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幼兒園寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)方案范文（通用10篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)春聯(lián)吧，貼春聯(lián)，是中國民間慶祝春節的第一件事情。春聯(lián)怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)方案范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)方案 1
活動(dòng)目標：
1、知道年畫(huà)和春聯(lián)是迎新年時(shí)用地吉祥物，它們預示著(zhù)人們對新年地美好祝愿。
2、在了解年畫(huà)和春聯(lián)的特點(diǎn)上，能創(chuàng )編春聯(lián)，能用喜慶的色彩繪畫(huà)年畫(huà)。
3、在欣賞的過(guò)程中，萌發(fā)幼兒對傳統文化的喜愛(ài)。
活動(dòng)準備：
課件
活動(dòng)過(guò)程：
一、看錄像觀(guān)察人們迎新年的場(chǎng)面，體會(huì )過(guò)年的喜悅之情
師：他們在干什么？看了你有什么感覺(jué)？
二、了解春聯(lián)和年畫(huà)的特點(diǎn)
師：“你知道春聯(lián)上寫(xiě)的什么？人們一般喜歡在春聯(lián)上寫(xiě)些什么？為什么寫(xiě)這些內容？”“老師這里也有幾幅春聯(lián)，你能看懂嗎？自己試著(zhù)讀一讀�！�
小結：人們用好聽(tīng)的詞語(yǔ)表達自己對生活的美好向往。春聯(lián)的學(xué)問(wèn)可大了，你們能看出春聯(lián)有什么特點(diǎn)嗎？（介紹春聯(lián)的'對仗和春聯(lián)的結構）
師：誰(shuí)也能說(shuō)一幅春聯(lián)的。
三、欣賞年畫(huà)
師：過(guò)年時(shí)，除了春聯(lián)可以表示喜慶，還可以用年畫(huà)來(lái)表示喜慶氣氛。
師：看一看，這些年畫(huà)畫(huà)了什么？它們表示什么意思？
小結：年畫(huà)和春聯(lián)都是中國人在迎新年時(shí)用的吉祥物。年畫(huà)是用畫(huà)面來(lái)表達美好祝愿，而春聯(lián)是用文字的形式表達的。
四、幼兒創(chuàng )作年畫(huà)
總結：
1、將幼兒創(chuàng )作的年畫(huà)和春聯(lián)展覽出來(lái)。
2、帶領(lǐng)幼兒讀一讀春聯(lián)。
幼兒園寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)方案 2
設計意圖：
春聯(lián)文字講究對仗，注重聲律美，這些知識點(diǎn)對大班幼兒來(lái)說(shuō)都太深、太難，不易掌握。為此，我們在寒假前設計系列主題活動(dòng)，并將活動(dòng)延伸到春節期間和春節后，旨在幫助幼兒積累有關(guān)春聯(lián)的知識經(jīng)驗，并進(jìn)行梳理和提升，充分了解中國民間習俗，感受它們所表達的喜慶吉祥的節日內涵，增強民族自豪感。
主題活動(dòng)總目標：
1．通過(guò)調查、交流、探索、制作等活動(dòng)，初步了解春聯(lián)的傳統文化內涵、基本特征及其制作、張貼方法。
2．與家長(cháng)、同伴大膽交流，合作探索，獲得有關(guān)春聯(lián)的豐富經(jīng)驗。
3．體驗探索和制作春聯(lián)的樂(lè )趣，進(jìn)一步對傳統民間習俗產(chǎn)生興趣。
活動(dòng)方案舉例：春聯(lián)的秘密
目標：
1．初步了解春聯(lián)的傳統文化內涵及基本特征。
2．能夠與同伴大膽交流，合作探索，獲得有關(guān)春聯(lián)的經(jīng)驗。
3．在教師的'引導、幫助下，嘗試理解并誦讀一些內容、結構簡(jiǎn)單的春聯(lián)，初步體驗春聯(lián)的聲律美。
準備：
1．家長(cháng)在春節期間與孩子一起買(mǎi)春聯(lián)，貼春聯(lián)，搜集春聯(lián)，幫助孩子積累相關(guān)經(jīng)驗。
2．創(chuàng )設情境“春聯(lián)世界”。
3．記錄表(包括春聯(lián)的形狀、顏色、字數、張貼位置等)，多媒體課件。
過(guò)程：
一、感受人們貼春聯(lián)時(shí)歡慶熱鬧的氣氛，自由講述對春聯(lián)的認識
教師播放人們過(guò)年貼春聯(lián)的場(chǎng)景并提問(wèn)：他們在干什么?人們會(huì )在什么時(shí)候貼春聯(lián)?為什么?你在哪里看到過(guò)春聯(lián)?
二、觀(guān)看多媒體課件，了解貼春聯(lián)這一風(fēng)俗的由來(lái)
三、到“春聯(lián)世界”欣賞各種春聯(lián)，產(chǎn)生探索春聯(lián)秘密的興趣
四、探索春聯(lián)的基本特征
1．幼兒小組合作，自由探索，完成記錄表。
2．幼兒交流與討論，教師結合課件適時(shí)地幫助幼兒總結經(jīng)驗。
(1)用來(lái)寫(xiě)春聯(lián)的紙是什么形狀的?(長(cháng)方形。)
(2)春聯(lián)是什么顏色的?為什么寫(xiě)在大紅紙上?(中國人喜歡紅顏色，紅顏色代表喜慶、祥和。)
(3)春聯(lián)上的字是什么顏色的?
(4)一副春聯(lián)分成幾部分?(上聯(lián)、下聯(lián)、橫批。)它們分別貼在哪里?(上聯(lián)貼在門(mén)的右邊，下聯(lián)貼在左邊，門(mén)楣上貼橫批。)
(5)上聯(lián)和下聯(lián)的字數一樣嗎?一般有幾個(gè)字?(常見(jiàn)的多為五個(gè)字或七個(gè)字。)
五、嘗試認讀、理解。
教師出示幾副內容、結構簡(jiǎn)單的春聯(lián)，啟發(fā)幼兒認讀、理解并朗誦，初步感受春聯(lián)的聲律美。如：“春回大地，福滿(mǎn)人間�！薄懊烽_(kāi)春爛漫，竹報歲平安”“艷陽(yáng)照大地，春色滿(mǎn)人間”“處處春光好，家家氣象新”，等等。
延伸活動(dòng)：
1．繼續請家長(cháng)協(xié)助搜集春聯(lián)，并幫助幼兒理解春聯(lián)所描寫(xiě)的內容。
2．組織談話(huà)“我知道的春聯(lián)”，鼓勵幼兒大膽介紹搜集到的春聯(lián)內容，引導幼兒進(jìn)一步了解春聯(lián)對仗和聲律美的特征。
3．在區域活動(dòng)中投放材料和工具，讓幼兒制作春聯(lián)，張貼春聯(lián)。
4．布置主題墻“中國的春聯(lián)”，讓幼兒自主展示自己對春聯(lián)的理解和認識。
幼兒園寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)方案 3
設計意圖：
原方案較多地考慮了教師怎樣教的問(wèn)題，而對幼兒怎樣學(xué)關(guān)注較少，《親近春聯(lián)》教案改良設計之(二)。如設計了成人化的調查表，幼兒看似在比較、在探索，實(shí)質(zhì)僅僅是按部就班地填寫(xiě)。又如，幼兒本來(lái)對于春聯(lián)的認知經(jīng)驗就很少，教師卻要他們僅從“賞”和“品”兩個(gè)環(huán)節中發(fā)現那么多秘密。我想不妨從孩子的已有經(jīng)驗出發(fā)，充分發(fā)揮家庭教育資源的作用，讓孩子真正親近春聯(lián)，感受濃濃的中國情、民俗情。
目標：
1.交流各自帶來(lái)的春聯(lián)照片，簡(jiǎn)單了解春聯(lián)的內容，初步感受人們在春節貼春聯(lián)時(shí)的美好心愿。
2.傾聽(tīng)故事，了解貼春聯(lián)風(fēng)俗的由來(lái)，知道貼春聯(lián)是我們中國獨有的傳統風(fēng)俗。
準備：
1.經(jīng)驗準備
(1)請家長(cháng)帶孩子拍自家貼的春聯(lián)照片，并詳細介紹春聯(lián)的含義。
(2)家長(cháng)和孩子一起拜訪(fǎng)周?chē)N春聯(lián)的鄰居，向他們了解蘊藏在春聯(lián)里的心愿與祝福。并以拍照的方式記錄各種春聯(lián)，幼教之友《親近春聯(lián)》教案改良設計之(二)》。
2.課件“春聯(lián)的由來(lái)”。
過(guò)程：
一、相互變流．理解春聯(lián)的寓意
1.幼兒自由交流．相互看看、講講自己帶來(lái)的春聯(lián)照片。
2.幼兒在集體面前介紹自己帶來(lái)的春聯(lián)照片。
(1)你帶來(lái)的春聯(lián)上寫(xiě)了什么?說(shuō)的是什么意思?
(2)為什么要貼這副春聯(lián)?表達了家人(或鄰居)怎樣的`心愿?
3．教師引導幼兒認真傾聽(tīng)同伴的介紹，幫助幼兒了解人們貼春聯(lián)時(shí)的各種美好心愿，并引導幼兒讀讀誦誦簡(jiǎn)單易懂的春聯(lián)。當幼兒講述到上聯(lián)下聯(lián)等時(shí)．教師可隨機補充這方面的知識點(diǎn)，并讓其他孩子說(shuō)說(shuō)、找找上聯(lián)下聯(lián)等。
二、傾聽(tīng)故事，了解春節貼春聯(lián)風(fēng)俗的由來(lái)
1.你們知道人們?yōu)槭裁匆谶^(guò)年時(shí)貼春聯(lián)嗎?關(guān)于春聯(lián)的由來(lái)還有一個(gè)傳說(shuō)呢！
2.教師邊操作課件，邊講述故事，請幼兒說(shuō)說(shuō)聽(tīng)到了哪些與春聯(lián)有關(guān)的信息。(為便于幼兒理解，教師可以改編故事內容。)
3.原來(lái)“桃符”是最早的春聯(lián)，人們?yōu)榱似砬笮履旮＿\連連，就在過(guò)年的時(shí)候貼春聯(lián)。過(guò)年貼春聯(lián)是中國特有的風(fēng)俗。春聯(lián)里不僅有美好的祝福，還有很多秘密呢!下次我們一起去找找春聯(lián)里的秘密好嗎?
延伸活動(dòng)：
在區域活動(dòng)中投放記錄表，引導幼兒觀(guān)察、交流并作記錄。
幼兒園寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)方案 4
一、揭題讀題
新春佳節，家家戶(hù)戶(hù)張貼大紅春聯(lián)，給節日增添了歡樂(lè )祥和的氣氛。讀讀這些春聯(lián)，就像是漫游在萬(wàn)紫千紅的花園中。今天，咋們就一起到這座百花園中去暢游一番。來(lái)，讓我們先高興地讀一讀課題。
二、初讀課文，感知大意
1、自由讀課文，喜歡怎么讀就怎么讀。讀準字音，讀通句子。相機正音：白業(yè)興（xing）揣（chuai）摩
2、指名逐節讀課文。
3、讀了課文，你對春聯(lián)已有了那些了解？
看來(lái)，春聯(lián)的學(xué)問(wèn)還真不少呀？讀讀春聯(lián)也是一種很好的學(xué)習呀！
三、學(xué)春聯(lián)
1、快速瀏覽課文，并用筆畫(huà)出課文寫(xiě)了那幾幅春聯(lián)？
2、這些春聯(lián)該怎么讀呢？同學(xué)介紹經(jīng)驗和方法，老師及時(shí)鼓勵表?yè)P。把自己收集的春聯(lián)讀給大家聽(tīng)。
3、自由練讀，指讀，同桌互讀。
4、創(chuàng )設情境讀好
激情：看著(zhù)這些春聯(lián)，我突然有一個(gè)想法，想在這5幅春聯(lián)中選一幅過(guò)年時(shí)貼在我家門(mén)上�？蛇@么多春聯(lián)，我不知改選那一幅好，我想請你們幫我選一幅，你們愿意嗎？希望你們以充分的理由來(lái)說(shuō)服我。誰(shuí)說(shuō)得好，說(shuō)得我心動(dòng)，那我就聽(tīng)你的。
�。�1）以四人小組為單位，選擇一幅春聯(lián)進(jìn)行準備。
�。�2）推薦春聯(lián)（學(xué)生分別通過(guò)講述春聯(lián)的含義，表達的感情，感情朗讀，春聯(lián)的特點(diǎn)等多角度向我推薦，老師始終只是點(diǎn)撥引導，穿插各種形式的讀，激發(fā)學(xué)生表達的`愿望。）
�。�3）小結引導，鼓勵表?yè)P
聽(tīng)了你們的推薦，我感到每一幅春聯(lián)都讓我愛(ài)不釋手，干脆，我全要了。這樣做太自私了；老師改變主意了，把春聯(lián)送給大家，你們說(shuō)說(shuō)，誰(shuí)能獲得呢？自薦或推薦。
A：選中者上臺選自己喜歡的春聯(lián)并讀給大家聽(tīng)。
B：你想把春聯(lián)送給誰(shuí)？
四、總結背誦春聯(lián)
五、作業(yè)：
背誦5幅春聯(lián)
幼兒園寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)方案 5
一、活動(dòng)目的：
為深入貫徹十七屆六中全會(huì )精神，積極開(kāi)展節日文化活動(dòng)，豐富和滿(mǎn)足廣大群眾文化精神生活，營(yíng)造歡樂(lè )祥和的節日氛圍，滿(mǎn)足周邊居民春節貼春聯(lián)的民俗需求，同時(shí)也為了鍛煉培訓班學(xué)員們的'膽量、技藝，太谷縣青少年活動(dòng)中心于20xx年1月13日上午在縣教育局樓門(mén)前舉行了“迎新春送春聯(lián)”活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
揮毫潑墨送春聯(lián)，龍飛鳳舞迎新春
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
縣教育局樓門(mén)前
四、活動(dòng)步驟：
1、由中心語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)教師杜佳歡主持本次活動(dòng)宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2、由中心表演班學(xué)員助興表演增強活動(dòng)氛圍。
3、由中心部分書(shū)法班學(xué)員按照教師安排逐一書(shū)寫(xiě)春聯(lián)。
4、由中心美術(shù)教師畫(huà)“�！�。
5、由中心書(shū)法教師書(shū)寫(xiě)春聯(lián)。
6、現場(chǎng)采訪(fǎng)群眾。
7、書(shū)法教師組織學(xué)員給群眾送春聯(lián)
8、主持人宣布活動(dòng)結束。
六、注意事項：
1、準時(shí)到達目的地，路上注意安全。
2、參加活動(dòng)教師負責學(xué)員的組織、書(shū)寫(xiě)、安全等。
七、人員分工：
1、負責人：xx
2、主持人：xx
3、活動(dòng)布置：xx
4、學(xué)員組織：xxx
5、紙張管理：xx
6、組織表演班學(xué)員：xx
7、照相、攝像：xx
幼兒園寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)概況：
臨近新年佳節之際，為豐富梵高畫(huà)院第七屆藝術(shù)節系列活動(dòng)內容，邀請凈墨源書(shū)法班主講教師張立偉現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)春聯(lián)并以一定的條件要求免費贈與家長(cháng)朋友們，為即將到來(lái)的第七屆藝術(shù)節活動(dòng)營(yíng)造喜慶的氛圍，并通過(guò)微信公眾號平臺等媒介以及其他各種形式的宣傳，進(jìn)一步擴大活動(dòng)的知曉度和影響力。
二、活動(dòng)意義和主題：
意義：
1、回饋家長(cháng)，回饋社會(huì )，展示中華民族書(shū)法的藝術(shù)魅力；
2、豐富廣大人民群眾的'精神文化生活；
3、增進(jìn)社會(huì )和諧度和人民幸福滿(mǎn)意度。
主題：“歡度藝術(shù)節，迎新春、送祝�！�
三、活動(dòng)組織單位：
主辦單位：梵高畫(huà)院
承辦專(zhuān)業(yè)：凈墨源書(shū)法班
四、活動(dòng)執行安排：
1、活動(dòng)時(shí)間：xx年2月5日、6日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：青少年宮一樓咖啡廳左側（初定）
五、活動(dòng)實(shí)施：
1、由張立偉老師根據家長(cháng)朋友們的要求喜好書(shū)寫(xiě)并現場(chǎng)贈送春聯(lián)、福字。
2、交流環(huán)節，相互探討書(shū)法，春聯(lián)的知識。
3、工作人員認真負責，維持好現場(chǎng)秩序。
六、宣傳方式：
1、課堂紙條宣傳：
畫(huà)院全體教師于15周上課日以紙條發(fā)布的方式告知家長(cháng)朋友們16周將舉行梵高畫(huà)院第七屆藝術(shù)節系列活動(dòng)。
2、微信公眾號平臺宣傳：
畫(huà)院策劃部將于藝術(shù)節活動(dòng)舉辦前一周以微信公眾號平臺發(fā)布此次活動(dòng)的具體內容，春聯(lián)贈送活動(dòng)作為藝術(shù)節其中一個(gè)活動(dòng)版塊也在宣傳的具體內容里。
七、春聯(lián)、福字贈送條件：
1、集夠8個(gè)創(chuàng )意幣即可兌換福字一張，每人限兌一張。
2、集夠18個(gè)創(chuàng )意幣即可兌換春聯(lián)一幅，每人限兌一幅。
3、如創(chuàng )意幣不夠18個(gè)且滿(mǎn)8個(gè)或以上，也可通過(guò)現場(chǎng)掃二維碼關(guān)注梵高畫(huà)院微信公眾號，并前往藝術(shù)節活動(dòng)主場(chǎng)地（少兒部和中高考藝術(shù)中心）拍攝一張有“梵高畫(huà)院”logo標志的現場(chǎng)活動(dòng)照片發(fā)表朋友圈并附上一句“預祝梵高畫(huà)院第七屆藝術(shù)節圓滿(mǎn)成功”。
4、限于人力物力，春聯(lián)、福字數量有限，送完即止。
八、具體工作流程：
1、活動(dòng)策劃書(shū)及活動(dòng)場(chǎng)地申請（需孫總配合申請大劇院門(mén)口場(chǎng)地）。
2、通過(guò)課堂紙條通知以及微信公眾號平臺進(jìn)行宣傳。
3、提前購買(mǎi)活動(dòng)的一些必需品，如專(zhuān)用春聯(lián)紙（對聯(lián)60副、福字8個(gè)）、墨汁（2瓶）、春聯(lián)書(shū)（一本）、夾子（40個(gè)）、繩子（若干米）等。
4、活動(dòng)開(kāi)始前兩天由書(shū)法張老師先完成部分春聯(lián)和福字，并于活動(dòng)開(kāi)始當天張掛在活動(dòng)場(chǎng)地墻壁上。
5、準備好活動(dòng)必需物料并于活動(dòng)前一天2月5日搬運到活動(dòng)場(chǎng)地，并布置妥當。
6、2月6日早上8點(diǎn)45分，梵高畫(huà)院第七屆藝術(shù)節系列活動(dòng)暨“迎新春、送祝�！彼痛郝�(lián)活動(dòng)正式開(kāi)始。
幼兒園寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)方案 7
春聯(lián)是中華民族傳統而獨特的文學(xué)藝術(shù)形式，貼春聯(lián)、掛燈籠是“春節”期間的傳統民俗。為貫徹落實(shí)黨的十九大精神，弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和中華優(yōu)秀傳統文化，唱響主旋律、謳歌新時(shí)代、表達新愿景、傳播正能量，倡導健康向上、文明節儉新風(fēng)尚，營(yíng)造濃厚的節日氛圍。學(xué)院黨委宣傳部、文明辦特向全體教職工生開(kāi)展20XX年學(xué)院春聯(lián)征集活動(dòng)，具體事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題
奮進(jìn)新時(shí)代，開(kāi)啟新征程
二、征集要求
1、春聯(lián)征集活動(dòng)要結合本單位本部門(mén)工作及學(xué)習生活實(shí)際，作品要體現愛(ài)國、愛(ài)校及平職精神的內涵，展現全院師生學(xué)習宣傳貫徹落實(shí)黨的'十九大精神，突出中國夢(mèng)、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的宣傳教育導向，倡導文明風(fēng)尚、校園和諧、社會(huì )祥和，反映廣大師生在鞏固文明創(chuàng )建成果，弘揚中華傳統文化，唱響時(shí)代主旋律中所展現的良好社會(huì )道德風(fēng)尚和精神風(fēng)貌，抒發(fā)對祖國和學(xué)院的美好祝愿，唱響對新年的美好期盼。
2、作品須符合春聯(lián)聯(lián)律要求，有上聯(lián)、下聯(lián)、橫批，上下聯(lián)內容互相照應、緊密聯(lián)系，結構完整統一、對仗工整，語(yǔ)言鮮明簡(jiǎn)練、通俗易懂。突出思想道德內涵，體現積極向上、健康活潑的價(jià)值取向。
3、參賽作品必須為原創(chuàng )。字數不限，參賽作者投稿幅數不限。以黨總支部、直屬黨支部為單位，至少上報5幅作品。學(xué)生投稿作品不限。
三、征集時(shí)間及要求
1、作品報送截止時(shí)間：20XX年1月26日。
2、報送方法：以黨總支部、直屬黨支部為單位將紙質(zhì)作品并附作者姓名（加蓋公章）及電子檔報至院文明辦。學(xué)生作品可直接發(fā)送電子稿件，郵箱：xx。
3、各黨總支部、直屬黨支部要認真組織，積極參與，鼓勵教職工生積極創(chuàng )作。
4、特別征集學(xué)院辦公樓大門(mén)春聯(lián)。辦公樓大門(mén)春聯(lián)要求為9—12字聯(lián)。
5、本次活動(dòng)不收費、不退稿�；顒�(dòng)所評選出的獲獎春聯(lián)作品，學(xué)院無(wú)償享有使用權。
四、獎項設置
本次活動(dòng)設個(gè)人優(yōu)秀作品一等獎5個(gè)，二等獎10個(gè)、三等獎15個(gè)；設優(yōu)秀組織獎一等獎1個(gè)、二等獎2個(gè)、三等獎3個(gè)。屆時(shí)獲獎作品在學(xué)院網(wǎng)站公布并給予獎勵。
五、聯(lián)系人
魏xx（電話(huà)：xxxxxxxxx）
幼兒園寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)方案 8
為營(yíng)造吉祥如意的春節氛圍、弘揚向上向善的道德風(fēng)尚，把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)傳播到農村基層，把吉祥祝福送到千家萬(wàn)戶(hù)，按照xx要求，結合我局實(shí)際，決定開(kāi)展為群眾送春聯(lián)活動(dòng)�，F就活動(dòng)開(kāi)展制定以下實(shí)施方案：
一、活動(dòng)主題
“迎新春送吉祥”
二、活動(dòng)內容
為我局“雙聯(lián)系”對象之一的上門(mén)義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)
三、活動(dòng)安排
1、此項活動(dòng)由縣局機關(guān)黨辦牽頭，后勤科提供保障，縣局工會(huì )組織實(shí)施；
2、縣局機關(guān)工會(huì )應挑選我局毛筆書(shū)法水平較高、廣獲認可的同志，參加書(shū)寫(xiě)，2—3人為宜；
3、對石山村農戶(hù)家庭贈送春聯(lián)，覆蓋率原則上不得低于20%，具體比例由機關(guān)黨辦聯(lián)系石山村，根據群眾需求情況，協(xié)商確定；
4、本次送春聯(lián)活動(dòng)計劃安排在20xx年xx月xx—xx日，與縣局對該村節前“送溫暖”活動(dòng)一并、分組進(jìn)行。
四、活動(dòng)要求
1、各參加部門(mén)要高度重視，密切配合，認真準備，精心安排，確�；顒�(dòng)按時(shí)順利開(kāi)展。
2、此次義務(wù)上門(mén)送春聯(lián)活動(dòng)對象是我局“雙聯(lián)系”活動(dòng)的`行政村，活動(dòng)本身具有給農村群眾送溫暖、送吉祥的特殊意義，參加的部門(mén)和人員認真準備，確保不出錯漏，不違民俗，群眾滿(mǎn)意，受到歡迎。
3、活動(dòng)結束，相關(guān)部門(mén)要及時(shí)報送活動(dòng)信息，主動(dòng)宣傳，傳遞正能量；機關(guān)黨辦要按照縣文明辦通知要求，將活動(dòng)開(kāi)展的方案、圖片、總結等相關(guān)材料，按時(shí)報送縣文明辦，并同時(shí)上傳xx。
幼兒園寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)宗旨：
春節將至，為增添節日氣氛，表達對廣大市民最誠摯的節日祝福，我校決定于xx年xx月xx日(星期六，農歷臘月十四)，在xx公園門(mén)口連續第xx年舉辦每年一度的“為市民義寫(xiě)春聯(lián)”活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月23日
三、參加人員：
部分行政、老師以及30名書(shū)法興趣小組的學(xué)生。
四、活動(dòng)場(chǎng)地：
xx公園門(mén)口
五、工作安排：
1、當日早晨8：30，由工人、美術(shù)教師和體育教師負責布置22張書(shū)畫(huà)桌，清理現場(chǎng)工作。
邵主任負責，x老師協(xié)助;
2、吳副主任負責組織少先大隊12名學(xué)生參加義寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)的禮儀;
3、李老師負責音響;
4、黃主任負責安排老師和學(xué)生的`中午用餐;
5、古副主任負責安排攝像、照相人員;
6、王副主任負責宣傳工作;
7、陳副主任負責組織師生進(jìn)行義寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)，聯(lián)系xx公園用電，制作標語(yǔ)，內容：“中心小學(xué)x年度師生為市民義寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)”的充氣拱門(mén)，以及展板背景噴繪。
8、在此活動(dòng)之日，希望各位老師踴躍參加這項活動(dòng)。
幼兒園寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)主題：
迎春節，送對聯(lián)
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
三、參加人員：
xxx工會(huì )全體職工人員
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxx
五、具體方案
1、活動(dòng)安排：
(1)8:50東升小區內集合
(2)9:00—11:30創(chuàng )作并贈送對聯(lián)給工會(huì )職工并散發(fā)計生宣傳畫(huà)
2、工作人員：
活動(dòng)負責：有明，負責活動(dòng)整體安排。
宣傳報道：小悅，負責活動(dòng)現場(chǎng)拍照、攝像，活動(dòng)后通訊稿件發(fā)送。
后勤服務(wù)：小婷，負責活動(dòng)的后勤保障。
現場(chǎng)管理：軍哥，負責活動(dòng)場(chǎng)地秩序維護和桌子擺放。
人員召集：有明，負責召集書(shū)法愛(ài)好者按時(shí)到位。
六、領(lǐng)導邀請
xx街道辦事處具體工作人員對接。
七、前期準備：
1、活動(dòng)前，準備好創(chuàng )作所需材料。
2、活動(dòng)前，與龍湖街道辦事處和螃蟹磯村相關(guān)書(shū)法愛(ài)好者做好對接。
3、活動(dòng)前，制作好宣傳橫幅。
4、活動(dòng)前，做好群眾宣傳發(fā)動(dòng)工作，充分調動(dòng)村民領(lǐng)取春節對聯(lián)的.積極性;
5、活動(dòng)前，安排好創(chuàng )作桌椅、茶水等設施的擺放，安排好活動(dòng)現場(chǎng)的進(jìn)場(chǎng)秩序;
6、活動(dòng)時(shí)，維護好現場(chǎng)秩序，確�；顒�(dòng)順利完成。
八、經(jīng)費預算：
1、寫(xiě)作材料：
2、橫幅，茶水等材料經(jīng)費。
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