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中等職業(yè)學(xué)校教師考核實(shí)施方案（精選5篇）
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，往往需要預先制定好方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？以下是小編整理的中等職業(yè)學(xué)校教師考核實(shí)施方案（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中等職業(yè)學(xué)校教師考核實(shí)施方案1
學(xué)校工作是一項非常復雜的工作，由于學(xué)校學(xué)生教師人數多，到目前沒(méi)有一項非�？陀^(guān)好測量的工具，現行的教師考核方案是2001年教研室成立之前制定的，在當時(shí)的形勢下，起到了一定的積極作用隨著(zhù)學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展，教育形勢的變化，迫切需要有一個(gè)能夠比較反映奮中實(shí)際和教師實(shí)際的教學(xué)評價(jià)標準，正確的合理的評價(jià)機制能調動(dòng)廣大教師積極性，能有效促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作開(kāi)展，反之，不科學(xué)不合理的'評價(jià)方法會(huì )損傷教師積極性，因此，十分有必要重新修訂教師工作考核方案。
教研定認為教師考核應分工協(xié)作下五個(gè)部分。
一、辦公室占4分，不變
略
二、年級組占5分
年級組工作的主要職能是管理，所以應對本年級組考核著(zhù)重放在管理上，而不應是業(yè)務(wù)上，管理包括：
�、俪銮�，是否每天按時(shí)到校，無(wú)擅自離崗現象
�、谏习嗥陂g是否過(guò)度娛樂(lè )，上網(wǎng)看電腦影響歌曲
�、凼欠裾J真備課，經(jīng)常坐在辦公室備課批改作業(yè)，還是閑聊
�、苁欠駞⒓幽昙壗M會(huì )議活動(dòng)，完成年級組交辦的任務(wù)，如監考、按時(shí)閱卷
�、菔欠耜P(guān)心年級組工作，主動(dòng)維持秩序，愛(ài)護公物，有節約意識，對學(xué)生有愛(ài)心，對所教班級工作熱心，經(jīng)常找班主任溝通。
三、政教處7分
�、偈欠裢瓿扇珕T育人任務(wù)1分
�、趨⒓蛹议L(cháng)會(huì )1分
�、壑鲃�(dòng)承擔班主任工作3分，學(xué)校安排2分
�、軐�(xiě)德育論文1分
�、輲煹聨燂L(fēng)好1分
四、教研室30分
(一)考核項目
1、參加集體備課工作，承擔集體備課任務(wù)(3分)
2、課堂教學(xué)有教案，講方法，效果好(3分)
3、批改作業(yè)(2分)
4、承擔周練、月考命題任務(wù)(2分)
5、參加循環(huán)聽(tīng)課(3分)
6、聽(tīng)課筆記(1分)
7、質(zhì)量分析(1分)
8、個(gè)人教學(xué)計劃、總結(2分)
9、撰寫(xiě)教學(xué)案例(2分)
10、參加學(xué)術(shù)講座培訓(1分)
11、讀書(shū)筆記(1分)
12、教學(xué)反思(1分)
加分項目
�、倌苁仲�(1分)
�、谡撐陌l(fā)表(2分)
�、壅n題研究(1分)
�、軐W(xué)術(shù)講座(1分)
�、菅h(huán)聽(tīng)課，大家評選優(yōu)秀課要在全校講示范課加2分
�、藿贪冈u比，優(yōu)秀教案由教研室審核在全校展示
語(yǔ)數外評2人，其他組1人
五、教務(wù)處54分
1、學(xué)生評價(jià)40分
2、教學(xué)質(zhì)量只看每次考試均分，優(yōu)秀率，不參照以前，第一名10分、第二名8分，第三名6分，第四名4分，以后3分。
3、監考閱卷(2分)
4、奧賽輔導等各種獲獎(2分)
二、成立專(zhuān)門(mén)考核小組
考核小組由教研室、教務(wù)處牽頭
校長(cháng)任組長(cháng)：
副校長(cháng)：
成員有：
教研主任
政教主任
中等職業(yè)學(xué)校教師考核實(shí)施方案2
根據教育管理學(xué)教師工作特性可知，學(xué)校教師工作總體分為三大塊；一、教學(xué)管理；教師考勤、班級管理、團隊管理、科室管理。二、教學(xué)業(yè)務(wù)；包括備、教、改、輔、考、學(xué)等。三、教學(xué)實(shí)績(jì)；參照上學(xué)期成績(jì)看三率（提升率——全班進(jìn)步人數，看是否進(jìn)步，及格率——全班及格人數，看是否均衡，高分率——全班高分人數，看是否有人才）鑒于此，制定學(xué)校教師工作考核方案如下；
一；政治思想
�、苯處熞龅剿枷脒M(jìn)步，擁護黨的政策方針，堅持四項基本原則，堅持政治學(xué)習，不參加任何形式的宗教活動(dòng)。堅持社會(huì )主義育人方向，依法執教，全面貫徹教育方針，自覺(jué)實(shí)施素質(zhì)教育，具有對學(xué)校、對上級、對同行、對學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)高度負責的思想和行為。
�、步處熞獰釔�(ài)學(xué)生，對有錯誤或者學(xué)習差的學(xué)生要進(jìn)行耐心教育和指導，對他們不動(dòng)手、不動(dòng)腳、不罰站、不高聲訓斥、不諷刺、不歧視，不用多留家庭作業(yè)的方式懲罰學(xué)生，不剝奪學(xué)生正當的學(xué)習、工作和參加各種活動(dòng)的權力，尊重學(xué)生的人格。
�、辰處熞谜_的思想教育引導學(xué)生，使學(xué)生成為說(shuō)真話(huà)、做實(shí)事、心理健康的人。
�、唇處熞哂泻献骶�。學(xué)校、班主任、科任工作要互相協(xié)調，配合默契。工作中不制造事端，不與同行鬧別扭，不干擾學(xué)生、教師正常工作，不說(shuō)有損教師形象或者失掉教師身份的話(huà)，不做有損教師形象或者失掉教師身份的事。
�、到處熞杂X(jué)遵守上級和學(xué)校的各種規章制度。按時(shí)參加學(xué)校值周護校工作。
�、斗e極、及時(shí)、較好地完成上級和學(xué)校交給的各種工作任務(wù)。
二；教學(xué)工作
�。ㄒ唬�、常規教學(xué)
1、備課：
嚴格按學(xué)校備課要求規定，要提前一周備課，不后補教案，教學(xué)三維目標明確，重難點(diǎn)突出，有一定的規范性，重在課前資料積累和課后反思，有板書(shū)設計，德育滲透，有自己的教學(xué)特色。教案檢查分定時(shí)和抽查，對檢查結果評出等級，結果存檔，以備參考。
教師備課教案檢查包括以下內容；
�。�1）、要按大綱要求按時(shí)制定教學(xué)進(jìn)度計劃。
�。�2）、根據各科教學(xué)進(jìn)度授課，提前備課。
�。�3）、備課欄目（教學(xué)目的、教學(xué)要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)、板書(shū)設計、后記等）填寫(xiě)齊全。
�。�4）、教學(xué)目的（要求）確定準確，體現知識和能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)三維目標。
�。�5）、教材重點(diǎn)、難點(diǎn)的.確定要準確。
�。�6）、教學(xué)過(guò)程設計和教學(xué)方法的選擇要符合新課標要求。
�。�7）、課堂、課后練習內容安排合理，具有層次性。
�。�8）、板書(shū)設計合理，體現主要內容。
�。�9）、有課堂小結，體現主要內容，。
�。�10）、后記要體現出教與學(xué)的得失及改進(jìn)措施。
�。�11）、教案字跡工整。
2、課堂教學(xué)：
教書(shū)育人是教師的職責所在，嚴格按課程標準上課，教學(xué)方法得當，教學(xué)理念先進(jìn)，富有改革創(chuàng )新精神，逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格，是每位教師努力的方向。教師每學(xué)期要在學(xué)校內部舉行一次教學(xué)展示活動(dòng)，由所有聽(tīng)課教師打分，分出等次，結果存檔，以備參考。對成績(jì)不滿(mǎn)意者可申請再次聽(tīng)課，有進(jìn)步者可在原分基礎上提高評價(jià)等次。如果沒(méi)有按照學(xué)校規定的教學(xué)要求及時(shí)上課，（包括上課遲到、早退、離崗、沒(méi)有進(jìn)行候課、隨意調課、上課接打電話(huà)等），根據情節嚴重度酌情扣分。教師無(wú)故曠課被視為嚴重違紀行為，每月無(wú)故曠課2節，月考核為不合格，學(xué)期曠課6節，學(xué)期考核為不合格。
課堂教學(xué)管理方面檢查以下內容；
�。�1）、教師提前侯課，鈴響入班，班內學(xué)生做好上課準備，師生恪守教學(xué)時(shí)間。
�。�2）、檢查教師上課是否負責任，對學(xué)生要求是否合理，組織教學(xué)是否得當，能否很好駕馭課堂，在巡視中發(fā)現教師有教育違規現象，領(lǐng)導有權隨時(shí)進(jìn)教室進(jìn)行糾正。
�。�3）、要求上課后教師不許隨便離開(kāi)課堂。
中等職業(yè)學(xué)校教師考核實(shí)施方案3
一、指導思想：
為進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，進(jìn)一步加強教學(xué)全程管理，分項考核，綜合評估改革完善評價(jià)體系，做到人人參與重過(guò)程，檢查評比促提高，以調動(dòng)全體教師教書(shū)育人的積極性，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、考核內容：
1、教科研2、教研3、電化教學(xué)4、區、市級及以上比賽5、班隊工作6、終端考核7、單項學(xué)科考核8、后進(jìn)生轉化9、興趣小組10、進(jìn)修學(xué)習11、突出貢獻獎及其它12、月考核
三、考核方法：
1、教科研：
校級論文一、二、三等獎，分別獎勵30元、20元、10元；
區級論文一、二、三等獎，分別獎勵50元、40元、30元；
市級論文一、二、三等獎，分別獎勵100元、80元、60元；
省級論文一、二、三等獎，分別獎勵200元、160元、120元；
課題組研究課題結題給予課題組成員相應獎勵。
撰寫(xiě)論文在省、市刊物上公開(kāi)發(fā)表，享受同級一等獎獎勵。
2、教研：
�。�1）承擔校、區、市研究課任務(wù)的分別獎勵20元、40元、80元；
�。�2）賽課：
a、校級一、二、三等獎，分別獎勵40元、30元、20元；
b、區級一、二、三等獎，分別獎勵80元、60元、40元；
c、市級一、二、三等獎，分別獎勵160元、120元、80元；
d、教師外出參加教研活動(dòng)予以差旅費補貼5元/半天、10元/天。
3、電化教學(xué)：
�。�1）有關(guān)電化教學(xué)論文獲獎參照教科研評比方法；
�。�2）參加自制電教片、課件評比獲獎給予適當獎勵。
4、校、區、市及以上級比賽：
A、團體獎：
�。�1）校級比賽一、二、三等獎分別獎勵40元、30元、20元；
�。�2）區級比賽一、二、三等獎分別獎勵80元、60元、40元；
�。�3）市級比賽一、二、三等獎分別獎勵160元、120元、80元；
B、學(xué)生個(gè)人競賽輔導獎：
�。�1）校級競賽一、二、三等獎，分別獎勵20元、15元、10元；
�。�2）區級競賽一、二、三等獎，分別獎勵40元、30元、20元；
�。�3）市級競賽一、二、三等獎，分別獎勵80元、60元、40元；
C、體育運動(dòng)會(huì )按成績(jì)予以獎勵，以10元/分計算，若進(jìn)入全區前六名，學(xué)校將視具體情況另給予程度不同的獎勵。
D、區教研室組織的學(xué)科抽查，達區均分獎勵年級組600元，超區均分1分獎勵年級組150元，多超多獎，以此累計。若某一班級單項學(xué)科接受區級抽查，達區均分獎勵任課教師100元，超區均分1分獎勵30元，多超多獎，以此累計。
E、凡各類(lèi)競賽獲獎的，學(xué)校將對大力支持競賽的班主任及有關(guān)教師酌情予以獎勵。
5、班隊工作：
�。�1）每年評選優(yōu)秀班主任并給予100元獎勵；
�。�2）班隊工作各項競賽參照第四項給予獎勵；
�。�3）班主任月津貼為40元，如各項工作不到位，在津貼中相應扣除，具體考評標準另訂。
6、終端考核：
期中、期終考查成績(jì)的獎勵或懲處參照教導處考評細則執行，但具體執行金額標準在原有基礎上翻番。
7、單項考核：
學(xué)校每學(xué)期在各學(xué)科開(kāi)展單項競賽，獲獎參照第四項給予獎勵。
8、后進(jìn)生轉化：
�。�1）后進(jìn)生學(xué)習成績(jì)轉化：由不及格到及格、由不及格到良好等將視情況給予相應獎勵；
�。�2）后進(jìn)生行為習慣的`轉化也將做為評選優(yōu)秀班主任的重要標準。
9、興趣小組：
凡承擔興趣小組課務(wù)并完成相應任務(wù)的教師每學(xué)期給予40元的津貼，成績(jì)突出的再給予一定獎勵，如獲獎的參照第四項獎勵。
10、進(jìn)修學(xué)習：
學(xué)校鼓勵教師加強學(xué)習，積極參加教育部門(mén)組織的各種形式的繼續教育，不斷提高自身素質(zhì)，以適應教育不斷發(fā)展的需要。凡教師拿到本科、大專(zhuān)文憑的，學(xué)校給予一次性獎勵100——60元。
11、突出貢獻獎：
為完成學(xué)校重大任務(wù)，做出突出貢獻的.，學(xué)校將給予一定的獎勵。
12、月考核獎：
�。�1）取消月滿(mǎn)勤獎，教師月考核基本獎為140元，任教語(yǔ)、數一門(mén)主要學(xué)科加10元；任教兩個(gè)班數學(xué)加20元；任教一、二年級語(yǔ)數包班或外語(yǔ)跨年級任教加40元；
�。�2）凡完成教學(xué)任務(wù)或學(xué)校布置的各項工作均可獲月考核全獎；
�。�3）病假一天扣10元，事假一天扣20元，曠工一天扣50元；
�。�4）若當月考核獎不夠扣除，繼續在當月30%津貼中予以扣除，直至扣除年終獎金。
一、幾點(diǎn)說(shuō)明：
1、 違反工作紀律，無(wú)故遲到、早退，不履行請假手續；
2、 有違職業(yè)道德，體罰與變相體罰學(xué)生現象，并造成惡劣影響的；
3、 不能履行教師職責，教學(xué)“五認真”不到位，校、區級教學(xué)視導嚴重出錯；
4、 學(xué)校布置的各項工作不能按時(shí)、保質(zhì)、保量完成；學(xué)生成績(jì)考核相同學(xué)科與同年級差距過(guò)大（以新學(xué)期期終成績(jì)?yōu)橐罁�，再制定相應的細則）；
5、 學(xué)校重大活動(dòng)中出現嚴重失誤，教學(xué)崗、護導崗等崗不到位而造成安全事故的。
6、 年終評優(yōu)，區教委下達額數，學(xué)校根據工作實(shí)績(jì)及民主測評等依據確定評優(yōu)人員，并獎勵人民幣100元；
7、 學(xué)校獲各級團體表彰，視具體情況給予教師一定的獎勵；
8、 年終獎金發(fā)放，依據學(xué)校財力而定。
以上或其它類(lèi)似情況視情節輕重，由校長(cháng)辦公會(huì )以教委人事制度改革精神為準繩，將酌情予以獎勵或嚴肅處理。
二、備注：
1、 此方案與校原有規定相抵觸的以本規定為準；
2、 此方案執行與否，若與上級文件相抵觸的，與上級文件為準；
3、 此方案在執行過(guò)程中，隨學(xué)校經(jīng)濟發(fā)展情況做相應調整；
4、 此方案將提請教代會(huì )代表討論使其更趨完善，更符合當今教育飛速發(fā)展的需要，一經(jīng)通過(guò)，自20xx年10月1日起執行；
5、 此方案解釋權屬校長(cháng)室。
中等職業(yè)學(xué)校教師考核實(shí)施方案4
為全面貫徹黨的教育方針，深化學(xué)校教育內部管理，充分調動(dòng)教師的積極性和創(chuàng )造性，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，客觀(guān)公正的評價(jià)每一位教師的工作，根據我校實(shí)際情況，特制定教師教學(xué)工作考核方案。
教學(xué)工作
1、工作量(15分)
由學(xué)�？己�，滿(mǎn)工作量此項滿(mǎn)分，超工作量或不滿(mǎn)工作量者按比例增減。中途有更變工作者按時(shí)間劃分，按比例計算計分。
2、教學(xué)常規考核(45分)
�、俨閭湔n(4分)
教師需學(xué)習研究新課標從整體入手，通覽全冊書(shū)，把握教學(xué)目標找出難點(diǎn)知識，不僅備教材，更要備學(xué)生，以備課組為單位，捆綁教學(xué)。
�、诓榻贪�(10分)
每學(xué)期查教案5次，每次2分，優(yōu)秀2分，合格1分，必須標準，體現交流、合作、探究、有課后反思，一課一案，內容充實(shí)，提前一周。
�、鄄檎n堂教學(xué)(10分)
上課教師要以身作則，每學(xué)期一次公開(kāi)課，認真上課，不遲到，不壓堂(抽查)，無(wú)私自調課，無(wú)漏課，不違反課堂教學(xué)常規。說(shuō)話(huà)文明有度，不允許坐著(zhù)上課，按計劃完成進(jìn)度。(按學(xué)校教學(xué)工作常規評價(jià))
�、茏鳂I(yè)批改(8分)
作業(yè)批改要求規范，干凈整齊，批改符號使用準確，批改字體規范美觀(guān)，批改及時(shí)、準確，全批全改。學(xué)生錯題應及時(shí)更正。(作文每期批改不少于4次。凡要求學(xué)生做的作業(yè)一般教師要先做一遍，做到心中有數。)
�、莶橛浄謨�(4分)
每學(xué)期檢查記分冊4次，優(yōu)秀1分，合格0.5分，要體現過(guò)程評價(jià)和綜合性評價(jià)的有機結合。
�、掭o導(2分)
堅持常規(課堂訓練輔導、自習作業(yè)輔導、閱讀輔導)。對學(xué)習上暫時(shí)落后的學(xué)生要注意針對他的知識缺漏進(jìn)行輔導。
�、呖疾炜偨Y(1.5分)
考查評價(jià)采用多元評價(jià)方式。(激勵課堂提問(wèn)、作業(yè)有鼓勵性評語(yǔ)、考試采用單元測試、月考、期末考試。)考試過(guò)后教師都要進(jìn)行成績(jì)統計和卷面分析。
�、嗖槁�(tīng)評課記錄(2分)
每學(xué)期教師聽(tīng)課8節，教研組長(cháng)每期聽(tīng)課16節。
�、峤虒W(xué)計劃、進(jìn)度表、總結(1.5分)
開(kāi)學(xué)初每位教師對所交學(xué)科應有計劃、進(jìn)度、期末對所做工作進(jìn)行總結。
�、夤ぷ鲬B(tài)度(2分)
每位教師要服從安排，團結協(xié)作，關(guān)心學(xué)生，認真負責，無(wú)教學(xué)事故。
3、教學(xué)成績(jì)(17分)
�、俦碚毛@獎(7分)
按學(xué)校獎懲制度執行。
期末考試(10分)
首先計算出每位教師所教學(xué)生的優(yōu)秀率、及格率、平均分與聯(lián)合評卷的平均值對比，再綜合以上三項得分。最后依次分別排序。第一名的此項的.最高分，最后一名得此項最低分，中間五分一個(gè)檔次排序。
擔任非統考科課的教師開(kāi)學(xué)初將本學(xué)期教學(xué)內容寫(xiě)出試卷的形式命題，交到教導處，知識點(diǎn)覆蓋率達60%以上試卷題量相當于兩套題的內容。
擔任體育、音樂(lè )、美術(shù)、微機課的教師開(kāi)學(xué)初可寫(xiě)出本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)及教學(xué)內容。期末考評人員將根據本期重點(diǎn)內容和考評標準抽查所教年級任一班學(xué)生聽(tīng)課考評，檢查教學(xué)內容完成情況及課堂教學(xué)效果。
最后將非統考科目成績(jì)按百分計算，劃分檔次，再按滿(mǎn)分來(lái)量化。兼任非統考科目的教師以統考科目為主，另一科按成績(jì)量化加入。
4、教研、教改(15分)
�、俳萄薪M活動(dòng)(3分)
開(kāi)學(xué)初有計劃、中間有落實(shí)、期末有總結。每學(xué)期應組織教師認真學(xué)習新課程標準及教材，研究教法。根據學(xué)校安排組內活動(dòng)每期不少于四次。
�、诮M內說(shuō)課(2分)注：組內不說(shuō)課者不得此分。
�、酃_(kāi)課(一次2分)
�、苷n題、論文、優(yōu)質(zhì)課賽講活動(dòng)，根據參與度加分，不論獲獎等級，參與省級的加2分，市級的加1分，校級的加0.5分;參與課題的教師根據所在的課題組組長(cháng)提供的完成課題情況登記加分，參與省級的加2分，市級加1.5分，校級加1分。
�、萁萄谢顒�(dòng)、讀書(shū)筆記(3分)
教研活動(dòng)遲到、早退一次扣0.5分;請假一次扣0.5分;曠會(huì )一次扣1分。業(yè)務(wù)筆記、讀書(shū)筆記撰寫(xiě)認真，每期5000字，字數少扣0.5～2分。
�、扌抡n程培訓、校本研修(3分)
按時(shí)參與新課程培訓和校本研修，及時(shí)寫(xiě)出學(xué)習體會(huì )或小結，缺少一次扣0.5分。
5、教研組長(cháng)。(3分)
按任組長(cháng)期限，原則上任滿(mǎn)一個(gè)學(xué)期加1.5分。
注：加扣分說(shuō)明：
1、獲得區級論文加0.5分，市級論文加1分，省級論文加2分。(不重復計算以最高為準)
2、積極參加教務(wù)處組織的各種活動(dòng)，少一次扣一分。
3、獲區級各種表獎加0.2，校級加0.1分，區級以上遞增0.1分
以上綜合得分85分以上的為A級，60-85分為B級，60以下的為C級�？荚u每學(xué)期一次。
中等職業(yè)學(xué)校教師考核實(shí)施方案5
一、政治思想和師德（20分）
1、政治學(xué)習、各種會(huì )議、集體活動(dòng)曠會(huì )1次扣2分，遲到早退1次扣2分。
2、拔弄是非影響團結1次扣2分。
3、喝酒失態(tài)、鬧事，有損形象每次扣5分。
4、不服從領(lǐng)導，不接受工作任務(wù)每次扣5分。
5、全校性會(huì )議、集體活動(dòng)等，由辦公室提供考核結果，與各處室的考核結果一同納入總分。
考核方法：隨時(shí)考核，學(xué)期匯總，記入總分。
二、工作量（基本分50分）
1、每周基本工作量為10節，技能課、體、音、美12節（不要求作業(yè)），自習2節課折1節課，教兩門(mén)課加1節，三門(mén)課加2節計算。
2、中層正職減40%，副職減30%，處室其它工作人員減10%作為基數。
3、星期天上課與平時(shí)統一計算。
4、滿(mǎn)工作量計50分。超一節加3分、少一節減3分。
5、實(shí)際工作量以每學(xué)期上課總節數除以周數為準。中層以上領(lǐng)導從事學(xué)校管理工作、班主任從事班級管理工作，按學(xué)校規定享受補貼，不另記工作量。
考核方法：每期一次考核，記入總分。中間調整者，按平均分記。
三、考勤（基本分50分）
1、除法定及學(xué)校規定假期，正課請假1節扣1分，遲到、早退1次扣2分，曠課1節扣10分，自習課請假 1節扣0.5分，遲到、早退扣1分，曠課1節扣5分。
2、請假實(shí)行逐級審批，請假1—3天由處室領(lǐng)導批準，4-6天由主管校長(cháng)批準，7-15天由校長(cháng)批準，15天以上由領(lǐng)導班子集體研究批準。以請假條為準。長(cháng)假時(shí)間含節假日連續計算。
3、關(guān)于事假、病假、婚假、產(chǎn)假的規定：
(1)凡請事假、病假者，每節課扣1分。
(2)婚假為一周（包括星期天共7天），超過(guò)者按事假對待（未經(jīng)批準超過(guò)者按曠工對待）。
(3)女教工生育第一胎可休息產(chǎn)假六個(gè)月（含節假日），二胎有準生證者可休息產(chǎn)假兩個(gè)月，無(wú)準生證者無(wú)產(chǎn)假。產(chǎn)假規定時(shí)間內工資待遇不受影響，超過(guò)者按事假對待（未批準超過(guò)者按曠工對待）。
4、請假應事先做好調課工作，報處室備案。事前調課，事后補課可不扣分、不扣工資。私自調課不經(jīng)處室批準備案，對雙方每節扣1分。
5、監考每場(chǎng)按兩節正課考核。
考核方法：隨時(shí)考核，學(xué)期匯總，記入總分。
四、備課（基本分20分）
要求：有課題、目的要求、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)內容、教學(xué)過(guò)程、作業(yè)習題；目的明確、
教材處理得當、繁簡(jiǎn)適度。無(wú)教案者記0分。
1、質(zhì)的考核：書(shū)寫(xiě)工整，步驟完整，合乎要求，每次檢查評出A、B、C三等。分別記20分、17分、15分。
2、量的考核：備課總課時(shí)數與上課節數相等，缺少部分按比例扣分（以質(zhì)的考核為基本分）。
考核方法：每4周考核一次，每學(xué)期取平均分記入總分。
五、上課（20分）
1、要求:
�。�1）教師上課前3分鐘站到教室門(mén)口，上課鈴響進(jìn)入教室。
�。�2）教師上課應有如下環(huán)節：（A）組織教學(xué)，（B）復習提問(wèn)，（C）導入新課，（D）講授新課，（E）小結，（F）布置作業(yè)。
2、有下列情形之一者每次扣2分：
�。�1）上課期間擅離教室，（2）教師上課著(zhù)裝不整齊、穿拖鞋、背心等，（3）帶小孩進(jìn)教室，（4）上課期間接打電話(huà)，（5）隨意將正課改為自習課，（6）不帶教案上課，（7）實(shí)驗實(shí)習、上機課無(wú)具體計劃和要求，不收繳作業(yè)或報告。
3、教師上課期間要維持好課堂秩序，若學(xué)生在課堂上（包括自習課）有如下情形，每人次扣任課教師1分：
�。�1）學(xué)生上課睡覺(jué)、說(shuō)話(huà)、左顧右盼、看課外書(shū)、打牌下棋以及其他與上課無(wú)關(guān)的活動(dòng)。
�。�2）學(xué)生擅離教室做其他事情（包括體育課、實(shí)踐課、學(xué)生滯留教室或在校園亂跑），下課之前學(xué)生提前離開(kāi)教室。
�。�3）學(xué)生缺勤不統計、不報告。
�。�4）實(shí)習實(shí)訓課學(xué)生亂跑，違犯實(shí)驗實(shí)訓室規章;上機課學(xué)生不佩證件，不穿干凈拖鞋，不對號入座，違犯機房管理制度(實(shí)驗室管理員、機房管理員和當堂任課教師同樣處罰)。
�。�5）學(xué)生違犯課堂紀律的其它情形。
考核方法：隨時(shí)考核，學(xué)期匯總，記入總分。
六、作業(yè)（基本分20分）
1、要求科科有作業(yè)，節節有作業(yè)（技能課、公共體音美除外）。數學(xué)全收全改，作文每周全收全改一次（技能課以大綱為準），其它科每周批改不少于一次。
2、按上述要求，完成批改任務(wù)計20分，少做少改每次扣1分。無(wú)作業(yè)的'科任教師記0分。
考核方法：每4周考核一次，每學(xué)期取平均分記入總分。
七、聽(tīng)課
提倡積極參與聽(tīng)課，即聽(tīng)即交聽(tīng)課記錄，聽(tīng)一次加一分，每月3分封頂。集體組織的聽(tīng)課不加分，每少聽(tīng)1節扣1分。
考核方法：隨時(shí)考核，學(xué)期匯總，記入總分。
八、學(xué)生評教師
由學(xué)生無(wú)記名投票，對任課教師評出A、B、C三檔，按A30分、B20分、C10分量化，計算出平均分。
考核方法：每學(xué)期進(jìn)行兩次，取平均分計入總分。
九、技能實(shí)踐活動(dòng)
1、提倡教師搞教研、科研活動(dòng)和帶領(lǐng)學(xué)生組織技能實(shí)踐活動(dòng)，以提高學(xué)生適應社會(huì )能力。
2、要求按各科進(jìn)行，事先要有計劃，全班學(xué)生參與，措施得力，每項活動(dòng)都要求學(xué)生寫(xiě)出調查報告，實(shí)踐報告或心得體會(huì )。
3、每項加5分（10分封頂）
考核方法：隨時(shí)考核，學(xué)期匯總，記入總分。
十、教學(xué)效果
1、以期末考試為依據進(jìn)行考核評價(jià)。
2、分組考核，分文化課組、專(zhuān)業(yè)課組、公共課組。
3、各組考核分數為三檔，分別計10分、7分、3分。
十一、獎勵加分
1、優(yōu)質(zhì)課：獲省一、二、三等獎?wù)�，分別記4、3、2分；獲市一、二、三等獎?wù)�，分別記3、2、1分；獲縣一、二等獎?wù)�，分別記2、1分；獲本校一、二等獎?wù)�，分別記2、1分。
2、論文：在國家、省、市正規刊物發(fā)表論文或同級研討會(huì )獲獎?wù)叻謩e記3分、2分、1分。
3、著(zhù)作：正規出版專(zhuān)著(zhù)，每部記5分；參加正規統編教材（有正規書(shū)號）編寫(xiě)者記3分；參加補充教材，地方教材編寫(xiě)者記2分。
考核方法：期末統計，記入總分。
十二、專(zhuān)項考核
招生、高考、學(xué)生鞏固率的考核另行規定，專(zhuān)項獎罰，不計入總分。
十三、考核的實(shí)施
�。�1）教案作業(yè)的檢查由各處室自查，學(xué)校領(lǐng)導對各部組進(jìn)行督查。
�。�2）其他項目由處室進(jìn)行日常檢查，學(xué)校隨時(shí)抽查，每周匯總到教導處。
�。�3）教案作業(yè)檢查每次即時(shí)公布結果，其他項目考核每大周公布一次。
教導處分別考核匯總出各位教師的總分，分別排出名次�？己私Y果與聘任、評先、晉職、獎勵掛鉤。
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