2022新穎的慶祝圣誕節活動(dòng)方案
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行,時(shí)常需要預先制定一份周密的方案,方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編為大家收集的2022新穎的慶祝圣誕節活動(dòng)方案,希望能夠幫助到大家。
2022新穎的慶祝圣誕節活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目標
1、在認識五官的基礎上,感受用粘貼、印的方法制作各種面具;
2、喜歡貼出不同的面相,發(fā)展幼兒的求異思維;
3、滲透環(huán)境教育,培養幼兒初步的環(huán)境意識。
二、活動(dòng)準備
1、各種形狀的彩色紙,橡皮筋、音樂(lè );
2、紙碟(開(kāi)眼睛)、漿糊、抹布、水粉、剪刀等;
3、各種人物、卡通、動(dòng)物、圖片放于區內,引導幼兒觀(guān)察。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、引起興趣
請小朋友猜猜,今天圣誕老人送了什么禮物給小朋友?請小朋友先閉上眼睛,聽(tīng)到老師小鈴的聲音才睜開(kāi)眼睛好嗎?
2、幼兒觀(guān)察
你們看到有哪些面具?你怎么知道它是白雪公主?小白兔。
你想做一個(gè)什么面具?請你先想一想,你做一個(gè)怎么的面具,想好再做。
3、幼兒制作,教師指導。
1、粘貼;
2、水粉、蠟筆;
3、印畫(huà);
提醒幼兒用完漿糊要把手擦干凈。幫助、鼓勵困難的幼兒,鼓勵幼兒大膽和同伴交流。
4、新年舞會(huì )
請小朋友帶上你做的面具和老師一起去參加化妝舞會(huì )吧!
2022新穎的慶祝圣誕節活動(dòng)方案2
(一)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)
1“勝家平安夜送平安、祈!被顒(dòng)。
內容:對當天入場(chǎng)消費的顧客每一場(chǎng)贈送一枚平安果(蘋(píng)果)由圣誕老人贈送并送上勝家祝福。
時(shí)間:xx年12月24日20.00~22.00 2小時(shí)
預算費用及數量:蘋(píng)果500枚
2.“勝家新年愛(ài)心火柴”公益活動(dòng)
內容:①對當天在超市消費的顧客告之:可將超市小票投入“愛(ài)心火柴盒”內?蓪⒆约旱穆(lián)系方式留下;
、谠1月3日從愛(ài)心火柴盒中抽出五位愛(ài)心天使與公司一起將“愛(ài)心火柴”內小票累計的金額1%做為愛(ài)心公益,為市福利院捐送冬衣、冬鞋。
活動(dòng)時(shí)間:xx年12月24日——xx年1月3日
預算費用:
(1)制作:噴繪一幅,“勝家新年愛(ài)心火柴”
(2)制作:愛(ài)心火柴盒一個(gè)
(3)費用:xx元左右
3“勝家新年禮物特賣(mài)”活動(dòng)
內容:每晚營(yíng)業(yè)時(shí)間內設置四次新年禮物特賣(mài)(圣誕老人、圣誕絲巾、帽子等圣誕禮品。)
活動(dòng)時(shí)間:xx年12月24日
每晚21:30 22: 40 23:30 0:10 分
預算費用:購置圣誕老人100個(gè)
圣誕絲巾10個(gè)
圣誕帽100個(gè)
4.“零點(diǎn)圣誕老人送福派發(fā)禮品”活動(dòng)
內容:平安夜零點(diǎn)由圣誕老人逐個(gè)包間派發(fā)圣誕禮品。
活動(dòng)時(shí)間:xx年12月24日零時(shí)
預算費用:此項由酒商提供
5.酒商禮品派發(fā)/抽獎活動(dòng)
收費方式、服務(wù) 流程 :
1.所有包廂均采用三小時(shí)預買(mǎi)方案,如包廂要求續時(shí),必須再次預買(mǎi)三小時(shí)。
2.由領(lǐng)位將客人引領(lǐng)至前臺,由前臺根據排房程序及客人要求安排相應包房,并指引至收銀臺預買(mǎi)三小時(shí)房費后,由領(lǐng)位引至相應包房。
3.當客人要求續時(shí)后,需向前臺再次預付三小時(shí)房費后,方可再次開(kāi)機。
2022新穎的慶祝圣誕節活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)背景
歡慶20xx年圣誕節,豐富校園內學(xué)生的活動(dòng),學(xué)生們在圣誕節當天戴著(zhù)圣誕帽,唱著(zhù)圣誕歌,裝扮圣誕樹(shù),吃圣誕大餐,共同培養團隊精神。
二、活動(dòng)主題
攜手共迎圣誕節
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月xx日-12月xx日
四、活動(dòng)對象
各部門(mén)、社團學(xué)生
五、活動(dòng)內容
(1)活動(dòng)前期準備
1.宣傳欄粘貼海報
2.食堂門(mén)口懸掛活動(dòng)橫幅
3.校內公眾號文章宣傳
(2)活動(dòng)現場(chǎng)布置
圣誕樹(shù)、圣誕帽、彩帶、圣誕鐵汁、禮品
六、活動(dòng)流程
一、開(kāi)場(chǎng)舞蹈
由社團學(xué)生準備,開(kāi)場(chǎng)炒熱晚會(huì )現場(chǎng)氣氛,調動(dòng)大家的積極性。
二、魔術(shù)表演
有社團學(xué)生準備?裳垥(huì )魔術(shù)的同學(xué)準備魔術(shù)來(lái)晚會(huì )現場(chǎng)表演
三、圣誕老人出場(chǎng)
派發(fā)小零食,邀請其他人合照
四、節目表演
圣誕節前由各部門(mén)分工準備節目。
五、暖場(chǎng)小游戲
六、圣誕老人再次出場(chǎng)
向晚會(huì )現場(chǎng)全體人員派發(fā)禮品。
七、抽獎環(huán)節
抽出幸運來(lái)賓發(fā)放精心準備的圣誕禮品。
八、交誼舞表演
播放交誼舞歌曲,讓全場(chǎng)來(lái)賓自由舞蹈
2022新穎的.慶祝圣誕節活動(dòng)方案4
活動(dòng)目標
通過(guò)開(kāi)展圣誕親子同樂(lè )活動(dòng),讓幼兒了解中西方的多元文化,知道圣誕節是西方國家的重要節日,感受圣誕節歡樂(lè )的氣氛,體驗親子慶圣誕迎新年的快樂(lè ),加強家長(cháng)與子女之間的情感交流,增加老師與家長(cháng)之間的溝通機會(huì ),培養幼兒樂(lè )于分享的品質(zhì)。
活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月25日上午
活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園操場(chǎng)及多功能廳
活動(dòng)準備
1.各班進(jìn)行室內外環(huán)境布置:裝扮圣誕樹(shù)、布置分年級活動(dòng)場(chǎng)地(窗戶(hù)周?chē)鷴焐涎┗ê汀癕erryChristmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)、裝飾幼兒園走廊及大門(mén)。
2.制作各班幼兒及家長(cháng)簽名墻、活動(dòng)宣傳展板,向家長(cháng)發(fā)放活動(dòng)邀請函。
3.全園教師分主題角色扮演參與活動(dòng)并自制各種化妝用具。
4.各班自行策劃出場(chǎng)音樂(lè )、口號、動(dòng)作、隊形等。
5.活動(dòng)前,幼兒及家長(cháng)學(xué)習《圓舞曲》舞步,設計“親子簽名秀”。
6.各年級準備舞會(huì )后活動(dòng)內容。
7.向派出所及主管部門(mén)匯報活動(dòng)事項,請求安保支持。
8.撰寫(xiě)活動(dòng)方案及安全預案。
2022新穎的慶祝圣誕節活動(dòng)方案5
活動(dòng)目標
1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹(shù)的由來(lái),感受圣誕節歡樂(lè )的氣氛,一起歡度圣誕節。
2、了解圣誕節的吉祥物,知道圣誕節是外國人的節日,與中國的節日“春節“進(jìn)行對比,感受中西節日的不同。
3、通過(guò)欣賞歌曲《圣誕快樂(lè )》感受“四三拍“歡快的節奏,嘗試進(jìn)行打擊樂(lè )配器。
4、通過(guò)嘗試制作裝飾圣誕樹(shù)、圣誕老人,畫(huà)心中的圣誕,折圣誕帽等活動(dòng)體驗節日的喜悅。
活動(dòng)準備
1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書(shū)和故事。
2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節及春節的主題環(huán)境創(chuàng )設。
3、鈴兒響叮當VCD碟片、多媒體課件。
4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。
活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)一:復習節奏樂(lè )《鈴兒響叮當》
1、激發(fā)幼兒學(xué)習的興趣,引出圣誕節由來(lái)。
介紹圣誕節的由來(lái),初步了解圣誕節的由來(lái)。
2、請幼兒相互交流自己對圣誕節的經(jīng)驗,說(shuō)說(shuō)為什么喜歡圣誕節。
活動(dòng)二:介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹(shù))的由來(lái)讓幼兒了解,豐富幼兒有關(guān)圣誕節的知識。
1、播放媒體課件,了解圣誕老人的傳說(shuō)。
(1)圣誕老公公是誰(shuí)?
(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?
2、播放媒體課件,了解圣誕樹(shù)的傳說(shuō)。
(1)老爺爺為什么會(huì )有一棵掛滿(mǎn)禮物的樹(shù)?
3、圣誕節與春節的對比。
(1)從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動(dòng)等進(jìn)行對比,感受中西文化的差距
4、欣賞歌曲《圣誕快樂(lè )》
(1)感受歌曲“四三拍”歡快的節奏,嘗試進(jìn)行打擊樂(lè )的配器。
自選區域活動(dòng)區域一:
美工(1)用畫(huà)一畫(huà)、剪一剪、貼一貼的方式
制作圣誕樹(shù)區域二:手工(1)做馴鹿拉的圣誕老人。
區域三:折紙(1)幼兒通過(guò)看流程圖,嘗試折圣誕帽。
區域四:繪畫(huà)(1)畫(huà)畫(huà)心目中的圣誕節。
區域五:科常(1)通過(guò)各個(gè)方面進(jìn)行圣誕節與春節的對比,進(jìn)一步學(xué)習、感知。
區域六:排圖講故事(1)通過(guò)理解、閱讀故事中的文字,將圖片貼在相應的位置上。
教師巡回指導。
活動(dòng)四:請“圣誕老人“給小朋友發(fā)放禮品,同小朋友一起做游戲,在愉快的情緒中結束
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