鄉鎮中心學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案范文（精選6篇）
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家收集的鄉鎮中心學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案范文（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
鄉鎮中心學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案1
為貫徹落實(shí)莊河市有關(guān)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控要求，做好疫情防控工作，切實(shí)保障廣大師生員工生命安全和身體健康，妥善安排好居家期間線(xiàn)上教學(xué)工作，幫助學(xué)生做好居家學(xué)習。依據莊河市教育局相關(guān)工作要求，結合本校實(shí)際，特制定本方案。
堅持國家課程學(xué)習與疫情防控教育相結合，遵循學(xué)生身心成長(cháng)規律，切實(shí)把握教育契機，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，注重加強愛(ài)國主義教育、生命教育、公共安全教育和心理健康教育，鼓勵學(xué)生鍛煉身體、開(kāi)展課外閱讀。堅持學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習、教師在線(xiàn)指導與學(xué)生自主學(xué)習相結合，指導幫助學(xué)生選擇適宜的學(xué)習資源，限時(shí)限量安排學(xué)習內容，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，保障學(xué)生身心健康。
一、成立領(lǐng)導小組，明確責任分工
嚴格執行國家、省、市疫情防控的各項要求，做好疫情防控期間學(xué)生居家學(xué)習安排，做好“停課不停學(xué)”工作，讓學(xué)生在家既做好疫情防控，又不耽誤學(xué)習。
�。ㄒ唬⿲W(xué)校成立居家期間線(xiàn)上教學(xué)工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
主要組員：
其他組員：
�。ǘ┓止っ鞔_，層層落實(shí)
組長(cháng)：全面調控整體工作運行落實(shí)情況。
副組長(cháng)：負責對“停課不停學(xué)”工作的全面督查督導，了解各教研組的準備、實(shí)施和落實(shí)情況，及時(shí)修改和調整工作方案。王延和副校長(cháng)負責六年級，張新堂副校長(cháng)負責五年級，張毅副校長(cháng)負責三四年級，徐莉華主席負責一二年級。
主要組員：負責收集整理各年級組工作、活動(dòng)信息，及時(shí)撰寫(xiě)和發(fā)布“停課不停學(xué)”相關(guān)新聞報道。
教研組長(cháng)：負責本教研組資源的收集、整理，利用微信服務(wù)平臺發(fā)布各類(lèi)優(yōu)質(zhì)資源，部署本教研組學(xué)生具體的學(xué)習活動(dòng)任務(wù)。
各班班主任及任課教師：負責協(xié)助學(xué)校及時(shí)了解學(xué)生居家生活情況、身體健康情況、疫情防控情況；配合教研組長(cháng)進(jìn)行居家備課和網(wǎng)上教研活動(dòng)；指導學(xué)生進(jìn)行居家學(xué)習，在線(xiàn)進(jìn)行指導、答疑。
按照具體分工，各負其責，確�！巴Ｕn不停學(xué)”工作順利開(kāi)展。
二、居家期間線(xiàn)上教學(xué)工作安排
�。ㄒ唬┲贫ㄓ媱�，明確任務(wù)
1.按照莊河市教育局要求落實(shí)工作。充分利用國家推送的優(yōu)質(zhì)線(xiàn)上課程資源，充分利用釘釘網(wǎng)等線(xiàn)上溝通平臺，以班級為單位，開(kāi)展線(xiàn)上個(gè)性化學(xué)習指導和師生互動(dòng)交流。主要線(xiàn)上資源：國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )云平臺、大連智慧教育平臺資源中心：學(xué)習強國APP等，也可以甄別篩選其他免費線(xiàn)上優(yōu)質(zhì)課程資源。
2.學(xué)校根據當前實(shí)際調整各項計劃。各教研組根據學(xué)校工作計劃、教學(xué)計劃和教研計劃，從3月14日下午開(kāi)始進(jìn)行線(xiàn)上集體備課和教研。
3.各教師根據學(xué)校計劃和《線(xiàn)上教學(xué)工作實(shí)施方案》，制定班級或學(xué)科計劃及教學(xué)進(jìn)度計劃。班主任老師指導學(xué)生制定居家期間學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃，督促檢查按計劃完成任務(wù)。
4.明確工作和學(xué)習任務(wù)。通過(guò)各種形式告知每位師生及家長(cháng)做好居家期間線(xiàn)上教學(xué)工作相關(guān)要求和安排，明確工作任務(wù)和學(xué)習任務(wù)等。
�。ǘ┚唧w工作安排
1.嚴格控制學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習時(shí)間。
各學(xué)科主要以素質(zhì)能力培養（寫(xiě)好作文、提高閱讀技巧； 數學(xué)思維訓練；英語(yǔ)微閱讀；手工制作，做力所能及的家務(wù)； 科學(xué)實(shí)驗探究；美育，如唱歌、跳舞、欣賞、攝影、書(shū)法等）為主，充分利用國家推薦的學(xué)習平臺和優(yōu)質(zhì)線(xiàn)上課程資源進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)，依據教學(xué)進(jìn)度計劃指導學(xué)生開(kāi)展好各種居家學(xué)習活動(dòng)。每項線(xiàn)上學(xué)習內容安排時(shí)長(cháng)為5-10分鐘。一、二年級原則上不安排線(xiàn)上學(xué)習，三、四年級全天線(xiàn)上學(xué)習時(shí)間不超過(guò)30分鐘、小學(xué)五、六年級不超過(guò)40分鐘。
2.開(kāi)展病毒防控教育，增強自我防護意識。
學(xué)校從不同層面進(jìn)行宣傳教育。通過(guò)多種渠道學(xué)習疫情防護知識；教師也可借助微信群、QQ群等對學(xué)生進(jìn)行疫情防護知識的宣傳。各班級結合實(shí)際，利用班級群開(kāi)好班隊會(huì )，通過(guò)手抄報、畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、歌唱、演講、作文、手工等多種形式開(kāi)展疫情防護知識宣傳活動(dòng)。
3.培養良好的閱讀興趣，加強數學(xué)思維訓練，加強體育鍛煉，養成有規律的學(xué)習生活習慣。
�。�1）積極引導學(xué)生提高閱讀興趣，加強學(xué)生讀書(shū)習慣的養成。各年級根據學(xué)校推薦的閱讀書(shū)目，有計劃地進(jìn)行閱讀（包括英語(yǔ)微閱讀），學(xué)生每天閱讀總時(shí)間不低于1小時(shí)，讀后要寫(xiě)讀書(shū)感受或體會(huì )，開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)交流會(huì )，提高閱讀技巧和寫(xiě)作能力，表獎優(yōu)秀學(xué)生，把好的文章發(fā)布到校園網(wǎng)中或推薦參加各級征文比賽。
�。�2）繼續加強學(xué)生數學(xué)思維訓練。利用口算題和拓展作業(yè)及數學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)加強學(xué)生思維訓練。
�。�3）繼續加強體育鍛煉。體育教師要安排好學(xué)生居家體育鍛煉，引導家長(cháng)共同關(guān)注學(xué)生身體健康。每項線(xiàn)上教學(xué)內容之間休息間隔一般為20分鐘。督促學(xué)生每天堅持上下午兩次體育鍛煉活動(dòng)（廣播體操、武術(shù)操、球類(lèi)、跳繩、踢毽、體能練習等常規體育鍛煉活動(dòng)），每次20分鐘；上下午兩次眼保健操（做操和遠眺），每次10分鐘。班主任老師、體育老師和家長(cháng)配合督促檢查。保證學(xué)生每天體育鍛煉不低于1小時(shí)。
4.開(kāi)展心理健康教育輔導，開(kāi)展多樣活動(dòng)，促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展。
�。�1）關(guān)注師生的身心健康狀況。居家期間，了解掌握每位師生的身心健康情況，對于特殊的師生和隔離的師生要適時(shí)做好心理健康輔導。
�。�2）開(kāi)展多樣活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
a.加強書(shū)法練習指導。各班級有計劃布置學(xué)生書(shū)法作業(yè)，書(shū)法教師和語(yǔ)文老師要利用群拍照批閱指導學(xué)生的作業(yè)。
b.重視古詩(shī)詞的背誦，積累更多的漢字。語(yǔ)文老師根據班級實(shí)際情況，繼續布置完成本校下發(fā)的必背古詩(shī)詞80首。五六年級學(xué)生背誦積累80首外更多的古詩(shī)詞和詞典中的詞語(yǔ)。老師及時(shí)檢查完成情況。
c.完成校本課程學(xué)習。每周至少1-2次和父母或家人一起完成校本課程的益智游戲。有余力的學(xué)生繼續學(xué)唱英文歌曲，各活動(dòng)小組負責人布置學(xué)生繼續學(xué)習樂(lè )器、練習舞蹈、畫(huà)畫(huà)、攝影、開(kāi)展科技活動(dòng)等。
d.適當參加家務(wù)勞動(dòng)，為父母減輕負擔，懂得感恩。
三、保證線(xiàn)上學(xué)習，做好評價(jià)
�。ㄒ唬┍ＷC全員參與線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)
各班級對學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習條件進(jìn)行調查，上報學(xué)校及時(shí)解決沒(méi)有終端設備的學(xué)生設備，保證學(xué)校所有學(xué)生均能進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習，不落一人。領(lǐng)導小組將進(jìn)入班級群隨時(shí)檢查。
�。ǘ┌凑n程表上課
學(xué)校根據莊河市教育局關(guān)于疫情期間學(xué)生居家學(xué)習相關(guān)文件要求，結合本校實(shí)際情況，制定了學(xué)校的課程表及年級“停課不停學(xué)”學(xué)生居家學(xué)習課程表，按課程表指導上課，沒(méi)按課表上課及時(shí)整改。
�。ㄈ﹪揽鼐�(xiàn)上學(xué)習時(shí)間
按照《莊河市教育局關(guān)于居家期間線(xiàn)上教學(xué)工作安排的指導意見(jiàn)》要求，班主任協(xié)調好任課教師嚴格把控學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習時(shí)間，一、二年級原則上不安排線(xiàn)上學(xué)習，三、四年級全天線(xiàn)上學(xué)習時(shí)間不超過(guò)30分鐘、小學(xué)五、六年級不超過(guò)40分鐘。領(lǐng)導小組要督查。
�。ㄋ模⿲W(xué)校按照《方案》要求，各負其責
學(xué)校將通過(guò)微信、電話(huà)抽查或匯報總結的`形式對學(xué)生居家活動(dòng)情況及教師答疑情況進(jìn)行了解掌握。
�。ㄎ澹┳龊迷u價(jià)
學(xué)校領(lǐng)導小組要定期召開(kāi)教師會(huì )議，對教師的線(xiàn)上教學(xué)工作做好評價(jià)，并納入到教師年終考核之中。教師每天對學(xué)生的線(xiàn)上學(xué)習要及時(shí)做好評價(jià)。定性和定量評價(jià)相結合，形成性評價(jià)與終結性評價(jià)相結合。
四、工作保障措施
�。ㄒ唬└叨戎匾暰蛹移陂g線(xiàn)上學(xué)習工作
為落實(shí)莊河市教育局關(guān)于疫情期間對學(xué)校的相關(guān)要求，減少疫情對學(xué)生的影響，學(xué)校按照“停課不停學(xué)”的要求，根據本方案，落實(shí)學(xué)生居家期間線(xiàn)上學(xué)習工作，做到“教師不停備，學(xué)生不停學(xué)”。
�。ǘ┘訌娊M織協(xié)調，做好監督管理工作
1.加強組織協(xié)調。及時(shí)跟進(jìn)國家、省、市關(guān)于疫情防控工作的相關(guān)文件精神，協(xié)調做好居家期間線(xiàn)上教學(xué)工作。
2.加強監督管理。領(lǐng)導小組組長(cháng)和副組長(cháng)監督指導各教研組要加強合作交流，搞好集體備課，也可借鑒學(xué)習其他學(xué)校好的教學(xué)資源，根據學(xué)生學(xué)習需求選擇和推薦學(xué)習資源，指導學(xué)生開(kāi)展疫情期間的居家學(xué)習。
�。ㄈ┙C制，保證信息暢通
做好學(xué)校、教師、家長(cháng)、學(xué)生的聯(lián)防機制，保證各方信息暢通。做好線(xiàn)上學(xué)習指導工作，提高教師增強利用信息技術(shù)對學(xué)生學(xué)習進(jìn)行指導的意識和能力，班主任要通過(guò)班級學(xué)習指導群，借助有效的網(wǎng)絡(luò )信息工具安排指導好學(xué)生的學(xué)習和生活，任課教師配合班主任指導好本班學(xué)生的相應學(xué)習。經(jīng)常與家長(cháng)溝通交流，了解學(xué)生居家學(xué)習情況，及時(shí)反饋總結，確�！巴Ｕn不停學(xué)”工作科學(xué)有效實(shí)施。
總之，疫情就是命令，防控是每個(gè)人的責任，學(xué)校將各方聯(lián)動(dòng)，家校合力，各盡其責，齊心協(xié)力做好師生疫情防護工作的同時(shí)，把“停課不停學(xué)”的工作扎實(shí)落實(shí)。
鄉鎮中心學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案2
為確保丁塘鎮中心完全小學(xué)疫情期間線(xiàn)上教學(xué)的順利開(kāi)展，落實(shí)中心學(xué)校提出的“停課不停學(xué)”的教學(xué)工作要求，為進(jìn)一步做好我校線(xiàn)上教學(xué)工作，嚴格執行國家課程方案和標準，線(xiàn)上開(kāi)齊、開(kāi)好國家課程，現就停課期間我校組織學(xué)生居家線(xiàn)上學(xué)習有關(guān)事宜，特制定此方案∶
一、成立在線(xiàn)課堂教學(xué)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
下設在線(xiàn)課堂辦公室，具體負責我校在線(xiàn)課堂的落實(shí)及指導工作：
主任：
副主任：
成員：
二、線(xiàn)上教學(xué)時(shí)間
自20XX年11月1日起，我校自主選擇線(xiàn)上教學(xué)方式，組織線(xiàn)上教學(xué)。
三、線(xiàn)上教學(xué)方式
寧夏教育云平臺上線(xiàn)了覆蓋小學(xué)各學(xué)科的同步教學(xué)視頻課程，以及知識點(diǎn)微課、心理輔導、家庭教育、品德教育、研學(xué)實(shí)踐等課程，學(xué)生可以在家里通過(guò)電腦、手機等終端收看學(xué)習。同時(shí)，平臺提供在線(xiàn)專(zhuān)遞互動(dòng)課堂、寧教云APP、數字學(xué)校等線(xiàn)上教學(xué)工具，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )直播的方式，面向學(xué)生開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)、學(xué)業(yè)輔導等活動(dòng)，并支持學(xué)校教師組建線(xiàn)上教學(xué)班。
�。ㄒ唬┰诰�(xiàn)專(zhuān)遞課堂教學(xué)。利用寧夏教育云平臺“專(zhuān)遞課堂”（http://zxhdkt.nxeduyun.com/）為主要手段，依據國家課程方案和標準，“一校一案”組織在線(xiàn)互動(dòng)課堂教學(xué)。編排符合國家課程方案和標準的直播教學(xué)課程表，通過(guò)寧夏教育云平臺的學(xué)校門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、QQ、微信等方式，向社會(huì )發(fā)布直播教學(xué)課程表和直播地址，并組織優(yōu)秀教師在學(xué)校在線(xiàn)專(zhuān)遞互動(dòng)課堂教室，按課表分年級為學(xué)生開(kāi)展直播教學(xué)，提前將直播課表及地址發(fā)送給學(xué)生，安排學(xué)生根據教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度和學(xué)習要求，在家里利用電腦、手機等終端進(jìn)行學(xué)習。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)寧教云APP。管理員要提前在寧教云PC端（下載地址∶https://www.nxeduyun.com/appDownload.htm），進(jìn)入學(xué)校管理后臺，在內部通訊錄管理頁(yè)面，加入學(xué)校所有任課教師，并在家校通訊錄，建立年級、班級，設置班主任、任課教師。班主任使用寧教云APP，進(jìn)入班級群，分享班級群二維碼給各學(xué)科任教教師和學(xué)生。學(xué)科教師使用電腦下載安裝寧教云PC端，并使用手機號注冊寧教云APP，找到我的'班級群，即可發(fā)起直播開(kāi)始上課。學(xué)生使用電腦或者使用手機下載安裝寧教云，手機號注冊寧教云APP，加入班級群，可進(jìn)入直播課堂上課。
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)寧夏數字學(xué)校。教師使用寧夏教育云賬號密碼登錄數字學(xué)校（https://szxx.nxeduyun.com/），在首頁(yè)點(diǎn)擊“開(kāi)通直播輔導”，點(diǎn)擊“添加”按鈕創(chuàng )建直播間，生成課堂號，再點(diǎn)擊“學(xué)生”按鈕，添加授課班級學(xué)生，并將生成的課堂號通過(guò)QQ、微信等方式，發(fā)送給學(xué)生。然后點(diǎn)擊“上課”按鈕上課，或者點(diǎn)擊“客戶(hù)端”按鈕，下載安裝數字學(xué)校PC端，輸入寧夏教育云賬號和課堂號上課。學(xué)生使用電腦下載安裝數字學(xué)校PC端，或者使用手機下載安裝數字學(xué)校APP，輸入寧夏教育云賬號和老師發(fā)送的課堂號，加入教室，通過(guò)電腦或手機上課。
�。ㄋ模┦湛赐浇虒W(xué)課程。學(xué)生通過(guò)電腦或手機均可登錄寧夏教育云平臺數字學(xué)校（https∶/szxx.nxeduyun.com/）“同步課程”中的教學(xué)資源，選擇學(xué)段、年級、學(xué)科，找到對應的教學(xué)課程開(kāi)始學(xué)習。
�。ㄎ澹┰破脚_課程資源。自治區教育廳通過(guò)寧夏教育資源公共服務(wù)平臺和“寧夏教育廳”寧夏教育電視臺”微信公眾號等途徑，為義務(wù)教育學(xué)生提供精品課程資源開(kāi)展“空中課堂”，并根據目前全區基本教學(xué)進(jìn)度，提供分年級分學(xué)科課程，學(xué)校和教師可依據課程組織學(xué)生參加線(xiàn)上教學(xué)。非人教版本教材及今年秋季修訂教材的科目，請從國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )云平臺（https://ykt.eduyun.cn/ykt/）獲取學(xué)習資源。
�。┚�(xiàn)上教學(xué)輔導答疑。以班級為單位，根據教學(xué)進(jìn)度組織任課教師開(kāi)展在線(xiàn)輔導、互動(dòng)答疑、作業(yè)輔導等教學(xué)活動(dòng)，確保在線(xiàn)學(xué)習全覆蓋和高質(zhì)量。
四、線(xiàn)上教學(xué)管理
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)主體責任。成立線(xiàn)上教學(xué)工作專(zhuān)班，負責統籌做好本校停課期間線(xiàn)上教學(xué)工作。校長(cháng)是學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)工作的第一責任人，要嚴格執行國家課程方案和標準，開(kāi)好國家規定課程，結合實(shí)際制定具體的線(xiàn)上教學(xué)方案。
�。ǘ┳龊脤W(xué)生指導�？茖W(xué)指導學(xué)生開(kāi)展多種形式的居家學(xué)習，幫助制定學(xué)習計劃，注重培養自主學(xué)習能力。各授課教師要提高政治站位，克服困難，制定學(xué)科教學(xué)計劃，認真備課授課。班主任要對學(xué)生學(xué)習習慣、學(xué)習專(zhuān)注力提出明確要求。學(xué)生要熟悉課程進(jìn)度，了解在線(xiàn)學(xué)習規律，培養良好學(xué)習和生活習慣，做好居家或封閉學(xué)習。
�。ㄈ⿵娀倚９灿�。班主任和任科教師要通過(guò)寧教云、微信、QQ等方式密切與家長(cháng)聯(lián)系溝通，及時(shí)掌握學(xué)生需求和學(xué)習動(dòng)態(tài)，主動(dòng)解決學(xué)生學(xué)習過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，引導家長(cháng)合理安排學(xué)生居家學(xué)習生活，共同做好線(xiàn)上教學(xué)組織實(shí)施工作。
五、線(xiàn)上教學(xué)工作保障
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)各種形式，及時(shí)將空中課堂開(kāi)播信息宣傳到每一名學(xué)生和家長(cháng)。
�。ǘ┤w教師要按照原定教學(xué)和工作計劃開(kāi)展工作，擔任線(xiàn)上授課、助教的教師工作量、工作效果要納入到學(xué)校教育教學(xué)績(jì)效考核中。
六、工作要求
1.依據學(xué)校制定的實(shí)施方案，結合學(xué)校實(shí)際制定可操作性的措施，加強與教師、家長(cháng)的聯(lián)系，做好線(xiàn)上教學(xué)準備工作。
2.制定線(xiàn)上教學(xué)課程表和作息時(shí)間表，做好網(wǎng)絡(luò )學(xué)習平臺的推薦和學(xué)習資源的分享。
3. 學(xué)校以班級為單位組織實(shí)施開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，班主任與科任教師做好線(xiàn)上教學(xué)組織和協(xié)調，精選學(xué)習內容，有針對性進(jìn)行輔導。
4.線(xiàn)上教學(xué)期間，老師們要注意保留資源，每周提前備課，及時(shí)上報相關(guān)教學(xué)輔導工作信息和做法，教務(wù)處進(jìn)行匯總。
5. 重視指導。密切家長(cháng)聯(lián)系，爭取家長(cháng)支持，強化家庭監管，確保教育教學(xué)服務(wù)效果。
6. 按照課表上課，要考勤、要互動(dòng)、教師要講解，必要時(shí)要找學(xué)生回答問(wèn)題，要注意根據問(wèn)題的難易程度安排不同層次的學(xué)生回答，要講練結合，推送展示學(xué)生的優(yōu)秀答案等；要布置適量的作業(yè)，并進(jìn)行批改與講評；可以以適當的方式安排質(zhì)量檢測，要嚴格控制作業(yè)總量和課時(shí)總量，不要過(guò)分加大學(xué)生的負擔，講練結合、線(xiàn)上教學(xué)與線(xiàn)下學(xué)習相結合。
7.要嚴格控制書(shū)面作業(yè)。按照上級文件要求，合理控制作業(yè)總量。作業(yè)必須精選，作業(yè)必須批改，不允許布置不批改的作業(yè)，要強化作業(yè)反饋與講評，切實(shí)提高作業(yè)鞏固所學(xué)知識的作用。不允許布置需要家長(cháng)完成的作業(yè)或要求家長(cháng)批改作業(yè)。
鄉鎮中心學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案3
在當前疫情形勢下，武功鄉中心校按照上級要求由線(xiàn)下教學(xué)轉為線(xiàn)上教學(xué)。為確保線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量，加強教師線(xiàn)上教學(xué)能力的培養，切實(shí)提高線(xiàn)上授課水平，消除廣大家長(cháng)擔心孩子學(xué)業(yè)受到影響的顧慮，學(xué)校將進(jìn)一步強化線(xiàn)上教研，為抓實(shí)此項工作，制定線(xiàn)上教研工作方案如下：
一、線(xiàn)上教研活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┏闪⑽涔︵l中心校線(xiàn)上教學(xué)教研工作領(lǐng)導小組，由中心校張志國校長(cháng)任組長(cháng)，馮文豪校長(cháng)、教研員安國麗任副組長(cháng)，各校校長(cháng)和中心校教研員為成員，明確職責分工，制定工作計劃，合理規劃教研內容。全面指導、督促、檢查各校教研工作開(kāi)展。
武功鄉中心校線(xiàn)上教研領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
�。�2）嚴格按照國家課程計劃調整好各學(xué)科教研的時(shí)間，確保教研時(shí)間充分，不被擠占，按時(shí)開(kāi)展線(xiàn)上教研活動(dòng)。
�。ㄈ└鹘萄薪M通過(guò)多種形式開(kāi)展線(xiàn)上教研活動(dòng)，并不斷挖掘、探索適合研討、交流、記錄等更好的線(xiàn)上教研方式。
�。ㄋ模┴S富線(xiàn)上教研活動(dòng)的內容和形式，提高線(xiàn)上教研活動(dòng)的目的性和針對性。線(xiàn)上教研既可以是學(xué)科組教師集體備課，也可是同年級同學(xué)科教師的線(xiàn)上聽(tīng)課、評課；既可以研討線(xiàn)上教學(xué)的策略方法，也可以討論在線(xiàn)上教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題，共商解決辦法�？傊�，線(xiàn)上教研要切實(shí)解決教師教學(xué)中的困惑，突出目的性、針對性和實(shí)效性。
�。ㄎ澹⿻r(shí)間安排：10月23日下午1:30
二、工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，周密安排
要高度重視線(xiàn)上教研工作的`重要性。充分認識做好此項工作是落實(shí)好國家課程計劃，提高線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，也是學(xué)校服務(wù)群眾，辦好人民滿(mǎn)意的教育重要體現。教導處要結合師資實(shí)際，制定翔實(shí)有效的工作計劃，周密安排，不折不扣落實(shí)好各項工作要求，同時(shí)鼓勵教師創(chuàng )造性開(kāi)展教研工作。
�。ǘ┒ㄆ跈z查，隨機抽查
為確保線(xiàn)上教研工作安排落實(shí)到位，中心校包校人員深入各教研組采用定期檢查、隨機抽查的方式，檢查各組工作落實(shí)情況，對工作落實(shí)敷衍應付的單位或個(gè)人進(jìn)行通報批評，并責令定期整改。校領(lǐng)導隨時(shí)關(guān)注教研、教師培訓工作的進(jìn)展情況和實(shí)際效果，指導并督促相關(guān)教研組、教師完成好工作任務(wù)。
�。ㄈ┵Y料留存，及時(shí)歸檔
在做好教研工作的同時(shí)，及時(shí)做好資料的留存和歸檔工作。
鄉鎮中心學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案4
根據近期學(xué)校疫情防范需要，為不影響教學(xué)進(jìn)度，按照“停課不停學(xué)”的原則，扎實(shí)開(kāi)展停課不停學(xué)的工作，特制訂如下實(shí)施方案：
一、指導思想
利用互聯(lián)網(wǎng)思維，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、通訊等途徑與家長(cháng)和學(xué)生保持聯(lián)系，提出學(xué)習建議，建設網(wǎng)絡(luò )課堂，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué)，組織教師認真研究、合理調整教學(xué)方式，靈活安排學(xué)習內容，指導學(xué)生開(kāi)展自主學(xué)習，保證教學(xué)效果有效、優(yōu)質(zhì)。
二、準備工作
在接到教育局停課通知后，學(xué)校組織班主任，科任教師開(kāi)會(huì )部署“停課不停學(xué)”工作事宜。
班主任：通過(guò)QQ群、微信群及手機短信等給家長(cháng)們發(fā)停課通知，告訴家長(cháng)學(xué)生停課后，學(xué)校采取的教學(xué)管理方式是“停課不停學(xué)”，至于可能耽誤的課，復學(xué)后學(xué)校會(huì )采取補救辦法。反復向學(xué)生叮囑、強調在家自學(xué)的注意事項、安全事宜、以及師生溝通的方式和方法等，建議學(xué)生防護須知，叮囑孩子們在家多喝水，課間注意休息，多食蔬菜水果和清肺食物，讓學(xué)生們在家學(xué)得安心家長(cháng)放心、教師舒心。
任科教師：
1)制定分層個(gè)性化課表，除語(yǔ)數英等“主課外，同時(shí)安排音體美等課程。
2)設計好學(xué)習內容，教師輔導內容和學(xué)生作業(yè)，在線(xiàn)給學(xué)生留作業(yè)、批改作業(yè)，在線(xiàn)督促學(xué)生學(xué)習，定期推送語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的學(xué)習信息資源學(xué)習方法指導、拓展學(xué)習資料、閱讀材料)，班主任和任課教師與家長(cháng)、學(xué)生保持聯(lián)系，按照學(xué)校提供的作息時(shí)間督促與陪伴學(xué)生自主學(xué)習，認真記錄與學(xué)生交流的情況。每天通過(guò)微信群、QQ群指導、督促學(xué)生學(xué)習，有效保證孩子們在家中自主學(xué)習的質(zhì)量。
3)錄制微課視頻，對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )教學(xué)和直播答疑，或發(fā)講課視頻，或通過(guò)視頻上課。(做好日常微課的收集與整理)對于沒(méi)有安排錄制直播課的科目，老師根據各自的學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內容，置相應的閱讀、寫(xiě)作、觀(guān)看教學(xué)片、寫(xiě)觀(guān)后感、查閱資料等多種方式的作業(yè)學(xué)生在家自主學(xué)習的內容，以學(xué)練玩結合、讀寫(xiě)做結合，想方設法讓孩子們在停課期間學(xué)有所獲。
三、堅守崗位
服務(wù)學(xué)生
處室：各負其責，層層把控，落實(shí)到位，向全體教職工明確工作要求，依據學(xué)校整體要求，組織、落實(shí)好各項工作。
教師：以在線(xiàn)答疑、微課等形式進(jìn)行師生互動(dòng)，切實(shí)做到關(guān)注每一位學(xué)生，指導學(xué)生在家自主學(xué)習。(日常習慣養成很重要：每位教師在日常教學(xué)中，注重培養學(xué)生閱讀本學(xué)科文本的`習慣，注重學(xué)習方法培養，注重自我管理，自主學(xué)習能力的培養。)
班主任老師們隨時(shí)關(guān)注班級學(xué)生的學(xué)習、鍛煉、休息的情況，引導孩子們在家中合理作息、用心做事。
每位任課教師要抽查班級5名學(xué)生在家自主學(xué)習情況，予以監督指導學(xué)生要嚴格按照作息與課表自覺(jué)學(xué)習，認真完成學(xué)科教師布置的書(shū)面作業(yè)，通過(guò)照片匯報，教師收到后除指導、點(diǎn)評學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，同時(shí)還隨時(shí)提示學(xué)生讀書(shū)寫(xiě)字的正確姿勢，在家長(cháng)的幫助下，讓孩子在家中也能?chē)栏褚笞约骸?/p>
語(yǔ)文老師：提供課外閱讀篇目，與學(xué)生交流讀書(shū)感受。
數學(xué)教師：通過(guò)電話(huà)，微信為學(xué)生答疑解難。
英語(yǔ)教師：與學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)交流，收聽(tīng)學(xué)生上傳的朗讀課文的音頻，進(jìn)行反饋指導，鼓勵學(xué)生讀得更好。
各學(xué)科教師設計各具特色的作業(yè)，與學(xué)生們進(jìn)行互動(dòng)交流。
體育：與學(xué)生通過(guò)微信進(jìn)行互動(dòng)，開(kāi)展有趣的鍛煉比賽。
美術(shù)：在班級群中曬出自己的繪畫(huà)作品。
音樂(lè )：將自己學(xué)習的歌曲高聲唱起來(lái)。
科學(xué)：手工作業(yè)。
家務(wù)勞動(dòng)：讓學(xué)生自己統籌時(shí)間，自主創(chuàng )意實(shí)踐，多讀書(shū)，并幫助家長(cháng)做些力所能及的家務(wù)。如為父母長(cháng)輩沏一杯茶、做一頓早餐、洗一次衣服、備一頓晚餐、打掃一次衛生等任務(wù)中任選“一個(gè)行動(dòng)”。本次勞動(dòng)視作學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。所有任課教師將班級學(xué)生合理分配，指導學(xué)生學(xué)習，或視頻監管學(xué)生，講課視頻，或通過(guò)視頻上課，努力使學(xué)業(yè)指導達到全覆蓋，讓每個(gè)學(xué)生覺(jué)得自己雖然在家上課，但老師一直就陪伴在身邊，在這特殊的日子里，擁有不一樣的課堂，采別樣的收獲。搞好家訪(fǎng)工作：班主任協(xié)助教導處做好，教師家訪(fǎng)事宜，具體按照學(xué)生居住區域(紅柳花，金百合，金胡楊，芙蓉花等)，按照教師居住區域做好合理分配，可以在某區域，某時(shí)段集中家紡，重點(diǎn)學(xué)生家訪(fǎng)。
四、具體實(shí)施建議
總體思路：每天上午網(wǎng)絡(luò )授課、學(xué)生作業(yè)、教師批改。每天下午開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )研討。
(一)第一套方案：借助QQ，微信網(wǎng)絡(luò )平臺開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué)
1、撰寫(xiě)絡(luò )教學(xué)計劃。
每天按照課表開(kāi)展課時(shí)設置：語(yǔ)文2節、數學(xué)2節、英語(yǔ)1節。各任課教師撰寫(xiě)“網(wǎng)絡(luò )教學(xué)計劃”，要求具體到每天每一節的教學(xué)內容、重難點(diǎn)設計。學(xué)計劃上傳到群空間。
2、上課。
每天上午以微課的形式開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )授課，教師按照《網(wǎng)絡(luò )教學(xué)計劃》提前錄制相應節數微課，以附件的形式上傳到群空間。微課上傳每天上午11：00前完成。利用家校通、校訊通或家校聯(lián)系群，組織學(xué)生下載微課資源進(jìn)行自學(xué)。
3、學(xué)生作業(yè)。
每天上午教師設計word格式學(xué)生作業(yè)，并以附件形式上傳到群空間。作業(yè)設計上傳每天上午9:00前完成。同時(shí)組織學(xué)生在微課學(xué)習后下載作業(yè)完成作業(yè)。然后學(xué)生將作業(yè)給教師檢查。學(xué)生作業(yè)每天不少于2篇。(根據學(xué)生年齡特點(diǎn)適當調整)
4、作業(yè)批改。
以跟帖的形式進(jìn)行學(xué)生作業(yè)批改。每天下午任課教師依次查看學(xué)生作業(yè)日志，并以跟帖的形式對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行指導、評價(jià)。
5、網(wǎng)絡(luò )研討。
每天下午3點(diǎn)到5點(diǎn)。各班借助群，結合學(xué)生作業(yè)完成情況進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )研討，解疑釋難。要求各班語(yǔ)數英責任教師自由結合，合格分配各自的時(shí)間段。網(wǎng)絡(luò )研討中，需將網(wǎng)絡(luò )研討的過(guò)程全部錄制并保存。
(二)第二套方案：借助“網(wǎng)絡(luò )郵箱”，第一套方案不能正常開(kāi)展時(shí)立即啟動(dòng)第二套方案)
各班申請建立自己班級公共郵箱，將郵箱號通知到全體學(xué)生、家長(cháng)。然后教師將自己的微課、作業(yè)設計發(fā)到公共郵箱，供學(xué)生自學(xué)。學(xué)生作業(yè)完成后再發(fā)回公共郵箱，教師查看批改。借助“群”進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )研討方式不變。
五、保障措施
1、教導處每天上午12點(diǎn)前檢查班級群，落實(shí)教學(xué)情況并進(jìn)行通報反饋。
2、教導處加入各班群，每天下午6點(diǎn)通報反饋各班網(wǎng)絡(luò )研討情況。
3、各班動(dòng)員學(xué)生每天把自己在家自學(xué)的過(guò)程，拍若干照片發(fā)到各班家校聯(lián)系群(QQ群或微信群)。各班責任教師自行下載，然后上傳到自己的人人通個(gè)人空間相冊。相冊命名方式日學(xué)生網(wǎng)絡(luò )自學(xué)”，三天共需三個(gè)相冊。每天下午6點(diǎn)前，信息處通報反饋各責任教師相冊建立情況。
4、所有通報將發(fā)布在教師工作群。
5、對于不能正常履行“停課不停學(xué)“職責的教師，學(xué)校進(jìn)行誡勉談話(huà)，情節嚴重的通報批評。
鄉鎮中心學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案5
為了貫徹上級“離校不離教、停課不停學(xué)”的具體要求，結合同心縣教育局局、同心縣河西鎮中心學(xué)校工作要求，現就本學(xué)期教師線(xiàn)上教學(xué)、學(xué)生居家學(xué)習工作安排如下：
一、目標任務(wù)
按照同心縣教育局局、同心縣河西鎮中心學(xué)校工作要求，本著(zhù)“一切以學(xué)生為中心”的原則，充分利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習平臺開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )與家長(cháng)和學(xué)生保持聯(lián)系，建設網(wǎng)絡(luò )課堂，向學(xué)生提供教師線(xiàn)上直播課程、觀(guān)看同步課堂教學(xué)視頻、在線(xiàn)輔導及答疑等教育教學(xué)服務(wù)，組織教師認真研究、合理調整教學(xué)方式，靈活安排學(xué)習內容，指導學(xué)生開(kāi)展自主學(xué)習。做到線(xiàn)上精講，線(xiàn)下精練，確保學(xué)生在家學(xué)習的質(zhì)量與效果，為新學(xué)期教學(xué)質(zhì)量提升奠定堅實(shí)的基礎。
二、組織保障
�。ㄒ唬┏闪⒕�(xiàn)上教學(xué)工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
成員：
�。ǘ╊I(lǐng)導小組職責
負責指導督促學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)工作，參與建立班級群，對教師線(xiàn)上教學(xué)及學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習情況進(jìn)行監管與考核。
三、線(xiàn)上教學(xué)具體安排
1.授課年級：四五六年級嚴格按課表進(jìn)行本期新課直播教學(xué)，一二三年級不統一要求，各科任老師根據實(shí)際情況，運用寧教云APP開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)及輔導，安排學(xué)習任務(wù)，教務(wù)處要進(jìn)入學(xué)校班級群做好檢查、登記、通報，并納入學(xué)�？己�。
2.授課科目：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、誦讀、綜合實(shí)踐活動(dòng)（身心調適）。
3.授課內容：四五六年級語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)一律線(xiàn)上直播教授新課；早讀、作業(yè)課、習作課、寫(xiě)字課、誦讀課具體由科任老師布置學(xué)習任務(wù)，家長(cháng)在家監督完成；綜合實(shí)踐活動(dòng)主要對學(xué)生進(jìn)行身心調適，內容主要以習慣養成教育、眼保健操、廣播體操等為主，可進(jìn)行示范講解，各班據實(shí)際情況，由班主任或科任老師安排，布置任務(wù)，要求學(xué)生在規定時(shí)間認真調適鍛煉，拍照或視頻上傳，老師做好監督檢查，
4.授課時(shí)間：線(xiàn)上教學(xué)自20XX年11月1日開(kāi)始至教育廳通知正式返校為止。學(xué)校統一制定了《居家學(xué)習課表》,課表七天為一循環(huán)周期，學(xué)習五天，休息兩天，每天安排6節課，4節直播課，2節實(shí)踐活動(dòng)課。教務(wù)處要及時(shí)下發(fā)到各科任老師，各班級，督促師生嚴格按照時(shí)間表、課表執行。20XX年11月1日晚各班及時(shí)通知，學(xué)生做好準確，11月2日早7：30在學(xué)校群或班級群召開(kāi)班會(huì )安排授課期間的相關(guān)要求。
5.授課地點(diǎn)：在教育局沒(méi)有統一要求前提下，所有學(xué)科老師暫時(shí)居家授課，不得到校開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)工作，但必須選擇網(wǎng)絡(luò )良好且無(wú)干擾的環(huán)境條件，按課表安排實(shí)施線(xiàn)上教學(xué)。
6.授課方式：所有學(xué)科網(wǎng)上授課，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)建議科任老師采用電腦、手機直播教學(xué)，可與其他同步直播教學(xué)資源科學(xué)高效有機結合進(jìn)行，充分展示教學(xué)活動(dòng)過(guò)程，選用利于師生交流的方式進(jìn)行，力求效率最大化。
四、線(xiàn)上教學(xué)工作要求
1.精心備，準備足。精心備課，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)關(guān)鍵，易錯點(diǎn)、考點(diǎn)、能力點(diǎn)、生長(cháng)點(diǎn)。排除一切干擾，準備充分，精神飽滿(mǎn)，形象狀態(tài)佳，用語(yǔ)規范準確。
2.用課件，保重點(diǎn)。精心選用精品課件，充分發(fā)揮信息技術(shù)教學(xué)在線(xiàn)上教學(xué)中的作用，呈現教學(xué)重點(diǎn)、關(guān)鍵及知識的形成過(guò)程、思維培養，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，提升教學(xué)效果。
3.多露臉，近距離。在線(xiàn)上教學(xué)中，要使用分享模式、直播模式，視頻會(huì )議模式等，語(yǔ)音視頻連線(xiàn)教學(xué)，增強與學(xué)生的親近感，拉近學(xué)生的距離。
4.多連線(xiàn)，勤互動(dòng)。多與學(xué)生語(yǔ)音連麥，勤與學(xué)生信息互動(dòng)，及時(shí)關(guān)注學(xué)生學(xué)習狀態(tài)，反饋教學(xué)效果，及時(shí)進(jìn)行培優(yōu)補差工作。
5.講課精，用時(shí)少。線(xiàn)上授課，精講精練，講課時(shí)間不得超過(guò)20分鐘，下剩20分鐘時(shí)間指導學(xué)生練習，以減輕學(xué)生視力疲勞。
6.備作業(yè)，當堂完。精備學(xué)生作業(yè)，保證學(xué)生當堂能夠完成，在寧教云APP拍照、錄音、錄視頻、在線(xiàn)作答等方式上傳作業(yè)，教學(xué)效果得到反饋，減輕學(xué)生課業(yè)負擔，盡量少布置或不布置課后作業(yè)。
7.多督促，勤反饋。各班主任可要求學(xué)生每天8:20打卡簽到，每段授課前專(zhuān)門(mén)安排班干部再對本班學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名統計，并及時(shí)反饋給班主任，各科任教師也要加強學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習情況的管理，相互交流。對于聽(tīng)課不準時(shí)、學(xué)習不認真、作業(yè)不上傳等現象，第一時(shí)間通過(guò)電話(huà)、微信等通知家長(cháng)，了解情況。共同督促學(xué)生準時(shí)聽(tīng)課，認真參與，積極互動(dòng)，及時(shí)上傳作業(yè)。
8.會(huì )操作，不耗時(shí)。各位老師要熟練掌握線(xiàn)上教學(xué)操作要領(lǐng)、基本方法，嚴禁出現上課時(shí)間到還不能開(kāi)播、或者開(kāi)播后不能及時(shí)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，浪費學(xué)生的時(shí)間。在固定時(shí)間段授課，一定要提前調試好設備，準時(shí)開(kāi)始、按時(shí)下課，不遲到、不早退、不拖堂，不影響下一節授課（禁止占用學(xué)生課間時(shí)間），做好上下課師生問(wèn)好。課表、時(shí)間表下發(fā)后，要嚴格執行，不要私自調課、調時(shí)，以免影響正常線(xiàn)上教學(xué)秩序。
9.強配合，講協(xié)作。原則上按任課班級各自授課，但直播確實(shí)有困難的教師，提前上報學(xué)校，經(jīng)學(xué)校同意后，自己聯(lián)系同級同科老師，開(kāi)展連播，作業(yè)自己批閱。同時(shí)老師之間加強協(xié)作配合，資源共享。遇到值周值班時(shí)，互相調整值班時(shí)間，保證按時(shí)上課。
10.多措施，保效果。各科老師在教學(xué)時(shí)要充分利用線(xiàn)上教學(xué)的優(yōu)勢，強化分層要求，個(gè)別提問(wèn)，個(gè)別輔導。在特殊時(shí)期，抓住家長(cháng)居家不出門(mén)的有利時(shí)機，也要把家長(cháng)的作用充分調動(dòng)起來(lái)，發(fā)動(dòng)家長(cháng)參與到教學(xué)中來(lái)，鼓勵家長(cháng)及時(shí)、從嚴檢查學(xué)生的居家學(xué)習情況，每天將學(xué)生的學(xué)習表現、學(xué)習成果檢查情況向班主任老師匯報，班主任要做好匯總統計工作，從而實(shí)現教學(xué)效果最大化。
11.強督查，勤反饋。教務(wù)處要加強線(xiàn)上教學(xué)檢查督促記載考核。對于出現準備不充分、授課不認真、遲到、早下線(xiàn)及學(xué)生家長(cháng)反響強烈的老師，詳細記載，通報到人，同時(shí)納入割讓個(gè)人相關(guān)考核。
五、工作措施
1.要認真組織好居家學(xué)習。
學(xué)生要在家長(cháng)、班主任及任課老師的組織下，認真學(xué)習，盡力按時(shí)完成老師布置的學(xué)習任務(wù)，確保學(xué)習效果。在搞好學(xué)習的同時(shí)，要管控好手機，確保手機用在學(xué)習上，切不可沉迷于玩手機，而浪費時(shí)間。其次要保護好眼睛，做到勞逸結合，嚴格按課表，做好課間操、眼保健操和體育活動(dòng)。
2.要嚴格落實(shí)學(xué)習檢查環(huán)節。
居家學(xué)習的效果，主要依靠家長(cháng)的督促檢查。各班級一定要引導全體家長(cháng)，配合學(xué)校創(chuàng )設良好的居家學(xué)習環(huán)境，做好學(xué)生思想工作，督促學(xué)生合理安排時(shí)間，進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習，及時(shí)檢查學(xué)生學(xué)習進(jìn)度，做到日日檢查，天天匯報。及時(shí)拍照上傳作業(yè)完成情況，接受老師的`指導，可利用QQ、微信、電話(huà)、寧教云等多媒體方式請教老師，確保線(xiàn)上學(xué)習有效、高效，為疫情結束后返校學(xué)習奠定扎實(shí)的基礎。抵制虛假學(xué)習、膚淺學(xué)習、完任務(wù)式學(xué)習現象的發(fā)生。
3.要布置切合實(shí)際的學(xué)習任務(wù)。
因具體返校時(shí)間暫時(shí)無(wú)法確定，任課教師布置學(xué)習任務(wù)時(shí)，一是要切合自己任課班級學(xué)生的實(shí)際，做到因材施教、分層布置；二是要考慮學(xué)科均衡，把握作業(yè)留量，切忌布置太多，擠占學(xué)生時(shí)間，加重學(xué)生課業(yè)輔導；三是各科任老師每天要及時(shí)批閱學(xué)生的作業(yè)，及時(shí)做好評價(jià)，反饋，輔導。
4.要加強教學(xué)檢查考核。
教務(wù)處要加入各班級群，做好跟蹤管理工作，了解學(xué)生學(xué)習動(dòng)態(tài)，掌握班主任及任課教師的工作情況，了解學(xué)生的需求，對有困難的師生提供力所能及的幫助，并對各班主任、科任教師的工作情況要逐天統計，匯總通報，統計結果納入工作過(guò)程考核。
5.要做好線(xiàn)上教學(xué)的培訓與研討交流。
學(xué)校要組織全校老師對寧教云軟件進(jìn)行使用與線(xiàn)上教學(xué)培訓，讓老師會(huì )利用手機或電腦進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)，同是利用適當時(shí)間開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)觀(guān)摩交流，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，從而熟練應用釘釘軟件。
6.要加強家校協(xié)作與共育共建。
各班要動(dòng)員學(xué)生積極參加老師的線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)，不斷適應線(xiàn)上學(xué)習，加強自律教育、自主管理。有線(xiàn)上學(xué)習條件的家庭，建議每一名學(xué)生的兩名家長(cháng)均激活并在線(xiàn)，保證學(xué)生不誤課。家長(cháng)做好學(xué)生學(xué)習環(huán)境的保障和學(xué)習過(guò)程的監督管理。確因特殊原因，不能參加線(xiàn)上教學(xué)的學(xué)生，科任老師會(huì )通過(guò)微信或電話(huà)等其他方式指導學(xué)生學(xué)習作業(yè)，請家長(cháng)放心。家長(cháng)必須教育督促孩子遵守學(xué)校下發(fā)的作息時(shí)間，按時(shí)起床，在電腦、手機或電視前做好準備，準時(shí)聽(tīng)課，認真完成作業(yè)并上傳。督促孩子在家期間的體育鍛煉，進(jìn)一步增強體質(zhì)，促進(jìn)身心健康發(fā)展。全體家長(cháng)要加強與班主任、科任老師的配合協(xié)作，共同攜手促進(jìn)線(xiàn)上學(xué)習的效果。同時(shí)家長(cháng)要教育孩子，遵守國家法律法規、社會(huì )公德，嚴禁利用班級寧教云群胡打電話(huà)騷擾別人、亂發(fā)視頻、召開(kāi)電話(huà)會(huì )議、擾亂正常的課堂教學(xué)秩序。
總之，面對當前特殊時(shí)期下的教學(xué)工作，各科任老師一定要端正思想，提高認識，充分認識線(xiàn)上教學(xué)的必要性與便捷性，加強網(wǎng)上直播教學(xué)研討交流，不斷優(yōu)化網(wǎng)上課堂教學(xué)，不斷提高線(xiàn)上教學(xué)的針對性、實(shí)效性，不斷提升線(xiàn)上教學(xué)的技巧、水平、為本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量的提升奠定堅實(shí)的基礎。
鄉鎮中心學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案6
一、工作目標
為切實(shí)做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，同時(shí)保證學(xué)校教務(wù)教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和社會(huì )穩定，利用線(xiàn)上形式開(kāi)展疫情宣傳教育活動(dòng)，根據學(xué)�？傮w工作部署，結合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本方案。
二、組織領(lǐng)導
建立和完善學(xué)校領(lǐng)導機制，負責線(xiàn)上教學(xué)工作的領(lǐng)導和協(xié)調，制定防控工作方案，成立由校長(cháng)、教務(wù)、教研組長(cháng)組成的工作領(lǐng)導小組，積累好的線(xiàn)上教學(xué)經(jīng)驗，確保線(xiàn)上研討、教學(xué)工作扎實(shí)、有效。
領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、總體方案
1、組織備課組長(cháng)開(kāi)展教學(xué)研討，以利于開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。制定網(wǎng)絡(luò )教學(xué)方案，開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò )教學(xué)課程，妥善安排因疫情誤課學(xué)生的補課或網(wǎng)絡(luò )教學(xué)工作。提供有效的網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺。
2、做好線(xiàn)上與線(xiàn)下教學(xué)銜接配合。加強校本教研，做好線(xiàn)上教學(xué)和線(xiàn)下教學(xué)銜接工作，研究改進(jìn)線(xiàn)上教學(xué)方法，提高教學(xué)成效；開(kāi)展測試、訪(fǎng)談等調研工作，了解學(xué)生線(xiàn)上教學(xué)的效果，針對了解到的.情況，對線(xiàn)上課程內容進(jìn)行疏理、復習、鞏固。
3、化解線(xiàn)上教學(xué)存在困難。對部分學(xué)生因家庭條件，延期期間無(wú)法線(xiàn)上上課的問(wèn)題，學(xué)校要安排時(shí)間補課�？梢酝ㄟ^(guò)調減周末時(shí)間進(jìn)行補課。
4、解決未能返校的重點(diǎn)疫情地區學(xué)生及返廈后居家觀(guān)察的學(xué)生教學(xué)問(wèn)題。做好學(xué)生居家觀(guān)察期間線(xiàn)上同步教學(xué)工作。
5、重點(diǎn)關(guān)注畢業(yè)班教學(xué)工作，采取線(xiàn)上線(xiàn)下方式，輔優(yōu)導差。同時(shí)，加強教研提高對中高考命題方向的研究。
6、做好線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)銜接工作。做好開(kāi)學(xué)復課的準備工作。
7、制定勞逸結合的課程方案，避免線(xiàn)上教學(xué)疲憊感。提前做好師生返校后做好心理疏導工作，保障師生的心理健康。
【鄉鎮中心學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案】相關(guān)文章：
鄉鎮中心學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案（通用14篇）12-22
鄉鎮中心學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)工作實(shí)施方案（精選16篇）12-20
中心學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案（精選10篇）12-20
鄉鎮中心學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)工作實(shí)施方案范文（精選6篇）12-27
中心學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案范文（通用8篇）12-20
學(xué)校小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案12-28
學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案（精選12篇）11-30