線(xiàn)上評比活動(dòng)方案范文（通用7篇）
為確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那要怎么制定科學(xué)的活動(dòng)方案呢？以下是小編精心整理的線(xiàn)上評比活動(dòng)方案范文（通用7篇），希望能夠幫助到大家。
線(xiàn)上評比活動(dòng)方案1
為充分調動(dòng)廣大教師的教學(xué)積極性，鼓勵教師積極投身線(xiàn)上教學(xué)工作的探究，表彰先進(jìn)，促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高，特制定本辦法。
一、評選領(lǐng)導小組
組長(cháng)：邵華忠
副組長(cháng)：劉秀紅孫海舟周晨霞陳晨單勁松
本活動(dòng)由劉秀紅牽頭負責，制定、發(fā)放、收集相關(guān)數據，結果在教學(xué)領(lǐng)導組審議通過(guò)后公布。
二、參評對象、類(lèi)型及人數
1.參評對象：積極承擔并認真完成我校延遲開(kāi)學(xué)時(shí)段居家學(xué)習指導的全體教師。
2.評選種類(lèi)及人數：學(xué)校將從延遲開(kāi)學(xué)時(shí)段參與居家學(xué)習指導的教師中評選出“線(xiàn)上學(xué)習十佳先進(jìn)個(gè)人”和“線(xiàn)上學(xué)習十佳先進(jìn)個(gè)人提名教師”
三、評選程序及時(shí)間
1.個(gè)人制作美篇。請所有參與居家學(xué)習生活指導的老師（包括綜合組教師）梳理自己近期的教學(xué)工作，選擇一個(gè)小專(zhuān)題進(jìn)行教育教學(xué)工作的展示，展示以美篇的形式進(jìn)行，注意美篇展示，專(zhuān)題選擇切口要小，力求深入，能反應自己重點(diǎn)關(guān)注的主題，采取的有效策略、研究歷程、學(xué)生活動(dòng)及取得的成效等。班主任的展示可以是學(xué)科的，也可以是勞動(dòng)或專(zhuān)題教育其中的一方面的一個(gè)小專(zhuān)題，切勿混搭。
2.學(xué)科組內美化并推送。請所有教師在3月29日前在學(xué)科組內提交自己制作的美篇，組內成員幫助提修改建議，修改成功后，由學(xué)科負責人3月30日前提交領(lǐng)導組群審核后推送展示。
3.學(xué)校評選。學(xué)校評選分兩個(gè)層面，一是全體教師的投票，占比60%，在4月3日前完成；二是學(xué)校教學(xué)領(lǐng)導組全體同志結合展示及平時(shí)檢查投票，占40%，完成時(shí)間是4月7日前。
4.組織頒獎。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將對評選出的“十佳先進(jìn)個(gè)人”和“十佳提名獎教師”進(jìn)行頒獎。
5.評選結果在考核中和骨干等先進(jìn)評選時(shí)運用，未按時(shí)上交美篇展示的教師視為未完成交辦任務(wù)。
線(xiàn)上評比活動(dòng)方案2
線(xiàn)上教育教學(xué)工作從x月17日開(kāi)始至五月復學(xué)，歷時(shí)近三個(gè)月，已經(jīng)成為本學(xué)期教學(xué)工作的重要組成部分。為了切實(shí)加強教學(xué)常規工作管理，準確評定各校區（分教點(diǎn)）和全體教師的線(xiàn)上教學(xué)工作質(zhì)量，表彰先進(jìn)，鼓勵上進(jìn)，促進(jìn)我校教學(xué)工作持續發(fā)展，特制訂本方案。
一、組織機構
中心校組建線(xiàn)上教學(xué)常規工作檢查和先進(jìn)教師評比專(zhuān)責小組，由XXX副校長(cháng)任組長(cháng)，負責本項工作的總體策劃和具體實(shí)施，小組成員由中心教研組、信息技術(shù)組、教科研工作室全體成員和抽調部分骨干老師組成，專(zhuān)責小組成員和具體分工如下：
XXX：總數據統計、作業(yè)數據匯總
XXX：平臺數據、微信學(xué)習群數據匯總
XXX：語(yǔ)文教學(xué)平臺檢查
XXX：數學(xué)教學(xué)平臺檢查
XXX：英語(yǔ)教學(xué)平臺檢查
XXX：微信學(xué)習群錄屏視頻檢查
教科研工作室成員：微信作業(yè)檢查
抽調的骨干老師：小程序作業(yè)檢查
二、檢查方法
對全體教師的線(xiàn)上教學(xué)課堂、作業(yè)進(jìn)行抽樣檢查。不同的教學(xué)模式，有不同的檢查重點(diǎn)，不同的.打分權重。先進(jìn)線(xiàn)上教學(xué)教師將在教學(xué)模式一和教學(xué)模式三中產(chǎn)生。其中模式三通過(guò)錄屏才能進(jìn)行微信學(xué)習群教學(xué)檢查的個(gè)別老師一律不參與評優(yōu)。
模式一：有獨立的`教學(xué)平臺（騰訊課堂），通過(guò)直播或助理直播的方式授課。重點(diǎn)檢查課堂教學(xué)效率。
模式二：加入本鎮教師直播、助播課堂。重點(diǎn)檢查觀(guān)課情況。
模式三：通過(guò)微信推送微課，并開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)和輔導。重點(diǎn)檢查教學(xué)和輔導情況。
�。ㄒ唬┙虒W(xué)情況檢查（50分）
模式一：檢查人員將在近期不定期先后一至三次通過(guò)總課程表鏈接進(jìn)入各教學(xué)平臺進(jìn)行課堂教學(xué)檢查，將從參與率、上課時(shí)間、教學(xué)形式、技術(shù)操作、師生互動(dòng)五個(gè)方面進(jìn)行評分。
模式二：在3月2日至復課前課堂中抽樣檢查其中三節課考勤表。
模式三：檢查人員將抽樣檢查近期一至三節微信學(xué)習群教學(xué)課堂，將從課前準備、視頻推送、課中探討、課后工作四個(gè)方面進(jìn)行檢查和評分。（詳見(jiàn)附表一）
�。ǘ┳鳂I(yè)檢查（30分）
通過(guò)三選一的抽樣錄屏的辦法進(jìn)行一次性檢查。中心教研組確定連續三天的抽樣時(shí)間，教師根據自己的實(shí)際選擇請中一天的作業(yè)布置、批改情況進(jìn)行錄屏送檢。檢查人員將從參與率、批改情況進(jìn)行檢查評分。
�。ㄈ┚�(xiàn)上測試檢查（20分）
我們共進(jìn)行了三次線(xiàn)上測試，將抽選第三次線(xiàn)上測試數據進(jìn)行檢查評分。主要統計兩個(gè)數據：參與率（10分）和平均得分（10分）
三項常規檢查總分為100分，占本學(xué)期常規工作的50%。學(xué)校全體老師的總得分的平均分為學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)常規工作得分。
三、線(xiàn)上教育先進(jìn)教師評定
根據常規工作得分排序結合思想表現和參與中心教研工作表現，評選出部分先進(jìn)教師，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，以資鼓勵。先進(jìn)教師占比：模式一總人數×20%，模式三總人數：10%。
線(xiàn)上評比活動(dòng)方案3
我校結合實(shí)際情況制訂了線(xiàn)上教學(xué)方案，有序地安排線(xiàn)上教學(xué)和管理工作，并于x月24日全面在線(xiàn)開(kāi)課，確�！袄蠋煵煌＝�、學(xué)生不停學(xué)、質(zhì)量不降低”的教學(xué)要求。為發(fā)揮教學(xué)示范引領(lǐng)作用，加強教學(xué)理念變革，提高線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)水平，營(yíng)造良好教學(xué)氛圍，實(shí)現學(xué)生素質(zhì)全面提升，特開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)優(yōu)秀教師評選活動(dòng)，以表彰在線(xiàn)教學(xué)過(guò)程中涌現出的優(yōu)秀教師。具體要求如下：
一、評選范圍
本學(xué)期承擔在線(xiàn)教學(xué)任務(wù)的教師。
二、評選條件
1.具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論基礎知識，治學(xué)嚴謹，作風(fēng)正派，師德高尚，言傳身教，為人師表。
2.具有強烈的敬業(yè)精神，工作認真勤奮、責任心強，能夠嚴格執行在線(xiàn)教學(xué)的各項規章制度、從嚴治教。
3.主動(dòng)承擔學(xué)校的在線(xiàn)教學(xué)任務(wù)，熱愛(ài)教學(xué)工作。
4.積極參加學(xué)校組織的各教學(xué)平臺應用線(xiàn)上培訓。
5.積極參加在線(xiàn)教研活動(dòng)。
6.在線(xiàn)教學(xué)贏(yíng)得同行、學(xué)生以及學(xué)校教學(xué)領(lǐng)導的一致認可。
三、評選原則
1.以師德建設為導向，教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，全面考察教師在線(xiàn)教學(xué)的綜合素質(zhì)。
2.堅持公平、公正、公開(kāi)的原則。
四、評選主要參考
1.按照《薛家灣第九小學(xué)延期開(kāi)學(xué)網(wǎng)絡(luò )教育教學(xué)工作實(shí)施方案》要求及時(shí)開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，精心組織教學(xué)內容，每開(kāi)展一節加記1分。根據《薛家灣第九小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)記錄》賦分。
2.按照《薛家灣第九小學(xué)抗擊疫情期間“空中”學(xué)習督促指導方案》要求開(kāi)展假期學(xué)習指導，每上交一次《空中學(xué)習督促指導記錄》加記1分。根據《空中學(xué)習督促指導記錄》上交數量記分。
3.凡是參加旗教研室組織的精品課例征集并且上傳教學(xué)課例者，每個(gè)課例加記2分，被旗教研室選為優(yōu)秀課例，加記3分，取最高加分，不重復加分。
4.授課班級學(xué)生網(wǎng)絡(luò )打分，滿(mǎn)分為100分，學(xué)生打分平均分為教師得分。
四項得分總和為教師最后得分。
評選數量
分語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科評選，每科按授課教師60%評出優(yōu)秀教師。
獎勵辦法
1.授予獲獎教師榮譽(yù)證書(shū)并給予獎勵。
凡獲“在線(xiàn)教學(xué)優(yōu)秀教師”稱(chēng)號的教師，在評先評優(yōu)方面予以?xún)?yōu)先考慮。
線(xiàn)上評比活動(dòng)方案4
近期由于疫情原因，為了進(jìn)一步強化對線(xiàn)上教學(xué)的把控,促進(jìn)教師間的交流學(xué)習，提高線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我校教師教學(xué)觀(guān)念的更新及教學(xué)方法的創(chuàng )新，根據上級文件指示精神,結合我校實(shí)際，四月份舉行線(xiàn)上優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，特制定本活動(dòng)方案。
一、指導思想
課堂是實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的主陣地，課堂教學(xué)是落實(shí)培養目標的主渠道。通過(guò)課堂教學(xué)達標評優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施，進(jìn)一步規范線(xiàn)上課堂教學(xué)行為，提升課堂教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，全面推進(jìn)我校課程改革的進(jìn)程。
二、活動(dòng)宗旨：研討教學(xué)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
三、具體目標：
1、以多元教育理論為指導，繼續推進(jìn)課堂建設。
2、通過(guò)教師的課掌教學(xué)實(shí)踐，借助學(xué)科教研組的評課交流平臺，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
3、通過(guò)線(xiàn)上課堂教學(xué)的展示，促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展。
4、通過(guò)活動(dòng)，提升學(xué)生的學(xué)習能力和學(xué)習成績(jì)，提升
老師們的教學(xué)質(zhì)量。
四、組織保障
我校組建了以校長(cháng)為組長(cháng)，分工教學(xué)副校長(cháng)為副組長(cháng),教導主任、教研組長(cháng)為成員的學(xué)校課堂教學(xué)達標評優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導小組，同時(shí)成立以任課教師為成員的考核小組。
五、活動(dòng)時(shí)間與參加對象：
1、活動(dòng)時(shí)間：2022年X月XX—X月XX日
2、我校各學(xué)科任課教師
六、評選方式：
我校成立線(xiàn)上課堂教學(xué)評比小組，按照《線(xiàn)上教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選評分表》逐項打分，擇優(yōu)上報。
七、活動(dòng)步驟：
1、每位教師根據自己對新課程的學(xué)習與理解，設計并線(xiàn)上展示一堂課。
2、評課人員提前進(jìn)入聽(tīng)課、觀(guān)摩，打分。
3、根據評分標準，對參評教師評定量分，每位教師最終得分取評判小組所有成員評分的平均值。
4、根據成績(jì)評選出校級優(yōu)質(zhì)課。
八、具體操作流程：
1、定方案。執教者根據自己對新課程、新理念的理解程度，認真分析教材與學(xué)生的現實(shí)水平，設計教學(xué)流程。
2、執行方案，即進(jìn)行課堂實(shí)踐。
3、課堂觀(guān)察，即線(xiàn)上聽(tīng)課。教師線(xiàn)上進(jìn)行聽(tīng)課，記錄課堂，尋找問(wèn)題。
線(xiàn)上評比活動(dòng)方案5
為進(jìn)一步優(yōu)化在線(xiàn)教學(xué)各項工作，推廣在線(xiàn)教學(xué)工作中的特色亮點(diǎn)和實(shí)踐經(jīng)驗，促進(jìn)各教研組間互相學(xué)習，發(fā)揚宣傳在線(xiàn)教學(xué)克難創(chuàng )智精神，現開(kāi)展“在線(xiàn)教學(xué)”優(yōu)秀案例評選活動(dòng)，特制定活動(dòng)方案如下：
一、參加對象
所有參與在線(xiàn)教學(xué)的任課教師
二、案例主題
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努力構建優(yōu)質(zhì)而溫暖的在線(xiàn)教學(xué)
�。ǘ┚唧w選題
1. 提升在線(xiàn)教學(xué)質(zhì)量。如創(chuàng )造性地運用好“空中課堂”“名師輔導”等平臺資源，形成有效的教學(xué)模式；
2.充分保障畢業(yè)班工作。關(guān)注初三教學(xué)質(zhì)量，精準推送作業(yè)和輔導資源，開(kāi)展個(gè)別化教學(xué)和輔導 等。
3.推進(jìn)數字化轉型，加強因材施教。積極推進(jìn)線(xiàn)上教學(xué)的應用探索，實(shí)踐過(guò)程中及時(shí)總結，提出更好的教學(xué)樣態(tài)；充分發(fā)揮“教學(xué)助手”功能，通過(guò)錄屏加大資源支持；創(chuàng )造性地探索數字化作業(yè)輔導功能，探索在線(xiàn)作業(yè)“布置-提交-批改-反饋”機制，通過(guò)個(gè)性化靶向推送和輔導解析，精準分析學(xué)情與改進(jìn)教學(xué)等。
4.提高在線(xiàn)作業(yè)效能。如優(yōu)化在線(xiàn)作業(yè)管理和監測辦法；建設在線(xiàn)作業(yè)資源，設計分層、彈性和個(gè)性化作業(yè)等。
5.探索教研助力在線(xiàn)教學(xué)。如形成有效的在線(xiàn)教學(xué)教研活動(dòng)機制，通過(guò)常態(tài)化的線(xiàn)上巡課、線(xiàn)上教研等教研支持，關(guān)注教學(xué)趣味性問(wèn)題設計，更好地設置教學(xué)目標，不斷優(yōu)化教與學(xué)過(guò)程，持續助力教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展等。
三、上交時(shí)間
在線(xiàn)教學(xué)期間，隨時(shí)上交。
四、材料要求
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每個(gè)教研組至少推薦 1 篇在線(xiàn)教學(xué)優(yōu)秀案例，每篇案例需提供至少 2 張相關(guān)照片。
�。ǘ┚唧w要求
1.內容：選擇具體一個(gè)點(diǎn)，高度聚焦，精準切入，講透講細，突出創(chuàng )新舉措、工作成效和數據佐證，用精準的語(yǔ)言提煉描述。切忌內容淺，不夠深入；切忌內容大而全，不夠聚焦；切忌將常規工作情況作為案例，缺乏新意。
2.標題與字數：標題簡(jiǎn)明、反映案例主題；正文字數在 1500 字以?xún)取?/p>
3.格式：文章格式提供 word 版本；照片精度盡量為 300dpi 以上。
線(xiàn)上評比活動(dòng)方案6
為切實(shí)做好線(xiàn)上教學(xué)，確保教學(xué)不因疫情中斷，教學(xué)秩序平穩有序，提升學(xué)校教師線(xiàn)上教學(xué)技能，推進(jìn)教學(xué)方式的轉變，提高課堂教學(xué)的有效性，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高，學(xué)校將開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，現將有關(guān)事項通知如下：
一、指導思想
樹(shù)立典型，鼓勵先進(jìn)，促進(jìn)交流，引導廣大教師充分利用現代信息技術(shù)手段，認真貫徹立德樹(shù)人的宗旨，有效的提高線(xiàn)上課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)線(xiàn)上展示教學(xué)才藝、切磋教學(xué)技藝的活動(dòng)，引導廣大教師，不斷提升教學(xué)素養及專(zhuān)業(yè)教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，為持續推進(jìn)高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的教師隊伍建設打基礎。
三、評比領(lǐng)導小組
為了加強對線(xiàn)上教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，學(xué)校成立線(xiàn)上教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比領(lǐng)導小組。
組長(cháng):李 軍
副組長(cháng):朱景虎
成 員:趙鳳英 畢霍龍 于貴軍 劉國有 石云峰 高 陽(yáng) 徐 艷
四、參評條件
1.要求參評的教師具有良好的職業(yè)道德，立德樹(shù)人，教書(shū)育人，
為人師表，具備敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻的品質(zhì)。
2.具有扎實(shí)的教學(xué)基本功，具有比較系統、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和一定的教育教學(xué)理論素養。
3.能體現新的課程理念及運用新教法，對線(xiàn)上課堂教學(xué)有新突破。
五、活動(dòng)安排
第一階段：11月28日——12月9日
各二級學(xué)院組織開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。（工程學(xué)院、財經(jīng)學(xué)院、體育學(xué)院、現服學(xué)院各推薦兩名教師參加學(xué)校比賽，師范學(xué)院推薦四名教師參加學(xué)校比賽，馬克思主義學(xué)院和招生就業(yè)處合并推薦兩名教師參加學(xué)校比賽），各二級學(xué)院于12月12日之前上交推薦名單和活動(dòng)總結交李姝。
第二階段：12月12日——12月16日
學(xué)校開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。
六、評比辦法及要求
教案一份；線(xiàn)上教學(xué)運用超星平臺開(kāi)展教學(xué)情況；平時(shí)課堂教學(xué)情況；學(xué)生評教情況。
七、表彰獎勵
按參加優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)的情況，評比出一、二等獎，并頒發(fā)證
書(shū)。
線(xiàn)上評比活動(dòng)方案7
根據學(xué)�！蛾P(guān)于組織開(kāi)展河南省本科教育線(xiàn)上教學(xué)優(yōu)秀課程評選活動(dòng)的通知》，為保證防疫期間，線(xiàn)上教學(xué)與線(xiàn)下教學(xué)同質(zhì)等效，同時(shí)全面檢查學(xué)院線(xiàn)上教學(xué)過(guò)程，做好校級、省級線(xiàn)上教學(xué)優(yōu)秀課程評選推薦工作，院級重點(diǎn)課程建設工作，特開(kāi)展此項活動(dòng)，旨在以評促建，以評促學(xué)。具體方案如下：
一、評選目的：
傳遞抗擊疫情正能量，弘揚優(yōu)良的師德師風(fēng)。進(jìn)一步激發(fā)教師參與課程改革的熱情，促進(jìn)課堂教學(xué)與信息化的深度融合。切實(shí)提高教學(xué)效率、提升教學(xué)質(zhì)量，形成多類(lèi)型、多樣化的教學(xué)內容與課程體系，為一流本科課程建設奠定堅實(shí)基礎。
二、組織領(lǐng)導：
本活動(dòng)由外國語(yǔ)學(xué)院教學(xué)工作領(lǐng)導小組成員負責實(shí)施
三、評選條件：
申報參加評選的課程須是疫情防控期間開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)、納入人才培養方案且設置學(xué)分的本/專(zhuān)科課程，并具備以下基本條件：
1、堅持立德樹(shù)人，注重課程思政，體現以學(xué)生發(fā)展為中心,致力于開(kāi)啟學(xué)生內在潛力和學(xué)習動(dòng)力，注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展；
2、教學(xué)設計科學(xué)合理，圍繞目標達成、教學(xué)內容、組織實(shí)施和多元評價(jià)需求進(jìn)行整體規劃，教學(xué)策略、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)評價(jià)等設計合理，教案、課件、音視頻等課程資源符合教學(xué)大綱，內容充實(shí)，注重提升課程的高階性、創(chuàng )新性和挑戰度；
3、教學(xué)活動(dòng)互動(dòng)創(chuàng )新，授課教師或課程團隊教學(xué)改革意識強烈、理念先進(jìn)，根據學(xué)生認知規律和接受特點(diǎn)，創(chuàng )新教與學(xué)模式，教學(xué)時(shí)間安排合理，課堂應變能力強，師生互動(dòng)性強；
4、教學(xué)成效明顯，網(wǎng)上授課活動(dòng)科學(xué)、規范、有序，課程管理嚴格，能夠多元化、多維度對學(xué)生學(xué)習過(guò)程進(jìn)行評價(jià)，學(xué)生參與度高、教學(xué)互動(dòng)性強，能夠較好地完成教學(xué)目標，綜合運用信息技術(shù)提高教學(xué)效率、提升教學(xué)質(zhì)量。
四、具體安排：
1、基層申報：以基層教學(xué)組織為單位于3月18日前，向學(xué)院提交申報材料（視頻材料：不低于10分鐘的課程說(shuō)課、45-50分鐘課程教學(xué)；文字材料：在線(xiàn)課程評選申報書(shū)及支撐材料），本次活動(dòng)分為本科組、專(zhuān)科組。承擔本科教學(xué)任務(wù)的教研室擇優(yōu)上報1-2門(mén)課程，承擔專(zhuān)科教學(xué)任務(wù)的教研室擇優(yōu)上報1門(mén)課程。
2、現場(chǎng)展示：3月18日前，每門(mén)申報課程須選派一名團隊成員在釘釘群，完成5分鐘的視頻匯報及平臺展示。
3、評選表彰：學(xué)院組織教學(xué)工作領(lǐng)導小組成員依據《河南省本科教育疫情防控期間線(xiàn)上教學(xué)優(yōu)秀課程評選標準》，結合申報課程的支撐材料、匯報展示情況，進(jìn)行線(xiàn)上評選，并對結果進(jìn)行網(wǎng)上公示。根據結果推選2門(mén)優(yōu)秀本科課程參加學(xué)校省級優(yōu)秀在線(xiàn)課程評審。
本次活動(dòng)分設一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，對申報老師進(jìn)行表彰，同時(shí)，將教師具體參與情況視為在線(xiàn)教學(xué)期間，典型案例上報、年度教學(xué)效果認定的重要依據。
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