幼兒園寒假假期規劃方案（精選11篇）

　　為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的幼兒園寒假假期規劃方案，希望對大家有所幫助。

　　幼兒園寒假假期規劃方案 1

　　本學(xué)期在大家的積極配合和共同努力下，保質(zhì)保量的完成了幼兒園各項教育教學(xué)工作。寶貝們各方面的能力都得到了發(fā)展，他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都離不開(kāi)您的大力支持與幫助。在此，幼兒園全體教師衷心的向您說(shuō)聲“謝謝！”度過(guò)了愉快的一個(gè)學(xué)期，我們迎來(lái)了快樂(lè )的寒假。為了豐富幼兒的寒假生活，將時(shí)間、快樂(lè )、能力交給幼兒，讓幼兒度過(guò)一個(gè)健康、文明、安全、快樂(lè )而有意義的寒假，結合幼兒的實(shí)際情況，特制定本寒假實(shí)踐活動(dòng)方案。

　　一、活動(dòng)主題

　　讓愛(ài)溫情陪伴共度充實(shí)假期

　　二、活動(dòng)目標

　　1、度過(guò)一個(gè)充實(shí)的寒假，感受新年的熱鬧氣氛。

　　2、養成良好的生活、衛生、學(xué)習、運動(dòng)習慣。

　　三、活動(dòng)對象

　　全體幼兒及家長(cháng)

　　四、活動(dòng)內容

　�。ㄒ唬┥�活篇

　　1、堅持良好習慣

　　建議小朋友在成人的指導下，做個(gè)小小的寒假計劃，比如學(xué)習看鐘表、認識時(shí)間，從小培養做時(shí)間的主人，做生活的主人。

　�。�1）家長(cháng)督促孩子每天早起早睡，根據幼兒園的作息時(shí)間，調整好孩子的生活節奏，并堅持每天帶孩子到戶(hù)外參加1小時(shí)的體育鍛煉活動(dòng)。附件（寒假作息時(shí)間便）

　�。�2）注意飲食衛生，定時(shí)進(jìn)餐，不暴飲暴食，防止“病從口入”。

　�。�3）適當觀(guān)看有意義的電視節目，不使眼睛過(guò)度疲勞。

　　2、鍛煉自理能力

　　鼓勵小班的孩子自己能做的事情自己做，自己上廁所、洗手、自己吃飯、獨立穿脫衣服，繼續鞏固自我服務(wù)的好習慣；引導中班的孩子嘗試進(jìn)行一些日常生活技能的學(xué)習，如：讓孩子折毛巾、嘗試整理自己的小床鋪等；為大班的孩子提供一些力所能及的參加簡(jiǎn)單家務(wù)勞動(dòng)的機會(huì )：如學(xué)習整理房間學(xué)習掃地、洗小物件等。鼓勵幼兒幫助父母和老人做些力所能及的'事情，培養孩子的獨立和感恩的品格。

　　3、培養交往能力

　　讓幼兒在與成人及同齡伙伴接觸中，學(xué)會(huì )有禮貌，與人交流，尊老愛(ài)幼，大方地展示自己的才藝和作品，使幼兒感受與他人交往的樂(lè )趣。通過(guò)繪畫(huà)、錄音、視頻的形式為親人送去新年祝福，家長(cháng)可作文字記錄。

　　4、爭做文明使者

　　在寒假中利用旅游、走訪(fǎng)親朋好友等活動(dòng)進(jìn)行家庭、公共場(chǎng)所的文明禮儀教育，遵守社會(huì )公德和公共秩序，做一名文明使者。

　　5、加強安全教育

　�。�1）交通安全：出行時(shí)自覺(jué)遵守交通法規，要在人行道內或靠路邊行走，不在馬路上玩�；蜃分鸫螋[。不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車(chē)輛，加強自我保護意識，防止交通事故的發(fā)生。

　�。�2）用電、用火：提醒孩子不要隨意接觸有可能觸電的危險裝置，如高壓電設備、電線(xiàn)桿、電源插座等，在用電、用火過(guò)程中，嚴格按照使用規則或說(shuō)明，不能盲目使用，不玩火；遇有火警迅速離開(kāi)火場(chǎng)，撥打119火警電話(huà)報警。

　�。�3）飲食衛生：保持良好飲食習慣，不暴飲暴食。在正規市場(chǎng)、超市購買(mǎi)食品，不食用沒(méi)有安全保障的食品。

　�。�4）防拐防騙：不要隨意與陌生人交談；不能隨意透漏自己的家庭住址、電話(huà)等私人信息；不接受陌生人的禮物，或乘坐陌生人的車(chē)子回家，以免上當受騙；獨自在家不要隨便給陌生人開(kāi)門(mén)。

　�。ǘ�）學(xué)習篇

　　1、積累豐富經(jīng)驗

　�。�1）通過(guò)旅游或走親訪(fǎng)友，坐火車(chē)、乘飛機，購票、住店、拍照，觀(guān)察生活百態(tài)，積累社會(huì )經(jīng)驗。

　�。�2）記錄講述春節趣事，比如：準備年貨、年夜飯、拜年、游戲等，讓孩子分享給大家，激發(fā)孩子學(xué)習和探索的興趣。

　　2、藝術(shù)欣賞與創(chuàng )作

　�。�1）與家長(cháng)合作完成一個(gè)水果拼盤(pán)。（家長(cháng)可用照片形式記錄親子共同制作過(guò)程）

　�。�2）制作一件跟過(guò)年有關(guān)的飾物，增添年味，感受新年的喜慶。（如：鞭炮掛件、制作創(chuàng )意“�！弊�、拍幾幅自己喜歡的春聯(lián)、制作燈籠、畫(huà)春節趣事等）

　　3、堅持閱讀習慣

　�。�1）為孩子準備10冊左右適合年齡特點(diǎn)、內容積極向上、生動(dòng)有趣的圖書(shū)，每天在固定的時(shí)間堅持和孩子一起親子閱讀。

　�。�2）親子閱讀建議：小班的寶爸寶媽可以講故事給孩子聽(tīng)；中大班的寶爸寶媽可以深入引導孩子解圖書(shū)內容，鼓勵孩子根據畫(huà)面提供的信息大膽說(shuō)出自己所觀(guān)察到的畫(huà)面內容。

　�。�3）把閱讀和親子游戲結合起來(lái)，家長(cháng)可引導幼兒對故事性強的故事內容進(jìn)行表演，爸爸媽媽和孩子每人扮演一個(gè)或幾個(gè)角色，還可以簡(jiǎn)單地裝飾，戴個(gè)頭飾或者面具等，更好地激發(fā)幼兒對閱讀的興趣。

　�。ㄈ�）運動(dòng)篇

　　1、每天堅持鍛煉身體，幼兒在運動(dòng)時(shí)家長(cháng)要陪同，活動(dòng)前需做熱身運動(dòng)，注意做好安全保護措施。

　　2、家長(cháng)參與幼兒的運動(dòng)，共同體驗民間游戲的樂(lè )趣，回味童年的精彩，親子一起練習跳繩、拍皮球、踢毽子、抖空竹、跳皮筋、打陀螺等民間游戲項目。

　　3、積極鼓勵幼兒在較冷的戶(hù)外環(huán)境中開(kāi)展親子徒步游雙湖、打雪仗、騎小車(chē)等活動(dòng)。小班幼兒能做到：在較冷天氣時(shí)愿意到戶(hù)外活動(dòng)，如外出旅游時(shí)不怕寒冷，并能在旅游時(shí)與美麗風(fēng)景合影留念；中大班幼兒能做到：在較冷的戶(hù)外連續活動(dòng)半小時(shí)以上，如下雪天和家長(cháng)到戶(hù)外玩“堆雪人”“打雪仗”等游戲，在玩中體驗“小雪花”特征，并拍攝雪景照，將孩子游戲視頻或照片發(fā)送班級群，分享運動(dòng)的樂(lè )趣。

　　五、幼兒寒假任務(wù)套餐

　　為了讓幼兒假期過(guò)得更有意義，根據幼兒年齡特點(diǎn)提供有意義的節日套餐，旨在讓孩子們度過(guò)一個(gè)既開(kāi)心又有收獲的假日時(shí)光。

　　【實(shí)踐套餐】

　　1、技能小達人（如疊被子、穿衣服、系鞋帶等）

　　2、好習慣達人（如早睡早起、餐前洗手、餐后漱口、每天堅持閱讀等）

　　3、家庭小管家（和父母一起買(mǎi)年貨、新年布置、做家務(wù)等）

　　【藝術(shù)套餐】

　　1、創(chuàng )意小達人（以新年為主題進(jìn)行繪畫(huà)、手工創(chuàng )意作品等）

　　2、音樂(lè )小達人（能在家人面前勇敢地唱新年歌曲、表演舞蹈等）

　　3、語(yǔ)言小達人（學(xué)習新年兒歌、講故事等）

　　【運動(dòng)套餐】

　　1、小小運動(dòng)員（至少選擇一項運動(dòng)項目，如拍球、跳繩、輪滑等，堅持每天鍛煉半小時(shí)以上）

　　2、游戲小達人（學(xué)一個(gè)民間游戲，如滾鐵環(huán)、打陀螺、扔沙包等）

　　3、遠足小達人（與家人一起近途或遠途游玩等）

　　六、評價(jià)內容：

　　1、參與方式

　�。�1）幼兒從套餐中選擇一項或多項自己喜歡的活動(dòng)，家長(cháng)堅持微信朋友圈打卡（每項）滿(mǎn)10天。

　　圖文打卡格式如：新年新氣象，快樂(lè )過(guò)寒假！我是xx幼兒園xx班xx小朋友，爭做“xx小達人”打卡第1天，為自己加油！

　�。�2）活動(dòng)涉及到作品的（如繪畫(huà)、手工創(chuàng )意作品等），開(kāi)學(xué)時(shí)帶到幼兒園參加“我的創(chuàng )意作品秀”展出活動(dòng)。

　�。�3）春學(xué)期進(jìn)行“生活技能大比拼、故事寶貝”等展示活動(dòng)，給予幼兒展示才藝的空間和機會(huì )。

　　2、獎勵方式

　　開(kāi)學(xué)時(shí)，對完成套餐任務(wù)的幼兒及家長(cháng)進(jìn)行表?yè)P和獎勵。

　　最后祝小朋友們度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的寒假！祝各位家長(cháng)新年快樂(lè )，闔家幸福！

　　陪伴就是最好的教育，請珍惜“宅家春節”的教育時(shí)光！可參考機關(guān)幼兒園幼兒居家一日活動(dòng)安排，勞逸結合，合理安排好作息時(shí)間，通過(guò)親子游戲、親子故事、科學(xué)小實(shí)驗、做家務(wù)、體育活動(dòng)等等，引導孩子養成好習慣。室內場(chǎng)地雖小，但我們一樣可以用愛(ài)在家畫(huà)出一道彩虹，一樣能夠教會(huì )孩子學(xué)會(huì )承擔小小責任、學(xué)會(huì )探索冒險、學(xué)習堅持不懈、學(xué)習挑戰自我。請大家堅持高質(zhì)量親子陪伴，用拍照、文字、繪畫(huà)等方式記錄和收集好親子陪伴的精彩時(shí)刻。

　　附1：幼兒寒假作息時(shí)間表

　　小學(xué)寒假作息時(shí)間表

　　8：00

　　起床（穿衣、折被子、洗漱要求自理）

　　8：30—9：00

　　吃早飯

　　9：00—10：00

　　寫(xiě)寒假作業(yè)

　　10：00—11：00

　　自由活動(dòng)（到外面活動(dòng)或看電視等）

　　11：00—12：00

　　練字或讀書(shū)

　　12：00—12：30

　　吃午飯

　　12：30—13：30

　　休息（不休息就自由活動(dòng)）

　　13：30—15：00

　　看書(shū)或練字（過(guò)年期間有活動(dòng)就參加活動(dòng)）

　　15：00—16：00

　　寫(xiě)寒假作業(yè)（包括媽媽布置的家庭作業(yè)）

　　16：00—18：00

　　自由活動(dòng)（可以跳繩等活動(dòng)）

　　18：00—18：30

　　吃晚飯

　　18：30—20：00

　　自由活動(dòng)（包括洗漱、看電視或游戲）

　　20：00—21：30

　　看書(shū)

　　21：30

　　睡覺(jué)

　　幼兒園寒假假期規劃方案 2

　　一、活動(dòng)主題：

　　描繪五彩冬日，共度多元假期

　　二、活動(dòng)目標：

　　1、讓幼兒度過(guò)一個(gè)“健康、文明、安全、快樂(lè )”的寒假，感受新年的熱鬧氣氛。

　　2、讓幼兒養成良好的生活、衛生、學(xué)習習慣。

　　三、活動(dòng)對象：

　　全園幼兒

　　四、活動(dòng)內容：

　　1、組織豐富有意義的“六個(gè)一”活動(dòng)：讀一本書(shū)、講一個(gè)故事、講一件春節里有趣的事、每天開(kāi)展一次鍛煉活動(dòng)、幫家長(cháng)做一件有意義的事、做一個(gè)手工環(huán)保元宵燈等。

　�、� 讀一本書(shū)：家長(cháng)把幼兒看書(shū)的照片以QQ形式發(fā)給班主任，并在照片上備注幼兒的姓名。

　�、� 講一個(gè)故事：幼兒口頭講述，家長(cháng)記錄在紙上。開(kāi)學(xué)時(shí)將記錄的故事內容帶到幼兒園。

　�、� 每天開(kāi)展一次鍛煉活動(dòng)：結合下學(xué)期市里面體育項目比賽，小中班拍球、大班跳繩，堅持每天10—20分鐘的運動(dòng)。

　�、� 講一件春節里有趣的事：請家長(cháng)要有意識地引導孩子觀(guān)察和敘述春節里的趣事。

　�、� 幫家長(cháng)做一件有意義的事情：引導孩子做一些力能所及的'事情。如擦桌子、洗碗、幫爸爸媽媽洗腳、幫爺爺奶奶捶背、掃地、拎東西等）

　�、� 做一個(gè)環(huán)保元宵燈籠：請家長(cháng)用環(huán)保材料制作一盞元宵燈籠，于3月2日報名時(shí)帶到幼兒園，并附上作品名稱(chēng)、作者姓名、班級）

　　2、“四個(gè)學(xué)會(huì )”：學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )交往、學(xué)會(huì )學(xué)習。

　�、� “學(xué)會(huì )生活”要求小朋友們一日生活要有規律，什么時(shí)間該做什么要像在幼兒園一樣遵守規則。建議中、大班的小朋友，在成人的指導下，做個(gè)小小的寒假計劃，比如大班小朋友學(xué)習看鐘表、認識時(shí)間，從小培養做時(shí)間的主人，做生活的主人。

　�、� “學(xué)會(huì )做事”即自己的事情自己做，如小班幼兒學(xué)習自己穿衣、系扣、穿襪，中、大班幼兒學(xué)會(huì )疊被子、整理衣物、收拾餐具、洗襪子等，鼓勵小朋友幫助父母和老人做些力所能及的事情。

　�、� “學(xué)會(huì )交往”即讓幼兒在與成人或同齡伙伴及客人接觸中，學(xué)會(huì )有禮貌，與人交流，大方地展示自己的才藝和作品，使幼兒感受與他人交往的樂(lè )趣。

　�、� “學(xué)會(huì )學(xué)習”則鼓勵小朋友們通過(guò)與自然、社會(huì )的接觸，學(xué)習更多的知識。

　　幼兒園寒假假期規劃方案 3

　　活動(dòng)目標：

　　1、學(xué)唱歌曲，掌握歌詞中人物出現的順序。

　　2、樂(lè )意表演歌曲中角色的動(dòng)作，感受一起表演的快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備：

　　故事相關(guān)圖片五幅；磁帶及錄音機；人物頭飾（老公公、老婆婆、小姑娘、小黃狗、小花貓、小老鼠），也用做于故事中人物圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話(huà)導入。

　�。ɑ顒�(dòng)前先聽(tīng)一遍磁帶，幫助幼兒回顧故事內容，喚起記憶）。

　　師：小朋友們，我們都聽(tīng)過(guò)《拔蘿卜》這個(gè)故事。下面，小胡老師要考考大家，你記得《拔蘿卜》里有誰(shuí)去拔蘿卜了？（根據幼兒回答，出示故事中人物圖片）

　　師：小胡老師要把這個(gè)故事，變成一首好聽(tīng)的歌曲，一起來(lái)仔細聽(tīng)一下。

　　二、完整欣賞歌曲《拔蘿卜》。

　�。ń處煾�著(zhù)課前錄好的伴奏完整演唱歌曲，并用多媒體播放《拔蘿卜》的故事圖片，屬于幼兒第一次完整欣賞）

　　提問(wèn)：小朋友們，在歌曲里，老公公拔不動(dòng)了，誰(shuí)來(lái)幫助他了？小婆婆呢？小姑娘……

　�。ㄒ来翁釂�(wèn)，教師將人物圖片按順序擺放，隨后再完整清唱一遍，方便幼兒聽(tīng)清楚歌詞并校對人物順序，屬于第二次完整欣賞）

　　三、幼兒學(xué)唱歌曲。

　　1、教師分段清唱歌曲，幫助幼兒掌握歌詞，幼兒跟唱。

　�。ㄖ攸c(diǎn)學(xué)習“哎喲哎喲”；老公公拔不動(dòng)蘿卜，叫老婆婆、小姑娘、小黃狗、小花貓、小老鼠時(shí)是怎么唱的；打節奏讀旁白）

　　2、教師一邊彈琴（事先錄好伴奏），一邊帶領(lǐng)幼兒完整演唱歌曲。

　�。ㄟ@一環(huán)節可加上少許動(dòng)作，給后面的表演環(huán)節作鋪墊，也避免重復唱的枯燥）

　　四、教師指導幼兒完整演唱歌曲并表演相應的動(dòng)作。

　　1、師幼共同討論、創(chuàng )編歌曲中人物的.動(dòng)作。

　　2、請個(gè)別小朋友上臺，和老師共同表演《拔蘿卜》的歌曲；其他小朋友，在座位上邊做動(dòng)作邊演唱歌曲。（此環(huán)節看時(shí)間來(lái)定，時(shí)間充�？啥噙M(jìn)行幾組）

　　五、結束部分，遷入生活。

　　師：小朋友們今天表演得都很棒，活動(dòng)后，我們可以在“娃娃家”里，一起分角色表演《拔蘿卜》。那小朋友們，老公公他一個(gè)人剛開(kāi)始拔不出蘿卜，后面為什么能拔出來(lái)？

　�。ㄒ龑Щハ鄮椭�，小朋友之間也要這樣……）

　　活動(dòng)反思：

　　總的來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)選材欠妥，音樂(lè )《拔蘿卜》雖然耳熟能詳，但是段落過(guò)多，人物的出場(chǎng)在歌詞中要唱正確，對于小班幼兒來(lái)說(shuō)，難度太大。建議作為音樂(lè )欣賞來(lái)進(jìn)行。另外，評課中，老師們的建議也是可取的，表演環(huán)節可以提前來(lái)進(jìn)行，這樣更能吸引孩子們的注意力，讓它們對這個(gè)故事情節感興趣；還有，在師幼共同表演環(huán)節，教師可以扮演小動(dòng)物的角色，要表演唱的時(shí)候，可以引導幼兒一起來(lái)說(shuō)（誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，來(lái)呀�。┒�不是扮演“蘿卜”這一靜態(tài)的角色，不利于在活動(dòng)中指導幼兒了。但在本次活動(dòng)設計中，可取的地方是，可以利用圖片和音樂(lè )結合的方式，將這個(gè)音樂(lè )作品更完整地呈現給幼兒（用多媒體放圖片，用錄音機或鋼琴錄音播放音樂(lè )，從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)兩種感官給幼兒更深的感受）

　　本次的期中開(kāi)課，我從自身找到了一個(gè)問(wèn)題，那就是對教材了解不透徹，還不能好好的掌握。其實(shí)，每個(gè)年齡段的孩子，有適合他們的材料，選材很重要。一個(gè)活動(dòng)，選材不恰當，那教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)將會(huì )大打折扣。所以，今后的開(kāi)課活動(dòng)，首先要做的就是，選擇一個(gè)適合孩子的教材，給教學(xué)活動(dòng)開(kāi)個(gè)好頭！

　　幼兒園寒假假期規劃方案 4

　　活動(dòng)目標：

　　認識高粱、大豆，練習幼兒的動(dòng)手操作能力，發(fā)展幼兒的審美觀(guān)。

　　活動(dòng)準備：

　　大豆、高粱種子若干。畫(huà)好的蝴蝶，乳膠，示范粘貼畫(huà)。

　　玩法：

　　1、讓幼兒認識高粱，大豆種子。老師引導幼兒討論說(shuō)出高粱，大豆的生長(cháng)過(guò)程及用途。

　　2、老師出示示范畫(huà)，讓幼兒觀(guān)察。

　　3、老師簡(jiǎn)單介紹粘貼的過(guò)程。

　　4、老師將各種材料分給幼兒，讓幼兒進(jìn)行粘貼，可以用高粱粒粘貼蝴蝶的.外輪廓，其余部分用玉米粒粘貼，老師巡視，幫助孩子完成粘貼畫(huà)。

　　注意事項：

　　抹乳膠時(shí)，不要抹的太亂。

　　幼兒園寒假假期規劃方案 5

　　活動(dòng)目的

　　1、使幼兒學(xué)到假期基本安全知識，掌握基本的抵御危險、防范侵害、應對突發(fā)安全事件及進(jìn)行自救互救的基本技能；

　　2、養成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣，最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件造成的傷害，保障幼兒健康成長(cháng)。

　　3、 通過(guò)討論，激發(fā)幼兒向往過(guò)寒假的情感，教育幼兒愉快、合理地過(guò)寒假。

　　4、 培養幼兒的表達能力和對事物的判斷能力。

　　活動(dòng)內容

　　1、教育幼兒不能拿玩具及尖銳物品和他人打鬧，避免戳傷，不互相追打、亂跑碰撞，更不能抓、咬、打他人。

　　2、教育幼兒上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門(mén)、從高處往下跳等危險的動(dòng)作。

　　3、教育幼兒到公共場(chǎng)所參加游覽，外出散步或戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，要遠離變壓器、建筑工地等危險的地方，跟著(zhù)大人的話(huà)，不得隨便離開(kāi)，要拉著(zhù)大人走，不能自己到處跑，有事應告訴大人。

　　4、教育孩子要養成到公共場(chǎng)所注意觀(guān)察消防標志和疏散方向的習慣；知道各種報警電話(huà)，懂得如何報警。特別是發(fā)生火災怎么打火警電話(huà)、怎么逃生。學(xué)習110、119、120電話(huà)的`撥打方法和報警方法，向大人求助的方法。

　　5、教幼兒認識電、火、日用化學(xué)品的使用和危害性，讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水玩煤氣、玩爐火、玩火機、玩開(kāi)水壺、玩飲水機、玩藥品等危險物品的危害，以防止意外事故。

　　6、教育幼兒?jiǎn)为氃诩視r(shí)不自己動(dòng)手反鎖門(mén)，單獨在家時(shí)，不隨意開(kāi)門(mén)，聽(tīng)到敲門(mén)聲不要開(kāi)門(mén)，可說(shuō)：“我父母不在家，請你以后再來(lái)”，不給陌生人開(kāi)門(mén)。

　　7、教育幼兒知道自己的姓名、家長(cháng)姓名、單位、家庭住址、電話(huà)，會(huì )表達清楚，緊急情況知道如何聯(lián)系家人。

　　8、教育幼兒不隨意輕信陌生人的話(huà)，未經(jīng)家人允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開(kāi)。學(xué)會(huì )應對可疑陌生人的方法，了解應對敲詐、恐嚇、 害的一般方法，提高自我保護能力，形成在遇到危及自身安全時(shí)及時(shí)向他人求助的意識。

　　9、教育幼兒沒(méi)成人帶領(lǐng)下不能自己過(guò)馬路，過(guò)馬路時(shí)，應遵守交通規則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。

　　10、教育幼兒到野外旅行或散步時(shí)不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲(chóng)，更不應該放入口內，以防意外。

　　11、教幼兒了解風(fēng)、雨、雹、雷、閃電、洪水、地震等基本自然現象及危險性。教給幼兒在自然災害發(fā)生時(shí)的自我保護和求助及逃生的簡(jiǎn)單技能。

　　12、教育幼兒自覺(jué)養成良好的衛生習慣，了解飲水、食品衛生安全常識，預防常見(jiàn)食物中毒和疾病。

　　活動(dòng)方式

　�。ㄒ唬┱n堂教育。對無(wú)法進(jìn)行學(xué)科教學(xué)滲透的安全知識，利用專(zhuān)設課時(shí)進(jìn)行課堂教育來(lái)完成假期安全教育的內容。

　�。ǘ�）媒體宣傳。利用班級墻報、板報、家園互動(dòng)等媒介向家長(cháng)廣泛進(jìn)行安全知識宣傳，營(yíng)造安全教育氛圍，產(chǎn)生耳濡目染的教育效果。

　　幼兒園寒假假期規劃方案 6

　　活動(dòng)目標

　　為了讓幼兒了解全國各地不同省份的迎新風(fēng)俗與美食文化，打造一個(gè)全新的慶元旦迎新年的親子活動(dòng)，增進(jìn)家園合作與溝通，讓大家過(guò)一個(gè)別開(kāi)生面的元旦；感受新年的快樂(lè )，享受快樂(lè )童年，我園舉辦“慶元旦迎新年各地迎新美食街”游園活動(dòng)，并以此激發(fā)幼兒對各省份美食文化產(chǎn)生濃厚的興趣，促進(jìn)幼兒愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的情懷。

　　活動(dòng)準備

　　一、活動(dòng)費用：

　　以班為單位，自愿為原則，30元/1幼兒，多退少不補（不夠部分幼兒園承擔）。家委伙委負責收取費用，所有收支須登記到位，隨時(shí)公布。（收支登記表見(jiàn)附件1）

　　二、班級實(shí)施方案：

　�。ㄒ唬└鶕�本班的省份，家委伙委發(fā)動(dòng)全班家長(cháng)通過(guò)各種資源尋找班級省份最具特色及代表性的美食、新年風(fēng)俗。

　�。ǘ�）班級教師與家長(cháng)商定本班省份的美食品名、數量，以及迎新風(fēng)俗等，上交本班的活動(dòng)方案（樣板見(jiàn)附件2）。

　�。ㄈ�）各班的美食食材自行決定，要基于安全、衛生的原則；建議以地方特色零食為主，現場(chǎng)烹飪的為輔。美食的品種3—5種為宜，每種美食的份量以班級幼兒實(shí)際人數為準。（食材預購登記表見(jiàn)附件3）

　　三、場(chǎng)景布置風(fēng)格、評選海報、美食家集印章表格、活動(dòng)背景音樂(lè )、活動(dòng)需用到的非食材類(lèi)用品等。（場(chǎng)景材料預購登記表見(jiàn)附件4）

　　四、采購、制作：除場(chǎng)景布置需用到的部分幼兒園常見(jiàn)裝飾用品及一次性餐具由幼兒園統一購買(mǎi)以外，余下的食材等由家長(cháng)負責采購、制作。

　　五、日常滲透：本月餐前餐后談話(huà)、晨談的主題均圍繞“各地特色美食及迎新風(fēng)俗”進(jìn)行，讓幼兒全程參與，隨時(shí)了解活動(dòng)的最新動(dòng)態(tài)。

　　具體活動(dòng)方案及流程

　　活動(dòng)口號：“綠色美味快樂(lè )分享安全衛生健康成長(cháng)”

　　活動(dòng)形式：本次活動(dòng)主要由以家委伙委為頭的家長(cháng)去開(kāi)展，班級教師協(xié)助�；顒�(dòng)當天，幼兒提前10分鐘與家長(cháng)一起到園；本班的活動(dòng)時(shí)間結束后幼兒與家長(cháng)一起離園。因場(chǎng)地原因，一名幼兒只允許來(lái)一名家長(cháng)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、說(shuō)美食

　�。�1）向本班家長(cháng)及幼兒介紹本班省份美食特色及迎新風(fēng)俗。

　�。ǘ�）針對本次活動(dòng)，做些簡(jiǎn)單的介紹及一些溫馨提示。

　　二、看美食

　　觀(guān)看相關(guān)視頻（家長(cháng)制作的過(guò)程或者網(wǎng)上找到相應的美食制作視頻），讓幼兒對美食的'制作過(guò)程進(jìn)行深入的了解。

　　三、展示美食

　　各班分別介紹準備好的特色美食菜名。引導幼兒通過(guò)品嘗、回憶、與父母交流等方法，了解美食的名稱(chēng)、味道與制作方法等。

　　四、開(kāi)放全園特色美食風(fēng)俗街

　�。ㄒ唬┘议L(cháng)帶領(lǐng)幼兒到各班品嘗美食，班主任及副班留在班級“攤位”，負責分發(fā)食物及介紹，保育員在本班進(jìn)行接待、處理突發(fā)事情。

　�。ǘ�）每位幼兒及家長(cháng)帶好一次性碗筷、牙簽由各班提供。

　�。ㄈ�）各班省份安排：

　　小一班；廣東小二班：四川小三班：湖北

　　中一班：廣東中二班：湖南中三班：上海中四班：廣西

　　大一班：河南大二班：福建大三班：江西大四班：北京

　　五、評美食

　�。ㄒ唬┳钍軞g迎美食攤：全園前五名的班級。各班的評選海報在品嘗結束后，統一放大門(mén)口排兩排，每位幼兒手上給一個(gè)小貼紙，請幼兒選擇自己最喜歡的美食風(fēng)俗（本班不投），評選“最具美食特色、最具迎新風(fēng)俗”等獎項，并頒發(fā)相應獎狀及獎勵。

　�。ǘ�）小小美食家：幼兒每品嘗一道美食，將會(huì )得到一枚印章。集滿(mǎn)10個(gè)以上印章的小朋友，將獲得“小小美食家”的紀念證書(shū)。

　　幼兒園寒假假期規劃方案 7

　　隨著(zhù)寒假的臨近，幼兒園開(kāi)始進(jìn)行全方位的備戰。在教育園地中，密切的家校合作是非常重要的。因此，幼兒園將組織寒假家訪(fǎng)活動(dòng)，以促進(jìn)師生家長(cháng)之間的積極溝通和交流。

　　一、活動(dòng)目的

　　本次活動(dòng)的目的是通過(guò)家訪(fǎng)，加強幼兒園和家長(cháng)之間的溝通，讓家長(cháng)深入了解幼兒園的教育理念、課程設置、教學(xué)環(huán)境等情況，同時(shí)也讓幼兒園的老師更好地了解孩子在家中的情況，以便更好地為孩子提供個(gè)性化的教育服務(wù)。

　　二、活動(dòng)內容

　　1、家訪(fǎng)時(shí)間：寒假期間

　　2、家訪(fǎng)對象：所有入讀幼兒園的家長(cháng)

　　3、家訪(fǎng)方式：電話(huà)預約，逐戶(hù)拜訪(fǎng)

　　4、家訪(fǎng)目的：

　�。�1）給家長(cháng)提供一種新的溝通交流方式，讓家長(cháng)了解幼兒園在教育方面的設施和服務(wù)

　�。�2）了解孩子在家的情況，以便更好地為孩子提供個(gè)性化、全面化教育服務(wù)

　�。�3）了解家長(cháng)對孩子教育的期望和想法，以便更好地滿(mǎn)足家長(cháng)的需求

　　5、家訪(fǎng)流程：

　�。�1）活動(dòng)信息發(fā)布：在學(xué)校網(wǎng)站和班級微信群里發(fā)布活動(dòng)通知，告知家長(cháng)本次活動(dòng)的.目的、時(shí)間、方式等。

　�。�2）家訪(fǎng)預約：一周前，老師在班級微信群里發(fā)布預約電話(huà)，并針對不同的家庭設定家訪(fǎng)時(shí)間。

　�。�3）現場(chǎng)實(shí)施：教師逐戶(hù)拜訪(fǎng)，與家長(cháng)交流溝通，了解孩子在家中的情況，及時(shí)回應家長(cháng)的疑慮和關(guān)切。

　�。�4）家庭教育課程：活動(dòng)期間，老師可以與家長(cháng)探討并分享一些有關(guān)家庭教育的經(jīng)驗和方法，以幫助家長(cháng)更好地教育孩子。

　�。�5）回訪(fǎng)與總結：家訪(fǎng)結束后，老師要及時(shí)回訪(fǎng)，了解家長(cháng)對本次家訪(fǎng)活動(dòng)的感受和建議，同時(shí)對家訪(fǎng)情況進(jìn)行總結分析，并為后續工作提供指導。

　　三、活動(dòng)亮點(diǎn)

　　本次活動(dòng)有以下亮點(diǎn)：

　　1、注重家校合作：通過(guò)家訪(fǎng)活動(dòng)，學(xué)校與家長(cháng)之間的溝通將更加緊密，這對幼兒的個(gè)人發(fā)展至關(guān)重要。

　　2、關(guān)注家長(cháng)需求：本次活動(dòng)不僅僅是一次家訪(fǎng)，同時(shí)也是為家長(cháng)量身定制的教育服務(wù)，能夠更好地滿(mǎn)足家長(cháng)的需求。

　　3、提升師生能力：教師分別拜訪(fǎng)家長(cháng)，能夠更好地感受和了解學(xué)生的家庭環(huán)境，同時(shí)也更好地讓孩子接受多線(xiàn)的教育服務(wù)。

　　4、共享教育經(jīng)驗：在家訪(fǎng)活動(dòng)期間，老師可以與家長(cháng)分享并交流教育經(jīng)驗和方法，增強家長(cháng)的家教水平。

　　5、建立信任關(guān)系：通過(guò)家訪(fǎng)，可以加深家長(cháng)和老師之間的信任關(guān)系，并為后續工作的順利開(kāi)展奠定基礎。

　　四、總結

　　幼兒園的寒假家訪(fǎng)活動(dòng)是一次非常重要的家校合作活動(dòng)，能夠促進(jìn)師生家長(cháng)的交流與溝通，增強家長(cháng)的教育信心和意識，也能夠為幼兒園提供更好的教育反饋和指導。在后續工作中，學(xué)校將更加注重家校合作，不斷加強與家長(cháng)的溝通交流，為幼兒的個(gè)人發(fā)展做出貢獻。

　　幼兒園寒假假期規劃方案 8

　　活動(dòng)目標：

　　1、使幼兒了解寒假中應注意的安全，增強幼兒的自我保護意識。

　　2、通過(guò)討論，激發(fā)幼兒向往過(guò)寒假的情感，教育幼兒愉快、合理地過(guò)寒假。

　　3、培養幼兒的表達能力和對事物的判斷能力。

　　活動(dòng)準備：

　　圖片、錄像帶�！逗�假安全知識調查表》

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話(huà)與討論：

　　1、教師：我們已經(jīng)學(xué)了好多安全知識，那么小朋友知道我們在家中有的事情可以做，有些事情我們千萬(wàn)不能做，不然就會(huì )發(fā)生危險，哪個(gè)小朋友知道家中存在的危險有哪些?(激發(fā)幼兒對家中危險的重視，初步對家中的危險進(jìn)行了解：在家里，不能動(dòng)電源，要不然，就會(huì )被電到；小孩不能動(dòng)刀，這樣，會(huì )被刀割傷；不能在床上沙發(fā)上蹦跳，那樣容易摔倒，摔傷……)

　　2、除了家中的危險，我們身邊和生活中還有許多危險存在著(zhù)，你知道的危險有哪些?(幼兒討論：在班里，不能跑，要不然會(huì )摔倒；在美工區，使用剪刀的時(shí)候如果不好好用，就會(huì )扎著(zhù)別的小朋友；在盥洗室洗手時(shí)打鬧也不好；戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，有的`小朋友在滑梯上推小朋友，就會(huì )把小朋友推倒……小朋友不能在馬路上玩；馬路上有活動(dòng)的井蓋，小朋友走路的時(shí)候，一定要注意安全；在外邊玩的時(shí)候，不跟陌生人走；小朋友不能動(dòng)開(kāi)水……)

　　二、使幼兒了解寒假的含義，豐富知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過(guò)寒假的興趣。

　　1、教師："小朋友們，再過(guò)幾天我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假期叫做寒假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。

　　2、幼兒七嘴八舌地說(shuō)出自己不同的見(jiàn)解和想法。

　　3、教師總結寒假的含義。

　　三、組織幼兒討論怎樣安全、合理地過(guò)寒假，培養幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。

　　1、教師引導幼兒："寒假里你們想做些什么事情呢?"

　　2、幼兒互相說(shuō)出自己想做的或是喜歡做的事情。培養幼兒的表達能力。

　　3、那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識的內容。

　　四、教師總結寒假里要注意的安全事項。

　　1、寒假里要注意保暖，預防感冒。不吃生冷不干凈的東西。

　　2、不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。

　　3、冬天的天氣寒冷，不要到戶(hù)外長(cháng)時(shí)間地玩，要保護自己不被凍傷。

　　4、過(guò)春節時(shí)，好吃的東西很多，不能一下子吃得太多，否則會(huì )引起肚子痛，影響身體健康。

　　5、獨自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來(lái)，不跟陌生人走。不在家里亂翻亂動(dòng)東西

　　6、出外與家人走散了，要懂得打電話(huà)110報警，不要跟陌生人走等。

　　五、請幼兒看安全錄像和圖片，判斷正確的與錯誤的安全行為。

　　六、延伸活動(dòng)：

　　發(fā)給每個(gè)幼兒《寒假安全知識調查表》，要求家長(cháng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng)，豐富孩子的生活內容，并做好監督護理工作，填好調查表。

　　幼兒園寒假假期規劃方案 9

　　為落實(shí)上級部門(mén)有關(guān)安全工作的文件精神，有效防止學(xué)校安全事故的發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全，特制訂本實(shí)施方案，具體如下:

　　一、成立“春節、寒假期間安全工作領(lǐng)導小組”。

　　組長(cháng):

　　副組長(cháng):

　　成員:

　　二、強化安全教育，提高安全意識。

　　1、各班班主任1月15日組織學(xué)生上好六節假日期間安全教育主題班會(huì )，重點(diǎn)進(jìn)行防火、防盜、防煙花爆竹炸傷、防觸電、放一氧化碳中毒、防食物中毒和交通安全教育。

　　2、印制《寒假安全目標責任書(shū)》讓學(xué)生帶回家，進(jìn)行安全教育的'延伸。

　　3、各班在學(xué)校安排的教育內容基礎上可創(chuàng )新工作方法，通過(guò)看視頻、排演小話(huà)劇等多種形式對學(xué)生進(jìn)行寒假安全教育，注重實(shí)際效果。

　　三、加強日常管理，確保校園安全。

　　1、排定寒假及春節期間校領(lǐng)導班子和教師值班表。值班人員務(wù)必嚴格執行24小時(shí)值班堅守崗位，盡職盡責，及時(shí)處理各種事務(wù)并做好值班工作記錄。

　　2、進(jìn)一步嚴格門(mén)衛執勤制度，嚴格控制外來(lái)人員無(wú)故進(jìn)入校園，嚴防治安案件及危害師生生命財產(chǎn)安全的違法犯罪案件發(fā)生。

　　3、制訂“寒假、春節期間突發(fā)事件應急預案”。

　　4、要制定假期中處置突發(fā)事件應急預案，加強信息溝通工作，落實(shí)安全信息報告制度，遇有緊急、重大情況及時(shí)報告，并妥善處理。

　　5、加強燃放煙花爆竹安全管理，對本單位教職工、學(xué)生、家屬進(jìn)行煙花爆竹燃放安全教育，成立應急隊伍，檢查并配足消防設施，及時(shí)處理突發(fā)事件。

　　幼兒園寒假假期規劃方案 10

　　目的：

　　感受操作活動(dòng)的樂(lè )趣，嘗試與同伴配合操作材料，在游戲中探索一一對應的方法來(lái)比較多少和一樣多，鼓勵幼兒在活動(dòng)中用語(yǔ)言表達多少和一樣多的數量關(guān)系。

　　準備：

　　對應的兩個(gè)物品若干組，貓、狗、猴、兔及魚(yú)、骨頭、桃、蘿卜若干套，小熊頭飾

　　難點(diǎn)：

　　學(xué)習運用一一對應的方法來(lái)比較多少和一樣多

　　過(guò)程：

　　1、老師以小熊的口吻，引出今天的主題活動(dòng)，激發(fā)小朋友對活動(dòng)的興趣。

　　2、老師出示食物，讓小朋友觀(guān)察發(fā)現哪些食物多？哪些食物少？用一一對應的方法記錄下結果。引導小朋友對一一對應的方法來(lái)比較多少和一樣多有初步的認識。

　　3、老師讓小朋友整理餐具，進(jìn)一步感知一一對應的方法。

　　總結：

　　一一對應是比較物休的集合是否相等的.最簡(jiǎn)便、最直接的方式。通過(guò)一一對應，不僅可以比較出兩個(gè)集合之間量的大小，更重要的是還可以發(fā)現相等關(guān)系，這是讓小朋友對數概念產(chǎn)生的一個(gè)關(guān)鍵性步驟�；顒�(dòng)能讓小朋友通過(guò)操作材料來(lái)發(fā)現一一對應的方法，并通過(guò)一一對應的方法去發(fā)現兩個(gè)物體集合之間多、少和等量關(guān)系。一一對應地比較出兩個(gè)集合之間的數量關(guān)系是一種不經(jīng)計數比較的前數概念，因為它并不依靠對數的理解，相反，它是這種理解的一個(gè)基礎。因此，在活動(dòng)中老師不向小朋友傳授一一對應的方法，而是讓小朋友自己去發(fā)現，這有利于小朋友認知結構的發(fā)展，有利于他們以后對數概念的理解。

　　幼兒園寒假假期規劃方案 11

　　1、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，幫助幼兒了解社會(huì )，培養幼兒的社會(huì )責任感和實(shí)踐能力。

　　2、活動(dòng)時(shí)間：

　　寒假期間，每周末或兩周一次，持續兩個(gè)月。

　　3、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　社區、公園、商場(chǎng)、超市等公共場(chǎng)所。

　　4、活動(dòng)內容：

　�。�1）觀(guān)察社會(huì )：引導幼兒觀(guān)察公共場(chǎng)所的社會(huì )行為，如排隊、禮貌用語(yǔ)等。

　�。�2）參與實(shí)踐：引導幼兒參與社區或商場(chǎng)組織的志愿活動(dòng)，如環(huán)保、垃圾分類(lèi)等。

　�。�3）交流分享：鼓勵幼兒與他人交流分享自己的觀(guān)察和體驗，培養幼兒的分享意識和團隊協(xié)作精神。

　　5、活動(dòng)流程：

　�。�1）活動(dòng)前準備：老師提前與社區或商場(chǎng)聯(lián)系，確定活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)，并準備好所需的材料和設備。

　�。�2）活動(dòng)當天：老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)地點(diǎn)，引導幼兒觀(guān)察社會(huì )，參與實(shí)踐，并與其他人交流分享。

　�。�3）活動(dòng)后總結：老師對活動(dòng)進(jìn)行總結，記錄幼兒的觀(guān)察和體驗，并引導幼兒將觀(guān)察到的'社會(huì )行為應用到日常生活中。

　　6、活動(dòng)預期效果：

　�。�1）幫助幼兒了解社會(huì )，培養幼兒的社會(huì )責任感和實(shí)踐能力。

　�。�2）提高幼兒的社交能力和團隊合作能力。

　�。�3）幫助幼兒度過(guò)一個(gè)有意義的寒假，讓幼兒在活動(dòng)中感受到快樂(lè )和成長(cháng)。

　　以上是一份簡(jiǎn)單的幼兒園寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案，具體實(shí)施時(shí)需要根據幼兒的年齡、特點(diǎn)和需求進(jìn)行調整和改進(jìn)。

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