學(xué)校疫情工作方案范文（精選21篇）

　　編寫(xiě)工作方案需要從不同的角度分析設計。當工作將要開(kāi)展的時(shí)候，為了上級更好的決策，我們需要準備多份工作方案，你知道寫(xiě)工作方案需要注意哪些問(wèn)題嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)校疫情工作方案范文（精選21篇），希望能夠幫助到大家。

　　學(xué)校疫情工作方案1

　　一、組織領(lǐng)導

　　學(xué)校成立疫情聯(lián)防聯(lián)控機制工作領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：XXX

　　成員：中層主任、各班主任、校醫

　　政教主任（對接聯(lián)系社區、對接聯(lián)系區教育局）

　　德育主任、校醫（對接聯(lián)系定點(diǎn)醫院、疾控中心）

　　二、工作職責

　�。ㄒ唬�學(xué)校職責

　　1、制定疫情防控工作方案和突發(fā)公共衛生事件應急預案、學(xué)生心理干預方案等。

　　2、制定學(xué)生晨午檢制度、因病缺課登記、病因追蹤等制度。

　　3、健全家校協(xié)作、物資集中采購、學(xué)校內部協(xié)調聯(lián)絡(luò )及與醫院、公安等部門(mén)的聯(lián)防聯(lián)控機制。

　　4、建立四級防控聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，建立疫情防控工作專(zhuān)組。

　　6、對學(xué)校所有場(chǎng)所進(jìn)行消毒、通風(fēng)。

　　7、多種方式加強師生衛生健康教育，宣傳疫情防控知識，提升師生防控疫情意識和能力。

　　8、做好疫情每日防控工作（衛生保潔、學(xué)校安保、師生入學(xué)、放學(xué)、

　　晨午檢、如廁、課間、體育鍛煉、日常消毒、學(xué)生配餐等），及時(shí)報告有關(guān)信息。做好疫情應急處置工作。

　　9、制定輿情應對預案，做好輿情應對工作。

　　10、加強疫情期間教學(xué)應對，實(shí)施錯時(shí)上下課制度。

　�。ǘ�）督促市醫院及疾控中心履行職責

　　1。市醫院負責落實(shí)學(xué)校傳染病疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制，指定專(zhuān)人負責結對工作；指導結對學(xué)校完善傳染病疫情防控相關(guān)制度措施、落實(shí)健康教育、開(kāi)展傳染病疫情防控培訓；報告疫情信息，開(kāi)展隱患排查，疫情發(fā)生時(shí)駐點(diǎn)協(xié)助開(kāi)展疫情處置，配合疾控中心做好疫情處置效果評估。

　　2、疾控中心負責配合衛生健康行政部門(mén)協(xié)調落實(shí)學(xué)校傳染病疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制，提供學(xué)校傳染病疫情防控工作技術(shù)支持，指導結對單位落實(shí)好相關(guān)制度措施，實(shí)施相關(guān)醫務(wù)人員培訓，定期向衛生健康行政部門(mén)、學(xué)校和衛生監督機構通報學(xué)校傳染病疫情信息，發(fā)布預警提示，提出防控建議，提早干預學(xué)校重點(diǎn)散發(fā)疫情，及時(shí)處置學(xué)校聚集性疫情，評估疫情處置效果。

　　三、主要任務(wù)

　�。ㄒ唬┻M(jìn)一步完善聯(lián)防聯(lián)控工作機制。

　　學(xué)校與衛生單位配合，按照屬地管理原則，建立“醫教”聯(lián)合體，實(shí)行學(xué)校與醫療衛生機構結對，校醫與醫務(wù)人員結對，共同開(kāi)展學(xué)校傳染病防控工作的制度。結對醫療衛生機構定期對結對學(xué)校傳染病防控措施落實(shí)情況進(jìn)行指導，發(fā)生疫情時(shí)駐點(diǎn)指導。學(xué)校應按照衛生健康部門(mén)的指導做好落實(shí)，進(jìn)一步完善學(xué)校傳染病疫情信息通報制度，通報內容以學(xué)校傳染病疫情信息、存在的

　　問(wèn)題為主。結對醫療衛生機構要定期評估結對學(xué)校傳染病疫情發(fā)生風(fēng)險，排查重點(diǎn)措施落實(shí)情況。學(xué)校應在開(kāi)學(xué)前、學(xué)期中和學(xué)期末開(kāi)展傳染病疫情隱患自查自評自改，將苗頭性問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。

　�。ǘ�）進(jìn)一步強化健康教育促進(jìn)工作。

　　學(xué)校應每學(xué)期利用課堂、講座、板報、廣播等多種形式對學(xué)生進(jìn)行有針對性的傳染病防控知識健康教育，結對醫療衛生機構提供技術(shù)支持，內容包括常見(jiàn)傳染病的基本知識、傳播途徑和預防措施，提高學(xué)生傳染病預防控制意識和應對能力。學(xué)�？筛鶕�傳染病防控工作需要對學(xué)生家長(cháng)開(kāi)展傳染病預防控制健康教育，告知其配合做好學(xué)校傳染病預防控制工作。

　�。ㄈ�）進(jìn)一步加大常規措施的落實(shí)力度。

　　學(xué)校應落實(shí)學(xué)生健康管理制度，認真做好學(xué)生體檢和健康篩查組織工作。學(xué)校教職員工中的傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在傳染期內或在排除傳染病前，不得從事易使該傳染病擴散的工作。應按照有關(guān)標準保障學(xué)生的飲食、飲用水安全，提供安全、衛生的環(huán)境設施，消除鼠害和蚊、蠅、蟑螂等病媒生物危害。應為學(xué)生設置廁所和洗手設施，應按照相關(guān)規范保障學(xué)生學(xué)習和生活的人均使用面積，加強教室、圖書(shū)館等人群聚集場(chǎng)所的通風(fēng)換氣。

　�。ㄋ模┻M(jìn)一步抓好學(xué)校疫情監測排查。

　　班主任應每日對學(xué)生進(jìn)行晨午檢，了解學(xué)生的出勤和健康狀況。重點(diǎn)檢查學(xué)生中有無(wú)發(fā)熱、皮疹、腹瀉、黃疸、結膜充血等癥狀發(fā)生；調查了解學(xué)生缺勤原因、所患何種疾病等信息。晨午檢中發(fā)現有可疑癥狀者，應及時(shí)告知學(xué)校傳染病責任報告人。學(xué)校出現同一宿舍或同一班級，1天內有3例或連續3天內有

　　多個(gè)學(xué)生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或有共同用餐、飲水史；個(gè)別學(xué)生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀；學(xué)校傳染病責任報告人應立即向區教育局、結對醫療衛生機構和疾控中心報告。

　　學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其他突發(fā)公共衛生事件時(shí)，學(xué)校傳染病責任報告人盡快向區教體局、結對醫療衛生機構和疾控中心報告。學(xué)校發(fā)現學(xué)生兒童傳染病疑似病例或確診病例時(shí)應及時(shí)通報疾控中心。（疾控中心有責任嚴格落實(shí)傳染病網(wǎng)絡(luò )直報信息審核制度，發(fā)現學(xué)生傳染病病例應第一時(shí)間啟動(dòng)干預措施。）

　�。ㄎ澹┻M(jìn)一步做好學(xué)校傳染病疫情處置。

　　一旦出現學(xué)校傳染病疫情，學(xué)校和衛生部門(mén)要共同做好處置工作。配合疾控中心立即開(kāi)展流行病學(xué)調查和相關(guān)疫情處置指導工作，應盡快查明原因，并明確學(xué)校防控職責，對于重大疫情，必要時(shí)要協(xié)助做好疫情處置工作。學(xué)校應立即啟動(dòng)傳染病應急響應，采取以病例管理和密切接觸者篩查、傳播途徑阻斷、預防性干預為主的處置措施，嚴防疫情傳播蔓延；應嚴格執行傳染病病例休學(xué)復課管理措施，教職工復崗、學(xué)生復課需持醫療機構診斷證明。報告衛生計生監督所及時(shí)介入，確保各項措施落到實(shí)處。

　　四、保障措施

　�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。

　　學(xué)校是落實(shí)師生傳染病防控工作的主體，校長(cháng)是第一責任人。要重視傳染病防控工作，完善方案、明確任務(wù)、責任到人。學(xué)校牽頭建立結對工作制度，請求區教育局協(xié)調衛生、公安等部門(mén)密切配合。積極聯(lián)系結對醫院、疾控中心充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，保證結

　　對工作取得實(shí)效。

　�。ǘ�）強化監督檢查。

　　配合衛生、公安定期開(kāi)展學(xué)校傳染病防控工作督導檢查。疾控中心按照《傳染病防治法》《學(xué)校衛生工作條例》等有關(guān)規定，定期對學(xué)校、落實(shí)學(xué)校傳染病聯(lián)防聯(lián)控工作機制以及相關(guān)措施情況進(jìn)行監督執法檢查，確保各項措施落到實(shí)處。在迎檢中，學(xué)校要對檢查組反饋的問(wèn)題積極整改。

　�。ㄈ�）嚴格責任追究。

　　對于落實(shí)學(xué)校傳染病防控工作措施不力，在檢查中發(fā)現存在重大隱患或造成學(xué)校聚集性疫情發(fā)生的相關(guān)個(gè)人，按有關(guān)法律和紀律處理規定，嚴肅處理。

　　學(xué)校疫情工作方案2

　　一、組織領(lǐng)導

　　成立孝感市教育局復學(xué)返校準備及新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組，負責組織領(lǐng)導與協(xié)調工作。

　　組 長(cháng)：張忠勝

　　副組長(cháng)：胡勝啟、王建軍、殷世德、朱西明、張曉琴、伍紅斌、王小平

　　成 員：局機關(guān)各科室、直屬二級單位負責人

　　領(lǐng)導小組下設五個(gè)工作專(zhuān)班：綜合協(xié)調組、疫情防控指導組、教學(xué)指導組、安全保障組、督導檢查組。

　　根據市防控指揮部要求，各地相應成立復學(xué)返校及疫情防控工作領(lǐng)導小組，負責各自疫情防控綜合協(xié)調、疫情突發(fā)事件處置及疫情信息收集、報送等工作。堅持“一地一校一案”、“一地一校一策”，分別制定切實(shí)可行的復學(xué)返校及疫情防控工作方案和應急預案，并報市教育局備案。各學(xué)校（培訓機構） 復學(xué)返校及疫情防控工作方案和應急預案按屬地原則，報教育主管部門(mén)審查備案。

　　二、職責分工

　　五個(gè)工作專(zhuān)班組成名單和工作職責如下：

　�。ㄒ唬┚C合協(xié)調組

　　責任領(lǐng)導：王建軍

　　責任科室（單位）：辦公室

　　主要職責：負責工作領(lǐng)導小組日常事務(wù)統籌協(xié)調，負責復學(xué)返校及疫情突發(fā)事件處置、疫情信息報送，輿情信息防控、新聞宣傳等。

　�。ǘ�）疫情防控指導組

　　責任領(lǐng)導：王小平

　　責任科室（單位）：中小學(xué)體育衛生工作站、學(xué)校安全與后勤管理科

　　主要職責：負責統籌指導全市各級各類(lèi)學(xué)校疫情防控有關(guān)工作，每天收集、分析、歸納和整理疫情信息，做好疫情研判。指導學(xué)校醫務(wù)室（留觀(guān)室）建設、防控物資儲備、校園衛生消毒、晨午檢管理等工作。建立師生健康檔案。

　�。ㄈ�）教學(xué)指導組

　　責任領(lǐng)導：朱西明、張曉琴

　　責任科室（單位）：基礎教育科、職業(yè)教育與成人教育科、教育技術(shù)裝備站、教育科學(xué)研究院

　　主要職責：負責指導學(xué)校繼續做好線(xiàn)上教學(xué)工作，加強學(xué)生居家學(xué)習指導。指導學(xué)�？茖W(xué)謀劃復學(xué)后教育教學(xué)相關(guān)準備工作，加強日�；顒�(dòng)管理。

　�。ㄋ模┌踩�保障組

　　責任領(lǐng)導：王建軍、殷世德

　　責任科室（單位）：學(xué)校安全與后勤管理科、規劃財務(wù)科

　　主要職責：負責統籌指導學(xué)校安全管理、校園及周邊環(huán)境綜合整治等工作。負責指導學(xué)校人臉識別門(mén)禁和紅外線(xiàn)測溫一體機檢測裝備安裝。

　�。ㄎ澹┒綄�檢查組

　　責任領(lǐng)導：胡勝啟、伍紅斌

　　責任科室（單位）：干部人事科、機關(guān)黨委、教育督導辦公室

　　主要職責：督促各地各校切實(shí)落實(shí)復學(xué)返校及疫情防控措施。對各地各校教職員工返校到崗、學(xué)校疫情防控、教育教學(xué)、安全保障等工作情況進(jìn)行督導檢查。

　　三、工作原則

　　各學(xué)校要堅持全市“一盤(pán)棋”統籌考慮，根據疫情防控情況，按照省、市指揮部和上級教育部門(mén)要求，做到疫情沒(méi)有得到基本控制前不開(kāi)學(xué)，學(xué)�；�本防控條件不具備不開(kāi)學(xué)，師生和校園公共衛生安全得不到切實(shí)保障不開(kāi)學(xué)。

　　四、工作舉措

　�。ㄒ唬┤�面做好復學(xué)前各項準備工作

　　1.加強征用學(xué)校消毒。各地要迅速與當地衛健、疾控等部門(mén)聯(lián)系，安排專(zhuān)門(mén)消毒公司、專(zhuān)業(yè)消殺人員，對征用學(xué)校的教室、辦公室、門(mén)衛室、圖書(shū)室、師生宿舍、食堂、運動(dòng)場(chǎng)、廁所、下水道、化糞池等重點(diǎn)區域和場(chǎng)所環(huán)境衛生進(jìn)行全覆蓋、無(wú)死角、高質(zhì)量的終末消毒，清空各類(lèi)垃圾。邀請專(zhuān)業(yè)檢測機構對校園進(jìn)行環(huán)境衛生檢測，并向社會(huì )公示，接受社會(huì )監督，確保所有場(chǎng)所環(huán)境衛生安全。

　　2.安排抽調教師返校。按照省指揮部“不調配學(xué)校師生員工到校外參與疫情防控工作”、市指揮部“迅速退回所有抽調教師”的要求，自即日起，各地各校要迅速安排參加疫情防控（含下沉基層、社區工作、參與流調、96120接線(xiàn)、志愿者等）的教職員工返校，做好復學(xué)準備有關(guān)工作。參與防控工作的教職員工必須持湖北健康碼“綠碼”或現居住地社區（村）出具的個(gè)人健康證明方能返校。

　　3.建立健康信息檔案。推廣使用湖北健康碼，覆蓋到全體師生員工。全覆蓋掌握每位師生員工身體狀況，全面建立師生員工（包括教職工、學(xué)生和臨時(shí)用工人員）復學(xué)返校前“一人一表”健康檔案，內容包括基礎信息、每日健康監測數據，疫情相關(guān)個(gè)人特殊情況等項目，健康檔案數據要動(dòng)態(tài)更新，要有專(zhuān)人負責收集、保管。對無(wú)法提供健康證明的人員延遲返校返崗。對境外師生員工返校嚴格管控，不符合疫情防控健康管理規定的不得返校。

　　4.加強防控資源配備。各級各類(lèi)學(xué)校至少配備14天的消毒液、洗手液、醫用酒精、口罩、手套等防控物資。市屬學(xué)校由市教育局協(xié)調解決，各縣（市、區）學(xué)校防控物資儲備由屬地防控指揮部保障到位。加快人臉識別門(mén)禁和紅外線(xiàn)測溫一體機檢測裝備安裝，確保今年春季復學(xué)前安裝到位。同時(shí)配備一定數量體溫檢測槍和水銀體溫計，以滿(mǎn)足開(kāi)學(xué)體溫監測的不同需要。各校要加強室內場(chǎng)所通風(fēng)設施配置，加強流動(dòng)水洗手設施配備。按要求設置符合衛生條件的衛生（保�。┦�，配備衛生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員或專(zhuān)兼職保健教師，配備相應衛生器械，設置用于臨時(shí)處置有癥狀學(xué)生的隔離留觀(guān)室。

　　5.開(kāi)展校園衛生消毒。各地各校要按照《新冠肺炎防控技術(shù)方案》標準，大力開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，建立清潔、消殺、監督、整改聯(lián)動(dòng)機制，規范校園保潔清單和工作流程，對重點(diǎn)區域、重點(diǎn)場(chǎng)所開(kāi)展消毒處理，徹底清除各類(lèi)病媒生物孳生環(huán)境，做到通風(fēng)換氣、全面消毒，營(yíng)造一個(gè)衛生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。

　　6.統籌謀劃教育教學(xué)。未復學(xué)前，各地各校要繼續做好線(xiàn)上教學(xué)工作。要進(jìn)一步加強學(xué)生居家學(xué)習指導，合理安排作息時(shí)間，引導學(xué)生加強體育鍛煉。要注重將防疫知識、心理健康教育等融入線(xiàn)上學(xué)習。要結合線(xiàn)上教學(xué)開(kāi)展情況，統籌考慮教師到崗人數、教學(xué)內容和教學(xué)進(jìn)度，科學(xué)調整教學(xué)計劃，督促教師備課，提前調整好教學(xué)進(jìn)度。各校要強化班主任對學(xué)生的宣傳教育、信息摸排、思想輔導、心理疏導、情況上報等職責，督促家長(cháng)履行好監護人責任。

　�。ǘ�）切實(shí)強化復學(xué)后疫情防控工作

　　1.大力開(kāi)展健康教育。正式上課第一天，各學(xué)校要通過(guò)視頻播放、廣播宣傳等方式，上好健康教育《開(kāi)學(xué)第一課》，對全校師生開(kāi)展思想動(dòng)員，進(jìn)一步明確學(xué)校疫情防控措施和管理要求。充分利用宣傳櫥窗、電子顯示屏等多種途徑、多種形式，開(kāi)展公共安全知識宣傳教育，向師生員工宣傳疫情防控政策和個(gè)人防護常識，掌握正確佩戴口罩、清潔消毒、日常防護等知識，提高師生員工、家長(cháng)防護意識，主動(dòng)做好自我防護，養成勤洗手、戴口罩、不隨地吐痰等良好個(gè)人日常衛生習慣，出現身體健康狀況異常及時(shí)向學(xué)校報告。

　　2.加強校園安全管理。各地各校要按照“內防擴散、外防輸出”的防控工作要求，一律實(shí)行全封閉管理，全面落實(shí)“三個(gè)100%”，在保證校園消防、疏散等安全的前提下，盡可能減少校園出入口，校外人員無(wú)必須不進(jìn)校園，學(xué)校師生員工無(wú)必須不出校園。確因疫情防控工作需要進(jìn)入校園的，要嚴格履行報告制度，做好信息登記、健康碼查看和體溫檢測，并控制時(shí)間、范圍、地點(diǎn)和接觸人員，嚴防輸入擴散情況發(fā)生。要完善校園安全風(fēng)險防控機制，全面排查校園及周邊各類(lèi)安全隱患，建立整改清單，堅持立行立改，邊查邊改，嚴格實(shí)行銷(xiāo)號管理，確保校園安全管理到位。

　　3.嚴格落實(shí)晨午檢制度。嚴格實(shí)施“晨午檢”、巡檢和醫學(xué)跟蹤觀(guān)察制度，在派駐學(xué)校衛生保健人員的指導和幫助下，按規定的時(shí)間、規定的流程（看、問(wèn)、查），定人、定時(shí)、定位開(kāi)展“晨午檢”，不得流于形式。建立“晨午檢”工作日志，做好書(shū)面記錄便于備查。實(shí)行“日報告”、“零報告”制度。加強因病缺勤管理，對因病缺勤學(xué)生和教職員工及時(shí)追訪(fǎng)和上報。如發(fā)現發(fā)熱或疑似癥狀人員，立即采取臨時(shí)隔離措施，同時(shí)報告各地教育部門(mén)和所在社區，或撥打發(fā)熱求助電話(huà)96120。確定有疑似或確診為新型冠狀病毒感染者，現場(chǎng)要立即啟動(dòng)應急預案，采取有效措施進(jìn)行隔離、診斷和入院治療。

　　4.強化環(huán)境衛生管理。各學(xué)校要加強對教室、辦公室等人員密集區域通風(fēng)清潔，每日早、中、晚非上課時(shí)間通風(fēng)3次，每次至少30分鐘。疫情期間，教室、宿舍及辦公場(chǎng)所不得使用空調。教室、辦公室、宿舍、食堂、衛生間、車(chē)輛、教育輔助設備、電梯、桌椅、地面等應由專(zhuān)人進(jìn)行每日2次消毒。廢棄口罩、手套等廢棄物必須設置專(zhuān)用垃圾桶進(jìn)行收集、消毒和處理。垃圾日產(chǎn)日清，及時(shí)清運，不留衛生死角，保持干凈、整潔的校園環(huán)境。

　　5.規范日常教學(xué)秩序。師生員工辦公及開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)必須佩戴口罩，落實(shí)個(gè)人防護和手衛生措施。上課時(shí)，學(xué)生盡量保持一定間距。疫情期間，改進(jìn)工作方式，各學(xué)校一律不舉辦與教學(xué)無(wú)關(guān)的聚集性活動(dòng)，暫停各類(lèi)線(xiàn)下的學(xué)生集會(huì )、文體賽事、校外教研和教師外出學(xué)習交流、教職工大會(huì )等，倡導以視頻、廣播等形式開(kāi)展。鼓勵教職員工和學(xué)生積極參加體育鍛煉，保證正常作息，開(kāi)足體育課程，落實(shí)每天一小時(shí)鍛煉時(shí)間，以身體素質(zhì)練習為主，運動(dòng)量適中，做好自我防護措施，大課間活動(dòng)分散進(jìn)行。師生員工在疫情期間應避免到人群聚集場(chǎng)所尤其是空氣流動(dòng)性差的場(chǎng)所活動(dòng)。

　　6.加大食宿防控力度。各地各校要做好食堂及社會(huì )配餐人員健康監測，發(fā)現有發(fā)熱或疑似癥狀者要立即停止工作并上報。鼓勵師生回家吃飯，在食堂用餐要減少聚集，推行錯時(shí)制、盒飯制分散用餐，提倡自帶餐具。排隊及進(jìn)餐時(shí)人員間距保持1米以上，進(jìn)餐時(shí)避免面對面，或中間設置隔離設施，不得互相交談。每餐前后必須對操作間、餐廳、餐桌椅消毒，加強后廚衛生監管，食堂進(jìn)貨嚴格落實(shí)索證索票，不得使用來(lái)源不明的家禽家畜。餐廚廢棄物應分類(lèi)管理、按規定處置，做到日產(chǎn)日清。要切實(shí)加強宿舍安全管理，嚴格落實(shí)就寢考勤制度和封閉管理制度，安排專(zhuān)人24小時(shí)值班值守。要降低宿舍人員密度，多途徑（回家居住、借住、租住等）減少住校人員數量。嚴格落實(shí)清潔消殺和衛生管理，保持室內勤通風(fēng)，每日勤開(kāi)窗。

　　7.加強上下學(xué)管理。各學(xué)校要實(shí)行錯時(shí)上下學(xué)，中小學(xué)家長(cháng)接送時(shí)要做好個(gè)人防護，避免聚集。校車(chē)接送學(xué)生時(shí)，駕駛員及隨車(chē)教師要做好自身防護，對所有上車(chē)人員實(shí)行體溫監測和戴口罩檢查。乘車(chē)時(shí)人員要保持間距，加強通風(fēng)。校車(chē)運送完每批次師生后，必須按規范消毒后方能繼續使用。

　　8.關(guān)心關(guān)愛(ài)康復師生。各地各校要建立新冠肺炎患病師生專(zhuān)門(mén)檔案，切實(shí)關(guān)心他們的身心健康，發(fā)現異常情況及時(shí)報告和處置。充分發(fā)揮教育系統學(xué)科和人才優(yōu)勢，做好師生心理輔導，紓解情緒、減少焦慮，對康復師生提供心理危機干預和疫情應對心理援助。視康復教師身體健康狀況對其工作進(jìn)行適當調整，組織其定期體檢復查，密切關(guān)注健康狀況。對康復學(xué)生缺課及時(shí)安排補課，消除學(xué)生及家長(cháng)緊張情緒。

　　五、強化責任落實(shí)

　　1.履行防控職責。各地各校要進(jìn)一步充分認識當前疫情防控形勢的嚴峻性，深刻認識到做好疫情防控工作的重要性和緊迫性，切實(shí)履行學(xué)校疫情防控工作責任。嚴格落實(shí)領(lǐng)導帶班24小時(shí)值班值守，及時(shí)上傳下達有關(guān)要求，確保信息準確性和嚴肅性。及時(shí)關(guān)注國家、省、市疫情防控指揮部的工作部署和要求，堅持嚴格遵守，端正嚴謹態(tài)度，堅定必勝信心，積極做好復學(xué)返校及疫情防控工作。

　　2.強化督查指導。市教育局疫情防控工作領(lǐng)導小組成員將按照職責分工，到聯(lián)系縣（市、區）、學(xué)校督促檢查復學(xué)返校準備及疫情防控相關(guān)工作，督促各地各校認真落實(shí)各級防控指揮部的要求，確保復學(xué)返校、校園疫情防控、學(xué)校安全等工作萬(wàn)無(wú)一失。如因工作疏忽、懈怠造成不良影響的，將依法依紀追究責任。對不敢擔當、作風(fēng)漂浮、落實(shí)不力，甚至弄虛作假、失職瀆職的行為，將依法依紀依規嚴肅追責問(wèn)責。

　　3.加強輿論引導。教育引導廣大師生員工嚴守紀律，主動(dòng)通過(guò)政府官方渠道了解疫情動(dòng)態(tài)和防治知識，并認真落實(shí)有關(guān)防控措施要求，做到防控工作人人參與，層層負責，對防疫工作“不造謠、不信謠、不傳謠”，不在媒體及社交平臺上傳播不實(shí)信息。切實(shí)強化戰“疫”時(shí)期育人工作，通過(guò)主題班隊會(huì )、征文、手抄報、經(jīng)典誦讀等多種形式，謳歌新時(shí)代“逆行者”，弘揚新時(shí)代正能量，形成教育系統上下同心、齊力戰“疫”的濃厚氛圍。

　　學(xué)校疫情工作方案3

　　為貫徹落實(shí)省委、省政府的決策部署，按照市委、市政府工作要求，切實(shí)做到一手抓疫情防控，一手抓以脫貧攻堅為統攬的教育教學(xué)各項工作，確保20xx年春季學(xué)期高三初三順利開(kāi)學(xué)、平安開(kāi)學(xué)，特制定本工作方案。

　　一、指導思想

　　全面落實(shí)黨中央國務(wù)院、省委省政府、市委市政府及教育部、省教育廳關(guān)于統籌做好疫情防控與經(jīng)濟社會(huì )秩序恢復發(fā)展工作部署，統籌推進(jìn)教育系統疫情防控和20xx年春季學(xué)期高三初三開(kāi)學(xué)工作，確保順利開(kāi)學(xué)、平安開(kāi)學(xué)。

　　二、工作原則

　�。ㄒ唬┌踩�原則。確保校舍及附屬設施安全、消防安全、食品安全、校園周邊安全，教職工（含工勤人員）、學(xué)生全面摸排無(wú)隱患，制定好各類(lèi)應急預案，特別是防疫應急預案，各項安全工作制度健全并全面落實(shí)到位。

　�。ǘ�）屬地原則。市直屬學(xué)校由市級層面負責，縣（區）管理的學(xué)校（含民辦學(xué)校）由縣級層面負責。開(kāi)學(xué)工作方案、應急預案須報經(jīng)所管轄的教育、衛健、疾控、應急審查備案。

　�。ㄈ�）評估原則。各學(xué)校務(wù)必經(jīng)評估達到開(kāi)學(xué)條件才能開(kāi)學(xué)，否則不予開(kāi)學(xué)。評估主體和方式為教育、疾控、衛健部門(mén)聯(lián)合評估。

　　三、組織領(lǐng)導

　　為全面做好學(xué)校疫情防控工作，確保全市各級各類(lèi)學(xué)校安全開(kāi)學(xué)、順利開(kāi)學(xué)，市政府成立安順市學(xué)校復學(xué)工作領(lǐng)導小組。各縣（區）政府（管委會(huì )）比照成立領(lǐng)導小組，構建政府、部門(mén)、學(xué)校三級防控工作網(wǎng)絡(luò )體系。

　　四、重點(diǎn)工作

　�。ㄒ唬╅_(kāi)學(xué)前

　　一是做好師生摸排。采取“人盯人”方式全面摸排教師及保安、宿舍和食堂管理人員等各類(lèi)教職工和學(xué)生假期去向，全覆蓋、無(wú)遺漏、精準掌握每位教職工、學(xué)生返校前14天的身體健康狀況，建立外出教職工和學(xué)生、有重點(diǎn)疫區接觸史教職工和學(xué)生及身體不適教職工和學(xué)生信息臺賬。健康內容信息至少應包括：自身身體健康狀況、家庭成員身體健康狀況、假期是否曾前往重點(diǎn)疫區、是否接觸重點(diǎn)疫區高危人員等。對存在疫情傳播風(fēng)險的個(gè)人密切關(guān)注，給予人文關(guān)懷，對未到隔離期及身體不適教職工和學(xué)生須延遲到校時(shí)間。加強信息報送管理，嚴格按照安順市教育局疫情防控日報要求，每天按時(shí)報送重點(diǎn)人員追蹤情況登記表，嚴格落實(shí)疫情防控“日報告、零報告”制度，做到不遲報、不漏報、不瞞報。

　　二是做好制度完善。各縣（區）各學(xué)校要提前制定新冠肺炎疫情防控工作制度，如健康狀況排查制度、校園封閉管理制度、晨（午、晚）檢制度、因病缺勤跟蹤登記制度、環(huán)境衛生檢查消毒制度、校園安全保障制度、信息上報制度、疫情處置制度等。

　　三是健全完善工作方案、應急預案。按照省委、省政府安排，我省各級各類(lèi)學(xué)校各學(xué)段分批次開(kāi)學(xué)，第一批為高中三年級和初中三年級3月16日正式開(kāi)學(xué)，其他學(xué)段、高中初中其他年級開(kāi)學(xué)時(shí)間將視下一階段疫情防控情況，經(jīng)科學(xué)評估后再行確定并向社會(huì )公布。我市高三初三3月15日報到，3月16日正式開(kāi)學(xué)。各縣（區）均要制定高三初三開(kāi)學(xué)工作方案和疫情應急預案，各學(xué)校也要分別制定開(kāi)學(xué)工作方案和疫情應急預案。工作方案、應急預案要突出時(shí)效性、可操作性、科學(xué)性、針對性，并要對開(kāi)學(xué)方案和應急預案進(jìn)行培訓、演練。

　　四是做好人員調配。校醫由衛健部門(mén)負責調配，疫情期間，每所學(xué)校至少保障兩名醫生在學(xué)校負責學(xué)校衛生保健及防疫知識的宣傳、指導和培訓；每所學(xué)校至少調配兩名及以上的師生心理健康教師（可兼職），師資由教育行政部門(mén)和學(xué)校提前安排和調配；學(xué)校領(lǐng)導班子要提前15天到崗，教職工和學(xué)生提前15天返回學(xué)校所在縣（區），利用“貴州健康碼”，對健康狀況從開(kāi)學(xué)前連續14天監測，確保安全開(kāi)學(xué)。

　　五是做好重點(diǎn)管控。加強從省外返黔師生員工的管控：對現居于湖北的師生告知暫不返回；對現居于湖北以外其他�。ㄊ�、區）重點(diǎn)疫區疫點(diǎn)的按照貴州省、安順市疫情防控領(lǐng)導小組的規定告知暫不返回；非重點(diǎn)疫區疫點(diǎn)的入安返安師生，全面掌握其來(lái)安前14天內活動(dòng)軌跡，全部開(kāi)展核酸檢測和胸部CT檢查，并由各縣（區）組織集中隔離觀(guān)察14天，對有異常反應的教職工要及時(shí)采取重點(diǎn)防控。嚴禁師生違反疫情防控規定私自外出，或發(fā)表不實(shí)、不當言論；嚴禁不配合疫情調查、疫情檢測、隔離觀(guān)察等工作開(kāi)展。

　　六是做好物資儲備。各縣（區）各學(xué)校，各有關(guān)部門(mén)要做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、體溫槍?zhuān)ㄓ嫞�、消毒劑等防控物資需求測算、儲備，確保開(kāi)學(xué)時(shí)各項疫情防控物資能得到保障，特別要確保校醫防護服、護目鏡等到位。衛健、防疫等部門(mén)要在學(xué)校開(kāi)學(xué)前全面指導學(xué)校正確使用消毒物資。

　　七是做好隔離準備。具備隔離條件的學(xué)校要積極做好隔離準備，設立位置相對獨立的（臨時(shí)）隔離室，明確防疫工作程序和防控物資使用規范，明確測溫、消毒等工作開(kāi)展的具體要求。不具備隔離條件的學(xué)校，要及時(shí)向當地防控機構報告，所在地黨委、政府要主動(dòng)過(guò)問(wèn)，做到校地聯(lián)動(dòng)、統籌部署，確保隔離措施到位。

　　八是做好封閉管理。校園實(shí)行劃區劃片管理，減少人員流動(dòng)。嚴格管控學(xué)校校門(mén)，嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園，切實(shí)做到“未經(jīng)學(xué)校批準學(xué)生一律不準返校、校外無(wú)關(guān)人員一律不準進(jìn)校門(mén)、師生進(jìn)入校門(mén)一律核驗身份和檢測體溫、對發(fā)燒咳嗽者一律實(shí)行醫學(xué)隔離觀(guān)察、對不服從管理者一律嚴肅處理。

　　九是提示學(xué)生和家長(cháng)做好準備。學(xué)校準備《致學(xué)生家長(cháng)的一封信》《告學(xué)生家長(cháng)書(shū)》《入學(xué)須知》等書(shū)面告知單，通過(guò)QQ、微信等方式明確告知學(xué)生和家長(cháng)開(kāi)學(xué)需準備的物資，寄宿的學(xué)生要提前告知家長(cháng)并提供寄宿需攜帶的個(gè)人物品清單。教育引導學(xué)生和家長(cháng)配合學(xué)校做好開(kāi)學(xué)前準備及開(kāi)學(xué)后疫情防控。

　　十是明確定點(diǎn)醫院。衛健部門(mén)要按照就近、便利、快捷的原則，明確每所學(xué)校疫情期間的定點(diǎn)聯(lián)系醫院，學(xué)校與醫院做好對接，制定疫情處置流程。

　　十一是及時(shí)做好教學(xué)安排。各初中、高中學(xué)校要根據省教育廳新制定的校歷及時(shí)調整春季學(xué)期教育教學(xué)工作計劃，督促教師備課，提前調整好教學(xué)進(jìn)度，做好線(xiàn)上教學(xué)與課堂教學(xué)的銜接，確保教學(xué)質(zhì)量和效果。

　　十二是做好聯(lián)防聯(lián)控。各學(xué)校要在當地疫情防控部門(mén)統一指揮下，有序開(kāi)展學(xué)校的疫情防控。衛健、疾控、應急、教育部門(mén)密切聯(lián)系，共同做好學(xué)校疫情防控工作，并加強對學(xué)校防疫工作的專(zhuān)業(yè)指導。

　�。ǘ�）開(kāi)學(xué)后

　　一是加強錯時(shí)報到。學(xué)生返校報到時(shí)間錯開(kāi)上、下班高峰，規模大的學(xué)校要實(shí)行分班級錯時(shí)報到。防止報到當日校門(mén)口交通擁擠、學(xué)生和家長(cháng)大量聚集。鄉鎮（辦事處）等地方政府要加強統籌，主動(dòng)提前和學(xué)校溝通，合理安排各學(xué)校錯峰錯時(shí)到校。

　　二是加強校門(mén)把關(guān)。一切與學(xué)校教學(xué)活動(dòng)、衛生防疫等正常工作無(wú)關(guān)的外來(lái)人員禁止進(jìn)入校園。所有進(jìn)校人員必須掃“貴州健康碼”，顯示綠色的方能進(jìn)入校園。學(xué)校實(shí)行封閉管理，師生進(jìn)出校園要嚴格登記并測量體溫。在校園內部加強不同功能區域或者樓間管理。每日到校師生全部接受不少于2次的體溫檢測。合理安排體溫檢測，結合實(shí)際設置校內檢測點(diǎn)，檢測點(diǎn)數量及檢測地點(diǎn)應以安全、高效為原則，采用人工檢測的檢測人員必須佩戴口罩。推薦使用紅外線(xiàn)檢測確保檢測效益。體溫檢測合格的教職工、學(xué)生按照指定的路線(xiàn)進(jìn)入教室，出現發(fā)熱、咳嗽等癥狀的應由教師立即帶領(lǐng)至隔離室觀(guān)察。

　　三是上好開(kāi)學(xué)第一課，第一課以班為單位開(kāi)展，內容應包含以下內容：防疫教育、安全教育、愛(ài)國主義教育、健康教育、心理健康教育、德育教育等。

　　四是加強教育教學(xué)秩序管理。教學(xué)期間實(shí)行網(wǎng)絡(luò )化管理。對學(xué)生在校學(xué)習和生活從線(xiàn)路、場(chǎng)所、時(shí)段等制定詳細方案，責任到人，精準到人，精準到事。上、下午最后一節課教師應與樓道值勤教師共同組織本班學(xué)生有序離開(kāi)教學(xué)樓，并引導至宿舍或食堂另一個(gè)教師或工作人員網(wǎng)格點(diǎn)后方能離開(kāi)。

　　五是加強聚集管理。上課時(shí)師生必須佩戴醫用口罩，原則上不要求統一收集試卷、作業(yè)本等，不隨意調換學(xué)生課桌位。醫護人員必須穿好防護服，戴上醫用口罩、護目鏡、醫用帽子等。有條件的學(xué)�？砂汛蟀囝~劃分成小班額上課。在疫情結束前，原則上不舉辦大型聚集性活動(dòng)和考試。各縣（區）各學(xué)校學(xué)生不得參加各類(lèi)社會(huì )機構舉辦的比賽、展示、評比等大型聚集性活動(dòng)和考試等。

　　六是加強衛生管理。妥善保管消毒劑，避免誤食或灼傷。加強物體表面清潔消毒，操作人員應當采取有效防護措施。全面開(kāi)展校園內環(huán)境清潔整治行動(dòng)，徹底清除各類(lèi)病媒生物孳生環(huán)境。加強教室、宿舍、食堂等各類(lèi)生活、學(xué)習、工作場(chǎng)所定期消殺和通風(fēng)換氣。加強垃圾分類(lèi)管理，每日生活垃圾均要清運出校園；嚴格做好廢棄口罩的收運和處置，及時(shí)轉運，做到日產(chǎn)日清，每日對廢棄口罩收集桶進(jìn)行規范消毒。

　　七是加強食堂監管。在市場(chǎng)監管部門(mén)的指導下，加強對學(xué)校食堂、學(xué)生集體配餐單位的全面檢查。嚴格餐（飲）具的清潔消毒，餐（飲）具要做到一人一具一用一消毒。師生采取錯時(shí)、分散就餐。做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作，防止帶病上崗。食堂嚴禁采購、食用野生動(dòng)物和不明來(lái)源的活體動(dòng)物、動(dòng)物源性食品，不得提供生冷食品。在衛生健康部門(mén)指導下，加強對自備水源的防護。

　　八是加強住宿學(xué)生管理。對于住校生，實(shí)行校園全封閉管理，嚴禁住校生出校門(mén)。宿管人員實(shí)行24小時(shí)值班制度，每棟宿舍樓至少有一名值班人員在崗，負責學(xué)生進(jìn)入宿舍實(shí)名驗證并檢測體溫。對宿舍樓門(mén)廳、樓道、洗手間、淋浴間等場(chǎng)所定時(shí)消毒和通風(fēng)，按照學(xué)生宿舍住宿規模，儲備一定數量的口罩、體溫計、洗手液、消毒劑等防疫必備品。睡覺(jué)時(shí)盡量不要頭緊挨著(zhù)頭。學(xué)生就寢前，每層樓有一名教師值班，防止學(xué)生相互在宿舍間流動(dòng)。對于在校外住宿的學(xué)生，要落實(shí)聯(lián)系責任人，加強宣傳教育和引導，及時(shí)提醒其服從屬地管理，注意自我防護。

　　九是及時(shí)補充防疫物資。有計劃采購補充醫用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液等防疫物資，保障日常消毒清潔工作及時(shí)有效開(kāi)展。

　　十是加強脫貧攻堅教育保障。各縣（區）政府（管委會(huì )）要加強控輟保學(xué)，瞄準“開(kāi)學(xué)前”精準摸排、“開(kāi)學(xué)時(shí)”按時(shí)報到、“考核時(shí)”動(dòng)態(tài)清零這“三個(gè)節點(diǎn)”，發(fā)起最后總攻，集中力量攻克控輟保學(xué)堡壘，確保一個(gè)不漏、一個(gè)不少、一個(gè)不跑，確保不因疫情導致一個(gè)學(xué)生流失，確保正式開(kāi)學(xué)時(shí)義務(wù)教育階段學(xué)生零輟學(xué)。要加強學(xué)生精準資助，保障家庭經(jīng)濟困難學(xué)生基本的學(xué)習和生活需求。

　　十一是加強應急處置。學(xué)校對發(fā)燒、咳嗽者一律實(shí)行醫學(xué)隔離觀(guān)察，不服從管理者一律嚴肅處理。學(xué)校發(fā)生疑似新冠肺炎疫情后應立即啟動(dòng)應急預案，第一時(shí)間向上級教育主管部門(mén)、疾控部門(mén)及衛健部門(mén)報告，果斷采取隔離措施，在疾控部門(mén)、衛健部門(mén)指導下加強校園消毒處理，做好輿情管控和心理疏導，統籌做好隔離學(xué)生的救治。班級、學(xué)校停課須經(jīng)教育主管部門(mén)、疾控部門(mén)及衛健部門(mén)評估后確定。

　　五、工作要求

　�。ㄒ唬┻M(jìn)一步壓實(shí)責任。各級各相關(guān)部門(mén)要毫不松懈抓好高三初三開(kāi)學(xué)疫情防控工作，堅決落實(shí)疫情防控總要求，特別是落實(shí)縣（區）、鄉鎮（辦事處）黨委和政府屬地責任，各級教育部門(mén)行業(yè)主管責任，各學(xué)校主體責任及主要負責人“第一責任人”責任。各縣（區）政府（管委會(huì )）主要負責同志要親自過(guò)問(wèn)、親自抓，確保疫情期間教育系統的安全穩定。

　�。ǘ�）強化督促檢查。各縣（區）、各學(xué)校要對照省教育廳“一方案”“三指南”和《安順市教育局疫情期間開(kāi)學(xué)工作指南》的要求，結合“一縣一策”“一校一案”，聯(lián)合相關(guān)部門(mén)在開(kāi)學(xué)前進(jìn)行地毯式檢查，保證不留死角、不留盲區，消除隱患。開(kāi)學(xué)后要進(jìn)行經(jīng)常的、現場(chǎng)的、專(zhuān)業(yè)的督促和檢查，壓實(shí)責任，排查短板弱項，確保各項工作、各項要求真正落地見(jiàn)效。

　�。ㄈ�）強化宣傳發(fā)動(dòng)。一是持續做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監督工作，引導教職工和學(xué)生及時(shí)關(guān)注權威發(fā)布，關(guān)注當地疫情防控動(dòng)態(tài)、聯(lián)防聯(lián)控的政策措施，聽(tīng)官宣、不信謠、不傳謠，確保疫情防控宣傳信息及時(shí)傳達到每位教職工和學(xué)生；二是加強健康教育，加強心理輔導和心理干預，消除教職工和學(xué)生的憂(yōu)慮和恐懼心理；三是加強輿論引導，及時(shí)宣傳黨中央、國務(wù)院決策部署和教育系統落實(shí)進(jìn)展，加大相關(guān)政策舉措解讀；四是生動(dòng)講述各行各業(yè)防疫抗疫一線(xiàn)的感人事跡，加強愛(ài)國主義教育，堅定廣大師生打贏(yíng)疫情防控阻擊戰的信心和決心。

　�。ㄋ模┙�立家校聯(lián)動(dòng)機制。持續通過(guò)微博或微信公眾號、家長(cháng)群、教職工群等向全體教職工、學(xué)生和家長(cháng)宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導家長(cháng)和督促學(xué)生按要求佩戴口罩，保持清潔衛生、保證充足營(yíng)養和睡眠，適當進(jìn)行體育鍛煉，做好自身防護。及時(shí)了解因疫情防控需要被隔離學(xué)生和其他原因未到校學(xué)生在家情況，給予關(guān)心關(guān)愛(ài)。

　�。ㄎ澹┘訌娦畔�報送。實(shí)行“日報告”“零報告”制度，各縣（區）每天向市教育局報告相關(guān)工作情況，明確專(zhuān)人負責疫情信息報送工作。信息報送至市教育局基礎教育科。

　�。�六）嚴格責任追究。各縣（區）、各學(xué)校要暢通監督舉報渠道，及時(shí)發(fā)現和處置違規違紀違法線(xiàn)索，從嚴從快查處。加強各縣（區）對疫情防控責任落實(shí)不力的單位和個(gè)人進(jìn)行責任追究，強化履職監督。對防控不力、漏報瞞報，造成疫情擴散等嚴重后果的行為，對在疫情防控中不擔當、不作為、慢作為、亂作為等形式主義官僚主義以及弄虛作假等嚴重作風(fēng)問(wèn)題，要嚴查嚴處，絕不姑息，堅決以有力有效的監督推動(dòng)教育系統疫情防控工作落實(shí)落細，確保省委省政府及省教育廳防控措施和工作要求不折不扣落實(shí)到位。

　　學(xué)校疫情工作方案4

　　根據《南昌市2022年春季學(xué)期高三年級返校學(xué)習方案》文件要求，為做好全縣中小學(xué)校(園)春季學(xué)期復學(xué)疫情防控工作，提高防控水平和應對能力，保障廣大師生的生命安全和身體健康，維護正常的教育教學(xué)秩序，結合我縣實(shí)際，特制定本工作方案。

　　一、指導思想

　　全面落實(shí)國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制部署和省委省政府、市委市政府、縣委縣政府的決策部署，堅持底線(xiàn)思維，強化憂(yōu)患意識，一手抓疫情防控，一手抓教育教學(xué)，防止疫情在學(xué)校擴散，守護師生健康，維護校園穩定，確保學(xué)校教學(xué)秩序恢復正常。

　　二、基本原則

　　堅持確保安全。樹(shù)立“健康第一”的理念，在確保師生員工生命安全和身體健康的前提下，統籌做好疫情防控和學(xué)生返校學(xué)習工作，做到“兩手抓、兩不誤”。

　　堅持有序分段。全縣高三年級學(xué)生先行返校。其余學(xué)段、年級后續安排返校，學(xué)生錯峰上下學(xué)，避免人員聚集。

　　堅持責任落實(shí)。落實(shí)屬地黨委政府領(lǐng)導責任、教育部門(mén)主管責任、相關(guān)部門(mén)監管責任、學(xué)校主體責任及師生員工和家長(cháng)的自我防護責任，確保防控措施落實(shí)到位。

　　三、返校學(xué)習時(shí)間

　　全縣高三年級學(xué)生于3月28日(星期一)返校學(xué)習，其他學(xué)段和年級學(xué)生返校學(xué)習時(shí)間另行通知。

　　學(xué)校師生居住地屬于我市封控區、管控區的暫不返校學(xué)習，當前不在我市居住的學(xué)生暫緩返校學(xué)習。

　　各學(xué)校要通過(guò)公眾號、微信、短信、電話(huà)等渠道向學(xué)生、家長(cháng)、教師及工作人員發(fā)布返校通知、返校要求及防控信息，確保每一位學(xué)生、家長(cháng)、教師及工作人員知曉學(xué)校相關(guān)工作安排。

　　四、重點(diǎn)工作

　　1.精準落實(shí)疫情防控措施。各學(xué)校要加強校門(mén)管理，建立外來(lái)人員登記制度，對所有入校人員要核驗身份，進(jìn)行“三查一測”(查健康碼、行程碼、核酸檢測結果，測體溫)。對在校學(xué)生嚴格執行晨午晚檢制度、因病缺勤和病因追蹤登記制度。要堅持預防為主，繼續嚴格按照縣疫情防控指揮部辦公室印發(fā)的核酸檢測“適時(shí)”抽檢通知和省、市教育部門(mén)要求，加大抽檢頻次、擴大抽檢面，返校后，學(xué)校師生抽檢率原則上每天要達到20%，食堂廚師、門(mén)衛、保潔等后勤人員每天開(kāi)展核酸檢測。要堅持“人”“物”“環(huán)境”同防、多病共防，在加強校園常態(tài)化疫情防控的基礎上，做好春季其他傳染病防控，落實(shí)重點(diǎn)場(chǎng)所通風(fēng)換氣、環(huán)境消殺等措施。要規范學(xué)校傳染病疫情報告，出現傳染病病例的學(xué)校要在報告縣衛健、疾控、教育部門(mén)和政府的同時(shí)，報告上級教育行政部門(mén)。

　　2.強化重點(diǎn)人員防控管理。各學(xué)校要按照國家衛生健康委、教育部聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于印發(fā)高等學(xué)校、中小學(xué)校、托幼機構春季學(xué)期新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(第四版)的通知》和省疫情防控指揮部印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步科學(xué)精準做好常態(tài)化疫情防控工作的通知》要求，加強重點(diǎn)師生及其父母等共同居住人員健康管理和行程軌跡監測，精準掌握他們的健康狀況和行程軌跡，做到底數清情況明，從外省返回或去過(guò)國內中高風(fēng)險地區的、從本市封控區管控區解封后返校的，必須持醫療機構核酸檢測陰性證明方可到校。

　　3.全面整治校園衛生。學(xué)生返校前，各學(xué)校要按疫情防控要求進(jìn)行一次全面徹底的衛生大整治，對教室、辦公室、食堂、廁所、宿舍、健康觀(guān)察區(室)等重點(diǎn)場(chǎng)所或人員密集場(chǎng)所以及師生高頻接觸的設施設備進(jìn)行全覆蓋衛生清洗、消毒、通風(fēng)換氣。停課后被征用作全員核酸檢測點(diǎn)的學(xué)校，消殺完成后可請縣疾控部門(mén)進(jìn)行檢查驗收。校園環(huán)境消殺要堅持適度原則。

　　4.嚴格控制聚集性活動(dòng)。各學(xué)校除按正常的教學(xué)要求以班級為單位組織學(xué)生活動(dòng)外，要暫停一切聚集性活動(dòng)，嚴格控制人流量，實(shí)行小班教學(xué)，每個(gè)小班學(xué)生人數原則上不超過(guò)班級人數的50%。舉辦會(huì )議、聚會(huì )等活動(dòng)應當盡量召開(kāi)線(xiàn)上會(huì )議或視頻會(huì )議，50人以上的聚集性活動(dòng)應制定防控方案，報縣疫情防控指揮部批準，嚴格落實(shí)活動(dòng)閉環(huán)管理。寄宿制學(xué)校要按照“網(wǎng)格化”要求，建立樓門(mén)管理制度，避免樓間無(wú)關(guān)人員流動(dòng)，實(shí)現學(xué)習、生活空間相對固定，做到校園住宿閉環(huán)管理。就餐采取分餐制，提倡自帶餐盒或使用一次性餐盒，實(shí)行分班級、錯時(shí)間、分區域就餐，也可視情況分批到食堂購餐后返回教室或宿舍就餐，做到飲食閉環(huán)管理。

　　5.加強師生防疫宣傳教育。各學(xué)校要多渠道、多形式開(kāi)展疫情防控政策和健康知識宣傳教育，引導師生、家長(cháng)強化自我防控意識和社會(huì )責任意識，遵守屬地疫情防控規定，盡量避免或減少前往人員較多的公共場(chǎng)所，養成在人群密集和密閉場(chǎng)所佩戴口罩，勤洗手、常通風(fēng)、少聚集、用公筷、“一米線(xiàn)”等基本衛生習慣。倡導學(xué)生和家長(cháng)采取自行接送、騎自行車(chē)、步行等適宜方式上下學(xué)，盡量減少乘坐公共交通，確保學(xué)生“點(diǎn)對點(diǎn)”從家庭返回學(xué)校，做到上學(xué)路途閉環(huán)管理；倡導師家長(cháng)生近期不出市，堅持非必需不前往中高風(fēng)險和本市封控區、管控區，若因特殊原因需要前往的，必須報告學(xué)校，返回后落實(shí)疫情防控規定后才能返校。

　　6.健全疫情應急處置機制。各學(xué)校要做好發(fā)生突發(fā)疫情后的應急處置，安排必備應急隔離場(chǎng)所、物資儲備和人員力量等，為一旦校園發(fā)生疫情后大規模師生隔離轉運、封閉管控、醫療救治、核酸檢測排查等做好充足準備，嚴格落實(shí)應急處置閉環(huán)管理。要不斷完善響應快速、流程完整、保障有力的應急處置預案，要與縣衛健、疾控等部門(mén)和對口幫扶醫療衛生機構密切對接，增強科學(xué)精準處置突發(fā)疫情能力。要加強相關(guān)防疫人員培訓，做好防疫物資的補充儲備。要落實(shí)“早發(fā)現”“早報告”要求，引導師生履行個(gè)人防護責任，如發(fā)現疑似癥狀，主動(dòng)加強健康監測和核酸檢測，及時(shí)向社區(村)和學(xué)校報告，到定點(diǎn)醫療機構就診。

　　7.加強師生心理健康教育和人文關(guān)懷。引導師生正確認識、理性看待、科學(xué)應對疫情，克服恐懼思想，對曾經(jīng)出現過(guò)確診病例的師生和家住封控區、管控區的師生要加強心理疏導、不得歧視。對現仍居住在封控區、管控區不能來(lái)校復課的學(xué)生要繼續落實(shí)好線(xiàn)上教學(xué)，保證教學(xué)質(zhì)量，對其家長(cháng)要安排專(zhuān)人一對一地做好解釋說(shuō)理工作，幫助他們克服焦慮情緒。

　　8.要加強值班值守。各學(xué)校要啟動(dòng)24 小時(shí)疫情防控指揮值班體系，加強復課后學(xué)校值班值守，強化督導檢查，確保疫情防控領(lǐng)導體制、應急機制、指揮體系正常運行，寄宿制學(xué)校夜間必須安排校級領(lǐng)導住校值班。加強家校聯(lián)系，提醒家長(cháng)關(guān)注疫情防控，履行個(gè)人防控責任，避免交叉感染風(fēng)險行為。要嚴格落實(shí)信息報送制度，按要求及時(shí)報送疫情防控信息，不得遲報、漏報、瞞報和謊報。

　　五、工作要求

　　各中小學(xué)校(園)要進(jìn)一步提高政治站位，強化責任擔當， 壓實(shí)“四方責任”，落實(shí)“四早”要求，時(shí)刻緊繃疫情防控這根弦，統籌安排好學(xué)校疫情防控各項工作，堅決筑牢校園疫情防線(xiàn)，確保校園安全穩定。

　　1.深化思想認識。切實(shí)提高政治站位，增強大局意識和全局觀(guān)念，堅決服從市、縣指揮部的統一指揮調度，嚴防嚴控、聯(lián)防聯(lián)控，堅決守住校園不發(fā)生聚集性疫情的底線(xiàn)。

　　2.壓實(shí)工作責任。各中小學(xué)校(園)要嚴格落實(shí)管理責任、主體責任，堅守崗位、嚴守職責，強化擔當、層層負責。特別是學(xué)校主要領(lǐng)導要靠前指揮，身先士卒，切實(shí)擔負起應盡的責任，及時(shí)協(xié)調解決疫情防控和教育教學(xué)中出現的困難，保證學(xué)校各項工作正常運轉。

　　各鄉鎮中心學(xué)校、初級中學(xué)、縣直各校(園)要按復學(xué)前、復學(xué)時(shí)的物資儲備、晨午晚檢、教育教學(xué)(線(xiàn)上教學(xué))、清潔消毒、食品安全、寄宿管理、應急處置、值班值守、人文關(guān)懷等各項重點(diǎn)工作內容制定具體、操作性強的學(xué)校(園)春季學(xué)期復學(xué)疫情防控工作方案，加蓋公章后于復學(xué)前1-2天掃描發(fā)“安義政教”微信群，報縣教體局備案，聯(lián)系人：謝祥海，聯(lián)系電話(huà)13699500459。各鄉鎮小學(xué)、幼兒園的工作方案報屬地鄉鎮中心學(xué)校備案。

　　3.加強統籌協(xié)調。各中小學(xué)校(園)要牢固樹(shù)立“一盤(pán)棋”思想，整體考慮、統籌安排疫情防控、教育教學(xué)、后勤保障等方面的工作，充分調動(dòng)各職能部門(mén)和年級、班級、老師、家長(cháng)的積極性，同心同德、眾志成城，全面落實(shí)各項防控措施，織密群防群控的工作防線(xiàn)。

　　4.嚴格督導檢查。各中小學(xué)校(園)要在學(xué)生復學(xué)前對疫情防控各項籌備工作進(jìn)行一次全方位的自查�？h教科體局也將加大督查力度，于復學(xué)前專(zhuān)門(mén)組織人員對各校進(jìn)行一次檢查驗收，對貫徹落實(shí)上級決策部署不力的，不敢擔當、作風(fēng)漂浮、推諉扯皮、失職瀆職的要嚴肅問(wèn)責。

　　學(xué)校疫情工作方案5

　　一、實(shí)施時(shí)間

　　即日起至疫情解除。

　　二、適用對象

　　我市各級各類(lèi)學(xué)校及校外培訓機構。

　　三、工作原則

　�。ㄒ唬┌踩�第一原則。學(xué)校必須在全面做好疫情防控基礎上，制定合理可行的復學(xué)方案，方可開(kāi)學(xué)；要在確保學(xué)生安全健康的情況下，方可讓學(xué)生返校。

　�。ǘ�）統一指揮原則。開(kāi)學(xué)時(shí)間統一由上級教育主管部門(mén)根據情況確定，嚴禁任何學(xué)校擅自提前開(kāi)學(xué)。

　　四、返校復學(xué)要求

　�。ㄒ唬﹪栏衤鋵�(shí)延期開(kāi)學(xué)要求。任何學(xué)校不得提前開(kāi)學(xué)或組織任何形式的學(xué)生返校。要實(shí)行一對一聯(lián)系，及時(shí)把延期開(kāi)學(xué)的通知精神傳達到每一名師生，確保人人知曉，堅決勸阻疫情重點(diǎn)地區，（特別是湖北、廣東、溫州籍）師生提前返南、提前返校，必須等學(xué)校通知后方可返回南安。如不聽(tīng)勸阻，不配合疫情防控工作，堅決取消入學(xué)資格，造成嚴重后果的，將從嚴處理，嚴肅追究監護人及其本人責任。

　�。ǘ�）嚴格執行返南師生報告制度。從外地返回南安的師生要及時(shí)向學(xué)校報告，并主動(dòng)向居住地所在鄉鎮（街道）政府及村（居）委會(huì )報告，配合相關(guān)醫務(wù)人員開(kāi)展居家（自我）隔離14天以上，確認身體健康后，取得鄉鎮（街道）政府核發(fā)的《解除居家醫學(xué)觀(guān)察證明》，并經(jīng)學(xué)校批準，方可返校。

　�。ㄈ�）嚴格實(shí)行校園全封閉管理。原則上只保留一個(gè)出入口，嚴格控制外來(lái)人員（含教職員工家屬、學(xué)生家長(cháng)）進(jìn)入校園。入校園的人員及車(chē)輛，須逐一進(jìn)行身份核驗和信息登記，落實(shí)體溫檢測、口罩佩戴等措施，體溫未超過(guò) 37.2℃的方可進(jìn)入。

　�。ㄋ模┳龊梅揽匚镔Y儲備。各校要做好疫情防控物資儲備工作，設置相對獨立的臨時(shí)隔離觀(guān)察場(chǎng)所，用以暫時(shí)留觀(guān)身體不適的師生。配備足量的體溫計、消毒用品、口罩、防護服等防護用品。設置充足的洗手水龍頭，配備足夠的洗手液或肥皂。

　�。ㄎ澹┞鋵�(shí)校園環(huán)境日常消毒制度。各校要制定消毒操作規范，對教室、宿舍、食堂、運動(dòng)場(chǎng)館、圖書(shū)館、實(shí)驗室、衛生間等公共區域，按專(zhuān)業(yè)要求加強日常通風(fēng)換氣，落實(shí)消毒措施，確保衛生達標、不留死角。要建立健全班級、宿舍衛生檢查制度，督促學(xué)生養成良好衛生習慣。

　�。�六）監測師生健康狀況。開(kāi)學(xué)前要精準摸清外來(lái)教師、學(xué)生和保安、食堂人員、校內在建工程人員的健康狀況，有疫情高發(fā)地區旅居經(jīng)歷及人員接觸者，要按要求進(jìn)行 14 天隔離觀(guān)。開(kāi)學(xué)后實(shí)行教職員工健康日報告制度，如出現發(fā)熱、干咳、乏力胸悶等異常情況及其他傳染病癥狀，一律不得上崗。開(kāi)學(xué)時(shí)立即啟動(dòng)學(xué)生居家體溫報告、入校體溫檢測、戴口罩入校等制度，學(xué)校根據規模合理設置錯峰上下學(xué)、增加檢測人員等方式，確保入校連貫性，避免人員聚集。出現發(fā)熱、干咳、乏力、胸悶等異常情況及其他傳染病癥狀的學(xué)生和幼兒，立即令其戴上醫用外科口罩，由專(zhuān)門(mén)人員引導到臨時(shí)隔離觀(guān)察室，并電話(huà)通知其家長(cháng)領(lǐng)返，立即到正規醫療機構就醫。

　�。ㄆ撸┍苊馊藛T聚集。在疫情未解除之前，各校要避免集體性活動(dòng)。合理制定課外活動(dòng)、寄宿、用餐分流管理辦法，避免集中就餐，鼓勵有條件的師生盡量回家居住、就餐。除了寄宿生不得組織統一的晚自修。

　　五、工作要求

　�。ㄒ唬┙�立健全組織機構。各校要成立返校復學(xué)防控工作組織機構，全面負責學(xué)校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作的組織領(lǐng)導和督查督辦。建立鄉鎮、學(xué)校、年級、班級、家長(cháng)學(xué)生）防控工作網(wǎng)格，明確職責分工，責任到崗，任務(wù)到人。各校教職工要集中精力，專(zhuān)心做好本校疫情防控和線(xiàn)上教學(xué)工作，鄉鎮（街道）原則上不得隨意抽調教師參與其他工作。

　�。ǘ�）發(fā)揮黨員先鋒作用。發(fā)揮廣大黨員教師先鋒模范作用，引導黨員教師帶頭落實(shí)疫情防控要求，沖鋒在前、勇挑重擔，主動(dòng)承擔急難險重任務(wù)，自覺(jué)接受黨性鍛煉和實(shí)踐考驗。鄉鎮（街道）中心小學(xué)要將轄區所有完小、幼兒園（含民辦）、校外培訓機構納入管理范圍，派出黨員教師深入指導，落實(shí)防控工作。

　�。ㄈ�）健全聯(lián)防聯(lián)控機制。明確鄉鎮（街道）屬地管理原則，開(kāi)學(xué)前組織當地市監、城管、公安、衛健等部門(mén)開(kāi)展校園周邊環(huán)境綜合整治。市衛健局、轄區醫院、衛生院要加強對學(xué)校防控人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓，市市監局要組織人員對學(xué)校食品安全工作進(jìn)行指導，派出專(zhuān)人配合指導學(xué)校做好應急突發(fā)公共衛生事件的處置。各校疫情防控信息要及時(shí)與屬地鄉鎮政府（街道辦事處）溝通匯報，形成聯(lián)防聯(lián)控工作機制。

　�。ㄋ模�強化監督檢查。市教育局按照分片管校原則，加強對各學(xué)校、培訓機構開(kāi)展疫情防控專(zhuān)項檢查。制定工作方案，組織全市責任督學(xué)開(kāi)展專(zhuān)項督導，對未嚴格落實(shí)疫情防控要求，敷衍了事的，一律上報頂格處理，對不配合疫情防控工作的民辦學(xué)校、培訓機構，該關(guān)停關(guān)停，該取締取締。

　　學(xué)校疫情工作方案6

　　遵照省、市政府關(guān)于疫情防控和學(xué)校開(kāi)學(xué)工作的總體部署和具體要求，深入落實(shí)《人力資源和社會(huì )保障部職業(yè)能力建設司關(guān)于統籌做好技工院校新冠肺炎疫情防控和春季學(xué)期技工教育工作的通知》（人社職司便函〔20xx〕14 號）、《云南省人力資源和社會(huì )保障廳關(guān)于做好20xx年技工院校春季學(xué)期開(kāi)學(xué)的通知》精神和市人社局的相關(guān)工作安排，結合學(xué)校實(shí)際，制定本工作方案。

　　一、工作目標

　　1.學(xué)校是人群高度集聚場(chǎng)所，更是各種傳染病非常易于侵襲的對象。鑒于新型冠狀病毒肺炎近距離接觸的高度傳染性及其嚴重的致病致死性。為此，學(xué)校必須提高政治站位予以高度重視、一刻不能放松，統籌做好疫情防控和開(kāi)學(xué)各項工作，堅持“預防為主、防治結合、立足日常、分層負責、科學(xué)管理、快速處置”工作原則，按照“早發(fā)現、早隔離、早報告、早診斷、早治療”工作要求，建立健全校園疫情防控工作體系，確保全校師生生命安全、身體健康和有序開(kāi)學(xué)、正常教學(xué)。

　　2.校本部擬于20xx年5月14日（學(xué)生人數：977人）、16日（學(xué)生人數：1128 人）分兩批錯峰開(kāi)學(xué)，東校區擬于5月18日（學(xué)生人數：345人）開(kāi)學(xué)，富民基地擬于5月19日（學(xué)生人數：222人）開(kāi)學(xué)。

　　二、組織領(lǐng)導

　�。ㄒ唬┏闪�學(xué)校疫情防控和春季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作領(lǐng)導組。

　　組長(cháng)：武銳

　　副組長(cháng)：宋茂榮梁光耀劉云楊敬堯馬宇青岳剛

　　成員：陳雪玲廖婕辰董衡沐俊濤倪濤軼周志勇楊昆肖勤譚淳友陳蘭雍朝兵費云俠杞雪松胡凱吳艷琴方芳各班班主任

　　職責：負責貫徹落實(shí)上級對學(xué)校疫情防控、開(kāi)學(xué)復課工作的相關(guān)要求；做到高度重視、研究部署、組織領(lǐng)導、督導督察；建立健全學(xué)校高位統籌全員參與、部門(mén)（中心）分級負責、班級落實(shí)落細的三級防控工作體系并完善、實(shí)施相關(guān)的工作舉措。

　�。ǘ�）領(lǐng)導組下設綜合協(xié)調組、疫情防控組、教學(xué)保障組、心理援助組、宣傳引導組、督導督察組。

　　1.綜合協(xié)調組

　　牽頭校領(lǐng)導：宋茂榮楊敬堯

　　組長(cháng)：廖婕辰副組長(cháng)：雍朝兵

　　成員：校辦公室、學(xué)�？坪透鹘虒W(xué)中心相關(guān)人員

　　職責：負責協(xié)助領(lǐng)導小組對相關(guān)工作進(jìn)行上傳下達、組織協(xié)調、防控措施日常落實(shí)、信息收集以及負責對外聯(lián)絡(luò )和按照日報告、零報告制度做好有關(guān)上報、報送工作。

　　2.疫情防控組

　　牽頭校領(lǐng)導：楊敬堯

　　組長(cháng)：雍朝兵副組長(cháng)：祖文讓李麗萍杜少卿

　　成員：各中心書(shū)記、學(xué)�？瞥蓡T（含食堂負責人）、校醫、管理公司代表、聯(lián)辦學(xué)校代表和全體班主任

　　職責：負責落實(shí)領(lǐng)導小組的相關(guān)部署和具體安排，提前準備好相關(guān)疫情防控物資（含醫療物資），做好校園的衛生消毒和安全管控、大門(mén)門(mén)衛的值守、醫務(wù)室的管理服務(wù)、留觀(guān)室隔離室的管理服務(wù)、校園疫情應急處置和常態(tài)化防控工作方案、疫情應急處置預案的制定及相關(guān)各項工作，并做好相關(guān)信息的報送和臺賬整理、歸檔工作。

　　3.教學(xué)保障組

　　牽頭校領(lǐng)導：馬宇青岳剛

　　組長(cháng)：陳雪玲

　　副組長(cháng)：楊昆沐俊濤倪濤軼周志勇肖勤

　　成員：各中心副主任、教務(wù)科成員和全體任課教師

　　職責：負責學(xué)生返校前線(xiàn)上教學(xué)的組織落實(shí)，負責做好開(kāi)學(xué)復課的教學(xué)計劃、教學(xué)安排、教學(xué)場(chǎng)地疫情防控以及教學(xué)常規考核等各項工作。

　　4.心理援助組

　　牽頭校領(lǐng)導：劉云

　　組長(cháng)：鄧心奇

　　副組長(cháng)：梁慧

　　成員：李丹心（二級心理咨詢(xún)師）、郭麗瓊（二級心理咨詢(xún)師）李曉娟（二級心理咨詢(xún)師）

　　職責：負責加強疫情期間師生的心理健康教育、心理咨詢(xún)服務(wù)和相關(guān)引導工作。

　　5.宣傳引導組

　　牽頭校領(lǐng)導：宋茂榮

　　組長(cháng)：董衡

　　副組長(cháng)：李云婷

　　成員：黨辦、校辦相關(guān)人員

　　職責：負責組織開(kāi)展相關(guān)防控知識的科普教育和宣傳引導，負責做好校園人文環(huán)境營(yíng)造和相關(guān)的信息宣傳報道工作，通過(guò)校園網(wǎng)、宣傳欄、公眾號、電子屏等媒體做好全體師生的宣傳引導和培訓服務(wù)工作。

　　6.督導督察組

　　組長(cháng)：梁光耀 副組長(cháng)：劉云

　　成員：校紀委委員

　　職責：負責對相關(guān)工作的值班值守、責任履行、工作落實(shí)和工作效果進(jìn)行督導督察，對失職、瀆職人員向領(lǐng)導組提出責任追究和問(wèn)責處理意見(jiàn)。

　　三、開(kāi)學(xué)前后各階段工作任務(wù)和目標要求

　�。ㄒ唬╅_(kāi)學(xué)前的準備工作

　　1.已開(kāi)展以下工作

　�。�1）疫情發(fā)生以來(lái)，校領(lǐng)導班子逢會(huì )必研究學(xué)校疫情常態(tài)化防控工作，分別于1月28日和2月19日印發(fā)了昆高技�！�20xx〕3號文件《關(guān)于成立疫情防控工作機構及其主要職責的通知》和昆高技�！�20xx〕4號文件《關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案的通知》。

　�。�2）1月28日以來(lái)，學(xué)校每天統計全體師生員工（包含食堂、超市、外聘教師、輔導員、宿管員、保安等人員）的日常動(dòng)態(tài)和健康狀況，及時(shí)與回湖北老家的2名教師和3名學(xué)生保持聯(lián)系，告知疫區防控的注意事項及學(xué)校有關(guān)要求，全面摸排和跟蹤管理全校183名邊境縣（口岸）學(xué)生的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)和健康狀況，做好師生返校前的信息統計、分析處理和風(fēng)險評估工作。

　�。�3）安排全體師生員工返崗、返校前按要求進(jìn)行居家觀(guān)察，安排有湖北旅居史的5名師生（2名老師和3名學(xué)生）在居家觀(guān)察14天的基礎上，再進(jìn)行核酸檢測，檢測結果均為：陰性并通過(guò)了云南健康碼的申報，符合返校條件。

　�。�4）學(xué)校向全體同學(xué)和家長(cháng)發(fā)送《人力資源社會(huì )保障部致全國技工院校學(xué)生的一封信》、《致全省回鄉農民工朋友們的一封信》和《昆明高級技工學(xué)校致全體師生和家長(cháng)的一封信》，并認真開(kāi)展了面向全體師生的線(xiàn)上疫情防控知識和方法的專(zhuān)題培訓和在線(xiàn)輔導。組織全體班主任對返校學(xué)生的疫情防控和返校須知進(jìn)行再告知、再提示。

　�。�5）學(xué)校大門(mén)保安實(shí)行持證上崗并簽訂責任書(shū)和承諾書(shū)，對所有出入學(xué)校人員實(shí)行身份核驗、體溫監測和掃碼出入管理，嚴禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，嚴禁學(xué)生提前返校，強化校園值班和安全巡查工作，及時(shí)報告并妥善處置值班過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題。

　�。�6）學(xué)校堅持開(kāi)展每周兩次的校園清潔和消毒。

　�。�7）在主管局的大力支持下，學(xué)校向值班教職工發(fā)放了防護口罩。購置了部分消毒液、洗手液、肥皂、手套等防控物資。

　�。�8）行政坐班教職工實(shí)行彈性上班，到校辦理日常工作、招生準備和疫情防控等相關(guān)工作，專(zhuān)職教師居家進(jìn)行開(kāi)學(xué)前的教學(xué)準備和在線(xiàn)教學(xué)工作。

　　2.下一步要繼續做好開(kāi)學(xué)前的各項準備工作

　�。�1）繼續做好對全體師生員工日常動(dòng)態(tài)及健康狀況的收集、統計、分析，逐一進(jìn)行風(fēng)險判定；精準掌握師生返校前的云南健康綠碼信息及暫緩返校師生的信息統計、分析及相應處置工作。（疫情防控組和綜合協(xié)調組負責）

　�。�2）5月10日前，完成疫情防控物資（含衛生、醫療物資）的采購、儲備、管理、使用和培訓、指導等工作。在校園內設立并按要求配置好留觀(guān)、隔離室，校醫室醫務(wù)人員提前到位并組織培訓上崗。（疫情防控組負責）

　�。�3）每天一次做好開(kāi)學(xué)前校園的衛生、清潔和消毒工作。（疫情防控組負責）

　�。�4）5月10日前組織全校教職工完成《返崗承諾書(shū)》填報（校辦負責），5月12日前組織全校學(xué)生完成《返校承諾書(shū)》填報（各中心負責），5月12日前組織全體食堂（超市）工作人員、輔導員、宿管員、外聘教師完成《安全承諾書(shū)》的填報（學(xué)�？�、教務(wù)科負責），組織完成上述全體人員云南健康碼的填報匯總工作。（領(lǐng)導組負責）

　�。�5）5月10日前，完成全校的校園安全檢查工作并及時(shí)排除發(fā)現的安全隱患。（領(lǐng)導組負責）

　�。�6）5月10日前，落實(shí)新學(xué)期分批、錯時(shí)教學(xué)工作方案，做好學(xué)期開(kāi)學(xué)的各項教學(xué)準備工作，并對前期的線(xiàn)上教學(xué)情況進(jìn)行總結和考評。（教學(xué)保障組負責）

　�。�7）5月12日前，研究摸排全校師生的身心健康狀況，提前做好心理咨詢(xún)和服務(wù)工作的工作預案及日程安排。（心理援助組負責）

　�。�8）5月12日前，做好校園相關(guān)疫情防控知識宣傳、人文宣傳環(huán)境營(yíng)造及相關(guān)的信息宣傳報道工作。（宣傳引導組負責）

　�。�9）5月12日前，督導督察各項準備工作的到位情況，并提出處理意見(jiàn)。（督導督察組負責）

　�。�10）5月13日前，完成學(xué)校安檢通道（具備測溫、金屬探測、人臉識別、車(chē)輛識別等功能）和立體測溫柜（具備人臉識別功能）的建設、購置并投入使用。 （領(lǐng)導組負責）

　�。ǘ�）教師返崗、學(xué)生返校的具體安排、責任人和工作措施

　　1.學(xué)生返校報到的具體安排及相關(guān)責任人

　　2.加強校大門(mén)門(mén)衛管理和安全管控，組織學(xué)生有序出示云南健康綠碼，并逐一進(jìn)行體溫檢測，合格后才能入校，學(xué)生家長(cháng)和校外人員不允許進(jìn)入學(xué)校。（疫情防控組負責）

　　3.各班班主任組織學(xué)生提交《學(xué)生返校承諾書(shū)》，班主任向學(xué)生發(fā)放《疫情防控安全告知書(shū)》，并組織召開(kāi)班會(huì )進(jìn)行相關(guān)培訓和輔導。（疫情防控組和綜合協(xié)調組負責）

　　4.各班級根據學(xué)校的統一安排確認班級教室和宿舍，并及時(shí)進(jìn)行清掃保潔和消毒工作。（疫情防控組和綜合協(xié)調組負責）

　　5.相關(guān)費用的收取工作由財務(wù)科制定方案、各班班主任予以配合落實(shí)。（財務(wù)科、學(xué)�？曝撠煟�

　　6.教職工返崗時(shí)向所屬部門(mén)提交《教職工返崗承諾書(shū)》，并出示云南健康綠碼。（校辦公室、各部門(mén)負責）

　�。ㄈ�）開(kāi)學(xué)后的疫情防控、日常管理和教學(xué)工作安排

　　1.開(kāi)學(xué)第一周內按照上級要求認真組織上好有關(guān)疫情防控的開(kāi)學(xué)第一課，并組織全體師生開(kāi)展疫情防控工作的應急演練。（教學(xué)保障組、疫情防控組、綜合協(xié)調組負責）

　　2.堅持對學(xué)校師生每天晨、午、晚三次的體溫檢測和健康摸排。（教職工由各部門(mén)負責，學(xué)生由各班班主任負責）

　　3.堅持點(diǎn)名和缺勤登記制度，每日掌握師生動(dòng)態(tài)和健康狀況，加強對學(xué)生及教職工的晨、午、晚檢工作，落實(shí)“日報告”、“零報告”制度，做好缺勤、早退、請銷(xiāo)假登記工作，對因病缺勤的教職工和學(xué)生進(jìn)行實(shí)時(shí)追蹤、有效處置并及時(shí)上報。（疫情防控組和綜合協(xié)調組負責）

　　4.嚴格校園出入管理和周末管理，特殊情況學(xué)生確需離校外出的，必須嚴格履行請假審批程序。校外無(wú)關(guān)人員不準進(jìn)入學(xué)校，全校師生進(jìn)入校門(mén)一律核驗身份和檢測體溫，異常情況及時(shí)上報研處。（疫情防控組和綜合協(xié)調組負責）

　　5.嚴格落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導巡查和教職工校園值班制度并及時(shí)妥善處置發(fā)現的情況。（校辦公室、學(xué)�？曝撠煟�

　　6.安全、規范組織好校園用餐管理服務(wù)工作。（詳見(jiàn)疫情期間校園用餐管理服務(wù)工作實(shí)施方案，學(xué)�？曝撠煟�

　　7.合理安排學(xué)生宿舍的疫情防控和清潔消毒工作。（詳見(jiàn)學(xué)生宿舍防控工作方案，學(xué)�？曝撠煟�

　　8.每天一次對校園進(jìn)行全覆蓋、無(wú)遺漏預防性消毒（學(xué)�？曝撠煟�。

　　9.根據疫情防控進(jìn)展、上級要求和學(xué)校實(shí)際定期組織對全體師生進(jìn)行疫情防控和衛生健康等方面的專(zhuān)題培訓和輔導。（教職工由校辦負責，學(xué)生由各中心負責）

　　10.加強心理健康教育、心理咨詢(xún)服務(wù)和指導，實(shí)時(shí)為師生提供心理健康咨詢(xún)服務(wù)（心理援助組負責）。

　　11.暫停組織聚集性活動(dòng)和大型集體活動(dòng)。校內會(huì )議通過(guò)錯峰分批開(kāi)會(huì )、網(wǎng)絡(luò )視頻或提前錄制會(huì )議材料等方式進(jìn)行；確需開(kāi)展現場(chǎng)活動(dòng)的'，需按規定向學(xué)校申請批準后方可組織。 （領(lǐng)導組負責）

　　四、工作要求

　　增強“四個(gè)意識”，堅定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護”，提高政治站位，不斷提高認識、凝聚共識、擔當奉獻、履職盡責，以高度的責任心和使命感教育管理和幫助引導全校學(xué)生共同做好學(xué)校的疫情防控和開(kāi)學(xué)復課等各項工作。

　　1.強化值班值守工作，嚴格落實(shí)崗位責任制，實(shí)行疫情日報告、零報告和領(lǐng)導干部帶班和中層干部24小時(shí)值班制度，一旦發(fā)現疫情，要第一時(shí)間按照應急處置預案要求予以及時(shí)處置。

　　2.密切關(guān)注疫情期間的校園輿情動(dòng)態(tài)和師生的意識形態(tài)，向全校師生適時(shí)發(fā)布權威信息，做到公開(kāi)透明，要求全校師生不信謠、不傳謠，積極主動(dòng)回應社會(huì )和家長(cháng)關(guān)切，認真做好輿情引導和意識形態(tài)管控工作。

　　3.加大疫情防控有關(guān)知識的宣傳和引導力度，黨員干部要主動(dòng)學(xué)習防疫知識，不搞聚會(huì )聚餐活動(dòng)，暫時(shí)取消大型會(huì )議和公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，要求全校師生做好個(gè)人衛生防護，保重自己和愛(ài)護他人。

　　4.東校區、富民基地按照相關(guān)部門(mén)和人員的職能職責、任務(wù)分工和分校區實(shí)際參照本方案執行，特殊情況報領(lǐng)導組研究處置。

　　學(xué)校疫情工作方案7

　　以通風(fēng)換氣為主，同時(shí)對地面、墻壁等物體表面和物品進(jìn)行預防性消毒。

　　一、環(huán)境空氣消毒

　　開(kāi)窗自然通風(fēng)為主，有條件的采用機械通風(fēng)。自然通風(fēng)時(shí)，注意室內溫度不能過(guò)低，避免學(xué)生受涼感冒。冬天寒冷季節，上課時(shí)門(mén)窗保留縫隙，課間活動(dòng)時(shí)間保持打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)；天氣暖和后，建議一直保持通風(fēng)狀態(tài)。無(wú)人情況下，對于密閉不易通風(fēng)的房間，可使用移動(dòng)式紫外線(xiàn)消毒器（按照1、5W/m3，即每20立方米空間使用一只30W紫外線(xiàn)燈）消毒60分鐘。

　　二、地面、墻壁消毒

　　有肉眼可見(jiàn)污染物時(shí)，應先完全清除污染物再消毒。使用濃度為1000mg/L含氯消毒液擦拭或噴灑消毒。消毒作用時(shí)間應不少于30分鐘。

　　三、桌面、門(mén)把手、水龍頭等物體表面消毒

　　配制濃度為500mg/L含氯消毒液，噴灑，擦拭或者浸泡消毒作用30分鐘，然后用清水擦拭干凈。

　　四、餐（飲）具消毒

　　清除食物殘渣后，煮沸消毒30分鐘；也可用有效氯為500mg/L含氯消毒液浸泡30分鐘后，再用清水洗凈。

　　五、毛巾、衣物被褥等織物消毒

　　使用濃度為500mg/L的含氯消毒劑溶液浸泡30分鐘，然后常規清洗。貴重衣物使用環(huán)氧乙烷方法。

　　六、終末消毒

　　當有疑似或確診病例出現時(shí)，在專(zhuān)業(yè)人員指導下，戴醫用防護口罩（N95以上）、一次性乳膠手套（或橡膠手套）、防護眼罩、穿防護服、防水膠靴，對空氣、污染物、地面和墻壁、物體表面、衣服等紡織品、餐（飲）具和疑似或確診病例的生活垃圾進(jìn)行終末消毒。

　　終末消毒需要對空氣采取化學(xué)消毒劑超低容量氣溶膠噴霧消毒時(shí)，使用0.2%—0.3%的過(guò)氧乙酸或1、5%—3%過(guò)氧化氫消毒液，按照20ml/m3超低容量氣溶膠噴霧消毒，60分鐘后開(kāi)窗通風(fēng)。

　　七、注意事項

　�。ㄒ唬┮郧鍧崬橹�，預防性消毒為輔，同時(shí)要避免過(guò)度消毒。針對不同消毒對象，應按照上述使用濃度、作用時(shí)間和消毒方法進(jìn)行消毒，以確保消毒效果。

　�。ǘ�）含氯消毒劑有腐蝕性和皮膚黏膜刺激性，乙醇消毒液使用應遠離火源。配置和使用時(shí)建議佩戴口罩和手套，專(zhuān)人指導，避免兒童觸碰。

　�。ㄈ�）消毒要在無(wú)人的環(huán)境下進(jìn)行，化學(xué)消毒劑消毒后，用清水擦拭或沖洗，去除消毒劑殘留，降低腐蝕性。消毒后開(kāi)窗通風(fēng)60分鐘。

　�。ㄋ模�應使用符合國家衛生健康部門(mén)管理要求的消毒產(chǎn)品。

　　師生健康教育制度

　　1、宣傳教育

　　1、學(xué)校衛生工作要按照依法治教，依法治衛依法辦事的原則開(kāi)展宣傳教育工作。學(xué)校主要把學(xué)生健康放在第一位，把學(xué)生新冠肺炎疫情防治宣傳教育工作擺上重要議事日程。學(xué)校要認真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《中華人民共和國傳染病防治實(shí)施辦法》。形成校長(cháng)要親自抓，分管領(lǐng)導要具體抓，師生員工一齊抓的良好氛圍。

　　2、切實(shí)開(kāi)展好學(xué)生的健康教育工作。學(xué)校開(kāi)設健康教育課，必需保質(zhì)保量，上足課時(shí)，了解疫情防控的有關(guān)知識，增強防患意識。同時(shí)要利用學(xué)校教育的優(yōu)勢和特點(diǎn)，充分利用黑板報、講座、廣播、班隊活動(dòng)，升降旗儀式，校會(huì )等各種活動(dòng)開(kāi)展多種形式的宣傳教育。讓學(xué)生掌握基本的疫情防控的知識。

　　3、學(xué)校負責德育工作的主任要根據季節的變化和相關(guān)情況對學(xué)生加強疫情預防知識的教育

　　4、采取合理有效措施，幫助學(xué)生糾正購零食、吃零食的不良習慣，加強學(xué)生良好的行為的養成教育。

　　5、健康教育課每周安排一節課并排入周課表，有專(zhuān)任授課老師并有備課筆記。

　　2、傳染病防控

　　1、成立組織，明確責任。學(xué)校成立疫情防控領(lǐng)導小組：組長(cháng)：曹丹副組長(cháng)：張建濤成員：全體教職員工學(xué)校傳染病疫情報告員：曹丹。

　　2、堅持傳染病疫情報告制度和誰(shuí)主管誰(shuí)負責的原則。嚴格開(kāi)展晨午檢制度，及時(shí)報告檢查情況，做到早發(fā)現、早報告、早處理，把傳染病消除在萌發(fā)之中。對校外人員進(jìn)校要嚴格監視控制，防止流行病傳入校園。

　　3、堅持疫情防控工作報告制度，學(xué)校一旦發(fā)現有發(fā)熱，腹瀉等新冠肺炎病狀的師生，要按《傳染病防治法》要求堅持逐級負責、逐級報告制度，教師立即校長(cháng)。如有知情不報或隱瞞事情真相，將按照有關(guān)法規嚴肅處理。

　　4、全體師生要愛(ài)護公共衛生設施，努力管理好廁所，定期對公共場(chǎng)所消毒，特別是衛生死角。學(xué)校必須千方百計創(chuàng )造條件為學(xué)生提供衛生、安全的飲用水。

　　學(xué)校疫情工作方案8

　　為深入貫徹落實(shí)廣東省、廣州市關(guān)于做好20xx年秋季開(kāi)學(xué)疫情防控工作相關(guān)會(huì )議和文件要求，進(jìn)一步提升學(xué)校疫情防控和應急處置能力，確保師生健康和校園安全，按照《廣州市20xx年秋季開(kāi)學(xué)各級各類(lèi)學(xué)校新冠肺炎疫情應急處置演練方案》要求，9月12日上午9：30，廣州華立科技職業(yè)學(xué)院廣州校區組織開(kāi)展20xx年秋季開(kāi)學(xué)新冠疫情防控第二次演練。學(xué)校校長(cháng)劉莊，副書(shū)記、副校長(cháng)高堯來(lái)，副校長(cháng)馬俊，校長(cháng)助理郭仲先等領(lǐng)導，學(xué)校防控領(lǐng)導小組成員、各二級學(xué)院學(xué)生工作負責人、輔導員及教師代表參加現場(chǎng)演練。演練前，學(xué)校開(kāi)展疫情防控應急演練布置會(huì )，提前籌備，精密安排。

　　本次演練由學(xué)生處牽頭組織，學(xué)校辦公室、教務(wù)處、人事處、各院系及后勤公司等相關(guān)部門(mén)聯(lián)合組織開(kāi)展，嚴格按照廣東省和廣州市疫情防控和師生返校具體要求，執行各項疫情監測、處置等工作流程，確保演練有序進(jìn)行。

　　演練圍繞著(zhù)接到疾控部門(mén)通報我校一學(xué)生在核酸檢測中為陽(yáng)性后，學(xué)�！皢�動(dòng)應急響應”“開(kāi)展流行病學(xué)調查”“組織人員分類(lèi)核酸采樣”“組織管控對象轉運隔離”“校園封閉封控后管理”等環(huán)節展開(kāi)。

　　演練科目一：?jiǎn)��?dòng)應急預案

　　場(chǎng)景一：學(xué)校接到上級通知我校20級會(huì )計專(zhuān)業(yè)陳某某為一名陽(yáng)性病例。隨后校領(lǐng)導召開(kāi)緊急會(huì )議，啟動(dòng)應急預案下達各項指令，醫療保障組、學(xué)生管理組、消殺組、安全保障組、后勤保障組、物資保障組、信息聯(lián)絡(luò )組、宣傳和心理疏導組、教學(xué)組等各應急小組負責人迅速響應，各就各位，各司其職、協(xié)同配合，齊心協(xié)力，開(kāi)展疫情防控各項工作。

　　場(chǎng)景二：保衛處宣布校園實(shí)施臨時(shí)封閉管控，人員不得外出。并通知各班級取消聚集性活動(dòng)，校內全體師生佩戴醫用外科口罩或以上防護級別口罩，返回教室、宿舍等待進(jìn)一步處置。

　　場(chǎng)景三：教務(wù)處發(fā)布通知，停止線(xiàn)下教學(xué)，開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。

　　場(chǎng)景四：學(xué)院負責人打電話(huà)聯(lián)系學(xué)生家長(cháng)，與家長(cháng)及時(shí)溝通、反饋陳某某同學(xué)的情況，爭取家長(cháng)積極配合開(kāi)展工作。

　　演練科目二：配合開(kāi)展流行病學(xué)調查與消殺工作

　　場(chǎng)景五：配合開(kāi)展流調排查

　　疑似陽(yáng)性者轉運走后，安排(校內)醫務(wù)室安排醫護人員進(jìn)行流調，輔導員協(xié)助醫護人員進(jìn)行流調(重點(diǎn)接觸人群)，人事處展開(kāi)教職工流調工作。各班級輔導員，利用學(xué)校疫情防控信息報送系統，將密接人員、次密接人員、其他重點(diǎn)人員進(jìn)行分類(lèi)造冊，各防控小組重點(diǎn)做好以上師生的管控，并上報上級教育部門(mén)，積極配合疫情防控工作。

　　場(chǎng)景六：重點(diǎn)人員轉運和場(chǎng)所消殺。將重點(diǎn)人員轉運至集中隔離點(diǎn)，消毒人員對張某的宿舍、課室等場(chǎng)所進(jìn)行消毒。

　　場(chǎng)景七：組織人員分類(lèi)核酸采樣。按照疾控中心的要求，總務(wù)處、學(xué)生處、保衛處等相關(guān)部門(mén)迅速按職責分工，布置好核酸檢測地點(diǎn)。學(xué)校師生分批到達指定地點(diǎn)進(jìn)行大規模核酸檢測。

　　演練科目三：校園封閉封控后勤保障

　　場(chǎng)景八：按照學(xué)校校園封閉封控管理預案，建立樓棟宿舍長(cháng)微信群收集各隔離宿舍所需物資，選調志愿者成立藥品保障組、生活用品保障組、飲食保障組根據學(xué)生需求進(jìn)行配送。

　　演練結束后，與會(huì )領(lǐng)導在檢查演練現場(chǎng)后進(jìn)行演練總評，認為此次演練場(chǎng)景對比上一次演練流程更加規范細致、演練認真、措施到位，有較強的現實(shí)性和針對性，演練達到了預期效果。通過(guò)“啟動(dòng)應急響應”“開(kāi)展流行病學(xué)調查”“組織人員分類(lèi)核酸采樣”“組織管控對象轉運隔離”“校園封閉封控后管理”等科目的現場(chǎng)演練，檢驗了學(xué)校應急響應、指揮調度、現場(chǎng)組織等突發(fā)處置能力。學(xué)校要通過(guò)此次演練繼續查找疏漏，及時(shí)整治，確保一旦發(fā)生疫情，能夠及時(shí)有效控制，最大程度保障師生員工的生命安全。

　　劉莊校長(cháng)進(jìn)行演練總結講話(huà)提出五點(diǎn)要求：第一、校內各部門(mén)要切實(shí)提高政治站位，強化責任擔當，防控工作思想上要高度重視，行動(dòng)上要落實(shí)到位，確保萬(wàn)無(wú)一失。第二、把守好校門(mén)是重中之重，要確保進(jìn)入校園的都是健康人員。第三、針對演練中發(fā)現的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節，要不斷細化方案、完善措施，明確職責、落實(shí)責任，確�！耙幎▌�(dòng)作”全部達標，不留死角，嚴格做好觀(guān)察隔離室的建設和管理，確保不擴散風(fēng)險，及時(shí)化解風(fēng)險。第四、做好師生返校后的監測報告制度，堅持“日報告、“零報告”制度。第四、切實(shí)做好校園內重要場(chǎng)所的消毒工作。第五、進(jìn)一步完善改進(jìn)有關(guān)應急預案，從嚴從緊抓好常態(tài)化疫情防控，以更高的標準、更快的速度、更扎實(shí)的作風(fēng)做好20xx年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)各項準備工作，確保師生健康和校園安全穩定。

　　學(xué)校疫情工作方案9

　�。ㄒ唬┲贫ㄍ晟葡嚓P(guān)工作方案制度

　　1、學(xué)校制定教職員工（含校內相關(guān)服務(wù)企業(yè)員工，下同）和學(xué)生返校工作方案，在返校時(shí)間確定兩日內上報市縣教育行政部門(mén)審核并經(jīng)實(shí)地驗收合格，且在學(xué)生返校前進(jìn)行反復推演后，方可組織實(shí)施。學(xué)�；�本防控條件不具備不開(kāi)學(xué)，師生和校園公共衛生安全得不到切實(shí)保障不開(kāi)學(xué)，返校工作方案沒(méi)有通過(guò)審核推演不開(kāi)學(xué)。

　　2、根據《xx省學(xué)校突發(fā)新冠肺炎疫情應急管理指引》，結合實(shí)際制定學(xué)校突發(fā)疫情應急處置預案。

　　3、建立并完善學(xué)校新冠肺炎疫情報告制度、學(xué)生晨午（晚）檢制度、因病缺課缺勤登記與追蹤制度、復課證明查驗制度、宣傳和健康教育制度、心理咨詢(xún)與干預制度、外來(lái)人員入校管理制度、校園清潔與學(xué)習生活場(chǎng)所消毒制度。明確崗位職責，落實(shí)具體責任人。

　�。ǘ�）繼續做好校園防控工作

　　1、建立學(xué)校與屬地教育行政部門(mén)、衛生防疫部門(mén)、街道社區等聯(lián)防聯(lián)控工作機制，根據屬地疫情防控要求，不斷健全防控措施和疫情處置機制，加強對各項防控措施落實(shí)情況的督查，構筑學(xué)校疫情防控嚴密防線(xiàn)。

　　2、嚴格落實(shí)校園封閉式管理，做好進(jìn)出通道的管控，凡經(jīng)允許進(jìn)入校園的教職員工和其他工作人員進(jìn)校時(shí)必須嚴格落實(shí)查驗身份、體溫檢測、入校信息登記等流程，落實(shí)手衛生措施后再進(jìn)入辦公場(chǎng)所或工作場(chǎng)地，嚴禁任何人帶病進(jìn)入校園。校外人員一律不得進(jìn)入校園。

　　3、健全學(xué)校、班級、家庭協(xié)同防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，專(zhuān)人負責教職員工和學(xué)生健康檔案，堅持一人一表、動(dòng)態(tài)管理，嚴格執行疫情防控“日報告”“零報告”制度。

　　4、在學(xué)生返校前，嚴禁組織線(xiàn)下學(xué)生聚集性教育教學(xué)活動(dòng)。

　�。ㄈ�）持續發(fā)揮線(xiàn)上教育教學(xué)作用

　　1、落實(shí)教育部辦公廳《關(guān)于深入做好中小學(xué)“停課不停學(xué)”工作的通知》及《xx省教育廳xx省通信管理局xx省廣播電視局，關(guān)于印發(fā)xx省普通中小學(xué)新冠肺炎疫情防控期間線(xiàn)上教育教學(xué)工作方案的通知》要求，有序、有效地開(kāi)展好線(xiàn)上教育教學(xué)工作。

　　2、加強線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量管控，加強教師與學(xué)生之間的互動(dòng)交流及學(xué)習指導�！耙蝗艘徊摺�，落實(shí)特殊群體學(xué)生幫扶工作，確�！耙粋�(gè)都不能掉隊”。

　　3、深入開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)研究，加強教學(xué)指導，規范教學(xué)行為，關(guān)注教學(xué)實(shí)效，嚴格控制線(xiàn)上教學(xué)時(shí)間和作業(yè)量，不增加學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔。

　　4、進(jìn)一步密切家校溝通協(xié)作，充分考慮家長(cháng)陸續復工的實(shí)際，有針對性地調整完善線(xiàn)上學(xué)習指導服務(wù)工作。

　�。ㄋ模┳龊媒搪殕T工和學(xué)生返校防控準備工作

　　1、合理測算儲備物資需求，做好洗手液、免洗手消毒劑、口罩、酒精、消毒液、體溫檢測設備等疫情防控物資儲備，多渠道籌集防疫物資，返校前至少準備可供兩周使用的防控物資，并保障持續配備。

　　2、制定防疫物資管理制度。完善工作制度和流程，確保防疫物資采購、驗收、入庫、保管、發(fā)放、使用等過(guò)程規范有序，做到科學(xué)使用、專(zhuān)物專(zhuān)用。

　　3、按照疫情防控相關(guān)要求，返校后須保障教職員工及學(xué)生佩戴口罩，按每人每天2個(gè)計算。不得強制要求家長(cháng)準備口罩等物資。

　　4、在相對獨立、封閉的場(chǎng)所設置隔離室，并與教學(xué)場(chǎng)所、宿舍、食堂等人員密集場(chǎng)所保持安全距離。按標準完成隔離室防疫物資配備及環(huán)境消毒。明確隔離辦法、要求，落實(shí)與屬地教育行政部門(mén)、衛生防疫部門(mén)、定點(diǎn)醫院發(fā)熱門(mén)診的聯(lián)絡(luò )人及聯(lián)絡(luò )方式，做好應急處置預案。

　　5、根據學(xué)生人數合理設置好入校通道和體溫檢測方式，保證學(xué)生能有序、分散、快速進(jìn)入校園。確保體溫檢測設備的數量和質(zhì)量，做好登記反饋工作。

　　6、細化錯峰入校離校、課間分區域分散活動(dòng)、分時(shí)分散就餐等避免人員聚集的有關(guān)措施。根據學(xué)校校舍條件和學(xué)生實(shí)際，采取合適的方式，適度擴大教室、食堂的空間，減少學(xué)生聚集。

　　學(xué)校疫情工作方案10

　　一、總體要求

　　嚴格按照教育部《中小學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控指南》《學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程圖》和上級政府關(guān)于做好開(kāi)學(xué)準備與疫情防控工作的要求，堅持把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，堅持做到“九個(gè)到位”(即防控措施部署到位、防控責任明確到位、防控人員組織到位、防控信息精準到位、防控制度落實(shí)到位、防控物資儲備到位、防控設施完善到位、應急預案完備到位、防控風(fēng)險評估到位)，加強校園管理和從嚴從實(shí)落實(shí)日常疫情防控具體措施，精心謀劃、科學(xué)安排、周密組織師生開(kāi)學(xué)返校和新生報名各項工作，確保20xx年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)安全。

　　二、開(kāi)學(xué)時(shí)間

　　嚴格按照《省各級各類(lèi)學(xué)校20xx年秋季學(xué)期返校開(kāi)學(xué)條件清單》和《市新冠疫情防控開(kāi)學(xué)準備工作督查表》的要求做好開(kāi)學(xué)準備，具體開(kāi)學(xué)時(shí)間在綜合研判疫情防控形勢和我校工作實(shí)際基礎上，報經(jīng)上級教體系統疫情防控專(zhuān)班批準后一周前發(fā)布。

　　三、重點(diǎn)工作

　　(一)開(kāi)學(xué)前的準備工作

　　1、科學(xué)制定返校方案。在屬地衛生健康部門(mén)指導下，按照國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制要求，對照《省學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程圖》，落實(shí)“一校一案”要求，進(jìn)一步細化完善學(xué)生開(kāi)學(xué)和報名工作方案，進(jìn)一步明晰校長(cháng)、防疫副校長(cháng)、班主任、任課教師、校醫、門(mén)口保安、寢室管理員、食堂從業(yè)人員、校園保潔等崗位職責、流程標準，確保防控措施落實(shí)到每個(gè)細節、精準到每個(gè)時(shí)段、管控到每名師生。要制定并完善學(xué)校突發(fā)疫情應急處置預案，組織好疫情防控專(zhuān)題培訓和應急演練，落實(shí)好領(lǐng)導班子、重要崗位24小時(shí)值班制度和“日報告、零報告”制度，確保指揮有力、信息暢通、反應迅速、處置及時(shí)。學(xué)校制定的各種方案要于開(kāi)學(xué)前一周報縣教體局備案。

　　2、全面做好開(kāi)學(xué)準備。各學(xué)校要認真對照有關(guān)開(kāi)學(xué)要求，進(jìn)行全面核查，查漏補缺，只有在全面達到標準要求具備開(kāi)學(xué)條件的前提下，按照一校一案，報經(jīng)縣疫情防控專(zhuān)班審核批準后，方可開(kāi)學(xué)，否則不得開(kāi)學(xué)。根據分班教學(xué)、分散住宿、分批就餐的要求，對教室、宿舍、餐廳做出具體安排；對教職員工和食堂從業(yè)人員分類(lèi)進(jìn)行培訓，明確職責、掌握要求、增強能力；向學(xué)生及家長(cháng)發(fā)布《開(kāi)學(xué)須知》，告知具體返校時(shí)間、乘車(chē)要求、防控措施和到校后具體安排。假期外出的師生要在8月15日以前返回，如有到達中高風(fēng)險地區的師生，要按照所在地防疫部門(mén)的要求處置，不能返回的組織線(xiàn)上學(xué)習。

　　3、充分儲備防控物資。后勤部門(mén)要提前準備、積極籌措學(xué)校防疫物資，按照省教育廳防控物資儲備建議清單和防控要求積極行動(dòng)，主動(dòng)作為，采購口罩、消毒液、洗手液等防控物資和開(kāi)學(xué)后教學(xué)用品、生活用品，保障學(xué)校開(kāi)學(xué)前防控設施及物資儲備到位，滿(mǎn)足開(kāi)學(xué)后需要。開(kāi)學(xué)前至少準備可供兩周使用的防控物資，并保障持續配備，按照疫情防控相關(guān)規定，返校后須保障教職員工和學(xué)生佩戴口罩。要制定防控物資管理制度，確�？茖W(xué)使用、專(zhuān)物專(zhuān)用。要設置相對獨立的臨時(shí)隔離室，與教學(xué)場(chǎng)所、宿舍、食堂等人員密集場(chǎng)所保持安全距離，以備出現發(fā)熱等現象立即暫時(shí)隔離。要在校衛生室配備日常用藥，以便常見(jiàn)問(wèn)題在校園能夠及時(shí)解決。

　　4、精準摸排人員狀況。要在返校前，按照“一人一檔”的要求，建立教職員工和學(xué)生假期行蹤和健康監測機制，對所有師生員工進(jìn)行全面排查并建立健康臺賬，精準掌握每名師生員工及校內相關(guān)服務(wù)人員返校前l(fā)4天的可疑接觸經(jīng)歷、旅居經(jīng)歷和身體健康狀況，特別關(guān)注假期是否曾前往疫情防控重點(diǎn)地區、是否接觸過(guò)疫情防控高危人員等。對排查的重點(diǎn)人員，要一人一策確定返校方案。準確確定正常返校人員，堅決杜絕帶病返崗、帶病返校。對暫時(shí)不能返校的學(xué)生要做好心理疏導工作，以及網(wǎng)上學(xué)習幫扶指導，及時(shí)消除學(xué)生和家長(cháng)的焦慮。

　　5、全方位整治校園環(huán)境。后勤部門(mén)要立即對所有校舍、圍墻等公共設施進(jìn)行安全排查，確保萬(wàn)無(wú)一失。要在學(xué)生返校前聘請專(zhuān)業(yè)人員對校園進(jìn)行全方位清潔，重點(diǎn)對教室、辦公室、公共教育教學(xué)館室、食堂、宿舍、廁所、電梯、樓梯和扶手、浴室等場(chǎng)所的環(huán)境衛生開(kāi)展全覆蓋消殺，為廣大師生營(yíng)造衛生、健康、安全的工作、學(xué)習和生活環(huán)境。檢查修繕校園供水設施設備，保障師生飲用水安全，配備足夠的水龍頭，滿(mǎn)足師生流動(dòng)水洗手需求。在有關(guān)部門(mén)的指導下，加強對學(xué)校食堂、學(xué)生集體配餐單位及人員的全面檢查，確保采購食材渠道來(lái)源可追溯，索證齊全、規范，從業(yè)人員健康。嚴格做好危險化學(xué)實(shí)驗品的管理，防范安全風(fēng)險。

　　6、提前開(kāi)展應急演練。各學(xué)校要結合實(shí)際，制定師生應急演練方案，開(kāi)學(xué)前組織開(kāi)展模擬應急演練，及時(shí)對疫情防控工作總體方案不斷修訂、充實(shí)、完善，使應急處置預案更加科學(xué)、具體、規范，具有更強的實(shí)用性和操作性。

　　(二)開(kāi)學(xué)當天具體工作

　　1、進(jìn)入學(xué)校的所有人員一律核驗身份、查驗健康碼、檢測體溫、交驗《個(gè)人承諾書(shū)》或其他相關(guān)健康證明。如出現發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，及時(shí)隔離并安排就近就醫。

　　2、根據情況，采取分批、分級錯時(shí)報到制度，對學(xué)生當天乘坐的交通工具進(jìn)行登記。

　　3、起始年級新生入學(xué)要盡量通過(guò)省義務(wù)教育招生平臺簡(jiǎn)化審核程序，提高工作效率，錯時(shí)錯峰分批審核。

　　4、加強學(xué)校門(mén)口秩序管理，人員不得聚集，家長(cháng)不得入校，寄宿制學(xué)校要安排人員幫助學(xué)生運送行李和物品并進(jìn)行消毒。

　　5、上好“開(kāi)學(xué)第一課”。通過(guò)主題班會(huì )等多種形式，利用抗疫鮮活教材，認真上好“開(kāi)學(xué)第一課”，加強疫情防控知識教育、愛(ài)國主義教育、生命教育、科學(xué)教育、信念教育、道德教育，增強學(xué)生家國情懷、民族自豪感和社會(huì )責任感。

　　6、開(kāi)展疫情防控演練和培訓。模擬學(xué)生晨午檢、發(fā)熱應急處置等環(huán)節，對師生進(jìn)行疫情防控流程培訓、演練，確保教學(xué)工作安全有序。

　　(三)開(kāi)學(xué)后的管理措施

　　1、嚴格出入管理。嚴格實(shí)行封閉式管理，所有人員進(jìn)入校園時(shí)，一律核驗身份、登記并檢測體溫，家長(cháng)及一切與學(xué)生學(xué)習、生活保障無(wú)關(guān)人員一律不得進(jìn)入校園。嚴格實(shí)行24小時(shí)校領(lǐng)導值班制度、門(mén)衛值班制度和定期巡邏制度。未經(jīng)批準，住宿學(xué)生不得離開(kāi)學(xué)校。加強對走讀學(xué)生家�！皟牲c(diǎn)一線(xiàn)”的管理。教育引導學(xué)生全程佩戴口罩。提倡學(xué)生騎自行車(chē)或步行上下學(xué)，對必須乘坐公共交通工具上下學(xué)的學(xué)生，建議采用定制公交，并教育引導學(xué)生全程做好防護。在教室內等聚集性場(chǎng)所，所有人員必須佩戴口罩，在戶(hù)外、運動(dòng)場(chǎng)所，人與人之間應保持安全距離，不握手、不擁抱、不追逐打鬧。

　　2、強化衛生管理。按照“一人一檔”建立教職員工和學(xué)生健康檔案，明確專(zhuān)人落實(shí)晨、午檢制度和因病缺課登記追蹤制度，強化對教職員工和學(xué)生的監測管理。每日定時(shí)對校園進(jìn)行消毒，特別是人員高頻接觸的物體表面，并做好消殺記錄。保障洗手設施運行正常、物資齊全。保持教室、宿舍、食堂等各類(lèi)生活、學(xué)習、工作場(chǎng)所通風(fēng)換氣。加強垃圾分類(lèi)管理，及時(shí)收集清運。妥善保管消毒劑，避免誤食或灼傷。

　　3、實(shí)行分散就餐。嚴格執行食堂和用餐衛生安全管理制度，落實(shí)落細食堂從業(yè)人員健康狀況排查、食品衛生合法規范、食堂餐具炊具消毒等防控措施，落實(shí)校長(cháng)陪餐制度，采取錯時(shí)、錯峰、分散就餐模式。餐前要對餐(飲)具清潔消毒，餐(飲)具必須一人一具、一用一消毒。根據實(shí)際情況，科學(xué)確定取(送)餐方式，錯峰分散就餐，取餐、就餐保持1米以上安全距離，避免扎堆就餐，不面對面就餐，減少學(xué)生交談，確保就餐安全。要保持室內空氣流通，每天兩次使用75%酒精或500mg/L含氯消毒劑對設施、設備進(jìn)行清潔消毒。

　　4、加強住宿監管。按照便于管理、相對分散的原則安排學(xué)生住宿，每個(gè)寢室不超8人，分批錯時(shí)進(jìn)入宿舍，寄宿學(xué)生必須一人一床，腳對腳就寢。學(xué)生進(jìn)入宿舍需實(shí)名認證、體溫檢測，嚴禁串位、串寢、扎堆聊天，嚴禁使用他人洗漱用品。學(xué)校要配齊配足宿舍在崗值守人員，執行24小時(shí)值班制度，不定時(shí)巡查宿舍內學(xué)生活動(dòng)、就寢等情況，及時(shí)發(fā)現并糾正存在問(wèn)題。

　　5、做好網(wǎng)上教學(xué)預案。要充分預估疫情可能帶來(lái)的影響，精準分析學(xué)情，做好因疫情停課開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué)預案。對暫時(shí)不能返校上課的學(xué)生，“一人一案”制定輔導幫扶方案，重視家校銜接、心理銜接，合理安排作息時(shí)間，鼓勵學(xué)生加強體育鍛煉，有針對性地做好教育引導和心理疏導，引導學(xué)生以健康向上的心態(tài)、以積極昂揚的姿態(tài)面對學(xué)習生活。

　　6、規范學(xué)生行為管理。疫情防控期間，要對學(xué)生從起床、就餐、上學(xué)、入校、進(jìn)班、上課、課間休息、離校返家和就寢等全過(guò)程加強教育和管理，既要嚴防病毒感染，又要確保人身安全。

　　(1)起床。起床后整理床鋪，對房間(寢室)開(kāi)窗通風(fēng)，按照“七步洗手法”進(jìn)行洗漱。幼兒園孩子中午起床時(shí)，進(jìn)行體溫檢測，分班分組進(jìn)行盥洗。

　　(2)上學(xué)。上學(xué)時(shí)，正確佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具(校車(chē)除外)，盡量不要用手觸摸物品，從家到學(xué)校保持“兩點(diǎn)一線(xiàn)”，不到其他場(chǎng)所，乘坐校車(chē)的同學(xué)不要在車(chē)內摘下口罩。

　　(3)入校。進(jìn)入校門(mén)時(shí)，前后間隔1米，有序排隊，配合老師進(jìn)行晨檢，若體溫高于37.3℃不得入校，由老師聯(lián)系家長(cháng)接回觀(guān)察休息，必要時(shí)到醫院就診。

　　(4)上課。減少班級之間聚集性活動(dòng)，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。打噴嚏時(shí)，用手帕、紙巾、手肘遮擋。如若感到身體不適立即報告老師。

　　(5)課間及課外活動(dòng)。對教室進(jìn)行開(kāi)窗通風(fēng)，到廣闊區域做廣播體操、韻律操等活動(dòng)，保證每天1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，增強免疫力。避免聚集性游戲，不隨意進(jìn)入其他班級教室。疫情防控期間，暫停做眼保健操，不要用手揉眼口鼻。如廁后，應及時(shí)沖刷、洗手消毒。

　　(6)就餐。應根據要求使用洗手液進(jìn)行手部清潔。排隊等候時(shí)，要間隔1米以上距離，領(lǐng)到餐具和飯菜后，就餐時(shí)分散就坐，避免面對面用餐。

　　(7)放學(xué)。離開(kāi)學(xué)校時(shí)，正確佩戴口罩，盡量不乘坐公共交通工具(校車(chē)除外)，不在外逗留，不去其他場(chǎng)所，回到家中及時(shí)洗手消毒。住宿生進(jìn)入學(xué)生寢室時(shí)，要進(jìn)行測溫，并保持寢室衛生，不串寢室，不聚集聊天。按年級、班級錯時(shí)段離校，家長(cháng)應在校門(mén)口接孩子，不得進(jìn)入校園。

　　7、強化應急處置措施。疫情期間，一旦發(fā)現師生出現發(fā)熱、健康碼變紅變黃等異常情況，第一時(shí)間向學(xué)校領(lǐng)導和有關(guān)部門(mén)報告，并及時(shí)通知家長(cháng)。在等待疾控部門(mén)和醫療機構人員到達的同時(shí)，立即隔離可疑癥狀人員，暫停其所在班級和所在宿舍人員等參加學(xué)校聚集性活動(dòng)，進(jìn)行前期的應急處置，待異常情況排出后方可恢復正常學(xué)習生活。發(fā)現疑似、確診病例的，立即向疾控機構和教體局報告，啟動(dòng)應急預案，以班級為單位，確定防控管理場(chǎng)所，排查甄別密切接觸人員，嚴格采取消毒隔離等針對性防控措施。

　　四、組織實(shí)施

　　(一)加強組織領(lǐng)導。要提高政治站位，強化責任擔當，落實(shí)防控措施，保障防控物資，切實(shí)做到精準精細防控。要健全完善以學(xué)校校長(cháng)為組長(cháng)的新冠肺炎疫情防控處置工作領(lǐng)導小組，成員由學(xué)校領(lǐng)導班子、相關(guān)部門(mén)負責人等組成，全面負責學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導、協(xié)調實(shí)施、督查督辦。要發(fā)揮好防疫副校長(cháng)作用，確保出現緊急突發(fā)情況能夠及時(shí)科學(xué)有效處置。要建立學(xué)校、年級、班級、家庭四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，及時(shí)收集和報送相關(guān)信息。要繼續保持高度警惕，堅決防止麻痹、厭戰、松勁思想和僥幸心理，筑牢校園疫情防控安全網(wǎng)，切實(shí)維護廣大教職員工、學(xué)生的生命安全和身體健康。

　　(二)壓實(shí)主體責任。校長(cháng)是學(xué)校疫情防控的第一責任人，班主任是班級疫情防控的第一責任人，班子成員按照分工為包保年級和分管部門(mén)的具體責任人，各年級長(cháng)和全體教職員工為所負責工作的直接責任人。要建立完善校內防控工作體系，壓緊壓實(shí)防控主體責任，抓實(shí)抓細疫情防控工作，落實(shí)“九個(gè)到位”，確保教育教學(xué)工作平穩有序。要指導家長(cháng)落實(shí)家庭監護主體責任，按要求督促符合條件的12歲以上學(xué)生及時(shí)接種疫苗，如實(shí)上報學(xué)生健康信息，承擔相應監護職責和法律責任。是否如實(shí)填報學(xué)生健康信息情況將計入學(xué)生本人誠信檔案。

　　(三)健全制度方案。要制定和完善防控工作的“三方案十制度”。即：突發(fā)公共衛生事件應急預案(含輿情應對預案)，開(kāi)學(xué)前準備工作方案，開(kāi)學(xué)工作方案；聯(lián)防聯(lián)控制度，傳染病疫情及突發(fā)公共衛生事件的報告制度，學(xué)生晨午檢制度，因病缺勤登記與病因追蹤制度，復課證明查驗制度，學(xué)生健康管理制度，新生入學(xué)免疫接種證查驗制度，環(huán)境衛生檢查通報制度，通風(fēng)、消毒制度，傳染病防控健康教育制度。

　　(四)重視宣傳引導。加強對開(kāi)學(xué)返校和新生報名有關(guān)信息的宣傳公開(kāi)，及時(shí)回應社會(huì )關(guān)切，消除擔心疑慮，引導合理預期。加強家校溝通聯(lián)系，科學(xué)引導學(xué)生和家長(cháng)履行疫情防控義務(wù)，配合學(xué)校落實(shí)疫情防控措施。通過(guò)多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識，在校園醒目位置進(jìn)行疫情防控知識宣傳，營(yíng)造良好的防控氛圍。

　　學(xué)校疫情工作方案11

　　為進(jìn)一步做好返校復課工作，確保廣大師生安全有序返校，結合當前省、市疫情防控工作要求，邯鄲市發(fā)布《邯鄲市初一、初二和普通高中高一、高二年級返校復課疫情防控工作方案》，具體內容如下：

　　一、返校時(shí)間安排

　�。ㄒ唬�6月11日全天，初一、初二和普通高中高一、高二年級學(xué)生返校。

　�。ǘ�）峰峰礦區初三年級學(xué)生6月11日返校，初一、初二、高一、高二年級學(xué)生暫不返�！，F居住在峰峰礦區，且在峰峰礦區區域外就讀的初一、初二、高一、高二年級學(xué)生暫不返校。

　�。ㄈ�）以縣（市、區）為單位，對本轄區疫情防控形勢進(jìn)行研判，參照市確定的返校時(shí)間安排本轄區學(xué)校具體返校時(shí)間。

　�。ㄋ模┤源_定為封控區、管控區的學(xué)生待解封后按返校要求返校。暫不具備返校條件的學(xué)校師生暫不返校。

　�。ㄎ澹└鲗W(xué)校按照分批分類(lèi)、錯時(shí)錯峰的原則，在返校日明確幾個(gè)時(shí)段，采取先近后遠或分班入校的順序，組織師生返校。

　　二、返校報到條件

　�。ㄒ唬┑惋L(fēng)險地區師生員工持《個(gè)人14天健康登記表》、健康碼綠碼、返校日前48小時(shí)和24小時(shí)內兩次（間隔24小時(shí)以上）核酸檢測陰性證明、家長(cháng)行程卡、學(xué)生及家長(cháng)健康登記承諾書(shū)返校報到。

　�。ǘ�）中高風(fēng)險地區、封控區、管控區師生員工暫不返校報到。承擔特殊任務(wù)地區的師生員工，返校報到條件根據當地疫情防控要求確定。

　�。ㄈ�）本人或共同居住的家庭成員健康碼出現彈窗或變色、行程碼中出現星號、兩周內有過(guò)中高風(fēng)險地區及有確診病例地區旅居史、現為確診病例、無(wú)癥狀感染者、核酸檢測陽(yáng)性者、疑似病例、密切接觸者、次密切接觸者的，暫不返校報到。

　�。ㄋ模┯邪l(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的師生員工，暫不返校報到。

　　三、核酸檢測要求

　�。ㄒ唬┓敌�師生員工分別于6月9日上午和6月10日上午在居住地進(jìn)行2次（間隔24小時(shí)以上）核酸檢測。

　�。ǘ�）對非新冠肺炎患者，但因發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀延遲報到的師生員工，康復后，符合以上返校條件的，報經(jīng)學(xué)校批準后，持返校日前48小時(shí)和24小時(shí)內兩次（間隔24小時(shí)以上）核酸檢測陰性證明返校報到。

　�。ㄈ�）師生返校后，立即以每天每個(gè)班級不少于20%的比例對學(xué)生進(jìn)行核酸抽檢。教職工以年級為單位進(jìn)行抽檢，每天抽檢比例不低于20%。同時(shí)，組織師生參加所在轄區全員核酸檢測，當日不再重復進(jìn)行抽檢。

　�。ㄋ模┐�全市疫情防控要求調整后，執行常態(tài)化核酸檢測。各學(xué)校以每天每個(gè)班級不少于20%的比例對師生進(jìn)行核酸抽檢，確保每周全覆蓋。要逐一建檔立卡，確保應檢人員底數準確、無(wú)一遺漏。

　�。ㄎ澹┘哟笮＃�樓）門(mén)值守人員、保潔人員、食堂工作人員“半污染過(guò)渡區”工作人員等重點(diǎn)崗位人員核酸檢測頻次。

　�。�六）根據疫情形勢適時(shí)增加和擴大核酸檢測頻次、范圍。

　　四、返校報到流程

　�。ㄒ唬┘乃拗茖W(xué)校師生返校時(shí)必須乘用私家交通工具，學(xué)生要由1名共同居住的家長(cháng)陪同，不乘坐公共交通工具，不搭車(chē)，不拼車(chē)，由居住地到學(xué)校點(diǎn)對點(diǎn)返校，中途不到任何其他場(chǎng)所、不下車(chē)、不與任何人接觸。沒(méi)有私家車(chē)的，由所在學(xué)校組織接返。走讀學(xué)生返校和上下學(xué)，提倡家長(cháng)單獨接送或學(xué)生騎自行車(chē)。盡量避免師生乘坐公交車(chē)。提醒師生途中做好個(gè)人防護，全程佩戴口罩，保持安全社交距離。

　�。ǘ�）在校門(mén)外設置專(zhuān)門(mén)“半污染過(guò)渡區”，陪同家長(cháng)將學(xué)生送至“半污染過(guò)渡區”外，即可返回。返校師生必須將所帶物品經(jīng)“半污染過(guò)渡區”消毒消殺后方可入校。

　�。ㄈ�）學(xué)校用警戒線(xiàn)隔離出若干入口通道，每條通道寬度不低于1米，實(shí)行單人單道入校。學(xué)校提前測算單位時(shí)間最大報到學(xué)生量，預設足夠的進(jìn)�？诤屯ǖ�，錯時(shí)錯峰返校。規模大、學(xué)生多的學(xué)校，為避免交通擁堵，可采取“雙門(mén)入�！钡姆绞�，在大門(mén)內設置“二門(mén)”，大門(mén)與“二門(mén)”之間隔離出一塊寬闊、封閉的區域，劃出通道。學(xué)生先進(jìn)入學(xué)校大門(mén)，經(jīng)過(guò)隔離通道排隊后到“二門(mén)”履行入校手續。

　�。ㄋ模┰诿織l通道內，設置若干“2米線(xiàn)”，由專(zhuān)人在現場(chǎng)指揮，嚴格控制學(xué)生報到時(shí)的間距。

　�。ㄎ澹┟總�(gè)入口至少配備2名工作人員。工作人員要逐人測量體溫、核對身份信息，核對收取個(gè)人健康碼、核酸檢測陰性證明、《個(gè)人14天健康登記表》、學(xué)生和家長(cháng)承諾書(shū)、家長(cháng)行程卡，完全符合要求后方可進(jìn)入校園。

　�。�六）入門(mén)登記時(shí)如發(fā)現體溫異常、健康碼非綠碼、行程卡帶星號、核酸檢測證明過(guò)期等情況，立即由工作人員將學(xué)生引導至學(xué)校設立的臨時(shí)隔離場(chǎng)所，啟動(dòng)應急預案，對其進(jìn)行相應處置。實(shí)行“誰(shuí)核查，誰(shuí)負責”，落實(shí)工作責任。

　�。ㄆ撸�學(xué)校要設立醒目標識，劃定師生在校門(mén)口、班級、宿舍、食堂、操場(chǎng)等場(chǎng)所之間行走路線(xiàn)，引導師生按照路線(xiàn)有序活動(dòng)。學(xué)生在進(jìn)班前要由班主任再進(jìn)行一次體溫測量，并做好登記。

　　學(xué)生返校期間，各學(xué)校主要負責同志要始終站在一線(xiàn)，頂在關(guān)鍵崗位。教職工返校時(shí)間由學(xué)校根據需要確定，報到流程參照學(xué)生報到流程執行。

　　五、返校前的準備

　�。ㄒ唬┲贫ǚ敌Ｒ咔榉揽毓ぷ鞣桨�。各縣（市、區）教育行政部門(mén)、各學(xué)校要按照“一地一案、一校一案、一班一案、一生一案”原則，制定完善返校復課疫情防控工作方案和應急預案，謀劃不同情況下的返校安排和教育教學(xué)安排，精準落實(shí)各項疫情防控措施。市、縣兩級教育行政部門(mén)要對所屬學(xué)校返校復課工作方案進(jìn)行審核把關(guān)。每個(gè)班級按照一生一案制定具體工作方案，為每個(gè)學(xué)生建立健康檔案，詳細記錄每個(gè)學(xué)生的健康狀況、核酸檢測情況、家長(cháng)旅居史情況等信息，明確每個(gè)學(xué)生從家到校的返校方式和行程安排。

　�。ǘ�）細化返校工作準備。各學(xué)校制定學(xué)生返校報到工作指南，加強防疫防護和返校要求指導�？茖W(xué)設計報到程序，細化優(yōu)化報到流程，避免人員交叉聚集。根據師生員工數量，結合應急方案做好口罩、消毒用品、洗手液、一次性乳膠手套、非接觸式測溫設備等常用防疫物資儲備，儲備數量為不少于一個(gè)月使用量，安排專(zhuān)人管理，確保存放安全，合理使用與清潔。在校門(mén)口就近設置臨時(shí)等候區和健康觀(guān)察室，為入校時(shí)出現疑似癥狀的人員提供臨時(shí)處置場(chǎng)所。

　�。ㄈ�）加強師生健康監測。學(xué)校師生要堅持在返校前連續14天體溫監測報告制度，返校時(shí)上交《個(gè)人14天健康登記表》。校長(cháng)、班主任、學(xué)生、家長(cháng)分級簽訂承諾書(shū)，承諾履行疫情防控職責和義務(wù)，承諾不到高風(fēng)險地區，不接觸身體健康不明人員，承諾上報信息真實(shí)有效。學(xué)校要及時(shí)發(fā)布或轉發(fā)疫情形勢和最新防控要求，宣傳疫情防護知識。引導師生員工及其共同生活居住人員，堅持科學(xué)佩戴口罩，養成勤洗手、常通風(fēng)、少聚集等良好衛生習慣，非必要不出市，有中高風(fēng)險地區旅居史的師生員工及共同生活居住人員應主動(dòng)向社區和學(xué)校報備，積極配合落實(shí)健康管理規定。教育師生在返校途中做好自身防護，如出現發(fā)熱、干咳、腹瀉等癥狀應及時(shí)就醫，并報告學(xué)校。已完成核酸檢測的師生員工返校前不得離開(kāi)駐地，不到人員聚集場(chǎng)所活動(dòng)，不與健康狀況不明的人員接觸。

　�。ㄋ模┥钊腴_(kāi)展消毒消殺和校園愛(ài)國衛生運動(dòng)。返校前，對教室、宿舍、食堂、體育館、會(huì )議室、衛生間、實(shí)驗室等場(chǎng)所和計算機、鍵盤(pán)、課桌、餐桌、儀器等學(xué)生經(jīng)常觸摸的物品進(jìn)行全面專(zhuān)業(yè)消毒消殺。進(jìn)入學(xué)校的物品必須首先在“半污染過(guò)渡區”嚴格消毒后才可轉運入校。對教室、辦公室、宿舍、食堂等學(xué)習、工作、生活場(chǎng)所和校內環(huán)境進(jìn)行全面整治，開(kāi)展校園衛生大掃除，不留盲區，不留死角。提前開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣流通。

　�。ㄎ澹┰O置充足的洗手設施。學(xué)校在體育運動(dòng)場(chǎng)所、食堂、宿舍、衛生間等場(chǎng)所要配備足夠的洗手設施并確保運行正常，配備洗手液或免洗消毒液。引導師生員工注意個(gè)人衛生，做好手衛生，采用正確方法洗手，或使用速干手消毒劑揉搓雙手，避免用未清潔的手觸摸口、眼、鼻，打噴嚏、咳嗽時(shí)用紙巾遮住口鼻或用肘部遮擋。

　�。�六）強化應急演練。各學(xué)校要認真總結疫情以來(lái)的工作經(jīng)驗，查漏補缺，健全完善校園突發(fā)疫情處置預案，健全應急工作隊伍，加強教育培訓。各學(xué)校要在返校日前開(kāi)展返校復課專(zhuān)項演練，學(xué)校主要負責同志親自安排、親自部署、親自實(shí)施。同時(shí)要在屬地疾控部門(mén)指導下，在返校前開(kāi)展多場(chǎng)景、全過(guò)程、全要素應急處置模擬演練，把做好應急演練作為返校必要條件。要針對演練中發(fā)現的問(wèn)題，進(jìn)一步對應急預案進(jìn)行改進(jìn)和完善，細化、強化應對措施，提高預案的針對性、實(shí)用性和可操作性，確保各環(huán)節有效銜接、高效運轉。

　�。ㄆ撸┳龊眯�園后勤服務(wù)保障。做好學(xué)校食堂糧、油、米、面、菜、肉、蛋、奶等生活物資的采購儲備。食材采購過(guò)程做到供應鏈可追溯，切實(shí)加強對冷凍食品的管理，不采購沒(méi)有許可證、營(yíng)業(yè)執照和產(chǎn)品證明等材料的冷凍食品，確保食品安全�？茖W(xué)制定供餐計劃，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)滿(mǎn)意的餐飲服務(wù)。針對實(shí)際情況，及時(shí)調整細化后勤服務(wù)措施，滿(mǎn)足學(xué)生校園內購物、理發(fā)、就餐、洗浴、運動(dòng)健身、熱水供應等生活需求。對必須進(jìn)校的疫情防控、教育教學(xué)、師生生活等方面物資物品，必須首先送入“過(guò)渡區”，運送人員即送即走，不得進(jìn)校，不得與校內人員接觸。送到“過(guò)渡區”的物資物品，嚴格按照要求進(jìn)行消毒，之后由校內人員接收。因學(xué)生長(cháng)期在校封閉管理，家長(cháng)確需給學(xué)生送換季衣物等生活必需品的，也要嚴格按照以上要求執行，做到家長(cháng)與學(xué)生等校內人員不見(jiàn)面、不接觸。

　　六、返校后的管理

　�。ㄒ唬﹪栏窦乃拗茖W(xué)校封閉化、分區塊管理。嚴格落實(shí)市教育局《關(guān)于寄宿制和半寄宿制學(xué)校分區管理工作方案》，寄宿制學(xué)校實(shí)行封閉管理，確保不進(jìn)不出。確需外出的，無(wú)論什么原因，一旦出校，一般情況下不允許再回到學(xué)校，確需回校的，要居家隔離7天，進(jìn)行第一、第四、第七天核酸檢測，憑核酸檢測陰性證明及相應返校條件合格后方可入校。嚴格落實(shí)公共區域戴口罩、安全社交距離、通風(fēng)、洗手等措施。加強宿舍出入管理，憑證出入并進(jìn)行體溫檢測。各學(xué)校根據學(xué)校建筑、年級、體育活動(dòng)設施、生活設施分布情況，按照每400至500人規模設置一個(gè)單元，至少劃分為3個(gè)區域，也可劃分多個(gè)更小單元，進(jìn)行分區塊管理。各區域之間設置警戒線(xiàn)或進(jìn)行物理隔離，實(shí)現閉環(huán)管理。在各區域內進(jìn)一步細分學(xué)習、工作、生活、運動(dòng)單元，確定學(xué)生活動(dòng)的路線(xiàn)、樓層、樓梯和方向，明確活動(dòng)時(shí)間安排，實(shí)行錯時(shí)錯峰管理，最大限度實(shí)現不交叉、不重合、不聚集，一旦出現情況能夠以最快速度將疫情控制在最小范圍。

　　(二)實(shí)化走讀學(xué)�！皟牲c(diǎn)一線(xiàn)”管理。走讀學(xué)校師生實(shí)行從家到�！皟牲c(diǎn)一線(xiàn)”管理，每日“早進(jìn)晚出”，中午不離校，按照午餐供應工作要求，在校午餐、午休。學(xué)校要指導和幫助學(xué)生家長(cháng)科學(xué)規劃學(xué)生上下學(xué)路線(xiàn)，精準計算路途時(shí)間，以班級為單位建立“兩點(diǎn)一線(xiàn)”管理臺賬。及時(shí)關(guān)注學(xué)生到家和入校時(shí)間，班主任要與學(xué)生家長(cháng)建立“兩點(diǎn)一線(xiàn)”管理微信群，學(xué)校要把每天放學(xué)時(shí)間告知家長(cháng)，家長(cháng)要把每天學(xué)生回家時(shí)間、路線(xiàn)等情況反饋學(xué)校，共同督促學(xué)生按時(shí)上下學(xué)，避免學(xué)生去人群集中的場(chǎng)所，避免與陌生人或健康狀況不明的人接觸，不允許學(xué)生在校外各類(lèi)“小飯桌”居住，做到師生上下學(xué)全程可控。采取錯時(shí)錯峰上下學(xué)措施，設置人群分流設施，保證兩米安全距離，做到有序、快速入校、離校，不在學(xué)校門(mén)口及周邊逗留和聚集。對學(xué)生需要家長(cháng)接送的，學(xué)校要在學(xué)校門(mén)口合理設置家長(cháng)等候區，安排專(zhuān)人進(jìn)行管理和疏導，家長(cháng)接送學(xué)生要即接即走，即送即走。教育師生在上下學(xué)途中落實(shí)個(gè)人各項防護措施，全程佩戴口罩，保持安全社交距離，途中不拐彎，不逗留，不聚集，避免與陌生人或健康狀況不明的人接觸。

　�。ㄈ�）落實(shí)半寄宿制學(xué)校模式調整和分區管理。轉為寄宿制模式后嚴格落實(shí)封閉化和分區塊管理，轉為走讀模式后嚴格落實(shí)“兩點(diǎn)一線(xiàn)”管理。繼續實(shí)行半寄宿制學(xué)校嚴格落實(shí)分區管理，合理利用地形、建筑物，采用分設通道、物理隔離等有效方式，在校內設置出兩片不同的學(xué)習、活動(dòng)、生活區域，采取重新編班的方式，將學(xué)生、教師和管理人員劃分成走讀和寄宿兩個(gè)群體，對兩個(gè)群體分別實(shí)施單獨閉環(huán)管理，做到人不越界，物不交流，工作不交集，實(shí)現工作學(xué)習生活空間相對固定，各區域無(wú)時(shí)空接觸。寄宿區師生實(shí)行封閉管理，走讀區師生實(shí)行“兩點(diǎn)一線(xiàn)”管理。

　�。ㄋ模﹪栏裥�園出入管理。嚴格執行校門(mén)出入登記制度，認真落實(shí)“六個(gè)一律”要求，即：校外無(wú)關(guān)人員一律不準進(jìn)校，校內學(xué)生未經(jīng)批準一律不準出校，校外學(xué)生未經(jīng)批準一律不準提前返校，任何人進(jìn)入校門(mén)一律核驗身份和檢測體溫，對發(fā)燒咳嗽者一律實(shí)行醫學(xué)隔離觀(guān)察，不服從管理者一律嚴肅處理。嚴禁外賣(mài)和快遞物品進(jìn)入校園。校外人員原則上不得進(jìn)入校園。確需入校的來(lái)訪(fǎng)人員必須查驗健康碼、行程卡，測量體溫，并進(jìn)行登記。

　�。ㄎ澹┘訌妿熒�健康管理。建立在校師生信息臺賬，按“一人一檔”要求跟蹤掌握在校師生健康狀況。堅持“日報告、零報告”和體溫“晨午檢”制度、因病缺勤追蹤登記制度，強化對師生和食堂、宿舍、保潔、安保等外聘人員的健康監測，發(fā)現有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀或嘔吐、腹瀉等消化道癥狀的人員，按程序及時(shí)處置。加強學(xué)校與屬地有關(guān)部門(mén)和定點(diǎn)醫院發(fā)熱門(mén)診協(xié)同聯(lián)動(dòng)，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。落實(shí)師生員工在教室、實(shí)驗室、圖書(shū)室等室內場(chǎng)所全程佩戴口罩等防護要求。

　�。�六）加強用餐管理。加強對食材尤其是冷鏈食品的采購、存儲、加工等環(huán)節的安全管理和疫情防控管理，食品等原料從正規渠道采購，保證來(lái)源可追溯。直接接觸冷鏈人員采取相關(guān)一級防護措施和相對閉環(huán)管理，原則上工作時(shí)須佩戴N95口罩。不提供容易因加工不當造成食物中毒的菜品。開(kāi)餐前半小時(shí)完成就餐區域的消毒和通風(fēng)換氣。就餐人員須佩戴口罩進(jìn)入餐廳，取餐時(shí)必須佩戴口罩，分餐人員必須佩戴N95口罩和一次性手套。規范就餐流程，盡量集中分餐、送餐到班，或錯時(shí)、錯峰食堂就餐，適當延長(cháng)食堂供餐時(shí)間。食堂餐桌安裝隔板，提倡就餐時(shí)定人定時(shí)定位。在醒目位置張貼海報、標語(yǔ)提示就餐排隊時(shí)與他人保持距離，避免扎堆就餐，減少交談。做好食堂地面、桌椅和餐（飲）具、炊具的清潔消毒和餐余垃圾無(wú)害化處理，制定專(zhuān)門(mén)的衛生管理臺賬，重復使用的餐（飲）具應當“一人一用一消毒”。校外供餐單位送餐人員全程佩戴口罩和一次性手套，健康碼和體溫正常方可進(jìn)入學(xué)校指定區域，不與校內人員接觸，即送即出。

　　(七)加強活動(dòng)管理。組織活動(dòng)要根據疫情形勢、國家和屬地疫情防控政策要求做出安排，合理管控人員密度。加強校園聚集性活動(dòng)管理，非必要不舉辦；確有必要舉辦的活動(dòng)，報當地教育行政部門(mén)批準，壓縮規模、縮短時(shí)間、保持距離，可通過(guò)錯峰開(kāi)會(huì )、網(wǎng)絡(luò )視頻或提前錄制會(huì )議材料等方式召開(kāi)會(huì )議。引導學(xué)生在校期間保持安全社交距離，盡量減少前往校外人員密集和通風(fēng)不良的場(chǎng)所，科學(xué)佩戴口罩，隨身備用口罩。

　�。ò耍�強化衛生整治和校園消殺。校園內每周要進(jìn)行1至2次衛生大掃除，每天至少2次預防性消毒，各類(lèi)場(chǎng)所每日不少于3次通風(fēng)換氣，每次通風(fēng)時(shí)間不少于30分鐘。除特殊天氣情況外，教室、辦公室應保持全天開(kāi)窗通風(fēng)。如使用空調尤其是中央空調，應當保證空調系統供風(fēng)安全，保證充足的新風(fēng)輸入，所有排風(fēng)必須直接排到室外。校醫要做好個(gè)人防護，預防飛沫傳播和接觸傳播，相關(guān)廢物要進(jìn)行有效消毒處理。加強對師生處理廢棄口罩的教育，合理設置足夠數量的專(zhuān)用回收場(chǎng)所，加強管理，防止二次污染。

　�。ň牛┘訌娊】到逃�。學(xué)校應當將新冠肺炎和校園常見(jiàn)傳染病防控知識與技能等納入健康教育內容，學(xué)習《公民防疫基本行為準則》，定期對學(xué)校黨政干部和師生員工開(kāi)展培訓指導，通過(guò)多種途徑將相關(guān)信息推送給師生員工和學(xué)生家長(cháng)。

　�。ㄊ�）強化應急處置機制。要根據國家衛生健康委辦公廳、教育部辦公廳印發(fā)的《高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機構新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第五版）》《全市學(xué)校新型冠狀病毒肺炎疫情應急預案》等文件要求，做好學(xué)校應急處置。一是及時(shí)報告。如發(fā)現師生有發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀，經(jīng)分析研判有疑似新冠肺炎風(fēng)險的，出現已被確診、疑似病例的，發(fā)生重大聚集性發(fā)熱等異常癥狀和體征情況（1天內有3例或者連續3天內有多個(gè)學(xué)生，即5例以上）的，學(xué)校要立即通過(guò)電話(huà)向屬地衛生疾控部門(mén)和主管教育行政部門(mén)進(jìn)行報告，1小時(shí)內通過(guò)文字情況報告。二是立即處置。學(xué)生在校期間出現異常癥狀和體征，包括發(fā)熱、干咳、咽痛、呼吸困難、乏力、惡心、嘔吐、腹瀉、頭痛等癥狀，要立即將其送至學(xué)校臨時(shí)隔離場(chǎng)所，并第一時(shí)間報告校醫、校領(lǐng)導及班主任。校醫要在第一時(shí)間將學(xué)生出現異常癥狀和體征情況報定點(diǎn)收治醫院，并對學(xué)生做好臨時(shí)處置工作，避免接觸其他人員。教職工在校期間出現發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀的，立即聯(lián)系定點(diǎn)收治醫診治。學(xué)生或教職工中如在校內出現新冠肺炎疑似情況，學(xué)校要在衛生專(zhuān)業(yè)人員到來(lái)前，應當安排疑似人員到臨時(shí)隔離觀(guān)察室進(jìn)行隔離，隔離期間疑似人員不得隨意走動(dòng)。衛生專(zhuān)業(yè)人員到來(lái)后，學(xué)校應當協(xié)助配合衛生疾控部門(mén)安排疑似患者安全轉運到指定醫療機構進(jìn)行診療排查。學(xué)校工作人員和教職工要全程佩戴醫用外科口罩。三是妥處善后。學(xué)校一旦出現確診、無(wú)癥狀感染者、陽(yáng)性病例，要在報告疾控部門(mén)進(jìn)行轉運、隔離的同時(shí)，積極配合開(kāi)展流調排查、全員核酸檢測工作。同時(shí)，要進(jìn)行環(huán)境核酸采樣，再開(kāi)展環(huán)境消殺工作，防止新冠病毒“從物到人”傳播。當校園內一旦出現突發(fā)疫情時(shí)，按照疾控部門(mén)和定點(diǎn)醫院指導，及時(shí)隔離、治療、排查密切接觸者，實(shí)現閉環(huán)管理，將影響降到最小。

　�。ㄊ�一）上好“返校第一課”。充分利用我國疫情防控工作取得重大戰略成果形成的寶貴教育資源，針對學(xué)生特點(diǎn)，采取主題班會(huì )等形式上好“返校第一課”，開(kāi)展主題思政教育，宣傳弘揚偉大抗疫精神。加強防疫知識和生命安全教育，增強學(xué)生防護意識和能力；加強戰“疫”先進(jìn)典型教育，增強學(xué)生社會(huì )責任感和奉獻精神；加強愛(ài)國主義和民族精神教育，增強學(xué)生家國情懷和民族自豪感。

　�。ㄊ�二）加強心理疏導。高度重視疫情對師生心理健康的影響，組織專(zhuān)家有針對性地做好教育引導和心理疏導工作，特別是對遭受疫情影響較大的師生，要重點(diǎn)加強心理干預和關(guān)愛(ài)幫扶。要重視學(xué)校整體環(huán)境創(chuàng )設，幫助師生盡快調整好狀態(tài)，以健康樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和積極向上的精神面貌投入教學(xué)工作和學(xué)習生活。

　�。ㄊ�三）保障教學(xué)質(zhì)量。統籌做好疫情防控和教育教學(xué)工作，確保開(kāi)足開(kāi)齊開(kāi)好國家規定課程，及時(shí)調整教學(xué)計劃，完善線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)銜接方案，精心做好線(xiàn)上、線(xiàn)下教育教學(xué)有序轉換，保障教育教學(xué)質(zhì)量。半寄宿半走讀的學(xué)校要合理分配教學(xué)資源，確保寄宿生和走讀生教學(xué)進(jìn)度相當、教學(xué)質(zhì)量基本均衡。切實(shí)做好有困難學(xué)生的學(xué)習指導和關(guān)愛(ài)幫扶工作，不讓一個(gè)學(xué)生“掉隊”。

　�。ㄊ�四）做好未返校學(xué)生教學(xué)管理。一是嚴格學(xué)生居家管理。嚴格人員流動(dòng)，做到不外出、不離邯、不聚集、不與健康不明人員接觸；嚴格個(gè)人防護，教育引導學(xué)生自覺(jué)佩戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)、保持安全社交距離。嚴格健康監測，采取學(xué)生“五包一”措施，落實(shí)居家期間學(xué)生體溫等健康狀況“日報告、日監測”。嚴格家校協(xié)同，班主任教師每天通過(guò)微信、電話(huà)等形式開(kāi)展家訪(fǎng)督導，教育引導學(xué)生家長(cháng)切實(shí)履行防疫職責。二是同步線(xiàn)上教學(xué)。各級各類(lèi)學(xué)校根據課程教學(xué)計劃，研究制定線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案，對因疫情原因延期返校的，進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)工作。線(xiàn)上教學(xué)要與校內教學(xué)計劃同步、進(jìn)度同步、內容同步、作業(yè)同步、輔導同步，保證質(zhì)量和效果，最大限度減少疫情對教育教學(xué)的影響，切實(shí)做到“停課不停學(xué)”。三是加強學(xué)生學(xué)習管理。任課教師嚴格學(xué)生線(xiàn)上出勤打卡，通過(guò)視頻巡視、家長(cháng)監督等方式保證學(xué)生學(xué)習效果，教育引導學(xué)生不曠課、不玩手機，加強線(xiàn)上輔導和答疑，切實(shí)提高線(xiàn)上教學(xué)效果。

　�。ㄊ�五）加強值班值守。嚴格執行24小時(shí)領(lǐng)導干部在崗帶班和專(zhuān)人值班制度，值班人員要嚴格落實(shí)崗位責任制，嚴守值班紀律，值班時(shí)間不得以任何理由空崗、離崗。保持信息暢通，遇有突發(fā)事件或緊急情況立即報告，并采取有效措施妥善處置。嚴格執行疫情信息報送制度，按有關(guān)要求及時(shí)報送疫情防控信息，不得遲報、瞞報、漏報。加強保安力量，確保門(mén)衛人員充足。

　　七、工作保障

　�。ㄒ唬�強化組織領(lǐng)導。各學(xué)校要建立健全分級負責的工作機制，強化組織領(lǐng)導，統籌抓好疫情防控和教育教學(xué)工作。要加強與屬地宣傳、網(wǎng)信、衛生健康、公安、交通運輸、市場(chǎng)監管等部門(mén)協(xié)調聯(lián)動(dòng)，形成齊抓共管工作合力，確保學(xué)校順利返校復課。如果由于特殊情況不能按時(shí)返校，各縣（市、區）教育行政部門(mén)和學(xué)校要向市教育局及時(shí)報告。

　�。ǘ�）強化責任落實(shí)。要壓實(shí)屬地管理責任，各縣校疫情防控工作要在屬地黨委、政府統一領(lǐng)導下進(jìn)行，納入屬地聯(lián)防聯(lián)控機制。要落實(shí)教育行政部門(mén)行業(yè)監管責任，各縣（市、區）教育行政部門(mén)要擔負起行業(yè)主管責任，強化行業(yè)、系統管理，將疫情防控工作納入日常行業(yè)監管范疇，切實(shí)做好教育系統防控工作。加強聯(lián)防聯(lián)控、統籌調度，強化對基層學(xué)校常態(tài)化防控工作的指導和支持。要落實(shí)學(xué)校主體責任，各學(xué)校要根據返校復課工作方案，認真進(jìn)行自檢自驗，對發(fā)現的問(wèn)題立即整改到位，確保達到返校復課各項條件。要健全防控工作責任制和管理制度，嚴格執行疫情防控規定，按照相關(guān)防控指引落實(shí)好各項防控措施。要落實(shí)師生個(gè)人和家庭責任，師生個(gè)人和家庭要嚴格遵守疫情防控各項法律法規，自覺(jué)履行防控義務(wù)，主動(dòng)配合相關(guān)部門(mén)做好疫情防控工作，主動(dòng)報備相關(guān)行程，依法接受有關(guān)傳染病的調查、樣本采集、檢測、隔離治療等，做好個(gè)人防護，發(fā)現患者或疑似患者及時(shí)報告。

　�。ㄈ�）強化宣傳引導。靈活運用師生喜聞樂(lè )見(jiàn)、通俗易懂的宣傳手段，教育引導師生養成良好的衛生習慣和生活方式，做好群防群控。強化網(wǎng)絡(luò )陣地管理，主動(dòng)發(fā)聲、正面引導，教育師生正確理解并積極配合疫情管控措施，不造謠、不信謠、不傳謠，使正能量始終充盈網(wǎng)絡(luò )空間。同時(shí)，加強輿情跟蹤研判，做好輿情監測處置工作，及時(shí)有效處置突發(fā)輿情。

　�。ㄋ模�強化督導檢查。市、縣兩級教育部門(mén)要成立專(zhuān)項督導組，對學(xué)生返校和返校后進(jìn)行不間斷督導檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)督促整改。凡因管理不到位、責任不落實(shí)導致校園防疫工作失守的，要嚴格進(jìn)行追責問(wèn)責，決不姑息，確保師生群體絕對安全。

　　學(xué)校疫情工作方案12

　　為扎實(shí)做好我校新型狀病毒疫情防控工作，確保全校師生身體健康和生命安全，根據省、市、縣教育行政部門(mén)指示要求，學(xué)校也將要開(kāi)展正常的教學(xué)工作，為了此次傳染病不在學(xué)校發(fā)生，學(xué)校也將為開(kāi)學(xué)做好充分準備，開(kāi)學(xué)工作方案如下。

　　一、開(kāi)學(xué)時(shí)間安排

　　根據縣教育局xx月7日“秦安縣開(kāi)學(xué)工作安排會(huì )議”精神，我縣所有小學(xué)五、六年級于xx月20日開(kāi)學(xué)，一、二、三、四年級于xx月27日開(kāi)學(xué)。教師于xx月13日正式上班。

　　二、成立領(lǐng)導小組

　　為全面做好開(kāi)學(xué)前后校園的工作，及時(shí)有效地采取各項預防措施，保障學(xué)生平安返校，教學(xué)平穩運行，防止不必要的恐慌情緒，維護學(xué)校正常秩序和校園穩定，特成立學(xué)校疫情防控領(lǐng)導小組。

　�。ㄒ唬┤藛T組成

　　組長(cháng)：楊xx

　　副組長(cháng)：葉xx、楊x

　　成員：xxx，xxx，xxx

　�。ǘ�）主要職責

　　1、貫徹落實(shí)縣教育局有關(guān)疫情防控期間開(kāi)學(xué)工作要求，做好20xx年春季開(kāi)學(xué)準備工作，保障開(kāi)學(xué)后正常的教育教學(xué)秩序；

　　2、認真做好開(kāi)學(xué)后師生的疫情監控和日常檢查，統計出來(lái)自外地的師生；

　　3、提前儲備好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測量?jì)x或手持式測溫儀、醫用洗滌用品、口罩、口罩回收垃圾桶等，做好開(kāi)學(xué)前校園清潔衛生、全面消毒等工作；

　　4、開(kāi)展校園隱患排查，實(shí)現供水、供電、消防安全的全覆蓋、無(wú)遺漏、無(wú)盲區；

　　三、具體工作安排

　�。ㄒ唬╅_(kāi)學(xué)前準備工作

　　1、加強師生教育引導工作。

　　對教師進(jìn)行培訓，利用PPT客觀(guān)分析國內外疫情發(fā)展情況，講解我國在抗擊疫情過(guò)程中所采取的重大舉措以及所取得的階段性的勝利，講述在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗中逆行英雄們的先進(jìn)，科普了新冠肺炎防控知識，進(jìn)行了生命與健康主題教育，正確對待疫情。通過(guò)學(xué)校公事群、手機短信、班級家長(cháng)微信群等多種普及防疫知識，引導師生家長(cháng)增強敏感性和辨別力，不信謠不傳謠，堅定戰勝疫情信心。盡量減少外出，不參加聚集性活動(dòng)。

　　2、提前告知具體開(kāi)學(xué)時(shí)間。

　　正式開(kāi)學(xué)前，利用學(xué)校公事群、班級微信群、電話(huà)等方式就開(kāi)學(xué)具體時(shí)間，通知到每一位學(xué)生，并告知學(xué)生家長(cháng)提前三天做好自查癥狀、自測體溫，出現相關(guān)癥狀、體溫高于37.3℃的，要進(jìn)行請假、暫緩返校。

　　3、繼續認真落實(shí)“日報告”制度。

　　教導處組織班主任每日了解學(xué)生健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況；要求學(xué)生家長(cháng)必須堅持日報告制度，沒(méi)有異常的可以不報，如有異常必須及時(shí)報告；各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。

　　4、抓好重點(diǎn)師生摸排工作。

　　根據市、縣疫情防控指揮部發(fā)布的疫情動(dòng)態(tài)，對來(lái)自外地）的師生開(kāi)展摸排工作，做好詳細的信息統計，每天跟蹤詢(xún)問(wèn)核查相關(guān)師生身體心理及情緒狀況，發(fā)現異常及時(shí)上報學(xué)校防控領(lǐng)導小組并采取相應防控措施；根據摸排了解掌握的情況，按照醫學(xué)觀(guān)察要求，對仍然需要在家留置觀(guān)察學(xué)生，通知其暫緩返校。

　　5、準備好應急物資與場(chǎng)所。

　　總務(wù)處根據需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，負責在醫務(wù)室附近安排設立一間發(fā)熱隔離觀(guān)察室。

　　6、做好校園衛生防疫工作。

　　根據縣教育局要求，按照消毒操作規范，對教室、圖書(shū)館、食堂、運動(dòng)場(chǎng)、廁所等公共區域進(jìn)行集中清潔消毒，確保衛生達標、不留死角。

　　7、準備好與家長(cháng)簽訂的、、以及給家長(cháng)的一封信。學(xué)生準備好返校的學(xué)習用品與口罩等防疫用品，對學(xué)習用品等用酒精等進(jìn)行徹底消毒消殺后方可使用。

　�。ǘ�）開(kāi)學(xué)當天工作

　　1、體溫檢測。

　　學(xué)校在校門(mén)口安排三個(gè)進(jìn)入校園通道。學(xué)生到校當天，在校門(mén)口排隊等候進(jìn)入學(xué)校，并且要有1米以上的距離。每個(gè)通道有專(zhuān)門(mén)測量體溫的值班教師，對進(jìn)入學(xué)校的每一位學(xué)生生進(jìn)行體溫檢測，并進(jìn)行如實(shí)登記，同時(shí)禁止家長(cháng)及外來(lái)人員入內，體溫合格的學(xué)生必須佩戴口罩方可入內。要求值班領(lǐng)導和值班教師、各班主任每天7：40在校門(mén)口等待學(xué)生進(jìn)行檢測后進(jìn)校園，并進(jìn)行疫情防護知識教育，后將學(xué)生有序帶入教室。

　　2、開(kāi)學(xué)第一課

　　當學(xué)生到教室后，體溫檢測無(wú)異常后到班級進(jìn)行第二次檢測（體溫檢測、異常情況詢(xún)問(wèn)）；進(jìn)行登記，按班級桌椅擺放就座，間隔不小于1M，不能和其他同學(xué)擠坐一桌。并填寫(xiě)晨午檢登記表及健康卡�！伴_(kāi)學(xué)第一課”上，班主任利用PPT客觀(guān)分析國內外疫情發(fā)展情況，讓學(xué)生知道此次延期開(kāi)學(xué)的原因，科普新冠肺炎防控知識，講解我國在抗擊疫情過(guò)程中所采取的重大舉措以及所取得的階段性的勝利，講述在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗中逆行英雄們的先進(jìn)事跡，進(jìn)行生命與健康主題教育，引導同學(xué)們要心懷敬畏、肩負責任、熱愛(ài)自然、尊重生命、理性認識、正確對待疫情。

　　學(xué)校將嚴格落實(shí)開(kāi)學(xué)第一周安全教育周活動(dòng)，充分利用、宣傳欄、主題班會(huì )、給家長(cháng)一封信、微信群等形式，結合不同年齡學(xué)生的身心特點(diǎn)和認知能力，將防疫情、防觸電、防溺水、防食物中毒、防欺凌和防意外傷害等作為安全教育的重要內容，以喜聞樂(lè )見(jiàn)、寓教于樂(lè )的方式，加強安全常識宣傳，不斷提高廣大師生的安全防護意識和應對突發(fā)事件的能力。并且班主任要時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行安全教育，如盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或坐私家車(chē)上學(xué)，去公用場(chǎng)所必須佩戴口罩，用消毒水洗手等在校注意事項。讓學(xué)生提高安全意識，杜絕傳染病的傳播。

　　4、學(xué)校衛生

　　學(xué)校將保持教學(xué)區域環(huán)境整潔，教室定時(shí)通風(fēng)換氣，每天對廁所進(jìn)行一次徹底消毒，兩天對院子、樓梯、樓道、窗戶(hù)、樓梯扶手進(jìn)行清潔和消毒，垃圾及時(shí)清理。

　�。ㄈ�）、開(kāi)學(xué)后工作

　　1、檢測學(xué)生健康狀況

　　正常開(kāi)學(xué)后，根據每天防疫值班安排表執行。全校教師分為兩組，每組10人，每天一組，依次輪換，學(xué)校領(lǐng)導班子每天校門(mén)口進(jìn)行值守監督。具體安排如下：

　�、俳處熋刻�7：40到校，學(xué)生佩戴口罩7：50到校門(mén)口后按班排隊，不按要求戴口罩者禁止進(jìn)入校園，學(xué)生前后左右拉開(kāi)一米的距離，靜待入校，1名教師負責學(xué)生排隊。

　�、趯W(xué)生通過(guò)三個(gè)通道進(jìn)入校園，每個(gè)通道1名教師測體溫，1名教師負責記錄，正常情況下，進(jìn)入院子繼續排隊等候，入校時(shí)若發(fā)現體溫≥37.3℃的學(xué)生，由醫務(wù)人員引導至學(xué)校臨時(shí)隔離點(diǎn)，經(jīng)學(xué)校醫誤人員進(jìn)行排查后，無(wú)異常方可進(jìn)入教室，1名教師負責。待學(xué)生全部入校后，由各班主任依次帶入教室。進(jìn)教室后進(jìn)行二次測溫，若經(jīng)二次測溫，體溫仍≥37.3℃的學(xué)生，學(xué)校將按照疫情防控要求進(jìn)行應急處理。

　�、�2名教師對教室、樓道、廁所等衛生進(jìn)行消毒。廁所一天一消毒，教室、樓道等三天一消毒。

　　學(xué)生每日兩次測量體溫，早上到校和下午到校各一次。做好缺勤，早退，請假的記錄，監測學(xué)生健康狀態(tài)，填寫(xiě)健康卡，不允許帶病或未解除醫學(xué)觀(guān)察人員上學(xué)，同時(shí)在教室等人員密集場(chǎng)所設置手持式電子體溫儀，對學(xué)生進(jìn)行監測。

　　2、正式開(kāi)學(xué)后學(xué)校實(shí)行封閉式管理，嚴禁學(xué)生隨意出入校門(mén)。

　　3、教室布置

　　教室桌椅擺放，必須拉開(kāi)一米左右的間距。教室建設以疫情防護為主題進(jìn)行布置。每班配發(fā)手持式電子體溫儀、消毒灑壺和消毒液，洗手盆及洗手液等，教育學(xué)生每天勤洗手。

　　4、傳染病防控

　　要求師生嚴格遵守學(xué)校在疫情防控情況下所制定的各項，按學(xué)校要求進(jìn)行教學(xué)、學(xué)習，按規定佩戴口罩、洗手、消毒。教室、辦公室門(mén)窗常開(kāi)，保持通風(fēng)，垃圾及時(shí)清理。師生不能在校園隨意摘掉口罩。除喝水外全程戴好口罩，學(xué)習交流保持1M以上距離，不串班，不串座，下課期間嚴禁扎推聚集聊天。無(wú)論是在校內、校外以及教室走廊過(guò)道，不聚集聊天，時(shí)刻保持1M以上距離。嚴禁上課期間或下課后不戴口罩等現象的發(fā)生。

　　5、學(xué)生如廁及活動(dòng)

　　學(xué)生每天如廁或上下樓梯去院子活動(dòng)時(shí)，為避免人多聚集，擁擠等現象，學(xué)校要求學(xué)生不能三五成群一起行走，或活動(dòng)，每班學(xué)生依次錯開(kāi)、拉開(kāi)一定的距離如廁或活動(dòng)，并劃定各班上下樓梯行走路線(xiàn)：一二年級從教學(xué)樓前門(mén)出入，三四年級從教學(xué)樓左邊樓梯上下樓、并從前門(mén)出入。五六年級從教學(xué)樓右邊樓梯上下樓，從教學(xué)樓后門(mén)出入。

　　6、學(xué)校衛生

　　學(xué)校要保持教學(xué)區域環(huán)境整潔，實(shí)行一日兩掃制，定時(shí)通風(fēng)換氣，對教室、食堂、教師辦公室、廁所等公共活動(dòng)區域，進(jìn)行通風(fēng)、清潔、消毒、并配備洗手液及洗手水桶，保證學(xué)生能及時(shí)洗手消毒。同時(shí)學(xué)校會(huì )及時(shí)核查、補充傳染病防控物資，如體溫計、消毒用品、洗手液、垃圾桶等，確保物資充足。一次性廢棄口罩請投放到貼有“廢棄口罩專(zhuān)用”標識的專(zhuān)用垃圾桶內。禁止亂扔垃圾、隨地吐痰等不衛生、不文明行為。

　　7、開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將停止一切集體活動(dòng)。

　　8、就餐及食堂衛生

　　建議寄宿生盡量由家長(cháng)陪讀，無(wú)家長(cháng)陪讀者要自己動(dòng)手做飯，最好不要到外面聚餐吃飯，同時(shí)一定要注意飲食安全。

　　由于傳染病的發(fā)生，學(xué)校食堂屬于公共場(chǎng)所，為減少隱患的發(fā)生，學(xué)生將分批進(jìn)入食堂就餐，避免扎堆就餐，減少學(xué)生交談，師生自帶碗筷或食堂提供一次性碗筷，學(xué)校將免費提供的洗潔精供學(xué)生使用。減少學(xué)生不必要的外出，避免接觸不相關(guān)人員，外出必須佩帶口罩。

　　9、傳染病上報

　　開(kāi)學(xué)后學(xué)校做好缺勤、早退、請假記錄，班級也將做好晨午檢表、因病缺課記錄表、風(fēng)熱追蹤記錄表。上報教育部門(mén)我校師生情況，如發(fā)現可疑癥狀者，應及時(shí)上報學(xué)區，并逐級上報，學(xué)校立即通知其家屬護送去醫院。學(xué)校啟動(dòng)應急處置，對密切接觸人員進(jìn)行隔離觀(guān)察。為避免傳播，可臨時(shí)性關(guān)閉校門(mén)，在校門(mén)關(guān)閉期間，教職工不得擅自離開(kāi)學(xué)校，同時(shí)配合當地醫療衛生機構做好密切接觸者管理和消毒工作。

　　四、校園防控措施

　�。ㄒ唬┘訌娺M(jìn)出校園人員管控

　　1、嚴控臨時(shí)性到校人員。嚴格封閉管理，控制外來(lái)人員隨意進(jìn)入校園，原則上謝絕各類(lèi)來(lái)訪(fǎng)參觀(guān)。但凡進(jìn)入學(xué)校的人員必須檢測體溫并登記。

　　2、學(xué)校將每天向教育局上報學(xué)校師生狀況，對出現可疑癥狀的學(xué)生，將立即向當地衛生部門(mén)報告，配合做好排查后后續相關(guān)工作，在衛生部門(mén)人員開(kāi)展工作之前，將可疑病例隔離在觀(guān)察區域，并做好防護。

　　3、送生家長(cháng)的進(jìn)校限制。除師生外，校外人員嚴控入校，各班主任將提前告知送生家長(cháng)送到校門(mén)外后即返回。

　　4、學(xué)生在校，或上課期間無(wú)班主任簽字的，嚴禁學(xué)生外出。

　�。ǘ�）嚴格進(jìn)校管理

　　1、師生嚴格按照學(xué)校要求進(jìn)行每日晨檢、午檢，憑請假條進(jìn)出校門(mén)。

　　2、外來(lái)人員由相關(guān)部門(mén)確認、體溫檢測正常、登記后入校。體溫異常者嚴禁入校。

　�。ㄈ�）加強車(chē)輛管理

　　1、嚴控進(jìn)校車(chē)輛。教師車(chē)輛必須按時(shí)進(jìn)出校園，嚴禁社會(huì )車(chē)輛進(jìn)入校園。我校教師及學(xué)區人員車(chē)輛一律停放在教學(xué)樓后面的指定車(chē)位。

　　2、加強臨時(shí)車(chē)輛管控。來(lái)學(xué)區辦事的臨時(shí)進(jìn)校車(chē)輛及人員按照體溫測量、進(jìn)出登記、消殺滅菌后，按指定路線(xiàn)行駛到指定區域停放。

　　3、禁止送生車(chē)輛進(jìn)校。預備校外臨時(shí)停車(chē)位，指揮停放學(xué)生家長(cháng)車(chē)輛。

　　五、參與聯(lián)防聯(lián)控積極配合相關(guān)部門(mén)的聯(lián)防工作。

　　密切關(guān)注學(xué)校師生及其周?chē)�人員發(fā)生突發(fā)公共衛生事件情況，及時(shí)準確掌握信息，配合治安穩維等部門(mén)集中處置，做到早發(fā)現、早報告、早治療，全力救治患者，有效處置，嚴格落實(shí)防擴散措施。杜絕傳染病在學(xué)校的發(fā)生，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)工作。

　　特殊時(shí)期，我們要特別面對，尤其是在疫情沒(méi)有結束之前，一定提高警惕，嚴格執行上級的規定，完成好特殊時(shí)期的各項工作任務(wù)。眾志成城，疫情必摧。我們相信，有黨中央的堅強領(lǐng)導，有各級黨委政府及市、縣教育局的精心組織，有我校每一位教師的傾情付出，我們一定能夠打贏(yíng)這場(chǎng)疫情防控阻擊戰。

　　學(xué)校疫情工作方案13

　　根據國家、省、市、縣新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作統一部署，為認真貫徹落實(shí)省市縣鎮黨委政府和教育主管部門(mén)20xx春學(xué)期開(kāi)學(xué)準備和疫情防控工作的相關(guān)要求，切實(shí)做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)準備工作，按照省教育廳、衛健委印發(fā)《安徽省學(xué)校新冠肺炎疫情防控系列標準指引》、《安徽省普通中小學(xué)新冠肺炎疫情防控開(kāi)學(xué)工作指南(四)》、金寨縣教育局20xx年印發(fā)的《金寨縣中小學(xué)幼兒園疫情防控開(kāi)學(xué)工作指導方案》和金疫指印發(fā)的《金寨縣20xx年春學(xué)期非高三初三學(xué)生返校工作方案》要求，結合學(xué)校實(shí)際，現制定雙河中心小學(xué)疫情防控開(kāi)學(xué)工作方案。

　　一、指導思想

　　嚴格落實(shí)省市縣疫情防控工作要求，保障廣大師生生命安全和身體健康，切實(shí)做好學(xué)校疫情防控工作和線(xiàn)上線(xiàn)下教育教學(xué)工作，全力保障師生生命安全和身體健康，確保教育教學(xué)順利有序開(kāi)展。

　　二、工作目標

　　對照《安徽省普通中小學(xué)新冠肺炎疫情防控開(kāi)學(xué)工作指南(四)》和《安徽省學(xué)校新冠肺炎疫情防控系列標準與指引》，全面落實(shí)各項防控措施，完善疫情防控運行機制，備齊儲足物資等，確保各年級、各學(xué)段學(xué)生安全有序返校，確保學(xué)校日常教育教學(xué)秩序穩定，扎實(shí)做好疫情防控，確保不發(fā)生輸入性、聚集性疫情，守護好師生健康。

　　三、建立健全防控工作體系

　　成立金寨縣20xx年春學(xué)期雙河中心小學(xué)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間師生返校工作領(lǐng)導組。校長(cháng)為防控工作的第一責任人，分管領(lǐng)導為直接責任人，各組各處室負責人為本處室防控工作的責任人，班主任為本班具體責任人。

　　組長(cháng)：王明國

　　副組長(cháng)：

　　成員：

　　領(lǐng)導組下設辦公室，張維棟同志兼任辦公室主任，程俊、汪勇、周美鋒同志任辦公室副主任，負責開(kāi)展日常工作。

　　領(lǐng)導組下調七個(gè)工作組。

　�。ㄒ唬┚C合協(xié)調、督查組

　　組長(cháng)：王明國

　　成員：江宇、楊先平、張維棟、杜炎、顏兆軍、趙本和

　　職責：由校長(cháng)王明國同志牽頭，進(jìn)一步健全完善學(xué)�！耙咔榉揽貦C制”。學(xué)校疫情防控工作第一責任人，全面協(xié)調各部門(mén)疫情防控工作。重點(diǎn)建立完善門(mén)崗區域流程與責任劃分。召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導班子會(huì )議，對照《安徽省普通中小學(xué)新冠肺炎疫情防控開(kāi)學(xué)工作指南(四)》和《安徽省學(xué)校新冠肺炎疫情防控系列標準與指引》，進(jìn)一步細化防控機制，落實(shí)包保任務(wù)，明確防控職責。按照縣教育主管部門(mén)和縣委縣政府的統籌安排，加強防控工作統籌，保障防控工作科學(xué)合理。同時(shí)加強與衛生防疫部門(mén)對接，做好校內外疫情的科學(xué)宣傳與輿論引導。強化督查，制定督導方案，追蹤各校各班學(xué)生返校防控工作情況，追蹤各類(lèi)會(huì )議議定事項和各類(lèi)相關(guān)文件精神落實(shí)情況；做好咨詢(xún)、投訴電話(huà)的接聽(tīng)和處理、反饋、回復等工作；督查教職工日常工作考勤、工作紀律執行情況，確保每個(gè)環(huán)節無(wú)遺漏，為學(xué)生平安返校和安穩在校學(xué)習做充分準備。

　�。ǘ�）業(yè)務(wù)指導組

　　組長(cháng)：江宇

　　成員：余灝、程俊、杜炎、趙本和、宋小偉

　　職責：負責全鎮小學(xué)幼兒園各級學(xué)生返校疫情防控工作措施的制定、落實(shí)與指導；督促各校、各園、各班做好學(xué)生返校疫情防控工作方案的審核、驗收；負責政策咨詢(xún)、方案審定、業(yè)務(wù)指導和防疫知識培訓。

　�。ㄈ�）應急處理組

　　組長(cháng)：張維棟

　　成員：汪勇、周美鋒、杜炎、江煥森、黃曉銀、盧紅盈

　　職責：由張維棟牽頭，帶領(lǐng)小組成員共同研究制定落實(shí)《學(xué)校突發(fā)疫情應急處置預案》。負責對預案加強培訓，讓每一位師生員工了解處置辦法與內容。在遇到突發(fā)疫情時(shí)，廣大教師知道如何科學(xué)面對，如何應急處置，做到遇事不慌張，科學(xué)合理處置。按上級要求在學(xué)校相對獨立區域設置“留觀(guān)室”、“隔離觀(guān)察室”。按要求封閉校園其它通道，注明防疫標識，室內強化消毒，配足配齊防護防疫用品，用以暫時(shí)留觀(guān)身體不適的師生，優(yōu)化工作流程、開(kāi)展環(huán)境消毒、避免交叉感染。指導、督促學(xué)校相關(guān)人員在校內出現疫情等突發(fā)事件后，立即抽組得力人員，及時(shí)采取隔離、外送疑似病例等有關(guān)措施，報告有關(guān)部門(mén)并配合做好工作。

　�。ㄋ模┙y計分析組

　　組長(cháng)：顏兆軍

　　成員：程俊、王允、陳亞娟、余友江、郭迪碩、許紅、王燕玲

　　職責：負責每日匯總上報各校（園）教職員工和學(xué)生在

　　�；�本情況、疫情防控情況、個(gè)體病例情況、學(xué)生返校準備工作情況等數據，編寫(xiě)信息日報，按要求每日向鎮、縣疫情防控系統報送；負責全鎮小學(xué)幼兒園學(xué)生返校后防控排查各類(lèi)數據的審核確認，分級進(jìn)行系統提交；負責向鎮、縣疫情防控應急綜合指揮部辦公室上報疫情防控政務(wù)信息和學(xué)生返校后防控排查相關(guān)數據；負責全鎮各小學(xué)幼兒園疫情防控人員信息，物資保障信息等情況的日常收集和梳理。

　�。ㄎ澹┪镔Y保障、校園消毒、后勤管控組

　　組長(cháng)：王浩

　　成員：余灝、袁興旺、張尚明、周全、趙月先、楊先發(fā)

　　張傳聲、汪勇、宋小偉、王觀(guān)茂、江艾、簡(jiǎn)紹平

　　門(mén)衛、宿管

　　職責：

　　1、負責配合縣疫情防控物資采購小組和學(xué)校采購辦，做好各類(lèi)防疫物資的采購、接收、儲存、分發(fā)記錄等工作。

　　2、制定校園全方位消毒方案，進(jìn)一步抓牢抓細校園衛生消毒工作。嚴格執行校園清潔與學(xué)習生活場(chǎng)所消毒制度，安排專(zhuān)人對教學(xué)樓、綜合樓、食堂、學(xué)生宿舍、功能室、衛生間等進(jìn)行全面消毒和衛生打掃工作，做到衛生消毒無(wú)死角。從教師返崗起，對所有老師辦公室、樓梯樓道、衛生間等地開(kāi)展一日一消毒。確保校園設施和環(huán)境安全。

　　3、建立完善食堂區域疫情防控各流程與責任劃分。全面做好食堂管理工作，分年級做好錯峰就餐，根據學(xué)校食堂布局在地面上做好學(xué)生排隊間隔標識以及桌椅的重新編排定位�？倓�(wù)主任全面指導，做好物質(zhì)儲備和分發(fā)工作。

　�。�六）常規防控組

　　組長(cháng)：王明國

　　成員：江宇、楊先平、張維棟、杜炎、顏兆軍、趙本和

　　桂良海、占勇、李成學(xué)、汪勇、周美鋒、江少玉

　　付霞、盧紅盈、黃小銀

　　職責：由張維棟同志牽頭，進(jìn)一步做好師生員工身體健康狀況的監控。落實(shí)晨午晚檢制度、因病缺課缺勤登記與追蹤制度，復課證明查驗制度等。督促完善疫情防控各流程的準備工作。全面配合校長(cháng)統籌做好學(xué)校疫情防控的各項工作。認真做好學(xué)校疫情工作材料收集與整理。負責對師生員工身體健康狀況進(jìn)行監控。嚴格執行晨午晚檢制度，落實(shí)因病缺課缺勤登記與追蹤制度，隔離治療制度，復課證明查驗制度。各部門(mén)負責人是本部門(mén)的疫情防控責任人，配合學(xué)校全力做好本部門(mén)疫情防控工作。

　　班主任是班級防控第一責任人。全面負責本班學(xué)生疫情防控的管理，全面分配執行學(xué)生晨、午、晚檢查，因病缺勤登記、追蹤，復課證明查證，傳染病防控的宣傳教育，通風(fēng)消毒等。全面配合學(xué)校疫情防控工作。

　　(七)線(xiàn)上、線(xiàn)下教育教學(xué)對接管理組

　　組長(cháng)：楊先平

　　成員：桂良海、張尚明、占勇、江少玉、付霞、李成學(xué)

　　宋小偉、各班主任、授課教師

　　職責：由副校長(cháng)楊先平同志牽頭，進(jìn)一步抓牢抓實(shí)線(xiàn)上線(xiàn)下教育教學(xué)工作。建立完善教學(xué)區疫情防控各流程與責任劃分。全面負責學(xué)校線(xiàn)上線(xiàn)下教育教學(xué)工作，嚴格執行學(xué)校線(xiàn)上線(xiàn)下教育指導方案，抓實(shí)抓牢線(xiàn)上線(xiàn)下教育教學(xué)對接延續工作。學(xué)生返校后，嚴格落實(shí)疫情防控機制，確保每個(gè)班級監管防控措施工作落實(shí)到位。執行宣傳和健康教育制度，積極開(kāi)展新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控知識宣傳。組織各班級上好《返校第一課》，進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行疫情防控教育，增強自我防護能力。配合常規防控組開(kāi)展晨午晚檢。

　　四、多措并舉，狠抓落實(shí)

　�。ㄒ唬┒讲閰f(xié)調各具體負責人做好各關(guān)鍵區域操作流程與責任清單。（負責人：王明國）

　　當前，學(xué)生返校在即，學(xué)校門(mén)崗區域、教學(xué)作息安排及樓區、學(xué)生就餐區域和就寢區域的工作安排、工作流程、責任劃分是學(xué)校學(xué)生返校工作的重中之重。要求各負責人細化分工、人崗定位、責任到人，在實(shí)地演練中不斷發(fā)現問(wèn)題，不斷解決問(wèn)題，確保學(xué)生返校安全穩定。

　�。ǘ�）開(kāi)展師生員工身體健康監控工作。（負責人：張維棟顏兆軍）

　　1、教職員工健康狀況監控。學(xué)校通過(guò)教師匯報和門(mén)衛查驗，全面了解教職員工身體狀況。了解是否發(fā)燒、咳嗽等疑似癥狀。實(shí)行日報制。

　　程俊同志負責匯總當天教師健康信息，并向學(xué)校疫情報告人匯報。

　　袁興旺同志負責匯總門(mén)衛保潔人員健康信息，并向學(xué)校疫情報告人匯報。

　　汪勇同志負責匯總食堂從業(yè)人員和送菜人員健康信息，并向學(xué)校疫情報告人匯報。送菜人員管控：前期要求每日向學(xué)校送菜的四家商戶(hù)，前往學(xué)校送菜人員必須固定，并對固定人員進(jìn)行近十四天中的每日健康監管，開(kāi)展“五類(lèi)人員”篩查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報學(xué)校疫情報告人，無(wú)特殊情況則零報告。

　　辦公室在教職員工返崗時(shí)，嚴格要求返校人員提供個(gè)人健康信息登記表（連續記錄不少于14天）。學(xué)校要求所有教職員工進(jìn)入校園時(shí)要先掃安康碼，綠碼通行，再進(jìn)行體溫監測，形成記錄臺賬，對于發(fā)燒、咳嗽的教職員工，禁止進(jìn)入校門(mén)，并要求立即去醫院進(jìn)行觀(guān)察治療。

　　2、學(xué)生健康狀況監控。學(xué)生堅持每天向班主任匯報當日健康狀況，班主任建立學(xué)生健康檔案，一人一案。全面掌控學(xué)生身體健康狀況。要求學(xué)生開(kāi)學(xué)提交近14天個(gè)人健康信息登記表。

　　開(kāi)學(xué)當天，全面監測教職員工、學(xué)生體溫和健康狀況，收集師生“健康信息登記卡”，全面掌握師生返校前14天的健康狀況和旅居史、接觸史，按照高風(fēng)險、中風(fēng)險、低風(fēng)險對人員進(jìn)行分級評估、分類(lèi)管理，不允許高風(fēng)險、中風(fēng)險人群上班、上學(xué)。對暫時(shí)仍不能返校的學(xué)生要做好疏導工作及線(xiàn)上學(xué)習的幫扶指導，建立“一人一案”，及時(shí)消除學(xué)生及家長(cháng)的擔憂(yōu)。對因教職員工不能正常按時(shí)到崗有缺口的，及時(shí)上報縣教育局，并及時(shí)內部協(xié)調到崗。

　　學(xué)校嚴格按照“入校流程圖”要求進(jìn)入校園。嚴禁家長(cháng)進(jìn)入校園，進(jìn)入校園的師生員工，均須佩戴口罩方可進(jìn)入。教職員工和學(xué)生在教學(xué)、辦公、室外活動(dòng)、生活區域內應佩戴口罩，并保持一定距離，避免近距離接觸。發(fā)現體溫異常者及新型冠狀病毒感染的肺炎疑似病例，應在第一時(shí)間按照“開(kāi)學(xué)疫情防控工作流程”報告處置。

　　學(xué)生返校后嚴格執行學(xué)生晨午晚檢制度（寄宿制學(xué)校實(shí)行早、中、晚三次檢測體溫制度）、因病缺課缺勤登記與追蹤制度、隔離治療制度、復課證明查驗制度。師生教職員工一人一檔資料，由教務(wù)處負責匯總，辦公室整理存檔。

　�。ㄈ�）做好疫情物資儲備工作。（負責人：王浩）

　　學(xué)校已經(jīng)采購一批消毒設備、口罩、體溫檢測儀（表）等疫情防控物資，向當地政府領(lǐng)取一批，以及教育局配備一批，采取多方籌措的方式做好學(xué)校防控物資儲備，以保障開(kāi)學(xué)后疫情防控使用。由王浩主任負責學(xué)校防控物資進(jìn)行登記造冊，嚴格發(fā)放簽領(lǐng)程序，確保防疫物資高效利用。

　�。ㄋ模┳龊眯�園衛生消毒工作。（負責人：袁興旺）

　　校園衛生清掃和消毒過(guò)程中，要求做好教職工安全防護。保障教學(xué)區和寢室區每天2次消毒。每班級配備一個(gè)口罩丟棄專(zhuān)用帶蓋垃圾筒，用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品等，每校配備一個(gè)專(zhuān)用口罩等防護廢棄物紫外線(xiàn)消毒回收機，每天兩次使用含氯消毒劑對垃圾桶進(jìn)行消毒處理。按要求填好消毒記錄。對公共場(chǎng)所特別是宿舍、食堂和洗手間的洗手水龍頭進(jìn)行全面檢修，確保正常使用，并設置充足的洗手水龍頭，每個(gè)水池旁邊均配備足夠的洗手液，手紙和垃圾筒。

　�。ㄎ澹┘訌娛程霉芾砗褪称钒踩�工作。（負責人：張維棟王浩袁興旺）

　　嚴格執行學(xué)校食堂和用餐衛生安全管理制度，加強食堂從業(yè)人員健康管理。開(kāi)學(xué)前，安排食堂從業(yè)人開(kāi)始全面打掃工作，負責餐前餐具清潔消毒。嚴格把關(guān)食材采購，進(jìn)一步規范操作流程，保障食品健康安全。明確專(zhuān)人監管學(xué)校食堂消毒、留樣、陪餐等程序。要求值日教師做好就餐紀律維護。

　�。�六）開(kāi)展返校前健康教育、疫情防控宣傳和學(xué)生心理健康疏導工作。（負責人：楊先平桂良海張尚明占勇）

　　持續加強學(xué)校師生衛生健康教育，向學(xué)生、教職員工和家長(cháng)宣傳普及疫情防控知識和防控要求，印制疫情防控宣傳標牌，張貼到校門(mén)口、教室、食堂、宿舍等公共場(chǎng)所。并通過(guò)信息技術(shù)手段發(fā)送至每位師生員工，讓每個(gè)人都熟知內容，掌握防控知識，養成良好習慣。同時(shí)加強對學(xué)生的思想教育和心理健康指導工作，養成良好衛生習慣，維護學(xué)生的`身心健康。由各班主任充分利用學(xué)習園地、素教窗口、宣傳欄等對學(xué)生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控知識宣傳。若在家測量發(fā)熱的學(xué)生一律不得入校，并向班主任、學(xué)校疫情報告人匯報，要求家長(cháng)立即接回就醫治療。要求學(xué)生少去聚集場(chǎng)所，少與外界接觸，注意個(gè)人防護，以健康的體魄迎接開(kāi)學(xué)返校。加強心理疏導，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，引導形成正確世界觀(guān)和疫情防控意識。

　　五、抓準環(huán)節，規范操作

　�。ㄒ唬﹪朗亻T(mén)崗環(huán)節（負責人：各校（園）負責人、門(mén)衛、值班教師）

　　疫情防控期間校園實(shí)行封閉管理，嚴格執行門(mén)衛管理制度和外來(lái)人員入校管理制度。

　　1、學(xué)生首日返校管控：見(jiàn)附件1：《雙河中心小學(xué)20xx春學(xué)期學(xué)生首日返校流程圖》

　　2、人員管控：見(jiàn)附件2：雙河中心小學(xué)門(mén)崗區新冠肺炎疫情防控流程及責任清單

　　外來(lái)人員管控：禁止一切校外人員和車(chē)輛進(jìn)入校園，禁止校園內私會(huì )客人，因公需要入校的，由門(mén)衛電話(huà)請示校長(cháng)，經(jīng)同意后，在外來(lái)人員戴好口罩、掃碼、測溫正常、綠碼、如實(shí)登記后方可入�；蛴杀０踩藛T帶至指定地點(diǎn)進(jìn)行工作對接，若發(fā)現體溫異�；蛴衅渌�呼吸道癥狀，門(mén)崗人員必須立即要求做好防護，勸返就醫。不聽(tīng)勸返的，直接報警處理。

　　送菜人員管控：要求送菜人員車(chē)輛開(kāi)至校大門(mén)口，食堂管理人員驗收后，由食堂人員轉運至食堂菜品儲藏室。

　　教職員工管控：按照門(mén)崗管理規范流程操作，教職工必須戴口罩，掃碼、測溫，綠碼和體溫正常者方可入校。發(fā)現體溫異�；蛴衅渌�呼吸道癥狀，由門(mén)衛報告，并帶至留觀(guān)室，由防控指導員進(jìn)行初查。按《金寨縣雙河中心小學(xué)突發(fā)公共衛生事件應急預案》規定程序處置。

　　學(xué)生進(jìn)校管控：根據學(xué)校值日安排，每天有五名教職員工值日，即一名班子成員，三名教師，一名門(mén)衛，共五人對學(xué)生進(jìn)行體溫檢測和處置。要求學(xué)生進(jìn)校門(mén)時(shí)排隊間隔1米以上，站在指定地標上，佩戴口罩，逐個(gè)測溫入校。發(fā)現體溫異常和身體不適學(xué)生，由專(zhuān)人領(lǐng)至校門(mén)口留觀(guān)室，立即通知防控指導員進(jìn)行初查，通知班主任和疫情報告人做好缺勤登記，根據初查情況，確需入院，由學(xué)校專(zhuān)用車(chē)輛將學(xué)生送往雙河鎮中心衛生院預檢分診。

　　學(xué)生晚自習放學(xué)管控（有寄宿的）：走讀學(xué)生，要求學(xué)生家長(cháng)晚自習放學(xué)后接到校。各班學(xué)生要錯時(shí)放學(xué)，班級之間至少錯開(kāi)十分鐘。值日教師、門(mén)衛等護校隊人員提前10分鐘進(jìn)入門(mén)崗區全程進(jìn)行紀律管控。

　�。ǘ�）抓實(shí)教學(xué)常規環(huán)節（負責人：楊先平等各校負責人）

　　1、嚴格各項防控流程操作，加強學(xué)生一日常規管理，各項工作做到有條不紊。不組織開(kāi)展校際間聚集性教學(xué)和教研活動(dòng)，倡導網(wǎng)絡(luò )教研，開(kāi)展校本和校際間教研活動(dòng)。

　　2、嚴格控制聚集性活動(dòng)，暫停如升旗、課間操等大型聚集性活動(dòng)，一律不開(kāi)展校際間師生聚集活動(dòng)。堅持以一個(gè)班級及以組為單位開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。

　　3、錯時(shí)安排不同學(xué)段和年級學(xué)生離校時(shí)間，引導家長(cháng)在校門(mén)外接送學(xué)生，避免家長(cháng)進(jìn)入校園和教室。督促接送孩子的家長(cháng)佩戴口罩。

　　4、見(jiàn)附件3《雙河中心小學(xué)疫情防控期間教學(xué)一日流程》和附件4《附件雙河中心小學(xué)疫情防控期間教室管理一日流程及責任清單》。

　�。ㄈ�）嚴把學(xué)生晨午晚檢環(huán)節（負責人：教務(wù)處）

　　學(xué)校每天在規定時(shí)間內由各班主任負責做好學(xué)生晨午晚檢工作，并全面做好學(xué)生體溫登記，發(fā)現發(fā)熱或異常癥狀學(xué)生，由班主任向學(xué)校疫情報告人匯報，立即將學(xué)生轉入隔離觀(guān)察室，通知疫情指導員進(jìn)行初查，根據具體情況由指導員確定如何就診。

　�。ㄋ模﹪揽貙W(xué)生（部分寄宿）就寢環(huán)節（負責人：張維棟、桂良海、趙本和）

　　學(xué)生住宿按照便于管理、相對分散的原則進(jìn)行安排，寄宿學(xué)生必須一人一床，避免頭部相對就寢。學(xué)生進(jìn)入宿舍需體溫檢測，不得互串宿舍，洗漱、洗澡分散錯時(shí)進(jìn)行。學(xué)校配齊宿管在崗值守人員，壓實(shí)個(gè)人責任，執行24小時(shí)值班制度，不定時(shí)巡查宿舍內學(xué)生活動(dòng)、就寢等情況，及時(shí)發(fā)現并糾正問(wèn)題。發(fā)現不適癥狀學(xué)生，由寢室長(cháng)報告宿管，再報告給宿舍疫情防控指導員。

　　具體見(jiàn)附件5：《雙河中心小學(xué)學(xué)生宿舍管理一日流程及責任清單》。

　�。ㄎ澹﹪揽貙W(xué)生就餐環(huán)節（負責人：各校值周領(lǐng)導）

　　食堂全部實(shí)現一人一桌。實(shí)行班定窗口，人定位置。每天安排4名值日老師對餐廳進(jìn)行紀律維護，要求學(xué)生站在指定標識上排隊打飯，人與人間隔必須有1米遠。安排1名值日老師在就近洗手池督促學(xué)生餐前餐后要洗手。

　�。�六）嚴把衛生消毒環(huán)節（負責人：袁興旺）

　　由專(zhuān)人負責全天候做好學(xué)校幾大區域的衛生消毒工作。教學(xué)區由保潔員門(mén)衛、宿管負責堅持對教學(xué)區二次消毒，午間對衛生間進(jìn)行消毒處理一次，晚間對學(xué)生教室進(jìn)行一次全面消毒，半小時(shí)后并打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)。食堂區域由食堂工友負責每天消毒一次，總務(wù)處負責監管。寢室區域由宿管員負責，每天對所有寢室，樓道走廊進(jìn)行消毒，總務(wù)處負責監管，并指導使用消毒液的配比。

　�。ㄆ撸�強化學(xué)生防控習慣教育環(huán)節（負責人：教育教學(xué)處）

　　學(xué)校每天固定時(shí)間（晨檢后5分鐘）利用校園廣播對學(xué)生進(jìn)行疫情防控習慣的教育，一要戴口罩，二要勤洗手，三要勤通風(fēng)，四要守紀律（課堂課下就餐就寢紀律），五要不亂扔，保證垃圾入簍等習慣教育。

　　六、規范操作流程，科學(xué)應急處置

　　1、留觀(guān)。學(xué)生在家中由家長(cháng)晨檢時(shí)發(fā)現學(xué)生有體溫異�；蛴衅渌�呼吸道疾病癥狀等不適現象的，報告班主任，不得到校上學(xué)，在家留觀(guān)，必要時(shí)送醫就診；

　　教職工和學(xué)生在門(mén)崗處檢測發(fā)現體溫異�；蛴衅渌�呼吸道疾病癥狀時(shí)，由專(zhuān)門(mén)人員帶到門(mén)崗留觀(guān)室，通知疫情指導員進(jìn)行初檢，是學(xué)生的通知班主任，如果癥狀仍未消失，有家長(cháng)陪同的，則勸返，囑其及時(shí)就醫；若是教職工勤或無(wú)家長(cháng)陪同的學(xué)生，則聯(lián)系就醫。

　　在校內任何地點(diǎn)發(fā)現師生有體溫異�；蛴衅渌�呼吸道疾病癥狀時(shí)，由第一發(fā)現人送至校內隔離觀(guān)察室留觀(guān)；夜間發(fā)現學(xué)生有身體不適現象的，由第一發(fā)現人報告駐寢值班領(lǐng)導，寢室長(cháng)帶至隔離留觀(guān)室留觀(guān)。（責任人：第一發(fā)現人）

　　2、初查。對各種留觀(guān)師生由學(xué)校疫情防控指導員進(jìn)一步核查體溫、觀(guān)察身體狀況，詢(xún)問(wèn)近期接觸史、旅居史和生活軌跡。疫情防控指導員做好引導和記錄。（責任人：疫情防控指導員）

　　3、報告。凡是發(fā)現學(xué)生有體溫異�；蛴衅渌�呼吸道疾病癥狀，第一發(fā)現人均應立即報告給班主任。根據指導員初查情況，確需就醫的，立即報告給疫情值班人，同時(shí)由班主任通知學(xué)生家長(cháng)，并做好記錄。（責任人：班主任）

　　4、送診。經(jīng)過(guò)疫情防控指導員初查，認為需要就醫的，指導員與醫院聯(lián)系，由專(zhuān)車(chē)送往指定醫院就醫。如果出現確診和疑似病例，立即啟動(dòng)應急處置預案。由程俊同志向教育局和縣疾控中心報告后，配合相關(guān)部門(mén)做好流行病學(xué)調查和密切接觸者的管理。對涉及場(chǎng)所嚴格采取消毒隔離等針對性防控措施。（責任人：疫情防控指導員、班主任）

　　5、隨訪(fǎng)。如有學(xué)生送診，班主任要密切關(guān)注學(xué)生醫治情況，隨時(shí)電話(huà)回訪(fǎng)，必要時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)，予以關(guān)懷。待學(xué)生痊愈后，要查驗相關(guān)證明，安排復學(xué)，并輔導落下的課程。（責任人：班主任和相應授課教師）

　　雙河中心小學(xué)將嚴格按照上級疫情防控工作要求，對照“兩案十制”，壓實(shí)疫情防控責任，加強領(lǐng)導帶班，全力做好學(xué)校開(kāi)學(xué)準備工作和疫情防控任務(wù)，保障學(xué)生順利平安返校，確保校園安全穩定。

　　學(xué)校疫情工作方案14

　　學(xué)校人群聚集，流動(dòng)性大，接觸面廣，是傳染病的易發(fā)場(chǎng)所。少年兒童由于其免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的好發(fā)年齡，一旦發(fā)生，極易傳播和流行，并可擴大到家庭和社會(huì )。必須高度戒備地重視傳染病的預防和控制。按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛生工作條例》等法律法規的要求，根據我市教育局相關(guān)文件精神，現將我校傳染病預防控制工作有關(guān)要求規定如下：

　　一、加強組織領(lǐng)導，群防群控

　　健全學(xué)校衛生工作領(lǐng)導小組，明確分工。

　　組長(cháng)：趙英波正校長(cháng)全面負責。

　　副組長(cháng)：王俊海安全副校長(cháng)負責傳染病安全管理

　　王秀娟黨支部書(shū)記負責全面管理落實(shí)

　　組員：

　　賈淑蕊：校醫負責校園衛生消毒、傳染病知識培訓，傳染病宣傳教育。負責疫情報告，晨檢匯總。

　　張久玲：食堂管理員負責食堂管理及住校生管理、食堂從業(yè)人員晨檢。

　　李秀彬：負責飲用水的管理。

　　各班主任：全面負責本班傳染病防控工作。

　　劉智慧：幼兒園長(cháng)負責幼兒園傳染病防控工作

　　二、開(kāi)展健康教育，培養良好的衛生習慣

　　1、把健康教育納入教學(xué)計劃。開(kāi)設健康教育課，確保學(xué)生掌握健康知識。

　　2、充分利用板報、班會(huì )、國旗下講話(huà)、致家長(cháng)信、家長(cháng)會(huì )等多種形式對學(xué)生及其家長(cháng)進(jìn)行傳染病預防知識教育，切實(shí)增強學(xué)生的衛生防病意識和社會(huì )公共衛生的責任感。

　　3、教育學(xué)生做到“四勤”、“四不”、“一報告”。即：勤洗手臉、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤鍛煉；不隨地吐痰、不喝酒抽煙、不共用毛巾、不要過(guò)度緊張和疲勞；發(fā)現傳染病可疑者立即報告。

　　4、根據傳染病流行季節的特點(diǎn)，每期至少集中開(kāi)展兩次以預防呼吸道和消化道傳染病為重點(diǎn)的衛生宣傳教育。利用家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校、告家長(cháng)書(shū)等形式，宣傳傳染病預防知識，以取得家長(cháng)的配合與支持。

　　三、落實(shí)學(xué)校衛生制度，依法治校常抓不懈

　　1、建立預防接種證查驗制度，每期入學(xué)進(jìn)行一次查驗。

　　2、健全傳染病疫情報告制度；學(xué)生晨檢及定期體檢制度；

　　3、加強校園重要場(chǎng)所定期消毒制度；

　　4、建立教室、宿舍、公共場(chǎng)所衛生清掃制度；個(gè)人衛生清潔制度；食品衛生安全制度；體育活動(dòng)衛生制度；學(xué)生健康管理制度。

　　四、落實(shí)“四早”措施，確保疫情預防和控制無(wú)漏洞、無(wú)死角

　　1、早發(fā)現。堅持晨檢制度并保持經(jīng)�；�。由班主任對早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)，特別是請病假的學(xué)生應及時(shí)查明病因。對可疑者應及時(shí)通知家長(cháng)帶到醫院做進(jìn)一步檢查、確認。

　　2、早隔離。建立留觀(guān)室，對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應立即采取隔離措施，確保其他學(xué)生不與之接觸。

　　3、早報告。在確認疫情的第一時(shí)間內報當地疾病控制中心和上級教育主管部門(mén)，并按照當地疾病控制中心的要求做好疫情的登記、分析和整理工作。

　　4、早治療。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應根據不同類(lèi)型傳染病，協(xié)助家長(cháng)及時(shí)將病人送定點(diǎn)醫院隔離治療或在家隔離治療，同時(shí)在當地疾病控制中心的指導下，對病人所在場(chǎng)所進(jìn)行終末消毒。并做好病因追蹤報告。

　　五、落實(shí)經(jīng)費保障，改善學(xué)校衛生條件

　　1、學(xué)校衛生條件好壞，直接影響傳染病的發(fā)生與流行。教學(xué)用房、宿舍、餐廳要通風(fēng)良好；食堂建筑、設備及環(huán)境要求應符合《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛生管理規定》；廁所應有沖洗和洗手設施；

　　2、要為學(xué)生提供符合標準的飲用水；

　　3、保證疫情發(fā)生時(shí)有足夠的消毒、防護用品以及應急工作所需的經(jīng)費。

　　六、落實(shí)應急預案，確保突發(fā)事件處置有序高效

　　對疫情發(fā)生要有足夠的思想準備，制定詳細的應急預案。一旦發(fā)生疫情，要有人指揮，有人值班，有隔離、消毒、防護、救護等具體措施和物質(zhì)保證，確保在第一時(shí)間內控制疫情的發(fā)展。確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

　　七、加強日常管理，嚴格責任追究

　　1、每天開(kāi)展校園清掃和消毒，并做好記載。

　　2、加強學(xué)生午餐和住校生的管理。

　　3、派專(zhuān)人每天查看學(xué)生教室、食堂、宿舍等人員集中場(chǎng)所的衛生狀況，經(jīng)常檢查督促有關(guān)責任人員認真履行職責，并將其工作實(shí)績(jì)納入考核與獎懲中。

　　4、認識不到位、措施不到位、責任不到位的情況要予以通報，并責令整改。因工作不力造成后果的，要視情節輕重追究有關(guān)人員和領(lǐng)導的責任，情節特別嚴重的，要依法追究相應責任人的法律責任。

　　學(xué)校疫情工作方案15

　　校園傳染病疫情防控管理制度為了提高學(xué)校預防和控制突發(fā)公共衛生事件的能力和水平，指導和規范各類(lèi)公共衛生突發(fā)事件的應急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《學(xué)校衛生工作條例》。特制訂以下制度：

　　傳染病防控管理制度

　　1、學(xué)校師生員工發(fā)現傳染病人或疑似傳染病人時(shí)都應立即向校醫務(wù)室報告。

　　2、校醫務(wù)室實(shí)行首診負責制。在發(fā)現傳染病人、疑似傳染病人時(shí)，必要按照規定時(shí)限：甲類(lèi)傳染�。ò�括乙類(lèi)傳染病按甲類(lèi)傳染病管理的病種），6小時(shí)內報告；

　　乙類(lèi)傳染病12小時(shí)內報告，丙類(lèi)傳染病24小時(shí)內向負責傳染病管理的校分管領(lǐng)導和區教育局分管領(lǐng)導報告，并填報傳染病報告卡，向區疾控中心報告。根據傳染類(lèi)別、發(fā)病人數、病情等疫情程度，逐級上報。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。一經(jīng)發(fā)現將視情節后果追究責任，直至依法追究刑事責任。

　　晨檢制度

　　1、每日對在校學(xué)生和教職工開(kāi)展晨檢，仔細詢(xún)問(wèn)是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀。

　　2、以班為單位，實(shí)行班主任督促責任制，及時(shí)檢查衛生員每日晨檢記錄并上交至校醫務(wù)室。在上午第二節課間將缺勤同學(xué)的名單和缺勤的.原因及時(shí)送到醫務(wù)室，下午缺勤同學(xué)的名單和缺勤的原因，在4點(diǎn)鐘之前送到醫務(wù)室。每天有衛生老師匯總統計，以便及時(shí)了解學(xué)校每天發(fā)生疾病的情況。

　　3、發(fā)熱在攝氏38度及以上或患傳染病的同學(xué)一定要回家看病休息、隔離，病愈后復課必須由衛生老師檢查，確認痊愈后方可進(jìn)教室上課。

　　因病缺勤病因追查與登記制度

　　1、各班指定專(zhuān)人負責對早晨入校的的學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)，了解學(xué)生出勤、健康狀況。各班均需備有學(xué)生缺課登記本，內容、日期、學(xué)生姓名、缺課原因、報告校醫時(shí)間、備注等。

　　2、各班班主任負責每天的學(xué)生缺課登記，因病缺課的調查核實(shí)。班主任可委托班干部及時(shí)將因病缺課學(xué)生名單及具體情況報告校醫務(wù)室。

　　3、校醫務(wù)室對缺勤學(xué)生應及時(shí)進(jìn)行追查，并將排查情況記錄在學(xué)生因病缺勤登記本上，如果是傳染病缺課的應填寫(xiě)病名、發(fā)病時(shí)間、診斷醫院及目前在家或醫院隔離治療情況，未明確診斷前，在備注欄填寫(xiě)主要臨床表現、癥狀等。

　　傳染病疫情應急預案管理制度

　　一、傳染病

　　1、一般突發(fā)事件

　　學(xué)校發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第三級應急響應。

　�、賳�動(dòng)日報告和零報告制度，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制度，加強疫情通報。

　�、诮M織專(zhuān)門(mén)人員督促落實(shí)各項防治措施，做好進(jìn)入應急狀態(tài)的準備。

　�、蹖W(xué)校內如尚無(wú)疫情發(fā)生，可保持正常的學(xué)習、工作和生活秩序，但對集體活動(dòng)要進(jìn)行控制。

　�、軅魅静×餍袝r(shí)要加強對發(fā)熱病人的追蹤管理；

　　呼吸道傳染病流行期間，教室、圖書(shū)館、食堂等公共場(chǎng)所必須加強通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施；

　　腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、食堂及飲用水應加強消毒，并加強除“四害”工作。

　�、輫栏駡绦谐鋈胄ｉT(mén)管理制度。

　　2、重大突發(fā)事件

　　所在地區發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第二級應急響應。除對接觸者實(shí)施控制外，全校保持正常的學(xué)習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進(jìn)一步采取以下措施：

　�、匍_(kāi)展針對性的健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標語(yǔ)和宣傳畫(huà)，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進(jìn)入公共場(chǎng)所要采取必要的防護措施。

　�、趯θ�體師生每日定時(shí)測量體溫，發(fā)現異常情況及時(shí)上報。

　�、蹖χ卮髠魅静〉拿芮薪佑|者，學(xué)校要配合衛生部門(mén)做好隔離、醫學(xué)觀(guān)察和消毒等工作。

　�、芗哟筮M(jìn)出校門(mén)的管理力度，控制校外人員進(jìn)入校園。

　�、輰W(xué)校根據情況，及時(shí)向師生員工通報疫情防控工作的情況。

　　3、特大突發(fā)事件

　　所在地區發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第一級應急響應。在二、三級疫情防控措施的基礎上，進(jìn)一步采取以下措施：

　�、賹�(shí)行封閉式校園管理，嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園。

　�、谌�面掌握和控制人員的流動(dòng)情況，教職工外出必須向所在部門(mén)請假。外出學(xué)生和去疫區的人員返校后，必須進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察。對缺勤者要逐一登記，及時(shí)查明缺勤原因。發(fā)現異常者勸其及時(shí)就醫或在家醫學(xué)觀(guān)察，暫停上學(xué)或上班。

　�、郾苊馊巳旱木奂�和流動(dòng)。學(xué)校不組織師生參加各類(lèi)大型集體活動(dòng)，調整大型學(xué)術(shù)活動(dòng)和會(huì )議的時(shí)間；

　　學(xué)校不安排教師外出參加教研和學(xué)術(shù)活動(dòng)；

　　學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐、社區服務(wù)等活動(dòng)暫緩進(jìn)行；

　　暫停成人教育和業(yè)余培訓等教學(xué)活動(dòng)。

　�、軐�教室、實(shí)驗室、食堂、圖書(shū)館、廁所等場(chǎng)所在使用期間每日進(jìn)行消毒，通風(fēng)換氣。

　�、輰W(xué)校每日公布校園疫情防控工作的情況。

　　4、校內疫情

　　校內若出現重大傳染病疫情，應在衛生部門(mén)的指導下，啟動(dòng)相應的應急響應。同時(shí)要根據實(shí)際情況，適時(shí)開(kāi)展以下工作：

　�、僖�根據出現傳染病的種類(lèi)和病人的活動(dòng)范圍，相應調整教學(xué)方式。出現一例傳染性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可對該班級調整教學(xué)方式，暫時(shí)避免集中上課；

　　出現一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學(xué)校在報請上級主管部門(mén)批準后，可對該班級和相關(guān)班級實(shí)行停課；

　　如出現兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內續發(fā)病例，可視情況擴大停課范圍。若需全校停課，須報區人民政府批準。

　�、诓扇⊥Ｕn措施的班級或學(xué)校，應合理調整教學(xué)計劃、課程安排和教學(xué)形式，采用網(wǎng)上授課、電話(huà)咨詢(xún)與指導、學(xué)生自學(xué)等方式進(jìn)行學(xué)習。做到教師輔導不停，學(xué)生自學(xué)不停。如學(xué)校停課放假，學(xué)校領(lǐng)導和教師要堅守崗位，加強與學(xué)生和家長(cháng)的聯(lián)系。

　�、圩鹬睾蜐M(mǎn)足師生的知情權，主動(dòng)、及時(shí)、準確地公布疫情及防治的信息。對教職工和學(xué)生進(jìn)行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩定。

　　二、食物中毒及時(shí)掌握學(xué)生健康狀況，一旦發(fā)生校內食物中毒或可疑食物中毒時(shí)，學(xué)校突發(fā)公共衛生事件領(lǐng)導小組應做好下列工作：

　　1、立即停止食品加工出售活動(dòng)，并在第一時(shí)間報告當地衛生、教育和公安等部門(mén)；

　　2、立即將發(fā)病師生送往醫院，并協(xié)助醫療機構救治病人；

　　3、保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場(chǎng)，待確認后交予衛生部門(mén)處理；

　　4、積極配合衛生、公安部門(mén)進(jìn)行調查，并按其要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品；

　　5、落實(shí)衛生部門(mén)要求采取的其他措施，并妥善處理善后事宜，維持學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

　　6、配合衛生部門(mén)分析引起食物中毒的原因，總結經(jīng)驗教訓，提出整改意見(jiàn)，杜絕類(lèi)似事件再次發(fā)生。

　　三、預防接種嚴重反應或事故、群體性不明原因疾病等突發(fā)事件

　　1、迅速報告衛生部門(mén)、教育主管部門(mén)及其他有關(guān)部門(mén)，請求派遣專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)校，開(kāi)展流行病學(xué)調查，查明事件原因。

　　2、及時(shí)將受害師生送醫院接受救治。

　　3、盡快采取各項措施，消除危害，制止事態(tài)的發(fā)展。

　　4、總結經(jīng)驗教訓，查漏補缺，杜絕隱患。必要時(shí)對事故和損害的責任人追究責任。

　　學(xué)校疫情工作方案16

　　為全面貫徹落實(shí)國家和省、市、縣各級教育主管部門(mén)關(guān)于傳染病疫情防控工作部署要求，保障全校師生員工身體健康和生命安全，維護學(xué)校穩定，制定如下疫情防控工作實(shí)施方案。

　　一、總體要求

　　嚴格貫徹落實(shí)國家和省、市、縣各級傳染病疫情防控工作要求，按照上級部門(mén)統一部署，結合學(xué)校實(shí)際，強化聯(lián)防聯(lián)控、群防群控，建立健全各項工作機制，積極主動(dòng)、規范有序開(kāi)展疫情防控工作，以最嚴的要求、最硬的措施、最實(shí)的作風(fēng)，全力遏制傳染病疫情擴散和蔓延，切實(shí)保障師生員工身體健康和生命安全。

　　二、防控措施

　　1.制定學(xué)校關(guān)于做好傳染病疫情防控工作方案，成立XXX學(xué)校傳染病疫情防控工作領(lǐng)導小組和專(zhuān)項工作組，確保各項工作落實(shí)到位、責任到人。

　　(1)學(xué)校防控領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：XXX

　　副組長(cháng)：XXX

　　組員：XXXXXXXXX

　　職責：全面負責學(xué)校傳染病疫情防控工作。

　　(2)信息排查上報組

　　組長(cháng)：XXX

　　組員：各班主任

　　職責：根據縣教育局要求，排查全校師生情況;做好日報工作;發(fā)現特殊情況及時(shí)上報學(xué)校領(lǐng)導小組和縣教育局。

　　(3)宣傳教育組

　　組長(cháng)：XXX

　　組員：XX各班主任

　　職責：負責發(fā)布疫情防控期間的上級政策、公告、衛生健康教育資料、生活提示和防控要求;做好防控的相關(guān)工作宣傳。

　　(4)物資保障組

　　組長(cháng)：XXX

　　組員：XXXXXXXXX

　　職責：及時(shí)統計學(xué)校疫情防控所需物資情況;負責緊急物資的采辦工作;做好防控物資發(fā)放工作。

　　(5)課業(yè)指導組

　　組長(cháng)：XXXXXX

　　組員：XXX、全體任課教師

　　職責：負責延遲開(kāi)學(xué)期間學(xué)生線(xiàn)上課業(yè)輔導的資料收集整理和學(xué)生在家學(xué)習活動(dòng)指導。

　　(6)環(huán)境消殺組

　　組長(cháng)：XXX

　　組員：XXXXXX

　　職責：負責做好校園(包括學(xué)校食堂)消毒殺菌等校園疫情防范工作。

　　2.制定做好傳染病疫情防控應急預案，加強春節和寒假期間的專(zhuān)人值班值守，確保信息暢通，嚴格落實(shí)校園出入等制度，嚴控外來(lái)人員和車(chē)輛進(jìn)入校園。

　　學(xué)校疫情工作方案17

　　為貫徹落實(shí)國家和省、市關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作部署，全面從嚴從緊從細抓好學(xué)校疫情防控工作，切實(shí)保障師生員工生命安全和身體健康，特制定本方案。

　　一、工作目標

　　為貫徹落實(shí)國家和省、市關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作部署，加強我市校園疫情防控工作，全面落實(shí)疫情常態(tài)化防控措施。堅決貫徹“外防輸入、內防反彈”總策略和“動(dòng)態(tài)清零”總方針，壓緊四方責任，全員、全過(guò)程、全方位周密防控，堅持人、物、環(huán)境同防和多病共防，按照“四早”防控措施，加強學(xué)校師生員工核酸檢測，完善校園疫情應急處置方案，科學(xué)、穩妥、高效處置校園涉疫情況。嚴防疫情輸入校園，嚴防疫情在校園擴散，嚴防校園疫情外溢。

　　二、工作措施

　　(一)實(shí)施“白名單”管理

　　各學(xué)校建立“白名單”。建立分別以班級、年級、部門(mén)、教職工家屬、第三方特殊作業(yè)人員等為單元的白名單，落實(shí)防控措施。各學(xué)校摸清校內所有人員(含保安、保潔、食堂員工、校內家屬等)、第三方作業(yè)人員底數，不漏一人。入校人員實(shí)施“白名單”管理，“白名單”外的人員未經(jīng)批準不得進(jìn)入學(xué)校。

　　(二)加強師生日常健康監測

　　1.師生員工加強健康自查。教職員工入校前做好健康自查，中小學(xué)幼兒園學(xué)生入校前應在家長(cháng)指引下做好健康自查，凡是有發(fā)熱、咳嗽、流涕、咽痛等癥狀，應及時(shí)就醫，并向學(xué)校請假，報告病因等真實(shí)信息。憑醫院排除新冠證明且發(fā)熱等癥狀消失后可返校。

　　2.嚴格落實(shí)“早檢、午(晚)檢”。校門(mén)口設測溫卡點(diǎn)，所有人員進(jìn)校須檢測體溫，入校后應立即洗手或使用免洗手消毒劑消毒;各高校、寄宿制學(xué)校應于每日上、下午第一節課前，晚自習后，在教室、圖書(shū)館、宿舍等門(mén)口等進(jìn)行體溫檢測。

　　3.嚴格落實(shí)“日報告”“零報告”制度。校醫室負責對師生體溫檢測、健康觀(guān)察等工作的指導，各學(xué)校要嚴格執行學(xué)校傳染病疫情“日報告”“零報告”制度，每日在深圳市學(xué)生健康監測信息系統(高校師生在本校的健康申報系統上報)上報。市區教育行政部門(mén)每日通報未按要求上報的學(xué)校。

　　4.加強師生員工的因病缺勤管理。落實(shí)因病缺勤登記，病因追蹤制度、復課證明查驗制度、學(xué)生健康管理制度，準確掌握未到校師生員工健康狀況并及時(shí)追訪(fǎng)和上報。

　　(三)家校協(xié)同防控

　　健全家校協(xié)同防控機制，充分調動(dòng)教職員工、學(xué)生、家長(cháng)全員參與，各學(xué)校對師生員工及家長(cháng)持續開(kāi)展“一日常規”等防控知識宣傳教育，多形式面向師生和家長(cháng)開(kāi)展疫情防控科普宣傳，多形式引導家長(cháng)自覺(jué)遵守防控規定，嚴格開(kāi)展健康監測，教育孩子做好個(gè)人防護，凝聚防控合力，“一日常規”做到人手一冊，確保應知應會(huì )，共同筑牢師生生命健康安全防線(xiàn)。鼓勵家庭儲備一定量的新冠抗原檢測盒，家庭共同居住人有發(fā)熱等癥狀時(shí)可及時(shí)檢測。實(shí)施中小學(xué)幼兒園家長(cháng)“風(fēng)險事項”向學(xué)校報告制度，家長(cháng)從中高風(fēng)險地區及國內有本土病例地級以上市返深時(shí)，須按照防疫要求做好本人健康管理，還應及時(shí)告知孩子班主任。孩子共同居住人粵康碼出現紅黃碼，或有發(fā)熱、咳嗽等疑似新冠病毒肺炎癥狀時(shí)，參照上述第一時(shí)間報告學(xué)校。市外在中高風(fēng)險地區、有國內本土病例的地級以上市的師生，暫不返校(具體地市，另行通知)

　　(四)開(kāi)展校園核酸及抗原檢測

　　各區成立師生員工核酸檢測專(zhuān)班，統籌安排校內核酸檢測工作，提供返校后每日每校送檢上門(mén)服務(wù)，所有師生員工在校內完成每周三檢(周一、周三、周五)，不漏一人。后勤、食堂、保安、保潔等崗位人員嚴格落實(shí)每日一檢,來(lái)自防范區的人員落實(shí)每日一檢，防范區內的學(xué)校所有師生員工落實(shí)每日一檢。各學(xué)校儲備一定量的新冠抗原檢測試劑盒，根據實(shí)際情況及時(shí)對有發(fā)熱等十大癥狀等人員開(kāi)展檢測。

　　(五)大力推進(jìn)疫苗接種

　　各學(xué)校加大疫苗接種宣傳引導力度，做好新冠疫苗接種服務(wù)和保障工作，在知情、同意、自愿的原則下，大力推進(jìn)3-11歲學(xué)生第二針劑新冠疫苗接種、全市教職員工、60歲以上退休人員及高校學(xué)生加強針新冠疫苗接種工作，實(shí)現到點(diǎn)即接、應接盡接。各學(xué)校登錄“深圳市教育管理公共服務(wù)平臺”在健康數據系統中查看本校師生新冠疫苗接種情況，主動(dòng)與屬地衛生健康部門(mén)聯(lián)系，安排專(zhuān)場(chǎng)接種，積極引導未接種疫苗的師生員工盡快完成接種。

　　(六)加強校門(mén)管理

　　1.校園實(shí)行封閉式管理。師生員工進(jìn)入校門(mén)須佩戴口罩，核驗粵康碼、身份信息等，并檢測體溫。居住在校外的教職員工上下班嚴格實(shí)行“兩點(diǎn)一線(xiàn)”，進(jìn)入校園須憑核酸陰性證明、粵康碼綠碼、查驗行程卡入校。根據疫情形勢發(fā)展及時(shí)調整校園封閉管理要求及入校核驗核酸檢測、行程碼信息等。保安要做好個(gè)人防護，穿著(zhù)“三件套”(口罩、面屏、手套)上崗。

　　2.加強各類(lèi)外來(lái)人員管理。外來(lái)(訪(fǎng)客)人員經(jīng)學(xué)校相關(guān)負責人審批通過(guò)后，入校時(shí)出示核酸陰性結果、粵康碼綠碼和行程卡(行程卡市外地區標記不得進(jìn)入)，測量體溫，佩戴口罩登記后可入校;外來(lái)(作業(yè))人員，“白名單”人員或經(jīng)批準人員，入校出示核酸陰性結果、粵康碼綠碼和行程卡(行程卡市外地區標記不得進(jìn)入)，測量體溫等可入校;外來(lái)(醫療服務(wù)、課后服務(wù))人員嚴格落實(shí)亮碼、測溫、查核酸、戴口罩、登記管理制度，憑有效證件證明進(jìn)校。

　　3.各中小學(xué)幼兒園學(xué)校根據實(shí)際情況，實(shí)行不同年級錯峰到校、錯峰放學(xué)。家長(cháng)接送孩子上下學(xué)時(shí)，不能進(jìn)入校園。學(xué)校應合理劃分緩沖區域，避免家長(cháng)聚集，家長(cháng)全程佩戴口罩。學(xué)校應教育引導學(xué)生在上下學(xué)路途中做好健康防護，避免人員聚集，盡可能做到學(xué)校、家庭往來(lái)“兩點(diǎn)一線(xiàn)”。

　　(七)加強進(jìn)校物品管理

　　食材類(lèi)物品設定固定收貨區，送貨人全程佩戴醫用口罩，送貨人卸貨，將貨物放置指定區域，學(xué)校固定專(zhuān)人負責，收貨期間著(zhù)防護“五件套”(醫用口罩、面屏、手套、防護帽、隔離衣)，貨物分層擺放，嚴格落實(shí)外包裝消毒措施(消毒劑使用250-500mg/L的含氯消毒劑，作用時(shí)間為30分鐘)�？爝f、包裹等一律實(shí)行無(wú)接觸配送，在學(xué)校門(mén)崗圍墻內外指定區域，分別設置快遞包裹專(zhuān)用架，分層整齊擺放，門(mén)崗保安人員簽收后按規范消毒(消毒劑使用250-500mg/L的含氯消毒劑，作用時(shí)間為30分鐘)，消毒后靜置30分鐘，再中轉至圍墻內快遞包裹專(zhuān)用架，并建立詳細登記臺賬(包括快遞來(lái)源地址、收件人、簽收人及中轉人、消毒人、消毒時(shí)間、消毒方式等)。加強進(jìn)口(入境)物品管理，師生確需購買(mǎi)境外物品的，按照“誰(shuí)的物品誰(shuí)負責”的原則，并嚴格按照深圳市校園境外輸入物品疫情防控工作指引進(jìn)行管理。

　　(八)開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)

　　加強學(xué)校環(huán)境衛生整治，各學(xué)校定期開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，傳染病高發(fā)季節各學(xué)�？筛鶕�情況不定期開(kāi)展，按要求嚴格實(shí)施重點(diǎn)場(chǎng)所消毒、通風(fēng)工作，做好校園及周邊環(huán)境衛生的整治清潔活動(dòng)、廁所革命、控煙禁煙行動(dòng)等工作;規范垃圾分類(lèi)管理，定點(diǎn)收集、及時(shí)處理廢棄口罩等有害垃圾。徹底清理校園紅線(xiàn)內的衛生死角和暴露垃圾，疏通排水溝渠，消除蚊蟲(chóng)孳生地，全面殺滅有害生物，消除鼠、蚊、蠅、蟑“四害”危害。堅持人、物、環(huán)境同防，堅持多病共防，做好諾如病毒感染性腹瀉、流感、手足口病、水痘、流行性腮腺炎、登革熱等春季常見(jiàn)傳染病的監測、分析、預警和處置工作。

　　(九)加強校內活動(dòng)管理

　　按照“誰(shuí)舉辦、誰(shuí)負責”的原則，減少校園聚集性活動(dòng)，所有聚集性活動(dòng)壓縮規模、縮短時(shí)間、控制人流、保持距離，落實(shí)戴口罩、隔位坐制度。舉辦50人以上活動(dòng)應制定防控方案和應急預案，活動(dòng)期間落實(shí)“體溫必測、口罩必戴、場(chǎng)所必消、突發(fā)必處”，嚴格落實(shí)各項防控措施。高校戶(hù)外運動(dòng)設施可開(kāi)放，錯峰錯時(shí)安排，避免聚集。各學(xué)校避免師生員工非必要的校際、校區流動(dòng)和大型聚集性活動(dòng)、賽事等。

　　(十)加強校內餐飲管理

　　對在校用餐的師生，學(xué)校根據實(shí)際情況可采取食堂送餐、統一配餐、錯峰用餐、分區域用餐，盡量避免人員聚集，餐廳餐椅張貼間隔就坐提示，設置隔離擋板，做好餐具消毒。進(jìn)入食堂前洗手消毒，在食堂就餐排隊保持一米距離。學(xué)生在班級等區域就餐的學(xué)校(幼兒園)應盡可能采取分批次、錯時(shí)、隔位、不同區域分散用餐。加強對食材尤其是冷鏈食品的采購、存儲、加工等環(huán)節安全管理，食品等原材料從正規渠道采購，保證來(lái)源可追溯。校外供餐單位送餐人員入校嚴格按照外來(lái)“作業(yè)人員”要求標準進(jìn)校。

　　(十一)加強衛生宣傳教育

　　加強學(xué)校全員疫情防控工作專(zhuān)項培訓，提升常態(tài)化疫情防控能力。開(kāi)展衛生健康、春季傳染病、交通安全、食品安全等宣傳教育工作，采取學(xué)校官方網(wǎng)站、公眾號專(zhuān)題宣傳、國旗下的講話(huà)、團員、少先隊員、志愿者活動(dòng)、主題班會(huì )、專(zhuān)題講座、廣播等方式，加大校園公共衛生知識宣傳普及力度，強化正面輿論引導，倡導科學(xué)防控，教育引導廣大師生形成健康的生活方式，養成良好的生活習慣。外出乘坐公共交通工具、乘電梯、就醫時(shí)全程規范佩戴口罩。勤洗手，注意咳嗽禮儀，咳嗽、打噴嚏時(shí)注意遮擋。室內經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣流通。減少人員聚集，保持1米以上的社交距離。

　　(十二)做好心理健康教育

　　各學(xué)校結合本校實(shí)際制定學(xué)校心理健康工作方案，幫助學(xué)生做好假期和開(kāi)學(xué)的過(guò)渡準備工作，中小學(xué)在開(kāi)學(xué)第一天上好心理主題班會(huì )課，返校兩周內不得組織任何形式的學(xué)科測試。各高校、中小學(xué)應開(kāi)足開(kāi)齊心理健康教育課，開(kāi)展有效篩查，做好重點(diǎn)人群的心理引導和危機干預工作，實(shí)行高危預警學(xué)生校領(lǐng)導包干責任制。對因工作不力、執行不到位、出現學(xué)生極端心理事件的學(xué)校，將進(jìn)行通報并追責。

　　(十三)做好防疫物資及設備設施保障

　　各學(xué)校按要求配備學(xué)校疫情防控物資，強化對學(xué)校疫情防控相關(guān)物資、設施設備的供應保障，按應急狀態(tài)2周用量?jì)�備消耗�?lèi)防護用品(如口罩、消殺用品、洗手液、一次性乳膠手套、帽子、護目鏡、防護服等)，并保證2周用量?jì)�備供貨渠�?適量?jì)�備體溫監測等設施設備。開(kāi)學(xué)前要對體溫儀、消毒設備、洗手池、水龍頭等設備進(jìn)行檢查，及時(shí)維修更換不能正常使用的設備。洗手設施、洗手液、皂液器、擦手紙等應配置充足、布局合理。做好相關(guān)物資的采購、統計、出入庫登記工作。加強酒精等消毒物品的存放和使用管理，避免發(fā)生安全事故。各學(xué)校在校門(mén)外就近設置臨時(shí)等候區和健康觀(guān)察區，在校內相對遠離學(xué)生班級及學(xué)生活動(dòng)區域設置隔離室，具備良好通風(fēng)、采光等條件。一個(gè)隔離室不能隔離兩個(gè)及以上的的患者，避免交叉感染，隔離室不得挪為他用。各高校、高中園須儲備一定數量的隔離房。

　　三、應急處置

　　(一)在入校檢查時(shí)發(fā)現病例的處置

　　1.發(fā)熱等癥狀病例。暫停病例入校，到校門(mén)外臨時(shí)觀(guān)察區，校醫開(kāi)展問(wèn)詢(xún)查看，并指導學(xué)生使用新冠抗原檢測盒檢測，結果為陰性，通知學(xué)生家長(cháng)并引導學(xué)生由家長(cháng)陪同到醫療機構發(fā)熱門(mén)診優(yōu)先就診，高校學(xué)生和教職工則自行到醫療機構就診，學(xué)校及時(shí)跟蹤診治情況，師生員工發(fā)熱等癥狀消失，憑醫院排除新冠證明及24小時(shí)核酸陰性方可返校。

　　2.可疑病例。校醫開(kāi)展問(wèn)詢(xún)查看，并指導學(xué)生使用新冠抗原檢測盒檢測，結果為陰性，從問(wèn)詢(xún)辨別仍有眾多可疑點(diǎn)(如家長(cháng)曾有中高風(fēng)險地區旅居史、或家長(cháng)曾為密接、粵康碼出現紅黃碼等)，立即引導可疑病例到隔離留觀(guān)室進(jìn)行留觀(guān)，報告社區三人組、轄區衛生健康、疾控部門(mén)，由衛生健康部門(mén)安排120救護車(chē)送轄區定點(diǎn)醫院，采取優(yōu)先就診、優(yōu)先采樣、優(yōu)先檢測，進(jìn)一步排查診治，原則上檢測機構收到新冠病毒核酸樣本6個(gè)小時(shí)內出具檢測結果�？梢刹±龣z測未出結果前，學(xué)校正常開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

　　如可疑病例核酸檢測結果為陰性，則按普通發(fā)熱病例處置。如可疑病例核酸檢測結果為陽(yáng)性，立即啟動(dòng)應急響應，學(xué)校要協(xié)助和配合疾控機構開(kāi)展流行病學(xué)調查、密切接觸者和次密切接觸者排查等工作。

　　(二)在校內發(fā)現發(fā)熱病例的處置

　　1.熱等癥狀病例。在校醫的指導下，使用新冠抗原檢測試劑盒檢測，抗原陽(yáng)性時(shí)可參照陽(yáng)性病例的管理啟動(dòng)應急響應與管控，抗原陰性時(shí)參照入校檢查時(shí)發(fā)現的普通發(fā)熱病例處置措施進(jìn)行處置。

　　2.可疑病例。在入校檢查時(shí)發(fā)現的可疑病例處置措施基礎上，同班級的師生和有接觸的師生員工立即脫離可能的感染場(chǎng)所，做好個(gè)人防護和必要的消毒措施后，有序轉移至另一間通風(fēng)、清潔教室繼續上課，原則上留在新教室，避免與其他師生員工交叉接觸。學(xué)校在疾控部門(mén)指導下立刻對原教室進(jìn)行清潔消毒。

　　中小學(xué)幼兒園可疑病例可同時(shí)開(kāi)展新冠抗原和核酸檢測，學(xué)生放學(xué)前可出具結果，學(xué)校要將檢測結果告知家長(cháng)，加強與家長(cháng)溝通，減少恐慌;

　　如學(xué)生放學(xué)后方能出具核酸檢測結果的，學(xué)�？筛鶕�抗原檢測結果判定是否延遲放學(xué)�？乖�陽(yáng)性時(shí)可參照陽(yáng)性病例的管理啟動(dòng)應急響應與管控，抗原陰性時(shí)學(xué)生可先放學(xué)回家，并由學(xué)校如實(shí)妥善告知家長(cháng)，加強居家防護和學(xué)生家庭管理，避免外出，減少不必要的恐慌。放學(xué)回家后，若核酸檢測結果為陰性，由學(xué)校及時(shí)通知家長(cháng)，第二天正常返校開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。若核酸檢測結果為陽(yáng)性，學(xué)校第一時(shí)間通知同班級學(xué)生的家長(cháng)及相關(guān)密接人員，并要求其在原地(家)等候，暫不返校，協(xié)助和配合疾控機構開(kāi)展流行病學(xué)調查、密切接觸者、次密切接觸者排查等工作。

　　(三)如可疑病例抗原或核酸檢測結果為陽(yáng)性，立即啟動(dòng)應急響應，并采取以下應急處置措施

　　1.立即啟動(dòng)校園全封閉管理，人員只進(jìn)不出。

　　2.學(xué)校疫情防控領(lǐng)導小組(專(zhuān)班)立即落實(shí)工作部署，明確應急處置負責人并向區域應急處置小組(衛生健康部門(mén))報告，積極配合病例轉運、消毒、隔離、后勤保障等疫情處置工作。

　　3.協(xié)助和配合疾控機構開(kāi)展流行病學(xué)調查、核酸采樣、密切接觸者和次密切接觸者排查等。嚴格執行密接、次密接人員管控措施，按照疾控機構的要求迅速進(jìn)行核酸檢測場(chǎng)所布置，組織工作人員(志愿者)和安保人員維護現場(chǎng)秩序，全校須完成全員核酸檢測，具體檢測次數根據衛健、疾控部門(mén)確定的頻次執行。如涉及多個(gè)校區或交流密切的其它學(xué)校，視疫情影響程度及防控要求進(jìn)行調查處理。

　　4.有儲備快速抗原檢測試劑盒的學(xué)校在發(fā)生疫情后應向有涉疫風(fēng)險的師生、后勤保障人員派發(fā)快速抗原檢測試劑盒，在校醫指導下開(kāi)展自檢。若檢測結果為陽(yáng)性，應第一時(shí)間報告學(xué)校及疾控機構復核。

　　5.在疾控機構的指導下，做好校內封控區和管控區的管理。封控區實(shí)行“區域封閉、足不出戶(hù)(宿舍)、服務(wù)上門(mén)”管控區實(shí)行“足不出區，錯峰取物”。

　　6.在疾控機構的指導下，做好病例所在宿舍(公寓)、教室、辦公室等疫點(diǎn)及公共場(chǎng)所的清潔、隨時(shí)消毒和終末消毒。

　　7.做好宣傳和心理疏導工作。學(xué)校通過(guò)微信、QQ群等，密切家校溝通合作，做好正面引導，有針對性的開(kāi)展人文關(guān)懷、心理支持和危機干預，穩定家長(cháng)和師生員工的情緒，避免過(guò)度恐慌。

　　8.學(xué)校安排好集中醫學(xué)觀(guān)察期間隔離觀(guān)察人員的線(xiàn)上教學(xué)安排、必要的生活服務(wù)保障等工作。

　　(四)學(xué)校出現密接個(gè)案應急處置

　　學(xué)校應準備好“白名單”，一旦校內師生員工中出現密切接觸者，學(xué)校及時(shí)提供相關(guān)資料給疾控現場(chǎng)流調人員。密切接觸者所涉班級暫停線(xiàn)下教學(xué)，改為線(xiàn)上教學(xué)，屬于疫情處置應急排查對象按要求核酸檢測“應檢盡檢”，全員陰性后即可復課。校內人員中不屬于疫情處置應急排查者可利用新冠抗原檢測盒檢測排查。

　　(五)學(xué)校出現重點(diǎn)人群個(gè)案應急處置

　　一旦在校內師生員工中出現重點(diǎn)人群，學(xué)校應第一時(shí)間通知相關(guān)人員暫不返校，向所在社區如實(shí)報告，積極配合落實(shí)核酸檢測、健康監測等管理措施(屬于疫情處置應急排查對象的核酸檢測納入“應檢盡檢”范圍)待感染風(fēng)險解除后方可返校。健康碼被賦紅、黃碼人員，按照屬地疫情防控指揮部門(mén)要求落實(shí)健康管理措施。

　　(六)做好學(xué)校出現聚集性疫情應急處置

　　一旦學(xué)校出現聚集性疫情，在疾控部門(mén)的指導下，人員只進(jìn)不出，立即暫停線(xiàn)下教學(xué)，有序開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。配合疾控開(kāi)展流行病學(xué)調查，學(xué)校提供“白名單”及來(lái)訪(fǎng)人員名單等相關(guān)資料，供疾控現場(chǎng)流調人員甄別密接、次密接和重點(diǎn)人群。按照疾控要求進(jìn)行全員核酸檢測，做到“應檢盡檢”。

　　(七)“高風(fēng)險地區”“三區”教育教學(xué)活動(dòng)處置

　　1.高風(fēng)險地區所在區學(xué)校、校外教育培訓機構暫停線(xiàn)下教學(xué)。

　　2.封控、管控區域學(xué)校實(shí)行封閉管理。各級各類(lèi)學(xué)校(含托幼、托育機構)全部暫停線(xiàn)下教學(xué)，居家開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。托管機構暫停營(yíng)業(yè)，校外培訓機構暫停線(xiàn)下教學(xué)。普通高校、中職學(xué)校、高三年級等具備封閉式管理條件的，在校內實(shí)施全封閉管理;如不具備封閉式管理條件(如宿舍內沒(méi)有單獨衛生間、浴室等)，按疾控部門(mén)要求轉運至集中隔離場(chǎng)所管理，或盡量減少宿舍同住人員數量，降低封閉管理人員密度。

　　3.防范區域學(xué)校嚴格管控措施。各級各類(lèi)學(xué)校(含托幼、托育機構)線(xiàn)下教學(xué)安排由屬地指揮部根據疫情防控形勢研判確定。托管機構暫停營(yíng)業(yè)，校外培訓機構暫停線(xiàn)下教學(xué)。學(xué)校嚴格按照屬地防控政策要求落實(shí)各項疫情防控措施，校內嚴格限制人員聚集，嚴禁舉辦跨校和大型聚集性活動(dòng)，并暫停堂食;學(xué)生在日常教學(xué)活動(dòng)中(體育課除外)需佩戴好口罩。

　　4.屬地疫情防控指揮部另有要求的，按照屬地要求執行。

　　四、工作要求

　　(一)壓實(shí)工作責任。壓實(shí)“四方責任”，不斷完善聯(lián)防聯(lián)控工作機制，織密織牢全員全過(guò)程全方位防控工作網(wǎng)絡(luò )，做到“責任到崗、任務(wù)到人”。對于各區教育部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導干部落實(shí)不到位導致出現重大問(wèn)題或聚集性師生感染的，堅決嚴肅追責問(wèn)責。

　　(二)加強督導檢查。落實(shí)領(lǐng)導掛點(diǎn)包片制度，舉一反三，持續反復開(kāi)展專(zhuān)項監督檢查和自查。針對檢查和自查中發(fā)現的問(wèn)題，建立問(wèn)題清單和整改目錄，逐一對照限期整改。

　　(三)及時(shí)報告涉疫情況信息。各學(xué)校出現可疑或感染病例，應在第一時(shí)間，向屬地教育行政部門(mén)、屬地衛生健康部門(mén)進(jìn)行報告。屬地有關(guān)部門(mén)接到學(xué)校報告后，應及時(shí)溝通核實(shí)，在第一時(shí)間逐級報告市校園疫情防控專(zhuān)班、衛生健康部門(mén)及同級政府，直至省校園疫情防控工作專(zhuān)班(省教育廳)。涉疫學(xué)校每天將疫情發(fā)展變化情況報告屬地教育行政部門(mén)和衛生健康部門(mén)，屬地教育行政部門(mén)每日報告市教育行政部門(mén)。

　　(四)強化應急演練。

　　各學(xué)校每月開(kāi)展校園疫情防控演練，協(xié)調社區、屬地衛健部門(mén)、疾控機構等協(xié)同開(kāi)展應急處置演練，確保一旦發(fā)生突發(fā)疫情，能夠以最快的速度做好校園封閉管理、師生員工隔離管控、流調轉運、核酸檢測、環(huán)境消殺、健康監測、后勤保障等應急措施，短時(shí)間有效遏制疫情傳播蔓延。

　　學(xué)校疫情工作方案18

　　根據省、市、縣要求，為切實(shí)做好九年級開(kāi)學(xué)后的疫情防控和教學(xué)工作，特制定本方案

　　一、成立領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：xxx(書(shū)記、校長(cháng))

　　副組長(cháng)：xxx(副書(shū)記、副校長(cháng))

　　成員：學(xué)校中層

　　領(lǐng)導小組設立辦公室，由xxx(安穩辦主任)任辦公室主任，負責指導督促防控工作的開(kāi)展，xxxxxx負責日常工作，根據各級部門(mén)的相關(guān)要求發(fā)布通知、處理相關(guān)事宜、材料收集、整理上報等工作;領(lǐng)導小組設立六個(gè)專(zhuān)門(mén)工作小組，做好具體分工，責任到人，各履其職、各負其責：

　　1.指揮協(xié)調組

　　組長(cháng)：校長(cháng)

　　副組長(cháng)：xxx(副校長(cháng))

　　成員：中層以上干部

　　職責：指導落實(shí)上級各部門(mén)工作安排、研判部署學(xué)校疫情防控工作;負責應急處置綜合指揮;協(xié)助衛健、疾控等部門(mén)開(kāi)展救護、調査、處理等工作;協(xié)調其他工作組開(kāi)展防控、救護和處置等工作;其他上級部門(mén)交辦的工作。

　　2.后勤保障組

　　組長(cháng)：分管總務(wù)領(lǐng)導

　　成員：后勤相關(guān)工作人員。

　　職責：組織防控經(jīng)費保障、防疫物資的采購、儲備、發(fā)放及回收、校園維修維護消毒、校園環(huán)境的凈化、應急救援所需的物資、車(chē)輛、隔離教室等;教室、隔離室等的設置。完成領(lǐng)導小組交辦的其他事項。

　　3.日常防控及應急處置組

　　組長(cháng)：分管安全副校長(cháng)

　　成員：公安、衛健駐點(diǎn)人員德育處安穩處保衛人員總務(wù)處各班主任。

　　職責：嚴格落實(shí)學(xué)校過(guò)程管理清單，做好日常防控工作。配合衛健、教科等部門(mén)對突發(fā)事件的處置。完成領(lǐng)導小組交辦的其他事項。

　　4.輿情管控、疫情防控宣傳組

　　組長(cháng)：分管安全領(lǐng)導

　　成員：衛健駐點(diǎn)人員電教室辦公室德育處負責人，班主任、校內工作群管理員及相關(guān)工作人員。

　　職責：培訓教育輿情管控相關(guān)注意事項，關(guān)注、并處置輿情;做好疫情防控宣傳事項。完成領(lǐng)導小組交辦的其他事項。

　　5.信息收集匯總上報組

　　組長(cháng)：校長(cháng)

　　成員：德育處人員

　　按時(shí)完成上級或學(xué)校安排的有關(guān)信息收集、匯總、上報，按要求落實(shí)每天排查日報告，師生請銷(xiāo)假等信息的登記、匯總、上報。完成領(lǐng)導小組交辦的其他事項。

　　6.教學(xué)指導組

　　組長(cháng)：分管校領(lǐng)導

　　成員：總務(wù)處人員德育處人員電教人員各班主任

　　職責：按照教務(wù)規范，立德樹(shù)人等業(yè)務(wù)工作要求，創(chuàng )新開(kāi)展工作，多措施多手段強化教學(xué)過(guò)程，確保教學(xué)效果提升。完成領(lǐng)導小組交辦的其他事項。

　　二、開(kāi)學(xué)前準備

　　1、及時(shí)召開(kāi)行政會(huì )、教職工會(huì )、班主任會(huì )。為確保開(kāi)學(xué)工作正常運行，及時(shí)召開(kāi)行政會(huì )，研究部署新學(xué)期有關(guān)工作。擬寫(xiě)方案，成立工作組，責任到人。

　　2、相關(guān)制度的擬定。責任人：指揮協(xié)調組

　　3、“三類(lèi)人員”的排查、篩查。全面排查篩查全校師生、員工(包括保衛、保潔等所有校內工勤人員)及x月x日以來(lái)共同居住人員健康狀況，了解其外出情況、接觸史等關(guān)鍵信息。加強師生返校途中和返校后的身體健康狀況監測，對有發(fā)熱(體溫≥37.3℃)、乏力、干咳、氣喘等癥狀，或在開(kāi)學(xué)前14天內有重點(diǎn)疫區旅行史、接觸史的教職工、學(xué)生，建立臺賬并報疾控部門(mén)，排除感染隱患后方可返校復學(xué)。責任人：日常防控及應急處置組

　　4、物資準備。及時(shí)對接上級有關(guān)部門(mén)領(lǐng)取口罩、體溫槍、消毒藥品，購買(mǎi)消毒工具、洗手液、絨布(入校對鞋消毒)，準備教材及辦公用品等。責任人：后勤保障組

　　5、校園環(huán)境衛生整治及消殺。學(xué)校所有消殺工作及驗收皆由衛健局相關(guān)人員組織。xx月xx日前，對校園進(jìn)行全面消毒;學(xué)生在校期間，所有辦公室、教室、樓梯過(guò)道、廁所、校門(mén)、圖書(shū)室等重點(diǎn)場(chǎng)所每天進(jìn)行1次全面消毒，其余區域每三天至少進(jìn)行1次全面消毒，不留死角死面。室內公共場(chǎng)所每天通風(fēng)換氣不少于2次，每次30分鐘以上，營(yíng)造安全健康的工作和學(xué)習環(huán)境。責任人：日常防控及應急處置組

　　6、校園內外安全排查。一是安全隱患排查全覆蓋。開(kāi)學(xué)前，對校園所有辦公室、教室、樓梯過(guò)道、廁所、校門(mén)、圖書(shū)室、實(shí)驗室、圍墻、視頻監控、消防器材、安全通道等重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行全覆蓋安全隱患排查。對存在的安全隱患要立即整改，對確實(shí)短期內不能整改的，要建立臺賬并限期整改到位，全面消除安全隱患，確保校園安全。二是做好學(xué)生返校風(fēng)險防范。按照準備返校、返校途中、返回學(xué)校三個(gè)時(shí)間段，指導學(xué)生做好“新冠肺炎”防控工作和返校途中交通安全。三是主動(dòng)對接配合相關(guān)職能部門(mén)對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行整治。責任人：日常防控及應急處置組

　　7、隔離室設置。根據學(xué)校情況，要設置多個(gè)不相鄰的隔離室，有醒目“隔離室”標識，配備消毒液、口罩、洗手液等必要用品，每天常規消毒，專(zhuān)人管理，無(wú)關(guān)人員不得進(jìn)入。責任人：后勤保障組

　　8、部門(mén)聯(lián)防聯(lián)控人員駐點(diǎn)設置.主動(dòng)對接上級部門(mén)，了解來(lái)校進(jìn)駐人員情況，視其情況設置xxxxxxxxxx辦公室，配置辦公桌、電腦等相關(guān)辦公設備，張貼xx辦公室標識。責任人：后勤保障組

　　9、教室設置。學(xué)校教室設置采取“隔間”設置，隔間為xx班分餐點(diǎn)并張貼標識，更新班級標識，班級文化等班級信息。責任人：后勤保障組。

　　10、就餐安排。提前與xx學(xué)校對接中(晚)餐供餐有關(guān)事宜，開(kāi)學(xué)第一課講解學(xué)生就餐分餐等有關(guān)情況及要求，就餐時(shí)實(shí)行錯峰就餐，教師全程陪餐。責任人：后勤保障組

　　11、洗手點(diǎn)分區設置。學(xué)校根據實(shí)際情況，在衛健駐點(diǎn)人員指導下設置洗手點(diǎn)，配備洗手液、毛巾等相關(guān)物品，供師生使用。責任人：后勤保障組

　　12、入學(xué)須知。學(xué)校制定《入學(xué)須知》，含開(kāi)學(xué)新要求新變化，疫情防控知識預培訓等。于xx日前發(fā)布通知學(xué)生入校。責任人：輿情管控、疫情防控宣傳組

　　三、開(kāi)學(xué)后過(guò)程管理和防控

　　1、師生入校體溫檢測

　　開(kāi)學(xué)第一天實(shí)行雙晨檢：學(xué)生進(jìn)入校門(mén)時(shí)，對其進(jìn)行體溫檢測(發(fā)現異常的要做好登記)并發(fā)放口罩;學(xué)生進(jìn)班后，以班級為單位，班主任對學(xué)生及共同居住人員進(jìn)行行動(dòng)軌跡、身體情況等詢(xún)問(wèn)，并觀(guān)察學(xué)生身體狀況是否異常。責任人：日常防控及應急處置組。

　　2、入班檢查及異常登記

　　每天應密切關(guān)注學(xué)生健康狀況，每日以班級為單位開(kāi)展晨檢、午檢工作，主要測量學(xué)生體溫，觀(guān)察學(xué)生狀況，如發(fā)現有發(fā)熱(體溫≥37.3℃)、乏力、干咳、胸悶、鼻塞、流涕、腹瀉、結膜充血等癥狀，要第一時(shí)間做好記錄，如發(fā)現異常情況，第一時(shí)間上報學(xué)校領(lǐng)導，以便學(xué)校將情況及時(shí)上報并告知家長(cháng)。晨午檢工作實(shí)行“日報告”、“零報告”制度，并向主管部門(mén)報告。責任人：日常防控及應急處置組。

　　3、開(kāi)學(xué)第一課

　　晨檢后，可以通過(guò)班主任或由學(xué)校廣播統一對學(xué)生普及“新冠肺炎”防控知識，做好春季呼吸道傳染病防控知識宣傳;傳達學(xué)校開(kāi)學(xué)安排、疫情防控、就餐安排等工作。責任人：日常防控及應急處置組。

　　4、對班級進(jìn)行防控細化管理

　　各班主任要進(jìn)一步科學(xué)設置班干部，充分調動(dòng)班干部作用，發(fā)揮學(xué)生自主管理職能，將班級疫情防控有關(guān)工作安排給班干，對同學(xué)進(jìn)行防控工作監督，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處置并上報班主任。責任人：日常防控及應急處置組

　　5、加強巡課力度

　　在教學(xué)期間，要加強巡課的力度，每節課必巡，通過(guò)班主任包班巡課，中層領(lǐng)導包片巡課，實(shí)現巡課全時(shí)段覆蓋。責任人：日常防控及應急處置組。

　　6、課間巡查及午休管理

　　規范學(xué)生課間活動(dòng)管理，嚴禁學(xué)生進(jìn)入圖書(shū)室、閱覽室、微機室等。學(xué)校進(jìn)行課間全方位巡查，包班教師巡查教室，班主任及保衛人員巡查分區，中層以上干部巡查校園。午休時(shí)，學(xué)生在教室分區午休，教師包班管理。責任人：日常防控及應急處置組。

　　7、作業(yè)與測試

　　在教學(xué)工作中，不統一收改作業(yè)、試卷，老師統一講解后，學(xué)生自查自糾。責任人:教學(xué)指導組.

　　8、錯峰放學(xué)出校管理

　　放學(xué)時(shí)，分三批次實(shí)行錯峰離校，每批次間隔5分鐘。由值周、保衛人員及各班主任統籌管理。責任人:指揮協(xié)調組.

　　9、租用民房學(xué)生管理

　　對租住民房學(xué)生，包班教師加大租住民房走訪(fǎng)力度，每周2次以上。學(xué)校將學(xué)生居住信息匯總反饋給社區，多方參與管理。責任人：日常防控及應急處置組。

　　10、不舉辦聚集性活動(dòng)

　　防疫期間，暫停開(kāi)學(xué)典禮、家長(cháng)會(huì )、大課間等大型聚集性活動(dòng)。必須召開(kāi)會(huì )議時(shí)，參會(huì )人員會(huì )前應規范洗手，佩戴口罩進(jìn)入會(huì )議室，與會(huì )人員間保持1米以上距離，并控制會(huì )議時(shí)間，確保會(huì )場(chǎng)通風(fēng)，會(huì )議結束后場(chǎng)地、桌椅等須進(jìn)行消毒。責任人：日常防控及應急處置組。

　　四、應急處理

　　加強疫情防控領(lǐng)導小組及人員配備等組織管理工作，領(lǐng)導小組所有人員必須按時(shí)到崗到位，嚴防嚴控，及時(shí)處置相關(guān)因素可能引發(fā)的偶發(fā)事故，確保疫情防控應急預案落實(shí)到位。

　　五、紀律要求

　　各領(lǐng)導小組成員要高度重視，強化責任，切實(shí)把新冠肺炎疫情防控措施落到實(shí)處，處置科學(xué)急時(shí)。對因工作不負責任，導致新冠肺炎病例發(fā)生、流行、蔓延，或因處置不當引起不良影響和嚴重后果的，嚴肅追責問(wèn)責。

　　學(xué)校疫情工作方案19

　　一、組織機構組長(cháng)：

　　校長(cháng)副組長(cháng)：

　　校管辦主任成員：

　　所有教職工

　　二、學(xué)生上學(xué)時(shí)間

　　上學(xué)時(shí)間：我校實(shí)行分年級分時(shí)段檢測入校。（周末）年級入校時(shí)間檢測通道責任人六年級8：00——8：15電梯間入口責任人、門(mén)衛、值周教師、班級責任人五年級8：15——8：30電梯間入口責任人、門(mén)衛、值周教師、班級責任人四年級8：30——8：45電梯間入口責任人、門(mén)衛、值周教師、班級責任人三年級8：45——9：00電梯間入口責任人、門(mén)衛、值周教師、班級責任人

　　三、離校時(shí)間

　　年級離校時(shí)間檢測通道責任人三年級17：20——17：30電梯間入口各班班主任四年級17：30——17：40電梯間入口各班班主任五年級17：40——17：50電梯間入口各班班主任六年級17：50——18：00電梯間入口各班班主任

　　四、錯峰上下學(xué)時(shí)間差

　　由校管辦安排各類(lèi)活動(dòng)。

　　五、入校流程

　　圖排隊入�！�—檢測體溫——消毒——更換口罩——有序入樓——挨教室檢測——檢測離校六、幾點(diǎn)要求。

　�。ㄒ唬┮�求學(xué)生不外出、不聚會(huì )，確保孩子身體健康。上學(xué)時(shí)如實(shí)告知學(xué)生身體狀況、旅行史等，認真健康打卡。

　�。ǘ�）家長(cháng)佩戴口罩按時(shí)接送學(xué)生。接送學(xué)生時(shí)在測溫區外有序等候，不遲到，不早到，不扎堆，不近距離接觸。

　�。ㄈ�）教育孩子養成良好衛生習慣。外出正確佩帶口罩，勤洗手、勤消毒，規范放置廢棄口罩等。

　�。ㄋ模�學(xué)生自備餐具和口杯。提醒家長(cháng)每日對餐具、口杯做好消毒。

　�。ㄎ澹�學(xué)校會(huì )按上級要求統一發(fā)放規定量的口罩，并按規定回收廢棄口罩進(jìn)行無(wú)害化處理。

　　學(xué)校疫情工作方案20

　　為加強新冠肺炎疫情防控，減少學(xué)生感染概率，確保校園安全，特在疫情防控期間作如下安排。

　　一、錯峰放學(xué)

　　中午放學(xué)：高中11：20，初二11：40，初一初三12：00下午放學(xué)：初中及高一17：10，高二高三17：301。學(xué)生入校離校兩路縱隊保持間距有序入校、離校。2。晚自習放學(xué)后，當堂科任老師帶領(lǐng)下，兩路縱隊保持1米間距有序返回寢室就寢，返回寢室后無(wú)特殊情況不得離開(kāi)寢室。

　　二、錯峰就餐

　　1、早餐：7：00—7：40，住讀生在校就餐；走讀生可選擇在家或食堂就餐。

　　2、午餐：全校學(xué)生均在校就餐，不得外出。

　　11：20：

　　住讀生：高一年級、高二12班住讀學(xué)生在科任老師帶領(lǐng)下，兩路縱隊保持1米間距有序到食堂二樓取餐；高三年級、高二345班住讀學(xué)生在科任老師帶領(lǐng)下，兩路縱隊保持1米間距有序到食堂一樓取餐；住讀生取餐后全部回寢室就餐，生活老師負責本單元學(xué)生就餐秩序；科任老師將住讀生送達食堂后立即返回教室。

　　走讀生：高中各年級走讀生派代表（每個(gè)年級統一安排）到食堂一樓處取餐，走讀生全部在教室就餐，就餐時(shí)保持足夠間距，高中各年級1.2班第五節課科任老師陪餐，并負責該班走讀生就餐秩序。高三學(xué)生就餐結束后，立即回教室自習、午休。

　　11：40：

　　初二奇數班學(xué)生在科任老師帶領(lǐng)下，兩路縱隊保持1米間距有序到食堂一樓AC座位就餐；初二偶數班學(xué)生在科任老師帶領(lǐng)下，兩路縱隊保持1米間距有序到食堂二樓AC座位就餐；就餐結束后立即回教室午休，不得聚集。

　　12：00：

　　初三奇數班學(xué)生在科任老師帶領(lǐng)下，兩路縱隊保持1米間距有序到食堂一樓BD座位就餐；初三偶數班學(xué)生在科任老師帶領(lǐng)下，兩路縱隊保持1米間距有序到食堂二樓BD座位就餐；就餐結束后立即回教室午休，不得聚集。

　　初一年級各班主任立即到本班教室就位，以班為單位派學(xué)生到食堂一樓取餐回教室就餐；各班1.3、5縱隊先就餐，2、4、6縱隊后就餐，未就餐同學(xué)戴好口罩完成學(xué)習任務(wù)，第二天交換；班主任陪餐，并負責本班午餐就餐秩序；學(xué)生就餐結束后在教室午休。

　　3、晚餐：

　　17：10：

　　初二住讀生、初三上晚自習的學(xué)生，在科任老師帶領(lǐng)下，兩路縱隊保持1米間距有序到食堂二樓AC座位就餐。

　　初一住讀生、高一住讀生在科任老師帶領(lǐng)下，兩路縱隊保持1米間距有序到食堂一樓AC座位就餐。

　　17：30：

　　高二住讀生在科任老師帶領(lǐng)下，兩路縱隊保持1米間距有序到食堂二樓BD座位就餐。

　　高三住讀生在科任老師帶領(lǐng)下，兩路縱隊保持1米間距有序到食堂一樓BD座位就餐。高中走讀生以年級為單位到食堂一樓取餐到教室就餐，由各年級1.2班第九節課科任老師陪餐并負責就餐秩序。

　　就餐結束后準備晚自習。

　　4、注意事項：

　�。�1）全校學(xué)生午餐晚餐前提前將餐具帶到教室，放學(xué)后就餐前不得回寢室。

　�。�2）打飯打菜一步完成，請同學(xué)們提前想好所打菜品。

　�。�3）初一年級午餐和高中部走讀學(xué)生午餐、晚餐均到食堂領(lǐng)取盒飯，盒飯價(jià)格8元/份（兩葷一素）。

　　三、充卡事宜

　　校園卡充值：開(kāi)學(xué)報到當天到食堂底樓排隊保持間距充卡；新充卡學(xué)生繳納20元卡費（初一走讀生、高中走讀生不用辦卡），使用完后可憑卡退費；葷菜每份5元，素菜每份1。5元，米飯1元（可添加），各位家長(cháng)請根據孩子實(shí)際就餐情況一次性充值一周的金額；享受一免一補的學(xué)生直接帶卡按規定充值。

　　學(xué)校疫情工作方案21

　　為有效遏制新冠肺炎疫情在學(xué)校的擴散和蔓延，指導學(xué)�？茖W(xué)有序地開(kāi)展防控工作，切實(shí)保障師生員工的身體健康和生命安全，制定本方案。

　　一、防控目標、工作原則和適用范圍

　�。ㄒ唬┓揽啬繕�

　　以"控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全"為目標；確保所有進(jìn)入學(xué)校人員均經(jīng)過(guò)體溫監測，所有具有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的人員均得到及早發(fā)現，所有病例密切接觸者均得到有效的隔離和醫學(xué)觀(guān)察，所有新冠肺炎疑似病例及時(shí)送醫。

　�。ǘ�）工作原則

　　外防輸入，內防擴散；預防為主，防治結合；依法防控，科學(xué)應對；分級負責，屬地管理；系統聯(lián)動(dòng)，群防群控。

　�。ㄈ�）適用范圍

　　本導則適用于全市各高等院校、中（職）小學(xué)、幼兒園（以下統稱(chēng)為"學(xué)校"），校外培訓機構.3歲以下幼兒托育機構參照執行。根據疫情形勢的變化和評估結果，本導則將及時(shí)進(jìn)行更新。

　　二、防控要點(diǎn)和措施

　�。ㄒ唬╅_(kāi)學(xué)前工作

　　1、合理確定開(kāi)學(xué)時(shí)間

　�。�1）省教育廳明確，全省大中小幼兒園2月16日后繼續延遲開(kāi)學(xué)，具體開(kāi)學(xué)時(shí)間將提前一周向社會(huì )公布。學(xué)生在開(kāi)學(xué)前不得提前返校，如有特殊原因需提前返校的，須報學(xué)校批準。

　�。�2）學(xué)校應制定完善疫情防控工作"兩案八制"，針對開(kāi)學(xué)準備工作進(jìn)行專(zhuān)項評估和隱患排查，研究制定返學(xué)后"一校一策"的疫情防控相關(guān)措施，逐級下沉到"一院一策""一班一策"，并組織對衛生保健人員、班主任（輔導員）、保潔、門(mén)衛和食堂負責人等關(guān)鍵崗位的培訓。

　　2、建立疫情防控工作體系

　�。�1）各級教育行政部門(mén)成立疫情防控工作領(lǐng)導小組，建立健全領(lǐng)導分片包干負責制，加強對轄區學(xué)校和教育培訓機構督促指導。

　�。�2）學(xué)校應成立疫情防控工作領(lǐng)導小組，全面負責學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導和督查督辦。學(xué)校黨委書(shū)記（校長(cháng)）為疫情防控工作的第一責任人，分管校領(lǐng)導為直接責任人；各院（系、部）、各部門(mén)負責人為本部門(mén)防控工作的責任人。有多校區辦學(xué)的學(xué)校，每個(gè)校區必須指定防控工作的責任人。

　�。�3）學(xué)校應成立疫情防控專(zhuān)項工作機構（防控組），由校領(lǐng)導親自兼任組長(cháng)，學(xué)校綜合協(xié)調部門(mén)具體負責，總務(wù)、教務(wù)、后勤等各部門(mén)負責人和相關(guān)人員組成，建立學(xué)校、年級（院<系、部>）、班級三級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，責任到班、到人，壓實(shí)防控包干責任。校領(lǐng)導（院系領(lǐng)導）分年級包干、班主任（輔導員）跟蹤到人，實(shí)行一對一、點(diǎn)對點(diǎn)的跟蹤管理。（具體見(jiàn)附件1、附件2）

　�。�4）學(xué)校要嚴格值班值守制度，領(lǐng)導班子成員到位上班。校（園）長(cháng)、書(shū)記手機24小時(shí)開(kāi)機暢通，時(shí)刻處于待命狀態(tài)。

　�。�5）每日全面排查師生健康狀況，逐級落實(shí)"日報告、零報告"制度。對身體異常及有可疑癥狀者實(shí)行疫情快報制度。

　　3、開(kāi)學(xué)前防護知識宣教

　�。�1）學(xué)校要采取多種形式對師生員工開(kāi)展開(kāi)學(xué)前線(xiàn)上新冠肺炎防控知識的普及教育，指導以科學(xué)的行為和方式對待防治工作，理解支持政府、學(xué)校各項應對措施，進(jìn)一步強調"五個(gè)一律""六個(gè)嚴禁"紀律。

　�。�2）加強人文關(guān)懷，引導師生員工理性認識疫情、做好科學(xué)防護，養成良好的衛生習慣和健康的生活方式。

　　4、做好開(kāi)學(xué)保障準備

　�。�1）物資保障和全面消毒

　�、賹W(xué)校要根據本地本校醫療條件，加強與屬地工信部門(mén)、衛生健康行政部門(mén)聯(lián)系，解決好防控疫情所必需的消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量?jì)x、醫用防護服等設備設施，做足、做好疫情防控應對準備。

　�、诮M織開(kāi)展全面的校園環(huán)境衛生整治工作，重點(diǎn)對教室、宿舍、食堂、浴室、運動(dòng)場(chǎng)館、圖書(shū)館、活動(dòng)室、教師辦公室、實(shí)驗室、廁所等校舍和公共活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行全面清掃和預防性消毒（基本要求見(jiàn)附件3），全面改善學(xué)校環(huán)境衛生條件。全面檢修和補充校園公共場(chǎng)所的洗手水龍頭，并配備洗手液或肥皂。

　�、垡�在醫療機構指導下，辟出專(zhuān)門(mén)場(chǎng)地作為隔離觀(guān)察區域（基本要求見(jiàn)附件4），完善相應的設施設備、專(zhuān)業(yè)人員、醫療條件、生活條件保障，主要用于隔離疑似病例、發(fā)熱人員。

　�。�2）校園安全工作

　�、傩�園實(shí)行全封閉管理，原則上只保留一個(gè)出入口，嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園。進(jìn)入校園的人員及車(chē)輛須逐一進(jìn)行身份核驗和信息登記，落實(shí)體溫檢測、口罩佩戴等措施，體溫未超過(guò)37.2℃的方可進(jìn)入。

　�、诩訌娏粜�師生員工管理，實(shí)行外出審批、請假制度，除特殊情況外一般不得外出。外出返校時(shí)須核驗身份、檢測體溫、了解去向和身體狀況，發(fā)現異常應立即上報并采取相應措施。

　�、鄢�留校師生工作生活必需外，校內教室、實(shí)驗室、運動(dòng)場(chǎng)館等室內公共場(chǎng)所暫時(shí)關(guān)閉，室外場(chǎng)所僅對留校師生員工開(kāi)放。

　�、芙M織開(kāi)展開(kāi)學(xué)前安全大檢查，加大校園巡查和食堂、宿舍校內空置房等場(chǎng)所和飲用水、通勤校車(chē)等重要設施、重要部位的監管力度，及時(shí)整治排除問(wèn)題隱患。

　�。�3）教學(xué)任務(wù)保障

　　學(xué)校要根據上級教育行政部門(mén)的教育教學(xué)管理工作相關(guān)指導意見(jiàn)，立足校情，"一校一策"細化教育教學(xué)工作安排，區別畢業(yè)年級和非畢業(yè)年級，充分尊重學(xué)生身心健康和教育規律，加強分類(lèi)指導，避免一刀切，努力實(shí)現"停課不停學(xué)"。

　�、�"一校一策"強化居家學(xué)習指導，加強學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習資源選擇的指導，鼓勵有條件的地方和學(xué)校利用好本地本校優(yōu)質(zhì)資源，認真研究明確適合線(xiàn)上學(xué)習的課程。對小學(xué)低年級上網(wǎng)學(xué)習不作統一硬性要求，其他學(xué)段學(xué)生作出限時(shí)限量的具體規定。

　�、�"一校一策"做好教育教學(xué)服務(wù)，通過(guò)官方網(wǎng)站、微信公眾號、微信群等加強思想引導、學(xué)習指導和心理輔導。對偏遠鄉村學(xué)校學(xué)生、留守兒童、殘疾兒童、隨遷子女，特別是離泉在重點(diǎn)疫區的學(xué)生，加強家校聯(lián)系，實(shí)施精準幫扶。

　�、�"一校一策"組織網(wǎng)上教研，發(fā)揮學(xué)校教研室、教研組、備課組的團隊教研力量與專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，加強網(wǎng)上集體備課、課程教學(xué)資源建設以及教育教學(xué)新課題研究。

　�、�"一校一策"用好學(xué)習資源，合理利用國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )云平臺、國家專(zhuān)用電視頻道以及省市教育資源公共服務(wù)平臺等，指導學(xué)生居家學(xué)習。

　�。�4）信息化工作

　�、僖咔槠陂g，學(xué)校需充分利用信息化手段提高協(xié)同辦公能力，通過(guò)使用線(xiàn)上OA系統、遠程視頻會(huì )議辦公等方式保障校內管理和服務(wù)效率，防止交叉感染，控制疫情傳播。

　�、诔浞掷�用現有信息化資源，加強校園衛生、教務(wù)管理、學(xué)生管理、后勤保衛、宣傳等部門(mén)之間的信息共享，實(shí)現開(kāi)學(xué)保障和疫情防控合力。

　�。ǘ�）返校報到工作

　　1、接到上級教育主管部門(mén)允許開(kāi)學(xué)通知后，學(xué)校需向全校師生員工發(fā)放《告知書(shū)》，明確學(xué)校防控的相關(guān)要求，并提前通知返校前自查癥狀、自測體溫，于返校前如實(shí)填寫(xiě)《健康狀況信息登記表》（表格樣式及具體安排，待確定開(kāi)學(xué)時(shí)間一并通知），作為師生員工返校的參考依據。

　　2、根據師生的排查結果和學(xué)校防控條件，精準安排師生分院系、分年級、分班級、分期、分批有序返校。有下列情形的，一律暫緩返校。

　�。�1）假期從重點(diǎn)疫區返泉人員，未達到隔離觀(guān)察14天的，需繼續居家觀(guān)察（已返校的高校教職工，需繼續在校隔離觀(guān)察）。出現相關(guān)癥狀、體溫高于37.2℃的，要暫緩返校（或復學(xué)、復工）。

　�。�2）除需達到本市規定的隔離要求外，有下列情況者，暫不適宜返校：凡出現發(fā)熱、咳嗽、嘔吐、乏力、咽痛、腹瀉等身體癥狀體征者，應待癥狀體征消失（發(fā)熱患者燒退后48小時(shí)、嘔吐腹瀉患者癥狀消失后72小時(shí)），身體痊愈后方可返校（排除感染引起的咳嗽等癥狀的，如過(guò)敏、哮喘等，需有二級及以上醫院提供醫學(xué)證明）。

　　3、師生應根據家校距離，合理選擇步行、騎行或乘坐私家車(chē)返校，乘坐私家車(chē)返校要輕裝簡(jiǎn)行，校門(mén)口下車(chē)，車(chē)輛及陪同人員不進(jìn)校。不提倡乘坐公共交通工具返校。確需乘坐公共交通工具的，務(wù)必全程佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸車(chē)上用品，避免與可疑人員近距離接觸。

　　4、學(xué)校應結合實(shí)際，實(shí)行多入口組織當批返校的師生排隊（間距1米以上），依次測量體溫和健康問(wèn)詢(xún)，對有相關(guān)癥狀者進(jìn)行勸返，到正規醫院就診，并通知班主任（輔導員）落實(shí)專(zhuān)人隨后跟蹤管理，徹底阻斷一切疫情輸入渠道。詢(xún)問(wèn)和觀(guān)察要點(diǎn)為：

　�。�1）新冠肺炎相關(guān)癥狀：發(fā)熱、咳嗽、乏力、呼吸不暢、腹瀉、流涕、咳痰等。

　�。�2）其他傳染病相關(guān)癥狀：發(fā)熱、皮疹或皰疹（眼結膜、皮膚、口腔黏膜）、呼吸系統癥狀（咳嗽、咽喉痛、流涕、呼吸不暢）、消化系統癥狀（嘔吐、腹瀉、腹痛）、腮腺腫痛、黃疸、結膜充血、頭痛、精神狀態(tài)不佳等。

　　5、對于因疫情防控原因未能按時(shí)返校上班的教職員工，參照有關(guān)精神視作上班處理，并統籌安排他人頂崗。從事飲食、飲水的從業(yè)人員應持有效健康證上崗且保持人員相對穩定，以做好學(xué)校開(kāi)學(xué)的防疫準備和保障工作。

　�。ㄈ�）開(kāi)學(xué)后工作

　　1、健康教育管理

　�。�1）學(xué)校要將疫情防控知識以及抗擊疫情精神作為重要內容納入開(kāi)學(xué)第一課，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國愛(ài)黨教育、疫情防控科普教育、生命與健康教育及心理健康教育。

　�。�2）充分利用課堂、講座、板報、宣傳欄、廣播、網(wǎng)站等多種形式，開(kāi)展有針對性的傳染病防控知識教育，進(jìn)一步增強廣大教職員工、學(xué)生及家長(cháng)的健康意識和能力。

　　2、健康監測管理

　�。�1）嚴格落實(shí)晨午（晚）檢制度。在校門(mén)以及圖書(shū)室、宿舍等人員密集場(chǎng)所入口設置體溫檢測點(diǎn)，師生員工在每日（次）入�；蜻M(jìn)入密集場(chǎng)所前，均應接受體溫檢測。每日早晨、午間兩次測量學(xué)生體溫，寄宿生每天就寢前增加一次。

　�。�2）班主任（輔導員、保育員），在衛生保健人員指導下，負責學(xué)生健康全日觀(guān)察巡查。如發(fā)現癥狀或其他異常時(shí)，應及時(shí)告知學(xué)校疫情報告人。

　�。�3）學(xué)校要指定專(zhuān)職校醫或兼職保健教師負責本校傳染病疫情、師生因病缺課缺勤等健康信息的收集、匯總與報告工作。由人事部門(mén)、班主任（輔導員）分別負責追蹤教職工、學(xué)生缺課缺勤原因，并做好記錄，匯總上報至指定負責人。

　�。�4）根據學(xué)校應急預案，對出現的新冠肺炎病例及時(shí)報告、送醫、消毒和隔離，對密切接觸者進(jìn)行隔離觀(guān)察。一旦發(fā)生疑似聚集性新冠肺炎疫情，立即上報處置，按照規定開(kāi)展人員分流、消毒工作，并做好專(zhuān)家研判后采取嚴格防控措施的準備。

　　3、學(xué)�；顒�(dòng)管理

　�。�1）所有人員參與教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)，須全程佩戴口罩。幼兒園可根據幼兒年齡特點(diǎn)，指導幼兒做好防護工作。

　�。�2）嚴格控制聚集性活動(dòng)，壓縮各類(lèi)會(huì )議規模、數量和頻次，暫停跑操等大型聚集性活動(dòng)，開(kāi)學(xué)典禮等活動(dòng)以視頻、廣播等形式開(kāi)展。原則上不安排課后服務(wù)，確有需求的由學(xué)校妥善安排。

　�。�3）一律不組織跨校、跨地區人員聚集性活動(dòng)，一律暫緩到重點(diǎn)疫情防控地區參加活動(dòng)。

　�。�4）體育課以跳繩、跳遠、乒乓球、羽毛球、踢毽子等非群體性、非聚集性體育活動(dòng)為主，動(dòng)員師生積極參加適度的健身鍛煉，提高自身免疫力。

　�。�5）適度控制作業(yè)量，合理安排學(xué)生作息時(shí)間，保證學(xué)生充足睡眠時(shí)間。通校生原則上在家上晚自習，住校生上晚自習要自覺(jué)佩戴口罩，保持安全距離。

　�。�6）學(xué)生因新冠肺炎誤課，學(xué)校應對學(xué)生開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué)、補課，對于因病耽誤考試者，應安排補考。

　　4、隔離觀(guān)察期間師生管理

　�。�1）學(xué)校要加強對隔離觀(guān)察（留驗）工作的管理，規范開(kāi)展隔離觀(guān)察（留驗）對象的信息登記、核對與交接，測量體溫、詢(xún)問(wèn)健康狀況和觀(guān)察癥狀體征等，并做好記錄，掌握隔離觀(guān)察對象的健康狀況，提供必要的生活保障，按時(shí)做好解除隔離觀(guān)察工作。

　�。�2）對居家隔離觀(guān)察的重點(diǎn)人員，學(xué)校要組織落實(shí)專(zhuān)人每日詢(xún)問(wèn)和掌握健康狀況，做好記錄和信息統計匯總。

　　5、師生心理健康管理

　�。�1）學(xué)校應制定應急心理干預方案，動(dòng)態(tài)地了解與監測準備返校和已經(jīng)返校學(xué)生的受疫情影響狀況及心理狀態(tài)，依據校情分層分類(lèi)應對。要充實(shí)專(zhuān)兼職心理輔導人員隊伍，并進(jìn)行必要的培訓，科學(xué)有效地開(kāi)展工作。

　�。�2）及時(shí)排模返校學(xué)生的心理狀況，盡可能開(kāi)通并充分利用各種宣傳或求助（電話(huà)、微信、郵箱、QQ等）通道，針對共性的心理困擾和個(gè)別的心理問(wèn)題，開(kāi)展面向學(xué)生的疫期心理宣教與支持。

　�。�3）針對住院、隔離觀(guān)察、前兩者的同宿舍、同班同學(xué)、來(lái)自于疫區的學(xué)生、原有基礎性心理問(wèn)題和具有易感個(gè)性基礎的學(xué)生等，突出分類(lèi)管理，開(kāi)展心理干預。

　�。�4）提倡和鼓勵線(xiàn)上輔導和咨詢(xún)，疫情期間對于住院、隔離觀(guān)察、前兩者的同宿舍、同班同學(xué)、來(lái)自于疫區的學(xué)生等特殊對象原則上避免面詢(xún)，盡可能通過(guò)電話(huà)或視頻、網(wǎng)絡(luò )平臺進(jìn)行心理干預。

　　6、重點(diǎn)區域管理

　�。�1）衛生保健室

　�、偌訌娦l生保健室消毒，落實(shí)醫護人員個(gè)人防護和隔離消毒制度，以防發(fā)生醫源性感染。

　�、谛l生保健室在疫情控制期間，接到師生員工發(fā)熱或有疑似癥狀等信息，應立即上報，并迅速做好臨時(shí)隔離、轉診和記錄。

　�。�2）門(mén)崗（校門(mén)值班室）

　�、偌訌娺M(jìn)出校門(mén)管理，根據需要可適當關(guān)閉部分校門(mén)或調整校門(mén)開(kāi)放時(shí)段。住校學(xué)生返校報到后以及非住校學(xué)生在校期間，一般不離開(kāi)校園，如需離開(kāi)應向班主任（輔導員）報備，憑有效證件出入，返校時(shí)需接受體溫檢測。

　�、隈v校服務(wù)單位應壓縮人員數量，服務(wù)人員名單報備，納入教職員工管理。

　�、叟R時(shí)進(jìn)校來(lái)訪(fǎng)、服務(wù)人員由對口部門(mén)提前報備，到校當日核對身份后，并進(jìn)行體溫檢測后放行入校。在校期間，自覺(jué)佩戴口罩等防護用品，在需活動(dòng)區域行動(dòng)，不得在校內流動(dòng)及就餐�；顒�(dòng)結束后，立刻離開(kāi)學(xué)校。

　�、馨脖Ｈ藛T須佩戴口罩，對入校人員發(fā)現異常情況應及時(shí)登記報告。無(wú)重點(diǎn)疫區接觸史和發(fā)熱、咳嗽、呼吸不暢、腹瀉等癥狀，且體溫不超過(guò)37.2℃的，方可讓其進(jìn)入校園。

　�。�3）食堂

　�、僭趯W(xué)校食堂入口設置洗手池，醒目位置放置快速免洗手消毒液，設置進(jìn)行手衛生的醒目標識。

　�、趯W(xué)校食堂實(shí)行分段錯峰、分餐進(jìn)食，以套餐形式供餐，減少人員聚集及選餐中飛沫污染食品。為就餐人員配備一次性飯盒，提倡自備飯盒，取餐前要洗手消毒，取餐時(shí)必須佩戴口罩。

　�、蹖W(xué)生可以班級為單位，分批到食堂購餐，返回班級就餐，也可以食堂分餐配送。走讀生只提供午餐，取餐回班級就餐，寄宿生回宿舍就餐。就餐要保持適當距離，不面對面就餐、交談。

　�、苁程霉�共區域使用期間每日2次（上午、下午）保持開(kāi)窗通風(fēng)，桌椅每日2次（上午、下午）使用250mg/L—500mg/L有效氯（溴）溶液擦拭消毒。后廚按食品安全標準加強消毒、清潔頻次。

　�、莶蛷N廢棄物應分類(lèi)管理、按規定處置，設置專(zhuān)用帶蓋垃圾桶，做到日產(chǎn)日清。

　�、奘程脝T工按食品安全標準加強實(shí)名晨檢，佩戴一次性醫用口罩、手套開(kāi)展工作。工作服應保持清潔，增加日常清洗頻次，清潔干燥保存備用。并按照有關(guān)規定收集處置分散就餐垃圾。

　�、呒訌妼�集體配餐單位監管，督促落實(shí)送餐人員的健康管理和個(gè)人衛生防護。嚴禁采購食用野生動(dòng)物及其制品。

　�。�4）學(xué)生宿舍（教師公寓）

　�、�?lài)栏駥?shí)行封閉管理，進(jìn)出必須實(shí)名驗證并檢測體溫，疫情防控期間謝絕訪(fǎng)客。一律不聚集、不串門(mén)。

　�、诿咳�2次（上午、下午）定期對宿舍、衛生間等區域進(jìn)行噴灑消毒。宿舍樓道、公共浴室等公共區域，每日夜間21：00后或使用完畢后進(jìn)行噴灑消毒。

　�、巯驅W(xué)生提供個(gè)人消毒及防護宣傳品，督促學(xué)生每日進(jìn)行自我消毒。及時(shí)清理垃圾，保持衛生整潔。

　�、軐W(xué)生宿舍應建立健康觀(guān)察與報病制度，做好通風(fēng)和衛生整潔，設立宿舍長(cháng)負責室友健康觀(guān)察與報病工作，并落實(shí)疫情"日報告""零報告"制度。

　�。�5）校內公共場(chǎng)所（教室、實(shí)驗室、體育場(chǎng)所、圖書(shū)館等）

　�、僭谶@些場(chǎng)所入口醒目位置放置快速免洗手消毒液，并有醒目標識提示進(jìn)入時(shí)進(jìn)行手衛生。

　�、诠�共教室僅供教學(xué)使用，一律暫�；顒�(dòng)、自習。

　�、酃�共教室、圖書(shū)館、體育館、公共實(shí)訓室等共用空間、學(xué)校行政辦公窗口部門(mén)，全天保持通風(fēng)狀態(tài)。中央空調暫停使用。

　�、苊咳找归g對公共設施進(jìn)行噴灑消毒。對話(huà)筒、鍵盤(pán)、電子教鞭、考勤機、講臺把手、校內ATM機等設備用濕巾擦拭消毒。

　�。�6）電梯

　�、僖咔槠陂g，原則上暫停學(xué)校電梯使用。

　�、诖_需使用的，可采用保鮮膜覆蓋電梯按鍵或在電梯按鍵旁設置提供面巾紙。

　�、勖咳丈�、下午定期對電梯轎廂、轎門(mén)、層門(mén)等部位以及按鍵進(jìn)行消毒，視電梯使用頻次適當增加消毒次數及更換保鮮膜次數。

　�。�7）車(chē)輛

　�、僭谛＼�(chē)入口醒目位置放置快速免洗手消毒液，并有醒目提示，進(jìn)車(chē)時(shí)先進(jìn)行手衛生。

　�、趯W(xué)校公車(chē)當日使用完畢后，避開(kāi)人群，打開(kāi)門(mén)窗進(jìn)行通風(fēng)后，對車(chē)內進(jìn)行消毒后，關(guān)閉門(mén)窗保持30分鐘。

　�、垴{駛員工作期間佩戴口罩、手套等防護用品。乘坐通勤車(chē)輛的教職員工和學(xué)生佩戴口罩。

　�、苄＼�(chē)必須備有體溫測量?jì)x、口罩、免洗洗手消毒液、消毒劑、嘔吐包和醫療廢物專(zhuān)用袋等防護物資。

　　三、防控應急處理和流程

　�。ㄒ唬┬畔�報告（流程圖見(jiàn)附件5）

　　1、學(xué)校如發(fā)現新冠肺炎疑似病例、確診病例時(shí)，應在第一時(shí)間，向當地疾控部門(mén)及屬地教育行政部門(mén)進(jìn)行初次報告（內容包含發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、人數、人員姓名、性別、住所<籍貫>、主要異常情況等）。

　　2、屬地教育行政部門(mén)應在2小時(shí)內報告上一級教育行政部門(mén)及同級政府和衛生健康等部門(mén)。

　　3、處置過(guò)程中，學(xué)校應及時(shí)將事件發(fā)展變化情況報告屬地教育行政部門(mén)。屬地教育行政部門(mén)要逐級報告上級教育行政部門(mén)及同級政府和衛生健康等部門(mén)。

　�。ǘ�）處置措施

　　1、學(xué)校一旦發(fā)現學(xué)生有疑似新冠肺炎發(fā)生，立即由書(shū)記（校長(cháng)）、校分管領(lǐng)導、校醫等相關(guān)人員組成事件處理小組，對有癥狀的學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)、隔離，并由專(zhuān)用救護車(chē)送醫院診治。同時(shí)向屬地教育行政部門(mén)和疾控部門(mén)報告情況。

　　2、在上級各部門(mén)未達到前，學(xué)�？筛鶕�具體情況，盡可能將病患人員隔離，并立即停止學(xué)校群聚活動(dòng)，停止可能造成流行的一切活動(dòng)。

　　3、屬地教育行政部門(mén)接到報告后，防控工作領(lǐng)導小組人員在最快時(shí)間內組織人員趕赴現場(chǎng)，組織學(xué)校配合屬地衛生健康等部門(mén)做好疫情調查、人員救治、現場(chǎng)實(shí)行封閉隔離消毒、善后處理等各項工作。

　　4、屬地教育行政部門(mén)在接到報告后的兩小時(shí)內，將情況報告上一級教育行政部門(mén)及同級政府和衛生健康等部門(mén)�；�本確認為新冠肺炎病例后，防控工作領(lǐng)導小組組織相關(guān)人員深入學(xué)校開(kāi)展工作，并安排人員值班待命，以保證上下信息暢通。配合衛生健康等部門(mén)進(jìn)行調查處置，如實(shí)提供有關(guān)材料，落實(shí)各項防控處置措施，嚴格控制事態(tài)的發(fā)展，并配合做好患病人員的救治工作。

　　5、開(kāi)展正面宣傳教育活動(dòng)，教育師生員工不信謠、不傳謠，安撫情緒，穩定校園和社會(huì )秩序。與此同時(shí)，疫情防控督查組介入督查調查，對工作失職者立即給予處分。對玩忽職守、疏于管理造成疫情擴大傳播事件的學(xué)校和責任人，將按照有關(guān)規定給予通報批評或行政處分。情節特別嚴重的，要依法追究相應責任人的法律責任。

　　6、根據《中華人民共和國突發(fā)公共衛生事件應急條例》，省人民政府衛生行政部門(mén)經(jīng)國務(wù)院衛生行政部門(mén)授權向社會(huì )發(fā)布疫情信息，各級教育行政部門(mén)和學(xué)校不得自行向社會(huì )發(fā)布疫情有關(guān)信息。

　　7、疫情處置完成后，應馬上轉向善后與恢復行動(dòng)，爭取在最短時(shí)間內恢復學(xué)校正常秩序。對事件反映出的相關(guān)問(wèn)題、存在的衛生隱患問(wèn)題及有關(guān)部門(mén)提出的整改意見(jiàn)進(jìn)行全面整改。全面整治校園環(huán)境，特別是對教室、圖書(shū)館、閱覽室、學(xué)生宿舍、食堂、廁所等場(chǎng)所徹底清掃消毒，經(jīng)防控工作領(lǐng)導小組同意方能復課；對患病、醫學(xué)隔離觀(guān)察對象的師生員工，必須在恢復健康、解除隔離，并經(jīng)衛生健康等部門(mén)確定沒(méi)有傳染性后，方可復學(xué)、復工。

【學(xué)校疫情工作方案】相關(guān)文章：

疫情期間學(xué)校工作方案（精選7篇）05-19

學(xué)校疫情期間工作方案（通用8篇）05-19

學(xué)校疫情培訓工作方案（通用10篇）08-20

學(xué)校常態(tài)化疫情工作方案（精選9篇）05-27

疫情下學(xué)校復課工作方案（精選22篇）12-09

學(xué)校疫情復學(xué)安全工作方案（精選11篇）12-09

學(xué)校疫情消殺工作方案（精選5篇）12-15

學(xué)校防疫情工作方案范文（精選12篇）12-16

學(xué)校疫情防控工作方案和應急預案02-08