學(xué)校疫情日常防控方案范文（精選10篇）

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定方案，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。方案要怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)校疫情日常防控方案范文（精選10篇），歡迎大家分享。

　　學(xué)校疫情日常防控方案1

　　針對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，按照黨中央決策部署，要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來(lái)抓。根據教育部“推遲開(kāi)學(xué)不停學(xué)”要求，以及《省教育廳關(guān)于做好疫情防控期間高校教學(xué)工作的通知》精神，結合目前公布的情況，黃岡市是此次新型肺炎疫情的重災區，疫情出現較早，感染人數較多。我校師生是遏制疫情擴散的重點(diǎn)人群，為確保廣大師生的身體健康和生命安全，現就黃岡師范學(xué)院疫情防控期間教學(xué)工作制定如下方案。

　　一、組織領(lǐng)導

　　學(xué)校高度重視疫情防控期間教學(xué)工作，為全力落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控的要求，減少疫情對學(xué)生學(xué)業(yè)的影響，防止學(xué)生產(chǎn)生焦慮情緒，按照“推遲開(kāi)學(xué)不停學(xué)”的要求，采取科學(xué)有效措施，認真安排疫情防控期間的教學(xué)工作。

　　成立黃岡師范學(xué)院疫情防控期間教學(xué)工作領(lǐng)導小組，分管教學(xué)工作校領(lǐng)導王鋒為組長(cháng)，教務(wù)處處長(cháng)項俊、教學(xué)質(zhì)量監測與評估中心主任童保紅為副組長(cháng)，成員由各教學(xué)學(xué)院分管教學(xué)工作副院長(cháng)組成。領(lǐng)導小組的職責是：制定教學(xué)工作方案，出臺相關(guān)配套措施，指導教學(xué)與管理，全面領(lǐng)導疫情防控期間教學(xué)組織工作。

　　領(lǐng)導小組下設工作專(zhuān)班，負責落實(shí)工作方案，對工作進(jìn)度進(jìn)行跟進(jìn)督導，指導教學(xué)學(xué)院和教師做好各項教學(xué)工作的組織實(shí)施。工作專(zhuān)班負責人由教務(wù)處處長(cháng)項俊擔任，成員由教務(wù)處副處長(cháng)、教學(xué)質(zhì)量監測與評估中心副主任、教務(wù)處各科室負責人組成。

　　教學(xué)學(xué)院分別成立教學(xué)工作領(lǐng)導小組，具體負責組織實(shí)施本學(xué)院各專(zhuān)業(yè)各項教學(xué)工作。負責與本學(xué)院學(xué)生保持聯(lián)系，指導學(xué)生在特殊時(shí)期不離家、不返校，做到教師不停教、學(xué)生不停學(xué)，確保教學(xué)工作要求、教學(xué)質(zhì)量標準不降低。各教學(xué)學(xué)院、各專(zhuān)業(yè)要制定具體實(shí)施方案，各專(zhuān)業(yè)實(shí)施方案同時(shí)報本學(xué)院備案。

　　二、具體措施

　　1、適當調整春季學(xué)期教學(xué)計劃

　　各學(xué)院要根據延遲開(kāi)學(xué)時(shí)間長(cháng)短，做好暑假順延預案和計劃調整，合理調整理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)的時(shí)間安排。非師范專(zhuān)業(yè)暫停組織學(xué)生赴外地實(shí)習實(shí)訓，實(shí)習實(shí)訓延后安排。理論學(xué)習要對課程、教學(xué)時(shí)間或教學(xué)日歷進(jìn)行適當調整，在疫情期間采取學(xué)生自學(xué)、為學(xué)生提供網(wǎng)上學(xué)習課程等教學(xué)方式，組織好學(xué)生學(xué)習活動(dòng)。通過(guò)教學(xué)內容、時(shí)間、方式的科學(xué)安排，保證教學(xué)工作正常進(jìn)行。此項工作須于2月5日前完成。

　　2、充分利用網(wǎng)絡(luò )課程開(kāi)展理論教學(xué)

　　疫情防控延遲開(kāi)學(xué)期間，學(xué)校主要利用中國大學(xué)MOOC平臺、超星慕課平臺等組織網(wǎng)絡(luò )教學(xué)，組織開(kāi)展以理論知識為主的教學(xué)和學(xué)習。

　�。�1）部分全校性通識課、公共課（主要是大一、大二課程）以及部分專(zhuān)業(yè)課（主要是大三課程），要根據春季學(xué)期開(kāi)設課程情況，與中國大學(xué)MOOC平臺免費提供課程資源對接，組織學(xué)生在線(xiàn)自主學(xué)習。各學(xué)院要盡快研究指定供學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習的具體課程名單，并于2月5日前報教務(wù)處。

　　2月15日前，學(xué)院要組織相關(guān)課程主講教師及時(shí)調整授課計劃，教師要根據春季學(xué)期任課班級情況，在超星“一平三端”平臺組建班級，并確保通知到班級所在學(xué)生，為學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習布置課外習題作業(yè)、做課外指導、答疑等做準備，對學(xué)生學(xué)習情況進(jìn)行跟蹤、管理，對學(xué)生在此期間學(xué)習過(guò)程進(jìn)行合理的教學(xué)評價(jià)。學(xué)生在中國大學(xué)MOOC平臺線(xiàn)上學(xué)習和考試成績(jì)與春季期末線(xiàn)下考試成績(jì)按一定比例折算，評定學(xué)生該門(mén)課程綜合成績(jì)。

　�。�2）延遲開(kāi)學(xué)期間，已在校內“超星慕課平臺”建好課程的教師，根據春季學(xué)期教學(xué)任務(wù)，進(jìn)一步完善線(xiàn)上課程建設，可下載“學(xué)習通”APP對學(xué)生進(jìn)行直播授課、輔導、答疑。學(xué)院要統計此類(lèi)課程名單，與學(xué)生線(xiàn)上課程名單一并報教務(wù)處。

　�。�3）未列入線(xiàn)上學(xué)習的課程，以及暫未達到超星“一平三端”建課要求的課程，在延遲開(kāi)學(xué)期間，教師登錄正方教務(wù)管理系統，根據春季學(xué)期教學(xué)任務(wù)安排，做好課程教案、授課計劃、課程大綱、教學(xué)PPT等各項課堂教學(xué)準備工作；同時(shí)要充分利用中國大學(xué)MOOC平臺免費提供的課程資源，優(yōu)先選擇國家級精品課程，作為主講課程建設樣板，為線(xiàn)上線(xiàn)下混合式課程建設做好充分準備。

　�。�4）春季學(xué)期校級選修課由教務(wù)處組織學(xué)生線(xiàn)上選課。延遲開(kāi)學(xué)期間組織學(xué)生自主線(xiàn)上學(xué)習、考試。重視學(xué)生心理健康疏導，組織全校學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習聞?dòng)衩吩菏俊缎麓旱谝徽n：旅游發(fā)熱與病毒》等網(wǎng)絡(luò )課程；重視學(xué)生安全教育，組織全校學(xué)生登錄我校慕課平臺，完成超星安全教育事業(yè)部發(fā)布的《新型冠狀病毒防疫公益課程》學(xué)習，并給予學(xué)分認定。除了上述安全課、心理課外，校級選修課要結合通識課模塊由教務(wù)處進(jìn)行分類(lèi)列出選課清單供學(xué)生選課，每位學(xué)生可再選1門(mén)課。

　　3、調整實(shí)驗實(shí)習實(shí)訓等實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)安排

　　暫停組織學(xué)生在學(xué)校、生源居住地或赴外地開(kāi)展包括畢業(yè)實(shí)習、技能競賽集訓等在內的所有實(shí)驗、實(shí)習、實(shí)訓、實(shí)踐活動(dòng)；暫停一切團體或個(gè)人的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。校外實(shí)習實(shí)訓活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間，在省疫情防控指揮部統一部署后安排。

　　4、科學(xué)組織畢業(yè)設計（論文）

　　延遲開(kāi)學(xué)期間，教師要安排好所指導大四學(xué)生畢業(yè)論文（設計），提出任務(wù)要求，利用信息技術(shù)開(kāi)展遠程指導，要求學(xué)生按照老師布置的任務(wù)要求，開(kāi)展查閱文獻、撰寫(xiě)開(kāi)題報告、文獻綜述、畢業(yè)論文初稿等畢業(yè)論文（設計）前期工作。學(xué)位論文預答辯、評審，充分利用網(wǎng)絡(luò )視頻、音頻和電話(huà)等方式進(jìn)行。

　　三、工作保障機制

　　相關(guān)教師要將調整后的授課計劃及時(shí)通知到所授課學(xué)生班級以及每一位學(xué)生。學(xué)生輔導員、班主任要積極協(xié)助各門(mén)課程主講教師建設課程教學(xué)微信群或QQ群。任課教師要組織學(xué)生在線(xiàn)自學(xué)、完成作業(yè)，做好在線(xiàn)教學(xué)、考核、輔導等工作。

　　各學(xué)院要指定輔導員、班主任和專(zhuān)任教師負責聯(lián)系在家（或寢室）的學(xué)生，指導每位學(xué)生合理安排假期和學(xué)校后續教學(xué)，做好學(xué)生學(xué)習答疑和指導，確保學(xué)習“不斷線(xiàn)”。

　　教務(wù)處要加大與相關(guān)網(wǎng)絡(luò )平臺、教學(xué)學(xué)院之間的聯(lián)系與溝通，做好課程資源的開(kāi)放、選課、學(xué)分認定等工作，組織做好超星“一平三端”直播互動(dòng)教學(xué)的培訓工作，同時(shí)將會(huì )同教學(xué)質(zhì)量監測與評估中心組織在線(xiàn)監督，確保教學(xué)保質(zhì)保量完成。

　　四、工作進(jìn)度及要求

　　學(xué)校疫情日常防控方案2

　　為扎實(shí)做好我校新型狀病毒疫情防控工作，確保全校師生身體健康和生命安全，根據省、市、縣教育行政部門(mén)指示要求，學(xué)校也將要開(kāi)展正常的教學(xué)工作，為了此次傳染病不在學(xué)校發(fā)生，學(xué)校也將為開(kāi)學(xué)做好充分準備，開(kāi)學(xué)工作方案如下。

　　一、開(kāi)學(xué)時(shí)間安排

　　根據縣教育局xx月7日“秦安縣開(kāi)學(xué)工作安排會(huì )議”精神，我縣所有小學(xué)五、六年級于xx月20日開(kāi)學(xué)，一、二、三、四年級于xx月27日開(kāi)學(xué)。教師于xx月13日正式上班。

　　二、成立領(lǐng)導小組

　　為全面做好開(kāi)學(xué)前后校園的工作，及時(shí)有效地采取各項預防措施，保障學(xué)生平安返校，教學(xué)平穩運行，防止不必要的恐慌情緒，維護學(xué)校正常秩序和校園穩定，特成立學(xué)校疫情防控領(lǐng)導小組。

　�。ㄒ唬┤藛T組成

　　組長(cháng)：楊xx

　　副組長(cháng)：葉xx、楊x

　　成員：xxx，xxx，xxx

　�。ǘ�）主要職責

　　1、貫徹落實(shí)縣教育局有關(guān)疫情防控期間開(kāi)學(xué)工作要求，做好20xx年春季開(kāi)學(xué)準備工作，保障開(kāi)學(xué)后正常的教育教學(xué)秩序；

　　2、認真做好開(kāi)學(xué)后師生的疫情監控和日常檢查，統計出來(lái)自外地的師生；

　　3、提前儲備好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測量?jì)x或手持式測溫儀、醫用洗滌用品、口罩、口罩回收垃圾桶等，做好開(kāi)學(xué)前校園清潔衛生、全面消毒等工作；

　　4、開(kāi)展校園隱患排查，實(shí)現供水、供電、消防安全的全覆蓋、無(wú)遺漏、無(wú)盲區；

　　三、具體工作安排

　�。ㄒ唬╅_(kāi)學(xué)前準備工作

　　1、加強師生教育引導工作。

　　對教師進(jìn)行培訓，利用PPT客觀(guān)分析國內外疫情發(fā)展情況，講解我國在抗擊疫情過(guò)程中所采取的重大舉措以及所取得的階段性的勝利，講述在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗中逆行英雄們的先進(jìn)，科普了新冠肺炎防控知識，進(jìn)行了生命與健康主題教育，正確對待疫情。通過(guò)學(xué)校公事群、手機短信、班級家長(cháng)微信群等多種普及防疫知識，引導師生家長(cháng)增強敏感性和辨別力，不信謠不傳謠，堅定戰勝疫情信心。盡量減少外出，不參加聚集性活動(dòng)。

　　2、提前告知具體開(kāi)學(xué)時(shí)間。

　　正式開(kāi)學(xué)前，利用學(xué)校公事群、班級微信群、電話(huà)等方式就開(kāi)學(xué)具體時(shí)間，通知到每一位學(xué)生，并告知學(xué)生家長(cháng)提前三天做好自查癥狀、自測體溫，出現相關(guān)癥狀、體溫高于37.3℃的，要進(jìn)行請假、暫緩返校。

　　3、繼續認真落實(shí)“日報告”制度。

　　教導處組織班主任每日了解學(xué)生健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況；要求學(xué)生家長(cháng)必須堅持日報告制度，沒(méi)有異常的可以不報，如有異常必須及時(shí)報告；各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。

　　4、抓好重點(diǎn)師生摸排工作。

　　根據市、縣疫情防控指揮部發(fā)布的疫情動(dòng)態(tài)，對來(lái)自外地）的師生開(kāi)展摸排工作，做好詳細的信息統計，每天跟蹤詢(xún)問(wèn)核查相關(guān)師生身體心理及情緒狀況，發(fā)現異常及時(shí)上報學(xué)校防控領(lǐng)導小組并采取相應防控措施；根據摸排了解掌握的情況，按照醫學(xué)觀(guān)察要求，對仍然需要在家留置觀(guān)察學(xué)生，通知其暫緩返校。

　　5、準備好應急物資與場(chǎng)所。

　　總務(wù)處根據需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，負責在醫務(wù)室附近安排設立一間發(fā)熱隔離觀(guān)察室。

　　6、做好校園衛生防疫工作。

　　根據縣教育局要求，按照消毒操作規范，對教室、圖書(shū)館、食堂、運動(dòng)場(chǎng)、廁所等公共區域進(jìn)行集中清潔消毒，確保衛生達標、不留死角。

　　7、準備好與家長(cháng)簽訂的、、以及給家長(cháng)的一封信。學(xué)生準備好返校的學(xué)習用品與口罩等防疫用品，對學(xué)習用品等用酒精等進(jìn)行徹底消毒消殺后方可使用。

　�。ǘ�）開(kāi)學(xué)當天工作

　　1、體溫檢測。

　　學(xué)校在校門(mén)口安排三個(gè)進(jìn)入校園通道。學(xué)生到校當天，在校門(mén)口排隊等候進(jìn)入學(xué)校，并且要有1米以上的距離。每個(gè)通道有專(zhuān)門(mén)測量體溫的值班教師，對進(jìn)入學(xué)校的每一位學(xué)生生進(jìn)行體溫檢測，并進(jìn)行如實(shí)登記，同時(shí)禁止家長(cháng)及外來(lái)人員入內，體溫合格的學(xué)生必須佩戴口罩方可入內。要求值班領(lǐng)導和值班教師、各班主任每天7：40在校門(mén)口等待學(xué)生進(jìn)行檢測后進(jìn)校園，并進(jìn)行疫情防護知識教育，后將學(xué)生有序帶入教室。

　　2、開(kāi)學(xué)第一課

　　當學(xué)生到教室后，體溫檢測無(wú)異常后到班級進(jìn)行第二次檢測（體溫檢測、異常情況詢(xún)問(wèn)）；進(jìn)行登記，按班級桌椅擺放就座，間隔不小于1M，不能和其他同學(xué)擠坐一桌。并填寫(xiě)晨午檢登記表及健康卡�！伴_(kāi)學(xué)第一課”上，班主任利用PPT客觀(guān)分析國內外疫情發(fā)展情況，讓學(xué)生知道此次延期開(kāi)學(xué)的原因，科普新冠肺炎防控知識，講解我國在抗擊疫情過(guò)程中所采取的重大舉措以及所取得的階段性的勝利，講述在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗中逆行英雄們的先進(jìn)事跡，進(jìn)行生命與健康主題教育，引導同學(xué)們要心懷敬畏、肩負責任、熱愛(ài)自然、尊重生命、理性認識、正確對待疫情。

　　學(xué)校將嚴格落實(shí)開(kāi)學(xué)第一周安全教育周活動(dòng)，充分利用、宣傳欄、主題班會(huì )、給家長(cháng)一封信、微信群等形式，結合不同年齡學(xué)生的身心特點(diǎn)和認知能力，將防疫情、防觸電、防溺水、防食物中毒、防欺凌和防意外傷害等作為安全教育的重要內容，以喜聞樂(lè )見(jiàn)、寓教于樂(lè )的方式，加強安全常識宣傳，不斷提高廣大師生的安全防護意識和應對突發(fā)事件的能力。并且班主任要時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行安全教育，如盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或坐私家車(chē)上學(xué)，去公用場(chǎng)所必須佩戴口罩，用消毒水洗手等在校注意事項。讓學(xué)生提高安全意識，杜絕傳染病的傳播。

　　4、學(xué)校衛生

　　學(xué)校將保持教學(xué)區域環(huán)境整潔，教室定時(shí)通風(fēng)換氣，每天對廁所進(jìn)行一次徹底消毒，兩天對院子、樓梯、樓道、窗戶(hù)、樓梯扶手進(jìn)行清潔和消毒，垃圾及時(shí)清理。

　�。ㄈ�）、開(kāi)學(xué)后工作

　　1、檢測學(xué)生健康狀況

　　正常開(kāi)學(xué)后，根據每天防疫值班安排表執行。全校教師分為兩組，每組10人，每天一組，依次輪換，學(xué)校領(lǐng)導班子每天校門(mén)口進(jìn)行值守監督。具體安排如下：

　�、俳處熋刻�7：40到校，學(xué)生佩戴口罩7：50到校門(mén)口后按班排隊，不按要求戴口罩者禁止進(jìn)入校園，學(xué)生前后左右拉開(kāi)一米的距離，靜待入校，1名教師負責學(xué)生排隊。

　�、趯W(xué)生通過(guò)三個(gè)通道進(jìn)入校園，每個(gè)通道1名教師測體溫，1名教師負責記錄，正常情況下，進(jìn)入院子繼續排隊等候，入校時(shí)若發(fā)現體溫≥37.3℃的學(xué)生，由醫務(wù)人員引導至學(xué)校臨時(shí)隔離點(diǎn)，經(jīng)學(xué)校醫誤人員進(jìn)行排查后，無(wú)異常方可進(jìn)入教室，1名教師負責。待學(xué)生全部入校后，由各班主任依次帶入教室。進(jìn)教室后進(jìn)行二次測溫，若經(jīng)二次測溫，體溫仍≥37.3℃的學(xué)生，學(xué)校將按照疫情防控要求進(jìn)行應急處理。

　�、�2名教師對教室、樓道、廁所等衛生進(jìn)行消毒。廁所一天一消毒，教室、樓道等三天一消毒。

　　學(xué)生每日兩次測量體溫，早上到校和下午到校各一次。做好缺勤，早退，請假的記錄，監測學(xué)生健康狀態(tài)，填寫(xiě)健康卡，不允許帶病或未解除醫學(xué)觀(guān)察人員上學(xué)，同時(shí)在教室等人員密集場(chǎng)所設置手持式電子體溫儀，對學(xué)生進(jìn)行監測。

　　2、正式開(kāi)學(xué)后學(xué)校實(shí)行封閉式管理，嚴禁學(xué)生隨意出入校門(mén)。

　　3、教室布置

　　教室桌椅擺放，必須拉開(kāi)一米左右的間距。教室建設以疫情防護為主題進(jìn)行布置。每班配發(fā)手持式電子體溫儀、消毒灑壺和消毒液，洗手盆及洗手液等，教育學(xué)生每天勤洗手。

　　4、傳染病防控

　　要求師生嚴格遵守學(xué)校在疫情防控情況下所制定的各項，按學(xué)校要求進(jìn)行教學(xué)、學(xué)習，按規定佩戴口罩、洗手、消毒。教室、辦公室門(mén)窗常開(kāi)，保持通風(fēng)，垃圾及時(shí)清理。師生不能在校園隨意摘掉口罩。除喝水外全程戴好口罩，學(xué)習交流保持1M以上距離，不串班，不串座，下課期間嚴禁扎推聚集聊天。無(wú)論是在校內、校外以及教室走廊過(guò)道，不聚集聊天，時(shí)刻保持1M以上距離。嚴禁上課期間或下課后不戴口罩等現象的發(fā)生。

　　5、學(xué)生如廁及活動(dòng)

　　學(xué)生每天如廁或上下樓梯去院子活動(dòng)時(shí)，為避免人多聚集，擁擠等現象，學(xué)校要求學(xué)生不能三五成群一起行走，或活動(dòng)，每班學(xué)生依次錯開(kāi)、拉開(kāi)一定的距離如廁或活動(dòng)，并劃定各班上下樓梯行走路線(xiàn)：一二年級從教學(xué)樓前門(mén)出入，三四年級從教學(xué)樓左邊樓梯上下樓、并從前門(mén)出入。五六年級從教學(xué)樓右邊樓梯上下樓，從教學(xué)樓后門(mén)出入。

　　6、學(xué)校衛生

　　學(xué)校要保持教學(xué)區域環(huán)境整潔，實(shí)行一日兩掃制，定時(shí)通風(fēng)換氣，對教室、食堂、教師辦公室、廁所等公共活動(dòng)區域，進(jìn)行通風(fēng)、清潔、消毒、并配備洗手液及洗手水桶，保證學(xué)生能及時(shí)洗手消毒。同時(shí)學(xué)校會(huì )及時(shí)核查、補充傳染病防控物資，如體溫計、消毒用品、洗手液、垃圾桶等，確保物資充足。一次性廢棄口罩請投放到貼有“廢棄口罩專(zhuān)用”標識的專(zhuān)用垃圾桶內。禁止亂扔垃圾、隨地吐痰等不衛生、不文明行為。

　　7、開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將停止一切集體活動(dòng)。

　　8、就餐及食堂衛生

　　建議寄宿生盡量由家長(cháng)陪讀，無(wú)家長(cháng)陪讀者要自己動(dòng)手做飯，最好不要到外面聚餐吃飯，同時(shí)一定要注意飲食安全。

　　由于傳染病的發(fā)生，學(xué)校食堂屬于公共場(chǎng)所，為減少隱患的發(fā)生，學(xué)生將分批進(jìn)入食堂就餐，避免扎堆就餐，減少學(xué)生交談，師生自帶碗筷或食堂提供一次性碗筷，學(xué)校將免費提供的洗潔精供學(xué)生使用。減少學(xué)生不必要的外出，避免接觸不相關(guān)人員，外出必須佩帶口罩。

　　9、傳染病上報

　　開(kāi)學(xué)后學(xué)校做好缺勤、早退、請假記錄，班級也將做好晨午檢表、因病缺課記錄表、風(fēng)熱追蹤記錄表。上報教育部門(mén)我校師生情況，如發(fā)現可疑癥狀者，應及時(shí)上報學(xué)區，并逐級上報，學(xué)校立即通知其家屬護送去醫院。學(xué)校啟動(dòng)應急處置，對密切接觸人員進(jìn)行隔離觀(guān)察。為避免傳播，可臨時(shí)性關(guān)閉校門(mén)，在校門(mén)關(guān)閉期間，教職工不得擅自離開(kāi)學(xué)校，同時(shí)配合當地醫療衛生機構做好密切接觸者管理和消毒工作。

　　四、校園防控措施

　�。ㄒ唬┘訌娺M(jìn)出校園人員管控

　　1、嚴控臨時(shí)性到校人員。嚴格封閉管理，控制外來(lái)人員隨意進(jìn)入校園，原則上謝絕各類(lèi)來(lái)訪(fǎng)參觀(guān)。但凡進(jìn)入學(xué)校的人員必須檢測體溫并登記。

　　2、學(xué)校將每天向教育局上報學(xué)校師生狀況，對出現可疑癥狀的學(xué)生，將立即向當地衛生部門(mén)報告，配合做好排查后后續相關(guān)工作，在衛生部門(mén)人員開(kāi)展工作之前，將可疑病例隔離在觀(guān)察區域，并做好防護。

　　3、送生家長(cháng)的進(jìn)校限制。除師生外，校外人員嚴控入校，各班主任將提前告知送生家長(cháng)送到校門(mén)外后即返回。

　　4、學(xué)生在校，或上課期間無(wú)班主任簽字的，嚴禁學(xué)生外出。

　�。ǘ�）嚴格進(jìn)校管理

　　1、師生嚴格按照學(xué)校要求進(jìn)行每日晨檢、午檢，憑請假條進(jìn)出校門(mén)。

　　2、外來(lái)人員由相關(guān)部門(mén)確認、體溫檢測正常、登記后入校。體溫異常者嚴禁入校。

　�。ㄈ�）加強車(chē)輛管理

　　1、嚴控進(jìn)校車(chē)輛。教師車(chē)輛必須按時(shí)進(jìn)出校園，嚴禁社會(huì )車(chē)輛進(jìn)入校園。我校教師及學(xué)區人員車(chē)輛一律停放在教學(xué)樓后面的指定車(chē)位。

　　2、加強臨時(shí)車(chē)輛管控。來(lái)學(xué)區辦事的臨時(shí)進(jìn)校車(chē)輛及人員按照體溫測量、進(jìn)出登記、消殺滅菌后，按指定路線(xiàn)行駛到指定區域停放。

　　3、禁止送生車(chē)輛進(jìn)校。預備校外臨時(shí)停車(chē)位，指揮停放學(xué)生家長(cháng)車(chē)輛。

　　五、參與聯(lián)防聯(lián)控積極配合相關(guān)部門(mén)的聯(lián)防工作。

　　密切關(guān)注學(xué)校師生及其周?chē)�人員發(fā)生突發(fā)公共衛生事件情況，及時(shí)準確掌握信息，配合治安穩維等部門(mén)集中處置，做到早發(fā)現、早報告、早治療，全力救治患者，有效處置，嚴格落實(shí)防擴散措施。杜絕傳染病在學(xué)校的發(fā)生，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)工作。

　　特殊時(shí)期，我們要特別面對，尤其是在疫情沒(méi)有結束之前，一定提高警惕，嚴格執行上級的規定，完成好特殊時(shí)期的各項工作任務(wù)。眾志成城，疫情必摧。我們相信，有黨中央的堅強領(lǐng)導，有各級黨委政府及市、縣教育局的精心組織，有我校每一位教師的傾情付出，我們一定能夠打贏(yíng)這場(chǎng)疫情防控阻擊戰。

　　學(xué)校疫情日常防控方案3

　　一、組織領(lǐng)導

　　學(xué)校成立疫情聯(lián)防聯(lián)控機制工作領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：XXX

　　成員：中層主任、各班主任、校醫

　　政教主任（對接聯(lián)系社區、對接聯(lián)系區教育局）

　　德育主任、校醫（對接聯(lián)系定點(diǎn)醫院、疾控中心）

　　二、工作職責

　�。ㄒ唬�學(xué)校職責

　　1、制定疫情防控工作方案和突發(fā)公共衛生事件應急預案、學(xué)生心理干預方案等。

　　2、制定學(xué)生晨午檢制度、因病缺課登記、病因追蹤等制度。

　　3、健全家校協(xié)作、物資集中采購、學(xué)校內部協(xié)調聯(lián)絡(luò )及與醫院、公安等部門(mén)的聯(lián)防聯(lián)控機制。

　　4、建立四級防控聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，建立疫情防控工作專(zhuān)組。

　　6、對學(xué)校所有場(chǎng)所進(jìn)行消毒、通風(fēng)。

　　7、多種方式加強師生衛生健康教育，宣傳疫情防控知識，提升師生防控疫情意識和能力。

　　8、做好疫情每日防控工作（衛生保潔、學(xué)校安保、師生入學(xué)、放學(xué)、

　　晨午檢、如廁、課間、體育鍛煉、日常消毒、學(xué)生配餐等），及時(shí)報告有關(guān)信息。做好疫情應急處置工作。

　　9、制定輿情應對預案，做好輿情應對工作。

　　10、加強疫情期間教學(xué)應對，實(shí)施錯時(shí)上下課制度。

　�。ǘ�）督促市醫院及疾控中心履行職責

　　1。市醫院負責落實(shí)學(xué)校傳染病疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制，指定專(zhuān)人負責結對工作；指導結對學(xué)校完善傳染病疫情防控相關(guān)制度措施、落實(shí)健康教育、開(kāi)展傳染病疫情防控培訓；報告疫情信息，開(kāi)展隱患排查，疫情發(fā)生時(shí)駐點(diǎn)協(xié)助開(kāi)展疫情處置，配合疾控中心做好疫情處置效果評估。

　　2、疾控中心負責配合衛生健康行政部門(mén)協(xié)調落實(shí)學(xué)校傳染病疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制，提供學(xué)校傳染病疫情防控工作技術(shù)支持，指導結對單位落實(shí)好相關(guān)制度措施，實(shí)施相關(guān)醫務(wù)人員培訓，定期向衛生健康行政部門(mén)、學(xué)校和衛生監督機構通報學(xué)校傳染病疫情信息，發(fā)布預警提示，提出防控建議，提早干預學(xué)校重點(diǎn)散發(fā)疫情，及時(shí)處置學(xué)校聚集性疫情，評估疫情處置效果。

　　三、主要任務(wù)

　�。ㄒ唬┻M(jìn)一步完善聯(lián)防聯(lián)控工作機制。

　　學(xué)校與衛生單位配合，按照屬地管理原則，建立“醫教”聯(lián)合體，實(shí)行學(xué)校與醫療衛生機構結對，校醫與醫務(wù)人員結對，共同開(kāi)展學(xué)校傳染病防控工作的制度。結對醫療衛生機構定期對結對學(xué)校傳染病防控措施落實(shí)情況進(jìn)行指導，發(fā)生疫情時(shí)駐點(diǎn)指導。學(xué)校應按照衛生健康部門(mén)的指導做好落實(shí)，進(jìn)一步完善學(xué)校傳染病疫情信息通報制度，通報內容以學(xué)校傳染病疫情信息、存在的

　　問(wèn)題為主。結對醫療衛生機構要定期評估結對學(xué)校傳染病疫情發(fā)生風(fēng)險，排查重點(diǎn)措施落實(shí)情況。學(xué)校應在開(kāi)學(xué)前、學(xué)期中和學(xué)期末開(kāi)展傳染病疫情隱患自查自評自改，將苗頭性問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。

　�。ǘ�）進(jìn)一步強化健康教育促進(jìn)工作。

　　學(xué)校應每學(xué)期利用課堂、講座、板報、廣播等多種形式對學(xué)生進(jìn)行有針對性的傳染病防控知識健康教育，結對醫療衛生機構提供技術(shù)支持，內容包括常見(jiàn)傳染病的基本知識、傳播途徑和預防措施，提高學(xué)生傳染病預防控制意識和應對能力。學(xué)�？筛鶕�傳染病防控工作需要對學(xué)生家長(cháng)開(kāi)展傳染病預防控制健康教育，告知其配合做好學(xué)校傳染病預防控制工作。

　�。ㄈ�）進(jìn)一步加大常規措施的落實(shí)力度。

　　學(xué)校應落實(shí)學(xué)生健康管理制度，認真做好學(xué)生體檢和健康篩查組織工作。學(xué)校教職員工中的傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在傳染期內或在排除傳染病前，不得從事易使該傳染病擴散的工作。應按照有關(guān)標準保障學(xué)生的飲食、飲用水安全，提供安全、衛生的環(huán)境設施，消除鼠害和蚊、蠅、蟑螂等病媒生物危害。應為學(xué)生設置廁所和洗手設施，應按照相關(guān)規范保障學(xué)生學(xué)習和生活的人均使用面積，加強教室、圖書(shū)館等人群聚集場(chǎng)所的通風(fēng)換氣。

　�。ㄋ模┻M(jìn)一步抓好學(xué)校疫情監測排查。

　　班主任應每日對學(xué)生進(jìn)行晨午檢，了解學(xué)生的出勤和健康狀況。重點(diǎn)檢查學(xué)生中有無(wú)發(fā)熱、皮疹、腹瀉、黃疸、結膜充血等癥狀發(fā)生；調查了解學(xué)生缺勤原因、所患何種疾病等信息。晨午檢中發(fā)現有可疑癥狀者，應及時(shí)告知學(xué)校傳染病責任報告人。學(xué)校出現同一宿舍或同一班級，1天內有3例或連續3天內有

　　多個(gè)學(xué)生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或有共同用餐、飲水史；個(gè)別學(xué)生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀；學(xué)校傳染病責任報告人應立即向區教育局、結對醫療衛生機構和疾控中心報告。

　　學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其他突發(fā)公共衛生事件時(shí)，學(xué)校傳染病責任報告人盡快向區教體局、結對醫療衛生機構和疾控中心報告。學(xué)校發(fā)現學(xué)生兒童傳染病疑似病例或確診病例時(shí)應及時(shí)通報疾控中心。（疾控中心有責任嚴格落實(shí)傳染病網(wǎng)絡(luò )直報信息審核制度，發(fā)現學(xué)生傳染病病例應第一時(shí)間啟動(dòng)干預措施。）

　�。ㄎ澹┻M(jìn)一步做好學(xué)校傳染病疫情處置。

　　一旦出現學(xué)校傳染病疫情，學(xué)校和衛生部門(mén)要共同做好處置工作。配合疾控中心立即開(kāi)展流行病學(xué)調查和相關(guān)疫情處置指導工作，應盡快查明原因，并明確學(xué)校防控職責，對于重大疫情，必要時(shí)要協(xié)助做好疫情處置工作。學(xué)校應立即啟動(dòng)傳染病應急響應，采取以病例管理和密切接觸者篩查、傳播途徑阻斷、預防性干預為主的處置措施，嚴防疫情傳播蔓延；應嚴格執行傳染病病例休學(xué)復課管理措施，教職工復崗、學(xué)生復課需持醫療機構診斷證明。報告衛生計生監督所及時(shí)介入，確保各項措施落到實(shí)處。

　　四、保障措施

　�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。

　　學(xué)校是落實(shí)師生傳染病防控工作的主體，校長(cháng)是第一責任人。要重視傳染病防控工作，完善方案、明確任務(wù)、責任到人。學(xué)校牽頭建立結對工作制度，請求區教育局協(xié)調衛生、公安等部門(mén)密切配合。積極聯(lián)系結對醫院、疾控中心充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，保證結

　　對工作取得實(shí)效。

　�。ǘ�）強化監督檢查。

　　配合衛生、公安定期開(kāi)展學(xué)校傳染病防控工作督導檢查。疾控中心按照《傳染病防治法》《學(xué)校衛生工作條例》等有關(guān)規定，定期對學(xué)校、落實(shí)學(xué)校傳染病聯(lián)防聯(lián)控工作機制以及相關(guān)措施情況進(jìn)行監督執法檢查，確保各項措施落到實(shí)處。在迎檢中，學(xué)校要對檢查組反饋的問(wèn)題積極整改。

　�。ㄈ�）嚴格責任追究。

　　對于落實(shí)學(xué)校傳染病防控工作措施不力，在檢查中發(fā)現存在重大隱患或造成學(xué)校聚集性疫情發(fā)生的相關(guān)個(gè)人，按有關(guān)法律和紀律處理規定，嚴肅處理。

　　學(xué)校疫情日常防控方案4

　　一、組織保障和制度要求

　　1.加強組織領(lǐng)導。學(xué)校成立新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組，全面領(lǐng)導學(xué)校疫情防控工作，確保各項措施落實(shí)。各崗位職責明確，任務(wù)到人。多校址辦學(xué)的中小學(xué)校，每校址必須指定明確的疫情防控工作責任和工作聯(lián)絡(luò )人。

　　2.加強聯(lián)防聯(lián)控。教育部門(mén)和學(xué)校加強與衛生健康部門(mén)、疾控機構、就近定點(diǎn)醫療機構、社區衛生服務(wù)中心的溝通協(xié)調，配合屬地街道（鄉鎮）、社區（村）等有關(guān)部門(mén)積極開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控，衛生健康部門(mén)加強專(zhuān)業(yè)指導和人員培訓，形成教育、衛生、學(xué)校、家庭與醫療機構、疾控機構“點(diǎn)對點(diǎn)”協(xié)作機制。

　　3.落實(shí)學(xué)校主體責任。學(xué)校應圍繞關(guān)鍵環(huán)節和重點(diǎn)措施，制訂專(zhuān)門(mén)的疫情防控工作方案、應急處置預案和工作制度，包括學(xué)校傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風(fēng)消毒制度、環(huán)境衛生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等。做好應急演練，與當地醫療衛生機構做好溝通銜接。

　　4.做好保障物資儲備。根據學(xué)校規模、學(xué)生及教職工數量，結合應急方案儲備足夠數量的疫情防控物資，包括消毒設備、消毒用品、口罩、手套、非接觸式溫度計、洗手液等。

　　5.校園內清潔消毒。開(kāi)學(xué)前對學(xué)校環(huán)境和空調系統進(jìn)行徹底清潔，并開(kāi)展預防性消毒，教室、食堂、宿舍、圖書(shū)館等公共場(chǎng)所開(kāi)窗通風(fēng)。

　　二、人員管控要求

　　1.登記排查入校全體人員。提前掌握教職工（包括教師，以及食堂、保潔、保安等后勤服務(wù)人員）和學(xué)生健康狀況，建立健康狀況臺賬，做好健康觀(guān)察。要求所有師生員工做好入校前至少14天的自我健康監測和行蹤報告，并如實(shí)上報學(xué)校。對有發(fā)熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀的人員，應督促其及時(shí)就醫，暫緩返校，嚴禁帶病上課、工作。

　　2.開(kāi)展每日健康監測。加強對教職工和學(xué)生的晨午檢，住宿學(xué)生增加晚檢，實(shí)行“日報告”“零報告”制度。重點(diǎn)監測學(xué)生和教職工有無(wú)發(fā)熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，對因病缺勤的教職工和學(xué)生要密切跟蹤其就診結果和病情進(jìn)展。有條件的學(xué)�？墒褂眯畔⒒�手段進(jìn)行報告、監測。

　　3.相關(guān)人員風(fēng)險排查。建立學(xué)生及其共同生活居住的家庭成員及相關(guān)人員健康狀況和風(fēng)險接觸信息報告制度，每日由家長(cháng)向班主任報告。學(xué)生或共同生活人員出現發(fā)熱等可疑癥狀時(shí)，要及時(shí)、如實(shí)報告學(xué)校，并送醫就診。

　　4.加強巡查。學(xué)校應每日開(kāi)展校門(mén)口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點(diǎn)區域、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)環(huán)節的巡查，發(fā)現潛在風(fēng)險并及時(shí)通報和督促整改。

　　5.控制校內人員密度。學(xué)校實(shí)行相對封閉的管理措施，錯時(shí)安排校內各班級作息，在入校離校、課間休息、用餐、如廁、進(jìn)出宿舍等環(huán)節加強對學(xué)生的組織管理，人與人之間保持安全距離，所有可能引起人員排隊聚集的場(chǎng)所均設置1米線(xiàn)，引導學(xué)生不追逐打鬧、不握手、不擁抱。

　　6.嚴格控制聚集性活動(dòng)�？赏ㄟ^(guò)錯峰開(kāi)會(huì )、網(wǎng)絡(luò )視頻或提前錄制會(huì )議材料等方式召開(kāi)學(xué)生會(huì )議，適當開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教育課程或線(xiàn)上展示交流活動(dòng)，確需開(kāi)展現場(chǎng)活動(dòng)的，需按規定向學(xué)校相關(guān)部門(mén)申請。

　　7.開(kāi)展健康教育與技能培訓。將新冠肺炎及傳染病防控知識與技能等納入開(kāi)學(xué)第一課內容，讓學(xué)生和教職工掌握相應知識和技能，養成良好衛生習慣，做好自我防護。通過(guò)微信、校園網(wǎng)、校訊通等多種途徑將相關(guān)知識技能信息推送給師生和家長(cháng)，提高師生、家長(cháng)對傳染病的預防控制意識和應對能力。

　　8.加強師生員工心理疏導。關(guān)注師生員工的心理狀況，通過(guò)開(kāi)展心理健康知識培訓，開(kāi)設心理咨詢(xún)、公布心理求助熱線(xiàn)等方式給予適當心理援助。對未能及時(shí)開(kāi)學(xué)的.師生員工，更要做好心理疏導。

　　9.加強家校聯(lián)動(dòng)。提醒家長(cháng)加強自我防護，避免不必要外出活動(dòng)，做好親子溝通。學(xué)生在校外出現發(fā)熱等可疑癥狀，家長(cháng)要及時(shí)、如實(shí)報告學(xué)校，并送醫就診。在學(xué)校正式通知返校前，不得提前返校，安心居家，做好線(xiàn)上教學(xué)或學(xué)習、返校前物資準備。

　　10.勤洗手。隨時(shí)保持手衛生，餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來(lái)、使用體育器材、電腦等公用物品后、接觸動(dòng)物后、觸摸眼睛等“易感”部位前、接觸可疑污染物品后，均要洗手。采用正確洗手方法用流動(dòng)水和洗手液（肥皂）洗手，也可用速干手消毒劑揉搓雙手。

　　11.科學(xué)佩戴口罩。學(xué)生應隨身備用符合一次性使用醫用口罩標準或相當防護級別的口罩；低風(fēng)險地區校園內學(xué)生不需佩戴口罩�？谡峙宕鲬�遵循國務(wù)院應對新型冠狀病毒肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機制印發(fā)《公眾科學(xué)戴口罩指引》原則。

　　12.加強近視防控。疫情期間，學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)減少，電子產(chǎn)品使用過(guò)多，增加近視發(fā)生和進(jìn)展的風(fēng)險，師生家長(cháng)要引導學(xué)生注意做好近視的防控。適當科學(xué)運動(dòng)，平衡營(yíng)養膳食，安排好作息，提高機體免疫力。

　　13.途中防護要求。上、下學(xué)途中要堅持家庭、學(xué)�！皟牲c(diǎn)一線(xiàn)”，避免不必要外出活動(dòng)。最好采取步行、自行車(chē)、私家車(chē)方式上下學(xué)，乘坐公共交通或校車(chē)時(shí)應注意個(gè)人防護，不與他人交談，與他人保持合理間距，途中盡量避免用手觸摸公共交通工具上的物品。上學(xué)到�；蛳聦W(xué)到家應及時(shí)洗手。

　　14.對住校生要求。在疫情防控期間不得出校，如必須出校，須嚴格履行請假程序，并告知家長(cháng)，規劃出行路線(xiàn)和出行方式。外出時(shí)，按相關(guān)規定做好個(gè)人防護和手衛生。

　　15.注意工作人員防護。老師授課時(shí)不需戴口罩，校門(mén)值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩。食堂工作人員應穿工作服，并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和使用化學(xué)消毒劑時(shí)，應做好個(gè)人防護。

　　16.鼓勵具備條件的中小學(xué)校教職工開(kāi)學(xué)前自愿接受核酸檢測。

　　學(xué)校疫情日常防控方案5

　　根據《關(guān)于淮南市逐步恢復常態(tài)化疫情防控的通告》要求，全市實(shí)行分區分級差異化防控，除田家庵區劃定的重點(diǎn)管理區域外，全市有序恢復到常態(tài)化疫情防控階段�，F就全市各級各類(lèi)學(xué)校（含中職學(xué)校、幼兒園，下同）返校復課方案制定如下。

　　一、返校復課時(shí)間

　　第一批：自5月5日（星期四）開(kāi)始，普通高中、初中、小學(xué)高年級（4-6 年級）、中職學(xué)校復課。

　　第二批：自5月9日（星期一）開(kāi)始，小學(xué)低年級（1-3 年級）、特殊教育學(xué)校和幼兒園復課。

　　在淮各高校繼續實(shí)行封閉管理，根據疫情防控形勢，自行確定恢復線(xiàn)下教學(xué)時(shí)間。教職工嚴格執行家庭、學(xué)�！皟牲c(diǎn)一線(xiàn)”，出行期間，盡量不乘坐公共交通工具，認真做好自我防護，不接待、不接觸存在疫情傳播風(fēng)險的人員。校外培訓機構在全市中小學(xué)、幼兒園全面返�；謴途�(xiàn)下教學(xué)之前，不得開(kāi)展線(xiàn)下培訓活動(dòng)。

　　各縣區可根據本通知精神和屬地疫情防控形勢，調整返校復課時(shí)間。

　　集中隔離、封控區、管控區、居家隔離狀態(tài)的師生員工按規定隔離/管控期滿(mǎn)后即可復學(xué)，復學(xué)后落實(shí)7天健康監測，后續按照屬地要求配合落實(shí)各項常態(tài)化疫情防控措施。

　　二、充分做好返校復課前準備

　　1.認真制定復課方案�？h區教育主管部門(mén)根據疫情形勢科學(xué)研判，制定轄區內中小學(xué)校返校復學(xué)工作總體方案，報縣區疫情防控指揮部審核批準。學(xué)校根據實(shí)際制定返校復學(xué)工作方案，經(jīng)縣區疫情防控指揮部組織教育、衛健、市場(chǎng)監管等部門(mén)等聯(lián)合現場(chǎng)審驗通過(guò)后，方可組織返校復學(xué)。市屬學(xué)校按屬地原則實(shí)施。

　　2.修訂完善疫情防控制度。學(xué)校按照《中小學(xué)校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第五版）》《托幼機構新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第五版）》《安徽省學(xué)校新冠肺炎疫情防控系列標準與指引（第三版）》等要求，修訂完善疫情防控“兩案九制”，明確工作任務(wù)、工作流程、工作責任人，做到保障落實(shí)、指導監督到位。

　　3.精準判定可復課師生員工。全面摸排、精準掌握全校師生員工（含保安、保潔、食堂工作人員、宿舍管理員、保教人員等，下同）和共同生活人員返校前14天健康狀況、出行情況等，按屬地疫情防控部門(mén)要求，精準確定可返校人員，不符合返校條件的不得返校。

　　4.開(kāi)展校園消殺和環(huán)境整治。復學(xué)前，學(xué)校要對校園環(huán)境衛生進(jìn)行一次徹底消殺清理，按照《淮南市新冠肺炎疫情集中消毒技術(shù)方案》要求，開(kāi)展至少一次全覆蓋消毒。對出現病例或無(wú)癥狀感染者的學(xué)校，須請專(zhuān)業(yè)機構開(kāi)展全面消毒。

　　5.做好防疫物資儲備。學(xué)校根據師生員工數量，結合應急方案做好口罩、消毒用品、洗手液、一次性乳膠手套、非接觸式測溫設備等常用防疫物資儲備，儲備數量為不少于一個(gè)月使用量，安排專(zhuān)人管理，確保存放安全，合理使用與清潔。做好消毒劑使用培訓與記錄，注意物品的有效期。

　　6.完善場(chǎng)地設施。教育、衛生健康部門(mén)指導學(xué)校設置相對獨立的臨時(shí)隔離室，按標準完成隔離室防疫物資配備及環(huán)境消毒；合理設置入校通道和體溫檢測方式,保證學(xué)生能有序、分散、快速進(jìn)入校園和教室;細化錯峰入校離校、課間分區域分散活動(dòng)、分時(shí)分散就餐等措施，指定活動(dòng)區域、進(jìn)出線(xiàn)路等，并使用標牌、地貼、劃線(xiàn)等清晰標識，引導學(xué)生錯時(shí)分區活動(dòng)，避免不同班級交叉聚集。

　　7.注重心理疏導。學(xué)校要高度重視師生員工心理健康狀況，充分利用各類(lèi)心理服務(wù)資源做好心理健康知識普及；積極實(shí)施心理關(guān)愛(ài)行動(dòng)，至少安排一名心理關(guān)愛(ài)導師，及時(shí)疏導疫情防控背景下產(chǎn)生的負面情緒。

　　三、從嚴從細落實(shí)防控措施

　　學(xué)校要堅決貫徹落實(shí)《新型冠狀病毒肺炎防控方案(第八版）》《新型冠狀病毒肺炎診療方案(試行第九版）》《中小學(xué)校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第五版）》《托幼機構新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第五版）》《安徽省學(xué)校新冠肺炎疫情防控系列標準與指引（第三版）》等文件要求，從嚴從緊從細從實(shí)落實(shí)疫情防控措施，重點(diǎn)把好以下“六關(guān)”：

　　1.外防輸入，把好“校門(mén)關(guān)”。學(xué)校要進(jìn)一步完善門(mén)崗管理制度，做到責任到人、嚴格落實(shí)、監管到位，嚴禁無(wú)關(guān)人員、車(chē)輛進(jìn)入校園。師生員工進(jìn)校必須查驗身份、測量體溫，分批、錯時(shí)、錯峰上、放學(xué)，引導家長(cháng)接送時(shí)快接快走，避免人員在校門(mén)口集聚。外來(lái)人員進(jìn)校嚴格落實(shí)“測溫+查驗健康碼和行程卡+實(shí)名登記(憑身份證)+佩戴口罩”要求，要有專(zhuān)人接待、專(zhuān)人引領(lǐng)方可進(jìn)校。對快遞包裹等物品，必須在指定地點(diǎn)消毒后方可入校。寄宿制學(xué)校原則上仍然實(shí)行封閉管理。

　　2、嚴格要求，把好“人員管理關(guān)”。師生員工嚴格執行從家庭到學(xué)校"兩點(diǎn)一線(xiàn)"閉環(huán)出行，期間全程佩戴口罩，盡量不乘坐公共交通工具；業(yè)余時(shí)間非必要不前往人群密集場(chǎng)所，不聚集、不聚餐，出行務(wù)必加強個(gè)人防護。學(xué)校不組織大型聚集性活動(dòng)，降低圖書(shū)館、體育館、自習室等公共場(chǎng)所的人員密度，引導學(xué)生不扎堆、不聚集。師生員工及其共同居住人員非必要不離淮，有從市外或中高風(fēng)險地區返回、有熱或疑似癥狀、有被確定為密接或次密接者、有健康碼或行程卡異常等重要情況，要第一時(shí)間報告學(xué)校，并嚴格執行屬地疫情防控規定。

　　3.精細管理，把好“健康監測關(guān)”。學(xué)校要“一人一檔”全覆蓋建立師生員工健康檔案，落實(shí)好晨午晚檢、因病缺課登記追蹤、復學(xué)證明查驗等制度，要在班級開(kāi)展晨午晚檢，嚴禁校門(mén)口一檢了之。對出現呼吸道發(fā)熱等異常癥狀的人員，學(xué)校應按照預案流程及時(shí)處置。嚴格“日報告”“零報告”制度，對漏報、錯報、瞞報造成后果的依規依紀處理。

　　4.防范未然，把好“核酸檢測關(guān)”�？h區教育主管部門(mén)與當地衛健部門(mén)建立暢通的工作聯(lián)系機制，保障師生員工每日不少于20%的比例進(jìn)行核酸檢測。學(xué)校要制定檢測計劃，保證每天以班級為單位全覆蓋，每周完成一輪，做到不漏一人，“早發(fā)現”消除隱患。

　　5.家校聯(lián)動(dòng)，把好“家校協(xié)同關(guān)”。學(xué)校將《安徽省公民防疫個(gè)人基本行為準則》《淮南市20類(lèi)常見(jiàn)違反疫情防控緊急、應急處置措施行為及法律后果》等宣傳到每位家長(cháng)。加強家校溝通聯(lián)動(dòng)，引導家長(cháng)落實(shí)疫情防控個(gè)人責任，做好自我管理，全力配合學(xué)校的疫情防控工作，每日如實(shí)向班主任報告學(xué)生和共同居住人員的身體狀況、旅居情況、與確診病例或疑似病例接觸等情況，共同維護學(xué)生和校園安全。

　　6.科學(xué)推演，把好“應急處置關(guān)”。學(xué)校按照《安徽省校園突發(fā)新冠肺炎疫情應急處置預案（第三版）》，健全疫情應急處置預案，充實(shí)疫情防控人員，建立應急處置綜合及聯(lián)防聯(lián)控等十個(gè)工作小組，開(kāi)展多場(chǎng)景、實(shí)操性應對學(xué)校突發(fā)疫情應急演練，保證應急狀態(tài)下預案能隨時(shí)啟動(dòng)，各環(huán)節應急措施到位。師生員工中有新冠肺炎確診病例、無(wú)癥狀感染者、疑似病例或密切接觸者，學(xué)校應當立即啟動(dòng)應急處置機制，在2小時(shí)內向轄區疾控機構報告，在屬地衛生健康部門(mén)、疾控機構指導下，采取封閉管理、全員核酸檢測等處置措施，及時(shí)安排線(xiàn)上教學(xué)。

　　四、壓實(shí)責任確保穩妥有序

　　“解封”不等于“解防”，常態(tài)化也不等于正�；�。要嚴格落實(shí)疫情防控屬地、部門(mén)、學(xué)校、個(gè)人“四方責任”，共同確保復課校園疫情防控萬(wàn)無(wú)一失。

　　縣區政府要落實(shí)疫情防控主體責任，按照“兩案九制”中的傳染病防控制度和聯(lián)防聯(lián)控工作機制，壓實(shí)學(xué)校傳染病防控工作各方責任。屬地教育、衛生健康、市場(chǎng)監管、公安等部門(mén)要建立學(xué)校疫情聯(lián)防聯(lián)控機制。

　　教育部門(mén)必須清醒認識當前疫情防控面臨的復雜形勢，從嚴從實(shí)、科學(xué)精準抓好疫情防控背景下返校復學(xué)各項工作，堅決執行“外防輸入、內防反彈”，守住不出現校園聚集性疫情的底線(xiàn)；要主動(dòng)聯(lián)系縣區市場(chǎng)監管等部門(mén)，加強對校園周邊餐飲、超市等經(jīng)營(yíng)者的監督管理，督促經(jīng)營(yíng)者落實(shí)疫情防控各項措施。

　　衛生健康部門(mén)負責指導學(xué)校做好新冠肺炎疫情防控工作，協(xié)調醫療機構、疾控中心做好技術(shù)指導與培訓、衛生應急處置，選派醫務(wù)人員到無(wú)校醫學(xué)校擔任疫情防控指導員。

　　市場(chǎng)監管部門(mén)加強對學(xué)校防控物資、生活物資的市場(chǎng)監管， 及時(shí)受理和處置不合格物資進(jìn)入校園的舉報投訴，強化對學(xué)校食堂、配餐機構的監管，保障校園食品安全。

　　公安部門(mén)負責學(xué)生返校復課交通管控工作。

　　學(xué)校黨組織書(shū)記和校長(cháng)是學(xué)校疫情防控工作第一責任人，全面負責學(xué)校疫情防控的組織領(lǐng)導和責任落實(shí)，要定期開(kāi)展自查， 及時(shí)排除風(fēng)險隱患。要將本單位疫情防控相關(guān)責任分解到部門(mén)、明確到人。部門(mén)負責人、班主任是本部門(mén)、本班級疫情防控工作第一責任人，要切實(shí)履行好疫情防控職責，為學(xué)生疫情防控做好表率。教師要嚴格執行學(xué)校制定的各項疫情防控措施，加強個(gè)人防護、簡(jiǎn)樸生活，確保健康、安全、高效工作。如違反疫情防控相關(guān)規定造成嚴重后果，將依法依規依紀處理，構成犯罪的依法追究刑事責任。

　　學(xué)校要貫徹落實(shí)“雙減”要求，做好教學(xué)銜接的同時(shí)重視家校銜接和學(xué)生心理疏導，引導學(xué)生合理安排作息，有針對性的加強體育鍛煉，不得開(kāi)展復學(xué)“摸底考試”，恢復正常教學(xué)后確需組織的，不得對測試成績(jì)進(jìn)行排名、公示。

　　市、縣區教育主管部門(mén)將聯(lián)合相關(guān)部門(mén)對各學(xué)校返校復學(xué)疫情防控工作落實(shí)情況進(jìn)行專(zhuān)項督查。對于疫情防控措施落實(shí)不到位的，責令其限期整改；對工作中不擔當、不作為，甚至弄虛作假、失職瀆職的，將嚴肅問(wèn)責，依法依規處理。

　　學(xué)校疫情日常防控方案6

　　為全面落實(shí)黨中央確定的新冠肺炎疫情防控方針政策，堅持人民至上、生命至上，堅持外防輸入、內防反彈，堅持動(dòng)態(tài)清零，根據國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制綜合組印發(fā)的新型冠狀病毒肺炎防控方案（第九版），在前五版中小學(xué)校疫情防控技術(shù)方案基礎上，結合中小學(xué)校疫情防控實(shí)際和應急處置經(jīng)驗，指導中小學(xué)�？茖W(xué)精準做好疫情防控工作、調整優(yōu)化疫情防控措施，制定本方案。

　　一、開(kāi)學(xué)準備

　�。ㄒ唬┙M織要求

　　1.提前籌劃，做好開(kāi)學(xué)準備。各級教育行政部門(mén)和學(xué)校增強疫情防控風(fēng)險意識，依據當地疫情防控形勢確定開(kāi)學(xué)時(shí)間，科學(xué)制定開(kāi)學(xué)工作方案、疫情防控方案和應急預案，確保疫情防控措施部署到位、應急預案到位、責任明確到位、人員組織到位、設施完善到位、物資儲備到位、制度落實(shí)到位、風(fēng)險排查到位、檢查督促到位。開(kāi)學(xué)前，連續7天監測師生員工及其共同生活居住人員的健康狀況、中高風(fēng)險區旅居史及其他異常情況，做好日報告和零報告，周密安排師生員工有序返校。開(kāi)學(xué)前對教職員工進(jìn)行疫情防控方案和預案專(zhuān)題培訓。

　　2.恪盡職守，確保工作落實(shí)。嚴格落實(shí)屬地責任、部門(mén)責任、單位責任、家庭和個(gè)人責任，學(xué)校黨組織書(shū)記和校長(cháng)是疫情防控工作第一責任人，全面負責學(xué)校疫情防控各項工作。多校址辦學(xué)的學(xué)校，各校區分別明確疫情防控責任人和聯(lián)絡(luò )人，明確工作職責，仔細檢查落實(shí)情況，確保疫情防控和常規工作有序推進(jìn)。

　　3.強化機制，保障防控效果。按照當地疫情形勢和防控規定，在當地疫情聯(lián)防聯(lián)控機制（領(lǐng)導小組、指揮部）的指導下，動(dòng)態(tài)優(yōu)化防控工作方案和應急處置預案，“一地一策”“一校一策”精準防控，落實(shí)新冠肺炎等傳染病防控各項措施，完善教育行政部門(mén)、衛生健康部門(mén)、疾控部門(mén)、學(xué)校、醫療衛生機構、疾控機構“點(diǎn)對點(diǎn)”協(xié)作機制。

　　4.完善預案，加強應急演練。開(kāi)學(xué)前，學(xué)校與公安機關(guān)、醫療衛生機構和疾控機構等做好對接，根據疫情形勢進(jìn)一步完善應急預案。針對性開(kāi)展疫情防控多場(chǎng)景、實(shí)操性應急演練，及時(shí)完善工作機制，確保一旦發(fā)生疫情，迅速激活疫情防控應急指揮體系，啟動(dòng)應急處置機制，各環(huán)節快速響應和應急措施到位，及時(shí)有效應對突發(fā)情況。

　　5.明確要求，保障順利開(kāi)學(xué)。師生員工應按照當地要求配合做好常態(tài)化疫情防控和本土疫情處置中的核酸檢測要求。開(kāi)學(xué)前，學(xué)校保安、保潔、食堂等工作人員要進(jìn)行核酸檢測，有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺(jué)減退、腹瀉等癥狀時(shí)，及時(shí)主動(dòng)前往醫療衛生機構就診�？茖W(xué)研判疫情風(fēng)險，實(shí)施錯峰開(kāi)學(xué)。嚴格落實(shí)屬地對從中高風(fēng)險區及中高風(fēng)險區所在縣（市、區、旗）的低風(fēng)險區返�；蚱渌�特殊情況師生員工的健康管理要求，返校前須提供48小時(shí)內（以出具報告時(shí)間為準）核酸檢測陰性證明。

　　6.加強引導，提升防控能力。學(xué)校通過(guò)多種形式向師生員工、學(xué)生家長(cháng)宣傳疫情防控知識，引導師生員工及其共同生活居住人員履行個(gè)人防護責任，做好個(gè)人防護，堅持科學(xué)佩戴口罩，養成勤洗手、常通風(fēng)、少聚集、保持社交距離、文明用餐等良好衛生習慣，規律生活，保證充足睡眠、清淡飲食、均衡營(yíng)養、適量運動(dòng)。有中高風(fēng)險區旅居史的師生員工及共同生活居住人員應主動(dòng)向學(xué)校和社區報備，積極配合做好風(fēng)險排查、核酸檢測等防控措施，落實(shí)健康管理規定。

　�。ǘ�）保障要求

　　7.合理安排，儲備防疫物資。學(xué)校根據師生員工數量，結合應急方案做好口罩、消毒用品、洗手液、一次性乳膠手套、非接觸式測溫設備等常用防疫物資儲備，安排專(zhuān)人管理，確保存放安全，注意物品的有效期，科學(xué)規范使用。做好消毒劑使用培訓與記錄。在校門(mén)口就近設置臨時(shí)等候區和隔離觀(guān)察室，為入校時(shí)出現疑似癥狀的人員提供臨時(shí)處置場(chǎng)所。

　　8.應接盡接，推動(dòng)疫苗接種。教育行政部門(mén)和學(xué)校積極配合當地衛生健康、疾控部門(mén)，做好符合接種條件適齡人群新冠病毒疫苗接種。堅持知情、同意、自愿原則，鼓勵適齡無(wú)接種禁忌人群應接盡接，完成新冠病毒疫苗基礎免疫接種，對于符合接種條件的18歲以上目標人群進(jìn)行1劑次同源加強免疫或序貫加強免疫接種。

　　9.整治環(huán)境，保障校園安全。堅持人、物、環(huán)境同防，開(kāi)學(xué)前對校園室內外環(huán)境實(shí)施全面衛生整治，做好垃圾清理，提前做好教室、實(shí)驗室、食堂、宿舍、體育運動(dòng)場(chǎng)所、圖書(shū)館、衛生室（保健室）、衛生間等重點(diǎn)場(chǎng)所徹底清潔和通風(fēng)換氣，對校園內使用的空調通風(fēng)系統和公共區域物體表面進(jìn)行清潔和預防性消毒。衛生間應配備足夠的洗手液，保證水龍頭等供水設施正常使用。加強冷鏈食品外包裝、郵件包裹的預防性消毒，合理設置快遞收發(fā)點(diǎn)。

　　10.全面檢查，保障食品安全。落實(shí)《教育部辦公廳市場(chǎng)監管總局辦公廳國家衛生健康委辦公廳關(guān)于加強學(xué)校食堂衛生安全與營(yíng)養健康管理工作的通知》（教體藝廳函〔2021〕38號）要求，開(kāi)學(xué)前對學(xué)校食堂及學(xué)校飲水設備設施進(jìn)行檢查、清潔消毒。飲水設備設施應取得行業(yè)檢驗、監測合格資質(zhì)，確保飲用水安全。及時(shí)更換已經(jīng)損壞或陳舊的設備，檢查學(xué)校食堂食品原材料的安全性，開(kāi)學(xué)前對食堂員工進(jìn)行健康體檢，持證上崗。

　　11.配足人員，確保防疫到位。學(xué)校根據有關(guān)規定按學(xué)生人數足額配備校醫或保健教師，定期對校醫或保健教師及疫情防控相關(guān)人員進(jìn)行新冠肺炎疫情防控政策、公共衛生知識和應急處置流程等培訓，確保開(kāi)學(xué)后學(xué)校防疫工作正常開(kāi)展。

　�。ㄈ�）檢查要求

　　各地教育行政部門(mén)會(huì )同衛生健康、疾控等部門(mén)加強對校園疫情防控工作的督導檢查，認真排查轄區內學(xué)校疫情防控措施落實(shí)情況，對檢查中發(fā)現的問(wèn)題立行立改，及時(shí)跟蹤整改到位。

　　二、開(kāi)學(xué)后

　�。ㄒ唬┲攸c(diǎn)環(huán)節防控

　　1.入校排查登記。動(dòng)態(tài)精準掌握師生員工及其共同生活居住人員開(kāi)學(xué)前連續7天的健康狀況、旅居史等。對于出現疑似癥狀的人員，應當督促其及時(shí)就醫、按規定流程處置，不帶病上班、上學(xué)。

　　2.校園出入管理。全面把控所有進(jìn)出校園通道，實(shí)行校園相對封閉管理，做到專(zhuān)人負責、人員登記排查記錄齊全。師生員工進(jìn)校門(mén)需佩戴口罩、核驗身份并檢測體溫。來(lái)訪(fǎng)人員還需核驗健康碼，并進(jìn)行登記，校外無(wú)關(guān)人員一律不準進(jìn)校。入校時(shí)若出現疑似癥狀，應當由專(zhuān)人帶至臨時(shí)等候區，按規定流程處置并實(shí)施隔離區環(huán)境和設備消殺。加強對物品配送人員核查、登記與管理。

　�。ǘ�）入校后防控

　　3.落實(shí)主體責任。按照傳染病防控制度和聯(lián)防聯(lián)控工作機制，壓實(shí)學(xué)校傳染病防控工作責任，落實(shí)各項防控措施。

　　4.加強健康管理。堅持落實(shí)學(xué)校傳染病疫情報告制度、晨午晚檢制度、因病缺勤缺課追蹤登記制度等，運用信息化手段，嚴格落實(shí)日報告、零報告制度，做到傳染病疫情早預防、早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。完善學(xué)生及其共同生活居住人員健康狀況和風(fēng)險接觸信息檔案，充分發(fā)揮家校協(xié)同作用，筑牢家校同防安全防線(xiàn)。做好流感、諾如病毒感染性腹瀉、水痘、腮腺炎等校園常見(jiàn)傳染病的監測、分析、預警、處置工作。對因病缺勤缺課的師生員工，要密切追蹤診斷結果和病情進(jìn)展。嚴格執行復課證明查驗制度，做好登記臺賬。

　　5.巡檢重點(diǎn)區域。開(kāi)展門(mén)衛、教室、實(shí)驗室、辦公室、食堂、宿舍、體育運動(dòng)場(chǎng)所、圖書(shū)館、衛生室（保健室）、衛生間等重點(diǎn)區域、重點(diǎn)崗位巡查，排查風(fēng)險，加強整改。做好衛生清潔和消毒消殺工作，定期通風(fēng)換氣，合理增加高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次。校園垃圾“日產(chǎn)日清”，分類(lèi)投放，做好垃圾盛裝容器的清潔消毒和清運登記。

　　6.保持手衛生。在體育運動(dòng)場(chǎng)所、食堂、宿舍、衛生間等場(chǎng)所配備足夠的洗手設施并確保運行正常，配備洗手用品。引導師生員工注意個(gè)人衛生，做好手衛生，采用正確方法洗手。

　　7.保障食品安全。加強對食材尤其是冷鏈食品的采購、存儲、加工等環(huán)節的安全管理和疫情防控管理，食品等原料從正規渠道采購，保證來(lái)源可追溯。規范就餐流程，盡量集中分餐、送餐到班，或錯時(shí)、錯峰食堂就餐。做好食堂地面、桌椅和餐（飲）具、炊具清潔消毒和餐余垃圾無(wú)害化處理。采用校外供餐的學(xué)校，嚴格落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于加強學(xué)校校外供餐管理工作的通知》（教體藝廳函〔2022〕27號）要求，校外供餐單位送餐人員進(jìn)校前查驗核酸檢測陰性證明，健康碼和體溫正常方可進(jìn)校，送餐時(shí)全程佩戴一次性醫用口罩和一次性手套。

　　8.加強寄宿管理。寄宿制學(xué)生，正常教學(xué)期間原則上不得出校。如必須出校，須嚴格履行請假程序，規劃出行路線(xiàn)和出行方式，并告知學(xué)生家長(cháng)。加強宿舍出入管理，憑證出入并測量體溫，嚴禁外來(lái)人員入內。加強宿舍清潔消毒和通風(fēng)換氣，保持衛生間清潔。

　　9.強化健康教育。學(xué)校應按要求配備健康教育教師，開(kāi)設健康教育課程，將新冠肺炎和校園常見(jiàn)傳染病防控知識與技能等納入健康教育內容，教育學(xué)生學(xué)習遵守《公民防疫基本行為準則》，掌握傳染病防控基本知識和技能。

　　10.提供心理支持。學(xué)校配備專(zhuān)兼職心理健康教師，面向師生員工提供心理支持服務(wù)。健全心理干預機制，制定受疫情影響人群的心理干預方案，強化危機識別與干預意識。加強對師生員工情緒及行為異常的關(guān)心關(guān)注，對出現心理問(wèn)題的個(gè)體及時(shí)干預。

　　11.加強近視防控。引導學(xué)生養成科學(xué)用眼習慣，保持正確讀寫(xiě)姿勢。教師授課應當合理減少使用電子產(chǎn)品，減少線(xiàn)上教學(xué)及作業(yè)時(shí)間。學(xué)校要保證學(xué)生體育鍛煉時(shí)間，每天不少于1小時(shí)體育活動(dòng)。線(xiàn)上學(xué)習時(shí)，盡量使用屏幕較大、分辨率較高的電子產(chǎn)品，注意視屏距離，嚴格控制視屏時(shí)間。合理安排作息，引導學(xué)生科學(xué)運動(dòng)，平衡營(yíng)養膳食，確保睡眠充足。鼓勵低風(fēng)險區學(xué)生開(kāi)展足夠時(shí)間的戶(hù)外活動(dòng)。

　　12.做好人員防護。在當地疫情聯(lián)防聯(lián)控機制（領(lǐng)導小組、指揮部）的支持和保障下，定期組織師生員工開(kāi)展核酸抽檢，對安保、保潔、食堂等校園工作人員加強健康管理、增加核酸檢測頻次。校（樓）門(mén)值守人員、保潔人員和食堂工作人員等工作期間，應當全程佩戴醫用外科口罩或以上級別口罩，戴一次性手套，食堂工作人員還應當戴帽子和穿工作服并保持清潔，定期洗滌、消毒。做好自我健康監測，如出現疑似癥狀應及時(shí)上報和就診。學(xué)校所在縣（市、區、旗）范圍內沒(méi)有本土疫情的地區，師生上課時(shí)可不佩戴口罩。

　　三、疫情監測

　�。ㄒ唬╆P(guān)注疫情變化

　　及時(shí)關(guān)注學(xué)校所在地、全國其他地區疫情形勢變化。一旦學(xué)校所在地發(fā)生本土疫情或新冠肺炎疫情風(fēng)險等級提高，應嚴格執行當地疫情防控要求，立即激活疫情防控應急指揮體系，果斷采取應急處置措施。根據當地疫情防控需要，可暫時(shí)停止線(xiàn)下教學(xué)。待疫情得到控制后，師生員工和校園公共衛生安全得到切實(shí)保障的前提下，根據當地疫情聯(lián)防聯(lián)控機制（領(lǐng)導小組、指揮部）的意見(jiàn)，應及時(shí)恢復線(xiàn)下教學(xué)。

　�。ǘ�）強化監測預警

　　學(xué)校在做好常態(tài)化疫情防控工作基礎上，嚴格實(shí)施師生員工健康監測、體溫檢測、晨午晚檢和因病缺課（勤）追蹤與登記等措施。師生員工如在家期間出現疑似癥狀，應當及時(shí)到醫院就醫，不得隱瞞病情，學(xué)生家長(cháng)應及時(shí)報告班主任，教職員工應及時(shí)告知學(xué)校，學(xué)校做好就醫結果追蹤登記工作。

　　四、應急處置

　　一旦學(xué)校所在縣（市、區、旗）發(fā)生疫情，在當地疫情聯(lián)防聯(lián)控機制（領(lǐng)導小組、指揮部）保障下，及時(shí)組織完成一次全員核酸檢測，后續可根據疫情擴散風(fēng)險按照屬地檢測要求開(kāi)展核酸檢測。疫情期間學(xué)校食堂工作人員、保潔人員、校（樓）門(mén)值守人員等工作人員每周開(kāi)展核酸檢測，可增加抗原檢測。若出現抗原檢測陽(yáng)性者，需按照新冠肺炎疫情相關(guān)人員轉運工作指南要求做好處置。

　　規范應急處置，如師生員工中有新冠肺炎確診病例、無(wú)癥狀感染者、疑似病例或密切接觸者，學(xué)校應當立即啟動(dòng)應急預案，2小時(shí)內向轄區疾控機構報告，在屬地衛生健康部門(mén)、疾控部門(mén)和機構指導下，采取封閉管理、全員核酸檢測等處置措施，及時(shí)安排線(xiàn)上教學(xué)。

　　校園出現疫情后，按照新型冠狀病毒肺炎防控方案（第九版），配合疾控部門(mén)和機構做好校內傳染源控制和管理、開(kāi)展快速全面的流行病學(xué)調查和疫情分析研判、科學(xué)精準劃定風(fēng)險區域與風(fēng)險人員。配合疾控部門(mén)和機構等做好劃定區域和風(fēng)險場(chǎng)所的管控、摸排，有序組織落實(shí)風(fēng)險人員的轉運、隔離管控、核酸檢測、健康監測等措施，根據受污染的狀況和風(fēng)險程度采取相應的環(huán)境和物體表面的預防性消毒、隨時(shí)消毒和終末消毒，做好校園內垃圾、糞便、污水的收集和無(wú)害化處理。

　　學(xué)校加強應急處置保障，妥善解決師生員工學(xué)習、工作、生活中的實(shí)際困難，及時(shí)回應合理訴求和關(guān)切。

　　五、病愈返校

　　師生員工病愈或按期解除集中隔離醫學(xué)觀(guān)察，并按規定完成居家健康監測與核酸檢測結果陰性后方可返校。返校時(shí)，學(xué)校要查驗由具備資質(zhì)的醫療機構開(kāi)具的相關(guān)證明。

　　學(xué)校疫情日常防控方案7

　　4月初我市發(fā)布第一例新冠肺炎確診病例后，為了確保廣大師生的生命安全和身體健康，全市所有中小學(xué)、幼兒園、校外培訓機構于4月6日至4月8日暫緩返校。經(jīng)市疫情防控指揮部研判同意，我市決定實(shí)行分類(lèi)分批返校復課，中學(xué)初三、高三年級已于4月11日返校復課。中小學(xué)其他年級、幼兒園、市職校、市特殊學(xué)校、洋浦技工學(xué)校和校外培訓機構將于4月14日返校復課。為做好我市師生員工順利返校復課工作，確保師生員工生命健康安全。

　　一、返校復課前準備及條件

　　(一）對學(xué)校常態(tài)化疫情防控各措施落實(shí)情況開(kāi)展全面自查，確保疫情防控措施部署到位、應急預案到位、責任明確到位、人員組織到位、設施完善到位、物資儲備到位、制度落實(shí)到位、風(fēng)險排查到位、檢查督促到位。

　�。ǘ�）要堅持家校協(xié)同防控，及時(shí)關(guān)注我市、我省以及全國其他地區疫情形勢變化，及時(shí)排查并提前掌握師生員工及其共同生活居住人員返校復學(xué)前連續14天的健康狀況、中高風(fēng)險地區旅居史或其他異常情況，第一時(shí)間向相關(guān)部門(mén)報告，并按屬地疫情防控政策做好妥善安排。

　�。ㄈ�）至少開(kāi)展一次校園室內外環(huán)境實(shí)施全面的環(huán)境衛生整治，做好垃圾清理，提前做好教室、實(shí)驗室、食堂、宿舍、體育運動(dòng)場(chǎng)所、圖書(shū)館、衛生室（保健室）、衛生間等重點(diǎn)場(chǎng)所徹底清潔和通風(fēng)換氣，對校園內使用的空調通風(fēng)系統和公共區域物體表面進(jìn)行清潔和預防性消毒。

　�。ㄋ模┮�做好常態(tài)化物資儲備，儲備數量為不少于全校師生員工一個(gè)月使用量，安排專(zhuān)人管理，確保存放安全，合理使用與清潔。注意物品的有效期。

　�。ㄎ澹�4月14日返校復課的教職員工憑本人健康碼和行程碼返校；學(xué)生返校需提供本人健康碼和行程碼或監護人的健康碼和行程碼。未能提供的，簽訂未前往涉疫市縣承諾書(shū)。

　�。�六）如師生員工屬于封控區、管控區或防范區范圍內的，按屬地疾控部門(mén)要求，待解封后方可返校。

　　二、返校后常態(tài)化疫情防控要求

　　各校（園）務(wù)必把疫情防控作為當前最重要的政治任務(wù)，按照國家衛健委、教育部聯(lián)合近日下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機構新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第五版）的通知》以及我局今年3月印發(fā)的《關(guān)于從嚴從緊做好當前全市教育系統疫情防控工作的通知》的要求，壓實(shí)學(xué)校主體責任，嚴格落實(shí)常態(tài)化疫情防控措施和核酸或抗原抽檢措施。特別強調以下幾點(diǎn)：

　�。ㄒ唬┓敌Ｈ�,各校要做好錯峰上下學(xué)安排，避免聚集，周密安排師生員工有序返校。

　�。ǘ�）嚴把校門(mén)關(guān)，進(jìn)校人員嚴格執行“測溫+健康碼+行程碼+地點(diǎn)碼+實(shí)名登記(憑身份證)+佩戴口罩”的查驗制度。嚴控校外無(wú)關(guān)人員和車(chē)輛入校。

　�。ㄈ�）加強健康管理，嚴格實(shí)施師生員工晨（午）檢和因病缺課（勤）病因追查與登記等措施，嚴格落實(shí)“日報告”“零報告”制度，密切關(guān)注師生及安保、保潔、食堂等校園重點(diǎn)場(chǎng)所工作人員健康狀況，做到“四早”。

　�。ㄋ模┘訌妭�(gè)人防護，做好全員健康教育，要求師生在教室、實(shí)驗室、圖書(shū)館等室內場(chǎng)所要落實(shí)全程佩戴口罩，堅持勤洗手、不聚集等良好衛生習慣。

　�。ㄎ澹┳龊脤W(xué)校食堂、宿舍、教室、圖書(shū)館、體育館、實(shí)驗室、公共衛生間等校內重點(diǎn)場(chǎng)所衛生管理，避免人員大規模聚集。定期做好環(huán)境消殺、通風(fēng)換氣、衛生清潔等工作。

　�。�六）對食堂冰鮮冷鏈食品、快遞包裹等重點(diǎn)物品，必須在校門(mén)口徹底消毒后方可進(jìn)入校園內，切實(shí)堵住通過(guò)物件渠道將疫情傳入校園。

　�。ㄆ撸┞鋵�(shí)師生員工常態(tài)化核酸檢測“應檢盡檢”“適時(shí)抽檢”制度。推廣使用抗原檢測，學(xué)校保安、清潔人員、宿舍管理人員、食堂從業(yè)人員每周開(kāi)展一次核酸檢測或抗原檢測。鼓勵無(wú)禁忌癥、符合接種條件的師生員工接種新冠病毒疫苗特別是加強針，實(shí)現應種盡種。

　�。ò耍┘訌娙藛T培訓，針對性開(kāi)展多場(chǎng)景、實(shí)操性應急演練，提高應急處置能力。

　�。ň牛�4月14日返校的全市各級各類(lèi)學(xué)校，要繼續開(kāi)展線(xiàn)上授課，實(shí)現“停課不停學(xué)”。對不符合返校條件的學(xué)生，學(xué)校要繼續做好線(xiàn)上輔導并督促學(xué)生監護人做好安全教育和監管工作。

　�。ㄊ�）強化24小時(shí)值班值守工作，保持電話(huà)暢通。

　　學(xué)校疫情日常防控方案8

　　根據國家、省、市、縣新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作統一部署，為認真貫徹落實(shí)省市縣鎮黨委政府和教育主管部門(mén)20xx春學(xué)期開(kāi)學(xué)準備和疫情防控工作的相關(guān)要求，切實(shí)做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)準備工作，按照省教育廳、衛健委印發(fā)《安徽省學(xué)校新冠肺炎疫情防控系列標準指引》、《安徽省普通中小學(xué)新冠肺炎疫情防控開(kāi)學(xué)工作指南(四)》、金寨縣教育局20xx年印發(fā)的《金寨縣中小學(xué)幼兒園疫情防控開(kāi)學(xué)工作指導方案》和金疫指印發(fā)的《金寨縣20xx年春學(xué)期非高三初三學(xué)生返校工作方案》要求，結合學(xué)校實(shí)際，現制定雙河中心小學(xué)疫情防控開(kāi)學(xué)工作方案。

　　一、指導思想

　　嚴格落實(shí)省市縣疫情防控工作要求，保障廣大師生生命安全和身體健康，切實(shí)做好學(xué)校疫情防控工作和線(xiàn)上線(xiàn)下教育教學(xué)工作，全力保障師生生命安全和身體健康，確保教育教學(xué)順利有序開(kāi)展。

　　二、工作目標

　　對照《安徽省普通中小學(xué)新冠肺炎疫情防控開(kāi)學(xué)工作指南(四)》和《安徽省學(xué)校新冠肺炎疫情防控系列標準與指引》，全面落實(shí)各項防控措施，完善疫情防控運行機制，備齊儲足物資等，確保各年級、各學(xué)段學(xué)生安全有序返校，確保學(xué)校日常教育教學(xué)秩序穩定，扎實(shí)做好疫情防控，確保不發(fā)生輸入性、聚集性疫情，守護好師生健康。

　　三、建立健全防控工作體系

　　成立金寨縣20xx年春學(xué)期雙河中心小學(xué)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間師生返校工作領(lǐng)導組。校長(cháng)為防控工作的第一責任人，分管領(lǐng)導為直接責任人，各組各處室負責人為本處室防控工作的責任人，班主任為本班具體責任人。

　　組長(cháng)：王明國

　　副組長(cháng)：

　　成員：

　　領(lǐng)導組下設辦公室，張維棟同志兼任辦公室主任，程俊、汪勇、周美鋒同志任辦公室副主任，負責開(kāi)展日常工作。

　　領(lǐng)導組下調七個(gè)工作組。

　�。ㄒ唬┚C合協(xié)調、督查組

　　組長(cháng)：王明國

　　成員：江宇、楊先平、張維棟、杜炎、顏兆軍、趙本和

　　職責：由校長(cháng)王明國同志牽頭，進(jìn)一步健全完善學(xué)�！耙咔榉揽貦C制”。學(xué)校疫情防控工作第一責任人，全面協(xié)調各部門(mén)疫情防控工作。重點(diǎn)建立完善門(mén)崗區域流程與責任劃分。召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導班子會(huì )議，對照《安徽省普通中小學(xué)新冠肺炎疫情防控開(kāi)學(xué)工作指南(四)》和《安徽省學(xué)校新冠肺炎疫情防控系列標準與指引》，進(jìn)一步細化防控機制，落實(shí)包保任務(wù)，明確防控職責。按照縣教育主管部門(mén)和縣委縣政府的統籌安排，加強防控工作統籌，保障防控工作科學(xué)合理。同時(shí)加強與衛生防疫部門(mén)對接，做好校內外疫情的科學(xué)宣傳與輿論引導。強化督查，制定督導方案，追蹤各校各班學(xué)生返校防控工作情況，追蹤各類(lèi)會(huì )議議定事項和各類(lèi)相關(guān)文件精神落實(shí)情況；做好咨詢(xún)、投訴電話(huà)的接聽(tīng)和處理、反饋、回復等工作；督查教職工日常工作考勤、工作紀律執行情況，確保每個(gè)環(huán)節無(wú)遺漏，為學(xué)生平安返校和安穩在校學(xué)習做充分準備。

　�。ǘ�）業(yè)務(wù)指導組

　　組長(cháng)：江宇

　　成員：余灝、程俊、杜炎、趙本和、宋小偉

　　職責：負責全鎮小學(xué)幼兒園各級學(xué)生返校疫情防控工作措施的制定、落實(shí)與指導；督促各校、各園、各班做好學(xué)生返校疫情防控工作方案的審核、驗收；負責政策咨詢(xún)、方案審定、業(yè)務(wù)指導和防疫知識培訓。

　�。ㄈ�）應急處理組

　　組長(cháng)：張維棟

　　成員：汪勇、周美鋒、杜炎、江煥森、黃曉銀、盧紅盈

　　職責：由張維棟牽頭，帶領(lǐng)小組成員共同研究制定落實(shí)《學(xué)校突發(fā)疫情應急處置預案》。負責對預案加強培訓，讓每一位師生員工了解處置辦法與內容。在遇到突發(fā)疫情時(shí)，廣大教師知道如何科學(xué)面對，如何應急處置，做到遇事不慌張，科學(xué)合理處置。按上級要求在學(xué)校相對獨立區域設置“留觀(guān)室”、“隔離觀(guān)察室”。按要求封閉校園其它通道，注明防疫標識，室內強化消毒，配足配齊防護防疫用品，用以暫時(shí)留觀(guān)身體不適的師生，優(yōu)化工作流程、開(kāi)展環(huán)境消毒、避免交叉感染。指導、督促學(xué)校相關(guān)人員在校內出現疫情等突發(fā)事件后，立即抽組得力人員，及時(shí)采取隔離、外送疑似病例等有關(guān)措施，報告有關(guān)部門(mén)并配合做好工作。

　�。ㄋ模┙y計分析組

　　組長(cháng)：顏兆軍

　　成員：程俊、王允、陳亞娟、余友江、郭迪碩、許紅、王燕玲

　　職責：負責每日匯總上報各校（園）教職員工和學(xué)生在

　　�；�本情況、疫情防控情況、個(gè)體病例情況、學(xué)生返校準備工作情況等數據，編寫(xiě)信息日報，按要求每日向鎮、縣疫情防控系統報送；負責全鎮小學(xué)幼兒園學(xué)生返校后防控排查各類(lèi)數據的審核確認，分級進(jìn)行系統提交；負責向鎮、縣疫情防控應急綜合指揮部辦公室上報疫情防控政務(wù)信息和學(xué)生返校后防控排查相關(guān)數據；負責全鎮各小學(xué)幼兒園疫情防控人員信息，物資保障信息等情況的日常收集和梳理。

　�。ㄎ澹┪镔Y保障、校園消毒、后勤管控組

　　組長(cháng)：王浩

　　成員：余灝、袁興旺、張尚明、周全、趙月先、楊先發(fā)

　　張傳聲、汪勇、宋小偉、王觀(guān)茂、江艾、簡(jiǎn)紹平

　　門(mén)衛、宿管

　　職責：

　　1、負責配合縣疫情防控物資采購小組和學(xué)校采購辦，做好各類(lèi)防疫物資的采購、接收、儲存、分發(fā)記錄等工作。

　　2、制定校園全方位消毒方案，進(jìn)一步抓牢抓細校園衛生消毒工作。嚴格執行校園清潔與學(xué)習生活場(chǎng)所消毒制度，安排專(zhuān)人對教學(xué)樓、綜合樓、食堂、學(xué)生宿舍、功能室、衛生間等進(jìn)行全面消毒和衛生打掃工作，做到衛生消毒無(wú)死角。從教師返崗起，對所有老師辦公室、樓梯樓道、衛生間等地開(kāi)展一日一消毒。確保校園設施和環(huán)境安全。

　　3、建立完善食堂區域疫情防控各流程與責任劃分。全面做好食堂管理工作，分年級做好錯峰就餐，根據學(xué)校食堂布局在地面上做好學(xué)生排隊間隔標識以及桌椅的重新編排定位�？倓�(wù)主任全面指導，做好物質(zhì)儲備和分發(fā)工作。

　�。�六）常規防控組

　　組長(cháng)：王明國

　　成員：江宇、楊先平、張維棟、杜炎、顏兆軍、趙本和

　　桂良海、占勇、李成學(xué)、汪勇、周美鋒、江少玉

　　付霞、盧紅盈、黃小銀

　　職責：由張維棟同志牽頭，進(jìn)一步做好師生員工身體健康狀況的監控。落實(shí)晨午晚檢制度、因病缺課缺勤登記與追蹤制度，復課證明查驗制度等。督促完善疫情防控各流程的準備工作。全面配合校長(cháng)統籌做好學(xué)校疫情防控的各項工作。認真做好學(xué)校疫情工作材料收集與整理。負責對師生員工身體健康狀況進(jìn)行監控。嚴格執行晨午晚檢制度，落實(shí)因病缺課缺勤登記與追蹤制度，隔離治療制度，復課證明查驗制度。各部門(mén)負責人是本部門(mén)的疫情防控責任人，配合學(xué)校全力做好本部門(mén)疫情防控工作。

　　班主任是班級防控第一責任人。全面負責本班學(xué)生疫情防控的管理，全面分配執行學(xué)生晨、午、晚檢查，因病缺勤登記、追蹤，復課證明查證，傳染病防控的宣傳教育，通風(fēng)消毒等。全面配合學(xué)校疫情防控工作。

　　(七)線(xiàn)上、線(xiàn)下教育教學(xué)對接管理組

　　組長(cháng)：楊先平

　　成員：桂良海、張尚明、占勇、江少玉、付霞、李成學(xué)

　　宋小偉、各班主任、授課教師

　　職責：由副校長(cháng)楊先平同志牽頭，進(jìn)一步抓牢抓實(shí)線(xiàn)上線(xiàn)下教育教學(xué)工作。建立完善教學(xué)區疫情防控各流程與責任劃分。全面負責學(xué)校線(xiàn)上線(xiàn)下教育教學(xué)工作，嚴格執行學(xué)校線(xiàn)上線(xiàn)下教育指導方案，抓實(shí)抓牢線(xiàn)上線(xiàn)下教育教學(xué)對接延續工作。學(xué)生返校后，嚴格落實(shí)疫情防控機制，確保每個(gè)班級監管防控措施工作落實(shí)到位。執行宣傳和健康教育制度，積極開(kāi)展新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控知識宣傳。組織各班級上好《返校第一課》，進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行疫情防控教育，增強自我防護能力。配合常規防控組開(kāi)展晨午晚檢。

　　四、多措并舉，狠抓落實(shí)

　�。ㄒ唬┒讲閰f(xié)調各具體負責人做好各關(guān)鍵區域操作流程與責任清單。（負責人：王明國）

　　當前，學(xué)生返校在即，學(xué)校門(mén)崗區域、教學(xué)作息安排及樓區、學(xué)生就餐區域和就寢區域的工作安排、工作流程、責任劃分是學(xué)校學(xué)生返校工作的重中之重。要求各負責人細化分工、人崗定位、責任到人，在實(shí)地演練中不斷發(fā)現問(wèn)題，不斷解決問(wèn)題，確保學(xué)生返校安全穩定。

　�。ǘ�）開(kāi)展師生員工身體健康監控工作。（負責人：張維棟顏兆軍）

　　1、教職員工健康狀況監控。學(xué)校通過(guò)教師匯報和門(mén)衛查驗，全面了解教職員工身體狀況。了解是否發(fā)燒、咳嗽等疑似癥狀。實(shí)行日報制。

　　程俊同志負責匯總當天教師健康信息，并向學(xué)校疫情報告人匯報。

　　袁興旺同志負責匯總門(mén)衛保潔人員健康信息，并向學(xué)校疫情報告人匯報。

　　汪勇同志負責匯總食堂從業(yè)人員和送菜人員健康信息，并向學(xué)校疫情報告人匯報。送菜人員管控：前期要求每日向學(xué)校送菜的四家商戶(hù)，前往學(xué)校送菜人員必須固定，并對固定人員進(jìn)行近十四天中的每日健康監管，開(kāi)展“五類(lèi)人員”篩查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報學(xué)校疫情報告人，無(wú)特殊情況則零報告。

　　辦公室在教職員工返崗時(shí)，嚴格要求返校人員提供個(gè)人健康信息登記表（連續記錄不少于14天）。學(xué)校要求所有教職員工進(jìn)入校園時(shí)要先掃安康碼，綠碼通行，再進(jìn)行體溫監測，形成記錄臺賬，對于發(fā)燒、咳嗽的教職員工，禁止進(jìn)入校門(mén)，并要求立即去醫院進(jìn)行觀(guān)察治療。

　　2、學(xué)生健康狀況監控。學(xué)生堅持每天向班主任匯報當日健康狀況，班主任建立學(xué)生健康檔案，一人一案。全面掌控學(xué)生身體健康狀況。要求學(xué)生開(kāi)學(xué)提交近14天個(gè)人健康信息登記表。

　　開(kāi)學(xué)當天，全面監測教職員工、學(xué)生體溫和健康狀況，收集師生“健康信息登記卡”，全面掌握師生返校前14天的健康狀況和旅居史、接觸史，按照高風(fēng)險、中風(fēng)險、低風(fēng)險對人員進(jìn)行分級評估、分類(lèi)管理，不允許高風(fēng)險、中風(fēng)險人群上班、上學(xué)。對暫時(shí)仍不能返校的學(xué)生要做好疏導工作及線(xiàn)上學(xué)習的幫扶指導，建立“一人一案”，及時(shí)消除學(xué)生及家長(cháng)的擔憂(yōu)。對因教職員工不能正常按時(shí)到崗有缺口的，及時(shí)上報縣教育局，并及時(shí)內部協(xié)調到崗。

　　學(xué)校嚴格按照“入校流程圖”要求進(jìn)入校園。嚴禁家長(cháng)進(jìn)入校園，進(jìn)入校園的師生員工，均須佩戴口罩方可進(jìn)入。教職員工和學(xué)生在教學(xué)、辦公、室外活動(dòng)、生活區域內應佩戴口罩，并保持一定距離，避免近距離接觸。發(fā)現體溫異常者及新型冠狀病毒感染的肺炎疑似病例，應在第一時(shí)間按照“開(kāi)學(xué)疫情防控工作流程”報告處置。

　　學(xué)生返校后嚴格執行學(xué)生晨午晚檢制度（寄宿制學(xué)校實(shí)行早、中、晚三次檢測體溫制度）、因病缺課缺勤登記與追蹤制度、隔離治療制度、復課證明查驗制度。師生教職員工一人一檔資料，由教務(wù)處負責匯總，辦公室整理存檔。

　�。ㄈ�）做好疫情物資儲備工作。（負責人：王浩）

　　學(xué)校已經(jīng)采購一批消毒設備、口罩、體溫檢測儀（表）等疫情防控物資，向當地政府領(lǐng)取一批，以及教育局配備一批，采取多方籌措的方式做好學(xué)校防控物資儲備，以保障開(kāi)學(xué)后疫情防控使用。由王浩主任負責學(xué)校防控物資進(jìn)行登記造冊，嚴格發(fā)放簽領(lǐng)程序，確保防疫物資高效利用。

　�。ㄋ模┳龊眯�園衛生消毒工作。（負責人：袁興旺）

　　校園衛生清掃和消毒過(guò)程中，要求做好教職工安全防護。保障教學(xué)區和寢室區每天2次消毒。每班級配備一個(gè)口罩丟棄專(zhuān)用帶蓋垃圾筒，用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品等，每校配備一個(gè)專(zhuān)用口罩等防護廢棄物紫外線(xiàn)消毒回收機，每天兩次使用含氯消毒劑對垃圾桶進(jìn)行消毒處理。按要求填好消毒記錄。對公共場(chǎng)所特別是宿舍、食堂和洗手間的洗手水龍頭進(jìn)行全面檢修，確保正常使用，并設置充足的洗手水龍頭，每個(gè)水池旁邊均配備足夠的洗手液，手紙和垃圾筒。

　�。ㄎ澹┘訌娛程霉芾砗褪称钒踩�工作。（負責人：張維棟王浩袁興旺）

　　嚴格執行學(xué)校食堂和用餐衛生安全管理制度，加強食堂從業(yè)人員健康管理。開(kāi)學(xué)前，安排食堂從業(yè)人開(kāi)始全面打掃工作，負責餐前餐具清潔消毒。嚴格把關(guān)食材采購，進(jìn)一步規范操作流程，保障食品健康安全。明確專(zhuān)人監管學(xué)校食堂消毒、留樣、陪餐等程序。要求值日教師做好就餐紀律維護。

　�。�六）開(kāi)展返校前健康教育、疫情防控宣傳和學(xué)生心理健康疏導工作。（負責人：楊先平桂良海張尚明占勇）

　　持續加強學(xué)校師生衛生健康教育，向學(xué)生、教職員工和家長(cháng)宣傳普及疫情防控知識和防控要求，印制疫情防控宣傳標牌，張貼到校門(mén)口、教室、食堂、宿舍等公共場(chǎng)所。并通過(guò)信息技術(shù)手段發(fā)送至每位師生員工，讓每個(gè)人都熟知內容，掌握防控知識，養成良好習慣。同時(shí)加強對學(xué)生的思想教育和心理健康指導工作，養成良好衛生習慣，維護學(xué)生的`身心健康。由各班主任充分利用學(xué)習園地、素教窗口、宣傳欄等對學(xué)生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控知識宣傳。若在家測量發(fā)熱的學(xué)生一律不得入校，并向班主任、學(xué)校疫情報告人匯報，要求家長(cháng)立即接回就醫治療。要求學(xué)生少去聚集場(chǎng)所，少與外界接觸，注意個(gè)人防護，以健康的體魄迎接開(kāi)學(xué)返校。加強心理疏導，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，引導形成正確世界觀(guān)和疫情防控意識。

　　五、抓準環(huán)節，規范操作

　�。ㄒ唬﹪朗亻T(mén)崗環(huán)節（負責人：各校（園）負責人、門(mén)衛、值班教師）

　　疫情防控期間校園實(shí)行封閉管理，嚴格執行門(mén)衛管理制度和外來(lái)人員入校管理制度。

　　1、學(xué)生首日返校管控：見(jiàn)附件1：《雙河中心小學(xué)20xx春學(xué)期學(xué)生首日返校流程圖》

　　2、人員管控：見(jiàn)附件2：雙河中心小學(xué)門(mén)崗區新冠肺炎疫情防控流程及責任清單

　　外來(lái)人員管控：禁止一切校外人員和車(chē)輛進(jìn)入校園，禁止校園內私會(huì )客人，因公需要入校的，由門(mén)衛電話(huà)請示校長(cháng)，經(jīng)同意后，在外來(lái)人員戴好口罩、掃碼、測溫正常、綠碼、如實(shí)登記后方可入�；蛴杀０踩藛T帶至指定地點(diǎn)進(jìn)行工作對接，若發(fā)現體溫異�；蛴衅渌�呼吸道癥狀，門(mén)崗人員必須立即要求做好防護，勸返就醫。不聽(tīng)勸返的，直接報警處理。

　　送菜人員管控：要求送菜人員車(chē)輛開(kāi)至校大門(mén)口，食堂管理人員驗收后，由食堂人員轉運至食堂菜品儲藏室。

　　教職員工管控：按照門(mén)崗管理規范流程操作，教職工必須戴口罩，掃碼、測溫，綠碼和體溫正常者方可入校。發(fā)現體溫異�；蛴衅渌�呼吸道癥狀，由門(mén)衛報告，并帶至留觀(guān)室，由防控指導員進(jìn)行初查。按《金寨縣雙河中心小學(xué)突發(fā)公共衛生事件應急預案》規定程序處置。

　　學(xué)生進(jìn)校管控：根據學(xué)校值日安排，每天有五名教職員工值日，即一名班子成員，三名教師，一名門(mén)衛，共五人對學(xué)生進(jìn)行體溫檢測和處置。要求學(xué)生進(jìn)校門(mén)時(shí)排隊間隔1米以上，站在指定地標上，佩戴口罩，逐個(gè)測溫入校。發(fā)現體溫異常和身體不適學(xué)生，由專(zhuān)人領(lǐng)至校門(mén)口留觀(guān)室，立即通知防控指導員進(jìn)行初查，通知班主任和疫情報告人做好缺勤登記，根據初查情況，確需入院，由學(xué)校專(zhuān)用車(chē)輛將學(xué)生送往雙河鎮中心衛生院預檢分診。

　　學(xué)生晚自習放學(xué)管控（有寄宿的）：走讀學(xué)生，要求學(xué)生家長(cháng)晚自習放學(xué)后接到校。各班學(xué)生要錯時(shí)放學(xué)，班級之間至少錯開(kāi)十分鐘。值日教師、門(mén)衛等護校隊人員提前10分鐘進(jìn)入門(mén)崗區全程進(jìn)行紀律管控。

　�。ǘ�）抓實(shí)教學(xué)常規環(huán)節（負責人：楊先平等各校負責人）

　　1、嚴格各項防控流程操作，加強學(xué)生一日常規管理，各項工作做到有條不紊。不組織開(kāi)展校際間聚集性教學(xué)和教研活動(dòng)，倡導網(wǎng)絡(luò )教研，開(kāi)展校本和校際間教研活動(dòng)。

　　2、嚴格控制聚集性活動(dòng)，暫停如升旗、課間操等大型聚集性活動(dòng)，一律不開(kāi)展校際間師生聚集活動(dòng)。堅持以一個(gè)班級及以組為單位開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。

　　3、錯時(shí)安排不同學(xué)段和年級學(xué)生離校時(shí)間，引導家長(cháng)在校門(mén)外接送學(xué)生，避免家長(cháng)進(jìn)入校園和教室。督促接送孩子的家長(cháng)佩戴口罩。

　　4、見(jiàn)附件3《雙河中心小學(xué)疫情防控期間教學(xué)一日流程》和附件4《附件雙河中心小學(xué)疫情防控期間教室管理一日流程及責任清單》。

　�。ㄈ�）嚴把學(xué)生晨午晚檢環(huán)節（負責人：教務(wù)處）

　　學(xué)校每天在規定時(shí)間內由各班主任負責做好學(xué)生晨午晚檢工作，并全面做好學(xué)生體溫登記，發(fā)現發(fā)熱或異常癥狀學(xué)生，由班主任向學(xué)校疫情報告人匯報，立即將學(xué)生轉入隔離觀(guān)察室，通知疫情指導員進(jìn)行初查，根據具體情況由指導員確定如何就診。

　�。ㄋ模﹪揽貙W(xué)生（部分寄宿）就寢環(huán)節（負責人：張維棟、桂良海、趙本和）

　　學(xué)生住宿按照便于管理、相對分散的原則進(jìn)行安排，寄宿學(xué)生必須一人一床，避免頭部相對就寢。學(xué)生進(jìn)入宿舍需體溫檢測，不得互串宿舍，洗漱、洗澡分散錯時(shí)進(jìn)行。學(xué)校配齊宿管在崗值守人員，壓實(shí)個(gè)人責任，執行24小時(shí)值班制度，不定時(shí)巡查宿舍內學(xué)生活動(dòng)、就寢等情況，及時(shí)發(fā)現并糾正問(wèn)題。發(fā)現不適癥狀學(xué)生，由寢室長(cháng)報告宿管，再報告給宿舍疫情防控指導員。

　　具體見(jiàn)附件5：《雙河中心小學(xué)學(xué)生宿舍管理一日流程及責任清單》。

　�。ㄎ澹﹪揽貙W(xué)生就餐環(huán)節（負責人：各校值周領(lǐng)導）

　　食堂全部實(shí)現一人一桌。實(shí)行班定窗口，人定位置。每天安排4名值日老師對餐廳進(jìn)行紀律維護，要求學(xué)生站在指定標識上排隊打飯，人與人間隔必須有1米遠。安排1名值日老師在就近洗手池督促學(xué)生餐前餐后要洗手。

　�。�六）嚴把衛生消毒環(huán)節（負責人：袁興旺）

　　由專(zhuān)人負責全天候做好學(xué)校幾大區域的衛生消毒工作。教學(xué)區由保潔員門(mén)衛、宿管負責堅持對教學(xué)區二次消毒，午間對衛生間進(jìn)行消毒處理一次，晚間對學(xué)生教室進(jìn)行一次全面消毒，半小時(shí)后并打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)。食堂區域由食堂工友負責每天消毒一次，總務(wù)處負責監管。寢室區域由宿管員負責，每天對所有寢室，樓道走廊進(jìn)行消毒，總務(wù)處負責監管，并指導使用消毒液的配比。

　�。ㄆ撸�強化學(xué)生防控習慣教育環(huán)節（負責人：教育教學(xué)處）

　　學(xué)校每天固定時(shí)間（晨檢后5分鐘）利用校園廣播對學(xué)生進(jìn)行疫情防控習慣的教育，一要戴口罩，二要勤洗手，三要勤通風(fēng)，四要守紀律（課堂課下就餐就寢紀律），五要不亂扔，保證垃圾入簍等習慣教育。

　　六、規范操作流程，科學(xué)應急處置

　　1、留觀(guān)。學(xué)生在家中由家長(cháng)晨檢時(shí)發(fā)現學(xué)生有體溫異�；蛴衅渌�呼吸道疾病癥狀等不適現象的，報告班主任，不得到校上學(xué)，在家留觀(guān)，必要時(shí)送醫就診；

　　教職工和學(xué)生在門(mén)崗處檢測發(fā)現體溫異�；蛴衅渌�呼吸道疾病癥狀時(shí)，由專(zhuān)門(mén)人員帶到門(mén)崗留觀(guān)室，通知疫情指導員進(jìn)行初檢，是學(xué)生的通知班主任，如果癥狀仍未消失，有家長(cháng)陪同的，則勸返，囑其及時(shí)就醫；若是教職工勤或無(wú)家長(cháng)陪同的學(xué)生，則聯(lián)系就醫。

　　在校內任何地點(diǎn)發(fā)現師生有體溫異�；蛴衅渌�呼吸道疾病癥狀時(shí)，由第一發(fā)現人送至校內隔離觀(guān)察室留觀(guān)；夜間發(fā)現學(xué)生有身體不適現象的，由第一發(fā)現人報告駐寢值班領(lǐng)導，寢室長(cháng)帶至隔離留觀(guān)室留觀(guān)。（責任人：第一發(fā)現人）

　　2、初查。對各種留觀(guān)師生由學(xué)校疫情防控指導員進(jìn)一步核查體溫、觀(guān)察身體狀況，詢(xún)問(wèn)近期接觸史、旅居史和生活軌跡。疫情防控指導員做好引導和記錄。（責任人：疫情防控指導員）

　　3、報告。凡是發(fā)現學(xué)生有體溫異�；蛴衅渌�呼吸道疾病癥狀，第一發(fā)現人均應立即報告給班主任。根據指導員初查情況，確需就醫的，立即報告給疫情值班人，同時(shí)由班主任通知學(xué)生家長(cháng)，并做好記錄。（責任人：班主任）

　　4、送診。經(jīng)過(guò)疫情防控指導員初查，認為需要就醫的，指導員與醫院聯(lián)系，由專(zhuān)車(chē)送往指定醫院就醫。如果出現確診和疑似病例，立即啟動(dòng)應急處置預案。由程俊同志向教育局和縣疾控中心報告后，配合相關(guān)部門(mén)做好流行病學(xué)調查和密切接觸者的管理。對涉及場(chǎng)所嚴格采取消毒隔離等針對性防控措施。（責任人：疫情防控指導員、班主任）

　　5、隨訪(fǎng)。如有學(xué)生送診，班主任要密切關(guān)注學(xué)生醫治情況，隨時(shí)電話(huà)回訪(fǎng)，必要時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)，予以關(guān)懷。待學(xué)生痊愈后，要查驗相關(guān)證明，安排復學(xué)，并輔導落下的課程。（責任人：班主任和相應授課教師）

　　雙河中心小學(xué)將嚴格按照上級疫情防控工作要求，對照“兩案十制”，壓實(shí)疫情防控責任，加強領(lǐng)導帶班，全力做好學(xué)校開(kāi)學(xué)準備工作和疫情防控任務(wù)，保障學(xué)生順利平安返校，確保校園安全穩定。

　　學(xué)校疫情日常防控方案9

　　一、工作原則

　　1、強化安全。堅持安全第一、生命至上的原則。上級教育行政部門(mén)反復強調：疫情沒(méi)有得到全面解除不開(kāi)學(xué)，社會(huì )生活沒(méi)有全面恢復常態(tài)不開(kāi)學(xué)，學(xué)校全面安全防護保障沒(méi)有全面落實(shí)到位不開(kāi)學(xué)。全校干部教師要充分重視這項工作，強化安全意識，落實(shí)安全工作。

　　2、強化責任。校長(cháng)是學(xué)校安全復學(xué)準備工作的第一責任人。全體行政干部均有相關(guān)分工，班主任，教師，工人，門(mén)衛責任必須落實(shí)到位。

　　3、強化常態(tài)。疫情防控絕不是一陣風(fēng)，學(xué)校衛生保健工作，傳染病防治工作也不是抓一陣松陣，要常抓不懈、形成常態(tài)。

　　二、領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：校長(cháng)

　　副組長(cháng)：分管安全副校長(cháng)衛生兼職副校長(cháng)(社區衛生中心主任)

　　組員：全體行政干部

　　例會(huì )機制：堅持每天召開(kāi)工作例會(huì )，匯報各項

　　工作推進(jìn)、進(jìn)展和完成情況。

　　三、工作體系

　　1、建立四級防控。校長(cháng)為防控工作的第一責任人，全面負責學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導、責任分解、任務(wù)落實(shí)和督促檢査。建立學(xué)校班級、師生、家長(cháng)四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，及時(shí)收集和報送相關(guān)信息，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生健康狀況。

　　2、完善相關(guān)制度。進(jìn)一步完善疫情防控工作”三方案十制度”：學(xué)校關(guān)于新型冠狀病毒肺炎疫情防控預案、關(guān)于防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情確保校園開(kāi)學(xué)安全的工作預案、學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控開(kāi)學(xué)工作方案；學(xué)校傳染病觀(guān)察室制度、學(xué)校傳染病病例復課查驗制度、學(xué)校傳染病疫情及突發(fā)公共衛生事件報告制度、學(xué)校健康教育制度、入學(xué)兒童查驗預防接種證工作制度、通風(fēng)換氣消毒制度、學(xué)生晨午檢制度、學(xué)生健康管理制度、學(xué)生因病缺課、病情追蹤制度。

　　3、加強對口聯(lián)系。學(xué)校加強與區應急安全科區疾控中心、當地社區衛生服務(wù)中心、就近醫療機構、所在街道辦事處、社區、派出所的溝通協(xié)調，取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)支持，配合有關(guān)部門(mén)積極開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控。

　　4、做實(shí)信息報告。繼續落實(shí)疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，及時(shí)按要求向有關(guān)單位報送信息。

　　四、具體措施

　　(一)有備一一復學(xué)之前

　　1、情況摸排。學(xué)校在開(kāi)學(xué)前匯總學(xué)生家庭佳址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息，逐日收集學(xué)生的體溫情況、有無(wú)發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動(dòng)區域疫情狀況等信息并做好記錄。學(xué)生如無(wú)可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發(fā)地區居住史或旅行史的學(xué)生，自離開(kāi)疫情高發(fā)地區后，居家或在指定場(chǎng)所醫學(xué)觀(guān)察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應報告學(xué)�；蛴杀O護人報告學(xué)校，及時(shí)就醫，待痊意后再返校。

　　2、宣傳引導。廣泛發(fā)揮學(xué)校官網(wǎng)官微等平臺作用，通過(guò)微信、班級群、宣傳海報等形式，對師生和家長(cháng)進(jìn)行疫情防控知識宣傳教育，動(dòng)員其積極配合學(xué)校各項防控措施，提高自覺(jué)防控意識和能力，做好個(gè)人防護，滅少疫情期間外出，規范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會(huì )，不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)，尤其是空氣流動(dòng)性差的地方，例如公共浴池、溫泉、影院、網(wǎng)吧、KTV、商場(chǎng)、車(chē)站、機場(chǎng)、碼頭、展覽館等。

　　3、防疫培訓。開(kāi)學(xué)前要根據上級主管部門(mén)要求和疫情防控方案對全體教職員工進(jìn)行制度和知識技能培訓。提前通過(guò)家長(cháng)培訓學(xué)生應學(xué)會(huì )正確佩戴口罩，注意定期更換、處理。外出前往公共場(chǎng)所、就醫或乘坐公共交通工具時(shí)，應全程佩戴口罩，若出現口罩潮濕或使用時(shí)間達到4小時(shí)，請及時(shí)更換并將使用過(guò)的口罩放置廢舊口罩回收垃圾桶內。摘除口罩后，應立即在流動(dòng)水下用洗手液或肥皂洗手，時(shí)間為15-30秒也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒紙巾擦抗，時(shí)間大約為20秒。

　　4、習慣養成。學(xué)生應保持手衛生，養成勤洗手的習慣，避免接觸公共物品和部位，勿用手接觸口、鼻、眼等部位。當咳嗽或打噴嚏時(shí)，應用紙巾遮擋口和鼻或用手肘衣服遮擋，并盡快用肥皂和水洗手至少20秒。學(xué)生就餐要吃熟食，不要光顧路邊無(wú)證攤點(diǎn)，防止暴飲暴食，注意食品保質(zhì)期�？墒褂孟�毒濕巾對就餐的小桌板等進(jìn)行擦拭消毒。不要接觸、購買(mǎi)和食用野生動(dòng)物；盡量避免前往售賣(mài)活體動(dòng)物(禽類(lèi)、海產(chǎn)品、野生動(dòng)物等)的市場(chǎng)。學(xué)生居家應注意加強開(kāi)窗通風(fēng)、日常清潔及預防性消毒。

　　5、精準安排。建立教職員工和學(xué)生假期行蹤和健康監測機制。對本校教職員工和學(xué)生進(jìn)行全覆蓋排查，實(shí)行”日報告、零報告”制度，精準掌握來(lái)自疫情防控重點(diǎn)地區教職員工、學(xué)生的分布情況，精準掌握疫情防控重點(diǎn)地區教職員工、學(xué)生在校內各年級、班級的分布情況，特別是要精準掌握每一名確診及疑似師生的康復情況，精準掌握每個(gè)教職員工、學(xué)生返校前14天的身體健康狀況，”一人一案”建立臺賬，做到底數清、情況明、數據準。對有疫情高發(fā)地區居住史或旅行史的教職員工、學(xué)生，自離開(kāi)疫情高發(fā)地區后，居家或在指定場(chǎng)所醫學(xué)觀(guān)察14天，達不到疫情防控要求的人員不得上班上學(xué)。根據疫情防控情況，在確保安全的前提下，精準安排學(xué)生，分年級、分班級、分期分批有序返校，保證返校的學(xué)生都能夠得到全覆蓋的健康監測、健康保護。

　　6、設施配備。學(xué)校加強與屬地衛生健康部門(mén)、疾病預防控制機構、醫療機構聯(lián)系，解決防控疫情所需設備設施、醫務(wù)人員配備問(wèn)題，做好疫情防控應對準備。在學(xué)校相對獨立處已設置觀(guān)察室，用以暫時(shí)留觀(guān)身體不適的師生，優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、避免交叉感染。

　　做好食堂、飲用水的安全監管。提前對食堂從業(yè)人員進(jìn)行健康體檢，開(kāi)展安全操作培訓，體檢和培訓合格后方可上崗。

　　學(xué)校開(kāi)學(xué)前按規范配齊配足校內各公共衛生間的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼”正確洗手圖示”，宣傳指引學(xué)生學(xué)會(huì )正確洗手方法。

　　7、校園衛生。

　　開(kāi)學(xué)前一天，學(xué)校全面檢查防疫工作部署的到位情況，再次進(jìn)行校園環(huán)境消毒，做好開(kāi)學(xué)準備。

　　8、發(fā)布通知。學(xué)校教導處提前做好分年段分時(shí)段返校報到和分年段分時(shí)段開(kāi)學(xué)復課的告家長(cháng)書(shū)、相關(guān)工作方案及課程安排。初步安排如下

　　(1)分時(shí)段返校報到：先按低、中、高年段分為三個(gè)半天的時(shí)段分別返校報到[注：低段（一、二年級)；中段（三、四年級)；高段(五、六年級))�？刂迫胄Ｈ藛T出入量，避免人員過(guò)多聚集，引發(fā)交又感染，同時(shí)可以更為細致的做好入校人員體溫檢測工作。

　　(2)分年段分時(shí)段開(kāi)學(xué)復課：根據教導處的具體安排實(shí)施分年段和分時(shí)段開(kāi)學(xué)復課工作。

　　9、嚴格值班。復課之前學(xué)校加強值班值守，及時(shí)報送疫情防控信息。

　�。ǘ�)有序一一復學(xué)當日

　　1、測量體溫。教職員工和學(xué)生返校當天監測體溫和健康狀況，每位教職員工和學(xué)生必須持有填寫(xiě)好的健康卡到校(注：健康卡必須填寫(xiě)開(kāi)學(xué)前14天的自身健康狀況記錄)，不允許帶病或未解除醫學(xué)觀(guān)察人員上班或上學(xué)嚴控入校管理，建立入校體溫檢測制度，進(jìn)入校內的所有人員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入校。

　　2、交通提醒。師生盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或乘坐私家車(chē)上學(xué)。如必須乘坐公共交通工具時(shí)，須全程佩戴口罩。途中盡量避免用手觸摸車(chē)上物品。

　　3、佩帯口罩。師生均佩戴好口罩返校，備好備用口罩。返校途中若出現口罩潮濕或使用時(shí)間達到4小時(shí)等情況，應及時(shí)更換并將使用過(guò)的口罩放置在廢舊口罩專(zhuān)業(yè)垃圾桶內。摘除口罩后，應立即在流動(dòng)水下用洗手液或肥皂洗手，時(shí)間為15-30秒；也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒紙巾擦拭，時(shí)間大約為20秒。返校途中請勿用手接觸口、鼻、眼等部位。接觸水龍頭、扶手、門(mén)把手、電梯按鍵、柜臺、話(huà)筒等物品后，應在流動(dòng)水下用洗手液或肥皂洗手時(shí)間為15-30秒。

　　4、保持衛生。進(jìn)校后，師生在教學(xué)、辦公區域內應佩戴口罩，并保持一定距離，避免近距離接觸。如觸摸過(guò)門(mén)把手、窗戶(hù)把手、廁所水箱按鈕等，應盡快洗手或進(jìn)行手部消毒。

　　學(xué)校要保持教學(xué)區域環(huán)境整潔，定時(shí)通風(fēng)換氣（每日通風(fēng)3次，每次20-30分鐘)。每日對教室、辦公室、功能室、廁所門(mén)把手；樓梯扶手；廁所水箱按鈕、水龍頭等公用物件進(jìn)行多次清潔、消毒。

　　5、健康教育。學(xué)生分班開(kāi)展健康教育活動(dòng)，班主任教師講清楚每天佩戴口罩的要求，洗手的要求，下課體息的要求，午餐排隊就餐的要求，每天測量體溫的要求。

　　6、放學(xué)組織。放學(xué)學(xué)生排隊間隔距離前后米。分批次放學(xué)，減少家長(cháng)聚集。學(xué)生放學(xué)途中應規范佩戴口罩，回到家中摘掉口罩，將使用過(guò)的口罩放置有蓋垃圾桶內，立即在流動(dòng)水下用洗手液或肥皂洗手，時(shí)間為15-30秒。用75%酒精或消毒濕巾擦拭鑰匙、文具、水杯等隨身物品，把外套放到通風(fēng)處。

　　(三)有規一復學(xué)之后

　　1、集中教育。正式復學(xué)后要上好開(kāi)學(xué)第一課，學(xué)校要在開(kāi)學(xué)后及時(shí)對所有在校生上一堂公共衛生健康知識宣講課，重點(diǎn)宣傳普及新型冠狀病毒感染肺炎防控知識。同時(shí)，在校區顯著(zhù)位置設置疫情防控知識宣傳欄，提升學(xué)生和教職員工疫情防控意識。

　　2、溫度測量。學(xué)校要密切監測學(xué)生的健康狀態(tài)，每日兩次測量體溫，做好缺勤、早退、請假記錄，監測學(xué)生健康狀況，填寫(xiě)健康卡，不允許帶病或未解除醫學(xué)觀(guān)察人員上學(xué)。在校門(mén)ロ、圖書(shū)室、教室、功能室等人員密集場(chǎng)所入口處設置手持式紅外額溫儀。

　　3、情況上報。對出現可疑癥狀的學(xué)生，學(xué)校立即向當地衛生部門(mén)報告，配合做好排查和后續相關(guān)工作。在衛生部門(mén)人員開(kāi)展工作之前，學(xué)校應將可疑病例隔離在觀(guān)察室區域，并做好個(gè)人防護(戴好口罩，保持手衛生，與他人盡量避免近距離接觸)。

　　4、關(guān)心學(xué)生。教師應關(guān)注學(xué)生的心理狀況。如果學(xué)生有恐慌等心理問(wèn)題，應盡快進(jìn)行心理疏導。學(xué)生上學(xué)、放學(xué)盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或家長(cháng)開(kāi)車(chē)接送。如必須乘坐公共交通工具時(shí)，須全程佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸車(chē)上物品。

　　5、常規教育。師生在教學(xué)、辦公區域內應佩戴口罩，并保持一定距離，避免人員近距離接觸。若出現口罩潮濕或使用時(shí)間達到4小時(shí)，應及時(shí)更換并將使用過(guò)的口罩放置廢舊口罩專(zhuān)業(yè)垃圾桶內。摘除口罩后，應立即在流動(dòng)水下用洗手液或肥皂洗手，時(shí)間為15-30秒；也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒紙巾擦拭，時(shí)間大約為20秒。勿用手接觸口、鼻、眼等部位。接觸水龍頭、扶手、門(mén)把手、水箱按鍵、柜臺、話(huà)簡(jiǎn)、鍵盤(pán)等物品后，應在流動(dòng)水下用洗手液或肥皂洗手，時(shí)間為15-30秒。師生傳遞紙質(zhì)文件或資料前后均需洗手，傳遞時(shí)應佩戴口罩。接待外來(lái)人員時(shí)，雙方佩戴口罩，減少握手、擁抱等肢體接觸，及時(shí)洗手。

　　6、食品衛生。加強對學(xué)校集體午餐監控管理，尤其督促落實(shí)送貨到校人員的健康管理和個(gè)人衛生防護。食堂從業(yè)人員(食品采購、加工制作、供貨等有關(guān)人員)均應佩戴一次性帽子口罩、手套；食堂采購人員或供貨人員應避免直接手觸肉禽類(lèi)生鮮材料，摘除手套后及時(shí)洗手。食堂進(jìn)貨嚴格落實(shí)索證索票，不得使用來(lái)源不明的家禽家畜。嚴禁采購食用野生動(dòng)物。餐具用品須按照《食(飲)具消毒衛生標準》進(jìn)行高溫消毒。熱力消毒包括煮沸、蒸汽、紅外線(xiàn)消毒。煮沸、蒸汽消毒保持100℃作用10分鐘；紅外線(xiàn)消毒一般控制溫度120℃，作用15—20分鐘；洗碗機消毒一般水溫控制85℃，沖洗消毒40秒以上。教職員工疫情期間自備餐具。領(lǐng)餐食回辦公室吃。

　　學(xué)生就餐排隊時(shí)應與他人保持一定的距離，排隊時(shí)應佩戴口罩，進(jìn)食前摘掉口罩并洗手。就餐時(shí)應使用清潔消毒后的自備餐具。盡量錯峰就餐、分散就餐，避免扎堆就餐、面對面就餐，減少人員交談，餐后及時(shí)洗手。配餐時(shí)注意葷素搭配，合理營(yíng)養。

　　7、加強鍛煉。學(xué)校要引導師生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。學(xué)生應堅持做好課間操，適量活動(dòng)，保持身體健康。

　　8、環(huán)境衛生。學(xué)校應保持教學(xué)區域環(huán)境整潔定時(shí)通風(fēng)換氣(每日通風(fēng)3次，每次20-30分鐘)，對教室、圖書(shū)室、功能室、食堂、會(huì )議室、教師辦公室、洗手間等公共活動(dòng)區域，應加強通風(fēng)、清潔、消毒，配備洗手液、手消毒劑等。

　　9、會(huì )議要求。學(xué)校應盡量避免組織大型集體活動(dòng)。必要的小型會(huì )議應控制時(shí)間，定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，全程佩戴口罩，開(kāi)會(huì )人員間隔1米以上。會(huì )議結束后對場(chǎng)地、家具進(jìn)行消毒。

　　10、物資配備。學(xué)校及時(shí)核查、補充疫情防控公共物資，如體溫計、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等，確保物資充足。

　　學(xué)校將在上級教育行政部門(mén)和衛生防疫部門(mén)的指導下，扎實(shí)穩妥推進(jìn)20xx年xx學(xué)期復學(xué)工作。緊急情況第一時(shí)間本著(zhù)保證師生生命安全的原則及時(shí)處理并向上級匯報。

　　學(xué)校疫情日常防控方案10

　　一、復學(xué)時(shí)間及方式

　�。ㄒ唬�12月12日（周一）城區高三年級、初三年級返校復學(xué)；12月14日（周三）城區高一和高二年級、初一和初二年級返校復學(xué)；12月19日（周一）城區小學(xué)及幼兒園返校復學(xué)（以上復學(xué)時(shí)間如因疫情原因需調整另行通知）。

　�。ǘ�）返校復學(xué)的學(xué)校采取“線(xiàn)上+線(xiàn)下”并行的模式同步開(kāi)展教育教學(xué)工作（上級教育部門(mén)做好調研服務(wù)指導），家長(cháng)和學(xué)生可根據所在社區疫情和家庭實(shí)際自愿選擇線(xiàn)下或線(xiàn)上教學(xué)。各縣（區）根據疫情防控形勢研判確定所屬中小學(xué)（幼兒園）線(xiàn)上或線(xiàn)下教學(xué)事宜，報市教育疫情防控專(zhuān)班備案。

　�。ㄈ�）待中小學(xué)（幼兒園）恢復線(xiàn)下后，由縣（區）研究決定屬地校外培訓機構恢復線(xiàn)下教學(xué)時(shí)間。

　　二、復學(xué)前工作安排

　�。ㄒ唬﹪栏窈怂釞z測。為確保師生員工健康安全返校，師生員工返校前1天在所在學(xué)校（幼兒園）進(jìn)行1次核酸檢測，憑核酸檢測陰性證明返校。學(xué)校要與對口醫療機構做好對接，科學(xué)設置檢測區域，采取分年組、分班級錯時(shí)錯峰檢測，最大限度拉開(kāi)人員距離，單向進(jìn)出，減少交集，確保校園安全。核酸檢測過(guò)程中，師生員工要戴好口罩，做好保暖御寒，家�！皟牲c(diǎn)一線(xiàn)”不到社會(huì )面活動(dòng)。如師生員工酸檢測異常第一時(shí)間向學(xué)校和社區報告，暫緩返校，按社區和疾控部門(mén)要求執行相關(guān)管控措施。

　�。ǘ�）嚴控返校風(fēng)險。師生員工及其共同居住人為新冠肺炎確診病例、無(wú)癥狀感染者、所在區域為高風(fēng)險區或被疾控部門(mén)判定為密切接觸者、實(shí)行居家隔離或居家健康監測的，待解除相應管控措施后，憑核酸檢測陰性證明返校，返校后嚴格執行學(xué)校常態(tài)化疫情防控要求。師生員工有發(fā)熱、咳嗽、咽痛、腹瀉、嗅（味）覺(jué)減退等癥狀的暫緩返校，及時(shí)診斷治療。如學(xué)校師生員工有以上情形的數量較多，可“一校一策”暫緩恢復線(xiàn)下教學(xué)，繼續實(shí)施線(xiàn)上教學(xué)。

　�。ㄈ�）做好返校準備。各中小學(xué)校(幼兒園)要精心精準抓好師生員工健康排查，建立健全工作臺賬，做到“四清”（人數清、人頭清、位置清、管控措施清）。要抓好教室、衛生間、食堂、實(shí)驗室等場(chǎng)所通風(fēng)消殺，儲備充足防疫物資，全面查改消防、食堂、配餐、宿舍、校車(chē)、燃氣等關(guān)鍵部位安全隱患，為安全有序返校復學(xué)奠定基礎。師生員工（含共居人）要嚴格健康監測、如實(shí)向學(xué)校報備信息。

　　三、復學(xué)后管理要求

　　各學(xué)校（幼兒園）要認真落實(shí)國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制第九版防控方案、二十條優(yōu)化防控措施、十條進(jìn)一步優(yōu)化落實(shí)疫情防控措施，按照《校園常態(tài)化疫情防控措施20條（第四版）》《本土聚集性疫情校園應急防控措施20條》《中小學(xué)校和托幼機構新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第六版）》等文件要求，不斷調整優(yōu)化校園疫情防控方案和應急處置預案，落實(shí)落細常態(tài)化疫情措施。

　�。ㄒ唬�強化排查管控。要抓實(shí)抓細排查管控工作，倡導并提示師生員工（含共居人）“非必要不出市”、不聚餐不聚集、不到人員密集場(chǎng)所、避免與域外來(lái)（返）溪人員接觸、堅持“兩點(diǎn)一線(xiàn)”軌跡管理、自覺(jué)戴好口罩。班主任要落實(shí)好監管責任，告知學(xué)生不到社會(huì )面活動(dòng)。要動(dòng)態(tài)精準掌握風(fēng)險排查信息，第一時(shí)間部署排查管控，落實(shí)落細人員風(fēng)險排查、外出審批報備、因病缺課（勤）追蹤”等常態(tài)化防控措施。要結合具體實(shí)際，實(shí)行錯時(shí)錯峰上下學(xué)、“網(wǎng)格化”管控，要求學(xué)生不串班級、樓層、宿舍。近期除正常教學(xué)活動(dòng)外，不組織大型聚集活動(dòng)。師生員工入校要嚴格落實(shí)測溫、戴口罩及驗碼、掃“溪安碼”（學(xué)生除外）。校外人員未經(jīng)批準一律不得入校，確需進(jìn)入校園的，持48小時(shí)核酸檢測陰性證明，實(shí)行閉環(huán)管理。

　�。ǘ�）統籌抓好線(xiàn)下線(xiàn)上教學(xué)。各學(xué)校要主動(dòng)適應疫情防控形勢變化，制定并完善“線(xiàn)上+線(xiàn)下”并行的教學(xué)方案。要全口徑掌握參與線(xiàn)上或線(xiàn)下教學(xué)的學(xué)生底數，確保學(xué)生應學(xué)盡學(xué)、不落一人，對線(xiàn)上學(xué)習有困難的學(xué)生予以關(guān)愛(ài)和保障。市縣（區）兩級教育部門(mén)、教研部門(mén)要加強調研指導，對線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)情況進(jìn)行評估問(wèn)效。

　�。ㄈ�）做好家校協(xié)同。要進(jìn)一步密切家�；�動(dòng)，告知家長(cháng)充分認識當前疫情防控形勢，理解配合支持學(xué)校疫情防控工作，嚴格落實(shí)個(gè)人防控責任和監護責任。要引導學(xué)生家長(cháng)堅持做好孩子健康檢測，孩子如出現發(fā)熱、咳嗽、咽痛、腹瀉、嗅（味）覺(jué)減退等癥狀時(shí)，要及時(shí)向學(xué)校報告，暫緩返校，及時(shí)診斷治療，嚴防疫情傳播風(fēng)險。學(xué)校要會(huì )同有關(guān)家長(cháng)共同做好暫緩返校學(xué)生的關(guān)心關(guān)愛(ài)、心理輔導和線(xiàn)上教學(xué)工作。

　�。ㄋ模┨岣邞�急水平。各學(xué)校（幼兒園）要結合實(shí)際，進(jìn)一步調整和優(yōu)化疫情防控方案和應急處置預案，明確應急處置流程，多場(chǎng)景開(kāi)展模擬推演和實(shí)戰演練。如師生員工在校期間出現確診病例（或密接人員），學(xué)校要第一時(shí)間向屬地社區、疾控部門(mén)、屬地防指及上級教育部門(mén)報告，第一時(shí)間將病例（或密接人員）安全轉移至校內隔離（觀(guān)察）室，校內師生員工暫停流動(dòng)交集，實(shí)行閉環(huán)管理，配合做好流調及后續處置，必要時(shí)以班級、年組或全校為單位啟動(dòng)線(xiàn)上教學(xué)。

　�。ㄎ澹┘訌姸綄�檢查。市縣（區）教育部門(mén)要加強所屬學(xué)校返校前及返校后疫情防控工作的檢查指導，指導學(xué)校強弱項、補短板，幫助學(xué)校解決返校復學(xué)過(guò)程中遇到的難點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)一步壓實(shí)學(xué)校、教職工、學(xué)生、家長(cháng)疫情防控責任。

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