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紅領(lǐng)巾小建議小方案

時(shí)間:2024-09-30 19:34:41 美云 方案 我要投稿
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紅領(lǐng)巾小建議小方案(通用21篇)

  為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,時(shí)常需要預先制定方案,方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi),最終達到預期的效果和意義。我們應該怎么制定方案呢?以下是小編幫大家整理的紅領(lǐng)巾小建議小方案,歡迎大家分享。

紅領(lǐng)巾小建議小方案(通用21篇)

  紅領(lǐng)巾小建議小方案 1

  一、活動(dòng)背景

  20xx年xx月xx日是中國少先隊建隊日xx周年紀念日,是值得每一位少先隊員慶祝的日子,為使每一位隊員能夠認識到少先隊與國家、黨、團之間密切聯(lián)系,學(xué)習少先隊的基本知識以及光榮歷史,增強隊員對少先隊組織的光榮感、歸屬感。

  二、活動(dòng)目標

  開(kāi)展主題集會(huì )和中隊特色活動(dòng)幫助少先隊員學(xué)習隊史、隊情、隊知識教育,激勵他們繼承和發(fā)揚少先隊的光榮傳統,增強他們的光榮感和自豪感,在儀式教育中筑隊魂。

  三、活動(dòng)主題:

  紅領(lǐng)巾隨夢(mèng)想飄揚

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  十月

  五、活動(dòng)內容

  1、“紅領(lǐng)巾隨夢(mèng)想飄揚”主題集會(huì )

  2、隊儀式(出旗、唱隊歌)

  3、輔導員帶領(lǐng)各中隊中隊長(cháng)上臺,中隊長(cháng)為輔導員授紅領(lǐng)巾

  4、校領(lǐng)導為輔導員授聘書(shū)(xx)

  5、友誼中隊交換友誼卡

  6、珍愛(ài)紅領(lǐng)巾倡議書(shū)

  7、領(lǐng)導講話(huà)

  8、隊儀式(呼號、退旗)

  友誼卡要求:各中隊明確各自友誼中隊,友誼卡畫(huà)紙要求16k鉛畫(huà)紙(學(xué)生美術(shù)材料袋的`鉛畫(huà)紙即可),友誼卡上必須要寫(xiě)上是友誼中隊相互名稱(chēng),如一(1)xx中隊和五(1)xx中隊?梢詫(xiě)上內容:兩個(gè)的中隊logo、中隊口號、可以相互幫助學(xué)習開(kāi)展的活動(dòng)等,要求圖文并茂,交換后的友誼卡布置在教室中,10月17日少先隊活動(dòng)課展評。東校區建隊日同步開(kāi)展,友誼中隊這一環(huán)節延遲至10月17日少先隊活動(dòng)課進(jìn)行。

  9、各中隊自主學(xué)習活動(dòng)

  1)學(xué)唱一首愛(ài)國主義歌曲。

  2)中隊開(kāi)展隊風(fēng)紀評比。如敬好隊禮、戴齊隊標、唱響隊歌、響亮呼號等。

  3)召開(kāi)一次主題隊會(huì )。如學(xué)習隊史、隊情、隊知識教育,少先隊知識競答,詩(shī)歌朗誦等活動(dòng)。

  4)開(kāi)展一次雛鷹假日小隊活動(dòng)。尋訪(fǎng)長(cháng)輩、尋訪(fǎng)圖書(shū)館、尋訪(fǎng)紅色實(shí)踐基地等

  5)其他相關(guān)學(xué)習活動(dòng)

  各中隊至少開(kāi)展兩項活動(dòng),活動(dòng)照片上傳德育室20xx建隊日文件夾(10月30日前)

  紅領(lǐng)巾小建議小方案 2

  一、指導思想

  勞動(dòng)是生活的基礎,是幸福的源泉,也是每個(gè)人走向成功和輝煌的惟一途徑。在"五一"國際勞動(dòng)節來(lái)臨之際,我校決定開(kāi)展以"紅領(lǐng)巾愛(ài)勞動(dòng)"為主題的系列活動(dòng),讓同學(xué)們了解"勞動(dòng)節"的由來(lái),了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采,將"勞動(dòng)最光榮"這個(gè)主題思想轉化到我們每位少先隊員的實(shí)際行動(dòng)中,通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類(lèi)型的勞動(dòng),培養少先隊員積極勞動(dòng)的熱情,養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣,并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。

  二、活動(dòng)主題:

  紅領(lǐng)巾愛(ài)勞動(dòng)

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年4月30日--20xx年5月2日

  四、活動(dòng)內容

  低年級(1-2年級):

  1.在"五一"放假期間與爸爸媽媽一起對自身的家進(jìn)行一次徹底的.大掃除;

  2.知道"誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦"的含義,并能做到我的餐桌上沒(méi)有一粒剩飯(菜);

  3.學(xué)會(huì )自身穿衣服;

  4.學(xué)會(huì )自身整理書(shū)包;

  5.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。(將勞動(dòng)的場(chǎng)景拍成照片,每班上交兩份。)

  中年級(3-4年級):

  1.知道2個(gè)全國勞模的名字和他們的事跡;

  2.清理自身的"小天地"(鋪床、疊被子、整理書(shū)桌、打掃自身的房間等);

  3.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;

  4.做一份"勞動(dòng)最光榮"手抄報,每班上交五份;

  5.在父母的協(xié)助下,會(huì )蒸米飯,學(xué)會(huì )做一道菜等。(將勞動(dòng)成果拍成照片,每班上交兩份。)

  高年級(5-6年級):

  1.知道4個(gè)全國勞模的名字和他們的事跡,積累到積累簿上;

  2.清理自身的"小天地"(鋪床、疊被子、整理書(shū)桌、打掃自身的房間等);

  3."我和媽媽換一天崗",做一天媽媽每天要做的家務(wù)活,體驗勞動(dòng)的甘苦;

  4.做一份"勞動(dòng)最光榮"手抄報,每班上交五份;

  5.寫(xiě)一篇"以勞動(dòng)者是最光榮的"為主題的文章,B5稿紙每班上交五份。

  紅領(lǐng)巾小建議小方案 3

  一、指導思想

  為了紀念中國少年先鋒隊建隊62周年,更好地培養全體隊員對先鋒隊的樸素感情,以少先隊特有的方式慶祝少先隊的生日,我校積極組織全體少先隊員開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題活動(dòng)。爭當四好少年,牢記黨和人民的重托,在德、智、體、美、勞等全面發(fā)展,時(shí)刻準備著(zhù)為建設富強民主文明和諧的社會(huì )主義現代化國家貢獻智慧和力量。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  xx年10月11日—10月30日。

  三、活動(dòng)主題

  紅領(lǐng)巾心向黨。

  四、活動(dòng)內容

  一、結合建隊62周年,在10月13日建隊日這天,利用新隊員入隊儀式,深入做好活動(dòng)的'組織發(fā)動(dòng)工作。

  二、組織各中隊輔導員以班為單位召開(kāi)“紅領(lǐng)巾心向黨”主題班會(huì )。

  三、結合音樂(lè )課,由音樂(lè )老師向新隊員教唱《中國少年先鋒隊隊歌》,要求隊員會(huì )唱、唱準、唱好。

  四、各中隊出一期“紅領(lǐng)巾心向黨”黑板報專(zhuān)刊并評比。

  五、邀請一位老黨員給全體隊員做一次講座,從而讓隊員認識黨、了解黨、熱愛(ài)黨。

  六、開(kāi)展“與黨員朋友手拉手活動(dòng)”,組織隊員與黨員結成“小手拉大手”對子,開(kāi)展各種形式的交流活動(dòng),增進(jìn)他們對黨的認知和親近。

  七、各中隊學(xué)唱兩首紅色愛(ài)黨、愛(ài)國歌曲,做到“隊隊有歌聲,人人都歌唱”。

  八、開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨”之“好書(shū)伴我成長(cháng)”書(shū)香校園讀書(shū)日活動(dòng)。

  九、組織各中隊以“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題進(jìn)行手抄報、書(shū)法比賽。

  十、組織各中隊參加紅色歌曲賽歌會(huì )并對優(yōu)秀中隊進(jìn)行表彰、頒獎。

  十一、組織四、五、六年級進(jìn)行“走進(jìn)紅色故事”講故事比賽并對優(yōu)秀者進(jìn)行表彰、頒獎。

  十二、組織四、五、六年級進(jìn)行“紅領(lǐng)巾心向黨,革命傳統我繼承”演講比賽并對優(yōu)秀者進(jìn)行表彰、頒獎。

  學(xué)校通過(guò)這次“紅領(lǐng)巾心向黨”主題隊活動(dòng),使隊員們從小唱隊歌、知隊禮、學(xué)黨史、曉黨情,教育激勵了廣大隊員自覺(jué)把個(gè)人成長(cháng)進(jìn)步同國家、民族的未來(lái)發(fā)展緊緊聯(lián)系起來(lái),加強了黨團隊組織意識銜接,進(jìn)一步培養了革命精神。

  紅領(lǐng)巾小建議小方案 4

  為了配合陶崗新社區建設,引導廣大村民養成良好的衛生習慣,同時(shí)促進(jìn)我校學(xué)生的環(huán)保意識,提高愛(ài)護自己生活環(huán)境的能力,我校在本學(xué)期組織全體學(xué)生參加新社區拾垃圾活動(dòng)。為了讓活動(dòng)開(kāi)展的有序、有效,特制訂本方案:

  一、活動(dòng)時(shí)間

  每月的第二周的星期四下午

  二、參加人

  全體師生

  三、活動(dòng)目的

  1、配合新社區建設,保持新社區環(huán)境整潔。

  2、引導廣大村民養成良好的衛生習慣。

  3、提高學(xué)生的環(huán)保意識。

  四、活動(dòng)形式

  1、學(xué)校組織,班主任和任課教師帶隊。

  2、區、鎮組織,清潔小衛士參加社區衛生評選。

  五、具體措施

  為了確;顒(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展,取得預期效果,

  1、對學(xué)生進(jìn)行深入宣傳,知道保護生活環(huán)境的必要性和重要性。

  2、對表現較好的`學(xué)生進(jìn)行表彰,并設立表?yè)P專(zhuān)項櫥窗。表現好的學(xué)生進(jìn)行照相表?yè)P。

  3、對參加積極,活動(dòng)效果好的班級進(jìn)行表彰,對班主任和任課教師在月底的工作匯總中獎勵相應的分數。

  紅領(lǐng)巾小建議小方案 5

  一、活動(dòng)目標。

  為了深入貫徹學(xué)部所倡導的 “快樂(lè )群星,快樂(lè )少先隊”活動(dòng)這一載體的少先隊活動(dòng),幫助學(xué)生感悟生活快樂(lè )、體驗學(xué)習快樂(lè ),并能夠積極地為他人創(chuàng )造快樂(lè ),在活動(dòng)體驗中,懂得寬容,懂得感恩,懂得奉獻。

  二、活動(dòng)思路。

  1. 創(chuàng )設活動(dòng)氛圍。

  通過(guò)創(chuàng )設以“學(xué)生發(fā)展為本”的課余活動(dòng)氛圍,使學(xué)生在活動(dòng)中體驗快樂(lè )、開(kāi)拓視野、激發(fā)興趣、陶冶情操、發(fā)展個(gè)性、培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。

  2. 培養活動(dòng)意識。

  培養學(xué)生能主動(dòng)參與意識、合作意識、競爭意識、創(chuàng )新意識,在活動(dòng)中切身感到活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。

  3. 規范活動(dòng)實(shí)施。

  在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中,對活動(dòng)的要求、注意事項、安全等問(wèn)題應加以規范,使學(xué)生參與活動(dòng)更具有實(shí)效性。

  4. 創(chuàng )設活動(dòng)載體。

  通過(guò)創(chuàng )設載體活動(dòng),促使學(xué)生更加樂(lè )意參與。

  三、實(shí)施方案。

  1.活動(dòng)氛圍的創(chuàng )設。

  學(xué)生是班級的細胞,學(xué)生學(xué)習生活環(huán)境的好壞,直接影響學(xué)生的生理及心理的健康。因此,加強班級文化建設,營(yíng)造健康向上的育人氛圍是至關(guān)重要的。整潔、美觀(guān)、和諧的班級環(huán)境有益于學(xué)生情感的.陶冶,心靈的凈化;健康、向上、豐富的班級文化建設有助于學(xué)生的更加快樂(lè )的成長(cháng)。

  2.活動(dòng)意識的培養。

  通過(guò)創(chuàng )設豐富多彩的“快樂(lè )群星、快樂(lè )少先隊”活動(dòng),讓學(xué)生都能積極參與,并且能夠在活動(dòng)中與大家分享快樂(lè ),增強學(xué)生合作意識,更有效地促進(jìn)學(xué)生的情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)上得以健康發(fā)展。

  3.活動(dòng)實(shí)施的規范。

  對學(xué)生所參與的活動(dòng),務(wù)必要對活動(dòng)要求、規則、注意事項、安全問(wèn)題等方面加以規范。使學(xué)生在保證活動(dòng)質(zhì)量的基礎上,增進(jìn)學(xué)生規范意識、公平競爭意識,讓學(xué)生在活動(dòng)中養成良好的習慣,使學(xué)生的內涵、人文精神得到更好的磨練與提升。

  4.活動(dòng)載體的創(chuàng )設。

  為使學(xué)生的課余生活更加豐富多彩,新學(xué)期又新增添了部分活動(dòng)素材,如:中國象棋、圍棋、五子棋等棋類(lèi);羽毛球、籃球、乒乓球等球類(lèi),還有跳繩、鍵子等活動(dòng)素材。同時(shí)為幫助體驗到讀書(shū)的快樂(lè ),精心創(chuàng )設了圖書(shū)角。

  活動(dòng)載體一:

  開(kāi)展形式多樣的“快樂(lè )杯”系列活動(dòng)。

  二年級上學(xué)期共開(kāi)展了“快樂(lè )杯”中國象棋大賽、斗獸棋大賽、五子棋大賽、羽毛球大賽、卡拉ok大賽、反向跑大賽、計算能力大賽等多系列活動(dòng)。

  活動(dòng)載體二:

  召開(kāi)以“快樂(lè )群星,快樂(lè )少先隊”為主題的班隊課。

  四、活動(dòng)效果。

  通過(guò)一個(gè)學(xué)期的活動(dòng)的開(kāi)展,學(xué)生在個(gè)性、特長(cháng)上得到了進(jìn)一步提高,學(xué)生能夠在活動(dòng)感受到快樂(lè ),且能與伙伴們分享快樂(lè )。改變了從前學(xué)生課余時(shí)間無(wú)事可做的現狀,展現眼前的則是看課外書(shū)、下棋、打羽毛球、跳繩、踢鍵子等有意義的活動(dòng),不僅使學(xué)生在緊張的課業(yè)之余放松神經(jīng),也使學(xué)業(yè)成績(jì)上有了較大程度的提高。

  五、活動(dòng)預想。

  在進(jìn)一步完善以“學(xué)生發(fā)展為本”,提升學(xué)生內涵及人文精神為宗旨的“快樂(lè )本”系列活動(dòng)的基礎上,在今后的活動(dòng)中開(kāi)展讀書(shū)系列活動(dòng),文體藝術(shù)系列活動(dòng),實(shí)踐體驗系列活動(dòng)。

  總之,開(kāi)展好學(xué)生課外活動(dòng)是一項教育教學(xué)中的必不可少的工作,我們應就此作進(jìn)一步探究和實(shí)踐,堅持以“學(xué)生發(fā)展為本”的理念,使學(xué)生在活動(dòng)中體驗、分享快樂(lè ),開(kāi)拓視野、激發(fā)興趣、陶冶情操、發(fā)展個(gè)性、培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,實(shí)現德智體美等諸方面互相滲透、協(xié)調發(fā)展,使課外活動(dòng)能成為學(xué)生可持續發(fā)展的又一主陣地。

  紅領(lǐng)巾小建議小方案 6

  一、活動(dòng)目標:

  通過(guò)活動(dòng)使少先隊員懂得認真值日是愛(ài)勞動(dòng)的表現,也是對班集體盡職盡責,教育少先隊員當好值日生。

  二、活動(dòng)要點(diǎn):

  1.認真值日是愛(ài)勞動(dòng)的表現。

  2.要認真負責地當好值日生。

  三、教具準備:

  投影儀、投影片、小紅花、小獎品;

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  1.激發(fā)興趣引入活動(dòng)

 、偻瑢W(xué)們,你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣,你感覺(jué)到了什么?(引導少先隊員說(shuō)出:這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課,心情舒暢,感到很愉快。)

 、诮裉炷膸讉(gè)同學(xué)值日?你們給大家說(shuō)一說(shuō)是怎樣值日的?今天值日生對工作負責嗎?(同學(xué)們討論后,引導少先隊員說(shuō)出:值日生同學(xué)愛(ài)勞動(dòng)、對工作認真負責,關(guān)心班級,不怕臟和累,為班級盡職盡責……)

 、坌∨笥褌儾乱徊陆裉彀鄷(huì )活動(dòng)的主題是什么?:“當好值日生”)

  2.情感教育(投影情境畫(huà))

  圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等;

  圖②桌雅得很亂、黑板沒(méi)擦;

  圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起;

  同學(xué)們,從這幾幅圖中你看到了什么?有什么感受?(少先隊員邊看圖邊找問(wèn)題,最后引導少先隊員說(shuō)出:衛生又差又亂,在這樣的教室里上課,心里很不舒服,會(huì )影響學(xué)習和身體健康等……)

  3.怎樣當好值日生

 、俪鍪緬靾D讓少先隊員看一看,說(shuō)一說(shuō)(有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……)

 、谶@些事怎樣才能做好呢?

 。╝.少先隊員動(dòng)手實(shí)踐,輔導員指導。b.討論說(shuō)出全小組同學(xué)齊心合力,工作認真負責,積極主動(dòng)……)

  4.談體會(huì )明道理

  為什么要每天值日而且輪流當值日生呢?(引導少先隊員說(shuō)出:值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習,值日勞動(dòng)是大家的事,大家都要動(dòng)手做,每個(gè)同學(xué)都是班級的主人,都應該當好值日生。)

  5.辨是非升華認識

 。ㄍ队俺鍪绢}少先隊員判斷并說(shuō)出為什么)

 、傧掠炅诵∶鲀赡_都是泥,就進(jìn)了教室;

 、诹崃釖叩貢r(shí),滿(mǎn)教室都飛著(zhù)灰塵;

 、坌偼贤甑卣f(shuō):“強強咱倆去倒臟水!睆姀娬f(shuō):“我是擺桌椅的,我不去!毙√m跑過(guò)來(lái)說(shuō):“我去!

 、芙裉於斨等丈,但下午一放學(xué)他就回家了;

 、菔止ふn上完了,小莉把不用的紙都弄到了地下。

  6.夸夸這些值日生

 、俑餍£犛懻撨x出優(yōu)秀值日生,并組織大家說(shuō)一說(shuō)他們是怎樣當值日生的'。

 、劢o優(yōu)秀值日生贈小紅花,并發(fā)小獎品。

  五、活動(dòng)總結

  1、通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng),同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的道理,知道了我們都是班級的小主人,值日勞動(dòng)是我們應該做的,值日就應該以主人翁的精神認真負責地做好,把教室和周?chē)h(huán)境打掃干凈并保持整潔,使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習環(huán)境中學(xué)習、生活。我提議:人人爭當值日生,做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體的好少先隊員,好嗎?

  2.全班齊唱“勞動(dòng)最光榮”。(隨著(zhù)歌聲班會(huì )結束)

  紅領(lǐng)巾小建議小方案 7

  一、指導思想

  “愛(ài)學(xué)習”是實(shí)現理想的基礎;“愛(ài)勞動(dòng)”是創(chuàng )造幸福的途徑;“愛(ài)祖國”是成長(cháng)進(jìn)步的引擎。把“愛(ài)勞動(dòng)”內化為自身本領(lǐng);把“愛(ài)學(xué)習”內化為綜合素養;把“愛(ài)祖國”內化為實(shí)際行動(dòng)。對弘揚正氣,謳歌主旋律,凝聚正能量,凈化社會(huì )風(fēng)氣,落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)有著(zhù)極其重要的意義。

  二、活動(dòng)內容

 。ㄒ唬┓e極動(dòng)員,提高認識

  “三愛(ài)”是中華民族優(yōu)秀品德傳承的高度概括,是傳統教育和現代教育方式的深度融合。激發(fā)“三愛(ài)”熱情,凝聚“三愛(ài)”力量,形成“三愛(ài)”氛圍,形成“三愛(ài)”主題教育活動(dòng)常抓不懈的新常態(tài)。把“三愛(ài)”精神實(shí)質(zhì)和內涵落實(shí)到行動(dòng)中并不斷拓展和延伸。

  在直屬各學(xué)校,營(yíng)造文明健康的校園和積極向上的人文環(huán)境。堅持以為學(xué)生終身發(fā)展為奠基、立德樹(shù)人為根本任務(wù),逐步構建學(xué)生德育體系。形成尊敬師長(cháng)、關(guān)心同學(xué)、熱愛(ài)學(xué)校的優(yōu)良校風(fēng),構建蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園,增強學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性。

 。ǘ⿵V泛宣傳,營(yíng)造氛圍

  “愛(ài)學(xué)習”不僅是學(xué)習成績(jì)好,更要有明確的學(xué)習目的,為實(shí)現中國夢(mèng)而學(xué)習!皭(ài)勞動(dòng)”不僅是有好的勞動(dòng)習慣,更要懂得傳授知識,創(chuàng )新知識,應用知識!皭(ài)祖國”就要愛(ài)家鄉,從小立志為中華民族偉大復興而奮斗。根據青少年的特點(diǎn),創(chuàng )新教育活動(dòng)新載體,豐富教育內容和形式,多措并舉,活化方式方法,實(shí)踐養成相統一,聯(lián)系實(shí)際,開(kāi)發(fā)思路,創(chuàng )造新成果。

  圍繞“三愛(ài)”教育的豐富內涵,營(yíng)造”三愛(ài)“教育的良好氛圍,通過(guò)精心設計“主題標語(yǔ)、宣傳櫥窗、黑板報、手抄報、文化墻、校園網(wǎng)”等讓“三愛(ài)”教育隨處能見(jiàn),隨時(shí)可學(xué)。

  三、實(shí)施計劃

 。ㄒ唬┌选叭龕(ài)”教育落實(shí)到教學(xué)管理之中

  發(fā)揮教書(shū)育人主渠道作用,細化活動(dòng)內容,明確努力方向。培養學(xué)生有遠大的理想,有堅韌的毅力,有寬廣的胸懷,有開(kāi)朗的性格,有團結友愛(ài)的品質(zhì),有勤奮刻苦的學(xué)習精神,有良好的語(yǔ)言和行為習慣,有健康的體魄。為他們今后健康的成長(cháng)奠定良好的基礎。

  加強學(xué)生會(huì )、共青團、少先隊組織建設,提倡學(xué)生自主管理,發(fā)揮先進(jìn)學(xué)生的模范作用。培養學(xué)生有愛(ài)心,有能力,有自信心,有責任心;會(huì )做人,會(huì )學(xué)習,會(huì )做事,會(huì )生活;孝敬父母、尊敬師長(cháng)、關(guān)愛(ài)他人,文明守紀,誠實(shí)守信。利用各種紀念日開(kāi)展對學(xué)生的愛(ài)國教育、環(huán)保教育;通過(guò)課間巡視,加強課間秩序。加強對學(xué)生的`安全教育,杜絕隱患,并定期進(jìn)行安全知識講座,增強學(xué)生的安全和自我保護意識,確保校園的整體安全。

 。ǘ┌选叭龕(ài)”教育融入到德育工作之中

  開(kāi)展愛(ài)心教育、民主教育、養成教育、成功教育。用情感感化學(xué)生,用智慧啟迪學(xué)生,用人格陶冶學(xué)生。借助思想品德課、誦讀國學(xué)經(jīng)典、培養品行、陶冶性情。使學(xué)生高尚情操得到陶冶,行為習慣得到訓練,品德修養得到加強,文明素質(zhì)得到提高。

  新學(xué)期伊始把握好“三愛(ài)”教育活動(dòng)的重要時(shí)間節點(diǎn),把“三愛(ài)”教育內容融入到“開(kāi)學(xué)典禮、開(kāi)學(xué)第一課、新生軍訓、新隊員新團員教育、校規校紀教育、校史教育”等各項活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì )、誦讀經(jīng)典等活動(dòng),大力加強文明禮儀教育,運用行之有效的教育形式,對學(xué)生進(jìn)行傳統文化教育。

 。ㄈ┌选叭龕(ài)”教育納入到課堂教學(xué)之中

  開(kāi)展“三愛(ài)”主題教育活動(dòng),向青少年講歷史、講傳統、傳思想、傳精神。幫助青少年扣好人生的“第一?圩印,將“三愛(ài)”轉化為每一天的具體行動(dòng),化做一種無(wú)形的動(dòng)力,在健康快樂(lè )中成長(cháng)。追夢(mèng),是美好的人生旅程;筑夢(mèng),是艱辛的民族偉業(yè);圓夢(mèng),是全民族的星火相傳。追夢(mèng)在路上,筑夢(mèng)在行動(dòng)中,圓夢(mèng)在奮力拼搏之后。

  紅領(lǐng)巾小建議小方案 8

  為了培養學(xué)生養成熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣,增強學(xué)生愛(ài)護環(huán)境的意識,在校團委、政教處的指導下,由初一年級班主任、學(xué)生會(huì )干部、各班團干、班干共同組織的勞動(dòng)群體,義務(wù)對學(xué)校進(jìn)行一次大掃除,讓“愛(ài)護校園,人人有責”的口號得到落實(shí)。

  一、活動(dòng)主題:

  美化校園、從我做起

  二、活動(dòng)的時(shí)間:

  20xx年9月13日

  三、活動(dòng)的地點(diǎn):

  六盤(pán)水市第一中學(xué)老校區校園

  四、活動(dòng)目的:

  綠化校園,凈掃校園每一個(gè)死角,在勞動(dòng)過(guò)程培養老師、同學(xué)的團隊精神和協(xié)作的能力,提高凝聚力,增進(jìn)班級間的友誼,豐富大家的業(yè)余生活

  五、活動(dòng)名稱(chēng):

  行動(dòng)起來(lái),爭做,愛(ài)校小使者

  六、活動(dòng)內容:

  1、到指定地點(diǎn)之后要及時(shí)和負責人聯(lián)系,向他們了解具體工作,做到有目的、有針對性地徹掃。

  2、清掃地面上的垃圾。

  3、在活動(dòng)的過(guò)程中遇到亂扔垃圾的行為要及時(shí)提出自己的建議。

  4、以集體榮譽(yù)為重,無(wú)違紀、不文明行為,有正確的競爭意識,同學(xué)間友愛(ài)相處、互助互學(xué),共建文明的一中學(xué)生。

  七、活動(dòng)要求:

  1、愛(ài)護環(huán)境衛生,不亂拋垃圾。

  2、愛(ài)護學(xué)校的`花草樹(shù)木,不隨便踩草地。

  3、節約資源,不隨便浪費。

  4、積極參加各項有意義的環(huán);顒(dòng)。

  5、服從安排,有組織有紀律 。

  6、 參加者請自備打掃工具。

  八、特別要求:

  特別要求有團結互助和集體精神,安全第一。

  九、活動(dòng)分工安排:

  1、各負責人統籌安排活動(dòng),協(xié)調兩個(gè)部門(mén)的分工合作事宜。

  2、初一年級組、校團委、學(xué)生會(huì )負責策劃活動(dòng)的流程。

  3、在工作中要分工明確,要有組織、有紀律的進(jìn)行

  十、注意事項:

  1、體現團體精神,聽(tīng)從安排。

  2、注重環(huán)保,愛(ài)惜一草一木,嚴禁任何浪費行為!

  3、注意安全,認真完成任務(wù)。

  紅領(lǐng)巾小建議小方案 9

  一、活動(dòng)背景

  五一勞動(dòng)節,是國家規定的法定節假日。五一假期的餐飲商機是非常明顯的,與此同時(shí),許多婚宴、壽宴、家庭宴請都會(huì )選擇在這個(gè)時(shí)間段舉辦,一是因為小長(cháng)假,親朋好友難得相聚,二是春暖花開(kāi),無(wú)論是時(shí)間還是環(huán)境都非常適合。因此,會(huì )給餐飲市場(chǎng)帶來(lái)非常大的盈利空間。餐飲酒店應抓住時(shí)機,做好宣傳,不僅在五一長(cháng)假中盈利,還應加強品牌宣傳,為后期的營(yíng)業(yè)做長(cháng)期考慮。

  二、活動(dòng)目的

  1.活動(dòng),穩固老客戶(hù)資源,挖掘新客戶(hù)。

  2.提高酒店知名度、美譽(yù)度,塑造酒店良好的.社會(huì )公眾形象。

  3.利用節日造勢營(yíng)銷(xiāo),增加經(jīng)濟收入。

  4.增加企業(yè)與客戶(hù)間的互動(dòng)與交流,拉近距離

  三、活動(dòng)主題

  “五一”三天樂(lè )“游戲”更快樂(lè )

  四、活動(dòng)主題

  20xx年xx月xx日——x日

  五、活動(dòng)前期準備

  1.氣氛布置

  廣場(chǎng)氣氛:在酒店門(mén)前空地放置豎幅、橫幅、巨幅、刀旗、氫氣球等引人注意的宣傳物品。

  社區氣氛:在酒店附近的社區懸掛宣傳條幅、活動(dòng)海報,廣告氣球等,在社區和商場(chǎng)門(mén)口大量派發(fā)廣告小氣球,以增加人氣和節日氣氛。

  店內氣氛:酒店門(mén)口放置活動(dòng)易拉寶,店內用氣球、彩球等裝飾,營(yíng)造歡樂(lè )氣氛。

  2.廣告宣傳

  (1)員工在人員密集地發(fā)放宣傳單頁(yè),增加受眾群體。

  (2)向酒店客戶(hù)群體發(fā)短信,送去祝福的同時(shí),對酒店活動(dòng)進(jìn)行了宣傳。

  (3)店內隨處放置或張貼微信二維碼,掃一掃有驚喜。

  (4)酒店微信平臺,微信、微博群發(fā)活動(dòng)方案或海報,員工進(jìn)行轉發(fā)。

  六、活動(dòng)策劃

  1.優(yōu)惠活動(dòng):“滿(mǎn)五加一”

  五一勞動(dòng)節當天,顧客每點(diǎn)足五道菜品,店面免費贈送顧客一道菜(下次消費時(shí)可用,有效期為一個(gè)月,且此項優(yōu)惠不與其他優(yōu)惠活動(dòng)同時(shí)享用)。

  2.勞動(dòng)最光榮,巧運乒乓球

  道具:兩個(gè)空籃子、一個(gè)長(cháng)操作臺、若干乒乓球、若干根吸管。

  參與者:來(lái)店就餐的顧客,兩名至三名。

  方法:在操作臺的兩頭各放置一個(gè)空籃子,參與活動(dòng)的顧客每人發(fā)一根吸管,第一個(gè)顧客從籃子里用吸管吸起一個(gè)乒乓球,轉身交給下一位,依次交替,直到乒乓球被安全運送達到另一個(gè)空籃子里,在規定時(shí)間內,運送達到5個(gè)以上,可以獲得飲料一一份等瓶;運送達到8個(gè)以上,可以獲得精品涼菜。

  七、菜單套餐

  三人用:x元/套(1涼、4熱、2點(diǎn)心、1拼盤(pán))

  六人用:x元/套(6涼、8熱、4點(diǎn)心、1拼盤(pán))

  八人用:x元/套(6涼、9熱、4點(diǎn)心、1拼盤(pán))

  八、活動(dòng)效果

  五一勞動(dòng)節,三天小長(cháng)假,不僅會(huì )迎來(lái)旅游高峰期,對酒店而言,還是一個(gè)提高營(yíng)業(yè)額的良好契機。通過(guò)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的宣傳推廣,不僅可以增加酒店的知名度,提升酒店在當地的影響力,還可以穩定老顧客,開(kāi)發(fā)新客戶(hù),不斷提升營(yíng)業(yè)收入?芍^是一舉兩得。

  紅領(lǐng)巾小建議小方案 10

  一、活動(dòng)目的

  1、讓少先隊員在社區中實(shí)施雛鷹行動(dòng),激發(fā)少先隊員積極參加雛鷹達標爭章活動(dòng)的興趣,提高隊員勞動(dòng)能力。

  2、讓隊員懂得熱愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)良傳統,明確熱愛(ài)勞動(dòng)是熱愛(ài)祖國的具體表現。

  3、培養學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。

  二、活動(dòng)準備

  1、準備工具,了解有關(guān)勞動(dòng)要求的細節。

  2、根據需要,編排小型文娛節目。

  3、編制日常勞動(dòng)比賽試題。

  4、制作勞動(dòng)小能手小旗、臂章。

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  陶辛中心學(xué)校大隊部。

  四、活動(dòng)過(guò)程

  (一)明確目的 自我評價(jià)

  1、隊員集合,履行隊會(huì )儀式。

  2、主持人上臺,向少先隊員提出明確目的。

  少先隊員們,我們偉大的祖國,有著(zhù)悠久的歷史和豐富的文化遺產(chǎn)。偉大的中國勞動(dòng)人民用自己的智慧和辛苦的勞動(dòng)在幾千年的生產(chǎn)實(shí)踐中創(chuàng )造出的優(yōu)秀民族文化遺產(chǎn)。熱愛(ài)勞動(dòng)就是熱愛(ài)祖國的具體表現。我們每一位少先隊員應該養成從小熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習慣,長(cháng)大為祖國貢獻自己的力量。

  3、各小隊通過(guò)各種文娛表演的形式,匯報交流活動(dòng)前的勞動(dòng)情況。

 、诺谝恍£ 表演形式:快板書(shū)

  內容簡(jiǎn)介:我們的古代勞動(dòng)人民為我們留下了許許多多的傳統美德。無(wú)論是火藥、指南針、造紙術(shù)還是活字印刷,這些舉世文明的'四大發(fā)明,每一樣都是聰明智慧的勞動(dòng)者在勞動(dòng)中發(fā)明的。并且,偉大的中華民族也正是在這種偉大的勞動(dòng)精神中不斷地創(chuàng )造著(zhù)一個(gè)又一個(gè)輝煌!

 、频诙£ 表演形式:童話(huà)故事表演

  內容簡(jiǎn)介:學(xué)生表演草莓兔童話(huà)故事,說(shuō)明熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣要從小培養,不能養成衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的壞毛病。要有一定的處理能力,爭取自己的事情盡量自己做。

 、堑谌£ 表演形式:資料展示

  內容簡(jiǎn)介:學(xué)生出示自己收集有關(guān)少先隊員組織的義務(wù)勞動(dòng)集錦,展示當代少先隊員熱愛(ài)勞動(dòng)的良好風(fēng)尚。

 、鹊谒男£ 表演形式:小品

  內容簡(jiǎn)介:我是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,學(xué)生表演展示自己為家人做力所能及的小事,受到家人和朋友的表?yè)P與鼓勵,激發(fā)隊員們熱愛(ài)的勞動(dòng)的情感。

  (二)走上街頭 為民服務(wù)

  1、輔導員明確目的,安排路線(xiàn),提出安全要求。

  2、各小隊隊員在評選出的“勞動(dòng)小能手”帶領(lǐng)下,揮著(zhù)小旗,走上街頭,在學(xué)校附近的街道上、過(guò)道旁有組織地做一些力所能及的事。

  3、在規定時(shí)間內,隊員們安全返回學(xué)校。

  (三)交流實(shí)績(jì) 形成習慣

  1、中隊集合,交流各小隊“勞動(dòng)”實(shí)績(jì),談?wù)勛约旱膭趧?dòng)體會(huì ),感受勞動(dòng)給自己帶來(lái)的快樂(lè )。

  2、輔導員總結,肯定隊員的成績(jì),進(jìn)一步提出希望,明確養成良好的勞動(dòng)習慣是每個(gè)少先隊員應該具備的美好品質(zhì),是愛(ài)國的具體表現,努力培養隊員的良好習慣,提高隊員的勞動(dòng)能力。

  紅領(lǐng)巾小建議小方案 11

  寒假即將來(lái)臨,為使我班學(xué)生度過(guò)一個(gè)健康、文明、向上有意義的寒假,按照教育局及學(xué)校大隊部寒假工作要求,加強學(xué)生思想道德建設,以小公民道德建設為重點(diǎn),以春節為契機加強中國傳統文化教育,培養學(xué)生思想道德社會(huì )責任感,家庭責任感,知恩,報恩,學(xué)會(huì )關(guān)心他人,學(xué)會(huì )生活,積極參與社會(huì )實(shí)踐,培養創(chuàng )新精神,全面提高學(xué)生素質(zhì)及綜合能力,F將寒假工作安排如下:

  一、組織活動(dòng)小隊

  1,愛(ài)心小隊:

  隊長(cháng):xxx

  電話(huà):xxxx

  隊員:xxx

  內容:走進(jìn)社區,深入了解社區生活環(huán)境,積極參與社區

  2、雛鷹小隊:

  隊長(cháng):xxx

  電話(huà):xxx

  隊員:xxx

  3、雷鋒小隊:

  隊長(cháng):xxx

  電話(huà):xxx

  隊員:xxx

  4、沙龍小隊:

  隊長(cháng):xxx

  電話(huà):xxx

  隊員:xxx

  5、飛虎小隊:

  隊長(cháng):xxx

  隊員:xxx

  二、“走近家長(cháng)”的“五個(gè)一”活動(dòng)

  要求學(xué)生在假期中做到如下五點(diǎn):

  1、主動(dòng)向父母全面匯報一次自己在學(xué)校、家庭和社會(huì )上的表現,客觀(guān)地評價(jià)自己,征求父母對自己的意見(jiàn)。

  2、在家里主動(dòng)承擔一項力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

  3、假期中用心體驗父母工作、生活的辛勞,寫(xiě)一篇感想。主題為“感悟父母恩”,體裁不限,字數500字左右,每名同學(xué)都要寫(xiě),開(kāi)學(xué)后每班上交優(yōu)秀作品3份。

  4、為父母準備一件小禮物或做一件令父母感動(dòng)的事。

  5、以寫(xiě)一封書(shū)信的方式給父母提幾點(diǎn)利于自己健康成長(cháng)的建議,開(kāi)學(xué)后上交老師。

  三、“社區行”活動(dòng)

  要求:成立假日雛鷹小隊,開(kāi)展好活動(dòng),開(kāi)學(xué)后上交活動(dòng)記錄。

  每周的周二定為公開(kāi)活動(dòng)日,隊員要按規定的時(shí)間到小隊長(cháng)處報到,聽(tīng)從安排,積極參與社區組織的各項活動(dòng),攜手走進(jìn)社會(huì )大課堂。開(kāi)學(xué)后要把社區寫(xiě)好評價(jià)的聯(lián)系卡上交學(xué)校。

  四、社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育活動(dòng)

  1、利用假期時(shí)間每人至少做一件好事。

  2、調查了解身邊的好人好事,開(kāi)學(xué)后進(jìn)行交流。

  3、以“科技”為主題,每人創(chuàng )作一件科技作品或畫(huà)一幅科幻畫(huà),開(kāi)學(xué)后上交并選出優(yōu)秀作品上交大隊部十份,上交作品要在背面寫(xiě)好班級、姓名,以及作品介紹,學(xué)校將優(yōu)秀作品送歷下區參賽。

  五、“做新世紀的.主人”讀書(shū)活動(dòng)

  每個(gè)少先隊員通過(guò)閱讀課外書(shū)(至少讀一本好書(shū)),提高閱讀品味,用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句點(diǎn)評看過(guò)的一本書(shū)或美文的精髓,字數為300~500字,題材不限,可以用文章式、卡片式、或小報式,自由創(chuàng )意。開(kāi)學(xué)后選出4份作品上在班內展出。

  六、“遠離網(wǎng)吧,從我做起”少年兒童文明上網(wǎng)活動(dòng)

  紅領(lǐng)巾小建議小方案 12

  活動(dòng)目的:

  1、知道5月1日是國際勞動(dòng)節。

  2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者,他們用勞動(dòng)為大家服務(wù),有尊敬和熱愛(ài)他們情感。

  3、了解節日的來(lái)歷,知道節日的日子及習俗,樂(lè )于參與節日的活動(dòng)。

  4、感受節日的歡快氣氛。

  活動(dòng)準備:

  1、掛歷一本、幼兒帶家長(cháng)工作照一至兩張。

  2、工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。

  活動(dòng)與指導:

  1、介紹“五一”國際勞動(dòng)節。

 。1)教師請幼兒認讀5月1日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節日?誰(shuí)的節日?

 。2)講解“五一”節的來(lái)歷,告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的'一個(gè)節日。

  2、認識誰(shuí)是勞動(dòng)的人,他們都做哪些工作。

 。1)觀(guān)看錄像片斷,邊看邊穿插提問(wèn)和引導,啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。

 。2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說(shuō)一說(shuō)他們都是干什么的。教師引導孩子們發(fā)現他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導幼兒尊重他們。

  3、師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽,將家長(cháng)工作照裝飾后張貼在上面。

  活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,讓家長(cháng)和孩子充分感受節日的氣氛,培養幼兒表演的才能,讓孩子體驗參與節目表演的快樂(lè )與自豪。

  2、增強家園聯(lián)系、社區合作、幼小銜接,形成共同教育的合力。

  3、通過(guò)展牌向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒素質(zhì)教育成果,塑造本園的良好形象,進(jìn)一步深化本園的辦園特色。

  4、以家庭為單位,根據游戲規則,通過(guò)競賽的形式參加各組游戲活動(dòng),以增強家長(cháng)與幼兒之間的合作,體驗節日的快樂(lè )。

  活動(dòng)安排:

  1、活動(dòng)時(shí)間:5月1日上午8:00

  2、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園內。

  3、參與人員:全園幼兒、家長(cháng)、教師。

  3、音響、攝像:

  4、安全工作:各班班主任

  5、主持人

  活動(dòng)流程:

  1、領(lǐng)導代表講話(huà)。

  2、幼兒文藝匯演。

  3、家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲活動(dòng)。

  紅領(lǐng)巾小建議小方案 13

  為了開(kāi)拓學(xué)生視野,增長(cháng)他們的見(jiàn)識和豐富他們的課余生活,培養學(xué)生的觀(guān)察事物的能力和想象能力,提高他們的寫(xiě)作水平。少先隊大隊部決定組織全體少先隊員舉行春游活動(dòng),有關(guān)事項如下:

  一、活動(dòng)內容:

  深圳世界之窗。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年十月三十一日(第九周星期五)。

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  深圳世界之窗。

  四、領(lǐng)隊:

  謝慶發(fā)。

  五、總指揮:

  李偉杰、劉炳生、鄭燦杰、葛鵬亮。

  六、活動(dòng)人員:

  一至六年級隊員和全體教師。

  七、活動(dòng)過(guò)程:

  8:30-9:00學(xué)生在教室集合

  9:00-10:00乘車(chē)到深圳世界之窗

  11:40-12:40午餐

  15:00-16:30返回白坭坑小學(xué)

  八、工作安排:

  1、后勤負責人:

  2、名班負責人:

  3、拍攝:

  4、衛生員:

  九、注意事項:

  1、出發(fā)前,各班主任做好安全教育工作。

  2、乘車(chē)時(shí),負責老師要強調隊員不準把身體的`任何部分伸出車(chē)窗外。

  3、游覽景區時(shí),要求隊員集體行動(dòng),不能獨自離隊,同時(shí)要發(fā)揚互相關(guān)心、互相幫助、互相照顧的精神。

  4、上車(chē)時(shí)必須清點(diǎn)人數,直到人到齊之后才可開(kāi)車(chē)

  紅領(lǐng)巾小建議小方案 14

  一、活動(dòng)目的:

  1.為慶!傲弧眱和澋牡絹(lái),借此有意義的日子,發(fā)展一批的新隊員,從而壯大少先隊隊伍。

  2.開(kāi)展形式多樣,輕松活潑的趣味體育運動(dòng)會(huì ),使學(xué)生活躍身心,豐富校園生活,共同歡渡“六一”。

  3、通過(guò)趣味體育運動(dòng)會(huì ),培養隊員團結合作的精神,增強隊員集體榮譽(yù)感。

  二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):

  xx年5月31日下午15:15——17:00

 。ㄒ唬┬玛爢T入隊15:15—15:30操場(chǎng)

 。ǘR哇哇歡樂(lè )游園慶六一15:30—16:30操場(chǎng)

 。ㄈ┌嗉壖16:30—17:00課室

  三、參加人員:

  1.全校師生。

  2.校外輔導員。

  四、活動(dòng)安排:

 。ㄒ唬⿷c!傲弧濒咝玛爢T入隊儀式(15ˊ)1.黃校長(cháng)講話(huà)。(3ˊ)2.新隊員入隊儀式(10ˊ)

 。ǘR哇哇歡樂(lè )游園慶“六一”

  1、活動(dòng)內容:以趣味集體體育競技活動(dòng)為主。

  2、活動(dòng)組織人員:活動(dòng)總設計:體育組統一設計活動(dòng)項目,并提供活動(dòng)器材;顒(dòng)實(shí)施者:由各年部分派老師、大隊委做評委、裁判員,統計比賽總分。

  3、活動(dòng)獎勵形式:以年部為單位,分兩類(lèi)運動(dòng)項目進(jìn)行班級間集體比賽。 獎品由年部統一購買(mǎi),按學(xué)生人數分好禮物。

  4、活動(dòng)內容:

  游園項目:年級項目名稱(chēng)規則一年級“六一”禮品大放送(壘球接力)10人為一組,以班級為單位參賽,第一位參賽者必須將壘球運到對岸,放入指定的筐內,然后返回。由第二位同學(xué)接力,將筐內的壘球收割回來(lái),交給下一位同學(xué),如此往返,以最先完成任務(wù)的小組為勝!翱鞓(lè )孖寶”(二人三足) 2人為一組,用繩子把靠里的.腿綁住,成兩人三只腿前進(jìn),以最快達到終點(diǎn)為勝。二年級同心協(xié)力(背靠背夾球接力) 20人一組,兩人背靠背夾著(zhù)騎球前進(jìn),到達指定地點(diǎn)后返回,由下一組隊員接力,以最先完成任務(wù)的小組為勝。誰(shuí)是大力士?(拔河) 每班選15人參加,角選出最大力的班級。三、四年級“賽龍奪錦” 你追我趕(運球接力) 10人一組,參賽者輪流運球繞過(guò)目標奪寶,返回,以最先完成任務(wù)的小組為勝。五、六年級 功夫足球賽每班選10人為一組,用繩子將兩人一只腳綁住,成二人三足狀參賽,不設守門(mén)員,將球踢入對方龍門(mén)即得分。5分鐘為一場(chǎng),得分最多者為勝。菱波微步(鋪卡片接力)20人一組,以20米跑道為橋,用卡片做為過(guò)橋時(shí)“板”。兩位隊員分前后站好,各墊一張卡紙在腳下,然后由站在后面的隊員將第三張卡紙遞給前面的隊員,前面隊員將卡片鋪在前方并踩過(guò)去,以這樣的方式不斷前進(jìn),直到到達對面,由下一組隊員接力!按罄取崩怖碴牨荣悾邯剟钭顑(yōu)秀的`啦啦隊 比團結:誰(shuí)的口號最嘹亮 比智慧:誰(shuí)的標志物最醒目 比領(lǐng)袖:哪個(gè)領(lǐng)隊最能干。

  紅領(lǐng)巾小建議小方案 15

  一、活動(dòng)目的

 。、讓少先隊員在社區中實(shí)施雛鷹行動(dòng),激發(fā)少先隊員積極參加雛鷹達標爭章活動(dòng)的興趣,提高隊員勞動(dòng)能力。

 。、讓隊員懂得熱愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)良傳統,明確熱愛(ài)勞動(dòng)是熱愛(ài)祖國的具體表現。

 。、培養學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。

  二、活動(dòng)準備

 。、準備工具,了解有關(guān)勞動(dòng)要求的細節。

 。、根據需要,編排小型文娛節目。

 。、編制"日常勞動(dòng)"比賽試題。

 。、制作"勞動(dòng)小能手"小旗、臂章。

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  陶辛中心學(xué)校大隊部。

  四、活動(dòng)過(guò)程

 。ㄒ唬┟鞔_目的 自我評價(jià)

 。、隊員集合,履行隊會(huì )儀式。

 。、主持人上臺,向少先隊員提出明確目的。

  少先隊員們,我們偉大的祖國,有著(zhù)悠久的歷史和豐富的文化遺產(chǎn)。偉大的中國勞動(dòng)人民用自己的智慧和辛苦的勞動(dòng)在幾千年的生產(chǎn)實(shí)踐中創(chuàng )造出的優(yōu)秀民族文化遺產(chǎn)。熱愛(ài)勞動(dòng)就是熱愛(ài)祖國的具體表現。我們每一位少先隊員應該養成從小熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習慣,長(cháng)大為祖國貢獻自己的力量。

 。、各小隊通過(guò)各種文娛表演的形式,匯報交流活動(dòng)前的勞動(dòng)情況。

 、诺谝恍£ 表演形式:快板書(shū)

  內容簡(jiǎn)介:我們的古代勞動(dòng)人民為我們留下了許許多多的傳統美德。無(wú)論是火藥、指南針、造紙術(shù)還是活字印刷,這些舉世文明的四大發(fā)明,每一樣都是聰明智慧的勞動(dòng)者在勞動(dòng)中發(fā)明的。并且,偉大的中華民族也正是在這種偉大的.勞動(dòng)精神中不斷地創(chuàng )造著(zhù)一個(gè)又一個(gè)輝煌!

 、频诙£ 表演形式:童話(huà)故事表演

  內容簡(jiǎn)介:學(xué)生表演草莓兔童話(huà)故事,說(shuō)明熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣要從小培養,不能養成衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的壞毛病。要有一定的處理能力,爭取自己的事情盡量自己做。

 、堑谌£ 表演形式:資料展示

  內容簡(jiǎn)介:學(xué)生出示自己收集有關(guān)少先隊員組織的義務(wù)勞動(dòng)集錦,展示當代少先隊員熱愛(ài)勞動(dòng)的良好風(fēng)尚。

 、鹊谒男£ 表演形式:小品

  內容簡(jiǎn)介:我是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,學(xué)生表演展示自己為家人做力所能及的小事,受到家人和朋友的表?yè)P與鼓勵,激發(fā)隊員們熱愛(ài)的勞動(dòng)的情感。

 。ǘ┳呱辖诸^ 為民服務(wù)

 。、輔導員明確目的,安排路線(xiàn),提出安全要求。

 。、各小隊隊員在評選出的“勞動(dòng)小能手”帶領(lǐng)下,揮著(zhù)小旗,走上街頭,在學(xué)校附近的街道上、過(guò)道旁有組織地做一些力所能及的事。

 。、在規定時(shí)間內,隊員們安全返回學(xué)校。

 。ㄈ┙涣鲗(shí)績(jì) 形成習慣

 。、中隊集合,交流各小隊“勞動(dòng)”實(shí)績(jì),談?wù)勛约旱膭趧?dòng)體會(huì ),感受勞動(dòng)給自己帶來(lái)的快樂(lè )。

 。、輔導員總結,肯定隊員的成績(jì),進(jìn)一步提出希望,明確養成良好的勞動(dòng)習慣是每個(gè)少先隊員應該具備的美好品質(zhì),是愛(ài)國的具體表現,努力培養隊員的良好習慣,提高隊員的勞動(dòng)能力。

  紅領(lǐng)巾小建議小方案 16

  勞動(dòng)教育是全面實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要內容,也是培養學(xué)生團結協(xié)作,吃苦耐勞和集體主義精神的有效途徑。根據市教育局文件精神,為了使學(xué)生有效地參加勞動(dòng),真正收到良好的教育效果,特制定我校中高段學(xué)生參加市中小學(xué)勞動(dòng)教育基地勞動(dòng)的實(shí)施方案。

  一、明確意義,加強領(lǐng)導。

  1、以班級為單位,做好學(xué)生的思想動(dòng)員工作,使學(xué)生明確參加勞動(dòng)的目的意義,產(chǎn)生愛(ài)勞動(dòng)的情感。

  2、學(xué)校指定有關(guān)班子成員和年段長(cháng)為領(lǐng)隊人,班主任和有關(guān)科任教師為帶隊老師。(具體安排見(jiàn)附表)

  二、嚴密組織,加強管理。

  1、每次參加勞動(dòng)前,班主任要加強對學(xué)生進(jìn)行安全和勞動(dòng)觀(guān)念教育,不僅要加強勞動(dòng)技能的指導,還要注意勞動(dòng)習慣養成的教育。要求學(xué)生服從指揮、舉止文明,尊重他人的'勞動(dòng),愛(ài)護農作物,注意環(huán)境保護。在勞動(dòng)中不嬉鬧,不做危險的動(dòng)作。

  2、學(xué)生要穿好校服,佩帶胸卡,戴好遮陽(yáng)帽,穿平底鞋,帶好毛巾,不喝生水,不吃零食。

  3、各班級要足額參加,個(gè)別有特殊情況須請假,必須由家長(cháng)申請,報請領(lǐng)隊班子成員批準。

  4、活動(dòng)當天按附表安排前兩班于上午7點(diǎn)30分在少年宮門(mén)口集中點(diǎn)名上車(chē),其余班級于8點(diǎn)在少年宮門(mén)口集中點(diǎn)名上車(chē)。

  5、勞動(dòng)后班主任要填好《班主任手冊》中社會(huì )實(shí)踐登記表,做好學(xué)生勞動(dòng)評價(jià),并組織學(xué)生寫(xiě)勞動(dòng)體會(huì ),每班擇優(yōu)上交一篇給學(xué)校存檔。

  三、明確職責,加強后勤。

  1、每次勞動(dòng)的領(lǐng)隊要負全責,帶隊老師具體負責,負責勞動(dòng)前、中、后全過(guò)程,確保學(xué)生安全。

  2、交通車(chē)輛由學(xué)校與基地聯(lián)系。

  3、學(xué)校領(lǐng)隊班子成員要準備好防中暑等常用藥。

  紅領(lǐng)巾小建議小方案 17

  活動(dòng)意圖:

  良好的生活衛生習慣和自理能力是保證孩子身體健康的必要條件。孩童期是習慣養成的重要時(shí)期,抓緊這個(gè)時(shí)期進(jìn)行培養,將收到事半功倍的效果。通過(guò)比賽教會(huì )學(xué)生正確地剪指甲;按次序穿脫衣服和鞋襪,注意自己的衣服是否干凈整齊;女孩子要注意自己的頭發(fā)是否整齊,學(xué)習梳發(fā);學(xué)會(huì )整理床鋪等。通過(guò)五月份的“我們愛(ài)勞動(dòng)”活動(dòng),讓學(xué)生在親身體驗勞動(dòng)的辛苦的同時(shí),感受勞動(dòng)所帶來(lái)的喜悅,從而鍛煉勞動(dòng)技能、培養勞動(dòng)觀(guān)念、樹(shù)立勞動(dòng)光榮的思想情操。

  活動(dòng)年級:

  1-5年級

  活動(dòng)內容:

  一年級——穿衣穿鞋比賽

  二年級——整理書(shū)包、文具盒

  三年級——梳頭(女生)、剪指甲(男生)

  四年級——疊衣服

  五年級——疊被比賽

  活動(dòng)細則:

  一年級——穿衣穿鞋比賽

  各班選拔10位選手參加比賽,比賽考驗學(xué)生穿衣服系扣、穿鞋子扣鞋帶及穿戴迅速、整潔、美觀(guān)的本領(lǐng)。

  二年級——整理書(shū)包、文具盒

  各班選拔10位選手參加比賽,比賽考驗學(xué)生整理書(shū)包迅速、整潔、美觀(guān)的本領(lǐng)。

  三年級——梳頭(女生)、剪指甲(男生)

  各班選拔10(男、女各5人)位選手參加比賽,比賽考驗學(xué)生梳長(cháng)頭發(fā)(一把向后束起的式樣)迅速、整潔、美觀(guān)及剪指甲整齊、美觀(guān)的'本領(lǐng)。(三1、三2班各準備5名長(cháng)指甲的同學(xué)、5名長(cháng)發(fā)女生以備比賽時(shí)配合)

  四年級——疊衣服

  各班選拔10位選手參加比賽,比賽考驗學(xué)生整理衣服迅速、整潔、美觀(guān)的本領(lǐng)。

  五年級——疊被比賽

  各班選拔10位選手參加比賽,比賽考驗學(xué)生疊被迅速、整潔、美觀(guān)的本領(lǐng)。

  比賽安排:

  比賽時(shí)間——周五下午第一、二節課

  選手選拔、班級學(xué)生觀(guān)看維持紀律——各班班主任

  班級學(xué)生觀(guān)看維持紀律——各班班主任 xx(1-3年級) xx(4-5年級)

  周五下午第一節課:

  一年級——穿衣穿鞋比賽————裁判:xx

  二年級——整理書(shū)包、文具盒—————裁判:xx

  三年級——梳頭(女生)、剪指甲(男生)———裁判:xx

  周五下午第二節課:

  四年級——疊衣服—————裁判:xx

  五年級——疊被比賽————裁判:xx

  紅領(lǐng)巾小建議小方案 18

  為了讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節”的由來(lái),了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。我校決定開(kāi)展以“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng )造,我幸!睘橹黝}的系列活動(dòng)。

  一、活動(dòng)目的'

  1、通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類(lèi)型的勞動(dòng),培養愛(ài)勞動(dòng)的熱情,養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣,爭做“勞動(dòng)小能手”。

  2、通過(guò)有計劃有組織的開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),從宣傳“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng )造,我幸!边@個(gè)主題思想轉化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。

  二、活動(dòng)主題

  我勞動(dòng),我光榮;我自理,我能干。

  三、活動(dòng)內容

  (一)繪畫(huà)比賽

  1、繪畫(huà)主題:勞動(dòng)最光榮。

  2、繪畫(huà)形式:繪畫(huà)表現形式不限,兒童畫(huà)、國畫(huà)、版畫(huà)等均可。每個(gè)班上交5件作品,可適當增加。

  3、上交時(shí)間:xx月xx日前上交,逾期做自動(dòng)放棄。

  (二)我是勞動(dòng)小能手

  1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;

  2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

  3、知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的飯碗里沒(méi)有一粒剩飯(菜);

  (三)學(xué)唱勞動(dòng)歌曲

  1、各班音樂(lè )老師負責在本周學(xué)習有關(guān)“勞動(dòng)光榮”的歌曲。

  2、班隊活動(dòng)課,以班級為單位,舉行“我愛(ài)唱歌更愛(ài)勞動(dòng)”的個(gè)人演唱比賽。

  四、活動(dòng)要求

  1、各校要組織好繪畫(huà)比賽活動(dòng),將好的作品上交中小進(jìn)行展覽。

  2、各校要切實(shí)布置好三個(gè)階段的活動(dòng),讓學(xué)生親身體驗勞動(dòng)。

  3、要制訂好活動(dòng)方案案和安排,按時(shí)開(kāi)展活動(dòng),要有詳細的活動(dòng)記錄。

  紅領(lǐng)巾小建議小方案 19

  本期立足于學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì )教育相結合,從培養良好行為習慣入手,以培養學(xué)生全面發(fā)展和培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和動(dòng)手實(shí)踐能力,同時(shí)積極探索課程改革新路,發(fā)展學(xué)生的全面素質(zhì),以學(xué)生為主體的實(shí)踐活動(dòng),認真開(kāi)展勞動(dòng)技術(shù)教育,形成初步的勞技意識和實(shí)踐能力。培養學(xué)生綜合運用能力和創(chuàng )新精神。 具體將開(kāi)展以下幾個(gè)方面的工作:

  一、加強理論學(xué)習。

  學(xué)習綜合實(shí)踐課程和勞動(dòng)教學(xué)理論知識、先進(jìn)的教育思想、他人的實(shí)踐經(jīng)驗,加強自身教育教學(xué)理論水平。

  二、與其它學(xué)科整合開(kāi)展各項綜合實(shí)踐活動(dòng)和勞動(dòng)技術(shù)。

  1、親近自然,熱愛(ài)自然,形成自覺(jué)保護自然的意識和能力。

  2、考察周?chē)纳鐣?huì )環(huán)境,自覺(jué)遵守社會(huì )行為規范,增長(cháng)社會(huì )溝通能力,養成初步的服務(wù)意識和對社會(huì )負責的態(tài)度。

  3、開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂,親歷勞動(dòng)過(guò)程,在勞動(dòng)中增長(cháng)技能,學(xué)會(huì )勞動(dòng)。

  4、注重生活中的技能學(xué)習,學(xué)會(huì )自理,形成積極的生活態(tài)度。

  5、積極參與技術(shù)實(shí)踐,掌握基本的技術(shù)知識與技能。

  6、結合語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)學(xué)科的教學(xué),以培養學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念、養成良好的勞動(dòng)習慣為目的,注重勞動(dòng)技術(shù)教育與相關(guān)學(xué)科的整合。

  7、了解勞動(dòng)世界,理解勞動(dòng)意義,形成正確的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和熱愛(ài)勞動(dòng)的思想感情。

  三、教學(xué)原則。

  1、注重基礎。

  對學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)技能培訓。

  2、體現綜合。

  勞動(dòng)技術(shù)的課堂學(xué)習要與課外活動(dòng)、常規指導、社會(huì )實(shí)踐、家庭教育等途徑相溝通相結合,以實(shí)現其教育目標。如學(xué)校生活中的值日活動(dòng)、環(huán)境整理,可與勞動(dòng)教育結合起來(lái)。

  3、講究科學(xué)。

  勞動(dòng)與技術(shù)教育的實(shí)施在方式和內容上應充分考慮到小學(xué)生的生理、心理發(fā)展水平和年齡階段特征。

  4、注重實(shí)效。

  從本校的實(shí)際情況出發(fā),從教育的實(shí)際效果出發(fā),選取內容,確定方式,安排實(shí)施計劃。在實(shí)現基本目標的前提下,盡可能發(fā)揮各地資源優(yōu)勢,形成本學(xué)校勞動(dòng)與技術(shù)教育的傳統和特色。

  四、校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)際。

  1、學(xué)校圖書(shū)室。

  一是學(xué)校的圖書(shū)室發(fā)揮好現有圖書(shū)的`功能,提高圖書(shū)的流通率;二是開(kāi)放閱覽室,供學(xué)生博覽群書(shū)和查找資料。

  2、信息技術(shù)。

  重視信息技術(shù)教育,教會(huì )學(xué)生圍繞主題在網(wǎng)上搜尋資料。

  3、綠色學(xué)校的創(chuàng )建。

  結合學(xué)校創(chuàng )建“綠色學(xué)!钡墓ぷ髯龊镁C合實(shí)踐活動(dòng)。

  4、紅色教育。

  結合學(xué)校的紅色教育對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育,愛(ài)家鄉的教育。

  5、對學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調查

  6、家校配合,共造勞動(dòng)環(huán)境

 。1)創(chuàng )設校園熱愛(ài)勞動(dòng)的環(huán)境氛圍。

 。2)創(chuàng )設班級熱愛(ài)勞動(dòng)的環(huán)境氛圍。

 。3)創(chuàng )設家庭勞動(dòng)環(huán)境

  五、主要工作安排

  二、三月份:

  1、擬定適應綜合勞動(dòng)學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)期教研計劃。

  2、檢查全校綜合實(shí)踐活動(dòng)及勞動(dòng)教學(xué)計劃備課。

  3、組織開(kāi)展小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)及勞動(dòng)課教研活動(dòng)。

  4、結合植樹(shù)節進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。

  四、五月份:

  1、檢查全校綜合實(shí)踐活動(dòng)勞動(dòng)教學(xué)備課。

  2、組織開(kāi)展小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)及勞動(dòng)教研。

  3、從農村實(shí)際開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生參加農業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)。

  4、結合學(xué)校紅色教育開(kāi)展活動(dòng),組織調查三岔紅色史。

  5、組織小學(xué)生開(kāi)展小論文、小制作、小發(fā)明活動(dòng)。

  六月份

  1、學(xué)期綜合實(shí)踐及勞動(dòng)教學(xué)教研工作總結。

  2、收集、整理本學(xué)期工作資料。

  紅領(lǐng)巾小建議小方案 20

  一、指導思想

  少先隊中隊是隊員學(xué)習、活動(dòng)的主陣地,形成健康的中隊文化能啟迪學(xué)生思想,升華學(xué)生人格,陶冶學(xué)生情操,弘揚學(xué)生道德,培養學(xué)生的主人翁精神。在現代教育中,建立“特色中隊”是建立良好的班級文化有效的`途徑。

  二、活動(dòng)目的

  建構中隊特色管理模式,促進(jìn)各中隊自身特色的形成,同時(shí)形成學(xué)校德育管理環(huán)環(huán)相扣,緊密結合的一體化模式,為中隊輔導員和全體少先隊員全面發(fā)展搭建豐富的平臺。

  三、活動(dòng)過(guò)程

 。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段(三月中旬)

  創(chuàng )建“特色中隊”動(dòng)員會(huì ),介紹“特色中隊”創(chuàng )建活動(dòng)的目的和意義,介紹特色中隊的創(chuàng )建方法及省內外優(yōu)秀“特色中隊”的創(chuàng )建和活動(dòng)經(jīng)驗。

 。ǘ┲贫ǚ桨鸽A段(三月下旬)

  結合班級自身特點(diǎn),充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,醞釀。采取自由申報,于3月31日前交大隊部,經(jīng)評議后,再進(jìn)行實(shí)施。上報資料:

  1、“特色中隊”名稱(chēng)、口號。(結合自身特色,突出中隊個(gè)性)

  2、“特色中隊”創(chuàng )建方案。(注意個(gè)性和實(shí)效性結合)

 。ㄈ┗顒(dòng)實(shí)施階段(四月上旬—六月上旬)

  1、各申報中隊根據方案進(jìn)行外觀(guān)布置和各項積極準備。

  外觀(guān)體現班容班貌,可在室內、外設立特色展示園地,版面結合學(xué)生年齡特點(diǎn),突出童趣,內容可為“展示”、“宣傳”、“評比”、“記錄”

  2、根據方案設計開(kāi)展活動(dòng)。

 。1)活動(dòng)有計劃,有安全保證方案、有記錄。

 。2)做到校內和校外活動(dòng)相結合;中隊活動(dòng)和小隊活動(dòng)相結合;指導活動(dòng)和自主活動(dòng)相結合;個(gè)性創(chuàng )建與學(xué)校統一活動(dòng)相結合。

 。3)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程應緊密?chē)@學(xué)校德育活動(dòng)大方向,符合少年兒童的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好,有本中隊的鮮明特色,總活動(dòng)彰顯一個(gè)“新”字。

 。4)注意充分利用學(xué)校宣傳媒體(廣播站、櫥窗、網(wǎng)站、中隊輔導員會(huì )議等)宣傳、交流中隊特色活動(dòng)。

  3、大隊部每月召開(kāi)特色中隊活動(dòng)經(jīng)驗交流會(huì )(結合班主任例會(huì ))。

 。ㄋ模┏晒故倦A段

  1、特色中隊活動(dòng)觀(guān)摩、中隊資料展示。

  2、梳理特色中隊管理模式并推廣實(shí)施。

 。ㄎ澹┛偨Y表彰階段

  1、六月中旬,各中隊總結本學(xué)期“特色中隊”活動(dòng)成果,做到輔導員總結與隊員總結相結合,并上交一份“特色中隊”活動(dòng)總結到少先隊大隊部。

  2、六月下旬,活動(dòng)領(lǐng)導機構根據各中隊活動(dòng)情況給特色中隊授牌。

  3、六月底,少先隊大隊部進(jìn)行創(chuàng )建“特色中隊”學(xué);顒(dòng)總結。

  紅領(lǐng)巾小建議小方案 21

  活動(dòng)目的:

  1.通過(guò)小品、歌曲、演講、交流名人和名言等活動(dòng),讓少先隊員明白要想獲得成功要有堅強的意志。

  2.通過(guò)本次活動(dòng),使隊員們能正確面對學(xué)習、生活中的挫折,以及如何磨練自己的意志。

  活動(dòng)準備:

  1.收集一些有關(guān)堅強意志的資料。

  2.準備演講、小品、歌曲、交流名人和名言等節目。

  3.ppt制作。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、各小隊報數

  二、出旗、行隊禮、唱隊歌

  三、宣布活動(dòng)開(kāi)始

  1.歌曲欣賞

  中隊長(cháng):我宣布 “做一個(gè)意志堅強的學(xué)生”主題隊會(huì )現在開(kāi)始。先讓我們一起欣賞歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。課件出示視頻。

  2.演講《生活中的磨練》

  主持人:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,風(fēng)雨之后要相信有彩虹。在我們的學(xué)習生活中,總會(huì )或多或少的遇到一些困難,這些困難其實(shí)就是對我們每個(gè)人的磨練,請聽(tīng)王xx的演講《生活中的磨練》。

  人生就像餃子,歲月是皮,經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味,毅力和信心正是餃子皮上的褶皺,人生中難免被狠狠擠一下,被開(kāi)水煮一下,被人咬一下,倘若沒(méi)有經(jīng)歷,硬裝成熟,總會(huì )有露餡的時(shí)候。"這一段話(huà),不是我的原創(chuàng ),是崔永元評論人生的一段話(huà)。以我現在的經(jīng)歷還不配和大家談人生,我要談的是對于在座的每個(gè)人的.一生都至關(guān)重要的“生活中的磨練是 必然”。

  生活中我們每天都在經(jīng)歷各種各樣的磨練,有的人在磨練面前氣餒了,有的人在磨練面前放棄,也有的人在磨練面前失敗了,其實(shí)放棄了,氣餒了,失敗了都不可怕,可怕的是我們再也經(jīng)受不住各種各樣的磨練。

  人其實(shí)在不斷的成長(cháng)和成熟,其主要原因就是每天在經(jīng)受的磨練,在磨練中成長(cháng)成熟。當我們要承擔社會(huì )的責任和義務(wù)的時(shí)候,我們都有過(guò)經(jīng)受磨難的考驗。

  其實(shí)我覺(jué)得自己還存在許多不足,和別人比起來(lái)還有一定的差距,但我相信世上沒(méi)有人天生就注定會(huì )是成功者的,也沒(méi)有人會(huì )免于失意、挫折。自己要堅持“相信自己一生能有作為的信念”我們每一個(gè)人都會(huì )成功!按驍∧愕娜瞬皇莿e人,而是你自己,讓你畏縮不前的人不是別人,而是你自己!毕嘈抛约,讓自己永遠磨練下去,你會(huì )發(fā)現自己的明天會(huì )更美好。希望我們大家一起努力,一份耕耘一份收獲。

  3.小品《作弊》

  人物: 學(xué)生甲、學(xué)生乙、監考老師 (教室門(mén)前)(甲乙邊走邊聊,乙背著(zhù)書(shū)包,甲兩手空空,只在上衣貼胸口袋塞了支筆)

  乙(煩惱地):……聽(tīng)說(shuō)這次監考的是咱們院四大名捕之一,這可怎么辦?

  甲:哥們別愁,我有辦法。

  乙:你有什么妙計?

  甲(得意洋洋地掏手機):用這個(gè)!這是我爸昨天買(mǎi)給我的諾基亞名牌手機,功能齊全!我有個(gè)信息院的哥們前兩節剛考完了計算機,卷子跟咱們的一樣的。這次就考那么100道選擇題,我已經(jīng)跟他說(shuō)好了,三條短信息就搞定。

  乙(失望地):用短信息收答案?有什么厲害啊,雖然你的手機調了振動(dòng),可是也很容易被老師發(fā)現的,老師對這些特敏感。

  甲(神秘兮兮):非也非也。我偏偏不調振動(dòng),就讓它短信息鈴聲響著(zhù)。(短信息“嘀嘀”聲,甲看)哈,我那哥們現在已經(jīng)回到宿舍,準備翻書(shū)查答案了。

  乙:不會(huì )吧?!讓手機響著(zhù)不是更明目張膽了嗎?

  甲:這你就不懂了,這叫置諸死地而后生。山人自有妙計,你就好好地等著(zhù)答案自動(dòng)送上門(mén)吧。

  (上課鈴響,乙匆匆忙忙,甲悠哉游哉地走到位置上坐下)

  乙:你還坐第一排?

  甲:這叫最危險的地方也就是最安全的地方。你不懂。

 。ɡ蠋煍y一疊試卷上)

  老師(清嗓子):同學(xué)們,今天的計算機基礎考試由我來(lái)給你們監考。希望大家合作。(發(fā)卷)試卷兩張,答題卡一張。題目一共是100道,全部是選擇題。請大家檢查一下。完了以后寫(xiě)好專(zhuān)業(yè)姓名學(xué)號。(發(fā)完卷走到前面)雖然是老生常談,我在這里還是給大家強調一次考場(chǎng)紀律。不要明知不可為而為之。我當老師那么多年,監考過(guò)的學(xué)生無(wú)數,那些不安分的同學(xué)有什么伎倆我都清楚得很。被我發(fā)現誰(shuí)有小動(dòng)作,后果自己心理清楚。我說(shuō)的就那么多。(看表)好了,現在大家開(kāi)始答題。時(shí)間是兩個(gè)小時(shí)。

  六、退旗。

  七、宣布活動(dòng)結束。

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