學(xué)校防疫教育方案范文（通用27篇）

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家收集的學(xué)校防疫教育方案范文（通用27篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　學(xué)校防疫教育方案1

　　一、工作目標

　　為應對新型冠狀病毒肺炎疫情，防范和控制疫情在學(xué)校發(fā)生發(fā)展，建立健全防范、指揮、處置工作機制，做到分工協(xié)作、責任明確、有備無(wú)患，保障全體師生的身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序。普及肺炎疫情和傳染病防治知識，提高廣大學(xué)生師生的自我保護意識。

　　二、編制依據

　　根據《傳染病防治法》、《突發(fā)事件應對法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》、《學(xué)校衛生工作條例》、《教育系統突發(fā)公共事件應急預案》、《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規及各級教育部門(mén)和衛健部門(mén)對本次疫情防控工作要求制定本方案。

　　三、適用范圍

　　1.學(xué)校因疫情形勢延遲開(kāi)學(xué)的事務(wù)安排。

　　2.學(xué)校開(kāi)學(xué)后師生出現新型冠狀病毒肺炎癥狀及類(lèi)似癥狀的應急處置。

　　3.無(wú)論是開(kāi)學(xué)前，還是開(kāi)學(xué)后，根據上級教育部門(mén)統一安排，協(xié)助做好疫情相關(guān)宣傳教育、情況排查工作安排。

　　四、基本原則

　　1.統一指揮。學(xué)校成立學(xué)校肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組，一旦發(fā)現發(fā)生疫情，做到預案啟動(dòng)，統一指揮，全員參與。

　　2.立足預防。做好發(fā)生疫情的應對準備，保障校園不發(fā)生疫情。做好預防，一是宣傳教育，二是落實(shí)措施。

　　3.生命為本。以師生生命為本，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，及時(shí)研究部署落實(shí)防控措施，全力做好防控工作，堅決防止疫情擴散蔓延；采取各種措施，確保在校師生無(wú)癥狀，感染師生不入校，限度保障師生安全。

　　4.科學(xué)應對。做好預警研判和預先推演，學(xué)習預防專(zhuān)業(yè)知識，做到科學(xué)應對，正確應對，快速反應，果斷處置，沉穩不亂，細致周密，有序有效。

　　5.依靠當地。落實(shí)學(xué)校主體責任，建立學(xué)校內部協(xié)同機制，立足自救自助，同時(shí)緊緊依靠當地政府及部門(mén)，協(xié)調社會(huì )資源，主動(dòng)匯報溝通，主動(dòng)參與所在區域工作，全面做好校園疫情防控。

　　學(xué)校防疫教育方案2

　　根據浙江省新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組《關(guān)于有序推進(jìn)返學(xué)工作的指導意見(jiàn)》、《浙江省教育廳辦公室關(guān)于開(kāi)展20xx年秋冬開(kāi)學(xué)專(zhuān)項督導和“三服務(wù)”工作的通知》、紹興市新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組�。ㄞD）發(fā)的《紹興市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指引》和《紹興市教育系統開(kāi)學(xué)前后疫情防控工作預案的通知》，為切實(shí)做好全市中小學(xué)（含幼兒園，下同）開(kāi)學(xué)前后疫情防控工作，堅決切斷校外感染輸入校園和防止校內交叉感染，確保疫情防控和返校開(kāi)學(xué)“兩手抓、兩推進(jìn)”，特制定本工作方案。

　　一、全面做好師生返校前各項準備工作

　�。ㄒ唬┳龊媒M織領(lǐng)導準備。各地各校要牢固樹(shù)立“把師生的生命安全和身體健康放在首位”的思想，制定建立“三案六組九制度”。周密制訂學(xué)校開(kāi)學(xué)師生返崗復學(xué)工作方案，完善學(xué)校突發(fā)公共衛生事件應急預案，制定師生“違禁返�！笔录�處置預案，圍繞“防輸入、防感染”細化各項工作措施并開(kāi)展演練。建立體溫檢測、疫情摸排、后勤保障、教學(xué)管理、聯(lián)絡(luò )接待、應急處置等六個(gè)工作組，建立屬地派出所、疾控中心、社區（村）、醫療機構相關(guān)人員和學(xué)校領(lǐng)導、班主任、校醫等多方參與的工作機制，確保工作有人做、環(huán)節無(wú)疏漏、流程相銜接。細化環(huán)境清潔消毒、錯時(shí)錯峰返校、體溫一日兩測、校園封閉管理、師生分散進(jìn)餐、缺課登記跟蹤、師生關(guān)愛(ài)幫扶、疫情信息報告、一例雙查追責等九項制度，抓好制度機制防疫。

　�。ǘ�）摸準受控返校人員。各地各校要充分利用開(kāi)學(xué)前的窗口期，嚴格執行師生健康申報制度，做好“一人一表”健康登記。每天摸排師生“健康碼”賦碼、居家體溫檢測等狀況，摸清有無(wú)國內疫情高風(fēng)險地區、境外國家（地區）的旅居史、病例接觸史等動(dòng)態(tài)信息，摸清從紹興市外返紹后接受醫學(xué)觀(guān)察情況。各校要根據“一人一表”摸排出不能返校的師生名單，名單要同時(shí)通報當地鎮街、社區（村），并借助校地聯(lián)防聯(lián)控機制落實(shí)醫學(xué)觀(guān)察工作。掌握來(lái)華留學(xué)生、外籍教師、港澳臺師生等擬返紹和購票信息，妥善做好信息比對和勸阻返校工作。

　�。ㄈ�）預備防控物資設施。各校要根據辦學(xué)規模，在開(kāi)學(xué)前一周配置到位疫情防控所需足量物資，主要包括口罩、體溫檢測儀、隔離線(xiàn)樁、洗手液、消毒液等，供應商應提供相關(guān)產(chǎn)品合格證明。重視洗手設施的修繕與完備，因需設置好校門(mén)以?xún)葏^域的體溫檢測點(diǎn)及風(fēng)雨棚、檢測分流通道。在離校門(mén)口最近處設置好至少一個(gè)臨時(shí)隔離室，有住校生的學(xué)校還要在宿舍區設置臨時(shí)隔離室，臨時(shí)隔離室要有明顯標識，數量應參照住校生人數按比例設定。臨時(shí)隔離室可參照省教育廳《校園集中隔離醫學(xué)觀(guān)察點(diǎn)設置運行指南》設置，在當地衛健部門(mén)、疾控中心的指導下設置運作。

　�。ㄋ模╅_(kāi)展環(huán)境清潔消毒。開(kāi)學(xué)前一周，各校要根據《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛生清潔與消毒指南（試行）》（浙教防控辦函〔20xx〕5號）要求，對校園內大門(mén)、門(mén)衛室、扶梯（或電梯）、走廊、教室（包括功能教室、實(shí)訓場(chǎng)所）、寢室、食堂、衛生間、圖書(shū)館、會(huì )議室和室內活動(dòng)場(chǎng)所等進(jìn)行徹底清潔消毒、清潔，衛生間配備足量的洗手液。要在當地疾控中心的指導下合理安排消毒間隔次數，按規定做好消毒后地面、臺面等殘留物的清潔，并做好室內場(chǎng)所通風(fēng)工作。

　�。ㄎ澹┨崆案嬷�開(kāi)學(xué)時(shí)間。根據教育部、省教育廳的相關(guān)規定，全市中小學(xué)原則上實(shí)行分類(lèi)、錯峰開(kāi)學(xué)（具體開(kāi)學(xué)安排另行通知）。中小學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)間正式明確后，市教育局提前一周通過(guò)越牛新聞、紹興教育公眾號、中小學(xué)校園網(wǎng)等方式向社會(huì )發(fā)布。各地各學(xué)校第一時(shí)間通過(guò)各種渠道將錯時(shí)錯峰開(kāi)學(xué)時(shí)間告知每一位師生，提醒學(xué)生一律不得早于規定時(shí)間返校，強調“綠碼”按時(shí)返校和“黃碼、橙碼（即境外來(lái)紹人員）、紅碼”醫學(xué)觀(guān)察的規定。

　�。�六）加強防疫知識培訓。學(xué)校要根據先培訓后上崗原則，在開(kāi)學(xué)一周前做好對教職工以及相關(guān)工作組成員的防控知識、操作規范、應急處置等防疫培訓，指導做到規范值守、溫情勸導、剛性執行。學(xué)校要通過(guò)電子屏、宣傳欄、標語(yǔ)等途徑，做好國家防疫政策、科學(xué)防疫常識的校園宣傳工作。要通過(guò)短信、微視頻等提前向家長(cháng)推送學(xué)校開(kāi)學(xué)疫情防控規定、受控返校措施、測溫流程、日常衛生習慣、活動(dòng)就餐規定等，確保早知曉、早準備。

　�。ㄆ撸┮龑Ы處熖崆胺敌�。根據疫情變化情況，引導離紹教師及時(shí)返回紹興，并按規定做好醫學(xué)觀(guān)察工作。按照“留足預留量、保證線(xiàn)上教育教學(xué)正常開(kāi)展”的原則，分批分類(lèi)有序做好教職工的返校工作。校級領(lǐng)導、中層干部和相關(guān)工作人員要提前返校，統籌做好復學(xué)準備工作。符合返崗條件的教職工原則上至少在學(xué)生返校三天前全部到崗到位，并統籌開(kāi)展專(zhuān)項培訓、防疫準備。對于不能如期返校的“受控”教職工，學(xué)校要做好崗位補缺等相關(guān)準備工作。

　�。ò耍┱{整優(yōu)化教學(xué)計劃。各地要指導學(xué)校做好線(xiàn)上教育教學(xué)與線(xiàn)下常態(tài)教育教學(xué)的統籌銜接工作，通過(guò)對學(xué)生線(xiàn)上居家學(xué)習情況的科學(xué)測評、診斷摸底，及時(shí)調整好新學(xué)期的教育教學(xué)計劃，科學(xué)確定教學(xué)起點(diǎn)，合理安排教學(xué)進(jìn)度。要切實(shí)加強學(xué)校體育、衛生健康工作，適當增加戶(hù)外體育活動(dòng)和自習時(shí)間，并切實(shí)加強近視聯(lián)防聯(lián)控工作。開(kāi)學(xué)后將統籌相應時(shí)間彌補教學(xué)時(shí)間不足（具體安排另行通知）。

　　二、精準做好師生返校時(shí)“受控進(jìn)出”校門(mén)工作

　�。ㄒ唬┯行蚪M織錯時(shí)返校。疫情防控期間，各地要結合實(shí)際，加強與當地衛健部門(mén)研商后，統籌離紹學(xué)生返紹返校時(shí)間，科學(xué)做好醫學(xué)觀(guān)察工作。根據錯時(shí)錯峰要求，組織學(xué)生分批返校，具體開(kāi)學(xué)時(shí)間和批次安排另行通知。各校實(shí)行“一校一策”錯時(shí)上學(xué)和彈性離校，盡量錯開(kāi)上下班高峰，盡力避免校門(mén)口家長(cháng)大量集聚，原則上500人以上學(xué)校應采取分年級錯時(shí)上、下學(xué)辦法，尤其是開(kāi)學(xué)第一天上午要有充裕時(shí)間用于安排學(xué)生有序錯峰返校，確保進(jìn)校體溫檢測等排查工作井然有序。

　�。ǘ�）加強交通組織管理。各校要加強開(kāi)學(xué)返校時(shí)校園周邊的交通組織工作，在當地交警部門(mén)的支持下有效疏解開(kāi)學(xué)交通壓力。全力做好離紹返校師生從車(chē)站到學(xué)校的接運工作，不提倡師生員工乘坐公共交通上下學(xué)（班）。校車(chē)按國家疾控中心相關(guān)技術(shù)方案消毒和組織乘坐。公交專(zhuān)線(xiàn)或校車(chē)司乘人員防疫工作按相關(guān)規定執行。

　�。ㄈ�）強化全員體溫檢測。學(xué)校要在校門(mén)口設立檢查點(diǎn)，按照“不漏一車(chē)、不少一人”要求，對所有進(jìn)入學(xué)校的車(chē)輛和人員嚴格實(shí)施“一問(wèn)、二測、三查、四處置”的“受控進(jìn)入”校門(mén)檢查流程。根據市教育局《師生體溫檢測方案及應急處置預案》（方案另發(fā)，具體流程見(jiàn)后），細化本校的操作辦法和應急處置流程，師生員工進(jìn)入學(xué)校必須逐一接受體溫檢測，體溫正常的方可進(jìn)校。校內宿舍樓、食堂入口也要設置體溫檢測點(diǎn)，對住校師生實(shí)行每日晨、午、傍晚、寢前體溫四檢，對其他師生實(shí)行至少每日晨、午體溫兩檢，對員工實(shí)施每日晨、午、晚體溫三檢。非本校師生確因工作需要進(jìn)校的，要落實(shí)專(zhuān)人接待，控制在校時(shí)長(cháng)。

　�。ㄋ模﹪栏衤鋵�(shí)“七個(gè)一律”。各地各校要堅持師生員工返校條件，嚴格做到：無(wú)“健康碼”綠碼的一律不允許返校，有發(fā)燒或有咳嗽、乏力等癥狀的一律不允許返校，曾被確診、疑似或接受集中隔離觀(guān)察、居家隔離且無(wú)醫療機構治愈證明或無(wú)當地防控指揮部出具的相關(guān)證明的一律不允許返校，當地聯(lián)防聯(lián)控機制規定需要隔離的一律不允許返校。另外，幼兒園除報到當日，平時(shí)家長(cháng)一律不得入園；中小學(xué)家長(cháng)一律不進(jìn)校園；快遞、外賣(mài)實(shí)行無(wú)接觸式配送，一律不得進(jìn)校園。

　�。ㄎ澹┚珳蕦�(shí)施應急處置。學(xué)校如發(fā)現教職員工、學(xué)生出現發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀，要按照“第一時(shí)間隔離、送醫、報告”的原則，對有發(fā)燒或咳嗽癥狀的學(xué)生，應立即為其佩戴口罩并引導至校內“臨時(shí)隔離點(diǎn)”隔離，并及時(shí)告知家長(cháng)送定點(diǎn)發(fā)熱門(mén)診就診，對教職工應立即為其佩戴口罩，直接送定點(diǎn)發(fā)熱門(mén)診就診；對近期有國內疫情高風(fēng)險地區、境外國家（地區）旅居史、病例接觸史的師生員工，直接撥打120處置。做好有發(fā)燒或有咳嗽等癥狀師生員工離校情況登記，并當天錄入“紹興市教育局返崗復學(xué)健康數據調查系統”。如果出現診斷為確診病例或疑似病例，應立即按照《指引》采取措施，并及時(shí)配合疾控機構開(kāi)展流行病學(xué)調查，對密切接觸人員馬上實(shí)施隔離措施，及時(shí)將疫情發(fā)生單位、地點(diǎn)、時(shí)間、人數、疫情經(jīng)過(guò)、接觸史、初步分析原因、組織救治等情況上報市教育局。

　�。�六）強化違禁處置管理。對不符合條件強行返校的學(xué)生，若出現發(fā)熱、咳嗽等癥狀的，及時(shí)撥打110處置或撥打120送醫；若體溫正常的，通過(guò)校地聯(lián)防聯(lián)控機制直接送回其家庭。如遇學(xué)生或家長(cháng)不配合檢查、挑釁滋事、干擾學(xué)校秩序的，則會(huì )同當地公安、疾控部門(mén)采取果斷措施阻止其進(jìn)校，并及時(shí)向屬地防控指揮部和上級教育主管部門(mén)報送突發(fā)情況和處置信息。

　　三、周密做好師生返校后有序防控工作

　�。ㄒ唬�實(shí)施校內網(wǎng)格管理。全面實(shí)施校內網(wǎng)格化管理，將每個(gè)班級、每個(gè)教室、每間宿舍劃分為網(wǎng)格單元，落實(shí)班主任、宿管員、寢室長(cháng)為網(wǎng)格員，指導師生在疫情期間不串門(mén)、不在校外租房居住。加強疫情防控知識宣傳，在場(chǎng)所出入口顯著(zhù)位置張貼宣傳資料和溫馨提示。校醫務(wù)室要做好醫務(wù)人員值班值守安排。建立疫情期間學(xué)生出校門(mén)登記基本信息制度，非特殊情況一律不出校門(mén)，盡量減少與校外人員的接觸。

　�。ǘ�）堅決做到“八個(gè)暫�！�。各校教室、宿舍、食堂等人群聚集場(chǎng)所每日通風(fēng)不少于3次，每次不少于30分鐘，嚴禁安排學(xué)生在密閉環(huán)境下學(xué)習和活動(dòng)，體育課盡量安排戶(hù)外空曠的場(chǎng)地進(jìn)行。同時(shí)，落實(shí)“八個(gè)暫�！币�求，即暫停學(xué)生校內外大型集體活動(dòng)；暫停組織學(xué)生參加離校類(lèi)的學(xué)習、競賽、交流、實(shí)踐等活動(dòng)（支持企業(yè)復工復產(chǎn)的中職學(xué)校頂崗實(shí)習生除外）；暫停走讀生晚自修；暫停組織教師參加離校教研活動(dòng)；暫停小學(xué)生放學(xué)后托管服務(wù)（如家長(cháng)有強烈需求的，學(xué)�？梢孕姓�班為單位進(jìn)行托管，不宜安排跨年級班級組班避免交叉接觸）；暫停學(xué)校體育場(chǎng)館向社會(huì )開(kāi)放；暫停中小學(xué)校內超市營(yíng)業(yè)；暫停使用所有空調（預先切斷電源）。

　�。ㄈ�）強化飲食衛生管理。根據《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛生清潔與消毒指南（試行）》要求，定期科學(xué)安排環(huán)境消殺工作。廢棄口罩放置在設有標志的帶蓋垃圾專(zhuān)用桶內，校內醫療廢棄物、隔離觀(guān)察場(chǎng)所產(chǎn)生的生活垃圾，按醫療廢棄物處理，做到日產(chǎn)日清。垃圾收集設施消毒每天2次，食堂、餐廳每日至少消毒一次，嚴防環(huán)境消殺帶來(lái)的次生災害。加強對食堂、飲用水和校外配餐等檢驗檢查，重點(diǎn)檢查食品原料采購與存儲、加工，食堂員工體溫檢測，餐飲具消毒，加工場(chǎng)所消毒，食堂排風(fēng)通氣等。推行分餐制或食堂送餐制，可通過(guò)統一配餐、錯時(shí)用餐、單邊隔位就座、增加就餐批次等辦法降低集中就餐人員密度。督促學(xué)生餐前餐后勤洗手，每批用餐結束后對餐桌位等做好清潔。暫停校外人員在學(xué)校食堂用餐。

　�。ㄋ模�強化師生住校管理。師生宿舍實(shí)行全封閉管理，每個(gè)宿舍區要安排專(zhuān)門(mén)人員實(shí)行24小時(shí)門(mén)禁管理，落實(shí)一名中層及以上干部帶班，做好住校師生的身份檢驗和體溫檢測工作。要教育指導住校生做好寢室衛生，做好寢室定期通風(fēng)；不共用、混用臉盆毛巾、牙缸、牙刷等用品，寢室間不串門(mén)走動(dòng)。嚴禁非本宿舍區住宿師生進(jìn)入，鼓勵有條件的學(xué)生盡量走讀、暫不住校。各地各�？筛鶕�當地實(shí)際確定開(kāi)學(xué)后的兩周內是否安排住校生回家。要切實(shí)加強幼兒園午睡室的定期通風(fēng)和紫外線(xiàn)消毒等工作。

　�。ㄎ澹�強化健康教育管理。各地各校要引導師生按照《校園預防新型冠狀病毒感染師生個(gè)人防護要點(diǎn)指南》，引導師生員工在疫情解除前不去疫情重點(diǎn)防控地區，避免接觸疫情重點(diǎn)防控地區來(lái)訪(fǎng)者，減少外出活動(dòng)，不集會(huì )、不聚餐，外出時(shí)做好個(gè)人防護工作。充分運用“開(kāi)學(xué)第一課”等手段，將防疫知識教育結合在教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節，引導師生積極參加體育鍛煉，交談、就餐等保持適當距離，養成健康生活方式。教育師生養成勤洗手、垃圾分類(lèi)投放的習慣，嚴禁隨地吐痰，注意咳嗽、打噴嚏的衛生禮儀。

　�。�六）強化重點(diǎn)人員管理。嚴格落實(shí)因病缺課登記和追蹤制度，及時(shí)將相關(guān)信息上報“紹興市教育局返崗復學(xué)健康數據調查系統”。嚴格返崗復學(xué)審查制度，師生員工病愈或隔離期滿(mǎn)后，需持醫療機構、屬地防控指揮部等證明到學(xué)校衛生室（保健室）復核確認登記，持校醫（保健老師）出具的證明返崗復學(xué)。嚴格家庭健康報告制度，密切關(guān)注師生員工家庭成員健康狀況，如出現異常情況報告屬地按有關(guān)防疫要求處置。

　�。ㄆ撸�強化師生關(guān)愛(ài)幫扶。整合學(xué)校心理工作力量，為師生提供心理咨詢(xún)、心理干預和心理支持。對于不能如期返校的學(xué)生，正常開(kāi)學(xué)后要建立關(guān)愛(ài)臺賬。對接受隔離的學(xué)生組織開(kāi)展定人定時(shí)訪(fǎng)問(wèn)，做好居家生活、心理疏導和學(xué)習方面的指導幫助；學(xué)生返校后，學(xué)校要制定個(gè)別化的教學(xué)輔導方案予以幫扶。做好特殊困難群體以及援鄂醫療隊員、一線(xiàn)醫務(wù)人員子女的教育關(guān)愛(ài)和幫扶工作。堅持“一人一案”落實(shí)日常關(guān)愛(ài)教師，統籌各學(xué)科教師力量，實(shí)施關(guān)愛(ài)幫扶。

　�。ò耍┘訌娦麄鹘逃�引導。各地各個(gè)學(xué)校及時(shí)宣傳疫情情況、最新政策，深入挖掘新冠肺炎疫情防控中的“大國擔當、全民抗疫、一線(xiàn)戰疫”等生動(dòng)事例，因校制宜開(kāi)展主題教育，引導廣大師生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、生命觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。做好家長(cháng)和學(xué)生中對防控措施有情緒人員的思想工作，做到可疑對象一個(gè)不漏，盡力打消不具備返校條件師生的返校念頭。加強網(wǎng)絡(luò )謠言的動(dòng)態(tài)巡查監測，教育師生員工理性對待疫情信息，不信謠、不傳謠。組織專(zhuān)人關(guān)注各類(lèi)輿情，及時(shí)進(jìn)行回應和處置。

　　四、層層壓實(shí)開(kāi)學(xué)返校工作責任

　�。�1）落實(shí)屬地管理責任。各區、縣（市）教體局應參照本方案要求，結合實(shí)際制定本地開(kāi)學(xué)師生返校工作方案，加強對所轄學(xué)校的疫情防控管理和教育教學(xué)工作指導。執行“疫情沒(méi)有得到基本控制前不開(kāi)學(xué)、學(xué)�；�本防控條件不具備不開(kāi)學(xué)、師生和校園公共衛生安全得不到切實(shí)保障不開(kāi)學(xué)”要求，會(huì )同當地衛健部門(mén)組織審定各校開(kāi)學(xué)工作“一校一方案”并進(jìn)行開(kāi)學(xué)準備工作到位情況的評估驗收，未能通過(guò)的堅決不予開(kāi)學(xué)，確保各項防控要求落實(shí)到位。

　�。�2）落實(shí)學(xué)校主體責任。各校要成立由主要負責人任組長(cháng)的開(kāi)學(xué)疫情防控工作領(lǐng)導小組，全面負責學(xué)校疫情防控和教育教學(xué)工作。圍繞開(kāi)學(xué)工作建立相關(guān)工作小組，各工作小組由相關(guān)校領(lǐng)導任組長(cháng)，各司其職做好預案制訂、職責分解、工作培訓、組織實(shí)施、檢查督促等工作。建立學(xué)校、班級、老師、家長(cháng)四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，隨時(shí)掌握師生員工健康狀況，及時(shí)收集和確認相關(guān)信息。嚴格執行疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，按規定渠道和要求及時(shí)報送。

　�。�3）維護校園安全穩定。新冠疫情防控期間，學(xué)校復學(xué)需要凝聚社會(huì )、學(xué)校、家庭三方力量。各地各校黨組織要統籌調動(dòng)整合基層黨組織各方資源，基層黨組織要堅持守土有責，組織黨員干部帶頭落實(shí)包干責任。充分發(fā)揮工青婦、紅十字會(huì )等群團組織力量，提高全校防控積極性和有效性。及時(shí)關(guān)注和掌握“返�！比藛T情緒動(dòng)態(tài)，深入細致排查疫情和不穩定風(fēng)險隱患。妥善處置各類(lèi)涉疫涉穩糾紛，真正讓師生“足不出戶(hù)”即可表達訴求、解決問(wèn)題，嚴防發(fā)生因疫情引發(fā)的校園事件。全面加強重點(diǎn)部位、人員密集場(chǎng)所、危險物品的安全防護，做好校園安全各項工作，落實(shí)校園安全管理各項責任。

　�。�4）嚴肅實(shí)施督查追責。各區、縣（市）教體局要層層壓實(shí)工作責任，教育督導部門(mén)、責任督學(xué)要切實(shí)加強工作督查。對未如實(shí)上報健康信息的學(xué)生家長(cháng)和教職工，要敦促其如實(shí)按時(shí)填報，必要時(shí)可通報屬地防控指揮部協(xié)同做好工作。對摸排工作出現漏報、瞞報或工作不到位的教職員工，對未按本方案規定擅自組織學(xué)生返校的學(xué)校和教育行政部門(mén)，對校園疫情防控工作不力造成師生大面積交叉感染的學(xué)校，對督導力量不到位的教育行政、教育督導部門(mén)，將根據造成的后果進(jìn)行責任倒查和嚴肅問(wèn)責。

　　學(xué)校防疫教育方案3

　　為切實(shí)做好疫情防控，確保學(xué)校春季開(kāi)學(xué)工作平穩有序，根據上級有關(guān)新冠病毒肺炎疫情防控的要求和《20xx年__市秋冬季開(kāi)學(xué)教育教學(xué)與疫情防控實(shí)施細則》，結合學(xué)校實(shí)際，特制定本實(shí)施細則，請各處室、年級組、教研組結合自身實(shí)際認真組織實(shí)施。

　　一、開(kāi)學(xué)提示與排查

　　1.8月29日，學(xué)校統一編制開(kāi)學(xué)安全提醒信息，多途徑發(fā)送給學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)。信息主要宣傳普及疫情防治知識和防控要求，要求學(xué)生不提前返校、離家前做好健康檢測、返校路途注意安全防護，引導學(xué)生和家長(cháng)如實(shí)報告有關(guān)信息，并告知9月2日后，隨時(shí)準備開(kāi)學(xué)報到。

　　2.綜合排查摸底最新情況，分期、分批安排師生員工有序返校，不允許帶病或未解除醫學(xué)觀(guān)察人員上班、上學(xué)。

　�、沤�(jīng)前期排查無(wú)異常的學(xué)生，統一由年級組織各班級進(jìn)行體溫檢測確認、查驗學(xué)生家長(cháng)（或監護人）提供的健康監測說(shuō)明。

　�、平�(jīng)前期排查的患病但已痊愈、隔離期滿(mǎn)或經(jīng)醫院檢查確認無(wú)病毒感染的，由課程與教學(xué)處安排專(zhuān)門(mén)人員引導，持就診醫院開(kāi)具的復課證明到醫務(wù)室查驗確認后辦理復課手續。

　�、欠泊_診病例、疑似病例或居家隔離期內的師生員工和暫未返長(cháng)的湖北籍師生員工一律暫緩入學(xué)或到崗。

　�、确簿幼≡谑型饣蛘咭蚱渌�原因滯留在__市以外的教職員工、學(xué)生，暫時(shí)以9月2日為開(kāi)學(xué)參照時(shí)間，提前作好出行安排，具體開(kāi)學(xué)時(shí)間以學(xué)校通知為準。

　　二、健康與心理教育

　　1.組織上好開(kāi)學(xué)第一課。德育與學(xué)生發(fā)展處指導心理教研組及醫務(wù)室，將疫情防控相關(guān)知識教育和心理健康教育作為開(kāi)學(xué)第一課內容，全面普及科學(xué)防范知識，引導學(xué)生掌握正確的防控方式，提高防范意識，養成良好衛生習慣。對因疫情延期開(kāi)學(xué)產(chǎn)生的學(xué)習焦慮、健康焦慮及其他心理問(wèn)題，及時(shí)做好心理疏導和心理危機干預工作；對未能如期復學(xué)的學(xué)生及家長(cháng)，加大心理疏導和關(guān)懷力度，確保學(xué)生心身健康。

　　2.作好疫情防控宣傳工作。開(kāi)學(xué)后，課程與教學(xué)處聯(lián)合德育與學(xué)生發(fā)展處分別指導生物教研組、醫務(wù)室開(kāi)展以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點(diǎn)的宣傳活動(dòng)，利用廣播、宣傳欄、宣傳手冊、講座、黑板報等形式，積極開(kāi)展健康教育，幫助師生提高防范意識、了解防治知識。

　　三、教育教學(xué)與科研

　　1.根據疫情防控實(shí)際組織教學(xué)。

　�、鸥鶕�疫情防控需要，結合實(shí)際做好教學(xué)工作的調整和安排。如有必要，學(xué)校將實(shí)行分年級、分時(shí)段開(kāi)展錯時(shí)上學(xué)、放學(xué)，線(xiàn)上與線(xiàn)下相結合、小班教學(xué)等方式靈活組織教育教學(xué)活動(dòng)。

　�、票Ｕ涎悠趶蛯W(xué)學(xué)生學(xué)習。對于因病不能按期到�；蚋綦x期間不能隨班就讀的學(xué)生，根據具體情況，通過(guò)__市中小學(xué)在線(xiàn)學(xué)習中心的虛擬學(xué)校、虛擬班級或通過(guò)國家云課堂、騰訊空中課堂等方式開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，提供學(xué)校資源或引進(jìn)資源。學(xué)校將加強對延期復學(xué)學(xué)生聯(lián)系和指導，確保未復學(xué)期間“停課不停學(xué)”落到實(shí)處。

　�、墙M織對延期開(kāi)學(xué)前學(xué)生學(xué)習情況進(jìn)行全面調查，重點(diǎn)了解按教學(xué)計劃教學(xué)的年級和班級學(xué)生學(xué)習效果，及時(shí)查漏補缺，實(shí)現與開(kāi)學(xué)后教學(xué)計劃的有機銜接。

　　2.加強教師教學(xué)常規督查，確保教師教學(xué)計劃的有效落實(shí)，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行。

　　3.課程與教學(xué)處加強教學(xué)統籌，聯(lián)合信息技術(shù)處充分利用人工智能等教學(xué)輔助手段開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，優(yōu)化教學(xué)方式，提高教學(xué)效益，實(shí)現減負增效。不得因延期開(kāi)學(xué)出現趕進(jìn)度、超難度，加重學(xué)生課業(yè)負擔的現象。

　　4.切實(shí)加強教育教研工作，課程與教學(xué)處要聯(lián)合科研與教師發(fā)展處，加強對學(xué)科教學(xué)的精準指導，特別要加強各教研組的校本教研，根據復學(xué)后的教學(xué)進(jìn)度和學(xué)情狀況開(kāi)展深度研究，指導各學(xué)科教學(xué)工作采取切實(shí)可行的措施，確保教育質(zhì)量。

　　學(xué)校防疫教育方案4

　　一、開(kāi)學(xué)前工作

　�。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導

　　1.健全防控領(lǐng)導小組。各單位、各部門(mén)、各學(xué)院主要負責人組成的防控領(lǐng)導小組，要落實(shí)疫情防控責任制，切實(shí)履行部門(mén)責任、單位責任、個(gè)人責任。對在疫情防控期間對政策貫徹不徹底、落實(shí)不到位的，要依紀依規嚴肅追責問(wèn)責。

　　2.建立聯(lián)防聯(lián)控工作機制。建立校內各部門(mén)各單位之間、學(xué)校與屬地政府之間、學(xué)校與學(xué)生及家長(cháng)之間的聯(lián)系渠道，動(dòng)員一切力量實(shí)施聯(lián)防聯(lián)控、群防群治。

　�。ǘ�）宣傳教育

　　1.持續做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監督工作，依托微信群、公眾號、班級QQ群等信息平臺，用好公示欄、LED電子屏、黑板報、標語(yǔ)等陣地，廣泛宣傳疫情防控知識，確保疫情防控宣傳信息及時(shí)傳達到每位教職員工和學(xué)生。

　　2.引導教職員工和學(xué)生及時(shí)關(guān)注權威發(fā)布，關(guān)注疫情防控動(dòng)態(tài)、聯(lián)防聯(lián)控的政策措施，不信謠、不傳謠，消除教職員工和學(xué)生的憂(yōu)慮和恐懼心理。

　　3.開(kāi)通心理支持熱線(xiàn)和網(wǎng)絡(luò )心理援助服務(wù)，引導師生理性看待疫情，加強心理疏導和干預。

　�。ㄈ�）分類(lèi)指導

　　1.對寒假留校教職員工和學(xué)生。要落實(shí)每日健康監測，發(fā)布預警提醒，非必要原因不外出，尤其不到人流量大的場(chǎng)所逗留；細化后勤衛生保障，嚴格校門(mén)等重要位置管理，做好人員密集場(chǎng)所衛生消毒，按照內防擴散、外防輸入的要求做好校內防控工作，出入校園自覺(jué)接受安全檢查。嚴禁非本校教職員工、學(xué)生及校內家屬區住戶(hù)進(jìn)入校園，對所有進(jìn)出校園人員進(jìn)行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園，取消各種旅游團組進(jìn)入校園。禁止校內居住人員串門(mén)聊天、聚餐聚集，加強寵物和家禽的管理。

　　2.對返校教職員工和學(xué)生。要明確紀律要求，暢通各職能部門(mén)、學(xué)院、班主任、輔導員與師生聯(lián)系渠道，主動(dòng)服務(wù)聯(lián)系師生。引導師生堅決服從學(xué)校疫情防控工作的有關(guān)決定、措施和要求，未經(jīng)學(xué)校批準，教職員工和學(xué)生一律不得提前返校。

　　3.對已返校教職員工和學(xué)生。要建立教職員工生活及健康狀況信息臺賬，督促其自覺(jué)遵守屬地居家隔離規定，自行居家隔離。如有疑似癥狀，及時(shí)處理并報告。要重點(diǎn)監測假期去過(guò)重點(diǎn)疫區或教職員工和學(xué)生中接觸過(guò)疫情發(fā)生后從重點(diǎn)疫區離開(kāi)者的健康狀況。

　　4.對普通專(zhuān)業(yè)實(shí)習生。要細化政策措施，緊密聯(lián)系實(shí)習單位，加強對實(shí)習生疫情防控期間的管理，精準統計各個(gè)實(shí)習點(diǎn)、各個(gè)崗位在崗情況。要切實(shí)加強疫情防控期間實(shí)習生的人文關(guān)懷，安排輔導員或心理咨詢(xún)師，扎實(shí)做好實(shí)習生思想工作，特別是對已在疫情防控重點(diǎn)地區或單位實(shí)習的學(xué)生，安排專(zhuān)人與學(xué)生保持聯(lián)系，提供幫助，全力保障學(xué)生生命安全和身體健康。

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　　1.嚴格執行國家及甘肅省延遲開(kāi)學(xué)的規定，科學(xué)制定返校人員管理預案，錯峰安排返校時(shí)間。

　　2.完善學(xué)校突發(fā)公共衛生事件應急預案，密切關(guān)注疫情發(fā)展情況，科學(xué)研判，梳理和完善傳染病防控相關(guān)制度，尤其是師生和職工的晨午晚檢、因病缺勤登記與報告、隔離和復課制度等。與當地衛生防疫部門(mén)溝通，明確收治醫院。

　　3.要安排開(kāi)學(xué)時(shí)的體溫檢測、統計假期與相關(guān)人員接觸情況，及時(shí)開(kāi)展重點(diǎn)人群排查、疫情防控教育和心理輔導。

　　4.按照屬地疫情防控工作要求，暫時(shí)實(shí)行學(xué)校封閉管理，做好入校登記，減少人員流動(dòng)，防止交叉感染。

　　5.學(xué)校在8號學(xué)生公寓樓接待中心安排100個(gè)房間作為臨時(shí)隔離觀(guān)察場(chǎng)所，依規妥善處理需隔離留觀(guān)人員。

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　　1.建立健全學(xué)校疫情報告機制。明確學(xué)校疫情報告人、報告時(shí)限和流程，并公布學(xué)校疫情報告單位及部門(mén)的聯(lián)系方式，保證疫情信息的及時(shí)精準報告。

　　2.學(xué)校衛生所在診治過(guò)程中保存門(mén)診隨診記錄、開(kāi)展疫情監測，重點(diǎn)監測假期去過(guò)重點(diǎn)疫區或教職員工和學(xué)生中接觸過(guò)疫情發(fā)生后從重點(diǎn)疫區離開(kāi)者的健康狀況。如有疑似癥狀，應立即向學(xué)校疫情報告人報告并做好相應的登記記錄。

　　3.學(xué)校衛生所加強疾病防控知識專(zhuān)業(yè)培訓，加強值班力量，根據實(shí)際情況增設預檢分診，一旦發(fā)現傳染病或疑似傳染病病人，應及時(shí)報告、妥善處置，要第一時(shí)間隔離觀(guān)察，并立即聯(lián)系指定醫院轉診，做到傳染病病例的早發(fā)現、早報告、早隔離、早處置。

　　4.全面落實(shí)疫情“日報告、零報告”制度。每日對全體學(xué)生、教職工和學(xué)校服務(wù)人員（校內的物業(yè)管理人員、保安、食堂工人、建筑工人、維修人員、老校區家屬宿舍中的社會(huì )人員等）開(kāi)展全面精細排查、精準落實(shí)，確保不漏一戶(hù)、不落一人，及時(shí)準確報告全省教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控領(lǐng)導小組辦公室。

　　二、開(kāi)學(xué)后工作

　�。ㄒ唬┬麄鹘逃�

　　1.持續做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監督工作，引導教職員工和學(xué)生及時(shí)關(guān)注權威發(fā)布，關(guān)注疫情防控動(dòng)態(tài)、聯(lián)防聯(lián)控的政策措施，不信謠、不傳謠，確保疫情防控宣傳信息及時(shí)傳達到每位教職員工和學(xué)生，消除教職員工和學(xué)生的憂(yōu)慮和恐懼心理。

　　2.加強健康教育，開(kāi)學(xué)后各學(xué)院要開(kāi)展不少于1學(xué)時(shí)的健康教育培訓。要教育引導學(xué)生及時(shí)學(xué)習掌握疫情防控知識，大力倡導健康生活，養成良好衛生習慣，努力使人人成為疫情防控的參與者和推動(dòng)者。

　　3.加強心理輔導。開(kāi)通心理支持熱線(xiàn)和網(wǎng)絡(luò )心理援助服務(wù)，引導師生理性看待疫情，加強心理疏導和干預。

　�。ǘ�）開(kāi)學(xué)報到

　　1.返校旅途中個(gè)人防護。返校途中，可能需要搭乘公交車(chē)、地鐵、城際大巴車(chē)、高鐵、飛機等公共交通工具。在搭乘過(guò)程中要做好如下自我防護。

　�。�1）盡可能使用手機掃碼、網(wǎng)上支付或電話(huà)預約的方式的購買(mǎi)車(chē)票；合理計劃出行時(shí)間，減少候車(chē)時(shí)間；排隊候車(chē)時(shí)與他人保持1米以上距離。

　�。�2）避免人流高峰出行，錯峰乘車(chē)。配合工作人員測量體溫，體溫>37.2℃，應配合進(jìn)行暫時(shí)隔離；乘車(chē)過(guò)程中全程佩戴口罩，不得取下，車(chē)廂內不要飲食；坐車(chē)時(shí)注意咳嗽禮儀。盡量分散就座，減少接觸車(chē)內公共區域，包括扶手、車(chē)門(mén)把手等；乘坐后注意及時(shí)洗手、未清潔的手避免觸碰眼、鼻、口腔。

　�。�3）記錄自己的乘車(chē)時(shí)間及路線(xiàn)，如發(fā)現與新冠感染者同乘，要配合有關(guān)部分做好上報或居家隔離。

　　2.學(xué)生返程后必須按照下列要求進(jìn)行消毒、體溫檢測及個(gè)人信息登記后方可進(jìn)入校門(mén)。

　�。�1）體溫檢測：在進(jìn)入校門(mén)前應及時(shí)與所在班級班主任、輔導員取得聯(lián)系，先在校門(mén)口劃定的等候區相互之間保持1米以上距離有序排隊，然后在工作人員引導下進(jìn)入消毒區對個(gè)人用品、旅行箱進(jìn)行必要的消毒，最后再進(jìn)入測溫區檢測體溫，體溫正常方可到各學(xué)院注冊辦理返校登記手續。體溫異常（體溫≥37.3℃）者在校衛生所值班處進(jìn)一步復檢確定后采取相關(guān)措施隔離留觀(guān)。

　�。�2）報到注冊：到所在學(xué)院登記個(gè)人信息、旅跡及健康狀況。

　�。�3）進(jìn)入宿舍：學(xué)生必須持所在學(xué)院注冊報到單方可進(jìn)入學(xué)生公寓。進(jìn)入宿舍整理個(gè)人行李前后都應洗手；條件允許時(shí)應及時(shí)洗澡，特別是清潔頭發(fā)及*露的皮膚。同時(shí)，旅途勞累，返程后應注意規律作息、合理飲食，盡快恢復體力，防止勞累出現免疫力降低。

　　3.返校后要注意防護，避免交叉感染。應該記住防護的原則：遠離聚集人群，保持環(huán)境衛生，注意消毒，勤通風(fēng)，勤洗手，適當鍛煉，加強營(yíng)養，注意監測，保持好心情。

　�。�1）外出回宿舍后要勤洗手、洗臉；將外套的內側面向外反折后放置于固定地方，或將外套和外出鞋放置于通風(fēng)處；宿舍內穿著(zhù)家居服或宿舍專(zhuān)用衣物；對手機、鑰匙等常用物進(jìn)行消毒。

　�。�2）回到宿舍要做到：返校隔離期間及宿舍有外來(lái)訪(fǎng)客進(jìn)入時(shí)佩戴口罩；保持空氣流通，每日通風(fēng)換氣；每日監測健康狀況及體溫，出現可疑癥狀，及時(shí)上報；定期清洗床品、衣物，污染者消毒液浸泡后清洗；不共用毛巾、餐具、臉盆等物品，毛巾保持干燥并置于通風(fēng)處；定期物表（桌椅、門(mén)把手、鍵盤(pán)、鼠標等）消毒；文明如廁、合理清理、消毒衛生間，消毒時(shí)注意配戴口罩，及時(shí)通風(fēng)；

　�。�3）保持宿舍整潔衛生，垃圾分類(lèi)處理。正確處理口罩等污染物品；減少外出，減少串門(mén)，控制訪(fǎng)客。如若特殊需要，應佩戴口罩，減少會(huì )面時(shí)間；不出租床位或留宿他人；保持良好心情，適度鍛煉，加強營(yíng)養，避免恐慌。

　　4.洗澡時(shí)應注意：合理規劃洗澡時(shí)間，避免人多時(shí)洗澡，獨自沐浴更安全，避免結伴；穿著(zhù)易穿脫保暖的衣物，私人衣物放入自備的潔凈袋中，保持衣物不接觸公共設施；洗澡時(shí)盡量選擇獨立隔間或盡量保持足夠間隔，與同浴者間隔一個(gè)花灑；注意適當增加洗澡水溫度，避免感冒；不與同浴者聊天，盡量縮短洗澡時(shí)間，盡快洗完離開(kāi)。

　�。ㄈ�）食堂就餐

　　1.營(yíng)業(yè)時(shí)間：上午：6：40-14：00；下午：16：20-20:00，延時(shí)分段、錯峰供餐。

　　2.進(jìn)入食堂應該注意：具有發(fā)熱，咳嗽，乏力等流性病學(xué)史人員不得進(jìn)入；須佩戴口罩方可進(jìn)入食堂，限流、錯峰、排隊通過(guò)專(zhuān)用通道進(jìn)出；進(jìn)入食堂后請先洗手，再買(mǎi)飯就餐。

　　3.選餐就餐：選餐時(shí)戴口罩、少交流，保持安全距離，快速取餐；倡導微信提前約餐；使用一次性餐具，鼓勵自備餐具；打包帶回宿舍或教室分散、就餐，就餐時(shí)不扎堆、不對面，不共用餐具，快速就餐。

　　4.就餐完畢后，使用消毒紙巾進(jìn)行口部、手部清潔并立即佩戴上口罩；徹底清洗個(gè)人餐具，自然濾干或使用酒精棉片消毒；將餐余垃圾和一次性餐具放到指定回收點(diǎn)，受污染的紙巾棄置于封閉式垃圾桶內。

　�。ㄋ模┙虒W(xué)安排（附教務(wù)處安排方案）

　　1.積極組織開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。各高校要借力現代信息技術(shù)，不斷完善并實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的專(zhuān)業(yè)人才培養方案，合理安排教學(xué)內容，優(yōu)化教學(xué)組織形式和教學(xué)過(guò)程。要結合本校教學(xué)實(shí)際，充分利用國家職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫、承擔國家精品在線(xiàn)開(kāi)放課程的國內主流在線(xiàn)教育平臺等的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)、師生互動(dòng)和在線(xiàn)輔導。

　　2.疫情防控期間要減少聚集性活動(dòng)，減少集中授課。必須開(kāi)展的集體活動(dòng)要按照疫情防控要求，參加人員須佩戴口罩，盡量安排在室外進(jìn)行，盡量縮短聚集時(shí)間，盡量控制參加人員數量。

　　3.積極開(kāi)展基于人工智能、云計算、大數據等的精準教學(xué)監測與服務(wù)，確�！敖處熣嬖诮�、學(xué)生真在學(xué)”，保障教學(xué)效果和人才培養質(zhì)量。

　　4.持續加強實(shí)習管理。精準統計各個(gè)實(shí)習點(diǎn)、各個(gè)崗位實(shí)習生在崗情況。扎實(shí)做好實(shí)習生思想工作，特別是對已在疫情防控重點(diǎn)地區或單位實(shí)習的學(xué)生，須安排專(zhuān)人與學(xué)生保持聯(lián)系，提供幫助，對已經(jīng)安排在急診科（發(fā)熱門(mén)診）、呼吸科、感染科、重癥監護（ICU）等疫情防控有關(guān)科室的實(shí)習生要重點(diǎn)關(guān)注，全力保障學(xué)生生命安全和身體健康。

　　5.在實(shí)驗室工作的時(shí)候應該注意：線(xiàn)上預約，錯峰實(shí)驗；集中安排實(shí)驗，減少往返次數；做好實(shí)驗前準備，明確任務(wù)、步驟及注意事項，增加實(shí)驗效率；做好個(gè)人防護，著(zhù)工作服、口罩、帽子、護目鏡等；如有動(dòng)物及危險物品接觸，應加強防護；保持實(shí)驗室衛生整潔，及時(shí)清洗實(shí)驗用品，適當增加實(shí)驗用品高壓蒸汽消毒的頻率，危險物品合理存放；注意實(shí)驗室消毒，通風(fēng)，注意消毒劑安全使用，避免與實(shí)驗溶劑發(fā)生反應，出現安全隱患；離開(kāi)前，按要求脫下工作服等，更換潔凈口罩，規范洗手。

　　6.在圖書(shū)館時(shí)應注意：建議隔位選座，避免聚集，如需借閱，網(wǎng)上查詢(xún)確保所借書(shū)未借出后前往圖書(shū)館；佩戴口罩，不面對面就座，避免交談；妥善放置私人物品，使用前后擦拭桌椅；館內閱讀后應將圖書(shū)放入就近圖書(shū)消毒柜，切勿直接放回書(shū)架上；閱讀前、后洗手。

　�。ㄎ澹┓酪叽胧�

　　1.實(shí)行定時(shí)檢查制度。在開(kāi)學(xué)后要繼續做好防控信息日報告制度，各學(xué)院要嚴格落實(shí)師生晨檢制度，做好學(xué)生每天體溫檢測和登記工作，如有發(fā)熱、咽痛、咳嗽、胸悶等不適癥狀的教職員工和學(xué)生，要第一時(shí)間隔離觀(guān)察，依規妥善處理，立即上報學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室。

　　2.校園實(shí)行封閉管理。疫情防控期間，學(xué)生無(wú)故不得離開(kāi)校園，確需外出時(shí)需持由所在學(xué)院主要負責人簽字的請假單方可離校。嚴禁非本校教職員工、學(xué)生及校內家屬區住戶(hù)進(jìn)入校園，對所有進(jìn)出校園人員進(jìn)行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園。

　　3.要及時(shí)了解、掌握在校師生每日健康狀況。盡量減少在校人員流動(dòng)，提倡彈性工作制，停止舉辦不必要的各種聚集性活動(dòng)。在校教職員工和學(xué)生必須按要求佩戴口罩。

　　4.原則上不召開(kāi)人群聚集的會(huì )議或典禮，提倡召開(kāi)視頻會(huì )議。如必須舉辦，嚴格遵循有關(guān)要求，縮短會(huì )議時(shí)間，控制參會(huì )人員數量。

　　5.在學(xué)校屬地居住或者返校14日內的師生出現發(fā)熱（達到或超過(guò)37.3℃）、乏力、干咳咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、精神稍差、惡心嘔吐、腹瀉、頭疼等異常情況，應立即隔離，依規妥善處理，立即上報屬地衛生防疫部門(mén)和全省教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室。

　　6.加強人員密集場(chǎng)所衛生管理。食堂、宿舍、教室、圖書(shū)館等重要場(chǎng)所，要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內空氣流通。每日通風(fēng)2至3次，每次不少于30分鐘。定時(shí)對地面、墻壁、桌面、門(mén)把手、水龍頭等物體表面進(jìn)行消毒。食品用具以煮沸或流通蒸汽消毒為主，每次消毒15至30分鐘。學(xué)校醫療機構要嚴格執行醫院感染管理規定，學(xué)校環(huán)境以清潔為主，預防性消毒為輔，避免過(guò)度消毒。

　　7.規范隔離措施。在8號學(xué)生公寓樓接待中心設置隔離觀(guān)察區，學(xué)生公寓服務(wù)中心負責對隔離觀(guān)察者進(jìn)行管理，專(zhuān)人值守，不得隨意出入。隔離觀(guān)察區人員及隔離觀(guān)察者要佩戴口罩，避免與其他人密切接觸，做好各項防護措施。

　　8.發(fā)生疫情時(shí)，學(xué)校應配合屬地衛生防疫部門(mén)做好疫情的控制和病人的救治，并落實(shí)衛生防疫部門(mén)提出的防控措施。

　　9.學(xué)校教職員工和學(xué)生應依法接受衛生防疫部門(mén)的調查、采集樣本、密切接觸者篩查、隔離治療、預防接種等預防控制措施，如實(shí)反映有關(guān)情況。

　�。�六）報告制度

　　嚴格落實(shí)疫情防控“日報告、零報告”制度，持續完善疫情報告機制。每日對全體學(xué)生、教職工和編外服務(wù)人員（校內的物業(yè)管理人員、保安、食堂工人、建筑工人、維修人員、老校區家屬宿舍中的社會(huì )人員等）開(kāi)展全面精細排查、精準落實(shí)，確保不漏一戶(hù)、不落一人，及時(shí)準確報告全省教育新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室。

　　學(xué)校防疫教育方案5

　　根據前期檢查成果，按照縣教育局的要求，結合實(shí)際情況，我校認真檢視存在的問(wèn)題，逐一落實(shí)改進(jìn)，扎扎實(shí)實(shí)地做好了開(kāi)學(xué)的各項準備工作，促使線(xiàn)上教學(xué)工作有序有效的進(jìn)行。

　　一、強化領(lǐng)導監督責任，主抓落實(shí)

　　在制定相應的工作計劃、工作方案的基礎上，更明確各領(lǐng)導分工及職責，強化責任監督機制，各項工作分工到人，力爭一事一清，一日一清；加強領(lǐng)導值班制度，力求線(xiàn)上教學(xué)期間，領(lǐng)導班子成員全員到崗；制定值班領(lǐng)導日報制度，完善值班日志、工作臺賬等制度，堅持把疫情期間校園防疫工作抓嚴做實(shí)。線(xiàn)上教學(xué)工作分配落實(shí)到各年級部，要求年級部主要領(lǐng)導及各年級部長(cháng)分工負責，分片包班，年級領(lǐng)導及部長(cháng)要下沉到班級，觀(guān)察、監督各班線(xiàn)上教學(xué)的落實(shí)情況，并及時(shí)反饋；建立完善教學(xué)考核制度，在原工作量的基礎上制定相應的教學(xué)質(zhì)量考核標準，對線(xiàn)上教學(xué)進(jìn)行檢查督促，以保證學(xué)生全員在線(xiàn)，學(xué)有所獲，把教學(xué)任務(wù)落到實(shí)處。

　　二、加強制度建設，完善管理

　　進(jìn)一步完善疫情防控制度及健康日報制度，進(jìn)一步完善線(xiàn)上教學(xué)方案，制定線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施細則，制定線(xiàn)上教學(xué)考核方案和考評細則，以制度保證線(xiàn)上教學(xué)的良好秩序；加強對學(xué)生情況的摸排，特別是對于假期到過(guò)武漢的同學(xué)，要認真排查，掌握情況，落實(shí)到人；對于學(xué)生健康狀況要建檔立卡，建立日報臺賬，確保掌握具體情況。進(jìn)一步完善線(xiàn)上教學(xué)期間教師健康狀況的摸排，做到不瞞報、不漏報，完善教師返校健康登記制度，責任落實(shí)到人；完善校園防控細則，確保線(xiàn)上教學(xué)期間到校工作教師的安全。

　　三、嚴格教學(xué)常規管理，主抓質(zhì)量

　　1.加強集體備課，強化常規管理。我校積極實(shí)施落實(shí)線(xiàn)上教學(xué)，自3月2日起，動(dòng)員所有考試學(xué)科老師錯時(shí)有序到校集體備課，不僅鉆研教材、進(jìn)度和線(xiàn)上教學(xué)的技術(shù)問(wèn)題，還把重點(diǎn)放在線(xiàn)上教學(xué)管理上，強化三案一查制度，制定優(yōu)生和學(xué)困生輔導辦法。實(shí)行組長(cháng)負責制，要求各年級部部長(cháng)深入備課室，對各備課組集體備課進(jìn)行監督檢查，強調過(guò)程，更注重落實(shí)結果。

　　2.加強過(guò)程監督，強化教學(xué)管理。線(xiàn)上教學(xué)的監管是第一要務(wù)，要求各教師認真制定細則，并把線(xiàn)上教學(xué)效果的監督列入集體備課的主要內容；班主任必須深入到各班群組，進(jìn)行實(shí)時(shí)管理，對聽(tīng)課時(shí)長(cháng)、作業(yè)完成等情況及時(shí)總結反饋，通知到學(xué)生個(gè)人；強化線(xiàn)上檢測，制定相應的細則，要求各科任課教師務(wù)必保障全體參與，保證檢測質(zhì)量，并要求教師做到過(guò)程實(shí)時(shí)監督，結果及時(shí)反饋。強化家校共育機制，動(dòng)員家長(cháng)對學(xué)生進(jìn)行監管，發(fā)揮家庭教育的主體優(yōu)勢，力保學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習的效果。

　　3.加強心理輔導，強化成長(cháng)管理。線(xiàn)上教學(xué)不同于實(shí)地班級教學(xué)，當前疫情環(huán)境下，要強化對學(xué)生心理的關(guān)注。要求政教處圍繞“自我管理、自主學(xué)習”能力的`培養、獨居帶來(lái)的一系列行為心理問(wèn)題等，及時(shí)向班主任推送資料，班主任按規定每周至少召開(kāi)一次視頻會(huì )議，在嚴格作息和量化管理的同時(shí)，從心理上、生活上給學(xué)生以關(guān)懷，并動(dòng)員學(xué)生家長(cháng)給學(xué)生更多的關(guān)注，在完善線(xiàn)上教學(xué)的同時(shí)，對學(xué)生的教育做到多措并舉。

　　四、抓好教學(xué)保障工作，保證安全

　　1.完善各項日報臺賬。建立到校人員記錄日志及返校人員健康日報臺賬，堅持登記上報，確保無(wú)遺漏。嚴格控制進(jìn)出學(xué)校人員，實(shí)行特殊時(shí)期特殊管理，把校園防疫工作放在首位來(lái)抓，牢固樹(shù)立安全壓倒一切的意識，安全工作重于泰山，不松懈，不疏忽，確保校園及周邊環(huán)境的安全。

　　2.完善相應配套設施。設立進(jìn)校檢測崗和校園監督崗，設立隔離監察室，配備體溫檢測設備和消殺設備，做到對進(jìn)出校園及校內工作人員的檢測和監管全覆蓋；設專(zhuān)人對線(xiàn)上教學(xué)設備進(jìn)行維護和維修，對于電腦、網(wǎng)絡(luò )等基礎設施進(jìn)行實(shí)時(shí)監測，為線(xiàn)上教學(xué)工作提供保障。

　　3.做好防疫物資的及時(shí)補充。認真落實(shí)學(xué)校防疫物資的采辦及使用工作，建立物資采辦發(fā)放相關(guān)臺賬，確保相關(guān)物資采辦的及時(shí)、足量，嚴格物資發(fā)放、落實(shí)；對防疫物資的使用落實(shí)到人，責任到人，逐級負責，確保校園疫情防控工作落地落實(shí)。重點(diǎn)場(chǎng)所消殺及時(shí)。安排專(zhuān)人負責日常的消殺工作，對教學(xué)樓、辦公室、會(huì )議室、食堂等重點(diǎn)部位堅持每日消殺，確保各工作場(chǎng)所清潔衛生。

　　學(xué)校防疫教育方案6

　　一、利用門(mén)衛做好考前疫情防控

　　考生私家車(chē)不得進(jìn)入考場(chǎng)。進(jìn)校前，考生按1米線(xiàn)排隊，安排4人查考生“健康碼”“行程碼”及48小時(shí)核測狀況，同時(shí)測量體溫和收“承諾書(shū)”。持“健康碼”“行程碼”綠碼，現場(chǎng)測溫37.3℃以下的（允許間隔2-3分鐘再測一次）。戴口罩才能入校，有一不合格不得入校。通過(guò)技術(shù)措施，努力在源頭上消除疫情隱患，保障考場(chǎng)防疫安全。

　　二、場(chǎng)地、物資、人員設置和配備

　�。ㄒ唬﹦澏�面試區域，9號樓1-4層8個(gè)準備室及8個(gè)面試室。

　　設置1個(gè)考務(wù)辦、1間臨時(shí)隔離室（用于醫務(wù)人員診斷排查）。

　�。ǘ�）1人進(jìn)入考場(chǎng)站著(zhù)試講，全程考生和考務(wù)人員應戴口罩。

　　評委座位四周間距2米。

　�。ㄈ�）防疫物資配備清單

　　一次性醫用外科口罩每個(gè)考務(wù)人員1只

　　考場(chǎng)速干手消毒劑或免洗消毒液每個(gè)考場(chǎng)1瓶（或同樓層相鄰考場(chǎng)可合用）

　　廁所洗手液、紙巾每個(gè)男、女衛生間分別各1瓶、1包

　　考場(chǎng)紙巾每個(gè)考場(chǎng)1包

　　消毒藥劑若干數量，用于考場(chǎng)消毒

　�。ㄋ模┕ぷ魅藛T及人數

　　考務(wù)保障人員若干（有負責防疫2人）

　　考場(chǎng)面試評委（每考場(chǎng)3人）

　　配合健康測查和處理考試中發(fā)病考生，醫務(wù)人員1人

　　三、考前考后消毒

　　考前對考試有關(guān)場(chǎng)所進(jìn)行通風(fēng)、清潔和消毒，在考場(chǎng)及鄰近廁所放置消毒劑（洗手液）等�？己笞龊们鍧嵭l生或消毒工作。

　　四、考試實(shí)施中的疫情防控

　　考試過(guò)程中，如果發(fā)現考生突然出現發(fā)熱狀況，則由專(zhuān)人護送至備用隔離室,醫務(wù)人員到場(chǎng)處置并做好情況登記工作。主考要第一時(shí)間上報應急工作小組，在應急工作小組指導下開(kāi)展后續工作，及時(shí)將情況向校長(cháng)匯報，必要時(shí)請求屬地衛生部門(mén)協(xié)助。同時(shí)對整個(gè)考試區域進(jìn)行清潔消毒。

　　五、責任追究

　　在整個(gè)面試過(guò)程中，對未依法履行安全職責，違反防疫安全規定釀成嚴重后果的，由學(xué)校依照有關(guān)規定對責任人給予行政紀律外分或者其他處罰。

　　學(xué)校防疫教育方案7

　　根據省市區文件精神，為嚴防新冠肺炎疫情輸入學(xué)校，保證師生安全，保障學(xué)校教學(xué)秩序正常運行，根據我校實(shí)際情況，制定疫情防控期間學(xué)校食堂師生錯峰就餐方案，請全體師生員工自覺(jué)遵照執行。

　　一、安排和要求

　�。ㄒ唬┚筒吐肪�(xiàn)及安排

　　1、就餐路線(xiàn)：各班教室–教學(xué)樓樓梯–食堂院–進(jìn)入學(xué)生食堂-對應窗口打飯菜-劃定區域就餐-對應洗碗區域洗碗-教學(xué)樓樓梯回各班教室。

　　2、就餐時(shí)間：年級初一初二初三就餐時(shí)間11：45 12：00 12：15洗碗時(shí)間12：00 12：15 12：30洗碗地點(diǎn)教師餐廳洗碗池開(kāi)水房洗碗池學(xué)生餐廳洗碗池

　　注：4月7日初三先開(kāi)學(xué)上課，就餐仍按正常下課后時(shí)間進(jìn)行，初一、初二全部到校后，再按本時(shí)間進(jìn)行就餐。

　�。ǘ�）錯峰就餐要求及流程

　　1、各班在班主任老師帶領(lǐng)下，整班按規定路線(xiàn)有秩序地前往食堂，做到不提前、不延后，學(xué)生不脫離本班隊伍，不大聲喧嘩。

　　2、各班學(xué)生在劃定區域就餐時(shí)，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、少說(shuō)話(huà)，避免交叉感染。

　　學(xué)生戴上口罩排好隊，在食堂院門(mén)口集中值班教師測量體溫學(xué)生戴上口罩按順序到指定窗口打飯菜到指定位置后取下口罩就餐就餐結束戴上口罩到指定地點(diǎn)清洗餐具

　�。ㄈ�）學(xué)生就餐要求

　　就餐前：

　　1、要養成飯前洗手的習慣，按照六步洗手法洗手。

　　2、各年級學(xué)生必須嚴格按學(xué)校規定的就餐時(shí)間、就餐地點(diǎn)進(jìn)行用餐。上課教師不準拖堂，無(wú)特殊情況不能擅自提前或推遲就餐。

　　就餐時(shí)：

　　1、文明就餐。要講秩序，不擁擠，不扎堆，不追逐打鬧，不起哄，不邊吃邊講話(huà)。

　　2、節儉就餐。節約糧食，杜絕浪費，珍惜勞動(dòng)成果，不剩飯菜，不亂扔垃圾。

　　3、嚴格遵守學(xué)校、食堂管理規定，服從值班教師的管理和調度。

　　帶上餐具回到教室帶至隔離室觀(guān)察，并報學(xué)校處理

　　就餐后：

　　1、注意飲食衛生，及時(shí)、認真清洗餐具。不亂倒剩飯，剩余飯菜要倒在指定位置收納桶；杜絕往垃圾桶里倒剩余飯菜。

　　2、節約用水。不亂開(kāi)水龍頭，洗刷時(shí)水龍頭打開(kāi)要適度，用水后要及時(shí)關(guān)水龍頭。

　�。ㄋ模┙處熅筒鸵�求

　　1、教師自帶飯盒到教師餐廳窗口打飯，然后各自回辦公室就餐或者分散就餐，不擁擠，不扎堆，不在餐廳逗留。

　　2、節約糧食，杜絕浪費。

　　二、就餐管理

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　　1、做好《食堂錯峰就餐方案》的學(xué)習、落實(shí)工作。

　　2、各班班主任必須帶隊進(jìn)餐廳，就餐時(shí)跟班監控。

　　3、對本班學(xué)生排隊、衛生打掃等進(jìn)行培訓和指導。

　　4、每班可具體劃分就餐小組，設立組長(cháng)，各負其責，明確每個(gè)人的職責。

　　5、教育學(xué)生養成飯前洗手和餐后入班學(xué)習的習慣，對學(xué)生的檢查考評，計入綜合素質(zhì)評價(jià)。

　�。ǘ�）教師管理

　　1、每天上午、下午最后一節課的任課教師要按要求時(shí)間準時(shí)下課，方便學(xué)生按時(shí)就餐，無(wú)特殊原因任何人不得留學(xué)生。

　　2、班主任外出或其他原因，要委托同班老師認真做好班級就餐管理。

　　3、上體育課的班級下課后由體育委員整隊后，從操場(chǎng)按照路線(xiàn)進(jìn)入食堂打飯。

　　三、考評細則

　　值班領(lǐng)導、教師會(huì )每天對各班學(xué)生餐前、就餐、餐后進(jìn)行檢查，檢查結果記入班級考核，每周五中午放學(xué)前將班級考核交政教處。政教處、總務(wù)處對學(xué)生就餐情況隨機檢查、進(jìn)行評比，并把存在問(wèn)題及時(shí)在下周升旗儀式上反饋。

　　學(xué)校防疫教育方案8

　　根據當前疫情防控形勢和學(xué)生心理狀況，為更好幫助全校學(xué)生以更積極的`心態(tài)投入開(kāi)學(xué)復課后的校園學(xué)習，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生科學(xué)認識心理健康的重要性，了解心理健康知識，掌握必要的心理調適方法，形成正確的心理健康觀(guān)念，引導學(xué)生以積極的態(tài)度面對生活，增強耐挫能力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，我校決定在開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)主題

　　關(guān)注心理健康，奠基幸福人生

　　二、活動(dòng)宗旨

　　通過(guò)集中組織開(kāi)展內容豐富、形式多樣、參與廣泛、針對性強的心理健康教育系列活動(dòng)，進(jìn)一步加強中小學(xué)心理健康教育，宣傳普及心理健康知識，提高學(xué)生心理健康水平。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年2—6月

　　四、活動(dòng)內容

　�。ㄒ唬┳⒅劂暯�，全面排查分析學(xué)生心理狀況。

　　學(xué)校要提前分析研判學(xué)生可能存在的適應不良問(wèn)題。班主任和任課教師要通過(guò)開(kāi)展疫情防控、生命安全、衛生健康等主題的“復學(xué)第一課”、主題班會(huì )，積極引導學(xué)生總結、分享居家學(xué)習生活期間的學(xué)習體會(huì )和成長(cháng)感悟，增強學(xué)生對未來(lái)的期待和信心。心理健康教育教師要采用學(xué)生自我報告、日常觀(guān)察、訪(fǎng)談、心理繪畫(huà)或其它專(zhuān)業(yè)心理評估等方式，對學(xué)生的心理健康狀況及時(shí)全面摸底，篩查學(xué)生心理問(wèn)題，掌握困擾學(xué)生的具體壓力來(lái)源和情緒行為問(wèn)題。心理排查應堅持尊重學(xué)生隱私、遵循保密原則，關(guān)注疫情對學(xué)生心理狀況影響可能存在的長(cháng)期性和隱蔽性。

　�。ǘ�）創(chuàng )新形式，幫助學(xué)生做好心理調適。

　　學(xué)校要開(kāi)好心理健康教育課。通過(guò)舉辦“心理專(zhuān)家心理講座”、手抄報、同伴互助等活動(dòng)，普及心理健康知識，幫助掌握簡(jiǎn)便有效、容易操作的心理調適方法，向自制力好、意志堅強的同學(xué)學(xué)習，促進(jìn)自我成長(cháng)。各學(xué)科教師要在日常教育教學(xué)活動(dòng)中，關(guān)注學(xué)生的心理狀況，注重對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育知識的滲透。

　�。ㄈ�）關(guān)注差異，針對不同年齡特征和學(xué)段特點(diǎn)提供心理指導。

　　學(xué)校和教師要注重結合學(xué)生的不同年齡特征、不同學(xué)段特點(diǎn)與個(gè)性差異開(kāi)展心理健康教育。小學(xué)階段，以組織開(kāi)展游戲或心理拓展活動(dòng)為主，在游戲、活動(dòng)中鼓勵學(xué)生表達，指導學(xué)生學(xué)會(huì )識別情緒并加以調節；針對畢業(yè)年級學(xué)生，要提供教育、教學(xué)和心理的全方位支持，緩解學(xué)生心理壓力。關(guān)注學(xué)生的情緒變化，提供考前情緒指導，開(kāi)展適當的文體活動(dòng)和團體心理輔導，引導學(xué)生調節身心狀態(tài)，樹(shù)立信心，積極備考。

　�。ㄋ模�實(shí)施干預，提供及時(shí)有效的心理輔導。

　　學(xué)校建立心理危機干預預案，完善心理危機預防、識別、干預、轉介機制，搭建心理危機干預的服務(wù)平臺，促進(jìn)心理危機干預科學(xué)化和規范化。特別關(guān)注在疫情期間出現沉迷電子產(chǎn)品或行為偏差等情況的學(xué)生，提供干預性心理輔導，開(kāi)展行為矯正，協(xié)助其回歸正常學(xué)習生活。特別關(guān)注情緒波動(dòng)較大的學(xué)生，提供陪伴性心理輔導，建立同伴互助小組，協(xié)助其接納和調節自己的情緒，促進(jìn)其轉變認知、優(yōu)化心態(tài)。

　�。ㄎ澹┘哟笮麄�，增強學(xué)生心理正能量。

　　學(xué)校要及時(shí)向學(xué)生傳遞權威政策信息，提高信息辨別和獨立思考能力，降低焦慮情緒。通過(guò)學(xué)習疫情期間身邊優(yōu)秀榜樣事跡、抗疫斗爭中各戰線(xiàn)表現突出人員等，幫助學(xué)生汲取正能量，塑造積極向上的成長(cháng)型思維，增強自信心。要加大宣傳力度，利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、微信群、學(xué)校公眾號等手段，營(yíng)造溫馨和諧、積極向上的校園環(huán)境以及關(guān)心、關(guān)愛(ài)學(xué)生心理健康的良好氛圍。

　�。�六）加強溝通指導，形成家校共育合力。

　　學(xué)校要暢通與家長(cháng)的溝通渠道，向家長(cháng)宣傳家庭教育、心理健康知識及方法，緩解家長(cháng)焦慮情緒，提高家長(cháng)心理健康意識，提高家長(cháng)科學(xué)育兒和開(kāi)展家庭教育的能力，協(xié)助家長(cháng)建立良好的親子關(guān)系，進(jìn)一步優(yōu)化家庭教育環(huán)境。

　�。ㄆ撸╅L(cháng)遠謀劃，扎實(shí)推進(jìn)，健全完善心理健康教育工作機制。

　　學(xué)校要結合新形勢，系統謀劃心理健康教育工作，進(jìn)一步完善心理健康教育工作體系和工作機制，加強心理輔導室等硬件建設，注重全體教師、專(zhuān)兼職心理教師心理業(yè)務(wù)水平和能力的提高，切實(shí)提高學(xué)生心理健康素質(zhì)。

　　五、活動(dòng)要求

　�。ㄒ唬└叨戎匾�，加強領(lǐng)導。

　　加強中小學(xué)心理健康教育工作，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育、培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人的必然要求。學(xué)校領(lǐng)導要充分認識加強中小學(xué)心理健康教育的緊迫性和重要性，重視心理健康教育活動(dòng)月的開(kāi)展，活動(dòng)內容要豐富、針對性強，緊密結合疫情給學(xué)生帶來(lái)的影響，貼近學(xué)生的學(xué)習生活實(shí)際；形式要多樣，增強活動(dòng)吸引力；參與要廣泛，擴大活動(dòng)的覆蓋面和影響力。

　�。ǘ�）注重實(shí)效，打造品牌。

　　學(xué)校在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，要緊密結合學(xué)生年齡和心理特點(diǎn)，寓教于樂(lè )，注重實(shí)效，突出活動(dòng)的教育意義；要注重品牌活動(dòng)的創(chuàng )建，積極打造活動(dòng)精品，使之持續開(kāi)展，常做常新；要注意積累相關(guān)資料，加大宣傳力度，及時(shí)上報活動(dòng)開(kāi)展情況。

　�。ㄈ�）重視總結，提煉成果。

　　活動(dòng)期間，學(xué)校將組織開(kāi)展工作。各班要根據學(xué)校要求開(kāi)展活動(dòng)。提高活動(dòng)質(zhì)量和成效，提煉優(yōu)秀成果，完善學(xué)校心理健康教育服務(wù)體系。對暫時(shí)不能復課的學(xué)生，學(xué)校要密切關(guān)注思想狀況，做好思想引導和心理疏導。通過(guò)線(xiàn)上心理輔導、線(xiàn)上心理主題班會(huì )等形式，指導學(xué)生繼續做好疫情防控，保持良好的心態(tài)，提升學(xué)習效果。

　　學(xué)校防疫教育方案9

　　為切實(shí)增強做好疫情防控背景下的校園安全穩定工作，全力確保校園安全穩定和學(xué)生生命安全，現制定工作方案如下：

　　一、認清形勢，切實(shí)增強校園安全穩定工作的責任感和緊迫感。

　　當前，根據全市疫情防控工作需要和具體部署，學(xué)生居家線(xiàn)上接受教育、校園實(shí)施全封閉管理，還有部分學(xué)生封閉在學(xué)校學(xué)習生活，給學(xué)校安全穩定工作提出了新情況和新要求。各地各校對此要有一個(gè)清醒認識，深刻認清“人民至上、生命至上”要求下的學(xué)校安全工作與疫情防控工作的同等重要性，克服重疫情防控輕安全穩定的錯誤傾向，強化政治認識，負起政治責任，體現政治擔當；要認清學(xué)生居家、校園封閉等因素給抓學(xué)校安全工作帶來(lái)的松懈思想，強化風(fēng)險意識，將可能出現的問(wèn)題和原因分析透徹，不放過(guò)每一個(gè)安全隱患和風(fēng)險因素；要認清封閉管控下的校園安全管理的極端重要性，強化主動(dòng)意識和責任擔當，做到疫情防控和校園安全管理“兩手抓，兩手都要硬”，切實(shí)以疫情防控期間強有力的校園安全穩定工作組織領(lǐng)導，確保學(xué)校安全穩定工作落在實(shí)處。

　　二、突出重點(diǎn)，全力抓實(shí)校園封閉各項安全管理措施。

　　要做到“三個(gè)突出”:

　　一是突出重點(diǎn)風(fēng)險隱患排查和整改。

　　要切實(shí)加強學(xué)生宿舍消防和食堂燃氣安全管理，使火患源頭得到有效管控，消防疏散通道確保暢通；要切實(shí)加強飲食安全管理，嚴把食品運輸、索證、加工、用餐、留樣等關(guān)口，保證學(xué)生吃的好吃的安全；圍繞學(xué)生宿舍、食堂、廁所等重點(diǎn)部位和保潔、保安、教職工等重點(diǎn)人員，開(kāi)展安全隱患排查整改和心理健康問(wèn)題排查化解工作，及時(shí)消除安全隱患。

　　二是突出校園安全值守。

　　要做到疫情期間24小時(shí)有人值班，校級領(lǐng)導帶班，值班人員必須保持在崗在位，不脫崗、不斷崗；校內封閉值守人員要嚴守崗位，值班人員要認真履責，加強安全巡查，切實(shí)做好看家護院的工作；要與保安公司溝通協(xié)調，固定保安員居校值守，并為他們解決好飲食、居住等生活問(wèn)題，調動(dòng)保安員的工作積極性，同時(shí)監督他們認真履行工作職責。

　　三是突出在校生安全管理。

　　要開(kāi)展在校學(xué)生心理健康問(wèn)題和矛盾糾紛排查工作，及時(shí)掌握動(dòng)態(tài)信息，跟進(jìn)采取化解措施；要聯(lián)合公安機關(guān)組織開(kāi)展一次在校生管制刀具收繳工作，及時(shí)消除學(xué)生人身傷害安全隱患；要切實(shí)加強封閉學(xué)生安全管控和心理疏導，及時(shí)提供關(guān)愛(ài)行動(dòng)和心理健全救助，消除隔離狀態(tài)下的心理健康安全隱患，提高“心防”水平；要抓實(shí)校園學(xué)生墜落防范措施，突出重點(diǎn)部位，加強人防、物防和技防，堵塞學(xué)生墜落安全漏洞。

　　三、延伸觸角，努力維護學(xué)生居家安全。

　　著(zhù)力抓好學(xué)生居家安全，大力開(kāi)展關(guān)愛(ài)未成年學(xué)生安全健康成長(cháng)“護蕾行動(dòng)”，有效開(kāi)發(fā)和利用家庭教育資源，提醒家長(cháng)在疫情防控期間做好孩子的安全監護工作，讓家長(cháng)真正肩負起監管未成年孩子的責任，通過(guò)家校攜手，筑牢“家庭護蕾”防線(xiàn)；多途徑開(kāi)展線(xiàn)上生命與安全教育，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、微信、微博渠道面向學(xué)生和家長(cháng)開(kāi)展線(xiàn)上生命與安全教育教學(xué)，不斷提高廣大學(xué)生和家長(cháng)的安全防范意識和處置各種危機的能力；開(kāi)設心理健康教育線(xiàn)上課程，及時(shí)推送心理健康教育微課和家庭教育微課，緩解疫情防控期間學(xué)生居家上課帶來(lái)的心理壓力，加強家校共育，改善親子關(guān)系，從源頭上預防學(xué)生自我傷害事件的發(fā)生。

　　四、強化措施，有效提供學(xué)校安全穩定工作保障。

　　一是強化風(fēng)險預警防范保障。

　　設立學(xué)校疫情防控期間教育服務(wù)熱線(xiàn)，24小時(shí)不間斷接聽(tīng)教師、學(xué)生和家長(cháng)訴求，及時(shí)掌握居家學(xué)習和疫情封閉隔離狀態(tài)下的群眾訴求和問(wèn)題，及時(shí)調度解決問(wèn)題；嚴防激化升級引發(fā)事故事件，切實(shí)維護校園安全穩定。要認真接聽(tīng)和辦理熱線(xiàn)電話(huà)訴求事項，及時(shí)解決教師、學(xué)生和家長(cháng)的訴求，使涉及學(xué)校安全穩定的問(wèn)題化解于初萌。

　　二是強化應急管理保障。

　　要切實(shí)加強與屬地應急、公安、防疫等部門(mén)的聯(lián)系，遇有突發(fā)事件或重要緊急情況，要在第一時(shí)間啟動(dòng)應急預案，第一時(shí)間按照規定逐級報告，確保信息上下通達，及時(shí)有效處置。

　　學(xué)校防疫教育方案10

　　為進(jìn)一步做好我校新型冠狀病毒疫情防控工作，保障師生員工的身體健康和生命安全，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》和衛生部《流感樣病例暴發(fā)疫情報告及調查處理指南》、《衛生部應對流感大流行準備計劃與應急預案(試行)》文件要求及廣東省委教育工委、廣東省教育廳相關(guān)工作精神，現結合我校實(shí)際情況，制定本方案。

　　一、指導思想

　　高度重視學(xué)校疫情防控工作，國務(wù)院部署上來(lái)，周密部署，采取堅決有力舉措，切實(shí)做好學(xué)校的疫情防控工作。

　　二、工作原則

　　(一)預防為主。加強對新型冠狀病毒防控，及時(shí)發(fā)現，及時(shí)報告，及時(shí)采取措施，切斷傳播途徑，迅速控制疫情，嚴防疫情在學(xué)校的傳播和蔓延。

　　(二)聯(lián)防聯(lián)控。疫情防控實(shí)行屬地管理、條塊結合、聯(lián)防聯(lián)控、分工負責，共同落實(shí)防控措施。

　　(三)及時(shí)處置。對確診病例、臨床診斷病例、疑似病例、觀(guān)察病例應做到分類(lèi)、有序管理，確保早診斷、早隔離、早治療。對防控對象及密切接觸者按規定進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察。

　　三、組織領(lǐng)導

　　(一)學(xué)校成立新型冠狀病毒防控領(lǐng)導小組，總體負責學(xué)校新型冠狀病毒疫情防控工作。

　　組長(cháng)：宮俊全

　　副組長(cháng)：梁深洪陳林周務(wù)農林偉初陳義明葛宏翔何建平

　　成員：各二級學(xué)院、各職能部門(mén)負責人

　　下設辦公室：后勤保衛處

　　(二)工作內容

　　1.在上級部門(mén)的指導下，根據學(xué)校新型冠狀病毒的應對措施及應急預案，嚴密監測學(xué)校師生員工新型冠狀病毒防控情況，并適時(shí)做出預警;

　　2.指導相關(guān)人員緊急應對和處置新型冠狀病毒疫情;

　　3.督促落實(shí)學(xué)校各項應對新型冠狀病毒的具體措施;

　　4.學(xué)校出現新型冠狀病毒疫情時(shí)，第一時(shí)間上報上級主管單位，指導和配合做好疫情的處理;

　　5.研究部署新型冠狀病毒防控工作，通過(guò)學(xué)校公眾微信號、家長(cháng)群、學(xué)生群等網(wǎng)絡(luò )渠道發(fā)放假期安全提示，開(kāi)展健康教育，宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導師生做好防控工作;

　　6.密切關(guān)注疫情發(fā)展情況，提前對春季開(kāi)學(xué)有關(guān)情況做出科學(xué)研判，必要時(shí)對學(xué)校教學(xué)安排及相關(guān)工作做出調整。

　　7.做好疫情監測、篩查、登記、報告、安全保衛、消毒隔離、后勤保障等工作。

　　四、工作要求及職責

　　(一)工作職責

　　1.學(xué)校教職工：由人事處負責掌控情況;

　　2.物業(yè)該公司員工：由后勤保衛處負責掌控情況;

　　3.食堂、商戶(hù)：由后勤保衛處負責掌控情況;

　　4.假期留校人員：由學(xué)校辦公室負責掌控情況;

　　5.學(xué)生：由學(xué)生處牽頭各二級學(xué)院負責掌控情況;

　　6.應用科技學(xué)院及航空培訓項目：由繼續教育學(xué)院負責掌控情況;

　　(二)工作要求

　　1.各涉及單位要第一時(shí)間成立新型冠狀病毒疫情防控領(lǐng)導小組，由本單位主要負責人任組長(cháng)，各單位于20xx年1月26日前將涉及湖北尤其是武漢及近期去過(guò)武漢的人員信息進(jìn)行統計，并第一時(shí)間報送后勤保衛處。同時(shí)要密切關(guān)注人員狀況，發(fā)現問(wèn)題第一時(shí)間上報，不得漏報、瞞報、誤報。

　　2.負責掌握所涉及單位人員寒假期間身體健康情況和出行情況，尤其是涉及的重點(diǎn)省份區域，要指定具體負責人掌控相關(guān)信息。負責人要切實(shí)擔負起責任，所負責人員及家屬發(fā)生疫情或有出行計劃時(shí)，第一時(shí)間報學(xué)校工作領(lǐng)導小組辦公室。

　　3.要做好師生員工春季返校后的每日日常體溫監查工作，尤其是涉及疫情省份區域的師生，做到實(shí)時(shí)檢查、實(shí)時(shí)關(guān)注、實(shí)時(shí)了解，做到早發(fā)現、早處置、早報告。對出現不明原因發(fā)熱、上呼吸道感染癥狀的患者情況及時(shí)報送學(xué)校新型冠狀病毒疫情防控領(lǐng)導小組辦公室，并保留記錄送校醫務(wù)室備案。

　　4.針對出現疫情較重的省份，根據當地政府政策確有必要推遲返校的，各單位務(wù)必做好信息統計工作，并及時(shí)將師生返校情況報送工作領(lǐng)導小組辦公室。

　　(三)工作分工

　　1.學(xué)校辦公室：針對發(fā)現新型冠狀病毒的情況，第一時(shí)間以書(shū)面的形式報送上級主管單位，負責上級單位領(lǐng)導到校的接待工作。加強宣傳力度，有效利用校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳欄等多種形式進(jìn)行宣傳，深入進(jìn)行預防新型冠狀病毒知識的宣傳和教育，普及新型冠狀病毒防治知識，引導師生遵守良好的衛生習慣，提高師生防病的意識和自我保護能力，消除恐慌心理。做好校園網(wǎng)涉及此次事件的輿情、輿論的監控和管理工作;需要時(shí)做好媒體應對和網(wǎng)絡(luò )辟謠的相關(guān)處置工作。

　　2.學(xué)生工作處：負責監督檢查二級學(xué)院學(xué)生新型冠狀病毒防控工作開(kāi)展和落實(shí)情況。針對工作中存在的問(wèn)題要第一時(shí)間督促整改落實(shí)。

　　3.教務(wù)處：根據疫情發(fā)生情況，對春季開(kāi)學(xué)有關(guān)情況做出科學(xué)研判，研究確定是否對開(kāi)學(xué)時(shí)間和教學(xué)安排做出相應調整。

　　4.后勤保衛處：負責學(xué)校整體疫情防控工作的組織、協(xié)調和落實(shí);負責每日公布校園疫情防控工作的情況;負責落實(shí)防疫物資的儲備;加大校園環(huán)境衛生整治力度;根據實(shí)際情況設立校內外隔離點(diǎn);對春季開(kāi)學(xué)師生員工開(kāi)展分類(lèi)指導，對自疫情較重區域返回的師生給出隔離和觀(guān)察建議;加強對出入校門(mén)人員的管理，嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園;堅持出入校門(mén)人員體溫檢測制度;校醫務(wù)室負責轉診、消毒和隔離病人，按照新型冠狀病毒的防護要求，儲備一定數量的防護用品;與上級衛生防疫部門(mén)保持緊密聯(lián)系，在業(yè)務(wù)上獲得更多的指導。

　　5.各二級學(xué)院：負責落實(shí)新型防治冠狀病毒各項工作的開(kāi)展。疫情防控期間，通過(guò)多種形式，協(xié)助做好學(xué)生和家長(cháng)疫情防治的宣傳教育，幫助師生提高防范意識、了解防范知識，引導師生科學(xué)做好防護，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)和免疫力，養成良好衛生習慣和健康生活方式，做好學(xué)生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記等工作;嚴格控制學(xué)生外出，做好學(xué)生外出返校后的跟蹤檢測，發(fā)現可疑病例及時(shí)報告。

　　五、預防措施

　　(一)堅持師生員工每日體溫晨午檢制度。各二級學(xué)院輔導員負責安排專(zhuān)人負責對學(xué)生體溫進(jìn)行晨午檢。

　　(二)堅持因病缺課登記追蹤制度。各二級學(xué)院輔導員要對因病請假的學(xué)生問(wèn)清病情，做好學(xué)生因病缺課詳細記錄，追蹤學(xué)生病情體溫變化情況，發(fā)現可疑病例及時(shí)報告。

　　(三)落實(shí)消毒隔離制度。對有新型冠狀病毒發(fā)生或疑似病例的教室和宿舍，學(xué)校醫務(wù)室工作人員要對房間進(jìn)行空氣消毒。

　　(四)學(xué)校人事處、學(xué)生工作處和各二級學(xué)院要分別全面掌握和控制教職員工和學(xué)生的流動(dòng)情況，教職工外出必須向人事處請假，學(xué)生必須向所在二級學(xué)院請假。外出的教職員工和學(xué)生返校后，必須進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察，發(fā)現異常者，勸其及時(shí)就醫或在家醫療觀(guān)察，暫停上學(xué)或上班。

　　(五)疫情防控期間，各部門(mén)及二級學(xué)院不組織師生參加各類(lèi)大型集體活動(dòng)，不安排教師外出參加教研和學(xué)術(shù)活動(dòng)，學(xué)生的集體活動(dòng)暫緩進(jìn)行。

　　六、工作流程

　　(一)發(fā)熱處理流程。對體溫超過(guò)37℃，并有疑似新型冠狀病毒感染癥狀的患者實(shí)行隔離，給病人戴好口罩，做好病人的詳細信息登記(包括姓名、性別、單位、涉及學(xué)生的要標注專(zhuān)業(yè)、班級、學(xué)生及家長(cháng)的聯(lián)系電話(huà)、體溫)，通知學(xué)校新型冠狀病毒防控辦公室，采取果斷措施，由相關(guān)單位協(xié)助校醫務(wù)室將病人及時(shí)送往指定醫院發(fā)熱門(mén)診就診。

　　(二)疫情報告流程。發(fā)現新型冠狀病毒疑似病例，應在第一時(shí)間報告學(xué)校新型冠狀病毒防控工作領(lǐng)導小組辦公室，由學(xué)校辦公室向上級部門(mén)報告相關(guān)情況。

　　(三)對與新型冠狀病毒病人有密切接觸的師生回家進(jìn)行自我隔離，并進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察14天，經(jīng)指定醫院檢查排除新型冠狀病毒感染后方可復課或上班。

　　(四)對新型冠狀病毒病人到過(guò)的場(chǎng)所及用過(guò)的物品，迅速、嚴密、徹底地做好全面消毒工作。

　　(五)積極配合上級有關(guān)部門(mén)作好流行病調查及善后處理工作。

　　學(xué)校防疫教育方案11

　　為了保證師生的健康，牢固樹(shù)立“健康第一，安全至上”的思想，在預防全校師生新型冠狀病毒感染的肺炎傳染病的發(fā)生，維護教育教學(xué)秩序穩定方面，學(xué)校做了大量的工作，采取了得力措施。為了打好這場(chǎng)抗擊疫情的攻堅戰，我校領(lǐng)導親自?huà)鞄�，積極部署疫情防控方案。在廣大師生們齊心協(xié)力，萬(wàn)眾一心的努力下，學(xué)校疫情防控工作目前沒(méi)有沒(méi)感染人員，使我校防控新型冠狀病毒感染的肺炎傳染性疾病工作取得階段性勝利。

　　一、提高認識，制定切實(shí)可行的工作目標

　　當前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情仍在蔓延，吉林省已啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛生事件I級響應。學(xué)校領(lǐng)導非常重視新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作，通過(guò)辦公群組織教師認真學(xué)習上級文件精神，貫徹落實(shí)上級的決策部署，按照高度重視、全員參與、積極應對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置的總體要求，按照預防為主，防治結合;依法防控，科學(xué)應對;分級負責，屬地管理的原則，充分準備，嚴陣以待，認真做好各項防控工作，最大程度地減少新型冠狀病毒感染的肺炎流行對師生健康和學(xué)校安全穩定造成的危害，維護社會(huì )穩定。

　　二、精心組織，建立健全組織領(lǐng)導機構

　　成立了防控新型冠狀病毒感染的肺炎工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)負總責，按照xx市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導小組《關(guān)于加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通告》和教育局《新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作方案》等相關(guān)文件要求，把學(xué)校疫情防控工作作為當前最重要工作來(lái)抓，將新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作落實(shí)到學(xué)校具體部門(mén)、落實(shí)到每個(gè)班級，認真開(kāi)展學(xué)校防病防疫工作的篩查活動(dòng)。

　　三、合理安排，采取有效的防控工作措施

　　1、制定方案，精心準備。認真學(xué)習上級有關(guān)文件精神，制訂應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案并認真落實(shí)。

　　2、加強宣傳，及時(shí)預防。積極開(kāi)展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環(huán)境衛生、科學(xué)洗手等衛生行為，提高廣大學(xué)生、教職員工對疫情防控的正確認識和自我防護能力。學(xué)校定期對教室、圖書(shū)館(閱覽室)、教研室、宿舍等學(xué)生和教職員工學(xué)習、工作、生活場(chǎng)所衛生進(jìn)行消毒，注意通風(fēng)，保持空氣流通。

　　3、建立制度，完善措施。

　　開(kāi)學(xué)后，每日對在校學(xué)生和教職工開(kāi)展晨檢，仔細詢(xún)問(wèn)是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等癥狀。一旦發(fā)現異常癥狀的學(xué)生或教職工，要立即按有關(guān)規定，上報、隔離。要求其進(jìn)行進(jìn)一步診治，其間不得返校參加正常教學(xué)等活動(dòng)。指定專(zhuān)人每日負責學(xué)生和教職員工因病缺勤登記和隨訪(fǎng)工作。一旦出現學(xué)生、教職工因病缺勤，應及時(shí)了解缺勤原因，發(fā)現異�，F象要在第一時(shí)間(2小時(shí)內)報告當地疾病預防控制機構和教育行政部門(mén)。

　　4、暢通渠道，上報及時(shí)。

　　一是建立“零報告”制度。建立健全校內有關(guān)部門(mén)和人員、學(xué)校與家長(cháng)、學(xué)校與教育行政部門(mén)“零報告”聯(lián)系機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。二是實(shí)行24小時(shí)值班制度。加強校內值班，實(shí)行24小時(shí)值班制度。建立與教育部門(mén)、衛生部門(mén)信息聯(lián)動(dòng)機制，發(fā)現疫情及時(shí)上報并收集本地區新型冠狀病毒感染的`肺炎發(fā)生信息，及時(shí)準確地進(jìn)行預警。

　　四、開(kāi)學(xué)后，搞好消毒、衛生工作，營(yíng)造學(xué)生健康成長(cháng)的環(huán)境

　　1、各班除召開(kāi)“預防新型冠狀病毒感染的肺炎”專(zhuān)題班會(huì )外，還經(jīng)常利用晨會(huì )、午會(huì )等時(shí)間，發(fā)動(dòng)學(xué)生從了解病狀、預防措施到宣傳。

　　2、學(xué)校教職工一旦有感冒發(fā)熱立即報告學(xué)校，并由校長(cháng)了解狀況，根據病情決定是否上報上級部門(mén)。

　　3、家長(cháng)一旦發(fā)現孩子發(fā)燒，第一時(shí)間通知學(xué)校，先送醫院(不要任其返�；蛞�求學(xué)校送醫院而造成不必要的學(xué)生間互動(dòng))

　　4、每日對學(xué)生個(gè)人衛生進(jìn)行檢查。

　　5、每周進(jìn)行門(mén)把手、樓梯扶手、桌面等物體表面用消毒劑進(jìn)行擦拭消毒;

　　6、進(jìn)行清掃或消毒時(shí)，工作人員應戴手套，清洗結束后要立即洗手。

　　7、養成良好的個(gè)人衛生習慣和飲食習慣，飯前便后洗手、勤洗澡。

　　8、告戒家長(cháng)盡量少帶孩子去擁擠的公共場(chǎng)所，特別是盡量避免與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機會(huì )。平時(shí)要多注意觀(guān)察孩子身體狀況的變化，一旦發(fā)現孩子有發(fā)熱、出疹等表現，應盡早帶孩子到醫院就診，并積極配合醫生的治療。

　　9、每天進(jìn)行零報告制度。學(xué)校有專(zhuān)人負責每天向教育局體衛辦報告學(xué)校的情況,做到信息暢通。

　　10、積極開(kāi)展體育活動(dòng)，加強體育鍛煉，保證一天的一小時(shí)鍛煉時(shí)間，從而增強體質(zhì)，提高機體抵抗力。

　　11、全校班級分別舉行了以“防止肺炎”的主題班會(huì )，內容豐富，深入淺出，形式多樣，收效顯著(zhù)。

　　目前乃至今后一段時(shí)間，防控新型冠狀病毒感染的肺炎的任務(wù)還十分艱巨，我們將在上級的正確領(lǐng)導下，創(chuàng )造條件，千方百計做好防控工作，為全面防控疫情作出貢獻!

　　五、存在問(wèn)題

　　口罩和消毒液等必備物資目前采購困難。

　　六、下階段工作

　　1、繼續做好師生疫情防控宣傳教育工作，進(jìn)一步引起全體學(xué)生及家長(cháng)的高度重視。

　　2、上級有關(guān)部門(mén)應該加強對社會(huì )進(jìn)行知識宣傳，提高群眾防控意識。

　　面對新型冠狀病毒感染的肺炎蔓延的嚴峻形勢，加強對新型冠狀病毒感染的肺炎的防控，是學(xué)校應盡的義務(wù)，確保全校師生平安度過(guò)流行疾病蔓延的嚴峻時(shí)期，是學(xué)校的責任。我校認識到位，部署及時(shí)，措施得力，新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作有條不紊。

　　下一步，我校將進(jìn)一步加大工作力度，將新型冠狀病毒感染的肺炎放控工作逐步引向深入，為創(chuàng )建平安和諧校園作出應有的貢獻。

　　學(xué)校防疫教育方案12

　　為做好新冠肺炎疫情防控工作，落實(shí)中共教育部黨組發(fā)布《關(guān)于統籌做好教育系統新冠肺炎疫情防控和教育改革發(fā)展工作的通知》，有效預防、及時(shí)防控和消除新冠肺炎疫情危害，保障學(xué)校開(kāi)學(xué)后教育教學(xué)秩序穩定和師生健康，特制定本應急預案。

　　一、制定依據

　　《中華人民共和國傳染病防治法》、《國家突發(fā)公共衛生事件應急預案》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》、《湖北省突發(fā)公共衛生事件應急預案》、《武漢市突發(fā)公共衛生事件應急預案》。

　　二、工作目標

　　貫徹落實(shí)黨中央國務(wù)院、省市區政府和上級教育部門(mén)關(guān)于全力打贏(yíng)新冠肺炎疫情防控攻堅戰的各項決策部署，壓實(shí)責任、聯(lián)防聯(lián)控、突出重點(diǎn)、精準預防，做到責任到位、保障到位、措施到位，堅持預防為主、早發(fā)現、早治療，確保全校師生身體健康和生命安全。

　　三、成立應急工作領(lǐng)導小組

　　學(xué)校成立以黨委書(shū)記、校長(cháng)為組長(cháng)的應急工作領(lǐng)導小組，下設疫情防控領(lǐng)導組、信息聯(lián)絡(luò )組、安全后勤保障組、醫療保障組、消毒組、宣傳和心理疏導組，明確職責分工，健全工作機制。

　　四、應急措施

　　如發(fā)現新冠肺炎病例(含臨床診斷病例、疑似病例)和無(wú)癥狀感染者時(shí)，學(xué)校應立即啟動(dòng)突發(fā)新冠肺炎疫情應急預案應急響應。

　　(一)發(fā)現不明原因發(fā)熱、干咳、氣促等癥狀的疑似病例時(shí)，立即引導病例到隔離室進(jìn)行留觀(guān)，同時(shí)上報體衛藝站和區疾控中心。如果疑似病例是學(xué)生，馬上通知家長(cháng)來(lái)校跟進(jìn)處置，及時(shí)安排就診。

　　(二)配合區疾控中心流行病學(xué)調查，對所有接觸過(guò)病例或無(wú)癥狀感染者的人員進(jìn)行調查，確定密切接觸者。根據屬地管理原則，按照《新型冠狀病毒肺炎防控方案》或有關(guān)最新文件要求落實(shí)密切接觸者集中(居家)醫學(xué)觀(guān)察工作。

　　除密切接觸者外，與病例曾接觸過(guò)但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定為一般接觸者。對一般接觸者要做好登記，并進(jìn)行健康風(fēng)險告知，囑其一旦出現發(fā)熱、干咳、氣促等呼吸道感染癥狀以及腹瀉、結膜充血等癥狀時(shí)要及時(shí)就醫，并主動(dòng)告知近期活動(dòng)史,做好體溫檢測，佩戴口罩。

　　配合區疾控中心開(kāi)展流行病學(xué)調查的人員，應做好個(gè)人防護，佩戴醫用外科口罩、著(zhù)一次性醫用手套。

　　(三)各應急小組各司其職，采取相關(guān)防控措施。啟動(dòng)半封閉式校園管理，中午學(xué)生不得離校，嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園。根據疫情防控需要，按照區疾控中心和體衛藝站的建議，必要時(shí)采取班級或全校停課等措施。

　　1.疫情防控領(lǐng)導組：(總負責)及時(shí)跟體衛藝站、區疾控中心聯(lián)系，根據區疾控中心指示做好防控工作;快速協(xié)調各組成員、物資等。啟動(dòng)涉疫區域封鎖措施，在保障正常的生活物資供應下，嚴格限制人員進(jìn)出，督導疫情控制措施落實(shí)情況。

　　2.信息聯(lián)絡(luò )組：(總負責)掌握病例的活動(dòng)史、人員接觸史，掌握重點(diǎn)人群名單、醫學(xué)觀(guān)察人員每日健康情況等信息。負責信息的收集、上報、處理和傳遞等工作，確保信息上報渠道暢通。負責實(shí)時(shí)記錄突發(fā)事件的發(fā)展過(guò)程，提供真實(shí)材料，按規定擬稿上報。

　　3.安全后勤保障組：(總負責)提供所需要應急處置的設施、設備和物資,確保應急工作順利開(kāi)展。負責保障校內餐飲、生活飲用水。在前期處置過(guò)程中，負責現場(chǎng)警戒、秩序維護、人員疏散等，啟動(dòng)半封閉式校園管理。嚴格控制外來(lái)人員、車(chē)輛進(jìn)入校園，做好在校師生生活保障。根據區疾控中心建議，在校內設置集中醫學(xué)觀(guān)察場(chǎng)所。加強校園巡查管控，及時(shí)停止校園群體性聚集活動(dòng)，及時(shí)處置校園安全突發(fā)事件,及時(shí)處置涉校輿情事件。

　　4.醫療保障組：(總負責)組織配合專(zhuān)業(yè)救護人員救護工作，協(xié)助區疾控中心開(kāi)展流行病學(xué)調查、采樣、密切接觸者篩查等工作。做好師生的健康監測工作，做好每天的晨午檢和因病缺勤追蹤登記，對缺勤者要逐一登記并及時(shí)追蹤，查明缺勤原因;配合衛健部門(mén)做好集中醫學(xué)觀(guān)察人員的健康監測工作。指導師生做好正確防護。每天保持與區疾控中心和體衛藝站進(jìn)行信息溝通，上報學(xué)校最新情況。

　　5.消毒組：(總負責)在區疾控中心的指導下，做好病例所在教室等疫點(diǎn)、公共場(chǎng)所的清潔、隨時(shí)消毒和終末消毒。做好校園其他區域的保潔和消毒防疫工作;加強校園人群聚集場(chǎng)所的通風(fēng)換氣和公共設施及公共用具的消毒，每日對教室、食堂、宿舍、實(shí)驗室、圖書(shū)館、會(huì )議室、廁所等公共場(chǎng)所及垃圾桶站消毒一次;各教室和食堂入口要配備含酒精成分的手消毒液,廁所配備洗手液，指導和督促師生做好手衛生(流動(dòng)水七步法洗手和手消毒)。

　　6.宣傳和心理疏導組：(總負責)負責輿情監測、心理健康引導、健康教育工作。疫情期間通過(guò)各種渠道宣傳新冠肺炎防控知識，告知師生一定要正確佩戴口罩，勤用流動(dòng)水洗手，咳嗽、打噴嚏時(shí)使用紙巾并妥當處理廢棄紙巾;促進(jìn)全體師生嚴格規范個(gè)人衛生行為，養成良好的個(gè)人衛生習慣。根據確診病例、疑似病例和密切接觸人員等不同群體的實(shí)際情況，密切家校溝通合作，有針對性的開(kāi)展心理支持和危機干預工作;穩定家長(cháng)和師生的情緒，避免過(guò)度恐慌。

　　五、預案終止

　　當病例已得到隔離治療，密切接觸者觀(guān)察14天期滿(mǎn)，后續無(wú)新發(fā)病例，環(huán)境得到有效消毒，經(jīng)區疾控中心評估，由學(xué)校復學(xué)復課新冠肺炎防控應急工作領(lǐng)導小組決定終止響應。

　　學(xué)校防疫教育方案13

　　根據市教育局《xxx市xx區教育局關(guān)于做好防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情確保20xx年春季學(xué)期安全的工作方案》精神，為確保廣大師生的生命安全和身體健康，努力做好20xx年春季開(kāi)學(xué)前后的各項防控疫情的安全工作，為整個(gè)學(xué)期的安全工作奠定堅實(shí)基礎并有序常態(tài)化開(kāi)展衛生防疫工作�，F結合我校實(shí)際情況，制定如下開(kāi)學(xué)防疫工作方案。

　　一、確立開(kāi)學(xué)工作防控疫情指導思想

　　20xx年春季開(kāi)學(xué)的防控疫情工作，要堅持“切斷傳染源頭、阻斷傳播途徑、保護易感人群”的工作指導思想，貫徹堅持“統一指揮、全員防控、及時(shí)處置”的工作原則，嚴格落實(shí)開(kāi)學(xué)后日常防控措施，強化人力、物力、財力儲備，精心做好開(kāi)學(xué)前各項準備工作，確保假期返校與開(kāi)學(xué)工作銜接順暢有序，確保各項防疫保障措施落實(shí)到位。

　　二、建立學(xué)校衛生安全防疫領(lǐng)導小組

　　開(kāi)學(xué)前擬在原防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情領(lǐng)導小組基礎上，學(xué)校成立衛生安全防疫工作領(lǐng)導小組，主要負責開(kāi)學(xué)前后和整個(gè)學(xué)期的衛生安全防疫各項工作制度的落實(shí)。小組在校委會(huì )直接領(lǐng)導下開(kāi)展工作。其成員構成如下：

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員組成：小組成員根據情況吸收食堂、超市和保潔相關(guān)人員參加。

　　小組工作地點(diǎn)暫在設立在校辦公室，校辦指定一名人員值班。

　　學(xué)校安全防疫小組采取分工負責制，具體組織學(xué)校的各項防疫工作措施與制度的落實(shí)。學(xué)生處組織各班主任做好學(xué)生的防控與防護、宣傳教育與日常管理、疫情檢查與疫情監測，每日上報各類(lèi)各項情況統計等工作。教務(wù)處主要負責組織老師的安全防護與管理，安排老師與班主任協(xié)調一致做好學(xué)生疫情防控工作，每日上報日常監測結果等工作。后勤處主要負責學(xué)校教職工、經(jīng)營(yíng)單位、食堂的安全防控工作落實(shí)，并負責全校疫情防控工作器材的保障。同時(shí)負責組織安排學(xué)校的日常消毒工作。

　　學(xué)校安全防疫小組辦公設立在校辦公室，每日各處向安全小組書(shū)面匯報疫情防控工作情況。

　　三、做好開(kāi)學(xué)前的安全防疫各項準備工作

　　(一)嚴格按教育局統一部署的開(kāi)學(xué)時(shí)間組織實(shí)施開(kāi)學(xué)

　　學(xué)校根據教育局統一部署的開(kāi)學(xué)時(shí)間，計劃安排學(xué)校的開(kāi)學(xué)工作。嚴格按教育局通知的時(shí)間教職工返校，安排好學(xué)生返校前的各項準備工作，學(xué)生在教職工返校一周后返校學(xué)習。

　　(二)結合當前疫情防控做好學(xué)生返校前的準備工作

　　1、做好校園內的全面消毒工作。重點(diǎn)是：學(xué)生宿舍、教室、食堂、超市。

　　2、儲備必要的衛生防疫用品。一是一次性口罩儲備1700只�，F缺口罩1500只(已報請教育局協(xié)調，因目前市場(chǎng)短缺);二是手持額溫槍4個(gè);消毒液50瓶;醫用酒精若干瓶;消毒工具2套(噴霧器);防護服2套(已報教育局協(xié)調，因目前市場(chǎng)短缺);護目鏡2付。

　　3、電話(huà)和網(wǎng)上通知家長(cháng)學(xué)生返校注意事項。

　　4、做好教職工和學(xué)生返校后的健康調查和排查各項準備工作(報到時(shí)，均應攜帶填寫(xiě)好的健康狀況調查表)，學(xué)校亦準備相應的各類(lèi)調查表與登記表，用于學(xué)生返校后的每日調查登記和向教育局相關(guān)部門(mén)報備時(shí)使用。

　　5、擬制人員返校疫情防控應急預案

　　四、扎實(shí)做好學(xué)生開(kāi)學(xué)返校后的初期疫情防控工作

　　(一)做好防控疫情措施的落實(shí)工作

　　1、做好人員返校后的健康調查與排查。在開(kāi)學(xué)前的疫情防控準備工作基礎上，開(kāi)展學(xué)生返校后的健康調查和登記工作，排查所有師生員工健康狀況，包括學(xué)校保安、保潔、廚工等。調查主要內容主要包括：自身和家庭(同住人員)健康狀況，返校乘坐的交通工具，近期是否到過(guò)疫區，近期是否與疫區人員有接觸等。

　　2、做好開(kāi)學(xué)后每日健康監測防控工作。加強學(xué)校日常衛生防疫管理。固定專(zhuān)職人員(門(mén)衛)在員工每天進(jìn)校時(shí)及下午下班時(shí)分別測量一次體溫，做好每日缺勤、早退、請假記錄，因病請假或缺勤的要了解其病因。學(xué)生處指定專(zhuān)職老師(班主任)每天對學(xué)生進(jìn)行體溫監測，做好記錄。當發(fā)現有發(fā)熱和可疑癥狀的人員應及時(shí)安排就醫和上報和采取相應的隔離措施。

　　3、加強門(mén)衛管制，做好學(xué)校全封閉管理工作。嚴禁無(wú)關(guān)的外來(lái)人員進(jìn)入校園，校內一律不會(huì )客。外來(lái)的來(lái)訪(fǎng)人員，確需要入校，在做好登記和相應措施前提下，由接待者陪同到指定場(chǎng)所并在會(huì )客結束后送出校園。開(kāi)學(xué)三周內，禁止學(xué)生外出。三周之后嚴格控制按相應比例外出。外出回來(lái)后要簡(jiǎn)要匯報外出情況。

　　4、做好校園內部不同功能區域(教學(xué)區、宿舍區、樓道)的衛生防疫管理，盡量減少樓層之間的人員流動(dòng)。學(xué)后返校后暫不組織大型集體活動(dòng)(如開(kāi)學(xué)典禮、每年的迎新學(xué)期文藝演出、每日集合全體學(xué)生的晚點(diǎn)名)，減少師生聚集，采用靈活分散的方式進(jìn)行教育與管理。

　　5、堅持做好每日對學(xué)校所有教學(xué)場(chǎng)地設施的消毒工作。并做好消毒記錄備查。

　　6、開(kāi)展衛生防疫常識教育。擬購買(mǎi)和網(wǎng)上收集相關(guān)的新冠肺炎的防疫知識和手冊，摘其要點(diǎn)進(jìn)行有計劃的宣傳教育。并將相關(guān)知識納入下課教育當中。

　　五、落實(shí)開(kāi)學(xué)防疫工作的基本要求

　　(一)疫情雖得到控制情況下我們開(kāi)學(xué)，但仍要正確認識當前形勢和任務(wù)，繼續強化“疫情就是命令，防控就是責任”的使命擔當意識，加強日常監測與管控，實(shí)施科學(xué)防治。

　　(二)落實(shí)責任、工作到位，切實(shí)由疫情自我隔離狀態(tài)進(jìn)入工作狀態(tài)，積極開(kāi)展各項工作，積極配合，確保完成好各項防控疫情工作和教學(xué)工作。

　　(三)開(kāi)學(xué)后，全體教職工，要服從組織安排，絕不推諉退縮，扎實(shí)工作，各項任務(wù)不打折扣，按要求把各類(lèi)情況摸排清、數據上報要及時(shí)、準確。

　　(四)學(xué)校所有人員全天24小時(shí)手機開(kāi)機，確保通訊暢通，隨時(shí)關(guān)注學(xué)校官方微信動(dòng)態(tài)，及時(shí)響應學(xué)校在群內發(fā)布的各類(lèi)事項，特殊情況及時(shí)向學(xué)校匯報。扎實(shí)做好20xx年春季開(kāi)學(xué)疫情防控工作和教學(xué)工作。

　　學(xué)校防疫教育方案14

　　為切實(shí)做好高三、初三年級20xx年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作，結合我區疫情防控實(shí)際情況，特制定本工作方案。

　　一、總體要求

　　各地各學(xué)校要嚴格按照“疫情沒(méi)有得到基本控制前不開(kāi)學(xué)，學(xué)�；�本防控條件不具備不開(kāi)學(xué)，師生和校園公共衛生安全得不到切實(shí)保障不開(kāi)學(xué)”的要求，精心謀劃高三、初三年級開(kāi)學(xué)工作，科學(xué)、周密組織師生返校，認真落實(shí)自治區新冠肺炎疫情防控指揮部印發(fā)的《學(xué)校疫情防控工作“十嚴格”》和《xx中小學(xué)校新冠肺炎疫情防控實(shí)施方案》要求，加強校園管理和日常疫情防控，確保20xx年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)安全。

　　二、開(kāi)學(xué)時(shí)間

　　全區高三、初三年級于20xx年4月7日正式開(kāi)學(xué)。中小學(xué)校(含幼兒園及特教學(xué)校、中職學(xué)校、技工學(xué)校)其他學(xué)段、其他年級和高校，根據分區分級精準防控的原則和錯時(shí)開(kāi)學(xué)錯峰返校的要求，結合疫情防控工作形勢，穩妥有序開(kāi)學(xué)復課。具體開(kāi)學(xué)時(shí)間由各設區市、各高校、區直中職學(xué)校及區直技工學(xué)校研究確定并按程序備案。

　　三、主要工作

　　(一)方案準備。各地各學(xué)校要認真制定高三、初三年級開(kāi)學(xué)工作方案，經(jīng)本級疫情防控工作領(lǐng)導小組指揮部審核后，于3月23日前報上一級教育主管行政部門(mén)備案。各學(xué)校要進(jìn)一步完善“兩案九制”，即疫情防控工作方案、應急處置預案、傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺課(缺勤)登記追蹤制度、復課(復工)證明查驗制度、健康管理制度、免疫接種證查驗制度、傳染病防控健康教育制度、通風(fēng)消毒制度和環(huán)境衛生檢查通報制度，明確每個(gè)制度的操作流程和具體責任人。

　　(二)健康準備。各學(xué)校要建立師生員工健康檔案，對所有師生員工的健康狀況、假期出行、參加聚會(huì )情況進(jìn)行全面排查，準確掌握每一位師生健康狀況、外出情況、人員接觸情況及家庭成員是否感染等信息，逐一進(jìn)行風(fēng)險研判。區外師生員工返桂要嚴格落實(shí)開(kāi)學(xué)前居家觀(guān)察14天的要求。列入高風(fēng)險、中風(fēng)險區的師生員工暫不返校;仍在疫情嚴重、實(shí)施交通管制等應急措施區域的師生員工暫不返校。

　　(三)防疫準備。衛生健康部門(mén)要督促指導學(xué)校全面開(kāi)展校園環(huán)境清潔消毒工作。自3月23日起至開(kāi)學(xué)前，學(xué)校要至少進(jìn)行2次全面的校園環(huán)境衛生清潔和預防性消毒，消除衛生死角，徹底清除各類(lèi)病媒生物孳生地，重點(diǎn)加強教室、宿舍、食堂、廁所、電梯間、空調系統等重點(diǎn)區域和場(chǎng)所的保潔和消毒，對講臺、課桌椅、門(mén)窗把手、水龍頭、開(kāi)關(guān)、電話(huà)機、坐便器等高頻接觸的物體表面進(jìn)行預防性消毒處理。保持教室、宿舍開(kāi)窗通風(fēng)。要加強對自備水源的防護，做好供水設施的清潔、消毒工作。通過(guò)自備水源、二次供水設施提供的生活飲用水在開(kāi)學(xué)前必須檢測合格。市場(chǎng)監管部門(mén)要指導學(xué)校對食堂、校內餐飲經(jīng)營(yíng)單位、小賣(mài)部(超市)進(jìn)行全面檢查，消除食品安全隱患。食堂所有從業(yè)人員要持有效健康證明上崗。

　　(四)物資準備。各地要切實(shí)做好防控物資和設施保障工作。按照“自治區調配一批、市縣籌措一批、學(xué)校負責一批”的原則，切實(shí)做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、酒精、消毒液、體溫計等疫情防控物資儲備。學(xué)校要制定疫情防控物資管理制度，合理測算儲備物資需求，動(dòng)態(tài)管控，科學(xué)使用，確保疫情防控物資“專(zhuān)物專(zhuān)用”。學(xué)校要嚴格執行易燃易爆危險品存儲的相關(guān)要求，不宜大量存儲酒精，以滿(mǎn)足現場(chǎng)使用為宜，且不能與“84”消毒液等混儲，以免留下消防安全隱患。學(xué)校要設置相對獨立的臨時(shí)隔離室，設置完善洗手設施，確保所有師生員工流動(dòng)水洗手需求。

　　(五)返校準備。各學(xué)校要制定本校教職員工返崗工作方案，根據學(xué)校教學(xué)計劃和防疫工作安排有序組織教職員工返崗返校。學(xué)校行政管理人員、班主任、輔導員、校醫等參加校園防疫工作的人員要在3月23日前提前返崗。要制定開(kāi)學(xué)當日學(xué)生返校方案，科學(xué)設置進(jìn)入校園路線(xiàn)和體溫檢測安排，周密做好錯時(shí)上下學(xué)計劃，避免學(xué)生在校門(mén)口聚集。開(kāi)學(xué)前未經(jīng)學(xué)校批準，學(xué)生一律不準提前返校。

　　(六)教學(xué)準備。各學(xué)校要有序開(kāi)展開(kāi)學(xué)前線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)，科學(xué)制定教學(xué)計劃，做好開(kāi)學(xué)后課堂教學(xué)與線(xiàn)上教學(xué)的銜接。學(xué)校要把大班額劃分成小班額上課，班級之間教室要相對隔離。做好學(xué)生住宿安排，適當拉開(kāi)學(xué)生床位間隔。制定錯時(shí)作息表，實(shí)行錯峰上課、錯時(shí)分餐、分散用餐。指定學(xué)生課外活動(dòng)區域、進(jìn)出線(xiàn)路，引導學(xué)生錯時(shí)分區活動(dòng)。校外培訓機構在中小學(xué)全面開(kāi)學(xué)復課前暫不開(kāi)展線(xiàn)下培訓。

　　(七)應急準備。學(xué)校所在地衛生健康部門(mén)要指導學(xué)校明確1家醫療機構作為疫情防控聯(lián)動(dòng)單位，負責接收、診斷有發(fā)熱癥狀的師生。學(xué)校要組織教職員工開(kāi)展1次疫情應急處置演練，明確處置流程和各環(huán)節負責人，將應急處置流程圖張貼在校園醒目位置。開(kāi)學(xué)后，師生員工如出現發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應及時(shí)隔離并安排就近就醫;發(fā)現確診病例的學(xué)校，立即啟動(dòng)應急預案，立即向疾控機構和教育部門(mén)報告;積極配合做好流行病學(xué)調查，以班級為單位，確定防控管理場(chǎng)所，排查甄別密切接觸人員，嚴格采取消毒隔離等針對性防控措施。

　　四、責任分工

　　(一)落實(shí)各級黨委、政府責任。各級黨委、政府要落實(shí)屬地管理責任，加強組織協(xié)調，強化工作舉措，落實(shí)各職能部門(mén)工作職責，保障學(xué)校防控物資。各地要組成學(xué)校開(kāi)學(xué)評估驗收工作組，逐校開(kāi)展學(xué)校開(kāi)學(xué)檢查驗收，確保開(kāi)學(xué)工作萬(wàn)無(wú)一失。

　　(二)落實(shí)教育行政部門(mén)主管責任。各級教育行政部門(mén)要認真履行主管部門(mén)責任，督促學(xué)校按照疫情防控工作方案，全面落實(shí)各項防控措施。對學(xué)校開(kāi)學(xué)前疫情防控準備、開(kāi)學(xué)后措施落實(shí)情況進(jìn)行督促檢查。

　　(三)落實(shí)部門(mén)工作責任。各部門(mén)要圍繞確保師生開(kāi)學(xué)安全的目標，積極落實(shí)防控各項工作。衛生健康部門(mén)要牽頭組織開(kāi)展學(xué)校開(kāi)學(xué)評估驗收工作，落實(shí)學(xué)校定點(diǎn)醫院，指導學(xué)校開(kāi)展疫情防控;工業(yè)和信息化、發(fā)展改革、市場(chǎng)監管等部門(mén)負責協(xié)調學(xué)校采購和儲備防控物資，加強進(jìn)校防控物資質(zhì)量監管;宣傳部門(mén)要加強涉及教育領(lǐng)域疫情防控正面宣傳報道，營(yíng)造良好社會(huì )氛圍;網(wǎng)信部門(mén)負責涉教育疫情的網(wǎng)上虛假、有害信息監測和處置;公安部門(mén)負責依法查處打擊影響和干擾學(xué)校疫情防控的違法犯罪活動(dòng);民政部門(mén)負責做好基本生活存在困難的感染新冠肺炎師生家庭和個(gè)人的有關(guān)社會(huì )救助工作;交通運輸部門(mén)負責做好師生集中返校時(shí)的交通運輸保障及途中的疫情防控工作;外事部門(mén)負責協(xié)調處理疫情防控的涉外問(wèn)題。其他有關(guān)部門(mén)按各自職責，在當地黨委、政府統一領(lǐng)導下，抓緊抓實(shí)抓細疫情防控工作。

　　(四)落實(shí)學(xué)校主體責任。學(xué)校黨政負責人要嚴格履行第一責任人責任。學(xué)校要建立健全疫情防控和開(kāi)學(xué)準備各項制度，加強師生員工健康管理，嚴格實(shí)行“日報告”、“零報告”制度。認真做好開(kāi)學(xué)前后疫情防控各項工作。建立學(xué)校、年級、班級三級防控工作體系。加強家校聯(lián)系，主動(dòng)告知學(xué)生和家長(cháng)必須履行疫情防控義務(wù)。

　　(五)落實(shí)師生員工個(gè)人責任。全體師生員工要配合學(xué)校做好疫情防控工作，如實(shí)向學(xué)校報告身體健康狀況和生活軌跡。做好返校、上下學(xué)途中和居家防護工作。配合有關(guān)部門(mén)和學(xué)校做好體溫檢測、隔離等工作。

　　五、工作要求

　　(一)加強組織領(lǐng)導。自治區教育廳負責統籌指導各地做好高三、初三年級開(kāi)學(xué)工作。各地教育行政部門(mén)和各學(xué)校要加強開(kāi)學(xué)工作的組織領(lǐng)導，制定開(kāi)學(xué)工作方案，成立工作專(zhuān)班，督促指導學(xué)校做好開(kāi)學(xué)準備和疫情防控工作。

　　(二)全面督導檢查。各級教育、衛生健康、公安、交通運輸、市場(chǎng)監管等部門(mén)要成立開(kāi)學(xué)工作督導組，對各地各學(xué)校疫情防控工作和開(kāi)學(xué)準備工作情況進(jìn)行全面檢查。自治區開(kāi)學(xué)工作督導組要對每個(gè)設區市進(jìn)行檢查，各設區市要對每個(gè)縣(市、區)進(jìn)行檢查，各縣(市、區)要對每所學(xué)校進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題要立即整改，未達到開(kāi)學(xué)條件的學(xué)校不得開(kāi)學(xué)。

　　(三)強化宣傳教育。各地各學(xué)校要通過(guò)多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識，在校園醒目位置張貼疫情防控宣傳知識，對全體教職員工進(jìn)行防控制度、個(gè)人防護與消毒等知識和技能培訓，密切關(guān)注、積極應對社會(huì )輿情，營(yíng)造良好的開(kāi)學(xué)氛圍。

　　學(xué)校防疫教育方案15

　　一、指導思想

　　根據教育部20xx年春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)的通知和市教育局應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組要求，我校在向全校師生明確春季開(kāi)學(xué)時(shí)間的同時(shí)，近期首要做好寒假相關(guān)工作，同時(shí)也對可能延期開(kāi)學(xué)準備工作和工作預案進(jìn)行了謀劃。

　　二、工作準備

　　1.要早準備、早籌劃,做好可能延期開(kāi)學(xué)的準備,研究制定延期開(kāi)學(xué)工作預案，堅持“一校一策”,要根據各年級學(xué)生情況、教學(xué)情況，制定可操作、效果好、實(shí)效性強的延遲開(kāi)學(xué)教學(xué)工作預案�？茖W(xué)謀劃和建立延期開(kāi)學(xué)期間本校新型教學(xué)秩序和管理制度。

　　2.按照市區教育局要求和部署，寒假期間每天定時(shí)上報新型冠狀病毒疫情排查表，掌握每一名師生的身體健康狀況，為正常如期開(kāi)學(xué)提供保證;

　　3.編排特殊時(shí)期線(xiàn)上學(xué)習課程表，制定近期授課計劃、課時(shí)計劃;

　　4.對全體教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )教學(xué)軟件使用專(zhuān)題培訓，為特殊時(shí)期臨時(shí)采用線(xiàn)上教學(xué)、輔導做好準備;

　　5.師生互動(dòng)調試線(xiàn)上授課軟件的使用，任課教師做好對學(xué)生進(jìn)行培訓，做到人人熟練，會(huì )使用，出現故障會(huì )調試解決。

　　三、工作預案

　　1.基本原則：“一校一策”，停課不停學(xué)。

　　2.具體實(shí)施：

　　寒假期間有計劃地對學(xué)生學(xué)習、生活的指導,要求在家不外出、不聚會(huì )、不組織和參加集中性活動(dòng)。

　　指導和要求學(xué)生在家開(kāi)展探究性學(xué)習、經(jīng)典閱讀、觀(guān)看紅色電影、家務(wù)勞動(dòng)、習慣培養、鍛煉身體活動(dòng)。

　　要科學(xué)預判本地本校教師、學(xué)生、線(xiàn)上教學(xué)實(shí)際條件,克服困難,充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師作用,共享優(yōu)質(zhì)教育資源,向學(xué)生提供豐富的學(xué)科教學(xué)、學(xué)科故事講述等線(xiàn)上學(xué)習資源。

　　利用好市教育局、市教育研究院推薦的河南省教育云平臺上提供的下學(xué)期的課程資源、學(xué)科故事資源、線(xiàn)上輔導答疑平臺,利用教育云平臺，積極提供優(yōu)質(zhì)課程資源,開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)和輔導答疑。

　　四、特別強調

　　1.暫按省教育廳原定的x月17日開(kāi)學(xué)，如上級有特殊情況，我們再做出調整。

　　2.不得提前開(kāi)學(xué)和在校補課。

　　3.開(kāi)學(xué)前不得組織學(xué)生到校,學(xué)生不得自行返校。

　　4.取消或推遲各類(lèi)考試、活動(dòng)，特別是聚集性活動(dòng)等,應停盡停,切實(shí)加強校園管控。

　　5.在疫情結束前不得組織開(kāi)展研學(xué)旅行活動(dòng)。

　　特殊時(shí)期，我們要特別面對，尤其是在疫情沒(méi)有結束之前，一定提高警惕，嚴格執行上級的規定，按部就班完成好特殊時(shí)期的各項教育教學(xué)工作任務(wù)。讓我們攜手并肩，共同戰勝這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭。

　　學(xué)校防疫教育方案16

　　為扎實(shí)做好我校新型狀病毒疫情防控工作，確保全校師生身體健康和生命安全，根據省教育廳、市教育局指示要求，制定方案如下。

　　一、開(kāi)學(xué)時(shí)間安排

　　初定x月x日，具體開(kāi)學(xué)時(shí)間，根據疫情防控進(jìn)展情況，以及市疫情防控指揮部和教育局部署安排，提前向社會(huì )公布。

　　二、成立領(lǐng)導小組

　　(一)人員組成

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：全體中層干部

　　(二)主要職責

　　1、細化領(lǐng)導小組下設機構的責任分工，明確工作機制，制定各班級詳細預案，做好長(cháng)期應對準備;

　　2、貫徹落實(shí)市教育局有關(guān)疫情防控期間開(kāi)學(xué)工作要求，做好20xx年春季開(kāi)學(xué)準備工作，保障開(kāi)學(xué)后正常的教育教學(xué)秩序;

　　3、認真做好開(kāi)學(xué)前全校師生疫情情況統計和開(kāi)學(xué)后師生的疫情監控和日常檢查，務(wù)必統計出來(lái)自有確認病例小區(街道、鄉鎮)的師生;

　　4、提前儲備好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測量?jì)x或手持式測溫儀、醫用防護服裝、洗滌用品、口罩等物資，做好開(kāi)學(xué)前校園清潔衛生、全面消毒等工作;

　　5、收集匯總學(xué)生報到時(shí)和開(kāi)學(xué)后學(xué)校新型冠病毒感染的肺炎疫情相關(guān)信息，根據安全預案做好緊急應對策略、措施;

　　6、開(kāi)展校園隱患排查，實(shí)現供水、供電、消防安全的全覆蓋、無(wú)遺漏、無(wú)盲區;

　　7、把握好疫情防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳，做好相關(guān)輿情宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動(dòng)態(tài)。

　　三、具體工作安排

　　(一)開(kāi)學(xué)前準備工作

　　1、加強師生教育引導工作。通過(guò)學(xué)校官方微信平臺、手機短信、班級家長(cháng)微信群等多種渠道普及防疫知識，引導師生家長(cháng)增強敏感性和辨別力，不信謠不傳謠，堅定戰勝疫情信心;提醒廣大師生按照市疫情防控指揮部有關(guān)規定，服從當地社區(街道、鄉鎮)組織開(kāi)展的防控工作，依法接受疾病防控機構有關(guān)傳染病的調查、檢測等預防控制措施，如實(shí)提供有關(guān)情況。

　　2、提前告知具體開(kāi)學(xué)時(shí)間。正式開(kāi)學(xué)前，利用官方微信公眾號、班級微信群、電話(huà)等方式就延遲開(kāi)學(xué)具體時(shí)間(待上級教育主管部門(mén)確定后另行通知)，通知到每一位學(xué)生，并告知學(xué)生家長(cháng)提前三天做好自查癥狀、自測體溫，出現相關(guān)癥狀、體溫高于37.3℃的，要暫緩返校。

　　3、認真落實(shí)“日報告”制度。教務(wù)處組織班主任每日了解學(xué)生健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況;要求學(xué)生家長(cháng)必須堅持日報告制度，沒(méi)有異常的可以不報，如有異常必須及時(shí)報告;各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。

　　4、做好假期疫情信息統計。準確了解和掌握師生假期動(dòng)向，在確定開(kāi)學(xué)日期前三日內，通知教職工和學(xué)生家長(cháng)填報師生本人及家庭成員在最近14天內，是否赴重點(diǎn)疫區參加活動(dòng)、探訪(fǎng)親友，是否接待和接觸過(guò)從重點(diǎn)疫區回來(lái)的相關(guān)人員，是否近距離接觸過(guò)有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況，進(jìn)行排查摸底，建立管理臺賬。

　　5、抓好重點(diǎn)師生摸排工作。根據市疫情防控指揮部發(fā)布的疫情動(dòng)態(tài)，對來(lái)自有確認病例小區(街道、鄉鎮)的師生開(kāi)展摸排工作，做好詳細的信息統計，每天跟蹤詢(xún)問(wèn)核查相關(guān)師生身體心理及情緒狀況，發(fā)現異常及時(shí)上報學(xué)校防控領(lǐng)導小組并采取相應防控措施;根據摸排了解掌握的情況，按照醫學(xué)觀(guān)察要求，對仍然需要在家留置觀(guān)察學(xué)生，通知其暫緩返校。

　　6、準備好應急物資與場(chǎng)所。教務(wù)處根據需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，負責在醫務(wù)室附近安排設立一間發(fā)熱隔離觀(guān)察室。

　　7、做好校園衛生防疫工作。在市衛生防疫部門(mén)指導下，按照消毒操作規范，對教室、圖書(shū)館、食堂、運動(dòng)場(chǎng)、衛生間等公共區域進(jìn)行集中清潔消毒，確保衛生達標、不留死角。

　　8、嚴密組織安全隱患排查。后勤部門(mén)聯(lián)系有資質(zhì)機構對飲用水、電氣設備、消防設施進(jìn)行檢測，確保安全，為師生返校做好準備

　　學(xué)校防疫教育方案17

　　為了更好地貫徹“預防為主”的方針，積極預防和控制學(xué)生常見(jiàn)病和傳染病的發(fā)生和流行，保護學(xué)校師生的身體健康，提高師生的健康水平，制定衛生防疫工作實(shí)施方案：

　　一、成立學(xué)校衛生防疫工作領(lǐng)導小組

　　組 長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成 員：

　　二、學(xué)校衛生領(lǐng)導小組主要職責

　�。ㄒ唬┳龊脦熒�的健康教育宣傳工作，利用學(xué)生的健康教育課、衛生宣傳欄、學(xué)校月報、廣播、貼宣傳畫(huà)，教職工大會(huì )等多種途徑，進(jìn)行衛生知識、傳染病防治知識的普及教育，使大家逐漸了解衛生保健知識，養成健康文明的生活方式，減少疾病發(fā)生，提高健康水平。

　�。ǘ�）做好季節染病的預防工作，特別要做好突發(fā)性重大傳染病疫情應及處理工作。

　�。ㄈ�）建立傳染病疫情報告制度。發(fā)現師生患傳染病及可疑傳染病時(shí)應及時(shí)報告縣衛生防疫站和縣教育局，并迅速隔離病人，對病人活動(dòng)的場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒，對密切接觸者進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察，防止疫情擴散。

　�。ㄋ模�對在防治傳染病工作中，特別是在突發(fā)重大疫情的防治工作中有突出成績(jì)的應給予一定的獎勵和表?yè)P，對知情不報，造成傳染病擴散或故意造成傳染病擴散的依照國家有關(guān)法律處理。

　　三、學(xué)校衛生工作具體內容：

　�。ㄒ唬┙虒W(xué)衛生：

　　1、保障學(xué)生每天學(xué)習的時(shí)間。適當安排作業(yè)，盡量減輕學(xué)生課業(yè)負擔。

　　2、各年級學(xué)生應堅持做眼保健操，自覺(jué)課間休息。

　　3、教師應準時(shí)下課，保證學(xué)生有充分的時(shí)間休息。

　　4、每周要調整學(xué)生座位，矯正學(xué)生視力。

　�。ǘ�）環(huán)境衛生：

　　1、學(xué)校建立衛生檢查評比制度，建立衛生評比制度，每天兩檢查，每周一小結。全學(xué)期衛生評比總分列入班級評比內容。

　　2、以班為單位，落實(shí)衛生地段，堅持每天兩掃（早、午）。教育學(xué)生養成文明衛生習慣，不隨地吐痰，不亂丟紙屑，不涂污墻壁，大便后要洗手，做到確保校園凈化。

　�。� 三）個(gè)人衛生：

　　1、要求學(xué)生儀容端莊大方，講究衣著(zhù)，頭發(fā)衛生。

　　2、定期對學(xué)生進(jìn)行個(gè)人衛生檢查，著(zhù)重于衣著(zhù)、頭發(fā)、指甲的衛生，并進(jìn)行衛生教育。

　　3、建立和健全學(xué)生衛生檔案，健全個(gè)樓層的衛生保健箱，班主任要及時(shí)做好衛生保健指導，結合各個(gè)不同季節特點(diǎn)，對常見(jiàn)病的預防進(jìn)行教育。

　　4、認真做好預防近視宣傳和教育工作。

　　學(xué)校防疫教育方案18

　　一、組織領(lǐng)導

　　學(xué)校成立疫情聯(lián)防聯(lián)控機制工作領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：XXX

　　成員：中層主任、各班主任、校醫

　　政教主任（對接聯(lián)系社區、對接聯(lián)系區教育局）

　　德育主任、校醫（對接聯(lián)系定點(diǎn)醫院、疾控中心）

　　二、工作職責

　�。ㄒ唬�學(xué)校職責

　　1、制定疫情防控工作方案和突發(fā)公共衛生事件應急預案、學(xué)生心理干預方案等。

　　2、制定學(xué)生晨午檢制度、因病缺課登記、病因追蹤等制度。

　　3、健全家校協(xié)作、物資集中采購、學(xué)校內部協(xié)調聯(lián)絡(luò )及與醫院、公安等部門(mén)的聯(lián)防聯(lián)控機制。

　　4、建立四級防控聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，建立疫情防控工作專(zhuān)組。

　　6、對學(xué)校所有場(chǎng)所進(jìn)行消毒、通風(fēng)。

　　7、多種方式加強師生衛生健康教育，宣傳疫情防控知識，提升師生防控疫情意識和能力。

　　8、做好疫情每日防控工作（衛生保潔、學(xué)校安保、師生入學(xué)、放學(xué)、

　　晨午檢、如廁、課間、體育鍛煉、日常消毒、學(xué)生配餐等），及時(shí)報告有關(guān)信息。做好疫情應急處置工作。

　　9、制定輿情應對預案，做好輿情應對工作。

　　10、加強疫情期間教學(xué)應對，實(shí)施錯時(shí)上下課制度。

　�。ǘ�）督促市醫院及疾控中心履行職責

　　1、市醫院負責落實(shí)學(xué)校傳染病疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制，指定專(zhuān)人負責結對工作；指導結對學(xué)校完善傳染病疫情防控相關(guān)制度措施、落實(shí)健康教育、開(kāi)展傳染病疫情防控培訓；報告疫情信息，開(kāi)展隱患排查，疫情發(fā)生時(shí)駐點(diǎn)協(xié)助開(kāi)展疫情處置，配合疾控中心做好疫情處置效果評估。

　　2、疾控中心負責配合衛生健康行政部門(mén)協(xié)調落實(shí)學(xué)校傳染病疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制，提供學(xué)校傳染病疫情防控工作技術(shù)支持，指導結對單位落實(shí)好相關(guān)制度措施，實(shí)施相關(guān)醫務(wù)人員培訓，定期向衛生健康行政部門(mén)、學(xué)校和衛生監督機構通報學(xué)校傳染病疫情信息，發(fā)布預警提示，提出防控建議，提早干預學(xué)校重點(diǎn)散發(fā)疫情，及時(shí)處置學(xué)校聚集性疫情，評估疫情處置效果。

　　三、主要任務(wù)

　�。ㄒ唬┻M(jìn)一步完善聯(lián)防聯(lián)控工作機制。

　　學(xué)校與衛生單位配合，按照屬地管理原則，建立“醫教”聯(lián)合體，實(shí)行學(xué)校與醫療衛生機構結對，校醫與醫務(wù)人員結對，共同開(kāi)展學(xué)校傳染病防控工作的制度。結對醫療衛生機構定期對結對學(xué)校傳染病防控措施落實(shí)情況進(jìn)行指導，發(fā)生疫情時(shí)駐點(diǎn)指導。學(xué)校應按照衛生健康部門(mén)的指導做好落實(shí)，進(jìn)一步完善學(xué)校傳染病疫情信息通報制度，通報內容以學(xué)校傳染病疫情信息、存在的

　　問(wèn)題為主。結對醫療衛生機構要定期評估結對學(xué)校傳染病疫情發(fā)生風(fēng)險，排查重點(diǎn)措施落實(shí)情況。學(xué)校應在開(kāi)學(xué)前、學(xué)期中和學(xué)期末開(kāi)展傳染病疫情隱患自查自評自改，將苗頭性問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。

　�。ǘ�）進(jìn)一步強化健康教育促進(jìn)工作。

　　學(xué)校應每學(xué)期利用課堂、講座、板報、廣播等多種形式對學(xué)生進(jìn)行有針對性的傳染病防控知識健康教育，結對醫療衛生機構提供技術(shù)支持，內容包括常見(jiàn)傳染病的基本知識、傳播途徑和預防措施，提高學(xué)生傳染病預防控制意識和應對能力。學(xué)�？筛鶕�傳染病防控工作需要對學(xué)生家長(cháng)開(kāi)展傳染病預防控制健康教育，告知其配合做好學(xué)校傳染病預防控制工作。

　�。ㄈ�）進(jìn)一步加大常規措施的落實(shí)力度。

　　學(xué)校應落實(shí)學(xué)生健康管理制度，認真做好學(xué)生體檢和健康篩查組織工作。學(xué)校教職員工中的傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在傳染期內或在排除傳染病前，不得從事易使該傳染病擴散的工作。應按照有關(guān)標準保障學(xué)生的飲食、飲用水安全，提供安全、衛生的環(huán)境設施，消除鼠害和蚊、蠅、蟑螂等病媒生物危害。應為學(xué)生設置廁所和洗手設施，應按照相關(guān)規范保障學(xué)生學(xué)習和生活的人均使用面積，加強教室、圖書(shū)館等人群聚集場(chǎng)所的通風(fēng)換氣。

　�。ㄋ模┻M(jìn)一步抓好學(xué)校疫情監測排查。

　　班主任應每日對學(xué)生進(jìn)行晨午檢，了解學(xué)生的出勤和健康狀況。重點(diǎn)檢查學(xué)生中有無(wú)發(fā)熱、皮疹、腹瀉、黃疸、結膜充血等癥狀發(fā)生；調查了解學(xué)生缺勤原因、所患何種疾病等信息。晨午檢中發(fā)現有可疑癥狀者，應及時(shí)告知學(xué)校傳染病責任報告人。學(xué)校出現同一宿舍或同一班級，1天內有3例或連續3天內有

　　多個(gè)學(xué)生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或有共同用餐、飲水史；個(gè)別學(xué)生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀；學(xué)校傳染病責任報告人應立即向區教育局、結對醫療衛生機構和疾控中心報告。

　　學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其他突發(fā)公共衛生事件時(shí)，學(xué)校傳染病責任報告人盡快向區教體局、結對醫療衛生機構和疾控中心報告。學(xué)校發(fā)現學(xué)生兒童傳染病疑似病例或確診病例時(shí)應及時(shí)通報疾控中心。（疾控中心有責任嚴格落實(shí)傳染病網(wǎng)絡(luò )直報信息審核制度，發(fā)現學(xué)生傳染病病例應第一時(shí)間啟動(dòng)干預措施。）

　�。ㄎ澹┻M(jìn)一步做好學(xué)校傳染病疫情處置。

　　一旦出現學(xué)校傳染病疫情，學(xué)校和衛生部門(mén)要共同做好處置工作。配合疾控中心立即開(kāi)展流行病學(xué)調查和相關(guān)疫情處置指導工作，應盡快查明原因，并明確學(xué)校防控職責，對于重大疫情，必要時(shí)要協(xié)助做好疫情處置工作。學(xué)校應立即啟動(dòng)傳染病應急響應，采取以病例管理和密切接觸者篩查、傳播途徑阻斷、預防性干預為主的處置措施，嚴防疫情傳播蔓延；應嚴格執行傳染病病例休學(xué)復課管理措施，教職工復崗、學(xué)生復課需持醫療機構診斷證明。報告衛生計生監督所及時(shí)介入，確保各項措施落到實(shí)處。

　　四、保障措施

　�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。

　　學(xué)校是落實(shí)師生傳染病防控工作的主體，校長(cháng)是第一責任人。要重視傳染病防控工作，完善方案、明確任務(wù)、責任到人。學(xué)校牽頭建立結對工作制度，請求區教育局協(xié)調衛生、公安等部門(mén)密切配合。積極聯(lián)系結對醫院、疾控中心充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，保證結對工作取得實(shí)效。

　�。ǘ�）強化監督檢查。

　　配合衛生、公安定期開(kāi)展學(xué)校傳染病防控工作督導檢查。疾控中心按照《傳染病防治法》《學(xué)校衛生工作條例》等有關(guān)規定，定期對學(xué)校、落實(shí)學(xué)校傳染病聯(lián)防聯(lián)控工作機制以及相關(guān)措施情況進(jìn)行監督執法檢查，確保各項措施落到實(shí)處。在迎檢中，學(xué)校要對檢查組反饋的問(wèn)題積極整改。

　�。ㄈ�）嚴格責任追究。

　　對于落實(shí)學(xué)校傳染病防控工作措施不力，在檢查中發(fā)現存在重大隱患或造成學(xué)校聚集性疫情發(fā)生的相關(guān)個(gè)人，按有關(guān)法律和紀律處理規定，嚴肅處理。

　　學(xué)校防疫教育方案19

　　為貫徹落實(shí)國家和省、市關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作部署，全面從嚴從緊從細抓好學(xué)校疫情防控工作，切實(shí)保障師生員工生命安全和身體健康，特制定本方案。

　　一、工作目標

　　為貫徹落實(shí)國家和省、市關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作部署，加強我市校園疫情防控工作，全面落實(shí)疫情常態(tài)化防控措施。堅決貫徹“外防輸入、內防反彈”總策略和“動(dòng)態(tài)清零”總方針，壓緊四方責任，全員、全過(guò)程、全方位周密防控，堅持人、物、環(huán)境同防和多病共防，按照“四早”防控措施，加強學(xué)校師生員工核酸檢測，完善校園疫情應急處置方案，科學(xué)、穩妥、高效處置校園涉疫情況。嚴防疫情輸入校園，嚴防疫情在校園擴散，嚴防校園疫情外溢。

　　二、工作措施

　　(一)實(shí)施“白名單”管理

　　各學(xué)校建立“白名單”。建立分別以班級、年級、部門(mén)、教職工家屬、第三方特殊作業(yè)人員等為單元的白名單，落實(shí)防控措施。各學(xué)校摸清校內所有人員(含保安、保潔、食堂員工、校內家屬等)、第三方作業(yè)人員底數，不漏一人。入校人員實(shí)施“白名單”管理，“白名單”外的人員未經(jīng)批準不得進(jìn)入學(xué)校。

　　(二)加強師生日常健康監測

　　1.師生員工加強健康自查。教職員工入校前做好健康自查，中小學(xué)幼兒園學(xué)生入校前應在家長(cháng)指引下做好健康自查，凡是有發(fā)熱、咳嗽、流涕、咽痛等癥狀，應及時(shí)就醫，并向學(xué)校請假，報告病因等真實(shí)信息。憑醫院排除新冠證明且發(fā)熱等癥狀消失后可返校。

　　2.嚴格落實(shí)“早檢、午(晚)檢”。校門(mén)口設測溫卡點(diǎn)，所有人員進(jìn)校須檢測體溫，入校后應立即洗手或使用免洗手消毒劑消毒;各高校、寄宿制學(xué)校應于每日上、下午第一節課前，晚自習后，在教室、圖書(shū)館、宿舍等門(mén)口等進(jìn)行體溫檢測。

　　3.嚴格落實(shí)“日報告”“零報告”制度。校醫室負責對師生體溫檢測、健康觀(guān)察等工作的指導，各學(xué)校要嚴格執行學(xué)校傳染病疫情“日報告”“零報告”制度，每日在深圳市學(xué)生健康監測信息系統(高校師生在本校的健康申報系統上報)上報。市區教育行政部門(mén)每日通報未按要求上報的學(xué)校。

　　4.加強師生員工的因病缺勤管理。落實(shí)因病缺勤登記，病因追蹤制度、復課證明查驗制度、學(xué)生健康管理制度，準確掌握未到校師生員工健康狀況并及時(shí)追訪(fǎng)和上報。

　　(三)家校協(xié)同防控

　　健全家校協(xié)同防控機制，充分調動(dòng)教職員工、學(xué)生、家長(cháng)全員參與，各學(xué)校對師生員工及家長(cháng)持續開(kāi)展“一日常規”等防控知識宣傳教育，多形式面向師生和家長(cháng)開(kāi)展疫情防控科普宣傳，多形式引導家長(cháng)自覺(jué)遵守防控規定，嚴格開(kāi)展健康監測，教育孩子做好個(gè)人防護，凝聚防控合力，“一日常規”做到人手一冊，確保應知應會(huì )，共同筑牢師生生命健康安全防線(xiàn)。鼓勵家庭儲備一定量的新冠抗原檢測盒，家庭共同居住人有發(fā)熱等癥狀時(shí)可及時(shí)檢測。實(shí)施中小學(xué)幼兒園家長(cháng)“風(fēng)險事項”向學(xué)校報告制度，家長(cháng)從中高風(fēng)險地區及國內有本土病例地級以上市返深時(shí)，須按照防疫要求做好本人健康管理，還應及時(shí)告知孩子班主任。孩子共同居住人粵康碼出現紅黃碼，或有發(fā)熱、咳嗽等疑似新冠病毒肺炎癥狀時(shí)，參照上述第一時(shí)間報告學(xué)校。市外在中高風(fēng)險地區、有國內本土病例的地級以上市的師生，暫不返校(具體地市，另行通知)

　　(四)開(kāi)展校園核酸及抗原檢測

　　各區成立師生員工核酸檢測專(zhuān)班，統籌安排校內核酸檢測工作，提供返校后每日每校送檢上門(mén)服務(wù)，所有師生員工在校內完成每周三檢(周一、周三、周五)，不漏一人。后勤、食堂、保安、保潔等崗位人員嚴格落實(shí)每日一檢,來(lái)自防范區的人員落實(shí)每日一檢，防范區內的學(xué)校所有師生員工落實(shí)每日一檢。各學(xué)校儲備一定量的新冠抗原檢測試劑盒，根據實(shí)際情況及時(shí)對有發(fā)熱等十大癥狀等人員開(kāi)展檢測。

　　(五)大力推進(jìn)疫苗接種

　　各學(xué)校加大疫苗接種宣傳引導力度，做好新冠疫苗接種服務(wù)和保障工作，在知情、同意、自愿的原則下，大力推進(jìn)3-11歲學(xué)生第二針劑新冠疫苗接種、全市教職員工、60歲以上退休人員及高校學(xué)生加強針新冠疫苗接種工作，實(shí)現到點(diǎn)即接、應接盡接。各學(xué)校登錄“深圳市教育管理公共服務(wù)平臺”在健康數據系統中查看本校師生新冠疫苗接種情況，主動(dòng)與屬地衛生健康部門(mén)聯(lián)系，安排專(zhuān)場(chǎng)接種，積極引導未接種疫苗的師生員工盡快完成接種。

　　(六)加強校門(mén)管理

　　1.校園實(shí)行封閉式管理。師生員工進(jìn)入校門(mén)須佩戴口罩，核驗粵康碼、身份信息等，并檢測體溫。居住在校外的教職員工上下班嚴格實(shí)行“兩點(diǎn)一線(xiàn)”，進(jìn)入校園須憑核酸陰性證明、粵康碼綠碼、查驗行程卡入校。根據疫情形勢發(fā)展及時(shí)調整校園封閉管理要求及入校核驗核酸檢測、行程碼信息等。保安要做好個(gè)人防護，穿著(zhù)“三件套”(口罩、面屏、手套)上崗。

　　2.加強各類(lèi)外來(lái)人員管理。外來(lái)(訪(fǎng)客)人員經(jīng)學(xué)校相關(guān)負責人審批通過(guò)后，入校時(shí)出示核酸陰性結果、粵康碼綠碼和行程卡(行程卡市外地區標記不得進(jìn)入)，測量體溫，佩戴口罩登記后可入校;外來(lái)(作業(yè))人員，“白名單”人員或經(jīng)批準人員，入校出示核酸陰性結果、粵康碼綠碼和行程卡(行程卡市外地區標記不得進(jìn)入)，測量體溫等可入校;外來(lái)(醫療服務(wù)、課后服務(wù))人員嚴格落實(shí)亮碼、測溫、查核酸、戴口罩、登記管理制度，憑有效證件證明進(jìn)校。

　　3.各中小學(xué)幼兒園學(xué)校根據實(shí)際情況，實(shí)行不同年級錯峰到校、錯峰放學(xué)。家長(cháng)接送孩子上下學(xué)時(shí)，不能進(jìn)入校園。學(xué)校應合理劃分緩沖區域，避免家長(cháng)聚集，家長(cháng)全程佩戴口罩。學(xué)校應教育引導學(xué)生在上下學(xué)路途中做好健康防護，避免人員聚集，盡可能做到學(xué)校、家庭往來(lái)“兩點(diǎn)一線(xiàn)”。

　　(七)加強進(jìn)校物品管理

　　食材類(lèi)物品設定固定收貨區，送貨人全程佩戴醫用口罩，送貨人卸貨，將貨物放置指定區域，學(xué)校固定專(zhuān)人負責，收貨期間著(zhù)防護“五件套”(醫用口罩、面屏、手套、防護帽、隔離衣)，貨物分層擺放，嚴格落實(shí)外包裝消毒措施(消毒劑使用250-500mg/L的含氯消毒劑，作用時(shí)間為30分鐘)�？爝f、包裹等一律實(shí)行無(wú)接觸配送，在學(xué)校門(mén)崗圍墻內外指定區域，分別設置快遞包裹專(zhuān)用架，分層整齊擺放，門(mén)崗保安人員簽收后按規范消毒(消毒劑使用250-500mg/L的含氯消毒劑，作用時(shí)間為30分鐘)，消毒后靜置30分鐘，再中轉至圍墻內快遞包裹專(zhuān)用架，并建立詳細登記臺賬(包括快遞來(lái)源地址、收件人、簽收人及中轉人、消毒人、消毒時(shí)間、消毒方式等)。加強進(jìn)口(入境)物品管理，師生確需購買(mǎi)境外物品的，按照“誰(shuí)的物品誰(shuí)負責”的原則，并嚴格按照深圳市校園境外輸入物品疫情防控工作指引進(jìn)行管理。

　　(八)開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)

　　加強學(xué)校環(huán)境衛生整治，各學(xué)校定期開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，傳染病高發(fā)季節各學(xué)�？筛鶕�情況不定期開(kāi)展，按要求嚴格實(shí)施重點(diǎn)場(chǎng)所消毒、通風(fēng)工作，做好校園及周邊環(huán)境衛生的整治清潔活動(dòng)、廁所革命、控煙禁煙行動(dòng)等工作;規范垃圾分類(lèi)管理，定點(diǎn)收集、及時(shí)處理廢棄口罩等有害垃圾。徹底清理校園紅線(xiàn)內的衛生死角和暴露垃圾，疏通排水溝渠，消除蚊蟲(chóng)孳生地，全面殺滅有害生物，消除鼠、蚊、蠅、蟑“四害”危害。堅持人、物、環(huán)境同防，堅持多病共防，做好諾如病毒感染性腹瀉、流感、手足口病、水痘、流行性腮腺炎、登革熱等春季常見(jiàn)傳染病的監測、分析、預警和處置工作。

　　(九)加強校內活動(dòng)管理

　　按照“誰(shuí)舉辦、誰(shuí)負責”的原則，減少校園聚集性活動(dòng)，所有聚集性活動(dòng)壓縮規模、縮短時(shí)間、控制人流、保持距離，落實(shí)戴口罩、隔位坐制度。舉辦50人以上活動(dòng)應制定防控方案和應急預案，活動(dòng)期間落實(shí)“體溫必測、口罩必戴、場(chǎng)所必消、突發(fā)必處”，嚴格落實(shí)各項防控措施。高校戶(hù)外運動(dòng)設施可開(kāi)放，錯峰錯時(shí)安排，避免聚集。各學(xué)校避免師生員工非必要的校際、校區流動(dòng)和大型聚集性活動(dòng)、賽事等。

　　(十)加強校內餐飲管理

　　對在校用餐的師生，學(xué)校根據實(shí)際情況可采取食堂送餐、統一配餐、錯峰用餐、分區域用餐，盡量避免人員聚集，餐廳餐椅張貼間隔就坐提示，設置隔離擋板，做好餐具消毒。進(jìn)入食堂前洗手消毒，在食堂就餐排隊保持一米距離。學(xué)生在班級等區域就餐的學(xué)校(幼兒園)應盡可能采取分批次、錯時(shí)、隔位、不同區域分散用餐。加強對食材尤其是冷鏈食品的采購、存儲、加工等環(huán)節安全管理，食品等原材料從正規渠道采購，保證來(lái)源可追溯。校外供餐單位送餐人員入校嚴格按照外來(lái)“作業(yè)人員”要求標準進(jìn)校。

　　(十一)加強衛生宣傳教育

　　加強學(xué)校全員疫情防控工作專(zhuān)項培訓，提升常態(tài)化疫情防控能力。開(kāi)展衛生健康、春季傳染病、交通安全、食品安全等宣傳教育工作，采取學(xué)校官方網(wǎng)站、公眾號專(zhuān)題宣傳、國旗下的講話(huà)、團員、少先隊員、志愿者活動(dòng)、主題班會(huì )、專(zhuān)題講座、廣播等方式，加大校園公共衛生知識宣傳普及力度，強化正面輿論引導，倡導科學(xué)防控，教育引導廣大師生形成健康的生活方式，養成良好的生活習慣。外出乘坐公共交通工具、乘電梯、就醫時(shí)全程規范佩戴口罩。勤洗手，注意咳嗽禮儀，咳嗽、打噴嚏時(shí)注意遮擋。室內經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣流通。減少人員聚集，保持1米以上的社交距離。

　　(十二)做好心理健康教育

　　各學(xué)校結合本校實(shí)際制定學(xué)校心理健康工作方案，幫助學(xué)生做好假期和開(kāi)學(xué)的過(guò)渡準備工作，中小學(xué)在開(kāi)學(xué)第一天上好心理主題班會(huì )課，返校兩周內不得組織任何形式的學(xué)科測試。各高校、中小學(xué)應開(kāi)足開(kāi)齊心理健康教育課，開(kāi)展有效篩查，做好重點(diǎn)人群的心理引導和危機干預工作，實(shí)行高危預警學(xué)生校領(lǐng)導包干責任制。對因工作不力、執行不到位、出現學(xué)生極端心理事件的學(xué)校，將進(jìn)行通報并追責。

　　(十三)做好防疫物資及設備設施保障

　　各學(xué)校按要求配備學(xué)校疫情防控物資，強化對學(xué)校疫情防控相關(guān)物資、設施設備的供應保障，按應急狀態(tài)2周用量?jì)�備消耗�?lèi)防護用品(如口罩、消殺用品、洗手液、一次性乳膠手套、帽子、護目鏡、防護服等)，并保證2周用量?jì)�備供貨渠�?適量?jì)�備體溫監測等設施設備。開(kāi)學(xué)前要對體溫儀、消毒設備、洗手池、水龍頭等設備進(jìn)行檢查，及時(shí)維修更換不能正常使用的設備。洗手設施、洗手液、皂液器、擦手紙等應配置充足、布局合理。做好相關(guān)物資的采購、統計、出入庫登記工作。加強酒精等消毒物品的存放和使用管理，避免發(fā)生安全事故。各學(xué)校在校門(mén)外就近設置臨時(shí)等候區和健康觀(guān)察區，在校內相對遠離學(xué)生班級及學(xué)生活動(dòng)區域設置隔離室，具備良好通風(fēng)、采光等條件。一個(gè)隔離室不能隔離兩個(gè)及以上的的患者，避免交叉感染，隔離室不得挪為他用。各高校、高中園須儲備一定數量的隔離房。

　　三、應急處置

　　(一)在入校檢查時(shí)發(fā)現病例的處置

　　1.發(fā)熱等癥狀病例。暫停病例入校，到校門(mén)外臨時(shí)觀(guān)察區，校醫開(kāi)展問(wèn)詢(xún)查看，并指導學(xué)生使用新冠抗原檢測盒檢測，結果為陰性，通知學(xué)生家長(cháng)并引導學(xué)生由家長(cháng)陪同到醫療機構發(fā)熱門(mén)診優(yōu)先就診，高校學(xué)生和教職工則自行到醫療機構就診，學(xué)校及時(shí)跟蹤診治情況，師生員工發(fā)熱等癥狀消失，憑醫院排除新冠證明及24小時(shí)核酸陰性方可返校。

　　2.可疑病例。校醫開(kāi)展問(wèn)詢(xún)查看，并指導學(xué)生使用新冠抗原檢測盒檢測，結果為陰性，從問(wèn)詢(xún)辨別仍有眾多可疑點(diǎn)(如家長(cháng)曾有中高風(fēng)險地區旅居史、或家長(cháng)曾為密接、粵康碼出現紅黃碼等)，立即引導可疑病例到隔離留觀(guān)室進(jìn)行留觀(guān)，報告社區三人組、轄區衛生健康、疾控部門(mén)，由衛生健康部門(mén)安排120救護車(chē)送轄區定點(diǎn)醫院，采取優(yōu)先就診、優(yōu)先采樣、優(yōu)先檢測，進(jìn)一步排查診治，原則上檢測機構收到新冠病毒核酸樣本6個(gè)小時(shí)內出具檢測結果�？梢刹±龣z測未出結果前，學(xué)校正常開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

　　如可疑病例核酸檢測結果為陰性，則按普通發(fā)熱病例處置。如可疑病例核酸檢測結果為陽(yáng)性，立即啟動(dòng)應急響應，學(xué)校要協(xié)助和配合疾控機構開(kāi)展流行病學(xué)調查、密切接觸者和次密切接觸者排查等工作。

　　(二)在校內發(fā)現發(fā)熱病例的處置

　　1.熱等癥狀病例。在校醫的指導下，使用新冠抗原檢測試劑盒檢測，抗原陽(yáng)性時(shí)可參照陽(yáng)性病例的管理啟動(dòng)應急響應與管控，抗原陰性時(shí)參照入校檢查時(shí)發(fā)現的普通發(fā)熱病例處置措施進(jìn)行處置。

　　2.可疑病例。在入校檢查時(shí)發(fā)現的可疑病例處置措施基礎上，同班級的師生和有接觸的師生員工立即脫離可能的感染場(chǎng)所，做好個(gè)人防護和必要的消毒措施后，有序轉移至另一間通風(fēng)、清潔教室繼續上課，原則上留在新教室，避免與其他師生員工交叉接觸。學(xué)校在疾控部門(mén)指導下立刻對原教室進(jìn)行清潔消毒。

　　中小學(xué)幼兒園可疑病例可同時(shí)開(kāi)展新冠抗原和核酸檢測，學(xué)生放學(xué)前可出具結果，學(xué)校要將檢測結果告知家長(cháng)，加強與家長(cháng)溝通，減少恐慌;

　　如學(xué)生放學(xué)后方能出具核酸檢測結果的，學(xué)�？筛鶕�抗原檢測結果判定是否延遲放學(xué)�？乖�陽(yáng)性時(shí)可參照陽(yáng)性病例的管理啟動(dòng)應急響應與管控，抗原陰性時(shí)學(xué)生可先放學(xué)回家，并由學(xué)校如實(shí)妥善告知家長(cháng)，加強居家防護和學(xué)生家庭管理，避免外出，減少不必要的恐慌。放學(xué)回家后，若核酸檢測結果為陰性，由學(xué)校及時(shí)通知家長(cháng)，第二天正常返校開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。若核酸檢測結果為陽(yáng)性，學(xué)校第一時(shí)間通知同班級學(xué)生的家長(cháng)及相關(guān)密接人員，并要求其在原地(家)等候，暫不返校，協(xié)助和配合疾控機構開(kāi)展流行病學(xué)調查、密切接觸者、次密切接觸者排查等工作。

　　(三)如可疑病例抗原或核酸檢測結果為陽(yáng)性，立即啟動(dòng)應急響應，并采取以下應急處置措施

　　1.立即啟動(dòng)校園全封閉管理，人員只進(jìn)不出。

　　2.學(xué)校疫情防控領(lǐng)導小組(專(zhuān)班)立即落實(shí)工作部署，明確應急處置負責人并向區域應急處置小組(衛生健康部門(mén))報告，積極配合病例轉運、消毒、隔離、后勤保障等疫情處置工作。

　　3.協(xié)助和配合疾控機構開(kāi)展流行病學(xué)調查、核酸采樣、密切接觸者和次密切接觸者排查等。嚴格執行密接、次密接人員管控措施，按照疾控機構的要求迅速進(jìn)行核酸檢測場(chǎng)所布置，組織工作人員(志愿者)和安保人員維護現場(chǎng)秩序，全校須完成全員核酸檢測，具體檢測次數根據衛健、疾控部門(mén)確定的頻次執行。如涉及多個(gè)校區或交流密切的其它學(xué)校，視疫情影響程度及防控要求進(jìn)行調查處理。

　　4.有儲備快速抗原檢測試劑盒的學(xué)校在發(fā)生疫情后應向有涉疫風(fēng)險的師生、后勤保障人員派發(fā)快速抗原檢測試劑盒，在校醫指導下開(kāi)展自檢。若檢測結果為陽(yáng)性，應第一時(shí)間報告學(xué)校及疾控機構復核。

　　5.在疾控機構的指導下，做好校內封控區和管控區的管理。封控區實(shí)行“區域封閉、足不出戶(hù)(宿舍)、服務(wù)上門(mén)”管控區實(shí)行“足不出區，錯峰取物”。

　　6.在疾控機構的指導下，做好病例所在宿舍(公寓)、教室、辦公室等疫點(diǎn)及公共場(chǎng)所的清潔、隨時(shí)消毒和終末消毒。

　　7.做好宣傳和心理疏導工作。學(xué)校通過(guò)微信、QQ群等，密切家校溝通合作，做好正面引導，有針對性的開(kāi)展人文關(guān)懷、心理支持和危機干預，穩定家長(cháng)和師生員工的情緒，避免過(guò)度恐慌。

　　8.學(xué)校安排好集中醫學(xué)觀(guān)察期間隔離觀(guān)察人員的線(xiàn)上教學(xué)安排、必要的生活服務(wù)保障等工作。

　　(四)學(xué)校出現密接個(gè)案應急處置

　　學(xué)校應準備好“白名單”，一旦校內師生員工中出現密切接觸者，學(xué)校及時(shí)提供相關(guān)資料給疾控現場(chǎng)流調人員。密切接觸者所涉班級暫停線(xiàn)下教學(xué)，改為線(xiàn)上教學(xué)，屬于疫情處置應急排查對象按要求核酸檢測“應檢盡檢”，全員陰性后即可復課。校內人員中不屬于疫情處置應急排查者可利用新冠抗原檢測盒檢測排查。

　　(五)學(xué)校出現重點(diǎn)人群個(gè)案應急處置

　　一旦在校內師生員工中出現重點(diǎn)人群，學(xué)校應第一時(shí)間通知相關(guān)人員暫不返校，向所在社區如實(shí)報告，積極配合落實(shí)核酸檢測、健康監測等管理措施(屬于疫情處置應急排查對象的核酸檢測納入“應檢盡檢”范圍)待感染風(fēng)險解除后方可返校。健康碼被賦紅、黃碼人員，按照屬地疫情防控指揮部門(mén)要求落實(shí)健康管理措施。

　　(六)做好學(xué)校出現聚集性疫情應急處置

　　一旦學(xué)校出現聚集性疫情，在疾控部門(mén)的指導下，人員只進(jìn)不出，立即暫停線(xiàn)下教學(xué)，有序開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。配合疾控開(kāi)展流行病學(xué)調查，學(xué)校提供“白名單”及來(lái)訪(fǎng)人員名單等相關(guān)資料，供疾控現場(chǎng)流調人員甄別密接、次密接和重點(diǎn)人群。按照疾控要求進(jìn)行全員核酸檢測，做到“應檢盡檢”。

　　(七)“高風(fēng)險地區”“三區”教育教學(xué)活動(dòng)處置

　　1.高風(fēng)險地區所在區學(xué)校、校外教育培訓機構暫停線(xiàn)下教學(xué)。

　　2.封控、管控區域學(xué)校實(shí)行封閉管理。各級各類(lèi)學(xué)校(含托幼、托育機構)全部暫停線(xiàn)下教學(xué)，居家開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。托管機構暫停營(yíng)業(yè)，校外培訓機構暫停線(xiàn)下教學(xué)。普通高校、中職學(xué)校、高三年級等具備封閉式管理條件的，在校內實(shí)施全封閉管理;如不具備封閉式管理條件(如宿舍內沒(méi)有單獨衛生間、浴室等)，按疾控部門(mén)要求轉運至集中隔離場(chǎng)所管理，或盡量減少宿舍同住人員數量，降低封閉管理人員密度。

　　3.防范區域學(xué)校嚴格管控措施。各級各類(lèi)學(xué)校(含托幼、托育機構)線(xiàn)下教學(xué)安排由屬地指揮部根據疫情防控形勢研判確定。托管機構暫停營(yíng)業(yè)，校外培訓機構暫停線(xiàn)下教學(xué)。學(xué)校嚴格按照屬地防控政策要求落實(shí)各項疫情防控措施，校內嚴格限制人員聚集，嚴禁舉辦跨校和大型聚集性活動(dòng)，并暫停堂食;學(xué)生在日常教學(xué)活動(dòng)中(體育課除外)需佩戴好口罩。

　　4.屬地疫情防控指揮部另有要求的，按照屬地要求執行。

　　四、工作要求

　　(一)壓實(shí)工作責任。壓實(shí)“四方責任”，不斷完善聯(lián)防聯(lián)控工作機制，織密織牢全員全過(guò)程全方位防控工作網(wǎng)絡(luò )，做到“責任到崗、任務(wù)到人”。對于各區教育部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導干部落實(shí)不到位導致出現重大問(wèn)題或聚集性師生感染的，堅決嚴肅追責問(wèn)責。

　　(二)加強督導檢查。落實(shí)領(lǐng)導掛點(diǎn)包片制度，舉一反三，持續反復開(kāi)展專(zhuān)項監督檢查和自查。針對檢查和自查中發(fā)現的問(wèn)題，建立問(wèn)題清單和整改目錄，逐一對照限期整改。

　　(三)及時(shí)報告涉疫情況信息。各學(xué)校出現可疑或感染病例，應在第一時(shí)間，向屬地教育行政部門(mén)、屬地衛生健康部門(mén)進(jìn)行報告。屬地有關(guān)部門(mén)接到學(xué)校報告后，應及時(shí)溝通核實(shí)，在第一時(shí)間逐級報告市校園疫情防控專(zhuān)班、衛生健康部門(mén)及同級政府，直至省校園疫情防控工作專(zhuān)班(省教育廳)。涉疫學(xué)校每天將疫情發(fā)展變化情況報告屬地教育行政部門(mén)和衛生健康部門(mén)，屬地教育行政部門(mén)每日報告市教育行政部門(mén)。

　　(四)強化應急演練。

　　各學(xué)校每月開(kāi)展校園疫情防控演練，協(xié)調社區、屬地衛健部門(mén)、疾控機構等協(xié)同開(kāi)展應急處置演練，確保一旦發(fā)生突發(fā)疫情，能夠以最快的速度做好校園封閉管理、師生員工隔離管控、流調轉運、核酸檢測、環(huán)境消殺、健康監測、后勤保障等應急措施，短時(shí)間有效遏制疫情傳播蔓延。

　　學(xué)校防疫教育方案20

　　以通風(fēng)換氣為主，同時(shí)對地面、墻壁等物體表面和物品進(jìn)行預防性消毒。

　　一、環(huán)境空氣消毒

　　開(kāi)窗自然通風(fēng)為主，有條件的采用機械通風(fēng)。自然通風(fēng)時(shí)，注意室內溫度不能過(guò)低，避免學(xué)生受涼感冒。冬天寒冷季節，上課時(shí)門(mén)窗保留縫隙，課間活動(dòng)時(shí)間保持打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)；天氣暖和后，建議一直保持通風(fēng)狀態(tài)。無(wú)人情況下，對于密閉不易通風(fēng)的房間，可使用移動(dòng)式紫外線(xiàn)消毒器（按照1、5W/m3，即每20立方米空間使用一只30W紫外線(xiàn)燈）消毒60分鐘。

　　二、地面、墻壁消毒

　　有肉眼可見(jiàn)污染物時(shí)，應先完全清除污染物再消毒。使用濃度為1000mg/L含氯消毒液擦拭或噴灑消毒。消毒作用時(shí)間應不少于30分鐘。

　　三、桌面、門(mén)把手、水龍頭等物體表面消毒

　　配制濃度為500mg/L含氯消毒液，噴灑，擦拭或者浸泡消毒作用30分鐘，然后用清水擦拭干凈。

　　四、餐（飲）具消毒

　　清除食物殘渣后，煮沸消毒30分鐘；也可用有效氯為500mg/L含氯消毒液浸泡30分鐘后，再用清水洗凈。

　　五、毛巾、衣物被褥等織物消毒

　　使用濃度為500mg/L的含氯消毒劑溶液浸泡30分鐘，然后常規清洗。貴重衣物使用環(huán)氧乙烷方法。

　　六、終末消毒

　　當有疑似或確診病例出現時(shí)，在專(zhuān)業(yè)人員指導下，戴醫用防護口罩（N95以上）、一次性乳膠手套（或橡膠手套）、防護眼罩、穿防護服、防水膠靴，對空氣、污染物、地面和墻壁、物體表面、衣服等紡織品、餐（飲）具和疑似或確診病例的生活垃圾進(jìn)行終末消毒。

　　終末消毒需要對空氣采取化學(xué)消毒劑超低容量氣溶膠噴霧消毒時(shí)，使用0.2%—0.3%的過(guò)氧乙酸或1.5%—3%過(guò)氧化氫消毒液，按照20ml/m3超低容量氣溶膠噴霧消毒，60分鐘后開(kāi)窗通風(fēng)。

　　七、注意事項

　�。ㄒ唬┮郧鍧崬橹�，預防性消毒為輔，同時(shí)要避免過(guò)度消毒。針對不同消毒對象，應按照上述使用濃度、作用時(shí)間和消毒方法進(jìn)行消毒，以確保消毒效果。

　�。ǘ�）含氯消毒劑有腐蝕性和皮膚黏膜刺激性，乙醇消毒液使用應遠離火源。配置和使用時(shí)建議佩戴口罩和手套，專(zhuān)人指導，避免兒童觸碰。

　�。ㄈ�）消毒要在無(wú)人的環(huán)境下進(jìn)行，化學(xué)消毒劑消毒后，用清水擦拭或沖洗，去除消毒劑殘留，降低腐蝕性。消毒后開(kāi)窗通風(fēng)60分鐘。

　�。ㄋ模�應使用符合國家衛生健康部門(mén)管理要求的消毒產(chǎn)品。

　　師生健康教育制度

　　1、宣傳教育

　　1、學(xué)校衛生工作要按照依法治教，依法治衛依法辦事的原則開(kāi)展宣傳教育工作。學(xué)校主要把學(xué)生健康放在第一位，把學(xué)生新冠肺炎疫情防治宣傳教育工作擺上重要議事日程。學(xué)校要認真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《中華人民共和國傳染病防治實(shí)施辦法》。形成校長(cháng)要親自抓，分管領(lǐng)導要具體抓，師生員工一齊抓的良好氛圍。

　　2、切實(shí)開(kāi)展好學(xué)生的健康教育工作。學(xué)校開(kāi)設健康教育課，必需保質(zhì)保量，上足課時(shí)，了解疫情防控的有關(guān)知識，增強防患意識。同時(shí)要利用學(xué)校教育的優(yōu)勢和特點(diǎn)，充分利用黑板報、講座、廣播、班隊活動(dòng)，升降旗儀式，校會(huì )等各種活動(dòng)開(kāi)展多種形式的宣傳教育。讓學(xué)生掌握基本的疫情防控的知識。

　　3、學(xué)校負責德育工作的主任要根據季節的變化和相關(guān)情況對學(xué)生加強疫情預防知識的教育

　　4、采取合理有效措施，幫助學(xué)生糾正購零食、吃零食的不良習慣，加強學(xué)生良好的行為的養成教育。

　　5、健康教育課每周安排一節課并排入周課表，有專(zhuān)任授課老師并有備課筆記。

　　2、傳染病防控

　　1、成立組織，明確責任。學(xué)校成立疫情防控領(lǐng)導小組：組長(cháng)：曹丹副組長(cháng)：張建濤成員：全體教職員工學(xué)校傳染病疫情報告員：曹丹。

　　2、堅持傳染病疫情報告制度和誰(shuí)主管誰(shuí)負責的原則。嚴格開(kāi)展晨午檢制度，及時(shí)報告檢查情況，做到早發(fā)現、早報告、早處理，把傳染病消除在萌發(fā)之中。對校外人員進(jìn)校要嚴格監視控制，防止流行病傳入校園。

　　3、堅持疫情防控工作報告制度，學(xué)校一旦發(fā)現有發(fā)熱，腹瀉等新冠肺炎病狀的師生，要按《傳染病防治法》要求堅持逐級負責、逐級報告制度，教師立即校長(cháng)。如有知情不報或隱瞞事情真相，將按照有關(guān)法規嚴肅處理。

　　4、全體師生要愛(ài)護公共衛生設施，努力管理好廁所，定期對公共場(chǎng)所消毒，特別是衛生死角。學(xué)校必須千方百計創(chuàng )造條件為學(xué)生提供衛生、安全的飲用水。

　　學(xué)校防疫教育方案21

　　為有效遏制新冠肺炎疫情在學(xué)校的擴散和蔓延，指導學(xué)�？茖W(xué)有序地開(kāi)展防控工作，切實(shí)保障師生員工的身體健康和生命安全，制定本方案。

　　一、防控目標、工作原則和適用范圍

　�。ㄒ唬┓揽啬繕�

　　以"控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全"為目標；確保所有進(jìn)入學(xué)校人員均經(jīng)過(guò)體溫監測，所有具有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的人員均得到及早發(fā)現，所有病例密切接觸者均得到有效的隔離和醫學(xué)觀(guān)察，所有新冠肺炎疑似病例及時(shí)送醫。

　�。ǘ�）工作原則

　　外防輸入，內防擴散；預防為主，防治結合；依法防控，科學(xué)應對；分級負責，屬地管理；系統聯(lián)動(dòng)，群防群控。

　�。ㄈ�）適用范圍

　　本導則適用于全市各高等院校、中（職）小學(xué)、幼兒園（以下統稱(chēng)為"學(xué)校"），校外培訓機構、3歲以下幼兒托育機構參照執行。根據疫情形勢的變化和評估結果，本導則將及時(shí)進(jìn)行更新。

　　二、防控要點(diǎn)和措施

　�。ㄒ唬╅_(kāi)學(xué)前工作

　　1、合理確定開(kāi)學(xué)時(shí)間

　�。�1）省教育廳明確，全省大中小幼兒園2月16日后繼續延遲開(kāi)學(xué)，具體開(kāi)學(xué)時(shí)間將提前一周向社會(huì )公布。學(xué)生在開(kāi)學(xué)前不得提前返校，如有特殊原因需提前返校的，須報學(xué)校批準。

　�。�2）學(xué)校應制定完善疫情防控工作"兩案八制"，針對開(kāi)學(xué)準備工作進(jìn)行專(zhuān)項評估和隱患排查，研究制定返學(xué)后"一校一策"的疫情防控相關(guān)措施，逐級下沉到"一院一策""一班一策"，并組織對衛生保健人員、班主任（輔導員）、保潔、門(mén)衛和食堂負責人等關(guān)鍵崗位的培訓。

　　2、建立疫情防控工作體系

　�。�1）各級教育行政部門(mén)成立疫情防控工作領(lǐng)導小組，建立健全領(lǐng)導分片包干負責制，加強對轄區學(xué)校和教育培訓機構督促指導。

　�。�2）學(xué)校應成立疫情防控工作領(lǐng)導小組，全面負責學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導和督查督辦。學(xué)校黨委書(shū)記（校長(cháng)）為疫情防控工作的第一責任人，分管校領(lǐng)導為直接責任人；各院（系、部）、各部門(mén)負責人為本部門(mén)防控工作的責任人。有多校區辦學(xué)的學(xué)校，每個(gè)校區必須指定防控工作的責任人。

　�。�3）學(xué)校應成立疫情防控專(zhuān)項工作機構（防控組），由校領(lǐng)導親自兼任組長(cháng)，學(xué)校綜合協(xié)調部門(mén)具體負責，總務(wù)、教務(wù)、后勤等各部門(mén)負責人和相關(guān)人員組成，建立學(xué)校、年級（院<系、部>）、班級三級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，責任到班、到人，壓實(shí)防控包干責任。校領(lǐng)導（院系領(lǐng)導）分年級包干、班主任（輔導員）跟蹤到人，實(shí)行一對一、點(diǎn)對點(diǎn)的跟蹤管理。（具體見(jiàn)附件1、附件2）

　�。�4）學(xué)校要嚴格值班值守制度，領(lǐng)導班子成員到位上班。校（園）長(cháng)、書(shū)記手機24小時(shí)開(kāi)機暢通，時(shí)刻處于待命狀態(tài)。

　�。�5）每日全面排查師生健康狀況，逐級落實(shí)"日報告、零報告"制度。對身體異常及有可疑癥狀者實(shí)行疫情快報制度。

　　3、開(kāi)學(xué)前防護知識宣教

　�。�1）學(xué)校要采取多種形式對師生員工開(kāi)展開(kāi)學(xué)前線(xiàn)上新冠肺炎防控知識的普及教育，指導以科學(xué)的行為和方式對待防治工作，理解支持政府、學(xué)校各項應對措施，進(jìn)一步強調"五個(gè)一律""六個(gè)嚴禁"紀律。

　�。�2）加強人文關(guān)懷，引導師生員工理性認識疫情、做好科學(xué)防護，養成良好的衛生習慣和健康的生活方式。

　　4、做好開(kāi)學(xué)保障準備

　�。�1）物資保障和全面消毒

　�、賹W(xué)校要根據本地本校醫療條件，加強與屬地工信部門(mén)、衛生健康行政部門(mén)聯(lián)系，解決好防控疫情所必需的消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量?jì)x、醫用防護服等設備設施，做足、做好疫情防控應對準備。

　�、诮M織開(kāi)展全面的校園環(huán)境衛生整治工作，重點(diǎn)對教室、宿舍、食堂、浴室、運動(dòng)場(chǎng)館、圖書(shū)館、活動(dòng)室、教師辦公室、實(shí)驗室、廁所等校舍和公共活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行全面清掃和預防性消毒（基本要求見(jiàn)附件3），全面改善學(xué)校環(huán)境衛生條件。全面檢修和補充校園公共場(chǎng)所的洗手水龍頭，并配備洗手液或肥皂。

　�、垡�在醫療機構指導下，辟出專(zhuān)門(mén)場(chǎng)地作為隔離觀(guān)察區域（基本要求見(jiàn)附件4），完善相應的設施設備、專(zhuān)業(yè)人員、醫療條件、生活條件保障，主要用于隔離疑似病例、發(fā)熱人員。

　�。�2）校園安全工作

　�、傩�園實(shí)行全封閉管理，原則上只保留一個(gè)出入口，嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園。進(jìn)入校園的人員及車(chē)輛須逐一進(jìn)行身份核驗和信息登記，落實(shí)體溫檢測、口罩佩戴等措施，體溫未超過(guò)37、2℃的方可進(jìn)入。

　�、诩訌娏粜�師生員工管理，實(shí)行外出審批、請假制度，除特殊情況外一般不得外出。外出返校時(shí)須核驗身份、檢測體溫、了解去向和身體狀況，發(fā)現異常應立即上報并采取相應措施。

　�、鄢�留校師生工作生活必需外，校內教室、實(shí)驗室、運動(dòng)場(chǎng)館等室內公共場(chǎng)所暫時(shí)關(guān)閉，室外場(chǎng)所僅對留校師生員工開(kāi)放。

　�、芙M織開(kāi)展開(kāi)學(xué)前安全大檢查，加大校園巡查和食堂、宿舍校內空置房等場(chǎng)所和飲用水、通勤校車(chē)等重要設施、重要部位的監管力度，及時(shí)整治排除問(wèn)題隱患。

　�。�3）教學(xué)任務(wù)保障

　　學(xué)校要根據上級教育行政部門(mén)的教育教學(xué)管理工作相關(guān)指導意見(jiàn)，立足校情，"一校一策"細化教育教學(xué)工作安排，區別畢業(yè)年級和非畢業(yè)年級，充分尊重學(xué)生身心健康和教育規律，加強分類(lèi)指導，避免一刀切，努力實(shí)現"停課不停學(xué)"。

　�、�"一校一策"強化居家學(xué)習指導，加強學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習資源選擇的指導，鼓勵有條件的地方和學(xué)校利用好本地本校優(yōu)質(zhì)資源，認真研究明確適合線(xiàn)上學(xué)習的課程。對小學(xué)低年級上網(wǎng)學(xué)習不作統一硬性要求，其他學(xué)段學(xué)生作出限時(shí)限量的具體規定。

　�、�"一校一策"做好教育教學(xué)服務(wù)，通過(guò)官方網(wǎng)站、微信公眾號、微信群等加強思想引導、學(xué)習指導和心理輔導。對偏遠鄉村學(xué)校學(xué)生、留守兒童、殘疾兒童、隨遷子女，特別是離泉在重點(diǎn)疫區的學(xué)生，加強家校聯(lián)系，實(shí)施精準幫扶。

　�、�"一校一策"組織網(wǎng)上教研，發(fā)揮學(xué)校教研室、教研組、備課組的團隊教研力量與專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，加強網(wǎng)上集體備課、課程教學(xué)資源建設以及教育教學(xué)新課題研究。

　�、�"一校一策"用好學(xué)習資源，合理利用國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )云平臺、國家專(zhuān)用電視頻道以及省市教育資源公共服務(wù)平臺等，指導學(xué)生居家學(xué)習。

　�。�4）信息化工作

　�、僖咔槠陂g，學(xué)校需充分利用信息化手段提高協(xié)同辦公能力，通過(guò)使用線(xiàn)上OA系統、遠程視頻會(huì )議辦公等方式保障校內管理和服務(wù)效率，防止交叉感染，控制疫情傳播。

　�、诔浞掷�用現有信息化資源，加強校園衛生、教務(wù)管理、學(xué)生管理、后勤保衛、宣傳等部門(mén)之間的信息共享，實(shí)現開(kāi)學(xué)保障和疫情防控合力。

　�。ǘ�）返校報到工作

　　1、接到上級教育主管部門(mén)允許開(kāi)學(xué)通知后，學(xué)校需向全校師生員工發(fā)放《告知書(shū)》，明確學(xué)校防控的相關(guān)要求，并提前通知返校前自查癥狀、自測體溫，于返校前如實(shí)填寫(xiě)《健康狀況信息登記表》（表格樣式及具體安排，待確定開(kāi)學(xué)時(shí)間一并通知），作為師生員工返校的參考依據。

　　2、根據師生的排查結果和學(xué)校防控條件，精準安排師生分院系、分年級、分班級、分期、分批有序返校。有下列情形的，一律暫緩返校。

　�。�1）假期從重點(diǎn)疫區返泉人員，未達到隔離觀(guān)察14天的，需繼續居家觀(guān)察（已返校的高校教職工，需繼續在校隔離觀(guān)察）。出現相關(guān)癥狀、體溫高于37、2℃的，要暫緩返校（或復學(xué)、復工）。

　�。�2）除需達到本市規定的隔離要求外，有下列情況者，暫不適宜返校：凡出現發(fā)熱、咳嗽、嘔吐、乏力、咽痛、腹瀉等身體癥狀體征者，應待癥狀體征消失（發(fā)熱患者燒退后48小時(shí)、嘔吐腹瀉患者癥狀消失后72小時(shí)），身體痊愈后方可返校（排除感染引起的咳嗽等癥狀的，如過(guò)敏、哮喘等，需有二級及以上醫院提供醫學(xué)證明）。

　　3、師生應根據家校距離，合理選擇步行、騎行或乘坐私家車(chē)返校，乘坐私家車(chē)返校要輕裝簡(jiǎn)行，校門(mén)口下車(chē)，車(chē)輛及陪同人員不進(jìn)校。不提倡乘坐公共交通工具返校。確需乘坐公共交通工具的，務(wù)必全程佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸車(chē)上用品，避免與可疑人員近距離接觸。

　　4、學(xué)校應結合實(shí)際，實(shí)行多入口組織當批返校的師生排隊（間距1米以上），依次測量體溫和健康問(wèn)詢(xún)，對有相關(guān)癥狀者進(jìn)行勸返，到正規醫院就診，并通知班主任（輔導員）落實(shí)專(zhuān)人隨后跟蹤管理，徹底阻斷一切疫情輸入渠道。詢(xún)問(wèn)和觀(guān)察要點(diǎn)為：

　�。�1）新冠肺炎相關(guān)癥狀：發(fā)熱、咳嗽、乏力、呼吸不暢、腹瀉、流涕、咳痰等。

　�。�2）其他傳染病相關(guān)癥狀：發(fā)熱、皮疹或皰疹（眼結膜、皮膚、口腔黏膜）、呼吸系統癥狀（咳嗽、咽喉痛、流涕、呼吸不暢）、消化系統癥狀（嘔吐、腹瀉、腹痛）、腮腺腫痛、黃疸、結膜充血、頭痛、精神狀態(tài)不佳等。

　　5、對于因疫情防控原因未能按時(shí)返校上班的教職員工，參照有關(guān)精神視作上班處理，并統籌安排他人頂崗。從事飲食、飲水的從業(yè)人員應持有效健康證上崗且保持人員相對穩定，以做好學(xué)校開(kāi)學(xué)的防疫準備和保障工作。

　�。ㄈ�）開(kāi)學(xué)后工作

　　1、健康教育管理

　�。�1）學(xué)校要將疫情防控知識以及抗擊疫情精神作為重要內容納入開(kāi)學(xué)第一課，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國愛(ài)黨教育、疫情防控科普教育、生命與健康教育及心理健康教育。

　�。�2）充分利用課堂、講座、板報、宣傳欄、廣播、網(wǎng)站等多種形式，開(kāi)展有針對性的傳染病防控知識教育，進(jìn)一步增強廣大教職員工、學(xué)生及家長(cháng)的健康意識和能力。

　　2、健康監測管理

　�。�1）嚴格落實(shí)晨午（晚）檢制度。在校門(mén)以及圖書(shū)室、宿舍等人員密集場(chǎng)所入口設置體溫檢測點(diǎn)，師生員工在每日（次）入�；蜻M(jìn)入密集場(chǎng)所前，均應接受體溫檢測。每日早晨、午間兩次測量學(xué)生體溫，寄宿生每天就寢前增加一次。

　�。�2）班主任（輔導員、保育員），在衛生保健人員指導下，負責學(xué)生健康全日觀(guān)察巡查。如發(fā)現癥狀或其他異常時(shí)，應及時(shí)告知學(xué)校疫情報告人。

　�。�3）學(xué)校要指定專(zhuān)職校醫或兼職保健教師負責本校傳染病疫情、師生因病缺課缺勤等健康信息的收集、匯總與報告工作。由人事部門(mén)、班主任（輔導員）分別負責追蹤教職工、學(xué)生缺課缺勤原因，并做好記錄，匯總上報至指定負責人。

　�。�4）根據學(xué)校應急預案，對出現的新冠肺炎病例及時(shí)報告、送醫、消毒和隔離，對密切接觸者進(jìn)行隔離觀(guān)察。一旦發(fā)生疑似聚集性新冠肺炎疫情，立即上報處置，按照規定開(kāi)展人員分流、消毒工作，并做好專(zhuān)家研判后采取嚴格防控措施的準備。

　　3、學(xué)�；顒�(dòng)管理

　�。�1）所有人員參與教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)，須全程佩戴口罩。幼兒園可根據幼兒年齡特點(diǎn)，指導幼兒做好防護工作。

　�。�2）嚴格控制聚集性活動(dòng)，壓縮各類(lèi)會(huì )議規模、數量和頻次，暫停跑操等大型聚集性活動(dòng)，開(kāi)學(xué)典禮等活動(dòng)以視頻、廣播等形式開(kāi)展。原則上不安排課后服務(wù)，確有需求的由學(xué)校妥善安排。

　�。�3）一律不組織跨校、跨地區人員聚集性活動(dòng)，一律暫緩到重點(diǎn)疫情防控地區參加活動(dòng)。

　�。�4）體育課以跳繩、跳遠、乒乓球、羽毛球、踢毽子等非群體性、非聚集性體育活動(dòng)為主，動(dòng)員師生積極參加適度的健身鍛煉，提高自身免疫力。

　�。�5）適度控制作業(yè)量，合理安排學(xué)生作息時(shí)間，保證學(xué)生充足睡眠時(shí)間。通校生原則上在家上晚自習，住校生上晚自習要自覺(jué)佩戴口罩，保持安全距離。

　�。�6）學(xué)生因新冠肺炎誤課，學(xué)校應對學(xué)生開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué)、補課，對于因病耽誤考試者，應安排補考。

　　4、隔離觀(guān)察期間師生管理

　�。�1）學(xué)校要加強對隔離觀(guān)察（留驗）工作的管理，規范開(kāi)展隔離觀(guān)察（留驗）對象的信息登記、核對與交接，測量體溫、詢(xún)問(wèn)健康狀況和觀(guān)察癥狀體征等，并做好記錄，掌握隔離觀(guān)察對象的健康狀況，提供必要的生活保障，按時(shí)做好解除隔離觀(guān)察工作。

　�。�2）對居家隔離觀(guān)察的重點(diǎn)人員，學(xué)校要組織落實(shí)專(zhuān)人每日詢(xún)問(wèn)和掌握健康狀況，做好記錄和信息統計匯總。

　　5、師生心理健康管理

　�。�1）學(xué)校應制定應急心理干預方案，動(dòng)態(tài)地了解與監測準備返校和已經(jīng)返校學(xué)生的受疫情影響狀況及心理狀態(tài)，依據校情分層分類(lèi)應對。要充實(shí)專(zhuān)兼職心理輔導人員隊伍，并進(jìn)行必要的培訓，科學(xué)有效地開(kāi)展工作。

　�。�2）及時(shí)排模返校學(xué)生的心理狀況，盡可能開(kāi)通并充分利用各種宣傳或求助（電話(huà)、微信、郵箱、QQ等）通道，針對共性的心理困擾和個(gè)別的心理問(wèn)題，開(kāi)展面向學(xué)生的疫期心理宣教與支持。

　�。�3）針對住院、隔離觀(guān)察、前兩者的同宿舍、同班同學(xué)、來(lái)自于疫區的學(xué)生、原有基礎性心理問(wèn)題和具有易感個(gè)性基礎的學(xué)生等，突出分類(lèi)管理，開(kāi)展心理干預。

　�。�4）提倡和鼓勵線(xiàn)上輔導和咨詢(xún)，疫情期間對于住院、隔離觀(guān)察、前兩者的同宿舍、同班同學(xué)、來(lái)自于疫區的學(xué)生等特殊對象原則上避免面詢(xún)，盡可能通過(guò)電話(huà)或視頻、網(wǎng)絡(luò )平臺進(jìn)行心理干預。

　　6、重點(diǎn)區域管理

　�。�1）衛生保健室

　�、偌訌娦l生保健室消毒，落實(shí)醫護人員個(gè)人防護和隔離消毒制度，以防發(fā)生醫源性感染。

　�、谛l生保健室在疫情控制期間，接到師生員工發(fā)熱或有疑似癥狀等信息，應立即上報，并迅速做好臨時(shí)隔離、轉診和記錄。

　�。�2）門(mén)崗（校門(mén)值班室）

　�、偌訌娺M(jìn)出校門(mén)管理，根據需要可適當關(guān)閉部分校門(mén)或調整校門(mén)開(kāi)放時(shí)段。住校學(xué)生返校報到后以及非住校學(xué)生在校期間，一般不離開(kāi)校園，如需離開(kāi)應向班主任（輔導員）報備，憑有效證件出入，返校時(shí)需接受體溫檢測。

　�、隈v校服務(wù)單位應壓縮人員數量，服務(wù)人員名單報備，納入教職員工管理。

　�、叟R時(shí)進(jìn)校來(lái)訪(fǎng)、服務(wù)人員由對口部門(mén)提前報備，到校當日核對身份后，并進(jìn)行體溫檢測后放行入校。在校期間，自覺(jué)佩戴口罩等防護用品，在需活動(dòng)區域行動(dòng)，不得在校內流動(dòng)及就餐�；顒�(dòng)結束后，立刻離開(kāi)學(xué)校。

　�、馨脖Ｈ藛T須佩戴口罩，對入校人員發(fā)現異常情況應及時(shí)登記報告。無(wú)重點(diǎn)疫區接觸史和發(fā)熱、咳嗽、呼吸不暢、腹瀉等癥狀，且體溫不超過(guò)37、2℃的，方可讓其進(jìn)入校園。

　�。�3）食堂

　�、僭趯W(xué)校食堂入口設置洗手池，醒目位置放置快速免洗手消毒液，設置進(jìn)行手衛生的醒目標識。

　�、趯W(xué)校食堂實(shí)行分段錯峰、分餐進(jìn)食，以套餐形式供餐，減少人員聚集及選餐中飛沫污染食品。為就餐人員配備一次性飯盒，提倡自備飯盒，取餐前要洗手消毒，取餐時(shí)必須佩戴口罩。

　�、蹖W(xué)生可以班級為單位，分批到食堂購餐，返回班級就餐，也可以食堂分餐配送。走讀生只提供午餐，取餐回班級就餐，寄宿生回宿舍就餐。就餐要保持適當距離，不面對面就餐、交談。

　�、苁程霉�共區域使用期間每日2次（上午、下午）保持開(kāi)窗通風(fēng)，桌椅每日2次（上午、下午）使用250mg/L—500mg/L有效氯（溴）溶液擦拭消毒。后廚按食品安全標準加強消毒、清潔頻次。

　�、莶蛷N廢棄物應分類(lèi)管理、按規定處置，設置專(zhuān)用帶蓋垃圾桶，做到日產(chǎn)日清。

　�、奘程脝T工按食品安全標準加強實(shí)名晨檢，佩戴一次性醫用口罩、手套開(kāi)展工作。工作服應保持清潔，增加日常清洗頻次，清潔干燥保存備用。并按照有關(guān)規定收集處置分散就餐垃圾。

　�、呒訌妼�集體配餐單位監管，督促落實(shí)送餐人員的健康管理和個(gè)人衛生防護。嚴禁采購食用野生動(dòng)物及其制品。

　�。�4）學(xué)生宿舍（教師公寓）

　�、�?lài)栏駥?shí)行封閉管理，進(jìn)出必須實(shí)名驗證并檢測體溫，疫情防控期間謝絕訪(fǎng)客。一律不聚集、不串門(mén)。

　�、诿咳�2次（上午、下午）定期對宿舍、衛生間等區域進(jìn)行噴灑消毒。宿舍樓道、公共浴室等公共區域，每日夜間21：00后或使用完畢后進(jìn)行噴灑消毒。

　�、巯驅W(xué)生提供個(gè)人消毒及防護宣傳品，督促學(xué)生每日進(jìn)行自我消毒。及時(shí)清理垃圾，保持衛生整潔。

　�、軐W(xué)生宿舍應建立健康觀(guān)察與報病制度，做好通風(fēng)和衛生整潔，設立宿舍長(cháng)負責室友健康觀(guān)察與報病工作，并落實(shí)疫情"日報告""零報告"制度。

　�。�5）校內公共場(chǎng)所（教室、實(shí)驗室、體育場(chǎng)所、圖書(shū)館等）

　�、僭谶@些場(chǎng)所入口醒目位置放置快速免洗手消毒液，并有醒目標識提示進(jìn)入時(shí)進(jìn)行手衛生。

　�、诠�共教室僅供教學(xué)使用，一律暫�；顒�(dòng)、自習。

　�、酃�共教室、圖書(shū)館、體育館、公共實(shí)訓室等共用空間、學(xué)校行政辦公窗口部門(mén)，全天保持通風(fēng)狀態(tài)。中央空調暫停使用。

　�、苊咳找归g對公共設施進(jìn)行噴灑消毒。對話(huà)筒、鍵盤(pán)、電子教鞭、考勤機、講臺把手、校內ATM機等設備用濕巾擦拭消毒。

　�。�6）電梯

　�、僖咔槠陂g，原則上暫停學(xué)校電梯使用。

　�、诖_需使用的，可采用保鮮膜覆蓋電梯按鍵或在電梯按鍵旁設置提供面巾紙。

　�、勖咳丈�、下午定期對電梯轎廂、轎門(mén)、層門(mén)等部位以及按鍵進(jìn)行消毒，視電梯使用頻次適當增加消毒次數及更換保鮮膜次數。

　�。�7）車(chē)輛

　�、僭谛＼�(chē)入口醒目位置放置快速免洗手消毒液，并有醒目提示，進(jìn)車(chē)時(shí)先進(jìn)行手衛生。

　�、趯W(xué)校公車(chē)當日使用完畢后，避開(kāi)人群，打開(kāi)門(mén)窗進(jìn)行通風(fēng)后，對車(chē)內進(jìn)行消毒后，關(guān)閉門(mén)窗保持30分鐘。

　�、垴{駛員工作期間佩戴口罩、手套等防護用品。乘坐通勤車(chē)輛的教職員工和學(xué)生佩戴口罩。

　�、苄＼�(chē)必須備有體溫測量?jì)x、口罩、免洗洗手消毒液、消毒劑、嘔吐包和醫療廢物專(zhuān)用袋等防護物資。

　　三、防控應急處理和流程

　�。ㄒ唬┬畔�報告（流程圖見(jiàn)附件5）

　　1、學(xué)校如發(fā)現新冠肺炎疑似病例、確診病例時(shí)，應在第一時(shí)間，向當地疾控部門(mén)及屬地教育行政部門(mén)進(jìn)行初次報告（內容包含發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、人數、人員姓名、性別、住所<籍貫>、主要異常情況等）。

　　2、屬地教育行政部門(mén)應在2小時(shí)內報告上一級教育行政部門(mén)及同級政府和衛生健康等部門(mén)。

　　3、處置過(guò)程中，學(xué)校應及時(shí)將事件發(fā)展變化情況報告屬地教育行政部門(mén)。屬地教育行政部門(mén)要逐級報告上級教育行政部門(mén)及同級政府和衛生健康等部門(mén)。

　�。ǘ�）處置措施

　　1、學(xué)校一旦發(fā)現學(xué)生有疑似新冠肺炎發(fā)生，立即由書(shū)記（校長(cháng)）、校分管領(lǐng)導、校醫等相關(guān)人員組成事件處理小組，對有癥狀的學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)、隔離，并由專(zhuān)用救護車(chē)送醫院診治。同時(shí)向屬地教育行政部門(mén)和疾控部門(mén)報告情況。

　　2、在上級各部門(mén)未達到前，學(xué)�？筛鶕�具體情況，盡可能將病患人員隔離，并立即停止學(xué)校群聚活動(dòng)，停止可能造成流行的一切活動(dòng)。

　　3、屬地教育行政部門(mén)接到報告后，防控工作領(lǐng)導小組人員在最快時(shí)間內組織人員趕赴現場(chǎng)，組織學(xué)校配合屬地衛生健康等部門(mén)做好疫情調查、人員救治、現場(chǎng)實(shí)行封閉隔離消毒、善后處理等各項工作。

　　4、屬地教育行政部門(mén)在接到報告后的兩小時(shí)內，將情況報告上一級教育行政部門(mén)及同級政府和衛生健康等部門(mén)�；�本確認為新冠肺炎病例后，防控工作領(lǐng)導小組組織相關(guān)人員深入學(xué)校開(kāi)展工作，并安排人員值班待命，以保證上下信息暢通。配合衛生健康等部門(mén)進(jìn)行調查處置，如實(shí)提供有關(guān)材料，落實(shí)各項防控處置措施，嚴格控制事態(tài)的發(fā)展，并配合做好患病人員的救治工作。

　　5、開(kāi)展正面宣傳教育活動(dòng)，教育師生員工不信謠、不傳謠，安撫情緒，穩定校園和社會(huì )秩序。與此同時(shí)，疫情防控督查組介入督查調查，對工作失職者立即給予處分。對玩忽職守、疏于管理造成疫情擴大傳播事件的學(xué)校和責任人，將按照有關(guān)規定給予通報批評或行政處分。情節特別嚴重的，要依法追究相應責任人的法律責任。

　　6、根據《中華人民共和國突發(fā)公共衛生事件應急條例》，省人民政府衛生行政部門(mén)經(jīng)國務(wù)院衛生行政部門(mén)授權向社會(huì )發(fā)布疫情信息，各級教育行政部門(mén)和學(xué)校不得自行向社會(huì )發(fā)布疫情有關(guān)信息。

　　7、疫情處置完成后，應馬上轉向善后與恢復行動(dòng)，爭取在最短時(shí)間內恢復學(xué)校正常秩序。對事件反映出的相關(guān)問(wèn)題、存在的衛生隱患問(wèn)題及有關(guān)部門(mén)提出的整改意見(jiàn)進(jìn)行全面整改。全面整治校園環(huán)境，特別是對教室、圖書(shū)館、閱覽室、學(xué)生宿舍、食堂、廁所等場(chǎng)所徹底清掃消毒，經(jīng)防控工作領(lǐng)導小組同意方能復課；對患病、醫學(xué)隔離觀(guān)察對象的師生員工，必須在恢復健康、解除隔離，并經(jīng)衛生健康等部門(mén)確定沒(méi)有傳染性后，方可復學(xué)、復工。

　　學(xué)校防疫教育方案22

　　根據省、市、縣要求，為切實(shí)做好九年級開(kāi)學(xué)后的疫情防控和教學(xué)工作，特制定本方案

　　一、成立領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：xxx(書(shū)記、校長(cháng))

　　副組長(cháng)：xxx(副書(shū)記、副校長(cháng))

　　成員：學(xué)校中層

　　領(lǐng)導小組設立辦公室，由xxx(安穩辦主任)任辦公室主任，負責指導督促防控工作的開(kāi)展，xxxxxx負責日常工作，根據各級部門(mén)的相關(guān)要求發(fā)布通知、處理相關(guān)事宜、材料收集、整理上報等工作;領(lǐng)導小組設立六個(gè)專(zhuān)門(mén)工作小組，做好具體分工，責任到人，各履其職、各負其責：

　　1.指揮協(xié)調組

　　組長(cháng)：校長(cháng)

　　副組長(cháng)：xxx(副校長(cháng))

　　成員：中層以上干部

　　職責：指導落實(shí)上級各部門(mén)工作安排、研判部署學(xué)校疫情防控工作;負責應急處置綜合指揮;協(xié)助衛健、疾控等部門(mén)開(kāi)展救護、調査、處理等工作;協(xié)調其他工作組開(kāi)展防控、救護和處置等工作;其他上級部門(mén)交辦的工作。

　　2.后勤保障組

　　組長(cháng)：分管總務(wù)領(lǐng)導

　　成員：后勤相關(guān)工作人員。

　　職責：組織防控經(jīng)費保障、防疫物資的采購、儲備、發(fā)放及回收、校園維修維護消毒、校園環(huán)境的凈化、應急救援所需的物資、車(chē)輛、隔離教室等;教室、隔離室等的設置。完成領(lǐng)導小組交辦的其他事項。

　　3.日常防控及應急處置組

　　組長(cháng)：分管安全副校長(cháng)

　　成員：公安、衛健駐點(diǎn)人員德育處安穩處保衛人員總務(wù)處各班主任。

　　職責：嚴格落實(shí)學(xué)校過(guò)程管理清單，做好日常防控工作。配合衛健、教科等部門(mén)對突發(fā)事件的處置。完成領(lǐng)導小組交辦的其他事項。

　　4.輿情管控、疫情防控宣傳組

　　組長(cháng)：分管安全領(lǐng)導

　　成員：衛健駐點(diǎn)人員電教室辦公室德育處負責人，班主任、校內工作群管理員及相關(guān)工作人員。

　　職責：培訓教育輿情管控相關(guān)注意事項，關(guān)注、并處置輿情;做好疫情防控宣傳事項。完成領(lǐng)導小組交辦的其他事項。

　　5.信息收集匯總上報組

　　組長(cháng)：校長(cháng)

　　成員：德育處人員

　　按時(shí)完成上級或學(xué)校安排的有關(guān)信息收集、匯總、上報，按要求落實(shí)每天排查日報告，師生請銷(xiāo)假等信息的登記、匯總、上報。完成領(lǐng)導小組交辦的其他事項。

　　6.教學(xué)指導組

　　組長(cháng)：分管校領(lǐng)導

　　成員：總務(wù)處人員德育處人員電教人員各班主任

　　職責：按照教務(wù)規范，立德樹(shù)人等業(yè)務(wù)工作要求，創(chuàng )新開(kāi)展工作，多措施多手段強化教學(xué)過(guò)程，確保教學(xué)效果提升。完成領(lǐng)導小組交辦的其他事項。

　　二、開(kāi)學(xué)前準備

　　1、及時(shí)召開(kāi)行政會(huì )、教職工會(huì )、班主任會(huì )。為確保開(kāi)學(xué)工作正常運行，及時(shí)召開(kāi)行政會(huì )，研究部署新學(xué)期有關(guān)工作。擬寫(xiě)方案，成立工作組，責任到人。

　　2、相關(guān)制度的擬定。責任人：指揮協(xié)調組

　　3、“三類(lèi)人員”的排查、篩查。全面排查篩查全校師生、員工(包括保衛、保潔等所有校內工勤人員)及x月x日以來(lái)共同居住人員健康狀況，了解其外出情況、接觸史等關(guān)鍵信息。加強師生返校途中和返校后的身體健康狀況監測，對有發(fā)熱(體溫≥37.3℃)、乏力、干咳、氣喘等癥狀，或在開(kāi)學(xué)前14天內有重點(diǎn)疫區旅行史、接觸史的教職工、學(xué)生，建立臺賬并報疾控部門(mén)，排除感染隱患后方可返校復學(xué)。責任人：日常防控及應急處置組

　　4、物資準備。及時(shí)對接上級有關(guān)部門(mén)領(lǐng)取口罩、體溫槍、消毒藥品，購買(mǎi)消毒工具、洗手液、絨布(入校對鞋消毒)，準備教材及辦公用品等。責任人：后勤保障組

　　5、校園環(huán)境衛生整治及消殺。學(xué)校所有消殺工作及驗收皆由衛健局相關(guān)人員組織。xx月xx日前，對校園進(jìn)行全面消毒;學(xué)生在校期間，所有辦公室、教室、樓梯過(guò)道、廁所、校門(mén)、圖書(shū)室等重點(diǎn)場(chǎng)所每天進(jìn)行1次全面消毒，其余區域每三天至少進(jìn)行1次全面消毒，不留死角死面。室內公共場(chǎng)所每天通風(fēng)換氣不少于2次，每次30分鐘以上，營(yíng)造安全健康的工作和學(xué)習環(huán)境。責任人：日常防控及應急處置組

　　6、校園內外安全排查。一是安全隱患排查全覆蓋。開(kāi)學(xué)前，對校園所有辦公室、教室、樓梯過(guò)道、廁所、校門(mén)、圖書(shū)室、實(shí)驗室、圍墻、視頻監控、消防器材、安全通道等重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行全覆蓋安全隱患排查。對存在的安全隱患要立即整改，對確實(shí)短期內不能整改的，要建立臺賬并限期整改到位，全面消除安全隱患，確保校園安全。二是做好學(xué)生返校風(fēng)險防范。按照準備返校、返校途中、返回學(xué)校三個(gè)時(shí)間段，指導學(xué)生做好“新冠肺炎”防控工作和返校途中交通安全。三是主動(dòng)對接配合相關(guān)職能部門(mén)對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行整治。責任人：日常防控及應急處置組

　　7、隔離室設置。根據學(xué)校情況，要設置多個(gè)不相鄰的隔離室，有醒目“隔離室”標識，配備消毒液、口罩、洗手液等必要用品，每天常規消毒，專(zhuān)人管理，無(wú)關(guān)人員不得進(jìn)入。責任人：后勤保障組

　　8、部門(mén)聯(lián)防聯(lián)控人員駐點(diǎn)設置.主動(dòng)對接上級部門(mén)，了解來(lái)校進(jìn)駐人員情況，視其情況設置xxxxxxxxxx辦公室，配置辦公桌、電腦等相關(guān)辦公設備，張貼xx辦公室標識。責任人：后勤保障組

　　9、教室設置。學(xué)校教室設置采取“隔間”設置，隔間為xx班分餐點(diǎn)并張貼標識，更新班級標識，班級文化等班級信息。責任人：后勤保障組。

　　10、就餐安排。提前與xx學(xué)校對接中(晚)餐供餐有關(guān)事宜，開(kāi)學(xué)第一課講解學(xué)生就餐分餐等有關(guān)情況及要求，就餐時(shí)實(shí)行錯峰就餐，教師全程陪餐。責任人：后勤保障組

　　11、洗手點(diǎn)分區設置。學(xué)校根據實(shí)際情況，在衛健駐點(diǎn)人員指導下設置洗手點(diǎn)，配備洗手液、毛巾等相關(guān)物品，供師生使用。責任人：后勤保障組

　　12、入學(xué)須知。學(xué)校制定《入學(xué)須知》，含開(kāi)學(xué)新要求新變化，疫情防控知識預培訓等。于xx日前發(fā)布通知學(xué)生入校。責任人：輿情管控、疫情防控宣傳組

　　三、開(kāi)學(xué)后過(guò)程管理和防控

　　1、師生入校體溫檢測

　　開(kāi)學(xué)第一天實(shí)行雙晨檢：學(xué)生進(jìn)入校門(mén)時(shí)，對其進(jìn)行體溫檢測(發(fā)現異常的要做好登記)并發(fā)放口罩;學(xué)生進(jìn)班后，以班級為單位，班主任對學(xué)生及共同居住人員進(jìn)行行動(dòng)軌跡、身體情況等詢(xún)問(wèn)，并觀(guān)察學(xué)生身體狀況是否異常。責任人：日常防控及應急處置組。

　　2、入班檢查及異常登記

　　每天應密切關(guān)注學(xué)生健康狀況，每日以班級為單位開(kāi)展晨檢、午檢工作，主要測量學(xué)生體溫，觀(guān)察學(xué)生狀況，如發(fā)現有發(fā)熱(體溫≥37.3℃)、乏力、干咳、胸悶、鼻塞、流涕、腹瀉、結膜充血等癥狀，要第一時(shí)間做好記錄，如發(fā)現異常情況，第一時(shí)間上報學(xué)校領(lǐng)導，以便學(xué)校將情況及時(shí)上報并告知家長(cháng)。晨午檢工作實(shí)行“日報告”、“零報告”制度，并向主管部門(mén)報告。責任人：日常防控及應急處置組。

　　3、開(kāi)學(xué)第一課

　　晨檢后，可以通過(guò)班主任或由學(xué)校廣播統一對學(xué)生普及“新冠肺炎”防控知識，做好春季呼吸道傳染病防控知識宣傳;傳達學(xué)校開(kāi)學(xué)安排、疫情防控、就餐安排等工作。責任人：日常防控及應急處置組。

　　4、對班級進(jìn)行防控細化管理

　　各班主任要進(jìn)一步科學(xué)設置班干部，充分調動(dòng)班干部作用，發(fā)揮學(xué)生自主管理職能，將班級疫情防控有關(guān)工作安排給班干，對同學(xué)進(jìn)行防控工作監督，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處置并上報班主任。責任人：日常防控及應急處置組

　　5、加強巡課力度

　　在教學(xué)期間，要加強巡課的力度，每節課必巡，通過(guò)班主任包班巡課，中層領(lǐng)導包片巡課，實(shí)現巡課全時(shí)段覆蓋。責任人：日常防控及應急處置組。

　　6、課間巡查及午休管理

　　規范學(xué)生課間活動(dòng)管理，嚴禁學(xué)生進(jìn)入圖書(shū)室、閱覽室、微機室等。學(xué)校進(jìn)行課間全方位巡查，包班教師巡查教室，班主任及保衛人員巡查分區，中層以上干部巡查校園。午休時(shí)，學(xué)生在教室分區午休，教師包班管理。責任人：日常防控及應急處置組。

　　7、作業(yè)與測試

　　在教學(xué)工作中，不統一收改作業(yè)、試卷，老師統一講解后，學(xué)生自查自糾。責任人：教學(xué)指導組.

　　8、錯峰放學(xué)出校管理

　　放學(xué)時(shí)，分三批次實(shí)行錯峰離校，每批次間隔5分鐘。由值周、保衛人員及各班主任統籌管理。責任人：指揮協(xié)調組.

　　9、租用民房學(xué)生管理

　　對租住民房學(xué)生，包班教師加大租住民房走訪(fǎng)力度，每周2次以上。學(xué)校將學(xué)生居住信息匯總反饋給社區，多方參與管理。責任人：日常防控及應急處置組。

　　10、不舉辦聚集性活動(dòng)

　　防疫期間，暫停開(kāi)學(xué)典禮、家長(cháng)會(huì )、大課間等大型聚集性活動(dòng)。必須召開(kāi)會(huì )議時(shí)，參會(huì )人員會(huì )前應規范洗手，佩戴口罩進(jìn)入會(huì )議室，與會(huì )人員間保持1米以上距離，并控制會(huì )議時(shí)間，確保會(huì )場(chǎng)通風(fēng)，會(huì )議結束后場(chǎng)地、桌椅等須進(jìn)行消毒。責任人：日常防控及應急處置組。

　　四、應急處理

　　加強疫情防控領(lǐng)導小組及人員配備等組織管理工作，領(lǐng)導小組所有人員必須按時(shí)到崗到位，嚴防嚴控，及時(shí)處置相關(guān)因素可能引發(fā)的偶發(fā)事故，確保疫情防控應急預案落實(shí)到位。

　　五、紀律要求

　　各領(lǐng)導小組成員要高度重視，強化責任，切實(shí)把新冠肺炎疫情防控措施落到實(shí)處，處置科學(xué)急時(shí)。對因工作不負責任，導致新冠肺炎病例發(fā)生、流行、蔓延，或因處置不當引起不良影響和嚴重后果的，嚴肅追責問(wèn)責。

　　學(xué)校防疫教育方案23

　　為了做好學(xué)校衛生防疫工作，預防和控制傳染病發(fā)生和流行，保障師生健康，根據《中華人民共和國傳染病防治法》有關(guān)規定，結合學(xué)校實(shí)際，制定本預案。

　　一、成立預防傳染病領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：

　　二、主要職責

　　1：全面負責預防控制傳染病的管理指揮工作。

　　2：具體負責學(xué)生傳染病預防控制工作的落實(shí)，做好班主任、學(xué)生、家長(cháng)的宣傳教育工作。做好學(xué)生日常的健康管理教育，保證教育教學(xué)秩序正常開(kāi)展。負責四年級師生的傳染病防控工作。

　　3：負責五年級師生的傳染病防控工作。

　　4：負責一年級師生的傳染病防控工作。

　　5：負責三年級師生的傳染病防控工作。

　　6：負責師生傳染病防控工作常用藥品的準備；負責二年級師生的傳染病防控工作。

　　7：負責六年級師生的傳染病防控工作。

　　8：具體負責學(xué)校傳染病防控知識宣傳教育，利用廣播、板報、加大宣傳力度。

　　9：負責東涪村的師生的防傳工作。

　　班主任：具體負責本班學(xué)生的防傳工作。

　　三、預防措施及建議：

　　在學(xué)�！胺纻鳌毙〗M的領(lǐng)導下，各相關(guān)部門(mén)分工協(xié)作，共同配合做好學(xué)校防傳工作。

　　1、班主任或任課教師發(fā)現各類(lèi)傳染病疑似病人，應立刻將其隔離，不得與其他人接觸。應急隔離室設在衛生室。

　　2、向衛生室老師匯報，并向傳染病工作領(lǐng)導小組成員匯報。

　　3、通知學(xué)生家長(cháng)，立刻送疑似病人到醫院就診。

　　4、由傳染病工作領(lǐng)導小組組長(cháng)上報衛生防疫站及教育局主管部門(mén)。

　　5、對疑似癥狀者去過(guò)的地方進(jìn)行消毒。

　　6、教師要加強宣傳教育，安定學(xué)生情緒，穩定學(xué)校秩序。

　　7、如發(fā)生傳染病，除隔離病人外，要對密切接觸者進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察，對病人到過(guò)的地方進(jìn)行消毒。

　　8、對疑似傳染病癥狀者和傳染病患者痊愈后要出示醫院證明并經(jīng)學(xué)校同意方可回學(xué)校繼續學(xué)習。

　　學(xué)校防疫教育方案24

　　為確保疫情期間教學(xué)計劃如期進(jìn)行，保障學(xué)生的學(xué)習效果，特制定本方案。疫期不是假期，疫期是不在校園的工作，抓假期管理就是抓升學(xué)率。是在特殊時(shí)期，變換形式、變換地點(diǎn)的工作，工作的任務(wù)更重、精力的投入更大、管理的強度更大、管理的難度更大、管理的技巧要求更高。

　　一、提高站位，正確認識。

　　1、防疫是一場(chǎng)嚴肅的政治任務(wù)。

　　2、抓防疫工作就是抓教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3、做好個(gè)人防疫也是為學(xué)校做貢獻。

　　4、疫情的發(fā)生既是挑戰又是機遇，但挑戰要大于機遇。假期的延長(cháng)對學(xué)校、對年級、對班級、對每位老師都是超越的好機會(huì )，更是一次重新洗牌。要做到：

　�。�1）比工作態(tài)度是否端正

　�。�2）比工作責任是否明確

　�。�3）比工作思路是否清晰

　�。�4）比工作安排是否到位

　　二、明確職責，嚴抓落實(shí)。

　　管理的主體在年級，執行的核心在班級和學(xué)科。年級和學(xué)科中心教研室要做好安排，抓好落實(shí)，同時(shí)動(dòng)員好家長(cháng)參與管理。

　�。ㄒ唬�學(xué)生一日規范

　　1、計劃：每位同學(xué)制定正月初六—正月十六的學(xué)習提升計劃，充分考慮提升弱科。

　　2、起床：5：40—6：00

　　3、早讀：6：00—7：00

　　4、早飯：7：00—7：30。

　　5、習題：第一套：7：30—10：00；第二套：10：15—12：15；第三套：2：00—4：00；第四套：4：20—6：20。

　　6、改錯：7：00—10：00（或者完成一套題+改錯）。

　　7、晚休：10：30之前。

　　8、開(kāi)始上網(wǎng)絡(luò )課可以后，按照課標進(jìn)行安排。

　　9、要求：務(wù)必嚴格落實(shí)時(shí)間要求、考試要求，及時(shí)核對答案，整理錯題，紅筆改錯。

　�。ǘ�）家長(cháng)一日規范

　　1、早讀匯報：6：00前匯報學(xué)生早度視頻發(fā)到宿舍群。

　　2、防疫匯報：9：00前報宿舍群，宿舍長(cháng)匯總情況報班主任。

　　3、做好監督：要求學(xué)生按照考試要求完成作業(yè)，不能抄襲，不能延時(shí)，及時(shí)核對答案。

　　4、作業(yè)上報：作業(yè)完成后及時(shí)上傳至xx作業(yè)系統或者班級微信群。

　　5、晚休匯報：晚10：30前學(xué)生晚休時(shí)間的匯報和當天完成任務(wù)的匯報。

　　6、匯總上報：由宿舍長(cháng)家長(cháng)，匯總當天的各種匯報結果，發(fā)送到群里。

　　7、做好傳達：家長(cháng)及時(shí)把老師發(fā)到群里的信息傳達給學(xué)生。

　　8、要求：家長(cháng)高度重視疫情期間的學(xué)生的狀態(tài)，主動(dòng)參與管理，給學(xué)生營(yíng)造緊張的學(xué)習氛圍。

　　三、幾點(diǎn)要求：

　　1、提高認識，層層傳導壓力，讓每一名師生都認識到假期的重要性，特殊時(shí)期，要有特殊的狀態(tài)、特殊的舉措。

　　2、一要抓防疫，二要抓管理，兩手抓兩手都要硬，掌握學(xué)生學(xué)生在家學(xué)習生活狀態(tài)。

　　3、創(chuàng )新性地工作，形式多樣，充分利用技術(shù)手段加強管理

　　4、超前工作，提前布置，確保各項工作按時(shí)完成，一般要求提前3天完成課程錄制和作業(yè)組編。

　　5、以嚴肅的態(tài)度，做好“打持久戰”的工作準備。

　　學(xué)校防疫教育方案25

　　一、活動(dòng)背景

　　秋季氣候多變，早、中、晚及室內外溫差較大，呼吸道黏膜不斷受到乍暖乍寒的刺激，抵抗力減弱，給病原微生物提供了可乘之機，極易使人傷風(fēng)感冒，如果不注意還會(huì )引起呼吸道疾病及多種傳染病。因此，在秋天應注意天氣變化，及時(shí)增減衣服，加強戶(hù)外活動(dòng)，增強機體抵抗力。

　　二、活動(dòng)主題及目的

　　主題：讓健康知識深入人心，讓健康行為走進(jìn)生活

　　目的：此次活動(dòng)向大家介紹秋季傳染病的相關(guān)知識，使大家對一些傳染病有一個(gè)更加全面的認識，同時(shí)提高同學(xué)們對疾病的防治意識，讓大家擁有一個(gè)健康的體魄，更好的投入到學(xué)習和生活中。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　xxxx

　　五、活動(dòng)對象：

　　xxx、xx、xxx

　　六、主辦：

　　承辦：

　　協(xié)辦：

　　策劃：

　　負責：

　　七、活動(dòng)流程

　　錄音播放秋季多發(fā)病知識(循環(huán)播放)(錄音提前準備);

　　嘉賓講話(huà)

　　1、領(lǐng)導嘉賓就此次活動(dòng)意義及目的進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹

　　2、倡導全院師生關(guān)注傳染病和流感，增強自身抵抗力;

　　展板宣傳

　　1、講解員從醫學(xué)角度講解秋季傳染病的癥狀、傳播途徑、預防及其采取措施;

　　2、通過(guò)對展板講解，倡導全院師生提高自我防護意識，享受健康生活;

　　健康檢查血壓測量;

　　簽字儀式1、有請領(lǐng)導嘉賓帶頭簽字;

　　2、參與此次活動(dòng)的同學(xué)們簽字。

　　專(zhuān)刊報紙《健康時(shí)訊》編一期傳染病知識的專(zhuān)刊

　　八、活動(dòng)前期準備：

　　(一)前期宣傳工作：宣傳部

　　制作三張展板：

　　1、秋冬季節傳染病的種類(lèi)、傳播途徑及其危害

　　2、多發(fā)病的流行特別是結核病的介紹及其預防

　　3、流感與普通感冒的對比及其防御

　　橫幅：遠離疾病，關(guān)愛(ài)生命，讓健康擁抱您

　　簽字橫幅：同呼吸共命運，抗疾病齊行動(dòng)

　　(二)會(huì )場(chǎng)布置：音響、橫幅、桌椅、桌布、血壓計

　　(三)會(huì )場(chǎng)秩序：由醫療保健協(xié)會(huì )干事維持，并實(shí)施突發(fā)事件責任制。

　　九、活動(dòng)經(jīng)費預算：

　　十、活動(dòng)注意事項

　　1、各部門(mén)參加人員必須維持好現場(chǎng)紀律，以身作則。

　　2、突發(fā)事件由負責該區域的負責人及時(shí)處理。

　　學(xué)校防疫教育方案26

　　為進(jìn)一步做好各種傳染病的預防和控制，提高對院內各種突發(fā)傳染病及公共衛生事件的應對與處置能力，確保廣大師生員工的健康安全，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》、《學(xué)校衛生工作條例》等文件精神，結合我院的工作實(shí)際，特制定本應急預案。確保一旦發(fā)現疫情，及時(shí)采取有效措施，控制傳染源，切斷傳播途徑，堅決防止疫情傳播及蔓延。

　　本預案適用于在全院范圍突然發(fā)生各種重大傳染病，群體性不明原因疾病，重大食物安全及其它嚴重影響公眾健康事件的應急處置。

　　一、領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：院長(cháng)

　　副組長(cháng)：分管副院長(cháng)

　　成員：總務(wù)處處長(cháng)、總務(wù)處副處長(cháng)、學(xué)生處處長(cháng)、醫務(wù)室負責人、餐飲負責人、宿管中心主任、保衛科科長(cháng)

　　報告人：

　　二、主要職責

　　(一)通過(guò)多種形式對學(xué)生進(jìn)行健康知識和傳染病預防知識的教育。做好常見(jiàn)傳染病防治宣傳工作，增強師生衛生防疫意識和自我保護能力。

　　(二)定期與當地愛(ài)國衛生委員會(huì )配合開(kāi)展“三管四滅”(管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂)為中心的愛(ài)國衛生運動(dòng)，搞好環(huán)境衛生，在衛生防疫部門(mén)的指導下做好環(huán)境消毒工作。

　　(三)有計劃地做好師生健康體檢和常見(jiàn)傳染病的預防接種工作。

　　(四)教育學(xué)生養成良好的個(gè)人衛生習慣，不與傳染病人接觸，生病及時(shí)就醫；教育學(xué)生堅持鍛煉，增強對疾病的抵抗能力。

　　(五)做好預防常見(jiàn)傳染病的必要藥品等物資儲備。

　　(六)做好學(xué)相關(guān)部位的檢測、消毒、空氣流通及其它疾病預防工作。

　　(七)院醫務(wù)室應建立與開(kāi)發(fā)區醫院、開(kāi)發(fā)區疾病控制中心等相關(guān)單位的有效聯(lián)絡(luò )機制。

　　三、應急處理預案

　　(一)應急響應行動(dòng)

　　凡學(xué)院內發(fā)生重大傳染病等應急事件，立即啟動(dòng)應急預案，應急隊伍全部到位，迅速開(kāi)展救助工作，并及時(shí)向總務(wù)處及學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導匯報，并按有關(guān)程序向當地衛生部門(mén)及疾病控制中心上報。

　　(二)現場(chǎng)急救

　　1、學(xué)院發(fā)生突發(fā)各類(lèi)傳染病事件，應急領(lǐng)導小組成員應立即到達現場(chǎng)，在統一指揮下，組織醫療衛生救治。在第一時(shí)間內立即通知區疾控中心。

　　2、迅速將病員轉移到安全地區。

　　3、要本著(zhù)先救重后救輕的原則開(kāi)展工作。

　　4、對突發(fā)傳染病，要在救治的同時(shí)做好隔離和疫源地的消毒。

　　5、對危重病人做到及時(shí)轉院。

　　6、必要時(shí)要盡早求助上級醫院的幫助。

　　7、學(xué)生或教職工在校內出現傳染病，在領(lǐng)導小組的統一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學(xué)院隔離室休息，并立即通知疾控中心。

　　四、院醫務(wù)室的工作措施及要求

　　(一)提高全體醫務(wù)人員的認識，加強領(lǐng)導，高度重視，把預案方案落實(shí)到實(shí)處。

　　(二)經(jīng)常開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員處理突發(fā)公共衛生事件能力培訓，提高快速應對能力和技術(shù)水平。

　　(三)全體應急隊員必須堅守工作崗位，做到突發(fā)事件能招之即來(lái)，來(lái)之能戰。

　　(四)提高警惕，樹(shù)立安全意識，發(fā)現各種可疑事件及苗頭，及時(shí)請示匯報。

　　(五)加強工作責任心，嚴把服務(wù)質(zhì)量關(guān)，對可疑病例要認真檢查，避免漏診誤診，力求做到早發(fā)現，早報告，早隔離，早治療，杜絕各種醫療差錯和事故的發(fā)生。

　　(六)及時(shí)做好各種急救，治療，預防，消毒藥物，器材，設備及救措施的準備，確保應急藥品和應急物資準備齊全，設備完好，隨時(shí)調用。

　　(七)利用各種宣傳工具，做好各種傳染病及突發(fā)公共衛生事件因素的宣傳教育，提高師生員工的防范意識。

　　學(xué)校防疫教育方案27

　　xx市第四十七中學(xué)教育集團xx校區疫情防控教學(xué)預案新型冠狀病毒感染的肺炎疫情已經(jīng)非常嚴重，基于目前的嚴峻形勢，按照上級有關(guān)“做好疫情防控期間延遲開(kāi)學(xué)的教學(xué)準備工作”之精神，落實(shí)“停課不停學(xué)”之要求，特制定本方案：

　　一、正常開(kāi)學(xué)

　　1、基礎教學(xué)準備：各年級按照校區《開(kāi)學(xué)前后工作臺歷》要求，由備課組長(cháng)負責組織召開(kāi)教研會(huì )，討論上交學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計劃，組織明晰前期教案目標落實(shí)等工作。年級做好假期教案、學(xué)生假期作業(yè)等的例行檢查及評優(yōu)上報和“開(kāi)學(xué)第一課”的組織等工作。

　　2、輔助教學(xué)準備：教務(wù)處提前兩天完成教室電教設備調試，實(shí)驗室、文印室、微機室的正常開(kāi)課準備。提前完成年級會(huì )教學(xué)用具、相關(guān)材料等的發(fā)放工作。

　　3、年級按計劃完成人員及課表調整。

　　二、延遲開(kāi)學(xué)

　　1、各備課組提前(本周)完成延遲一周導學(xué)案，指導學(xué)生在預習或自學(xué)時(shí)能明確目標，知曉方法，解決困難。

　　2、各年級組負責充分利用現有網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，統籌整合學(xué)科優(yōu)勢，組建防控期“答疑解惑”學(xué)科輔導組群，通過(guò)此渠道有計劃，分期提供學(xué)生落實(shí)教學(xué)計劃的方法，督促檢查作業(yè)，及時(shí)解答學(xué)習困惑。

　　3、由教務(wù)處負責根據備課組提供的預備教案，籌備由學(xué)科組長(cháng)主講的10分鐘小視頻指導課，用來(lái)輔助其它教學(xué)手段，幫助學(xué)科組完成教學(xué)任務(wù)。同時(shí)聯(lián)絡(luò )有關(guān)部門(mén)，力爭利用〝迅飛技術(shù)”，減短輔導距離，提高學(xué)科輔導效果。

　　4、由各備課組負責，用好“學(xué)網(wǎng)”，整合“課堂”資源，通過(guò)班級家校群推送，最大限度收獲“課堂”“面對面”教學(xué)效果。(程珂負責網(wǎng)絡(luò )技術(shù)提供)

　　三、相關(guān)要求

　　1、年級組按正常開(kāi)學(xué)計劃提交課表和小視頻課主講教師名單(一學(xué)科一人)。

　　2、備課組長(cháng)提前準備好相關(guān)材料(目標解讀、方法指導、難題解練、作業(yè)選練)

　　3、教務(wù)處提前做好相關(guān)的收集整理、協(xié)調、安排等統籌工作。

　　4、綜合處提前做好技術(shù)外聘、網(wǎng)絡(luò )維護和其它后勤保障工作。

　　5、未盡事宜，另行安排。

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