培訓機構復課前后疫情防控工作方案范文（通用13篇）
通過(guò)編寫(xiě)工作方案，可以對可能發(fā)生的問(wèn)題進(jìn)行提前的預想。當公司將要做一個(gè)項目的時(shí)候，上級通常會(huì )要求我們先準備幾份工作方案，快來(lái)參考工作方案是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編精心整理的培訓機構復課前后疫情防控工作方案范文（通用13篇），希望能夠幫助到大家。
培訓機構復課前后疫情防控工作方案1
一、常規篩查。
復課后，對進(jìn)入培訓場(chǎng)所的全體員工與學(xué)員監測體溫和健康狀況，班主任或帶班教師每天關(guān)注學(xué)員的出勤情況和身體健康狀況，做好體溫監測、因病缺勤請假、病因追查與登記工作。
二、發(fā)現報告。
開(kāi)展篩查時(shí)，如發(fā)現發(fā)熱癥狀患者（體溫超過(guò) 37.3℃的發(fā)熱者），檢查人員應迅速向校外培訓機構負責人報告，機構負責人須立即報告區疾控中心和區教育局。
三、患者隔離。
患者員工戴口罩馬上去醫療機構發(fā)熱門(mén)診就診；患者學(xué)員應戴上口罩在培訓機構內臨時(shí)隔離，并及時(shí)告知家長(cháng)送醫療機構發(fā)熱門(mén)診就診。在送診同時(shí)做好情況登記、上報工作。
四、病例甄別。
配合醫療機構迅速做好病例甄別工作，應核查其近期是否去過(guò)重點(diǎn)疫區、有無(wú)新冠肺炎病例、疑似病例接觸史以及聚集性病例接觸史，分別按以下程序處置：
1．如果有，應立即就地單間隔離，并通知衛生疾控部門(mén)，120 轉運至定點(diǎn)醫院（臨安區人民醫院），協(xié)助開(kāi)展密切接觸人員的信息排查與處置，并報區教育局，由區教育局報區政府和上級教育行政部門(mén)。
2．如果沒(méi)有，繼續在醫療機構發(fā)熱門(mén)診進(jìn)行治療。機構在及時(shí)上報信息的同時(shí)，需及時(shí)了解患病人員動(dòng)態(tài)情況，做好相應后續工作。
3．對出現確診病例的，視情對培訓場(chǎng)所實(shí)行封閉式硬隔離。確診病例的診斷應以衛生疾控部門(mén)為準。
五、場(chǎng)所消毒。
一旦出現疑似或確診病例，校外培訓機構應在屬地衛生疾控部門(mén)指導下，依據《中華人民共和國傳染病防治法》《消毒技術(shù)規范》（2002 年版）和《疫源地消毒總則》（GB19193—2015）、《浙江省疫點(diǎn)（疫區）消毒管理工作規范》（浙衛發(fā)〔2009〕119 號），對患者所在的場(chǎng)所、排泄物分泌物、接觸過(guò)的物品及可能污染的其他物品進(jìn)行一次徹底的終末消毒，做好對環(huán)境體表面和空氣的消毒。
六、應急指揮。
一旦出現疑似或確診病例，區教育局應在第一時(shí)間成立臨時(shí)現場(chǎng)指揮部，配合屬地衛生疾控部門(mén)開(kāi)展現場(chǎng)防控工作，在衛生疾控部門(mén)的專(zhuān)業(yè)指導下，進(jìn)行消毒和隔離等工作，嚴防疫情擴散，同時(shí)報區政府和上級教育行政部門(mén)。
七、應急停課。
一旦出現疑似或確診病例，校外培訓機構應在屬地衛生疾控部門(mén)指導下，迅速按要求啟動(dòng)應急停課程序。全機構應急停課的申請，由主管教育行政部門(mén)批準，并向區政府和上級教育行政部門(mén)報告。個(gè)別及少量學(xué)員因其他病情或防控工作需要停課的，由相關(guān)校外培訓機構酌情決定。
培訓機構復課前后疫情防控工作方案2
為做好我校新型冠狀病毒感染疫情的防控和應對準備工作，切實(shí)維護我校全體教職員工身體健康和生命安全，特制定本方案。
一、方案目的
建立健全突發(fā)疫情應急體系，提高應對突發(fā)疫情的能力，有效預防、及時(shí)控制和消除疫情及其危害，指導和規范各類(lèi)疫情的應急處置工作；早期發(fā)現新型冠狀病毒感染病例，并及時(shí)報告；規范病例救治和管理；防止疫情可能出現的擴散蔓延；最大程度地減少新型冠狀病毒疫情對公眾健康與生命安全造成的危害；維護公眾利益和社會(huì )秩序，保障我校全體師生身體健康和生命安全。
二、方案依據
以《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》《中華人民共和國傳染病防治法》《中華人民共和國國境衛生檢疫法》《突發(fā)公共衛生事件應急條例》《湖南省突發(fā)公共衛生事件應急辦法》《湖南省突發(fā)公共衛生事件應急預案》《湖南省突發(fā)公共衛生事件總體應急預案》和《新型冠狀病毒感染疫情防控方案》為依據，制定本方案。
三、適用范圍
本方案適用于新寧縣崀山培英學(xué)校范圍內發(fā)生的新型冠狀病毒疫情應急工作。
四、工作原則
1、以人為本，健全機制
醫療衛生機構應切實(shí)履行公共服務(wù)職能，把保障公眾健康和生命安全作為首要任務(wù)，最大程度地減少突發(fā)疫情的發(fā)生及其造成的人員傷亡和危害，把突發(fā)疫情應急工作與公共衛生工作緊密結合起來(lái)。通過(guò)建立和完善應急機制，為應對突發(fā)疫情提供保障。
2、依法規范，措施果斷
各學(xué)部政教處要按照相關(guān)法律法規的規定，完善突發(fā)疫情應急體系，建立健全突發(fā)疫情應急處理工作制度，對突發(fā)疫情和可能發(fā)生的疫情做出快速反應，及時(shí)、有效地開(kāi)展監測、報告和處理工作。
3、統一領(lǐng)導，聯(lián)防聯(lián)控
根據突發(fā)疫情的范圍、性質(zhì)和危害程度，校長(cháng)應對突發(fā)疫情防控工作進(jìn)行統一領(lǐng)導，協(xié)調各學(xué)部各處室，聯(lián)防聯(lián)控，規范部署，積極處置，步調協(xié)調，行動(dòng)有效，切實(shí)防控新型冠狀病毒疫情蔓延。
4、依法防控，科學(xué)應對
依據相關(guān)法律法規和本方案規定，規范開(kāi)展新型冠狀病毒疫情應急工作，充分運用先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，提高防控水平。
5、預防為主，常備不懈
不斷提高疫情防范意識，健全全校新型冠狀病毒疫情應急體系和防控機制，做好人員、技術(shù)、設備及物資等應急準備工作，落實(shí)各項防控措施。加強監測，及時(shí)研判新型冠狀病毒商情風(fēng)險，對新型冠狀病毒疫情的狀況及時(shí)分析、適時(shí)預警、及早響應、快速處置，做到早發(fā)現、早報告、早處理。
6、加強宣傳，社會(huì )參與
加強宣傳教育，提高公眾自我防護能力和社會(huì )責任意識。積極組織、動(dòng)員公眾參與新型冠狀病毒疫情應對準備和應急處置等活動(dòng)。及時(shí)、主動(dòng)引導社會(huì )輿論，維護社會(huì )穩定。
五、防控組織及分工
成立新寧縣崀山培英學(xué)校新型冠狀病毒疫情防控工作領(lǐng)導小組、防控指揮辦公室、疫情報告組、疫情處置組、宣傳組及后勤保障組。
防控工作領(lǐng)導小組
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：其余全體行政
�。ǘ┕ぷ餍〗M
組長(cháng)：XXX
副組長(cháng)：XX
成員：其余全體行政、年級組長(cháng)、全體班主任
疫情報告人：XX
報告聯(lián)絡(luò )員：XX
疫情報告組及疫情處置：XX
宣傳：XXX
后勤保障：XX
六、防控措施
1、提高認識，堅持“健康第一”不動(dòng)搖
要牢固樹(shù)立“健康第一”理念，始終將新型冠狀病毒感染肺炎防控工作做為學(xué)校管理的重要內容，充分認識做好學(xué)校新型冠狀病毒感染肺炎防控工作的重要性、長(cháng)期性和緊迫性。重點(diǎn)新型冠狀病毒感染肺炎保持高度警惕。
2、精細管理，確保防控措施落地
�。�1）健全疾病預警機制。值班行政、教師要對全校進(jìn)行檢查，加強門(mén)衛管理，發(fā)現問(wèn)題，做好記錄，及時(shí)上報。各學(xué)部每天分上午、下午報告給綜合辦XXX主任處，綜合辦匯總上報常務(wù)副校長(cháng)XXX。
�。�2）嚴格輿情報送順序。一旦發(fā)現新型冠狀病毒感染肺炎疫情，要在第一時(shí)間上報學(xué)校，嚴格信息輿情發(fā)布，任何人不得以任何方式向外傳播輿情信息，嚴格輿情報告順序：
學(xué)部聯(lián)絡(luò )人→值日行政→XXX→教育局辦公室、縣疾病預防控中心
�。�3）規范疫情處置流程。一旦出現疫情，全體教職員工要積極配合疾控部門(mén)調查處置疫情。
�。�4）加強常規衛生管理。一是對教室、實(shí)驗室、圖書(shū)室、廁所等公共場(chǎng)所進(jìn)行定期消毒；二是加強校園環(huán)境衛生整治，確保無(wú)衛生死角，無(wú)亂搭亂建、亂停亂放、亂堆亂擺、亂扔亂倒、亂貼亂畫(huà)、亂拉亂掛、亂種亂養等“七亂”現象。
�。�5）做好疫情應對物資準備�？倓�(wù)處應在公共場(chǎng)所配備充分的洗手設施，并安排人員定期進(jìn)行消毒。
七、強化督查
學(xué)校將疾病防控工作納入教師年終績(jì)效考核方案，作為年終績(jì)效考評工作的一項重要內容。各學(xué)部、各處室要按照本通知要求，認真開(kāi)展新型冠狀病毒感染肺炎防控、生活飲用水衛生、教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境等方面認真自查，扎實(shí)整改，建好疾病防控臺賬，健全疾病防控考評機制，建好衛生監督檔案，疾病防控工作與教職員工的年終績(jì)效考評掛鉤。對因玩忽職守，造成新型冠狀病毒感染肺炎疫情的相關(guān)責任人，嚴格依法追究責任。
1、全體教師一定要高度重視新型冠狀病毒感染肺炎的防控工作，要充分認清當前防控形勢，牢固樹(shù)立大局意識、政治意識和責任意識，切實(shí)加強領(lǐng)導，健全工作機制，明確工作職責，做到思想到位、組織到位、人員到位、措施到位，確保防控工作有力、有序、有效。學(xué)校建立一把手負總責，學(xué)部主任具體抓的防控工作責任制，并將責任分解到部門(mén)，落實(shí)到人。
2、值班行政要確保通訊暢通，一旦發(fā)現病情，聯(lián)絡(luò )員應及時(shí)向學(xué)校新型冠狀病毒感染肺炎防控工作領(lǐng)導小組報告。
3、總務(wù)處負責全校消毒工作。
八、責任追究
全體教師要全面落實(shí)防控措施，確保責任到位、人員到位，杜絕出現工作“死角”和拖拉扯皮現象，工作作風(fēng)要扎實(shí)深入，堅持實(shí)事求是，決不能走過(guò)場(chǎng)、表面化，對因領(lǐng)導不力、措施不當造成疫情蔓延的，要嚴肅追究有關(guān)責任人的責任。
培訓機構復課前后疫情防控工作方案3
為指導校外培訓機構做好新冠肺炎疫情防控工作，壓實(shí)校外培訓機構防控主體責任，有序落實(shí)常態(tài)化防控措施，參照國家衛生健康委辦公廳和教育部辦公廳發(fā)布《中小學(xué)校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第五版）》《托幼機構新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第五版）》《XX市中小學(xué)返校復學(xué)工作方案（修訂版）》要求，制定《XX市校外培訓機構新冠肺炎疫情防控工作方案（2022年版）》。
一、恢復線(xiàn)下培訓前
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)屬地責任。各縣區要認真落實(shí)“誰(shuí)審批、誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的要求，依法、規范、有序做好校外培訓機構復課工作。要加強疫情防控，嚴格執行“三不”標準，區域疫情未達到低風(fēng)險不復課、疫情防控條件不具備不復課、師生管理不到位和培訓場(chǎng)所公共衛生安全未有效落實(shí)不復課。要嚴格落實(shí)屬地監管責任，督促指導校外培訓機構制定具體復課方案及疫情防控方案，認真穩妥、扎實(shí)細致做好復課和疫情防控工作。
�。ǘ┞鋵�(shí)主體責任。各校外培訓機構要強化打一場(chǎng)持久戰、拉鋸戰的思想準備，嚴格按照我省印發(fā)的《本土聚集性疫情校園應急措施20條》《校園疫情常態(tài)化防控措施二十條（第三版）》和《城鄉社區疫情常態(tài)化防控主要措施》，做好復課的條件、防疫、教學(xué)、后勤、管理等各項工作。要主動(dòng)納入屬地社區網(wǎng)格化管理，服從屬地社區疫情防控工作安排，落實(shí)各項防控措施，嚴防擴散、嚴防暴發(fā)，確保一方凈土，確保師生生命安全，確保復課萬(wàn)無(wú)一失。
�。ㄈ╅_(kāi)展核酸檢測。所有校外培訓機構教職員工需在復課返校前1天進(jìn)行核酸檢測，核酸檢測結果陰性后方可返校。培訓機構須落實(shí)主體責任，確保每一名教職員工恢復培訓前進(jìn)行核酸檢測，建立臺賬備查。
�。ㄋ模┍Ｕ戏酪呶镔Y。培訓機構要根據規模大小提前儲備足夠的體溫檢測設備、洗手液、消毒藥品和器具、口罩、一次性手套、隔離防護服等物資，并備妥符合條件的洗手設施。同時(shí)進(jìn)出培訓場(chǎng)所人數較多的機構（一般為超過(guò)100人），須安裝熱像式篩檢儀，避免因體溫檢測慢而引發(fā)人員聚集。
�。ㄎ澹┤媲鍧嵪��；謴团嘤柷�1天，機構對所有場(chǎng)所及設施設備，特別是教室、辦公室、衛生間、電梯等重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行1次全面規范、徹底清潔消毒。
�。┩晟品揽刂贫�。
制定防控管理方案。針對疫情防控工作，制定相應的疫情防控管理方案，落實(shí)相關(guān)負責人，開(kāi)展防疫培訓與演練，確保所有關(guān)鍵崗位人員掌握應急處置工作流程。其中：
�、侔才潘袑W(xué)生（含陪同家長(cháng)）錯時(shí)到達，避免人員聚集。
�、诩毣腥藛T（含陪同家長(cháng)）進(jìn)出流程，在進(jìn)入培訓場(chǎng)所時(shí)進(jìn)行身份核對、詢(xún)問(wèn)健康狀況、體溫檢測等，避免無(wú)關(guān)人員進(jìn)入。教室內學(xué)生間距要保持前后左右1米以上安全距離。要密切關(guān)注所有學(xué)生、教師、工作人員及陪同家長(cháng)的身體狀況，適時(shí)進(jìn)行體溫檢測。檢測發(fā)現發(fā)熱者，要立即啟動(dòng)應急預案。
�、酆侠戆才耪n間休息、就餐、如廁等事宜，避免人員擁擠，并督促所有人員勤洗手。
制定應急預案。各培訓機構應當針對入口檢測、過(guò)程管理時(shí)可能發(fā)現的疑似癥狀人員，完善相應的應急處置預案，落實(shí)責任人，開(kāi)展演練，并嚴格執行。應急處置預案應至少包含以下內容：
1、落實(shí)相關(guān)工作人員。
2、明確相關(guān)責任分工。
3、確定與屬地教育行政部門(mén)和疾控機構的聯(lián)系對接方式。
4、參照如下流程明確應急處置流程：
�、偃绨l(fā)現發(fā)熱等癥狀人員（包括學(xué)生、教師、員工、陪同家長(cháng)等）時(shí)，應當收集其身份信息與聯(lián)系方式，督促其就近去發(fā)熱門(mén)診就診，并跟蹤就診情況。
�、谌绻麑W(xué)生出現發(fā)熱等癥狀，應當立即通知家長(cháng)，并安排其進(jìn)入臨時(shí)留觀(guān)區等待家長(cháng)，家長(cháng)到來(lái)后由家長(cháng)送往發(fā)熱門(mén)診就診，同時(shí)跟蹤就診情況。
�、廴绨l(fā)現疑似病例，將人員信息報告屬地教育行政部門(mén)和疾控機構，積極配合疾控機構開(kāi)展流行病學(xué)調查、進(jìn)行場(chǎng)所消毒，并臨時(shí)停止線(xiàn)下課程。
�、芙�(jīng)疾控機構檢查排除新冠肺炎疑似病例，并且場(chǎng)所消毒、其他人員符合條件的，可以繼續開(kāi)展線(xiàn)下課程，并規范、嚴格做好相關(guān)防控工作。
�。ㄆ撸┰O置留觀(guān)區。培訓機構應當設置臨時(shí)留觀(guān)區。留觀(guān)區應當具有足夠的空間且相對獨立，遠離教室、食堂及人員易到達的場(chǎng)所，采光、通風(fēng)良好，推薦配備單獨使用的衛生間和洗手設施，設立提醒標識，避免其他人員誤入。
二、恢復線(xiàn)下培訓后
�。ò耍┛刂迫藛T進(jìn)出。進(jìn)入培訓場(chǎng)所的所有人員（含陪同家長(cháng)）應符合體溫要求，同時(shí)無(wú)咳嗽、氣促等疑似癥狀。嚴格落實(shí)佩戴口罩、保持間距、查驗身份、檢測體溫、查看健康碼和行程卡、登記信息等要求。接受體溫測量時(shí)需有序進(jìn)行，做好進(jìn)出通道的管控，避免因體溫檢測慢而引發(fā)人員聚集。對拒絕接受體溫測量、體溫異�；蛴锌人缘纫伤瓢Y狀者，不得進(jìn)入培訓場(chǎng)所。
�。ň牛┘訌娊】当O測。督促師生員工做好個(gè)人衛生防護、勤洗手、科學(xué)佩戴口罩。所有從業(yè)人員要如實(shí)報告出行動(dòng)態(tài)；不參加非必要的外出旅行和會(huì )議、活動(dòng)，主動(dòng)遠離人員密集場(chǎng)所；乘坐公共交通工具要做好個(gè)人防護。密切關(guān)注機構師生員工健康情況，安排專(zhuān)人負責健康信息統計和匯總。
�。ㄊ┍３汁h(huán)境安全。每天應當對場(chǎng)所進(jìn)行至少1次消毒，并詳細記錄。同時(shí)，每天對門(mén)把手、教室、衛生間、生活垃圾站等重點(diǎn)場(chǎng)所、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)環(huán)節進(jìn)行巡查，排查潛在風(fēng)險，加強整改。對不同學(xué)生輪流使用的教室，應當在每輪使用后，立即規范消毒。加強教室等重點(diǎn)場(chǎng)所通風(fēng)換氣，保持室內空氣流通。中央空調通風(fēng)系統使用前應落實(shí)全面清洗消毒，使用時(shí)應加大新風(fēng)量，加強通風(fēng)換氣，關(guān)閉回風(fēng)。
�。ㄊ唬┭a充物資儲備。及時(shí)采購補充口罩、消毒液等消耗性物資，保證消毒清潔工作及時(shí)有效開(kāi)展。保持環(huán)境整潔，做到垃圾“日產(chǎn)日清”，并做好垃圾盛裝容器的清潔消毒。做好消毒記錄。
�。ㄊ┳龊冒踩芾�。嚴格落實(shí)培訓場(chǎng)所有關(guān)規定，確保不擁擠、易疏散。根據學(xué)生數，合理設置入校通道和體溫檢測方式，保證學(xué)生能有序、分散進(jìn)入培訓場(chǎng)所。
培訓機構復課前后疫情防控工作方案4
為了有效預防，及時(shí)控制和妥善處理機構新冠肺炎疫情，立足于應對機構開(kāi)學(xué)期間以及學(xué)生在校期間嚴峻復雜的防控形勢，提高防控和應對疫情的能力，有效防范疫情在機構的暴發(fā)，保障學(xué)生、教職員工的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學(xué)秩序。特制訂本預案。
一、適用范圍
本預案適用于校區全體師生。
二、組織體系
成立機構新冠肺炎疫情應急處置工作組。
機構主要負責領(lǐng)導：擔任組長(cháng)，xxxx擔任副組長(cháng)，各老師為成員，全面負責機構疫情應急處置的組織領(lǐng)導、預案制定、任務(wù)落實(shí)和督促檢查等。機構提前與轄區衛生健康部門(mén)、疾控機構聯(lián)系，明確收治醫院，以便校內師生一旦出現疑似癥狀能及時(shí)送院診治。
三、疫情報告人
機構主要負責人是疫情報告第一責任人。機構安排工作認真負責、責任心強、了解傳染病防控相關(guān)知識的xxx為機構疫情報告人；各班級任課老師為班級的疫情報告責任人；在校學(xué)生為義務(wù)報告人。
四、疫情劃分
�。ㄒ唬┮话悴±�14天內無(wú)外出旅居史、未接觸過(guò)新型冠狀病毒肺炎疑似/確診病例的發(fā)熱/呼吸道癥狀病例。
�。ǘ└叨瓤梢刹±�14天內有疫情高發(fā)地區旅居史，或接觸過(guò)疑似/確診病例的發(fā)熱/呼吸道癥狀病例。
�。ㄈ┐_診病例。
五、疫情報告
�。ㄒ唬⿲W(xué)生
1、學(xué)生本人出現或發(fā)現其他同學(xué)有發(fā)熱、乏力、干咳、嘔吐等可疑癥狀，應立即報告。
2、學(xué)生在校內出現上述癥狀，應及時(shí)向任課老師報告，聽(tīng)從老師安排，不能隱瞞病情。
3、學(xué)生在家中出現上述癥狀，應及時(shí)就診，學(xué)生家長(cháng)應將病情告知老師。
4、報告內容包括：癥狀、發(fā)病時(shí)間、有無(wú)其他人出現類(lèi)似癥狀、出現癥狀后是否與他人接觸等。
�。ǘ├蠋�
1、老師發(fā)現有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀的學(xué)生，或接到學(xué)生的報告后第一時(shí)間報告機構疫情報告人。
2、報告內容：發(fā)病人數、發(fā)病者姓名、發(fā)病時(shí)間、發(fā)病地點(diǎn)、發(fā)病情況、已采取的措施等。
�。ㄈC構疫情報告人
機構疫情報告人接報后要立即向校領(lǐng)導和屬地疾控部門(mén)、教育行政部門(mén)報告。沒(méi)有疫情也要實(shí)行“日報告、零報告”
六、疫情應急處置流程
�。ㄒ唬┌l(fā)現一般病例
1、入校體溫檢測時(shí)發(fā)現發(fā)熱病例（1）在入校體溫檢測過(guò)程中，發(fā)現學(xué)生體溫≥37.3℃，及時(shí)做好記錄，并立即佩戴醫用外科口罩（或其他更高級別的口罩），應使用水銀體溫計進(jìn)一步排查，體溫仍＞37.3℃的，立即通知學(xué)生家長(cháng)帶學(xué)生到市衛生健康委指定的發(fā)熱門(mén)診就醫。
�。�2）若學(xué)生自行到校，立即通知教務(wù)聯(lián)系學(xué)生家長(cháng)到校接學(xué)生就醫。有必要時(shí)，將發(fā)熱癥狀學(xué)生帶到機構臨時(shí)隔離室等候（一人一室），詢(xún)問(wèn)了解學(xué)生發(fā)病的有關(guān)情況，如發(fā)病時(shí)間、主要癥狀、有無(wú)其他人出現類(lèi)似癥狀、接觸人群的分布等，密切注意學(xué)生病情變化，并做好記錄，以供疾控機構調查時(shí)參考。
�。�3）老師將情況報告機構領(lǐng)導。經(jīng)機構領(lǐng)導同意后，機構疫情報告人立即向屬地疾控部門(mén)和教育行政部門(mén)報告。
�。�4）學(xué)生家長(cháng)到校后，應立即帶孩子到市衛生健康委指定的發(fā)熱門(mén)診就醫。
�。�5）病例在醫院接受治療時(shí)，禁止任何同學(xué)、老師前往探望，機構將通過(guò)電話(huà)、微信等方式聯(lián)系學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行跟蹤了解，掌握相關(guān)信息，及時(shí)上報。
�。�6）病例經(jīng)發(fā)熱門(mén)診或經(jīng)檢測排除疑似新冠病毒感染，病例繼續治療或集中隔離觀(guān)察，其密切接觸者可繼續上課或工作，無(wú)需停課，由家長(cháng)或機構做好健康監測。
�。�7）病例痊愈后，根據醫療機構開(kāi)具的復課證明和隔離期限取消確認后，方可返校復課。
2、在班級里發(fā)現發(fā)熱病例
�。�1）老師在班級里發(fā)現發(fā)熱癥狀學(xué)生時(shí)，立即要求發(fā)熱學(xué)生佩戴醫用外科口罩（或其他更高級別的口罩），報告執行校長(cháng)，同時(shí)各教室于每班次下課后和下午放學(xué)后分別開(kāi)窗通風(fēng)，其中早上、中午和下午放學(xué)后，通風(fēng)時(shí)間不得少于30分鐘。
�。�2）人員接報后立即到達發(fā)熱學(xué)生所在教室，將發(fā)熱癥狀學(xué)生帶到機構臨時(shí)隔離室（一人一室），用體溫計排查后，體溫仍＞37.3℃的，立即聯(lián)系學(xué)生家長(cháng)到校接學(xué)生就醫。詢(xún)問(wèn)了解學(xué)生發(fā)病的有關(guān)情況，如發(fā)病時(shí)間、主要癥狀、有無(wú)其他人出現類(lèi)似癥狀、接觸人群的分布等，密切注意學(xué)生病情變化，并做好記錄，以供疾控機構調查時(shí)參考。
�。�3）老師將情況報告機構領(lǐng)導。經(jīng)機構領(lǐng)導同意后，機構疫情報告人周冰立即向屬地疾控部門(mén)和教育行政部門(mén)報告。
�。�4）安排班級其他同學(xué)轉移至備用教室隔離、上課，在轄區疾控機構指導下遵循分類(lèi)處置原則完成處置工作。機構要提前預留出一定數量備用教室。
�。�5)消毒人員要對病例教室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行專(zhuān)業(yè)消毒，并做好記錄。具體措施：每天三次對病例教室及所涉及的公共場(chǎng)所地面用84消毒液配指定量清水噴淋直至地面濕潤，作用30分鐘后再用清水拖拭干凈對于樓內公區設施，如門(mén)窗把手、開(kāi)關(guān)、洗手盆、水龍頭、蹲位沖水開(kāi)關(guān)、臺面等高頻接觸的部位可用75%酒精擦拭，作用30分鐘后再用清水擦拭干凈，每天三次。
�。�6）注意加強與患病學(xué)生家長(cháng)的溝通，做好解釋工作，盡量避免造成不必要的恐慌和不良的社會(huì )影響。學(xué)生家長(cháng)到校后，應立即帶孩子到市衛生健康委指定的發(fā)熱門(mén)診就醫
�。�7）病例在醫院接受治療時(shí)，禁止任何同學(xué)、老師前往探望，機構將通過(guò)電話(huà)、微信等方式聯(lián)系學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行跟蹤了解，掌握相關(guān)信息，及時(shí)上報。
�。�8）病例經(jīng)發(fā)熱門(mén)診鑒診或經(jīng)檢測排除疑似新冠病毒感染，病例繼續治療或集中隔離觀(guān)察，其密切接觸者可繼續上課或工作，無(wú)需停課，由家長(cháng)或機構做好健康監測。
�。�9）病例痊愈后，由老師根據醫療機構開(kāi)具的復課證明和隔離期限取消確認后，方可返校復課。
�。ǘ┌l(fā)現確診病例
1、機構要在獲取信息后第一時(shí)間由機構疫情報告人報告屬地疾控機構和教育行政部門(mén)。
2、機構立即停課，暫停機構的一切集體活動(dòng)，停止校內人員相互之間和與外界的往來(lái)，等待衛生健康部門(mén)和教育部門(mén)的處理意見(jiàn)。
3、機構要積極配合相關(guān)部門(mén)排查本校接觸者，對密切接觸者要采取隔離管理措施，并做好思想工作。
4、密切接觸者全部集中隔離14天，解除隔離前進(jìn)行核酸檢測，如果檢測結果均為陰性，且所有密切接觸者沒(méi)有出現可疑癥狀，同時(shí)血常規和胸部CT檢測均正常，密切接觸者可以解除隔離。其余非密切接觸者的老師、學(xué)生和工勤人員等先居家（或在機構臨時(shí)隔離觀(guān)察點(diǎn)）隔離14天，無(wú)癥狀者可解除隔離觀(guān)察，由上述人員居住地社區（或機構）做好健康監測。
5、由轄區疾控機構對機構進(jìn)行最終消毒和消毒后效果評估，依據最終消毒效果評估機構是否可以在解除隔離后恢復上課。
6、加強對校內教職工和學(xué)生的正確引導，向全體師生員工公布疫情及其采取的防護措施，讓廣大師生員工了解情況，消除不必要的恐慌心理和緊張情緒，避免謠言傳播，關(guān)注輿情，維護校園穩定。對擾亂機構正常教育教學(xué)秩序，應當報告公安機關(guān)依法處理。
七、后續處置
疫情應急處置完畢后，機構繼續做好以下工作。
1、積極配合上級部門(mén)調查處理，如實(shí)提供情況；準備好相應材料備查。
2、對違反本預案、不履行應急處理工作的、發(fā)布假消息的、不服從指揮的人員進(jìn)行處分，構成犯罪的，移送司法機關(guān)依法追究刑事責任。
3、總結經(jīng)驗教訓，反思提升，制定更加完善有效的防范應對措施。
培訓機構復課前后疫情防控工作方案5
為深入貫徹落實(shí)省、市、縣關(guān)于疫情防控工作部署，有效應對突發(fā)公共衛生事件，按照疫情防控“三管三必須”總體要求，結合我縣實(shí)際，現就切實(shí)做好職業(yè)培訓機構常態(tài)化疫情防控工作制定方案如下：
一、組織領(lǐng)導
為切實(shí)加強對我縣職業(yè)培訓機構常態(tài)化疫情防控工作的領(lǐng)導，我局成立職業(yè)培訓機構常態(tài)化疫情防控工作領(lǐng)導小組，成員如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
職業(yè)培訓機構常態(tài)化疫情防控工作領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在縣公共就業(yè)和人才服務(wù)中心培訓科。分兩個(gè)組分別開(kāi)展工作。
1、工作一組：負責常態(tài)化抽查、督導XX縣技工學(xué)校、XX縣富泉職業(yè)培訓學(xué)校、XX縣本心職業(yè)培訓學(xué)校、XX縣遠鑫職業(yè)培訓學(xué)校、XX縣愛(ài)家職業(yè)培訓學(xué)校、XX縣齊魯職業(yè)學(xué)校、XX縣鑫妤職業(yè)培訓學(xué)校、XX縣科達職業(yè)學(xué)校的疫情防控工作。
組長(cháng)：
成員：
2、工作二組：負責常態(tài)化抽查、督導XX縣富民職業(yè)培訓學(xué)校、XX縣全民職業(yè)培訓學(xué)校、XX縣浩源職業(yè)培訓學(xué)校、XX縣城發(fā)職業(yè)培訓學(xué)校有限公司、XX縣錦藝培訓學(xué)校、XX縣恒大職業(yè)培訓學(xué)校、XX縣華英職業(yè)培訓學(xué)校、XX縣德愛(ài)職業(yè)培訓學(xué)校的疫情防控工作。
組長(cháng)：XX
成員：XX
3、各工作組要在疫情期間常態(tài)化開(kāi)展檢查、巡查，及時(shí)發(fā)現各機構在防控措施落實(shí)過(guò)程中出現的不足和問(wèn)題，督促指導制定整改方案，切實(shí)加強整改，確保各項防控工作措施落實(shí)到位。巡查督導內容見(jiàn)（附件1）。
二、工作措施
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1、各培訓機構要牢固樹(shù)立安全責任意識，切實(shí)發(fā)揮主體責任，全面落實(shí)好安全防控各項工作。機構負責人和全體教職工要立足崗位職責，壓實(shí)各個(gè)環(huán)節的安全防控責任，杜絕疫情防控“一陣風(fēng)”現象，在確保常態(tài)化疫情防控各項工作措施落實(shí)到位的情況下，有計劃、有秩序地開(kāi)展培訓工作。
2、機構負責人為疫情防控工作的第一責任人，全面負責該機構常態(tài)化疫情防控工作的組織領(lǐng)導、安排部署和督促檢查，及時(shí)根據縣疫情防控指揮部要求，進(jìn)一步完善疫情防控工作方案；建立培訓機構、班級、師生三級防控工作網(wǎng)絡(luò )，強化師生健康管理，做好相關(guān)信息的收集和管理。同時(shí)，培訓機構要加強與縣疾控中心、所屬街道社區衛生服務(wù)中心、就近醫療機構的溝通協(xié)調，取得專(zhuān)業(yè)醫療技術(shù)支持，科學(xué)制定應急預案。落實(shí)疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，及時(shí)按要求向縣人社局報送相關(guān)工作信息。如出現突發(fā)病例，應第一時(shí)間向縣人社局和疾控中心報告。
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1、各培訓機構要結合各自工作實(shí)際制定常態(tài)化疫情防控工作方案，定期做好安全排查工作，線(xiàn)下培訓開(kāi)展前要組織開(kāi)展以校舍安全、消防安全、飲食衛生安全、校園周邊安全為重點(diǎn)的學(xué)校安全排查，及時(shí)消除隱患。開(kāi)班第一天上好疫情防控和安全教育第一課，培訓機構要與學(xué)員簽訂安全目標責任書(shū)，做到各司其職、各負其責。
2、培訓機構實(shí)行零報告制度。常態(tài)化疫情防控期間，要及時(shí)掌握了解本單位疫情防控各項工作的落實(shí)情況，對工作中出現的新情況、新問(wèn)題，及時(shí)分析總結，研究制定解決辦法，確保工作不脫節。對學(xué)員要全面開(kāi)展健康管理，強化體溫監測、充分使用健康碼和沂碼通、佩戴口罩等個(gè)人防護措施的落實(shí)，做好健康管理檔案，實(shí)行零報告制度，每日向縣局報告疫情防控情況，每周三、五各報告一次全體教職工核酸結果情況(報告表見(jiàn)附件2)。
3、做好校園疫情突發(fā)應急處置工作預案�？茖W(xué)應對突發(fā)疫情，第一時(shí)間啟動(dòng)應急預案，認真按照應急預案做好疫情突發(fā)處置工作，決不允許出現瞞報、漏報、謊報等現象。
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1、培訓機構應使用“行程碼、沂碼通”管理端對內部人員進(jìn)行健康核查和管理，復工前，全體教職工必須持48小時(shí)核酸檢測陰性報告。對外來(lái)人員實(shí)行亮碼核驗管理，外來(lái)人員經(jīng)體溫檢測正常、證件登記、亮碼核驗程序后方可入校。體溫、健康碼異常者嚴禁入校。在恢復線(xiàn)下培訓后，要對每期學(xué)員進(jìn)行“測溫、核碼”，不得組織發(fā)熱、星標、黃碼、紅碼或中高風(fēng)險區返回人員培訓。
2、培訓機構要根據在校學(xué)員人數和教室、實(shí)操室、宿舍、食堂、教學(xué)設備等情況，合理規劃，做好各類(lèi)防疫物資的儲備，如測溫儀、消毒液、口罩等，加強師生自我防護教育，培養良好衛生習慣。
3、要切實(shí)做好學(xué)校課堂防護措施，確保師生上課安全。課堂是師生聚集的場(chǎng)所，要加強課堂疫情防控措施有關(guān)知識培訓，提高師生防護意識，科學(xué)佩戴口罩，避免師生講課、討論、回答問(wèn)題過(guò)程中的飛沫傳播，教室內課桌要盡量拉開(kāi)，讓師生之間保持安全距離，每班還應配置洗手液等消毒物品供師生使用；校內各室要做好通風(fēng)與換氣，確保環(huán)境安全。
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要根據疫情防控要求對全體教職員工進(jìn)行疫情防控知識培訓，通過(guò)公眾號、微信群、宣傳欄等形式，對師生進(jìn)行疫情防控知識宣傳教育，引導其積極配合學(xué)校落實(shí)各項防控措施，提高個(gè)人防護的意識和能力，減少疫情期間外出，規范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會(huì )，不到人員密集場(chǎng)所尤其是空氣流動(dòng)性較差的地方活動(dòng)。
三、監管檢查
縣人社局將在疫情期間，適時(shí)組織開(kāi)展抽查、督導，對疫情防控工作開(kāi)展不力、措施不到位的培訓機構進(jìn)行整改、通報，對因工作落實(shí)不到位而造成嚴重后果的，將從嚴予以處理。
培訓機構復課前后疫情防控工作方案6
為全面落實(shí)省委省政府、蘇州市委市政府決策部署，進(jìn)一步做好園區教育系統“外防輸入、內防反彈”工作，堅持預防為主，充分發(fā)揮核酸檢測在疫情防控中的重要作用，及早發(fā)現疫情苗頭，落實(shí)常態(tài)化疫情防控措施，保障師生員工生命安全和身體健康，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序安全平穩有序，根據省疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室《關(guān)于轉發(fā)省疫情防控工作領(lǐng)導小組學(xué)校防控組全省教育系統常態(tài)化核酸檢測工作總體方案的通知》（蘇肺炎防控辦〔XX〕32號）《省疫情防控工作領(lǐng)導小組學(xué)校防控組關(guān)于做好全省教育系統常態(tài)化核酸檢測工作的通知》（蘇校防組〔XX〕41號）和《關(guān)于做好全市教育系統常態(tài)化核酸檢測工作的通知》（蘇防控學(xué)校防控〔XX〕17號）等文件要求，現就做好園區中小學(xué)、幼兒園、各校外培訓機構常態(tài)化核酸檢測工作有關(guān)事項通知如下。
一、制定各單位常態(tài)化核酸檢測工作方案
各中小學(xué)、幼兒園、各校外培訓機構根據園區教育系統常態(tài)化核酸檢測工作方案有關(guān)要求，制訂本單位核酸檢測具體實(shí)施方案，并將此方案納入“三案九制”，園區疫情防控指揮部教育防控組將不定期抽查。
二、建立教育系統常態(tài)化核酸檢測工作周報告制度
為保證此項工作迅速啟動(dòng)、有效組織、快速實(shí)施，建立全區教育系統常態(tài)化核酸檢測工作周報告制度。為及時(shí)掌握各中小學(xué)、幼兒園、各校外培訓機構常態(tài)化核酸檢測工作動(dòng)態(tài)，切實(shí)落實(shí)“四早”要求，及時(shí)發(fā)現疫情苗頭，保障師生員工生命安全和身體健康，維護校園安全穩定，請各學(xué)校、幼兒園、各校外培訓機構每周一上午9：00前，向教育防控組報送上一周本單位核酸檢測工作進(jìn)展匯總情況，完成在線(xiàn)表格《蘇州工業(yè)園區教育系統常態(tài)化核酸檢測周報表》（企業(yè)微信體衛藝群內）的填報，由教育防控組統一匯總后報送至園區疫情防控指揮部。一旦發(fā)現有核酸檢測陽(yáng)性情況，須立即報告，并按照現行防控要求，科學(xué)有序處置。
三、有序推進(jìn)教育系統各類(lèi)人群的全員核酸檢測
各中小學(xué)、幼兒園、各校外培訓機構要嚴格執行常態(tài)化核酸檢測的要求，認真開(kāi)展摸底仔細排查，準確掌握重點(diǎn)人員信息并造冊，確保信息準確完整；要匯總好接受檢測的人員信息，對接相關(guān)部門(mén)和第三方檢測力量，在體育館、運動(dòng)場(chǎng)、學(xué)生宿舍區等空曠、通風(fēng)條件較好的場(chǎng)所，根據實(shí)際檢測人數設置臨時(shí)采樣點(diǎn)，并在采樣結束后做好相關(guān)消殺工作。對于本人及其共同居住人員有近14天進(jìn)口冷鏈食品(貨物)接觸史、近3個(gè)月境外旅居史、近14天省外旅居史的教職員工和學(xué)生列為最近一次的核酸檢測對象；對于經(jīng)常出差的師生員工和學(xué)生家長(cháng)也要高度關(guān)注。
培訓機構復課前后疫情防控工作方案7
為進(jìn)一步提升我市常態(tài)化疫情防控和聚集性疫情應急處置能力，推動(dòng)疫情防控工作人員更好掌握防控政策和措施要求，特制定本工作方案。
一、培訓目標
圍繞補齊能力短板、提升能力儲備、強化實(shí)戰應用的目標，按應訓盡訓、全員覆蓋的原則，實(shí)施分階段、分層次、分類(lèi)別培訓。根據時(shí)間安排，實(shí)施線(xiàn)上線(xiàn)下相結合、理論實(shí)戰相結合的培訓，力爭全方位提升各級疫情防控工作人員的防控能力和水平。
二、培訓對象
�。ㄒ唬┬姓芾砣藛T。包括疫情防控工作指揮部辦公室及成員單位從事疫情防控相關(guān)工作的行政管理人員。
�。ǘ⿲�(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。從事疫情監測預警、流行病學(xué)調查、核酸檢測、實(shí)驗室檢測、生物安全、入境人員閉環(huán)管理、集中隔離場(chǎng)所管理、院感防控、醫療救治、心理干預、社區防控、環(huán)境衛生與消毒、進(jìn)口冷鏈食品監管、疫苗接種、個(gè)人防護和健康管理等疫情防控相關(guān)工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。
�。ㄈ┢渌咔榉揽毓ぷ魅藛T。包括參與疫情防控的社區工作者、網(wǎng)格員、民警、志愿者和交通工具運營(yíng)單位的管理人員及相關(guān)工作人員、境外企業(yè)（項目）有關(guān)人員等群防群控相關(guān)人員。
三、培訓方式和內容
采用線(xiàn)上線(xiàn)下相結合的形式組織開(kāi)展防控政策培訓和專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓。行政管理人員和其他疫情防控工作人員以線(xiàn)下培訓為主，由市疫情防控工作指揮部辦公室牽頭組織開(kāi)展。專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員依托國家和省新冠肺炎疫情防控網(wǎng)絡(luò )培訓等各相關(guān)平臺以線(xiàn)上培訓為主，同時(shí)結合線(xiàn)下培訓，由各行業(yè)主管部門(mén)牽頭開(kāi)展。通過(guò)知識測試、實(shí)操演練等方式檢驗培訓效果，強化培訓成效。
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1、防控政策宣傳貫徹培訓。對國家和省、市的防控政策、方案、規范、指南等，及時(shí)進(jìn)行宣傳貫徹，特別是對需要調整、完善、強化的防控政策和工作要求進(jìn)行詳細解讀。
2、突發(fā)疫情應急指揮體系建設培訓。按照《關(guān)于進(jìn)一步加強突發(fā)疫情防控工作機制建設提升平戰結合能力的通知》（省疫情防控辦〔XX〕91號）要求，重點(diǎn)培訓掌握平急一體化的突發(fā)疫情應急指揮機制建設要求，包括組織架構、人員組成、職能分工、管理運行制度、信息流轉要求、常態(tài)化防控和應急處置轉換機制等。
3、聚集性疫情應對處置培訓。重點(diǎn)圍繞《關(guān)于印發(fā)浙江省新冠肺炎疫情應急處置機制工作方案的通知》（省疫情防控辦〔XX〕75號）要求開(kāi)展培訓，包括及時(shí)啟動(dòng)應急響應、通過(guò)核酸檢測及時(shí)摸清底數、集中隔離“應隔盡隔”、醫療救治落實(shí)“四集中”要求、做好信息報告和發(fā)布等5項核心處置措施的內涵和要求等。對近期國內發(fā)生的聚集性疫情應對處置工作進(jìn)行復盤(pán)分析，總結汲取經(jīng)驗教訓，提高有效應對處置的意識和能力。
�。ǘ┓揽丶夹g(shù)培訓
1、疫情監測預警培訓。主要包括加強重點(diǎn)場(chǎng)所、重點(diǎn)單位和重點(diǎn)人群等疫情監測和預警、落實(shí)醫療機構和醫務(wù)人員首診負責制等。同時(shí)，包括加強流感等秋冬季高發(fā)呼吸道傳染病、不明原因肺炎等疾病的監測、分析與預警。
2、流行病學(xué)調查培訓。主要包括新冠肺炎傳染病學(xué)與流行病學(xué)特點(diǎn)、感染者及病例個(gè)案調查、聚集性疫情調查、密切接觸者追蹤與調查、風(fēng)險人員區域協(xié)查、案例分析、溯源調查、相關(guān)信息化應用等。
3、核酸檢測、實(shí)驗室檢測與生物安全培訓。主要包括大規模核酸檢測組織管理、基因測序分析、抗體檢測技術(shù)、實(shí)驗室生物安全等。
4、入境人員閉環(huán)管理和集中隔離場(chǎng)所管理培訓。主要包括入境人員閉環(huán)管理以及集中隔離場(chǎng)所功能分區、通道設置和硬件設施條件、人員配置、工作人員和隔離人員安全防護、中醫藥干預、感染控制等。
5、院感防控、醫療救治和心理干預培訓。主要包括院感防控制度要求和技術(shù)規范、發(fā)熱門(mén)診和定點(diǎn)醫院設置管理、工作人員和患者安全防護、規范化診療、中醫救治、心理干預要點(diǎn)、重點(diǎn)人群心理干預等。
6、社區防控培訓。圍繞《新冠肺炎疫情社區防控方案》開(kāi)展培訓，主要包括科學(xué)劃定防控區域（封控區、管控區、防范區）并確定相應防控措施要求、“三級包�！�、“五包一”等制度要求、社區風(fēng)險人員排查等。
7、環(huán)境衛生與消毒培訓。主要包括消毒基礎知識、現場(chǎng)消毒、進(jìn)口高風(fēng)險物品和環(huán)境消毒、垃圾和污水處理、消毒效果評價(jià)等。
8、進(jìn)口冷鏈食品監管培訓。主要包括進(jìn)口冷鏈食品全鏈條閉環(huán)管理和市場(chǎng)監督檢查工作要求、涉疫食品排查管控工作要求等。
9、疫苗接種培訓。主要包括新冠病毒疫苗規范接種、接種信息錄入、疑似預防接種異常反應監測報告及調查診斷與鑒定等。
10、個(gè)人防護和健康管理培訓。主要包括重點(diǎn)場(chǎng)所、重點(diǎn)單位工作人員防護服、口罩、面屏（護目鏡）等規范穿脫，健康監測和管理，重點(diǎn)崗位人員閉環(huán)或封閉管理，感染防控和應對處置等。
各有關(guān)部門(mén)、鄉鎮（街道）可結合疫情防控實(shí)際工作提出需求，由市防控辦組織專(zhuān)家進(jìn)行培訓幫扶，切實(shí)協(xié)助基層解決工作過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題與困難。
四、應急演練
�。ㄒ唬⿷敝笓]體系平急轉換演練。市防控辦每月開(kāi)展演練或以例會(huì )形式專(zhuān)題研究。疫情發(fā)生后，市級突發(fā)疫情指揮長(cháng)立即啟動(dòng)應急指揮體系，在上級決策下，配合做好資源調度，落實(shí)各項防控措施。
�。ǘ┮咔閼獙μ幹醚菥�。市防控辦每季度至少開(kāi)展一次疫情應對處置演練，針對不同規模的疫情，組織相關(guān)部門(mén)、機構開(kāi)展應急演練，重點(diǎn)演練如何高效有序調派相關(guān)防控資源，迅速集結各方力量，有效落實(shí)區域協(xié)查、流調溯源、核酸檢測、社區封控、人員隔離、醫療救治、院感防控等重點(diǎn)措施。
�。ㄈ┲攸c(diǎn)場(chǎng)所應急處置演練
1、車(chē)站、醫院等重點(diǎn)場(chǎng)所針對可能出現的應急處置情形，定期組織開(kāi)展演練，明確處置流程、人員分工、物資保障、信息流轉等預案要求。根據疫情防控需要定期開(kāi)展，原則上每半年不少于一次。
2、集中隔離場(chǎng)所強化隔離人員接收、登記、轉運、健康監測、工作人員個(gè)人防護、隔離場(chǎng)所清潔消毒和垃圾處理等實(shí)操演練，將交叉感染風(fēng)險降到最低。根據疫情防控需要定期開(kāi)展，原則上每季度不少于一次。
3、教育部門(mén)針對不同學(xué)段學(xué)校疫情防控指南、流程、標準等要求，組織開(kāi)展突發(fā)疫情應急處置演練。根據疫情防控需要定期開(kāi)展，原則上每半年不少于一次。各相關(guān)部門(mén)、鄉鎮（街道）根據疫情防控需要，確定其他場(chǎng)所應急處置演練相關(guān)要求。
五、組織實(shí)施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。各相關(guān)部門(mén)、鄉鎮（街道）要高度重視疫情防控培訓，根據本方案要求，結合實(shí)際明確培訓方案，細化培訓內容，加強組織動(dòng)員，提高培訓實(shí)效，并根據培訓工作需求落實(shí)經(jīng)費保障，確保培訓工作順利實(shí)施。各行業(yè)主管部門(mén)負責指導開(kāi)展本行業(yè)領(lǐng)域疫情防控人員的培訓工作。
�。ǘ┳⒅刭N近實(shí)際。堅持政策培訓和技術(shù)培訓同步推進(jìn)、課堂與現場(chǎng)相結合、常規與應急相結合，以實(shí)戰為重點(diǎn)，豐富培訓形式，逐級擴大培訓效果，做到應訓盡訓、全員覆蓋。
�。ㄈ┘訌姸讲樵u估。各責任部門(mén)、鄉鎮（街道）要于XX年11月底前完成培訓和演練，并將相關(guān)總結報市防控辦（聯(lián)系人：盛夏，電話(huà)：XX）。市防控辦將派出督導組對培訓演練以及培訓效果進(jìn)行督查評估，并將督查結果納入考核；對未認真落實(shí)本方案要求開(kāi)展培訓演練，或培訓演練走過(guò)場(chǎng)、不講實(shí)效的進(jìn)行通報。
培訓機構復課前后疫情防控工作方案8
為落實(shí)**�。C構所屬地）重大突發(fā)公共衛生事件一級響應要求，有效防止新型冠狀病毒感染的肺炎疫情擴散蔓延，切實(shí)保障學(xué)校安全有序復工復產(chǎn)，根據統一部署，現就做好***(機構名)2020年春節復工疫情防控工作，制定方案如下:
一、工作目標
按照上級要求，落實(shí)好復工前、復工后、發(fā)現病例后各項疫情防控措施，全力做好我校復工期間新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，堅決助力打贏(yíng)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控阻擊戰。
二、防控時(shí)間
即日起到市疫情防控應急指揮部通知疫情防控結束。
三、工作措施
(一)組織機構到位。在省突發(fā)公共衛生事件一級響應解除前，建立由校區主要負責人牽頭的疫情防控工作機制。組建疫情防控領(lǐng)導小組，XXX為組長(cháng)，XXX為副組長(cháng)，成員由XXX，XXX、XXX、XXX、XXX組成。其中，XXX負責綜合協(xié)調、宣傳引導;XXX負責測量體溫等排查工作;XXX負責消毒等日常管控工作;XXX負責物資保障等工作;XXX負責應急處置工作。同時(shí)，始終堅持底線(xiàn)思維，嚴格落實(shí)疫情防控和安全生產(chǎn)各項規定，確保安全、規范、有序復工。
(二)物資保障到位。經(jīng)測算，學(xué)校已列支專(zhuān)項資金XXX萬(wàn)元，保障防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情所必須的經(jīng)費和物資。并結合教職工和學(xué)生數量，及時(shí)購置口罩、消毒液、醫用酒精、電子溫度計等必需的疫情防控物資。提前設置好隔離場(chǎng)所，安排隔離室或相對獨立房間XXX間，作為返崗教職工人員臨時(shí)隔離場(chǎng)所。
(三)健康排查到位。加強返崗返工人員健康監測工作，對員工籍貫和14天內去向進(jìn)行排查，確認員工節假日期間密切接觸者中是否有重點(diǎn)疫區來(lái)源地人員并逐一登記造冊，符合返崗條件的，方可允許其上班。對來(lái)自或者去過(guò)湖北、浙江、河南、廣東等疫情重點(diǎn)地區的員工要求其不得返崗;對因教學(xué)需要確需返崗的其他地區外地教師或咨詢(xún)工人，嚴格執行居家隔離或在集中隔離點(diǎn)隔離14天要求，隔離期結束后，如無(wú)感染癥狀并經(jīng)體溫測量正常后方可上崗。
(四)人員管理到位。開(kāi)展新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識宣傳，督促員工科學(xué)佩戴防護用品并做好個(gè)人防護。在省突發(fā)公共衛生事件一級響應解除前，不到疫情嚴重地區開(kāi)展招聘和招生活動(dòng)，不從疫情嚴重地區新招聘員工和招生，不安排員工到疫情嚴重地區出差，提倡網(wǎng)絡(luò )辦公。建立全員健康監測制度，應急響應期間，凡有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的員工，第一時(shí)間上報疫情防控小組，把發(fā)生的情況控制在最小單位，最小范圍。同時(shí)，積極配合衛生防疫部門(mén)做好相關(guān)工作，根據衛生防疫部門(mén)的診斷情況及要求，決定是否繼續上課或停止上課。優(yōu)化校區組織流程，采取封閉式管理等方式，最大限度減少人員聚集，降低傳染風(fēng)險。
(五)日常管理到位
【辦公區】
1.進(jìn)入辦公區前自覺(jué)接受體溫檢測，體溫正常方可入樓工作，并到衛生間洗手。若體溫超過(guò)37.2攝氏度，立即到指定醫療機構就診。
2.入室辦公后請保持辦公區環(huán)境清潔、每日通風(fēng)2-3次，每次30分鐘左右，通風(fēng)期間注意保暖。人與人之間保持1米以上距離，多人辦公時(shí)需佩戴防護口罩。保持勤洗手、多飲水，接待外來(lái)人員雙方均需佩戴口罩。
3.減少召開(kāi)會(huì )議，一般工作可通過(guò)網(wǎng)上辦公系統辦理，一般會(huì )議可通過(guò)視頻會(huì )議方式召開(kāi)。如確有必要召開(kāi)線(xiàn)下會(huì )議，參會(huì )人員需間隔1米以上，嚴格控制會(huì )議時(shí)間，會(huì )議時(shí)間不超過(guò)1小時(shí)。會(huì )議結束后，場(chǎng)地、家具，茶具用品必須進(jìn)行嚴格消毒。
4.減少洽談合作、外出考察等商務(wù)活動(dòng)。商務(wù)出行時(shí)，車(chē)輛內部及門(mén)把手每日用酒精消毒2次。
5.商務(wù)來(lái)訪(fǎng)人員，進(jìn)入辦公區域前，需佩戴防護口罩，接受體溫測量，并介紹有無(wú)與疫情重點(diǎn)地區、確診、疑似病例接觸史以及本人健康狀況。無(wú)上述情況且體溫正常方可入樓。
6.傳遞紙質(zhì)文件前后要戴防護手套或洗手，傳閱文件時(shí)佩戴防護口罩。
7.每日對門(mén)廳、樓道、會(huì )議室、電梯、樓梯、衛生間等公共部位進(jìn)行消毒，每個(gè)區域使用的保潔用具要分開(kāi)，避免混用。座機電話(huà)、鍵盤(pán)鼠標及門(mén)把手每日使用酒精擦拭。
8.下班前，洗手后佩戴防護口罩，回家后摘掉口罩洗手消毒。居室保持通風(fēng)和衛生清潔，避免多人聚會(huì )。
9.防疫期間，嚴格做好生活、辦公垃圾無(wú)害化處理，使用后的口罩等防護設備，放入專(zhuān)門(mén)垃圾桶內，每天兩次用酒精或含氯消毒劑對垃圾桶進(jìn)行消毒處理。
【教室】
1.進(jìn)入教室前，自覺(jué)接受體溫檢測，體溫正常方可進(jìn)入教室。若體溫超過(guò)37.2攝氏度，請勿進(jìn)入，立即到指定醫療機構就診。
2.教室每天通風(fēng)換氣，保持空氣流通。每日通風(fēng)3次，每次30分鐘，通風(fēng)時(shí)注意保暖�；蛘{節新風(fēng)裝置，加大新風(fēng)量和換氣量或開(kāi)啟換氣扇以增加空氣流通。對初效濾網(wǎng)應每周清潔消毒一次，可浸泡于有效氯含量為250mg/L~500mg/L的消毒液中30分鐘后，用清水沖凈晾干后使用。
3.清理清潔，保持衛生整潔。教室應保持衛生整潔，及時(shí)打掃衛生和清理垃圾。
4.增加頻次，專(zhuān)人督導檢查。疫情時(shí)期需增加教室清潔消毒頻次(至少每天兩次)，指派專(zhuān)人進(jìn)行清潔消毒工作的檢查，并做好清潔消毒工作記錄和標識。
5.規范作業(yè)，重點(diǎn)部位擦拭消毒。對教室的高頻接觸部位，例如課桌、椅子、黑板檫、電腦、鼠標等重點(diǎn)部位，可適當增加消毒頻次。
6.采取正確的消毒作業(yè)方法，并及時(shí)填寫(xiě)并保存消毒工作記錄。(1)課桌、椅子、黑板檫等經(jīng)常接觸的物體表面，可使用含氯消毒劑(有效氯濃度250mg/L-500mg/L)擦拭，作用30分鐘，再用清水擦凈。(2)教室室內和地面可使用含氯消毒劑(有效氯濃度250mg/L~500mg/L)噴灑及用拖布濕式拖拭，作用30分鐘，再用清水洗凈。(3)使用含氯消毒劑(有效氯濃度250mg/L-500mg/L)擦拭重點(diǎn)部位。(4)衛生間消毒:可使用含氯消毒劑(有效氯濃度2000mg/L)噴霧(酒)消毒。
7.放學(xué)前，洗手后佩戴防護口罩，少出門(mén)，回家后摘掉口罩洗手消毒。居室保持通風(fēng)和衛生清潔，避免多人聚會(huì )。
【生活區】
1.校區食堂要做到分時(shí)就餐、打飯就餐，避免人員密集。領(lǐng)餐人員在進(jìn)入食堂前，做好個(gè)人衛生防護，做到吃飯之前先洗手，打飯吃飯不說(shuō)話(huà)，就餐不坐面對面，間距相隔一米五。
2.餐廳餐桌椅使用后進(jìn)行消毒，餐具用品須高溫消毒。每天對食品處理區、就餐區域、人員通道、食品貨梯等場(chǎng)所進(jìn)行通風(fēng)、清潔和消毒，嚴禁生食和熟食用品混用，避免肉類(lèi)生食，避免使用中央空調。
3.宿舍等居室多通風(fēng)換氣并保持整潔衛生，每日須對室內、樓道、電梯、樓梯、衛生間等公共部位進(jìn)行消毒，盡量使用噴霧消毒。
4.服務(wù)、保潔等后勤工作人員工作時(shí)，須佩戴口罩，并與人保持安全距離。食堂采購人員或供貨人員須佩戴口罩和一次性橡膠手套，避免直接手觸肉禽類(lèi)生鮮材料，摘手套后及時(shí)洗手消毒。保潔人員工作時(shí)須佩戴一次性橡膠手套，工作結束后洗手消毒。
5.要對從業(yè)人員進(jìn)行崗前防疫知識培訓，確保具備餐飲從業(yè)人員防護技能。從業(yè)人員必須嚴格執行每日晨檢測量體溫上崗制度，并做好記錄。從業(yè)人員有乏力、發(fā)熱、咳嗽等癥狀或者有礙食品安全病癥的，應立即調離工作崗位。
6.正確處理廢棄口罩。防疫期間，摘口罩前后做好手的清潔衛生，廢棄口罩放入垃圾桶內，每天使用含氯消毒劑對垃圾桶進(jìn)行消毒處理。
培訓機構復課前后疫情防控工作方案9
一、編制目的、依據
為更加及時(shí)、有效地防控和應對可能發(fā)生的校內各類(lèi)流行性傳染疾病，保證廣大師生員工的身體健康和生命安全，根據《中華人民共和國傳染病防治法》等規定，特修訂本應急預案。
二、適用范圍
有效防控和應對校內可能發(fā)生的各類(lèi)流行性、傳染性疾病的發(fā)生。
三、工作原則
防控流行性、傳染性疾病在校內擴散，嚴格控制傳染源。
四、組織機構體系及職責
1、浙江國際海運職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳染病防控應急預案工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：校長(cháng)
副組長(cháng)：分管副校長(cháng)
成員：辦公室、學(xué)生處、教務(wù)處、保衛處、宣傳部、后勤產(chǎn)業(yè)處、計財處、各二級學(xué)院及事發(fā)涉及部門(mén)主要負責人。
領(lǐng)導小組下設應急處置辦公室，設在學(xué)校辦公室。
2、職責分工：
疫情報告責任人為學(xué)校公共衛生科負責人和辦公室負責人。
辦公室：負責做好傳染病防控綜合協(xié)調和監督工作，按規定和要求及時(shí)上報動(dòng)態(tài)信息;根據實(shí)際協(xié)調落實(shí)日報告和零報告制度;負責應急情況下車(chē)輛保障;負責應急工作進(jìn)展和處理情況的匯總，實(shí)時(shí)分析，為領(lǐng)導決策提供依據。
學(xué)生處：負責協(xié)調督促各二級學(xué)院對學(xué)生中的疑似傳染病患者或傳染病病例的密切接觸者進(jìn)行篩查，要求和指導學(xué)生對自身健康狀況進(jìn)行密切觀(guān)察，一旦出現可疑癥狀及時(shí)進(jìn)行登記、檢測與排查，實(shí)行跟蹤觀(guān)察;對確診傳染病病例嚴格按照傳染病處理原則執行;指導各二級學(xué)院做好學(xué)生思想穩定工作。
教務(wù)處：負責學(xué)校正常教學(xué)工作的保障，做好上課教室等教學(xué)場(chǎng)所消毒與通風(fēng)情況的檢查;負責因病(事)和其他缺課學(xué)生的統計與反饋工作，督促指導二級學(xué)院做好病缺課學(xué)生的登記與跟蹤管理工作;根據縣級及以上疾病防治機構或定點(diǎn)醫療機構的休復學(xué)診斷證明，落實(shí)做好病例學(xué)生的休學(xué)和復學(xué)管理工作。
保衛處：負責嚴格學(xué)校門(mén)衛管理，加強24小時(shí)值班制度，及時(shí)掌握校內各類(lèi)人員流動(dòng)情況;對疫區范圍進(jìn)行嚴密布控，疫情期間限制或停止集會(huì )等人群聚集活動(dòng);保持與轄區公安部門(mén)的聯(lián)系和溝通，必要時(shí)采取相應措施，保護學(xué)校師生的生命財產(chǎn)安全。
宣傳部：負責校內外各種輿情關(guān)注、跟蹤和監控，如校園網(wǎng)、論壇、微博、微信、宣傳欄等媒體或媒介信息，及時(shí)進(jìn)行輿論正確引導;做好校內外宣傳及各類(lèi)媒體的接待工作等。具體參見(jiàn)學(xué)�！锻话l(fā)事件對外新聞媒介聯(lián)絡(luò )接待應急工作預案(試行)》相關(guān)規定。
后勤產(chǎn)業(yè)處：負責與衛生醫療部門(mén)的聯(lián)系和溝通，配合衛生醫療部門(mén)做好對病例的確診、密切接觸者篩查及其他技術(shù)工作;負責各類(lèi)相關(guān)的應急設備、藥品等的購置、調度與保障管理等;落實(shí)和加強公共場(chǎng)所等的消毒與通風(fēng)措施，做好安全警示，避免在校內發(fā)生交叉感染而導致事態(tài)擴大;督促相關(guān)部門(mén)和二級學(xué)院采取有效防控措施，做好校內公共環(huán)境衛生工作，實(shí)施定期檢查;制定和實(shí)施師生防控知識教育和培訓計劃;負責食堂和其他餐飲區域、飲用水等食品安全保障，以及其他應急用水用電等后勤保障;落實(shí)做好相關(guān)防控情況記錄與臺帳資料整理;對疫情發(fā)展實(shí)時(shí)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)分析，為領(lǐng)導決策提供依據。
宿管中心：配合后勤產(chǎn)業(yè)處做好宿舍區域的通風(fēng)、消毒等措施;落實(shí)值班人員和隔離制度以及隔離用房的準備;加強學(xué)生宿舍衛生檢查和管理。
計財處：負責落實(shí)傳染病防控專(zhuān)項資金的保障等工作。
二級學(xué)院：負責建立考勤監測制度，對缺勤的師生員工進(jìn)行登記，查明缺勤原因，特別是因病缺課的學(xué)生，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告;關(guān)心愛(ài)護學(xué)生健康，具體配合衛生醫療部門(mén)落實(shí)做好涉病學(xué)生防控知識教育、治療、轉診等工作，并做好確診病例的登記、管理和跟蹤隨訪(fǎng)工作，隨時(shí)保持與學(xué)生及家長(cháng)的溝通聯(lián)系，視情做好家長(cháng)接待工作;加強晨檢及因病缺課學(xué)生的追蹤工作，密切關(guān)注與確診病例同班級、同宿舍學(xué)生等密切接觸者的健康狀況，落實(shí)做好日報告工作;具體落實(shí)做好學(xué)生休復學(xué)工作，對經(jīng)醫療衛生機構診斷不具傳染性、不需休學(xué)的病例，各二級學(xué)院做好督促學(xué)生按時(shí)服藥，并定期到醫療機構進(jìn)行隨訪(fǎng)復查;落實(shí)做好本學(xué)院教職工有疑似傳染病癥狀者或有傳染病病例的密切接觸者的相關(guān)防控工作;做好師生的思想穩定工作和學(xué)生保險等相關(guān)工作。
其他部門(mén)和單位：積極配合相關(guān)部門(mén)和二級學(xué)院做好傳染病防治工作。
五、應急響應
1、事件報告及信息發(fā)布
遇有校內發(fā)生傳染性疾病，有關(guān)當事人必須在發(fā)現疾病的30分鐘內向事發(fā)涉及部門(mén)領(lǐng)導通報，事發(fā)涉及部門(mén)領(lǐng)導必須在發(fā)現疾病的60分鐘內通報學(xué)校辦公室、學(xué)生處、保衛處、學(xué)校分管領(lǐng)導，學(xué)校應在接到事發(fā)涉及部門(mén)領(lǐng)導通報后馬上啟動(dòng)預案，立即開(kāi)展各項工作。責任疫情報告人必須在發(fā)現疾病的2小時(shí)內向市疾病控制中心和上級主管部門(mén)報告;事發(fā)二級學(xué)院應根據學(xué)校統一部署及時(shí)與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系通報;要完善傳染病疫情監測報告網(wǎng)絡(luò )，保證24小時(shí)信息暢通;做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
2、應急處置
根據職責分工，在市衛生行政部門(mén)和疾控中心的指導下，相互配合，措施有力，及時(shí)有效地做好各項防控工作。具體包括：對校內被傳染病病原體污染的場(chǎng)所、物品及生活垃圾等實(shí)施隔離消毒處理;對患者提供基本救護的同時(shí)做好隔離、防護、轉院等工作;對疫區范圍嚴密布控，嚴格學(xué)校門(mén)衛管理制度，實(shí)行24小時(shí)值班制度，及時(shí)掌握校內各類(lèi)人員流動(dòng)情況;各二級學(xué)院及各部門(mén)對學(xué)生及教職工的發(fā)熱等情況進(jìn)行登記、檢測與排查;限制或停止集會(huì )等人群聚集活動(dòng);根據疫情需要做好校園內宣傳工作及各類(lèi)媒體接待報道工作等。
3、應急結束
學(xué)校傳染病防控應急領(lǐng)導小組在接到上級主管部門(mén)撤除隔離監控指示后，撤銷(xiāo)校園內監控，對隔離區域進(jìn)行消毒處理;把疫情發(fā)生經(jīng)過(guò)進(jìn)行總結并以書(shū)面形式上報上級主管部門(mén)。
4、后期處理
根據考勤監測制度，繼續對缺勤的師生員工進(jìn)行登記，堅持學(xué)生因病缺課登記制度，查明缺勤原因，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與主管部門(mén)聯(lián)系;對患病師生實(shí)行跟蹤觀(guān)察。
六、應急保障
落實(shí)突發(fā)事件專(zhuān)項資金，做好防護用品等傳染病防治物資供應和保障，隨時(shí)做好應急準備。
七、附則
本預案由學(xué)校應急處置辦公室負責解釋與組織實(shí)施。根據形勢發(fā)展變化和上級有關(guān)要求，及時(shí)修訂和完善本預案。
本預案自發(fā)文之日起執行，原文件同時(shí)廢止。
培訓機構復課前后疫情防控工作方案10
為加強對新型冠狀病毒肺炎疫情的應對準備，指導和規范我村新型冠狀病毒肺炎疫情的應急處置等工作，最大程度地減少新型冠狀病毒肺炎疫情對公眾健康與生命安全造成的危害，保障我村人民群眾生命安危、經(jīng)濟社會(huì )健康發(fā)展，現結合實(shí)際制定我村肺炎疫情防控應急方案。
一、工作原則
�。ㄒ唬┙y一領(lǐng)導，聯(lián)防聯(lián)控。
切實(shí)履行政府部門(mén)負責新型冠狀病毒肺炎疫情應急的統一領(lǐng)導與指揮，密切配合衛生部門(mén)，共同做好新型冠狀病毒疫情應急工作。
�。ǘ┮婪ǚ揽�，科學(xué)應對。
依據相關(guān)法律法規和本預案規定，規范開(kāi)展新型冠狀病毒肺炎疫情應急工作。充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)作用，運用先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，提高防控水平。
�。ㄈ╊A防為主，有效處置。
不斷健全全村新型冠狀病毒肺炎疫情應急體系和防控機制，做好人員、技術(shù)、物資等應急準備，落實(shí)各項防控措施。加強監測，及時(shí)研判新型冠狀病毒肺炎疫情風(fēng)險；適時(shí)預警，及早響應，快速處置。
�。ㄋ模┘訌娦�，社會(huì )參與。
加強宣傳教育，提高公眾自我防護能力和社會(huì )責任意識。積極組織、動(dòng)員公眾參與新型冠狀病毒肺炎疫情應對準備和應急處置等活動(dòng)。及時(shí)、主動(dòng)引導社會(huì )輿論，維護社會(huì )穩定。
二、編制依據
根據《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國國境衛生檢疫法》、《突發(fā)公共衛生事伴應急條例》、《國內交通衛生檢疫條例》、《國際衛生條例（2005）》。
三、適用范圍
本預案適用于全村新型冠狀病毒肺炎疫情應急處置工作及其防控工作。
四、組織領(lǐng)導
為發(fā)揮新型冠狀病毒肺炎疫情應急指揮機構效能，現成立我村新型冠狀病毒肺炎疫情防控領(lǐng)導小組辦公室，辦公室設在村部，領(lǐng)導小組如下：
指揮長(cháng)：
副指揮長(cháng)：
組員：
領(lǐng)導小組具體負責片區內發(fā)生的新型冠狀病毒肺炎疫情處理的日常管理工作。辦公室另成立疫情報告組、疫情處置組、宣傳組等4個(gè)工作組。
1、防控工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：XXX
成員：
全面領(lǐng)導新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，參與制訂、修訂本組應急方案：確定事件級別：對應急準備提出建議，對應急處理進(jìn)行技術(shù)指導；對應急反應的終止、后期評估提出咨詢(xún)意見(jiàn)：制訂應急隊伍演練方案，參與演練的檢查、指導和效果評價(jià)工作：負責我村新型冠狀病毒肺炎疫情事件發(fā)生態(tài)勢判斷及對突發(fā)事件進(jìn)行決策，負責全面領(lǐng)導、組織、協(xié)調各防控組成員，部署防控處置工作。
2、疫情報告組
組長(cháng)：XXX
成員：各屯隊長(cháng)
負責掌管疫情報告和審核工作，實(shí)行24小時(shí)值班制，對各屯上報的疫情信息進(jìn)行統計和分析，并及時(shí)向防控指揮辦公室匯報工作進(jìn)展情況，向縣委、縣政府、縣衛計局、縣新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組等上級部門(mén)報告新型冠狀病毒肺炎疫情信息動(dòng)態(tài)；疫情事件的初始報告、進(jìn)程報告和結案報告的撰寫(xiě)與報告；對村衛生院疫情網(wǎng)絡(luò )報告進(jìn)行指導；對新型冠狀病毒肺炎疫情進(jìn)行動(dòng)態(tài)監控，保證我村與上級疾控中心新型冠狀病毒肺炎疫情報告信息暢通，每日執行“兩報告”制度與零報告制度。
3、疫情處置組
組長(cháng)：XXX
成員：各屯隊長(cháng)
負責對新型冠狀病毒肺炎疫情采取及時(shí)有效措施，對疫點(diǎn)或疫區進(jìn)行隨時(shí)和終末消毒處理，對衛生院等醫療機構消毒處理，控制疫情進(jìn)一步蔓延。負責疫情調查、危害評估等工作，根據防控工作的需要，負責及時(shí)提出需要儲備的藥品、消殺用品等應急物資用品，發(fā)現重疫患者或疑似病例患者，及時(shí)進(jìn)行處置，轉至定點(diǎn)醫療機構醫治，并按醫療措施安排醫護人員跟蹤病情。
4、宣傳組
組長(cháng)：XXX
成員：各屯隊長(cháng)
負責會(huì )同相關(guān)部門(mén)制定新型冠狀病毒肺炎疫情期間的.新聞宣傳報道和輿論引導方案，指導村級小廣播、及相關(guān)部門(mén)做好疫情的信息發(fā)布、防控知識的宣傳教育等工作；負責開(kāi)展新型冠狀病毒肺炎疫情應急知識普及、心理危機干預及防控技術(shù)支持，消除公眾恐慌，維護社會(huì )穩定，以利于疫情的控制。
五、督導與評估
工作組根據職責分工，開(kāi)展新型冠狀病毒肺炎疫情準備工作的自我評估與檢查，視情況派出工作組進(jìn)行督導。
六、應急保障措施
各小組要根據應急工作職責和任務(wù)，做好突發(fā)公共事件的應急保障，快速反應能力。對不作為、延誤時(shí)機、組織不力等失職、瀆職行為依法追究責任。
�。ㄒ唬┩ㄐ排c信息保障。確保應急期間村“兩委”干部、各屯屯長(cháng)通訊暢通，明確應急參與人員的通訊聯(lián)系方式。
�。ǘ┙煌ㄟ\輸保障。重點(diǎn)是制定突發(fā)疫情期間的交通管制和線(xiàn)路通行、車(chē)輛調度等保障措施，保證應急物資和人員的優(yōu)先運送。
�。ㄈ┲伟脖Ｕ�。明確安保人員及設備分布情況。建立健全安保調度、集結、布控方案、執勤方案和行動(dòng)措施等。
�。ㄋ模┥钌�(xiàn)保障。重點(diǎn)是確保在應急狀態(tài)下交通、供水、供電、供氣等公用設施的安全和正常運行，保證群眾基本的用水、用氣、用電。
本預案自發(fā)布之日起實(shí)施。
培訓機構復課前后疫情防控工作方案11
為了有效預防，及時(shí)控制和消除傳染病在我校的發(fā)生、流行，保障師生員工的身體健康，維護本機構正常教育、教學(xué)秩序。根據《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛生事件應急條例》以及洛陽(yáng)市教育局預防控制新冠肺炎相關(guān)文件精神，結合我機構具體情況，特制定本工作預案。
一、工作目標和原則
1、制定本措施及預案目的是為有效預防、及時(shí)控制和消除傳染病的危害，保障學(xué)校師生員工的身體健康與生命安全。
2、應急工作遵循預防為主，常抓不懈的方針。貫徹統一領(lǐng)導、分級負責、反應及時(shí)、措施果斷、依靠科學(xué)、加強合作的原則，并施行依法管理和責任人分層管理。
二、組織領(lǐng)導和工作職責
組 長(cháng)：張利昌
成 員：張璐 溫璐瑤 魏豫璆 劉婷婷
成立傳染病突發(fā)事件應急處理指揮系統。組成傳染病突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組，對應急工作實(shí)行統一領(lǐng)導、統一指揮。全體教師要按照學(xué)校防控領(lǐng)導小組的統一部署和要求，建立聯(lián)防聯(lián)控機制，積極配合衛生防疫部門(mén)，切實(shí)履行防控職責，落實(shí)防控措施，及時(shí)上報相關(guān)情況和數據，確保我校防控工作準確無(wú)誤的實(shí)施。學(xué)校建立“一把手”負責制，親自負責，靠前指揮，直接組織、研究和部署防控工作，督促各項防控措施的落實(shí)，確保防控責任到人、工作到位、措施到位。每位教師、每個(gè)小組負責人都知道自己該做什么，都知曉相應的`防控措施，熟悉相應的防控工作程序。
應急領(lǐng)導小組組長(cháng)：張利昌
職責：在最短時(shí)間內了解情況;指導應急工作，制止事態(tài)擴大;及時(shí)向上級報告情況;協(xié)助有關(guān)部門(mén)調查;采取有效措施，做好善后處置工作，妥善處理各方關(guān)系，及時(shí)上報，做好各部門(mén)協(xié)調，配合上級部門(mén)工作。
物資保障： 組織落實(shí)傳染性非典型肺炎防治經(jīng)費，及時(shí)匯報經(jīng)費需求情況。協(xié)調組織防治物資的供應、發(fā)放、儲備，指導物資采購。收集整理物資儲備、供應、需求信息。在衛生部門(mén)的指導下，負責提供全校應急醫藥用品和物資儲備等技術(shù)指南。
防控消殺：指導做好室內外的消毒和記錄工作。落實(shí)好師生員工的健康檢查工作。做好隔離室的安排處置。協(xié)調、指導實(shí)施強制隔離、觀(guān)察等現場(chǎng)控制措施。督促檢查班級各項防治措施的落實(shí)，檢查指導各班疫情預防控制工作，督辦落實(shí)領(lǐng)導小組下達的防治工作任務(wù)。
秩序維護：維護學(xué)校正常教學(xué)秩序，負責現場(chǎng)安撫。落實(shí)好每節課前任課教師對學(xué)生的健康檢查。摸排統計各班防控相關(guān)數據，做好上傳下達工作。
宣傳教育：收集和整理新冠肺炎防治信息，制作相關(guān)簡(jiǎn)報，指導教師做好防控工作。指導教師對學(xué)生進(jìn)行傳染病防控相關(guān)知識的傳授。加強對全體家長(cháng)的宣傳教育，了解防控知識、學(xué)校規定等，爭取家長(cháng)配合學(xué)校做好防控工作。加強指導，做好學(xué)校全面衛生工作。
三、預防和應急準備
1、預防：
�、賹θ绾巍斑M(jìn)一步加強傳染病預防控制工作”做具體部署。要求各教師高度重視，認真落實(shí);突出重點(diǎn)，消除隱患;強化管理，落實(shí)責任;采取措施，提高應急處理能力。
�、谝訌娦麄鹘逃�，做好家長(cháng)溝通工作，對預防傳染病進(jìn)行集中輔導，形成家校預防合力。
�、蹖W(xué)校利用各種宣傳渠道積極開(kāi)展各種類(lèi)型的.健康教育，尤其是預防傳染病教育，普及衛生防病知識，倡導科學(xué)、文明、健康的生活方法。
�、芗訌娦l生監督，消除可能引起傳染病傳播流行的各種隱患。
�、葸M(jìn)一步加強內部衛生的監督管理。做好公共物品和設施的日常消毒工作，加強食品衛生監督管理，保障飲用水衛生安全，室內保持環(huán)境清潔、通風(fēng)換氣。
�、迖栏褡龊贸繖z工作。
2、應急準備
�、兕I(lǐng)導小組對傳染病防控措施落實(shí)情況進(jìn)行監督檢查，認真查找薄弱環(huán)節和隱患，及時(shí)加以整改，保證人員、設施、裝備處于良好狀態(tài)，以備應急所需。加強每天晚上和節假日應急值班力量，隨時(shí)應對可能發(fā)生的突發(fā)情況。
�、谛ｉL(cháng)室實(shí)行24小時(shí)信息暢通，確保及時(shí)指導學(xué)校應急工作。
�、蹖碧幚砉ぷ鞅匦璧尼t藥、消毒用品以及防護器具作必要的物資儲備。按上級要求設置隔離室，并配備體溫計、口罩、消毒設備等。
�、芮袑�(shí)加強校園衛生管理。學(xué)校建立校園衛生管理制度，按區域、按處室落實(shí)到部門(mén)、落實(shí)到人。對教室內部、專(zhuān)用教室要做到全天候整潔通風(fēng)。要徹底清除衛生死角，公共場(chǎng)所要做到一天兩消毒。每天中午12：00對教室、辦公室、公開(kāi)場(chǎng)所、專(zhuān)用教室衛生狀況和教室通風(fēng)狀況進(jìn)行專(zhuān)項檢查。保證讓師生在干凈、清潔、衛生的環(huán)境當中生活和學(xué)習。
3、應急處理
機構內一旦發(fā)現傳染病病例，應該立即報告當地的疾病預防控制機構、教育部門(mén)，并協(xié)助疾控部門(mén)采取相應的.疫情處置。各班要始終堅持執行全校統一的預防傳染病的“零報告”制度，并做到專(zhuān)人負責，每天按時(shí)報告。校長(cháng)在規定時(shí)間內專(zhuān)職行使上報工作，并保證24小時(shí)信息暢通，堅決杜絕瞞報、虛報。教師每天的防控工作必須在下班前向校長(cháng)室匯報，并附相關(guān)記錄資料。
1、自開(kāi)學(xué)第一天起，嚴格晨檢工作，要落實(shí)晨午檢，對班上學(xué)生進(jìn)行仔細詢(xún)問(wèn)，對出現傳染病癥狀的學(xué)生予以記載，并即時(shí)隔離，并通知家長(cháng)立即要求其到醫院進(jìn)一步就診。并在第一時(shí)間為教室開(kāi)窗通風(fēng)。任科教師對任教班級學(xué)生要時(shí)刻關(guān)注其身體狀況，發(fā)現可疑病例要在第一時(shí)間進(jìn)行隔離檢測。
2、加強監測報告，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。全體學(xué)生認真關(guān)注自己每天的健康狀況，一有情況及時(shí)向家長(cháng)及班主任報告。家長(cháng)在家發(fā)現子女有發(fā)熱癥狀的，立即到醫院檢查治療并通知班主任。學(xué)校全面實(shí)行學(xué)生健康查檢制度。并做好因病缺課登記工作，如在校發(fā)現有傳染病類(lèi)似癥狀的，須立即隔離并通知家長(cháng)帶到正規醫院治療。學(xué)校應在最短時(shí)間內以電話(huà)等方式向當地疾控機構報告。
3、切實(shí)加強停課復課管理。對于患傳染病學(xué)生，必須在規定隔離期滿(mǎn)后，憑醫療機構出具證明方可復課。根據疫情如需對學(xué)校部分區域隔離、封閉或集體放假，由上級權威部門(mén)根據學(xué)校實(shí)際情況制定具體辦法進(jìn)行實(shí)施。
4、一旦發(fā)現集聚性病例，學(xué)校積極配合上級部門(mén)組織技術(shù)調查、綜合評估、判斷突發(fā)事件類(lèi)型，做好應急處理準備。
5、一旦出現疑似病例，在學(xué)校應急指揮系統統一領(lǐng)導下，及時(shí)請求衛生部門(mén)對感染人員進(jìn)行治療，采取群體防護措施。需要接受隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，必須主動(dòng)配合衛生部門(mén)采取的醫學(xué)措施。
6、傳染病突發(fā)應急處理工作中，我們將執行國務(wù)院《突發(fā)公共衛生事件應急條例》，對在本次重大傳染病疫情控制和醫療救治中有突出表現的個(gè)人，給予表彰和獎勵;對在突發(fā)事件中玩忽職守、失職、瀆職，拒不接受工作任務(wù)，借故推委拖延，擅離職守，臨陣脫逃者，按規定給予相應的處罰，直至追究法律責任。
四、傳染病疫情的應急響應
學(xué)校一旦發(fā)現傳染病疫情，馬上啟動(dòng)應急預案，做出應急響應。
(一)啟動(dòng)“日報告”和“零報告”制度，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制度，加強系統內的疫情通報。
(二)學(xué)校嚴格執行出入校門(mén)管理制度，控制校外人員進(jìn)入校園。必要時(shí)實(shí)行封閉式校園管理，在校學(xué)生不得離開(kāi)學(xué)校，嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園。
(三)學(xué)校做好衛生疾控部門(mén)落實(shí)各項防治措施的準備。
(四)發(fā)現疑似傳染病疫情時(shí)，及時(shí)與衛生、疾控部門(mén)聯(lián)系，加強對病人的追蹤管理。加強通風(fēng)換氣，并做好消毒工作。
(五)開(kāi)展針對性的健康教育，在校園張貼宣傳標語(yǔ)和宣傳畫(huà)，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進(jìn)入公共場(chǎng)所要采取必要的防護措施。
(六)學(xué)校要全面掌握和控制人員的流動(dòng)情況，教職工外出必須向校長(cháng)室請假。對缺勤者要逐一登記，及時(shí)查明缺勤原因。
(七)不得組織師生參加各類(lèi)大型集體活動(dòng)，調整大型活動(dòng)和會(huì )議的時(shí)間;學(xué)校不安排教師外出參加教研和學(xué)術(shù)活動(dòng);學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐、社區服務(wù)等活動(dòng)應暫緩進(jìn)行;每日公布校園疫情防控工作的情況。必要時(shí)可以報請上級部門(mén)同意，實(shí)施全面或部分停課。
培訓機構復課前后疫情防控工作方案12
為進(jìn)一步做好各種傳染病的預防和控制，提高對院內各種突發(fā)傳染病及公共衛生事件的應對與處置能力，確保廣大師生員工的健康安全，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》、《學(xué)校衛生工作條例》等文件精神，結合我院的工作實(shí)際，特制定本應急預案。確保一旦發(fā)現疫情，及時(shí)采取有效措施，控制傳染源，切斷傳播途徑，堅決防止疫情傳播及蔓延。
本預案適用于在全院范圍突然發(fā)生各種重大傳染病，群體性不明原因疾病，重大食物安全及其它嚴重影響公眾健康事件的應急處置。
一、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：院長(cháng)
副組長(cháng)：分管副院長(cháng)
成員：總務(wù)處處長(cháng)、總務(wù)處副處長(cháng)、學(xué)生處處長(cháng)、醫務(wù)室負責人、餐飲負責人、宿管中心主任、保衛科科長(cháng)
報告人：
二、主要職責
(一)通過(guò)多種形式對學(xué)生進(jìn)行健康知識和傳染病預防知識的教育。做好常見(jiàn)傳染病防治宣傳工作，增強師生衛生防疫意識和自我保護能力。
(二)定期與當地愛(ài)國衛生委員會(huì )配合開(kāi)展“三管四滅”(管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂)為中心的愛(ài)國衛生運動(dòng)，搞好環(huán)境衛生，在衛生防疫部門(mén)的指導下做好環(huán)境消毒工作。
(三)有計劃地做好師生健康體檢和常見(jiàn)傳染病的預防接種工作。
(四)教育學(xué)生養成良好的個(gè)人衛生習慣，不與傳染病人接觸，生病及時(shí)就醫;教育學(xué)生堅持鍛煉，增強對疾病的抵抗能力。
(五)做好預防常見(jiàn)傳染病的必要藥品等物資儲備。
(六)做好學(xué)相關(guān)部位的檢測、消毒、空氣流通及其它疾病預防工作。
(七)院醫務(wù)室應建立與開(kāi)發(fā)區醫院、開(kāi)發(fā)區疾病控制中心等相關(guān)單位的有效聯(lián)絡(luò )機制。
三、應急處理預案
(一)應急響應行動(dòng)
凡學(xué)院內發(fā)生重大傳染病等應急事件，立即啟動(dòng)應急預案，應急隊伍全部到位，迅速開(kāi)展救助工作，并及時(shí)向總務(wù)處及學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導匯報，并按有關(guān)程序向當地衛生部門(mén)及疾病控制中心上報。
(二)現場(chǎng)急救
1.學(xué)院發(fā)生突發(fā)各類(lèi)傳染病事件，應急領(lǐng)導小組成員應立即到達現場(chǎng)，在統一指揮下，組織醫療衛生救治。在第一時(shí)間內立即通知區疾控中心。
2.迅速將病員轉移到安全地區。
3.要本著(zhù)先救重后救輕的原則開(kāi)展工作。
4.對突發(fā)傳染病，要在救治的同時(shí)做好隔離和疫源地的消毒。
5.對危重病人做到及時(shí)轉院。
6.必要時(shí)要盡早求助上級醫院的幫助。
7.學(xué)生或教職工在校內出現傳染病，在領(lǐng)導小組的統一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學(xué)院隔離室休息，并立即通知疾控中心。
四、院醫務(wù)室的工作措施及要求
(一)提高全體醫務(wù)人員的認識，加強領(lǐng)導，高度重視，把預案方案落實(shí)到實(shí)處。
(二)經(jīng)常開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員處理突發(fā)公共衛生事件能力培訓，提高快速應對能力和技術(shù)水平。
(三)全體應急隊員必須堅守工作崗位，做到突發(fā)事件能招之即來(lái)，來(lái)之能戰。
(四)提高警惕，樹(shù)立安全意識，發(fā)現各種可疑事件及苗頭，及時(shí)請示匯報。
(五)加強工作責任心，嚴把服務(wù)質(zhì)量關(guān)，對可疑病例要認真檢查，避免漏診誤診，力求做到早發(fā)現，早報告，早隔離，早治療，杜絕各種醫療差錯和事故的發(fā)生。
(六)及時(shí)做好各種急救，治療，預防，消毒藥物，器材，設備及救措施的準備，確保應急藥品和應急物資準備齊全，設備完好，隨時(shí)調用。
(七)利用各種宣傳工具，做好各種傳染病及突發(fā)公共衛生事件因素的宣傳教育，提高師生員工的防范意識。
培訓機構復課前后疫情防控工作方案13
按照鄭州市新冠肺炎疫情防控領(lǐng)導小組辦公室關(guān)于做好秋冬季疫情防控工作的通知（鄭防控辦﹝2020﹞215號）、學(xué)�！缎滦凸跔畈《痉窝滓咔榉揽亻_(kāi)學(xué)準備工作方案》（豫醫專(zhuān)﹝2020﹞11號），各部門(mén)認真扎實(shí)做好秋冬季疫情防控工作。
�。ㄒ唬┲朴喤嘤栍媱�
根據學(xué)校疫情防控有關(guān)要求，按照培訓中心確定的培訓日程，制訂培訓計劃，精準安排學(xué)員進(jìn)校。提前發(fā)布《培訓須知》，告知途中的防疫措施、報到日期時(shí)段、報到流程、進(jìn)校路線(xiàn)、住宿、就餐等事項的安排。培訓中心實(shí)行封閉式管理。嚴格執行入校人員資格審核、體溫檢測和掃碼等制度，無(wú)關(guān)人員和車(chē)輛一律不得進(jìn)入校園。參加培訓人員注意做好自我健康管理，通過(guò)微信小程序“國家政務(wù)服務(wù)平臺”或支付寶小程序“豫事辦”申領(lǐng)本人防疫健康碼，并持續關(guān)注健康碼狀態(tài)，無(wú)健康碼者不能參加培訓。
�。ǘ┉h(huán)境整治及防護物資儲備
根據學(xué)員報到時(shí)間，創(chuàng )造良好的培訓環(huán)境。徹底清理衛生死角；做好報告廳、餐廳、客房、后廚、外圍環(huán)境、辦公等場(chǎng)所公共區域的保潔和消毒；配備必要的洗手液、肥皂、紙巾、手消毒劑等物品。工作人員需佩戴一次性醫用口罩、一次性手套，配備水銀體溫計、手持式體溫監測儀等。
�。ㄈ┫麣⒐ぷ�
委托第三方公司于培訓報到前對報告廳、餐廳、客房、后廚、外圍環(huán)境、辦公等場(chǎng)所公共區域進(jìn)行消殺，尤其是高頻接觸物體表面部位進(jìn)行消毒工作，并開(kāi)窗通風(fēng)30分鐘以上。
�。ㄋ模﹩T工管理工作
培訓中心需向學(xué)校保衛處報備員工上崗名單，經(jīng)保衛處審核通過(guò)后，持工作證、掃健康碼，嚴格執行疫情期間入校人員管理規定方能上崗。上崗期間各部門(mén)員工每天需進(jìn)行體溫檢測、佩戴口罩、釘釘打卡、行程碼，確保14天內無(wú)外出、堅持個(gè)人衛生消毒等。
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