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干部素質(zhì)提升培訓方案（通用5篇）
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，預先制定方案是必不可少的，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的干部素質(zhì)提升培訓方案（通用5篇），歡迎大家分享。
干部素質(zhì)提升培訓方案1
為全面貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆歷次全會(huì )精神，貫徹落實(shí)團十八大和團十八屆歷次全會(huì )部署要求，培養忠誠干凈擔當的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化團干部隊伍，進(jìn)一步抓實(shí)青年馬克思主義者培養工程，引導廣大共青團干部深入領(lǐng)會(huì )“兩個(gè)確立”的決定性意義，不斷增強“四個(gè)意識”、堅定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護”，切實(shí)做到堅定理想信念、心系廣大青年、提高工作能力、錘煉優(yōu)良作風(fēng)，經(jīng)研究決定，現面向全校專(zhuān)職團干部開(kāi)展素質(zhì)提升計劃的專(zhuān)題培訓，方案如下。
一、培養對象
全校專(zhuān)職團干部
二、培養目標
引導團干部進(jìn)一步夯實(shí)理論基礎，提高理論素養和運用馬克思主義立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法分析解決問(wèn)題的能力；進(jìn)一步堅定理想信念，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)；進(jìn)一步提升素質(zhì)能力，加強實(shí)踐鍛煉，研究和分析改革發(fā)展面臨的新形勢、新任務(wù)、新要求，提高分析、判斷和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
三、培養方式
本次培訓將圍繞共青團工作基本理論知識和具體業(yè)務(wù)，采用集中培訓與分散培訓相結合的方式，通過(guò)舉辦輔導報告、團干部沙龍、課題研討、學(xué)習觀(guān)摩、素質(zhì)拓展等形式，開(kāi)展理論學(xué)習、業(yè)務(wù)提升、作風(fēng)建設、實(shí)踐鍛煉四個(gè)模塊的培養。
1.深化理論學(xué)習、拓展研究視野。系統學(xué)習馬克思主義經(jīng)典理論和中國特色社會(huì )主義理論最新成果，幫助團干部增進(jìn)對國情、社情、民情和對政治、經(jīng)濟、文化等領(lǐng)域最新發(fā)展趨勢的了解，完善知識結構，提高辨別能力，培養戰略思維。邀請校內外專(zhuān)家學(xué)者，圍繞共青團改革、新時(shí)代輿情應對、學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)、人文素養提升等內容做專(zhuān)題輔導。
2.夯實(shí)團務(wù)基礎，提升業(yè)務(wù)能力。以發(fā)揮共青團組織引領(lǐng)凝聚青年和竭誠服務(wù)青年的實(shí)際效能為目標，通過(guò)邀請曾在我校共青團工作中成績(jì)突出的`專(zhuān)職團干部分享工作思路和經(jīng)驗做法等形式，就思想引領(lǐng)與組織建設、社會(huì )實(shí)踐與志愿服務(wù)、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)、校園文化與社團建設、宣傳與融媒體建設、第二課堂成績(jì)單等具體業(yè)務(wù)內容進(jìn)行培訓，幫助團干部熟悉工作流程、提升工作效率、保證工作質(zhì)量。
3.作風(fēng)整頓提升、錘煉黨性修養。結合團省委重點(diǎn)工作部署，深入推進(jìn)團學(xué)干部作風(fēng)整頓，圍繞學(xué)生會(huì )研究生會(huì )改革等工作專(zhuān)項研討，深入查擺問(wèn)題，錘煉優(yōu)良作風(fēng)。幫助團干部加強黨史、新中國史、改革開(kāi)放史、社會(huì )主義發(fā)展史等的學(xué)習，組織團干部赴省內外革命傳統教育基地、愛(ài)國主義教育基地、革命遺址等實(shí)地學(xué)習，引導團干部增強對革命傳統精神的理解；集中組織團干部素質(zhì)拓展訓練，培養團干部積極進(jìn)取的人生態(tài)度和團隊合作精神。
4.強化實(shí)踐鍛煉、打造過(guò)硬本領(lǐng)。成立共青團工作專(zhuān)項團隊,引導團干部理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，提高崗位勝任能力與水平。積極選派專(zhuān)職團干部就共青團專(zhuān)項工作參加全國、全省的集中培訓，或者組織團干部到部分高校調研，開(kāi)拓眼界，拓展思路，培養問(wèn)題意識，鍛造解決復雜問(wèn)題的過(guò)硬能力。
四、組織原則及要求
1.把握方向，按需施教。校團委將圍繞黨對共青團工作和團干部的根本要求，圍繞共青團工作的根本性問(wèn)題和團干部的成長(cháng)需求開(kāi)展教育培訓。
2.聯(lián)系實(shí)際，學(xué)用結合。校團委將緊密結合全團重要部署和基層團工作中面臨的突出問(wèn)題開(kāi)展教育培訓，提高團干部運用所學(xué)理論和知識指導實(shí)踐、解決問(wèn)題、推動(dòng)工作的能力，著(zhù)力解決學(xué)用脫節的問(wèn)題。
3.保證質(zhì)量，注重實(shí)效。各位學(xué)員要充分重視培訓，不缺席集中培訓，利用好工作之余的時(shí)間進(jìn)行分散學(xué)習，注重理論聯(lián)系實(shí)際，不斷鞏固學(xué)習成果，保證培訓質(zhì)量與實(shí)效。
干部素質(zhì)提升培訓方案2
為進(jìn)一步提升機關(guān)干部綜合素質(zhì)，提高服務(wù)和引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展的能力，扎實(shí)推進(jìn)綜合性大學(xué)創(chuàng )建進(jìn)程，經(jīng)研究，決定開(kāi)辦機關(guān)干部“周末學(xué)�！�，現結合實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。
一、培訓對象
培訓對象為學(xué)校黨政機構、直屬機構的全體干部職工。
二、培訓方式
采用個(gè)人自學(xué)、集中輔導、小組研討、集體交流等形式，XX年4月初開(kāi)班，每?jì)芍芘e辦一次專(zhuān)題集中輔導，輔導時(shí)間原則上安排在單周周五下午，雙周視情況安排個(gè)人自學(xué)或研討交流。
三、培訓內容
培訓內容分為形勢與政策、知識與能力、學(xué)校重點(diǎn)工作思考與探索三大部分，每部分分若干專(zhuān)題，邀請政府官員、專(zhuān)家學(xué)者和干部教師作專(zhuān)題輔導；在聽(tīng)取集中輔導基礎上，結合干部各自崗位職能職責，分層分組開(kāi)展研討交流。
四、培訓地點(diǎn)
培訓地點(diǎn)相對固定在致遠樓一樓報告廳。
五、有關(guān)要求
提高思想認識。開(kāi)設機關(guān)干部“周末學(xué)�！笔侨w機關(guān)干部適應“創(chuàng )大”新形勢，提高自身綜合素質(zhì)的迫切要求；是改進(jìn)學(xué)風(fēng)，激發(fā)廣大干部奮發(fā)有為精神的.現實(shí)選擇。各支部和全體機關(guān)干部要充分認識開(kāi)設“周末學(xué)�！钡闹匾饬x，積極主動(dòng)參與學(xué)習培訓。
嚴肅培訓紀律。機關(guān)干部周末培訓學(xué)校以黨支部為基層組織單位，各支部要統籌安排好各項工作，精心組織，確保本單位干部職工按要求參訓；每次集中輔導和交流時(shí)間，各部門(mén)除安排值班人員外，其他人員均必須按時(shí)參加；要加強學(xué)風(fēng)建設，遵守培訓紀律，不遲到早退；無(wú)特殊原因，不得請假；機關(guān)黨委加強考核，把學(xué)員參加培訓的情況、學(xué)習態(tài)度以及學(xué)用結合的情況作為考核的重點(diǎn)內容，并將其學(xué)習考核結果與干部年度考核和績(jì)效工資掛鉤。
干部素質(zhì)提升培訓方案3
為深入學(xué)習貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆歷次全會(huì )精神，圍繞全區能力提升年行動(dòng)，以建設一支講忠誠、講擔當、講情懷、講自我革命，有素質(zhì)、有能力、有底線(xiàn)、有突出業(yè)績(jì)的“四講四有”新時(shí)代干部隊伍為目標，精心策劃黎托街道“四講四有”干部能力提升培訓班，扎實(shí)開(kāi)展機關(guān)干部學(xué)習教育培訓工作，全面提高基層干部隊伍的思想政治素養和業(yè)務(wù)能力水平，結合工作實(shí)際，特制定本方案。
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆歷次全會(huì )精神，認真落實(shí)省市區黨代會(huì )精神，落實(shí)“強省會(huì )”戰略，堅持用黨的科學(xué)理論武裝頭腦，切實(shí)增強干部隊伍干事創(chuàng )業(yè)和應對復雜局面的能力，促進(jìn)干部隊伍綜合素質(zhì)整體提升。
二、總體目標
堅持理論學(xué)習與實(shí)踐應用相結合，集中培訓與日常教育相結合，“請進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結合，常規授課與豐富形式相結合，規范流程與嚴格紀律相結合的學(xué)習方式，通過(guò)系統學(xué)習教育，著(zhù)力建設一支政治過(guò)硬、本領(lǐng)過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬的基層干部隊伍，為黎托經(jīng)濟社會(huì )實(shí)現高質(zhì)量發(fā)展注入強大動(dòng)能。
三、培訓時(shí)間及方式
采取“周五課堂”和“干部夜�！本�(xiàn)下授課、網(wǎng)絡(luò )培訓和團隊建設相結合的形式，通過(guò)集中聽(tīng)課、觀(guān)影、看展、座談、素質(zhì)拓展等方式，從20XX年2月開(kāi)始，每月的第三個(gè)星期五下午組織開(kāi)展一次集中學(xué)習培訓，由分管領(lǐng)導、大辦（中心）主任、社區書(shū)記圍繞課程主題進(jìn)行授課或分享經(jīng)驗，再從相關(guān)大辦（中心），社區（籌委會(huì )、籌備組）、集資委中抽取1人圍繞自身專(zhuān)業(yè)知識、心得感悟等方面進(jìn)行發(fā)言，時(shí)間控制在5分鐘以?xún)�。學(xué)習培訓如與重要工作、會(huì )議等沖突，時(shí)間再另行通知。
四、培訓對象
全體機關(guān)干部及工作人員，各社區（籌委會(huì )、籌備組）、集資委“兩委”成員。
五、培訓內容
1．以中國特色社會(huì )主義理論為中心內容的理論教育
組織全體機關(guān)干部及工作人員，各社區（籌委會(huì )、籌備組）、集資委“兩委”成員深入學(xué)習掌握中國特色社會(huì )主義理論體系，學(xué)習掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀(guān)點(diǎn)方法，不斷深化對共產(chǎn)黨執政規律、社會(huì )主義建設規律、人類(lèi)社會(huì )發(fā)展規律的認識。
2．黨性教育
加強黨章學(xué)習培訓，教育引導黨員干部認真履行黨員義務(wù)，正確行使黨員權利。加強黨規黨紀特別是政治紀律和政治規矩教育，強化廉政教育，開(kāi)展經(jīng)常性警示教育，引導干部知敬畏、優(yōu)作風(fēng)、守底線(xiàn)。加強黨史國史、黨的優(yōu)良傳統和世情國情黨情教育，引導黨員干部愛(ài)黨愛(ài)國、傳承紅色基因。
3．專(zhuān)業(yè)知識及技能培訓
根據干部崗位特點(diǎn)和工作要求，有針對性地開(kāi)展履行崗位職責所必備知識及專(zhuān)業(yè)技能的`培訓。開(kāi)展政策法規、辦文辦會(huì )、信息撰寫(xiě)、輿情應對及處置、疫情防控、消防安全、應急管理、基層治理、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、綜治信訪(fǎng)等專(zhuān)業(yè)知識及技能學(xué)習培訓，引導和幫助干部豐富專(zhuān)業(yè)知識、提升專(zhuān)業(yè)能力、錘煉專(zhuān)業(yè)作風(fēng)、培育專(zhuān)業(yè)精神，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
六、工作要求
1．強化責任落實(shí)。各大辦（中心），各社區（籌委會(huì )、籌備組）、集資委要高度重視干部教育培訓工作，確保落到實(shí)處。黨政綜合辦公室履行牽頭抓總職責，負責培訓的組織、協(xié)調、通知發(fā)放及會(huì )務(wù)保障等工作，相關(guān)責任大辦（中心）加強聯(lián)動(dòng)，密切配合，切實(shí)落實(shí)好教育培訓的各個(gè)環(huán)節，確保達到預期效果。
2.優(yōu)化課程內容。根據培訓班課程安排，相關(guān)責任大辦（中心）要認真準備培訓內容，重點(diǎn)突出實(shí)效性、實(shí)用性和實(shí)戰性。每一期培訓，分管領(lǐng)導主要講授面上工作（時(shí)間為30分鐘左右）、大辦主任講授業(yè)務(wù)知識及實(shí)際操作技能（時(shí)間為40分鐘左右），社區書(shū)記作經(jīng)驗介紹交流（時(shí)間為30分鐘左右），授課人要相互溝通交流，確定授課的具體分工、課程主題及內容，并將課件電子檔提前報至基層黨建辦公室。
3．嚴格學(xué)習紀律。為確保教育培訓穩步扎實(shí)有效開(kāi)展，黨員干部要帶頭學(xué)習，按要求上好每一節課，做到理論上先行一步，起到學(xué)習表率作用。全體學(xué)員要認真聽(tīng)課，做好學(xué)習培訓筆記、總結學(xué)習經(jīng)驗，增強教育培訓的有效性。要積極參與，保障出勤，原則上不得請假，如有特殊情況，需履行正常請假手續后報紀檢監察室，紀檢監察室負責對每次培訓情況進(jìn)行嚴格考勤，考勤結果在每次培訓結束后現場(chǎng)通報。
4．確保學(xué)習實(shí)效。正確處理好集中學(xué)習教育培訓與部門(mén)各項工作之間的關(guān)系，把學(xué)習教育培訓與街道各項重點(diǎn)工作中心工作緊密結合起來(lái)，做到“兩不誤、兩促進(jìn)”，要通過(guò)學(xué)習強國、干部學(xué)習教育平臺、紅星云等網(wǎng)絡(luò )平臺常態(tài)化開(kāi)展學(xué)習教育，切實(shí)將學(xué)習教育培訓取得的成果轉化為促進(jìn)工作開(kāi)展的強大動(dòng)力。
干部素質(zhì)提升培訓方案4
按照《xx市教師進(jìn)修學(xué)�！笆濉卑l(fā)展規劃》精神，為了加大我校干部培訓的力度，確保我校干部隊伍的可持續發(fā)展，增強中層干部在學(xué)校管理中的執行能力，提高學(xué)校的整體管理水平，針對實(shí)際情況，特制訂干部培訓中期發(fā)展方案。
一、培訓目標
以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導，以貫徹“三個(gè)代表”重要思想，以提高小學(xué)中層以上干部思想政治素質(zhì)和管理學(xué)校的能力為重點(diǎn)，進(jìn)一步樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持理論培訓與實(shí)踐鍛煉相結合的原則，努力培養一批具有政治理論素養好、領(lǐng)導管理水平高、現代教育技術(shù)強的學(xué)校級后備力量，為提高我縣基礎教育的質(zhì)量提供堅實(shí)的組織保證。為進(jìn)一步提高小學(xué)中層以上干部的整體素質(zhì)及組織實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，推動(dòng)基礎教育的改革與發(fā)展，健全和完善具有我縣特點(diǎn)的小學(xué)干部培訓體系，努力建設一支堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向、德才兼備、勇于創(chuàng )新、管理能力強的高素質(zhì)的小學(xué)中層以上干部隊伍。
為此，小學(xué)中層以上干部必須達到以下幾個(gè)要求：
1、提高本校中層以上干部的政治理論修養和政策水平，熟悉國家的教育政策和法規，形成依法治校的能力。在工作中堅持為人民服務(wù)的宗旨，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育。
2、掌握現代教育科學(xué)理論和新課改背景下學(xué)校教育科學(xué)研究的基本知識、方法，提高組織實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。
3、掌握現代學(xué)校管理的理論和方法，提高科學(xué)管理學(xué)校的能力和水平。
4、加強對學(xué)員的學(xué)習意識和研究意識的培養，提高學(xué)員的可持續發(fā)展能力。
二、培訓內容
中層以上干部培訓要堅持政治思想理論、崗位專(zhuān)業(yè)知識與教育管理實(shí)踐的有機統一，始終將干部素質(zhì)能力建設貫穿于培訓全過(guò)程。
政治思想理論培訓：重點(diǎn)學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想和“兩次飛躍”后的“五大理論系列”——先進(jìn)性理論、科學(xué)發(fā)展觀(guān)、執政能力論、和諧社會(huì )論、和平發(fā)展觀(guān)，努力提高干部理論思維和戰略思維水平。加強“七觀(guān)”教育——世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、權力觀(guān)、地位觀(guān)、利益觀(guān)、政績(jì)觀(guān)教育，提高干部執行黨的教育方針、積極辦好教育的自覺(jué)性和主動(dòng)性。要加強政策法規培訓，全面提高學(xué)校干部“依法治校、以德立�！钡哪芰退�。要加強學(xué)校干部的科學(xué)與人文教育，努力提升他們的修養情操和人文底蘊。
崗位專(zhuān)業(yè)知識培訓：重點(diǎn)加強現代教育理論、尤其是現代教育管理理論的學(xué)習培訓。要緊緊圍繞各類(lèi)學(xué)校干部的崗位需要，加強教育管理專(zhuān)業(yè)技能的培訓，將教育培訓與工作研究相結合，將共性要求與個(gè)性特點(diǎn)相結合，將理念提升與個(gè)體發(fā)展相結合，切實(shí)提高干部的實(shí)際工作能力。
教育管理實(shí)踐培訓：要堅持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，注重培訓內容與方式的科學(xué)融合和相互統一。要緊密結合“二期課改”和崇明“生態(tài)教育”的實(shí)際需要，挖掘內容、完善模式、加強整合、提高實(shí)效。
三、行動(dòng)計劃
按照“十三五”干訓工作規劃，進(jìn)一步完善干訓機制，探索干訓模式，充實(shí)干訓內容，調整干訓方案，使干部培訓更具有針對性和實(shí)效性。在整個(gè)培訓過(guò)程中，堅持以實(shí)施素質(zhì)教育為目標，以轉變教育教學(xué)觀(guān)念為先導，以改變教學(xué)方式、學(xué)習方式和實(shí)踐創(chuàng )新能力為重點(diǎn)，深化干訓課程教學(xué)質(zhì)量工程。平時(shí)重視培訓模式的研究，根據不同班級選擇模式多樣化的培訓方法�！笆濉逼陂g重點(diǎn)抓好“主題研訓”干訓模式的研究和實(shí)踐，同時(shí)繼續抓好“主體研究型”培訓模式的深入研究，尤其是在各學(xué)科中層以上干部培訓上對“教學(xué)研行”四位一體的培訓模式和“在小學(xué)中層干部培訓中的作業(yè)與內容”作進(jìn)一步的探討，根據不同培訓對象實(shí)施不同的培訓模式，做到在培訓內容上、上課形式上、教學(xué)方法上改革與創(chuàng )新。為此，在培訓中主要采用以下幾種方式：
1、指導自學(xué)，提高自學(xué)能力
由于小學(xué)中層以上干部在學(xué)校工作中具體管理任務(wù)較重，在培訓中應加強對學(xué)員自學(xué)環(huán)節的指導，每門(mén)課程都要規定自學(xué)內容、思考問(wèn)題，學(xué)員在自學(xué)過(guò)程中要有學(xué)習心得，以此提高學(xué)員的自學(xué)能力。
2、集中輔導、突出重點(diǎn)，增強培訓的實(shí)效性
為了提高培訓學(xué)員的理論素養，突出各培訓課程的重點(diǎn)內容，要組織短期高效的集中輔導，在集中輔導中應將講授與研討交流、案例教學(xué)和現場(chǎng)教學(xué)有機結合，提高集中面授的`實(shí)效性和針對性。
3、活動(dòng)引領(lǐng)，提升學(xué)員的教育教學(xué)和管理能力
小學(xué)中層以上干部培訓是一種以掌握履行崗位職責所必備的基本知識和技能為主要目標的培訓類(lèi)型，通過(guò)自學(xué)和面授輔導幫助學(xué)員掌握所需理論知識，通過(guò)相應的活動(dòng)將所學(xué)理論與實(shí)踐相結合，從而使學(xué)員形成履行崗位職責所必備的技能和能力�；顒�(dòng)類(lèi)型包括校本研修、學(xué)員論壇、師生互動(dòng)、網(wǎng)上學(xué)習、網(wǎng)上作業(yè)、網(wǎng)上考試、教育考察等，可根據不同的教學(xué)內容和當地的實(shí)際情況靈活選用。還認真開(kāi)發(fā)干訓、黨校課程，在備課時(shí)積極尋找資料，上出學(xué)員滿(mǎn)意的課。在教育局黨委的領(lǐng)導下，干訓部正副主任的指導下，做好干訓班級管理工作，包括學(xué)員點(diǎn)名、發(fā)放資料及收交作業(yè)等。組織好干訓班級論壇活動(dòng)，完成干訓、黨訓班級資料裝訂工作，負責干訓班外出考察活動(dòng)，完成干訓班級計劃和總結。在整個(gè)培訓過(guò)程中注重培訓的針對性和實(shí)效性。
四、保障措施
1、加強領(lǐng)導、健全管理機構
一要從科教興國和加強學(xué)校干部后備力量培養的高度來(lái)認識此項工作，加強對培訓工作的領(lǐng)導，并將其作為一項戰略任務(wù)抓緊、抓實(shí)、抓好。
二要在教育局的統一領(lǐng)導下，充實(shí)、調整干部培訓內容。
三是對培訓工作要做到有部署、有檢查、有總結，真正把培訓工作落到實(shí)處，保證各小學(xué)中層以上干部要在五年內全員參加培訓。
四要把各小學(xué)中層以上干部的培訓工作作為校長(cháng)目標責任制考核的重要內容，使“十三五”的培訓工作有序、高效地進(jìn)行。
五要保證培訓質(zhì)量，培訓方案的設計、培訓者的培訓、教學(xué)過(guò)程的管理、培訓資料的選用、學(xué)業(yè)成績(jì)的考核等業(yè)務(wù)由干訓部具體負責。
2、專(zhuān)兼結合，加強教師隊伍建設
一是選聘由專(zhuān)職干訓教師、教育專(zhuān)家、中小學(xué)校長(cháng)和教育行政領(lǐng)導組成的一支專(zhuān)兼職相結合的、高水平的干訓教師隊伍。
二是干訓專(zhuān)職教師定期下基層學(xué)校進(jìn)行干訓調研，及時(shí)掌握學(xué)員在實(shí)際工作中所需要解決的問(wèn)題并對上課內容作補充和調整。從而提升培訓的質(zhì)量。
3、完善制度、確保培訓效果
在培訓過(guò)程中，根據考核要求對學(xué)員進(jìn)行全過(guò)程考核，從而對培訓質(zhì)量進(jìn)行及時(shí)反饋，不斷改進(jìn)培訓工作。全縣小學(xué)中層以上干部培訓任務(wù)完成后，要進(jìn)行檢查、評估、總結和表彰，因此，我們要進(jìn)一步完善學(xué)員考勤、學(xué)籍管理以及獎懲制度、教學(xué)管理制度、班主任管理制度、檢查、評估制度等，通過(guò)加強制度管理，確保培訓質(zhì)量。
干部素質(zhì)提升培訓方案5
為進(jìn)一步加強社區后備干部隊伍建設，提高后備干部整體素質(zhì)，為社區可持續發(fā)展提供組織保障和人力支持，經(jīng)街道黨工委研究決定，舉辦20xx年街道社區后備干部培訓班�，F制定培訓方案如下。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，認真貫徹落實(shí)民政部和省、市關(guān)于推進(jìn)社會(huì )工作人才隊伍建設試點(diǎn)工作部署，按照區委區政府《關(guān)于加強社區社會(huì )工作人才隊伍建設推進(jìn)社區社會(huì )工作發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》的要求，堅持以人為本、突出重點(diǎn)、穩步推進(jìn)，努力培養造就一批具有良好政治素質(zhì)、優(yōu)良工作作風(fēng)、扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識和技能的社區后備干部，為推進(jìn)和諧社區建設、加快實(shí)施南提升發(fā)展戰略、促進(jìn)白鶴經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展提供強有力的人才保障。
二、培訓內容
依照《江東區社區專(zhuān)職工作者管理辦法（試行）》要去社區工作者應當當好政策法規的“宣傳員”、居民群眾的“服務(wù)員”、服務(wù)居民群眾的“示范員”、社情民意的“信息員”、和諧社區的“組織員”、“促進(jìn)員”的基本要求，結合街道實(shí)際，決定從政治理論、專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)務(wù)指導等方面，對社區后備干部進(jìn)行系統培訓。具體安排如下：（表略）
三、培訓要求
1、統一思想，強化領(lǐng)導。加強街道社區后備干部培訓，是適應社區建設新形勢新任務(wù)，推進(jìn)和諧社區建設的.客觀(guān)要求，是加快后備人才隊伍儲備，實(shí)現社區可持續發(fā)展的現實(shí)需要。街道成立由吳長(cháng)平同志任組長(cháng)，宋堅勇、王堅為副組長(cháng)，嚴青春、蘇春、許惠瑛同志為成員的領(lǐng)導小組，具體負責整個(gè)培訓工作的組織協(xié)調。各社區黨委要高度重視此次培訓，精心組織相關(guān)社工參與培訓，并為培訓提供必要的支持。
2、嚴格要求，提高質(zhì)量。全體參與培訓后備干部必須增強學(xué)習意識，自始自終參加全部培訓和日常自學(xué)；要嚴肅培訓紀律，無(wú)故不得請假或缺席；要強化學(xué)用相長(cháng)，每個(gè)參訓干部必須完成五個(gè)一的要求：記好一本筆記、撰寫(xiě)一個(gè)工作案例、參與一次主題演講或討論交流、完成一篇考察報告或為社區發(fā)展獻一策、撰寫(xiě)一篇體會(huì )文章。
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