小學(xué)錯峰上下學(xué)方案（通用5篇）
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)錯峰上下學(xué)方案（通用5篇），希望對大家有所幫助。
小學(xué)錯峰上下學(xué)方案1
在疫情防控特殊時(shí)期，為了確保孩子們的安全與健康，學(xué)校根據各年級實(shí)際情況，特制定了錯時(shí)錯峰上下學(xué)實(shí)施方案。具體安排如下：
一、錯峰上學(xué)
1. 時(shí)間安排：
六年級：7:20-7:35
三四年級：7:35-7:50
一二年級7:50-8:05
2. 上學(xué)線(xiàn)路：
非竹園小區的學(xué)生上學(xué)一律從竹園小區北門(mén)進(jìn)入，家長(cháng)不進(jìn)小區，雨天帶好雨傘。
竹園小區的學(xué)生從竹園幼兒園西側道路進(jìn)校。
3. 小區北門(mén)開(kāi)放時(shí)間：
7:00-8:30（校門(mén)7:20開(kāi)放）
二、錯峰放學(xué)
1. 時(shí)間安排：
略
2. 放學(xué)路線(xiàn)：
家長(cháng)從竹園小區北門(mén)憑學(xué)校接送卡（4月13日下發(fā)）進(jìn)入小區接孩子。
3.小區北門(mén)開(kāi)放時(shí)間：周一、二、四15:00-17:00
周三、五：14:00-16:10
4. 放學(xué)位置：學(xué)校門(mén)口小廣場(chǎng)。
三、注意事項
1.疫情防控期間，竹園小區實(shí)行封閉管理，北大門(mén)為非竹園小區學(xué)生上下學(xué)的唯一通道。
2.請配合小區保安的檢查，戴好口罩，主動(dòng)出示接送卡，主動(dòng)測量體溫。
3.為避免學(xué)校門(mén)口人員聚集，請家長(cháng)嚴格按照各年級學(xué)生上下學(xué)時(shí)間接送孩子，不提前，不晚到，如有特殊情況及時(shí)與班主任聯(lián)系。
4.學(xué)生出門(mén)前請家長(cháng)自覺(jué)檢測學(xué)生體溫，如有體溫異常情況（超過(guò)37.3度）或咳嗽等癥狀，請第一時(shí)間聯(lián)系班主任并直接就醫，不送學(xué)校。
5.學(xué)生到校后，請在校門(mén)口按1米線(xiàn)自覺(jué)排隊，接受檢測后有序進(jìn)入學(xué)校。
6.放學(xué)后，全校要進(jìn)行預防性消毒，學(xué)生無(wú)法在校滯留，請家長(cháng)務(wù)必嚴格按照孩子對應年級放學(xué)時(shí)間接孩子，并及時(shí)離開(kāi)小區。
7.以上為試行方案，會(huì )再視實(shí)際情況進(jìn)行調整。特殊時(shí)期，讓我們克服困難，共渡難關(guān)！
小學(xué)錯峰上下學(xué)方案2
為了預防學(xué)校門(mén)口因學(xué)生體溫篩查造成人員密集滯留引發(fā)可能性的新冠肺炎傳播，經(jīng)校委會(huì )研究，特制訂本方案。
一、高度重視，成立小組
學(xué)校高度重視此項工作，成立了以楊先勇校長(cháng)為組長(cháng)的專(zhuān)項工作領(lǐng)導小組，具體工作由蔣耀偉負責，學(xué)校大門(mén)口秩序由值周領(lǐng)導和1名值周教師負責，1名測溫教師、1名消毒人員、1名記錄人員，2名保安負責校門(mén)口安保。(學(xué)校排值班表)
二、學(xué)校門(mén)口每日體溫監測和疏導管理人員要求
1、早上7:30前，每天校門(mén)口相關(guān)人員必須按時(shí)到崗，佩戴口罩、手套等防護用具準備學(xué)生入校篩查工作。
2、體溫篩査人員要態(tài)度嚴謹、動(dòng)作迅速，發(fā)現體溫異常師生立即上報帶班領(lǐng)導，進(jìn)行登記其相關(guān)情況，通知家長(cháng)領(lǐng)學(xué)生回家隔離治療，決不允許一名體溫異常學(xué)生進(jìn)入校門(mén)。
3、學(xué)校值周領(lǐng)導要通過(guò)小喇叭等工具，教育學(xué)生按秩序排隊，不擁擠，每人之間相隔1米，保證學(xué)生快速有序進(jìn)入學(xué)校。
三、師生入校要求
1、學(xué)校決定教師和學(xué)生上、下學(xué)一律走校門(mén)口消毒區域，上學(xué)時(shí)測量體溫入校。教師提前到校，測量體溫、消毒后進(jìn)入學(xué)校。學(xué)生在校門(mén)口排兩路縱隊測溫、消毒入校。
2、學(xué)校在校生139名，學(xué)校采取學(xué)生錯峰入校規定
五年級6：50—7:10入校
三四年級7：10—7:30入校
一二年級7：30后入校
3、家長(cháng)不能進(jìn)入學(xué)校。對違反規定的家長(cháng)進(jìn)行勸阻，如不聽(tīng)勸阻，實(shí)施闖卡、辱罵毆打管理人員等行為可報警處理。
4、放學(xué)規定:
一二三年級下午15:40——16:30，兩人保持1米距離排隊放學(xué)。
本方案由公布之日起試行，如有不完善的地方，由校委會(huì )解釋并修改。
小學(xué)錯峰上下學(xué)方案3
根據學(xué)院疫情防控領(lǐng)導小組要求，安排學(xué)生錯峰下課，具體如下：
一、東校區錯峰下課安排
1.各班級上下課時(shí)間安排
上午開(kāi)始上課時(shí)間分為8：20和9：00兩個(gè)批次。每節課時(shí)間為40分鐘，大課間休息時(shí)間為10分鐘，小課間休息時(shí)間為5分鐘。第一批放學(xué)時(shí)間為11:20，第二批放學(xué)時(shí)間為12:00。
下午不分批次，開(kāi)始上課時(shí)間為2:30，每節課40分鐘，課間休息10分鐘。
2.補充說(shuō)明
�。�1）士官生班級隨所屬院系時(shí)間上下課
�。�2）班級上下課時(shí)間不隨授課地點(diǎn)變動(dòng)
�。�3）跨院系合班授課的班級，如上下課時(shí)間安排屬于同一批，按照“表1：班級授課時(shí)間安排”執行；如上下課時(shí)間安排不屬于同一批，1.2節課按照第一批時(shí)間上下課，3.4節課按照第二批時(shí)間上下課。
�。�4）授課時(shí)間沖突處理
授課教師1.2節課上下課時(shí)間屬于第二批，3.4節課上下課時(shí)間屬于第一批的，3.4節課授課班級上下課時(shí)間調整為第二批時(shí)間上下課。
�。�5）授課教師及時(shí)查看課表，按照以上要求，對需要調整的授課時(shí)間進(jìn)行調整，并將調整后的授課時(shí)間在正式開(kāi)課前通知到學(xué)生。
�。�6）院系部做好授課時(shí)間調整的統計，報教務(wù)處備案。統計信息依次包含（EXCEL表格）：課程名稱(chēng)、授課班級、授課時(shí)間（周幾）、節次（第幾節）、授課教師、授課院系、開(kāi)課院系、調整前所屬批次、調整后所屬批次。
�。�7）上下課時(shí)間調整后，與教學(xué)場(chǎng)地上下課鈴聲不一致的，由授課教師依據實(shí)際上下課時(shí)間執行。
二、南校區安排
南校區按照疫情防控要求，安排錯峰就餐，上下課時(shí)間不再進(jìn)行調整，具體時(shí)間見(jiàn)下表。
略
小學(xué)錯峰上下學(xué)方案4
為全面落實(shí)市委市府、區委區府的工作要求，按照《上海市中小學(xué)校和幼兒園防控新冠肺炎疫情開(kāi)學(xué)工作指南（修訂）》（上教委辦〔20XX〕8號）文件要求，切實(shí)加強學(xué)校（園）疫情防控，科學(xué)制定學(xué)校（園）開(kāi)學(xué)前后疫情防控措施，進(jìn)一步提高學(xué)校（園）應對突發(fā)新冠疫情的處置能力，熟練掌握應急處置流程，切實(shí)保障師生員工的安全與健康。實(shí)現“防輸入、防蔓延、防輸出”的疫情防控目標，結合我校實(shí)際情況，制定此方案。
一、工作原則
1.實(shí)行“分時(shí)段、分年級、分班級”錯峰放學(xué)。各年級放學(xué)時(shí)間間隔為10分鐘（詳見(jiàn)各年級放學(xué)時(shí)間安排表），要保障在10分鐘之內相應學(xué)段快速、安全離校。
2.各班級間間距為5米左右（年級組長(cháng)協(xié)調班級學(xué)生站位），學(xué)生排隊保持1米間距。
3.各班級按照規定時(shí)間準時(shí)放學(xué)，務(wù)必將學(xué)生有序送至指定接送點(diǎn)，確認每一位學(xué)生離校后方可返回校園。
二、工作小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、工作措施
1.準備工作
�。�1）班主任要提前告知學(xué)生放學(xué)的具體措施，學(xué)生要積極配合正副班主任及護導教師。
�。�2）由總務(wù)主任宋激雷老師負責指揮在學(xué)校內，從辦公樓開(kāi)始到校門(mén)外，畫(huà)好學(xué)生放學(xué)路線(xiàn)行進(jìn)標識，兩路出校。
�。�3）制定《各年級放學(xué)時(shí)間安排表》。
2.具體方法
�。�1）總護導教師和正副班主任（若遇特殊情況及時(shí)調整）提前10分鐘到崗做好相應放學(xué)準備。
�。�2）在相應年級到達放學(xué)時(shí)間節點(diǎn)后，一名總護導教師在校園內督促各班快速放學(xué)，各任課教師應立即下課，督促學(xué)生整理學(xué)習物品。
�。�3）正副班主任及時(shí)到班級內組織學(xué)生，做到出班成隊，在樓下不集隊，既出既走。不大聲喧嘩，不推搡，快速行動(dòng)。
�。�4）正副班主任督促學(xué)生離校時(shí)，正確佩戴學(xué)校當天下發(fā)的.一次性醫用口罩。放學(xué)后直接回家，不在外逗留，不去其他場(chǎng)所。建議家長(cháng)按照學(xué)校疫情期間時(shí)間點(diǎn)進(jìn)行接送，做到即送即走，避免聚集。
�。�5）所有負責放學(xué)教師務(wù)必將學(xué)生有序送至指定接送點(diǎn)。有未來(lái)接學(xué)生，放學(xué)老師在放學(xué)點(diǎn)原地等待，及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)，直到家長(cháng)接走為止方可返回校園。
�。�6）另一名總護導教師協(xié)同門(mén)衛做好校門(mén)口隔離安全措施，指揮各班學(xué)生快速放學(xué)，做到不集聚、不滯留。
四、錯峰放學(xué)《各年級放學(xué)時(shí)間安排表》
略
小學(xué)錯峰上下學(xué)方案5
根據《青銅峽市第六小學(xué)20XX年秋冬季開(kāi)學(xué)疫情防控技術(shù)方案》為落實(shí)好返校途中防護措施，預防學(xué)校門(mén)口因學(xué)生體溫篩查造成人員密集滯留，引發(fā)可能性的新冠肺炎傳播，全力保障學(xué)生和教師的健康安全。經(jīng)校委會(huì )研究，各年級將實(shí)行有序錯峰上下學(xué)，方案如下。
一、高度重視，成立小組
學(xué)校高度重視此項工作，成立了以蒲衛校長(cháng)為組長(cháng)的專(zhuān)項工作領(lǐng)導小組，具體工作由馬斌副校長(cháng)負責，學(xué)校大門(mén)口秩序由馮麗娟安排排協(xié)調，校內由張海波副校長(cháng)和王文霞主任負責疏導、組織，每天由2名帶班領(lǐng)導、3名測溫教師、2名學(xué)校保安組成。
二、學(xué)校門(mén)口每日體溫 監測和疏導管理人員要求
1.學(xué)生在復課前一天需進(jìn)行網(wǎng)上報到并提交個(gè)人綠色健康碼。早上7: 20和中午2:00前,每天校門(mén)口管理相關(guān)人員必須按時(shí)到崗，佩戴口罩、手套等防護用具準備學(xué)生入校體溫篩查工作。
2. 體溫篩查人員要態(tài)度嚴謹、動(dòng)作迅速，發(fā)現體溫異常師生立即上報帶班領(lǐng)導，進(jìn)行登記其相關(guān)情況，通知家長(cháng)領(lǐng)學(xué)生回家隔離治療,決不允許一名體溫異常學(xué)生進(jìn)入校門(mén)。
3.學(xué)校保安要通過(guò)小喇叭等工具， 教育學(xué)生按秩序排隊，不擁擠，每人之間相隔1米，保證學(xué)生快速有序進(jìn)入學(xué)校。
三、師生入校要求
1.學(xué)校決定教師和學(xué)生上、 下學(xué)一律走校門(mén)口消毒區域，上學(xué)時(shí)測量體溫入校。教師在7:20前全部到校并由當日值班領(lǐng)導檢測體溫后迅速到各自崗位；學(xué)生在校門(mén)口排三路縱隊入校、乘坐校車(chē)的學(xué)生全部從西門(mén)有序測溫后進(jìn)入。
2.學(xué)校在校生900余名，學(xué)校采取學(xué)生錯峰入校規定:
四至六年級早7:30前、中午2:10前排隊進(jìn)校
一至三年級早7:40后、中午2:20后排隊入校
3.家長(cháng)不能進(jìn)入學(xué)校前門(mén)前隔離墩內，且車(chē)輛不能停放在校門(mén)兩側家長(cháng)接送區范圍內。對違反規定的家長(cháng)進(jìn)行勸阻，如不聽(tīng)勸阻，實(shí)施闖卡、辱罵毆打管理人員等行為可 報警處理。
4.放學(xué)規定:同一樓層的各班級錯峰下課，避免家長(cháng)在同一時(shí)段接送孩子上下學(xué)。
一二年級中午11: 30、下午16:25，兩人保持1.5 米距離排隊放學(xué);
三四年級中午11:40、下午16:35， 兩人保持1.5米距離排隊放學(xué);
五六年級中午11:50、下午16:45，兩人保持 1.5 米距離排隊放學(xué)。
本方案自公布之日起開(kāi)始試行，如有不完善的地方，由校委會(huì )解釋并修改。
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