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學(xué)校督導檢查迎檢工作方案（精選19篇）
做好可行性分析是做好工作方案的前提。當決定做某個(gè)項目時(shí)，提前準備多種方案，可以更好的幫助領(lǐng)導做決策，是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家收集的學(xué)校督導檢查迎檢工作方案（精選19篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校督導檢查迎檢工作方案 篇1
一、指導思想
以20xx年市教育局目標管理督導評估指標體系為依托，以創(chuàng )建市優(yōu)秀學(xué)校，全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為督導室工作的指導思想，全面踐行群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)。配合教務(wù)處、政教處、安全處等各職能部門(mén)，圍繞學(xué)校的各項教學(xué)教改工作，充分發(fā)揮督導室的檢查、督促、幫助、指導的職能。以公平、公正、實(shí)事求是為原則，評價(jià)各職能部門(mén)的工作和各教師的教學(xué)工作。促進(jìn)教風(fēng)好轉，提升教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標
1、認真學(xué)習貫徹執行各項法律法規政策，踐行群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，遵紀守法，為人師表，團結同志，熱愛(ài)學(xué)生，端正工作態(tài)度，改進(jìn)工作方法，提高工作效率，誠懇、熱情、周到、細致、主動(dòng)地開(kāi)展各項工作。
2、對學(xué)校教育教學(xué)日常管理工作及后勤服務(wù)工作進(jìn)行督導和檢查，提出意見(jiàn)和建議。定期對教務(wù)處、教科處、德育處、電教處、工會(huì )、團委、總務(wù)處、年級部等處室部門(mén)的計劃落實(shí)情況進(jìn)行檢查和評估。
3、規范教師的教學(xué)過(guò)程，促進(jìn)教育教學(xué)水平，從根本上提高教學(xué)質(zhì)量。
4、促進(jìn)教師教學(xué)工作事業(yè)心、責任心的增強，提高教師的業(yè)務(wù)能力，保證各項教學(xué)工作順利實(shí)施。
5、根據學(xué)校教師和生源的實(shí)際情況，探索適宜的教學(xué)內容、教學(xué)方法和教學(xué)手段，實(shí)現因材施教和應用型人才的培養目標。
6、在工作過(guò)程中服務(wù)于各級領(lǐng)導、服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生。積極提供有利于教學(xué)工作和有利于提高教學(xué)質(zhì)量的建議。
7、接受市教育局的委派，及時(shí)檢查各部門(mén)的工作質(zhì)量，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)匯報，及時(shí)解決，及時(shí)提出合理化建議。
8、按校長(cháng)室的要求，對有關(guān)處室、年級部、備課組的工作進(jìn)行督察、督查、指導，及時(shí)提出建議和意見(jiàn)，供有關(guān)部門(mén)參考。
三、措施方法
1、多渠道、全方位
在未來(lái)的工作中督導室的.工作要在全校的教學(xué)工作中多渠道、全方位展開(kāi)。體現在教學(xué)過(guò)程的各個(gè)方面，包括理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、課內、課外、計劃、教案、作業(yè)、聽(tīng)課、教研活動(dòng)等。在重點(diǎn)針對青年教師的基礎上拓展到全體教師。采取聽(tīng)課、檢查、抽查、座談、引導、指導等多種形式，以其獲得準確的教學(xué)信息，做到有的放矢。促進(jìn)教育教學(xué)水平，提升教學(xué)質(zhì)量。
2、緊緊把握關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節在做好常規教學(xué)檢查督促的基礎上，重點(diǎn)抓好期初、期中、期末、考試等關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節及節假日等教師、學(xué)生容易松懈的教學(xué)環(huán)節的檢查督促工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高，在此項工作中要積極取得各職能部門(mén)的配合與協(xié)助。
3、監督檢查與指導幫助相結合。教學(xué)監督檢查的目的是提高教學(xué)質(zhì)量。因此，督導室工作要做到監督檢查與指導幫助相結合，注重指導幫助。包括教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)內容、課堂組織等教學(xué)過(guò)程，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指出，取得教師的認同，以便改進(jìn)、完善、提高。規范教學(xué)過(guò)程。
4、勤溝通、多交流。勤溝通、多交流這是做好督導室工作的基礎。做好任何一項工作都是多方協(xié)調共同完成的，督導室工作涉及各個(gè)教學(xué)部門(mén)，勤溝通多交流才能把工作做的更好。不但要與各教學(xué)管理部門(mén)勤溝通多交流，更要與教師勤溝通多交流、與學(xué)生勤溝通多交流。交流信息，掌握情況，協(xié)調一致，共同努力，做好各項教學(xué)工作。
5、深入教學(xué)第一線(xiàn)，掌握教學(xué)全過(guò)程。督導室成員必須始終把自己置身于教學(xué)第一線(xiàn)，了解各個(gè)教學(xué)環(huán)節，掌握第一手資料。勇于探索，有針對性的調查研究新的教學(xué)方法、新的教學(xué)手段，做好教改研究工作。
6、加強督導室成員的自身建設。督導室的各個(gè)成員都要嚴格要求自己，加強學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐技能。在教學(xué)工作中以身作則，走在大家的.前列。增強事業(yè)心和責任感，公平公正、盡職盡責。取得廣大教師的信賴(lài)，和廣大教師一道做好本職工作。
本學(xué)期開(kāi)展的主要工作
1、制定新學(xué)期工作計劃，召開(kāi)新學(xué)期督導工作例會(huì )。
2、對各年級老師教學(xué)常規進(jìn)行不定期檢查。
3、督導室全體成員都結合一個(gè)或多個(gè)教研組，及時(shí)督查了解教研組開(kāi)展教學(xué)教研工作情況。
4、督導室全體成員本學(xué)期全部參與年級部分工和年級部管理。
5、及時(shí)按要求每月上報督導信息及完成市政府督導室的工作。
6、定時(shí)督查學(xué)校對上級工作布置的執行情況，督查了解傳達學(xué)習上級會(huì )議精神情況。
7、定時(shí)督查校長(cháng)及領(lǐng)導班子的在崗、出勤、聽(tīng)課、參與教研活動(dòng)等情況。
8、及時(shí)督查學(xué)校嚴格執行師德師風(fēng)建設的八項規定，督查了解有無(wú)“教育三亂”(有償家教、亂推銷(xiāo)、亂收費)等違規行為。
9、督查學(xué)校民主管理、校務(wù)公開(kāi)的情況，督查了解學(xué)校重要或重大工作會(huì )議情況，督查了解教職工對校務(wù)公開(kāi)滿(mǎn)意度情況，督查了解教職工對民主管理、民主理財情況。
學(xué)校督導檢查迎檢工作方案 篇2
x年我縣教育督導工作以貫徹黨的十九屆五全會(huì )精神為主線(xiàn)，以《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》、《教育督導條例》為指導，以推進(jìn)區域義務(wù)教育均衡發(fā)展、完善中小學(xué)校責任督學(xué)掛牌督導工作制度為重點(diǎn)，堅持督政與督學(xué)并舉、監督與指導并重的方針，著(zhù)力加強能力建設、體系建設、制度建設、形象建設，進(jìn)一步構建完善督政、督學(xué)和質(zhì)量監測“三位一體”的教育督導體系，在探索中謀求督導思路的新突破，在改革中謀求督導模式的新拓展，在實(shí)踐中謀求督導水平的新提高，為推動(dòng)我縣教育科學(xué)、健康發(fā)展做出新貢獻。
一、有效推進(jìn)督學(xué)責任區制度建設
1、建立督學(xué)責任區工作管理制度。根據《教育部關(guān)于加強督學(xué)責任區建設的意見(jiàn)》、《中小學(xué)校責任督學(xué)掛牌督導辦法》、《福建省教育廳關(guān)于建立教育督導責任區制度的通知》等文件精神，制定《x縣中小學(xué)校(幼兒園)責任督學(xué)掛牌督導實(shí)施方案》、《x縣督學(xué)責任區工作管理制度》，扎實(shí)開(kāi)展中小學(xué)校責任督學(xué)掛牌督導工作，切實(shí)加強督學(xué)責任區建設，為責任督學(xué)提供必要的工作條件和經(jīng)費保障。
2、責任督學(xué)依法履職。充分發(fā)揮責任督學(xué)的職能作用，圍繞教育的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題適時(shí)開(kāi)展經(jīng)常性督導。切實(shí)加強對中小學(xué)校的監督、檢查、評估、指導、服務(wù)，實(shí)現督導工作重心下移，重點(diǎn)關(guān)注各類(lèi)教育短板環(huán)節，及時(shí)發(fā)現和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現的新情況、新問(wèn)題，回應社會(huì )和家長(cháng)對教育方面的訴求，以推動(dòng)學(xué)校進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、加快推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展
1、落實(shí)兩項督導整改意見(jiàn)。按照《福建省人民政府教育督導辦公室關(guān)于x縣人民政府20xx年度教育工作的督導意見(jiàn)》要求，針對省督導評估考核組對我縣教育工作提出的主要問(wèn)題和督導意見(jiàn)，認真做好整改工作，促進(jìn)政府依法履行教育職責，推進(jìn)我縣教育優(yōu)先發(fā)展，為教育基本均衡發(fā)展奠定基礎。
2、制定均衡發(fā)展評估方案。按照教育部《縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估暫行辦法》及《x縣人民政府關(guān)于印發(fā)x縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案的通知》要求，建立完善縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估體系，制定督導評估方案，明確時(shí)間表和路線(xiàn)圖，加大義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣評估驗收工作宣傳力度，提高公眾知情度。
3、開(kāi)展均衡發(fā)展自評工作。啟動(dòng)我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展監測工作，以《基礎教育學(xué)校統計報表》為依據，分析義務(wù)教育學(xué)�！安町愊禂怠焙汀皹藴驶苯ㄔO等18項核心指標達標情況。加大推進(jìn)工作排查和整改力度，深入學(xué)校對義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行監督和指導，促進(jìn)薄弱學(xué)校、農村完小、教學(xué)點(diǎn)建設，努力縮小校際間和城鄉間的差距，做好20xx年國家、省政府對我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展情況進(jìn)行督導評估的各項前期準備工作。
4、推進(jìn)教育均衡發(fā)展。根據縣域內小學(xué)、初中校際間均衡差異情況，加強省級扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣教育專(zhuān)項補助20xx萬(wàn)元資金使用的監督工作，促進(jìn)義務(wù)教育標準化學(xué)校建設，促進(jìn)薄弱學(xué)校改善辦學(xué)條件，促進(jìn)縣域內義務(wù)教育基本均衡發(fā)展。
三、深入推進(jìn)中小學(xué)校素質(zhì)教育督導評估
1、開(kāi)展素質(zhì)教育督導評估。積極推進(jìn)新一輪實(shí)施素質(zhì)教育綜合督導。督促學(xué)校加強內涵建設，倡導多元化、特色化的`發(fā)展理念，促進(jìn)學(xué)校規范辦學(xué)行為，總結辦學(xué)特色，提升辦學(xué)水平，努力實(shí)現“一校一品，一校一特色”，滿(mǎn)足人民群眾對教育的美好期盼和每一個(gè)學(xué)生終身發(fā)展的需求。
2、深化教育教學(xué)改革。樹(shù)立科學(xué)的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、人才觀(guān)，深化課堂教學(xué)改革，開(kāi)展課堂教學(xué)有效性研究，開(kāi)展啟發(fā)式、探究式、合作式等教學(xué)方式研究，建立科學(xué)的教學(xué)管理常規體系，完善與課程改革相適應的學(xué)校管理制度，完善校本教研制度，完善教育質(zhì)量監測機制，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現教育質(zhì)量基本均衡。
3、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅持育人為本，把素質(zhì)教育貫穿于學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育等各個(gè)方面，貫穿于德育、智育、體育、美育等各個(gè)環(huán)節，貫穿于學(xué)生成長(cháng)的全過(guò)程，激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng )新思維，培養學(xué)生追求新知、勇于探索的精神和收集處理信息、分析解決問(wèn)題、動(dòng)手實(shí)踐創(chuàng )造、語(yǔ)言文字表達、善于團結協(xié)作等多種能力，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。
四、繼續推進(jìn)鄉鎮教育工作督導評估
1、開(kāi)展鄉鎮教育工作督導評估。增強鄉鎮政府教育工作的法律責任，促進(jìn)鄉鎮政府依法履行教育工作職責，強化教育工作政府行為。充分發(fā)揮教育督導職能作用，加大對鄉鎮政府督導評估的工作力度，督促鄉鎮政府加大對轄區學(xué)校的經(jīng)費投入，使學(xué)校得到社會(huì )更多的關(guān)愛(ài)與支持，推進(jìn)縣域內教育工作健康、持續、協(xié)調發(fā)展。
2、明確鄉鎮均衡發(fā)展職責。進(jìn)一步明確鄉鎮政府在推進(jìn)我縣義務(wù)教育基本均衡縣驗收工作中的任務(wù)和職責，督促鄉鎮以積極有力地工作姿態(tài)做好義務(wù)教育發(fā)展均衡縣評估驗收的各項工作。
五、扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校精細化管理
1、完善學(xué)校精細化管理制度。根據《福建省教育廳關(guān)于加強中小學(xué)校園精細化管理的意見(jiàn)》精神，制定《x縣教育局關(guān)于加強中小學(xué)校園精細化管理的實(shí)施意見(jiàn)》，下發(fā)《x縣教育局 縣政府教育督導室關(guān)于建立學(xué)校精細化管理效能巡查制度的通知》，推進(jìn)我縣中小學(xué)創(chuàng )立學(xué)校精神，實(shí)現領(lǐng)導管理精心、教師業(yè)務(wù)精湛、管理工作精細、工作過(guò)程精密、工作質(zhì)量精良、辦學(xué)特色精品的目標。
2、責任督學(xué)效能巡視。通過(guò)責任督學(xué)隨訪(fǎng)督導、校園巡視等，全面落實(shí)學(xué)校的人、財、物等精細化管理實(shí)施情況，督促學(xué)校管理“精、準、細、嚴、實(shí)”，使學(xué)校行政管理進(jìn)一步高效，校園及場(chǎng)所管理進(jìn)一步規范，教育教學(xué)管理進(jìn)一步完善，學(xué)生管理進(jìn)一步加強，后勤管理進(jìn)一步優(yōu)化，安全管理進(jìn)一步落實(shí)，形成“時(shí)時(shí)有人管，事事有人管，人人抓管理，處處有管理”的精細化管理體系，實(shí)現管理的無(wú)隙化。
學(xué)校督導檢查迎檢工作方案 篇3
為進(jìn)一步規范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，培養應用型、技能型人才。根據市電大教育20xx年督導工作計劃，特制定20xx年我校教學(xué)督導工作計劃。
一、以教學(xué)工作為中心，全面提高對教學(xué)督導工作的認識
組織督導組全體成員認真學(xué)習市電大教學(xué)督導有關(guān)精神，把教學(xué)督導工作與規范管理相結合，與深化教學(xué)質(zhì)量相結合。圍繞教學(xué)工作的中心地位，全方位做好教學(xué)督導工作，督導組成員都應當認識到，在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，學(xué)校有特色才有生命，教師有特長(cháng)才有權威。學(xué)生有特技才有出路。通過(guò)學(xué)習，全面提高督學(xué)水平，以督促教，以督促管，以督促學(xué)，以督促改，以督促建，以督促研，以督促導，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的持續發(fā)展和長(cháng)遠發(fā)展服務(wù)。
二、以質(zhì)量提高為根本，有效開(kāi)展教學(xué)督導工作
今年主要開(kāi)展以下幾方面工作：
1、全面督查“教學(xué)五認真”，加強對教師課堂教學(xué)檢查。每個(gè)督導組成員通過(guò)課堂聽(tīng)、看、查、導方式，促使教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導、考核工作的規范化、制度化。
2、開(kāi)展初期、期中、期末階段性教學(xué)檢查。初期教學(xué)檢查重點(diǎn)教師選聘、教材、教學(xué)大綱到位情況，資源準備情況，教學(xué)秩序正常情況;期中重點(diǎn)檢查教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度執行情況，作業(yè)布置批改情況，學(xué)生對教師的反饋情況;期末重點(diǎn)檢查教學(xué)任務(wù)完成情況，教學(xué)工作的考核情況，學(xué)生民主測評情況等。
3、加強一日常規檢查。檢查教師是否提前到班，有無(wú)遲到、早退、接聽(tīng)手機、隨意調停課等現象，并將各專(zhuān)業(yè)課堂上課出勤情況張榜公布，既督教又督學(xué)。
4、強化對實(shí)驗、實(shí)習、課程設計等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節的檢查，查看實(shí)驗課教師、學(xué)生是否到位，教學(xué)內容是否有針對性，能力培養是否體現應用性等。
5、加強對遠程開(kāi)放教育各班級教師導學(xué)過(guò)程和形成性考核過(guò)程的檢查督導。開(kāi)放教育作為新型教學(xué)模式，教學(xué)的重點(diǎn)是導學(xué)而不是授課;是網(wǎng)絡(luò )資源和多種教學(xué)媒體的綜合利用，而不是單一媒體的使用;是通過(guò)作業(yè)、網(wǎng)上答疑、討論、BBS交流、小組學(xué)習為主的`自主學(xué)習而不是集中學(xué)習。要通過(guò)教學(xué)督導，有目的地提高教師的導學(xué)導修水平，提高學(xué)生終身學(xué)習能力。
6、開(kāi)展對畢業(yè)設計、畢業(yè)作業(yè)工作的督導。特別要從課題選題、過(guò)程指導、答辯、考核等環(huán)節著(zhù)手，防止課題來(lái)源陳舊，設計(作業(yè))內容雷同，答辯考核走過(guò)場(chǎng)，完成質(zhì)量不高等現象。保證畢業(yè)設計質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高。
三、以規范管理為突破，增強教學(xué)督導工作的教學(xué)支持服務(wù)功能
教學(xué)督導工作也是教學(xué)管理工作重要組成部分，要以制度建設為基礎，增強教學(xué)督導工作的規范性和教學(xué)支持服務(wù)功能的針對性。做到督導有依據，處罰有標準，導引有水平。進(jìn)一步完善相關(guān)督導制度等文件，使教學(xué)督導工作日�；�、規范化、服務(wù)化。
學(xué)校督導檢查迎檢工作方案 篇4
開(kāi)展教學(xué)督導工作，是強化教育學(xué)校管理，加強教學(xué)質(zhì)量監控，提高教師教學(xué)水平的有效方法和途徑。為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本性好轉，加強對教學(xué)過(guò)程和教學(xué)質(zhì)量的檢查、評價(jià)和指導工作，確保教學(xué)質(zhì)量的穩步提高，特制定本學(xué)年度督導工作計劃。
一、指導思想
牢固樹(shù)立“推行素質(zhì)教育 提高教學(xué)質(zhì)量”的辦學(xué)意識，堅持以“導”為主，“督”與“導”結合的原則，加大力度，采取有效措施，加強教學(xué)質(zhì)量管理，積極探索教學(xué)督導工作的新思路和新方法。實(shí)行多側面、多環(huán)節、多形式的督導，以實(shí)現對教學(xué)質(zhì)量的有效控制，推動(dòng)良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設,促進(jìn)我校各項工作穩中有升，教學(xué)質(zhì)量全面提高。
二、工作重點(diǎn)
(一)教學(xué)教研工作
1、加強教師常規教學(xué)的質(zhì)量督導，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、加強對教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的督查，樹(shù)立優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，確保正常教學(xué)秩序。
3、重點(diǎn)做好學(xué)生評教中問(wèn)題突出教師的跟蹤督導和整改幫扶工作。
4、做好對各教研室執行教學(xué)制度和計劃情況的監督檢查，促進(jìn)教學(xué)管理工作規范化建設穩步發(fā)展。
5、結合新課標學(xué)習、教學(xué)方法改革等方面，積極開(kāi)展針對性較強的專(zhuān)題教學(xué)調研活動(dòng)，加強對已經(jīng)立項課題的課題研究督導。
6、認真做好青年教師的業(yè)務(wù)培訓和教學(xué)指導工作，提升青年教師的業(yè)務(wù)水平。
(二)德育工作
1、每學(xué)期組織召開(kāi)主題班(團)會(huì )的評比活動(dòng)，結合班級、學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行有效的教育。
2、有效組織讀書(shū)節、體育節、科技節、藝術(shù)節等校本節慶活動(dòng)，發(fā)揮培養學(xué)生自主管理、自我教育的作用。
3、建立學(xué)生評價(jià)制度、
4、建立評選德育先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任等制度，表彰和獎勵在德育教育中的優(yōu)秀教師。
5、《奉節縣文明禮儀十條》執行情況。
6、每學(xué)期評選一次先進(jìn)班級，三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部，并給予表彰和獎勵。
(三)后勤管理工作
1、學(xué)�；窘ㄔO是否落實(shí)。
2、公物管理是否落實(shí)。
3、財產(chǎn)管理是否規范。
4、后勤服務(wù)是否有臺賬。
5、學(xué)生營(yíng)養午餐是否落實(shí)。
(四)民主監督工作
1、教代會(huì )機構時(shí)候健全。
2、定期召開(kāi)民主生活會(huì )。
3、重大決策是否參與。
4、重大采購是否審議。
三、主要工作內容
1、隨機抽查聽(tīng)課。聽(tīng)課的重點(diǎn)主要為本學(xué)期授課的教師，以隨機抽查聽(tīng)課方式為主。教學(xué)督導員人均每周聽(tīng)課不少于1節。
2、進(jìn)行質(zhì)量評估。通過(guò)聽(tīng)課與評價(jià)，加強對課堂教學(xué)質(zhì)量的監督，實(shí)事求是地反映教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。
3、加強交流反饋。督導員應采取聽(tīng)課后評點(diǎn)、書(shū)面反饋、召開(kāi)座談會(huì )等方式與被督查教師進(jìn)行交流與溝通，充分聽(tīng)取對課程教學(xué)方案的設計與實(shí)施思路，反饋對教學(xué)改革的`建議和意見(jiàn)。
4、通過(guò)問(wèn)卷調查、個(gè)別訪(fǎng)談、召開(kāi)座談會(huì )等形式，及時(shí)了解學(xué)生及家長(cháng)對教師教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)和對教學(xué)的需求，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性和積極性。
5、督促已經(jīng)立項的課題研究按照研究計劃階段性完成課題研究任務(wù)。
6、深入教研組進(jìn)行調研，主要針對課堂教學(xué)質(zhì)量的提高、教學(xué)管理等方面問(wèn)題開(kāi)展調研,將調研中的有關(guān)情況匯總，及時(shí)反饋給相關(guān)職能部門(mén)和領(lǐng)導。
四、主要措施
1、督導室成員認真學(xué)習相關(guān)教育教學(xué)理論，努力提高自己的督導水平。
2、深入到教師中去，傾聽(tīng)教師的心聲和意見(jiàn)。
3、深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生對教師的評價(jià)和要求。
4、及時(shí)將教師的想法和領(lǐng)導的要求進(jìn)行溝通，和諧干群關(guān)系。
5、認真填寫(xiě)各種表冊，搞好教學(xué)督導原始資料的積累工作。
五、具體安排
第一學(xué)月：重點(diǎn)督導德育工作。
第二學(xué)月：重點(diǎn)督導教學(xué)教研工作。
第三學(xué)月：重點(diǎn)督導民主管理工作。
第四學(xué)月：重點(diǎn)督導后勤財務(wù)工作。
第五學(xué)月：重點(diǎn)督導教學(xué)工作。
第二學(xué)期仿照進(jìn)行。
學(xué)校督導檢查迎檢工作方案 篇5
根據省愛(ài)衛會(huì )《關(guān)于開(kāi)展全省城市衛生檢查評比的通知》（粵愛(ài)衛〔20xx〕7號）精神，今年廣東省城市衛生檢查團第一分團將于9月中下旬對我市進(jìn)行檢查。為做好迎檢的各項準備工作，要求各有關(guān)單位和部門(mén)對照《20xx年廣東省城市衛生檢查評比標準記分表》，逐條逐項抓落實(shí)，把開(kāi)展城市衛生檢查評比活動(dòng)與梅州市委、市政府提出的“雙創(chuàng )”活動(dòng)和xx市委、市政府提出的“三市”發(fā)展戰略相結合，進(jìn)一步完善城市衛生管理，營(yíng)造良好的創(chuàng )建氛圍�，F結合城區實(shí)際情況，制訂如下工作方案：
一、組織領(lǐng)導
今年的迎接全省城市衛生檢查工作在市委、市政府的直接領(lǐng)導下進(jìn)行，具體由市愛(ài)衛辦、城市愛(ài)衛辦負責組織、協(xié)調各有關(guān)單位和部門(mén)共同做好迎檢準備工作。各職能部門(mén)和受檢單位要指定一名領(lǐng)導和一名工作人員具體負責，按照《20xx年廣東省城市衛生檢查評比標準記分表》的要求，積極配合愛(ài)衛辦落實(shí)創(chuàng )建指標，共同營(yíng)造文明衛生、整潔優(yōu)美的市容環(huán)境。
二、任務(wù)要求
�。ㄒ唬┗疽�。
按照省愛(ài)衛會(huì )的迎檢通知，本次檢查分為愛(ài)衛組織管理和單位、居民區衛生、健康教育、市容環(huán)境衛生與城中村結合部衛生、環(huán)境保護、公共場(chǎng)所與飲水衛生、食品衛生、傳染病防治、除“四害”等9個(gè)專(zhuān)業(yè)組進(jìn)行。各單位、各部門(mén)要認真對照檢查標準，總結20xx年以來(lái)的創(chuàng )衛工作情況，進(jìn)一步完善愛(ài)衛機構，健全衛生管理制度，認真組織以滅蚊、滅蠅、滅鼠為重點(diǎn)的除“四害”活動(dòng)，切實(shí)降低“四害”密度（消殺聯(lián)系電話(huà)：xxx），徹底清理衛生死角和閑置雜物，確保干凈整潔，迎接上級檢查。
�。ǘ┚唧w任務(wù)。
在迎檢活動(dòng)過(guò)程中，各職能部門(mén)要嚴格按照工作職責，加強溝通，共同完成創(chuàng )衛任務(wù)。
1、建設局要增加公共衛生設施，修復坑洼路面，密封和完善城區排水排污系統，保證下水道暢通，沙井口應逐步設置防蚊閘；拆除違章建筑，監督建筑工地砌墻設柵、架設安全護網(wǎng)，及時(shí)清理余泥砂石；落實(shí)建筑工地除“四害”措施，改善工地宿舍、食堂、廁所衛生狀況，健全工地衛生管理制度，保持工地內外環(huán)境整潔衛生。
城建監察的大隊要監督檢查各單位、住戶(hù)、門(mén)店的“門(mén)前三包”責任制落實(shí)情況；按照《xx市城市市容和環(huán)境衛生管理規定》加強標語(yǔ)、廣告的管理，與工商部門(mén)聯(lián)合清理違章廣告，對亂搭建、亂占道、亂擺賣(mài)、亂拉掛物、亂停放、亂張貼、亂扔垃圾的行為進(jìn)行批評教育，嚴格執法。
2、公共事業(yè)管理局要加強環(huán)衛、園林、路燈管理部門(mén)的`組織領(lǐng)導，強化監督管理，綠化、亮化、凈化、美化市容環(huán)境。
環(huán)衛所要全面抓好城區大街小巷的清掃保潔、垃圾清運及處理工作，加大沿街搖鈴收集垃圾的力度；嚴格按照垃圾衛生填埋處理工藝完善黃泥坑垃圾場(chǎng)的管理；完善垃圾糞便處理規劃及衛生監測資料，加強公廁建設與管理；加強環(huán)衛車(chē)輛及垃圾收集、轉運場(chǎng)點(diǎn)的管理，做到整潔、干凈、無(wú)蠅蛆、無(wú)惡臭。
園林綠化管理所要對全城綠化帶、公共綠地、街道路樹(shù)、街心花園進(jìn)行全面修剪整理，殘缺不全的要及時(shí)修種、移植。
路燈管理所要抓好城區街道的路燈管理，對殘缺、破舊的燈具要及時(shí)更換、修繕。
3、市場(chǎng)物業(yè)管理站要按照檢查標準，健全各項衛生管理制度，增加公共衛生設施，加強對城區各集貿市場(chǎng)公共衛生、食品衛生的管理，做到劃行歸市、攤位案臺清潔、溝渠暢通無(wú)污水積存。市場(chǎng)活禽獨立分區屠宰，無(wú)違規經(jīng)營(yíng)野生動(dòng)物和注水肉，公廁符合衛生標準。充分發(fā)揮專(zhuān)職保潔人員的積極作用，定期開(kāi)展除“四害”活動(dòng)，無(wú)蚊蠅孳生地，“四害”密度低。
4、衛生監督、疾控部門(mén)要依法強化城區賓館、酒樓、美容美發(fā)店、旅業(yè)、影劇院、公園、游泳池、網(wǎng)吧、娛樂(lè )場(chǎng)等公共場(chǎng)所的衛生監督監測；結合當前食品安全專(zhuān)項整治，加強食品衛生監督，按照分級量化的要求管理餐飲業(yè)、集體食堂、食品生產(chǎn)企業(yè)；生產(chǎn)銷(xiāo)售直接入口食品的攤檔一定要有“三防”設施；農畜水產(chǎn)品藥物殘留得到有效控制；全面收集整理相關(guān)資料，準備好現場(chǎng)接受檢查。各類(lèi)綜合醫院、衛生院、疾控中心要認真貫徹實(shí)施《傳染病防治法》，制定相應的規章制度，依法開(kāi)展監督管理工作。
5、交警大隊要加強主要街道、進(jìn)城的主要路口和城區交叉路口的管理，重點(diǎn)整治機動(dòng)車(chē)和三輪車(chē)亂停亂放等有礙市容和交通秩序的行為。
6、教育局要進(jìn)一步加強健康教育工作，落實(shí)學(xué)校食堂衛生管理的各項措施，堅持體格檢查制度，逐步建立學(xué)生健康檔案，切實(shí)保障學(xué)校師生的身體健康。城區各中小學(xué)要健全健康教育機構，完善相關(guān)資料，把健康教育列入學(xué)期教學(xué)計劃，在各年級開(kāi)設健康教育課，按照“五有”（有課本、有課時(shí)、有教師、有教案、有考核）的`要求向師生宣傳公共衛生、生理衛生、傳染病防治和除“四害”知識。
7、火車(chē)站、汽運公司、客運公司等窗口單位要重點(diǎn)抓好站場(chǎng)內外環(huán)境衛生、食品飲用水衛生、車(chē)輛衛生和公廁衛生，要有專(zhuān)人負責管理及制訂相關(guān)的衛生制度，堅持除“四害”工作，加大衛生設施投入和設置固定的衛生宣傳專(zhuān)欄。
8、環(huán)保局要按環(huán)境保護考核9項標準，收集相關(guān)監測數據，重點(diǎn)加強城區“工業(yè)三廢”、噪音和河流水質(zhì)的監督管理。
9、各相關(guān)鎮、街道辦事處和居委會(huì )要健全愛(ài)衛、健康教育領(lǐng)導小組，做到有愛(ài)衛工作計劃、總結，有衛生專(zhuān)干和兼職健教員，有固定宣傳欄，并組織社區衛生服務(wù)；全面做好城中村和城鄉結合部的環(huán)境衛生管理工作，堅持日常除“四害”工作，保持本轄區、本居民區的干凈整潔。
10、附城各相關(guān)鎮要各自負責清理城鄉結合部道路兩旁的垃圾，基本實(shí)現農村生活垃圾集中運載處理。
三、主要措施
�。ㄒ唬┳ズ眯麄靼l(fā)動(dòng)工作。創(chuàng )建衛生城市是一項系統工程，涉及千家萬(wàn)戶(hù)、各行各業(yè)，因此，廣播、電視、報刊等新聞單位應大力宣傳愛(ài)衛活動(dòng)的有關(guān)內容和行動(dòng)情況。愛(ài)衛辦將組織宣傳車(chē)上街宣傳，市區各醫療單位、中小學(xué)校、窗口單位、辦事處、居委會(huì )、居民小區要及時(shí)更新宣傳欄內容，大力宣傳愛(ài)國衛生、醫療保健、除“四害”、傳染病防治等知識，動(dòng)員廣大市民積極參與愛(ài)國衛生活動(dòng)，提高市民參與監督、管理、維護城市衛生的積極性，推動(dòng)創(chuàng )建衛生城市活動(dòng)廣泛深入地開(kāi)展。
�。ǘ┻M(jìn)一步分解和落實(shí)任務(wù)。通過(guò)召開(kāi)愛(ài)衛委員和受檢單位負責人會(huì )議，將本次檢查的十項內容具體細分到各職能部門(mén)，各職能部門(mén)應對照《20xx年廣東省城市衛生檢查評比標準記分表》要求，逐項落實(shí)各部門(mén)所承擔的迎檢任務(wù)。
�。ㄈ┙M織聯(lián)合整治行動(dòng)。在8月份和9月上旬，由市政府組織公安、建設、衛生、疾控、衛監、公共事業(yè)、環(huán)保、公路、工商、物業(yè)、愛(ài)衛等部門(mén)進(jìn)行二次聯(lián)合整治行動(dòng)。對在整治中發(fā)現的問(wèn)題由各管理部門(mén)及時(shí)整改解決，對不及時(shí)整改的現象應依法嚴肅處理并由新聞單位曝光。
�。ㄋ模┘訌姸酱贆z查。各職能部門(mén)要各自對照《20xx年廣東省城市衛生檢查評比標準記分表》的要求，健全本單位的愛(ài)衛、健康教育機構網(wǎng)絡(luò )和各項衛生管理制度，補充完善各項原始資料，并指定由專(zhuān)人負責準備好單項匯報材料，于7月15日前上交城市愛(ài)衛辦。愛(ài)衛辦根據檢查標準將不定期組織檢查督促，確保迎檢任務(wù)落到實(shí)處。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展迎檢業(yè)務(wù)知識培訓。此次檢查采用最新的檢查標準，因此，必須結合愛(ài)國衛生各項活動(dòng)抓好愛(ài)衛業(yè)務(wù)知識的培訓，特別是教育局、文廣局、建設局、公共事業(yè)局、環(huán)保局、工商局、交通局、衛生局、衛監所、疾控中心、興城交警中隊、環(huán)衛所、園林綠化所及各相關(guān)鎮政府、街道辦事處所屬村（居）委必須指定一名具體工作人員負責此次迎檢工作，并參加愛(ài)衛辦組織的業(yè)務(wù)培訓，以利于進(jìn)一步明確分工，落實(shí)責任，共同做好迎檢各項工作。
四、時(shí)間安排
�。ㄒ唬�6月中旬召開(kāi)市愛(ài)衛會(huì )成員、迎檢相關(guān)單位負責人會(huì )議，部署迎檢工作。
�。ǘ�6月20日~7月30日由各職能部門(mén)對照標準進(jìn)行自查，抓整改，補資料，全面做好準備工作。
�。ㄈ�8月5日前要求各相關(guān)鎮政府、街道辦事處、各部門(mén)自行組織檢查評比。
�。ㄋ模�8月10日~9月10日分二次組織公安、公路、建設、公共事業(yè)、衛生等部門(mén)對城區市容環(huán)境秩序進(jìn)行重點(diǎn)整治。
�。ㄎ澹�8月10日~9月10日組織城區統一滅鼠行動(dòng)。在此期間，掀起二次全城群眾性的愛(ài)國衛生運動(dòng)高潮，治理臟、亂、差，保證城區市容環(huán)境整潔、美觀(guān)。
�。�9月12日前由愛(ài)衛辦組織人員對受檢地段和單位進(jìn)行檢查驗收，補不足，保證各項任務(wù)達到要求。
學(xué)校督導檢查迎檢工作方案 篇6
省愛(ài)衛辦將進(jìn)行全省第九次城市（縣城）衛生檢查評比工作，并于20xx年10月對我縣進(jìn)行衛生檢查評比。為做好迎接檢查的各項準備工作，進(jìn)一步鞏固xx“乙級衛生縣城”成果，特制定本工作方案。
一、保障措施
�。ㄒ唬└叨戎匾�，加強領(lǐng)導。
此次迎檢工作時(shí)間緊、任務(wù)重，各單位要高度重視，強化工作責任制和責任追究制度，一把手親自抓，分管領(lǐng)導直接抓，各項工作落實(shí)專(zhuān)人具體抓，切實(shí)形成一級抓一級，層層抓落實(shí)的格局。
�。ǘ┚慕M織，完善措施。
各單位要認真按照《云南省縣城衛生檢查評比標準》要求，結合單位實(shí)際，制訂切實(shí)可行的工作方案，認真分解落實(shí)任務(wù)。
二、目標任務(wù)
�。ㄒ唬┙∪h(huán)境衛生管理機構、辦法和規章制度。（責任單位：城管大隊）
1．制定和完善市容環(huán)境衛生長(cháng)遠規劃和年度計劃。做到市容環(huán)境管理有機構，檢查評比有制度，環(huán)境保潔有專(zhuān)人負責。確保各主街道和河道無(wú)垃圾、無(wú)污水、無(wú)雜物、無(wú)衛生死角，清掃保潔率達100%。
2．垃圾處理合理。垃圾桶、果皮箱設置合理，做到干凈衛生、無(wú)污跡殘留物；城區垃圾要做到日產(chǎn)日清，清運率達100%；同時(shí)，垃圾、糞便運輸車(chē)要做到車(chē)容整潔、密閉運輸，不污染道路及城區環(huán)境。
3．縣城公共廁所整潔規范。做到公廁標識明顯，有專(zhuān)人管理和保潔制度，地面、坑位、門(mén)窗、墻壁、頂棚整潔衛生，無(wú)亂刻亂畫(huà)，便池無(wú)尿垢，廁所內基本無(wú)臭，貯糞池有蓋，糞便不滿(mǎn)溢，未列入規劃的公廁按評分標準開(kāi)展工作。
4．制訂完善街面“門(mén)前三包”衛生責任制度。
5．堅決取締主街道兩側的違法建筑物和占道經(jīng)營(yíng)推位；規范廣告牌匾的設置，做到各類(lèi)門(mén)店牌匾、燈箱整齊美觀(guān)；徹底清除公共設施上的小廣告。
�。ǘ┱J真做好城市建設管理工作和大街小巷道路的硬化、亮化工程。（責任單位：建設局）
1．嚴格施工管理。督促各施工單位要實(shí)行圍欄作業(yè)，設置臨時(shí)廁所；做到工地清潔、物料堆放整齊、不亂傾亂倒建筑垃圾，工地職工食堂符合衛生要求。
2．加強公共設施管理�？h城內道路路面平整，排水設施完好，井蓋無(wú)缺損，管網(wǎng)無(wú)堵塞，清淘物無(wú)積存�？h城主街道兩側有整齊的行道樹(shù)和路燈，城區總體綠化面積不少于20%，城市亮化美觀(guān)，裝飾燈無(wú)破損。
3．加強對自來(lái)水的管理。自來(lái)水廠(chǎng)要達到綠化、美化、衛生整潔；水源符合有關(guān)標準，有健全的管理制度、消毒制度和操作規程，出廠(chǎng)水質(zhì)符合國家飲用水標準，合格率達90%以上，有清洗、消毒記錄，水質(zhì)檢驗報告資料完整；直接從事供水人員有健康體檢證明。
�。ㄈ┘訌妼W(xué)校衛生管理，健全和完善愛(ài)國衛生管理制度。（責任單位：教育局）
督促城區內各中小學(xué)切實(shí)做好迎檢工作。在全縣中小學(xué)開(kāi)設健康教育課，開(kāi)課率達85%以上。做到學(xué)校健康教育有機構、專(zhuān)職人員、計劃、記錄、總結、宣傳設備，設置專(zhuān)欄4期以上。
�。ㄋ模┳龊霉氛军c(diǎn)管理，強化工作制度建設。（責任單位：交通局）
保持已建好的'主干道路路面清潔、完好、整齊，通道綠化帶修剪整齊、無(wú)積存的垃圾，做到公路兩側整潔有序。要督促汽車(chē)站、火車(chē)站加強候車(chē)室、停車(chē)場(chǎng)和站臺的衛生管理，健全衛生管理和保潔制度，做好健康教育、衛生知識宣傳，設有禁煙標志，工作人員持有健康證。
�。ㄎ澹┻M(jìn)一步加強集貿市場(chǎng)、超市、個(gè)體攤點(diǎn)的市場(chǎng)衛生管理。（責任單位：工商局）
實(shí)行劃行歸市，分類(lèi)經(jīng)營(yíng)，從業(yè)人員自身衛生良好，集貿市場(chǎng)有專(zhuān)（兼）職衛生管理保潔人員。協(xié)助城管大隊做好沿街工商戶(hù)“門(mén)前三包”責任制，督促沿街商戶(hù)徹底清理門(mén)前“小廣告”。
�。┘訌娷�(chē)輛管理，嚴禁亂停亂放。（責任單位：交警大隊）
進(jìn)一步完善交通指示標志，加強交通秩序管理，集中整治縣城車(chē)輛亂停亂放，嚴厲查處各類(lèi)交通違法行為，保證道路暢通。
�。ㄆ撸┘訌娸浾撘龑�，營(yíng)造工作氛圍。（責任單位：廣電局）
充分發(fā)揮廣播、電視等新聞媒體在愛(ài)衛工作中輿論引導和監督作用，開(kāi)設衛生健康教育專(zhuān)欄，做好艾滋病預防和控煙宣傳，宣傳報道一批創(chuàng )建衛生縣城先進(jìn)典型，對衛生死角和不愛(ài)護衛生行為進(jìn)行曝光，形成全社會(huì )創(chuàng )建衛生縣城的良好氛圍。
�。ò耍┘訌娚鐓^管理，規范衛生制度。（責任單位：角奎鎮）
1．建立社區健康教育制度。做到有機構、專(zhuān)職人員、計劃、記錄、總結、宣傳設備，每月或每季節有專(zhuān)欄進(jìn)行宣傳。
2．落實(shí)社區的小街小巷、城鄉結合部居民門(mén)前三包衛生責任制度。社區環(huán)境要做到清潔整齊，綠化好，秩序好，無(wú)亂堆、亂放、亂貼、亂畫(huà)行為。
3．負責落實(shí)安居工程衛生管理。建立和完善衛生組織和管理制度，定期開(kāi)展衛生檢查評比活動(dòng)；社區內飲食、商業(yè)服務(wù)設施設置規范合理，符合有關(guān)衛生要求，無(wú)亂設攤點(diǎn)現象。
�。ň牛┘訌娂膊☆A防與控制，強化公共場(chǎng)所和食品安全監督。（責任單位：衛生局）
1．制定和完善傳染病防治規劃和具體實(shí)施方案及措施。加強食品安全法宣傳和貫徹落實(shí)。
2．疾病預防控制中心要積極開(kāi)展健康教育，做好傳染病防治。負責全縣疾病預防和健康教育工作，健全疫情登記、絡(luò )，疫情報告及時(shí)準確、項目齊全。對重點(diǎn)傳染病有防治規劃和方案，切實(shí)做好艾滋病預防、結核病防治工作。
3．衛生監督所要嚴格衛生監督，強化行業(yè)管理。嚴格食品、飲用水和公共衛生的監督，加強賓館、飯店、食堂等餐飲單位和汽車(chē)站、火車(chē)站等公共場(chǎng)所的衛生監督管理，做到“兩證”齊全，從業(yè)人員體檢率、禁忌證調離率、持證上崗率、消毒普及率分別達100%，衛生知識培訓率、消毒合格率分別達95%以上。對水廠(chǎng)和二次供水設施進(jìn)行監督、管理。選取2個(gè)賓館、2個(gè)飯店、2個(gè)公共場(chǎng)所作為此次迎檢工作示范點(diǎn)。
4．縣直各醫療機構要加強防治工作，切實(shí)做到傳染病門(mén)診日志登記完整，傳染病報告及時(shí)，腸道門(mén)診規范，院內消毒管理和醫療廢棄物處置符合要求。
�。ㄊ┘訌娊M織協(xié)調，積極做好迎檢工作。（責任單位：愛(ài)衛辦）
1．制定和完善愛(ài)國衛生工作長(cháng)遠規范和年度計劃，負責愛(ài)國衛生組織管理，宣傳和動(dòng)員全社會(huì )參與愛(ài)國衛生運動(dòng)。
2．統一組織城區的四害消殺和監測，做好農村改廁工作推廣、技術(shù)指導和驗收。
3．完成好省級衛生縣城評比檢查工作的資料收集、整理、匯總工作，積極做好各項迎檢準備工作。
三、相關(guān)要求
�。ㄒ唬└鲉挝灰J真做好相關(guān)迎檢準備工作�？h消防、武警準備好相關(guān)迎檢資料，國稅、國土、工商、水利、林業(yè)、煙草、人行、財政以及其它單位要對辦公樓、家屬區進(jìn)行認真清理，確保環(huán)境整潔有序，不留衛生死角、盲點(diǎn)。
�。ǘ┛h直各單位于9月25日前完成自查自糾、總結上報和迎接檢查的各項準備工作，并于20xx年9月25日前將工作開(kāi)展情況報縣愛(ài)衛辦。
�。ㄈ┛h政府辦要對各單位迎檢工作開(kāi)展情況進(jìn)行專(zhuān)項督查督辦，對行動(dòng)遲緩、推諉扯皮、任務(wù)落實(shí)不到位的單位進(jìn)行通報批評，限期整改。對影響工作大局、造成重大失誤的單位和個(gè)人將按有關(guān)規定嚴格問(wèn)責
學(xué)校督導檢查迎檢工作方案 篇7
為充分體現我項目部日常精細化管理水平和全體管理人員的精神面貌，現特制訂我項目部“關(guān)于迎接各級領(lǐng)導檢查工作接待方案”，此方案就接待檢查中各個(gè)部門(mén)及相關(guān)人員的任務(wù)分工做出了明確。希望項目全體管理人員在今后的`接待工作中嚴格按照此辦法執行，切實(shí)做好各項服務(wù)工作。
一、迎接小組成員名單：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
二、任務(wù)分工：
(一)針對具體情況，魏友斌及時(shí)做迎接檢查工作任務(wù)部署和安排，并在迎接任務(wù)部署中進(jìn)行全面動(dòng)態(tài)跟蹤，確保各項迎接準備工作保質(zhì)保量完成。
(二)根據工作部署和安排，杭曉光負責落實(shí)現場(chǎng)安全文明施工工作部署，確�，F場(chǎng)施工道路通暢、整潔、無(wú)積水，施工現場(chǎng)整潔,材料堆碼整齊,臨邊防護、安全防護到位，現場(chǎng)標識標牌、迎接檢查橫幅掛設到位，確保施工現場(chǎng)符合《重慶市安全文明施工工地檢查標準》的要求。此項工作由安全部門(mén)負責人李來(lái)華及材料部門(mén)負責人杜瑋協(xié)助實(shí)施完成。
(三)針對工作部署和安排，強安鵬負責落實(shí)工程實(shí)體質(zhì)量控制，對于現場(chǎng)存在的質(zhì)量問(wèn)題及時(shí)要求進(jìn)行必要的整改和補救措施(如爆模、漏漿、蜂窩麻面等混凝土外觀(guān)成型質(zhì)量)。同時(shí)，將工程實(shí)際實(shí)施情況形成書(shū)面文字匯報材料。此項工作由鄭時(shí)春、楊賀龍協(xié)助實(shí)施。
(四)根據工程實(shí)際情況，由吳銳負責將合同履約情況形成書(shū)面匯報材料，此項工作由田雯協(xié)助實(shí)施。
(五)由吳建松負責迎接檢查的后勤保障及相關(guān)行政工作，具體包括：辦公區清潔衛生，會(huì )議室迎接檢查橫幅掛設，會(huì )議室擺放鮮花、水果、香煙、礦泉水，茶水等。此項工作由李曉明協(xié)助實(shí)施。
(六)迎接活動(dòng)中：
1、全體管理人員統一著(zhù)項目工作服，佩戴胸牌及安全帽成兩列隊伍列隊歡迎。強安鵬負責領(lǐng)導到場(chǎng)后的迎賓工作，黃忠文、杜瑋負責攝像，田雯、施洪鑫、李曉明負責分發(fā)安全帽。
2、進(jìn)入施工現場(chǎng)后由魏友斌陪同，其余管理人員跟隨，陪同人員必須從始至終陪到底，中途不得離開(kāi)結合現場(chǎng)實(shí)際情況，魏友斌介紹工程概況并對檢查中的提問(wèn)做回答。檢查過(guò)程中針對工程實(shí)體，強安鵬對工程實(shí)體質(zhì)量和施工過(guò)程新工藝新標準做補充介紹。
3、現場(chǎng)檢查后，全體管理人員參加現場(chǎng)會(huì )議。魏友斌主持會(huì )議并首先做工作匯報。匯報材料應包括工程概況、工程進(jìn)度、質(zhì)量、安全、合同履約情況。匯報后懇請給予意見(jiàn)和建議。會(huì )議中，由李曉明負責會(huì )議服務(wù)工作，吳建松做會(huì )議紀要。
上述方案根據項目部實(shí)際情況制定，希望各部門(mén)及相關(guān)人員嚴格按照此方案執行。
學(xué)校督導檢查迎檢工作方案 篇8
一、指導思想：
在市教育督導部門(mén)和校長(cháng)室的關(guān)心指導下，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指針，以“辦人民滿(mǎn)意教育，創(chuàng )一流農村小學(xué)，努力成為常熟市教育現代化名校之一”為辦學(xué)目標，堅持“發(fā)展為本，和諧治校，特色立校，名師強校，科研興�！�，積極開(kāi)展督導工作創(chuàng )新研究，著(zhù)力構建學(xué)習型、服務(wù)型督導體系，全面落實(shí)學(xué)校工作計劃和督導工作目標，全力維護學(xué)校正常工作秩序，為教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校教育督導工作上新臺階而不懈努力，努力爭創(chuàng )蘇州市高水平現代化學(xué)校。
二、主要目標：
1、認真組織學(xué)習省、市教育工作會(huì )議精神，進(jìn)一步學(xué)習理解義務(wù)教育法、20xx版新課程標準和有關(guān)教育法規;
2、進(jìn)一步加強對教研組、年級組以及教師個(gè)人教育教學(xué)工作的全面調研和考核;
3、進(jìn)一步注意加強學(xué)校內部管理的`運行機制和效率調研;
4、組織對新教師和進(jìn)校三年以?xún)鹊那嗄杲處煹呐嘤�，�?zhù)力素質(zhì)教育和新課程評價(jià)改革研究;
5、組織對學(xué)校教師的教學(xué)七認真檢查，堅持督導工作通報制度，繼續加大督查力度;
6、協(xié)助學(xué)校做好資產(chǎn)監督、核查等各項工作。
三、主要措施：
1、加強政治和專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習，構建學(xué)習型督導，提高自身修養和督導水平;
2、制定工作計劃，明確工作重點(diǎn)，合理安排分工，及時(shí)公布每月每周的工作重點(diǎn);
3、開(kāi)展隨堂聽(tīng)課、走聽(tīng)活動(dòng)，進(jìn)行課堂法規執行情況檢查，加強調查研究，深入實(shí)際，深入基層，深入課堂，了解和研究學(xué)校教育教學(xué)工作急需探討和解決的問(wèn)題，推進(jìn)教育教學(xué)工作督導評估;
4、組織開(kāi)展學(xué)生座談會(huì )和師生訪(fǎng)談工作，加強服務(wù)，服務(wù)基層，服務(wù)老師，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)教育教學(xué)一線(xiàn)，想教育教學(xué)所想，急教育教學(xué)所急，建設服務(wù)型督導;
5、進(jìn)行課堂常規的專(zhuān)項檢查和隨機抽查活動(dòng)，并及時(shí)反饋并加以整改，注意正確輿論導向，切實(shí)實(shí)施督導工作目標，為學(xué)校各項工作再上新臺階保駕護航;
6、加強總結，注重難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，注重評價(jià)改革和創(chuàng )新研究，注重提高，注重自我完善，為學(xué)校全面質(zhì)量建設獻計獻策。
四、分工與合作：
學(xué)校領(lǐng)導班子成員參與學(xué)校教育的督導工作，每學(xué)期參與教學(xué)常規檢查性聽(tīng)課和教學(xué)“七認真”月抽查工作，定期召開(kāi)教職工、學(xué)生座談會(huì )和師生訪(fǎng)談，對教育教學(xué)工作做好調研督導工作并做好專(zhuān)題反饋報告。
五、工作安排：
九月份：
1、制訂工作計劃，做好開(kāi)學(xué)工作，深入班級和課堂指導、進(jìn)行課堂法規檢查;
2、組織對青年教師教育教學(xué)情況跟蹤調查，督促青年老師做好班級常規管理與教育教學(xué)方面的有關(guān)工作;
3、組織教學(xué)“七認真”常規期初抽查工作。
十月份：
1、組織隨堂聽(tīng)課和走聽(tīng)活動(dòng)，開(kāi)展教學(xué)常規專(zhuān)項檢查和抽查工作;
2、深入課堂、班級，了解新課程改革工作的落實(shí)及多媒體等現代化教學(xué)手段的運用情況。
3、組織教學(xué)“七認真”常規月抽查工作。
十一月份：
1、深入學(xué)科教研組，深入課堂，了解教學(xué)工作進(jìn)展情況，組織學(xué)科調研指導;
2、組織教學(xué)“七認真”常規月抽查工作。
十二月份：
1、召開(kāi)師生座談會(huì )，了解素質(zhì)教育情況，總結經(jīng)驗，尋找對策;
2、組織開(kāi)展對學(xué)校學(xué)科的單項督導工作;
3、組織教學(xué)“七認真”常規月抽查工作。
一月份：
1、組織教學(xué)七認真工作期末全面檢查;
2、依據教研組、年級組、教師和學(xué)生有關(guān)考評細則，進(jìn)行測評;
2、學(xué)期督導總結工作。
學(xué)校督導檢查迎檢工作方案 篇9
為貫徹國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室《關(guān)于組織責任督學(xué)進(jìn)行“五項管理”督導的通知》（國教督委函[20XX]32號）、江蘇省《關(guān)于轉發(fā)國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室組織責任督學(xué)進(jìn)行“五項管理”督導的通知》（蘇教督委辦[20XX]6號）、南京市人民政府的教育督導室《關(guān)于組織開(kāi)展“五項管理”專(zhuān)項督導的通知》（寧政教督[20XX]7號）文件要求，結合江寧實(shí)際，組織責任督學(xué)開(kāi)展“五項管理”專(zhuān)項督導，規范學(xué)校教育教學(xué)管理，減輕中小學(xué)生過(guò)重負擔，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(cháng)。
一、督導時(shí)間：
20XX年6月11日至17日
二、督導范圍：
全區中小學(xué)（含民辦）
三、督導工作安排：
�。ㄒ唬┏闪�(zhuān)項督導領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
�。ǘ┏闪�(zhuān)項督導工作小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
四、督導方式
督導采取聽(tīng)取匯報、實(shí)地走訪(fǎng)，查閱臺賬、訪(fǎng)談教師等形式，按照《“五項管理”任務(wù)單》開(kāi)展督導工作。
五、督導要求
1.做好準備工作。認真學(xué)習上級下發(fā)的'《“五項管理”文件匯編》，領(lǐng)會(huì )精神與要求。通知學(xué)校對照《“五項管理”任務(wù)單》完成自評，準備相關(guān)臺賬資料。
2.責任督學(xué)到校聽(tīng)取匯報、校園巡查、訪(fǎng)談師生、查閱臺賬、電話(huà)訪(fǎng)談，充分了解學(xué)校落實(shí)“五項管理”實(shí)際情況，掌握真實(shí)信息，完成督查。
3.當場(chǎng)向學(xué)校反饋督導結果，列出問(wèn)題清單，提出整改意見(jiàn)和建議。
4.責任督學(xué)完成《“五項管理”任務(wù)單》的督查內容，于6月24日前務(wù)必將掛牌督導學(xué)校問(wèn)題清單（匯總）、專(zhuān)項督導報告（一校一報告）及時(shí)上報，郵箱xxx@xxxx。
學(xué)校督導檢查迎檢工作方案 篇10
根據教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)校責任督學(xué)掛牌督導辦法》（國教督辦〔20XX〕2號）、《幼兒園責任督學(xué)掛牌督導辦法》（教督〔20XX〕3號）要求，結合我區實(shí)際，特制定中小學(xué)、幼兒園責任督學(xué)掛牌督導的工作方案。
一、工作目標
以高水平教育督導推動(dòng)高質(zhì)量教育體系建設：
1.推進(jìn)主題式督導，為學(xué)校提供切實(shí)的指導與幫助。
2.完善督導網(wǎng)絡(luò )平臺，進(jìn)一步推進(jìn)數智督導管理。
3.采用例會(huì )與簡(jiǎn)報工作機制，增強督導反饋與交流。
二、工作職責
1.督導頻次：專(zhuān)職督學(xué)每半月進(jìn)行一次主題督導，根據學(xué)期時(shí)長(cháng)，每學(xué)期進(jìn)行主題式督導8—10次；兼職督學(xué)每月一次主題督導，每學(xué)期進(jìn)行主題式督導4—5次。
2.督導形式：隨機聽(tīng)課、教師和校長(cháng)的'訪(fǎng)談、查閱學(xué)校的資料、列席學(xué)校工作會(huì )議、問(wèn)卷調查、校園巡視等。
3.督導內容：采用主題式督導，與當年教育教學(xué)中心工作一致。具體包括對學(xué)校依法依規辦學(xué)進(jìn)行監督指導；對學(xué)校管理和教育教學(xué)進(jìn)行指導；受理、核實(shí)相關(guān)的舉報和投訴；發(fā)現問(wèn)題并督促學(xué)校整改；向教育督導部門(mén)報告情況，向有關(guān)部門(mén)提出意見(jiàn)；參加督導部門(mén)組織的專(zhuān)項督導、隨訪(fǎng)督導和發(fā)展性督導；受教育行政部的委托，組織開(kāi)展學(xué)校日常管理的檢查、各級各類(lèi)學(xué)校的考核評估以及各級各類(lèi)學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)；參與教學(xué)質(zhì)量部門(mén)開(kāi)展教育教學(xué)的監測工作等。
4.督導記錄：在督導過(guò)程中可通過(guò)記錄、拍照、錄音、復制文件等方式，對現狀、問(wèn)題、意見(jiàn)等進(jìn)行記錄。
5.督導反饋：責任督學(xué)根據下校督導，肯定成績(jì)、提出問(wèn)題、提出意見(jiàn)建議，形成反饋意見(jiàn)要及時(shí)和學(xué)校溝通交流。
6.數智管理：加強研究，完善督導網(wǎng)絡(luò )平臺維護，各督導三天內把督導情況上傳釘釘平臺，每個(gè)學(xué)期結束前上交一篇工作總結。
三、工作機制
1.計劃性：督導評估中心制定學(xué)期督導計劃，包括確定督導主題、督導形式、具體要求、資料準備等。
2.深入性：熱愛(ài)教育督導工作，能夠深入一線(xiàn)，深入學(xué)校，深入師生開(kāi)展教育督導工作。
3.例會(huì )制：專(zhuān)職督學(xué)隔周周五上午召開(kāi)例會(huì )，反饋交流督學(xué)情況。
4.簡(jiǎn)報制：每月出督導簡(jiǎn)報，階段性梳理主題式督學(xué)的情況，抄報局長(cháng)室、科室長(cháng)、校園長(cháng)。
學(xué)校督導檢查迎檢工作方案 篇11
根據《教育督導條例》（中華人民共和國國務(wù)院令第624號）和《廣東省教育督導規定》（廣東省人民政府令第243號）有關(guān)規定，為加強對全區中小學(xué)貫徹執行國家教育法律法規、方針政策和教育教學(xué)工作的監督、指導，深化教育改革，規范辦學(xué)行為，優(yōu)化學(xué)校管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展，特制定本方案。
一、指導思想
進(jìn)一步發(fā)揮教育督導評估在提高辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量中的激勵、導向作用，督促、指導中小學(xué)校貫徹執行教育法律、法規、方針、政策，遵循教育規律，深化教育改革，優(yōu)化學(xué)校管理，實(shí)施素質(zhì)教育，不斷規范學(xué)校的辦學(xué)行為和教師的從教行為，夯實(shí)教育基礎，提升學(xué)校的辦學(xué)效益和水平，有效促進(jìn)我區教育整體水平和教育教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。
二、評估內容和標準
本方案的督導考核內容共分為黨建和意識形態(tài)工作、領(lǐng)導班子建設、教師隊伍建設、學(xué)校管理、教育教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量六大部分，每部分細分若干項具體指標，分別予以一定分值；同時(shí)，加設獎勵分。
�。ㄒ唬h建和意識形態(tài)工作（10分）
主要考察學(xué)校的黨建工作和意識形態(tài)工作情況。
�。ǘ╊I(lǐng)導班子建設（10分）
主要考察班子建設、班子成員的工作實(shí)績(jì)（包括所任學(xué)科成績(jì)、聽(tīng)課情況等）、治校方略、管理措施、重點(diǎn)工作完成情況等內容。
�。ㄈ┙處熽犖榻ㄔO（10分）
主要考察學(xué)校在師資配置、師德師風(fēng)建設、業(yè)務(wù)能力培養，教師考核評價(jià)工作等情況。
�。ㄋ模⿲W(xué)校管理（18分）
主要考察學(xué)校安全工作、課程計劃、學(xué)籍管理、財務(wù)后勤管理、校園文化建設和推進(jìn)學(xué)校特色教育等工作情況。
�。ㄎ澹┙逃虒W(xué)管理（24分）
主要考察教學(xué)常規管理、校本教研、德育團隊工作、功能場(chǎng)室的管理及使用情況、遠程教育資源利用情況、體育衛生藝術(shù)教育工作開(kāi)展情況、學(xué)生評價(jià)工作開(kāi)展情況以及義務(wù)教育控輟保學(xué)工作情況等。
�。┙虒W(xué)質(zhì)量（28分）
主要考察學(xué)校在鞏固提高教學(xué)質(zhì)量方面的措施、加工能力、成效、重點(diǎn)指標完成情況。（測試成績(jì)以高考、中考、小學(xué)質(zhì)量監測及市、區統考統評科目為主）
�。ㄆ撸┆剟罘郑�5分）
根據學(xué)校集體或教師個(gè)人取得的榮譽(yù)，給予獎勵分。
三、評估程序
區教育局將從20XX年秋季起，組織評估組或委托第三方采用不定期的形式深入各學(xué)校，通過(guò)察看校容校貌、聽(tīng)取匯報、專(zhuān)訪(fǎng)教師、查閱日常工作臺賬等方式，對照評估內容進(jìn)行全面督導評估,并印發(fā)評估通報（每學(xué)年評估一次）。
四、結果運用
�。ㄒ唬┰u估結果分為：優(yōu)秀（90分及以上）、良好（75分至90分以下）、合格（60分至75分以下）、不合格（60分以下）四個(gè)等次，其中優(yōu)秀等次占10%。
�。ǘ┰u估結果作為評價(jià)學(xué)校工作績(jì)效的重要依據，同時(shí)作為班子成員的工作績(jì)效，存入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，作為評優(yōu)、評先、提拔的重要依據。
�。ㄈ┰u估為“不合格”的`學(xué)校，對學(xué)校領(lǐng)導班子成員予以調整，學(xué)校主要領(lǐng)導向局黨組作出書(shū)面檢討。任職學(xué)校連續兩次評估不合格的校長(cháng)，予以免職。
五、工作要求
�。ㄒ唬└鲗W(xué)校要高度重視，充分認識督導評估工作在推動(dòng)學(xué)校管理中的作用，積極按督導評估要求做好相關(guān)工作。
�。ǘ└鲗W(xué)校要嚴格執行上級教育部門(mén)相關(guān)管理規定，制訂完備的工作計劃，加強班子建設，管好教師隊伍，加大教研工作力度，在提升學(xué)校管理水平和提高教育教學(xué)質(zhì)量上下足功夫，為提升我區教育整體水平做出應有的貢獻。
六、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室主任由蔡奮雄同志兼任，副主任由黃廣同志兼任，成員在有關(guān)股室及學(xué)校責任督學(xué)中抽調。
學(xué)校督導檢查迎檢工作方案 篇12
為了保證教育法律、法規、規章和國家教育方針、政策的貫徹執行，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，根據《教育督導條例》《關(guān)于深化新時(shí)代教育督導體制改革的意見(jiàn)》及市教育局秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì )議要求，擬定于9月7日至18日組織開(kāi)展20XX年全市秋季開(kāi)學(xué)工作專(zhuān)項督導。為確保督導工作高效實(shí)施，經(jīng)教育督導中心主任辦公會(huì )議研究并報局黨委同意，特制定20XX年秋季開(kāi)學(xué)工作專(zhuān)項督導方案。
一、領(lǐng)導小組
總指揮：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
二、督導范圍和內容
�。ㄒ唬┳圆槎綄Ц采w全市各級各類(lèi)學(xué)校（幼兒園）。
�。ǘ┰谌媪私庹莆杖虚_(kāi)學(xué)工作動(dòng)態(tài)、收集典型經(jīng)驗的基礎上，突出以下幾個(gè)重點(diǎn)：
1.安全工作方面。重點(diǎn)督查校園實(shí)行封閉式管理及"三防"建設落實(shí)情況；校園一鍵式報警設施安裝情況；開(kāi)學(xué)初是否對校園及周邊進(jìn)行安全隱患排查整改工作；是否對中小學(xué)生集中開(kāi)展了安全教育；是否突出防溺水、交通安全、消防安全、食品安全等安全教育重點(diǎn)。
2.疫情防控方面。重點(diǎn)督查常態(tài)化疫情防控機制的建立、師生員工健康監測及管理、宣傳教育三個(gè)方面。
3.規范辦學(xué)行為方面。重點(diǎn)督查是否落實(shí)招生政策；是否有大班額現象；是否均衡編班；是否做好控輟保學(xué)工作；是否積極落實(shí)國家資助政策；是否嚴格落實(shí)收費政策。
4.教師隊伍建設方面。是否按規定配齊教師；教師學(xué)科及專(zhuān)業(yè)結構是否合理；了解音體美及小學(xué)科學(xué)等學(xué)科教師配備情況；是否超編配備代課教師；教職工分工分課是否均衡；學(xué)校管理干部兼課情況；是否有關(guān)于教師有償家教家養或在校外培訓機構兼課的整治方案。
5.教育教學(xué)方面。重點(diǎn)督導學(xué)校是否開(kāi)齊開(kāi)足課程；是否有落實(shí)教學(xué)常規管理的'工作細則。
6.食堂管理方面。是否存在浪費現象；是否實(shí)施"明廚亮灶"工程；是否公示帶量菜譜及成本核算，做到保本不盈利；是否設立采購臺賬；是否成立膳食委員會(huì )；是否落實(shí)校長(cháng)、教師陪餐制度；調查師生就餐滿(mǎn)意度情況。
7.局機關(guān)干部下校指導方面。開(kāi)學(xué)期間，局班子成員、股室長(cháng)等局機關(guān)干部是否下校指導開(kāi)學(xué)工作。
三、督導程序
�。ㄒ唬⿲W(xué)校（園）全面自查。各中小學(xué)校、幼兒園要根據督導內容開(kāi)展自查自糾，根據實(shí)際情況認真填寫(xiě)好相應附件。
�。ǘ┲行膶W(xué)校全面督查。各中心學(xué)校對轄區內所有中小學(xué)校、幼兒園進(jìn)行一次全面檢查。收集并整理轄區內中小學(xué)校和幼兒園自查表，指導各校（園）全面排查，建立問(wèn)題清單，逐項及時(shí)解決。
�。ㄈ┙逃綄е行娜娑綄�。教育督導中心組織督導組對所有市直學(xué)校、部分中小學(xué)校和幼兒園進(jìn)行抽查（10所學(xué)校以上的鎮、街道覆蓋率50%以上，10所學(xué)校以下的鎮、街道全覆蓋）。聽(tīng)取市直學(xué)校校長(cháng)、中心學(xué)校校長(cháng)開(kāi)學(xué)工作匯報（安全、人事、教學(xué)、督導等分管負責人須參加），實(shí)地察看校園、查閱資料、訪(fǎng)談師生，并將督導基本情況向各單位反饋。
�。ㄋ模┙逃到y全面通報。督導中心將根據各督導組督導情況形成專(zhuān)項督導報告，經(jīng)局黨委審核后，向全市教育系統通報。
四、人員安排
第一督導組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
督導單位：一中、二中、四中、五中、陶瓷煙花職校、五雅中學(xué)、德才外語(yǔ)學(xué)校、淥江職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
第二督導組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
督導單位：來(lái)龍門(mén)街道中心學(xué)校、李畋鎮中心學(xué)校、白兔潭鎮中心學(xué)校、浦口鎮中心學(xué)校、王仙鎮中心學(xué)校、溈山鎮中心學(xué)校、青云學(xué)校、機關(guān)幼兒園。
第三督導組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
督導單位：陽(yáng)三石街道中心學(xué)校、船灣鎮中心學(xué)校、泗汾鎮中心學(xué)校、沈潭鎮中心學(xué)校、孫家灣鎮中心學(xué)校、東富鎮中心學(xué)校、特殊教育學(xué)校。
第四督導組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
督導單位：仙岳山街道中心學(xué)校、明月鎮中心學(xué)校、嘉樹(shù)鎮中心學(xué)校、茶山鎮中心學(xué)校、均楚鎮中心學(xué)校、石亭鎮中心學(xué)校。
第五督導組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
督導單位：國瓷街道中心學(xué)校、長(cháng)慶示范區中心學(xué)校、左權鎮中心學(xué)校、板杉鎮中心學(xué)校、楓林鎮中心學(xué)校、官莊鎮中心學(xué)校。
五、工作要求
1.督查結束后，各組資料員收集整理好督導資料，形成書(shū)面督導報告，組長(cháng)審核后于9月23日前交綜合辦易景軍處。
2.督導組要嚴格執行"八項規定"，做到廉潔自律，不得干擾學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。
學(xué)校督導檢查迎檢工作方案 篇13
為深入學(xué)習貫徹黨的十九大精神，進(jìn)一步加強教育技術(shù)裝備管理，推動(dòng)教育改革發(fā)展，根椐《省政府教育督導委員會(huì )<關(guān)于開(kāi)展縣域中小學(xué)教育技術(shù)裝備工作督導的通知>》(蘇教督委辦〔20XX〕11號)要求，依據《江蘇省中小學(xué)校教育技術(shù)裝備工作督導細則》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《督導細則》)，特制定本次專(zhuān)項督導工作方案。
一、督導內容
本次督導內容包括管理機構、管理機制和學(xué)校建設等方面，學(xué)校建設方面重點(diǎn)為理化生實(shí)驗室、科學(xué)實(shí)驗室、音體美專(zhuān)用教室、圖書(shū)館、信息中心等館室建設及使用。通過(guò)此次督導，能及時(shí)總結和宣傳教育技術(shù)裝備工作的典型經(jīng)驗，促進(jìn)中小學(xué)教育技術(shù)裝備的標準化、科學(xué)化和現代化。對學(xué)校在教育技術(shù)裝備投入、建設、管理和使用中存在的問(wèn)題提出整改建議，進(jìn)一步提升教育技術(shù)裝備管理水平和使用效益。
二、督導方式
1.聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導關(guān)于教育技術(shù)裝備工作的專(zhuān)題匯報。
2.巡視校園，了解教育技術(shù)裝備建、配、管、用等情況。
3.進(jìn)行巡課，查看各教師利用現代化教育技術(shù)裝備開(kāi)展學(xué)科教學(xué)情況。
4.進(jìn)入專(zhuān)用教室，督查教育技術(shù)裝備的管理與使用情況。
(1)檢查教育教學(xué)設備的運行情況。
(2)查看教育教學(xué)設備的管理與使用情況記錄。
5.召開(kāi)教師座談會(huì )，詢(xún)問(wèn)教育技術(shù)裝備的使用過(guò)程中的問(wèn)題與改進(jìn)措施。
6.對學(xué)校裝備管理員訪(fǎng)談，了解學(xué)校裝備管理與使用情況。
7.學(xué)生問(wèn)卷調查，調查學(xué)校教育技術(shù)裝備的使用情況。
8.與學(xué)校領(lǐng)導座談，聽(tīng)取裝備管理中的.困難和問(wèn)題，同時(shí)對裝備使用中出現的問(wèn)題進(jìn)行反饋，促進(jìn)整改。
三、督導程序
1.責任督學(xué)按照區中小學(xué)校教育技術(shù)裝備工作督導方案，結合督導學(xué)校特點(diǎn)，制訂駐校督導方案。
2.督導方案于正式督導前一天送達被督導學(xué)校，上傳學(xué)校網(wǎng)站。
3.聽(tīng)取學(xué)校專(zhuān)題匯報，查閱資料，巡視現場(chǎng)，召開(kāi)座談會(huì )，做好問(wèn)卷調查。
4.責任督學(xué)出具督導報告，并向學(xué)校領(lǐng)導班子反饋。
5.學(xué)校報送整改方案或整改報告。
6.跟蹤了解學(xué)校整改落實(shí)情況。
四、督導要求
1.學(xué)校做好關(guān)于教育技術(shù)裝備工作專(zhuān)題匯報的相關(guān)準備。
2.學(xué)校提供《督導細則》中的相關(guān)工作臺賬資料。
3.學(xué)校配合做好座談、問(wèn)卷調查工作。
4.學(xué)校根據督導意見(jiàn)反饋通知書(shū)，在規定時(shí)間內上報整改方案或報告，并在校園網(wǎng)站上公示本次督導的有關(guān)材料。
5.學(xué)校督導聯(lián)絡(luò )員將《督導方案》《督查記錄表》及座談(訪(fǎng)談)記錄、學(xué)生所有問(wèn)卷、本次督導意見(jiàn)反饋書(shū)、學(xué)校整改落實(shí)情況表等一并整理歸檔，存放在責任督學(xué)工作室。
學(xué)校督導檢查迎檢工作方案 篇14
加強中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“五項管理”），關(guān)系學(xué)生健康成長(cháng)、全面發(fā)展，是深入推進(jìn)立德樹(shù)人的重大舉措。為確�！拔屙椆芾怼毕嚓P(guān)政策規定落實(shí)落地，根據《國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室〈關(guān)于組織責任督學(xué)進(jìn)行“五項管理”督導的通知〉》和《上海市人民政府的教育督導委員會(huì )辦公室關(guān)于組織本市責任督學(xué)開(kāi)展“五項管理”督導工作的通知》要求，組織本區中小學(xué)責任督學(xué)開(kāi)展“五項管理”督導工作。本次督導采用全覆蓋督導方式，結合責任督學(xué)掛牌督導工作實(shí)施。具體方案如下：
一、督導對象
本區所有中小學(xué)校（包括公辦學(xué)校、民辦學(xué)校）。
二、督導時(shí)間
20XX年5月至12月。
三、督導內容
圍繞“五項管理”，聚焦相關(guān)因素開(kāi)展督導，了解學(xué)校及學(xué)校周邊在“五項管理”方面的工作開(kāi)展情況，緊盯不落實(shí)、亂作為，切實(shí)規范中小學(xué)辦學(xué)行為。
督導工作要重點(diǎn)聚焦《中小學(xué)生“五項管理”督導工作方案》中的國家底線(xiàn)要求。
手機管理方面重點(diǎn)督是否對學(xué)生帶手機入校園進(jìn)行管理，是否建立學(xué)生手機校園內統一保管制度，是否對用手機布置或完成作業(yè)行為進(jìn)行管控，是否對學(xué)生使用手機進(jìn)行教育引導等情況。
睡眠管理方面重點(diǎn)督落實(shí)中小學(xué)上午上課時(shí)間規定，建立學(xué)生按時(shí)就寢制度，管控校外培訓時(shí)間及培訓內容，加強網(wǎng)課平臺和網(wǎng)絡(luò )游戲監管，開(kāi)展學(xué)生睡眠監測等情況。
讀物管理方面重點(diǎn)督課外讀物進(jìn)校園管理，校園推薦圖書(shū)質(zhì)量把關(guān)，校園內銷(xiāo)售課外讀物行為管控，嚴禁強制或變相強制學(xué)生購買(mǎi)課外讀物等情況。
作業(yè)管理方面重點(diǎn)督嚴控書(shū)面作業(yè)量、教師指導學(xué)生作業(yè)、批改學(xué)生作業(yè)等情況。
體質(zhì)管理方面重點(diǎn)督開(kāi)設體育與健康課程、落實(shí)大課間體育活動(dòng)及每天鍛煉1小時(shí)制度、學(xué)生近視眼防控、落實(shí)體質(zhì)健康測試制度等情況。
四、督導方式
堅持客觀(guān)、真實(shí)的督導原則，通過(guò)校園巡視、查閱資料、訪(fǎng)（座）談、問(wèn)卷調查等方式督導。
1.聽(tīng)取匯報。通過(guò)聽(tīng)取學(xué)校匯報，了解各學(xué)�！拔屙椆芾怼惫ぷ鞣矫娴闹饕e措、取得的成效和存在困難。
2.實(shí)地查看。檢查學(xué)校在“五項管理”工作方面設施設備配備情況；推門(mén)聽(tīng)課；作業(yè)批改、體育課開(kāi)展、大課間活動(dòng)、圖書(shū)借閱等。
3.查閱資料。查閱學(xué)�！拔屙椆芾怼毕嚓P(guān)工作資料，查看課表、作息時(shí)間表，查閱學(xué)�！拔屙椆芾怼毕嚓P(guān)制度文本，查閱過(guò)程性記錄檔案，查閱相關(guān)家�；�(dòng)的過(guò)程性資料等。
4.訪(fǎng)談座談。通過(guò)對學(xué)校教師、學(xué)生、家長(cháng)開(kāi)展座談、隨機訪(fǎng)談，深入了解學(xué)校在“五項管理”工作方面的具體措施、工作成效和存在問(wèn)題。
5.問(wèn)卷調查。結合問(wèn)卷調查開(kāi)展督導，督導過(guò)程中，建議對照督導要點(diǎn)針對性地對教師、三年級以上學(xué)生、家長(cháng)開(kāi)展問(wèn)卷調查。
五、工作安排
1.督導準備。區人民政府的教育督導室制定督導方案，確定督導指標。對責任督學(xué)和學(xué)校辦學(xué)水平督導評估聯(lián)絡(luò )員開(kāi)展督前培訓，學(xué)習相關(guān)文件匯編，領(lǐng)會(huì )“五項管理”精神，明確工作要求。
時(shí)間節點(diǎn)：5月26日之前。
2.督導實(shí)施。
�、賹W(xué)校自查。學(xué)校圍繞“五項管理”實(shí)地督查要點(diǎn)開(kāi)展自查，梳理學(xué)校的有效做法和成功經(jīng)驗，及時(shí)發(fā)現存在問(wèn)題，形成自評報告。
時(shí)間節點(diǎn)：5月30日之前。
�、谪熑味綄W(xué)掛牌督導。責任督學(xué)到校實(shí)地督導，結果由責任督學(xué)通過(guò)“上海市責任督學(xué)掛牌督導信息化工作平臺”上報，并形成責任區“五項管理”督查報告，提交區人民政府的教育督導室。
時(shí)間節點(diǎn)：6月15日之前。
�、鄱酱僬�。督促學(xué)校按照自查和實(shí)地督導互查提出的`問(wèn)題和建議，制定整改方案，不斷完善制度，積極采取有效措施，及時(shí)整改、立行立改。對整改不落實(shí)的，及時(shí)進(jìn)行通報、約談；對違反規定造成不良后果的，要追究責任。
時(shí)間節點(diǎn)：9月15日之前。
�、苊吭露綄�。責任督學(xué)對照“五項管理”通知及《“五項管理”實(shí)地督查要點(diǎn)》有關(guān)要求，每一個(gè)月到校督導一次，結果由責任督學(xué)通過(guò)“上海市責任督學(xué)掛牌督導信息化工作平臺”上報。10月20日前，責任督學(xué)完成7月至10月“五項管理”責任區督查報告，提交區人民政府的教育督導室。
時(shí)間節點(diǎn)：12月20日（責任區督查報告于10月20日前提交區人民政府的教育督導室）。
3.區內匯總。區教育督導室對各校督導結果進(jìn)行匯總統計，根據督導內容完成相應的區級督導報告。督導報告基于區內各校各指標達成情況進(jìn)行分析，對達成度高的指標，總結有效舉措、成功經(jīng)驗，對達成度低的指標，分析主要原因及后續改進(jìn)措施。
時(shí)間節點(diǎn)：第一次6月20日之前，第二次10月20之前。
六、結果運用
督導結果作為衡量學(xué)校辦學(xué)水平的重要指標，作為對學(xué)校及其主要負責人考核獎懲的重要依據。
學(xué)校督導檢查迎檢工作方案 篇15
為進(jìn)一步規范我區小學(xué)教學(xué)專(zhuān)項督導工作，構建具有實(shí)效性和可操作性的小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系，推動(dòng)實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)全區教學(xué)質(zhì)量持續提升，特制定本方案。
一、目的
通過(guò)教學(xué)質(zhì)量專(zhuān)項督導，客觀(guān)反映小學(xué)階段學(xué)生學(xué)業(yè)水平和教師教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)教師有效教學(xué)水平、學(xué)生有效學(xué)習水平和教育質(zhì)量的不斷提升。
二、對象
全區20XX年秋季學(xué)期公辦小學(xué)（含一貫制學(xué)校小學(xué)部）的六年級學(xué)生。
三、時(shí)間
20XX年秋季學(xué)期小學(xué)六年級教學(xué)質(zhì)量專(zhuān)項督導日期為11月6日。當天時(shí)間安排如下：
略
四、檢測內容
語(yǔ)文（部編版六年級上冊第一至四單元）
數學(xué)（北師大版六年級上冊第一至四單元）
各科命題均以課程標準為依據，著(zhù)重檢測學(xué)生的基礎知識、基本技能和處理信息、解決問(wèn)題的能力等情況。
五、工作安排
本次專(zhuān)項督導由區教育局委托第三方統一命題和閱卷，各中心學(xué)校、直屬小學(xué)負責組織實(shí)施工作，調換監考。各單位一把手為第一責任人，要認真做好試卷保管和保密工作，務(wù)必做到萬(wàn)無(wú)一失，發(fā)現失密的'要嚴肅追究第一責任人和有關(guān)人員的責任。
六、結果運用
本次專(zhuān)項督導綜合考慮殘疾兒童、�。ㄊ拢┘俚纫蛩�，原則上以中心學(xué)�；蛑睂傩W(xué)為單位，從高分到低分按照實(shí)際在校學(xué)生數的90%計入數據分析，督導結果納入本年度學(xué)校綜合督導評估。
學(xué)校督導檢查迎檢工作方案 篇16
一、人員組成
第一督導組
組長(cháng)：
成員：
第二督導組
組長(cháng)：
成員：
第三督導組
組長(cháng)：
成員：
二、工作職責
1.傳達中央、省委、市委和縣委有關(guān)精神和工作要求，督促指導抓好落實(shí)。
2.掌握各支部“兩學(xué)一做”學(xué)習教育開(kāi)展情況，督促指導支部認真落實(shí)“基礎在學(xué)、關(guān)鍵在做”的要求，結合實(shí)際扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習教育，取得實(shí)際效果。
3.落實(shí)分類(lèi)指導要求，督促指導各支部開(kāi)展學(xué)習教育，帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)，針對問(wèn)題改，防止上下一般粗，防止形式主義。
4.認真總結推廣基層創(chuàng )造的工作經(jīng)驗，注意發(fā)現先進(jìn)典型，督促指導解決存在的問(wèn)題。
5.每月將督查情況向“兩學(xué)一做”學(xué)習教育領(lǐng)導小組匯報督促指導工作情況，提出意見(jiàn)建議。
6.指導各支部召開(kāi)“兩學(xué)一做”專(zhuān)題研討會(huì )并開(kāi)展質(zhì)量評估工作。
7.指導各支部召開(kāi)“兩學(xué)一做”專(zhuān)題組織生活會(huì )。
三、有關(guān)要求
各督導組根據鎮黨委“兩學(xué)一做”學(xué)習教育協(xié)調小組制定的《穩坪鎮“兩學(xué)一做”學(xué)習教育督導工作方案》和指導組制定的'每月工作要點(diǎn)，采取集中督導和暗訪(fǎng)督查相結合的方式，原則上每個(gè)月督導1次，具體由督查組統籌安排。各督導組要認真負責，真督實(shí)導，并形成督查情況匯報材料報鎮學(xué)習教育協(xié)調小組。
學(xué)校督導檢查迎檢工作方案 篇17
一、評估對象
20xx年市幼兒園教育質(zhì)量督導評估的對象為：區第三幼兒園、市第一幼兒園、縣幼兒園、縣幼兒園
二、評估目的
市幼兒園教育質(zhì)量督導評估，是由市政府教育督導室組織、主導的，對轄區內幼兒園教育質(zhì)量發(fā)展狀況進(jìn)行的監測與評估，屬于診斷性評估，目的是了解幼兒園教育質(zhì)量發(fā)展的現狀，發(fā)現辦園特色、特點(diǎn)以及存在的不足與問(wèn)題，總結發(fā)展經(jīng)驗，為幼兒園制定發(fā)展規劃、確定發(fā)展路徑和措施提供依據，為市、縣兩級政府、教育行政部門(mén)制定學(xué)前教育政策、管理措施和辦法提供支持與服務(wù)，督促辦園主體改善辦園條件，改進(jìn)管理措施，提高辦園水平。
三、評估依據
20xx年市幼兒園教育質(zhì)量督導評估采用由市政府教育督導室、市教育局、市教育科學(xué)研究所負責承擔研究制定的《省學(xué)前教育質(zhì)量監測的督導評估指標體系》（附后）作為依據，輔之以近年來(lái)各級政府、教育行政部門(mén)制發(fā)的有關(guān)學(xué)前教育發(fā)展的政策、文件要求。
四、評估時(shí)間
20xx年市幼兒園教育質(zhì)量督導評估的時(shí)間為20xx年5月下旬－6月中旬。
五、評估程序
幼兒園教育質(zhì)量督導評估，分為幼兒園準備和督導評估兩個(gè)階段。
�。ㄒ唬┯變簣@準備工作
幼兒園準備既是幼兒園接受督導評估的資料收集、活動(dòng)準備的過(guò)程，也是幼兒園接受督導評估之前的一次診斷性測評和自我總結、反思。
接受評估的幼兒園，要建立由幼兒園園長(cháng)、骨干教師組成的評估準備工作小組，同時(shí)，根據需要可聘請教育督導人員、教育行政管理人員、專(zhuān)家、家長(cháng)、社會(huì )人士等參加。
準備工作包括：學(xué)習測評活動(dòng)方案和測評指標體系；準備資料——收集、整理、裝訂、裝袋需要提供的各種資料；人員準備——通知、召集需要觀(guān)測、訪(fǎng)談的教師、幼兒、家長(cháng)等；活動(dòng)準備——組織開(kāi)展需要測評的幼兒接園活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、就餐就寢活動(dòng)等；自評自測——根據《市學(xué)前教育質(zhì)量監測的督導評估指標體系》，逐項自評打分；撰寫(xiě)教育質(zhì)量發(fā)展報告（總結報告）——根據評估指標體系，結合自評、自測結果，現狀分析與反思，撰寫(xiě)教育質(zhì)量發(fā)展報告。自評結果與質(zhì)量發(fā)展報告于評估活動(dòng)前一周提交評估小組。
�。ǘ┒綄гu估工作
1．評估小組
建立由教育督導人員、教育專(zhuān)家、幼兒園骨干教師5—7人組成評估小組。
2．測評活動(dòng)
�。�1）學(xué)習方案：參與評估人員，在評估工作前認真學(xué)習《市學(xué)前教育質(zhì)量監測的督導評估指標體系》、《20xx年市幼兒園教育質(zhì)量督導評估工作方案》、《學(xué)前教育質(zhì)量檢測個(gè)人測評情況記載表》等，熟悉評估內容與方法。
�。�2）個(gè)人評估：每個(gè)評估人員負責1—2個(gè)一級指標的測評，依據《學(xué)前教育質(zhì)量監測的督導評估指標體系》，運用《學(xué)前教育質(zhì)量檢測個(gè)人測評情況記載表》獨立進(jìn)行測評，測評人員須對每項三級（c級）指標進(jìn)行評分；同時(shí)，在“測評情況記載”欄，對查閱的資料（佐證材料），幼兒園建設和環(huán)境的查看情況，對幼兒、教師、家長(cháng)的訪(fǎng)談情況，幼兒生活、游玩、學(xué)習等情況進(jìn)行記錄、記載，包括質(zhì)量發(fā)展狀況、特色與存在不足、問(wèn)題等。
被測評幼兒園應為每個(gè)測評人員提供一位引導員，協(xié)助完成測評工作。測評時(shí)間從幼兒入園到幼兒離園，觀(guān)測幼兒園一日的`教學(xué)活動(dòng)。
�。�3）幼兒園匯報：由被評估幼兒園領(lǐng)導作教育質(zhì)量發(fā)展總結報告，包括評估準備工作情況，教育質(zhì)量發(fā)展狀況、特色，存在問(wèn)題與不足，自評結果，努力方向和改進(jìn)措施等。
�。�4）小組評議：在測評人員個(gè)人獨立測評基礎上，小組成員合議，形成小組測評結果，填寫(xiě)《市幼兒園教育質(zhì)量督導評估結果統計表》。
3．測評方法
�。�1）聽(tīng)取匯報：聽(tīng)取幼兒園領(lǐng)導及有關(guān)人員的工作匯報。
�。�2）察看現場(chǎng)：幼兒園環(huán)境、班級環(huán)創(chuàng )、區角設置、寢室環(huán)境、園風(fēng)園貌、教學(xué)設施設備等。
�。�3）查閱資料：查閱有關(guān)檔案資料，包括各種工作計劃與總結、管理與考評規章制度、教學(xué)活動(dòng)設計、學(xué)習與會(huì )議記錄、報告、園本課程、幼兒成長(cháng)記錄（卡、冊）、教師業(yè)務(wù)檔案等，包括文字、影像、圖片等。
�。�4）座談會(huì )：召開(kāi)教師、家長(cháng)座談會(huì )（10—15人，大、中、小班兼顧）。
�。�5）個(gè)別訪(fǎng)問(wèn)：對教職工、幼兒、家長(cháng)及有關(guān)人員進(jìn)行個(gè)別訪(fǎng)問(wèn)。
�。�6）聽(tīng)課：觀(guān)看幼兒學(xué)習活動(dòng)、游戲活動(dòng)、自由活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)、就餐就寢活動(dòng)等。
4．評估報告
�。�1）質(zhì)量報告：督導評估小組，根據測評結果，撰寫(xiě)教育質(zhì)量發(fā)展報告，包括評估工作情況，教育質(zhì)量發(fā)展狀況、特色，存在問(wèn)題與不足，評估結果，努力方向和改進(jìn)措施建議等。
檢測組根據測評對象的教育質(zhì)量發(fā)展報告、測評小組提交的《市幼兒園教育質(zhì)量評估個(gè)人測評情況記載表》、《市學(xué)前教育質(zhì)量督導評估小組測評結果統計表》，以及測評過(guò)程中收集到的原始數據和信息進(jìn)行整理，分析提出主要成績(jì)和存在問(wèn)題，形成規范的質(zhì)量監測評估報告（文本）。教育質(zhì)量評估報告的主要內容包括：評估概況、主要成績(jì)、存在問(wèn)題、改進(jìn)意見(jiàn)和建議。同時(shí)，提供《學(xué)前教育質(zhì)量監測的督導評估評分量表》。
�。�2）結果運用：評估結果僅用于幼兒園自身改進(jìn)工作的參考和依據，教育督導、教育行政、教育科研部門(mén)，制定和改進(jìn)管理措施、辦法的依據和參考，不作為幼兒園或幼兒園領(lǐng)導評優(yōu)、達標、晉級的依據；評估結果（報告）不對外發(fā)布，只向被評估幼兒園的教育主管部門(mén)、業(yè)務(wù)指導部門(mén)和評估對象（幼兒園）定向發(fā)布（送達）。
學(xué)校督導檢查迎檢工作方案 篇18
為貫徹落實(shí)國家《教育督導條例》，深化教育督導制度改革，完善學(xué)校督導機制，發(fā)揮教育督導責任區職能，進(jìn)一步規范學(xué)校辦學(xué)行為，推動(dòng)區域教育內涵發(fā)展，根據靈武市教育督導室《關(guān)于加強責任督學(xué)掛牌督導工作的通知》，特制訂我校落實(shí)責任督學(xué)掛牌督導問(wèn)題整改工作的方案。
一、領(lǐng)導小組
學(xué)校成立落實(shí)責任督學(xué)掛牌督導問(wèn)題整改工作領(lǐng)導小組，由學(xué)校校長(cháng)楊忠同志任組長(cháng)，副校長(cháng)小哈同志為副組長(cháng)，小吳、小馬為組員。
二、責任分工
小吳：責任督學(xué)：小馬負責督導學(xué)校全面工作，提出整改意見(jiàn)，責令學(xué)校限期整改。
小楊：支部書(shū)記、校長(cháng)負責學(xué)校全面工作。
小哈：副校長(cháng)負責學(xué)校教育教學(xué)、學(xué)籍、普九等工作，協(xié)助校長(cháng)完成其他工作。
小吳：副書(shū)記負責學(xué)校黨務(wù)工作，主管學(xué)校德育工作。
小馬：工會(huì )主席、出納負責學(xué)校工會(huì )工作和后勤保障工作。
小王：教務(wù)主任負責學(xué)校教育教學(xué)工作。
小李：總務(wù)主任負責學(xué)校安全、后勤維修等工作。
小吳：政教主任負責學(xué)校德育、少隊等工作。
小王：報賬員負責學(xué)校財務(wù)工作。
三、整改措施
1、對于督學(xué)提出的問(wèn)題，學(xué)校要召開(kāi)領(lǐng)導組會(huì )議，研究問(wèn)題存在的原因，找到解決問(wèn)題的.方法與途徑，由校長(cháng)牽頭，將具體問(wèn)題細化。
2、將細化后的問(wèn)題，責任到人，分包領(lǐng)導負責解決；對于疑難問(wèn)題由領(lǐng)導組共同策劃解決方案，并指定專(zhuān)人負責。
3、對于學(xué)校安全方面的問(wèn)題，由李建民負責整改，對于黨建和教師隊伍方面的問(wèn)題，由吳學(xué)智負責整改；對于德育工作方面的問(wèn)題，由吳永剛負責整改；對于后勤及食堂方面的問(wèn)題，由馬學(xué)奎負責整改；對于學(xué)�；A建設方面的問(wèn)題，由王秉力整改；對于教育教學(xué)方面的問(wèn)題，由王美玲負責整改。對于學(xué)科建設方面的問(wèn)題，由哈建東負責整改。楊校長(cháng)負責監督執行。
四、工作要求
1、學(xué)校要積極配合責任區督學(xué)對學(xué)校工作的隨訪(fǎng)督導，依據督導內容，向責任區督學(xué)提供學(xué)校工作相關(guān)方面的檔案材料，并接受責任督學(xué)的提問(wèn)，向責任督學(xué)做出解釋和說(shuō)明。
2、學(xué)校工作每一個(gè)方面要求各相關(guān)負責領(lǐng)導及時(shí)整理材料，要存檔，能夠體現學(xué)校工作發(fā)展方面的情況。
3、在督學(xué)對學(xué)校進(jìn)行隨訪(fǎng)督導期間，所有領(lǐng)導小組成員不得請假，要及時(shí)將自己負責的工作進(jìn)行梳理，為督學(xué)提供相關(guān)材料。
學(xué)校督導檢查迎檢工作方案 篇19
為迎接省“教育工作兩項督導評估”及全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣市評估認定，根據教育局的要求和我校實(shí)際情況，特制定本方案。
一、指導思想
以十九大精神為指導，以辦人民滿(mǎn)意的教育為目標，舉全校之力，加大教育裝備投入，加強教師隊伍建設，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校高標準、規范化建設。
二、工作目標
認真落實(shí)耒陽(yáng)市教育局的.工作要求，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，規范學(xué)校管理，深化基礎教育課程改革，提高裝備使用效率，確保學(xué)校高質(zhì)量通過(guò)全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣市評估認定工作。
三、組織領(lǐng)導
成立學(xué)校迎檢領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
顧問(wèn)：
副組長(cháng)：
組員：全體行政
四、迎檢路線(xiàn)
參觀(guān)校園，學(xué)校領(lǐng)導班子陪同。
參觀(guān)路線(xiàn)1：小會(huì )議室——(科教樓)二樓美術(shù)室、音樂(lè )室、一樓多媒體室——勞技室——(綜合樓)五樓圖書(shū)閱覽室——二樓電腦室、語(yǔ)音室—一樓實(shí)驗室、儀器室——回到小會(huì )議室
五、具體分工
(一)動(dòng)員布署、組織協(xié)調：
(二)匯報材料：
(三)照相攝影：
(四)環(huán)境衛生：
公共區：
教室：
(五)茶水接待：
(六)陪同參觀(guān)：
(七)資料陪檢：
(八)各功能室接待人員：
圖書(shū)室：
美術(shù)室：
音樂(lè )室：
電腦語(yǔ)音室;
多媒體室：
勞技室：
儀器室、實(shí)驗室：
體育器材室：
各功能室負責老師，要確保自己的功能室干凈;使用登記本要記錄詳實(shí)，并把它放在功能室里;都要在功能室候檢。
(九)學(xué)校安全：
(十)學(xué)生常規負責：
(十一)注意事項
1、全體老師要認真按照學(xué)校的安排做好接待工作。
2、不得私自離開(kāi)崗位。
3、請老師們都要微笑接待，多宣傳學(xué)校的特色工作。
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