中專(zhuān)院校學(xué)生管理工作的創(chuàng )新方案

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，常常需要預先準備方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？以下是小編幫大家整理的中專(zhuān)院校學(xué)生管理工作的創(chuàng )新方案，希望對大家有所幫助。

　　摘要：近些年來(lái)，隨著(zhù)中專(zhuān)院校的不斷擴招，學(xué)生的數量越來(lái)越多，而學(xué)生管理也已經(jīng)成為了一項重要的工作任務(wù)，當代社會(huì )對中專(zhuān)院校學(xué)生的素質(zhì)提出了比較高的要求，這也為中專(zhuān)院校教育提出了一系列挑戰。中專(zhuān)院校是培養新時(shí)代人才的重要場(chǎng)所，因此，中專(zhuān)院校教育者們必須要不斷探索學(xué)生管理工作的開(kāi)展思路和方法，加強隊伍建設，創(chuàng )新開(kāi)展學(xué)生管理工作。

　　一、注重班級建設

　　班級是學(xué)生日�；顒�(dòng)的主要場(chǎng)所，因此，必須要注重班級建設，把班級打造成科研樂(lè )園，為學(xué)生們提供舒適的學(xué)習環(huán)境，營(yíng)造濃郁的學(xué)習氛圍。如果班集體沒(méi)有形成良好的學(xué)習氣氛，那么學(xué)生們的進(jìn)步將會(huì )十分緩慢，學(xué)習效率也會(huì )低下，必須要把班級建設放置到戰略性的位置來(lái)考慮，創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，弘揚艱苦奮斗的作風(fēng)[1]。在班級建設工作中，培養學(xué)生干部隊伍是重要的工作環(huán)節，只有建立起一支高素質(zhì)的干部隊伍，才能夠為班級日�；顒�(dòng)的開(kāi)展提供充分保障，這是營(yíng)造濃郁學(xué)風(fēng)、正氣班風(fēng)的重要途徑。除此之外，學(xué)生干部隊伍也是一系列學(xué)生活動(dòng)的組織者和參與者，能夠幫助學(xué)生實(shí)現自我管理、自我教育、自我服務(wù)等等，是學(xué)生成長(cháng)道路上的重要引路人，是高等學(xué)校開(kāi)展學(xué)生教育管理的重要了力量。我們必須要加強對于學(xué)生干部的審核以及考察，并且鼓勵其參與一系列服務(wù)活動(dòng)，注重自我提升，培養責任意識和團隊意識，從而發(fā)揮學(xué)生隊伍中的模范帶頭作用。

　　二、學(xué)生管理

　�。ㄒ唬┧枷胝�治教育工作

　　在中專(zhuān)院校學(xué)生管理工作中，政治理論學(xué)習是一項重要工作內容，教育工作者們必須要加強對學(xué)生的思想政治教育，培養政治方向正確的合格人才，可以通過(guò)主題班會(huì )、社區活動(dòng)、形勢政策探討等來(lái)開(kāi)展一系列政治理論學(xué)習，引導學(xué)生建立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)。我們不但需要讓學(xué)生們從理論方面深化認識，而且需要鼓勵他們落實(shí)實(shí)際行動(dòng)，理論結合實(shí)際，正確全面地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，把課堂所學(xué)習到的理論應用到生活中的方方面面，提升思想政治覺(jué)悟[2]。其次，應當格外關(guān)注班級中的貧困學(xué)生，貧困生是學(xué)生群體中的弱勢群體，中專(zhuān)院校教育工作者應當關(guān)注班級整體學(xué)生，對所有學(xué)生一視同仁，幫助貧困生樹(shù)立自信自強的觀(guān)念，要對班級貧困生建立起相關(guān)的心理檔案，并且及時(shí)與他們進(jìn)行溝通和交流，了解這部分學(xué)生的日常生活狀況以及心理狀況，在評選國家助學(xué)金的過(guò)程中，應當秉承公平、公正原則，讓真正有需要的學(xué)生得到國家助學(xué)金，從而減輕其經(jīng)濟負擔，更好地投入到學(xué)習生活中。教師應當鼓勵貧困生樹(shù)立起自信自強的觀(guān)念，人窮志不能短，要幫助學(xué)生們建立起正確的金錢(qián)觀(guān)、就業(yè)觀(guān)，鼓勵學(xué)生投入到知識的海洋中，以知識和能力作為成功的評判標準。最后，必須要注重對于學(xué)生群體的心理健康教育。學(xué)生們處于一個(gè)身心發(fā)育的關(guān)鍵階段，很多學(xué)生都具有叛逆心理，他們渴望進(jìn)入社會(huì )，但是能力又不足以完全應對社會(huì )的需要。實(shí)際上，大學(xué)校園也是一個(gè)小社會(huì )，有一部分學(xué)生的適應能力不強，當他們步入校園之后，會(huì )由于對新環(huán)境不適和經(jīng)受挫折而引發(fā)心理障礙。教師應當為班級的每一個(gè)學(xué)生都建立電子心理檔案，記錄該同學(xué)的愛(ài)好、性格、動(dòng)態(tài)等等，從而避免學(xué)生心理狀況陷入誤區[3]。

　�。ǘ�）日常管理工作

　　中專(zhuān)院校教育管理者應當重點(diǎn)抓學(xué)習建設，從目前大多數中專(zhuān)院校的學(xué)生學(xué)習情況看來(lái)，很多人僅僅是為了期末考試過(guò)關(guān)而學(xué)習，這種學(xué)習沒(méi)有建立在興趣的基礎上，因此往往是死記硬背，而且不能夠做到學(xué)以致用。還有一部分學(xué)生的自覺(jué)性比較強，他們不滿(mǎn)足于書(shū)本和課堂上所學(xué)到的知識，會(huì )自發(fā)地進(jìn)行課外學(xué)習。教師應當在班級中樹(shù)立學(xué)習榜樣，并且及時(shí)提出精神鼓勵和物質(zhì)獎勵，從而在班級中營(yíng)造一種爭先恐后的學(xué)習氛圍；要定期開(kāi)展主題班會(huì )，強調學(xué)習的重要意義，讓每一位學(xué)生都根據自身的實(shí)際狀況來(lái)制定學(xué)習目標，從而每天都有小進(jìn)步；定期開(kāi)展學(xué)生學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，學(xué)生之間面對面地開(kāi)展交流，互相學(xué)習和借鑒學(xué)習方法、學(xué)習思路[4]。

　�。ㄈ�）加大寢室管理力度

　　在大學(xué)宿舍中，寢室也是學(xué)生的重要生活場(chǎng)所，教師不但要做學(xué)生們學(xué)習道路上的引路人，而且應當努力做學(xué)生們的知心朋友，要定期到學(xué)生宿舍中與學(xué)生們進(jìn)行溝通和交流，拉近師生之間的距離，只有這樣，學(xué)生們才能夠對教師敞開(kāi)心扉，訴說(shuō)自己學(xué)習和生活中的煩惱，教師則是應當及時(shí)為學(xué)生們指點(diǎn)迷津，幫助他們走出困境，實(shí)現更好的成長(cháng)和發(fā)展。除此之外，寢室同學(xué)之間應當搞好關(guān)系，要求同存異、相互理解、共同成長(cháng)、共同進(jìn)步。

　�。ㄋ模┘哟蟀踩�教育

　　在學(xué)生活中，安全教育是一項十分重要的工作內容，教師們必須要注重安全教育，杜絕打架、醉酒等行為，通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì )為學(xué)生們敲響警鐘[5]。每次放假之前都需要加強安全教育，尤其是交通安全和個(gè)人財產(chǎn)安全，對于那些犯錯誤的學(xué)生，應當嚴肅處理，確保安全零事故�？偠�言之，在中專(zhuān)院校教育過(guò)程中，學(xué)生管理是一項十分重要的工作內容，相關(guān)的教育工作者必須要以人為本開(kāi)展教育，真正成為學(xué)生們學(xué)習和成長(cháng)道路上的引路人，為祖國培育出更多優(yōu)秀的人才。

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