團隊活動(dòng)策劃方案范文團隊活動(dòng)方案策劃書(shū)
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的團隊活動(dòng)策劃方案范文團隊活動(dòng)方案策劃書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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一、活動(dòng)目的
房地產(chǎn)項目發(fā)展目前已到關(guān)鍵階段，為了進(jìn)一步增進(jìn)員工情感，加深員工了解，特舉辦本次聚餐活動(dòng)，旨在促進(jìn)員工交流，提高員工的團隊意識，進(jìn)而促進(jìn)團隊的整體建設與發(fā)展，為實(shí)現項目工程的品牌塑造和順利開(kāi)展提供保障人力保障和智力支持。
二、活動(dòng)地點(diǎn)與時(shí)間
1.活動(dòng)地點(diǎn)：xx大酒店
2.活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日晚7：00
三、活動(dòng)方式
團隊聚餐，席間穿插游戲和節目表演(即興地表演)。
四、活動(dòng)流程
1.歡迎儀式
問(wèn)題：以什么方式迎接董事長(cháng)入場(chǎng)?
嘉賓(各部辦、公司領(lǐng)導)的預先邀請，及領(lǐng)導座次安排。
2.主持人開(kāi)場(chǎng)白
問(wèn)題：主持人的選定。
主持稿的編寫(xiě)。(內容：體現活動(dòng)主題和意義;歡迎各位嘉賓的到來(lái)并簡(jiǎn)單介紹;特別感謝董事長(cháng)參加;表明這是一次家宴，讓大家吃得開(kāi)心，玩得盡興。)
房地產(chǎn)部門(mén)責任人及員工是否需要依次介紹。
3.請張總講話(huà)
問(wèn)題：發(fā)言稿的編寫(xiě)與修改。
4.邀請董事長(cháng)致辭。(共同舉杯)
5.宣布晚宴開(kāi)始。
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一、活動(dòng)背景
隨著(zhù)外來(lái)務(wù)工人員的大量涌入和青年職工逐步增加，為青年團員建立適應青年需求的團組織也日益迫切。青年團員具有多才多藝、渴望表現自己的特點(diǎn)，需要一個(gè)展示自己才藝的舞臺。因此我市推出了“兩新組織團建百日攻堅行動(dòng)”，在非公有制企業(yè)進(jìn)行團建活動(dòng)同時(shí)，將這一行動(dòng)擴大到社區，并在此基礎上展開(kāi)符合青年團員特點(diǎn)的活動(dòng)。這些活動(dòng)的展開(kāi)不但豐富了青年團員的業(yè)余生活，也將更加進(jìn)一步促進(jìn)和諧社區的建設。
二、活動(dòng)目的
為社區青年團員提供一個(gè)展現自己才能的舞臺，豐富青年團員的業(yè)余生活，加強團員之間的互動(dòng)交流，更好的緩解青年團員工作中的壓力，以促進(jìn)和諧社區的建設。
三、活動(dòng)主題
登青春舞臺
展團員風(fēng)采
四、合作單位
共青團xx省金華市委員會(huì )
共青團xx省金華市經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區委員會(huì )
xx師范大學(xué)法政學(xué)院赴經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區團建實(shí)踐隊
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月24日18：00—21：00
六、活動(dòng)地點(diǎn)
某社區廣場(chǎng)(待定)
七、活動(dòng)對象
非公企業(yè)青年團員、社區居民
八、前期準備
(一)流程安排
聯(lián)系表演人員、布置場(chǎng)地
(二)物品準備：
橫幅、投票用的卡片、舞臺設備及其它所需道具
九、活動(dòng)流程
1.主持人開(kāi)場(chǎng)
2.健美操
3.歌手大賽(中場(chǎng)穿插藏舞及結束頒獎)
4.社區節目
5.獨唱(陸明妹)
6.合唱《怒放的生命》(實(shí)踐隊所有成員)
7.主持人謝幕
十、活動(dòng)預算
物品 數量 合計(元)
卡紙 20 20
橫幅 2 160
飲用水 3 90
獎品 15 700
打印 300 30
合計(元) 1000
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一、活動(dòng)主題
傾情奉獻在星火，激情釋放到xx。
二、活動(dòng)目的
1、加強團隊凝聚力與團隊協(xié)作能力。
2、激發(fā)職員參與公司各項活動(dòng)的熱情。
3、增強校區間的交流，增進(jìn)同事間的感情。
4、休閑娛樂(lè )，緩解工作疲勞。
三、活動(dòng)對象
公司行政人員、任職時(shí)間滿(mǎn)半年以上的員工。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xx。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日。
六、組織形式
公司統一組織，聯(lián)系旅行社，自駕車(chē)出游。
七、活動(dòng)內容
xx江、xx漂流、探險、篝火晚會(huì )、野戰、xx二天游。
八、前期準備
1、提前通知活動(dòng)參與人員，做好假期計劃安排的準備。
2、將全部活動(dòng)對象分為四組，確定各組組長(cháng)，旅游期間由各組長(cháng)負責各組組員，以便緊急事情的傳達和聯(lián)系。組長(cháng)有義務(wù)提醒組員安全問(wèn)題，盡量避免意外發(fā)生。
3、旅游前需準備好幾種藥品，確定一人負責。旅游必備藥品有：
�、俜罆炣�(chē)類(lèi)藥物：xx等。
�、诳垢忻邦�(lèi)藥物：xx等。
�、壑篂a類(lèi)藥物：xx配合x(chóng)x服用可以迅速抗菌止瀉，伴有惡心嘔吐癥狀時(shí)可服用xx等。
�、芡庥盟帲簞�(chuàng )可貼、碘酒、傷濕止痛膏。此外，xx可用于外傷或扭傷，xx可用于蚊蟲(chóng)叮咬，xx用于普通眼疾。
九、經(jīng)費預算
xx兩日一夜(包含景點(diǎn)大門(mén)票，餐費，住宿費、xx導游服務(wù)費，旅行社責任險，旅游意外險。)每人xx元，共需xx元。
加上自駕車(chē)來(lái)回油費及旅游必備藥品費用，所需經(jīng)費大約xx元。
十、注意事項
1、貴重物品如隨身攜帶，注意保管，切勿離手。
2、行程中或自由活動(dòng)時(shí)若見(jiàn)有刺激性活動(dòng)項目，身體狀況不佳者請勿參加�；加行呐K病、肺病、哮喘病、高血壓者切忌從事水上、高空活動(dòng)。
3、旅行時(shí)不可擅自脫隊。單獨離隊，應征得所在校區主任同意，并隨身攜帶手機，以免發(fā)生意外。
4、抵達景區游覽前，謹記組長(cháng)交代的集中地點(diǎn)、時(shí)間、所乘汽車(chē)車(chē)號。萬(wàn)一脫隊，請于集中地點(diǎn)等候組長(cháng)返回尋找。
5、旅游有時(shí)會(huì )經(jīng)過(guò)一些危險區域景點(diǎn)，如陡坡密林、懸崖蹊徑、急流深澗等，在這些危險區域，要盡量結伴而行，千萬(wàn)不要獨自冒險前往。
6、忌分散活動(dòng)，至少保持兩三人的人數才分散活動(dòng)。切忌單獨外出。
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一、活動(dòng)目的
為了讓員工更加熟悉公司現有的業(yè)務(wù)和資源;了解公司其他部門(mén)的日常工作;增強部門(mén)與部門(mén)間，同事與同事間的溝通、交流與合作;加強公司凝聚力;提高工作效率和員工的積極性;同時(shí)布置公司下半年的工作任務(wù)，攜手并進(jìn)，為完成最終的目標而努力。
二、活動(dòng)主題
“敞開(kāi)胸懷，自由奔放”
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日下午x點(diǎn)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
附近酒店會(huì )議室
五、活動(dòng)參與主題
xx全體員工
六、活動(dòng)主持
xxx為主，各部門(mén)領(lǐng)導輪番上場(chǎng)
七、活動(dòng)形式
培訓+互動(dòng)游戲
八、活動(dòng)方案(共分兩個(gè)部分，共約4個(gè)小時(shí)左右)
前奏：(時(shí)間約30分鐘)
老板布本次活動(dòng)的意義，介紹公司情況，介紹各部門(mén)情況及負責人，同時(shí)公布下半年工作目標和工作計劃。下面的時(shí)間交給各部門(mén)負責人。
各部門(mén)負責人輪番登臺介紹本部門(mén)成員，以此種方式，比如：“這是客戶(hù)部有活力的美女xxx”，然后xxx登臺跟大家打招呼，用最幽默代表性的語(yǔ)言自我介紹，包括工作職責，興趣愛(ài)好等，目的是讓大家對自己留下深刻印象。部門(mén)成員全部介紹完畢后，負責人描述本部門(mén)工作職責，日常工作情況，結合成員展開(kāi)，同時(shí)找出最能代表本部門(mén)工作情況或未來(lái)期望的詞語(yǔ)或句子作為本部門(mén)的代號。(此代號可以作為互動(dòng)游戲中口號)。
第一部分：培訓(每個(gè)部門(mén)時(shí)間控制在15分鐘，Q&A階段控制在2分鐘，中間有10分鐘休息時(shí)間，共計2小時(shí)30分鐘)
所需物料：
投影儀、投影幕、攝像機、照相機、音響系統、合適的背景音樂(lè )。
培訓師：
各部門(mén)負責人或代表，本部門(mén)員工可以作為有效的補充
流程：
各部門(mén)負責人結合本部門(mén)工作內容、工作范圍和主要產(chǎn)品，為公司員工培訓。
第二部分：互動(dòng)游戲
宗旨：加強團隊合作，促進(jìn)各部門(mén)之間協(xié)作，增進(jìn)同事之間的了解。
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一、活動(dòng)主題
走出校園面向自然，增進(jìn)學(xué)生會(huì )內部交流。
二、活動(dòng)時(shí)間
11月22日上午8:00.開(kāi)始
三、活動(dòng)地點(diǎn)
石湖公園
四、參與人員
20xx屆電子與信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì )全體成員
五、活動(dòng)主辦單位
蘇州科技學(xué)院電子與信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì )生活部
六、活動(dòng)背景
戶(hù)外素質(zhì)拓展是一項積極響應“三走”號召的活動(dòng)，它以培養大學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，以培養創(chuàng )新和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以普遍提高科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的，為大學(xué)生的綜合素質(zhì)培養進(jìn)行科學(xué)規劃、個(gè)性化培養和綜合性開(kāi)發(fā)。
七、活動(dòng)目的
為了豐富大學(xué)生的課余生活，培養團隊合作意識，提高實(shí)踐和創(chuàng )新能力;同時(shí)也可以提高大學(xué)生的人際交往能力，培養拼搏奮斗精神，最終提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
八、前期準備
前期日程安排表
日期 安排事項 備注
11.1 — 11.5 分配部員構想素質(zhì)拓展活動(dòng)中的小游戲，每人 想一個(gè)。 不符合要求或沒(méi)有可行性的方案要求重寫(xiě)。
11.5 — 11.6 部長(cháng)綜合整理部員的小游戲方案，再對小游戲方案進(jìn)行修改與補充。
11.6 — 11.7 分配部員開(kāi)始寫(xiě)素質(zhì)拓展策劃案。 與此同時(shí)部長(cháng)也開(kāi)始寫(xiě)策劃案。
11.7 兩位部長(cháng)將策劃案整合修改，進(jìn)行補充，7號下午和部員一起商量整個(gè)活動(dòng)的細節。
11.8 上交策劃案
11.9 — 11.10 分配游戲負責人，讓負責人熟知游戲規則，游戲流程，玩的游戲所需要的道具。
11.11下午 生活部開(kāi)會(huì )。主要考察各個(gè)游戲負責人對自己所負責游戲的熟知程度(不熟的加以督促)，以及更加細節化的討論整個(gè)素質(zhì)拓展小游戲的賽制問(wèn)題以及小游戲分組問(wèn)題。
11.12 — 11.15 確定下來(lái)的游戲可以開(kāi)始置辦游戲道具，每個(gè)負責人再仔細想一想自己所負責的游戲有沒(méi)有紕漏與差錯。
11.17前 將游戲道具全部置辦完畢。
11.18 在學(xué)生會(huì )內部宣傳素質(zhì)拓展活動(dòng)，并且通知各部門(mén)所需要做的準備有哪些以及各部門(mén)將能參加活動(dòng)的人數上報給生活部進(jìn)行統計。
11.19 — 11.21 進(jìn)行最后一次的審查，以防出現差錯。
九、活動(dòng)流程
活動(dòng)流程安排表
時(shí)間 事項 備注
11月22日早8:00 在學(xué)校東門(mén)集合。
8:30 學(xué)生會(huì )集體徒步到石湖公園。
9:30左右 進(jìn)行第一個(gè)小游戲：銜杯競走。 獎品：棒棒糖
10:00左右 進(jìn)行熱身游戲：蘿卜蹲與正話(huà)反說(shuō)。 決出不戰而勝隊
10:40左右 進(jìn)行第二個(gè)小游戲：袋鼠賽跑。 獎品：1袋小面包
11:00左右 中場(chǎng)休息，大家可以在草地上休息吃午餐表演節目。
若有冷場(chǎng)，我們可以進(jìn)行一個(gè)小游戲：姿勢復制機。
13:30左右 進(jìn)行下午的第一個(gè)小 游戲：保護女王。
14:30左右 進(jìn)行正話(huà)反說(shuō)游戲 決出不戰而勝隊
14:45左右 進(jìn)行第二個(gè)小游戲：翻卡紙。 獎品：一箱紅牛
15:30之前 戶(hù)外素質(zhì)拓展活動(dòng)結束。
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一、活動(dòng)主題：
“凝聚心感悟，歡樂(lè )戶(hù)外游”
二、活動(dòng)宗旨：
為豐富員工的文娛生活，增進(jìn)員工之間的溝通交流，緩解工作壓力，實(shí)現勞逸結合，增強團隊凝聚力，公司工會(huì )、綜合管理科組織策劃此次戶(hù)外活動(dòng)方案。
三、活動(dòng)主體：
全體員工
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxx
五、活動(dòng)行程安排：
在不影響正常營(yíng)業(yè)的情況下，本次活動(dòng)分兩批次開(kāi)展。
1、集合時(shí)間：第一批年月日上午8：30分第二批年月日上午8：30分。
2、集合地點(diǎn)：龍運大酒店大堂門(mén)口，統一乘坐酒店租賃的客車(chē)出發(fā)至活動(dòng)地點(diǎn)。
3、活動(dòng)項目：觀(guān)光、燒烤及戶(hù)外拓展游戲(詳見(jiàn)附件四)1)上午9：00到達目的地：拍集體照2)上午9：30-11：30開(kāi)展戶(hù)外拓展游戲3)上午11：30-下午14：30燒烤4)下午14：30-15：30自由活動(dòng)5)16：00集合準時(shí)返程。
六、活動(dòng)經(jīng)費預算：
1、車(chē)費：
2、景區門(mén)票：
3、烤爐費用：
4、燒烤食物：
5、互動(dòng)游戲紀念品：
6、備用藥物：
七、合計本次預算經(jīng)費：
xx
八、活動(dòng)工作人員安排：
策劃員：
采購員：
道具、拍照：
物品保管：
戶(hù)外活動(dòng)游戲組織：
活動(dòng)安全負責人：
九、注意事項：
1、此次活動(dòng)為戶(hù)外運動(dòng)，參與人員建議穿著(zhù)輕便寬松衣服和運動(dòng)鞋。
2、必須嚴格遵守時(shí)間規定，并準時(shí)到達集合點(diǎn)，及時(shí)清點(diǎn)人數。一切聽(tīng)從負責人的安排。
3、做好通訊聯(lián)絡(luò )和協(xié)調工作，期間出現任何突發(fā)情況時(shí)，要及時(shí)上報活動(dòng)組織者并做好應變工作。
4、自行保管好隨身攜帶物品，特別是手機、錢(qián)包及其他貴重物品。
5、注意燒烤時(shí)的安全，以免燒傷燙傷。
6、妥善處理垃圾，愛(ài)護景區一草一木，做文明人。
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為了充分落實(shí)學(xué)生的主體地位，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，高效課堂班級團隊建設是保障，結合學(xué)校實(shí)際，特制定高效課堂班級團隊建設實(shí)施方案。
一、指導思想：
創(chuàng )新學(xué)生管理模式，把管理權和評價(jià)權交還給學(xué)生，讓學(xué)生成為教育創(chuàng )新的主體，促進(jìn)學(xué)生自我教育、自我管理、自我發(fā)展，讓學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)，全面進(jìn)步提高。
二、要求：
1、和諧管理，和諧發(fā)展，打造家庭式的親情關(guān)系。
2、轉變管理思想，重視學(xué)生生命的成長(cháng)和精神的打造。
3、重視學(xué)生自主管理，明確思路，大膽把管理權交給學(xué)生。
4、打造一種公平民主、團結奮進(jìn)、永不服輸的班級文化，用文化引領(lǐng)班級前進(jìn)的方向。
5、落實(shí)值日班長(cháng)、值周班長(cháng)制度。
6、搞好值日班長(cháng)的'每日贈言，并精選點(diǎn)評，每周評選一次最佳每日贈言。
7、建立值日班長(cháng)記錄本，搞好每天的總結點(diǎn)評。
8、建立值周班長(cháng)記錄本，搞好每周總結，開(kāi)好每周主題班會(huì )。
9、落實(shí)值日校長(cháng)制度，提高校園自主管理水平。
10、落實(shí)值日室長(cháng)、值日層長(cháng)、值日樓長(cháng)制度，提高寢室管理水平。
11、組織好集體給學(xué)生過(guò)生日。
12、落實(shí)班級公共電話(huà)制度，杜絕學(xué)生帶手機進(jìn)校園。
13、重視寢室文化建設，建立寢室公約，加強同寢室人員感情凝聚力，營(yíng)造良好的寢室環(huán)境。
14、建立班級公約，用班規規范同學(xué)們的行為，提高班級管理的科學(xué)化、制度化、規范化水平。
三、班級建設
班級建設分為兩個(gè)方面，班級文化建設和班級管理建設
(一)班級文化建設
1、每個(gè)班級都要有屬于符合自己的班名、班訓、班徽、口號、奮斗目標。例如：某班班名夢(mèng)想1班;班主任寄語(yǔ)是：成功來(lái)自堅持，執著(zhù)創(chuàng )造奇跡;班風(fēng)是：勤奮并快樂(lè )著(zhù)，成長(cháng)并幸福著(zhù);班訓是：刻苦學(xué)習、自律高效、牢記目標、勇往直前;班級的口號是：步追風(fēng)、志齊天;班級的奮斗目標是：讀好書(shū)、學(xué)好習、寫(xiě)好字、做好人。
2、文化墻
就是各班的學(xué)習園地，文化墻位置在教室內外的某塊墻壁上，內容是用張貼或板報的形式將各種有關(guān)班級文化和表彰的個(gè)人、小組、激勵學(xué)生進(jìn)步的話(huà)語(yǔ)及一些時(shí)政要聞組成的，并要定期更換或補充。
3、打造家庭式親情班級
這一點(diǎn)是班級文化建設最重要的。既然是家庭式班級，那么每個(gè)班都應有家庭公約，家庭公約也就是班級制度。如家庭公約中提到的我們是相親相愛(ài)的一家人，有樂(lè )同享，有難同當，人人都要像兄弟姐妹那樣相互欣賞，互相幫助，我們永遠是兄弟姐妹。在這里我們能享受到家里的溫暖，能感受到如父母在身邊的安全，不會(huì )讓任何一個(gè)孩子感到無(wú)助和孤獨等等。每個(gè)班級都有一張愛(ài)的分享的生日表，上邊有所有同學(xué)和任課教師的生日。當每個(gè)同學(xué)在過(guò)生日的那一天都能得到全班同學(xué)和老師的祝福，雖然，生日過(guò)的很簡(jiǎn)單，只是在班級中簡(jiǎn)單的用語(yǔ)言祝福一下，但同學(xué)們能在這里感受到親人在身邊的溫暖，這樣老師就成了學(xué)生的家長(cháng)，同學(xué)們就是兄弟姐妹，真真正正相親相愛(ài)一家人，打造家庭式親情班級，也在班級管理中起到了至關(guān)重要的作用。
(二)班級管理建設
1、班委會(huì )的構成
班長(cháng)負責管理班級所有事情并安排每周的值周班長(cháng)，值周班長(cháng)安排每?jì)商斓闹等瞻嚅L(cháng)，班長(cháng)下設紀律班長(cháng)、衛生班長(cháng)、學(xué)習班長(cháng)、體育班長(cháng)、學(xué)科班長(cháng)、值周班長(cháng)、值日班長(cháng)、小組長(cháng)。
紀律班長(cháng)、衛生班長(cháng)、學(xué)習班長(cháng)、體育班長(cháng)、學(xué)科班長(cháng)各負其職。
值周班長(cháng)和兩天的值日班長(cháng)研究班級工作;值周班長(cháng)負責將每組得分做好記錄并評出本周最佳學(xué)習小組和最佳個(gè)人;值日班長(cháng)總結當天班級情況如此每個(gè)學(xué)生都有當班長(cháng)的機會(huì )，鍛煉了其管理和處事能力。
學(xué)習小組長(cháng)負責制定本組建設目標，并制定每個(gè)組員“跳一跳夠得著(zhù)”的學(xué)習目標，組織每個(gè)成員積極、主動(dòng)、高效的學(xué)習，并分層檢測每個(gè)組員的學(xué)習效果。監督每個(gè)組員的學(xué)習、紀律和日常生活習慣并根據規則給予評價(jià)，并做好組內的組織分工、協(xié)調、合作等工作。
2、小組建設
(1)、小組的劃分。劃分原則是：組間同質(zhì)、組內異質(zhì)。它是根據本班同學(xué)的學(xué)習成績(jì)、智力水平、性別平均劃分的，保證每組的實(shí)力均衡，每組6人。小組內成員的綜合水平又有明顯的差異分為ABC三層(A層為特優(yōu)生、B層為優(yōu)等生、C層為待優(yōu)生)。
(2)、每個(gè)小組必須起一個(gè)響亮的名字，讓所有組員都集思廣益，共同磋商，為小組起一個(gè)積極向上，富有新意響亮的名字，這有利于凝聚人心，形成小組目標和團隊精神。并制定符合本組的組訓、口號和組徽。讓每個(gè)組員自覺(jué)遵守，相互勉勵，同時(shí)為成員間相互監督制造依據。
(3)、小組長(cháng)的選拔與培訓
選好組長(cháng)，就等于成功了一半。小組長(cháng)扮演著(zhù)小組學(xué)習的領(lǐng)袖，老師的助教兩重角色，是一組之魂。小組長(cháng)應具備的條件：
�、儆幸欢ńM織能力的學(xué)生擔任。
�、趯W(xué)習成績(jì)好的、責任心強的。
�、塾幸欢ㄕZ(yǔ)言能力說(shuō)服能力強。
�、苡泻軓姷募w榮譽(yù)感。
�、萦袩嵝姆⻊�(wù)同學(xué)的意識。
�、蘅梢杂邪辔瘯�(huì )成員兼職。
小組長(cháng)的培訓(由班主任培訓)：
�、倜鞔_組長(cháng)的責任和作用。
�、诙ㄆ谡匍_(kāi)小組長(cháng)會(huì )議，了解他們一周內在思想上、學(xué)習上和生活上的困難并及時(shí)解決，讓小組長(cháng)感受到老師的關(guān)懷和溫暖。
�、蹘椭〗M長(cháng)培養各學(xué)科組長(cháng)。
�、苓m時(shí)的肯定、表?yè)P、激勵小組長(cháng)。
4、小組長(cháng)的職責
�、儇撠熜〗M內各成員的組織分工。
�、谪撠煴窘M成員課堂上的學(xué)習紀律。
�、圬撠熤笇椭齼�(yōu)生的學(xué)習并安排相應的優(yōu)生輔導待優(yōu)生為其制定相應的學(xué)習計劃。
�、苄〗M長(cháng)要定時(shí)檢查每個(gè)組員的作業(yè)收交情況。
�、葚撠熤笇抗澱n的課堂自學(xué)、討論和展示。
�、拗饕熑问菐椭鶦層待優(yōu)生完成每科學(xué)習任務(wù)促其學(xué)習進(jìn)步。
四、評價(jià)機制
為了進(jìn)一步加強班級量化管理，增強學(xué)生守紀意識，增強班干部管理責任意識，樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，各班規定與高效課堂相應的學(xué)生管理規定。如：每個(gè)同學(xué)給基礎分100分(士兵)，然后根據各班的量化考核細則加分或扣分。
如：ΧΧΧ同學(xué)在量化積分實(shí)行后因各種優(yōu)秀表現加分到一定分值(150分)，那就由士兵升至排長(cháng)(150分)，依次類(lèi)推，量化得分到某一分值晉升連長(cháng)(250分)、團長(cháng)(400分)、師長(cháng)(600分)和(1000分)。又如：ΧΧΧ同學(xué)在實(shí)行量化積分實(shí)行后，因各種行為表現扣分到某一分值(75分)，那就由班主任進(jìn)行談話(huà)，調查其情況讓其改之，以此類(lèi)推，量化積分到某一分值(50分)請家長(cháng)到學(xué)校配合調查其情況，令其改之，再繼續(30分)，班主任就要家訪(fǎng)，直至扣為10分以下交由學(xué)校處理。
量化管理主要是三能力(自主管理能力、自主學(xué)習能力、自主生活能力)建設積分以及個(gè)人晉級和優(yōu)秀小組評定以及獎勵。
(一)三能力建設：
1、自主學(xué)習能力
�、僬n堂學(xué)習由相應的學(xué)科班長(cháng)打分，如：課堂上展示或點(diǎn)評或提出質(zhì)疑并被老師表?yè)P的加分(3分)。②日常學(xué)習由值周班長(cháng)打分，如：被評為高效早讀之星的(3分)，作業(yè)及時(shí)上交情況和質(zhì)量較好加分(2分)。
�、蹆�(yōu)秀個(gè)人加(3分)，優(yōu)秀小組人均加(5分)。
�、芸荚嚈z測由班長(cháng)和班主任打分，如：班內根據排名加分考試違紀的扣分，年級排名優(yōu)秀的由班主任加分，組內由組長(cháng)根據每層的成績(jì)情況加分。根據每次考試成績(jì)加分(根據平均成績(jì)以上的人數和名次加相應的分值、平均成績(jì)下十名不扣分，然后每退后十名扣五分依次類(lèi)推、和上次考試成績(jì)比較退步20名以上扣5分進(jìn)步十名加5分依次類(lèi)推)。
2、自主管理能力
�、賹嬍矣杉o律班長(cháng)(男女各一名)打分，根據寢室內衛生、紀律好的人均加(2分)，反之扣(3分)，文明寢室加(5分)。
�、诜参鼰�、喝酒、打牌等違紀相關(guān)人扣(10至20分)。
�、壅剳賽�(ài)、打架責任人減至0分交到學(xué)校并請其家長(cháng)。
�、芙淌壹o律由值日班長(cháng)打分，被班主任或課任教師批評的扣(5分)(如：上課睡覺(jué)、說(shuō)話(huà)等做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情)相應的還要扣小組長(cháng)(2分)。
�、菘记谟芍等瞻嚅L(cháng)打分，早到教室并認真學(xué)習的同學(xué)加(2分)，無(wú)故遲到扣(2分)，曠課扣(5分)，請假扣(1分)。
�、薹e極參與學(xué)�；虬嗉壗M織的各種活動(dòng)，取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)加(5至10分)，由班長(cháng)打分。
�、吆萌撕檬伦们榧臃�，由班長(cháng)打分。
3、自主生活能力
�、俪霾倏记谟审w育班長(cháng)打分。
�、诮淌液铜h(huán)境衛生由衛生班長(cháng)打分，教室、清潔區衛生打掃及時(shí)、徹底、干凈，每個(gè)成員加(3分)反之扣(4分)。每位同學(xué)自己周?chē)l生保持干凈加(1分)反之扣(2分)。
�、鄢砷L(cháng)記錄、學(xué)習檔案由學(xué)習班長(cháng)打分，上交及時(shí)、內容豐富充實(shí)加(8分)反之扣(10分)。
(二)個(gè)人晉級和優(yōu)秀小組評定以及獎勵
1、個(gè)人晉級由值周班長(cháng)根據每位同學(xué)一周的三力積分匯總交與班長(cháng)，再由班長(cháng)每周總分并累積到某個(gè)分值上晉升一級。(士兵、排長(cháng)、連長(cháng)、團長(cháng)、師長(cháng)、)
2、優(yōu)秀小組評定由值周班長(cháng)根據每個(gè)小組的得分(組內每個(gè)組員的積分總和)評定。
3、獎勵由措施：
a、各班根據班情獎勵。
b、資助優(yōu)先考慮。
c、排名在前面的同學(xué)定為三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班干部等。
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