學(xué)校趣味社團活動(dòng)方案
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的學(xué)校趣味社團活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校趣味社團活動(dòng)方案1
一·活動(dòng)內容
(1) 活動(dòng)主題
和諧消費促發(fā)展 維權意識進(jìn)校園
(2) 活動(dòng)背景
為了紀念3月15日消費者權益保護日，也為了更加深入的宣傳《消費者權益保護法》等法律條文及維權知識。契合新的一年xx年3·15日的主題，使同學(xué)們在新學(xué)期迎接更加繁忙的學(xué)習生活的同時(shí)，也能留心關(guān)注身邊有關(guān)消費方面的問(wèn)題。特舉辦此次消費者權益日活動(dòng)來(lái)考察同學(xué)們對消費維權的關(guān)注度，以及幫助同學(xué)們解決有關(guān)消費方面的疑難問(wèn)題。
在如今輿論壓力大，信息媒體更加便捷發(fā)達的今天。不斷被爆出有關(guān)消費方面的新聞和實(shí)事。食品安全問(wèn)題更是被推向了風(fēng)口浪尖，最新的人造魚(yú)翅、肯德基速成雞問(wèn)題都讓我們知道日常的消費行為不能避免，但消費維權意識薄弱，在面臨到侵權受害行為時(shí)不知所措。但日后我們步入社會(huì )面對更加頻繁的消費生活和不安全的消費環(huán)境時(shí)，讓我們能良好靈活的運用法律知識，做個(gè)有豐富維權知識的大學(xué)生。
(3) 活動(dòng)目的
讓當今社會(huì )大學(xué)生初步了解基本的維權知識，樹(shù)立維權意識，開(kāi)闊知識，使同學(xué)們在消費權益受到侵害時(shí)能及時(shí)熟練的拿出應急方案。以合法途徑解決消費侵權問(wèn)題，維護自身的合法權益。此活動(dòng)的開(kāi)展也是高校健全體制的體現，有助于全面提高學(xué)生自我素養，推動(dòng)校園精神文明建設。
二·基本信息
(1) 活動(dòng)時(shí)間
xx年3月15日當天
(2) 活動(dòng)地點(diǎn)
教學(xué)樓大門(mén)前
(3)活動(dòng)對象
武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿學(xué)院東湖校區全體師生
(4)主辦單位
武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿團委學(xué)生會(huì )
(5)策劃承辦單位
武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿學(xué)院學(xué)生會(huì )宣傳部
三·活動(dòng)流程
(1) 活動(dòng)前期準備
1) 活動(dòng)申請(宣傳部)
2) 設計宣傳板和海報，提前收集閱讀3·15消費者權益日的相關(guān)資料進(jìn)行宣傳和學(xué)習交流。
3) 將收集的的資料進(jìn)行總結整理，制作成宣傳文檔打印成宣傳單。
4) 本次活動(dòng)主要是以有獎競答的方式，通過(guò)上網(wǎng)收集和整理來(lái)的資料歸納分類(lèi)，做成易、中、難三種不同程度的題目，用便利貼寫(xiě)上，貼在展板上，到活動(dòng)時(shí)供老師同學(xué)們答題。
5) 大力開(kāi)展本院的內部宣傳，通知全院各班班長(cháng)，團支書(shū)，文體委員務(wù)必在班級內作好宣傳工作，讓他們將此次活動(dòng)的精神和意義詳實(shí)地傳達給班級每一位同學(xué)，提升同學(xué)們隊活動(dòng)的興趣和關(guān)注度。(團委)
6) 采購相關(guān)物品，并安排當天的值班安排，對部員們通知相關(guān)事項。
(2) 活動(dòng)中期
1)3月15日前完成前期宣傳工作 ，將海報貼在所有學(xué)生宿舍樓下及人流密集區(食堂、教學(xué)區和宣傳欄)。制作展板，放于教學(xué)樓及辦公樓前。進(jìn)行活動(dòng)宣傳在校園網(wǎng)，廣播臺，學(xué)生會(huì )微博等展開(kāi)宣傳工作。
2)3月15日當天八點(diǎn)活動(dòng)開(kāi)始前，全體部員到活動(dòng)地點(diǎn)集合，帶上所需的(答題展板、宣傳板、橫幅、桌椅、帳篷、紙筆等)進(jìn)行點(diǎn)名簽到。分配各活動(dòng)人員工作：安排兩名部員在指定處系上橫幅，拿上若干簽字筆在橫幅下講解活動(dòng)內容并鼓動(dòng)老師和同學(xué)們在活動(dòng)橫幅上簽字，參與有獎答題來(lái)響應和支持本次活動(dòng)的開(kāi)展。安排兩名部員擺放好桌椅、展板，搭起帳篷等開(kāi)始值班。
3)本次活動(dòng)以有獎競答方式舉行，活動(dòng)的主要道具是一張貼滿(mǎn)，用便利貼寫(xiě)上分類(lèi)有易、中、難三中不同程度問(wèn)題的展板。老師同學(xué)們如果知道正確答案，可將知道答案的問(wèn)題撕下交由兌獎活動(dòng)人員判斷正誤，答對有獎，答錯，活動(dòng)人員將會(huì )把此問(wèn)題重新貼回展板上。
4)安排三名部員為兌獎活動(dòng)人員，每人分發(fā)一份問(wèn)題編號及答案。為來(lái)答題的老師同學(xué)們查看正誤并發(fā)放獎品，如參與老師或同學(xué)們答錯，將由其中一名部員將未解開(kāi)的問(wèn)題重新貼回展板上。
5)另安排兩名部員將制作打印好的宣傳單發(fā)放給經(jīng)過(guò)以及對本次活動(dòng)感興趣給予支持的老師或同學(xué)們。
6)兌獎活動(dòng)人員會(huì )將答對問(wèn)題者的聯(lián)系方式記在一份獲獎?wù)呙麊紊�。到活�?dòng)結束時(shí)，答對題者會(huì )抽取得到一份終極幸運大獎。
(3) 活動(dòng)后期
1) 將所帶來(lái)的物品進(jìn)行歸納整理，活動(dòng)用帳篷歸還，并收拾好其余物品。
2) 對本次活動(dòng)進(jìn)行后期報道，制作活動(dòng)后期宣傳海報，其中還要包括獲獎?wù)呙麊渭盎顒?dòng)過(guò)程中各種照片。參加活動(dòng)的所有部員對本次活動(dòng)做一次完全的，客觀(guān)的總結。經(jīng)審核通過(guò)后與活動(dòng)資料備份入檔。將本次活動(dòng)的經(jīng)過(guò)的細節，通過(guò)視頻方式發(fā)布上網(wǎng)。
四·物資需要
1)經(jīng)費預算
略
2)獎項設置
答對“易”問(wèn)題獲得三等獎棒棒糖;答對“中”問(wèn)題獲得二等獎中性筆;答對“難”問(wèn)題獲得一等獎精美筆記本;抽獎抽中獲得特等獎茶杯。
五·活動(dòng)中應注意的問(wèn)題及細節
(1)因本次活動(dòng)是及時(shí)性的有獎競答，所以答題者都應遵守秩序，現場(chǎng)答題，不得查詢(xún)手機等通訊設備，我們將安排人員監督。
(2)發(fā)放宣傳單后可能有部門(mén)同學(xué)隨意丟棄，發(fā)放人員在宣傳本次活動(dòng)主題時(shí)也應宣傳環(huán)保原則，提醒同學(xué)不要隨意丟棄，活動(dòng)結束后也應該集合簽到打掃現場(chǎng)。
(3)所有費用一律以發(fā)票作為報銷(xiāo)憑證
學(xué)校趣味社團活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)主題：
閱讀一本書(shū)可能會(huì )影響一個(gè)人很久的心境和思想，甚至一生。多一份課外活動(dòng)可能會(huì )開(kāi)拓一個(gè)人的胸懷、增加他參與團隊的熱情、改變他對世界的看法。我們今天的社會(huì )也在不斷提倡我們的教育多元化、人性化，但請不要忘記，在我們周?chē)�，有一些孩子卻遠沒(méi)有我們那么幸運，溫飽都沒(méi)有解決的他們沒(méi)有余力買(mǎi)課外書(shū)，沒(méi)有能力得到我們休閑娛樂(lè )的快樂(lè )。留出一點(diǎn)時(shí)間，整理您的書(shū)架和儲藏室，捐出你不看的圖書(shū)、不用的文具、忘記的課外活動(dòng)用品。為孩子打開(kāi)一扇看到五彩陽(yáng)光的窗戶(hù)，讓他們感受到社會(huì )的溫暖。您的一本閑置的舊書(shū)，可能改變一個(gè)孩子的命運，您的一件不穿的舊衣，可能改變一個(gè)孩子的生活。我們策劃舉行以“捐書(shū)捐物”為主題的募捐活動(dòng)。
二、活動(dòng)分析：
目前在大學(xué)校園中并不缺乏這種類(lèi)型的活動(dòng)，但作為募捐者自己所捐出的資金等流向不清楚，往往對他的公正性和透明性表示懷疑。我們這次的活動(dòng)就是與以往義賣(mài)、募捐活動(dòng)優(yōu)勢之處主要就是兩點(diǎn)—公正性和透明性。
三、可行性分析：
對全社會(huì )而言：當前我們的周?chē)⒉蝗狈τ袗?ài)心的人士，關(guān)鍵是以往類(lèi)似這種性質(zhì)的募捐，缺乏透明性和公開(kāi)性，以及組織者宣傳不夠等原因而影響了這種活動(dòng)的開(kāi)展。作為我們每一個(gè)人而言，只要將自己生活中，不再使用的書(shū)籍，不再適合自己的衣服等捐出來(lái)，大家積少成多，為公益事業(yè)獻出自己的一點(diǎn)愛(ài)心。況且這也是一種很有意義的事情。所以如果宣傳做到位，在這方面應該不存在著(zhù)問(wèn)題。對企業(yè)而言：近年來(lái)，隨著(zhù)世界經(jīng)濟的發(fā)展，“企業(yè)公民”的理念在國際上已經(jīng)得到充分認可并廣泛流行。
“企業(yè)公民”就是指一個(gè)企業(yè)在注重經(jīng)濟效益的同時(shí)，還要積極地承擔社會(huì )責任。目前，已有越來(lái)越多的企業(yè)清楚地認識到：一個(gè)成功的企業(yè)一定是一個(gè)具有公民意識的企業(yè)，而一個(gè)具有公民意識的企業(yè)，不但要注重公司本身的經(jīng)濟績(jì)效，還必須關(guān)心和努力提高企業(yè)行為對社會(huì )和環(huán)境所產(chǎn)生的重要影響。這些企業(yè)的成功標準已超過(guò)了財務(wù)報表的定義，上升到與社會(huì )分享成果的層面。企業(yè)將自己的一部分利益回饋社會(huì )，開(kāi)展各種慈善公益活動(dòng)，不僅滿(mǎn)足了社會(huì )公益活動(dòng)對資金的需求，同時(shí)企業(yè)又將自身良好的企業(yè)文化與觀(guān)念帶給社會(huì )，提高了社會(huì )的道德水平。我們今天的這樣一個(gè)活動(dòng)正是給這些企業(yè)提供了一個(gè)展現企業(yè)文化的平臺。同時(shí)現在企業(yè)捐助一般都以捐款為主，如果我們以捐物為重點(diǎn)去企業(yè)，請求企業(yè)動(dòng)員員工把自己平時(shí)不用的書(shū)本、學(xué)習工具等捐出來(lái)應該會(huì )有很好的效果的。畢竟這樣的話(huà)，企業(yè)只需要付出很少的代價(jià)，同時(shí)也可以做到宣傳以及教育員工，建立良好的企業(yè)文化的目的。我們應該注意到，如果把活動(dòng)僅僅限制在學(xué)校里，很難達到很好的效果，如果能把企業(yè)的積極調動(dòng)起來(lái)，會(huì )有很大收獲的。
四、主辦單位：
泉州光電信息職業(yè)學(xué)院學(xué)生處團委組織部
五、募捐前準備：
1、選取活動(dòng)主要負責人員主要是主辦方的人員此次活動(dòng)感興趣的同學(xué)。
2、海報準備寫(xiě)海報，主要是各宿舍和食堂的張貼宣傳。
3、充分調動(dòng)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )資源，在各個(gè)論天上發(fā)帖詳細介紹本次活動(dòng)的意義，以及本次活動(dòng)的受助對象，如果有條件的話(huà)，可以發(fā)些圖片信息，這樣能大大增加本次活動(dòng)的影響力。視覺(jué)的沖擊力往往能調動(dòng)人的行動(dòng)，而這是文字所不能達到的。
學(xué)校趣味社團活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)背景
目前我國城鄉差距逐漸加大，主要也體現在了城鎮教育的差別上。教育要從小開(kāi)始培育，因此中小學(xué)的教育就顯得十分重要。作為一名大學(xué)生，我們有責任將知識傳授給更多的人。所以我們利用寒假時(shí)間，到貴州畢節赫章縣媽姑鎮龍井小學(xué)支教。
二、活動(dòng)主題
大手牽小手，用愛(ài)溫暖小孩。
三、活動(dòng)目的
籌集各種舊衣物，書(shū)籍課本，學(xué)習用具等，給孩子們帶去新的知識，幫助拓寬孩子們的視野，增加他們對學(xué)習的興趣和對生活的希望。讓他們對自己更有信心，對他們的未來(lái)生活有一定的引導和啟發(fā)。
讓大學(xué)生們的所學(xué)知識能夠回報社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，實(shí)現自己對這個(gè)世界的一個(gè)理想。通過(guò)支教生活的體驗，學(xué)會(huì )面對各種困境，磨練意志，培養吃苦耐勞的精神。
充分利用支援者在學(xué)校和社會(huì )的影響力，將貧困地區的孩子們的生活現狀反映給社會(huì )，爭取得到更多的社會(huì )上的關(guān)心和幫助。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xx小學(xué)
活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月，為期一周。
五、活動(dòng)要求
1、支教志愿者要求。
志愿者必須吃苦耐勞，有團隊精神，服從組織安排，有較好的表達能力，對孩子們能有耐心，能活躍課堂氣氛，且最好有一些特長(cháng)如演唱、美術(shù)等。
2、費用要求。
此次行動(dòng)均為個(gè)人行為，因此費用需自理，包括往來(lái)車(chē)費，食宿費，保險費等(住宿在校長(cháng)和老師家)。
3、資籌集。
這次所去的龍井小學(xué)條件十分簡(jiǎn)陋，缺乏必要的各種學(xué)習設備，且孩子基本都是家境貧寒，沒(méi)有足夠的學(xué)習用具、書(shū)籍和衣物。我們此行的另一重要事情就是為這里的孩子籌集一些舊衣物書(shū)籍文具，如能籌集到乒乓球桌、電腦等物更好。
六、教學(xué)活動(dòng)內容
A、主要從地理文化方面為孩子們講解，使他們能認識家鄉，也意識到外面世界的精彩與美好。
歷史故事：給孩子們講解一些有趣的歷史故事和成語(yǔ)故事等。
城市風(fēng)采：給孩子們講一些大城市的現狀和大學(xué)的生活，將城市的美好一面展現給孩子。
勵志故事：給孩子們講一些出生貧苦最后成功的人的故事，鼓勵孩子們勇于改變自己的命運。
B、英語(yǔ)體育音樂(lè )等方面，教給孩子們簡(jiǎn)單的英語(yǔ)發(fā)音知識，隊員可以帶領(lǐng)孩子們唱一些膾炙的勵志歌曲。有體育特長(cháng)的隊員可以帶孩子們踢足球打籃球等。
C、可以教孩子們一些基本的生活常識，和趣味性的科學(xué)知識。
學(xué)校趣味社團活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的`:
“光陰似箭，日月如梭”轉眼間大學(xué)三年的生活即將結束了，迎接我們的是有挑戰的實(shí)習崗位，我們也要把我們這三年來(lái)學(xué)到的東西，在實(shí)習崗位上好好的表現出來(lái).還有屈指可數的時(shí)間，朝夕相處了三年的同學(xué)們都要各奔東西了，在不同的實(shí)習崗位上工作了，也即將離開(kāi)平日孳孳教誨的'老師們，離別，雖然是不舍的，但是想到同學(xué)們能在工作崗位上真正的鍛煉自己，展示自己，是值得我們慶祝的，為此班委全體成員群策群力，努力為同學(xué)們服務(wù)到畢業(yè)的最后一刻，策劃組織了一個(gè)畢業(yè)晚會(huì )來(lái)為我們的大學(xué)生活真正的畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，我也相信，在這個(gè)夜晚，因為有我們的努力奮斗而變得更加的精彩!
二、活動(dòng)日期:
xx年xx月21號
三、活動(dòng)地點(diǎn):
xx大酒店
四、活動(dòng)主題：
五、活動(dòng)目的：
大學(xué)三年是我們人生旅程的一個(gè)驛站，三年生活漫長(cháng)卻又短暫，三年里，每個(gè)人逐漸蛻變，并走向成熟。不同的人有不同的經(jīng)歷，或大風(fēng)大浪，或平平淡淡，有起貢獻。即將畢業(yè)的同學(xué)們即將為我們的大學(xué)生活劃上圓滿(mǎn)的句號。在這里我們送上對即將畢業(yè)的同學(xué)們最真摯的祝福
六、活動(dòng)主要流程：
待老師，同學(xué)們都到場(chǎng)之后，由主持人宣布晚會(huì )正式開(kāi)始。
整個(gè)流程可以分為四個(gè)部分
�、贂r(shí)光剪影
將大學(xué)三年時(shí)光中拍攝下來(lái)的各種照片錄制成一段時(shí)長(cháng)大致為30分鐘的視頻，主要是記載
大學(xué)三年青春時(shí)光為主，表現大學(xué)三年歲月的美好，讓畢業(yè)生們回顧過(guò)去的大學(xué)時(shí)光，給非畢業(yè)生以對大學(xué)生活的思考;由此引進(jìn)我們晚會(huì )的開(kāi)幕。
�、陔x別寄語(yǔ)
有請老師代表，學(xué)生代表進(jìn)行發(fā)言，主要是以老師對同學(xué)們的寄語(yǔ)，和同學(xué)們對自己未來(lái)的展望為內容。
�、壅媲榻涣�。
同學(xué)們在一起已經(jīng)生活和學(xué)習了三年的時(shí)間，期間難免會(huì )引起磕磕碰碰，在這即將離別之際，我們把那份壓在心底最深處的心聲給表達出來(lái)，這個(gè)環(huán)節把舞臺交給每個(gè)同學(xué)，也讓我們聆聽(tīng)一下同學(xué)們內心深處最真實(shí)的想法。
�、苄恼Z(yǔ)心愿
最后是為本次宴會(huì )所作的一個(gè)特別環(huán)節，給每位同學(xué)發(fā)一張小紙條，同學(xué)們可以在紙條上寫(xiě)出自己的夢(mèng)想，或者是自己近期內要實(shí)現的目標，或是對自己未來(lái)期望的一些話(huà)，寫(xiě)好后，全部放在準備好的許愿瓶?jì)�，由班主任代為保管，五年之后，大家再舉行同學(xué)聚會(huì )的時(shí)候，拆開(kāi)自己的紙條，看看自己有沒(méi)有完成自己的目標，實(shí)現自己的夢(mèng)想。這是一件很有意義的事情。
節目的最后，有請班主任做最后的講話(huà)，把同學(xué)們在學(xué)校好的不好的都提出來(lái)，讓我們發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)和不足。和明確我們以后的目標。最后同學(xué)們在一起合唱一首《xx》，讓我們在唱歌的同時(shí)也讓我們懂得在今后的每一天中，我們在生活和工作上需要更多的朋友。整個(gè)晚會(huì )也將伴隨《 》這首歌的旋律畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
以上就是整個(gè)晚會(huì )流程的大概安排，同學(xué)們若有好的活動(dòng)流程可共同分享。酒會(huì )結束后組織同學(xué)們轉移地點(diǎn)進(jìn)行其他活動(dòng)：
宴會(huì )安排共8桌桌，一桌十至十二人。
七、現場(chǎng)布置的要求：
要呈現出溫暖、感恩、回憶的氛圍�？梢郧‘數奶砑右恍┍尘耙魳�(lè )。如《同桌的你》、《朋友》、《感恩的心》等。還可以通過(guò)投影，展示一些班級體照片，如上次全班一起燒烤時(shí)在桔園的照片，參加比賽等活動(dòng)的照片。
在活動(dòng)之前，組織好同學(xué)們一個(gè)人出100元錢(qián)，作為本次宴會(huì )的經(jīng)費來(lái)源，加上班上剩余的班費�；顒�(dòng)結束后網(wǎng)上向大家公布經(jīng)費明細情況(總收支、剩余資金、下步資金安排等)，若有剩余資金，退還捐資人或留作下次聚會(huì )用。
八、籌備工作人員具體安排：
主持人：班長(cháng)及老班長(cháng);
現場(chǎng)布置人員：班委及其他同學(xué)，負責購買(mǎi)宴會(huì )上所用的東西，如：氣球、彩帶、蠟燭等。
組織委員要負責本次宴會(huì )的攝影人員，并協(xié)助生活委員為每位同學(xué)準備一份畢業(yè)精美小禮物以作留念。
學(xué)習委員負責把邀請函送給每位老師與領(lǐng)導手中。
生活委員負責本次宴會(huì )的菜單及購買(mǎi)飲料酒水和瓜果之類(lèi)的小點(diǎn)心。
文藝委員負責節目的次序和節目的總類(lèi)，最好是讓每位同學(xué)都有上臺表演的機會(huì )�？梢砸孕〗M及個(gè)人的形式表演。
文藝委員負責視頻制作與背景音樂(lè )的準備。
九、活動(dòng)特別注意事項：
1事前一定要有人負責跟各部門(mén)的協(xié)調工作。
2要讓主持人熟悉整個(gè)晚會(huì )的流程，每部分的內容如何操作
3場(chǎng)景設計。觀(guān)眾區域布置(演員進(jìn)出口/觀(guān)眾人行道/工作人員人行道/嘉賓席位區，以及學(xué)生觀(guān)望區)
4彩排問(wèn)題。注意每部分的時(shí)間，計算好每部分的時(shí)間，每個(gè)環(huán)節的漏洞，記下每部分的問(wèn)題，彩排后要匯總和解決
十、項目經(jīng)費報價(jià)
活動(dòng)圓滿(mǎn)結束后生活委員將明細賬目公布出來(lái)
策劃人：商英1全體班委
此策劃內容以具體活動(dòng)為準，其中若有變動(dòng)定會(huì )提前告知每位同學(xué)。
學(xué)校趣味社團活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)主題
弘揚民族精神 展示青春風(fēng)采
二、活動(dòng)時(shí)間
xx月xx日
三、活動(dòng)內容
1、開(kāi)展“五四”運動(dòng)主題教育活動(dòng)。邀請社會(huì )組老師為少年團校學(xué)員開(kāi)展“五四”運動(dòng)主題講座，介紹“五四”運動(dòng)的詳細情況。領(lǐng)悟青年運動(dòng)的意義及青年在社會(huì )發(fā)展中所發(fā)軍的作用，從而激勵自己更好地學(xué)習工作。
2、組織團干團知識競賽。以初一初二為單位，兩組開(kāi)展聯(lián)合對抗，旨在通過(guò)此活動(dòng)使團干們更加了解團的知識。從而使他們更加牢記過(guò)去，珍惜現在，熱愛(ài)未來(lái)。
3、組織召開(kāi)以“弘揚五四精神 肩負歷史使命”為主題的班會(huì )。各班級可以各種形式組織召開(kāi)，充分對學(xué)生進(jìn)行深刻的思想教育。
4、自助讀書(shū)活動(dòng)。要求各班選購一至二本愛(ài)國主義及反映新時(shí)代發(fā)展、做文明誠信中學(xué)生等主題的書(shū)籍。統一由學(xué)校團委支付，書(shū)本由各班負責保管。5月下旬各班交流讀書(shū)心得，活動(dòng)結束后，所有書(shū)籍全部放入校閱覽室，供其他學(xué)生閱讀。
5、舉行“校園·青春”歌詠比賽：歌曲要求頌揚民族精神、愛(ài)國情操及健康向上的校園生活，展現青少年蓬勃向上的朝氣，熱愛(ài)唱歌的同學(xué)都可報名參加比賽，海選預賽之后選出前20名參加決賽，同選出校園十佳歌手。
6、青年團員教師青春足跡之旅。為激發(fā)團員青年的熱情，增強與社會(huì )的聯(lián)系，團員教師將開(kāi)展青春之旅，增強團員之間的凝聚力，激發(fā)愛(ài)國熱情。
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