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大班元旦活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-10-20 19:22:20 方案 我要投稿

2023大班元旦活動(dòng)方案

  為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展,時(shí)常需要預先制定一份周密的方案,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢?下面是小編整理的2023大班元旦活動(dòng)方案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

2023大班元旦活動(dòng)方案

2023大班元旦活動(dòng)方案1

  活動(dòng)目的:

  1、了解元旦的由來(lái),感受元旦歡樂(lè )的氣氛。

  2、積極參與元旦的環(huán)境布置,初步有空間審美水平。

  3、通過(guò)元旦慶;顒(dòng),幼兒參與包餃子游戲,滿(mǎn)足肢體活動(dòng)的樂(lè )趣,并了解餃子的制作過(guò)程,以及過(guò)節吃餃子的習俗。

  活動(dòng)準備:

  1、收集相關(guān)《元旦》的故事、歌謠、兒歌。

  2、收集相關(guān)《元旦》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。

  3、播放“早安新年”音樂(lè ),準備包餃子用的食材。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、老師講解元旦的由來(lái),及過(guò)元旦的風(fēng)俗習慣,引出裝飾室內和包餃子,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

  2、請幼兒相互交流自己對元旦的經(jīng)驗,說(shuō)說(shuō)為什么喜歡元旦。

  3、介紹餃子的由來(lái),讓幼兒了解相關(guān)元旦吃餃子的習俗。

  4、師幼共同聽(tīng)音樂(lè )“早安,新年”。

  5、小朋友在老師的指揮下,在各自教室用桌子組合操作臺,小朋友分坐在操作臺的四周。小朋友們表演手指操《包餃子》,為即將開(kāi)始的包餃子活動(dòng)營(yíng)造氣氛。

  6、生活老師把切碎的菜和肉放進(jìn)盛餡盆并依次加入鹽、五香粉、餃子調料、醬油、雞蛋等,實(shí)行搓和、拌餡。請小朋友依次參觀(guān)。(并說(shuō)明雞蛋的用途為增強黏度,醬油為調色,好看、增強食欲)

  7、生活老師和班級老師實(shí)行分工,搟面杖,切成小面團。老師先示范,請小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮。(開(kāi)始前,請班級老師給小朋友們洗手)

  8、把準備好的食材弄好后,準備開(kāi)始包餃子。生活老師把餃子皮分給小朋友(2個(gè)/人次),班級老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上,然后,班級酒老師實(shí)行示范,小朋友依示范實(shí)行包餃子。包的又快又好的小朋友給予獎勵,包不好的給予鼓勵。

  9、生活老師把煮熟的餃子分發(fā)在小朋友的碗里,請小朋友們品嘗自己包的餃子。(猜猜看:碗里有多少餃子,都是誰(shuí)包的餃子?)

2023大班元旦活動(dòng)方案2

  活動(dòng)目標:

  1、新年到了,知道自己長(cháng)大了一歲。

  2、通過(guò)制作賀卡、送祝福話(huà)等活動(dòng)感受新年互送祝福的快樂(lè ),懂得關(guān)愛(ài)他人。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  通過(guò)制作賀卡、送祝福話(huà)等活動(dòng)感受新年互送祝福的'快樂(lè ),懂得關(guān)愛(ài)他人。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  制作賀卡和說(shuō)祝福的話(huà)來(lái)表達祝福。

  活動(dòng)準備:

  1、教師和幼兒共同布置新年的環(huán)境:用彩色的皺紋紙穿成圓環(huán),做簡(jiǎn)單的新年掛飾,并帶一些氣球來(lái)裝扮活動(dòng)室。

  2、彩色筆、剪刀、漿糊、抹布,幼兒用書(shū)《新年的祝!。

  3、教師制作一個(gè)禮物盒,里面有自制的送給幼兒和同班教師的新年賀卡。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、引導幼兒猜測禮物盒中的禮物,引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

  1、教師出示大禮盒。

  師:猜猜里面有什么?(賀卡)

  2、幼兒自由猜測,并大膽表述自己的猜測。

  3、教師打開(kāi)禮物盒,展示賀卡

  師:猜猜這些賀卡是送給誰(shuí)的?

  二、教師送新年祝福,幼兒感知在過(guò)新年時(shí)送祝福的快樂(lè )。

  1、給幼兒送祝福。

  師:(教師拿出一張賀卡)這張賀卡是送給誰(shuí)的?請小朋友仔細聽(tīng)——親愛(ài)的小1班孩子們,祝你們在新的一年里身體健健康康,在幼兒園里快快樂(lè )樂(lè ),學(xué)會(huì )更多的本領(lǐng),交到更所的朋友,新年快樂(lè )!

  師:老師為什么要給小朋友們送賀卡?(了解過(guò)新年了,自己長(cháng)大了一歲,所以老師要送祝福給小朋友。)賀卡里說(shuō)了哪些祝福的話(huà)?

  師:你們先和好朋友說(shuō)一說(shuō),然后老師再請你們來(lái)說(shuō)。

  2、給同班教師送祝福。

  師:這兒還有很多賀卡,你們想知道老師是送給誰(shuí)的嗎?

  師:(打開(kāi)賀卡)親愛(ài)的陳老師,祝你在新的一年里身體健健康康,每天開(kāi)開(kāi)心心,永遠漂漂亮亮,心想事成,新年快樂(lè )。

  師:賀卡里我們又說(shuō)了哪些祝福的話(huà)呢?

  幼兒學(xué)說(shuō)。

  三、幼兒在幼兒用書(shū)《新年的祝!樊(huà)面上繪制賀卡,并大膽送出自己的祝福。

  師:過(guò)新年了,你想把祝福送給誰(shuí)?送給你們的爸爸媽媽、老師、好朋友,還是爺爺奶奶?請你們在這張賀卡上畫(huà)上你喜歡的圖案,相好祝福的話(huà),然后送給他們。開(kāi)始吧。

  幼兒制作賀卡,教師注意指導個(gè)別幼兒繪畫(huà),并詢(xún)問(wèn)幼兒賀卡想送給誰(shuí),準備對他們說(shuō)什么祝福的話(huà)。

  四、幼兒送賀卡,感受收到、送出賀卡的心情。

  師:我們每人都做好了一張賀卡,現在把這張賀卡送給想送的人,并說(shuō)上一句祝福的話(huà)。(如果是送給家里人的,能夠回家再送,先和大家說(shuō)一說(shuō)。)

  五、通過(guò)表演唱歌曲《新年好》《新年到》,感受新年的快樂(lè )。

  師:讓我們一起唱歌跳舞,慶祝新年的來(lái)到吧。

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