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在校學(xué)生讀書(shū)交流會(huì )活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-10-20 17:12:01 方案 我要投稿

在校學(xué)生讀書(shū)交流會(huì )活動(dòng)方案

  為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展,時(shí)常需要預先制定一份周密的方案,方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編為大家整理的在校學(xué)生讀書(shū)交流會(huì )活動(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

在校學(xué)生讀書(shū)交流會(huì )活動(dòng)方案

在校學(xué)生讀書(shū)交流會(huì )活動(dòng)方案1

  一、活動(dòng)目的:

  書(shū)是人類(lèi)的朋友,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!為進(jìn)一步加強學(xué)校管理,打造書(shū)香校園建設,拓寬學(xué)生的知識面,通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū),從小養成熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習慣,并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹(shù)立理想!學(xué)校特制定活動(dòng)方案如下:

  二、活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)活動(dòng),在班內形成熱愛(ài)讀書(shū)的'良好風(fēng)氣。

  2、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生養成博覽群書(shū)的好習慣。

  3、通過(guò)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。

  三、活動(dòng)時(shí)間:10月19日上午

  四、活動(dòng)地點(diǎn):中心小學(xué)樓前廣場(chǎng)

  五、參加人員:三年級以上學(xué)生(包括三年級,不限人數)參與交流。全校師生參加觀(guān)摩。

  六、活動(dòng)事項:

  1、各班匯報自己的讀書(shū)情況,包括讀書(shū)方法、展示本班的學(xué)生作品,如讀書(shū)筆記、手抄報、繪畫(huà)等班級文化。

  2、學(xué)生代表匯報讀書(shū)情況:如讀了哪些書(shū),你最喜歡什么書(shū),說(shuō)說(shuō)理由或故事中的人物和情節。

  3、節目展示:操作可靈活多樣,可抓住故事中的一個(gè)具體章節加以描述,也可以采用其他形式如:小品、舞蹈、相聲、故事會(huì )、說(shuō)唱等形式,時(shí)間不限。

  4、活動(dòng)總結。

在校學(xué)生讀書(shū)交流會(huì )活動(dòng)方案2

  每年的4月23日是世界讀書(shū)日,為了讓孩子們感受并喜歡閱讀,激發(fā)他們讀書(shū)的興趣,從小養成良好的閱讀習慣。實(shí)驗幼兒園開(kāi)展了"共同閱讀,分享快樂(lè )"為主題的一系列讀書(shū)活動(dòng)。

  為了豐富孩子們的閱讀活動(dòng),各班級教師充分利用家長(cháng)和園內圖書(shū)資源開(kāi)展了教育活動(dòng):如了解國際讀書(shū)日的由來(lái)、好書(shū)來(lái)分享、好書(shū)推薦會(huì )、大手牽小手閱讀、親子童話(huà)故事會(huì )、我和圖書(shū)交朋友等活動(dòng)。

  通過(guò)一系列的活動(dòng),不僅讓孩子體驗了與同伴分享閱讀的快樂(lè ),同時(shí)進(jìn)一步培養孩子對閱讀的興趣,讓每一位孩子從小養成想看書(shū)、愛(ài)看書(shū)、會(huì )看書(shū)的好習慣。

  讀書(shū)習慣的養成將陪伴孩子們一生,我們希望通過(guò)通過(guò)這一系列的讀書(shū)活動(dòng),讓孩子們真正地愛(ài)上閱讀,讓讀書(shū)逐步成為幼兒的一種習慣,讓書(shū)籍成為孩子們的好朋友。

  一、活動(dòng)目的:

  當今社會(huì )是學(xué)習型,信息型的社會(huì ),人們需要終身學(xué)習,大量接觸信息,學(xué)習和信息處理能力都依于一種基本的能力,閱讀能力!最是書(shū)香能致遠,書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒,書(shū)是大千世界的縮影。為了培養幼兒愛(ài)讀書(shū),樂(lè )讀書(shū),會(huì )讀書(shū)的習慣,營(yíng)造"書(shū)香校園"、"書(shū)香家庭"的環(huán)境氛圍。幼兒園將10月定為幼兒園讀書(shū)月。

  通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng),旨在引導幼兒與經(jīng)典好書(shū)交朋友,營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍,激發(fā)師生讀書(shū)的興趣,讓書(shū)籍為幼兒打開(kāi)一扇扇窗,開(kāi)啟一道道門(mén),豐富他們的知識,開(kāi)闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗讀書(shū)的快樂(lè )。

  二、活動(dòng)主題:書(shū)香浸潤童年,閱讀點(diǎn)亮人生

  三、活動(dòng)口號:我讀書(shū),我成長(cháng),我快樂(lè )!

  四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10——12月3個(gè)月

  五、活動(dòng)對象:全體教師、幼兒及家長(cháng)。

  六、活動(dòng)準備:

  1、確定適合本年級幼兒閱讀的書(shū)目:

  從幼兒園圖書(shū)室領(lǐng)取,每月班級內圖書(shū)數量是班級人數的2倍

  2、起草"親子閱讀倡議書(shū)"。

  3、建立借書(shū)制度(班級和家長(cháng)):班級動(dòng)幼兒園圖書(shū)室借閱;家長(cháng)可以按照借書(shū)程序,每周從幼兒園借書(shū)回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。

  七、活動(dòng)內容及安排:

  (一)宣傳發(fā)動(dòng)階段:9月下旬

  程序:

  1、制訂"好書(shū)潤心靈"讀書(shū)活動(dòng)方案。

  2、各年級初步確定領(lǐng)取書(shū)目。

  3、宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造氛圍:

  (1)創(chuàng )設"書(shū)香浸潤童年——分享閱讀"專(zhuān)欄。

  (2)利用班級博客宣傳讀書(shū)活動(dòng)內容。

  (3)召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),宣讀讀書(shū)月活動(dòng)方案以及"親子閱讀倡議書(shū)",向家長(cháng)推薦適合本年級幼兒閱讀的書(shū)目,讓全體師生、家長(cháng)關(guān)注并能參與活動(dòng)。

在校學(xué)生讀書(shū)交流會(huì )活動(dòng)方案3

  一、指導思想

  以4月23日“世界讀書(shū)日”為契機,開(kāi)展為期一周的“讀書(shū)節”活動(dòng)。讓家長(cháng)認識到親子閱讀的重要性,鼓勵孩子多讀書(shū),喜歡讀書(shū),從中體會(huì )讀書(shū)的樂(lè )趣,讓讀書(shū)成為一種習慣。

  二、活動(dòng)主題

  快樂(lè )閱讀,快樂(lè )成長(cháng)

  三、活動(dòng)內容

  1、讀書(shū)節啟動(dòng)儀式:(4月18日早8:10—8:25)

  宣讀倡議書(shū),介紹讀書(shū)節的安排,激發(fā)幼兒參與的興趣。

  2、“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”親子閱讀照片征集。(4月18日—4月29日)

  幼兒園布置一個(gè)讀書(shū)節宣傳欄,粘貼宣傳海報,設計一個(gè)“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”親子閱讀照片征集欄,請家長(cháng)將家庭親子閱讀的照片帶來(lái)交給環(huán)境布置員粘貼在欄目?jì)炔⒏秸f(shuō)明。

  3、“讀書(shū)”活動(dòng)。(4月18日—4月22日下午)

  每天下午各班教師有計劃的安排家長(cháng)、孩子或教師自己開(kāi)展講故事、讀書(shū)活動(dòng)。激發(fā)幼兒聽(tīng)故事的興趣,體驗讀書(shū)的樂(lè )趣,教孩子養成良好的讀書(shū)習慣,學(xué)會(huì )愛(ài)護書(shū)。

  4、“讀書(shū)節禮物”購書(shū)活動(dòng)(4月18日下午4:00—5:30)

  請新華書(shū)店到幼兒園擺書(shū)攤,每個(gè)家庭為孩子購買(mǎi)一本孩子喜歡的書(shū)作為讀書(shū)節的禮物送給孩子,可加蓋讀書(shū)節的章,并簽名留言。

  5、“有獎讀書(shū)問(wèn)答”活動(dòng)。(4月18日—4月22日下午)

  各班教師根據孩子讀書(shū)的內容(特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書(shū)等),有目的的出一些知識問(wèn)答題,讓幼兒體驗讀書(shū)獲得知識和能力的神奇魅力,激發(fā)幼兒閱讀的興趣。幼兒園組織專(zhuān)人各班提問(wèn)。

  6、“童話(huà)故事”小劇場(chǎng)。(4月19日早上)

  請德宏師專(zhuān)學(xué)期教育班的學(xué)生排練童話(huà)劇或木偶劇,到幼兒園表演。

  7、“故事大王”巡演。(4月20日早上)

  每班選派2—5名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。由聽(tīng)故事的孩子評出每班的故事大王。激發(fā)幼兒講故事的愿望。

  8、“我的第一本書(shū)”設計活動(dòng)。(4月21日全天)

  在教師的啟發(fā)下每個(gè)孩子設計一本書(shū),有封面、封底、作者、出版社。請家長(cháng)為幼兒的第一本書(shū)寫(xiě)說(shuō)明。激發(fā)幼兒當作家的(創(chuàng )作的)愿望。

  9、讀書(shū)節交流活動(dòng)。(4月21日下午)

  開(kāi)展交換圖書(shū)活動(dòng)、交換“我的第一本書(shū)”活動(dòng)、“我的第一本書(shū)”演講活動(dòng)、劇目表演等活動(dòng)。

  10、讀書(shū)節閉幕式。(4月25日早)

  為讀書(shū)節活動(dòng)中故事大王、圖書(shū)設計獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀。

在校學(xué)生讀書(shū)交流會(huì )活動(dòng)方案4

  讓讀書(shū)成為一種習慣,讓煩惱統統都走遠;讓讀書(shū)成為一種樂(lè )趣,讓你的生活隨心所欲;讓讀書(shū)成為一種榜樣,讓孩子們更快樂(lè )的成長(cháng)。

  一、活動(dòng)背景

  “國際兒童圖書(shū)日”是國際少年兒童讀物聯(lián)盟發(fā)起的,定在每年的4月2日,以喚起人們對于讀書(shū)的熱愛(ài)和對兒童讀書(shū)的關(guān)注。這一天也是丹麥兒童文學(xué)大師安徒生的生日,每年的4月2日,他都會(huì )在全球無(wú)數小朋友的閱讀中重生。但就中國目前的情況來(lái)看,大多數孩子的讀書(shū)資源是遠遠不夠的,尤其是一些貧困地區的孩子,能用的讀書(shū)資源更少了?紤]到校內許多學(xué)生面臨舊書(shū)無(wú)處可放,不少貧困小學(xué)卻沒(méi)有足夠讀書(shū)資源的現狀,公共管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )特與西部民情之窗合作,共同開(kāi)展“愛(ài)的集結號―20--年國際兒童圖書(shū)日”活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目的

  公共管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )本著(zhù)為兒童讀書(shū)教育的發(fā)展做貢獻這一目的,特開(kāi)展“愛(ài)的集結號”愛(ài)心活動(dòng)。旨在讓更多的人關(guān)注兒童讀書(shū),關(guān)心貧困孩子的讀書(shū)問(wèn)題,也進(jìn)一步豐富大學(xué)生的課外生活,養成關(guān)愛(ài)社會(huì )的良好品質(zhì)。捐出一本舊書(shū),換取貧困兒童的一張笑臉,通過(guò)全校師生的`愛(ài)心接力,讓更多的孩子擁有更多、更豐富的讀書(shū)資源,讓祖國的花朵茁壯成長(cháng)。南昌大學(xué)公共管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )堅持志愿服務(wù)與學(xué)生工作相結合的工作理念,特此發(fā)起此次活動(dòng)。

  三、活動(dòng)名稱(chēng)

  “愛(ài)的集結號”―20xx年國際兒童圖書(shū)日

  四、活動(dòng)主題

  共此一片天,同讀一本書(shū)

  五、主辦單位

  公共管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )

  六、承辦單位

  公共管理學(xué)院青年志愿協(xié)會(huì )辦公室

  七、合作單位

  西部民情之窗

  八、活動(dòng)時(shí)間

  前期募捐活動(dòng):20xx年3月27、28、29日

  義賣(mài)活動(dòng):20xx年4月2、3日

  九、活動(dòng)地點(diǎn)

  休閑廣場(chǎng)

  十、活動(dòng)對象

  南昌大學(xué)全體師生

  十一、活動(dòng)流程

  前期準備――3月上旬至3月中旬

  (1)制定活動(dòng)策劃(辦公室)。

  (2)制定宣傳方案(宣傳部)。

  活動(dòng)前期:重點(diǎn)靠海報設計的新穎和傳播媒介的即時(shí)性與廣闊性。

  1、首先是海報:重點(diǎn)講述獲贈書(shū)籍的去向和用途,解決許多捐贈者的內心疑惑,同時(shí),應該獲取院系老師的支持與鼓勵。

  2、通過(guò)微博,qq空間等網(wǎng)絡(luò )傳媒在活動(dòng)前期起到動(dòng)員的作用,微博,qq空間等發(fā)布消息時(shí)應該注重內容的簡(jiǎn)潔性和概括性,用最少的字告訴小伙伴們這次活動(dòng)并起到動(dòng)員的作用。

  3、如果條件允許,可以通過(guò)舉辦一次活動(dòng)的形式來(lái)宣傳此次捐贈活動(dòng),通過(guò)發(fā)傳單等來(lái)告知此次活動(dòng)的內容和目標。

  活動(dòng)中期:測中活動(dòng)進(jìn)行時(shí)的信息的即時(shí)性。

  1、通過(guò)微博,人人網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò )社交手段發(fā)布活動(dòng)進(jìn)行的概況。

  2、對活動(dòng)中的一些細節進(jìn)行拍照或者錄視頻等留作紀念,也可以上傳網(wǎng)絡(luò ),增強活動(dòng)的可信度和知名度。

  3、有可能的話(huà)可以請捐贈者留下姓名或者聯(lián)系方式。

  活動(dòng)后期:側重于書(shū)本用途實(shí)況的反饋

  1、還是利用社交網(wǎng)絡(luò )發(fā)布一些在活動(dòng)中受益的孩子的照片或者視頻等等。

  2、可以邀請參與捐贈的人員來(lái)進(jìn)行成果展示大會(huì )并且自愿參加致辭等的活動(dòng)(如果要舉辦成果展示大會(huì )的話(huà))。

  3、可以將沒(méi)有賣(mài)出去的說(shuō)親手交回給捐贈者,并表達謝意。

  4、通過(guò)發(fā)短信的形式對捐贈者表達謝意或者發(fā)送關(guān)于書(shū)本的去向等等。

  (3)聯(lián)系其他公益社團(例,西部民情之窗),爭取與他們的合作(素質(zhì)拓展部)。

  (4)審批場(chǎng)地、橫幅(冷澤華)。

  (5)準備部分小禮品或書(shū)簽用于活動(dòng)中有獎競答環(huán)節。(宣傳部)

  (6)電子海報、宣傳單的設計與制作(素質(zhì)拓展部)。

  (7)以小組為單位進(jìn)行掃樓前的培訓,讓掃樓人員先了解兒童讀書(shū)日和本次活動(dòng),活動(dòng)前兩天進(jìn)行掃樓宣傳和收集愛(ài)心贈書(shū)。

  (8)辦公室在活動(dòng)前一星期做好值班表的安排工作。

  期間

  (1)進(jìn)行掃樓募捐書(shū)籍(包括名著(zhù)、小說(shuō)、雜志等),捐書(shū)的同學(xué)可獲得書(shū)簽或明信片,上面可以簡(jiǎn)單介紹我們協(xié)會(huì )和本次活動(dòng),并為兒童讀書(shū)日做宣傳。(各樓棟負責人員見(jiàn)附表)

  (2)對募捐的書(shū)籍進(jìn)行編號,書(shū)籍的編號對應一個(gè)常識問(wèn)題(孫倩、梁議心);

  (3)工作人員整理書(shū)籍,在現場(chǎng)值班(值班表見(jiàn)附表);

  (4)把募捐來(lái)的書(shū)籍進(jìn)行義賣(mài)(休閑廣場(chǎng));參與本次義賣(mài)與募捐活動(dòng)的愛(ài)心人士贈送書(shū)簽或者明信片一張作為紀念。

  (5)買(mǎi)過(guò)書(shū)的同學(xué)可以根據書(shū)籍的編號進(jìn)行答題,回答正確獲得相應的獎品;

  (6)工作人員對買(mǎi)書(shū)的同學(xué)進(jìn)行登記;

  (7)現場(chǎng)同學(xué)均可在愛(ài)心橫幅上寫(xiě)下自己對兒童的祝福語(yǔ);

  后期

  (1)收集成果,整理場(chǎng)地(值班人員);

  (2)未義賣(mài)成功的書(shū)籍聯(lián)系有關(guān)書(shū)店出售(外聯(lián)部);

  (3)為貧困小學(xué)的兒童購買(mǎi)圖書(shū)(孫倩、梁議心);

  (4)聯(lián)系家園網(wǎng)、昂揚記者團展示本次活動(dòng)成果,隨時(shí)更新募捐消息(宣傳部);

  (5)有關(guān)成員對此次活動(dòng)作出總結(辦公室部委)。

  十二、部門(mén)整體工作

  辦公室:

  1、策劃(3月20日之前)

  2、活動(dòng)前期、期間及后期人員調配和整體協(xié)調工作

  3、場(chǎng)地的審批(3月28日之前)

  4、橫幅制作

  5、活動(dòng)總結(4月8日之前上交)

  宣傳部:

  1、義賣(mài)當天的活動(dòng)策劃(3月25日之前提交辦公室)

  2、知識競答的題目準備和活動(dòng)規則的制定(3月28日之前提交辦公室)

  3、活動(dòng)前期的微博與海報宣傳(3月29日開(kāi)始微博宣傳,粘貼手繪海報3張,九棟、八棟)

  4、活動(dòng)期間及時(shí)更新微博(4月2、3日)

  5、活動(dòng)后期新聞稿、照片的整理工作(4月8日之前上交)

  素質(zhì)拓展部:

  1、聯(lián)系西部民情,商討合作

  2、確定西部民情掃樓募捐期間提供人員信息、聯(lián)系方式以及具體時(shí)間的人員安排(3月24號之前確定)

  3、用于qq宣傳的電子海報設計、宣傳單設計制作(3月25前提交辦公室)

  外聯(lián)部:

  1、禮品的贊助或購買(mǎi)工作

  2、海報、宣傳單、橫幅的贊助

  注意事項

  (1)在募捐過(guò)程中,盡量和募捐者說(shuō)明此次活動(dòng)的形式是將募捐得到的圖書(shū)交換成兒童讀物,以得到更多募捐者的支持,獲得更多可用的圖書(shū);

  (2)活動(dòng)當日如果天氣不佳,活動(dòng)可提前一天或延后;

  (3)書(shū)籍的質(zhì)量決定義賣(mài)價(jià)格和不同的編號,不同的編號決定不同難度的題目和相應的獎品;

  (4)掃樓棟募捐時(shí)請注意禮貌用語(yǔ),簡(jiǎn)單明確表明自己的身份和意圖,不要給別人造成困擾;

  (5)每個(gè)時(shí)間段都要安排五名以上工作人員值班,值班過(guò)程中注意維護現場(chǎng)秩序,以免造成混亂帶來(lái)不必要的損失;

  (6)與書(shū)店交換得到的圖書(shū)一定要淺顯易懂,適合兒童閱讀,內容積極向上;

  (7)由于募捐范圍較廣,工作量較大,協(xié)會(huì )工作人員不夠,需要外聯(lián)部與本校其他公益組織取得聯(lián)系,得到他們的支持,參與到募捐活動(dòng)中。

在校學(xué)生讀書(shū)交流會(huì )活動(dòng)方案5

  為了激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,營(yíng)造良好的閱讀氛圍,啟迪學(xué)生的心智,我校特成立讀書(shū)會(huì ),活動(dòng)安排如下:

  一、指導思想

  為了讓師生經(jīng)過(guò)讀書(shū)增加底蘊,培養學(xué)生的閱讀習慣和記錄讀書(shū)筆記的好習慣。積累學(xué)生的語(yǔ)言、豐富學(xué)生的課外知識、發(fā)展智力、陶治情操、造就品格,豐富學(xué)生的精神世界。

  二、讀書(shū)目標

  1、經(jīng)過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生愛(ài)讀書(shū),讓書(shū)成為他們的朋友。

  2、在活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合素質(zhì),增長(cháng)知識。

  3、在活動(dòng)中體驗到讀書(shū)給自我帶來(lái)的歡樂(lè ),提高欣賞本事。

  三、讀書(shū)口號

  讀書(shū)好多讀書(shū)讀好書(shū)

  四、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年3月至7月

  五、組織機構

  1、“讀書(shū)會(huì )”導讀組成員名單。

  2、讀書(shū)會(huì )成員名單。

  六、活動(dòng)安排

  (一)第一階段:發(fā)動(dòng)階段(3月中旬)

  1、在語(yǔ)文課上進(jìn)行全班宣傳,講明閱讀的重要性。

  2、利用家長(cháng)會(huì )或其他方式,獲得他們的支持與參與。

  (二)第二階段:準備階段(3月中下旬)

  1、制定讀書(shū)計劃。

  (1)個(gè)人閱讀計劃。①資料:學(xué)生將每一天所讀資料或感受進(jìn)行記錄并根據自我的喜好來(lái)設計、裝飾;②時(shí)間:學(xué)生自我合理安排閱讀時(shí)間。

  (2)班級閱讀計劃。①資料:低年級班級讀書(shū)會(huì )推薦書(shū)要貼合低年級班級學(xué)生的年齡特點(diǎn)帶拼音,中年級班級讀書(shū)會(huì )推薦書(shū)目《窗邊的小豆豆》《森林報》等,高年級班級讀書(shū)會(huì )推薦書(shū)中國的四大名著(zhù)、外國名著(zhù)等。②時(shí)間:利用每一天晨讀、晚讀時(shí)間和每一天晚上、周末的時(shí)間進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)。

  2、營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。

 、僖陨碜鲃t,從教師自身做起,每一天和同學(xué)們一齊讀書(shū),制定班級讀書(shū)口號。②記住班級讀書(shū)口號,要求每個(gè)同學(xué)能自覺(jué)利用課余時(shí)間看書(shū)。

  3、開(kāi)展“我和父母共讀書(shū)”活動(dòng)。

  利用家長(cháng)會(huì ),在交流互動(dòng)中引導家長(cháng)重視家庭閱讀環(huán)境的營(yíng)造,使孩子在耳濡目染中,熏陶、體驗,不斷規范和調整自我的行為,從而讓兒童在成長(cháng)中逐漸養成良好的讀書(shū)習慣。

  4、換一本書(shū),交一個(gè)友。

  好書(shū)要相互交換看,好書(shū)共分享,換一本書(shū),交一個(gè)朋友,不僅僅讀到了好書(shū),還加深了同學(xué)間的友誼。借別人的書(shū),必須注意愛(ài)護。

  (三)第三階段:活動(dòng)階段(4月至6月)

  1、學(xué)生根據班級讀書(shū)計劃和個(gè)人讀書(shū)計劃進(jìn)行閱讀。

  2、廣開(kāi)書(shū)源,保障活動(dòng)順利開(kāi)展。

  (1)建立圖書(shū)閱讀制度,讓學(xué)生有書(shū)可讀。

  (2)各班級建立圖書(shū)角。

  (3)發(fā)動(dòng)學(xué)生之間“好書(shū)換換看”行動(dòng),要求愛(ài)護借閱到的圖書(shū)。

  (4)利用學(xué)校圖書(shū)室,建立班級小書(shū)庫實(shí)行全天性開(kāi)放,安排專(zhuān)人進(jìn)行管理,中午的自習課時(shí)間對完成作業(yè)的學(xué)生開(kāi)放圖書(shū)角,充分利用每分每秒的時(shí)間,保證學(xué)生每一天的閱讀時(shí)間。

  3、提高課堂教學(xué)效率,保證課外閱讀正常、有效地開(kāi)展。

  (1)利用語(yǔ)文課和科技文體活動(dòng)課,發(fā)揮指導作用,進(jìn)行閱讀交流、新書(shū)介紹和讀法指導等。

  (2)針對課堂所教學(xué)資料進(jìn)行課外的鏈接,提高學(xué)生的閱讀興趣,培養學(xué)生的讀書(shū)習慣。

  (3)盡量每一天參加一次讀書(shū)心得交流,與親友交流一下自我的讀書(shū)心得。

  (4)開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),給學(xué)生供給展示的舞臺,每月至少舉行一次班級讀書(shū)交流。

  (四)考核、展示階段(7月)

  1、閱讀卡片、讀書(shū)小報比賽。

  以小組為單位,收集有關(guān)報刊的小資料、格言,自我撰寫(xiě)讀書(shū)心得等,各班針對實(shí)際情景組織手抄報制作(4至6年級)、閱讀卡片制作(1至3年級)比賽,進(jìn)行評比,并作為評選“閱讀之星”的條件之一。

  2、活動(dòng)評比。

  “書(shū)香家庭”評選要求:平時(shí)家長(cháng)能和孩子一齊讀書(shū),很重視孩子的閱讀,并在物質(zhì)和行動(dòng)上有所體現。

  “書(shū)香班級”評選要求:班級讀書(shū)會(huì )活動(dòng)開(kāi)展有聲有色,班級讀書(shū)氛圍濃厚,在學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)中表現突出,成績(jì)顯著(zhù)。

  “閱讀之星”以每月評出的讀書(shū)之星為參考,學(xué)期末評度讀書(shū)之星,予以獎勵。

  書(shū)聲瑯瑯,笑聲瑯瑯,讓孩子在書(shū)聲、笑聲中歡樂(lè )健康地成長(cháng)。我相信在“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲”中,在我們的共同努力下,學(xué)生將在讀書(shū)中求得知識,在讀書(shū)中明了事理,在讀書(shū)中學(xué)會(huì )做人!

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