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野生動(dòng)物的保護方案

時(shí)間:2022-10-12 17:00:16 方案 我要投稿

野生動(dòng)物的保護方案范文(精選8篇)

  為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,通常會(huì )被要求事先制定方案,方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi),最終達到預期的效果和意義。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編精心整理的野生動(dòng)物的保護方案范文(精選8篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

野生動(dòng)物的保護方案范文(精選8篇)

  野生動(dòng)物的保護方案1

  活動(dòng)目標:

  1、了解小動(dòng)物是我們的好朋友,他們會(huì )幫助人類(lèi)做很多事情。

  2、知道小動(dòng)物的特殊本領(lǐng)。

  3、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。

  4、喜歡幫助別人,與同伴友好相處。

  5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。

  活動(dòng)準備:

  1、課件

  2、小動(dòng)物的頭飾。雞、狗、馬、牛,與幼兒人數相同。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、開(kāi)始導入:

  集體舞《找朋友》。

  師:和朋友在一起開(kāi)心嗎?為什么?

  朋友會(huì )在我們需要的時(shí)候幫助我們,我們每個(gè)人都需要朋友。

  2、了解小動(dòng)物的特殊本領(lǐng)。

  今天,李老師要給你們介紹幾位特殊的朋友。這幾位朋友很淘氣,它們有很多特殊的本領(lǐng)哦。

  (1)師:聽(tīng),是誰(shuí)呀?(狗)它有什么特殊的本領(lǐng)呀?(看家、導盲)(2)師:再聽(tīng),是誰(shuí)呀?(雞)它有什么特殊的本領(lǐng)呀?

  (3)師:這個(gè)朋友力氣很大哦!(看圖片)這是誰(shuí)?(馬)它有什么特殊的本領(lǐng)呀?

  (4)師:還有一個(gè)(看圖片)誰(shuí)呀?(牛)它有什么特殊的本領(lǐng)呢?

  3、看圖講述各個(gè)動(dòng)物的特殊本領(lǐng)。

  4、利用頭飾,講訴各個(gè)動(dòng)物的特殊本領(lǐng)。

  5、游戲:誰(shuí)來(lái)幫幫我呀?

  根據圖片的情境,請拿著(zhù)小動(dòng)物頭飾的孩子來(lái)幫忙。

  6、活動(dòng)延伸。

  師小結:其實(shí)還有很多動(dòng)物朋友有特殊的本領(lǐng),可以幫助我們人類(lèi),李老師請你們回去找一找,然后告訴我好嗎?

  播放《找朋友》的音樂(lè ),離開(kāi)活動(dòng)室。

  野生動(dòng)物的保護方案2

  活動(dòng)目標:

  1、結合情景理解詩(shī)歌內容,學(xué)習有表情地朗誦。

  2、培養幼兒熱愛(ài)小動(dòng)物。喜歡小動(dòng)物的情感。

  3、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。

  4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現出來(lái)。

  活動(dòng)準備:

  請大班幼兒配合老師情景表演(小雞、小貓、小狗);圖片(頭飾)若干個(gè)(小羊、公雞、小青蛙、小鴨);玩具小動(dòng)物每個(gè)幼兒一個(gè);磁帶;錄音機

  活動(dòng)流程:

  一、情景導入:小動(dòng)物來(lái)做客

  (電話(huà)鈴聲響,教師接電話(huà),有小動(dòng)物要來(lái)做客)師:動(dòng)物之家的小動(dòng)物打來(lái)電話(huà)要來(lái)我們班做客,陳老師答應了,你們歡迎他們嗎?(歡迎!)那你們猜猜會(huì )有哪些小動(dòng)物會(huì )來(lái)呢?(幼兒自由回答)

  二、情景演示,幫助幼兒理解詩(shī)歌,并在此基礎上學(xué)念詩(shī)歌。

  (敲門(mén)聲)師:哦,肯定是小動(dòng)物來(lái)了,我去開(kāi)門(mén)。(開(kāi)門(mén))小動(dòng)物你們來(lái)了,歡迎你們。(小動(dòng)物介紹自己,如:我是小雞,嘰嘰嘰,大家好!教師引導幼兒也跟小動(dòng)物打招呼)(教師逐一親親小雞,小貓,小狗并說(shuō),親親小雞,歡迎你,“小動(dòng)物”笑一下,并發(fā)出聲音,如:嘰嘰嘰。)

  教師提問(wèn):

  1、哪些小動(dòng)物來(lái)到了我們班?

  2、老師怎樣歡迎他們的?(親親)

  3、他們的表情怎樣?(笑了)

  4、還發(fā)出什么聲音?(嘰嘰嘰、喵喵喵、汪汪汪)

  師:我們可以編成一首好聽(tīng)的兒歌。(教師朗誦念兒歌,并配上相應的動(dòng)作)

  師:我們小朋友一起跟老師來(lái)念好嗎?(幼兒跟念兒歌)

  三、角色游戲,仿編兒歌。

  師:小朋友們,那你們想想看,還有哪些小動(dòng)物會(huì )來(lái)我們班做客呢?小動(dòng)物們還帶來(lái)了一些小動(dòng)物,你們看有誰(shuí)?(教師出示頭飾,讓幼兒說(shuō)出是誰(shuí),學(xué)他叫聲,然后請學(xué)得好的做這個(gè)小動(dòng)物進(jìn)行角色表演)

  四、活動(dòng)延伸:親親小動(dòng)物

  師:小朋友,老師請你找一個(gè)小動(dòng)物,與他做朋友,親親他,好嗎?(讓幼兒在音樂(lè )聲中找一個(gè)玩具小動(dòng)物,親親小動(dòng)物,自由做各種動(dòng)作。)

  野生動(dòng)物的保護方案3

  2020年2月24日,第十三屆全國人民代表大會(huì )常務(wù)委員會(huì )第十六次會(huì )議審議通過(guò)了《關(guān)于全面禁止非法野生動(dòng)物交易、革除濫食野生動(dòng)物陋習、切實(shí)保障人民群眾生命健康安全的決定((以下簡(jiǎn)稱(chēng)《決定》)。為貫徹執行《決定》精神,全面加強我縣野生動(dòng)物保護與處置轉產(chǎn)轉型宣傳工作,結合20XX年全縣林業(yè)宣傳工作要點(diǎn),特制定本方案。

  一、宣傳目的

  深入領(lǐng)會(huì )《決定》的必要性和緊迫性,準確把握《決定》精神,全面宣傳全縣各鎮(街道)及相關(guān)部門(mén)加強野生動(dòng)物保護管理,嚴厲打擊亂捕濫獵、非法交易、非法食用野生動(dòng)物等工作成效,加強《中華人民共和國野生動(dòng)物保護法》等相關(guān)法律法規的科普宣傳教育,全力做好《廣西人工繁育陸生野生動(dòng)物處置指導意見(jiàn)》的政策解釋工作,提高全社會(huì )的生態(tài)保護和公共衛生安全意識,促進(jìn)人與自然和諧共生,確保貫徹執行《決定》真正落實(shí)到位。

  二、宣傳內容

 。ㄒ唬┬麄魃鷳B(tài)文明思想

  大力宣傳生態(tài)文明思想,健全執法管理體制及職責,堅決取締和嚴厲打擊非法野生動(dòng)物市場(chǎng)和貿易,堅決革除濫食野生動(dòng)物的陋習,從源頭上防控重大公共衛生風(fēng)險的重要批示指示精神。

 。ǘ┬麄鳌稕Q定》的出臺背景、內容和意義

  精準把握《決定》的精神實(shí)質(zhì),大力宣傳《決定》出臺的背景,主要內容,引導公眾理解《決定》的重要意義。大力宣傳縣自然資源部門(mén)貫徹落實(shí)《決定》的創(chuàng )新舉措和典型經(jīng)驗。

 。ㄈ┬麄鲊、自治區處置轉產(chǎn)轉型相關(guān)政策措施

  在《國家畜禽遺傳資源目錄》出臺后,全面做好國家、自治區相關(guān)配套政策措施的政策解讀和宣傳推廣,特別是重點(diǎn)加強《廣西人工繁商陸生野生動(dòng)物處置指導意見(jiàn)》等政策的解釋宣傳工作,及時(shí)回應社會(huì )各界的關(guān)注,積極做好我縣關(guān)于貫徹執行國家、自治區重大政策措施的正面報道,引導公眾理解相關(guān)配套政策措施的精神。

 。ㄋ模╅_(kāi)展生態(tài)環(huán)境保護和公共衛生安全宣傳教育

  普及生態(tài)環(huán)境保護和公共衛生安全知識,倡導民眾加強生態(tài)環(huán)境保護,科學(xué)解讀濫食野生動(dòng)物對生物安全、生態(tài)安全和公共衛生安全的危害,增強全社會(huì )成員公共衛生安全意識。

  (五)宣傳我縣各級相關(guān)部門(mén)加強野生動(dòng)物管理的成效圍繞各級政府部門(mén)堅決貫徹《決定》精神的工作舉措,重點(diǎn)集中宣傳報道我縣加強對陸生野生動(dòng)物疫源疫病監測、收容救護、打擊野生動(dòng)物違法犯罪活動(dòng)成效等。大力宣傳我縣各鎮(街道)各部門(mén)保護瀕危物種的工作力度,講好保護“美麗”背后的故事。

  三、宣傳形式

  圍繞20XX年全縣各部門(mén)野生動(dòng)物保護管理工作重點(diǎn),利用多種媒體平臺,采取多種形式手段,廣泛開(kāi)展系列主題宣傳活動(dòng)。

  (一)加大傳統主流媒體宣傳報道力度。做好新聞發(fā)布、政策解讀、科普宣教、調研采訪(fǎng),熱點(diǎn)回應等工作,在靈山電視臺,靈山電臺、靈山縣融媒體中心等各類(lèi)媒體上推出新聞報道、長(cháng)篇通訊、綜述評論、理論文章、深度解讀、權威訪(fǎng)談等報道。

  (二)加強移動(dòng)新媒體的宣傳方式創(chuàng )新和報道力度。堅持多種傳播媒介共用、網(wǎng)上網(wǎng)下互動(dòng)、戶(hù)內戶(hù)外都有,既上“大屏”又見(jiàn)“小屏”。注重發(fā)揮移動(dòng)媒體、客戶(hù)端、微信、抖音的優(yōu)勢開(kāi)展圖片、視頻報道。向社會(huì )公眾和新閩媒體做好政策宣傳解釋工作。

  (三)在全縣廣泛開(kāi)展宣傳《中華人民共和國野生動(dòng)物保護法》和《決定》的系列活動(dòng)。與靈山縣黨委宣傳部(靈山縣融媒體中心)對接,及時(shí)下發(fā)通知,要求全縣各鎮(街道)廣泛開(kāi)展宣傳《中華人民共和國野生動(dòng)物保護法》和《決定》的系列活動(dòng),自然資源主管部門(mén)配合做好相關(guān)配套政策宣傳解釋工作,形成宣傳工作合力。

  (四)強化自有宣傳陣地建設,積極發(fā)揮自然資源局官方門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、微信公眾號等自有陣地作用,推出系列專(zhuān)欄報道、視頻直播、公益廣告、短視頻等新媒體產(chǎn)品,以及動(dòng)新聞、聽(tīng)新聞、直播新聞等移動(dòng)新聞產(chǎn)品,推出精品力作。

  (五)開(kāi)展全區野生動(dòng)物保護宣傳真情處置。及時(shí)監測網(wǎng)絡(luò )手機自媒體等出現的關(guān)于我縣野生動(dòng)物保護的輿情動(dòng)態(tài),特別是加大對竹鼠、蛇類(lèi)等特色養殖戶(hù)上訪(fǎng)動(dòng)態(tài)等方面的輿情監測。重點(diǎn)加強對負面輿情的正面引導工作,幫助公眾了解國家相關(guān)法律法規和政策,科學(xué)認識野生動(dòng)物救護工作。

  四、組織領(lǐng)導及保障工作

  (一)組織領(lǐng)導

  為加大在疫情防控期間野生動(dòng)物保護宣傳力度,強化組織領(lǐng)導,靈山縣自然資源局成立由局分管領(lǐng)導為組長(cháng),自然保護地和野生動(dòng)植物保護管理股股長(cháng)、辦公室負責宣傳工作的副主任人為副組長(cháng),相關(guān)業(yè)務(wù)股室工作人員為成員的宣傳組,具體成員如下:

  組長(cháng):XXX副局長(cháng)

  副組長(cháng):XXX自然保護地和野生動(dòng)植物保護管理股股長(cháng)

  蔡艷辦公室副主任

  成員:XXX、XXX、XXX。

 。ǘ┕ぷ髀氊

  1、宣傳《決定》等野生動(dòng)物保護法律法規、國家林業(yè)和草原局和自治區貫徹落實(shí)的重大部署安排、政策措施;

  2、宣傳全縣各鎮(街道)、各部門(mén)貫徹落實(shí)《決定》、國家林業(yè)和草原局、自治區重大部署安排、政策措施的工作進(jìn)展及成效;

  3、加強野生動(dòng)物保護真情監測,依法依規處置輿情。

 。ㄈ┚唧w要求

  1、搞好宣傳策劃。把握中央精神與基層實(shí)踐的結合點(diǎn),抓住國家政策與群眾利益的契合點(diǎn):找準林草重點(diǎn)工作與媒體公眾關(guān)注的對接點(diǎn),搞好專(zhuān)題策劃,主動(dòng)設置議題活題。多講故事,多講事實(shí);把政策概念、專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)、文件表述化為大眾語(yǔ)言,深入淺出,通俗易懂,便于大眾理解、接受。

  2、抓好組織實(shí)施。建立“每月建議制”和“新聞線(xiàn)索周報制”。動(dòng)員各鎮(街道)林業(yè)站緊緊圍繞宣傳要點(diǎn),有計劃,有重點(diǎn)地推進(jìn)工作。

  3、抓住時(shí)機節點(diǎn)。既做應時(shí)宣傳,又做長(cháng)線(xiàn)宣傳,保持長(cháng)流水不斷線(xiàn),在保護野生動(dòng)物宣傳月、出臺重要文件政策規劃、發(fā)布重大成果之際,出現重要輿情之時(shí),采取各種形式集中開(kāi)展相應主題宣傳活動(dòng)。

  野生動(dòng)物的保護方案4

  為認真貫徹落實(shí)生態(tài)環(huán)境保護委員會(huì )辦公室《深化“八大標志性戰役30個(gè)專(zhuān)項行動(dòng)”全面打贏(yíng)污染防治攻堅戰20xx年實(shí)施方案》(贛環(huán)委辦字發(fā)〔20xx〕10號)的通知精神,進(jìn)一步加強我縣野生動(dòng)物保護工作,制定本方案。

  一、總體目標

  到20xx年底前,嚴厲打擊亂捕濫獵、非法經(jīng)營(yíng)陸生野生動(dòng)物等違法犯罪行為,改善珍稀候鳥(niǎo)等野生動(dòng)物棲息地環(huán)境,建立生物多樣性長(cháng)期監測及評估機制,提高公眾生物多樣性保護意識和參與程度,初步形成政府主導、部門(mén)配合、鄉鎮聯(lián)動(dòng)、公眾參與的野生動(dòng)物保護工作態(tài)勢。

  二、主要任務(wù)

 。ㄒ唬⿵娀巴庋沧o和定點(diǎn)看守,嚴厲打擊亂捕濫獵陸生野生動(dòng)物違法犯罪行為。各單位要在轄區內陸生野生動(dòng)物主要分布區、越冬地、繁殖地、遷飛停歇地、遷飛通道、集群活動(dòng)區,加強野外巡護和定點(diǎn)看守,組織收繳清除鳥(niǎo)網(wǎng)、陷套、毒餌等非法獵捕工具。積極與公安、市場(chǎng)監督管理、交通等部門(mén)溝通協(xié)調,全面排查和嚴格監管集貿市場(chǎng)、中藥材市場(chǎng)、餐飲行業(yè)、野生動(dòng)物交易集散地等重點(diǎn)區域,嚴厲打擊非法獵捕、殺害、收購、運輸、出售野生動(dòng)物及其制品的違法犯罪行為。

 。ǘ┤媸崂砼挪,掌握野生動(dòng)物人工繁育和經(jīng)營(yíng)利用情況。各單位要對轄區內野生動(dòng)物人工繁育和經(jīng)營(yíng)利用情況進(jìn)行全面排查,封控野生動(dòng)物人工繁育場(chǎng)所并杜絕一切經(jīng)營(yíng)利用活動(dòng),建立完善管理臺賬,實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,每季一更新。

 。ㄈ┘哟髨谭ūO管,嚴厲查處非法獵捕。發(fā)現一起,查處一起,決不手軟。各單位要切實(shí)落實(shí)屬地管理責任,特別是要落實(shí)“屬地管理”職能,落實(shí)責任,建立生態(tài)環(huán)境的日常工作機制;加大屬地執法力度,堅持靈活多變的執法方式,突擊檢查與隱蔽蹲候,提高執法的效果;要整合執法資源,與公安、漁政、工商等部門(mén)實(shí)行聯(lián)合執法、統一執法和協(xié)同執法,增強執法的威懾和震懾力,形成對非法違法行為高壓態(tài)勢;要加強公安合作,進(jìn)一步深化聯(lián)合巡邏、執法和辦案工作制度機制,加強行刑銜接,加大涉案犯罪,特別是非法組織者和暴力抗法人員的打擊力度,優(yōu)化林政管理環(huán)境。

 。ㄋ模⿵娀瘓谭z查,堅決取締非法獵捕形式。要按照林長(cháng)制工作要求,加大打擊力度,要加強源頭管控,繼續加強林政、工商等單位協(xié)作合作,聯(lián)合執法,定期或不定期開(kāi)展市場(chǎng)整治,查處非法制售禁用獵捕工具行為,從源頭上切斷禁用獵捕工具的流通和銷(xiāo)售,提高打擊非法獵捕的效能。

  三、工作要求

 。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導,明確責任分工。野生動(dòng)物保護工作堅持“政府主導,屬地負責”的原則,各鄉(鎮)林業(yè)工作站要向當地黨委政府作好匯報,鄉(鎮)人民政府為本行政轄區內野生動(dòng)物保護工作的責任主體,要進(jìn)一步強化組織領(lǐng)導,周密安排部署,明確相關(guān)部門(mén)、村工作職責,建立和完善各項工作機制。對在專(zhuān)項行動(dòng)中重視力度不夠、配合不到位而影響整體工作開(kāi)展的,要追究相關(guān)人員責任。

 。ǘ┲贫üぷ鞣桨,認真組織實(shí)施。各單位要根據本地區實(shí)際情況制定工作方案,增強措施的針對性和可操作性,認真組織開(kāi)展專(zhuān)項執法行動(dòng),突出重點(diǎn),統籌安排,有序推進(jìn),高質(zhì)量完成各項目標任務(wù)。

 。ㄈ⿵娀ぷ髀鋵(shí),及時(shí)報送成果。要明確工作職責,確保各項工作落實(shí)到位。要及時(shí)收集、整理、保存好專(zhuān)項行動(dòng)的資料,特別是反映行動(dòng)組織部署、工作措施和行動(dòng)成效等的圖文資料。從20xx年第一季度開(kāi)始,各地于每季度末分別向縣林業(yè)局報送本季度專(zhuān)項行動(dòng)進(jìn)展情況。

 。ㄋ模⿵娀麄髁Χ,營(yíng)造良好氛圍。要加強野生動(dòng)物保護輿論宣傳引導,充分利用電視、報刊、網(wǎng)絡(luò )、手機、廣播等多種形式,廣泛宣傳野生動(dòng)物保護的重大意義,做好政策解讀,高度關(guān)注輿情,及時(shí)回應社會(huì )關(guān)切,形成全社會(huì )關(guān)心支持的良好氛圍。

  野生動(dòng)物的保護方案5

  教學(xué)目標:

  1、使學(xué)生認識我國幾種珍稀野生動(dòng)物,了解它們的生活習性和生存狀況。

  2、引導學(xué)生通過(guò)收集和簡(jiǎn)單的設計、制作、展示活動(dòng),懂得動(dòng)物與環(huán)境、動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系,懂得保護動(dòng)物的重要意義。

  3、學(xué)習簡(jiǎn)單的畫(huà)冊設計制作,培養學(xué)生互相協(xié)作的精神。

  4、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生關(guān)注生活,熱愛(ài)生活。

  5、讓學(xué)生懂得愛(ài)護環(huán)境保護動(dòng)物的重要性和責任感。

  教學(xué)重點(diǎn):

  認識我國幾種珍稀野生動(dòng)物,了解它們的生活習性和生存狀況。

  教學(xué)難點(diǎn):

  學(xué)習簡(jiǎn)單的畫(huà)冊設計制作。培養學(xué)生的合作能力、制作能力和形象思維能力

  課前準備 :

  1、教師準備:我國珍稀野生動(dòng)物資料和圖片、多媒體課件、畫(huà)報等。

  2、學(xué)生準備:每人搜集一兩種珍稀野生動(dòng)物的圖片或資料、鉛筆、鋼筆、彩筆、剪刀、膠水等。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導入新課:

  1、檢查學(xué)生搜集的我國珍稀野生動(dòng)物資料,對搜集資料多的同學(xué)予以表?yè)P。

  2、導課:同學(xué)們,在我國的土地上生長(cháng)著(zhù)一些世界上著(zhù)名的珍稀動(dòng)物?捎捎谏鷳B(tài)環(huán)境被破壞,以及人類(lèi)對野生動(dòng)物的過(guò)度捕殺,這些珍稀動(dòng)物已瀕臨滅絕,這不能不說(shuō)是我們國家的巨大損失。為了使大家懂得我國珍稀動(dòng)物的現狀,增強保護珍稀動(dòng)物的意識,這節課,讓我們一起來(lái)認識一些我國的珍稀野生動(dòng)物。(板書(shū)課題)

  二、學(xué)習新課:

  1、課前同學(xué)們都收集了資料,下面請各小組代表上臺給大家作介紹。(學(xué)生展示資料)

  2、師:同學(xué)們收集了這么多,老師也整理了一些資料,我們一起來(lái)了解一下。我國最為珍貴的野生動(dòng)物有:大熊貓、東北虎、華南虎、揚子鱷、白暨豚、金絲猴、藏羚羊、野駱駝、丹頂鶴等。

  3、 目前我國珍稀野生動(dòng)物的現狀怎樣呢?(展示資料和圖片)

  大熊貓--中國的“國寶”。主要分布在我國四川、陜西、甘肅等地。全世界約一千只。 白鰭豚——我國特有,有“水中熊貓”之稱(chēng)。生活在我國長(cháng)江中下游、洞庭湖、錢(qián)塘江中。不足三百只。

  揚子鱷——揚子鱷或稱(chēng)作鼉,是中國特有的一種鱷魚(yú),俗稱(chēng)豬婆龍,土龍,亦是世界上體型最細小的`鱷魚(yú)品種之一。主要分布在長(cháng)江中下游地區。在揚子鱷身上,至今還可以找到早先恐龍類(lèi)爬行動(dòng)物的許多特征。所以,人們稱(chēng)揚子鱷為“活化石”。

  華南虎——華南虎亦稱(chēng)“中國虎”,是中國特有的.虎種,生活在中國中南部。華南虎是虎所有種類(lèi)中最為瀕臨滅絕的一種,到目前為止,中國存活的圈養華南虎僅為70余只,正在南非野化的7只,野外目前僅存于廣東、湖南、江西和福建交界的山區,可能不足25只。 丹頂鶴——有三長(cháng):嘴長(cháng)、腿長(cháng)、脖子長(cháng)。僅見(jiàn)于松嫩平原以東至黑龍江下游和烏蘇里江流域的低地沼澤,以及日本北海道的釧路濕原,食水生植物的嫩芽、種子、水生昆蟲(chóng)、軟體動(dòng)物和魚(yú)類(lèi)等。丹頂鶴數量稀少,全世界大概有1200只,我國有670多只。

  野駱駝——僅存于我國新疆、甘肅及這兩個(gè)。▍^)與蒙古國交界地帶的荒漠戈壁這極狹小的“孤島”地區,而且目前僅存1000只左右,比大熊貓的數量還少,其中中國大約有七八百只,其余二三百只在蒙古國。駱駝性情溫順,機警頑強,反應靈敏,奔跑速度快且有

  持久性,能耐饑渴及冷熱,故有“沙漠之舟”的稱(chēng)號。我國野駱駝喝又苦又澀的咸水。

  藏羚羊——現存種群量約在10萬(wàn)只以上。它們身材矯健,奔跑如飛,被稱(chēng)為“高原精靈”。生活在中國青藏高原(青海、西藏和新疆),有少量分布在印度拉達克地區。

  金絲猴——亦稱(chēng)仰鼻猴。哺乳動(dòng)物。體長(cháng)約70厘米,尾長(cháng)與體長(cháng)相等或更長(cháng)些。背部有發(fā)亮的長(cháng)毛,臉兩側、胸及后腿毛赤色。生活與2500米——3000米高山密林中,群棲,以野果、嫩芽、竹筍為食。

 。ǔ鍪緢D片)你認識圖中的珍稀動(dòng)物嗎?為什么稱(chēng)它們是珍稀動(dòng)物?

  4、看了以上珍稀動(dòng)物的圖片你有什么感覺(jué)?但是它們又為什么要滅絕呢?請看以下圖片,跟周?chē)耐瑢W(xué)討論一下。

  5、看來(lái)原因是多種多樣的,歸根結底是人類(lèi)的無(wú)知與自私。是人類(lèi)對物質(zhì)享受的無(wú)止境的追求。

  而動(dòng)物所面臨的生存問(wèn)題,也正是人類(lèi)所面臨的問(wèn)題說(shuō)明野生動(dòng)物受到人類(lèi)的破壞在地球上漸漸的減少,如果不再去保護它們,也許只能從下面圖片中看到它們了。師生討論該怎樣去保護。

  6、小結:我們生活在美麗的地球上,就別忽略了它的每一件東西,哪怕是小小的動(dòng)物,這小小的動(dòng)物能為我們帶來(lái)許許多多的想象力和快樂(lè )。人們欣賞珍稀動(dòng)物,人們喜愛(ài)珍稀動(dòng)物。動(dòng)物給人們帶來(lái)了快樂(lè )。珍稀動(dòng)物是人類(lèi)的瑰寶,一旦失去,不可再得。大自然中如果沒(méi)有了動(dòng)物會(huì )怎樣?世界上如果沒(méi)有了動(dòng)物,就會(huì )變得死氣沉沉,更重要的事,人類(lèi)也會(huì )隨之滅亡。動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,保護動(dòng)物就是保護人類(lèi)。

  三、 探究如何根據自己收集的材料而展開(kāi)設計:

  1、 師:同學(xué)們,保護珍稀動(dòng)物,搶救瀕于滅絕的動(dòng)物種群,保存和發(fā)展自然資源,是一件關(guān)系子孫后代的大事,是一項刻不容緩的緊迫任務(wù)。那么,我們應該為保護有限的珍稀動(dòng)物做些什么呢?

  2、引導學(xué)生以小組為單位討論:每個(gè)學(xué)生要怎樣設計小報或畫(huà)冊的想法說(shuō)出來(lái),然后經(jīng)小組討論。

  3、怎樣寫(xiě)保護珍稀動(dòng)物倡議書(shū)

  四、分組制作:

  1、 以收集各種珍稀野生動(dòng)物的資料和照片,鼓勵學(xué)生通過(guò)集體構思設計,制作出生動(dòng)有趣的圖文并茂的宣傳小報或畫(huà)報。

  2、 以小組為單位來(lái)制作。

  3、 完成作業(yè)的手法可以多樣,但以繪畫(huà)和剪貼為主。在作業(yè)過(guò)程中要激勵學(xué)生大膽、自由的創(chuàng )意和制作,鼓勵學(xué)生使用各種不同的材料和不同的造型手法。

  4、學(xué)生練習教師巡視,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)提出并加以糾正。在練習中可隨時(shí)展示比較有特色的作品。

  五、展示作業(yè),總結評價(jià)。

  1、 是否能把自己想造型與色彩,大膽的表現出來(lái)。

  2、 告訴學(xué)生動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,保護珍稀野生動(dòng)物是我們的責任。創(chuàng )設輕松愉快的學(xué)習氣氛。提高學(xué)生的學(xué)習興趣。培養學(xué)生的團體意識與探究能力。

  3、 保護珍稀動(dòng)物倡議書(shū)

  六、小結:

  隨著(zhù)人類(lèi)社會(huì )的不斷進(jìn)步,人類(lèi)自身的一些不良行為,不僅破壞了地球環(huán)境,也破壞到了動(dòng)物的生存環(huán)境。工廠(chǎng)的污水、汽車(chē)的尾氣、對森林的過(guò)度砍伐等不良行為,都對大自然造成了嚴重的破壞,同時(shí)也對生存在大自然的動(dòng)物造成了直接的傷害,使動(dòng)物生存艱難,種類(lèi)、數量越來(lái)越少,破壞了整個(gè)生態(tài)系統的平衡,最終使人類(lèi)走向滅亡。 作為一名小學(xué)生,我們應該從我做起,從現在做起,愛(ài)護我們的大自然,保護我們周?chē)膭?dòng)物。

  讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái),愛(ài)護動(dòng)物,善待動(dòng)物,成為動(dòng)物的好朋友,為改善動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系做出自己應有的貢獻吧!

  野生動(dòng)物的保護方案6

  一、指導思想

  以生態(tài)文明思想為指導,利用每年11月全國“野生動(dòng)物宣傳月之機,通過(guò)多種宣教活動(dòng),倡導更多師生參與到保護野生動(dòng)物和生態(tài)文明建設之中,提高社會(huì )保護野生動(dòng)物的意識,促進(jìn)人與野生動(dòng)物間和諧共處的良好關(guān)系,傳播熱愛(ài)大自然、關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物的生態(tài)文明理念理念,進(jìn)一步鼓勵師生積極參與野生動(dòng)物保護救助,維護生物多樣性,建設美麗中國。

  二、活動(dòng)內容

  1、學(xué)習宣傳野生動(dòng)物保護、文明綠色生活的方式方法和技能。

  2、學(xué)習宣傳野生動(dòng)物保護相關(guān)政策法規;

  三、活動(dòng)方式

  充分發(fā)揮基層工會(huì )力量,發(fā)動(dòng)教職工充分利用線(xiàn)上線(xiàn)下形式,通過(guò)課堂、班會(huì )、社團、宿舍和網(wǎng)絡(luò )社交平臺開(kāi)展各類(lèi)靈活有效的宣傳教育活動(dòng)

  四、時(shí)間

  20xx年11月-12月

  五、組織單位

  主辦:校工會(huì )

  承辦:教工野生動(dòng)物保護協(xié)會(huì )、生命科學(xué)學(xué)院分工會(huì )、地理與旅游學(xué)院分工會(huì )

  六、其他事宜

  為部分參與活動(dòng)的師生發(fā)放野生動(dòng)物保護宣傳筆記本,為參與活動(dòng)的教職工發(fā)放一份紀念品。

  野生動(dòng)物的保護方案7

  為提升社會(huì )公眾對野生動(dòng)物保護的意識,推動(dòng)對野生動(dòng)物“六不準”和“四管一嚴”工作落實(shí),阻斷野生動(dòng)物疫源疫病傳播途徑,持續打好野生動(dòng)物疫源疫病阻擊戰“疫”。特制定宣傳“六進(jìn)”活動(dòng)工作方案如下:

  一、指導思想

  深入貫徹落實(shí)《全國人民代表大會(huì )常務(wù)委員會(huì )關(guān)于全面禁止非法野生動(dòng)物交易、革除濫食野生動(dòng)物陋習、切實(shí)保障人民群眾生命健康安全的決定》《XX省人民代表大會(huì )常務(wù)委員會(huì )關(guān)于革除濫食野生動(dòng)物陋習、切實(shí)保障人民群眾生命健康安全的決定》,通過(guò)廣泛宣傳野生動(dòng)物防控知識,讓廣大群眾充分認識食用野生動(dòng)物的健康風(fēng)險,遠離“野味”,增強野生動(dòng)物保護意識,樹(shù)立人與自然和諧共生的生態(tài)文明理念。

  二、宣傳重點(diǎn)

 。ㄒ唬┐罅π麄鳌度珖嗣翊泶髸(huì )常務(wù)委員會(huì )關(guān)于全面禁止非法野生動(dòng)物交易、革除濫食野生動(dòng)物陋習、切實(shí)保障人民群眾生命健康安全的決定》《XX省人民代表大會(huì )常務(wù)委員會(huì )關(guān)于革除濫食野生動(dòng)物陋習、切實(shí)保障人民群眾生命健康安全的決定》。

 。ǘ┬麄饕吧鷦(dòng)物防控工作中的好經(jīng)驗、好做法。

 。ㄈ┢毓馄茐囊吧鷦(dòng)物資源典型案例,以案說(shuō)法。

 。ㄋ模┘訌娸浨楸O測,積極正確引導輿論。

  三、宣傳時(shí)間

  即日起至4月13日。

  四、具體活動(dòng)

 。ㄒ唬┻M(jìn)媒體。結合3月份“愛(ài)鳥(niǎo)周”活動(dòng),由三明市林業(yè)局及12個(gè)縣(市、區)共同主辦,借助“e三明”平臺,舉辦一場(chǎng)全域保護野生動(dòng)物拒食野味網(wǎng)絡(luò )有獎知識問(wèn)答宣傳活動(dòng)。通過(guò)在手機、網(wǎng)絡(luò )上觀(guān)看野生動(dòng)物保護相關(guān)視頻、文章后回答問(wèn)題,用隨機抽獎方式發(fā)放紀念獎品。

 。ǘ┻M(jìn)機關(guān)。統一擬定保護野生動(dòng)物宣傳標語(yǔ),在全縣機關(guān)企事業(yè)單位電子屏上滾動(dòng)播出。同時(shí),在東街口、大建行城區等電子屏播放。

 。ㄈ┻M(jìn)校園。到中小學(xué)校進(jìn)行野生動(dòng)物保護宣傳,通過(guò)宣傳板展示或講座形式,用通俗易懂的語(yǔ)言、深入淺出的宣講方式普及野生動(dòng)物保護知識,宣傳保護野生動(dòng)物的意義、措施,培養孩子關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物的意識。

 。ㄋ模┻M(jìn)社區。將關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物倡議書(shū)在社區的電梯、樓道里張貼,讓社區群眾深入了解愛(ài)護野生動(dòng)物對生態(tài)環(huán)境的重要性,倡導科學(xué)健康飲食,提示食用野生動(dòng)物健康的風(fēng)險。

 。ㄎ澹┻M(jìn)店鋪。向餐飲店、五金店分別發(fā)放法律告知書(shū)并簽訂承諾書(shū)。餐飲店承諾不捕殺、不運輸、不加工、不儲存、不交易野生動(dòng)物及其制品;五金店承諾不加工售賣(mài)鐵夾等非法捕獵工具。

 。┻M(jìn)鄉村進(jìn)農戶(hù)。做制保護野生動(dòng)物宣傳標語(yǔ)懸掛在鄉村街道和主要路口,將關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物倡議書(shū)分別送達農戶(hù),向農戶(hù)宣傳XX省人民代表大會(huì )常務(wù)委員會(huì )的決定,養成文明消費觀(guān),自覺(jué)抵制濫食野生動(dòng)物不文明行為。

  五、具體要求

 。ㄒ唬├卫伟盐招麄髟(huà)語(yǔ)權和主導權。始終占領(lǐng)新聞宣傳的主陣地,用好政務(wù)新媒體,及時(shí)發(fā)布打好野生動(dòng)物防控戰的權威信息。

 。ǘ┤嬖鰪娭v好林業(yè)故事的本領(lǐng)。推出一批先進(jìn)典型人物,總結一批先進(jìn)經(jīng)驗,利用好各種媒體宣傳,不斷提高傳播力感染力影響力。

 。ㄈ┏浞职l(fā)動(dòng)全社會(huì )共同行動(dòng)。擴大宣傳覆蓋面,通過(guò)各種宣傳形式,充分發(fā)揮廣大群眾的監督作用和參與野生動(dòng)物保護的積極性。

  野生動(dòng)物的保護方案8

  活動(dòng)目標

  1、樂(lè )意和小動(dòng)物交朋友,激發(fā)愛(ài)護動(dòng)物的情感。

  2、了解愛(ài)護小動(dòng)物的方法。

  3、初步能判斷對錯,并說(shuō)出原因。

  4、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。

  5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。

  活動(dòng)準備

  小動(dòng)物受傷的照片、電子大書(shū)及保護動(dòng)物的相關(guān)圖片。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、經(jīng)驗分享。

  ——師:你們家里有養小寵物嗎?它是什么動(dòng)物?叫什么名字?它幫你做什么?你是怎么照顧它的?

  ——教師請有養小寵物的幼兒介紹自己的小寵物。

  二、學(xué)習保護動(dòng)物。

  1、教師出示一些動(dòng)物受傷的照片,請幼兒說(shuō)說(shuō)小動(dòng)物怎么了,激發(fā)幼兒愛(ài)護小動(dòng)物的情感。

  2、教師引導幼兒討論如何保護小動(dòng)物。

  3、教師出示電子大書(shū)和相關(guān)圖片,引導幼兒學(xué)習愛(ài)護小動(dòng)物的方法。

  ——當小動(dòng)物餓了,我們要給小動(dòng)物喂食。

  ——不可以虐待小動(dòng)物,比如說(shuō):不能打它。

  ——小動(dòng)物臟了,要給它洗澡。

  ——小動(dòng)物生病了,要及時(shí)帶它看獸醫。

  ——除了愛(ài)護動(dòng)物,還要保護環(huán)境,帶小狗外出游玩時(shí)要拴狗繩,小狗拉的便便要及時(shí)清理。

  三、判斷對錯。

  1、教師舉例說(shuō)一些情景,請幼兒說(shuō)一說(shuō)這些做法對不對,為什么?該怎么做?

  ——小狗臟了,明明覺(jué)得它難看了,把它丟在路邊不要了。

  ——馬路上有只小狗被車(chē)撞了,一個(gè)過(guò)路人看見(jiàn)了,趕緊把小狗送到醫院救治。

  ——家里養的小金魚(yú)好久沒(méi)有換水了,小金魚(yú)都生病了。

  2、教師小結:小動(dòng)物是我們的好朋友,不管是家里的小寵物還是大自然中的小動(dòng)物,我們都要好好保護它們。

  活動(dòng)應變

  教師在準備圖片時(shí)要注意,不要太血腥的圖片。

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