師生活動(dòng)方案（通用17篇）
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的師生活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
師生活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)主題：
莘莘學(xué)子報師恩
活動(dòng)內容：
一、敬師卡設計制作比賽
每班設計制作5個(gè)敬師卡，于9月5日前上繳校團委進(jìn)行評比。優(yōu)秀作品將于教師節當天展示。獲獎的班級按所獲獎項加分。
二、開(kāi)展“向老師獻禮”活動(dòng)
1、每班向所負責的老師贈送鮮花及自制的敬師卡，向老師表達敬愛(ài)之情。
2、教師節當天各班在教壇擺設一束鮮花，創(chuàng )設良記。）好的教學(xué)環(huán)境。
3、倡導全體學(xué)生在每堂課的課前問(wèn)好時(shí)，向老師致以節日的問(wèn)候。
4、倡導全校學(xué)生各方面盡力做到最好。
5、以全校學(xué)生的名義寫(xiě)一封謝師信給全校老師。
三、文藝演出活動(dòng)
教師節當天下午七八節課
四、學(xué)生會(huì )向老師派發(fā)禮物
五、征文比賽《老師，我想對你說(shuō)……》
師生活動(dòng)方案 篇2
【活動(dòng)目標】
1、認識日常生活中各種不同樣式的門(mén)，了解其使用方法。
2、了解關(guān)門(mén)的安全使用是想。
3、提高幼兒使用門(mén)的安全意識。
【活動(dòng)準備】
教學(xué)資料：教學(xué)DVD
【活動(dòng)過(guò)程】
1、導入活動(dòng)
�。�1）游戲“找門(mén)”，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
�、賻煟盒∨笥�，請你找一找我們班級的門(mén)在哪里？
�、趲煟核麄兌家粯訂�？哪里不一樣？
�、蹘煟合胍幌�，家里的門(mén)是什么樣子的？和幼兒園里的門(mén)一樣嗎？
�。�2）觀(guān)看DVD，引導幼兒觀(guān)察片中小朋友使用門(mén)時(shí)的各種行為。
�、賻煟捍蠹乙屑毧纯雌卸汲霈F了什么樣式的門(mén)？
�、趲煟盒∨笥咽窃趺搓P(guān)門(mén)的？手放在了哪里？發(fā)生了什么事？
�、蹘煟浩械男∧泻⒃谕媸裁�？你覺(jué)得這樣做對嗎？玩著(zhù)玩著(zhù)，小男孩發(fā)生了什么危險？
�。�3）交流討論，引發(fā)幼兒思考并討論使用門(mén)的注意事項。
�、賻煟洪_(kāi)關(guān)門(mén)的時(shí)候，手放在門(mén)縫處會(huì )不會(huì )有危險？為什么？
�、趲煟弘S便推拉擺弄門(mén)玩對不對？這樣可能會(huì )發(fā)生什么危險？
2、概念學(xué)習
�。�1）觀(guān)看動(dòng)畫(huà)，了解使用門(mén)時(shí)一些安全與不安全的行為。
師：使用門(mén)時(shí)，哪些行為是安全的，哪些行為是不安全的？來(lái)看一段動(dòng)畫(huà)吧。
�。�2）交流并學(xué)習安全使用門(mén)的方法，知道不安全地使用門(mén)將會(huì )出現嚴重后果。
�、賻煟河昧Φ亻_(kāi)關(guān)玻璃門(mén)，會(huì )發(fā)生什么危險？
�、趲煟洪_(kāi)門(mén)時(shí)要注意什么？
�、蹘煟簽槭裁床荒芘赖介T(mén)上或把自己掛在門(mén)上玩？（會(huì )撞到別人。會(huì )摔傷、、、、、、）
�、軒煟捍蠹以傧胍幌�，除了這些，使用門(mén)的時(shí)候還有那些安全要注意？（引導幼兒遷移生活經(jīng)驗，說(shuō)出其他關(guān)于門(mén)的使用安全，教師可及時(shí)提示，如：不在門(mén)后玩耍等。）
3、教師小結。
4、師：開(kāi)關(guān)門(mén)動(dòng)作輕，慢推拉靜無(wú)聲，不攀爬不掉掛，不在門(mén)后玩游戲。
家里的門(mén)有很多不同的式樣，在使用這些門(mén)的時(shí)候，一定要注意安全，這樣才不會(huì )讓自己受傷，也不會(huì )傷害到別人。
師生活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)背景：
10級學(xué)生步入了大學(xué)二年級，開(kāi)始接觸相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程，目前大部分學(xué)生對于本專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識了解甚少，并且存在部分同學(xué)在專(zhuān)業(yè)學(xué)習上迷茫，困惑，學(xué)習吃力等問(wèn)題。
二、活動(dòng)目的和意義：
通過(guò)組織年級專(zhuān)業(yè)師生交流會(huì )，展開(kāi)學(xué)生——專(zhuān)業(yè)老師面對面交流，讓學(xué)生深入了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識，并且為學(xué)生答疑解惑，指導學(xué)生正確高效學(xué)習好本專(zhuān)業(yè)知識。同時(shí)，提高年級學(xué)風(fēng)建設，端正學(xué)生學(xué)習態(tài)度，為即將來(lái)臨的期末考試及將來(lái)更深入的專(zhuān)業(yè)學(xué)習打下良好的基奠。
三、主辦單位
勤工部，科技部
四、活動(dòng)主題
"師生面對面，困擾零出現"
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月30日19：00—21：00
六、活動(dòng)地點(diǎn)
數計學(xué)院7號報告廳
七、活動(dòng)對象
數計學(xué)院10級全體學(xué)生代表
八、活動(dòng)安排
1、前期準備：確定場(chǎng)地，時(shí)間；通知學(xué)生代表參加出席；邀請相關(guān)專(zhuān)業(yè)老師參加出席（并確定最終會(huì )出席老師名單）；在年級內展開(kāi)相關(guān)宣傳；場(chǎng)地布置及座位劃區；視頻音響設備調控；后勤物資準備；
2、舉行活動(dòng)：
18：00—18：00各相關(guān)部門(mén)提前到場(chǎng)準備；
18：30—18：45學(xué)生入場(chǎng)，簽到，按位入座；
18：50—19：00專(zhuān)業(yè)老師入場(chǎng)入座；
19：00—19：05主持人開(kāi)場(chǎng)白；
19：10—19：45各專(zhuān)業(yè)老師分別做相關(guān)講話(huà)；
19：45—20：50各專(zhuān)業(yè)老師分別到各個(gè)小組中師生零距離交流；
20：50—21：00閉幕，老師退場(chǎng)，學(xué)生代表簽退；
21：00—21：20勤工部，科技部工作人員收拾會(huì )場(chǎng)；
九、工作人員安排
勤工部：負責通知學(xué)生代表出席；準備后勤物資；協(xié)調現場(chǎng)秩序；引導入座；簽到簽退登記；通知宣傳部，記者團進(jìn)行相關(guān)工作；
科技部：場(chǎng)地申請；會(huì )場(chǎng)安排；發(fā)邀請函并確定最終會(huì )出席老師名單；場(chǎng)地設備調控；
宣傳部：各宿舍樓宣傳欄做好海報宣傳工作；
記者團：現場(chǎng)記錄；
機動(dòng)組：勤工部，科技部共同負責；
輔導員：陳導，朱導指導活動(dòng)；
十、所需物品及經(jīng)費預算
礦泉水1箱（20元）；
大紅海報紙3張，黑水筆3根，固體膠3個(gè)（5元）；
邀請函10個(gè)（5元）；
筆記本一臺；
經(jīng)費預算合計：30元（具體以最終購買(mǎi)價(jià)格為準）
十一、老師安排：
數計學(xué)院20xx級勤工部科技部。
師生活動(dòng)方案 篇4
一、指導思想：
讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng )建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，學(xué)校決定舉辦"首屆校園師生讀書(shū)節"活動(dòng)，活動(dòng)旨在激發(fā)師生讀書(shū)的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì )讀書(shū)；讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮，享受閱讀的快樂(lè )。
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書(shū)熱情，使師生養成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì )讀書(shū)的習慣，并從書(shū)本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。
2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，開(kāi)闊視野，為終生學(xué)習發(fā)展奠基。
3、 通過(guò)活動(dòng)，引導學(xué)生與經(jīng)典、好書(shū)交朋友，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，為營(yíng)造書(shū)香校園奠定基礎。
三、活動(dòng)主題與口號：
我讀書(shū)、我快樂(lè )、 我成長(cháng)
與書(shū)同行，收獲林小滿(mǎn)園書(shū)香
讀一本好書(shū)，交一個(gè)朋友。
讓讀書(shū)成為習慣；
書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢校園；
營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文林小。
多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì )讀書(shū)
與經(jīng)典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基。
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年１０月----11月
五、活動(dòng)內容及安排：
�。ㄒ唬┤粘；顒�(dòng)安排
1、組建班級圖書(shū)角， 以班級為單位，開(kāi)展"獻一本看百本"活動(dòng)，并借助此活動(dòng)，繼續建立完善班級圖書(shū)角。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書(shū)，在讀書(shū)節期間，帶到班級，由班級圖書(shū)管理員統一管理、借閱，形成"好書(shū)都來(lái)讀，我來(lái)讀好書(shū)"的讀書(shū)氛圍。也在交換圖書(shū)的過(guò)程中，培養學(xué)生愛(ài)護書(shū)籍的意識。
2、開(kāi)展"征集名言，制作書(shū)簽"活動(dòng)(老師和學(xué)生) 把優(yōu)美的名言制作漂亮的書(shū)簽，激發(fā)師生的讀書(shū)熱情。 (每班推薦5張，評比展示，并將一些優(yōu)秀的書(shū)簽由學(xué)校統一匯集成冊。任課教師每人上交一個(gè))
3、開(kāi)展以"讀書(shū)"為主題的黑板報評比。今后每期黑板報開(kāi)辟一個(gè)有關(guān)"讀書(shū)"的欄目，如"本周薦書(shū)"、"好書(shū)大家讀"、"讀書(shū)感悟"、"讀書(shū)心語(yǔ)"等。
�。�、開(kāi)展優(yōu)秀讀書(shū)手抄報展評活動(dòng)：發(fā)動(dòng)三年級以上學(xué)生出一份以讀書(shū)為主題的手抄報（介紹讀書(shū)格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書(shū)感受等）展評活動(dòng)。（每班推薦５幅手抄報作品參加學(xué)校展評。）
5、在師生中舉辦一次征文比賽。在全校師生中開(kāi)展一次"好書(shū)伴我成長(cháng)"為主題的征文比賽。（讀書(shū)心得 感想都可以）
6、一、二、三年級成語(yǔ)、寓言故事成語(yǔ)積累“大闖關(guān)”（成語(yǔ)接龍、巧填成語(yǔ)、詞義配對、查字典比賽等）、朗誦比賽等。（這項活動(dòng)班主任要安排在日常的讀書(shū)活動(dòng)中，本屆讀書(shū)節不參與比賽，將在下次讀書(shū)節中進(jìn)行，這就要求班主任在平時(shí)的教學(xué)中不僅要指導學(xué)生認真整理，同時(shí)也要求學(xué)生養成收集的好習慣）
7、在四、五、六年級中舉辦“古詩(shī)積累”大賽。通過(guò)背誦或默寫(xiě)優(yōu)秀古詩(shī)詞、古代經(jīng)典名篇等，（這項活動(dòng)班主任要安排在日常的讀書(shū)活動(dòng)中，本屆讀書(shū)節不參與比賽，將在下次讀書(shū)節中進(jìn)行，這就要求班主任在平時(shí)的教學(xué)中不僅要指導學(xué)生認真整理，同時(shí)也要求學(xué)生養成收集的好習慣，屆時(shí)學(xué)校將評出 "古詩(shī)積累小能手"）
�。ǘ┱故倦A段
�。�、集體美文誦讀活動(dòng) ： 以班級為單位開(kāi)展，每班參加人數不少于30人，要求教師和學(xué)生共同參與，采用領(lǐng)讀、分讀、齊讀等形式，時(shí)間5分鐘左右。選擇好的文章或詩(shī)歌，利用晨讀、活動(dòng)課等時(shí)間，培養學(xué)生良好的朗讀習慣，感受語(yǔ)言文字的韻律美，好文章的意境美。屆時(shí)學(xué)校組織“集體美文誦讀”比賽。
�。�、讀書(shū)成果活動(dòng)展示：每班一張展臺，展示內容可包括：讀后感，讀書(shū)卡，讀書(shū)小報，成語(yǔ)繪畫(huà)，詩(shī)配畫(huà)，個(gè)人班級作文集，剪報，社會(huì )實(shí)踐作業(yè)，書(shū)簽，摘抄精華，字畫(huà)作品，課本劇劇本，讀書(shū)筆記等。
3、表彰活動(dòng)
�。�1）評選“個(gè)人最佳書(shū)簽獎”；
�。�2）評選“個(gè)人優(yōu)秀讀書(shū)手抄報獎”；
�。�3）評選"好書(shū)伴我成長(cháng)"最佳征文獎（教師和學(xué)生同時(shí)參加）
�。ǎ矗┰u選“集體誦讀獎”；
�。ǎ担┰u選"書(shū)香班級"獎。
天橋嶺林業(yè)小學(xué)
20xx、9、28
師生活動(dòng)方案 篇5
新年的鐘聲即將敲響!為豐富校園文體生活，促進(jìn)學(xué)院師生交流，進(jìn)一步營(yíng)造喜迎新年的氣氛，我院擬定于2014年12月24日晚在東校區原惠佳超市三樓學(xué)生活動(dòng)中心舉辦以“愛(ài)你有我，雕刻你我”為主題的環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院2015年慶元旦迎新年師生聯(lián)誼晚會(huì )。
為確保全院師生的廣泛參與，充分展現我院師生的風(fēng)采，現向全院師生征集優(yōu)秀節目和晚會(huì )主持人，具體事項通知如下：
一.節目征集
1.節目主題：體現新年和師生聯(lián)誼的主題，內容健康，積極向上，提倡原創(chuàng )。
2.節目形式：形式不限，鼓勵突破傳統，大膽創(chuàng )新。
3.節目時(shí)間：時(shí)長(cháng)5到8分鐘。
注：老師可以自行組合節目(注：每單位出一個(gè)節目為宜);學(xué)生可以以班級為單位，但由于節目數量有限，鼓勵班級、年級間合作出演節目。(相關(guān)工作人員會(huì )通知各班班長(cháng)和文娛委員跟進(jìn))
二.主持人征集
凡有興趣者均可報名參選晚會(huì )主持人(師生共3到5名，含中間游戲環(huán)節主持)，要求普通話(huà)流暢，形象良好，有主持經(jīng)驗及能帶動(dòng)現場(chǎng)氣氛者優(yōu)先考慮。
聯(lián)系人：李沛奕 聯(lián)系電話(huà)：長(cháng)號：1888678798短號：612246
注：晚會(huì )準備有豐富的獎品，屆時(shí)歡迎我院全院師生踴躍參加。
師生活動(dòng)方案 篇6
一、教學(xué)目標
1、我（班主任）通過(guò)舉辦這項班級活動(dòng)表達對兩位科任老師：張老師和李老師對七（9）班一年來(lái)辛苦的付出，來(lái)表達對整個(gè)教師團隊的敬意，從而激發(fā)學(xué)生對老師的感恩之心；
2、邀請優(yōu)秀家長(cháng)來(lái)班級里參予本項活動(dòng)，借優(yōu)秀家長(cháng)之手來(lái)表達七（9）班家長(cháng)們對于老師們的無(wú)限感激之情，進(jìn)一步帶動(dòng)家長(cháng)群體對教師的尊重與感恩；
3、七（9）班全體學(xué)生著(zhù)班服出度感恩會(huì )，并邀請優(yōu)秀學(xué)生代表和家長(cháng)一同給“七（9）班最感動(dòng)的教師”獻花、祝福、感謝。樹(shù)立老師、家長(cháng)良好的感恩品質(zhì)，通過(guò)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行輻射，從而在七（9）班每個(gè)學(xué)生心中都播撒下“感恩”的種子。
二、教學(xué)時(shí)間
原本打算利用一節課40分鐘的班會(huì )課，因為家長(cháng)們都工作繁忙，特意壓縮至15分鐘。
三、教學(xué)準備
1、七（9）班學(xué)生：穿班服
2、提前預定鮮花3束，花掉“大家唱、大家跳”班級獎金約150元；給兩位老師（語(yǔ)數）各包2個(gè)200元紅包，花掉“大家唱、大家跳”班級獎金400元；余52元給班主任（英）發(fā)紅包了。班主任拿出紅包的10%派發(fā)52個(gè)微信紅包至七（9）班班級微信群。
3、提前約定好潘xx、周詩(shī)藝、陳禹年同學(xué)家長(cháng)并簡(jiǎn)單講述活動(dòng)基本環(huán)節，并在七（9）班班級微信群里發(fā)布各位家長(cháng)觀(guān)摩的邀請通知。其中，程樂(lè )怡、鮑希卓家長(cháng)致電請假。李竹青、李蓉千慧兩位同學(xué)的家長(cháng)按時(shí)觀(guān)禮。
4、PPT制作：班主任夏xx
四、主持人
班主任夏xx老師，即本人。由于時(shí)間緊、任務(wù)重，我就權當過(guò)一把主持人的癮了。
五、教學(xué)過(guò)程
第一步：現場(chǎng)準備
將講臺移開(kāi)，請大力士同學(xué)搬來(lái)7-8把椅子約家長(cháng)和老師們進(jìn)場(chǎng)，將鮮花和汽球等獎品也置于課內。播放PPT1加歌曲《感恩的心》，烘托出整個(gè)會(huì )場(chǎng)的氣氛。
第二步：感恩會(huì )開(kāi)啟
主持人：今天是七（9）班十分隆重的日子，大家都穿著(zhù)上了本班帥氣的班服，老師和家長(cháng)們也做了一番精心的打扮，讓我們共同開(kāi)啟七（9）班師生感恩會(huì )！
師生活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)主題：
光明智慧
二、活動(dòng)時(shí)間：
2014年12月31日下午3：00——5：00
三、組織領(lǐng)導：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx各教研組長(cháng)
具體安排：
五、六年級總負責：xxx
責任人：xxx
三、四年級總負責：xxx
責任人：xxx
一、二年級、綜合組總負責：xxx
一、二年級責任人：xxxxxx
綜合組責任人：xxx
學(xué)生節目責任人：xxx
四、晚會(huì )形式
晚會(huì )節目分為歌舞類(lèi)和語(yǔ)言類(lèi)兩大類(lèi)。以年級組為單位，每組排練兩個(gè)質(zhì)量高、有看點(diǎn)的精彩節目。以演唱、舞蹈、小品、相聲、朗誦等豐富多彩的藝術(shù)形式打造一臺體現文化氣息，積極健康、富于激情的迎新晚會(huì )。體現各教研組的風(fēng)格和教師個(gè)人才華，為新年送上一桌文化大餐。
五、排練時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：課余時(shí)間、下午放學(xué)后
地點(diǎn)：新教學(xué)樓一樓
六、節目驗收時(shí)間：
12月25日下午
七、活動(dòng)要求
1、分管領(lǐng)導、負責教師要認真組織，精心策劃，全體教師要積極參與，各組對教師參與情況做好記錄。
2、排練期間要協(xié)調好上課與排練，保證按時(shí)不缺席、不誤課，確保安全。
師生活動(dòng)方案 篇8
一、指導思想
師生同讀一本書(shū)，給學(xué)生以一種榜樣的力量。用教師閱讀的興趣激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，以教師閱讀的情激起學(xué)生閱讀的情，引導學(xué)生走進(jìn)書(shū)中，感悟語(yǔ)言與生活，讓閱讀成為伴隨學(xué)生終生學(xué)習的生活習慣。
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)，引導師生養成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習慣。
2、通過(guò)活動(dòng)，引導師生實(shí)現從“閱讀”到“樂(lè )讀”。
3、通過(guò)活動(dòng)，引導孩子掌握好的讀書(shū)方法。
三、參與人員
二年級全體語(yǔ)文老師和學(xué)生
四、活動(dòng)主題：師生共讀 書(shū)香四溢
五、共讀書(shū)目：《木偶奇遇記》
六、讀書(shū)形式：
1、老師和孩子按照故事章節一塊兒來(lái)讀，在老師的指導下勾畫(huà)出喜歡的詞語(yǔ)和優(yōu)美的句子，然后每讀完一個(gè)故事交流讀書(shū)感受。
2、把喜歡的詞句在專(zhuān)用本上進(jìn)行摘抄，并寫(xiě)下自己的讀書(shū)感受。
七、時(shí)間安排：
11月25日——12月30日。每周學(xué)習兩次。
師生活動(dòng)方案 篇9
活動(dòng)目的：
為了豐富全體同學(xué)的業(yè)余文化活動(dòng)，增強對西方文化的了解，加強同學(xué)間，師生間的溝通與交流，增進(jìn)對班級的歸屬感，適逢圣誕節來(lái)臨之際，特作此活動(dòng)。
時(shí)間：
XXXX年12月24日
準備：
競選主持人
采購食物(蘋(píng)果、瓜子、花生)
購買(mǎi)圣誕裝飾物(圣誕老人、雪花 貼窗)
提前租音響，6點(diǎn)布置教室
活動(dòng)流程：
(1)主持人致開(kāi)場(chǎng)詞
(2)簡(jiǎn)介平安夜
(3)做游戲
(4)游戲中途請同學(xué)、老師唱歌、表演
(5)負責任準備蠟燭 點(diǎn)蠟燭，許愿(每個(gè)人都點(diǎn)一支蠟燭，放講桌上，圍成圖形，說(shuō)出自己對新年的許愿和祝福)(35分鐘)
(6)發(fā)蘋(píng)果
(7)拉歌 全班分為兩組，每組14人，每人允許唱三次，不會(huì )的可以請人教，但不許帶唱，每人都必須參與進(jìn)去
任務(wù)分配：
主持人：何巖 孫文莉
裝飾：所有班干部
采購員：王順星 胡燕
注意事項：
(1)氣氛及活躍度
(2)時(shí)間的掌控
(3)燈光，音響效果
游戲：
1、逢x，x的倍數，帶有x的數字不能說(shuō)，要以蹲一下來(lái)表例如x=3 那么幾個(gè)人排好隊，一個(gè)一個(gè)說(shuō)：1，2，(蹲一下)，4，5，(蹲一下)，7……11，(蹲一下)，(蹲一下)，14……注意：節奏的掌握(10分鐘)
2、瓜子大戰
全班分為5組(帶老師)，用筷子進(jìn)行瓜子傳遞，三分鐘之內，傳遞瓜子最多的小組獲勝。主持人做計時(shí)間的(15分鐘)
師生活動(dòng)方案 篇10
一、活動(dòng)主題
花滿(mǎn)校園語(yǔ)成蹊
二、活動(dòng)設計指導思想
20__年的9月10日，我們迎來(lái)了第__個(gè)教師節。今年的9月10日是全國教育工作會(huì )議召開(kāi)教育規劃綱要發(fā)布以后的第x個(gè)教師節，組織好今年教師節的活動(dòng)對于學(xué)習貫徹全國教育工作會(huì )議的精神，貫徹落實(shí)教育規劃綱要，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節也是__幼兒園創(chuàng )園后迎來(lái)的第x個(gè)教師節，有著(zhù)特殊的意義。今年教師節的主題是：貫徹全國教育工作會(huì )議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展�；顒�(dòng)本著(zhù)全園師生家長(cháng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內容，增強活動(dòng)的感染力和影響力。
三、活動(dòng)目標
1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛(ài)心卡片、繪畫(huà)等形式表示對老師的尊敬。
四、活動(dòng)時(shí)間
9月x日——9月__日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
__幼兒園
六、活動(dòng)內容
1、第一階段(9月x日--9月x日)：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動(dòng)內容，設計教師節主題墻飾，安排各年級段主要活動(dòng)內容。
2、第二階段(9月x日)：各年級段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀念，小班與家長(cháng)合作制作愛(ài)心卡，中班制作教師節禮物，大班繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
3、第三階段(9月__日--9月__日)：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
4、x月x日班隊課舉行“謝師恩”主題班會(huì )。
5、培訓主持人兩名。
七、教師節前一天活動(dòng)流程
1、清晨，校園插上彩旗。
2、課間操時(shí)間，全體師生集合操場(chǎng)，廣播播放《每當我走過(guò)老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺主持，全體學(xué)生唱歌。
3、請學(xué)生把賀卡和征文送給老師。
4、上午由大隊部組織在“__畢業(yè)”的一年級部分新生，到母校感恩教師，獻上鮮花祝福，對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。
八、相關(guān)工作人員安排
1、活動(dòng)總負責：。
2、活動(dòng)宣傳報道：。
3、活動(dòng)攝像、拍照：。
4、帶領(lǐng)學(xué)生到__：。
5、紅領(lǐng)巾廣播站特別節目錄制：。
師生活動(dòng)方案 篇11
一、指導思想
以“鄉村教育家”為發(fā)展平臺，江蘇省教科院重點(diǎn)立項課題《農村小學(xué)師生快樂(lè )閱讀的方法和途徑研究》為切入點(diǎn)，積極營(yíng)造書(shū)香校園，打造師生幸福成長(cháng)的校園文化。使讀書(shū)成為師生的'需要與享受，使讀書(shū)與師生的成長(cháng)相伴，進(jìn)而使讀書(shū)成為師生的生活，以不斷提升師生的人文素養。教師讀書(shū)堅持與教育教學(xué)工作相結合，堅持與活動(dòng)化教學(xué)研究相結合；學(xué)生讀書(shū)堅持與學(xué)習相結合，堅持與道德教育相結合。
二、創(chuàng )建書(shū)香校園的緣由
1、書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財富，是經(jīng)驗智慧的結晶。讀書(shū)是人們重要的學(xué)習方式，是文化傳承的通道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。新教育實(shí)驗的倡導者，蘇州市副市長(cháng)、蘇州大學(xué)博士生導師朱永新先生說(shuō)： “一個(gè)人的精神發(fā)展史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史；一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平�！�
2、在青少年成長(cháng)過(guò)程中，書(shū)籍的閱讀，幾乎是不可或缺的教育與自我教育、認識與自我認識的基本途徑。強調閱讀，就是強調青少年作為人的獨立與完善�！墩Z(yǔ)文課程標準》中，明確規定小學(xué)生課外閱讀總量不少于150萬(wàn)字。讓每一個(gè)孩子養成良好的閱讀習慣，并在閱讀中形成一定的人文素養，是小學(xué)教育一項重要的工作目標。
3、沒(méi)有教師的發(fā)展就談不上學(xué)生的成長(cháng)。在知識高度增長(cháng)的今天，作為新世紀的老師，要追求自我完善，就要把眼光放開(kāi)，要在全世界范圍內汲取營(yíng)養，而閱讀書(shū)籍是吸收民族傳統文化和世界先進(jìn)文化的根本途徑。閱讀是可以使老師獲得最簡(jiǎn)單、最快捷、最有影響力、見(jiàn)效最快的成長(cháng)方式。
4、作為一所農村中心小學(xué)，我們的辦學(xué)目標是：豐厚文化底蘊，師生共同發(fā)展，幸福成長(cháng)。全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。我們的辦學(xué)理念是“為學(xué)生的幸福成長(cháng)奠基”。為此， 我校在充分研究、積極實(shí)踐的基礎上，推出“快樂(lè )閱讀，幸福成長(cháng)”特色活動(dòng)方案，讓師生捧起一本本教育經(jīng)典 ，與大師為友，與書(shū)籍為友，用閱讀填實(shí)心靈，陶冶情操。在閱讀中成長(cháng)、提高。
三、活動(dòng)目標：
1、更新教師教育理念，提高理論素養和教科研能力，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)化發(fā)展；
2、培養學(xué)生每日讀書(shū)的好習慣，使學(xué)生在深厚文化的熏陶中成長(cháng)、積累，豐富自身底蘊，提高整體素養，促進(jìn)身心和諧發(fā)展。
3、教師、學(xué)生、家長(cháng)共同讀寫(xiě)，營(yíng)造濃郁的文化氛圍。
4、創(chuàng )建一所特色鮮明、教師隊伍充滿(mǎn)活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的人文化品牌學(xué)校。
四、活動(dòng)主要內容：
1、讀書(shū)活動(dòng)，師生同建書(shū)香校園
2、師生共寫(xiě)日記、讀書(shū)筆記（隨筆）
五、主要做法
�。ㄒ唬�、營(yíng)造書(shū)香環(huán)境
蘇霍姆林斯基指出：“用環(huán)境、用學(xué)生創(chuàng )造的周?chē)榫�、用豐富的集體精神生活的一切東西進(jìn)行教育，這是教育過(guò)程中最微妙和最有效的領(lǐng)域之一�！币虼�，我們力求讓校園的每一面墻壁 ，懸掛的每一幅作品，站立的每一個(gè)宣傳版面，學(xué)生表演的每一個(gè)舞臺都散發(fā)出濃郁的書(shū)香，讓師生在靜態(tài)的校園文化中閱讀經(jīng)典，閱讀思想，閱讀精神，得到審美的啟迪、精神的潤澤、心靈的陶冶。學(xué)校圖書(shū)室全天候開(kāi)放，每一個(gè)教室都配有班級小書(shū)架，在此基礎上，加強對師生讀書(shū)活動(dòng)的指導，并將“閱讀活動(dòng)”納入學(xué)校的課程計劃，開(kāi)設閱讀課，制定閱讀活動(dòng)考評方案，使師生讀書(shū)活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎工程。
�。ǘ�、師生共同讀書(shū)
教師
1、抓好教師的校本培訓。重視加強對教育理論的學(xué)習，幫助教師轉變教育觀(guān)念，更新教育思想，堅持個(gè)人學(xué)習和集中輔導相補充，每人每學(xué)期閱讀教育理論專(zhuān)著(zhù)不少于2本，并堅持做讀書(shū)筆記，每月參加一次讀書(shū)沙龍，每學(xué)期一次讀書(shū)匯報。學(xué)校教導處定期對教師的讀書(shū)筆記、教學(xué)隨筆進(jìn)行督促檢查，獎懲并舉，保證活動(dòng)的順利開(kāi)展。
2、和學(xué)生同背古詩(shī)文，每周一首。
3、以省級立項課題為抓手，開(kāi)展課題研究，和學(xué)生一起扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)。堅持寫(xiě)教學(xué)反思及教育日記，（每周不低于一篇）并擇優(yōu)上傳到教師博客和學(xué)校的網(wǎng)站上。鼓勵教師對所寫(xiě)的優(yōu)秀隨筆投稿。
學(xué)生
�。ㄒ唬�、除了在“環(huán)境課程”上，體現出“閱讀的影響與力量”，我們還將“閱讀”納入“學(xué)科課程”與“活動(dòng)課程”的整體改革與建設之中。對于學(xué)生，我們嘗試開(kāi)展“一日三讀”活動(dòng)，即：
晨讀10分鐘：每天早上預備過(guò)后到做操之間這10分鐘將用來(lái)讓學(xué)生大聲誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規》、《論語(yǔ)》等經(jīng)典國學(xué)和背誦積累一些古詩(shī)文、名言警句、優(yōu)美的語(yǔ)段等內容。
每周一詩(shī)：每節課前誦讀1分鐘，由學(xué)習委員帶領(lǐng)全班誦讀(主要誦讀新課標規定的75首古詩(shī)，力求每周會(huì )背一首古詩(shī))。
午讀30分鐘。每周二、周四中午潛下心來(lái)閱讀30分鐘，班主任老師組織學(xué)生靜靜地看書(shū)或聽(tīng)聽(tīng)老師同學(xué)分享心得，身心得到舒展與調整。周一、周三、周五教師布置15分鐘的讀書(shū)家庭作業(yè)，親子共讀。
�。ǘ┐罱ā皶�(shū)香校園展示臺”，讓學(xué)生會(huì )讀樂(lè )讀
1、不同年級制定不同的讀書(shū)要求，讀好學(xué)校推薦的書(shū)籍；
班級設立圖書(shū)角，營(yíng)造書(shū)香班級，書(shū)由校圖書(shū)室借閱和學(xué)生自購帶，保證存書(shū)量不少于200本，相互交流閱讀。學(xué)生在課間可以隨時(shí)隨意地看書(shū)，將課外閱讀與課外活動(dòng)融為一體。每個(gè)班級在教室中開(kāi)辟“誦讀園”“書(shū)香苑”“今日推薦”等欄目，推薦與年齡特點(diǎn)適宜的書(shū)籍。
2、每學(xué)年舉行一次大型的“紅領(lǐng)巾讀書(shū)節”活動(dòng)；各年級根據實(shí)際情況，開(kāi)展故事會(huì )，演講會(huì )、辦手抄小報，舉行主題隊會(huì )，出黑板報、優(yōu)秀讀書(shū)筆記展評等活動(dòng)，定期舉行讀書(shū)征文和演講等比賽。
3、開(kāi)展學(xué)生日記教育，引導學(xué)生求真求善，擴大生活外延，創(chuàng )新日記形式。
�。�1）配畫(huà)日記。低年級的孩子對色彩鮮艷、直觀(guān)形象的東西特別感興趣，對于畫(huà)圖畫(huà)更是樂(lè )此不疲。讓他們給自己的寫(xiě)話(huà)本配上圖畫(huà)。
�。�2）生活日記 。 讓學(xué)生用眼去看，用心去想，用手去做，從生活中捕捉靈感，獲取材料。從而使學(xué)生的日記言之有物，具有真情實(shí)感。
�。�3）想象日記 兒童最富于想象，而且容易激發(fā)。鼓勵學(xué)生展開(kāi)想象的翅膀，想到什么就寫(xiě)什么，哪怕是想得離譜，哪怕是異想天開(kāi)，都加以肯定。
�。�4）悄悄話(huà)日記 當學(xué)生感到今天想不出寫(xiě)什么了。就讓他給老師寫(xiě)幾句悄悄話(huà)。想說(shuō)什么就說(shuō)什么，給老師提建議也行。
4、評選閱讀之星、書(shū)香班級。班級每周評選一次“閱讀之星”，學(xué)校每月評選一次“閱讀之星”和“書(shū)香班級”活動(dòng)。用以鼓勵那些愛(ài)讀書(shū)、堅持閱讀的學(xué)生，讓他們產(chǎn)生閱讀的愉悅感和成就感。
5、舉辦“跳蚤書(shū)市”活動(dòng)。營(yíng)造書(shū)香校園活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，大家都和書(shū)交上了朋友，愛(ài)讀書(shū)，樂(lè )讀書(shū)的同學(xué)越來(lái)越多，為了讓同學(xué)們手中的書(shū)得以流通，實(shí)現資源共享，我們每年舉行一次“跳蚤書(shū)市”活動(dòng)�！疤闀�(shū)市”從組織“貨源”到擺攤叫賣(mài)，全部由學(xué)生承擔，“買(mǎi)方”也是學(xué)生，學(xué)生在各種角色體驗中，多有收獲。
6、教導處每學(xué)期組織開(kāi)展講故事、古詩(shī)文誦讀、優(yōu)秀讀書(shū)筆記及日記展評、閱讀小報創(chuàng )編等活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉、提高。
7、班級開(kāi)展聽(tīng)故事、讀故事、講故事活動(dòng)，并輔之于朗誦會(huì )、成語(yǔ)接龍、背詩(shī)擂臺賽、課本劇等學(xué)生們樂(lè )于參與的課外實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校每年舉行一次大型的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，充分展示學(xué)生的誦讀成果，激發(fā)學(xué)生的誦讀興趣。
8、建立誦讀考級制度。學(xué)校自編誦讀教材（共十級內容），學(xué)生在班主任或語(yǔ)文老師的適時(shí)引導、點(diǎn)撥下，自主誦讀、背誦積累教材內容，每誦讀完一級，學(xué)校即獎勵給學(xué)生相應的級卡。
讀書(shū)活動(dòng)是新課程標準實(shí)施下學(xué)校教學(xué)的延續和補充，作為學(xué)校和教師，應該積極開(kāi)拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，為學(xué)生造就一個(gè)溫馨、舒適、諧和的育人環(huán)境，希望廣大教師積極參與并出謀劃策，為大面積地提高我校教育教學(xué)質(zhì)量作出貢獻！
師生活動(dòng)方案 篇12
一、活動(dòng)目的：
為使學(xué)生掌握消防、災害安全知識，從小培養安全自護意識，對全校師生及教職工進(jìn)行安全自護知識教育的學(xué)習；并舉行學(xué)生防火逃生演練活動(dòng)，旨在培養學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應對火災等突發(fā)事件。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月22日
三、活動(dòng)要求：
�。�1）參加活動(dòng)的所有學(xué)生在教室內上課的直接按座位次序并排兩個(gè)（不整隊），迅速從預定的安全出口（前后門(mén)同時(shí)）撤出教室。
�。�2）撤離出的學(xué)生在籃球場(chǎng)、操場(chǎng)、跑道上集合，由北向南按先到順序排列，各指揮疏導老師向演練指揮中心匯報人數。
�。�3）活動(dòng)中參加演習的學(xué)生服從指揮，不搶先、不推搡、不擁擠、互相幫助。
四、逃生演練方法與人員安排：
1、參加演習的學(xué)生聽(tīng)到廣播警報聲，不要慌張，保持鎮靜，在疏導老師的帶領(lǐng)下，按照擬定的路線(xiàn)進(jìn)行迅速撤離至跑道、操場(chǎng)。
�。�1）擬定路線(xiàn)：
教室內上課的學(xué)生即出前后門(mén)逃出，在閱覽室和實(shí)驗室上課的老師首先打開(kāi)后門(mén)，讓學(xué)生從前后門(mén)同時(shí)逃生。
�。�2）任課教師即為應急疏導教師；在值班室值班的老師負責切斷教室總電源。維護秩序老師最后撤離時(shí)要巡視教室內是否還留有學(xué)生，并帶至其相應班級。
�。�3）疏導老師必須時(shí)刻注意學(xué)生情況，避免過(guò)道擁堵造成危險，撤離出的學(xué)生以班級為單位，有組織的在大操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結束前，撤離出的學(xué)生不能隨意再次進(jìn)入教室內。
�。�4）凡是在操場(chǎng)等地上室外課的班級，在聽(tīng)到警報后，由上課老師負責迅速帶領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng)北面集合。之后，上室外課的老師留人負責管理，其余作為接應老師，安排撤離下來(lái)的師生集合。
�。�5）為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習的學(xué)生在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說(shuō)話(huà)，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻，貓腰從教室撤離。
2、學(xué)生按秩序撤離教室，迅速來(lái)到跑道、操場(chǎng)，聽(tīng)從接應人員的指揮。
3、撤離集中后各班學(xué)生清點(diǎn)人數，向演練指揮中心匯報，確定無(wú)人員傷亡后，由演練指揮中心總指揮宣布演練成功。演習結束各班學(xué)生按秩序回教室進(jìn)行正常教學(xué)活動(dòng)。
4、教師關(guān)注師生的傷亡情況，一旦發(fā)生意外，采取急救措施，把傷害降低到最低程度。
5、活動(dòng)領(lǐng)導小組（演練指揮中心）：
組長(cháng)（總指揮）：王訓華
副組長(cháng)：徐東升
組員：全體任課教師
警報：徐東升
疏散引導組：郜勝利
傷員救治組：劉璐璐、卞雁勤
滅火行動(dòng)組：朱建民
通信聯(lián)絡(luò )組：吳繼華、周希云
各年級疏導教師：
一年級一班：孫天鑫
一年級二班：趙海兵
二年級： 劉瑞麗
三年級： 徐東升
四年級： 王小松
五年級： 吳繼華
六年級： 高冠揚
五、活動(dòng)準備：
1.召開(kāi)會(huì )議，將演練的內容和程序告訴全體師生。通過(guò)校園廣播向全體師生介紹疏散逃生過(guò)程中的注意事項。
2.各班要高度重視，精心組織，周密安排，撤離時(shí)嚴格按規定的線(xiàn)路行走，教師走在學(xué)生后面組織指揮。
3.學(xué)生撤離注意一只手要捂住口鼻，彎腰快走；樓梯通道只能2路縱隊行進(jìn)。全體教師加強指揮，一定要做到快而不亂，防止摔倒造成事故。
4.全體教師參與，所有的任課老師到班級參加演練。班級特殊學(xué)生要有專(zhuān)人負責。
師生活動(dòng)方案 篇13
一、活動(dòng)目標
1.努力營(yíng)造積極向上、健康、文明的校園文化藝術(shù)氛圍。
2.通過(guò)組織活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)、勇于創(chuàng )新的勇氣。
3.通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)校人文發(fā)展，全面展示素質(zhì)教育成果。
二、活動(dòng)主題：迎國慶師生書(shū)畫(huà)展
三、活動(dòng)時(shí)間：xxx年9月xx日
參加對象：全校師生
四：活動(dòng)內容：書(shū)法、繪畫(huà)
五：作品要求：
1.要求所有參展作品，內容積極健康，反應當代師生學(xué)習生活風(fēng)貌，有一定思想性。
2.繪畫(huà)作品為素描、卡通畫(huà)、國畫(huà)，或者其他畫(huà)種。國畫(huà)作品為四尺整張(豎式)、四尺對開(kāi)的斗方或條幅(條幅為豎式)。
3.書(shū)法作品包括：硬筆、軟筆兩種。
(1)硬筆(統一使用硬筆書(shū)法紙)。
(2)書(shū)法用紙自備，尺寸為四尺整張(豎式)、四尺對開(kāi)的斗方或條幅(豎式)，書(shū)法作品書(shū)體不限。
4.題目署名等要求：
繪畫(huà)類(lèi)：統一將作品名字、班級和姓名用鉛筆寫(xiě)于作品反面。
書(shū)法：書(shū)法作品有完整落款。
5.以班級為單位，根據班級實(shí)際情況每班至少上交書(shū)法、繪畫(huà)作品各3幅，多者不限。
6.教師按照自己的特長(cháng)積極準備，及時(shí)上交作品。
六：保障措施
1.各班在接到本方案后要高度重視，認真組織落實(shí)，必須于9月xx日前上交作品，確保本次活動(dòng)順利有序進(jìn)行。
2.各班主任對學(xué)生作品進(jìn)行篩選把關(guān)，確保每幅作品有一定水平。
3.希望各位教師高度重視，精心組織準備，充分展現我校師生的書(shū)畫(huà)水準。
師生活動(dòng)方案 篇14
一活動(dòng)背景
為了進(jìn)一步宣傳，推廣心理健康知識，增進(jìn)學(xué)生的心理保健意識，引導學(xué)生應用的心理健康知識解決日常生活中遇到的心理問(wèn)題，同時(shí)也提高大學(xué)生識別分析和判斷心理知識相關(guān)問(wèn)題的能力，xx院心理協(xié)會(huì )將會(huì )舉辦以“舒展心靈”為主題的心理健康知識活動(dòng)。
二 活動(dòng)目的
通過(guò)心理健康知識這個(gè)活動(dòng)使學(xué)生擁有積極向上的生活心態(tài)，了解更多的心理健康方面的知識，同時(shí)也為了豐富校園文化，提高同學(xué)們的心理素質(zhì)，增強同學(xué)們的健康意識，樹(shù)立其健康的積極的人生態(tài)度，已達到自我調整，自我完善。
三 活動(dòng)內容
活動(dòng)主題：舒展心靈
參賽對象：xx院心理協(xié)會(huì )會(huì )員，以及有興趣的學(xué)生也可參加。
活動(dòng)要求：a、參加活動(dòng)的會(huì )員需要自行攜帶一支筆， 以便作答現場(chǎng)心理問(wèn)題
b、咨詢(xún)部干事需要準備充分心理健康方面的資料
c、活動(dòng)當天穿著(zhù)需得體大方，不可以穿拖鞋。
主辦單位：xx院心理協(xié)會(huì )
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月17日
活動(dòng)地點(diǎn)：一棟教學(xué)樓
四、宣傳計劃
宣傳單：在校宣傳欄上和公寓欄或人口流動(dòng)較多的地方張貼協(xié)會(huì )簡(jiǎn)介
網(wǎng)上消息發(fā)送：利用Q群及QQ校友發(fā)送短信作為宣傳活動(dòng)
宣傳部宣傳：由心理協(xié)會(huì )的宣傳部成員做宣傳
五 經(jīng)費預算
復制A4紙每人4份共預計：19元
復制協(xié)會(huì )的簡(jiǎn)介30張共預計：6元
彩色打印5份共預計：5元
買(mǎi)水預計：10元
共預計：40元
六 活動(dòng)當天應注意細節
主要責任應帶動(dòng)當晚活動(dòng)的氣氛，避免冷場(chǎng)情況
題目多準備幾套，以便不時(shí)之需
在活動(dòng)前應該有幾個(gè)暖場(chǎng)節目帶動(dòng)氣氛
活動(dòng)結束后留下部分干事清理現場(chǎng)，并把相關(guān)物品給與及時(shí)歸還。
師生活動(dòng)方案 篇15
從小到大，想必每個(gè)人童年里都有吹泡泡的經(jīng)歷，七彩閃亮的泡泡承載著(zhù)童年的無(wú)數歡笑。吹泡泡看似小兒科的活動(dòng)卻蘊涵著(zhù)許多科學(xué)道理。牛頓在吹泡泡的時(shí)候，忽然發(fā)現一個(gè)個(gè)肥皂泡，在陽(yáng)光下花花綠綠，非常漂亮。這么不經(jīng)意的一件小事讓牛頓發(fā)現了光學(xué)中一個(gè)重要的原理――散發(fā)和聚合。而肥皂泡本身也有重力、密度、氣壓等物理學(xué)原理，難怪物理學(xué)家對它情有獨鐘。要吹出又大又漂亮的肥皂泡，是一種藝術(shù)，更是一種對科學(xué)知識的探索與實(shí)踐。在教師節即將到來(lái)之際，我校少先隊將組織廣大師生共同舉辦一場(chǎng)“七彩泡泡、七彩夢(mèng)想”師生同樂(lè )吹泡泡比賽，方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
9月10日（9:50――10:00）
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)吹泡泡比賽激發(fā)學(xué)生探索身邊科學(xué)知識的興趣；提高學(xué)生積極動(dòng)手、動(dòng)腦，樂(lè )于實(shí)踐的能力；讓學(xué)生學(xué)會(huì )發(fā)現問(wèn)題，勇于探究的方法；增進(jìn)學(xué)生與教師間的情感，感受師生一同游戲的快樂(lè )，共同慶祝教師節的到來(lái)。
三、活動(dòng)范圍：
全體師生（3-6年級參加比賽，1-2年級參觀(guān)體驗）
四、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校大操場(chǎng)
五、活動(dòng)準備：
1、1-6年級學(xué)生利用周六、周日的時(shí)間由家長(cháng)指導上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，尋找泡泡液的配比方法和吹泡泡的方法，反復進(jìn)行實(shí)驗，吹出大泡泡或者奇特的泡泡。
2、9月10日周一將吹泡泡的相關(guān)用具帶到學(xué)校做好比賽準備。
六、比賽安排：
1、9:50――10:05分，3-6年級各班在指定區域進(jìn)行班級吹泡泡比賽，選出各班的泡泡大王。
2、10:05――10:20全校列隊站好，各班推選的泡泡大王到主席臺進(jìn)行展示比賽，評選出學(xué)校的泡泡大王3名。
3、教師代表上臺展示，與學(xué)生泡泡大王進(jìn)行PK.
4、推選的泡泡大王向師生們介紹自己的配方與吹泡泡的訣竅。
七、獎勵方法：
1、學(xué)校為校級泡泡大王和班級泡泡大王頒發(fā)證書(shū)
2、校級泡泡大王可以獲得選擇與自己喜歡的校領(lǐng)導合影的資格；各班選出的泡泡大王可以獲得與自己喜歡的教師合影的資格。
八、備注：
1、一、二年級因為年齡較小不參加現場(chǎng)比賽，但提倡學(xué)生家長(cháng)利用雙休日帶領(lǐng)孩子共同試驗一下，如有好的選手可以特例參加與高年級的展示比賽。
2、各位班主任周五將活動(dòng)方案掛在班級博客中，積極向家長(cháng)宣傳，鼓勵家長(cháng)用雙休日帶領(lǐng)孩子一同參加實(shí)踐，共同培養孩子樂(lè )于實(shí)踐、勇于探索的科學(xué)精神。
很多人覺(jué)得科學(xué)枯燥無(wú)趣，其實(shí)藏在身邊的科學(xué)很好玩；科學(xué)也沒(méi)想像的那么高深，其實(shí)就在我們身邊，只要我們引導孩子們觀(guān)察仔細，動(dòng)手勤快，沒(méi)準將來(lái)孩子們就走上科學(xué)研究的道路。
師生活動(dòng)方案 篇16
一、活動(dòng)時(shí)間：
9月30日上午9：30分開(kāi)始
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
富強初中學(xué)校操場(chǎng)
三、參加人員：
富強初中全體學(xué)生，完小以上二年級—--六年級學(xué)生。(各教學(xué)點(diǎn)及學(xué)前班、一年級學(xué)生不參加大會(huì )，放假在家由家長(cháng)照管)
四、組織安排：
1、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：馬金勇
副組長(cháng)：侯凱鄭清寶
成員：祖培柱王道平鄭清軍管大群劉甲洲王時(shí)萬(wàn)
王林王開(kāi)科荊成虎劉康
2、會(huì )場(chǎng)秩序：王道平荊承虎各校各班班主任，其中荊成虎同志是會(huì )場(chǎng)秩序及安全總負責人，王道平同志負責安全聯(lián)絡(luò )工作。各學(xué)校要確定專(zhuān)人負責本次活動(dòng)的全程安全工作。
3、進(jìn)出場(chǎng)隊伍組織：由富強中學(xué)組織安排。
4、攝影、攝像：黨凡
5、音響：毛海龍
6、開(kāi)幕詞：侯凱
7、閉幕詞：馬金勇
8、會(huì )場(chǎng)布置：管大群
9、節目單設計：汪芳、
10、宣傳設計：羅洪
11、主持人培訓：汪芳（包括串詞的準備）
12、后勤服務(wù)：祖培柱葉世兵
五、活動(dòng)要求：
1、各完小以上代表隊要做到統一出發(fā)，統一返回（均從學(xué)校操場(chǎng)集中），學(xué)生服裝不要求統一，沿路以班為單位整齊規范，班主任為本班領(lǐng)隊負責學(xué)生路途及活動(dòng)結束返回的安全，并維護秩序，學(xué)生要打彩旗，高唱紅歌，進(jìn)出場(chǎng)有序，合唱時(shí)隊形整齊，有特色；
2、各校務(wù)必高度重視學(xué)生在本次活動(dòng)的安全工作，各校長(cháng)為第一責任人，各班主任為本班學(xué)生此次活動(dòng)安全的直接責任人。
3、各校針對本次活動(dòng)要認真詳細制定專(zhuān)門(mén)預案，并在教師會(huì )上討論通過(guò)。確保本次活動(dòng)任務(wù)能圓滿(mǎn)、安全、和諧、順利完成。
4、凡在本次活動(dòng)中因玩忽職守，不認真履行崗位職責釀成安全責任事故的教師，中心校堅決追究當事人的責任，并向教育局上報要求嚴肅處理。
5、全體教師必須參加會(huì )議，無(wú)故不參加會(huì )議者，以曠工論處。9月30日早9：00教師在大會(huì )主席臺簽到。
六、完成以上參演單位。
參演時(shí)應制作學(xué)校代表隊牌子或橫幅，有彩旗數面，并至少制作一幅展板展現學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)的成果（規格為長(cháng)：2.27米，寬：1.22米），展板內容要做到既有文字介紹，又有圖片等其他資料，達到圖文并茂之效。為了一勞永逸，各學(xué)校制作的展板要裝上邊框，也可以制作成落地架，直接放在指定位置即可。
師生活動(dòng)方案 篇17
一、活動(dòng)主題：
慶祝中國共產(chǎn)黨成立xx周年，緬懷革命歷史，弘揚愛(ài)國精神，增強支部成員對歷史的了解，開(kāi)拓自己的視野，增強民族自豪感與民族自信心。
二、活動(dòng)目的：
1、增強愛(ài)國意識，激發(fā)愛(ài)國主義情懷，以史為鑒，努力學(xué)習，振興中華。
2、學(xué)習中國革命歷史，了解黨的文化，體會(huì )黨的發(fā)展，領(lǐng)略黨的情懷。
三、參加人員：
中共湖州凱恩涂層有限公司黨支部全體黨員，預備黨員，入黨積極分子。
備注：活動(dòng)人員必須統一穿著(zhù)工作服，佩戴黨徽(無(wú)黨徽人員下周一到辦公室領(lǐng)取)。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月2日星期三
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
南京
第一站：中山陵
中山陵位于江蘇南京市區，是偉大的革命先行者孫中山先生的陵墓，靈柩于20xx年6月1日奉安于此。中山陵坐北朝南，面積共8萬(wàn)余平方米，中山陵的主要建筑有：牌坊、墓道、陵門(mén)、石階、碑亭、祭堂和墓室等，排列在一條中軸線(xiàn)上，體現了中國傳統建筑的風(fēng)格。墓地全局呈"警鐘"形圖案，其中祭堂為仿宮殿式的建筑，建有三道拱門(mén)，門(mén)楣上刻有"民族，民權，民生"橫額。祭堂內放置孫中山先生大理石坐像，壁上刻有先生手書(shū)《建國大綱》全文。中山陵由南往北沿中軸線(xiàn)逐漸升高，依次為廣場(chǎng)石坊墓道陵門(mén)碑亭祭堂墓室。
第二站：大屠殺紀念館
侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館，座落在中國南京江東門(mén)街418號。紀念館建立在南京大屠殺江東門(mén)集體屠殺場(chǎng)地及"萬(wàn)人 坑"遺址之上。
建筑物采用灰白色大理石壘砌而成，莊嚴肅穆，是一處以史料、文物、建筑、雕塑、影視等綜合手法，全面展示"南京大屠殺"特大慘案的專(zhuān)史陳列館。
第三站：雨花臺
雨花臺，三國東吳時(shí)稱(chēng)石子崗、瑪瑙崗、聚寶山;南朝時(shí)，佛教盛行，傳說(shuō)高僧云光法師在此設壇講經(jīng)，因說(shuō)法虔誠所至，感動(dòng)上蒼，落花如雨，始得名。雨花臺風(fēng)景名勝區位于南京中華門(mén)外1公里處，是一座以自然山林為依托，以紅色旅游為主體，融和自然風(fēng)光和人文景觀(guān)為一體的全國獨具特色的紀念性風(fēng)景名勝區。由名勝古跡區、烈士陵園區、雨花石文化區、雨花茶文化區、游樂(lè )活動(dòng)區和生態(tài)密林區六大功能區組成。
六、活動(dòng)安排：
1、早上6:00在公司廠(chǎng)門(mén)口集合，乘坐已定好的旅游車(chē)，6:15準時(shí)發(fā)車(chē)前往南京。
2、上午參觀(guān)中山陵、大屠殺紀念館。
(1)參觀(guān)中山陵，讓黨員感受偉大的革命先行者孫中山先生帶領(lǐng)國民爭取民主共和的壯志豪情和豐功偉績(jì)，學(xué)習孫中山的"博愛(ài)"與"天下為公"。
(2)參觀(guān)南京大屠殺，讓黨員謹記這段國家遭難、民族受辱的血淚史，牢記"落后就要挨打"的歷史教訓。
(3)揮動(dòng)黨旗，重溫誓言，回顧歷史，集體留念。
3、12:00進(jìn)行午餐。
4、下午參觀(guān)雨花臺，了解革命先烈前輩為共產(chǎn)主義事業(yè)所作出的巨大貢獻與犧牲。
5、16:30集合，一天行程結束，返回長(cháng)興。
七、活動(dòng)預算：
預計15人
八、活動(dòng)準備：
黨旗一面。
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