獎勵方案集合10篇
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，常常需要預先準備方案，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的獎勵方案10篇，歡迎閱讀與收藏。
獎勵方案 篇1
一、英才獎勵
�。ㄒ唬┰瓌t：全面評價(jià)原則、全程評價(jià)原則、全員評價(jià)原則、公開(kāi)、公正、客觀(guān)原則。
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1、候選人條件
�。�1）學(xué)生本人提出申請。（2）家長(cháng)推薦。（3）各學(xué)科的學(xué)習達到優(yōu)秀的等次。（4）獲得班主任及五個(gè)以上任課老師的推薦。（5）第一學(xué)期獲得“梅、蘭、竹、菊”任意一項獎勵,或者是第二學(xué)期“梅、蘭、竹、菊獎學(xué)記錄卡”獲得獎?wù)驴倲翟谌嗲鞍嗣�。符合上述條件的學(xué)生可作為英才獎勵的候選人。
2、評選程序：
�。ǎ保┌嘀魅胃鶕䲢l件確定班級候選人。
�。ǎ玻┌嗉壓蜻x人在班級進(jìn)行2分鐘演講，全班投票評出２名年級候選人。
�。ǎ常┠昙壖壗M長(cháng)組織年級候選人開(kāi)展演講答辯會(huì )（由行政、教師、家長(cháng)組成評審團）。
�。ǎ矗┠昙壖壗M長(cháng)根據“成績(jì)計算方法”選出３名“英才獎”學(xué)生。
3、計分方法：
�。�1）爭章卡的成績(jì)占40%。
�。�2）演講答辯的成績(jì)占30%
�。�3）獲獎加分30%
注：a、以上獎勵必須是由教育部門(mén)、政府部門(mén)組織的正式的比賽，如果是其他部門(mén)組織的只取實(shí)際分值的50%。b、市、學(xué)校十佳少先隊員按市、學(xué)校一等獎?dòng)嬎�，�?yōu)秀的按二等獎?dòng)嬎恪?/p>
�。ㄈ┆剟罘绞剑�
學(xué)期末由xx市雅居樂(lè )雍景園房地產(chǎn)有限公司出資，學(xué)校組織獲得英才獎勵的學(xué)生到香港、澳門(mén)或各省市地區富有教育特色和文化內涵的地方，交流學(xué)習，游歷名山大川，領(lǐng)略風(fēng)土人情。
二、梅、蘭、菊、竹獎
梅：屬綜合類(lèi)，獎給各方面全面發(fā)展的學(xué)生；
蘭：屬學(xué)習知識類(lèi)，獎給勤奮好學(xué)，成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生；
竹：屬創(chuàng )新類(lèi)，獎給有探索求知精神、創(chuàng )新能力和社會(huì )實(shí)踐能力的學(xué)生；
菊：屬體藝類(lèi)，獎給有藝術(shù)特長(cháng)或者是有體育競技能力的學(xué)生。
每項每班兩名，發(fā)獎牌一個(gè)。
三、文明禮儀之星、進(jìn)步之星、功勛之星
每月評選文明禮儀之星、進(jìn)步之星、功勛之星一次，每班級（中隊）每項各1名；每學(xué)年評選十佳文明禮儀之星、十佳進(jìn)步之星、十佳功勛之星，全校每項各10名。
評比要求：
1、文明禮儀之星：文明禮儀規范，當月沒(méi)有被扣分，且通過(guò)班級（中隊）投票評選出來(lái)。
2、進(jìn)步隊員：是指原后進(jìn)隊員，當月經(jīng)過(guò)努力有明顯進(jìn)步的，且通過(guò)班級（中隊）投票評選出來(lái)。
3、功勛之星：當月的好人好事受到家長(cháng)、社會(huì )表?yè)P的隊員；在區級以上（包括區級）的各項競賽評比活動(dòng)中獲獎或在報刊、雜志上及各種新聞媒體上有文章發(fā)表，有事跡報道的隊員都可被評為立功之星。
四、三好學(xué)生
�。ㄒ唬┩瑫r(shí)具備下列條件者才能被評為三好學(xué)生：
1．德育：熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心別人，樂(lè )于助人，集體榮譽(yù)感強，模范地執行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，規范考核等第為優(yōu)。
2．智育：各門(mén)功課學(xué)習刻苦、認真，語(yǔ)、數、英學(xué)期成績(jì)優(yōu)秀。其它學(xué)科考核成績(jì)均不低于良好且最多只有兩門(mén)考核成績(jì)?yōu)榱己谩?/p>
3．體育：積極參加體育鍛煉，認真上好兩課兩操，身體發(fā)育正常，體育達標，體育成績(jì)良好，視力與上學(xué)期相比不下降。
4．平時(shí)能夠經(jīng)常參加社區公益活動(dòng)和家務(wù)勞動(dòng)，并得到有關(guān)人員的認可。
三好學(xué)生的評比每學(xué)期期末進(jìn)行一次，每班30%。其評比程序是：對照條件，學(xué)生民主推薦（或學(xué)生自薦）確定候選人——班主任征求各學(xué)科教師意見(jiàn)確定名單——學(xué)生無(wú)記名投票——教導處審批。
五、其它獎項
1、優(yōu)秀班（隊）干，根據工作的積極性及成效，開(kāi)展投票選舉占班（隊）干50%。
2、全勤獎：一學(xué)期遲到不超過(guò)3次（含3次），無(wú)請假與曠課、早退現象；優(yōu)秀少先隊員，每班15%；衛生小衛士，每班3名；友愛(ài)小天使，每班3名；紀律標兵，每班3名。
班(隊)課制度
一、班(隊)課是班主任（中隊輔導員）按《中小學(xué)生德育大綱》和學(xué)校德育、少先隊工作要求對全體學(xué)生進(jìn)行整體教育的重要課程。
二、班(隊)課是班主任（中隊輔導員）工作的組成部分，也是班主任（中隊輔導員）的重要職責，班主任（中隊輔導員）必須努力學(xué)習，刻苦鉆研，認真備好、上好班會(huì )。
三、開(kāi)學(xué)初，德育處、少先隊下發(fā)每學(xué)期班(隊)課計劃，按要求并根據本班級（中隊）的實(shí)際情況安排班(隊)課內容。
四、學(xué)校規定,周三下午第二節課為班（隊）課（單周為班會(huì )課，雙周為中隊課），要求每學(xué)期要上好10次主題班班（隊）課，要有詳細教案，形式生動(dòng)活潑，講究教育實(shí)效。
五、班會(huì )不得被文化課占用。如班會(huì )被臨時(shí)緊急任務(wù)沖擊，必須及時(shí)補上。
六、德育處、少先隊隨時(shí)對班（隊）課予以檢查，并定期組織班（隊）課的聽(tīng)課評比活動(dòng)，每學(xué)期有一次大型的主題班（隊）課觀(guān)摩活動(dòng)，以達到相互交流和促進(jìn)的目的。
七、德育處定時(shí)檢查每位班主任（中隊輔導員）的班（隊）課備課情況，并進(jìn)行評比。并列為班主任評估內容之一。
八、班主任無(wú)故不組織班會(huì )的，經(jīng)檢查發(fā)現后要做曠職曠課處理。
紅領(lǐng)巾監督崗制度
一、紅領(lǐng)巾監督崗的目的是為了讓孩子參與到學(xué)校的各項管理，督促小學(xué)生日常行為規范的實(shí)行，促進(jìn)校風(fēng)建設。
二、紅領(lǐng)巾監督員由大隊干部擔任。
三、紅領(lǐng)巾監督員的工作實(shí)行地段負責制，必須定時(shí)上崗，值崗時(shí)間必須佩戴值日標志，認真作好監督記載。
四、主要監督內容：文明禮儀、課間紀律、大課間活動(dòng)（早操）、各項路隊紀律、早讀和午讀紀律、班級清潔衛生、眼操質(zhì)量。
五、在監督過(guò)程中，監督員遇到重大事件或難以解決的困難，應及時(shí)與值周、值日教師或大隊輔導員聯(lián)系，妥善解決。
六、紅領(lǐng)巾監督崗工作由大隊部統一負責和領(lǐng)導，實(shí)行周一例會(huì )制度，大隊部每周總計一次，及時(shí)公布監督情況。
七、紅領(lǐng)巾監督崗記載情況將列入中隊實(shí)績(jì)，作為月文明班級（中隊）及期末先進(jìn)班級（中隊）的評比內容。學(xué)期結束，對表現突出的監督員進(jìn)行表彰獎勵；對不能勝任此項工作的隊員，大隊部有權及時(shí)調整。
學(xué)生請假制度
一、學(xué)生應自學(xué)按學(xué)校規定時(shí)間到要校學(xué)習或參加活動(dòng)，不遲到，不早退。
二、學(xué)生因病、因事不能到校，必須憑醫生或家長(cháng)證明向班主任請假，因特殊情況無(wú)法及時(shí)請假者，須事后辦理補假手續，無(wú)正常理由的作曠課論處。
三、學(xué)生請假兩天以?xún)�，由班主任批準，二天以上，七天以�(xún)扔山虒幣鷾�，七天以上，由校長(cháng)批準。一學(xué)期內病、事假時(shí)間累計不得超過(guò)上課總數的三分之一，超過(guò)者，應辦理休學(xué)手續。
四、學(xué)生請假到期滿(mǎn)后，須及時(shí)辦理銷(xiāo)假手續，如需繼續請假，應辦理續假手續。
小 學(xué) 生 守 則
一、熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨。
二、遵守法律法規，增強法律意識。遵守校紀校規，遵守社會(huì )公德。
三、熱愛(ài)科學(xué)，努力學(xué)習，勤思好問(wèn)，樂(lè )于探究，積極參加社會(huì )實(shí)踐和有益的活動(dòng)。
四、珍愛(ài)生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛生。
五、自尊自愛(ài)，自信自強，生活習慣文明健康。
六、積極參加勞動(dòng)，勤儉樸素，自己能做的事自己做。
七、孝敬父母，尊敬師長(cháng)，禮貌待人。
八、熱愛(ài)集體，團結同學(xué)，互相幫助，關(guān)心他人。
九、誠實(shí)守信，言行一致，知錯就改，有責任心。
十、熱愛(ài)大自然，愛(ài)護生活環(huán)境。
小學(xué)生日常行為規范
一、尊敬國旗、國徽，會(huì )唱國歌，升降國旗、奏國歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。
二、尊敬父母，關(guān)心父母身體健康，主動(dòng)為家庭做力所能及的事。聽(tīng)從父母和長(cháng)輩的教導，外出或回到家要主動(dòng)打招呼。
三、尊敬老師，見(jiàn)面行禮，主動(dòng)問(wèn)好，接受老師的教導，與老師交流。
四、尊老愛(ài)幼，平等待人。同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習慣。
五、待人有禮貌，說(shuō)話(huà)文明，講普通話(huà)，會(huì )用禮貌用語(yǔ)。不罵人，不打架。到他人房間要先敲門(mén)，經(jīng)允許再進(jìn)入，不隨意翻動(dòng)別人的物品，不打擾別人的工作、學(xué)習和休息。
六、誠實(shí)守信，不說(shuō)謊話(huà)，知錯就改，答應別人的事要努力做到。不隨便拿別人的東西，借東西及時(shí)歸還，答應別人的事努力作到，做不到時(shí)表示歉意�？荚嚥蛔鞅�。
七、虛心學(xué)習別人的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。
八、愛(ài)惜糧食和學(xué)習、生活用品。節約水電，不比吃穿，不亂花錢(qián)。
九、衣著(zhù)整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學(xué)會(huì )收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務(wù)勞動(dòng)。
十、按時(shí)上學(xué)，不遲到、不早退，不逃學(xué)，有病有事要請假，放學(xué)后按時(shí)回家。參加活動(dòng)守時(shí)，不能參加事先請假。
十一、課前準備好學(xué)習用品，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，大膽提問(wèn)，回答問(wèn)題聲音清楚，不隨意打斷他人發(fā)言。課間活動(dòng)有秩序。
十二、課前預習，課后認真復習，按時(shí)完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。
十三、堅持鍛煉身體，認真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢正確。積極參加有益的文體活動(dòng)。
十四、認真做值日，保持教室、校園整潔。保護環(huán)境，愛(ài)護花草樹(shù)木、莊稼和有益動(dòng)物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。
十五、愛(ài)護公物，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫(huà)。損壞公物要賠償。拾到東西歸還失主或交公。
十六、積極參加集體活動(dòng)，認真完成集體交給的任務(wù)，少先隊員服從對的決議，不做有損集體榮譽(yù)的事，集體成員之間相互尊重，學(xué)會(huì )合作。積極參加學(xué)校組織的各種勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，多觀(guān)察，勤動(dòng)手。
十七、遵守交通法規，過(guò)馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。
十八、遵守公共秩序，在公共場(chǎng)所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。乘公共車(chē)、船等主動(dòng)購票，主動(dòng)給老幼病殘孕讓座。不做法律禁止的事。
十九、珍愛(ài)生命，注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險的游戲。
二十、閱讀、觀(guān)看健康有益的圖書(shū)、報刊、音像和網(wǎng)上信息，收聽(tīng)、收看內容健康的廣播電視節目。不吸咽、不喝酒、不賭博，遠離毒品，不參加封建迷信活動(dòng)，不進(jìn)入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內的場(chǎng)所。敢于斗爭，遇到壞人壞事主動(dòng)報告。
小學(xué)生日常行為規范（三字歌）
升國旗 要敬禮 唱國歌 要肅立
尊長(cháng)輩 愛(ài)幼小 孝父母 遵教導
會(huì )使用 文明語(yǔ) 遇外賓 要知禮
幫殘疾 樂(lè )助人 不打架 不罵人
要誠實(shí) 不說(shuō)謊 損公物 要賠償
撿東西 要上交 借東西 要歸還
不挑吃 不挑穿 惜糧物 節水電
愛(ài)整潔 常洗澡 勤刷牙 習慣好
不曠課 不遲到 對老師 有禮貌
上課時(shí) 用品齊 敢發(fā)言 多動(dòng)腦
做作業(yè) 寫(xiě)工整 按時(shí)完 卷面凈
廣播操 要做好 煉身體 爭達標
保視力 做眼操 三個(gè)一 要做到
集合時(shí) 快靜齊 做值日 要積極
個(gè)人事 應自理 家務(wù)活 要學(xué)習
衣和物 放整齊 學(xué)做飯 會(huì )洗衣
過(guò)馬路 走橫道 乘車(chē)船 要買(mǎi)票
買(mǎi)東西 按順序 看影劇 不吵鬧
保古跡 愛(ài)益鳥(niǎo) 護莊稼 愛(ài)花草
迷信事 要反對 壞書(shū)刊 不去瞧
煙酒賭 不能沾 不玩火 防觸電
好與壞 要分清 壞行為 敢斗爭
好習慣 早養成 有教養 益終生
小學(xué)生一日常規
一、早晨準時(shí)起床，動(dòng)作迅速，整理好房間，佩戴�；�，少先隊員要佩戴紅領(lǐng)巾。
二、整理、帶齊學(xué)習用品，離家時(shí)向家長(cháng)告別，上學(xué)途中遇到老師、鄰里長(cháng)輩、同學(xué)要問(wèn)好，遵守交通規則，不在路上追逐吵鬧。
三、準時(shí)到校，每天第一次見(jiàn)到老師、同學(xué)問(wèn)好。
四、因故不能到校上課應請假；到校后，不到放學(xué)時(shí)間不能隨便離校，如需中途離校應向班主任請假。
五、到校后，要打開(kāi)教室門(mén)窗，整理好課桌椅，然后自覺(jué)按規定打掃衛生包干區或參加早晨體育活動(dòng)。
六、舉行升旗儀式時(shí)，要整齊列隊，面向國旗，肅立致敬。升旗、奏國歌時(shí)行注目禮，少先隊員行隊禮，唱國歌。
七、認真做早操、課間操和眼保健操。早操要按照口令使每個(gè)動(dòng)作都到位，做眼保健操時(shí)要閉眼，按照口令按準穴位認真做。
八、上課時(shí)要認真遵守《小學(xué)生課堂常規》。
九、課間宜進(jìn)行散步、望遠等活動(dòng)，不奔跑追逐，不大聲叫喊，上廁所講究文明，保持廁所清潔。進(jìn)辦公室要征得老師同意，不隨便拿老師辦公桌上的東西。
十、同學(xué)之間團結友愛(ài)，互相幫助，不欺侮小同學(xué)，與同學(xué)交談要講普通話(huà)，注意使用文明禮貌用語(yǔ)。
十一、愛(ài)護學(xué)校公共財物，保護學(xué)�；ú輼�(shù)木，自覺(jué)注意環(huán)境衛生，積極參加值日生工作和學(xué)校大掃除，積極參加學(xué)校組織的各種勞動(dòng)。
十二、認真參加課外興趣小組活動(dòng)或體育訓練，不無(wú)故缺席。
十三、中午放學(xué)時(shí)，不爭先恐后搶道，在學(xué)校食堂用餐時(shí)要有秩序，不在校園內邊吃邊玩，剩飯菜渣不隨地亂拋，回家用膳的學(xué)生要準時(shí)返校。
十四、午間適當休息，不高聲喧鬧，不上街游逛，飯后體育活動(dòng)應有節制，夏季要按規定安靜午休、午睡。
十五、按時(shí)、按質(zhì)、按量獨立完成當天的作業(yè)和其他學(xué)習任務(wù)。
十六、見(jiàn)客人或其它學(xué)校教師來(lái)校，要熱情、禮貌，要問(wèn)好，不圍觀(guān)，不竊竊私語(yǔ)。
十七、認真參加學(xué)校的集會(huì )，遵守會(huì )議紀律。
十八、放學(xué)后，值日生應認真做好清潔衛生工作，關(guān)鎖教室門(mén)窗，離校時(shí)要和老師說(shuō)“再見(jiàn)”，按時(shí)排隊回家。
十九、晚飯前適當游戲。但是，不玩火，防觸電、防溺水，不做危險性游戲；做力所能及的家務(wù)，搞好自我服務(wù)，常為鄰里、烈軍屬、孤寡老人做好事；遇到壞人壞事要主動(dòng)報告，勇敢機智地進(jìn)行斗爭。
二十、晚飯后，認真作好預習復習工作，獨立完成家庭作業(yè)，適當觀(guān)看適合小學(xué)生的電視節目和書(shū)刊。
二十一、睡前與家長(cháng)交談一天的生活、學(xué)習情況與心得。
二十二、按時(shí)就寢，不躺在床上看書(shū)、看電視。
禮 儀 常 規
一、參加升國旗儀式，衣著(zhù)整潔，脫帽、肅立、行隊禮或行注目禮；唱國歌嚴肅、準確、聲音洪亮。
二、著(zhù)裝得體，坐正立直，行走穩健，談吐舉止文明。
三、使用好禮貌用語(yǔ)：請、您、您好、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)。
四、使用好體態(tài)語(yǔ)言：微笑、鞠躬、握手、招手鼓掌、右行禮讓?zhuān)卮饐?wèn)題起立。
五、進(jìn)校第一次見(jiàn)到老師，行禮問(wèn)好；上下課，起立向老師行鞠躬禮；課上，發(fā)言先舉手；課余，進(jìn)老師辦公室或房室，喊報告或輕敲門(mén)，經(jīng)允許后再進(jìn)入；離校向老師、同學(xué)道別。
六、家中吃飯請長(cháng)輩先就座；離家或回到家與家長(cháng)打招呼。
七、對待客人或外賓，主動(dòng)問(wèn)候，微笑致意，起立歡迎，招手送別。
八、對待老、幼、婦、殘、孕和軍人，行走讓路，乘車(chē)讓座，購物讓先，尊重、幫助殘疾人。
九、遞送或接受物品起立并用雙手。
十、參加集會(huì )守時(shí)肅靜，大會(huì )發(fā)言先向師長(cháng)和聽(tīng)眾致禮，發(fā)言結束道謝，觀(guān)看演出、比賽，適時(shí)適度鼓掌致意。
獎勵方案 篇2
為隆重紀念5.12國際護士節，弘揚南丁格爾精神，激勵全體護士愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取，同時(shí)，展示護士風(fēng)采，豐富護士們的文化生活。擬在全xxx范圍內開(kāi)展紀念“5.12”國際護士節系列活動(dòng)，具體方案制定如下：
一、活動(dòng)目的。
紀念國際護士節，弘揚南丁格爾救死扶傷、關(guān)愛(ài)生命、無(wú)私奉獻的職業(yè)宗旨，使護士在平凡工作崗位上，以高尚的職業(yè)道德、精湛的護理技術(shù)和規范的護理標準，為全市患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，充分激發(fā)我市廣大護理工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進(jìn)模范人物，加強護理隊伍建設和精神文明建設，構建和諧護患關(guān)系，推動(dòng)全市護理事業(yè)全面、協(xié)調、持續發(fā)展。
二、活動(dòng)主題。
以“營(yíng)造優(yōu)良執業(yè)環(huán)境，提供優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”為主題。
三、活動(dòng)內容。
1、召開(kāi)紀念國際護士節暨護理先進(jìn)表彰大會(huì )。評選表彰市“優(yōu)秀護士長(cháng)”、“優(yōu)秀護士”、“榮譽(yù)護士”，開(kāi)展“優(yōu)秀護理征文”、“紅十字博愛(ài)天使”評選表彰活動(dòng)。
2、開(kāi)展“創(chuàng )建優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”學(xué)術(shù)交流會(huì )” （由市護士學(xué)會(huì )承辦）和“護理學(xué)術(shù)講座活動(dòng)月”等活動(dòng)。全市二級以上醫院各安排1——2個(gè)護理學(xué)術(shù)講座，講座內容不限，講課老師、地點(diǎn)各單位自定（座位不少于100人），有學(xué)分。請各單位按附表要求將講座相關(guān)內容報市衛生局醫政科，以便統籌協(xié)調。
3、組織護理代表入軍營(yíng)開(kāi)展“國防日”活動(dòng)。
結合“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”活動(dòng)，國際護士節期間各醫療機構自行在全市范圍開(kāi)展“志愿護理服務(wù)”暨紀念國際護士節活動(dòng)。各單位可以結合實(shí)際，組織醫院護士以志愿者身份進(jìn)入社區、護理院等基層單位，為社區居民提供慢性病護理和康復護理服務(wù)，以舉辦健康知識講座、發(fā)放健康宣傳材料、回訪(fǎng)出院患者等形式，大力開(kāi)展活動(dòng)，為社區居民送溫暖、送便利、送關(guān)愛(ài)、送扶助。通過(guò)開(kāi)展“志愿護理服務(wù)”活動(dòng)，在護理行業(yè)秉承南丁格爾救死扶傷、關(guān)愛(ài)生命、無(wú)私奉獻的職業(yè)宗旨，弘揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，樹(shù)立志愿服務(wù)意識，提高全社會(huì )對志愿服務(wù)的認知度、關(guān)注度和參與度，促進(jìn)社會(huì )文明和諧。
4、開(kāi)展“護理專(zhuān)家進(jìn)基層活動(dòng)”及“中醫專(zhuān)家進(jìn)社區、農村義診活動(dòng)”。
與醫療衛生下鄉活動(dòng)及“健康快車(chē)進(jìn)農村活動(dòng)”、“醫療專(zhuān)家進(jìn)基層”相結合，定期派出護理、中醫專(zhuān)家下基層，幫扶對口基層衛生院、社區衛生服務(wù)站等機構，做好“傳、幫、帶”工作。
四、時(shí)間安排。
1、xx月xx日前，各單位按照標準和要求完成“優(yōu)秀護士長(cháng)”、“優(yōu)秀護士”、“榮譽(yù)護士”、“紅十字博愛(ài)天使”的推薦、評選、公示和報送工作。
2、xx月xx日前，市衛生工委、市衛生局完成“優(yōu)秀護士長(cháng)”、“優(yōu)秀護士”、“榮譽(yù)護士”、“紅十字博愛(ài)天使”、“優(yōu)秀護理征文”的審核和評選工作。
3、xx月xx日前，各單位完成護理學(xué)術(shù)講座安排表及各醫療衛生單位護理人員統計表，送至市衛生局醫政科；需由市衛生局統籌安排的，將視實(shí)際情況組織安排。
4、紀念國際護士節暨護理先進(jìn)表彰大會(huì )擬于護士節前夕召開(kāi)，具體另行通知。
六、活動(dòng)要求。
1、提高認識，加強領(lǐng)導。各區衛生局、各醫療衛生機構要高度重視紀念活動(dòng)，按照統一要求，做好具體安排，采取有力措施，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展。為保證紀念活動(dòng)順利開(kāi)展，市衛生局成立慶祝國際護士節活動(dòng)領(lǐng)導小組，各單位也要成立相應組織，確保各項工作任務(wù)落實(shí)到位。
2、抓住契機，營(yíng)造氛圍。各區衛生局、各醫療衛生機構要以此次活動(dòng)為契機，按照《護士條例》和《護士守則》的規定，全面履行護士義務(wù)，切實(shí)加強臨床護理工作，落實(shí)基礎護理，改善臨床護理服務(wù)，提升患者的滿(mǎn)意度，促進(jìn)我市護理事業(yè)持續健康發(fā)展。
3、“志愿護理服務(wù)”活動(dòng)后，請各單位將活動(dòng)總結及影像資料于XX年5月30日前上報局醫政科。
4、精心組織，務(wù)求實(shí)效。各區衛生局、各醫療衛生機構要積極組織做好“優(yōu)秀護士長(cháng)”、“優(yōu)秀護士”“榮譽(yù)護士”、“紅十字博愛(ài)天使”的推薦選拔、統計、上報工作，并按要求做好護理成果宣傳及護理學(xué)術(shù)講座準備。
獎勵方案 篇3
強永中學(xué)“期中七校聯(lián)考和期末區聯(lián)評考試”獎勵方案
為了提高我校的聯(lián)考水平，引導全校各教研組、備課組成員在教學(xué)上加強團隊合作，特制定本獎勵方案。本獎勵方案中的獎金由各獲獎備課組全體成員共享。
一、高一段獎勵辦法
1．高一上學(xué)期獎勵辦法
高一上學(xué)期只設名次獎：以本校高一年級各學(xué)科平均分與七校相應學(xué)科平均分的比值為依據，進(jìn)行排名。比值第一名學(xué)科獎金800元；第二名600元；第三名500元；第四名300元；第五名200元。
2．高一下學(xué)期獎勵辦法
�、倜为劊阂员拘８咭荒昙壐鲗W(xué)科平均分與七校相應學(xué)科平均分的比值為依據，進(jìn)行排名。比值第一名學(xué)科獎金800元；第二名600元；第三名500元；第四名300元；第五名200元。
�、谶M(jìn)步獎：與高一上學(xué)期七校聯(lián)考相比較，比值進(jìn)步最多的學(xué)科獎金600元。如果某學(xué)科同時(shí)獲得名次獎和進(jìn)步獎，實(shí)際計算時(shí)只取其中獎金較高的一項。
二、高二、高三段獎勵辦法
高二、高三年級分文、理科進(jìn)行獎勵
�、倜为劊阂员拘８叨�、高三年級各學(xué)科平均分與七校相應學(xué)科平均分的比值為依據，進(jìn)行排名。比值第一名學(xué)科獎金800元；第二名600元；第三名500元；第四名300元；第五名200元。
�、谶M(jìn)步獎：與上學(xué)期七校聯(lián)考相比較，比值進(jìn)步最多的學(xué)科獎金300元。如果某學(xué)科同時(shí)獲得名次獎和進(jìn)步獎，實(shí)際計算時(shí)只取其中獎金較高的一項。
三、期末考試獎勵辦法
平均分獎：區期末聯(lián)考、高三市模擬考和高考中以本校各年級各學(xué)科平均分與同類(lèi)學(xué)校相應學(xué)科平均分相比較，超過(guò)同類(lèi)學(xué)校0~5分的學(xué)科獎金500元；超過(guò)同類(lèi)學(xué)校5~10分的學(xué)科獎金1000元；超過(guò)同類(lèi)學(xué)校10分以上的學(xué)科獎金20xx元。（高三綜合學(xué)科按1.5倍發(fā)放獎金，超過(guò)省重點(diǎn)中學(xué)按相應級別加倍發(fā)放，同時(shí)超過(guò)只取最高值）。
四、處罰
�、倨谀﹨^聯(lián)評中，平均分低于春暉中學(xué)0~5分處罰100元，低于5分以下的罰200元。
�、谄谥衅咝Ｂ�(lián)考中，平均分排名第七名處罰50元。
強永中學(xué)教務(wù)處、校長(cháng)室
獎勵方案 篇4
目錄
一、活動(dòng)背景....................................................1
二、活動(dòng)目的及意義..............................................1
三、活動(dòng)主題....................................................1
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)..............................................1
五、活動(dòng)主辦單位................................................1
六、活動(dòng)對象....................................................2
七、活動(dòng)細則....................................................3
八、宣傳工作....................................................4
九、經(jīng)費預算....................................................4
十、注意事項....................................................5
十一、附錄......................................................6
學(xué)生聯(lián)合會(huì )作為培養學(xué)生興趣愛(ài)好、繁榮校園文化生活的第二課堂，正成為大學(xué)生充實(shí)校園生活、參與學(xué)�；顒�(dòng)、延伸求知領(lǐng)域、擴大交友范圍的一種重要方式，各部門(mén)以其具有的思想性、藝術(shù)性、知識性、趣味性、多樣性的多種形式吸引著(zhù)廣大學(xué)生積極參與其中。我院學(xué)聯(lián)自08年4月成立后，各類(lèi)部門(mén)部員不斷增多，現已成立部門(mén)12個(gè)，團委及學(xué)生聯(lián)合會(huì )的指導下，逐步發(fā)掘部門(mén)活動(dòng)和專(zhuān)業(yè)學(xué)習的契合點(diǎn)。學(xué)聯(lián)將逐漸轉向“打造精品校園，提升校園地位，鞏固校園成果，促進(jìn)校園發(fā)展”的建設方針，同時(shí)突破學(xué)院發(fā)展瓶頸，完善學(xué)聯(lián)規章制度，健全內部機構職能。
鑒此，我院學(xué)生聯(lián)合會(huì )將舉辦大學(xué)生藝術(shù)節，此次藝術(shù)文化活動(dòng)節旨在與時(shí)俱進(jìn)，充分展現學(xué)院風(fēng)采、社團文化，豐富校園文化生活，提升校園文化內涵。
二、 活動(dòng)目的及意義
大學(xué)是我們成長(cháng)成才的地方，是我們夢(mèng)想起航的新驛站。在這里，我們滿(mǎn)懷對未來(lái)的期待，不斷發(fā)展自己、完善自己，用青春和汗水澆灌夢(mèng)想的種子。為了弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統文化，尋覓遺落的中國傳統民俗文化精魂。同時(shí)，豐富校園文化，展示大學(xué)生的設計才華，提升大學(xué)生的動(dòng)手能力，烘托大學(xué)校園的實(shí)踐氛圍，彰顯通理工“厚德強能，知行精進(jìn)”的校訓。也為了進(jìn)一步加深大學(xué)師生生之間的友誼。促進(jìn)大家素質(zhì)的發(fā)展，因此有必要舉行這次風(fēng)箏文化節，傳遞滿(mǎn)滿(mǎn)的`正能量。
三、 活動(dòng)主題
擁抱青春 放飛夢(mèng)想
四、 活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：x年5月中旬
活動(dòng)地點(diǎn)：南通理工學(xué)院校園內以及第一食堂門(mén)口
主辦單位：南通理工學(xué)院團委
承辦單位：南通理工學(xué)院宣傳部
五、 活動(dòng)對象
x在校師生
(一)DIY風(fēng)箏，體驗傳統工藝
創(chuàng )意繪畫(huà)大賽旨在多方面培養大學(xué)生的創(chuàng )新思維和實(shí)際動(dòng)手能力，培養團隊精神，增強大學(xué)生的工程結構設計與實(shí)踐能力，豐富校園學(xué)術(shù)氛圍，促進(jìn)交流與學(xué)習。提高同學(xué)們的藝術(shù)欣賞水平，陶冶情操。讓同學(xué)們在濃厚的藝術(shù)氛圍中健康成長(cháng)，增加自信本環(huán)節要求參賽小組獨立完成風(fēng)箏的設計和制作。每組有彩繪設計圖一張，實(shí)物風(fēng)箏一個(gè)。每個(gè)風(fēng)箏要有相應的主題及名稱(chēng)。如：母親節，感恩，低碳等。屆時(shí)在擺攤地點(diǎn)會(huì )有專(zhuān)人負責教授基本的制作方法。
1.時(shí)間：5月16日晚至17日晚
2.地點(diǎn)：第一食堂門(mén)口
3.評比方式：每個(gè)小組派出三名代表。一人介紹參評風(fēng)箏的工藝和主題，一人給大家展示風(fēng)箏，一人展示設計圖。評委根據各小組的風(fēng)箏工藝、設計及主題打分，評出最佳創(chuàng )意獎一名，最佳表現獎兩名，優(yōu)勝獎若干名。獲獎?wù)呔芯廓勂焚浰汀?/p>
(二)風(fēng)箏展覽
(一)自由涂鴉制作風(fēng)箏
1、參賽者分為若干組(參賽人數控制在40人左右)，每組人數2-3人
2、為保證比賽的公平性，參賽者不得自行攜帶半成品風(fēng)箏材料。每組在賽前統一領(lǐng)取由主辦方提供的部分材料(純白版風(fēng)箏、部分顏料與部分畫(huà)筆等)，參賽隊伍需自行攜帶其他裝飾(如報紙等)涂鴉風(fēng)箏的材料并在劃分的小組活動(dòng)區域內完成制作。
3、規定參賽風(fēng)箏的主題為“感恩風(fēng)箏季”，每組需給自己的隊伍起個(gè)隊名，在隊名匯報解釋完成后便可開(kāi)始對風(fēng)箏進(jìn)行具有自己獨特創(chuàng )意的繪制，借此表現出各自所要展示的意義。參賽者也可以制作其他主題風(fēng)格的風(fēng)箏，但不得參與最終的風(fēng)箏評選。這樣既有利于加強活動(dòng)的整體性和主題的鮮明性，也有助于制定評選標準。
4、自行繪畫(huà)風(fēng)箏
5、比賽評委團由邀請的部分觀(guān)眾與嘉賓組成，力求做到公平、公正、公開(kāi)。
獎勵方案 篇5
針對本公司目前員工流動(dòng)量大，員工工作效率低下，員工心態(tài)不穩等問(wèn)題。特制定本激勵方案。本方案本著(zhù)精神激勵為主，適度配合物質(zhì)激勵的原則。
一、目標激勵
由人事及生產(chǎn)廠(chǎng)長(cháng)共同確定各崗位的崗位職責，明確告知員工應從事的工作以及由生產(chǎn)廠(chǎng)長(cháng)與員工一齊結合員工目前的工作效率制每月生產(chǎn)目標（注：應是一個(gè)能夠到達的目標）對于到達目標的員工給予口頭表?yè)P及言語(yǔ)鼓勵。對與達不到目標的員工應適度安慰并給予幫忙，比方說(shuō)培訓等，幫忙員工到達工作目標。
效果分析：1屬員工自我激勵，完成目標的員工會(huì )增加自豪感從而增加工作熱情。2、完不成目標的員工在被安慰的情景下會(huì )更加努力工作。
二、參與激勵
對于某些不涉及公司原則的問(wèn)題決定時(shí)（如購買(mǎi)飲水機放幾樓或公司考勤1天需打幾次卡之類(lèi)的問(wèn)題）以及制定生產(chǎn)方面某些規定時(shí)，可挑選1～2名員工參與討論，聽(tīng)取員工意見(jiàn)。
效果分析：1、員工感覺(jué)自我受公司重視可增強工作進(jìn)取性。2、便于了解第一線(xiàn)員工的思想。3、可證明公司制度是在了解員工想法以后制定的體現公平及人本思想。
三、評選優(yōu)秀員工
公司可分季度評選優(yōu)秀員工，具體評選方法可根據員工工作績(jì)效、工作態(tài)度、出勤情景等。從員工中挑選出2～3名表現良好的員工，發(fā)給溥澤皮工藝飾品優(yōu)秀員工獎狀及給予必須的物質(zhì)獎勵。（以3名為列獎勵可為1等獎50元人民幣、2等獎30元人民幣、3等獎20元人民幣，獎勵以工資的形式發(fā)放）但要注意評選的公平性，否則會(huì )起反效果。
效果分析：1、榮譽(yù)激勵及物質(zhì)激勵結合的方式可提升員工進(jìn)取性。2、為評上優(yōu)秀員工可在員工中間構成競爭，提升工作進(jìn)取性。3、被評上優(yōu)秀員工的人穩定性會(huì )增強。
四、員工生日問(wèn)候
每位員工生日時(shí)，由公司總經(jīng)理簽發(fā)員工生日賀卡，表達對員工的祝福。（必須要總經(jīng)理親自簽發(fā)，否則效果不明顯）
效果分析：1、員工感覺(jué)受公司重視。2、總經(jīng)理鼓勵會(huì )增強員工工作熱情。
五、工資激勵
對于員工工資可制定工齡工資，在本公司每工作滿(mǎn)半年的員工每月可給予25元的工齡工資。每滿(mǎn)一年的員工給予每月給予50元的工齡工資，依此類(lèi)推工齡工資200元封頂。
效果分析：工齡工資便于員工長(cháng)期在公司工作，以及以及防止培訓出來(lái)的熟練工跳槽。
五、企業(yè)文化激勵
制定人本的企業(yè)文化。經(jīng)過(guò)培訓的形式告知員工工作是為自我的，有本事的員工公司會(huì )為其供給廣闊的發(fā)展空間以及相對應的薪酬。公司看重的不是學(xué)歷、性別等其他因數。任何人只要肯努力在公司都有發(fā)展的機會(huì )。把公司的目標和員工的目標相結合。
效果分析：不一樣與其他還沒(méi)有企業(yè)文化激勵的企業(yè)，會(huì )是一種比較異常的方式。
六、績(jì)效激勵
目前還無(wú)法執行，待績(jì)效考核體系建立以后再予以執行。
七、負激勵
對于連續兩個(gè)月達不到公司最低計件標準的員工，結合其平時(shí)工作表現（包括考勤、工作態(tài)度等）給予轉崗或辭退處理。
效果分析：1、反向激勵使員工明白不努力就要被淘汰。2、對于工作效率很低下的員工是一種激勵。3、可結合目標激勵一齊執行。
獎勵方案 篇6
為了貫徹落實(shí)“科研興校，以研促教”的治校方略，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我�？蒲行腿瞬抨犖榈陌l(fā)展壯大，經(jīng)研究，特制定以下獎勵方案：
第一條 每學(xué)年舉行一次學(xué)科競賽和科研成果表彰大會(huì )，獎勵人員名 單由學(xué)校評委小組集體審核后確定。評委小組由分管教學(xué)的 副校長(cháng)，科研處、教務(wù)處正副主任以及各科組長(cháng)組成。
第二條 申報科研獎勵的對象，必須出具獲獎證書(shū)，發(fā)表論文復印件 或相關(guān)證明，所有材料必須交復印件一份由學(xué)校存檔備查。
第三條 科研成果和學(xué)科競賽獎勵標準（單位：元）如下：
第四條 課題研究獎勵標準（單位：元／課題）如下：
第五條 同一課題或論文獲不同級別獎項，以最高等級計分獎勵金 額。不累加，不重復計算獎金。
第六條 本方案自二00二年九月十日起生效。
容 縣 高 中
二00二年九月
附：容縣高中科研獎勵的界定
一、論文是指以研究教育教學(xué)問(wèn)題為內容，具備比較規范的論文結構形式 的文章。學(xué)術(shù)文章，是指內容與教育教學(xué)有關(guān)，但形式上不采用規范 的論文結構形式的文章，如教案設計、經(jīng)驗介紹、資料匯編等。
二、所發(fā)表的報刊有正式的出版號，面向國內（外）公開(kāi)發(fā)行。
三、以報刊主辦單位的層次確定所發(fā)表的論文的級別。
四、入編各類(lèi)論文集的論文不列入我校評獎范圍。
五、競賽、評比僅限在學(xué)術(shù)機構（以社科院），教育行政部門(mén)及其所 轄學(xué)術(shù)結構（如教科所、教育學(xué)會(huì )）舉辦的競賽、評比活動(dòng)。非教育 行政部門(mén)批準成立并管轄的民間性、群眾性的學(xué)術(shù)團體所組織的評獎 評比，不列入我校評獎范圍。
六、競賽、評比以主辦單位的層次確定獲獎的級別。
七、課題獎金由課題負責人分配，獎給課題設計、撰寫(xiě)的主要人員。
獎勵方案 篇7
為了激勵各級各類(lèi)普通高中不斷提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)基礎教育課程改革的不斷深入，推動(dòng)全縣普通高中素質(zhì)教育的不斷發(fā)展，特制定《縣普通高中教學(xué)成果獎勵方案》，從20xx年起實(shí)施。
一、指導思想
本《方案》設計的指導思想是對全縣普通高中教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)，旨在引導縣教育局加強對普通高中的教學(xué)管理、指導和服務(wù)，引導各學(xué)校面對學(xué)校實(shí)際、關(guān)注全體學(xué)生、關(guān)注教學(xué)過(guò)程、關(guān)注學(xué)生發(fā)展、關(guān)注學(xué)生特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、特色發(fā)展和可持續發(fā)展。
二、評選對象
全縣省、市示范高中，職業(yè)中學(xué)，民辦高中。
三、評選條件
各參評單位必須全面貫徹黨的教育方針，按照國家《課程方案》開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，重視學(xué)生思想政治和道德素質(zhì)教育，在高中學(xué)業(yè)水平測試及高考中無(wú)違規、違紀行為，因嚴重違規辦學(xué)產(chǎn)生不良影響并受到處分的單位不予評獎。
四、獎項設置
普通高中教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀成果獎、普通高中教學(xué)質(zhì)量突出貢獻獎、單科成績(jì)獎、普通高中教學(xué)質(zhì)量綜合獎、省市示范高中教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)勝獎、普通高中自主招生和職業(yè)中學(xué)應用型高考獎。
五、評選辦法
�。ㄒ唬┢胀ǜ咧薪虒W(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀成果獎
根據各校當年高一學(xué)生入學(xué)成績(jì)進(jìn)行分類(lèi)計算應屆生當年高考本科完成率，一本和二本獎勵省示范高中完成率前二名和市示范高中完成率第一名的學(xué)校；三本分別獎勵市示范高中和民辦高中完成率第一名的學(xué)校；本科完成率具體計算方法是：
�。�1）依據高一入學(xué)成績(jì)和當年全縣招生數，將我縣考生按中考成績(jì)分段劃分Ai（i＝1、2、3……10）類(lèi)，并確定每類(lèi)學(xué)生的成績(jì)區間。
�。�2）根據各分數段考生數m1和各段達線(xiàn)比例Si，分類(lèi)求和計算出各校本科應達數M；
�。�3）求出各校本科完成率P＝
根據P值大小確定獲獎學(xué)校。
每類(lèi)學(xué)生三本達線(xiàn)比例為A1（100%）、A2（98%）、A3（96%）、A4（88%）、A5（76%）、A6（61%）、A7（46%）、A8（32%）、A9（19%）、A10（8%）。
每類(lèi)學(xué)生二本達線(xiàn)比例為A1（99%）、A2（93%）、A3（85%）、A4（71%）、A5（51%）、A6（36%）、A7（21%）、A8（11%）、A9（5%）、A10（1.4%）。
每類(lèi)學(xué)生一本達線(xiàn)比例為A1（90%）、A2（70%）、A3（50%）、A4（35%）、A5（15%）、A6（5%）、A7（2%）、A8（1%）、A9（0.4%）、A10（0.3%）。
�。ǘ┢胀ǜ咧薪虒W(xué)質(zhì)量突出貢獻成果獎
對有考生在當年高考中獲得全市總分前三名或全省總分排名前100名的學(xué)校給予獎勵。
�。ㄈ﹩慰瞥煽�(jì)獎
獎勵當年高考獲得各學(xué)科前三名的應屆班授課教師，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科的成績(jì)計算方法是：
�。�1）依據高考成績(jì)求出每類(lèi)學(xué)生全縣單科平均分（ni）和各校單科人均（Ni）及其比率C＝。
�。�2）求出各校每類(lèi)學(xué)生占該校參考總人數的比例。Bi＝
�。�3）求出各校單科成績(jì)相關(guān)系數P＝Bi·Ci
�。�4）求出每科成績(jì)相關(guān)系數之和P總＝（P1+P2……Pn）
根據P值大小確定前三名的教師給予獎勵
綜合學(xué)科中的物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等6個(gè)學(xué)科的成績(jì)按以下方法進(jìn)行計算：
1、全縣高三聯(lián)考學(xué)校單科成績(jì)
2、當年全國高考綜合學(xué)科成績(jì)。
將二次考試成績(jì)按20%、80%的比例進(jìn)行折算并求和，獎勵總分前三名的教師。
�。ㄋ模┢胀ǜ咧薪虒W(xué)質(zhì)量綜合獎
計算方法：應屆生文理三本及以上完成率占50%，二本及以上完成率占25%，一本完成率占20%，藝體錄取率占5%，對上述五項指標按各項權重的統計結果進(jìn)行折算最后求和獎勵總分前三名的學(xué)校。
�。ㄎ澹┦∈惺痉陡咧薪虒W(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)勝獎
1、野寨中學(xué)高考成績(jì)均分系數進(jìn)入全市同類(lèi)學(xué)校前5名給予獎勵。
2、其它省示范高中高考成績(jì)均分系數進(jìn)入全市省示范中學(xué)前16名給予獎勵。
3、市示范高中高考均分系數進(jìn)入全市同類(lèi)學(xué)校前18名給予獎勵。
�。┢胀ǜ咧凶灾髡猩吐殬I(yè)中學(xué)應用型高考獎
�。�1）根據高職自主招生情況獎勵完成率達到100%以上的第一名的學(xué)校（含民辦高中）
�。�2）根據完成目標任務(wù)數每人獎勵100元，超額完成任務(wù)數每人獎200元。
�。�3）職業(yè)中學(xué)應用型高考本科達線(xiàn)率進(jìn)入全市同類(lèi)學(xué)校前三名給予獎勵。
六、附則
1、本獎勵方案設置和獎項標準隨教育形勢的發(fā)展和高校本科招生規模的變化作適當調整。
2、本獎勵方案自20xx年施行，以前獎勵辦法終止。
3、本獎勵方案解釋權在縣教育局。
獎勵方案 篇8
一、評選目的：
為全面了解評價(jià)公司員工的工作成績(jì)，提高工作效率。有效激勵表現優(yōu)秀的員工，并樹(shù)立公司模范，從而提高企業(yè)管理和精神禮貌建設水平，完成下達的各項任務(wù)指標，樹(shù)立全心全意、爭創(chuàng )一流的競爭意識，充分調動(dòng)廣大職工的進(jìn)取性和創(chuàng )造性，為此，特制定本方案。
二、評選名額：18人
優(yōu)秀員工一等獎1人。
優(yōu)秀員工2等獎2人。
優(yōu)秀員工3等獎3人。
提高、鼓勵獎6名。
最佳收銀獎1人。
微笑天使獎2人。
最佳銷(xiāo)售獎3人。
三、評選辦法:
以“公正、公開(kāi)、公平、透明”為原則，采取班組推薦，個(gè)人推薦，與主管推薦相結合的辦法，貼合條件的候選人名額不限。
1、班組推薦的，半數以上簽名確認生效。
2、個(gè)人推薦的，（必須對商場(chǎng)做出突出貢獻）�；虻玫剿寺�(lián)名推薦。
四、評選程序：
1、初選，由主管篩選，報與樓層經(jīng)理，上交辦公室復選。最終經(jīng)公司評審小組審查確認，候選人名單。經(jīng)總經(jīng)理會(huì )議后，評核、審定。
2、對候選人名單進(jìn)行張榜，公示3天。
五、成立評審領(lǐng)導小組，及領(lǐng)導小組成員名單。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
小組成員：
六、評選對象：
錦和所有在職員工（中高層不參加本次評選活動(dòng)）。
七、參加評選條件：
1、遵紀守法，無(wú)曠工、遲到、早退現象。愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)較大工作失誤者。
2、樂(lè )于助人，寬以待人，與同事和睦相處者。
3、專(zhuān)業(yè)技能超常者創(chuàng )造性地開(kāi)展工作者。
4、拾金不昧，撿到財物后第一時(shí)間上交者
5、見(jiàn)義勇為，尊老愛(ài)幼者。
6、吃苦耐勞，對工作兢兢業(yè)業(yè)，沒(méi)有絲毫怨言者。
7、舍小家，愛(ài)大家，開(kāi)源節流，愛(ài)惜公共財務(wù)者。
8、真誠服務(wù)于每一位顧客，熱情進(jìn)取銷(xiāo)售者等。
八、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月1日——20xx年1月1日
1、推薦時(shí)間——推薦表1月日之前。
2、公示時(shí)間：
3、頒獎時(shí)間：
九、表彰獎勵：
優(yōu)秀員工一等獎獎金300元。由董事長(cháng)頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
優(yōu)秀員工二等獎獎金200元。由總經(jīng)理頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
優(yōu)秀員工三等獎獎金100元。由總經(jīng)理頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
鼓勵提高獎獎精美記事本一個(gè)。由人事部經(jīng)理頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
最佳收銀獎獎金：100元。由財務(wù)部長(cháng)頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
微笑天使獎獎金：100元。由總經(jīng)理頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
最佳銷(xiāo)售獎獎金：100元。由總經(jīng)理頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
十、注意事項：
�。�、嚴禁管理人員濫用職權，以權謀私。
�。�、優(yōu)秀員工人選以各部門(mén)基層員工為主。
�。�、管理層及評選小組應注重對員工的業(yè)績(jì)收集和驗證。
評出的優(yōu)秀員工，將作為商場(chǎng)人才儲備，優(yōu)先培養、選拔、晉升。
獎勵方案 篇9
1、薪酬激勵。
薪酬激勵作用是無(wú)需質(zhì)疑的，在我國經(jīng)濟不很發(fā)達的現實(shí)情景下更具有不可替代的作用，同時(shí)，也是個(gè)人尊嚴和社會(huì )地位的象征。薪酬激勵要體現崗位價(jià)值，體現內外公平性。
業(yè)務(wù)骨干往往擔任著(zhù)重要的工作職位，按理說(shuō)，職位重要就應當多拿錢(qián)，但鞭打快牛的企業(yè)中，薪酬往往平均化，薪酬縱向之間拉不開(kāi)差距，橫向之間也差別甚小，這樣就讓業(yè)務(wù)骨干們感覺(jué)十分不公平，挨鞭子也是無(wú)奈之舉。
實(shí)現薪酬內部公平的手段就是職位評估，根據職位要求的本事、復雜性、職責、任職條件等諸多因素進(jìn)行評估排序，薪酬按照排序結果進(jìn)行定檔定級，這樣職位薪酬就會(huì )有很明顯的差距，不一樣職位的薪酬高低相差會(huì )有數倍甚至幾十倍之多。這樣，業(yè)務(wù)骨干們不再是“干累活，吃瘦草”，此刻是肥草伺候。
職位價(jià)值從薪酬上得到體現，業(yè)務(wù)骨干們就會(huì )認識到自我的職責重大，挨鞭打也是也不容辭的事情。同時(shí)，職位評估構成了寬帶薪酬，讓他們明白努力后有更高的收入，他們會(huì )更有奔頭。
當然，薪酬排序不能關(guān)起門(mén)來(lái)進(jìn)行，還要參考市場(chǎng)水平，不能讓業(yè)務(wù)骨干看到外面世界的草更肥，萌生去意。企業(yè)要根據員工的流向，即從哪里來(lái)到哪里去的原則，進(jìn)行市場(chǎng)薪酬調查，供給具有市場(chǎng)競爭力的薪酬水平，這些骨干們才會(huì )心無(wú)旁騖，安心效勞。本企業(yè)的草肥，說(shuō)不定外面的優(yōu)秀人士也會(huì )跑進(jìn)來(lái)。
2、目標激勵。
根據企業(yè)戰略發(fā)展和職位要求，給每個(gè)業(yè)務(wù)骨干設計相應的工作目標。有了明確的奮斗目標，他們就會(huì )朝這個(gè)方向努力，從而實(shí)現自我超越和自我管理。
目標管理的配套措施是績(jì)效考核與浮動(dòng)薪酬或獎金的設計，根據目標完成情景進(jìn)行考核，考核結果與浮動(dòng)薪酬和獎金實(shí)行聯(lián)動(dòng)，多勞多得，少勞少得，付出與回報真正成正比，薪酬就會(huì )根據人員的實(shí)際貢獻拉開(kāi)差距。這樣設計，業(yè)務(wù)骨干們雖然目標層層加碼，但收入也節節上升；本事弱的人悠閑自得，但沒(méi)有草吃。
這樣經(jīng)過(guò)獎優(yōu)懲劣，企業(yè)的不良風(fēng)氣會(huì )迅速改變。在那里，科學(xué)的目標和考核是獎懲的主要依據，目標要完善，不是高不可攀或輕而易舉就到達，要跳一跳才夠得著(zhù)，衡量績(jì)效的標準必須是公平的和客觀(guān)的。經(jīng)過(guò)目標和考核設計，把組織目標貫穿于每一個(gè)人身上，這樣，不僅僅骨干能夠進(jìn)取地再接再厲，那些本事弱的人也會(huì )“不用揚鞭自?shī)^蹄”。
3、發(fā)展激勵。
激勵要因人而異，因時(shí)而異。作為企業(yè)的業(yè)務(wù)骨干，他們往往有很強的個(gè)人成就感，對自身的價(jià)值實(shí)現十分看中。而薪酬增加到必須高度，就會(huì )出現激勵弱化現象，無(wú)法進(jìn)一步激發(fā)人員的工作熱情。當然，對很多我國企業(yè)來(lái)說(shuō)，這一高度還遠未到達。
這時(shí)，企業(yè)能夠從組織發(fā)展戰略出發(fā)，根據業(yè)務(wù)骨干的個(gè)體不一樣和具體要求，設計有針對性的激勵方案，經(jīng)過(guò)給予適宜的晉升、賦予更大的職責、供給盡可能多的培訓機會(huì )、送以股權期權、設計合理的職業(yè)生涯規劃，例如：技術(shù)人員的多通道職業(yè)生涯規劃等方式。幫忙他們實(shí)現自身價(jià)值。
當然，這一切都要有明確的標準和要求，要與價(jià)值、貢獻等直接掛鉤，同時(shí)堅持公開(kāi)透明，讓人員事先清楚明白，這樣，業(yè)務(wù)骨干們雖然挨鞭打，但一想到期望就在不遠處等著(zhù)他，他就會(huì )信心百倍，勇往直前。
獎勵方案 篇10
一、指導思想：
高考質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是學(xué)校聲譽(yù)的標志。為了充分調動(dòng)高三一線(xiàn)教師的備考積極性，確保本屆高考目標任務(wù)的完成和落實(shí)，依據我校實(shí)際，特制定本獎勵方案。
二、目標任務(wù)：
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清華、北大1人以上（含1人），本科任務(wù)與去年基本持平，學(xué)校給獎3000元/人（開(kāi)獎教師人數：文化教師79人；音樂(lè )2人；體育4人；美術(shù)1人），同時(shí)全體高三教師旅游；
清華、北大2人以上（含2人），本科任務(wù)與去年基本持平，學(xué)校給獎4000元/人，同時(shí)全體高三教師旅游；
清華、北大3人以上（含3人），本科任務(wù)超過(guò)去年，學(xué)校給獎5000元/人，同時(shí)全體高三教師旅游；
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理科班任務(wù)：二本25±2人；比那個(gè)班二本多，其中5、6、7、8比哪個(gè)班600分以上人數多
文科班任務(wù)：二本15±2人；比那個(gè)班二本多，其中25、26班比600分以上哪個(gè)班多。
說(shuō)明：
1、文化考生以第一次公布的分數線(xiàn)為準，學(xué)生以檔案分統計，招飛考生以一本統計；藝體美考生包括第一次公布的分數線(xiàn)二本及以上考生和提前批外省考生，其中外省考生以招生辦打印的錄取結果為準；
2、按文理教師實(shí)際人數分科類(lèi)計獎。
三、分配方案：
1、任務(wù)獎：獎金額=總獎金×95%
�。�1）完成班級指標任務(wù)，每班獎金額=總獎金×95%/完成任務(wù)班級的計獎指標總數×該班計獎指標數；
�。�2）沒(méi)有完成基本任務(wù)的班級不給獎。
2、任務(wù)計算辦法：
�。�1）5、6、7、8、25、26班計獎指標：二本任務(wù)數+超任務(wù)數×1、5+分文理超600分平均個(gè)數×0、5
�。�2）其他班計獎指標：二本任務(wù)數+超任務(wù)數×1、5+分文理重點(diǎn)平均個(gè)數×0、5
3、獎金分配方案：
�。�1）班級總獎金按班主任/語(yǔ)/數/外/綜合=0、8/1/1/1/2、4，其中文科綜合3人均分，理科綜合按4/4/3/發(fā)放；
�。�2）根據教師的高考平均成績(jì)（理科班級前30名、文科班級前20名）的年級排名序號，以班級為單位對所在班教師排序，依值從小到大為1、2、3、4名：第一名教師獎金上浮20%；第二名教師獎金上浮10%；第三名教師獎金下浮10%；第四名教師獎金下浮20%；若出現并列名次則取相應的平均浮動(dòng)值，若學(xué)科組個(gè)人排名為最后一名且分數低于年級人平5分，綜合10分，取消該教師獎金；
�。�3）教多班的教師一個(gè)班完成任務(wù)，另外一個(gè)班未完成任務(wù)，任務(wù)獎按50%發(fā)放；
�。�4）學(xué)校、年級對各備課組坐班、教學(xué)常規、考試情況等檢查記載匯總排名最后一名的備課組教師每人扣除獎金200元（一月一次情況公布）。
四、藝體美高考獎：
1、按校長(cháng)辦公會(huì )確定的任務(wù)決定是否給獎：以20xx年招生人數為基數，20xx年高考分類(lèi)上線(xiàn)率必高于本縣其它學(xué)校上線(xiàn)率；
2、完成任務(wù)獎：音體美上線(xiàn)任務(wù)（聯(lián)考上線(xiàn)及提前批錄�。┓謩e為15±2、15±2、22±2；完成任務(wù)則按5000元/教師到學(xué)科組（其中開(kāi)獎教師人數按音體美分別為2、4、1人），否則不給獎；
3、超任務(wù)獎：（實(shí)際二本上線(xiàn)人數-任務(wù)數）×300元發(fā)放到組；
4、各組自行制定組里獎金分配方案并報教務(wù)科審批發(fā)放；
5、未經(jīng)學(xué)校批準擅自外出培訓的藝體生上線(xiàn)指標不計入班級和所在藝體組。
五、高考特別獎：獎金額=名校獎+總獎金×5%
1、名校錄取獎：文化生按學(xué)校對應獎平均到人，專(zhuān)業(yè)生原則上根據高考貢獻大小分配；
2、有特殊貢獻者指在分科分班中，在尖子生的思想、生活關(guān)心上，在高考抓題（難度系數大于0、5）、抓信息（有依據）等方面有突出貢獻者。各班級以樓層為單位管理、紀律優(yōu)勝者等，從各獎金余數里視情況予以不等的獎勵；
3、優(yōu)秀備課組長(cháng)獎（文理各1個(gè)）：各學(xué)科一中理科前300名，文科前200名的平均分（綜合分差除以2）與臨澧縣文理科前100名的平均分的差值最小者為優(yōu)秀備課組長(cháng)，獎金為400元/人；
4、出現省、市狀元學(xué)校另給獎。
六、其他說(shuō)明：
1、分班個(gè)別問(wèn)題（教師子女）按年級承諾落實(shí)；
2、若計算獎金高于或低于學(xué)校頒發(fā)獎金時(shí)則按比例微調；
3、上級部門(mén)獎金分配按學(xué)校慣例執行；
4、未盡事宜，學(xué)校有最終解釋權。
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