幼兒園五一國際勞動(dòng)節策劃方案
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編精心整理的幼兒園五一國際勞動(dòng)節策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、活動(dòng)背景：
在我們日常社會(huì )中，有著(zhù)許許多多的節日。而在這些重要的節日、紀念日中，都蘊藏著(zhù)寶貴的不可估量的教育資源，不同xx質(zhì)的節日能促進(jìn)幼兒相應的社會(huì )xx發(fā)展。
教師完全可以利用節日主題活動(dòng)引導幼兒養成對他人、社會(huì )親近、合作的態(tài)度，學(xué)習初步的人際交往技能，認識、體驗并理解基本的社會(huì )行為規則，學(xué)習自律和尊重他，了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，培養其對勞動(dòng)者的熱愛(ài)和對勞動(dòng)成果的尊重。
各行各業(yè)對幼兒來(lái)說(shuō)既熟悉又陌生，他們在游戲中，在與同伴交流中常會(huì )涉及到有關(guān)家里xxxx的職業(yè)，自己長(cháng)大后想做怎樣的工作等話(huà)題，表現出對身邊各行各業(yè)的好奇和關(guān)注。
但由于他們的經(jīng)驗有限，還不能真正了解xxxx工作的辛苦及各行各業(yè)工作與人們生活之間的關(guān)系，因此經(jīng)常會(huì )出現一些認識上的錯位，結合五一國際勞動(dòng)節，我們策劃了“各行各業(yè)”的活動(dòng)方案，讓幼兒親身“感受”、“體驗”并體會(huì )（表現）勞動(dòng)者工作的艱辛，從而萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的情感。
二、活動(dòng)內容：
1、通過(guò)參觀(guān)、調查、談話(huà)、繪畫(huà)、歌唱、家長(cháng)助教、采訪(fǎng)等形式讓孩子認識各行各業(yè)的人，了解不同職業(yè)的差異，培養孩子觀(guān)察分析的能力；同時(shí)在玩游戲的過(guò)程中，體會(huì )社會(huì )生活中人與人之間存在的密切關(guān)系。
在我們的角色游戲中，孩子們盡情地扮演和表現心目中不同職業(yè)的角色。
2、讓幼兒了解勞動(dòng)者為社會(huì )作出的貢獻，學(xué)說(shuō)感謝的話(huà)、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語(yǔ)“感恩的心”等方式尊重并感謝各行各業(yè)工作的人。
鼓勵孩子們在家里做力所能及的事情，培養幼兒愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。
3、各班可邀請一位不同職業(yè)的家長(cháng)與幼兒共同度過(guò)節日，讓幼兒體驗勞動(dòng)的幸苦。
三、各年齡段：
小班：“各行各業(yè)愛(ài)勞動(dòng)”
工人叔叔揮舞著(zhù)手中的工具，在車(chē)裝上緊張熟練的勞動(dòng)著(zhù)；農民伯伯手持鋤頭，在田間仔細的勞動(dòng)著(zhù)；警察叔叔不怕太陽(yáng)曬，在馬路中間認真的勞動(dòng)著(zhù)，還有很多很多各行各業(yè)愛(ài)勞動(dòng)的勞動(dòng)者都在自己的崗位上認真的勞動(dòng)著(zhù)，讓我們?yōu)樗麄冃燎诘膭趧?dòng)說(shuō)聲：“你們辛苦了！”
主題目標：
1、知道是國際勞動(dòng)節，是所有勞動(dòng)人民的'節日。
2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗勞動(dòng)是件辛苦又快樂(lè )的事。
3、激發(fā)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的愿望。
具體活動(dòng)：
1、認識“五一”節（談話(huà)活動(dòng)）
2、勞動(dòng)最光榮（語(yǔ)言活動(dòng)）
3、鮮花送給您（美術(shù)活動(dòng)）
4、快樂(lè )的勞動(dòng)節（綜合活動(dòng)）
5、尋找身邊最可愛(ài)的人（特色活動(dòng)）中班：“做光榮的勞動(dòng)者”
主題目標：
1、關(guān)心周?chē)藗兊幕顒?dòng)，了解常見(jiàn)社會(huì )成員的工作及與我們的關(guān)系，并尊重他們的勞動(dòng)。
2、體驗社會(huì )成員之間的互相關(guān)心和友好交往，愿意向他們學(xué)習。
具體活動(dòng)：
1、建筑工人（談話(huà)活動(dòng)）
2、送貨員（數學(xué)活動(dòng)）
3、學(xué)做解放軍（音樂(lè )活動(dòng)）
4、參觀(guān)消防隊（參觀(guān)活動(dòng)）
5、尋找身邊最可愛(ài)的人大班：“尋找身邊最可愛(ài)的人”
主題目標：
1、采訪(fǎng)身邊以及周?chē)娜说墓ぷ�，激發(fā)對不同勞動(dòng)人群的工作認識。
2、培養幼兒基本的生活自理能力，樹(shù)立良好的勞動(dòng)意識。
3、探索嘗試周?chē)鷛xxx力所能及的勞動(dòng)方式，體驗的勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。
具體活動(dòng)：
1、快樂(lè )的小幫手（談話(huà)活動(dòng)）
2、勞動(dòng)的計劃書(shū)（社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)）
3、五一家庭勞動(dòng)日（綜合活動(dòng)）
4、歌曲《勞動(dòng)最光榮》（音樂(lè )活動(dòng)）
5、慰問(wèn)身邊的勞動(dòng)者（參觀(guān)活動(dòng)）
6、尋找身邊最可愛(ài)的人四、區域游戲：
1、數學(xué)區：小小理貨員目標：根據自己的認知需要選擇不同難度的按要求擺放。
材料：不同難度的貨架底板。
指導要點(diǎn)：選擇相應底板，并根據要求擺放不同價(jià)錢(qián)的物品。
2、科學(xué)區：小小水管工目標：和同伴一起合作接通水管。
材料：不同長(cháng)度的PVC管若干，三通、彎頭等若干。
指導要點(diǎn)：根據需要設計水管長(cháng)度，彎曲方向，提醒幼兒接水時(shí)不要漏水。
3、語(yǔ)言區：他們的工作目標：和老師、和同伴、自己閱讀有關(guān)“各行各業(yè)的人們”圖書(shū)，并能與同伴交流。
材料：自制“各行各業(yè)的人們”圖書(shū)若干。
指導要點(diǎn)：引導幼兒選擇“各行各業(yè)的人們”圖書(shū)閱讀，并及時(shí)提出的問(wèn)題進(jìn)行回答。
4、手工區：服裝加工廠(chǎng)目標：和同伴一起利用各種材料制作服裝。
材料：各類(lèi)美工工具、紙張、廢舊材料、衣服式樣底板等。
指導要點(diǎn)：引導幼兒根據自己的喜好制作服裝并選擇合適的材料進(jìn)行裝飾。
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