教師節“師生同樂(lè )”活動(dòng)方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，往往需要預先制定好方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編為大家整理的教師節“師生同樂(lè )”活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
9月10日是我國第xx個(gè)教師節。在學(xué)校3周年校慶及第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際，進(jìn)一步加強我校校園文化建設，活躍教職工的文化生活，達到"以文化人、以藝育己"的目的，展示我學(xué)部教職工強身健體、激發(fā)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、團結奮進(jìn)的精神�，F將有關(guān)活動(dòng)方案公布如下：
一、活動(dòng)主題：
薪火相傳同舟共濟
組織單位：陜師大奧林匹克花園學(xué)校小學(xué)部
組長(cháng)：李小強、孫晶
副組長(cháng)：李少魯、黃建峰
策劃人：李玥
裁判員：黃建峰、馬睿凱、王剛、李雅娟（學(xué)生志愿者數名）
二、活動(dòng)宗旨：
塑造新型的學(xué)校文化，加強團隊精神，增強師生的交流。
三、活動(dòng)對象：
小學(xué)部全體教師及學(xué)生。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月10號（陽(yáng)光體育時(shí)間）
五、活動(dòng)目的：
推進(jìn)學(xué)校人文發(fā)展，營(yíng)造學(xué)�；钴S氛圍。以推動(dòng)師生之間的團隊協(xié)作增感情，促進(jìn)師生情懷，度過(guò)一個(gè)難忘而愉快的節日。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
校田徑場(chǎng)
七、活動(dòng)要求：
要求運動(dòng)員在參賽前，充分做好運動(dòng)員的準備，體能評估及賽前肢體活動(dòng)，確保本次運動(dòng)會(huì )生動(dòng)活潑，安全有序。
八、參賽報名：
本次活動(dòng)參賽隊員的名單報名于9月9日（星期一）下班前報于體育組。（注：教師與一名學(xué)生搭檔為單位報名）以下兩項活動(dòng)按照不同時(shí)規則和要求，保證教師節同樂(lè )活動(dòng)取得預期效果。
游戲及活動(dòng)說(shuō)明
第一篇章：薪火相傳
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)游戲，認識合作的'重要性，培養團隊精神。
2、在游戲中考驗參賽者的冷靜、機智協(xié)調能力
二、活動(dòng)道具：
"火炬"若干壘球或網(wǎng)球若干黃色膠帶一卷秒表一只
三、活動(dòng)程序
1、活動(dòng)每組12人分為2小組相對站立，6位老師和6名學(xué)生各站1小組。游戲分兩組同時(shí)開(kāi)始進(jìn)行比賽，裁判員負責計時(shí)和排名。
2、隊員站好位置后，手托火炬。以教師隊伍為起點(diǎn)用"火炬"上面放上網(wǎng)球開(kāi)始比賽，至對面的隊友進(jìn)行"火苗"的傳遞，直至比賽結束以用時(shí)最少的隊為勝。
四、比賽要求
1、比賽途中網(wǎng)球掉落后撿起來(lái)在失誤的地方的重新進(jìn)行比賽。
2、火炬交接時(shí)不能用手觸碰，用手觸碰一次違例扣除1秒用時(shí)。
五、注意事項
提供的火炬可以有多種規格，不同長(cháng)度、不同粗細等，但各組之間的規格、數量相同，以示公平。（火炬的制作為500ml的飲料瓶子為制作材料，現向全體教師學(xué)生征集"火炬"，裝飾不限創(chuàng )意無(wú)限）。
第二篇章：同舟同濟
一、活動(dòng)目的
讓師生在一起合作中體驗競爭，激發(fā)隊員的主動(dòng)性和協(xié)作能力。
二、活動(dòng)時(shí)間
大約需要20分鐘。
三、活動(dòng)道具
小跳繩4根、紅領(lǐng)巾4條、膠帶一卷
四、活動(dòng)場(chǎng)地
校田徑場(chǎng)迎面距離大于20米。
五、活動(dòng)程序
1、比賽分為兩個(gè)區域（準備區和沖刺區），每隊（兩人）參賽，分4組一起比賽。用時(shí)最短者獲勝。（取前三名）
2、隊員從起點(diǎn)開(kāi)始出發(fā)到達準備區教師完成10次跳繩，學(xué)生完成大象轉三圈；緊接著(zhù)兩人一起到達沖刺區用紅領(lǐng)巾綁住兩人的腿，成兩人三足進(jìn)行10米的沖刺距離到達終點(diǎn)完成比賽。按時(shí)間先后排名。
六、注意事項
1、比賽的過(guò)程中出現次數少跳，少轉圈的隊伍扣時(shí)1秒。
2、參加游戲的老師與學(xué)生可以在比賽后交流感受。
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