2022年迎中秋活動(dòng)策劃方案（精選17篇）
為了確�；顒�(dòng)有序有效開(kāi)展，通常需要預先制定一份完整的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案具有內容條理清楚，步驟清晰的特點(diǎn)。我們應該怎么制定活動(dòng)方案呢？下面是小編幫大家整理的2022年迎中秋活動(dòng)策劃方案，希望對大家有所幫助。
迎中秋活動(dòng)策劃方案 篇1
一、目的
1.讓員工過(guò)一個(gè)快樂(lè )的中秋，提升士氣；
2.加強員工內部溝通，促進(jìn)員工關(guān)系進(jìn)一步和諧。
二、時(shí)間：
定在中秋節的前一天，即農歷八月十四日星期六下午16：00-12：00
三、位置：
在公司院子里
四、參與者：
公司所有員工(保安需要照常上班)
五、準備工作：
10.相機、dvd播放器、4個(gè)音箱、筆記本電腦、麥克風(fēng)；
11.寫(xiě)有文字的小卡片(數量視人數而定，內容是每個(gè)人事先在公司寫(xiě)好發(fā)給同事的文字)；
12.燒烤用的'食物、用具和飲用水；
13.食品，包括
14.心情好，準備一些有趣的故事或者熟悉幾首歌；
15.行政部/企劃部提前設計活動(dòng)安排；
16.120盒月餅。
六.活動(dòng)內容和流程：
內容：
1.燒烤：提前準備好燒烤材料和用具，晚上開(kāi)始燒烤；
2.表演娛樂(lè )活動(dòng)：唱歌、跳舞、猜謎、小品、相聲等節目，待定；
流程：
七.費用
100-150元/人左右，包括活動(dòng)相關(guān)費用和月餅。
八、規劃與實(shí)施：
實(shí)施：行政部和計劃部協(xié)助實(shí)施。
迎中秋活動(dòng)策劃方案 篇2
一、設計意圖
中華民族五千年的悠久歷史，積淀著(zhù)許多洋溢著(zhù)濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本，而節日正是民族文化傳承的重要載體。
春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無(wú)不大力弘揚著(zhù)民族文化的優(yōu)秀傳統，傳承民族精神。時(shí)值中秋節的來(lái)臨，讓我們的孩子了解這一傳統節日，學(xué)到科學(xué)小知識，并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細節處。
二、活動(dòng)目標
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節的來(lái)歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。
2、體驗與同伴老師一起過(guò)節的'快樂(lè )。
三、活動(dòng)形式
班級集體活動(dòng)環(huán)境布置：
1、展示幼兒在節前觀(guān)察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。
2、投放相關(guān)月亮知識的圖書(shū)。
3、懸掛燈籠，水果圖案營(yíng)造熱鬧的節日氣氛。
四、家長(cháng)工作
1、家長(cháng)幫助搜集關(guān)于中秋節的資料，并提供給大家分享。
2、為這次主題活動(dòng)準備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個(gè)燈籠，是共同制作的。
3、督促幼兒節前節后連續觀(guān)察月亮，并記錄月亮的變化。
迎中秋活動(dòng)策劃方案 篇3
主題
明月·水色明月
目的：
本次活動(dòng)不應急功近利，旨在以傳統節日舉行活動(dòng)的方式達到與政府部門(mén)、涪陵百姓交流的目的。營(yíng)造本項目濃厚的社區文化氣氛，歐式風(fēng)格與中式文化的.完美結合，為今后的銷(xiāo)售打下堅實(shí)的基礎。改善xx公司品牌在xx市民心中的形象，加深市民對xx公司品牌忠誠度。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月8日(晚上9：00-11：00)
活動(dòng)地點(diǎn)：
xx山水城臨湖廣場(chǎng)
參加人員：
政府領(lǐng)導、前期業(yè)主、意向客戶(hù)、公司員工
活動(dòng)人數：
200人左右
活動(dòng)要素：
領(lǐng)導講話(huà)、歌舞表演、現場(chǎng)互動(dòng)、美食品鑒
現場(chǎng)布置
現場(chǎng)布置以中國傳統的紅燈籠為主調，配以中式的小裝飾，凸顯中國節、中國味。設置水景、燈光等渲染氣氛。搭建舞臺，用于表演和互動(dòng)，設置嘉賓席，擺放月餅、瓜子、水果、飲料等供嘉賓品嘗
活動(dòng)安排
來(lái)賓就位，領(lǐng)導祝福，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
歌舞表演開(kāi)始，來(lái)賓品嘗美食
互動(dòng)環(huán)節一，來(lái)賓通過(guò)騰訊“上墻”功能，以短信或微博形式發(fā)送中秋祝福，現場(chǎng)大屏幕上實(shí)時(shí)顯示
互動(dòng)環(huán)節二，主持人現場(chǎng)出謎語(yǔ)，來(lái)賓上臺猜謎語(yǔ)，猜中者獎勵月餅一盒
游覽園林環(huán)節，來(lái)賓現場(chǎng)可自由游玩或繼續品嘗美食、聊天，來(lái)賓可陸續自由退場(chǎng)
服務(wù)接待
活動(dòng)當日下午6點(diǎn)看房車(chē)全部啟動(dòng)，接送嘉賓到達xx山水城項目
現場(chǎng)物業(yè)接待以古裝形式出現，進(jìn)行現場(chǎng)禮儀服務(wù)
晚上11：00，活動(dòng)結束后，看房車(chē)按班次輪流送來(lái)賓退場(chǎng)
活動(dòng)報名
邀請方式
政府領(lǐng)導：通過(guò)邀請函形式邀請前期業(yè)主：置業(yè)顧問(wèn)篩選客戶(hù)進(jìn)行電話(huà)邀請意向客戶(hù)：置業(yè)顧問(wèn)邀請，并告知到訪(fǎng)客戶(hù)活動(dòng)信息xx市民：涪風(fēng)論壇發(fā)帖，有意向參加者于銷(xiāo)售中心報名公司員工：內部通知，活動(dòng)時(shí)于現場(chǎng)湊人氣
信息發(fā)布
通過(guò)報版、短信、涪風(fēng)論壇發(fā)帖、置業(yè)顧問(wèn)邀請等方式發(fā)布信息。
迎中秋活動(dòng)策劃方案 篇4
一、活動(dòng)目標
文化是一個(gè)民族的根基，節日是民族文化傳承的重要載體。傳統的民間節日，如春節、元宵節、清明節、中秋節等。都大力弘揚民族文化的優(yōu)秀傳統，傳承民族精神。中秋節的月亮是圓的，中秋節的月餅是香的，中秋節的話(huà)語(yǔ)是甜的，中秋節充滿(mǎn)了幸福。隨著(zhù)“中秋節和教師節”的到來(lái)，幼兒園策劃了一系列活動(dòng)，希望通過(guò)這次活動(dòng)，讓孩子們了解中國傳統節日的許多習俗，學(xué)會(huì )分享，學(xué)會(huì )感恩，積極表達，體驗活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。
二、活動(dòng)準備：
(1)中秋節前，各班老師和孩子們一起學(xué)習中秋節的`歷史、習俗、慶祝方式等一系列節日知識，同時(shí)以“中秋快樂(lè )”為主題，創(chuàng )設和渲染環(huán)境。如“團團袁媛慶中秋”的主題環(huán)境是用圖文創(chuàng )作的，或者是“中秋傳統故事”或“中秋詩(shī)詞”等圖文。
1.“愛(ài)中秋節”賀卡展。(中產(chǎn)階級)
2.《中秋燈會(huì )》親子制作。(大班)
3.舉辦小作品展示“我的月餅”。(小班)
4.學(xué)會(huì )唱老師的歌和兒歌；教師節做手工小作品；畫(huà)《我的老師》。(小、中、大班)
(2)家庭合作：
1.建議父母給孩子講一個(gè)關(guān)于月亮的故事，或者教他們一首關(guān)于月亮和中秋節的古詩(shī)。
2.鼓勵家長(cháng)幫忙收集各種月餅盒、月餅禮品袋、中秋賀卡、圖片、燈籠等材料，營(yíng)造班級環(huán)境。
3.逛月餅街——(了解月餅的制作、原料、品牌、外包裝等。)4.親子猜謎游戲。
4.人員安排：賽事總指揮。
迎中秋活動(dòng)策劃方案 篇5
一、實(shí)施背景：
讓學(xué)生充分了解各地在中秋節里各種各樣的風(fēng)俗習慣，增加學(xué)生學(xué)習的興趣，了解這節日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來(lái)體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會(huì )班級就是一個(gè)大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應該相互關(guān)心，相互愛(ài)護;增強學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉愛(ài)祖國的感情，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核，真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學(xué)節日文化理念，弘揚創(chuàng )新節日文化，讓節日真正給我們帶來(lái)快樂(lè )與幸福。
二、活動(dòng)目的：
1.初步了解中秋節的名稱(chēng)、起源及節日風(fēng)俗習慣。
2.通過(guò)了解家鄉過(guò)中秋的風(fēng)俗習慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)祖國的情感，體會(huì )家庭歡樂(lè )、生活甜美的幸福。
3.通過(guò)對節日的了解使學(xué)生感受中國文化的特點(diǎn)。
4.培養學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達能力。
三、活動(dòng)準備：
1、將學(xué)生分為六組分課題收集世界各地中秋節的節日和風(fēng)俗習慣，以及中秋的`相關(guān)資料。
四、活動(dòng)方案
第一階段：活動(dòng)準備
一、搜集有關(guān)中秋節的名稱(chēng)、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節的傳說(shuō)故事等等。
二、調查訪(fǎng)問(wèn)身邊的長(cháng)輩，了解家鄉過(guò)中秋節的風(fēng)俗習慣。
三、中秋故事演講。
第二階段：以班會(huì )形式進(jìn)入活動(dòng)
一、情境導入
播放音樂(lè )《花好月圓》，營(yíng)造一種中秋的氛圍。
展示圓月的畫(huà)面，引出僅次于春節的我國傳統佳節——中秋節
師：中秋節是月亮最圓的時(shí)候，是團圓的日子，我們心里也會(huì )喜洋洋、甜滋滋的。
二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟
第一主題：話(huà)說(shuō)中秋
1、中秋節的由來(lái)
(1)出示月相圖(初一到十五的月相變化)。
輔導員：隊員們？每當天氣晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什么？(有月亮。月亮像玉盤(pán)、像圓餅。)
(2)、出示圓形月餅，讓學(xué)生比較。
主持人：月亮在最圓的時(shí)候是什么日子？(每個(gè)月的十五日左右。)
(3)、說(shuō)中秋由來(lái)。
主持人：誰(shuí)知道中秋節的來(lái)歷？
(4)、小結：隊員們都說(shuō)得很好，八月十五中秋節的時(shí)候月亮圓滿(mǎn)，象征團圓，所以也叫團圓節。它起源于魏晉時(shí)期，在唐朝初年成為我們國家固定的節日，這也是我國僅次于春節的第二傳統節日。中秋的另一個(gè)說(shuō)法是：農歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時(shí)刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋報的遺俗。
2、中秋節的傳說(shuō)與民間故事
(1)主持人：中秋節在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節�！霸聢A人團圓”，那是一個(gè)溫馨和諧、極富詩(shī)情畫(huà)意的節日。中秋節最有名的傳說(shuō)故事就是嫦娥奔月了，現在就讓老師來(lái)給你們介紹一下：《嫦娥奔月》
主持人：有誰(shuí)能來(lái)講講有關(guān)中秋節的傳說(shuō)，中秋節的起源及一些民間故事？
生：嫦娥奔月(后羿射日)：引導隊員講出不同版本的傳說(shuō)，吳剛伐桂;玉兔搗藥等等。(展示嫦娥奔月動(dòng)畫(huà)圖片。)
主持人(小結)：看來(lái)中秋節是最有人情味、最詩(shī)情畫(huà)意的一個(gè)節日。
(2)隊員扮演嫦娥姑娘來(lái)介紹其他中秋節的習俗
主持人：好，聽(tīng)了我給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧�，F在我們請嫦娥姑娘來(lái)給我們介紹中秋節有趣的傳統習俗。(《拜月娘》、《拜土地公》)
(3)繼續介紹關(guān)于中秋節的神話(huà)故事
好，聽(tīng)了嫦娥姑娘的給我們的介紹，我們覺(jué)得中秋節真是個(gè)非常有意義的傳統節日啊。它還有許多傳說(shuō)故事呢。(《月中玉兔》、《吳剛伐掛樹(shù)》)
3、中秋詩(shī)詞佳句知多少
主持人：有人說(shuō)，每逢佳節倍思親，團圓節這份思念當然會(huì )更密切，尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期，詩(shī)人就會(huì )用詩(shī)詞來(lái)表達對家鄉、親人的思念。
(1)、出示圖片1
主持人：我們來(lái)看這幅畫(huà)，隊員們腦中有沒(méi)有最佳的詩(shī)句來(lái)配這幅畫(huà)中的情景。
——(李白的《靜夜思》)
隊員齊背《靜夜思》。
(2)、出示圖片2
主持人：中國畫(huà)詩(shī)書(shū)畫(huà)印融為一體，這幅中國畫(huà)書(shū)畫(huà)印都有，惟獨缺詩(shī)，我們給它題首詩(shī)，使它變得更完整。
(隊員發(fā)言)(舉杯邀明月，對影成三人。選自李白《月下獨酌》)
(3)、你們知道“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”這句話(huà)出自誰(shuí)人之口嗎？(蘇東坡)
對了，幾百年前丙辰中秋的一個(gè)夜晚，正是大文豪東坡先生寫(xiě)下了著(zhù)名的中秋詞《水調歌頭？明月幾時(shí)有》，“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”就出自這首詞。
主持人：今天，我們就一起來(lái)欣賞這首絕妙好詞。
我國的詩(shī)人大多是憂(yōu)國憂(yōu)民的，又大多是命運坎坷的，他們經(jīng)常流浪在外，客居他鄉，思鄉成了他們生活中重要的一部分，因此有了許多以思念故鄉為題材的詩(shī)作，你還知道哪些呢？指名背誦，課件出示其中三首：《十五夜望月寄杜郎中》、《泊船瓜洲》、《九月九日憶山東兄弟》。
第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)
1、舉辦月餅宴
主持人：中秋節，為什么要和家人一起吃月餅？往年你和誰(shuí)一起吃月餅？(吃月餅表示團圓;和家里人一起吃;還和好朋友一起吃。)
主持人：你吃的月餅是買(mǎi)的呢，還是別人送的？誰(shuí)送的？(是買(mǎi)的，也有送的;是媽媽送給奶奶的，也有小姨送姥姥的……)
主持人：為什么要送月餅？(過(guò)團圓節，送月餅表示和家人團圓。)
主持人：咱們四(1)中隊也是一個(gè)大家庭，我們都是這個(gè)家庭的成員，你們愿不愿意和全體隊員一起過(guò)這個(gè)中秋節？
�、偎驮嘛灒�
a 輔導員給隊員送月餅并送上祝福的話(huà);
b 隊員相互送月餅;
c 鼓勵那些不愿意把自己的月餅送給同學(xué)的隊員，將自己的愛(ài)心和祝福送給隊員。
�、诔栽嘛�
迎中秋活動(dòng)策劃方案 篇6
一、活動(dòng)目的
中秋節是中國一個(gè)重要的傳統節日。中秋節最大的意義和主題是“團圓”。團圓與和諧緊密相連。團圓不僅僅是一種外在形式，更是一種內在的和諧與交流。為了充分挖掘傳統節日的內涵，弘揚祖國優(yōu)秀文化，激發(fā)師生的.民族情感，我校德國領(lǐng)導小組和鮮少兵團決定在中秋節前后開(kāi)展“月圓人圓”主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
9月xx日，20xx-9月xx
三.活動(dòng)安排
第一階段：在節日期間閱讀月亮——閱讀主題
1.收集與中秋相關(guān)的故事、詩(shī)詞、書(shū)籍，在每節課進(jìn)行晨讀。
2.召開(kāi)中秋主題小組會(huì )議。收集和閱讀關(guān)于中秋節的經(jīng)典詩(shī)詞，在品嘗月餅和背誦古詩(shī)的過(guò)程中實(shí)現團圓和和諧的幸福，從而增進(jìn)學(xué)生之間的友誼。
主題班會(huì )時(shí)間：9月15日召開(kāi)班會(huì )，鮮少兵團進(jìn)行檢查。
第二階段：在喜慶的季節里懷念月亮——交流和展覽
1.組織學(xué)生收集關(guān)于中秋節起源、傳統民俗、軼事、詩(shī)歌和好句子的信息。每個(gè)班級都在活動(dòng)中仔細設計信息和照片，并在教室布局和黑板報紙上顯示出來(lái)。鮮少兵團將進(jìn)行檢查和評估。
2.每個(gè)班可以在班里設立一面“送愛(ài)心”墻，學(xué)生可以把自己想說(shuō)的話(huà)，想表達的話(huà)，寫(xiě)在紙上，送給同學(xué)、親戚、老師、長(cháng)輩，貼在墻上。
第三階段：節日賞月——實(shí)踐活動(dòng)
1.開(kāi)展“小月餅送情”親子互動(dòng)活動(dòng)。鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫助長(cháng)輩做家務(wù)，和家人一起賞月賞月，實(shí)現家庭團聚的幸福。
2.開(kāi)展“快樂(lè )體驗”志愿者活動(dòng)，鮮少兵團會(huì )給養老院里孤獨的老人和留守兒童送月餅，送溫暖。
3.用自己喜歡的方式記錄下“品月餅賞月”中最難忘的一幕。
第四階段：思考節日期間的月亮——交流和報告
1.回顧讀書(shū)、憶月、賞月的歷程，與親朋好友交流分享感情，感受今天生活的幸福，期待偉大的祖國在未來(lái)更加繁榮昌盛。
2.高一到高六每班交2幅畫(huà)；從三年級到六年級，每班提交兩篇論文。9月xx日前提交給鮮少兵團，屆時(shí)將在國慶期間頒獎并展出。
主題教育活動(dòng)時(shí)間：9月xx-xx交流報告。
迎中秋活動(dòng)策劃方案 篇7
一、活動(dòng)主題
不同中秋：以月亮的名義——攜手公關(guān)，交心交心。
二、活動(dòng)目標
通過(guò)在白沙門(mén)沿岸的班級里策劃和舉辦中秋節，可以提高新班委的組織能力，豐富我們班同學(xué)之間的交流，營(yíng)造同學(xué)聚會(huì )的氛圍，體會(huì )中秋節的意義，分享中秋節的快樂(lè )，讓全班同學(xué)在大三有一個(gè)不一樣的中秋節，鞏固班內的團結。
三.活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
定于xx年9月22日星期三晚上，在白沙門(mén)公園海邊�；顒�(dòng)正式開(kāi)始時(shí)間為19：30-21：30。
四、活動(dòng)道具
手提電腦、手電筒和火盤(pán)(自制)、數碼相機(2套)、報紙(用于坐墊)、自行車(chē)(借來(lái)的)、手電筒、打火機、鋼筆(至少5支)、中秋相關(guān)材料等。
必須下載歌曲：《我和你》《北京歡迎你》《希望人長(cháng)久》《朋友》《月圓之夜》。
五、活動(dòng)準備
(TBD)
六、活動(dòng)流程
1.點(diǎn)火儀式(20分鐘)
將學(xué)生排成一排，男女相鄰，然后將距離的一端一個(gè)接一個(gè)地展開(kāi)。收火的同學(xué)要把打火機對著(zhù)月亮(意思是從月亮上收火)，然后點(diǎn)燃火把，在同學(xué)之間進(jìn)行手把手的傳遞。傳遞火炬的學(xué)生將和拿著(zhù)火炬的學(xué)生一起跑，直到最后一個(gè)學(xué)生點(diǎn)燃火盆。(這時(shí)會(huì )播放背景音樂(lè )《我和你》。)
大鍋點(diǎn)燃后，音樂(lè )《歡迎來(lái)到北京》響起，大家圍著(zhù)大鍋一起唱歌。
2.開(kāi)幕式(5分鐘)
�、僦鞒秩诵�06級PR(1)中秋晚會(huì )。
�、诎嚅L(cháng)講話(huà)。
3.拜月儀式(30分鐘)
“希望人長(cháng)久”的音樂(lè )響起，每個(gè)人都給他們斟滿(mǎn)酒杯(一次性塑料杯)，和同學(xué)們一一敬酒，擺上月餅，把酒杯高高地舉向月亮。
這節課結束時(shí)，每個(gè)人都有自由活動(dòng)，吃月餅，吃水果，賞月，談?wù)摰诙臁?/p>
備注：這里的酒主要指啤酒或可樂(lè )。
4.集體游戲(主持人宣布游戲規則)(30分鐘)
備選：(游戲僅列出，待定)
�、佼�(huà)一個(gè)故事：游戲規則如下：事先給每個(gè)人分配一個(gè)小紙條，然后每個(gè)人平均分成四組，紙條上需要寫(xiě)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件四個(gè)要素。一組寫(xiě)時(shí)間只能寫(xiě)時(shí)間，時(shí)間可以天馬行空的寫(xiě)，只要代表時(shí)間。其他群體也是如此。等大家都寫(xiě)完了。從第一組開(kāi)始，一個(gè)學(xué)生讀出他寫(xiě)的`時(shí)間，然后下一個(gè)“地點(diǎn)”組的另一個(gè)學(xué)生讀出他寫(xiě)的地點(diǎn)，然后下一個(gè)“人”組的另一個(gè)學(xué)生讀出他寫(xiě)的人物，最后“事件”組的學(xué)生讀出他寫(xiě)的事件�？赐暌粋�(gè)字，游戲繼續，或者從第一組開(kāi)始，以此類(lèi)推。
�、谖迕X(qián)一塊：(游戲里男生一塊錢(qián)，女生五毛錢(qián)。)
比賽開(kāi)始前，所有人都站在一起，裁判站在旁邊。裁判宣布比賽開(kāi)始，并喊出一筆錢(qián)(如3.5美元、6美元或8.5美元)。一旦裁判喊出這筆錢(qián)，游戲中的玩家將在最短的時(shí)間內組成一個(gè)那個(gè)數量的小團隊。例如，如果他們叫出3.5美元，他們將需要三男一女或七女或一男五女的小團隊。請記住動(dòng)作要快，因為資源有限，人很少有機會(huì )平均分配。所以動(dòng)作慢的同志可能會(huì )被幾塊或者幾毛錢(qián)打敗，所以該拍的時(shí)候先拍看看五毛(mm)；當然，動(dòng)作快的人也不要瞎拉人。有可能裁判叫3.5，你們隊卻已經(jīng)變成5了。這個(gè)時(shí)候，你需要踢人。該狠的時(shí)候就狠。一般被狠狠踢出去的都是可憐的棋子。
5.張皓然演唱了《月亮之上》。(5分鐘)
6.真正的公共關(guān)系(5分鐘)
蠟燭環(huán)繞的“心”圖案(待定)，李浩、洪海濱、張冰、黃忠義分別當眾宣讀了軍訓教官羅振雄、李偉、蕭博文的祝福短信。這時(shí)，音樂(lè )響起——“老友記”，大家輕聲唱著(zhù)。最后大家拿出手機給同時(shí)住院的潘亞莉發(fā)了一條中秋祝福短信(有名字)。
7.度過(guò)一個(gè)滿(mǎn)月之夜(5分鐘)
當音樂(lè )《度過(guò)一個(gè)月圓之夜》響起的時(shí)候，所有人都站了起來(lái)，手拉手，載歌載舞，分享著(zhù)今晚這個(gè)難忘的時(shí)刻。
8.火盆熄滅，活動(dòng)結束。(1分鐘)
七.活動(dòng)安全措施
1.每個(gè)人都需要帶自己的手機，方便聯(lián)系，這也是活動(dòng)所必需的。
2.天黑后請不要在海邊游泳。
3、班干部自覺(jué)清點(diǎn)人數，做好人員統計，安排往返行程。
4、團體活動(dòng)，希望大家玩的時(shí)候注意安全問(wèn)題。
八、預算
晚上的零食、水飲料、游戲獎品、筆記本電腦、手電筒和火盤(pán)(自制)、數碼相機(2套)、報紙(用于靠墊)、自行車(chē)(借來(lái)的)、手電筒、打火機和鋼筆(至少5支)。
迎中秋活動(dòng)策劃方案 篇8
一、活動(dòng)目的
大家都知道中秋節是中國的傳統節日，我們要通過(guò)中秋節來(lái)更加了解中國的傳統節日，專(zhuān)心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。中秋節也不失為一個(gè)與家人團聚在一起的好機會(huì )，可以與家人增進(jìn)感情。
老師要圍繞獨具匠心的中秋節為主題讓學(xué)生帶著(zhù)自己的問(wèn)題引導學(xué)生走進(jìn)書(shū)店、走進(jìn)計算機室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區廣泛地開(kāi)展閱讀溝通、調查分析、實(shí)踐體驗等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們自己去找尋答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入探討者的境界。
二、活動(dòng)日期
20xx年x月x日-x月x日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
教室、自己家里。
四、活動(dòng)內容
活動(dòng)一、中秋節的風(fēng)俗和來(lái)歷
1、知道中秋節的日期，了解中秋節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。
2、對中國的傳統文化產(chǎn)生初步的愛(ài)好，對xx產(chǎn)生崇敬之情。
活動(dòng)二、月餅
1、感受月餅的香甜。
2、體驗勞動(dòng)和共享的樂(lè )趣。
活動(dòng)三、網(wǎng)上閱讀
為了拓寬學(xué)生的學(xué)問(wèn)面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)閱讀，查閱有關(guān)中秋節的故事和詩(shī)歌，并將自己最感愛(ài)好的內容記錄下來(lái)。
活動(dòng)四、協(xié)作溝通
為了熬煉學(xué)生的動(dòng)手實(shí)力，讓學(xué)生相互協(xié)作，依據自己的愛(ài)好，組成相應的小組，來(lái)溝通自己的發(fā)覺(jué)和收獲，一同來(lái)體驗共同的歡樂(lè )。
五、應用與深化
通過(guò)調查探討，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節的一些學(xué)問(wèn)，讓學(xué)生設計自己怎樣度過(guò)今年的`中秋節，并通過(guò)語(yǔ)言或其他方式表現出來(lái)。通過(guò)對有關(guān)中秋節詩(shī)歌的搜集，激勵學(xué)生培育擅長(cháng)搜集整理的實(shí)力與習慣。
六、反思與拓展
通過(guò)師生探討溝通、學(xué)生作品的展示與評比，指導學(xué)生總結探討成果，最終實(shí)行我的中秋節最歡樂(lè )主題展示活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的探討成果與價(jià)值，同時(shí)，老師適當引導與激勵學(xué)生進(jìn)行其他探討活動(dòng)的愛(ài)好。
期盼每個(gè)學(xué)生的參加，信任我們的明天會(huì )更美妙。
迎中秋活動(dòng)策劃方案 篇9
一、背景分析
中秋節是中國的傳統節日。一年一度的中秋節是孩子們賞月、品嘗月餅、學(xué)習分享的大好機會(huì )。這種主題活動(dòng)貼合孩子的生活經(jīng)驗，孩子熟悉且感興趣，具有教育價(jià)值。設計和組織豐富多彩的以中秋節為主題的活動(dòng)，有助于孩子們初步了解中秋節的相關(guān)文化，感受滿(mǎn)月和家人團聚的完美氛圍。環(huán)境作為一種“隱性教育課程”，在幼兒園日常教學(xué)中具有獨特的功能和作用。為了更好地完成中秋節的主題，有必要創(chuàng )造一個(gè)適合教育的良好環(huán)境。在環(huán)境的創(chuàng )設上，要突出孩子的主體性，即從設計到布置到評價(jià)的全過(guò)程都要讓孩子積極參與。在環(huán)境創(chuàng )設材料的選擇上，要充分研究每個(gè)孩子的發(fā)展需求，保證孩子對環(huán)境的選擇和自由支配。
二、活動(dòng)的主題和目標
1、感受節日的歡樂(lè )氣氛，通過(guò)品嘗月餅、賞月、學(xué)習欣賞歌曲、制作水果拼盤(pán)等活動(dòng)，讓孩子們體驗節日的快樂(lè )，分享自己的完美情感。
2、了解農歷八月十五是中秋節，初步了解中秋節的由來(lái)、由來(lái)及相關(guān)習俗，了解中秋節是我國傳統的團圓節。
3、孩子和家長(cháng)一起收集整理數據，提高孩子的自主學(xué)習能力。
第三，環(huán)境的創(chuàng )設
�。�1）主題環(huán)境的創(chuàng )造：
主題墻作為促進(jìn)兒童發(fā)展不可或缺的“環(huán)境”，已經(jīng)成為幼兒園教師關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。在主題教學(xué)活動(dòng)中，通過(guò)創(chuàng )建主題墻，將墻由“靜態(tài)”變?yōu)椤皠?dòng)態(tài)”，融入主題教學(xué)，讓孩子與環(huán)境進(jìn)行有效對話(huà)，成為我們主題活動(dòng)的有機組成部分，成為孩子學(xué)習的互動(dòng)平臺。創(chuàng )作前與孩子討論，多關(guān)注孩子，觀(guān)察他們的興趣和需求，確定創(chuàng )作環(huán)境的材料，啟發(fā)他們在創(chuàng )作主題墻飾時(shí)積極進(jìn)取，傾聽(tīng)他們對創(chuàng )作墻飾環(huán)境的想法和思考，為孩子提供適當的支持。事實(shí)上，創(chuàng )造環(huán)境的過(guò)程也是孩子的學(xué)習過(guò)程。在與幼兒討論好墻面裝飾材料后，教師要與幼兒一起設計、準備材料，制定幼兒園中秋主題活動(dòng)的策劃方案。
1、奇妙的月亮——關(guān)于月亮的圖片（老師、小朋友、家長(cháng)收藏），如：嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月亮圖片等。（底部有簡(jiǎn)單的字幕）。豐富孩子們對月球的體驗。
2、中秋節習俗—中秋節前后的習俗照片。通常中秋節和國慶節在同一個(gè)時(shí)間，可以把中國的地圖排好，然后把不同地方慶祝中秋節的照片按地區排在地圖上。如：中秋團圓、賞月、吃月餅、登月等。由老師和孩子共同完成。目的讓孩子了解中秋節的風(fēng)俗習慣。
3、中秋節的起源—后羿射日和嫦娥奔月的照片。目的是讓孩子們知道中秋節的起源和相關(guān)的傳說(shuō)。
4、團圓樂(lè )——孩子們的全家福照片，反映中秋節是一個(gè)團圓的日子。
5、中秋節快樂(lè )—兒童親子手抄報。與兒童家長(cháng)合作制作手抄報，反映起源、風(fēng)俗、兒歌、古詩(shī)等。中秋節。通過(guò)教育提高兒童對國家傳統文化的認識，了解中國文化和美德。
6、中秋祝�！蠋煘楹⒆觽儨蕚湟环L(cháng)卷，讓他們用畫(huà)筆在長(cháng)卷上表達對中秋的感受。桂樹(shù)下的玉兔，飛翔的嫦娥，月亮的變化，團圓的心愿……所有關(guān)于月亮的夢(mèng)都躍然紙上。
�。�2）創(chuàng )建區域活動(dòng)：
區域活動(dòng)是課程材料的延伸或擴展。所以這個(gè)題材的地域素材來(lái)園和中秋節的相關(guān)素材。根據孩子的不同技能和個(gè)體差異，放入不同層次的材料。該地區的材料與課程和最近的.活動(dòng)材料密切相關(guān)。兒童在主題活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗將通過(guò)區域游戲得到進(jìn)一步鞏固、遷移和推廣。
1、留尼汪超市：
并收藏各種月餅包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等。為孩子開(kāi)展“超市購物”游戲。
2、藝術(shù)設計領(lǐng)域：
方便：孩子用月餅盒、手提袋等。在老師提供的輔助材料（剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等）的幫助下裝飾盒子。）并結合制作立體作品。生活中隨處可拿的廢舊物品會(huì )變成寶貝，汽車(chē)，家具等。在孩子們充滿(mǎn)創(chuàng )造力的手中。當孩子體驗到創(chuàng )造的快樂(lè )時(shí)，就獲得了成功的喜悅。
商店：孩子們在模具的幫助下用橡皮泥制作月餅。
說(shuō)明：為了體現孩子的互動(dòng)性，可以幾個(gè)區域一起玩。黏土地區孩子做的月餅，可以送到巧手吧包裝，再由司機送到超市銷(xiāo)售。這些都可以由老師來(lái)提示，孩子可以表達對合作游戲的渴望。
3、拼圖區：結合科學(xué)領(lǐng)域的活動(dòng)，讓孩子在節前節后觀(guān)察月亮，進(jìn)行比較，繪制“月亮變化書(shū)”等。
4、音樂(lè )區：快樂(lè )音樂(lè )會(huì )。準備好各種打擊樂(lè )器：圓跳臺、三角鐵、響鈴等。、音樂(lè )圖集、練習節奏音樂(lè )、嘗試用不同的打擊樂(lè )器為歌曲《爺爺給我打月餅》和音樂(lè )《云追月》一起演奏、嘗試用樂(lè )器獨立演奏幼兒園中秋主題活動(dòng)策劃書(shū)。孩子接觸打擊樂(lè )，可以發(fā)展他們的節奏感、感受力和對音樂(lè )的理解能力，培養他們耐心傾聽(tīng)、相互配合的習慣。
5、表演區：為孩子表演提供頭飾和道具，指導他們舉辦中秋晚會(huì )，鼓勵他們大膽表演，展示自己，激發(fā)他們的自信心。
6、閱讀區：放入故事書(shū)、圖片、識字卡、圖文并茂的古詩(shī)詞、關(guān)于月亮和中秋節的兒歌，提高孩子的閱讀能力。
�。�3）廊道環(huán)境的創(chuàng )造：
走廊是幼兒園環(huán)境的重要組成部分，是室外空間和室內環(huán)境的通道，是幼兒每天必須接觸和經(jīng)過(guò)的地方，同時(shí)也承擔著(zhù)教育功能的責任。
�。�4）家庭聯(lián)系欄：
父母園是家庭交流的重要園地。父母的花園不僅要溫馨美好，還要富有詩(shī)意，吸引父母的注意力，讓欄目“活起來(lái)”，真正體現家與家之間的互動(dòng)。為了讓家長(cháng)全面了解班級活動(dòng)，要設置以下板塊：早期了解教育——張貼主題教案，讓家長(cháng)了解這個(gè)主題信息；本月話(huà)題：——家長(cháng)討論“過(guò)一個(gè)有意義的中秋節”計劃，讓孩子在節日的氣氛中了解節日的由來(lái)和習俗；我學(xué)會(huì )了——貼兒歌和故事；溫馨提示——結合需要家長(cháng)配合開(kāi)展主題活動(dòng)的工作，精彩瞬間——將幼兒園的活動(dòng)以照片的形式展現給家長(cháng)。從而體現家合教育的理念和主張！
在中秋節主題環(huán)境的營(yíng)造中，要把孩子作為學(xué)習主體貫穿于活動(dòng)的全過(guò)程，努力讓每一面墻、每一個(gè)區域、每一個(gè)材料都與孩子互動(dòng)，與孩子“對話(huà)”，發(fā)展孩子的自主學(xué)習能力。讓孩子在游戲和樂(lè )趣中學(xué)習，讓環(huán)境成為孩子的老師。
迎中秋活動(dòng)策劃方案 篇10
活動(dòng)意向：
農歷八月十五是中國的傳統節日——中秋節。中秋節是中國古代勞動(dòng)人民的盛大傳統節日。中秋節的滿(mǎn)月象征著(zhù)家庭團聚。在這一天，每個(gè)人都會(huì )用各種方式來(lái)表達他們的愿望，比如在燈籠上掛燈謎，賞月，晚餐吃月餅等等。指南中提到：欣賞和感受祖國文化的豐富，有熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)國家的初步感情，了解一些自己接觸過(guò)的多元文化。幼兒園的孩子們可以意識到節日的不同含義和人們慶祝節日的不同方式。因此，我們想通過(guò)這次活動(dòng)，讓孩子們了解中秋節的起源以及不同時(shí)間和地點(diǎn)的不同慶祝習俗，感受現代中秋節的獨特藝術(shù)性。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們知道中秋節的由來(lái)，這是中國傳統的團圓節日。
2、了解中秋節的習俗，和同伴一起體驗活動(dòng)的樂(lè )趣。
3、各班根據實(shí)際情況，開(kāi)展詩(shī)歌朗誦、手工制作、親子制作、蛋糕制作、中秋蛋糕品嘗等相關(guān)活動(dòng)，引導幼兒體驗勞動(dòng)和分享的樂(lè )趣。
活動(dòng)時(shí)間：
xx年9月x日至xx年9月x日
準備工作：
各班要根據實(shí)際情況制定中秋活動(dòng)計劃，附上照片說(shuō)明，并按班級進(jìn)行整理。
活動(dòng)內容：
1、周一升旗儀式國旗下的講話(huà)，以“我們的`節日——中秋節”為主題進(jìn)行宣傳。
2、各班根據實(shí)際情況，開(kāi)展民俗文化活動(dòng)、集體活動(dòng)、親子活動(dòng)等多種形式，開(kāi)展制作糕點(diǎn)、品嘗中秋月餅等相關(guān)活動(dòng)，引導幼兒體驗參與中秋民俗活動(dòng)的樂(lè )趣。
3、家庭男女同校。
�。�1）請家長(cháng)幫助孩子豐富與中秋節相關(guān)的故事和傳統民俗文化，在中秋節當天帶孩子一起賞月、嘗月餅，感受濃濃的中秋氣氛。
�。�2）引導幼兒連續觀(guān)察中秋節前后月亮的變化，并做簡(jiǎn)單記錄，體驗科學(xué)探索的樂(lè )趣。
4、教師活動(dòng)“diy水晶月餅”：組織全體教師制作水晶月餅。
迎中秋活動(dòng)策劃方案 篇11
一、目的
1、讓員工過(guò)上一個(gè)愉快的中秋，提高員工士氣；
2、加強員工內部的溝通，促進(jìn)員工關(guān)系的進(jìn)一步融洽，中秋節員工活動(dòng)方案。
二、時(shí)間：
定在中秋節前一天，即農歷8月14日（星期六）下午16：00至晚上12點(diǎn)
三、地點(diǎn)：
公司院子內
四、參加的人：
公司全體員工（保安需照常上班）
五、相關(guān)準備：
1、相機、dvd機、音箱4個(gè)、筆記本電腦、麥克風(fēng)；
2、寫(xiě)好文字的小卡片（數量依人數定，內容為每人自己在公司預先寫(xiě)好的送給同事的`話(huà)）；
3、燒烤所用的食物、用具及飲用水；
4、糧食，具體包括
5、一份好心情，并準備一些有趣的故事或熟悉幾首歌曲；
6、行政部/企劃部預先設計好活動(dòng)安排；
7、月餅120盒。
六、活動(dòng)內容及流程：
內容：
1、燒烤：事先準備好燒烤物料、用具等，傍晚時(shí)候開(kāi)始燒烤；
2、表演和娛樂(lè )活動(dòng)：唱歌、舞蹈、猜謎、小品、相聲等各類(lèi)節目，待定；
七、費用
約：100-150元/人左右，包括活動(dòng)相關(guān)開(kāi)支和月餅等項目。
八、策劃與執行：
執行：行政部，企劃部協(xié)助實(shí)施。
迎中秋活動(dòng)策劃方案 篇12
一、推廣目的
由于今年天氣的因素，夏季時(shí)間比往年提前，入秋以后天氣也一直比較炎熱，從終端消費上看，消費者在入秋后仍然以消費夏裝為主，到目前為止除了秋前款已經(jīng)銷(xiāo)售一段時(shí)間外，其他的秋裝才剛剛開(kāi)始銷(xiāo)售，十一之后很多地區的氣候將會(huì )變冷，將進(jìn)入賣(mài)冬裝的季節，所以今年秋裝的銷(xiāo)售時(shí)間將比較短，對于銷(xiāo)售非常不利。為在十一期間促進(jìn)秋裝銷(xiāo)售，配合市場(chǎng)部各項促銷(xiāo)活動(dòng)，制定此推廣方案，以期在十一期間在終端營(yíng)造出促銷(xiāo)的氛圍，為銷(xiāo)售推波助瀾。
二、推廣主題
秋收。
三、主題詮釋
語(yǔ)出《千字文》“寒來(lái)暑往，秋收冬藏”。利用古訓作為秋裝促銷(xiāo)文案，以非常規的方式強調十一購買(mǎi)播牌是一件天經(jīng)地義的事，同時(shí)也體現播牌特有的文化氣息。
四、禮品促銷(xiāo)
1．禮品一：衣架（見(jiàn)圖）
以衣架作為本次促銷(xiāo)贈品，主要目的是體現播牌人性化的一面，播牌設想周到，因為你新添了一些衣服，所以送你衣架，讓你沒(méi)有后顧之憂(yōu)地可以去買(mǎi)自己的喜歡的衣服。另一個(gè)說(shuō)辭就是：有了漂亮的衣服，你還要有漂亮的衣架才行。
2．禮品二：圍裙（見(jiàn)圖）
本次推廣主題為“秋收”，“收”其實(shí)包含收衣服和收禮品的含義，“秋收”的'第一聯(lián)想就是收獲季節的勞動(dòng)，但消費者均為都市女性，因為意義已經(jīng)轉換，但秋收時(shí)要用的圍裙卻仍有具有標志性，所以，為凸顯“秋收”的主題概念，本次推廣活動(dòng)定制了一批圍裙作為促銷(xiāo)禮品。因為圍裙是能夠滲透到消費者生活里面去的生活用品，所以，對于品牌的長(cháng)期推廣具有一定的滲透性意義。
五、促銷(xiāo)辦法
1.通過(guò)優(yōu)惠促銷(xiāo)活動(dòng)的現場(chǎng)舉辦拉動(dòng)消費；
2.通過(guò)廣告宣傳及媒體（電視廣告及報紙雜志）進(jìn)行新產(chǎn)品的宣傳；
3.短信群發(fā)，宣傳方式中特別引進(jìn)深圳市君賢科技的短信群發(fā)業(yè)務(wù)，據以往的銷(xiāo)售宣傳效果，借用短信群發(fā)方式，不僅大大節約了宣傳費用，而且在實(shí)際的宣傳效果中更是具有實(shí)時(shí)性，效率性（這點(diǎn)望請宣傳部門(mén)特別注意）；
六、主題海報
秋收。
迎中秋活動(dòng)策劃方案 篇13
月是民族、家庭幸福的象征。自古以來(lái)，中秋節不僅是小家團圓的日子，更是舉國歡慶的時(shí)刻。從時(shí)令上看，中秋是“秋收節”。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍？中秋活動(dòng)極大地豐富了起來(lái)。一個(gè)民族把宇宙天象最完美的時(shí)刻與農事巧妙結合，把月圓之夜作為舉國同慶的節日，使得原本純粹的自然現象有了豐富的人文寓意。
文化是月的魂。我們不但要讓傳統文化植根于市場(chǎng)沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時(shí)代內涵，重新找回“中秋望月”的時(shí)代感覺(jué)。今年的中秋節，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設計了一個(gè)活動(dòng)方案。
策劃組：
家好月圓慶中秋。
工作人員安排：
1）策劃員：
2）采購員：
3）場(chǎng)地布置：
4）后勤員：
內容如下：
1、活動(dòng)主題：“濃情中秋，情系火炬”
2、活動(dòng)目的：讓全院的師生們都感受到節日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。
3、活動(dòng)時(shí)間：零九年農歷八月十五晚上（7點(diǎn)30分到9點(diǎn)45分）
4、活動(dòng)地點(diǎn)：院圖書(shū)館噴池廣場(chǎng)
5、主承辦單位：經(jīng)濟管理系07級商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)
6、參與對象：全院師生
活動(dòng)的整體構思（活動(dòng)的板塊、各個(gè)板塊的主題、基調等）。
活動(dòng)形式：
聚會(huì )+自助餐。
場(chǎng)地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。
宣傳形式：
1）校園海報宣傳；
2）校園播音宣傳；
3）校園各人流密集處以傳單方式宣傳。
餐點(diǎn)樣式：
1）水果類(lèi)：蘋(píng)果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子、
2)飲品類(lèi)：可樂(lè )、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水
3)小吃類(lèi)：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚(yú)絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開(kāi)心果、牛肉干、
活動(dòng)節目：
小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎？”、交際舞、賞月吃月餅、我愛(ài)記歌詞、許愿船。
節目?jì)热荩?/strong>
1）小橘燈：把線(xiàn)穿在吃完的橘子皮的瓣兒上，相互串接，然后把所有的線(xiàn)統一綁在一根小木棒上，在橘子里點(diǎn)上一條蠟燭，就可以做成一個(gè)小橘燈。材料有橘子、絲線(xiàn)、15厘米長(cháng)的小木棒、一條小蠟燭、打火機。
2）許愿船：你，是否有幾多心愿，那么讓許愿船帶著(zhù)你五彩的夢(mèng)，遨游大海。揚起許愿船，冉起希望，讓我們心想事成，美夢(mèng)成真！把自己的愿望寫(xiě)在彩紙上，然后折成小船，放到噴池中，隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆。
聚會(huì )開(kāi)始之前，準備好一切招待師生工作，并分發(fā)熒光棒和小燈籠。一切準備完畢，聚會(huì )儀式開(kāi)始：
1）領(lǐng)導致詞并宣布晚會(huì )開(kāi)始7點(diǎn)30分
2）猜燈謎、小橘燈、“你信任我嗎？”7點(diǎn)45分—8點(diǎn)15分（自助餐在游戲結束后正式開(kāi)始）
3)我愛(ài)記歌詞8點(diǎn)20分—8點(diǎn)50分
4)交際舞8點(diǎn)55分—9點(diǎn)05分
5）賞月吃月餅9點(diǎn)05—9點(diǎn)30分
6)許愿船9點(diǎn)30分—結束
9、經(jīng)費預算（詳細的餐費、禮品、環(huán)境的布置、道具、海報、橫幅等其它活動(dòng)用品費用等）
宣傳費：100元（橫幅、傳單、海報）
餐飲費：400元（批發(fā)價(jià)格）
獎品費：200元（學(xué)習用具、毛公仔、體育用品、精品）
其他雜費：100元（絲帶、燈籠、氣球、節目材料費）
總金額：800元
10、經(jīng)費的籌措（主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈等）
學(xué)院撥款：
11、應急措施（停電、防火、急病、其他突發(fā)事件）
如果遇到停電-點(diǎn)蠟燭或啟用發(fā)電機；如果遇到火災-附近有消防栓可滅火；如果遇到有人發(fā)生急病-我們會(huì )立刻將她或他送往校醫室；一旦遇到地震、臺風(fēng)、暴雨等緊急情況-大家幫忙散場(chǎng)
12、其他要求：
1）對工作人員的到會(huì )時(shí)間、籌備人員分組與分工等要求：準時(shí)到位、認真
2）對環(huán)境布置的要求：簡(jiǎn)單即可
3）對活動(dòng)議程安排的要求：緊湊有序
4）對活動(dòng)內容的要求：盡興就好
5）其他要求：隨便
13、其他情況說(shuō)明：隨機應變
以上內容為我組的'策劃方案，為全面的實(shí)施這一計劃，我們將齊心協(xié)力，做到最好。同時(shí)希望大家能大力支持和配合我們的活動(dòng)。最后，我們組全體成員預祝大家有個(gè)歡樂(lè )的中秋節！
3)猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上，選擇自己感興趣也會(huì )解的謎語(yǔ)，猜中就有精美獎品。材料：線(xiàn)、燈籠、謎題、獎品
4)“你信任我嗎？”一對情侶或朋友站在相隔2米遠的地方，前面的人站在約50CM高的地方上，然后毫無(wú)預警地往后倒，看看后面的人能否及時(shí)接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料：軟墊、凳子、桌子
5）我愛(ài)記歌詞：先給選手放一段音樂(lè )前奏，音樂(lè )一停，選手必須馬上接唱，而且歌詞一字不能錯，唱錯要受罰，把氣球綁在身上，其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品
6)交際舞：在廣場(chǎng)上放一段華爾茲音樂(lè )，讓在場(chǎng)的師生自由組合，跳舞放松心情。
7）賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時(shí)候，大家團團坐，邊賞月邊聊天吃月餅
8、活動(dòng)議程安排（詳細議程安排表，包括時(shí)間、地點(diǎn)、節目、參與人員）
迎中秋活動(dòng)策劃方案 篇14
一、設計意圖
中華民族五千年的悠久歷史，積淀著(zhù)許多洋溢著(zhù)濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本，而節日正是民族文化傳承的重要載體。
春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無(wú)不大力弘揚著(zhù)民族文化的優(yōu)秀傳統，傳承民族精神。時(shí)值中秋節的`來(lái)臨，讓我們的孩子了解這一傳統節日，學(xué)到科學(xué)小知識，并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細節處。
二、活動(dòng)目標
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節的來(lái)歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。
2、體驗與同伴老師一起過(guò)節的快樂(lè )。
三、活動(dòng)形式
班級集體活動(dòng)環(huán)境布置：
1、展示幼兒在節前觀(guān)察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。
2、投放相關(guān)月亮知識的圖書(shū)。
3、懸掛燈籠，水果圖案營(yíng)造熱鬧的節日氣氛。
四、家長(cháng)工作
1、家長(cháng)幫助搜集關(guān)于中秋節的資料，并提供給大家分享。
2、為這次主題活動(dòng)準備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個(gè)燈籠，是共同制作的。
3、督促幼兒節前節后連續觀(guān)察月亮，并記錄月亮的變化。
迎中秋活動(dòng)策劃方案 篇15
一、活動(dòng)的目的：
一方面通過(guò)中秋促銷(xiāo)活動(dòng)和廣告來(lái)聚集人氣，刺激消費，以增加銷(xiāo)售收入和利潤為目的，另一方面給消費者留下良好的印象，增強消費者和員工對天鵝湖餐廳的信心，增強品牌意識和聲譽(yù)，影響消費者的品牌忠誠度。
二、活動(dòng)主題：
“中秋之夜，點(diǎn)亮整個(gè)天堂”，天鵝湖幫你與家人聯(lián)系。
三.活動(dòng)時(shí)間：
9-18-9-26(具體時(shí)間待定)。
四.活動(dòng)
1.現場(chǎng)猜謎活動(dòng)
設立謎語(yǔ)區，在活動(dòng)現場(chǎng)懸掛彩色謎語(yǔ)(紅燈籠)。所有謎語(yǔ)都沒(méi)有難度，猜對的可以獲得10元消費券。
活動(dòng)期間每天可以展示10個(gè)燈謎，中秋節可以展示20個(gè)燈謎。
燈籠拼圖是一個(gè)小木卡，大小和護身符差不多，外觀(guān)簡(jiǎn)單，有收藏價(jià)值。一邊是天鵝湖餐廳的招牌，一邊是燈謎。如果客人猜對了，可以拿下來(lái)送到接獎處，而燈謎卡則包在紅色香包里給客人。(香囊外面也印著(zhù)天鵝湖logo
2.巨型月餅
做一個(gè)直徑2米的月餅，放在大廳里做宣傳，8月15號分發(fā)給每位客人。
準備好相機和打印機，如果客人想用巨型月餅或者主題布置區拍照，提供服務(wù)。消費500元以上的客人免費合影，其他客人每次收費5元。
提前聯(lián)系巨型月餅的制作。如果餐廳做不出來(lái)，可以聯(lián)系其他地方作為賣(mài)點(diǎn)。
巨型月餅要有個(gè)吉利的.名字，可以向社會(huì )征集，報紙炒作。確認用戶(hù)可獲得天鵝湖提供的8月15日團圓飯一桌，價(jià)值288元。
8月15日晚7點(diǎn)后，在餐廳消費的`客人可以參加巨型月餅品嘗活動(dòng)。餐廳高管、員工和客人舉行了蛋糕切割儀式，并將其交付給客戶(hù)。切蛋糕的客人可以等待一個(gè)榮耀，親自把自己的蛋糕送給家人和朋友，表達自己深深的愛(ài)意。
3.送平安
飯堂內設中秋主題區，以月亮、兔子、嫦娥、吳剛、肉桂等為主題進(jìn)行裝飾。，由泡沫和其他物品制成，由門(mén)房酒吧封閉，無(wú)法接近。
將保護性護身符掛在月桂樹(shù)上作為大廳的裝飾，象征著(zhù)和平、團聚和珍貴。護符是紅綾和小木的品牌，制作新穎，特色獨特。所有在餐飲上花錢(qián)的客人都可以選擇一個(gè)最喜歡的護身符，送給家人和朋友，祝他們平安幸福。
護符里每桌一個(gè)，需要的話(huà)10元一個(gè)。
4.家庭團聚宴會(huì )
廚師在8月15日介紹了團圓飯的菜單，從288元到2888元不等(視餐廳實(shí)際情況而定。
活動(dòng)期間，所有預訂500元以下團圓飯套餐的客人將免費獲得一個(gè)水果盤(pán)，免費與餐廳內的風(fēng)景合影，免費解答燈籠上的謎語(yǔ)。
活動(dòng)期間，預訂500元人民幣或以上團圓飯套餐的客人將免費獲贈一個(gè)豪華果盤(pán)和一個(gè)天鵝湖月餅禮盒。他們會(huì )和餐館里的風(fēng)景拍照，并免費解開(kāi)燈籠上的謎語(yǔ)。
活動(dòng)期間，預訂1000元以上團圓飯套餐的客人將免費獲贈豪華果盤(pán)和豪華天鵝湖月餅禮盒一個(gè)。他們將免費與餐廳的風(fēng)景拍照，并免費解開(kāi)燈籠上的謎語(yǔ)。他們可以用自己的手寫(xiě)一個(gè)祝福燈籠。
5.情侶宴會(huì )
廚師在8月15日介紹了情侶套餐的菜單，從58元到588元不等(視餐廳實(shí)際情況而定)。
預訂新人宴會(huì )套餐的客人將免費獲得一個(gè)水果盤(pán)，并免費與餐廳的風(fēng)景合影，以及免費解答燈籠上的謎語(yǔ)。
迎中秋活動(dòng)策劃方案 篇16
一年，北京城里忽然起了瘟疫，幾乎每家都有人得了，就治不好。嫦娥看到此情景，心里十分難過(guò)，就派身邊的玉兔去為百姓們治病。玉兔挨家挨戶(hù)地走，治好了很多人。
人們?yōu)榱烁兄x玉兔，紛紛送東西給她;可玉兔什么也不要，只是向別人借衣服穿，每到一處就換一身裝扮，有時(shí)候打扮得像個(gè)賣(mài)油的，有時(shí)候又像個(gè)算命的……一會(huì )兒是男人裝束，一會(huì )兒又是女人打扮。
為了能給更多的人治病，玉兔就騎上馬、鹿或獅子、老虎，走遍了京城內外。消除了京城的瘟疫之后，玉兔就回到月宮中去了。
于是，人們用泥塑造了玉兔的形象，有騎鹿的，有乘鳳的，有披掛著(zhù)鎧甲的，也有身著(zhù)各種做工人的衣服的，千姿百態(tài)，非�？蓯�(ài)。大家親切地稱(chēng)她為“兔兒爺”。
幼兒園小班篇
一、活動(dòng)準備
1、知識準備：請家長(cháng)幫助幼兒了解中秋節的來(lái)歷，共同收集有關(guān)資料。開(kāi)展觀(guān)察月亮變化的記錄活動(dòng)。
2、物質(zhì)準備：與幼兒共同制定慶祝中秋節親子活動(dòng)的計劃、確定布置方案后，共同準備布置活動(dòng)會(huì )場(chǎng)所需要的材料，月餅及分享食物等�；顒�(dòng)前幼兒通過(guò)張貼海報、制作邀請函的形式，邀請父母來(lái)園參加慶�；顒�(dòng)。
二、活動(dòng)過(guò)程
1、慶典活動(dòng)(幼兒主持活動(dòng))：
(1)、幼兒交流觀(guān)察月亮邊哈的情況，進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘。
(2)、請家長(cháng)介紹中秋節的來(lái)歷。
(3)、開(kāi)展親子活動(dòng)：師、幼、家長(cháng)共同表演自己編排的節目。
2、團團圓圓過(guò)中秋，賞月、分享活動(dòng)。
1、結束：舉辦化裝舞會(huì )。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞)
幼兒園大班社會(huì )教案：與弟弟妹妹交朋友
三、活動(dòng)目標
1、懂得自己長(cháng)大了，應該學(xué)著(zhù)關(guān)心和照顧弟弟妹妹。
2、以熱情大方的態(tài)度幫助弟弟妹妹，萌發(fā)當大班小朋友的自豪感。
活動(dòng)準備：
制作小禮物的.材料、筆、紙等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、討論怎樣當哥哥姐姐。
(1)、小朋友剛上幼兒園，我們怎樣當哥哥姐姐去幫助弟弟妹妹呢？可以為他們做些什么？(帶他們參觀(guān)幼兒園，一塊玩，幫他們穿衣服、疊被子等。
(2)、遇到困難時(shí)怎么辦？
2、制定幫助計劃。幼兒以小組合作的形式制定幫助計劃，用繪畫(huà)的形式記錄討論結果，在全班交流。
3、實(shí)踐活動(dòng)。幼兒根據自己制定的計劃開(kāi)展與弟弟妹妹交朋友的活動(dòng)，教師跟隨幼兒，并提醒注意安全
(1)、為剛入園的小朋友表演自己編排的節目，講故事等。
(2)、我當小向導。帶領(lǐng)弟弟妹妹參觀(guān)幼兒園，引導他們辨認相應的標志，學(xué)習向工作人員問(wèn)好。
(3)、我來(lái)幫助你，幫助小班小朋友學(xué)會(huì )根據標志取放物品等，叫小朋友入廁、盥洗的方法。
(4)、一起做游戲，邀請小班小朋友共同開(kāi)展游戲活動(dòng)。
迎中秋活動(dòng)策劃方案 篇17
活動(dòng)時(shí)間：
9月x日，20xx。
地點(diǎn)：
活動(dòng)大廳。
活動(dòng)目的：
1.通過(guò)各種活動(dòng)，讓孩子知道農歷八月十五是中秋節，初步了解中秋節的由來(lái)，知道中秋節是中國傳統的團圓節日。
2.了解中秋節期間人們的活動(dòng)，讓孩子們通過(guò)品嘗月餅、賞月、學(xué)習和欣賞歌曲、制作水果拼盤(pán)來(lái)體驗節日的歡樂(lè )和感受中國的文化習俗。
3.通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)親子溝通，增進(jìn)孩子與父母之間的親情，體驗節日的快樂(lè )。
4.引導孩子感受和體驗勞動(dòng)和分享的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
1.場(chǎng)地布置：在“迎中秋愛(ài)同行”親子活動(dòng)上懸掛條幅和燈謎
2.音樂(lè )準備：《春江花月夜》《爺爺給我捶月餅》《感恩的心》。
3.父母自帶水果，水果刀，月餅。教師準備盤(pán)子、桌子、椅子和一次性手套(在制作拼盤(pán)時(shí)使用)
4.故事：神話(huà)視頻《嫦娥奔月》和《月亮姑娘的`衣服》的道具
5.游戲用品：鼓，大花，畫(huà)畫(huà)筆記，小獎品。
6.座位安排：父母坐在孩子后面呈半圓形。
活動(dòng)流程：
首先，孩子們唱了首歌“爺爺給我做了月餅”。
孩子們知道人們慶祝中秋節時(shí)主要吃什么。(月餅)現在請欣賞孩子們唱的歌曲“爺爺給我打月餅”。
二、放視頻：童話(huà)《嫦娥奔月》
孩子們，你們知道傳說(shuō)中誰(shuí)住在月球上嗎？(嫦娥)中秋節的由來(lái)和嫦娥有關(guān)，我們一起來(lái)看看嫦娥奔月的童話(huà)吧。
三、兒童背誦古詩(shī)詞《靜夜思》《劃船瓜州》
知道了中秋節的由來(lái)，現在想考考小朋友。你知道哪些與月亮有關(guān)的古詩(shī)？請小朋友背誦古詩(shī)詞《靜夜思》《劃船瓜州》。
四、老師講故事《月亮女孩的衣服》
展示月亮道具，問(wèn)：看是什么。(月亮)請欣賞吳老師帶來(lái)的故事《月亮姑娘的衣服》。
五、親子在燈籠上解謎語(yǔ)
在傳統節日，我們玩傳統游戲“傳遞包裹”。每個(gè)人都熟悉游戲和規則。家長(cháng)和孩子一起上前畫(huà)筆記，然后根據筆記上的要求猜。
六、父母和孩子做水果拼盤(pán)
六人一組圍著(zhù)桌子坐著(zhù)，用你帶來(lái)的水果做水果拼盤(pán)�，F場(chǎng)頒發(fā)了創(chuàng )意獎、精致獎、造型獎、可愛(ài)獎、優(yōu)秀獎。
七、家唱《感恩的心》
孩子的成長(cháng)離不開(kāi)父母的悉心照顧，也離不開(kāi)老師的認真教導。我們幼兒園的工作離不開(kāi)家長(cháng)的大力支持。我們每個(gè)人都有很多人要感謝。感恩的心，謝謝！
請大家站起來(lái)，一起演奏溫暖的歌曲《感恩的心》。感激，會(huì )心情變得平和；感恩會(huì )讓你感到快樂(lè )；感恩會(huì )讓生活充滿(mǎn)希望！因為感恩會(huì )有一個(gè)多彩的世界，因為感恩會(huì )有真摯的友誼，因為感恩會(huì )讓我們知道生命的真諦。
結束語(yǔ)：人和，物和，月滿(mǎn)，家滿(mǎn)，團圓。在這個(gè)美好的時(shí)刻，我們一起祝愿所有的家庭平安幸福，祝愿我們城市的孩子們發(fā)展繁榮，前途光明。
【迎中秋活動(dòng)策劃方案】相關(guān)文章：
迎中秋活動(dòng)策劃方案04-14
迎中秋促銷(xiāo)活動(dòng)策劃方案范文10-18
迎中秋·慶國慶活動(dòng)策劃方案05-12
慶中秋迎國慶活動(dòng)策劃方案03-23
迎中秋活動(dòng)方案11-29
迎中秋晚會(huì )策劃方案04-17
創(chuàng )意迎中秋節活動(dòng)的策劃方案04-17
迎中秋晚會(huì )策劃方案04-18