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學(xué)院第25屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)策劃方案(精選8篇)
為了保障活動(dòng)順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行,常常需要預先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案其實(shí)就是針對活動(dòng)相關(guān)的因素所制定的書(shū)面計劃。那要怎么制定科學(xué)的活動(dòng)方案呢?以下是小編整理的學(xué)院第25屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)策劃方案(精選8篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)院第25屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)策劃方案1
一、活動(dòng)單位:
承德縣三溝鎮三溝中學(xué)實(shí)習小組
二、活動(dòng)參與者:
實(shí)習小組成員、初二年級部分學(xué)生
三、活動(dòng)主題:
推廣普通話(huà),重建校園廣播站
四、活動(dòng)時(shí)間:
20XX年9月
五、活動(dòng)目的:
為提高實(shí)習學(xué)校廣大師生的普通話(huà)水平,配合國家推廣普通話(huà)的相關(guān)規定,完成頂崗支教指導中心黨總支下達的任務(wù)。
六、具體計劃
前期準備。小組長(cháng)代表全組找校領(lǐng)導講明我們的設想。在初二年級抽十名普通話(huà)較標準,朗讀有感情的學(xué)生組成廣播小組。然后帶他們整理廣播設備,教他們使用方法等。
活動(dòng)展開(kāi)。在20XX年9月19日,正式開(kāi)播。在學(xué)生開(kāi)始之前,我們審查他們搜集的材料,檢查他們的朗讀情況,以確保他們廣播的高標準。
調查改正。廣播進(jìn)行幾天后,調查學(xué)生和老師,聽(tīng)取了他們的意見(jiàn)和建議,隨后及時(shí)指導廣播小組改正發(fā)現的問(wèn)題。
七、活動(dòng)預期效果
通過(guò)此次團日活動(dòng),不僅提高我們的普通話(huà)水平,增強教育、指導學(xué)生以及與學(xué)生的`溝通能力,而且也要使學(xué)校的廣大師生的普通話(huà)水平有明顯的提高。
學(xué)院第25屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)策劃方案2
20xx年x月15日21日是第x屆全國推廣普通話(huà)宣傳周。根據《教育部等九部門(mén)關(guān)于開(kāi)展第x屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知》和《xx市開(kāi)展第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案》,結合我校語(yǔ)言文字工作實(shí)際,制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
國家語(yǔ)言文字法律法規和方針政策,大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字,凸顯語(yǔ)言文字工作在學(xué)校教育教學(xué)工作中的'重要作用,共筑語(yǔ)言文字中國夢(mèng)。
二、宣傳主題
說(shuō)好普通話(huà),圓夢(mèng)你我他。
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年x月15日21日。
四、主要活動(dòng)
。ㄒ唬┐罅π麄,營(yíng)造氣氛
圍繞普通話(huà)和規范字開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)。在校園內外懸掛宣傳橫幅、張貼各種推普宣傳標語(yǔ)、推普專(zhuān)刊、宣傳畫(huà)等。
。ǘ╅_(kāi)展各種專(zhuān)題活動(dòng)
1、在學(xué)校辦公網(wǎng)進(jìn)行推普宣傳。
2、各班班主任召開(kāi)推普主題隊會(huì ),宣傳普通話(huà)、規范字。
3、紅領(lǐng)巾廣播站本周要發(fā)揮廣播宣傳媒體的優(yōu)勢,向全校師生進(jìn)行大力宣傳。
4、各班圍繞推普周制作一期壁報,組織開(kāi)展壁報比賽活動(dòng)。
5、開(kāi)展啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)活動(dòng),對校園內規范用語(yǔ)用字開(kāi)展一次全面檢查。
6、各班語(yǔ)文老師組織各班說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字監督小組的同學(xué),具體檢查、落實(shí)學(xué)生平時(shí)用語(yǔ)、用字規范化工作,把推普工作持續不斷地做下去。
學(xué)院第25屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)策劃方案3
活動(dòng)目標:
1、使學(xué)生明確推廣普通話(huà)的重要性。
2、教育學(xué)生要積極主動(dòng)地堅持講普通話(huà)。
3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵養成講普通話(huà)的習慣。
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月16日
活動(dòng)地點(diǎn):
一年級教室
主持人:
田先穎
活動(dòng)過(guò)程:
一、創(chuàng )設情景,引入主題。
我國是多民族,多語(yǔ)言,多方言的人口大國,語(yǔ)言不通,方言隔閡阻礙著(zhù)社會(huì )交際,現代化的經(jīng)濟,政治,文化等各項事業(yè)也難以順利進(jìn)行。因此推廣普及全國通用的普通話(huà),是建設社會(huì )主義現代化強國的一項基礎性工程。如果你想與人交流,你應該說(shuō)普通話(huà);如果你走出廣州,你要說(shuō)普通話(huà);如果你想做國際人,你必須學(xué)會(huì )說(shuō)普通話(huà)。ù蠹遗e例講講說(shuō)普通話(huà)的好處)
二、學(xué)生表演節目。(評選出普通話(huà)說(shuō)得標準的學(xué)生,并給予獎勵)
1、歌曲、舞蹈、詩(shī)歌朗誦
2、欣賞歌曲《中國娃》
三、師帶讀推廣普通話(huà)宣傳口號:
說(shuō)好普通話(huà),方便你我他
說(shuō)好普通話(huà),從我做起
說(shuō)好普通話(huà),朋友遍天下
我是中國娃,愛(ài)說(shuō)普通話(huà)
四、順口溜朗誦
板凳寬,扁擔長(cháng),板凳比扁擔寬,扁擔比板凳長(cháng),扁擔要綁在板凳上,板凳不讓扁擔綁在板凳上,扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上。
五、小組討論:
怎樣推廣普通話(huà)?
六、班會(huì )總結
語(yǔ)言體現著(zhù)一個(gè)國家的文化素質(zhì),作為新世紀的接班人,祖國的.未來(lái),民族的希望,我們更應該努力學(xué)好科學(xué)文化知識,學(xué)好我國的語(yǔ)言。為了能更好地與他人進(jìn)行交流,同學(xué)們,請講普通話(huà),讓我們用心去感受祖國文化的獨特魅力吧!
學(xué)院第25屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)策劃方案4
一、指導思想:
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,以營(yíng)造與和諧社會(huì )相適應的和諧語(yǔ)言生活為目標,全面、深入宣傳國家語(yǔ)言文字法規政策,積極引導全校師生員工樹(shù)立科學(xué)的語(yǔ)言觀(guān),扎實(shí)提高師生說(shuō)普通話(huà),用規范字的意識與能力,為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )和提升學(xué)校文化品位營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月13日---9月19日
三、活動(dòng)主題:
規范使用國家通用語(yǔ)言文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字,構建和諧語(yǔ)言生活)
四、活動(dòng)目的:
通過(guò)本次推普周活動(dòng),進(jìn)一步濃厚校園講普通話(huà)、寫(xiě)規范字的氛圍;養成"說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規范字"的校園用語(yǔ)用字良好習慣,為構建和諧校園、和諧社會(huì ),營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻。
五、活動(dòng)內容及安排:
(一)組織領(lǐng)導,落實(shí)管理
由學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組成員與各教研組組長(cháng)組成推普周工作領(lǐng)導小組。負責包括推普周的'組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計劃安排、監督實(shí)施、檢查評估。
(二)宣傳動(dòng)員,營(yíng)造氛圍
1、9月13日,利用周一國旗下講話(huà)宣傳推廣普通話(huà)的意義,動(dòng)員全體師生積極參加推普周活動(dòng)。
2、在推普周期間,通過(guò)學(xué)校大隊櫥窗等形式,營(yíng)造良好的推普氛圍。
(三)活動(dòng)安排:
1、一至三年級學(xué)生應積極講規范的普通話(huà),寫(xiě)規范字。
2、四年級學(xué)生"火眼金睛"找錯別字(9月13日—9月19日)。
3、五年級學(xué)生開(kāi)展"吳江話(huà)·普通話(huà)·英語(yǔ)"口語(yǔ)比賽(9月14日)。
學(xué)院第25屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)策劃方案5
一、指導思想
為了更好地推廣普通話(huà),讓普通話(huà)真正成為我們的校園語(yǔ)言,依據《國家通用語(yǔ)言文字法》,認真貫徹執行國家語(yǔ)言文字工作的方針政策,結合我校實(shí)際情況,緊緊圍繞“依法推廣普通話(huà),提升國家軟實(shí)力”這一主題,認真落實(shí),強化措施,組織師生繼續認真學(xué)習、深入宣傳《國家通用語(yǔ)言文字法》和其它法律法規的基礎上,積極開(kāi)展形式多樣的`普通話(huà)實(shí)踐活動(dòng),大力宣傳國家語(yǔ)言文字法律法規和方針政策,弘揚愛(ài)國主義精神和革命傳統。
二、活動(dòng)主題
“依法推廣普通話(huà),提升國家軟實(shí)力”
三、活動(dòng)時(shí)間
20XX年9月14日至20日
四、內容要求
“推普活動(dòng)”的各項活動(dòng)應圍繞主題,展現我校師生積極使用普通話(huà);展現我校學(xué)生熱愛(ài)祖國、努力學(xué)習、積極向上的青春風(fēng)采;形式上要突顯校園特色,符合學(xué)生特點(diǎn)。
五、活動(dòng)具體安排
組織開(kāi)展“依法推廣普通話(huà)”為主題的班級朗誦比賽和校主題海報評比活動(dòng)。
1.承辦年級:七年級班級朗誦比賽;八年級校主題海報評比活動(dòng)
2.比賽形式:
朗誦比賽:各班班主任組織比賽。
校主題海報評比活動(dòng):各班選出2份作品在校園內展示。
3.時(shí)間安排:9月14--20日
六.活動(dòng)目的
1.在語(yǔ)文教研組的牽引下將推廣普通話(huà)作為教研組的常規要求,促進(jìn)學(xué)生普通話(huà)水平的提高
2.通過(guò)主題海報的展示,營(yíng)造運用和積極推廣普通話(huà)的氛圍,讓全體師生參與其中。
3.通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,讓全體師生更好了解中國漢語(yǔ)言文化的博大精深,從而更好的熱愛(ài)自己的祖國。
學(xué)院第25屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)策劃方案6
一、指導思想
全面貫徹國家語(yǔ)言文字方針政策和法律法規,大力推行和規范使用國家通用語(yǔ)言文字,提升國民語(yǔ)言能力,傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統文化,為建設與綜合國力相適應的語(yǔ)言文化強國、全面建成小康社會(huì )提供有力支撐,為黨的十九大勝利召開(kāi)營(yíng)造良好的社會(huì )語(yǔ)言環(huán)境。
二、活動(dòng)主題
大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字,自覺(jué)傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統文化。
三、活動(dòng)時(shí)間
9月11日至17日
四、活動(dòng)內容
(一)強化宣傳,營(yíng)造良好的推普氛圍。充分發(fā)揮校園廣播、網(wǎng)站、宣傳欄的.宣傳作用,介紹推廣普通話(huà)和使用規范字的意義,同時(shí)在各校區懸掛醒目的推普周宣傳標語(yǔ),創(chuàng )設良好的語(yǔ)言文字環(huán)境,營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍,進(jìn)一步擴大推普宣傳的影響。
(二)豐富載體,扎實(shí)開(kāi)展推普周宣傳活動(dòng)
1.面向浙江大學(xué)全體在校本科生以及留學(xué)生,舉辦第十五屆浙江大學(xué)學(xué)生普通話(huà)大賽。該比賽分初、復、決賽,環(huán)節新奇有趣,內容異彩紛呈,旨在在廣大學(xué)生群體中推廣普通話(huà)、營(yíng)造良好校園文化氛圍、加強國際文化交流互動(dòng)。
2.面向浙江大學(xué)全校師生,舉辦詩(shī)詞創(chuàng )作征集活動(dòng)。根據教育部語(yǔ)言文字應用管理司《關(guān)于舉辦詩(shī)詞創(chuàng )作征集活動(dòng)的通知》(教語(yǔ)用司函〔〕12號)文件精神,積極組織、廣泛動(dòng)員全校師生參與此次征集活動(dòng),以家國情懷、自由正義為主題,旨在探索和總結詩(shī)詞創(chuàng )作實(shí)踐的用韻規律,進(jìn)而大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字,弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
3.各院系自行組織師生學(xué)習《國家通用語(yǔ)言文字法》,開(kāi)展院內推普活動(dòng),通過(guò)國學(xué)系列講堂、詩(shī)歌誦讀會(huì )、書(shū)法大賽等多種形式的活動(dòng),加強師生語(yǔ)言文字規范意識和推廣普通話(huà)參與意識,增強對中華文化的自信和認同。
五、組織保障
本次活動(dòng),由浙江大學(xué)本科生院負責制訂方案,黨委宣傳部、本科生院、團委、國際教育學(xué)院、校區管委會(huì )、后勤集團等各個(gè)部門(mén)及各院系協(xié)同合作,切實(shí)保障推普周活動(dòng)順利開(kāi)展。
學(xué)院第25屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)策劃方案7
20XX年9月10日至16日是第xx屆全國推普周,為切實(shí)有效地開(kāi)展好推普周宣傳活動(dòng),根據《xx省教育廳等九部門(mén)關(guān)于轉發(fā)〈教育部等九部門(mén)關(guān)于開(kāi)展第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知〉的通知》(x教語(yǔ)發(fā)〔20xx〕x號),和《關(guān)于印發(fā)〈泰安市開(kāi)展第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案〉的`通知》、《寧陽(yáng)縣教育系統開(kāi)展第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案》,結合我校實(shí)際,制定本活動(dòng)方案。
一、指導思想
高舉中國特色社會(huì )主義偉大旗幟,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),全面貫徹國家語(yǔ)言文字法律法規和方針政策,充分發(fā)揮國家通用語(yǔ)言文字主導作用,加強中華民族優(yōu)秀傳統文化和革命傳統教育,為提升國民語(yǔ)言文字應用能力、提高國家文化軟實(shí)力、建設人力資源強國做出積極貢獻。
二、工作目標
深入貫徹“大力推行、積極普及、逐步提高”的推廣工作方針和《國家通用文字法》,不斷建立和完善以學(xué)校為中心,帶動(dòng)全社區推廣普及普通話(huà)、促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化的工作格局。
三、實(shí)施步驟
1.突出主題,加強宣傳
活動(dòng)時(shí)間是9月10日至16日,在推普周期間,我校決定充分利用宣傳欄、壁報欄開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng);同時(shí)還要調動(dòng)廣大群眾的參與積極性,擴大宣傳氣氛,在校門(mén)口懸掛大型條幅宣傳標語(yǔ),增強全社會(huì )的語(yǔ)言意識。
2.開(kāi)展街頭宣傳咨詢(xún)活動(dòng)
推普周期間,學(xué)校將組織老師走上街頭,大力宣傳推普工作的重要意義。
3.辦一期以“我與普通話(huà)”為主題的手抄報
4.組織開(kāi)展“我與普通話(huà)”主題演講活動(dòng)
5.開(kāi)展以“規范街頭用字,提升駐地形象”為主題的“啄木鳥(niǎo)”活動(dòng)。組織學(xué)生上街查找不規范用字。
學(xué)院第25屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)策劃方案8
一、指導思想
9月11日至17日是第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周,為進(jìn)一步增強全體師生的語(yǔ)言文字規范意識、法制意識和推廣普通話(huà)參與意識,構建和諧校園,營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境,培養學(xué)生熱愛(ài)祖國的思想,我們根據縣語(yǔ)委推普工作精神,圍繞本屆宣傳周的主題:規范使用國家通用語(yǔ)言文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統,結合我中心實(shí)際切實(shí)開(kāi)展推普周活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間:
9月11日—9月17日
三、活動(dòng)內容及安排
(一)宣傳動(dòng)員,營(yíng)造氛圍
1、在中心召開(kāi)一次專(zhuān)題會(huì ),向全體教師解讀推普活動(dòng)活動(dòng)方案并安排落實(shí)。
2、利用電子屏顯示“說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字、做文明人”,“說(shuō)好普通話(huà),溝通你我他;使用規范字,方便千萬(wàn)家”等宣傳標語(yǔ),形成推廣普通話(huà)、促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化的良好氛圍。
(二)開(kāi)展系列活動(dòng)
1、組織一次朗誦活動(dòng)
組織中心全體教職工,以科室為單位(每科室1-2個(gè)節目)開(kāi)展一次形式多樣的朗誦活動(dòng)。
2、利用周六、周日培訓時(shí)間,在學(xué)生當中開(kāi)展“誦讀經(jīng)典、傳承文明”誦讀活動(dòng)。
四、活動(dòng)成效:
本次活動(dòng)獲得了較好的效果,這和全體師生的積極配合、認真參與是密不可分的。我們中心是一個(gè)健康、文明、規范的環(huán)境,在這個(gè)環(huán)境中,語(yǔ)言文字的氛圍尤其令人欣喜。通過(guò)本次活動(dòng),師生們用語(yǔ)、用字的.意識得到了很好的強化和提高!罢堈f(shuō)普通話(huà)”在師生心里扎下了根,大家表示,推普活動(dòng)將繼續延續,師生將堅持說(shuō)普通話(huà),說(shuō)好普通話(huà),將繼續做好以下幾點(diǎn)了:
1、在中心內使用普通話(huà)交流。
2、積極督促自己的家人講普通話(huà)。
3、努力提高自己的普通話(huà)水平。
4、文明用語(yǔ),做語(yǔ)言美的人。
從而達到帶動(dòng)周邊社會(huì )環(huán)境,提高全社會(huì )語(yǔ)言文字規范水平的目的,爭取將推廣普通話(huà)活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內心深處
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