小學(xué)慶國慶方案（精選13篇）
為了確保我們的努力取得實(shí)效，常常需要預先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)慶國慶方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)慶國慶方案 篇1
一、活動(dòng)目的：
為了加強愛(ài)國主義教育，增強學(xué)生愛(ài)國熱情，培養學(xué)生良好愛(ài)國情操，激發(fā)少先隊員愛(ài)國主義情感，增強少先隊員集體榮譽(yù)感，我校少隊部決定開(kāi)展“祝福祖國，放飛夢(mèng)想”迎國慶“三個(gè)一”系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
祝福祖國，放飛夢(mèng)想。
三、活動(dòng)對象：
全體學(xué)生
四、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬└靼嗍占Y料，圖片等。精選關(guān)于祖國歷史，祖國進(jìn)展，熱愛(ài)祖國的詩(shī)歌，故事等。出一期國慶為主題的黑板報，參加校迎國慶xx周年黑板報專(zhuān)刊評選。（評選時(shí)間：20xx年9月30日）
�。ǘ╅_(kāi)展“祖國如此漂亮”書(shū)畫(huà)作品展覽（20xx年9月30日之前完成）
1—3年級：水彩畫(huà)祖國
學(xué)生通過(guò)圖畫(huà)形式，畫(huà)出祖國巨大變化。畫(huà)出人們的幸福生活，感受祖國的偉大。
4—8年級：自制手抄報贊祖國
自制手抄報可收集相關(guān)國慶的來(lái)歷和慶�；顒�(dòng)的相關(guān)資料。每班通過(guò)初評，選出3幅優(yōu)秀作品上交至少隊部，再把優(yōu)秀作品張貼在學(xué)校宣傳櫥窗。
�。ㄈ绊炞鎳�，唱紅歌”活動(dòng)。
各班組織演唱紅色經(jīng)典愛(ài)國歌曲，提高學(xué)生愛(ài)國之情。各班根據本班情況，自行挑選思想內容好，傳唱范圍廣的歌曲。以班級為單位進(jìn)行大合唱，小合唱，獨唱皆可。每班預備一首歌曲。比賽時(shí)間：20xx年9月26日下午最后一節課。
附：各班班主任在9月24日之前將各班所選曲目上報。
紅歌演唱評分標準
�。ㄒ唬┰u分采用100分制
1、歌曲主題鮮亮，內容積極向上。（30分）
2、學(xué)生精神飽滿(mǎn)、服裝整潔，臺風(fēng)良好，列隊快靜齊。（20分）
3、歌聲嘹亮，表情豐富，節奏穩定，藝術(shù)表現力強。（20分）
4、班級活動(dòng)氛圍濃、能服從安排、上下場(chǎng)秩序井然。（10分）
5、指揮節奏正確，有沾染力和表現力。（10分）
6、參賽班級請假同學(xué)不得超多5人，超出的每人扣0。5分。（10分）
�。ǘ┰u分細則
1、評委現場(chǎng)打分，并由主持人公布最后得分。
2、各評委的打分求平均分，該平均分為最后得分。
小學(xué)慶國慶方案 篇2
一、活動(dòng)目的
通過(guò)本次慶�；顒�(dòng)，體驗慶祝國慶的歡樂(lè )情緒，萌發(fā)熱愛(ài)祖國的情感。培養少先隊員民族自豪感，調動(dòng)每個(gè)孩子積極參與的熱情，真切感受經(jīng)典誦讀的快樂(lè )，營(yíng)造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
二、活動(dòng)主題：
“祖國在我心中”
三、活動(dòng)對象：
全體師生
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日——20xx年x月x日
五、活動(dòng)準備
各班布置教室黑板板畫(huà)主題懸掛標語(yǔ)氣球、彩帶若干
六、活動(dòng)內容
1.出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報。請各班于x月x日前完成。
2.全校開(kāi)展“歌頌祖國、愛(ài)我中華”的經(jīng)典誦讀比賽。時(shí)間為x月x日下午兩點(diǎn)。
3.評比標準：
�。�1）儀態(tài)大方、著(zhù)裝得體、動(dòng)作適當。
�。�2）所選詩(shī)歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。
�。�3）普通話(huà)標準、聲音洪亮。
�。�4）讀出詩(shī)歌的韻味，語(yǔ)氣、語(yǔ)調適當；重音、節奏恰當。
�。�5）表達詩(shī)歌的情感準確自然。
�。�6）現場(chǎng)演出效果好。
七、活動(dòng)具體要求
1.以中隊為單位參加比賽，各年級段分別評獎，各中隊原則上要求全體隊員參加。本次活動(dòng)將評出一等獎2個(gè)，二等獎2個(gè)，三等獎4個(gè)，優(yōu)秀獎若干。一二等獎將設立獎金，以資鼓勵。
2.誦讀內容積極向上，頌揚美德，崇尚感恩，傳誦經(jīng)典，表達自己對祖國的熱愛(ài)。
3.1—3年級可以選擇《經(jīng)典誦讀讀本》和童謠，4—6年級選擇歌頌祖國的詩(shī)歌或散文朗誦。
4.活動(dòng)主要負責人及分工：
評委：x
統分員：x
會(huì )場(chǎng)布置：x（音響）
小學(xué)慶國慶方案 篇3
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次慶�；顒�(dòng)，培養xx小學(xué)少先隊員民族自豪感，調動(dòng)每個(gè)學(xué)生積極參與的熱情，真切感受藝術(shù)節快樂(lè )，營(yíng)造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
活動(dòng)時(shí)間：
9月30日14：00點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：
xx小學(xué)大操場(chǎng)（如遇下雨全校觀(guān)看《東京審判》，開(kāi)幕式順延至國慶節后）
活動(dòng)準備：
1、各年級詩(shī)歌朗誦排練。
2、彩旗隊排練
3、主持：學(xué)生與老師各一名
4、信息技術(shù)支持
5、活動(dòng)現場(chǎng)調控
6、橫幅準備
主席臺kt板制作：“祖國媽媽?zhuān)覑?ài)您”千人詩(shī)歌朗誦會(huì )”
橫幅：xx小學(xué)第四屆藝術(shù)節開(kāi)幕式
7、每班15個(gè)小氦氣球：每人寫(xiě)上對藝術(shù)節的祝福語(yǔ)（兩人一個(gè)，正反寫(xiě)）
8、9月28日綜合實(shí)踐活動(dòng)課各塊彩排。
9、教師愛(ài)國歌曲聯(lián)唱編排
開(kāi)幕式程序：
1、開(kāi)場(chǎng)合唱《少年，少年，祖國的春天》校合唱團
2、主持人宣布開(kāi)始。
3、全體起立，唱國歌。
4、馬校長(cháng)為開(kāi)幕式致辭。
5、彩旗隊歡呼著(zhù)進(jìn)場(chǎng)
6、大隊長(cháng)xx宣布：“xx小學(xué)第四屆藝術(shù)節開(kāi)幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂(lè )聲進(jìn)入，主持人煽情的語(yǔ)言轉入下一環(huán)節。
7、“祖國媽媽?zhuān)覑?ài)您”千人詩(shī)歌朗誦會(huì )開(kāi)始。
學(xué)生座位：以年級為單位六個(gè)方陣。
建議：朗誦時(shí)間5—6分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩(shī)歌為主，高段以詩(shī)歌與多種表現形式結合為主。
8、教師愛(ài)國歌曲聯(lián)唱。
9、全場(chǎng)歌唱《歌唱祖國》。
10、開(kāi)幕式結束，各班退場(chǎng)。
小學(xué)慶國慶方案 篇4
為了貫徹執行市、縣教育局的文件精神，引領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)中國傳統文化，了解祖國傳統文化精華，接受傳統洗禮，沐浴文化的恩澤，享受閱讀的快樂(lè )，養成良好的閱讀習慣，提高審美情趣，增強文化底蘊，構建書(shū)香校園，同時(shí)，也為了更好的推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展，特舉辦此次古詩(shī)文朗誦比賽暨陽(yáng)光體操展示活動(dòng)。
一、活動(dòng)目標：
1、激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，使師生養成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì )讀書(shū)的習慣。
2、激發(fā)學(xué)習、積累古詩(shī)文的興趣，更新知識，發(fā)展智力，開(kāi)拓視野，為終生學(xué)習發(fā)展奠基。
3、弘揚我國民族文化，提高學(xué)生欣賞品味、審美情趣、提高學(xué)生普通話(huà)水平。
4、弘揚陽(yáng)光體育精神，推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)的持續有效開(kāi)展，切實(shí)增強師生的身體素質(zhì)。
二、活動(dòng)主題：
誦讀中華古詩(shī)，弘揚民族精神
三、參賽對象：
全校一至六年級學(xué)生。以班為比賽單位開(kāi)展集體誦讀比賽。
四、比賽地點(diǎn)：
安南小學(xué)新操場(chǎng)。
五、比賽時(shí)間：
比賽時(shí)間：20xx年9月30日上午8:10分開(kāi)始
比賽順序：陽(yáng)光藝術(shù)體操集體跳，古詩(shī)詞朗誦以班級為單位，從一年級一班開(kāi)始，到六年級二班結束。
六、比賽形式及要求：
比賽形式：此次比賽包含陽(yáng)光藝術(shù)體操（兩套）和古詩(shī)文朗誦比賽，以班級形式參加比賽。陽(yáng)光藝術(shù)體操采用全校性集體跳形式比賽，每套操集體跳兩遍，采取評委當場(chǎng)打分和攝像兩種形式計分，隨后分班進(jìn)行古詩(shī)文朗誦比賽。
�。ㄒ唬╆�(yáng)光藝術(shù)體操比賽要求：
1、全班同學(xué)集體參加比賽，非因特殊情況，不能無(wú)故缺席。
2、比賽時(shí)班主任老師、副班主任老師一前一后帶領(lǐng)學(xué)生做，記入班級成績(jì)考評
3、比賽時(shí)需著(zhù)裝整齊，統一穿校服。
�。ǘ┕旁�(shī)文朗誦要求：
1、所選古詩(shī)文內容脫稿朗誦，限時(shí)7分鐘。
2、所選內容（經(jīng)典古文、詩(shī)、詞、賦、曲）必須健康積極向上。（參照市上古詩(shī)文朗誦內容要求根據自己年級選擇）
3、參賽形式以朗誦為主，鼓勵形式創(chuàng )新。各參賽隊可在朗誦的形式上有所創(chuàng )新，音樂(lè )、舞蹈、道具、服裝等均為綜合評分內容。
4、朗誦要求語(yǔ)音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。
5、按低、中、高年級分三組進(jìn)行比賽。請各班班主任老師在9月23日之前將本班節目名單及串詞交給李建容老師，如有音樂(lè )，請交給馮強老師。
七、獎項設置：
各組分類(lèi)（陽(yáng)光藝術(shù)體操、古詩(shī)文朗誦）設一等獎1名（低年級組2名），二等獎2名（高年級組1名），其余為優(yōu)秀獎，由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，計入班級年度考核。
八、組織安排：
組長(cháng)：陳生會(huì )
副組長(cháng)：李正言
成員：陳順會(huì )、李建容、鄧勇志及各班班主任
安全協(xié)調：李正言（分管副校長(cháng)）各班班主任、副班主任
音響、攝像：馮強
宣傳：李建容
后勤保障：文軍華、鄧勇志
舞臺、場(chǎng)地布置：鄧勇志、馮強、李永忠
評委：陳生會(huì )、李正言、陳順會(huì )、李建容、李永忠、（學(xué)生代表）
分數統計：李銀梅、劉艷容
九、評分標準：
�。ㄒ唬�、陽(yáng)光藝術(shù)體操評分標準：
1、動(dòng)作（6分）：整齊、規范、協(xié)調，速度符合節奏；
2、隊列、隊形（1分）：做操過(guò)程中隊列整齊，隊形不走樣；
3、進(jìn)、出場(chǎng)（2分）：學(xué)生進(jìn)、退場(chǎng)跑步、踏步整齊迅速而不亂；
4、領(lǐng)操（1分）:領(lǐng)操員口令、動(dòng)作規范，精神飽滿(mǎn)；
5、人數和服裝：全員參與（特殊情況例外），每缺一人在最后得分中扣1分；未統一服裝，每人扣0.5分。（倒扣分制）
�。ǘ�、古詩(shī)文朗誦評分標準：
1、語(yǔ)言表達（2分）：語(yǔ)言流暢，吐字清晰，普通話(huà)標準，音量適中，語(yǔ)速得當。
2、朗誦內容（2分）：所選內容健康、積極向上
3、形象風(fēng)度（2分）：要求衣著(zhù)整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體。
4、節目形式（1分）：形式新穎，富有藝術(shù)，耳目一新
5、參賽人數（2分）：少于班級總人數30%扣0.5分；達30%或以上滿(mǎn)分；100%參賽的獎0.2分
6、時(shí)間把握（1分）：朗誦時(shí)間少于2分鐘或超過(guò)7鐘分扣1分以上；
7：綜合印象：由評委根據參賽隊的臨場(chǎng)表現作出綜合評價(jià)。（10分）
小學(xué)慶國慶方案 篇5
一、指導思想
以《未成年人思想道德建設若干意見(jiàn)》為指導，豐富我�！耙悦烙恕碧厣ㄔO內涵，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。熱烈慶祝偉大祖國62歲華誕，加強對學(xué)生的愛(ài)國主義教育，學(xué)校德育處精心組織學(xué)生走向社會(huì )，親身體驗。充分利用社會(huì )資源，發(fā)揮校外德育教育基地的育人作用，開(kāi)展形式多樣的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，指導學(xué)生去探尋家鄉，了解家鄉，從而產(chǎn)生熱愛(ài)家鄉的美好情感，樹(shù)立勤奮學(xué)習、建設家鄉、報效祖國的遠大理想，形成正確的價(jià)值觀(guān)，成就美好人生。
二、活動(dòng)口號及主旨
“以美探尋家鄉巨變”：學(xué)生用美的心靈、美的眼睛去發(fā)現美，通過(guò)探尋家鄉的自然景觀(guān)、名勝古跡、風(fēng)土人情、特產(chǎn)、經(jīng)濟發(fā)展等，感知家鄉的美，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉的美好情感。
“用愛(ài)指引社會(huì )體驗”：教師本著(zhù)為學(xué)生幸福成長(cháng)奠基的理念，根據我�！皭�(ài)的教育”系列德育活動(dòng)要求，用真心、誠心、愛(ài)心去指引學(xué)生參加有教育意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)生生活體驗，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
三、領(lǐng)導組織機構
組長(cháng)：XX
副組長(cháng)：XX
組員：XX
四、活動(dòng)時(shí)間
20XX年9月30日——10月7日
五、活動(dòng)內容及目標
1、以班級為單位走進(jìn)xxx
(1)了解沙漠變綠洲的歷程及防沙治沙的故事和感人事跡，激發(fā)學(xué)生對勞動(dòng)者的敬仰之情，學(xué)會(huì )感恩。
(2)參觀(guān)恩格貝沙漠科技館，了解沙漠生態(tài)建設現狀及“沙產(chǎn)業(yè)”的發(fā)展前景。
(3)通過(guò)親生體驗，感受家鄉的環(huán)境美，滲透環(huán)保教育。
(4)寓教于美，開(kāi)展豐富多彩的游弋、新穎多樣的趣味競賽活動(dòng)，潛移默化的滲透教育。
2、以班級為單位參觀(guān)xx工業(yè)園區
(1)通過(guò)參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)等形式了解達拉特旗的工業(yè)發(fā)展，感受家鄉的巨大變化。
(2)安排小記者采訪(fǎng)各類(lèi)工作人員，了解感受勞動(dòng)美。
(3)參觀(guān)后組織開(kāi)展實(shí)踐體會(huì )討論交流的班會(huì )，展示活動(dòng)成果，引導學(xué)生樹(shù)立遠大理想。
3、以中隊、學(xué)生個(gè)人或家庭為單位組織迎國慶社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，班主任老師精心設計布置活動(dòng)任務(wù)，學(xué)生認真實(shí)踐，活動(dòng)結束后及時(shí)總結交流，并在班級文化墻上展示實(shí)踐活動(dòng)成果。政教處統一組織評比。
六、活動(dòng)要求
1、班主任老師要擬定實(shí)踐活動(dòng)的具體方案，(包括活動(dòng)主題、活動(dòng)目的意義、活動(dòng)口號、詳細的活動(dòng)過(guò)程設計、活動(dòng)安全要求等)。
2、積累并保存好活動(dòng)中的各項原始、影像資料，活動(dòng)結束后做好本次實(shí)踐活動(dòng)的小結，與全體班主任老師進(jìn)行交流。
3、召開(kāi)本班家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，共商活動(dòng)計劃并做好學(xué)生的動(dòng)員工作，特別強調安全事項，同時(shí)對學(xué)生做活動(dòng)安全、禮儀和紀律等方面的教育，強調學(xué)生學(xué)生統一佩戴紅領(lǐng)巾，講普通話(huà)、愛(ài)護公物、不亂丟垃圾。
4、印發(fā)一份《給家長(cháng)的社會(huì )實(shí)踐通知書(shū)》發(fā)給學(xué)生，讓家長(cháng)填好回執單后，班主任整理存檔。
5、班主任必須把本班學(xué)生的家庭聯(lián)系電話(huà)號碼帶上，以方便跟家長(cháng)聯(lián)系 。 在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，有效的利用鄉土文化資源，讓孩子體驗家鄉的“美”，喚醒孩子們心靈深處埋藏已久的對鄉土文化熱愛(ài)之情。培養學(xué)生理解美、創(chuàng )造美以及解決分析問(wèn)題的實(shí)踐能力。希望各中隊能認真組織，積極開(kāi)展本次活動(dòng)，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、健康、有益的國慶假期。
小學(xué)慶國慶方案 篇6
一、活動(dòng)資料：
《我們的國慶節》
二、活動(dòng)目標
1、經(jīng)過(guò)觀(guān)看錄像、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心境。
2、選擇自我喜歡的方式(唱歌、跳舞、寫(xiě)詩(shī)、畫(huà)畫(huà)等)表達對祖國媽媽的熱愛(ài)。
3、明白我國的國名及國慶節的由來(lái)，為自我是中國人而自豪。
4、學(xué)習收集有關(guān)資料。
三、活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)
活動(dòng)重點(diǎn)：感受?chē)鴳c活動(dòng)的熱烈，明白我國的國名和國慶日，為自我是中國人而自豪。
活動(dòng)難點(diǎn)：理解祖國的含義，學(xué)習收集資料。
四、活動(dòng)準備
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、教師準備有關(guān)國慶節來(lái)歷和慶�；顒�(dòng)的相關(guān)資料(開(kāi)國大典和十一慶典、“五十”國慶大閱兵的錄像)。
3、教師準備祖國風(fēng)光錄像。(包括長(cháng)城、故宮、長(cháng)江、黃河、天安門(mén)等祖國著(zhù)名風(fēng)光及各族人民載歌載舞的錄像。)
4、指導學(xué)生細心觀(guān)察國慶節來(lái)臨之際周?chē)瞽h(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或學(xué)校、單位門(mén)前慶國慶的標語(yǔ)、燈飾，電視里呈現的天安門(mén)廣場(chǎng)上的花壇等。
五、活動(dòng)設想
對于如何過(guò)國慶節，學(xué)生都比較熟悉，一般是家長(cháng)利用長(cháng)假帶著(zhù)外出游覽或走親訪(fǎng)友，但國慶節的由來(lái)及對祖國的理解，是幼兒園的孩子認知區域中的一個(gè)“盲區”，所以，我們在設計時(shí)從學(xué)生比較熟悉的“過(guò)生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過(guò)生日”這一主題貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程，經(jīng)過(guò)說(shuō)對國慶節的了解弄清學(xué)生的未知，針對學(xué)生的未知開(kāi)展下頭的教學(xué)，并播放相關(guān)錄像使問(wèn)題得以解決;經(jīng)過(guò)觀(guān)看祖國風(fēng)光錄像明白祖國是指全國人民賴(lài)以生存的家園，是我們共同的母親，并在收集資料、觀(guān)看十一慶典、“五十”慶典錄像、用自我喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動(dòng)中體驗人們慶祝國慶節時(shí)的喜悅與自豪之情，培養學(xué)生對祖國的熱愛(ài)。
六、活動(dòng)方案
★活動(dòng)導入
師播放課件(伴隨著(zhù)優(yōu)美的背景音樂(lè )，一個(gè)漂亮的大蛋糕出此刻畫(huà)面上，紅紅的蠟燭燃燒著(zhù)，象是在歡快的舞蹈……旁邊堆滿(mǎn)了各種各樣的生日禮物)，引導學(xué)生說(shuō)說(shuō)看到這個(gè)大蛋糕，想到了什么(學(xué)生自由答：想到自我過(guò)生日，爸爸媽媽送自我生日禮物，同學(xué)們?yōu)樽晕页璧取?
(從學(xué)生熟悉的生活情境入手，調動(dòng)起學(xué)生的進(jìn)取思維，促使學(xué)生主動(dòng)參與到教學(xué)中。)
★了解國慶節由來(lái)
1、我們每個(gè)人都有自我的生日，我們的祖國媽媽也有自我的生日。今日，我們就來(lái)召開(kāi)一個(gè)盛大的“生日慶祝會(huì )”，給祖國媽媽?xiě)c祝生日。關(guān)于祖國媽媽的生日，你們明白些什么
(引導學(xué)生說(shuō)出自我已有經(jīng)驗中的知識，學(xué)生可能會(huì )說(shuō)出祖國的生日是國慶節，是10月1日等一些簡(jiǎn)單的常識，也有可能說(shuō)不出。教師在上課時(shí)注意關(guān)注學(xué)生的即時(shí)反應，科學(xué)地進(jìn)行引導。)
(此環(huán)節的目的旨在了解學(xué)生對于國慶節有哪些是已知，哪些為未知，以便開(kāi)展下頭的教學(xué)，讓已知得到深化，未知得到解決)
2、播放開(kāi)國大典錄像，教師解說(shuō)：1949年10月1日，毛澤東爺爺在北京天安門(mén)城樓上莊嚴地宣布：中華人民共和國成立了!從那一天起，一個(gè)嶄新的中國誕生了，人民翻身做了主人，都過(guò)上了好日子，再也不用受壞人的欺負了。)
3、學(xué)生自由說(shuō)經(jīng)過(guò)錄像明白了什么。師引導學(xué)生了解祖國的生日是10月1日，祖國的.名字是中華人民共和國，我們的祖國已經(jīng)有58歲了，慶祝祖國生日的日子就是國慶節。
4、看祖國風(fēng)光錄像，了解祖國媽媽的樣貌。教師隨錄像進(jìn)行適當解說(shuō)。
(在學(xué)生的已有經(jīng)驗中，過(guò)生日的對象是“人”，所以，對祖國這一抽象的概念不易理解，以錄像將抽象的祖國形象化，使學(xué)生對祖國有深刻的認識，同時(shí)以祖國秀麗的風(fēng)光激發(fā)學(xué)生的自豪感，培養學(xué)生對祖國的熱愛(ài)之情。)
★體驗國人慶國慶的喜悅
1、我們美麗的祖國媽媽已經(jīng)58歲了，在過(guò)去的五十多年中，每一年，各地的祖國兒女都會(huì )以不一樣的方式給祖國媽媽過(guò)生日。你明白人們是怎樣慶祝國慶節的嗎
2、學(xué)生根據搜集到的資料，結合自我觀(guān)察到的說(shuō)說(shuō)人們是怎樣慶祝國慶節的。
3、教師播放人們慶祝國慶節的錄像及“五十”慶典錄像。(解說(shuō)：人們?yōu)榱藨c祝國慶節，在天安門(mén)前面設計了許多有精美圖案的花壇，在大門(mén)口掛上了國旗，人們還舉行了慶國慶文藝演出，海外同胞也在各地慶祝國慶節，向我們的祖國表示祝賀。祖國五十歲生日的時(shí)候，全國人民為她舉行了一個(gè)盛大的慶典，充分展示出了祖國的繁榮富強、欣欣向榮……)
(在初步感知祖國形象的基礎上，深化學(xué)生對祖國的認識，使學(xué)生心目中的祖國形象更加豐滿(mǎn)、形象、清晰，使學(xué)生更深刻地體會(huì )人們熱烈慶祝國慶節的喜悅心境。)
4、引導學(xué)生說(shuō)說(shuō)看了錄像以后的感受，注意對學(xué)生進(jìn)行民族自豪感與對祖國熱愛(ài)之情的教育。
★我為祖國過(guò)生日
1、剛才我們明白了祖國媽媽的生日，還明白了過(guò)去人們是怎樣為她過(guò)生日的，今日，我們一齊為祖國媽媽開(kāi)一個(gè)“生日慶祝會(huì )”，慶祝她的58歲生日。
2、學(xué)生討論：能夠用什么形式為祖國媽媽?xiě)c祝生日
3、學(xué)生根據自我的特長(cháng)愛(ài)好，以小組為單位準備送給祖國媽媽的禮物。如畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)詩(shī)、跳舞、唱歌、制作一件工藝品等。
4、生日慶祝會(huì )開(kāi)始，學(xué)生向祖國媽媽獻上自我精心準備的生日禮物。
★活動(dòng)小結
今日，同學(xué)們用自我最喜歡的方式為祖國媽媽?xiě)c祝了她的58歲生日，表達了對祖國媽媽的無(wú)比熱愛(ài)，還學(xué)到了很多關(guān)于國慶節的知識，在平時(shí)我們要努力學(xué)習，做個(gè)對祖國有用的好孩子，這是對祖國媽媽最好的報答。
小學(xué)慶國慶方案 篇7
一、活動(dòng)目的
為慶祝新中國成立60周年，加強對學(xué)生的愛(ài)國主義和民族精神的教育，增長(cháng)學(xué)生國情、國史的相關(guān)知識，營(yíng)造校園熱烈的節日氣氛，特組織舉行本次國慶慶祝系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
我愛(ài)您！中國
三、活動(dòng)對象
全校師生
四、活動(dòng)內容
1、“唱響中國”紅領(lǐng)巾廣播
時(shí)間：9月25日
地點(diǎn)：廣播室
負責人：陳*萍（504中隊）
2、“清潔校園”國慶大掃除
時(shí)間：9月25日下午第三節課
負責人：李*維
3、“我愛(ài)我的祖國”讀書(shū)演講比賽
時(shí)間：9月27日下午
地點(diǎn)：報告廳
參加對象：參賽學(xué)生和四年級全體學(xué)生
負責人：蔡*云
4、“我為祖國添彩”學(xué)生個(gè)人形象整頓（個(gè)人衛生檢查、進(jìn)校禮儀）
時(shí)間：9月28日起
要求：
�。�1）男生不留長(cháng)發(fā)，女生梳整齊頭發(fā)
�。�2）穿著(zhù)整潔，紅領(lǐng)巾要求佩戴在領(lǐng)子下面
�。�3）不留長(cháng)指甲
*周一寫(xiě)字課全校個(gè)人衛生檢查。
負責人：李*維
5、“我心中的中國”國慶黑板報
時(shí)間：9月29日完成
負責人：班主任
6、“千人送祝�！被顒�(dòng)
時(shí)間：9月30日下午12點(diǎn)半
地點(diǎn)：春芽廣場(chǎng)
活動(dòng)安排：
�。�1）舉行升旗儀式
�。�2）“我愛(ài)我的祖國”讀書(shū)演講比賽一等獎獲得者進(jìn)行演講
�。�3）貼祝福語(yǔ)：每個(gè)學(xué)生事先在一張紙上寫(xiě)好對祖國的祝福語(yǔ)，當天廣場(chǎng)上放置6個(gè)板塊（每10周年一個(gè)板塊），每個(gè)年級對應一個(gè)板塊，學(xué)生將寫(xiě)有祝福語(yǔ)的紙片按序貼到板塊的指定位置
�。�4）齊唱國歌
負責人：李*維
7、“祖國，我為你驕傲”觀(guān)看愛(ài)國主義影片
時(shí)間：9月30日下午
地點(diǎn)：各班教室
負責人：班主任
要求：班主任在中午事先下載好影片，在“千人送祝�！被顒�(dòng)后組織學(xué)生觀(guān)看
8、“雙手托起明日的太陽(yáng)”中隊觀(guān)摩活動(dòng)
時(shí)間：10月16日
地點(diǎn)：報告廳
負責人：王*（503中隊）
小學(xué)慶國慶方案 篇8
一、活動(dòng)目的
今年是中華人民共和國成立71周年，為了讓廣大學(xué)生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設的偉大成就，增強對偉大祖國的熱愛(ài)。在國慶節到來(lái)之際，我校積極響應上級要求，開(kāi)展“向國旗敬禮”一系列慶�；顒�(dòng)，表達對偉大祖國的美好祝福。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月29～10月31日
三、活動(dòng)對象
xx中心小學(xué)全體師生、家長(cháng)
四、活動(dòng)內容
1.9月29日～10月15日，三至六年級學(xué)生由信息老師組織登錄“中國文明網(wǎng)”，找到“xx”，選擇地區“xx市”，向國旗寄語(yǔ)。一二年級由家長(cháng)自行安排。
2.9月30日舉行主題為“向國旗敬禮”的升旗儀式。
(1)升旗儀式。
(2)國旗下講話(huà)《做一個(gè)愛(ài)國的少年隊員》，大隊委成員演講。
(3)國旗知識知多少。由大隊委成員介紹國旗的相關(guān)知識以及升國旗時(shí)的要求。
(4)詩(shī)歌朗誦，城北校區304班，xx校區307班。
3.各班在十月份開(kāi)展跟國慶有關(guān)的班隊課或者有儀式的中隊活動(dòng)課。
4.國慶假期間，如有外出游玩計劃的家庭，家長(cháng)和孩子一起關(guān)注、了解家鄉的巨大變化。
五、活動(dòng)安排
1.9月30日，上學(xué)和放學(xué)時(shí)，校門(mén)口大屏幕出示“熱烈慶祝第69個(gè)國慶節”的圖片或文字，城北校區：xx，xx校區：xx。
2.國旗班訓練。城北校區：xx，xx校區：xx。
3.“向國旗敬禮”網(wǎng)上寄語(yǔ)由兩校區信息老師負責，相關(guān)照片交給xx老師。一二年級由班主任通知家長(cháng)。
4.國旗下講話(huà)和國旗知識由xx負責。
5.主持稿和主持人。城北校區：xx，xx校區：xx
6.拍照。城北校區：xx，xx校區：xx
7.信息報道：xx
8.微官網(wǎng)：xx
小學(xué)慶國慶方案 篇9
一、活動(dòng)背景
少先隊是我們少年兒童的先鋒隊，其“文化育人”的功能一直煥發(fā)著(zhù)耀眼奪目的光芒。長(cháng)期以來(lái)，少先隊文化一直是我校少先隊建設的重點(diǎn)。
在提倡個(gè)性化的今天，輔導員們及同學(xué)們把少先隊活動(dòng)搞得越來(lái)越有聲有色，活動(dòng)的內容越來(lái)越豐富，形式越來(lái)越多樣，由于時(shí)間的限制，隊儀式被有選擇性地省略或刪節。慢慢發(fā)展下來(lái)，隊的儀式漸漸被我們所忽略。
我們的中隊活動(dòng)、大隊活動(dòng)儀式越來(lái)越淡化模糊，離固有的模式越來(lái)越遠。雖然活動(dòng)內容、形式的創(chuàng )新是必要的，但少先隊儀式有著(zhù)豐富的文化底蘊，是少先隊文化的體現，儀式的規范性充分顯示了少先隊的嚴肅性與紀律性。
在國慶節將來(lái)之際，上城區將舉行一次隊儀式的展示活動(dòng)。于是我校順應著(zhù)這一主題，首先在學(xué)校里組織了一次展示評比，希望借此來(lái)增強隊儀式的規范性，使我們的中隊、大隊活動(dòng)更活潑又不失嚴肅，自主中流露出紀律來(lái)。
二、活動(dòng)內容
(一)準備
1、大隊輔導員先要給中隊輔導員進(jìn)行培訓，明了中隊儀式的基本步驟，及輔導員易忽略的一些細節問(wèn)題;
各中隊在中隊輔導員帶領(lǐng)下，明了隊儀式的基本步驟，并能流暢地進(jìn)行隊儀式的展示;
各中隊利用音樂(lè )課等時(shí)間，進(jìn)行隊歌的練唱，要把兩段歌詞記熟;
各中隊的中隊長(cháng)、旗手利用兩個(gè)困難班時(shí)間，到大隊輔導員處進(jìn)行突擊培訓，特別是旗手的職責、任務(wù)。
(二)展示
各中隊依次進(jìn)行隊儀式展示，其基本步驟如下：
1、隊活動(dòng)準備
a)中隊長(cháng)宣布活動(dòng)準備開(kāi)始。
b)各小隊整隊：第幾小隊起立;立正;向前看齊;向前看;
小隊長(cháng)站小隊前，中隊長(cháng)站整個(gè)隊伍前方中間，輔導員站中隊長(cháng)的左后。
c)小隊長(cháng)向中隊長(cháng)報告人數：
動(dòng)作及過(guò)程：小跑，兩手握拳;敬禮，報告(距離1—1.5米);中隊長(cháng)指示后還禮;轉身并步返回隊列;并步后放下手，下令本小隊稍息。
d)中隊長(cháng)向輔導員報告人數，輔導員祝�；顒�(dòng)圓滿(mǎn)成功。
隊活動(dòng)儀式
(1)出旗(同步敬禮)
(2)唱隊歌(兩遍)
(3)中隊長(cháng)講話(huà)：簡(jiǎn)要講明活動(dòng)的意義目的等
(4)隊活動(dòng)開(kāi)始
(5)活動(dòng)結束后輔導員講話(huà)
(6)呼號：輔導員、校領(lǐng)導或邀請來(lái)的嘉賓
(7)退旗
(8)宣布活動(dòng)結束。
三、活動(dòng)安排
(一)活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月30日周五下午1：00至3：00
(二)活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
操場(chǎng)場(chǎng)地安排：
大隊儀式：
一至六年級隊伍
主旗一年級觀(guān)看，二至六年級各
席手中隊由旗手舉旗帶頭，中隊長(cháng)帶鼓臺路領(lǐng)隊伍，呈一列縱隊。號線(xiàn)隊形：隊
展示區：
二年級區一年級區
評委區
五六年
級展示區
四年級區三年級區
若天雨或陽(yáng)光猛烈，在進(jìn)行完大隊儀式后，各班回教室收看現場(chǎng)閉路電視，各個(gè)中隊依次進(jìn)入多媒體教室進(jìn)行展示。
(三)參加人員：一至六年級全體師生，其中一年級觀(guān)看，二至六年級共14個(gè)中隊進(jìn)行展示評比活動(dòng)
(四)活動(dòng)準備
組別成員職責
展示組各中隊及輔導員組織訓練、展示
評委組章琰、楊曉翊、何慧、方小溪、沈蓉芬展示活動(dòng)評比
后勤組朱其昌、郭旋風(fēng)活動(dòng)準備、場(chǎng)地衛生
(五)活動(dòng)過(guò)程
大隊儀式：報告人數、出旗、唱隊歌、宣布活動(dòng)開(kāi)始.校合唱隊表演
按照二至六年級順序進(jìn)行隊儀式展示
大隊儀式：大隊輔導員講話(huà)、呼號、退旗、活動(dòng)結束主持：韓文瀾;攝像、攝影：楊曉翊
四、活動(dòng)反思
少先隊的儀式，看似簡(jiǎn)單卻是少先隊活動(dòng)的固定內容。雖然在這次展示活動(dòng)前，各班都進(jìn)行了充分的準備，但在展示中出現的問(wèn)題還是不少。例如：
1、省略中隊輔導員總結，改由中隊長(cháng)來(lái)講話(huà);
呼號說(shuō)成是宣誓;
中隊輔導員未站在中隊長(cháng)左后方，而是站在前面;
出旗方向、路線(xiàn)錯誤;
報告人數時(shí)，缺少中隊長(cháng)向輔導員報告;
規范隊儀式，看來(lái)并不僅僅只是一個(gè)展示活動(dòng)，而是實(shí)實(shí)在在需要我們每個(gè)中隊一直堅持去做的事。正是因為我們平時(shí)的疏忽不在意，使得隊儀式的標準在我們心中越來(lái)越淡化了。這次的展示活動(dòng)，讓我們認識到了存在的問(wèn)題，要求我們在今后的隊活動(dòng)中不斷規范，把這項活動(dòng)延續下去。
小學(xué)慶國慶方案 篇10
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次慶�；顒�(dòng)，培養中興小學(xué)少先隊員民族自豪感，調動(dòng)每個(gè)學(xué)生積極參與的熱情，真切感受藝術(shù)節快樂(lè )，營(yíng)造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
活動(dòng)時(shí)間：
x月30日14：00點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：
xx中興小學(xué)大操場(chǎng)(如遇下雨全校觀(guān)看《東京審判》，開(kāi)幕式順延至國慶節后)
組織策劃：
藝術(shù)總監：
評委會(huì )成員：
活動(dòng)準備：
1、各年級詩(shī)歌朗誦排練。負責人：xxx
2、彩旗隊排練負責人：xxx
3、主持：學(xué)生與老師各一名負責人：xxx
4、信息技術(shù)支持負責人：xxx
5、活動(dòng)現場(chǎng)調控負責人：xxx
6、橫幅準備：主席臺kt板制作：“祖國媽媽?zhuān)覑?ài)您”千人詩(shī)歌朗誦會(huì )”馬綠葉
橫幅：xx中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節開(kāi)幕式葉子
7、每班15個(gè)小氦氣球負責人：xxx
每人寫(xiě)上對藝術(shù)節的祝福語(yǔ)負責人：xxx
8、9月28日綜合實(shí)踐活動(dòng)課各塊彩排負責人：xxx
9、教師愛(ài)國歌曲聯(lián)唱編排負責人：
開(kāi)幕式程序：
1、開(kāi)場(chǎng)合唱《少年，少年，祖國的春天》校合唱團
2、主持人宣布開(kāi)始。
3、全體起立，唱國歌。
4、馬校長(cháng)為開(kāi)幕式致辭。
5、彩旗隊歡呼著(zhù)進(jìn)場(chǎng)(音樂(lè )準備：王一華)
6、大隊長(cháng)王中華宣布：“xx中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節開(kāi)幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂(lè )聲進(jìn)入，主持人煽情的語(yǔ)言轉入下一環(huán)節。(音樂(lè )準備：王格格)
7、“祖國媽媽?zhuān)覑?ài)您”千人詩(shī)歌朗誦會(huì )開(kāi)始。
學(xué)生座位：以年級為單位六個(gè)方陣.
(1)一年級負責人：
(2)三年級負責人：
(3)五年級負責人：
(4)二年級負責人：
(5)四年級負責人：
(6)六年級負責人：
建議：朗誦時(shí)間5—6分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩(shī)歌為主，高段以詩(shī)歌與多種表現形式結合為主.
8、教師愛(ài)國歌曲聯(lián)唱。負責人：聞明國
9、全場(chǎng)歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領(lǐng)唱
10、開(kāi)幕式結束，各班退場(chǎng)。
評獎辦法：
1、設立年級最佳組織獎若干個(gè)。
2、評比標準：
(1)儀態(tài)大方、著(zhù)裝得體、動(dòng)作適當。
(2)所選詩(shī)歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。
(3)普通話(huà)標準、聲音洪亮。
(4)讀出詩(shī)歌的韻味，語(yǔ)氣、語(yǔ)調適當;重音、節奏恰當。
(5)表達詩(shī)歌的情感準確自然。
(6)現場(chǎng)演出效果好。
小學(xué)慶國慶方案 篇11
一、活動(dòng)目的
為了加強愛(ài)國主義教育，增強學(xué)生愛(ài)國熱情，培養學(xué)生良好的愛(ài)國情操。在國慶72周年到來(lái)之際，我校將組織全體少先隊員開(kāi)展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題:
“懷感恩之心，唱祖國贊歌”
三、活動(dòng)日期:
20xx年9月28日—20xx年xx0月xx0日。
四、活動(dòng)安排:
xx.手抄報創(chuàng )作比賽活動(dòng)。
參賽主題:以感恩祖國為主線(xiàn)，圍繞民族團結教育自擬主題
參與對象:xx—6年級全體學(xué)生。(xx-2年級可以上交感恩祖國的繪畫(huà)作品。)活動(dòng)要求:
(xx)各班班主任利用課外活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行“感恩祖國”手抄報創(chuàng )作活動(dòng)。通過(guò)報刊、電視等媒體的報道，積極了解國內外新聞，特別關(guān)注建國62周年以來(lái)，在民族團結上做出的努力。各班至少選擇2份優(yōu)秀作品上交。
(2)在8K紙上，讓學(xué)生自己設計版面，自己寫(xiě)，自己畫(huà)，調動(dòng)班級學(xué)生積極性，辦出特色，增強學(xué)生的美感，成為他們展示自我的平臺。上交截止時(shí)間:20xx年xx0月xx0日
2.感恩祖國詩(shī)歌朗誦比賽。
參賽主題:“感恩祖國”“感恩學(xué)�！�
參與對象:xx—6年級每班朗誦一首詩(shī)歌，要求全班參加。
活動(dòng)要求:各參賽班級自選詩(shī)歌，詩(shī)歌內容必須以感恩祖國、感恩學(xué)校等為主題，時(shí)間不超過(guò)3分鐘，利用國慶放假時(shí)間練習。要求各班必須在黑板上或屏幕上出現本次活動(dòng)主題:“感恩祖國”詩(shī)歌朗誦比賽。各班在xx0月8日將參賽題目報學(xué)校。
比賽時(shí)間:20xx年xx0月9日下午具體時(shí)間另定。
比賽地點(diǎn):各班教室
3.“感恩祖國”主題班隊活動(dòng)課。
主題:“感恩祖國”
參與對象:xx—6年級全體學(xué)生活動(dòng)安排:
一、二年級聆聽(tīng)愛(ài)國故事(或觀(guān)看視頻)并進(jìn)行愛(ài)國教育;
三~六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽，競賽方式:每班選2名學(xué)生參加競賽。
提供xx00道知識試題，競賽時(shí)從其中選取30道。
時(shí)間地點(diǎn):20xx年xx0月xx0日下午
五、其他:
班主任利用9月28日(周一)晨會(huì )課向學(xué)生宣傳本次活動(dòng)，教育學(xué)生積極參加活動(dòng)。
小學(xué)慶國慶方案 篇12
一、活動(dòng)主題：
祖國在我心中，讀書(shū)伴我成長(cháng)
二、活動(dòng)目的：
營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，提升學(xué)生的人文素養，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，努力創(chuàng )建“書(shū)香校園”品牌特色，扎實(shí)推進(jìn)新教育實(shí)驗。
三、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬⿻r(shí)間：20xx年9月30日
比賽時(shí)間：五分鐘以?xún)?/p>
�。ǘ┑攸c(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
�。ㄈ┝鞒蹋�
1、升國旗、奏國歌
2、領(lǐng)導致辭（校長(cháng)）
3、國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽
參賽形式：集體賽（人人參與）
參賽要求及安排：
1、主要誦讀內容為：課本內容（節選組合）、《小學(xué)生國學(xué)經(jīng)典選讀》推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文篇目，在內容上各學(xué)段、各年級有所側重，如可以配以《三字經(jīng)》、《弟子規》、《千字文》、《道德經(jīng)》、以及四書(shū)五經(jīng)、唐詩(shī)宋詞、散文等愛(ài)國主義篇目。
2、形式豐富，可安排飛花令、吟唱、朗誦加伴舞、快板等形式，具有一定的藝術(shù)性，有較強的感染力和人文精神。
3、比賽分組：
低年級（一、二年段）
中年級（三、四年段）
高年級（五、六年段）
4、比賽時(shí)按照從低年級到高年級，本次比賽按抽簽方式進(jìn)行。
評獎辦法：
低年段組評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎四名。中年段組評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎四名。高年段組評出一等將一名、二等獎一名、三等獎四名。
評委安排：XX、XXX、XXX、XX、XX、XXX
低年級（一、二年段）：
中年級（三、四年段）：
高年級（五、六年段）：
�。ㄋ模┖笄诠ぷ靼才牛篨X
�。ㄎ澹﹫�(chǎng)地安全：XX、XX
�。┮繇懀篨X
�。ㄆ撸┡臄z：XX
�。ò耍┙y計：XX、XX、XX
�。ň牛┰u分表、主持稿、審稿、后臺總監：XX、XX、XX
�。ㄊ┘�、整隊：XX
主持稿：XX
主持人：XX、XXX
評分標準：
a、選材內容符合比賽要求，具有一定的教育意義（15分）
b、形式靈活新穎，令人耳目一新。如有配樂(lè )，配樂(lè )與所朗誦篇章意境吻合，節奏和諧（15分）
c、普通話(huà)標準（10分）
d、語(yǔ)言流暢，語(yǔ)速得當，適合本年齡段的課標要求（30分）
e、紅領(lǐng)巾佩戴（5分）
f、衣著(zhù)統一（5分）
g、進(jìn)出場(chǎng)順序整齊（3分）
h、口令響亮（2分）
i、臺風(fēng)大方，感情充沛，感染力強，現場(chǎng)效果好（15分）。
小學(xué)慶國慶方案 篇13
一、活動(dòng)目的：
以建國xx周年國慶節為契機，結合改革開(kāi)放30周年，以少先隊活動(dòng)為主要載體，以小崗位實(shí)踐活動(dòng)為主要途徑，對全體隊團員進(jìn)行愛(ài)國主義教育，引導學(xué)生愛(ài)國從愛(ài)家、愛(ài)父母做起，全面提升隊團員的國家意識和愛(ài)國情懷。
二、活動(dòng)主題：
祖國發(fā)展我成長(cháng)
三、活動(dòng)安排：
1、“祖國發(fā)展我成長(cháng)”專(zhuān)題的紅領(lǐng)巾廣播（9月25日，602中隊負責）
2、“祖國發(fā)展我成長(cháng)”為主題的黑板報比賽（10月11日組織評比）
3、利用班隊、十分鐘隊會(huì )各中隊開(kāi)展“祖國發(fā)展我成長(cháng)”主題隊會(huì )（第三周）
4、舉辦1—6年級“祖國發(fā)展我成長(cháng)”集體朗誦比賽。
朗誦內容
1、各年級由語(yǔ)文教研組長(cháng)選定一篇誦讀文章。
2、選一篇或自創(chuàng )一篇以“祖國發(fā)展我成長(cháng)”為主題的詩(shī)歌（自創(chuàng )內容可適當加分）。
誦讀形式：集體誦讀各中隊在規定范圍內根據誦讀篇目進(jìn)行誦讀訓練，可穿插動(dòng)作等其他藝術(shù)樣式，以進(jìn)一步提升誦讀的藝術(shù)表現力。
活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)賽前準備：9月1日—9月29日
比賽日期及地點(diǎn)：東校區9月29日（周二）12：00分開(kāi)始（三樓音樂(lè )教室）
西校區：9月29日（周二）12：00分開(kāi)始（多功能教室）
比賽順序：一至三年級，四至六年級，期間由比賽工作隊員通知。
活動(dòng)步驟
1、充分利用語(yǔ)文課、班隊課或課余時(shí)間，指導隊員們進(jìn)行誦讀。
2、各中隊在全面開(kāi)展誦讀活動(dòng)的基礎上精心編排，參加校級比賽。
3、誦讀要求：
�。�1）衣著(zhù)整齊，佩戴紅領(lǐng)巾，舉止大方、得體，充滿(mǎn)自信。（10分）
�。�2）使用普通話(huà)，語(yǔ)速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達出文章、詩(shī)歌的韻味。（35分）
�。�3）朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。（30分）
�。�4）朗讀時(shí)能輔以合理的動(dòng)作。（15分）
�。�5）自創(chuàng )誦讀內容。（5分）
�。�6）上、下場(chǎng)靜、齊、快。（5分）
評委安排：薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳（請評委們提前5分鐘到達比賽場(chǎng)地）
協(xié)助配合：
1、煩請總務(wù)處在賽前布置好比賽場(chǎng)地。
2、煩請金老師在比賽時(shí)全程攝影。
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