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防震、防火緊急疏散逃生和險境逃生培訓方案

時(shí)間:2023-04-15 10:26:43 方案 我要投稿
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防震、防火緊急疏散逃生和險境逃生培訓方案

  為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行,我們需要提前開(kāi)始方案制定工作,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編收集整理的防震、防火緊急疏散逃生和險境逃生培訓方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

防震、防火緊急疏散逃生和險境逃生培訓方案

  根據教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校安全管理的緊急通知》精神要求,結合我園實(shí)際,特制訂防震、防火緊急疏散逃生和險境逃生培訓方案,并于12月9——12月12日期間落實(shí)好以下培訓:

  一、防震知識通式培訓

  震時(shí)是跑還是躲,我國多數專(zhuān)家認為:震時(shí)就近躲避,震后迅速撤離到安全地方,是應急避震較好的辦法。

  1、戶(hù)內防震避險

  1)在樓上的房間(教室)時(shí),最好在室內避震,待震后有組織地撤離。千萬(wàn)不要跳樓,不要站在窗外,不要到陽(yáng)臺上去。

  2)要立即拉斷電源,關(guān)閉煤氣,熄滅明火,照明最好用手電筒,不要用火柴、蠟燭等明火;

  3)要盡快躲到安全的地方,如躲到書(shū)桌、工作臺下;也可選擇開(kāi)間小的衛生間、墻角,依靠上下水管道和煤氣管道的支撐,減小傷亡(學(xué)生要在教師的組織下迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下)。

  4)要注意遠離窗戶(hù),或側臥,或蹲下,或坐下,盡量蜷曲身體,降低身體重心,抓住桌腿等牢固的物體,閉上眼和嘴,用濕毛巾等捂住口鼻,用鼻子呼吸,應避免被煙塵嗆悶窒息;

  5)在防震期間,最好不要關(guān)門(mén)。夜間地震時(shí),要爭分奪秒向安全地方轉移,不要因尋找物品和穿衣而耽誤時(shí)間。

  6)注意避開(kāi)吊燈、電扇等懸掛物,可用書(shū)包、枕頭、靠墊等物保護頭部;

  7)睡眠姿勢保持側臥。地震來(lái)時(shí),若來(lái)不及逃離,應迅速裹上棉被,滾到床底下避險。

  2、戶(hù)外防震避險

  對于戶(hù)外開(kāi)闊,住底樓的人員,在震時(shí)可頭頂被子、枕頭或戴安全帽快速逃出戶(hù)外,就地選擇開(kāi)闊地避震。在戶(hù)外避險時(shí),要注意以下幾條:

  1)不要用明火,因為空氣中可能有易燃易爆氣體。

  2)要原地不動(dòng)蹲下或趴下,以免摔倒,雙手保護頭部,不要返回室內。

  3)要注意避開(kāi)高大建筑物或危險物,如高煙囪、變壓器、電線(xiàn)桿、路燈、廣告牌、吊車(chē)、狹窄的街道、危舊房屋、危墻、雨篷以及磚瓦、木料等物的堆放處等。

  4)要聽(tīng)從現場(chǎng)工作人員的指揮,不要慌亂,不要聽(tīng)信謠言,不要輕舉妄動(dòng),要避免擁擠,要避開(kāi)人流,避免被擠到墻壁或柵欄處,冷靜地采取行動(dòng),極為重要。

  5)避難時(shí)要徒步,絕對不能利用汽車(chē)、自行車(chē)避難。攜帶物品應在最少限度。

  3、被掩埋時(shí)的自救

 。1)有堅定的生存毅力,消除恐懼心理,相信能脫離險地。

 。2)不能脫險時(shí),應設法將手腳掙脫出來(lái),消除壓在身上的物體,盡快捂住口鼻,防止煙塵窒息,等待求援。

 。3)保持頭腦清醒,不可大聲呼救,用石塊或鐵具等敲擊物體來(lái)外界聯(lián)系,保存體力,延長(cháng)生命。

 。4)想方設法支撐可能墜落的重物,若無(wú)力自救脫險時(shí),應盡量減少體力消耗,等待救援。

  4、互救的注意事項

 。1)注意傾聽(tīng)被困人員的呼喊、呻吟、敲擊聲;

 。2)要根據房屋結構,先確定被困人員的位置,再行搶救,以防止意外傷亡;

 。3)先搶救建筑物邊沿瓦礫中的幸存者,及時(shí)搶救那些容易獲救的幸存者,以擴大互救隊伍;

 。4)外援搶救隊伍應當首先在人員密集的地方進(jìn)行搶救;

 。5)救援需講究方法。首先應使頭部暴露,然后迅速清除口鼻內塵土,防止窒息,再行搶救,不可用利器刨挖;其次,對于埋壓廢虛中時(shí)間較長(cháng)的幸存者,首先應輸送飲料,然后邊挖邊支撐,注意保護幸存者的眼睛;再次,對于頸椎和腰椎受傷的人,施救時(shí)切忌生拉硬抬;最后,對于那些一息尚存的危重傷員,應盡可能在現場(chǎng)進(jìn)行救治,然后迅速送往醫院和醫療點(diǎn)。

  二、防火知識通式培訓

  遭遇火災,應采取正確有效的方法自救逃生,減少人身傷亡損失:

 。、一旦身受火災威脅,千萬(wàn)不要驚慌失措,要冷靜地確定自己所處的位置,根據周?chē)臒、火光、溫度等分析判斷火勢,不要盲目采取行?dòng)。

 。、身處平房的,如果周?chē)饎莶淮,應迅速離開(kāi)火場(chǎng)。反之,則必須選擇出口脫身(如從窗口跳出),或者采取保護措施(如用水淋濕衣服、用浸濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開(kāi)火場(chǎng)。

 。、身處樓房,發(fā)現火情不要盲目打開(kāi)門(mén)窗,否則有可能引火入室。

 。、身處樓房的,不要盲目亂跑,更不要跳樓逃生,這樣會(huì )造成不應有的傷亡?梢远愕骄邮依锘蛘哧(yáng)臺上,緊閉門(mén)窗,隔斷火路,等待救援。有條件的,可以不斷向門(mén)窗上澆水降溫,以延緩火勢蔓延。

 。、在失火的樓房?jì),逃生不可使用電梯,應通過(guò)防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道,并且電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障。

 。、因火勢太猛,必須從樓房?jì)忍由,可以從二層處跳下,但要選擇不堅硬的地面,同時(shí)應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖,然后再順窗滑下,要盡量縮小下落高度,做到雙腳先落地。

 。、在有把握的的情況下,可以將繩索(也可以把床單等撕開(kāi)連接起來(lái)),一頭系在窗框上,然后順繩滑落到地面。

 。、逃生時(shí),盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣服包裹住身體。

 。、如身上衣物著(zhù)火,可以迅速脫掉衣物,或者就地滾動(dòng),以身體壓滅火焰,還可以跳進(jìn)附近的水池、小河中,將身上的火熄滅,總之要盡量減少身體燒傷面積,減輕燒傷程度。

 。保、火災發(fā)生時(shí),常會(huì )產(chǎn)生對人體有害的有毒的氣體,所以要預防煙毒。應盡量選擇上風(fēng)處停留或以濕的毛巾或口罩保護口、鼻及眼睛,避免有毒有害煙氣侵害。

  三、演練逃生技巧(因地震、火災逃生技巧)

  1、躲避

  當警報鈴聲響起時(shí),教師要首先判斷是防火還是防震,并且要知道地震時(shí)也有可能著(zhù)火。所以地震時(shí)應做好防震和防火兩手準備。

  要教育孩子們地震開(kāi)始時(shí)迅速躲在課桌下,兩只手臂在胸前重疊,面朝下,蹲下,閉目,用鼻呼吸,鼻梁上方放在臂上,降低重心,保護要害。停留一般15秒左右后,迅速按照防火和防震演練方案要求整隊疏散。

  單純的防火疏散,記住要點(diǎn):彎腰、低頭,用手絹或衣服角捂住口鼻逃生。防震疏散要注意保護頭部(雙手抱頭或用書(shū)包等頂在頭上),發(fā)現有煙火的時(shí)候要采取彎腰、低頭,用手絹或衣服角捂住口鼻逃生的方法,沒(méi)有了煙火,則還是要注意保護頭部。

  2、逃生,疏散線(xiàn)路一定要記清。

  1)一樓兩個(gè)班:中一在活動(dòng)室南門(mén)往外跑,中二班也在活動(dòng)室南門(mén)往外跑。

  2)二樓四個(gè)班:中三班、大四班靠東樓梯下樓往外跑,中四班、大三班靠西樓梯下樓往外跑,快速安全疏散至幼兒園操場(chǎng)。

  3)三樓兩個(gè)班:大一班靠東樓梯下樓往外跑,大二班靠西樓梯下樓往外跑,快速安全疏散至幼兒園操場(chǎng)。

  在疏散過(guò)程中,配班老師在隊伍前引領(lǐng),班主任斷后,其他教師在中間,負責確保全部孩子疏散,要求幼兒有秩序的依次快速、安全下樓,疏散到幼兒園操場(chǎng)南頭。如兩班相遇,則按高年級讓低年級,2班讓1班,3班讓2班的順序通過(guò),禁止起哄、搶先、推搡、擁擠等危險行為。

  注意:中一中二在距離南墻大約三米的操場(chǎng)中間位置,樓道東的班級按到操場(chǎng)先后在中一班東面排隊,西樓道的班級按到操場(chǎng)先后在中二班西排隊。

  3、做好人數清點(diǎn)工作,確保不遺漏幼兒。各班班主任撤離到操場(chǎng)后立即清點(diǎn)人數,清點(diǎn)無(wú)誤后向杜曉璐報告安全疏散人數。杜曉璐落實(shí)各班無(wú)遺漏幼兒后向園領(lǐng)導匯報。

  四、滅火器使用培訓(現場(chǎng)培訓)

  萬(wàn)一發(fā)生火情,一定要沉著(zhù),不能慌亂,要遵循“先人后物”原則,首先把孩子疏散到樓外安全位置,及時(shí)給領(lǐng)導報警。然后根據情況使用滅火器滅火。使用滅火器時(shí),要把滅火器提到著(zhù)火點(diǎn)后再使用。使用方法是:先去掉鉛封,拔出保險銷(xiāo);然后抓住噴頭,按下壓把;最后對準火焰根部掃射。站位在距離著(zhù)火點(diǎn)1。5—2米上風(fēng)處。另外,一個(gè)四公斤的滅火器滅火面積大約是2平方米,所以要根據火情決定拿幾個(gè)滅火器滅火。

  讓每個(gè)教職工都實(shí)際模擬操作一下,增強實(shí)戰能力。

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