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慶祝六一兒童節活動(dòng)方案小學(xué)一年級（通用10篇）
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的慶祝六一兒童節活動(dòng)方案小學(xué)一年級，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
慶祝六一兒童節活動(dòng)方案小學(xué)一年級 1
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)各種活動(dòng)使學(xué)生在玩耍中了解各種傳統民族文化。
2、在游戲過(guò)程中，增進(jìn)學(xué)生與學(xué)生的情感交流，在玩中體會(huì )到樂(lè )。
3、通過(guò)此次活動(dòng)，使學(xué)生在了解知識之余，在身心各方面都有很大的發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)準備：5月20日——5月27日
1、布置好場(chǎng)地，準備好活動(dòng)的道具和材料。
2、工作人員培訓到位
活動(dòng)開(kāi)始：5月30日上午
三、活動(dòng)安排以及活動(dòng)器材的`準備：
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準備六個(gè)啤酒瓶，至少三十根筷子。每人次4次機會(huì )。參與即得1分。后根據投進(jìn)的數目逐次加分，5分封頂。
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準備三個(gè)一樣大小的紙箱子，以及15個(gè)乒乓球。每人次4次機會(huì )。參與即得1分。后根據進(jìn)箱子數目逐次加分，5分封頂。
�。ㄈ┵N鼻子：
準備三張較大的圖（沒(méi)有鼻子的）以及三個(gè)鼻子，學(xué)生用布條將眼睛蒙起來(lái)，將手中的鼻子貼在圖中的臉上。根據學(xué)生貼的鼻子是否正來(lái)判斷分數。參與既得1分，5分封頂。
�。ㄋ模⿰A彈子：
準備四份，每份為10顆玻璃彈，給定時(shí)間，在規定時(shí)間內夾完即得滿(mǎn)分。參與得1分，夾一顆得0.5分，5分封頂。
�。ㄎ澹├@球過(guò)路：
準備四個(gè)球板個(gè)四個(gè)乒乓球，將乒乓球放在球板上，帶球繞過(guò)8個(gè)凳子，參加即得1分，根據繞過(guò)的凳子數給分，一枚0.5分，5分封頂。
四、活動(dòng)備注：
1、各班由班主任或代班帶領(lǐng)到該班的活動(dòng)場(chǎng)地，未輪到的學(xué)生在活動(dòng)場(chǎng)地外等候。
2、每個(gè)班有指定的活動(dòng)項目，每個(gè)活動(dòng)預計的時(shí)間為一個(gè)小時(shí)。如果兩個(gè)活動(dòng)參與結束，時(shí)間還有較多剩余，可以允許學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下參與沒(méi)有參與過(guò)的項目
慶祝六一兒童節活動(dòng)方案小學(xué)一年級 2
活動(dòng)時(shí)間：
6月1日上午
活動(dòng)地點(diǎn)：
田徑場(chǎng)
參加人員：
一年級全體師生，每班選五個(gè)家庭參加
活動(dòng)內容：
一、穿越火線(xiàn)
1、游戲方法：
10位家長(cháng)分兩側站立，要求將學(xué)生頭部碰線(xiàn)通過(guò)中間洞口。時(shí)間限制為6分鐘。在規定時(shí)間內完成的，即為滿(mǎn)分。高度大概為1.4M，地上鋪設墊子保護。
2、游戲規則：
學(xué)生離地后，必須到另外一側才可以下地，否則扣掉1分。規定時(shí)間內未完成的，1人扣1分。全分為5分。
二、海綿擠水接力
1、游戲方法：
5米過(guò)道的.兩側，各放2個(gè)桶，一邊裝滿(mǎn)水，一邊是空的。家庭接力（1人1次）進(jìn)行比賽，比賽時(shí)間為3分鐘。
2、游戲規則：
運水多者獲勝。
三、踩氣球 ：
1、游戲方法：
半個(gè)籃球場(chǎng)，家長(cháng)腳上扣6個(gè)氣球，學(xué)生踩球。家長(cháng)躲避學(xué)生，避免被踩球。
2、游戲規則：
兩個(gè)班為一組進(jìn)行比賽（如：一班學(xué)生踩二班家長(cháng)的球，二班學(xué)生踩一班家長(cháng)的球），在規定時(shí)間內剩下的球多的班級獲勝。
慶祝六一兒童節活動(dòng)方案小學(xué)一年級 3
一、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年5月31日 上午8：30
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)院學(xué)馨苑三樓（ 聯(lián)系）
三、活動(dòng)內容：
文藝匯演、繪畫(huà)及讀書(shū)成果作品展、一年級新隊員入隊。
1、一年級入隊儀式
程序：
�。�1）、大隊輔導員宣布入隊儀式開(kāi)始。
�。�2）、大隊輔導員宣布一年級中隊成立；宣布中隊輔導員名單；為中隊輔導員佩戴紅領(lǐng)巾，并請大隊長(cháng)（ ）向一年級中隊授中隊旗。
�。�3）、中隊輔導員（ ）宣布新隊員名單。
�。�4）、老隊員為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾（六年級對一年級）。
�。�5）、大隊長(cháng)（ ）帶領(lǐng)新隊員宣誓。
�。�6）、新隊員代表（ ）同學(xué)發(fā)言。
�。�7）、呼號（舉右手呼號）。
大隊長(cháng) ：“準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
回答：“時(shí)刻準備著(zhù)！”
2、美術(shù)作品展（ 負責）
�。�1）、分高中低段分別評出團體1、2、3等獎。
�。�2）、美術(shù)作品展及文藝匯演同時(shí)進(jìn)行。
3、文藝演出
1—5年級每班一個(gè)節目。
要求：
1、形式新穎
2、參與面要廣
3、突出積極向上的主題
慶祝六一兒童節活動(dòng)方案小學(xué)一年級 4
活動(dòng)目的：
通過(guò)一系列簡(jiǎn)單而隆重的活動(dòng)，激勵學(xué)生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上。讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè )、有意義的“六一”國際兒童節。通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，使學(xué)生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節。
活動(dòng)主題：
展示風(fēng)采歡度六一
活動(dòng)內容：
一、班級文化布置：
班干部負責，民主布置班級教室（用油畫(huà)棒和手工紙，做60個(gè)頭飾）。
二、智慧果園
游戲規則：每人進(jìn)入“果園”，摘取自己喜歡的`“果子”，根據里面的題目要求答題，回答正確即可獲獎。（有背誦古詩(shī)，歇后語(yǔ)，猜謎語(yǔ)等題目）
三、發(fā)獎品
1、表?yè)P開(kāi)學(xué)以來(lái)本班熱愛(ài)學(xué)習，積極向上的學(xué)生（每位同學(xué)獎3個(gè)橡皮擦）。
2、表?yè)P本學(xué)期有進(jìn)步的學(xué)生（每位同學(xué)獎2本筆記本）。
3、表?yè)P為班級榮譽(yù)所做過(guò)努力的學(xué)生（每位同學(xué)獎一盒鉛筆）。
4、表?yè)P講文明、講衛生的學(xué)生（每位同學(xué)獎每人一盒鉛筆和一個(gè)鉆筆刀）。
四、互贈禮品
以抽簽形式，每人在紙上寫(xiě)自己的學(xué)號，放進(jìn)箱子里，按順序抽簽。自己也可以私下與好友交換禮物。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月31日
主要負責人：
班主任和班干部
慶祝六一兒童節活動(dòng)方案小學(xué)一年級 5
一、活動(dòng)目的：
為了雄厚同窗們的業(yè)長(cháng)生活，營(yíng)造輕松、愉悅、協(xié)調的校園文化氛圍，體現新鄉學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌。在六一國際兒童節光降之際，新城子鄉中心小學(xué)特決意舉辦“慶六一”系列活動(dòng)”。
二、活動(dòng)內容：
1、新隊員入隊。
2、進(jìn)行“慶六一”團隊游戲競賽活動(dòng)。
三、活動(dòng)主題：
童心同樂(lè )
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月31日(禮拜日)下晝1點(diǎn)至3點(diǎn)
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
操場(chǎng)
六、介入對象：
全體師生
七、活動(dòng)要求：
1、各班在活動(dòng)前必需對學(xué)生進(jìn)行紀律教育，要求全體學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中必然要遵守紀律，不得隨意大聲喊叫，不得紛擾擾攘侵犯活動(dòng)秩序。有損壞活動(dòng)秩序的同窗將由場(chǎng)地負責老師作廢活動(dòng)資格。
2、負責各項游藝活動(dòng)的'老師，須自行或叫學(xué)生在5月31日正午前預備好本項目活動(dòng)所需一切物品及游戲須知，5月31日正午12：30前布置好活，八條腿，撲通撲通跳下水……
3、回響反映慢或說(shuō)錯者出局，最后的勝利者可獲得獎品。
慶祝六一兒童節活動(dòng)方案小學(xué)一年級 6
一、活動(dòng)目的:
營(yíng)造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng)，提高學(xué)生的`全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、祥和、向上的“六一”國際兒童節。
二、活動(dòng)形式:
1、一二年級游園，看動(dòng)畫(huà)片。
2、三年級開(kāi)展“我十歲啦”的中隊活動(dòng)，看動(dòng)畫(huà)片。
3、四五六年級舉行“激揚的旋律”大隊活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間:
5月29日――6月1日
四、準備工作
1、一二年級各班于5月25日前將館名上報給各年級組長(cháng)，各年級組長(cháng)進(jìn)行統籌安排，以避免游園館重復。游園的獎品由各館負責發(fā)放，即學(xué)生每游一個(gè)館，該館就根據學(xué)生的表現情況發(fā)放獎品。游園表于5月31日由大隊部發(fā)給各班主任。
2、四-六年級以年級為單位，選出六名選手參加知識競賽。共分六組，每組三人。(5月29日進(jìn)行模擬競賽)
3、大隊活動(dòng)中，四年級、五年級、六年級分別為第一、二、三聯(lián)合中隊，各聯(lián)合中隊選出一名中隊長(cháng)，報告人數。
4、校內橫幅:熱烈慶�！傲弧眹H兒童節
影劇院橫幅:山巍鎮校慶�！傲弧眹H兒童節聯(lián)歡會(huì )
五、活動(dòng)安排活動(dòng) (開(kāi)始時(shí)間:8:00)
5月29日(周一)“干干凈凈迎六一”全校大掃除。5月30日(周二)大隊活動(dòng)彩排，“知榮辱，做新世紀好兒童”假日活動(dòng)成果展。5月31日(周三)各班布置教室，評出年級“最佳環(huán)境布置獎”。6月1日上午具體安排如下:
活動(dòng)地點(diǎn):一-三年級師生在學(xué)校慶�！傲还潯�
四-六年級師生到鎮影劇院參加“激揚的旋律”大隊活動(dòng)。
(一)一到三年級活動(dòng)安排:
1、各班在班里觀(guān)看動(dòng)畫(huà)片，允許孩子帶上零食和飲料，但要進(jìn)行衛生教育。
2、九點(diǎn)半后，分組進(jìn)行活動(dòng)。
(1)一、二年級組織大型的游園活動(dòng)，讓孩子們玩得開(kāi)心。
(2)三年級各班開(kāi)展“我十歲啦”中隊活動(dòng)。
(二)四到六年級安排“激揚的旋律”大隊活動(dòng)。
流程如下:
1、各聯(lián)合中隊報告人數
2、宣布主題大隊活動(dòng)開(kāi)始。
3、出旗，奏樂(lè )，敬禮。
4、銅管樂(lè )隊演奏隊歌。
5、校外輔導員聘請儀式。
6、關(guān)心下一代工作委員會(huì )主任李x蓉講話(huà)。
7、“快樂(lè )六一”知識問(wèn)答決賽。(必答、搶答、選答、快答)
8、文藝節目欣賞。(校舞蹈隊、校器樂(lè )隊、齊唱、笛子合奏)
9、頒獎典禮。(英語(yǔ)對話(huà)比賽、打字高手、跳繩高手、口算能手、知識競賽獲獎名單)
10、校長(cháng)講話(huà)。
11、呼號
12、全體隊員唱響《中國少年先鋒隊隊歌》
13、退旗
14、宣布活動(dòng)結束。
慶祝六一兒童節活動(dòng)方案小學(xué)一年級 7
一、活動(dòng)目的及意義
學(xué)唱英文歌曲，可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，還能幫助學(xué)生更好的識記單詞。優(yōu)美的旋律，使學(xué)生在體驗音樂(lè )魅力的同時(shí)，更好的了解英語(yǔ)的'語(yǔ)調。本次活動(dòng)旨在為孩子提供展現自我的平臺，提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣。
二、指導思想
為了激發(fā)學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習的興趣，提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，進(jìn)一步打造我校的英語(yǔ)特色，現制定如下活動(dòng)方案。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月1日。
四、活動(dòng)內容
1、比賽目的：激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。
2、比賽對象：xx年級學(xué)生。
3、比賽時(shí)間：20xx年6月1日下午（xx：xx-xx：xx）。
4、比賽地點(diǎn)：x年級（x）教室。
5、負責教師：
6、評委：
7、參賽要求：
�。�1）所有參賽歌曲，歌謠均為英語(yǔ)形式，演唱時(shí)間控制在x分鐘以?xún)取?/p>
�。�2）參賽選手自選歌曲，歌謠，但不允許重復。
�。�3）演唱歌曲內容要求健康向上。
8、評分標準：
�。�1）演唱時(shí)音調正確，吐詞清晰。
�。�2）感情投入，在規定時(shí)間內完成。
9、獎項設置：每組評選出一等獎x名，二等獎x名，三等獎x名。
慶祝六一兒童節活動(dòng)方案小學(xué)一年級 8
一、活動(dòng)目的
“六一”是少年兒童自己的節日，通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生人人自主參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操。在游園中獲取知識。在游園中培養學(xué)生的綜合潛力，從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
二、活動(dòng)安排
上午：慶祝儀式、游園活動(dòng)
1、7：50舉行升旗儀式，校長(cháng)講話(huà)、表彰優(yōu)秀學(xué)生(操場(chǎng))
2、表彰結束，各活動(dòng)點(diǎn)老師和學(xué)生及時(shí)到位，開(kāi)始活動(dòng)。
3、10：30左右游園活動(dòng)結束，學(xué)生憑活動(dòng)券到領(lǐng)獎處兌換相應獎品。(美術(shù)室)
下午：以班級為單位舉行“慶六一”聯(lián)歡會(huì )。
(時(shí)間根據作息另定)
三、游園活動(dòng)地點(diǎn)
各班級教室及校園大禮堂。
四、活動(dòng)的準備與安排
1、各班在x月xx日前充分發(fā)動(dòng)學(xué)生征集游園活動(dòng)節目方案，并將優(yōu)秀的節目方案報校園大隊部討論，討論出本班級的節目方案后，即開(kāi)始準備活動(dòng)的組織工作(包括本班級的人員安排與準備道具等。)
2、各班級的節目準備務(wù)必在x月xx日前完成，并在x月xx日前上報本班級活動(dòng)準備的狀況到大隊部。
3、在x月xx日放學(xué)前，班級做好游園活動(dòng)的`各項準備工作，(場(chǎng)地、環(huán)境布置、進(jìn)口出口指示、游園活動(dòng)名稱(chēng)、活動(dòng)規則等)。
4、x月x日下午各班可組織看電影、聯(lián)歡會(huì )等多種形式的自主活動(dòng)，活動(dòng)中注意安全。
五、活動(dòng)的形式
1、以班級為單位，自由選取組織活動(dòng)節目，要求節目資料貼合兒童實(shí)際、人人參與、學(xué)生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目，優(yōu)勝者獲得相應分數。
2、參與的學(xué)生在玩每一個(gè)節目時(shí)要求排隊，同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個(gè)節目只準參與一次。
3、各班級務(wù)必精心布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地與準備好本班級的節目，每個(gè)節目務(wù)必有負責人。
4、每個(gè)節目的負責人安排一至兩個(gè)，負責本游園節目的進(jìn)行、隊員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄。
5、各班級學(xué)生原則上先參加自己班的游園項目，然后是本年級的游園項目，最后才能參加其他項目。
六、活動(dòng)要求
1、校園外部環(huán)境布置由大隊部負責，室內游園環(huán)境由班主任布置。(除布置活動(dòng)場(chǎng)地外，還應顯示慶祝六一的歡快氣氛。)
2、學(xué)生游園后所得分數，需加蓋章，凡學(xué)生自己簽名或涂改，此獎券無(wú)效。
3、活動(dòng)前班主任老師要向學(xué)生宣講活動(dòng)規則，并注意安全教育，反對弄虛作假�；顒�(dòng)結束后，各班級要搞好衛生工作。
4、參加活動(dòng)學(xué)生要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。
七、組織領(lǐng)導及具體分工
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：班主任、相關(guān)任課教師
具體分工：
游園活動(dòng)總協(xié)調：
各游園點(diǎn)負責：班主任
獎券獎品發(fā)放總負責：
攝像攝影：
八、獎勵規則
根據實(shí)際狀況另定。
慶祝六一兒童節活動(dòng)方案小學(xué)一年級 9
一、活動(dòng)目的：
為豐富我校文化生活，給我校學(xué)生搭建一個(gè)培養能力，展現才華的.舞臺，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、祥和、向上的“六一”國際兒童節。
二、活動(dòng)主題：
“飛揚的旋律、歡快的六一”。
三、參加人員：
全體師生。
四、活動(dòng)內容：
表彰十佳少先隊員優(yōu)秀少先隊員、 少先隊入隊儀式、文藝匯演、小型運動(dòng)會(huì )、廣播操比賽。
�。ㄒ唬┤腙爟x式：發(fā)展一批新隊員，壯大少先隊隊伍，一年級全部入隊。
(二)文藝匯演：
1、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：6月1日
2、節目要求：
�。�1）本次節目?jì)热菀苑从场傲弧眱和潥g樂(lè )為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。
�。�2）節目形式以歌曲(合唱)、舞蹈(集體)、健美操、童話(huà)劇、課本劇、小品、講故事、詩(shī)朗誦及語(yǔ)言類(lèi)節目為主。盡可能讓更多的學(xué)生參與其中。
�。�3）每個(gè)節目要體現“精”、“新”，每個(gè)節目時(shí)長(cháng)不超過(guò)6分鐘。
�。�4）演出服裝、伴奏帶、道具由各班自行解決。
�。�5）各班可報2個(gè)節目（節目形式必須不同），并于5月25日把參賽人數、參賽節目、參賽形式上交。
�。�6）節目評獎：一、二、三年級各一個(gè)優(yōu)秀班級，四五年兩個(gè)優(yōu)秀班級。
�。ㄈ┒膛鼙荣悾�
�。�1）三四五年級參加，按上次報名參賽。
�。�2）比賽時(shí)間：第15周擇天進(jìn)行。
�。ㄋ模⿵V播操比賽：
�。�1）“六一”之后舉行。
�。�2）獎勵：同文藝匯演。
慶祝六一兒童節活動(dòng)方案小學(xué)一年級 10
一、活動(dòng)目的：
一年一度的“六一”兒童節是廣大學(xué)子最期盼的節日，為了豐富同學(xué)們的課余生活，努力營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，使同學(xué)們在積極的參與中體驗集體合作的快樂(lè )，體現樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)祖國的情感，歡度一個(gè)有意義的“六一”國際兒童節，經(jīng)學(xué)校研究，特決定在“六一”之際舉行“展示自我風(fēng)采、放飛童年夢(mèng)想”主題系列慶�；顒�(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
1、時(shí)間：20xx年5月27、28、29號(若有變動(dòng)另行通知)
2、地點(diǎn)：學(xué)校體育館內
3、出場(chǎng)順序：根據抽簽順序出場(chǎng)
三、活動(dòng)要求及形式：
1、本次活動(dòng)分低年組(一、二年級)、中年組(三、四年級)、高年組(五、六年級)不同形式進(jìn)行。
低年段：閩南童謠(每班兩首，時(shí)間5分鐘以?xún)?
中年段：經(jīng)典誦讀(每班至少1首，時(shí)間5分鐘以?xún)?
高年段：紅歌大合唱(每班兩首：一首規定曲目、一首自選曲目。)
2、本次活動(dòng)以班級為單位自行組織排練，時(shí)長(cháng)不超過(guò)8分鐘(包括上下場(chǎng))。
3、各班隊必須做到全員參與，著(zhù)裝整齊。
4、各班主任在活動(dòng)前積極調動(dòng)學(xué)生，自主確定好參賽節目。閩南童謠和經(jīng)典誦讀內容要能體現少年兒童活潑、健康、向上的特點(diǎn);大合唱歌曲內容是歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂(lè )童年、體現少年兒童積極向上的昂揚風(fēng)貌。
四、活動(dòng)過(guò)程：
第一階段：準備階段。
1、時(shí)間：20xx年3月--5月，為班級演練時(shí)間。
2、組織：由班主任、輔導員老師負責，全面發(fā)動(dòng)學(xué)生參與、練習，音樂(lè )老師協(xié)助配合，各位老師一定要互相配合，高度重視，精心組織，共同提高節目質(zhì)量。
第二階段：比賽階段
1、時(shí)間：5月27號下午低年組，14:00準備入場(chǎng)，14:30開(kāi)始。
5月28號下午中年組，14:00準備入場(chǎng)，14:30開(kāi)始。
5月29號下午高年組，14:00準備入場(chǎng)，14:30開(kāi)始。
2、地點(diǎn)：學(xué)校體育館內
五、評分標準及獎勵辦法：
(一)合唱評分標準：(總分100分)
1、精神風(fēng)貌(15分)合唱隊著(zhù)裝整齊，精神飽滿(mǎn)，隊員表演力強。
2、曲目難度(25分)曲目難度越高，分值越高，以15分為基礎分，難度值以5分往上加。
3、音樂(lè )表現(35分)準確掌握音準、節奏，符合曲目的速度要求，有一定的`演唱方法，藝術(shù)表現力強。
4、配合效果(25分)演唱整齊，各聲部聲音協(xié)調統一，指揮對演唱的指揮協(xié)調力強。
(二)經(jīng)典誦讀評分標準：(總分100分)
1、儀表形象：(10分)
服飾大方、自然、整齊、舉止從容、端正，精神飽滿(mǎn)，態(tài)度親切。
2、語(yǔ)言表達：(30分)
普通話(huà)標準，吐字清楚、準確，語(yǔ)言生動(dòng)，語(yǔ)氣、語(yǔ)調、聲音、節奏富于變化，輕重緩急、抑揚頓挫切合詩(shī)歌朗誦的內容，能準確、恰當地表情達意，舒心悅耳，娓娓動(dòng)聽(tīng)。
3、態(tài)勢神情：(20分)
姿態(tài)、動(dòng)作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象地表達朗誦內容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果。
4、朗誦效果：(30分)
朗誦有感染力，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀(guān)眾產(chǎn)生共鳴。
5、時(shí)間要求：(5分)
時(shí)間為5分鐘內。
6、創(chuàng )意：(5分)
朗誦形式富有創(chuàng )意，配以適當伴舞或配樂(lè )，或其他富有創(chuàng )意的形式。
(三)閩南童謠評分標準：
1、服裝造型(10分)：參賽班級應根據各自比賽曲目、內容以及現場(chǎng)表演效果進(jìn)行著(zhù)裝。
2、表演(55分)：參賽學(xué)生基本素質(zhì)高，現場(chǎng)表演及臨聲發(fā)揮出色，包括參賽曲目的熟練程度、咬字發(fā)音、音準節奏、表演技巧、童真童趣。
3、內容形式(35分)：參賽曲目的編排得當，內容豐富，表演形式多樣。
(四)獎勵辦法：
低年組評選出一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名。
中年組評選出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。
高年組評選出一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名。
六、其他事項安排：
1、節目及其音樂(lè )報送：5月4日前
(各節目負責人報送節目名稱(chēng)、演出形式、指導教師、演出串詞，報送至網(wǎng)上鄰居——公共文檔——科室暫存資料——音樂(lè )組文件夾——20xx六一文藝匯演節目(xx負責匯總))
2、舞臺背景幕布設計：美術(shù)組(組長(cháng)xx主負責，于5月15前完成并交于廣告公司制作。)
3、舞臺布置：總務(wù)處協(xié)調，全體男教師參與，于5月25號前完成。
4、主持人確定及訓練：吳xx、王xx、趙xx(5月5號前確定人員并訓練，在比賽結束后第一時(shí)間撰寫(xiě)本場(chǎng)活動(dòng)報道。)
5、匯演現場(chǎng)秩序維持：各班主任及中隊輔導員(工作人員除外)
6、音響控制、場(chǎng)地安排、道具上下場(chǎng)：體育組(5月25號完成音響調控及布置，組長(cháng)俊裕協(xié)調安排人員，班主任提前與話(huà)筒控制以及搬移的老師協(xié)調話(huà)筒位置，與音響師協(xié)調音控。)
7、評委：
合唱評委：
經(jīng)典誦讀評委：
閩南童謠評委：
8、統分：
9、攝影：
10、活動(dòng)綜述報道撰寫(xiě)：
七、結束工作：
1、演出結束后各班按順序退場(chǎng)不得擁擠、推搡。
2、各班負責好自己班級所在場(chǎng)地的清潔工作。
3、舞臺撤場(chǎng)(建平師統籌安排，全體男教師參與。)
4、總結及過(guò)程材料整理：德育處、藝術(shù)組
5、不盡事項，另行通知!
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