大學(xué)生讀書(shū)節活動(dòng)策劃方案（通用6篇）
為保證活動(dòng)高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，通常需要預先制定一份完整的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。我們該怎么去寫(xiě)活動(dòng)方案呢？下面是小編整理的大學(xué)生讀書(shū)節活動(dòng)策劃方案（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生讀書(shū)節活動(dòng)策劃方案1
活動(dòng)主題：
打造書(shū)香校園，共建精神家園
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月――2014年7月
策劃主辦單位：
內蒙古工業(yè)大學(xué)圖書(shū)館
協(xié)辦單位：
共青團內蒙古工業(yè)大學(xué)委員會(huì )
系列活動(dòng)簡(jiǎn)介：
活動(dòng)一：內蒙古工業(yè)大學(xué)第六屆校園讀書(shū)節開(kāi)幕式暨“沐工大書(shū)香，做文明讀者”簽名活動(dòng)
4月23日上午9：45在新城校區館門(mén)前舉行，邀請分管校領(lǐng)導、研究生學(xué)院（研究生工作部）、學(xué)生工作處、校團委及各學(xué)院團總支領(lǐng)導參加，校領(lǐng)導宣布讀書(shū)節活動(dòng)開(kāi)幕并致辭，圖書(shū)館館長(cháng)介紹本次讀書(shū)月活動(dòng)具體安排。
活動(dòng)二：“輝煌歷程——慶祝新中華人民共和國成立六十五周年”優(yōu)秀圖書(shū)展讀
4月下旬——6月底，在兩校區圖書(shū)館舉辦“輝煌歷程——慶祝建國65周年”優(yōu)秀圖書(shū)展讀，通過(guò)在兩館舍設置相關(guān)圖書(shū)專(zhuān)門(mén)書(shū)架，在本部館乙三樓大廳、逸夫館一樓大廳設置宣傳展板等形式，集中向讀者展示新中國成立65年來(lái)的優(yōu)秀圖書(shū)，進(jìn)而把新中國65年光輝歷程展示給讀者。
活動(dòng)三：20xx年度“閱讀之星”評選及讀者座談會(huì )
通過(guò)系統對20xx年度讀者進(jìn)館次數、借閱量等指標統計排名，在兩校區各評選出五位“內蒙古工業(yè)大學(xué)讀者之星”進(jìn)行表彰，從而鼓勵更多的讀者充分使用圖書(shū)館的各種資源。擬定于5月上旬分別在兩館舍召開(kāi)在表彰會(huì )及讀者座談會(huì )。
活動(dòng)四：“綠色通道，誠信還書(shū)”活動(dòng)
為了提高圖書(shū)利用率，鼓勵讀者及時(shí)還書(shū)，在4月23、24日，舉辦“綠色通道，誠信還書(shū)”活動(dòng)，在此期間讀者歸還超期圖書(shū)將免除罰款。
活動(dòng)五：“勵志、修學(xué)”名師講座
在5月中旬，邀請校內知名教授，以“勵志、修學(xué)”為主題，分別為兩校區學(xué)生各做一次講座，進(jìn)一步激勵廣大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，勤奮讀書(shū)，陶冶性情，增長(cháng)知識，營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，弘揚良好的讀書(shū)風(fēng)氣。
活動(dòng)六：“當代大學(xué)生如何提高自身信息素養”講座
在5月下旬，從大學(xué)生信息素養的現狀、深化信息素養教育的對策以及圖書(shū)館如何在大學(xué)生信息素養教育中發(fā)揮作用等方面，舉辦以“當代大學(xué)生如何提高自身信息素養”為題的專(zhuān)題講座，進(jìn)一步提升學(xué)生專(zhuān)業(yè)信息收集、利用與評價(jià)的能力，使他們能夠承擔研究課題，為理論研究、應用研究提供信息依據。
活動(dòng)七：內蒙古工業(yè)大學(xué)第一屆漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽
為弘揚中國傳統文化，傳承中國漢字，號召廣大工大學(xué)子書(shū)寫(xiě)經(jīng)典，傳遞文明，在三月下旬和四月中旬舉辦我校第一屆漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )，希望能成為我們國人的漢語(yǔ)橋！
活動(dòng)主宣傳語(yǔ)：一聽(tīng)一寫(xiě)承漢一撇一捺書(shū)人
本項活動(dòng)由圖書(shū)館主辦，國際商學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )協(xié)辦。
活動(dòng)八：“我心中的圖書(shū)館”有獎?wù)魑幕顒?dòng)
在3月下旬——5月底，以利用圖書(shū)館的收獲、心得體會(huì )；在圖書(shū)館的經(jīng)歷和故事；對圖書(shū)館管理、圖書(shū)館活動(dòng)以及圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)和建議等題材為內容，向廣大讀者和圖書(shū)館館員征集講述讀者和圖書(shū)館之間的不解情緣和動(dòng)人故事的文章，并評選5—10篇優(yōu)秀稿件進(jìn)行表彰。
活動(dòng)九：圖書(shū)館服務(wù)宣傳推薦
在活動(dòng)期間，在兩館舍以展板、宣傳畫(huà)報等方式，介紹圖書(shū)館近幾年開(kāi)展的新服務(wù)、新技術(shù)，如自助借還設備、自助文印系統、自助讀報系統、隨書(shū)光盤(pán)系統等。
活動(dòng)十：數據庫使用培訓系列講座
從4月初——6月底，圖書(shū)館在兩校區舉辦“學(xué)會(huì )檢索，輕松寫(xiě)論文”電子資源數據庫專(zhuān)題培訓系列講座，以方便讀者有效地利用圖書(shū)館電子資源進(jìn)行學(xué)術(shù)與科研創(chuàng )作，加深對常用數據庫平臺的了解。
活動(dòng)十一：大學(xué)生畢業(yè)設計藝術(shù)作品展
在6月下旬——7月上旬，在金川校區逸夫館一樓大廳、新城校區館三樓大廳分別舉辦輕紡學(xué)院本科生服裝藝術(shù)設計及建筑學(xué)院本科生畢業(yè)設計展。
此項活動(dòng)由圖書(shū)館主辦，建筑學(xué)院、輕紡學(xué)院協(xié)辦。
活動(dòng)十二：讀書(shū)節總結表彰大會(huì )
在6月底，召開(kāi)本屆讀書(shū)節總結表彰大會(huì )，全面總結本次活動(dòng)取得的成果和存在的不足，并表彰在“我心中的圖書(shū)館”有獎?wù)魑幕顒?dòng)中的優(yōu)秀作品。
大學(xué)生讀書(shū)節活動(dòng)策劃方案2
一、活動(dòng)目的
努力釀造我院讀書(shū)氛圍，提高我院學(xué)生學(xué)習積極性，通過(guò)多樣化讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)開(kāi)展，積極建設全民讀書(shū)、終身學(xué)習的學(xué)習型學(xué)院。
二、活動(dòng)主題
閱讀紅色經(jīng)典，堅定理想信念。
品味法學(xué)人生，提升專(zhuān)業(yè)素養。
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年11月中旬—12月底
四、活動(dòng)對象
法學(xué)院全體師生
五、活動(dòng)項目
�。ㄒ唬┟麕熤v座
邀請名師大家以講座的形式對其有關(guān)作品的內容進(jìn)行講演。
第一場(chǎng)：（嘉賓）北京大學(xué)法學(xué)院院長(cháng)朱蘇力教授
第二場(chǎng)：（嘉賓）對外經(jīng)濟與貿易大學(xué)法學(xué)院院長(cháng)沈四寶教授
�。ǘ┲黝}班會(huì )
由各班輔導員組織，以班為單位，舉行關(guān)于“讀經(jīng)典，品味法學(xué)”的主題班會(huì )，展開(kāi)班級討論，做好讀書(shū)動(dòng)員，營(yíng)造班級讀書(shū)、學(xué)習良好氛圍。
�。ㄈ┳x書(shū)交流會(huì )
1、黨支部組織各黨員進(jìn)行有關(guān)紅色書(shū)籍的閱讀交流。
2、分團委學(xué)生會(huì )干部就有關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍進(jìn)行定期交流討論。
3、班級小組討論
各班以小組為單位，每組推薦書(shū)籍閱讀，交流思想體會(huì )，積極推進(jìn)全民參與。
各交流會(huì )認真準備，積極開(kāi)展，并做好會(huì )議記錄。
�。ㄋ模┳x書(shū)沙龍
活動(dòng)目的：以書(shū)為友，讀于厚積；以文會(huì )友，樂(lè )于薄發(fā)
活動(dòng)形式：由楊崢嶸院長(cháng)主持，多名博士參加，集中交流
�。ㄎ澹┱魑谋荣�
主題：分享讀書(shū)心得，促進(jìn)思想交流
參加對象：法學(xué)院全體師生
參加形式：輔導員老師以論文形式參與活動(dòng)評比，學(xué)生以讀書(shū)心得形式參與評比
征文總結：評出優(yōu)秀讀書(shū)心得，給與獎勵，并將優(yōu)秀作品裝訂成冊，予以傳閱展覽
獎項設置：
�。ㄐ＜墸┹o導員老師獎項設置：
一等獎1名獎金200元
二等獎2名獎金150元
三等獎3名獎金100元
學(xué)生獎項設置：
優(yōu)秀獎100名獎金或獎品（50元）
�。ㄔ杭墸⿲W(xué)生獎項設置：
一等獎3名二等獎6名三等獎9名
�。┚W(wǎng)絡(luò )交流
在湖南商學(xué)院法學(xué)院網(wǎng)站開(kāi)通一個(gè)“三湘讀書(shū)月”的版塊，將活動(dòng)的有關(guān)事項與作品上傳到這個(gè)版塊中進(jìn)行交流評論，提倡言論自由，提高全體師生參與的積極性。
六、活動(dòng)總結
活動(dòng)開(kāi)展完畢后，收集會(huì )議資料，進(jìn)行討論總結，制作總結材料。
大學(xué)生讀書(shū)節活動(dòng)策劃方案3
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一�！弊x書(shū)是教育最本質(zhì)的活動(dòng)；讀書(shū)是學(xué)校最根本的任務(wù)；讀書(shū)是發(fā)展學(xué)生智慧的最基本的途徑；為了激發(fā)全校師生讀書(shū)的興趣，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，養成良好的讀書(shū)習慣，從而達到陶冶學(xué)生情操，提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。我校按照中心校的活動(dòng)精神，結合學(xué)校的實(shí)際情況，特制訂以下讀書(shū)活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目的：
引導廣大師生“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)”，在學(xué)校內形成讀書(shū)熱潮。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫(xiě)能力，拓寬學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)，從小養成熱愛(ài)書(shū)籍，熱愛(ài)讀書(shū)的好習慣，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素養。
二、活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
三、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，提高認識，積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
召開(kāi)全體成員會(huì )議，學(xué)習中心校關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)的文件精神，分級段開(kāi)展討論，結合學(xué)生的實(shí)際情況，制訂本年級段的讀書(shū)活動(dòng)方案。
�。ǘ┟鞔_要求，認真落實(shí)，扎實(shí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
依據我校的實(shí)際情況，分為低、中、高三個(gè)級段，根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)開(kāi)展讀書(shū)以及交流活動(dòng)，體現班級特色。
1、學(xué)校統一安排，設置固定的讀書(shū)時(shí)間。大閱讀為每周四下午第三節課，早讀為每日讀書(shū)時(shí)間，保證學(xué)生的閱讀時(shí)間。組織老師定期交流，探索閱讀課。
2、做好閱讀書(shū)目推薦工作，同時(shí)及時(shí)做好圖書(shū)更換工作。低年級以繪本、看圖故事為主，中高年級以歷史故事和人物傳記為主。與英語(yǔ)學(xué)科結合，嘗試在4—6年級學(xué)生中間開(kāi)展英文名句誦讀活動(dòng)。
3、各班設立圖書(shū)角，把每次流動(dòng)的圖書(shū)做好登記，班級設立學(xué)生閱讀明細，制定班級圖書(shū)借閱制度。
4、學(xué)校通過(guò)廣播、宣傳欄、板報等多種形式向學(xué)生宣傳讀書(shū)的方法、讀書(shū)的重要性，營(yíng)造一種濃濃的讀書(shū)氛圍。班級設置教育園地，嘗試栽種一些花草，既學(xué)知識又增添了樂(lè )趣。
5、召開(kāi)一次讀書(shū)動(dòng)員主題班隊會(huì )，讓學(xué)生知道讀書(shū)的益處激發(fā)學(xué)生想讀書(shū)的欲望。
6、根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，做好讀書(shū)筆記。低年級的孩子可以制作“詞語(yǔ)卡”，注重詞語(yǔ)積累；中、高年級則根據本班實(shí)際情況將閱讀中的感受寫(xiě)成讀書(shū)筆記或者將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì )等方面記錄下來(lái)。
7、開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)交流活動(dòng)，體現班級特色。如：“好書(shū)推薦”、“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“好書(shū)大家讀”“我最喜歡的”、“讀書(shū)感悟”、“讀書(shū)心語(yǔ)”、“我的日記”等，或者由同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì )，也可另選擇其他的方式，調動(dòng)學(xué)生的讀書(shū)積極性，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，在班級中形成良好的讀書(shū)氛圍。
8、每學(xué)期將本班讀書(shū)活動(dòng)情況以文字材料形式上報學(xué)校少先大隊部。召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，展示閱讀成果，對于讀書(shū)活動(dòng)中表現突出的學(xué)生給予一定的獎勵。
大學(xué)生讀書(shū)節活動(dòng)策劃方案4
為全面落實(shí)xx縣教育局關(guān)于“構建書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)施方案，以建設書(shū)香校園、和諧校園為目標，引領(lǐng)廣大師生“走進(jìn)五千年文明、品讀祖國經(jīng)典美文”，與經(jīng)典為友、與名著(zhù)為伴；引導師生在讀書(shū)中學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )思考、學(xué)會(huì )認知；努力營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園文化，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
根據新課程改革的豐富內涵，為了創(chuàng )設全新的校園文化氛圍，進(jìn)一步組織學(xué)生開(kāi)展課外閱讀，讓學(xué)生在豐富多彩的書(shū)海中，擴大知識源，親近母語(yǔ)，提高語(yǔ)文素養。同時(shí)通過(guò)開(kāi)展課外閱讀，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，以讀促寫(xiě)，以寫(xiě)促讀，讀寫(xiě)并進(jìn)，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校力爭通過(guò)書(shū)香校園的建設，全面提高教師和學(xué)生的綜合素質(zhì)，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)校素質(zhì)教育的質(zhì)量，從而也有效推動(dòng)校風(fēng)校紀的建設。
二、活動(dòng)目標
1、在校園內營(yíng)造一種“書(shū)聲朗朗，書(shū)香滿(mǎn)校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。
2、積極倡導“我與好書(shū)同行”的思想，努力踐行“我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)”的理念，幫助學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，提高讀寫(xiě)能力，務(wù)實(shí)文化底蘊，陶冶情操。
3、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，引導老師，家長(cháng)一同參與讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，推行閱讀型班級，閱讀型學(xué)校，閱讀型家庭的建設。
三、活動(dòng)主題
全員閱讀，領(lǐng)悟方法，同享快樂(lè )；潤澤經(jīng)典，濡養心靈，積淀生命。
四、活動(dòng)措施
1、加強組織。
建立以校長(cháng)為主的閱讀組織機構；班級要有閱讀組織，班主任、語(yǔ)文老師要負主要責任，同時(shí)選威信高、負責任、具有較強的組織能力的學(xué)生任讀書(shū)組織委員。
�。�1）創(chuàng )建書(shū)香校園領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
�。�2）創(chuàng )建書(shū)香校園實(shí)施小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：各班班主任及全體語(yǔ)文教師
2、營(yíng)造氛圍。
加強“書(shū)香校園”環(huán)境建設，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書(shū)寫(xiě)創(chuàng )建“書(shū)香校園”的宣傳畫(huà)、警示語(yǔ)、口號等。班級要加強“書(shū)畫(huà)班級”環(huán)境建設，要有閱讀園地，各類(lèi)表冊制度，黑板報、圖書(shū)角等符合班級的特點(diǎn)，給學(xué)生創(chuàng )設寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。
3、落實(shí)活動(dòng)。
�。�1）建設班級圖書(shū)角。
�。�2）保證閱讀時(shí)間。
固定讀書(shū)時(shí)間，一般為：晨讀、午間閱讀、托管、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵學(xué)生每天在家自覺(jué)讀書(shū)不少于半小時(shí)。
�。�3）明確閱讀要求。
�。�4）開(kāi)展閱讀活動(dòng)。
4、落實(shí)評價(jià)。
�。�1）建立學(xué)生的“讀書(shū)成長(cháng)冊”�？勺寣W(xué)生進(jìn)行個(gè)性化欄目設計如：個(gè)人小檔案，讀書(shū)計劃書(shū)、家校聯(lián)系卡、讀書(shū)筆記、讀書(shū)獲獎?dòng)涊d等。每學(xué)期一本。班主任做到三個(gè)一：即，“每周一檢查，每月一整理，每學(xué)期一裝訂。
�。�2）學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“讀書(shū)明顯”、“書(shū)香家庭”、“書(shū)香班級”的評比活動(dòng)，并給予適當的物質(zhì)和精神獎勵。
�。�3）學(xué)校將把各班“書(shū)香校園”建設情況納入評估項目。同時(shí)，不定期開(kāi)展階段性的系列交流和評比活動(dòng)。
5、檔案整理。
以班為單位，班主任和語(yǔ)文教師協(xié)助教導處及時(shí)收集整理相關(guān)資料。
五、時(shí)間安排
“書(shū)香校園”創(chuàng )建活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：2022年4月—6月，為發(fā)動(dòng)準備階段。
主要任務(wù)是：制定公布方案，計劃，初步改變校園環(huán)境，教導處利用各種機會(huì )，各個(gè)平臺向全校師生，學(xué)生，家長(cháng)發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。
第二階段：2022年10月—2016年6月，為重點(diǎn)實(shí)施階段。
主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設，開(kāi)展豐富多彩的`讀書(shū)活動(dòng)。教導處將不定期地開(kāi)展交流研討活動(dòng)和參加市鎮級組織的活動(dòng)。
第三階段：2022年7月，為總結評估階段。
主要任務(wù)是：總結本次活動(dòng)的具體做法（含各班總結），好的經(jīng)驗在全校交流推廣，參加鎮組織的相關(guān)展示、評比、總結和評估活動(dòng)。
六、活動(dòng)要求
1、加強領(lǐng)導。
各班要把讀書(shū)活動(dòng)作為推行校園文化建設、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項重要舉措，切實(shí)加強對讀書(shū)活動(dòng)的組織實(shí)施，成立專(zhuān)門(mén)的“創(chuàng )建書(shū)香校園”活動(dòng)小組充分調動(dòng)班干部和學(xué)生的積極作用為活動(dòng)提供各方面的支持和保障。
2、規范管理。
學(xué)校把此項活動(dòng)納入常規工作進(jìn)行分級管理，明確職責。各班要有創(chuàng )建計劃、相關(guān)制度、活動(dòng)記載、成果匯報等，協(xié)助各科組和教導處做好檔案管理工作。
3、確保落實(shí)。
各班級要以“內容充實(shí)、形式多樣、不斷創(chuàng )新、長(cháng)抓不懈”為原則，各個(gè)科組，各個(gè)班級、各個(gè)學(xué)生、各位教師全員參與，以班主任廣泛發(fā)動(dòng)，輻射家長(cháng)，力求讀書(shū)活動(dòng)收到實(shí)效。
附：活動(dòng)口號
1、與好書(shū)交朋友。
2、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
3、理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。
4、與書(shū)本為友，與大師對話(huà)，涵養人文精神。
5、我閱讀，我快樂(lè )！我讀書(shū)，我成長(cháng)！
6、讓讀書(shū)成為最美麗的校園風(fēng)景線(xiàn)！
7、讀書(shū)——為你的心靈、智慧和品味插上騰飛的翅膀。
8、品讀書(shū)滋味，悟讀書(shū)樂(lè )趣。
9、學(xué)讀書(shū)故事，習讀書(shū)方法。
10、讓師生心中溢滿(mǎn)書(shū)香，讓好書(shū)伴我們成長(cháng)。
大學(xué)生讀書(shū)節活動(dòng)策劃方案5
為創(chuàng )建特色學(xué)校，加強校園文化建設，提高人文素養，打造學(xué)習學(xué)校，特制定“校園讀書(shū)節”活動(dòng)方案：
一、意義和目的
以“一切為了學(xué)生的.和諧、全面、可持續發(fā)展”為宗旨，以推動(dòng)新課程改革為契機，以豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)為載體，著(zhù)眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養學(xué)生良好的讀書(shū)習慣，提高學(xué)生讀書(shū)的能力；激勵學(xué)生與書(shū)本為友，確立終身學(xué)習的目標，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，提升全體師生學(xué)生的文化素養，養成多讀書(shū)、讀好書(shū)的文化生活習慣，學(xué)校決定每年舉行一次“校園讀書(shū)節”活動(dòng)，努力構建“積極向上、清新高雅、健康文明”的校園文化，從而創(chuàng )設一個(gè)具有濃郁文化氣息的“書(shū)香校園”。
通過(guò)“讀書(shū)節”的開(kāi)展，推動(dòng)學(xué)習型學(xué)校的創(chuàng )建，促進(jìn)終身教育體系的構建。
二、工作目標
�。ㄒ唬┨岣呓處煂�(zhuān)業(yè)素養，打造名師隊伍。
我們要通過(guò)推進(jìn)學(xué)習型學(xué)校建設，促進(jìn)教師學(xué)習，促進(jìn)教師樹(shù)立良好高尚的師德風(fēng)范和現代教育觀(guān)念，提高實(shí)施新課程的行動(dòng)能力，養成終身學(xué)習能力。要通過(guò)學(xué)習活動(dòng)，使全體教師能勝任課程教學(xué)工作。
�。ǘ┡嘤挥刑厣男@文化，打造濃厚的學(xué)習氛圍。
提升學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養師生良好的讀書(shū)習慣，提高學(xué)生讀書(shū)的能力，培養學(xué)習型教師和學(xué)習型學(xué)生。
�。ㄈ┨嵘倚＝逃恼w實(shí)力，打造品牌學(xué)校。
促進(jìn)教育改革與實(shí)踐，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，通過(guò)構建學(xué)習型學(xué)校推進(jìn)學(xué)校管理創(chuàng )新，促進(jìn)教師和學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，切實(shí)提高教育質(zhì)量。形成自己的`辦學(xué)特色。
三、工作原則
1、持久性原則：讀書(shū)是一種個(gè)人愛(ài)好，是一種內心渴求，更是一種學(xué)習習慣。配合“營(yíng)造書(shū)香校園”活動(dòng)開(kāi)展的契機，利用學(xué)校學(xué)習氛圍，為學(xué)生提供充足的閱讀時(shí)間和場(chǎng)地，以達支愛(ài)閱讀、想閱讀的境界。
2、指導性原則：在自主閱讀的基礎上，強調教師發(fā)揮推薦書(shū)目的導向作用，把人類(lèi)歷史上最有價(jià)值、最能感動(dòng)人的著(zhù)作推薦給學(xué)生；在閱讀書(shū)目的推薦上，讓學(xué)生閱讀最有利于自己精神發(fā)展的書(shū)。同時(shí)也讓學(xué)生閱讀最適合個(gè)性發(fā)展的著(zhù)作。
3、基礎性與發(fā)展性的統一的原則：強調通過(guò)閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣，引發(fā)閱讀人可持續的思考，從而形成終身閱讀的良好習慣。
4、顯示成效原則：設立�！白x書(shū)節”，在校、班廣泛開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)。舉辦讀書(shū)報告會(huì )、專(zhuān)題討論會(huì )、演講比賽、辯論比賽、征文競賽、知識競賽等活動(dòng)。
四、工作內容和措施
1、我們應緊密結合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際認真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，組織召開(kāi)駕駛、學(xué)生動(dòng)員大會(huì )，營(yíng)造濃厚的學(xué)習貫徹氛圍。
2、特色活動(dòng)一般安排在每年的五月和十月份。每年特色活動(dòng)要有活動(dòng)計劃和活動(dòng)主題。
3、召開(kāi)“點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園”主題班會(huì )，利用板報、班報、周會(huì )、晨會(huì )等各種途徑，在師生中大力宣傳“多讀書(shū)、讀好書(shū)為榮，不讀書(shū)，厭學(xué)習為恥”，樹(shù)立正確的讀書(shū)學(xué)習觀(guān)。
4、語(yǔ)文教師在教學(xué)過(guò)程中根據新課標和教材的內容，隨時(shí)引導學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，還要根據新課標閱讀推薦書(shū)目，暑假指導學(xué)生認真閱讀至少一本好書(shū)，并做好讀書(shū)筆記或讀書(shū)匯報等工作。
5、學(xué)校有德育處、教務(wù)處和團委牽頭，定期舉行讀書(shū)報告會(huì )，通過(guò)講演，競賽、辦讀書(shū)班報、板報等多種形式，進(jìn)行學(xué)習交流。
6、每位教師每學(xué)期至少要讀一部又利于陶冶自己的情操或有利于提高自己的業(yè)務(wù)水平的著(zhù)作，堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記，期末寫(xiě)一篇讀書(shū)體會(huì )，上交教務(wù)處存檔，優(yōu)秀的讀書(shū)體會(huì )文章學(xué)校安排在全校教師大會(huì )上交流。
五、活動(dòng)時(shí)間
4月，進(jìn)行調研，做各種準備工作。
5月——7月開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)節的主題活動(dòng)。
六、宣傳工作
1、校園宣傳：學(xué)校板報、宣傳櫥窗、班級黑板報均以讀書(shū)為主題，或倡導讀書(shū)或科技知識介紹，或讀書(shū)方法指引等等，內容不拘，形式多樣。
2、班級宣傳：第四屆讀書(shū)節活動(dòng)方案由班主任負責在班級宣傳，鼓勵學(xué)生積極參加讀書(shū)節各項活動(dòng)。各班都要營(yíng)造一個(gè)與讀書(shū)節相宜的班容氛圍（板報、宣傳畫(huà)、名人名言、讀書(shū)計劃等）
3、網(wǎng)絡(luò )宣傳：在校園網(wǎng)上向全校師生發(fā)出積極參加讀書(shū)節的倡議書(shū)。利用校園網(wǎng)向全校師生及家長(cháng)宣傳舉辦讀書(shū)節的意義和活動(dòng)內容。
七、活動(dòng)要求
1、本屆讀書(shū)節活動(dòng)本著(zhù)“人人參與、突出特色”的原則，力求在總結往屆讀書(shū)節活動(dòng)的成功經(jīng)驗基礎上能有所突破、力求創(chuàng )新。
2、各班級要結合本校實(shí)際，制定活動(dòng)方案，積極組織、協(xié)調人員，并做好相關(guān)資料（文字、圖片）的收集、整理、上報工作。
3、對本校的特色活動(dòng)和活動(dòng)成果，要及時(shí)進(jìn)行組稿，利用校園廣播站和校園網(wǎng)宣傳。
八、保障措施
1、組織保障。成立創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)�；顒�(dòng)領(lǐng)導小組，負責對創(chuàng )建活動(dòng)制度的建立和實(shí)施，負責對創(chuàng )建活動(dòng)的領(lǐng)導、督促、檢查和考評工作及活動(dòng)的各項具體工作。
2、思想保障。通過(guò)落實(shí)創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校方案和制度，統一全校領(lǐng)導教師及學(xué)生的思想認識，提高學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。
3、制度保障。建立檢查和考評制度，學(xué)習制度，成果交流制度。加強管理，使創(chuàng )建活動(dòng)成為全校領(lǐng)導教師的自覺(jué)行動(dòng)。
4、機制保障。建立健全創(chuàng )建系統，明確目標，明確方向，明確內容，明確措施。實(shí)施激勵機制，將創(chuàng )建活動(dòng)納入考核、評優(yōu)中。確保學(xué)習時(shí)間和經(jīng)費的投入。
大學(xué)生讀書(shū)節活動(dòng)策劃方案6
一、活動(dòng)目的：
“4.23”是世界讀書(shū)日，這一天，請捧起心愛(ài)的書(shū)，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂(lè )，請相互介紹一本最喜愛(ài)的書(shū)，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會(huì )心與心的交融。世界讀書(shū)日，讓我們用書(shū)籍構建文化長(cháng)城，用知識激發(fā)智慧泉涌。
二、主辦：
團支部、圖書(shū)館、少先隊、工會(huì )。
三、活動(dòng)內容：
(一)教師活動(dòng)
1.“讀書(shū)，讓人生更美好”讀書(shū)xx比賽
(1)參加對象：xx周歲以下青年教師。
(2)活動(dòng)時(shí)間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至4月x日止。
評選階段：x月上旬組織專(zhuān)家進(jìn)行審查初評。
公示階段：x月中旬。
(3)參賽方式和要求
�、賲①愓咴趚x新聞網(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊，在注冊時(shí)請寫(xiě)明“注冊原因”為“參加博客大賽”，注冊通過(guò)后即可開(kāi)通個(gè)人博客，然后發(fā)表xx。②博客名稱(chēng)、博主昵稱(chēng)自定，但使用不文明名稱(chēng)的博客將被取消參賽資格。
�、鄄┛椭邪l(fā)布的參賽作品要求內容積極健康，中文原創(chuàng )，嚴禁抄襲，作者對其參賽作品的版權、著(zhù)作權、肖像權負有全部的法律責任。
�、躼x內容應與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數字、網(wǎng)絡(luò )等介質(zhì)的書(shū)籍、報刊、雜志等出版物的閱讀)。
�、菸恼滦问讲幌�，可以是散文、隨筆、評論、對話(huà)、訪(fǎng)談、聊天、隨感錄、讀書(shū)故事、小品文等，題目自擬。
�、辺x寫(xiě)作時(shí)間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字數在xx字以?xún)�。發(fā)布時(shí)請在標題前注明【xx大賽】。
�、邊①愓咴诒荣惼陂g將參賽作品提交到指定的作品報名頁(yè)面。并填寫(xiě)xx標題、作品地址、博客名稱(chēng)、聯(lián)系方式等信息。
2.“讀書(shū)，讓人生更美好”讀書(shū)征文活動(dòng)
(1)參加對象：xx周歲以下青年教師必寫(xiě)。
(2)作品上交時(shí)間：即日起至4月x日止。
(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評論、對話(huà)、訪(fǎng)談、聊天、隨感錄、讀書(shū)故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導經(jīng)典閱讀。
(4)評獎方式：請參加征文活動(dòng)的老師將自己的文章至ftp—團支部—讀書(shū)征文文件夾內，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精美紀念品送上。
(二)學(xué)生活動(dòng)
1.“走進(jìn)書(shū)里”讀書(shū)征文活動(dòng)：
(1)作品上交時(shí)間：即日起至4月23日止。
(2)作品形式：讀書(shū)體會(huì )、好書(shū)介紹、切合主題的散文和詩(shī)歌、讀書(shū)故事、讀書(shū)隨筆等。
(3)參加年級：不限。
(4)評獎方式：請有意參加的小朋友將自己的美文。
以電子稿形式上交給班主任，請班主任a4紙打印，上交給圖書(shū)館館長(cháng)。(注：好書(shū)介紹可以直接上交好書(shū)推薦卡)此次征文將評出讀書(shū)之星、文學(xué)之星若干，并有精美紀念品送上，請大家踴躍參加。
2.4月x日班隊課
(1)組織安靜閱讀，引導學(xué)生靜靜地打開(kāi)一本書(shū)，沉浸在書(shū)香的世界里。
(2)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書(shū)日，嘗試著(zhù)做到以下幾點(diǎn)：
這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè )”。
這一天，在家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè )。
這一天開(kāi)始，確立一種信仰：“讓學(xué)習和閱讀成為一種習慣和風(fēng)尚”。
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