趣味英語(yǔ)主題活動(dòng)方案（精選14篇）
為保障活動(dòng)順利開(kāi)展，常常需要預先準備活動(dòng)方案，活動(dòng)方案具有內容條理清楚，步驟清晰的特點(diǎn)。那么活動(dòng)方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的趣味英語(yǔ)主題活動(dòng)方案，希望對大家有所幫助。
趣味英語(yǔ)主題活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)宗旨：
為全面貫徹落實(shí)《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標準(20xx版)》，深化英語(yǔ)教學(xué)改革，進(jìn)一步加強全市義務(wù)教育階段學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力教學(xué)，不斷提高英語(yǔ)教學(xué)水平,市教育局研究制定了《臨沂市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強義務(wù)教育階段學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力教學(xué)的指導意見(jiàn)》。為此，我校專(zhuān)門(mén)制定了落實(shí)方案，根據落實(shí)方案的活動(dòng)計劃，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，培養學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)感，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極性，并給學(xué)生提供展示英語(yǔ)才能的舞臺，特舉行xx小學(xué)“小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)風(fēng)采大賽”。
二、指導思想：
全面貫徹《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標準(20xx版)》，認真落實(shí)《臨沂市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強義務(wù)教育階段學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力教學(xué)的指導意見(jiàn)》，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，進(jìn)一步擴大英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)的參與面，促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的進(jìn)一步提高。
三、活動(dòng)主題：
“快樂(lè )英語(yǔ)大家說(shuō)”
活動(dòng)口號：Everyone says English,everyone in English
四、比賽對象：
全校(鄉/鎮)三至六年級學(xué)生，每班限報10人。
五、活動(dòng)方式：
各班(學(xué)區)先根據比賽的內容設置及評分標準進(jìn)行初賽，評出優(yōu)秀選手參加全校(鄉鎮)的決賽。
決賽時(shí)間：
六、決賽地點(diǎn)：
七、比賽形式及程序：
1、抽簽決定出場(chǎng)順序。
2、比賽分為五大項：自我介紹、自由交際、口語(yǔ)表達(僅限五六年級)、朗讀技巧、才藝展示，每個(gè)項目分別有評委。
3、選手進(jìn)入考場(chǎng)后，根據大賽規定的路線(xiàn)及順序依次進(jìn)行比賽。評委老師利用打分表進(jìn)行打分，最后交統計老師進(jìn)行成績(jì)統計與分析。
八、評獎辦法：
根據總成績(jì)評出團體一等獎1名，二等獎3名，三等獎2名。
個(gè)人單項獎：每個(gè)單項設一等獎10名，二等獎30名，三等獎20名。
個(gè)人總分獎：一等獎30%，二等獎40%，三等獎30%。
九、評分標準及評委組成
(一)評分標準(各項根據實(shí)際情況酌情打分)：
1、聲音宏亮，口齒清楚。
2、語(yǔ)音正確，語(yǔ)調自然。有感染力。
3、語(yǔ)句通順、流暢，語(yǔ)感好。
4、音色、音質(zhì)。
5、說(shuō)唱時(shí)節奏恰當，內容熟練，說(shuō)唱流暢，語(yǔ)感好。
6、臺風(fēng)。動(dòng)作表演嫻熟、優(yōu)美、大方;表情豐富，有角色的變化;眼神參與有對象感。
(二)評委組成：
自我介紹：---
自由交際：---
口語(yǔ)表達：---
朗讀技巧：---
才藝展示：---
趣味英語(yǔ)主題活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的：
擺脫枯燥乏味的傳統教學(xué)模式學(xué)英語(yǔ)，提高英語(yǔ);提供人與人之間交流學(xué)習的平臺，增強交際能力;營(yíng)造英語(yǔ)的學(xué)習氣氛;結識新朋友，豐富大家的業(yè)余活動(dòng)生活。我們希望通過(guò)長(cháng)期舉辦英語(yǔ)角，使學(xué)員的英語(yǔ)水平有所提高。更重要的事，希望能夠營(yíng)造一種輕松愉快的學(xué)習英語(yǔ)的氣氛。
二、活動(dòng)主題：
ICANSPEAKGOODENGLISH
三、活動(dòng)對象、時(shí)間及地點(diǎn)：
活動(dòng)對象：全體英協(xié)成員
活動(dòng)時(shí)間：待定
活動(dòng)地點(diǎn)：待定
四、活動(dòng)前期準備工作：
1、會(huì )場(chǎng)布置：準備好布置會(huì )場(chǎng)物品：氣球，雙面膠，透明膠等，是由外聯(lián)部，秘書(shū)部，文體部人員來(lái)負責。
2、信息采集：是由宣傳部人員來(lái)負責，并利用網(wǎng)絡(luò )資源發(fā)布英語(yǔ)角活動(dòng)的信息。
3、學(xué)習部負責音響設備，申請教室，確定主持人，多媒體操作員，茶水提供人員。
4、組織部負責活動(dòng)的策劃，維護會(huì )場(chǎng)秩序。
五、活動(dòng)內容及形式：
1、由主持人致開(kāi)場(chǎng)詞并自我介紹。并介紹一下出席本次活動(dòng)英語(yǔ)角比較重要的嘉賓，歡迎各位的到來(lái)。
2、有請會(huì )長(cháng)講話(huà)，宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。
3、表演：待定
4、自由交談：由主持人闡述一個(gè)主題，大家圍繞這個(gè)主題展開(kāi)討論，發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)和看法
5、英語(yǔ)小游戲：
(1)猜單詞(你來(lái)劃分，我來(lái)猜)
(2)瞬間背單詞
(3)單詞接龍
(4)大家之間互相交流對話(huà)
(5)由主持人宣布活動(dòng)結束，播放音樂(lè )
六、活動(dòng)后期工作：
1、會(huì )干留下來(lái)負責場(chǎng)地收拾，做好清潔工作
2、活動(dòng)總結(討論每一期活動(dòng)的進(jìn)行更改，為了下一期活動(dòng)做好準備，要以求做的更好)
七、活動(dòng)的注意事項：
1、注意安全，確保個(gè)人生命財產(chǎn)安全
2、注意儀容儀表，不許玩手機
3、本次活動(dòng)使用英語(yǔ)交流，到場(chǎng)者不必拘謹，學(xué)會(huì )尊重他人觀(guān)點(diǎn)，使用文明用語(yǔ)，以禮相待，鍛煉自己的大量和能力。
4、關(guān)鍵是中心老師要帶動(dòng)氣氛，讓大家一起互動(dòng)說(shuō)英語(yǔ)。
5、定期進(jìn)行一次游戲，對踴躍表現學(xué)員進(jìn)行獎勵。
八、活動(dòng)緊急事件處理方案：
1、會(huì )間，設施設備異常(如：話(huà)筒失靈等)：
(1)做好前期工作，確保多媒體和音響設備的工作正常;
(2)預備一些應急設備，如向物資管理部借用麥克風(fēng);
2、與會(huì )人員太多或太少：
(1)在前期工作中，合理預計人流量，借用較寬敞的會(huì )場(chǎng);
(2)若人員太少，協(xié)會(huì )成員極力參與
3、天氣惡劣，英語(yǔ)角難以如期舉辦，發(fā)道歉信與通知;
4、活動(dòng)時(shí)間延長(cháng)：
(1)延長(cháng)時(shí)間15分鐘以?xún)葧r(shí)，照常進(jìn)行;
(2)延長(cháng)時(shí)間超過(guò)15分鐘，刪除部分內容(互動(dòng)交流時(shí)間縮短);
九、活動(dòng)資金預算：
趣味英語(yǔ)主題活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)主題
“趣味英語(yǔ)競賽，品味魅力英語(yǔ)”
二、活動(dòng)意義
學(xué)生之所以為英語(yǔ)所累，是因為把它視為求學(xué)升學(xué)路上的沉重負擔，不知不覺(jué)中錯過(guò)了英語(yǔ)作為一門(mén)精深的語(yǔ)言所向我們展示的許多動(dòng)人風(fēng)景。而能發(fā)現英語(yǔ)的博大精深與藝術(shù)美之所在是英語(yǔ)學(xué)習進(jìn)入良性循環(huán)的重要一步。本次趣味英語(yǔ)競賽活動(dòng)旨在助學(xué)生跳出常規的日常英語(yǔ)學(xué)習，體會(huì )到英語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言的獨特生命力，另眼發(fā)現英語(yǔ)的美。
三、活動(dòng)目的
為加強學(xué)風(fēng)建設，豐富和活躍校園文化生活，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習英語(yǔ)的興趣， 以趣味英語(yǔ)知識競賽的形式考察了書(shū)本之外的各類(lèi)英語(yǔ)知識，通過(guò)英文諺語(yǔ)俗語(yǔ)、國外名人名車(chē)、各國國旗名勝、猜詞猜謎等跳出書(shū)本傳統框架內容的考察，提升學(xué)生英文學(xué)習的興趣，拓寬學(xué)生學(xué)習英文的視野，為學(xué)生的英文學(xué)習打開(kāi)全新的格局。
四、指導老師
初一英語(yǔ)老師
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月15日下午3點(diǎn)30分-4點(diǎn)15分
六、活動(dòng)地點(diǎn)
各班教室
七、參與對象
初一全體學(xué)生
八、活動(dòng)流程
1.由初一級部分發(fā)競賽卷，學(xué)生作答。
2.全體初一英語(yǔ)老師批改試卷，決出競賽獎項。
3.講評試卷。
趣味英語(yǔ)主題活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)名稱(chēng)：
interesting finger
授課教師：
李姿君
活動(dòng)目的：
1、復習單詞：大拇指“thumb”、食指“pointer finger”指 “middle finger”。
2、學(xué)習新單詞：無(wú)名指“ring finger”、小拇指“pinkie”。
3、在游戲活動(dòng)中培養幼兒積極參與和主動(dòng)學(xué)習的習慣。
活動(dòng)準備：
盒子、幕布、手電筒、“大手掌”圖片一對以及對應的手指、手偶等。
活動(dòng)過(guò)程:
一、教師與幼兒打招呼：Good morning everyone? How are you!
二、律動(dòng)：“one two one two” song。
三、復習并學(xué)習新單詞
1、 表演手影：兔子、小鳥(niǎo)、孔雀、小鹿。
2、出示“魔術(shù)手指盒”，復習舊單詞“thumb”、“pointer finger”、 “middle finger”，并學(xué)習新單詞“ring finger”、 “pinkie”，以one by one 的形式進(jìn)行練習，并注意糾正幼兒的發(fā)音。
四、通過(guò)游戲，對單詞進(jìn)行復習鞏固
1、“Hungry tiger”：教師扮做饑餓的老虎，請幼兒出示正確的手指，如果錯誤將被“老虎”捉住。
2、出示“大手掌”圖片進(jìn)行手指拼圖：將幼兒分組，請幼兒選擇“手指”拼放在正確的位置上。
3、影子游戲： 幼兒在幕布后表演手指律動(dòng)，培養幼兒的手指靈活性。
趣味英語(yǔ)主題活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)名稱(chēng):
大學(xué)生趣味英語(yǔ)演講比賽。
二、活動(dòng)目的：為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，激發(fā)同學(xué)們對英語(yǔ)學(xué)習的熱情，提高同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)表達能力，同時(shí)也為同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我的平臺。英語(yǔ)角協(xié)會(huì )，經(jīng)貿與管理系決定合力策劃舉辦趣味英語(yǔ)演講比賽。
三、活動(dòng)對象：
甘肅中醫學(xué)院全體學(xué)生。
四、活動(dòng)形式：
本次趣味英語(yǔ)演講比賽旨在提高口語(yǔ)表達能力，形式多樣，可以演講、朗誦、小品、話(huà)劇和歌曲等。
五、活動(dòng)流程：
本次活動(dòng)共分為初賽和決賽兩個(gè)環(huán)節。
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時(shí)間：xx年四月25、26。
地點(diǎn)：九樓大學(xué)生活動(dòng)中心。
形式：召集所有報名選手進(jìn)行抽簽，決定出場(chǎng)順序，對每位（隊）選手的演講有嚴格的時(shí)間限制（5分鐘），根據相應的評分規則評選出12名選手參與決賽。
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時(shí)間：xx年5月10日。
地點(diǎn)：圖書(shū)館三樓多功能廳。
形式：所有進(jìn)決賽的選手進(jìn)行抽簽決定出場(chǎng)順序，評委根據每位（隊）選手的場(chǎng)上表現作出相應的評分，最后根據評分的具體情況排出名次。
六、評委與嘉賓：
評委：一位英語(yǔ)外教和6名優(yōu)秀英語(yǔ)教師。
嘉賓：院團委書(shū)記、各系黨（團）。
七、獎項設置：
一等獎：獎品30元（1名）。
二等獎：獎品20元（2名）。
三等獎：獎品15元（3名）。
最佳創(chuàng )意獎：獎品——20元。
優(yōu)勝獎： 獎品——10元（4名）
八、經(jīng)費預算
場(chǎng)地布置： 150元
小禮品: 150元
評委紀念品： 140 元
橫幅噴繪： 200元
總共： 815元
九、附件（評分表、規則、報名表）
趣味英語(yǔ)主題活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)宗旨：
通過(guò)舉辦校園英語(yǔ)節，激發(fā)全校學(xué)生學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的興趣；營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，讓每個(gè)孩子找到自己身上英語(yǔ)學(xué)習的潛力，增強自信心；與小學(xué)英語(yǔ)校本課程結合起來(lái)，進(jìn)行交流展示，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，豐富校園文化。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)英語(yǔ)節這個(gè)豐富多彩的活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)視聽(tīng)環(huán)境，激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習興趣，提高英語(yǔ)學(xué)習效率，培養創(chuàng )造性運用英語(yǔ)的能力。
三、活動(dòng)時(shí)間與主題：
活動(dòng)時(shí)間：
主題：英語(yǔ)是通往世界的橋梁！
四、活動(dòng)口號：
快樂(lè )英語(yǔ)，快樂(lè )生活！
我相信我能行！
五、活動(dòng)要求
1、全員參與，體現新課程理念，經(jīng)歷過(guò)程，重在體驗。
2、強調參與率和吸引力，每項活動(dòng)均精心設計和準備，有專(zhuān)人負責，確�；顒�(dòng)質(zhì)量。
3、營(yíng)造氛圍，豐富多彩，要營(yíng)造出濃厚的校園氛圍，確�；顒�(dòng)有條不紊。
A.懸掛英語(yǔ)活動(dòng)周宣傳條幅。
B.英語(yǔ)櫥窗展示，展示學(xué)生的英語(yǔ)書(shū)法、優(yōu)秀作業(yè)、英語(yǔ)小報、英語(yǔ)學(xué)習故事、英語(yǔ)學(xué)習心得等，宣傳優(yōu)秀者，促進(jìn)奮進(jìn)者；
C.班級英語(yǔ)園地，讓每個(gè)人的個(gè)性得到張揚。
D.宣傳報道：通過(guò)學(xué)校廣播，讓大家及時(shí)評價(jià)英語(yǔ)活動(dòng)周。
六、活動(dòng)開(kāi)展
1.優(yōu)秀作業(yè)秀（三～五年級）英語(yǔ)老師負責。
形式：班級內組織比賽后，每班挑選5幅優(yōu)秀學(xué)生作品，參校交流展示。紙張：參加學(xué)校評選的同學(xué)，用學(xué)校統一下發(fā)的英語(yǔ)作業(yè)本紙張。
2.英語(yǔ)舞臺秀（三～五年級）童謠展示。英語(yǔ)老師負責。
形式：一、二、三年級學(xué)生每個(gè)年級出兩個(gè)節目，表演內容是歌曲和兒歌，進(jìn)行演出展示。
地點(diǎn)：
3.英語(yǔ)書(shū)簽秀（四～五年級）班主任老師負責。
形式：卡片大小、形狀不限。
每班選擇十張設計好的書(shū)簽，要求學(xué)生在上交作品反面寫(xiě)好班級及姓名。
4.英文影片欣賞。（三至五年級）英語(yǔ)教師負責。
地點(diǎn)：
負責人：各班負責英語(yǔ)老師
七、活動(dòng)總結。
要求負責各項活動(dòng)的老師，寫(xiě)一篇活動(dòng)報告的小文章，字數一二百字。
趣味英語(yǔ)主題活動(dòng)方案 篇7
【活動(dòng)目標】
1、復習單詞in、on等方位詞，學(xué)習under和短語(yǔ)：in the bag，on the bed，under the box等。
2、通過(guò)游戲，能夠用句型完整表達。
3、能夠聽(tīng)指令進(jìn)行活動(dòng)，體驗游戲的快樂(lè )。
【活動(dòng)準備】
動(dòng)物圖片和玩偶，床、箱子、玩具汽車(chē)、房子、若干玩具。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、greeting
good afternoon，everyone.
2、warm—up
復習動(dòng)物單詞can you guess what is this？may be it is a …和數來(lái)寶《crossing the road》
3、introduction
出示各種動(dòng)物玩偶，復習in on等方位詞，引出under和短語(yǔ)
in the bag、on the bed、under the box.
4、game：
�。�1）聽(tīng)指令做動(dòng)作： where are you？i am here，i am here
behind the tree/in the bag/…老師說(shuō)，幼兒去相應的位置找物品。
�。�2）hide and seak
小朋友尋找躲的地方，問(wèn)到誰(shuí)的名字就回答
集體問(wèn)：jack jack where are you？jack回答：i am here，i am here. in the car.
�。�3）class is over
【活動(dòng)結束】
1、評價(jià)
2、總結
趣味英語(yǔ)主題活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)目的
英語(yǔ)教學(xué)是我校的特色教學(xué)，通過(guò)舉辦校園英語(yǔ)角，開(kāi)展豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，讓學(xué)生在英語(yǔ)活動(dòng)中體會(huì )到學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的快樂(lè )并增加英語(yǔ)口語(yǔ)交流的機會(huì )，提高其口語(yǔ)水平。
二、活動(dòng)原則
以學(xué)生為主體，不強迫學(xué)生參加，只須說(shuō)明參加英語(yǔ)角的好處，各英語(yǔ)口語(yǔ)任課教師在課堂上鼓勵學(xué)生參加英語(yǔ)角即可。
三、活動(dòng)口號：
English I love you！
四、領(lǐng)導機構：
組長(cháng)：王校長(cháng)
副組長(cháng)：杜校長(cháng)、余主任、劉主任、王主任
成員：全體英語(yǔ)教師及30名學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：
雙周四下午2：00——3：00
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
一年級四班
七、活動(dòng)形式：
每次定主題（英語(yǔ)歌謠，英語(yǔ)故事，英語(yǔ)歌曲，英語(yǔ)游戲，對話(huà)表演等）
八、具體安排：
1、活動(dòng)宣傳：活動(dòng)前一至兩天負責人需要張貼海報或口頭將活動(dòng)、討論主題提前通知大家。校門(mén)口張貼英語(yǔ)角海報（劉培林負責），各任課老師負責鼓勵學(xué)生主動(dòng)參與英語(yǔ)角活動(dòng)。
2、活動(dòng)組織：英語(yǔ)老師負責，其他老師可以參與互動(dòng)。
4、活動(dòng)評價(jià)：老師每次以發(fā)放英語(yǔ)積分卡的形式對學(xué)生給予鼓勵。累計積分卡可換取一份植材小學(xué)英語(yǔ)超級之星榮譽(yù)證書(shū)及獎品。并在英語(yǔ)角張貼排行榜，標注每周參與活躍班級和英語(yǔ)之星笑臉。
5、活動(dòng)資料：每次活動(dòng)由林靜英、汪紅梅老師負責做好圖片和簡(jiǎn)訊，在校園網(wǎng)宣傳。
趣味英語(yǔ)主題活動(dòng)方案 篇9
一：活動(dòng)目的
為了充分調動(dòng)幼兒學(xué)習英語(yǔ)的.濃厚興趣以及培養小朋友的人格與信心，給廣大幼兒提供一個(gè)展現自我，提升自我的機會(huì )和舞臺，同時(shí)也讓幼兒從小具備競爭意識，我園特舉辦第一屆幼兒英語(yǔ)演講比賽。
二：活動(dòng)主題
本次大賽的主題：培養未來(lái)領(lǐng)袖搖籃本次大賽的副題：英語(yǔ)演講比賽
三：活動(dòng)前的準備
1、活動(dòng)時(shí)間以及場(chǎng)地安排：
預賽時(shí)間：20xx年5月31日上午：9：00預賽地點(diǎn)：小班組：一層多功能廳中班組：一層幼小銜接教室大班組：三層教室備課室決賽時(shí)間：20xx年6月28日上午：9：00決賽地點(diǎn)：待定
2、評委以及嘉賓的邀請
評委：各班外教老師、中英文老師、園長(cháng)、中英文教學(xué)主任嘉賓：（家長(cháng)代表、董事長(cháng)）－待定
3、參賽選手的要求
�。�1）參賽對象：小、中、大班幼兒
�。�2）參賽人數：初賽：所有幼兒
決賽：每個(gè)班都從初賽選出5名幼兒，參加決賽。
�。�3）選手自選題目：要求演講內容積極、健康、向上。
�。�4）舉止大方，表現自然，與觀(guān)眾有目光交流，有適當的肢體語(yǔ)言。
�。�5）如有背景音樂(lè )，請自備。
�。�6）自備服裝與道具。
四：演講比賽
1、比賽規則
�。�1）比賽以公平、公正為原則，真正地體現我們本次活動(dòng)的真正目的。本次演講比賽分為預選賽和決賽二個(gè)階段。預賽由本班所有老師參與評選，決賽由本園的所有老師進(jìn)行評選。
�。�2）大賽分為自我介紹，演講比賽，才藝展示三個(gè)環(huán)節。依據評委打分計算出成績(jì)，最后頒發(fā)一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎。
2、活動(dòng)流程
�。�1）主持人開(kāi)場(chǎng)白
�。�2）領(lǐng)導講話(huà)致辭
�。�3）選手按照比賽具體步驟依次上臺演講和英語(yǔ)才藝展示。
�。�4）評委點(diǎn)評
�。�5）主持人宣布比賽成績(jì)和名次
�。�6）頒獎?dòng)深I(lǐng)導發(fā)獎
�。�7）活動(dòng)參與者合影
�。�8）主持人宣布活動(dòng)結束
�。�9）按照統一安排依次退場(chǎng)
3、比賽的具體過(guò)程
第一環(huán)節（20分）：選手簡(jiǎn)要做自我介紹小班：大約每人30s中班：大約每人1min大班：大約每人1、5mins
第二環(huán)節（50分）：選手依次上臺演講小班：大約每人3mins中班：大約每人4mins大班：大約每人5mins
第三環(huán)節（30分）：才藝展示
第四環(huán)節：演講結束后，由評委做總評。并依據比賽成績(jì)宣布各參賽選手成績(jì)。
五：具體評分細則
儀表形象（20分）
1）著(zhù)裝整齊，大方得體。（10分）
2）姿態(tài)自然，動(dòng)作適度。（10分）
演講內容（50分）
1）主題鮮明，符合主題內容。（25分）
2）內容充實(shí)。（15分）
3）流暢。（10分）
語(yǔ)言藝術(shù)（30分）
1）發(fā)音標準，流利。（10分）
2）節奏處理得當，技巧運用自如。（10分）
3）表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(10分)
評分規則
評委明確給出每部分評分（評分為整數），由一名老師進(jìn)行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績(jì)，按成績(jì)排名分別獲一、二、三等獎、優(yōu)秀獎。
六：獎項設立
一等獎（小、中、大各）1名
二等獎（小、中、大各）2名
三等獎（小、中、大各）3名
優(yōu)秀獎（小、中、大各）4名
七：頒獎
比賽結束后，有領(lǐng)導上臺按由低到高的順序頒發(fā)獲獎證書(shū)和獎品。
八：經(jīng)費預算
趣味英語(yǔ)主題活動(dòng)方案 篇10
一、活動(dòng)目的：
為了更好地促進(jìn)全體學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)，進(jìn)一步營(yíng)造校園的英語(yǔ)文化氛圍，增強學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習興趣，加強學(xué)生對英語(yǔ)的使用，培養學(xué)生的競爭意識，更為搞好學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，特舉辦本次英語(yǔ)知識綜合競賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)比賽時(shí)間：
10月13日下午（周四）課外活動(dòng)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
物理、化學(xué)、生物實(shí)驗室
四、活動(dòng)對象：
七至九年級，每班10名學(xué)生。
五、活動(dòng)要求：
1.命題：
七年級王明媚
八年級王吉
九年級曾永玉
要求各個(gè)命題老師按年級進(jìn)行選題，重在考查學(xué)生的基礎和能力！
2.監考：
七年級：化學(xué)實(shí)驗室——王吉
八年級：物理實(shí)驗室——王明媚
九年級：生物實(shí)驗室——王德芳
監考期間教師要求學(xué)生認真書(shū)寫(xiě)，認真閱讀，嚴格對待。保證字跡工整卷面整潔。各年級按規定時(shí)間內進(jìn)行答題比賽，不得提前或推遲比賽時(shí)間。
3.閱卷：
閱卷教師：各年級所有英語(yǔ)老師
審核教師：于華夏曾永玉
六、比賽內容：
范圍均為各年級所學(xué)教材內容，或者歷年競賽試題。
七、獎勵制度：
每個(gè)年組各評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
八、結果公示：于華夏曾永玉
結果出來(lái)以后及時(shí)公示，并將結果上交教導處。
趣味英語(yǔ)主題活動(dòng)方案 篇11
活動(dòng)名稱(chēng)：
英語(yǔ)：big and small
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習“big”和“small”兩個(gè)英語(yǔ)單詞，能形容一些大小區分明顯的物體。
2、能積極參與英語(yǔ)活動(dòng)，感受活動(dòng)的趣味性。
3、能主動(dòng)開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，發(fā)展對英語(yǔ)的聽(tīng)讀的能力。
活動(dòng)準備：
1、圖片若干：狗、貓、三明治大小各一份。
2、幼兒人手一份操作材料：大蘋(píng)果和小蘋(píng)果;大香蕉和小香蕉。
3、實(shí)物若干：大紙和小紙;大球和小球
活動(dòng)過(guò)程：
(一)認識活動(dòng)，學(xué)習“big”和“small”。
1、出示兩張狗的圖片，請幼兒說(shuō)說(shuō)他們有什么不同?
2、運用圖片，幫助幼兒學(xué)習“big”和“small”這兩個(gè)單詞。
(二)鞏固復習“big”和“small”。
利用其他的圖片，如貓、羊、蘋(píng)果、香蕉等，來(lái)復習單詞“big”和“small”。
老師提問(wèn)：“what is big?” “what is small?”
(三)通過(guò)幼兒的自我操作，來(lái)進(jìn)一步增強對“big”和“small”的認識。
1、老師說(shuō)游戲規則：當說(shuō)“big banana”時(shí)，幼兒拿出大的香蕉圖片;當說(shuō)“small banana”時(shí)，幼兒就拿出小的那個(gè)香蕉圖片。
2、幼兒根據教師的指令，拿出適當的圖片。
在多次操作以后，教師可以適當提快提出指令的速度，鍛煉幼兒反應的靈敏度。
(四)游戲：拉圈。
1、老師講述游戲規則：當教師說(shuō)“make a big circle”時(shí)，幼兒則拉成一個(gè)大圈;當教師說(shuō)“make a small circle”時(shí)，幼兒則拉成一個(gè)小圈。
2、幼兒根據游戲規則玩游戲。
趣味英語(yǔ)主題活動(dòng)方案 篇12
指導思想：
以灣金一小“第一品質(zhì)”的教學(xué)理念為指導，梳理積極的金色教育核心價(jià)值觀(guān)，鼓勵每一位學(xué)生和老師追求第一流高品質(zhì)教育。
活動(dòng)目的：
為孩子展現英語(yǔ)風(fēng)采創(chuàng )建平臺，豐富孩子的第二課堂生活，彰顯灣金一小英語(yǔ)“故事教學(xué)”的特色。灣金一小開(kāi)展第一品質(zhì)學(xué)生“講故事，說(shuō)英語(yǔ)”活動(dòng)，讓學(xué)生在演講故事中訓練口語(yǔ)。
活動(dòng)內容：
選擇簡(jiǎn)單，易懂，有趣的英文小故事，結合各種表現形式（如：動(dòng)作，表情，語(yǔ)氣，布景或者ppt等），把英文小故事聲情并茂地演講出來(lái)并錄制成視頻文件。
活動(dòng)流程：
以班級為單位進(jìn)行布置以及初步評選。每班推薦2~3件優(yōu)秀作品參加學(xué)�！暗谝黄焚|(zhì)英文故事演講視頻評選”并參加12月25日的現場(chǎng)講故事比賽。
參與對象：
二至六年級
活動(dòng)時(shí)間：
12月20日前完成
作品展現形式：
時(shí)長(cháng)不超5分鐘的故事演講視頻
趣味英語(yǔ)主題活動(dòng)方案 篇13
活動(dòng)背景：
“感恩節”作為西方一種傳統的節日，卻在我國有著(zhù)廣大的群眾基礎，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周?chē)囊磺�。因此，我們決定在xx年11月27日“感恩節”開(kāi)展一系列圍繞“感恩”為主題的活動(dòng)。為的是能讓本院全體師生了解感恩，關(guān)注感恩，學(xué)會(huì )感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì )舉動(dòng)，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園。
活動(dòng)的目的及意義：
為了給每一個(gè)有感恩之心的人創(chuàng )造一個(gè)感恩的機會(huì )，同時(shí)，也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩，從而創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的校園。發(fā)揚感恩之心，構建和諧校園
一、活動(dòng)主辦單位：xx學(xué)院建筑系團總支青協(xié)
二、活動(dòng)參與對象：xx交通學(xué)院全院師生
三、活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓門(mén)口以及第二食堂門(mén)口
四、活動(dòng)名稱(chēng)：“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”，活動(dòng)
五、活動(dòng)目標：提高感恩意識，發(fā)揚感恩之心，構建和諧校園。
六、活動(dòng)時(shí)間：xx年11月25日中午
七、活動(dòng)開(kāi)展：“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì )于xx年11月25日在綜合樓開(kāi)展活動(dòng)。志愿者一邊向路過(guò)的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節的知識，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語(yǔ)寫(xiě)在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會(huì )將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹(shù)”上或是讓他們親自?huà)��；顒?dòng)結束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹(shù)”上，并拍照留念。
八、活動(dòng)前期準備：“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)
活動(dòng)策劃，活動(dòng)負責人，活動(dòng)宣傳，活動(dòng)場(chǎng)地選擇，活動(dòng)人員安排；活動(dòng)材料器具采購等準備工作，活動(dòng)注意事項及環(huán)境問(wèn)題考慮，活動(dòng)費預算，實(shí)地考察。
1、活動(dòng)人員安排：
活動(dòng)總負責人2人；（xx）；
活動(dòng)場(chǎng)地負責人員（xx）；
橫幅1人負責（xx）；
海報宣傳組負責（xx）；
材料準備4人（組織部）；
現場(chǎng)布置準備工作人員10人（組織部加宣傳部）；
安排現場(chǎng)秩序維護人員（xx）；
簽到人員（xx）；
應急人員（所有參加活動(dòng)的工作人員聽(tīng)從總負責安排）；
折花培訓指導人員（xx）；
后勤負責人員（xx）；
攝影負責人員（xx）。
內部每個(gè)成員參與活動(dòng)；每個(gè)小組負責人做好各自工作；
2、活動(dòng)材料：課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，
3、活動(dòng)經(jīng)費預算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10元，共合計：80元
趣味英語(yǔ)主題活動(dòng)方案 篇14
活動(dòng)內容:
哭和笑 (CRY AND LAUGH)
設計思路：
在平時(shí)的活動(dòng)中,我經(jīng)常會(huì )看到孩子們表演各種動(dòng)物在卡通片里的情景.小動(dòng)物們都會(huì )唱歌跳舞,也有它們的喜怒哀樂(lè );我們的孩子對此非常喜愛(ài),都會(huì )去模仿它們的動(dòng)作神態(tài),非�？蓯�(ài).但也有一些孩子卻巋然不動(dòng)、金口難開(kāi),更別說(shuō)去模仿動(dòng)物們可愛(ài)的表情了!我想,教師應該以一個(gè)鼓勵者,傾聽(tīng)者,支持者的身份,努力為幼兒創(chuàng )設自由寬松的氛圍,讓他們有一個(gè)表現自己的舞臺,鼓勵他們大膽地作出各種動(dòng)物表情的模仿,于是我設計了“哭和笑”這一活動(dòng).
要求:
1.幼兒樂(lè )意用動(dòng)作、表情大膽地表現小動(dòng)物地喜怒哀樂(lè ).
2.幼兒能正確掌握“哭和笑”的英語(yǔ)含義。
準備:哭和笑的青蛙頭飾兩個(gè)垃圾桶兩個(gè)錄音機套圈
過(guò)程:
一、Daily Talk (日常對話(huà))
游戲形式套圈（復習單詞）
引入語(yǔ):Good morning,boys and girls!Today we are going to act the m&;#111nkeys!I’m M&;#111nkey Mumy and you are M&;#111nkey babies!If I caught the M&;#111nkey baby she/he would a wer my question.OK! Now say music please!Let’s go!
二、TPR (聽(tīng)口令做動(dòng)作)
過(guò)渡句:Hi!Are you ha y!Now we are going to do some warming exercises!Like this!
Pat your stomck,dong dong dong!
Shake your head,no no no !
Bend your knees,yi yi yi
過(guò)渡句:Are you ha y?
Song:Ha y song.(引導幼兒唱唱跳跳)
三、新授:哭和笑(cry and laugh)
1.彈出笑和哭的青蛙臉譜.(引起幼兒注意)
2.幼兒跟念
3.重點(diǎn)指導r)和(f)的發(fā)音
4.幼兒練習（游戲：RUN AND TOUCH）
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