2022高考方案（通用5篇）
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編整理的2022高考方案（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
2022高考方案1
一、基本情況：
xx屆學(xué)生共102人，3個(gè)教學(xué)班，其中理科班1個(gè)文科班2個(gè)。由于本屆學(xué)生無(wú)錄取線(xiàn)，基礎比較薄弱，雖有17名本校保送生，但前四名未在報保送之列，錄取的新生400分以上僅有3人。從高一、高二年級統考看，偏科嚴重，總分最高的在450左右徘徊，起點(diǎn)成績(jì)與兄弟學(xué)校差距明顯，尤其是高分學(xué)生少，加之高一高二期間部分科目更換教師頻繁，對學(xué)生有一定負面影響，所以備考形勢十分嚴峻。然而本屆高三也有自己的優(yōu)勢，一是教師愛(ài)崗敬業(yè)，年富力強，責任心事業(yè)心強，樂(lè )于奉獻，同時(shí)有四位中層領(lǐng)導代課帶頭；二是學(xué)生文明守紀，多數學(xué)生聽(tīng)從教誨，有上進(jìn)心，學(xué)習的主動(dòng)性、積極性不斷增強，通過(guò)兩年的培養，部分學(xué)生進(jìn)步明顯；三是有求真務(wù)實(shí)的新校長(cháng)的堅強領(lǐng)導，全體班子對高考的密切關(guān)注，高考獎勵政策的修訂。這些讓大家滿(mǎn)懷希望，信心倍增。
二、指導思想：
以人為本，為學(xué)生的前途命運負責，為學(xué)校的生存發(fā)展竭力，為自己的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)鋪路，努力踐行低進(jìn)中出，中進(jìn)高出的育人理念，確立文理并舉、全面發(fā)展的戰略目標，圍繞“提一本、增二本，促藝體”的備考方針，充分尊重學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，努力營(yíng)造“緊張、有序、科學(xué)、高效”的備考氛圍，讓不同層次、不同興趣的學(xué)生找到自己的發(fā)展目標，經(jīng)過(guò)老師的精心培養和自身的努力拼搏，考入各自理想的大學(xué)。
三、目標任務(wù)：
二本：文科1人，理科2人，音樂(lè )1人，傳媒1人。合計：5人。三本：文科5人，理科3人。專(zhuān)科以上上線(xiàn)率：75%。
四、備考策略
1、狠抓教師隊伍建設。一是班主任隊伍建設。班主任是各班目標的第一責任人，與班主任簽定《學(xué)生安全責任書(shū)》和《班級高考目標責任書(shū)》。班主任要樹(shù)立強烈的目標意識，認真做好科任教師的協(xié)調工作，調動(dòng)教師的積極性；認真做好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，調動(dòng)學(xué)生的積極性，形成良好的學(xué)習氛圍。二是科任教師隊伍建設。教師是學(xué)科目標的第一責任人，要不斷增強責任感，使命感，緊迫感，樹(shù)立吃大苦，出大力，流大汗的思想，全力以赴，全心全意，全身心投入備考。與教師簽定《學(xué)科目標責任書(shū)》，明確任務(wù)，承擔責任。抓實(shí)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，重視基礎，培養能力，使各個(gè)學(xué)科齊頭并進(jìn)，大面積提高教學(xué)效果。
2、狠抓教學(xué)常規管理。
�。�1）認真落實(shí)教學(xué)計劃，按時(shí)完成各階段的教學(xué)任務(wù)。備考是一項系統工程，科學(xué)的計劃是高考備考成功的基礎。為了杜絕復習備考過(guò)程中的隨意性和盲目性，要求各位老師制定各科詳細的備考計劃。制定的計劃要科學(xué)、合理、操作性強，交教務(wù)處備案，要防止復習漫不經(jīng)心、模糊不清、草率收兵的現象。
�。�2）認真備課，強調備課“兩重”，即重知識體系構建、重答題方法技巧總結，做到“四備”，即備考綱、備教材、備學(xué)生、備練習，“五點(diǎn)”，即鉆透每節課重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識點(diǎn)、能力點(diǎn)、方法點(diǎn)。成立綜合學(xué)科協(xié)調組，文科由王旬康負責；理科由劉昌森負責。語(yǔ)數英科任教師各把其關(guān)，坐實(shí)教學(xué)過(guò)程。
�。�3）全員參加各類(lèi)復習備考研討活動(dòng)。相互學(xué)習，取長(cháng)補短。
�。�4）加大教學(xué)檢查力度。常規檢查組每?jì)芍芤淮螌湔n、作業(yè)、檢測進(jìn)行一次檢查，確保過(guò)程的落實(shí)。作業(yè)、測試卷要精選細篩，盡量全批全改，對踩線(xiàn)生要精批細改，尖子生要面批面改，要找到學(xué)生錯誤的癥結，精講精評，做到有的放矢。
�。�5）加大教學(xué)調查反饋力度。開(kāi)展學(xué)生座談和全員評教活動(dòng)，及時(shí)反饋調查結果，及時(shí)督促教師改進(jìn)教學(xué)工作。
�。�6）認真搞好周測、半月考、月考、調考工作。班主任要加大對學(xué)生考風(fēng)考紀教育的力度，年級組長(cháng)認真搞好各類(lèi)考試的組織工作，端正考風(fēng)，嚴肅考紀�？迫谓處熞龊弥軠y以及考試各項工作，服從監考安排，按時(shí)到崗，遵守時(shí)間，認真監考，搞好每次考試的閱卷（周三前成績(jì)交班主任和年級組長(cháng)處打印公布，杜絕學(xué)生閱卷、過(guò)分現象）、質(zhì)量分析工作，質(zhì)量分析到題、到任務(wù)生，做到以考促教，以考促學(xué)，全面提高備考質(zhì)量。
3、合理安排教學(xué)進(jìn)度。本屆備考復習分兩個(gè)階段：
第一階段：xx年8月——xx年3月底，一輪復習階段。一是以復習資料為重點(diǎn)，重溫并熟悉教材，加強各科基礎知識體系的構建，注意基本技能和基本方法的訓練，不留知識死角，形成完整知識體系，加強知識的橫向聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò )，目標是大面積促進(jìn)學(xué)生的基礎知識的學(xué)習。二是培養學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力。在此階段，要注意幫助學(xué)生分析命題怎么考，考試怎么答，注意題意的分析，培養思維的敏捷性、答題的規范性，通過(guò)這階段的學(xué)習，使學(xué)生的能力得到明顯提升。
第二階段：xx年4月初——xx年5月底，二輪復習階段的重點(diǎn)是規范訓練、學(xué)生應試技巧、心理調整。根據各科特點(diǎn)，加強學(xué)生規范訓練、應試技巧和心態(tài)調整的指導。目標是提高學(xué)生的應試能力，包括解題速度，時(shí)間分配，心態(tài)調整，經(jīng)驗總結。提高學(xué)生考得分率、控制失分率、尤其是降低非智力因素失分率。
4、合理部署、統籌安排各類(lèi)測試。
第一輪復習期間，年級組每月安排一次測試，共七次，以確保知識能力復習扎實(shí)、有效。到二輪復習階段，4月年級統一安排半月考一次，5月安排周考，6月仿真模擬考一次，除14次大型統考外，其他周測由教師自己晚自習安排，每次考試年級組和教師要認真精選題目，組合試卷，讓高質(zhì)量的試題進(jìn)入學(xué)生手中，避免題海戰術(shù)，提高備考效果。
5、狠抓藝體訓練，努力提高過(guò)關(guān)率。一是音樂(lè )、體育老師制定周密的訓練計劃，夯實(shí)訓練任務(wù)，強化訓練紀律。二是與西安培訓點(diǎn)聯(lián)系，簽訂培訓協(xié)議，落實(shí)好美術(shù)、傳媒訓練任務(wù)。三是組建藝術(shù)班，狠抓文化課教學(xué)，提高教學(xué)成績(jì)，確保雙過(guò)關(guān)。
6、積極營(yíng)造備考氛圍。校長(cháng)垂直領(lǐng)導高考，后勤全力保障高考，形成人人重視高考，人人參與高考，一切為高考讓路的氛圍。
�、偶訌妼W(xué)風(fēng)建設。要求學(xué)生人人有高考目標，打印張貼在課桌或教室內。不同時(shí)期教室書(shū)寫(xiě)不同的標語(yǔ)，辦不同的黑板報，召開(kāi)不同形式的主題班會(huì )，營(yíng)造良好的備考氛圍。進(jìn)入高三年級，要做好動(dòng)員工作，讓學(xué)生有緊迫感，增強學(xué)習的主動(dòng)性。每次考試要公布成績(jì)，做好總結，讓學(xué)生反思前段的學(xué)習，激發(fā)學(xué)習熱情。督促各班開(kāi)展學(xué)法交流，交流學(xué)習經(jīng)驗，提高學(xué)習效果。
�、萍訌妼W(xué)生考勤和安全管理。早上杜絕學(xué)生遲到和利用早自習打掃衛生現象，督促學(xué)生朝讀；下午要求學(xué)生按時(shí)到校，督促學(xué)生安靜自習；晚上落實(shí)坐班，抓好宿舍管理，督促學(xué)生按時(shí)就寢。鼓勵教師晚自習后住在學(xué)校，對重點(diǎn)生全程監控，輔導到位。
�、羌訌娕鄡�(yōu)補弱、分層輔導。堅持“不放棄每一名踩線(xiàn)學(xué)生，從薄弱學(xué)科補起”的備考原則，教師人人肩上要有培優(yōu)補弱任務(wù)。各班、各科任教師都結合本班實(shí)際，自習課和坐班培優(yōu)補弱、分層輔導。針對學(xué)生實(shí)際，認真細致地進(jìn)行個(gè)體分析，確定“二本”“三本”和體藝等分數線(xiàn)附近的踩線(xiàn)生，逐個(gè)分析原因，挖掘潛力。做到半分必爭，一人必保，人盯人守。
�、葓猿珠_(kāi)好月考總結會(huì )，聽(tīng)班主任和科任教師匯報工作，班主任主要是學(xué)生管理，科任教師主要是成績(jì)對比分析。市一調、二調、三調、四調后分別召開(kāi)不同層次學(xué)生座談會(huì )，百日沖刺動(dòng)員大會(huì )，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，形成強烈的競爭意識。
�、烧匍_(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )。統考后適時(shí)召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)座談會(huì )，及時(shí)通報學(xué)校及學(xué)生情況，多方位關(guān)注學(xué)生，齊抓共管，以達到良好效果。
�、始訌妼W(xué)生思想工作和心理疏導工作。班主任要全方位、全過(guò)程地掌握學(xué)生思想和心理動(dòng)態(tài)，認真做好思想疏導工作和心理輔導工作，關(guān)注問(wèn)題學(xué)生，排除學(xué)習的障礙。
�、嗣看谓y考結束后進(jìn)行一次師生懇談會(huì )，個(gè)別交流，解決備考中的錯位問(wèn)題，提高備考的針對性，促進(jìn)和諧備考。
�、毯笄诟愫脤W(xué)生的飲食、住宿服務(wù)，提供優(yōu)良服務(wù)保障，確保水電供給暢通，盡量動(dòng)員學(xué)生全部住校，全封閉管理。
面對xx年高考，我們要正視現實(shí)，既要看到我們的不足，又要充滿(mǎn)必勝的信心。我們堅信，有學(xué)校正確領(lǐng)導，有全體高三教師的齊心協(xié)力，xx年高考一定會(huì )完成既定目標，從而向人民交一份滿(mǎn)意的答卷。
2022高考方案2
一、目標激勵策略。
1、學(xué)科抓高分人平分，培養學(xué)科尖子生；班級抓上一類(lèi)（或二類(lèi)）數，培養總分尖子生，扶持臨界生。
2、健全激勵機制，修訂高考獎勵條例，拿出高考獎的2/3作為激勵獎金。
3、超額獎金
在年級完成指標前提下，某班上一類(lèi)人數超出年級規定該班指標，按照每超一人獎給該班2000元來(lái)計算超額獎。
二、有形管理策略
備考管理狀態(tài)決定備考的效益，只有落實(shí)有形化的管理，才能深挖潛力，充分調動(dòng)各方面的積極性。要讓管理無(wú)形變有形，關(guān)鍵是使管理具體化、任務(wù)化，重視管理的過(guò)程性和可操作性。
�、侔嗉壒芾恚�
管理班級的基本原則是：平等對話(huà)，友好交往，相互尊重，真誠相待。
管理目標是：培養學(xué)生具有熱情飽滿(mǎn)的驅動(dòng)力、高度集中的注意力和頑強拼搏的意志力。
強化學(xué)生的自主意識，培養學(xué)生的自我管理能力，重點(diǎn)班要做到“學(xué)生行為表率化，學(xué)習水平一流化”；普通班要求是“班級考核制度化，處理問(wèn)題軍事化，常規管理邊角化（要加強就寢紀律整治），教育教學(xué)情感化”。
努力建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，增強班級的凝聚力和向心力。蘇霍姆林斯基曾強調：“人的精神、同情心、真誠和嚴格要求是師生關(guān)系的基礎，這既是一種精神思想，也是一種教育思想�！敝挥性诰唧w工作中做中愛(ài)中有嚴，嚴中有愛(ài)，以身作則（要改變學(xué)生，首先要改變自己），恪盡職守，細致入微，穩打穩扎，才能使班級管理見(jiàn)成效。
紀律嚴明，只能保障一個(gè)班級的存在，而勤奮的學(xué)風(fēng)，才是促進(jìn)班級不斷發(fā)展的動(dòng)力。
抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，落實(shí)學(xué)生日常行為規范量化管理，抓好兩操和體鍛課。做學(xué)生思想工作、學(xué)習指導及心理疏導的教師談話(huà)要量化管理；一月一次的師生互動(dòng)咨詢(xún)指導會(huì )制度化。班主任應對本班每一位同學(xué)的每一次考試成績(jì)存檔分析，確定名牌生、一類(lèi)生、本科生、臨界生名單，以便在給學(xué)生指導時(shí)有的放矢。
�、趥湔n組管理：每周一次集體備課制度。每月一次的本學(xué)科知識、方法、考試技巧答疑課。每次考試后訂錯本（錯題從錯誤過(guò)程、錯誤原因、規范解答、心得等方面總結）的檢查。落實(shí)備課組活動(dòng)專(zhuān)題化，要求各個(gè)教師圍繞一個(gè)專(zhuān)題開(kāi)展理論學(xué)習和教學(xué)研究實(shí)踐，提高教學(xué)活動(dòng)的針對性和實(shí)效性。加強對學(xué)生試卷分析，提高備考工作的針對性。各學(xué)科應研究制約學(xué)生學(xué)科高考成績(jì)提高的“瓶頸”問(wèn)題，想方設法突破，提高成績(jì)。
實(shí)行 “下水上岸”制，提高練習質(zhì)量。要求每位高三教師每周必須完成規定的下水作業(yè)量，并將完成情況納入月度業(yè)務(wù)檢查�！跋滤笔菫榱恕吧习丁�，教師做題是為了選題，為此，我們加強對選題工作的管理，明確規定練習材料不得照搬現成資料，必須經(jīng)過(guò)專(zhuān)人篩選、備課組集體研討而成；要先改造，后使用，力求做到選題精當，以中低檔題為主，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)于繁重而且不必要的機械的訓練負擔。
繼續進(jìn)行講評課的研究：講評點(diǎn)撥的目的是什么？知識的發(fā)生過(guò)程與準確獲得正確答案；知識的發(fā)展及其綜合運用；學(xué)生掌握解題的有效方法與技能；學(xué)生學(xué)會(huì )自己梳理積累、總結提升、歸納分類(lèi)。要“點(diǎn)問(wèn)題、點(diǎn)過(guò)程、點(diǎn)方法、點(diǎn)規律、點(diǎn)能力、點(diǎn)發(fā)展”。
認真組織和抓好專(zhuān)題復習工作，從選題、分工到實(shí)施、時(shí)間、訓練、驗收要具體，要落實(shí)。達到引導學(xué)生理清知識點(diǎn)，使學(xué)生形成完整的知識結構體系，整理學(xué)科的主干知識的目的；同時(shí)培養學(xué)生處理信息的能力，培養學(xué)生的思維能力和運用知識的能力。即：審題能力、閱讀能力、表達能力、綜合運用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力（構建能力結構）。
�、勰昙壗M管理：檢查制度化，工作量化，情況通報制度，班主任例會(huì )制度，晚讀或聽(tīng)力練習制度，一月一次的工作檢查反饋總結會(huì )，綜合科一周一考，半月一大考。對每一次統一考試，年級要做質(zhì)量分析。定期召開(kāi)各層次學(xué)生座談會(huì )，加強教學(xué)反饋。定期召開(kāi)學(xué)生大會(huì )，進(jìn)行動(dòng)員、鼓勁，提出不同階段的學(xué)習目標。舉行高考前備考指導或輔導講座活動(dòng)。
三、時(shí)間管理策略
著(zhù)重培養學(xué)生自主學(xué)習的能力，最終達到“學(xué)會(huì )學(xué)習”。教師少講、精講，著(zhù)重學(xué)法的引導和指點(diǎn)，讓學(xué)生自己學(xué)會(huì )理解知識、發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。實(shí)踐證明，這是應對高考的上上之策。更不得吵鬧影響他人看書(shū)。
四、分層教學(xué)策略
分層教學(xué)，因材備考，分類(lèi)推進(jìn)是解決大班教學(xué)，學(xué)生程度參差不齊，課堂教學(xué)標高難以定位，備考效益低的問(wèn)題，使每一層次學(xué)生都得到發(fā)展的有效備考策略，應切實(shí)抓實(shí)、抓細、抓好。
�、賹Ω靼嗲埃趁庾幼骶氈笇�，推行“診斷式”輔導，針對尖子學(xué)生的拖后腿學(xué)科，要求科任教師對學(xué)生的每次考試的試卷進(jìn)行一對一的評講，針對其知識缺陷，進(jìn)行一對一的輔導。對于學(xué)校確定的尖子生要給予更多的自主時(shí)間去探索。讓優(yōu)秀學(xué)生廣泛閱讀，開(kāi)闊學(xué)生視野，拓寬學(xué)生知識面。
�、诿堪嘁辉乱淮蔚膸熒�(dòng)活動(dòng)。既強調教師對學(xué)生作有準備的輔導，又注重讓學(xué)生自己提出問(wèn)題、質(zhì)疑問(wèn)難，并以學(xué)習沙龍的形式讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習案例交流，互相激勵，形成競爭的氛圍。
�、鄹骺迫谓處煂εR界生的弱科輔導采用家教式、問(wèn)診式的形式。
�、芡碜粤暤谌潎澜處熤v課。特重班、復讀班語(yǔ)數外各拿一節課作為學(xué)生自習（周五下午）。
�。ㄎ澹┱T發(fā)沖刺策略。
“一�！笨己笫莻淇挤浅Ｖ匾�.時(shí)段，如何經(jīng)營(yíng)好這個(gè)時(shí)段，對備考進(jìn)行深加工，挖掘學(xué)生的潛力，誘發(fā)學(xué)生的暴發(fā)力沖刺高考是成敗的關(guān)鍵。我們從智力因素和非智力因素兩方面細化備考策略。
1、智力因素：
�、偬岢鲆造柟袒A、專(zhuān)題訓練和綜合訓練為主線(xiàn)精致教學(xué)的教學(xué)方略。鞏固基礎強調抓主干知識的強化記憶，強調回到課本，強調查漏補缺；專(zhuān)題訓練強調抓重點(diǎn)、熱點(diǎn)；綜合訓練強調幫助學(xué)生建構知識、能力結構，強調方法指導。
�、谘芯俊犊荚嚧缶V》和高考題，加強信息和外地模擬考試題的研究，注重信息轉化，把握高考方向，將信息動(dòng)向題目化，突出訓練的針對性、實(shí)用性。
�、蹖γ课粚W(xué)生每次大考的成績(jì)進(jìn)行跟蹤分析，讓學(xué)生明確深加工的方向。
�、茉诟呖记耙粋�(gè)月組織一次“診斷性試題”考試，起查漏補缺作用；在高考前一周組織一次模擬考試，進(jìn)行賽前的熱身，以誘發(fā)學(xué)生“沖刺心態(tài)”，激活學(xué)生記憶、想象、思維及綜合建構的能力。
2、非智力因素：
考試實(shí)際上是一場(chǎng)心理戰，考前考生的心理準備，心理狀態(tài)對考試的效果影響很大，所以在重視學(xué)生雙基掌握，能力培養的同時(shí)，要特別重視指導學(xué)生心理的調適。應做好以下幾方面的工作。
�、訇P(guān)注學(xué)生心態(tài)，穩定學(xué)生的心理狀態(tài)。年級組配合政教處、教務(wù)處、科教處對學(xué)生進(jìn)行《考前心理總體要求》、《最后階段學(xué)習的心理準備及情緒調控》、《高考期的心理對策》等心理輔導，請語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、綜合科的備課組長(cháng)分別向學(xué)生開(kāi)設“高考備考策略和心理”講座。
�、陉P(guān)心學(xué)生生活。指導學(xué)生合理的安排時(shí)間。班主任要加強學(xué)生個(gè)案的分析，切實(shí)關(guān)心學(xué)生的身心健康，臨考前的`一兩個(gè)晚上班主任都到學(xué)生宿舍看望學(xué)生，著(zhù)力營(yíng)造輕松的氛圍。高考每場(chǎng)考試前，班主任都在通往考室的路口目送學(xué)生進(jìn)入考室，給學(xué)生以真誠的祝愿與鼓勵。
2022高考方案3
一、時(shí)間:
20xx年3月18日上午8：00開(kāi)始，約12：00結束。
二、考場(chǎng)安排:
六中南校區北樓二樓：高一（13）班、高一（14）班、高一（15）班、高一（16）班、高一（17）班、高一（18）班。
三、人員分工及職責
�。ㄒ唬┛傌撠�
職責：全面負責我校外語(yǔ)口試的組織工作。
�。ǘ﹨f(xié)調組織
職責：具體組織外語(yǔ)口試的準備、實(shí)施等各環(huán)節工作。
�。ㄈ┛紕�(wù)組
具體分工：
高一（13）班
高一（14）班
高一（15）班
高一（16）班
高一（17）班
高一（18）班
考務(wù)組六位老師分別在各自的考場(chǎng)負責組織學(xué)生進(jìn)場(chǎng)考試，為進(jìn)場(chǎng)考試的學(xué)生分發(fā)試卷，考試結束時(shí)收回考生的試卷。
�。ㄋ模┖笄诒Ｕ辖M
職責：
1、做標示牌（待考區、及引導牌）；
2、安排教學(xué)樓前廣場(chǎng)作為待考區；
3、為學(xué)生整隊、叫號，并引導學(xué)生進(jìn)入相應考場(chǎng)；
4、提前為各考場(chǎng)準備好茶水。
�。ㄎ澹┍Ｐl宣傳組
職責：
1、保衛與安全
2、照相及網(wǎng)上宣傳
�。┌嗉墔f(xié)調組：高三年級各位班主任
職責：帶領(lǐng)本班學(xué)生根據z老師引導提前到教學(xué)樓前廣場(chǎng)排隊。
班主任是外語(yǔ)口試評委或有特殊情況不能到的需指定一熟悉學(xué)生的任課教師帶本班學(xué)生。
四、時(shí)間安排：
所有工作人員：
7：40準時(shí)到崗
7：40分開(kāi)始：高三（1）—（10）班
8點(diǎn)40分開(kāi)始：高三（11）—（20）班
9點(diǎn)40分開(kāi)始：高三（21）—（32）班
10點(diǎn)40分開(kāi)始：大舜補習班及歷屆、外借生
高三（1）班同學(xué)于7：40分開(kāi)始直接到教學(xué)樓前廣場(chǎng)候考，其他學(xué)生到班級候考。
2022高考方案4
為了切實(shí)做好20xx年度中、高考安全保衛工作，維護我縣考點(diǎn)及其周邊治安秩序，經(jīng)研究，特制定中、高考安全保衛工作方案：
一、保衛時(shí)間：
高考時(shí)間：20xx年6月7日至6月9日
二、組織領(lǐng)導：
為了切實(shí)抓好各項保衛工作的落實(shí)，組織協(xié)調各警種和保衛力量，縣局決定成立安全保衛領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
三、工作分工及力量安排
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今年我縣高考考點(diǎn)設在磐中，考生集中入住城區8家賓館。各保衛力量分工及任務(wù)為：
1、考點(diǎn)秩序維護組
組長(cháng)：
成員：
任務(wù)：
�。�2） 負責磐中考點(diǎn)的治安保衛工作，每天安排一名民警負責考點(diǎn)至保密室之間試卷的押運工作，（押運試卷的民警于每天上午7：30，下午1：30到達保密室接送試卷），其他民警在考試開(kāi)始前提早一小時(shí)到崗。
�。�3）從6月3日下午考試試卷到磐后，縣武警中隊要安排一名武警進(jìn)駐試卷保密室，直至考試結束送回試卷（6月3日至11日）。
2、駐地保衛組
組長(cháng)：
成員：安文所民警6人。
任務(wù)：6月5日前，完成對花臺山賓館、江濱大酒店、磐城飯店、偉業(yè)賓館、和平飯店、假日賓館、亦美賓館、五指山賓館等8家賓館的專(zhuān)項安全檢查；高考期間江濱大酒店、偉業(yè)賓館、花臺山賓館、和平飯店、假日賓館等5家賓館要安排民警駐地保衛，組織賓館內部保衛人員做好保衛工作，其它住宿點(diǎn)由教育部門(mén)安排保衛人員值班，安文派出所要安排足夠警力應急，確�？忌娜松�、財產(chǎn)安全。
3、交通秩序維護組
組長(cháng)：
成員：交警民警6人
任務(wù)：加強高考期間城區道路秩序管理，確保道路安全暢通�？荚嚻陂g安排4名民警在進(jìn)出路口執勤，疏導交通；要設立禁鳴標志，提醒來(lái)往車(chē)輛禁鳴喇叭，保持考試環(huán)境安靜。配合交通部門(mén)做好考生接送車(chē)輛的交通秩序維護。
4、網(wǎng)絡(luò )環(huán)境治理組
組長(cháng)：
成員：網(wǎng)監大隊民警
任務(wù)：做好對網(wǎng)絡(luò )不良（有害）信息的監控，及時(shí)刪除、封堵互聯(lián)網(wǎng)上兜售試題、答案等涉嫌泄密或詐騙的信息，一旦發(fā)現或接觸，要立即查處；各相關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)要配合做好打擊盜竊、傳播、出售試卷案件以及考前以出賣(mài)試題為名進(jìn)行詐騙等違法犯罪行為。
5、后勤保障組
組長(cháng)：
成員：后勤科民警職工
任務(wù)：安排接送試卷的警車(chē)一輛，安排考試期間試卷押運和保衛工作的警車(chē)兩輛。
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今年我縣中考共設11個(gè)考點(diǎn)，各個(gè)派出所轄區均設有考點(diǎn)，縣局要求：
1、各派出所負責所在轄區各中考考點(diǎn)的保衛工作，要提前與考點(diǎn)做好聯(lián)系，根據實(shí)際情況制定保衛方案；考試前做好每個(gè)考點(diǎn)的安全檢查；考試期間安排民警到考點(diǎn)保衛，維護好我縣中考點(diǎn)及其周邊治安秩序。
2、交警大隊要安排足夠數量的民警，做好城區考點(diǎn)周?chē)慕煌ㄖ刃蚓S護�？荚嚻陂g要在南苑初中路段設立禁鳴標志，安文鎮中校門(mén)口路段禁止機動(dòng)車(chē)通行，確�？紙�(chǎng)周?chē)h(huán)境安靜。
3、治安大隊要加強安保工作的指導檢查。
四、工作要求
1、統一思想、提高認識。
各參戰單位要充分認識做好考試安保工作的重要性，切實(shí)增強政治責任感和工作緊迫感，全力做好保衛工作，為廣大考生創(chuàng )造良好的考試環(huán)境。
2、明確責任、加強協(xié)作。
各單位要加強協(xié)作、密切配合，按照安全保衛工作方案的要求，實(shí)行“定人、定崗、定任務(wù)”，明確每個(gè)參加保衛人員的分工、任務(wù)，層層落實(shí)責任；各派出所要結合當前校園安全工作，組織力量整治考場(chǎng)周邊地區的治安亂點(diǎn)，為中、高考創(chuàng )造良好的治安環(huán)境；要加強值班備勤和接處警工作，密切關(guān)注社會(huì )動(dòng)態(tài)，對涉及中、高考及招生的不安定因素，要抓早抓小，提前防范，要及時(shí)處置各類(lèi)突發(fā)性事件，確保安全保衛任務(wù)順利完成。
3、嚴格紀律、文明執勤。
參加保衛民警在工作中要注意警容風(fēng)紀（統一著(zhù)短袖警服、帶帽），舉止端莊，充分展示公安民警的良好形象，圓滿(mǎn)完成今年中、高考安全保衛工作任務(wù)。
2022高考方案5
為保證高三年級高考前各項工作的有序進(jìn)行，確保高三年級學(xué)生健康安全，學(xué)習高效，對高考前這段時(shí)間突發(fā)事件的有效處理，預防各種事故發(fā)生，確保整個(gè)學(xué)年順順利利，根據上級文件及會(huì )議精神，結合我校實(shí)際情況，特制定高考安全工作方案：
一、 指導思想
堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，牢固樹(shù)立以人為本，安全考試理念，建立自我完善、持續推進(jìn)的安全長(cháng)效機制為目標，確保我校高三年級學(xué)生高考準備工作平穩有序進(jìn)行。
二、 成立領(lǐng)導小組，加強組織領(lǐng)導
成立以王國勝校長(cháng)為組長(cháng)，業(yè)務(wù)副校長(cháng)趙錫中同志，后勤副校長(cháng)張國興，主抓升學(xué)部的工會(huì )主席張海軍同志為副組長(cháng)，升學(xué)部部長(cháng)馬艷麗、教務(wù)科萬(wàn)科長(cháng)及學(xué)校招生專(zhuān)干和三年級各位班主任為成員的領(lǐng)導小組，全面負責有關(guān)高考的安全工作。組長(cháng)負責統一指揮，做好統籌部署和調度等一系列工作，各領(lǐng)導小組成員認真履行職責，各司其職，順利完成整個(gè)學(xué)期的高考準備工作。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
領(lǐng)導小組下設辦公室在三年級辦公室，以負責處理日常事務(wù)。
三、 工作重點(diǎn)
1、 班主任對學(xué)生做好安全教育
在學(xué)校工作的不管任何階段，安全工作都要放在第一位，不能有絲毫的忽視和松懈，三年級處在高中學(xué)段的最后一年，正是高考的沖刺階段，班主任不斷教育學(xué)生平時(shí)在校盡量不請假外出，有重要事情確需外出要讓家長(cháng)到學(xué)校門(mén)口接學(xué)生；星期天在家也要注意安全，把精力放在學(xué)習上，心無(wú)旁騖，備戰高考。
2、 做好高考報名工作，保證學(xué)生信息安全
今年高考報名工作安排提前，在年前進(jìn)行，招生專(zhuān)干和各班班主任要做大量高考宣傳工作。在學(xué)生在校不帶通訊設備的情況下，辦公室電話(huà)始終保持暢通，方便學(xué)生向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)身份信息，保證高考報名工作順利進(jìn)行；確保學(xué)生在河南省招生辦公室報名設置的密碼等信息只有學(xué)生本人知道，班主任和其他的任何教師不得過(guò)問(wèn)，以保證學(xué)生信息不泄露。招生專(zhuān)干在向縣招生辦公室上交材料也只有一個(gè)人參與，杜絕一切學(xué)生信息外泄的機會(huì )。
3、 飲食安全
要求學(xué)校后勤副校長(cháng)張國興通知以及后勤管理學(xué)生食堂教師對高考及高考前的飲食衛生進(jìn)行嚴格把關(guān)，嚴格按照采購、使用、烹制程序進(jìn)行操作，確保了飲食安全。并適當調配飯菜，增加營(yíng)養。在開(kāi)飯時(shí)間上根據作息時(shí)間合理安排，讓三年級學(xué)生提前十分鐘下課就餐，保證學(xué)生按時(shí)就餐。
學(xué)校要求班主任教育學(xué)生不買(mǎi)不食三無(wú)食品，不買(mǎi)不食色素較重的食品。特別教育學(xué)生不能喝冷飲、吃冰塊、吃未洗凈的水果，購買(mǎi)礦泉水等飲料一定要檢查生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。確�？忌嬍嘲踩�。
4、 考風(fēng)考紀安全
考前，要組織召開(kāi)學(xué)校負責人安全會(huì )議，各部門(mén)根據會(huì )議精神再次召開(kāi)了安全會(huì )議，責任落實(shí)到人，講清應注意的問(wèn)題，學(xué)校對廣大師生進(jìn)行了安全教育，強調了紀律，嚴禁高考期間學(xué)生打架斗毆等嚴重違紀現象發(fā)生。服從學(xué)校統一指揮，嚴格遵守作息時(shí)間，全體師生按照規定時(shí)間，做到準確無(wú)誤。
5、 就寢安全
在考試期間學(xué)校嚴格檢查學(xué)生就寢紀律，要求考生要嚴格按照就寢時(shí)間進(jìn)行休息，學(xué)校安排教師和學(xué)生同住。帶隊領(lǐng)導期間認真查房，協(xié)同寢管老師督促學(xué)生按時(shí)就寢，遵守就寢紀律，每天午休、晚休睡前清點(diǎn)人數，教育考生不用冷水洗澡，防止感冒發(fā)生。
我校重視安全工作，學(xué)校領(lǐng)導小組和各位教師要協(xié)同努力，制度到位，責任到位，落實(shí)到位，措施到位，確保使我校全體師生平安地度過(guò)了高考前及高考這段時(shí)光。
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