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“迎中秋、慶國慶”校園詩(shī)歌朗誦比賽方案
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌飽含著(zhù)作者的思想感情與豐富的想象。那么什么樣的詩(shī)歌才是好的詩(shī)歌呢？下面是小編為大家整理的“迎中秋、慶國慶”校園詩(shī)歌朗誦比賽方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“迎中秋、慶國慶”校園詩(shī)歌朗誦比賽方案 1
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)詩(shī)歌朗誦會(huì )對學(xué)生執行愛(ài)國主義教育和民族精神教育，讓他們通過(guò)詩(shī)歌的朗誦來(lái)贊揚祖國偉大、壯麗、富強的面貌，喜迎國慶，提高學(xué)生對民族文化的識別，繼承發(fā)揚詩(shī)歌文化加深學(xué)生對祖國的情感，培養少先隊員隊員從小樹(shù)立為祖國的強盛而全力奮斗的民族精神，學(xué)做國家的新主人。
2、配合全國第十一屆推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提高我校師生的語(yǔ)言文字規范意識和推廣普通話(huà)參與意識，美化校園語(yǔ)言環(huán)境。
活動(dòng)要求：
1、以詩(shī)歌朗誦的形式表達少先隊員對祖國的熱愛(ài)之情。
2、一至六年級以班級的'形式參加朗誦會(huì )，也可以單人或組合形式參加。
3、各年級以年級組為單位參賽，語(yǔ)文老師負責收集朗誦素材和指導朗誦，各班班主任詳細負責。
4、朗誦要求：
�。�1）所選詩(shī)歌，思想內容應積極向上；
�。�2）運用普通話(huà)，聲音洪亮；
�。�3）語(yǔ)氣、語(yǔ)調適當，重音、節奏恰當；
�。�4）表達感情精確、自然；
�。�5）服裝統一。
�。�6）時(shí)間根據所選內容在3-5分鐘以?xún)取?/p>
5、內容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉的詩(shī)歌、散文及古今詩(shī)詞均可；形式以朗誦為主。
6、所需音樂(lè )自備，詩(shī)歌內容于9月27日前交白廣輝處�；顒�(dòng)地點(diǎn)：新教學(xué)樓大廳
7、評委：各年級語(yǔ)文教師。
8、主持人：賴(lài)江曉
9、具體評分標準：
內容（20分）
語(yǔ)言（20分）
形象儀表（10）分
表達形式（20分）
表達效果（30分）
總分�。� 100 ）
要求內容健康
普通話(huà)標準，吐字清晰，有感染力
服裝整齊，儀表大方
形式多樣
表情自然，能輔之以適當的體態(tài)語(yǔ)言來(lái)表達感情。
10、獎項配置：以高低段組為單位參評，高段組設一等獎1名，二等獎2名。低段組設一等獎1名，二等獎2名。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月30日下午2：30分
活動(dòng)程序：
1、主持人宣告活動(dòng)開(kāi)始
2、全體起立，唱國歌
3、學(xué)校領(lǐng)導講話(huà)
4、學(xué)生代表致國慶祝辭
5、主持人宣告詩(shī)歌朗誦開(kāi)始
6、主持人宣布比賽結果
7、頒獎
8、比賽結束
“迎中秋、慶國慶”校園詩(shī)歌朗誦比賽方案 2
一、活動(dòng)主題：
我的夢(mèng)，中國夢(mèng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
9月30日下午。
三、活動(dòng)對象：
2—5年級。
四、活動(dòng)內容、形式：
1、內容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)生活的詩(shī)歌或散文詩(shī)及古今詩(shī)詞均可，也可以結合實(shí)際進(jìn)行改寫(xiě)、創(chuàng )作。
2、二—三年級采取個(gè)人參賽，四—五年級以班級為單位參賽，采用集體頌、小組頌等，形式自定。每個(gè)節目的時(shí)間要求二、三年級控制在4分鐘左右，四、五年級控制在5分鐘左右。
五、比賽規則：
1、朗誦篇目為詩(shī)歌或散文詩(shī)。參賽內容健康，積極向上，切合主題，適合小學(xué)生朗誦。
2、可適當配音樂(lè )，但要突出朗誦。
3、必須用普通話(huà)朗誦，發(fā)音準確，感情充沛，聲音富有表現力，達到一定朗誦效果。
4、評分辦法：本次比賽中采用100分制進(jìn)行評判，要求思想內容和完美的表達形式相統一。每個(gè)節目表演完畢后，評委當場(chǎng)進(jìn)行評分，統分時(shí)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其余的.平均分為選手最后得分。
5、獎項設置：二、三年級設一等獎2名，二等獎3名，三等獎6名，四、五年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
六、比賽要求：
1、各班要認真組織，做好比賽前的排練工作。前一班級比賽時(shí)，后一班級在候場(chǎng)區安靜等待。
2、所需音樂(lè )自備，音樂(lè )請于9月27日以mp3格式發(fā)送到陳淑縈老師的郵箱。
3、各班務(wù)必于9月27日前將節目名稱(chēng)、串詞發(fā)到陳淑縈老師的郵箱。
4、全體師生必須遵守會(huì )場(chǎng)紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀(guān)眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，不得擅自提前退場(chǎng)或中途走動(dòng)。
“迎中秋、慶國慶”校園詩(shī)歌朗誦比賽方案 3
一、活動(dòng)目的
通過(guò)經(jīng)典詩(shī)歌朗誦活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育和民族精神教育，讓他們通過(guò)詩(shī)歌的朗誦來(lái)贊揚祖國偉大、壯麗、富強的`面貌，喜迎建國74周年，提高學(xué)生對民族文化的認識，繼承發(fā)揚詩(shī)歌文化，加深學(xué)生對祖國的情感，培養隊員從小樹(shù)立為祖國的強盛而努力奮斗的民族精神，學(xué)做國家的新主人。
二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
9月25日（初定）學(xué)校操場(chǎng)
三、活動(dòng)對象
1—6年級以班級為單位，各班演出人數在10人以上，也可師生同臺表演。
四、活動(dòng)內容與要求
1.以詩(shī)歌朗誦的形式表達少先隊員對祖國的熱愛(ài)之情。
2.朗誦內容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉的詩(shī)歌、散文及古今詩(shī)詞均可。
3.朗誦形式多樣，可配表演，所需音樂(lè )自備。
4.服裝要求統一、規范、整齊。
5.參賽班級表演時(shí)間為5分鐘以?xún)取?/p>
五、評獎辦法
1.評分采用十分制： 評分標準 分值 得分
�。�1）所選詩(shī)歌符合要求，主題鮮明突出，內容積極向上。 2分
�。�2）精神飽滿(mǎn)，服裝統一，姿態(tài)得體大方。 2分
�。�3）感情飽滿(mǎn)真摯，表達自然，能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內涵。 2分
�。�4）吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩(shī)歌節奏，朗誦富有韻味和表現力。 2分
�。�5）朗誦形式富有創(chuàng )意，配以適當動(dòng)作或配樂(lè )，或以其他富有創(chuàng )意形式朗誦。 2分
2.以年級段為單位，低段、中段、高段各評出一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。
3.評委另定。
六、其他未盡事宜，另行通知。
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