迎國慶詩(shī)歌朗誦比賽方案
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)一些使用較為普遍的詩(shī)歌吧，不同的詩(shī)歌，其語(yǔ)言藝術(shù)所表現的語(yǔ)言風(fēng)格、特點(diǎn)、技巧各不相同。那么你有真正了解過(guò)詩(shī)歌嗎？下面是小編為大家收集的迎國慶詩(shī)歌朗誦比賽方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
迎國慶詩(shī)歌朗誦比賽方案1
活動(dòng)目標：
1、議決詩(shī)歌朗誦會(huì )對學(xué)生執行愛(ài)國主義教育和民族精神教育，讓他們議決詩(shī)歌的朗誦來(lái)贊揚祖國偉大、壯麗、富強的面貌，喜迎國慶，提高學(xué)生對民族文化的識別，繼承發(fā)揚詩(shī)歌文化加深學(xué)生對祖國的情感，培養隊員從小樹(shù)立為祖國的強盛而全力奮斗的民族精神，學(xué)做國家的新主人。
2、配合全國第十屆推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提高我校師生的語(yǔ)言文字規范意識和推廣普通話(huà)參與意識，美化校園語(yǔ)言環(huán)境
活動(dòng)要求：
1、以詩(shī)歌朗誦的形式表達少先隊員對祖國的.熱愛(ài)之情。
2、二至六年級以班級的形式參加朗誦會(huì )。
3、各年級以年級組為單位參賽，中隊輔導員負責組織，各班班主任詳細負責。
4、朗誦要求：
(1)所選詩(shī)歌；思想內容應積極向上;
(2)運用普通話(huà)，聲音洪亮;
(3)語(yǔ)氣、語(yǔ)調適當，重音、節奏恰當;
(4)表達感情精確、自然;
(5)服裝統一。
(6)時(shí)間根據所選內容在5-10分鐘以?xún)取?/p>
5、內容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉的詩(shī)歌、散文及古今詩(shī)詞均可;形式以朗誦為主，可配表演，盡量多樣化。
6、所需音樂(lè )自備，詩(shī)歌內容于9月27日前交少先大隊部。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
獎項配置：以高低段組為單位參評，高段組設一等獎二名，二等獎名。低段組設一等獎1名。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月28日2：30分
活動(dòng)程序：
一、主持人宣告活動(dòng)開(kāi)始
二、全體起立，唱國歌
三、學(xué)校領(lǐng)導講話(huà)
四、學(xué)生代表致國慶祝辭
五、主持人宣告詩(shī)歌朗誦開(kāi)始
1、詩(shī)歌朗誦《xx》(朗誦者)
2、詩(shī)歌朗誦《xx》(朗誦者)
3、學(xué)前大班《xx》
4、詩(shī)歌朗誦《xx》(朗誦者)
5、詩(shī)歌朗誦《xx》(朗誦者)
6、詩(shī)歌朗誦《xx》(朗誦者)
8、詩(shī)歌朗誦《xx》(朗誦者)
六、主持人宣告：活動(dòng)比賽結果。
七、頒獎：
八、比賽結束
迎國慶詩(shī)歌朗誦比賽方案2
一、指導思想
開(kāi)展本次迎國慶詩(shī)歌朗誦比賽，要以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》的'精神為指導，全面貫徹落實(shí)《謝橋鎮中小學(xué)管理方案》中藝體工作相關(guān)要求，堅持以人為本的正確導向，以學(xué)校為基礎，面向全體學(xué)生，重在普及，充分發(fā)揮詩(shī)歌朗誦的育人功能，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展。展現青少年學(xué)生為實(shí)現中華民族偉大復興而奮發(fā)努力立志成才的精神風(fēng)貌，展示我校在愛(ài)國教育和朗誦活動(dòng)開(kāi)展方面的豐碩成果。
根據中心校工作部署�，F把迎國慶詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)的相關(guān)工作通知如下：
二、領(lǐng)導組織
為確保本次迎國慶詩(shī)歌朗誦比賽取得圓滿(mǎn)成功，經(jīng)校領(lǐng)導研究決定成立藍廟小學(xué)第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)組委會(huì )。組成人員名單如下：
主
任：鄭國勇
副主任：陳靖
成
員：韓丙程
三、主題和內容
主題：慶祝中華人民共和國建國六十三周年
內容：紅色經(jīng)典詩(shī)篇為主，傳統經(jīng)典也可。
四、活動(dòng)要求
1、詩(shī)歌朗誦以集體誦讀形式（5人以上）參賽。
2、時(shí)間：5分鐘以?xún)取?/p>
3、參賽比例：每個(gè)班報一個(gè)代表隊（三、四、五、六年級）
五、活動(dòng)流程
1、第一階段
學(xué)校內部比賽
時(shí)間：9月21日下午
地點(diǎn)：電教室
2、第二階段（9月29日）：比賽階段
9月29日上午在中心校報告廳舉行全鎮中小學(xué)生迎國慶詩(shī)歌朗誦比賽：小學(xué)組7：30，中學(xué)組10：30。
六、獎項設置
本次比賽獎項設置：分別設置一、二、三等獎。
七、評比用途
本次活動(dòng)評比結果納入各校及教師個(gè)人量化考核
迎國慶詩(shī)歌朗誦比賽方案3
一、活動(dòng)目的
通過(guò)經(jīng)典詩(shī)歌朗誦活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育和民族精神教育，讓他們通過(guò)詩(shī)歌的朗誦來(lái)贊揚祖國偉大、壯麗、富強的面貌，喜迎建國60周年，提高學(xué)生對民族文化的認識，繼承發(fā)揚詩(shī)歌文化，加深學(xué)生對祖國的情感，培養隊員從小樹(shù)立為祖國的強盛而努力奮斗的民族精神，學(xué)做國家的新主人。
二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
9月25日（初定）學(xué)校操場(chǎng)
三、活動(dòng)對象
1—6年級以班級為單位，各班演出人數在10人以上，也可師生同臺表演。
四、活動(dòng)內容與要求
1．以詩(shī)歌朗誦的形式表達少先隊員對祖國的熱愛(ài)之情。 2．朗誦內容以歌頌偉大的`祖國、偉大的黨、歌頌家鄉的詩(shī)歌、散文及古今詩(shī)詞均可。 3．朗誦形式多樣，可配表演，所需音樂(lè )自備。 4．服裝要求統一、規范、整齊。
5．參賽班級表演時(shí)間為5分鐘以?xún)取?/p>
五、評獎辦法
1．評分采用十分制： 評分標準
分值 得分
�。�1）所選詩(shī)歌符合要求，主題鮮明突出，內容積極向上。 2分
�。�2）精神飽滿(mǎn)，服裝統一，姿態(tài)得體大方。 2分
�。�3）感情飽滿(mǎn)真摯，表達自然，能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內涵。 2分
�。�4）吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩(shī)歌節奏，朗誦富有韻味和表現力。 2分
�。�5）朗誦形式富有創(chuàng )意，配以適當動(dòng)作或配樂(lè )，或以其他富有創(chuàng )意形式朗誦。 2分
2．以年級段為單位，低段、中段、高段各評出一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。
3．評委另定。
六、其他未盡事宜，另行通知。
迎國慶詩(shī)歌朗誦比賽方案4
一、活動(dòng)主題：
我的夢(mèng)，中國夢(mèng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
9月30日下午。
三、活動(dòng)對象：
2—5年級。
四、活動(dòng)內容、形式：
1、內容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)生活的詩(shī)歌或散文詩(shī)及古今詩(shī)詞均可，也可以結合實(shí)際進(jìn)行改寫(xiě)、創(chuàng )作。
2、二—三年級采取個(gè)人參賽，四—五年級以班級為單位參賽，采用集體頌、小組頌等，形式自定。每個(gè)節目的時(shí)間要求二、三年級控制在4分鐘左右，四、五年級控制在5分鐘左右。
五、比賽規則：
1、朗誦篇目為詩(shī)歌或散文詩(shī)。參賽內容健康，積極向上，切合主題，適合小學(xué)生朗誦。
2、可適當配音樂(lè )，但要突出朗誦。
3、必須用普通話(huà)朗誦，發(fā)音準確，感情充沛，聲音富有表現力，達到一定朗誦效果。
4、評分辦法：本次比賽中采用100分制進(jìn)行評判，要求思想內容和完美的表達形式相統一。每個(gè)節目表演完畢后，評委當場(chǎng)進(jìn)行評分，統分時(shí)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最后得分。
5、獎項設置：二、三年級設一等獎2名，二等獎3名，三等獎6名，四、五年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
六、比賽要求：
1、各班要認真組織，做好比賽前的排練工作。前一班級比賽時(shí)，后一班級在候場(chǎng)區安靜等待。
2、所需音樂(lè )自備，音樂(lè )請于9月27日以mp3格式發(fā)送到陳淑縈老師的郵箱。
3、各班務(wù)必于9月27日前將節目名稱(chēng)、串詞發(fā)到陳淑縈老師的`郵箱。
4、全體師生必須遵守會(huì )場(chǎng)紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀(guān)眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，不得擅自提前退場(chǎng)或中途走動(dòng)。
迎國慶詩(shī)歌朗誦比賽方案5
一、活動(dòng)目的：
1.為慶祝中華人民共和國成立60周年，喜迎國慶，提高學(xué)生對民族文化的認識，繼承發(fā)揚詩(shī)歌文化;
2.配合全國第十屆推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提高我校師生的語(yǔ)言文字規范意識和推廣普通話(huà)參與意識，美化校園語(yǔ)言環(huán)境
3配合語(yǔ)文教學(xué)，提高學(xué)生的文學(xué)素養。
二、活動(dòng)規則：
1.各年級以年級組為單位參賽設獎，年級組長(cháng)負責組織，各班班主任具體負責。
2.朗誦要求：(1)所選詩(shī)歌，思想內容應積極向上;(2)運用普通話(huà)，聲音洪亮;(3)語(yǔ)氣、語(yǔ)調適當，重音、節奏恰當;(4)表達感情準確、自然;(5)服裝統一。(6)時(shí)間根據所選內容在5-10分鐘以?xún)取?/p>
3.內容以歌頌偉大的祖國、偉大的`黨、歌頌家鄉的詩(shī)歌、散文及古今詩(shī)詞均可;形式以朗誦為主，可配表演，盡量多樣化。
4、所需音樂(lè )自備，9月27日交政教處。詩(shī)歌內容于9月20日前，詩(shī)歌串詞24日前交教務(wù)處。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
9月29日上午8：30-11：00，活動(dòng)地點(diǎn)在天寶一中教學(xué)樓前。
四、獎項設置：
以年級組為單位參評，設一等獎二名，二等獎五名。
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