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暑假班活動(dòng)方案（精選11篇）
為保障活動(dòng)順利開(kāi)展，時(shí)常需要預先開(kāi)展活動(dòng)方案準備工作，活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的，包括具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。我們應該怎么制定活動(dòng)方案呢？以下是小編幫大家整理的暑假班活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
暑假班活動(dòng)方案 1
一、目的
隨著(zhù)教育的不斷發(fā)展，學(xué)生的壓力越來(lái)越大。很多農村學(xué)生暑假不是看電視就是打游戲或者上網(wǎng)。為了讓小學(xué)生們充分利用暑假提高自己的能力，為以后的`學(xué)習打下堅實(shí)基礎。我們決定創(chuàng )辦此次培訓班，提高學(xué)生的能力，同時(shí)也鍛煉我們自己。
二、招生對象及地點(diǎn)
黃泥田范圍內有學(xué)習欲望的小學(xué)生。授課地點(diǎn)待定。
三、授課計劃
1、監督學(xué)生完成暑假作業(yè)，并按計劃的講解
2、教一些簡(jiǎn)單的國學(xué)知識，讓學(xué)生接受傳統文化的熏陶
3、教英文字母以及一些簡(jiǎn)單的英文對話(huà)。
4、每2周開(kāi)展一次班會(huì )，鍛煉學(xué)生上臺演講的能力，豐富學(xué)習生活。
四、授課“老師”
湖南師大，湘南學(xué)院及湖南商學(xué)院的學(xué)生。
五、上課時(shí)間及收費標準
7月20日———8月20日（周六周日照常放假）
收費標準：每人200元。
我們一定會(huì )盡職盡責的做好我們該做的事情，保證學(xué)習的質(zhì)量，在最后我們會(huì )進(jìn)行一場(chǎng)考試以檢驗學(xué)習效果。請各位家長(cháng)放心，同時(shí)也希望得到各位家長(cháng)的支持，謝謝！
報名時(shí)間：
聯(lián)系方式：7月15日前
暑假班活動(dòng)方案 2
一、招生前期準備工作
1、確定教學(xué)地點(diǎn)，教學(xué)對象和補習教師；
2、收集信息：包括龍水鎮各中小學(xué)考試、放假、領(lǐng)成績(jì)單時(shí)間，以及各中小學(xué)是否在暑期存在本校補習情況；
3、宣傳工作：主要以海報和傳單的形式進(jìn)行宣傳，并在復隆路口設點(diǎn)加以必要的口頭宣傳；
4、宣傳地點(diǎn)及時(shí)間：龍水鎮各大中小學(xué)校門(mén)口（主要為散發(fā)傳單的形式），時(shí)間在學(xué)�？荚�、放假、領(lǐng)成績(jì)單當天；各居民聚集區和街道繁華區貼上海報宣傳單（如：新舊廢鐵市場(chǎng)大門(mén)口、五金市場(chǎng)大門(mén)、各學(xué)校大門(mén)口、重客隆附近、各菜市場(chǎng)周?chē)?/p>
5、工作人員安排：鄭雅倩負責組織人發(fā)傳單和貼上海報，xxx負責在定點(diǎn)處宣傳
注：宣傳力度要足夠，以確保生源
二、正式招生
1、時(shí)間安排：第一批宣傳暫定于6月10號開(kāi)始，一直進(jìn)行到7月份左右結束。主要以在學(xué)校及居民區傳單形式，這個(gè)時(shí)候設好報名點(diǎn)，便于家長(cháng)和學(xué)生詢(xún)問(wèn)情況，并可以記下要報名的學(xué)生。在學(xué)生考試結束及領(lǐng)通知書(shū)這個(gè)時(shí)間，在重客隆附近增設一個(gè)報名點(diǎn)，大力宣傳；第二批宣傳等到大學(xué)期末考試結束后開(kāi)展，由補習教師進(jìn)行（以免費公開(kāi)課的方式，讓家長(cháng)了解我們實(shí)力到底有多少），時(shí)間在三天左右。
2、人員安排：鄭雅倩負責組織相關(guān)人員（同學(xué)或朋友），分為2——3人一組，分別負責發(fā)傳單或駐守報名點(diǎn)，每招一名學(xué)生獎勵10——30元不等，鼓勵大家積極招生；
三、做好家長(cháng)及學(xué)生的思想工作
1、讓口才能力和交流能力較強的負責人深度溝通，以便得到家長(cháng)對補習班的'支持和認可；
2、能讓學(xué)生和教師直接交流溝通，增加認可度；
四、合理分配教師及學(xué)生
注：這個(gè)根據收生情況再具體來(lái)定。原計劃30人一個(gè)班。教師分配情況待定。
五、后期教學(xué)安排
1、按不同年級和班級分時(shí)段上課，課程表到時(shí)候臨時(shí)制定；
2、嚴格規定上課時(shí)間，確保學(xué)生和教師不遲到早退；
3、教師在上課前期學(xué)制定出“暑期上課計劃書(shū)”明確自己將要傳授的課程內容，并要符合中小學(xué)生教學(xué)大綱的要求；
4、教師上課之前必須備課，以確保上課時(shí)完全脫稿；
5、對于一些性格內向，和基礎較差的學(xué)生，教師要特別關(guān)心，給予學(xué)習指導；
6、輔導班在開(kāi)課之前準備好所需教材（學(xué)生自測卷和教師用書(shū)），每周至少發(fā)一張試卷用于學(xué)生自測，鞏固練習；
7、教師之間經(jīng)常開(kāi)展交流會(huì )，總結經(jīng)驗，相互學(xué)習；
六、注意事項
1、人生安全是頭等大事，必須保證學(xué)生在補習期間的人生安全；
2、對學(xué)生進(jìn)行安全教育，避免在補習期間發(fā)生安全事故；
暑假班活動(dòng)方案 3
20xx年舉辦中小學(xué)教師繼續教育小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)崗位培訓班�，F將有關(guān)事項通知如下：
一、培訓對象：
近三年未參加繼續教育集中培訓的小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)教師。
二、培訓時(shí)間：
培訓周期一年，20xx年上半年第六周開(kāi)始。小學(xué)語(yǔ)文：?jiǎn)沃苋挛�；小學(xué)數學(xué)：?jiǎn)沃芩南挛纭?/p>
三、課程內容：
包括師德教育、現代教育教學(xué)理論、學(xué)科教學(xué)理論與實(shí)踐、課題研究等幾大板快若干個(gè)專(zhuān)題。（具體詳見(jiàn)附件1）
四、培訓形式：
根據集中與分散相結合的原則，有機結合市區級的重大教研培訓活動(dòng)，采取集中培訓與自主研修相結合、導師指導與小組研討相結合、專(zhuān)題研究與教學(xué)實(shí)踐相結合、公開(kāi)示范與論文（案例）撰寫(xiě)相結合等方式。
五、培訓名額：
小學(xué)語(yǔ)文、小學(xué)數學(xué)各50名左右。指標分配原則為：直屬小學(xué)1——2名，教學(xué)片（中心校）2——4名（個(gè)別學(xué)校根據學(xué)校實(shí)際情況可進(jìn)行調整）。
六、培訓考核：
采取形成性評價(jià)與終結性評價(jià)相結合的方式，對學(xué)員出勤情況、課程研修情況進(jìn)行全面考核。根據考核情況評選出優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行獎勵，評選比例約20%。各項考核成績(jì)合格，頒發(fā)結業(yè)證書(shū)。對缺勤20%或者未完成培訓任務(wù)、考核不合格的`學(xué)員進(jìn)行退學(xué)處理，并在全區通報。
七、收費標準：
免培訓費。教材和資料費按實(shí)際價(jià)格統一劃撥，不收取現金。
八、其他事項：
1、各校于xx月xx日前將崗位培訓報名表回執發(fā)郵件到xxxxx@qq.com
2、培訓期間，學(xué)員不得隨意遲到、早退、缺勤，有特殊情況需要請假，必須分別到任職單位、區教師進(jìn)修學(xué)校辦理有關(guān)手續。各學(xué)校要妥善安排好參培教師的教育教學(xué)工作，督促教師按時(shí)參加培訓，認真完成培訓任務(wù)。
暑假班活動(dòng)方案 4
為做好暑期教師培訓工作，進(jìn)一步提高教師隊伍素質(zhì)，現擬定XX年暑期教師培訓工作計劃。
一、組織機構
1、暑期培訓工作領(lǐng)導小組。
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
2、職 責：負責擬定培訓計劃、組織實(shí)施并督導檢查培訓落實(shí)情況。
二、校本培訓
�。ㄒ唬┡嘤枙r(shí)間
自主學(xué)習時(shí)間：暑期（7月10日-8月28日）；
集中培訓時(shí)間：8月30日-31日，其中：8月30日為學(xué)校集中培訓；8月31日全轄區集中培訓（具體安排待中心學(xué)校通知）。
�。ǘ┡嘤杻热�
1、開(kāi)展政策法規教育
�、� 學(xué)習《中小學(xué)（幼兒園）教師專(zhuān)業(yè)標準》（試行）（教師〔XX〕1號）；
�、� 學(xué)習《湖北省人民政府關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)全省義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》（鄂政發(fā)〔XX〕16號）；
�、� 學(xué)習《省教育廳關(guān)于印發(fā)<湖北省中小學(xué)教師繼續教育學(xué)時(shí)登記辦法>的通知》（鄂教師[XX]1號）；
�、� 學(xué)習市教育局關(guān)于加強教師隊伍建設等有關(guān)文件。
�、� 學(xué)習一本教育專(zhuān)著(zhù)（自定）。
�、荨臼湛淳W(wǎng)上視頻】XX0714《中國教育報道》：教書(shū)育人楷模先進(jìn)事跡報告團首場(chǎng)報告會(huì )
2、開(kāi)展業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓
開(kāi)展“課內比教學(xué)”為主題的高效課堂、課堂效率評價(jià)研討活動(dòng)。
3、教師自學(xué)反思
�、僬砑袑W(xué)習筆記；
�、谧珜�(xiě)集中學(xué)習心得體會(huì )1篇（不少于1500字）。
�。ㄈ┘栆�
1、擬定集訓日程表精心組織。
2、集訓簽到，嚴肅紀律。全體教師必須按時(shí)參加集訓并簽到，不得曠會(huì )、遲到、早退、擅離會(huì )場(chǎng)，若有違反，則按勞動(dòng)出勤管理制度執行。
3、教師要作好學(xué)習筆記（包含自主學(xué)習內容），撰寫(xiě)心得體會(huì )。教師學(xué)習心得體會(huì )文章在開(kāi)學(xué)第一周內完成，上傳學(xué)校ftp站點(diǎn)教科室 XX XX秋 暑期培訓，存入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
4、本次培訓按10學(xué)時(shí)的培訓時(shí)長(cháng)登記在教師個(gè)人的繼續教育培訓證書(shū)中。以簽到表、心得體會(huì )文章、個(gè)人學(xué)習筆記為憑據進(jìn)行集中培訓的學(xué)分登記。凡未參與集中培訓的人員一律不登記學(xué)分。
三、上級集中培訓
�。ㄒ唬┦屑壟嘤�
1、幼兒保育員培訓（1人）
培訓時(shí)間：7月16日—7月21日
參訓對像：xxx
培訓地點(diǎn)：市繼教中心
2、新任班主任崗位培訓（1 人）
培訓時(shí)間：8月24日—8月28日
參訓對像：xxx
培訓地點(diǎn)：市繼教中心
�。ǘ┲菁壟嘤�
1.培訓內容：
(1)課程標準解讀。一是課標在哪些方面做了修訂，修訂的`目的和意義。二是修訂版課標的基本理念和基本要求。三是如何把課程標準的精神貫徹在課堂教學(xué)中。
(2)修訂教材解析。一是學(xué)科教材修訂的原則和目標。二是修訂教材與原教材的區別，教材變化的原因。哪些要求降低了，哪些要求加強了，哪些內容進(jìn)行了調整等等。
(3)教學(xué)實(shí)施建議。一是教學(xué)指導：如何把教材修訂精神和修訂內容落實(shí)到課堂教學(xué)中。二是課例分析：選取不同案例（播放光盤(pán)課例或現場(chǎng)做課），然后進(jìn)行點(diǎn)評。
2.培訓學(xué)科及對象：xxx
暑假班活動(dòng)方案 5
一、 活動(dòng)背景
隨著(zhù)藝考的普及，我省部分高中的美術(shù)教學(xué)事業(yè)有了很大發(fā)展，但是一些學(xué)校還受到某些條件的限制不能為學(xué)生提供有效地教學(xué)服務(wù)，而且由于交通、經(jīng)費等條件的限制，某些高中的學(xué)生在暑期得不到有效地美術(shù)培訓。
我們策劃組織此次活動(dòng)，就是想要把我們的知識，把各種有價(jià)值的信息傳播給孩子們，給他們帶去新的知識，拓寬他們的視野，增強他們的專(zhuān)業(yè)水平。對他們的考學(xué)有所幫助。帶去我們大學(xué)生對他們的一份關(guān)懷，同時(shí)也能對農村教育的現狀作深入實(shí)際的考察。
除此之外，讓大學(xué)生們用所學(xué)的知識服務(wù)社會(huì )，回報祖國，實(shí)現自我價(jià)值、社會(huì )價(jià)值。通過(guò)對支教生活的體驗，學(xué)會(huì )面對各種困難，磨練意志，培養吃苦耐勞和樂(lè )于奉獻的精神，在艱苦的環(huán)境中錘煉自我，凈化心靈，升華人格。并激發(fā)更多社會(huì )力量參與支教活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
xx年7月
三、活動(dòng)主題
藝縷陽(yáng)光
四、活動(dòng)地點(diǎn)
十堰
黃岡
五、面向對象
高二美術(shù)藝考生
六、活動(dòng)目的及意義
1、讓需要參加藝考的同學(xué)在假期能夠得到有效地學(xué)習;
2、傳遞愛(ài)心，為他們爭取社會(huì )資助和關(guān)愛(ài)。
3、鍛煉自身能力，培養吃苦耐勞和樂(lè )于奉獻的精神，實(shí)現自我價(jià)值和社會(huì )價(jià)值。
七 、活動(dòng)內容
此次支教主要以暑期培訓班形式展開(kāi)，主要講授素描靜物、速寫(xiě)、色彩靜物等。
八、 所需資源
1、人力：
志愿者12人，分兩組，每組六人，兩所學(xué)校各一組。要求志愿者無(wú)條件接受其他隊員分配的任務(wù)并協(xié)助其他隊員的工作。
志愿者分工：班主任工作、各科任課老師、財務(wù)后勤負責人等。
2、物力：
每組需要筆記本電腦一臺，數碼相機一至二臺、備用藥品等，籌集物資如文具課外書(shū)等。各支教人員有義務(wù)捐一些書(shū)籍構成我們的愛(ài)心小書(shū)架，供同學(xué)們拓展視野
九、經(jīng)費預算
路費預算：生活開(kāi)支
實(shí)踐所用器材及費用(如紙張及各種打印)
給孩子們購買(mǎi)一定的輔助用品等
以上資金預算，待定。
十、前期準備
1、聯(lián)系支教基地
2、在院內，進(jìn)行志愿者招募和培訓工作，招募面向全院同學(xué)，特別是參加過(guò)志愿者活動(dòng)，具有一定經(jīng)驗的同學(xué)。隨后是培訓和組織工作，內容包括：
(1).志愿者招募：
(1)宣傳部做三份海報，并標明時(shí)間和地點(diǎn)。大致內容由組織部提供。海報貼在公共課部、食堂門(mén)口、平價(jià)超市展板上。言簡(jiǎn)意賅，醒目但不能花哨。注意貼海報的位置選擇。
(2)志愿者自行在復印店打印申請表格，填寫(xiě)完整并且貼上照片。附一張自薦書(shū)(個(gè)人的長(cháng)處，對整個(gè)支教的想法和教學(xué)思想等)。
(3)從申請表中選拔，出海報、打電話(huà)通知復試。
(4)復試：3分鐘自我介紹。演示教學(xué)。
(5)評委打分，確定支教志愿者名單。再及時(shí)通知到每一個(gè)人，包括培訓地點(diǎn)和時(shí)間。
(2).志愿者培訓
a、首先要使志愿者們明確，支教是一項高尚的事業(yè)，但是也是它要求付出大量時(shí)間和精力，要求忍受極端艱苦的生活，是對個(gè)人毅力的嚴峻考驗，在做出決定之前，需要慎重考慮，一旦做出了決定，就有義務(wù)堅持到底;
b、介紹此次活動(dòng)的內容和意義、所到地區的具體情況，隊員所承擔的責任和義務(wù)。組織閱讀關(guān)于農村教育現狀的資料，明確調研的目的和方向;
c、邀請院內做過(guò)支教活動(dòng)的同學(xué)介紹生活、飲食、交通、人身安全等方面的注意事項;
d、對志愿者做一些教學(xué)工作的培訓工作;
e、隊員確定所教授科目，確定各個(gè)方面負責人以及各負責人職責分工;
f、購買(mǎi)準備支教活動(dòng)所需物品及資料，包括文具、基本醫療藥品、圖片視頻等資料;
3、積極聯(lián)系有關(guān)機構組織，并做好與團委及院方負責老師的協(xié)調。
4、同支教小學(xué)登記好要參加暑期支教的學(xué)生人數，并為志愿者安排住宿。
十一、日程安排(活動(dòng)時(shí)間共計15天)
第一天:
1、從學(xué)校出發(fā)到達目的地后與當地領(lǐng)導和學(xué)校領(lǐng)導取得聯(lián)系，安排住宿，了解當地的教育情況，向接待老師介紹下鄉的目的、意義、內容、要求及所需要的幫助;
2、調整課題教學(xué)計劃，向孩子們講述此次專(zhuān)業(yè)培訓的目的和安排。
第二天至第七天：
上午:八點(diǎn)準時(shí)上課，十點(diǎn)下課、課間休息十五分鐘，十一點(diǎn)四十五下課。
下午：一點(diǎn)準時(shí)上課，三點(diǎn)下課休息、課間休息十五分鐘，五點(diǎn)下課。
晚上：六點(diǎn)半上課，八點(diǎn)半下課。
白天進(jìn)行素描景物基礎課程訓練。
晚上進(jìn)行速寫(xiě)課程訓練。
第八至十四天：
白天進(jìn)行水粉景物基礎寫(xiě)生課程訓練。
晚上依舊進(jìn)行速寫(xiě)課程訓練。
第十五天
上午：與同學(xué)們告別，合影留念。
下午：返校
備注：上課內容及時(shí)間隊員可根據實(shí)際情況適當調整;每天晚上開(kāi)全體隊員例會(huì )，進(jìn)行經(jīng)驗總結，整理資料;每位隊員每天記錄心得體會(huì )，并為第二天的.工作做好準備。
十二、本次活動(dòng)可能出現的問(wèn)題及采取的應對措施。
1、安全問(wèn)題：各隊員隨時(shí)保持警惕，走訪(fǎng)時(shí)最好不要單獨行動(dòng);
2、家長(cháng)拒絕：隊員要對家長(cháng)保持謙遜的態(tài)度，耐心向家長(cháng)介紹此次活動(dòng)。
3、食物安全問(wèn)題：隊員要提高意識，預備好藥品，出發(fā)前進(jìn)行相關(guān)的培訓;
4、突發(fā)事件：成立三人臨時(shí)決策小組，解決突發(fā)問(wèn)題或意見(jiàn)分歧大的問(wèn)題。
十三、活動(dòng)可行性評估：
1.安全性：大家結伴集體行動(dòng)，安全相對有保障。
2.可實(shí)施性：此次暑期實(shí)踐活動(dòng)符合各參與單位活動(dòng)目的。參與活動(dòng)的志愿者都經(jīng)過(guò)一定的培訓，并已經(jīng)具有相當的志愿服務(wù)經(jīng)驗，服務(wù)和奉獻意識強，使活動(dòng)的順利開(kāi)展有比較可靠的保證。同學(xué)們也可通過(guò)這次活動(dòng)，提高專(zhuān)業(yè)水平。
十四、注意事項
1、安全與應急：
�、俪霭l(fā)前了解某些學(xué)生的家庭情況(如有特別注意的事項，派人事先了解后，再對隨行人員進(jìn)行相關(guān)培訓);
�、趫F隊成員要堅決服從集體安排，不能在支教期間擅自行動(dòng)、離隊;
�、蹐F隊成員的通訊工具(手機)要處于開(kāi)機狀態(tài)(電池帶足)，出現突發(fā)情況，及時(shí)與團隊成員聯(lián)系;如遇手機無(wú)法聯(lián)系情況迅速與負責人員進(jìn)行說(shuō)明，不允許脫離團隊單獨活動(dòng);
�、軐⑺鶐锲贩旁谝幎〝[放的地方，減少不必要的損失，貴重物品隨身攜帶;
�、菝咳藥献銐颥F金，以備不時(shí)之需;
�、奕粲袝炣�(chē)等身體不適狀況的同學(xué)，由隨隊醫務(wù)人員負責，做好應急準備。
2、自身素質(zhì)，紀律方面：
�、俣Y貌、不說(shuō)粗話(huà)、熱情大方，注意自己的言語(yǔ)與行為;
�、跇闼卮蠓秸麧�
十五、后續工作：
a.完成暑期支教報告的撰寫(xiě)和活動(dòng)的后期宣傳;
b.向上級領(lǐng)導提交暑期支教報告和發(fā)展建議，并考慮建立長(cháng)期聯(lián)系，盡可能建立新的社會(huì )實(shí)踐基地，將支教、社會(huì )調查活動(dòng)長(cháng)期化、制度化;
c.總結大會(huì )，總結活動(dòng)的經(jīng)驗和不足，登記愿意以后繼續參加支教的志愿者名單，表彰表現突出的同學(xué)。
暑假班活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)背景（可行性分析）：
1、跆拳道是來(lái)自于韓國的一種武道，其修煉者最注重的是“道”。跆拳道五大精神：禮儀，廉恥，忍耐，克己，百折不屈。是跆拳道的真諦，是一名跆拳道修煉者在練習跆拳道動(dòng)作前先要學(xué)習的東西。跆：用腳踢，踩。拳：用手擋，擊。道：精神修煉，三者合一的武道。跆拳道中，最重要的還是跆拳道精神。不欺騙，尊敬長(cháng)輩師長(cháng)，不穿著(zhù)道服吸煙飲酒，不在道場(chǎng)及道場(chǎng)附近吸煙，非危急情況下不得用跆拳道技術(shù)殺傷他人，而且要做一個(gè)為真而生，為義而亡的堂堂正正的跆拳道人。
2、跆拳道的動(dòng)作，干凈利落中帶有帥氣和實(shí)用，練習它可以讓身體更加強健，還有減肥的功效，而且還可以練習反應力等等。在我校，不僅是女生，更有許多男生體質(zhì)較為差，渴望接觸跆拳道，了解跆拳道文化，因此開(kāi)展跆拳道培訓班滿(mǎn)足了廣大學(xué)生們的要求。
3、本次活動(dòng)從策劃到活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節的困難我們都能克服，并且得到了大華學(xué)校的領(lǐng)導班子的大力支持，并有體育指導老師李世平等老師的指導。
二、教學(xué)分析
以學(xué)生為主體，采用"啟發(fā)式"和"討論式"的教學(xué)方法，通過(guò)置疑和情景創(chuàng )設，引導學(xué)生探究、討論、實(shí)踐、發(fā)現問(wèn)題，然后教師再指導學(xué)生逐個(gè)解決問(wèn)題，把學(xué)習的主動(dòng)權交給學(xué)生，讓學(xué)生想學(xué)、會(huì )學(xué)、樂(lè )學(xué)。每節課應根據學(xué)生的個(gè)性差異實(shí)施分層次教學(xué)，采用不同的教法、手段，使不同層次的'學(xué)生均得到鍛煉和發(fā)展。注重跆拳道教學(xué)與其它知識的整合，并把思想品德教育和行為規范的培養有機地容納在各個(gè)教學(xué)環(huán)節之中，以體現跆拳道的綜合教育功能。整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，應有必要的安全措施及安全教育，積極預防運動(dòng)損傷的發(fā)生。
三、教學(xué)計劃
1、基本技術(shù)練習
A、跆拳道的禮節
B、跆拳道的步法
C、跆拳道的拳法
D、跆拳道的腿法
2、跆拳道的品勢練習
3、跆拳道專(zhuān)項身體素質(zhì)練習
四、場(chǎng)地要求：
學(xué)校提供訓練場(chǎng)地（鋪設跆拳道專(zhuān)用地墊）：初中部一樓教室。
組織形式：以小班教學(xué)的培訓班形式進(jìn)行的，每周一次。
培訓收費：武術(shù)元/人/月.跆拳道元/人/月。
合作回報：培訓班的總收入，園校占五成，校領(lǐng)導占一成，教練占四成。
教學(xué)考評：學(xué)員考段升級制。
招生對象：要求本校在校學(xué)生，身體健康，能夠接受?chē)栏窦o律約束，具備吃苦精神。
暑假班活動(dòng)方案 7
暑假要來(lái)了，除了納新續班，轉介紹也別落下。方案在此，供校長(cháng)們參考，里面的數值可以根據機構具體情況變動(dòng)～
一、目的`
針對20xx年暑假招生設立了“暑假轉介紹補充激勵方案“。此方案旨在鼓勵和獎勵在20xx年暑假班在轉介紹方面做出突出貢獻的優(yōu)秀員工。
二、適用對象
機構全體教師、學(xué)科組長(cháng)、教學(xué)主任等。
三、適用時(shí)限
20xx年5月1日至20xx年7月31日
四、激勵方案
1、員工激勵
激勵標準：簽約40課時(shí)以上（含40課時(shí)）有激勵
1人＜轉介紹學(xué)員人數≤3人，獎勵介紹人100元；
4人≤轉介紹學(xué)員人數≤6人，獎勵介紹人每人50元，即50元×學(xué)員人數；
7人≤轉介紹學(xué)員人數≤10人，獎勵介紹人每人70元，即70元×學(xué)員人數；
轉介紹學(xué)員人數＞10人，獎勵介紹人每人100元，即100元×學(xué)員人數。
2、主任激勵
激勵標準：本部門(mén)轉介紹人數3人以上（含3人）有激勵。
五、獎勵說(shuō)明
以上獎勵，均以學(xué)生實(shí)際報名且全款后方可執行；以上轉介紹的人數時(shí)間節點(diǎn)為一個(gè)自然月，在月底由各校區總監任命的對接人統合人數，由分公司教管部審核，由分公司市場(chǎng)部統一發(fā)放。
六、補充說(shuō)明
關(guān)于轉介紹獎金：按月度獨立核算，于次月15日隨工資發(fā)放。
七、附各校區轉介紹任務(wù)
一校區36人（月均12人）
二校區40人（月均13人）
三校區72人（月均24人）
四校區29人（月均10人）
暑假班活動(dòng)方案 8
一、 活動(dòng)要素
活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)：xx培訓機構
活動(dòng)對象：新老學(xué)員
二、 活動(dòng)目的
通過(guò)舉辦“雙12連連看”活動(dòng)，提升各校區周邊的家長(cháng)、學(xué)生對xx機構的品牌好感度，樹(shù)立品牌活力形象。同時(shí)借助現場(chǎng)活動(dòng)進(jìn)展招生轉化。
三、 活動(dòng)主題
為各校區周邊學(xué)校和家庭的學(xué)生舉辦“雙12連連看”的活動(dòng)：
四、 活動(dòng)內容
通過(guò)“雙12連連看”主題，分析期末考試試卷、梳理學(xué)問(wèn)考點(diǎn)、免費規劃學(xué)習課程安排、學(xué)習方法及答題技巧方法共享，讓學(xué)員及家長(cháng)熟悉到學(xué)習是有方法和效率提高的。
五、 活動(dòng)流程及說(shuō)明
外展宣傳：
1、地推員工在校區樓下或周邊學(xué)校門(mén)口對學(xué)生進(jìn)展口頭邀約，邀約其周末到校區參與活動(dòng)。
2、已在校區報名的內部學(xué)員，可以帶著(zhù)自己學(xué)校的同學(xué)到各校區參與活動(dòng)。
話(huà)術(shù)如下：
12月中旬，xx機構為你們舉辦“雙12連連看”的活動(dòng)，你們只需要現在報名參與活動(dòng)，完整填寫(xiě)你的信息，就可以在這個(gè)周末到機構，領(lǐng)取一份學(xué)習資料和禮物及一次2個(gè)小時(shí)免費試聽(tīng)卡，盼望你們可以積極參與。
在外展宣傳過(guò)程中，地推員工需要和學(xué)生講明活動(dòng)流程和留意事項。
學(xué)生到訪(fǎng)
校區地推員工負責登記到訪(fǎng)的學(xué)生信息，做好數據整理和統計。
在校區內前臺簽到，地推員工組織到訪(fǎng)的學(xué)生排隊簽到登記。
互動(dòng)嬉戲
1、 問(wèn)題：剛買(mǎi)的襪子為什么會(huì )有一個(gè)洞？答案：襪口
2、 問(wèn)題：哪項競賽是往后跑的`？ 答案：拔河
校區地推組長(cháng)提前在校區預備好室內活動(dòng)場(chǎng)地，提前和到訪(fǎng)的學(xué)生宣貫清晰活動(dòng)紀律和留意事項，時(shí)刻看管學(xué)生，不要影響校區干凈，不要讓學(xué)生在墻壁上和課桌椅上亂寫(xiě)亂畫(huà)。
“雙12連連看”主題宣講
分析期末考試試卷、梳理學(xué)問(wèn)考點(diǎn)、免費規劃學(xué)習課程安排、學(xué)習方法及答題技巧方法共享，讓學(xué)員及家長(cháng)熟悉到學(xué)習是有方法和效率提高的。
地推組長(cháng)提前熟識活動(dòng)流程，對每一個(gè)到訪(fǎng)的學(xué)生進(jìn)展具體宣貫，要時(shí)刻留意學(xué)生的人身安全，避開(kāi)消失意外狀況。
學(xué)生離開(kāi)：預約試聽(tīng)課
組織參與活動(dòng)的學(xué)生有序離開(kāi)，課程參謀后期準時(shí)電話(huà)追訪(fǎng)，讓其轉變成我們的會(huì )員。
制造學(xué)員二次到訪(fǎng)聽(tīng)課及轉化簽單。
設計好活動(dòng)追訪(fǎng)話(huà)術(shù)，提高追訪(fǎng)勝利率。
六、 活動(dòng)宣傳
1、渠道市場(chǎng)（通過(guò)關(guān)系到學(xué)校進(jìn)展宣傳單頁(yè)的發(fā)放）
2、短信群發(fā)（內容依據詳細信息做60字以?xún)榷绦拍０�，統一發(fā)送數據）
3、電話(huà)邀約（通過(guò)課程參謀主動(dòng)外呼邀約到訪(fǎng)確定把控到訪(fǎng)風(fēng)險）
4、朋友介紹（通過(guò)在讀學(xué)生推舉帶著(zhù)新同學(xué)到校區來(lái)參與活動(dòng)并給與老學(xué)員禮品嘉獎）
5、商超海報（在學(xué)校周邊商超門(mén)店宣傳海報，通過(guò)市場(chǎng)手段宣傳推廣）
七、 活動(dòng)物料清單
禮品： 100個(gè)
活動(dòng)用品： 300元
學(xué)習資料： 100份
活動(dòng)用品： 200元
贈課卡： 200張
活動(dòng)用品： xx元
估計收益
簽單數：6單， 金額：xxx元
八、 活動(dòng)相關(guān)表格
學(xué)生姓名、 年齡、 學(xué)校、 年級、 成績(jì)、 家長(cháng)姓名、 聯(lián)系方式
九、 活動(dòng)時(shí)間進(jìn)度
11月10—15日
1、活動(dòng)方案確定，籌劃按書(shū)寫(xiě)
2、活動(dòng)所需的物料
3、活動(dòng)宣傳單頁(yè)、海報籌劃設計
11月16—21日
1、海報單頁(yè)出版后對學(xué)校、商超周邊張貼宣傳
2、提前宣貫活動(dòng)流程，組織人員提前預熱
11月22—30日
1、學(xué)校周邊地推宣傳、電話(huà)邀約
2、校區周邊進(jìn)展活動(dòng)宣傳，按時(shí)舉辦活動(dòng)
11月1—12日
活動(dòng)效果評估，后期連續跟蹤
十、 活動(dòng)風(fēng)險把控
1、外呼邀約確認把控到訪(fǎng)參與學(xué)員實(shí)際人數
2、市場(chǎng)預熱提前宣傳，把控拉上人數到訪(fǎng)，避開(kāi)無(wú)人員到校區詢(xún)問(wèn)
3、短信群發(fā)確認熱線(xiàn)詢(xún)問(wèn)到訪(fǎng)人員把控，避開(kāi)人員爽約不到校區
十一、 活動(dòng)組織留意事項
1、全部需要參加此項活動(dòng)的工作人員，請明確自身的活動(dòng)職責；
2、校長(cháng)對安排好此項活動(dòng)中各崗位的工作職責；
3、校長(cháng)需嚴格把控競賽中每個(gè)環(huán)節，防止發(fā)生任何身體損害；
4、做好活動(dòng)數據整理，依據宣傳效果，準時(shí)調整宣傳方案。
十二、 產(chǎn)品課時(shí)費核算
1、依據校區課程單價(jià)來(lái)核算贈課課時(shí)費計算本錢(qián)
2、依據校區整體到訪(fǎng)學(xué)員領(lǐng)取禮品來(lái)核算整體物料本錢(qián)
暑假班活動(dòng)方案 9
辦班目的:
1.為了解決暑假中父母工作忙,孩子沒(méi)地方丟而開(kāi)設的;
2.為了宣傳我園優(yōu)質(zhì)師源、資源而準備的；
3.為了切實(shí)落實(shí)我園的園本課程而準備的；
4.為了讓我園年輕老師得到技能的鍛煉而準備的`。
暑假后勤值班規范要求：
1.保育教師早班7:10來(lái)園，晚班5:10開(kāi)始值，直至孩子接完。正常班7：30來(lái)園，5:20下班。上班先開(kāi)窗通風(fēng)，拿水瓶涼好開(kāi)水，負責幼兒一日保教一切事宜，負責上傳下達，讓上下午兩位教師工作銜接好。晚上關(guān)好門(mén)窗及水電
2.保育教師每天下班前將水瓶送到開(kāi)水間，由許師傅負責沖好。
3.保育教師早晨負責本班的孩子接待和晨間活動(dòng)，安全第一。
4.中午開(kāi)飯三位保育教師及班級上午帶班教師負責小、中、大班幼兒洗澡。幼兒休息后保育教師輪流排班打掃室內衛生、值午睡班及午休。
5.保健教師負責上午門(mén)衛安全工作，按時(shí)鎖門(mén)，做好來(lái)人來(lái)訪(fǎng)接待登記工作，食堂助理師傅輪流中午12:30開(kāi)始負責門(mén)衛工作，按時(shí)開(kāi)門(mén)，做好來(lái)人來(lái)訪(fǎng)接待登記工作，主廚負責下午點(diǎn)心制作與發(fā)放。
6.當班級教師送車(chē)前后不在班級時(shí)間段，由該班保育教師負責班級一切安全事務(wù)，并做好安全接送登記，正常下班時(shí)如有孩子未走請交晚班教師，并將安全接送卡交給晚班教師或保健教師方可離園。
7．班級洗消嚴格按照日常工作去做，并做好各項記錄，掛在班級墻上，以備隨時(shí)檢查。
8．上班時(shí)不竄崗、不閑聊，互幫互助，和諧共育。
9。幼兒作品交行政值班者處統一展示，填好名字班級
10。鑰匙交接由保健教師交接，周五下午下周當班的老師來(lái)園領(lǐng)鑰匙和交接廚房工作。
暑假班活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)背景（可行性分析）：
1、跆拳道是來(lái)自于韓國的一種武道，其修煉者最注重的是“道”。跆拳道五大精神：禮儀，廉恥，忍耐，克己，百折不屈。是跆拳道的真諦，是一名跆拳道修煉者在練習跆拳道動(dòng)作前先要學(xué)習的東西。跆：用腳踢，踩。拳：用手擋，擊。道：精神修煉，三者合一的武道。跆拳道中，最重要的還是跆拳道精神。不欺騙，尊敬長(cháng)輩師長(cháng)，不穿著(zhù)道服吸煙飲酒，不在道場(chǎng)及道場(chǎng)附近吸煙，非危急情況下不得用跆拳道技術(shù)殺傷他人，而且要做一個(gè)為真而生，為義而亡的堂堂正正的跆拳道人。
2、跆拳道的動(dòng)作，干凈利落中帶有帥氣和實(shí)用，練習它可以讓身體更加強健，還有減肥的功效，而且還可以練習反應力等等。在我校，不僅是女生，更有許多男生體質(zhì)較為差，渴望接觸跆拳道，了解跆拳道文化，因此開(kāi)展跆拳道培訓班滿(mǎn)足了廣大學(xué)生們的要求。
3、本次活動(dòng)從策劃到活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節的困難我們都能克服，并且得到了大華學(xué)校的領(lǐng)導班子的大力支持，并有體育指導老師李世平等老師的指導。
二、教學(xué)分析
以學(xué)生為主體，采用"啟發(fā)式"和"討論式"的教學(xué)方法，通過(guò)置疑和情景創(chuàng )設，引導學(xué)生探究、討論、實(shí)踐、發(fā)現問(wèn)題，然后教師再指導學(xué)生逐個(gè)解決問(wèn)題，把學(xué)習的主動(dòng)權交給學(xué)生，讓學(xué)生想學(xué)、會(huì )學(xué)、樂(lè )學(xué)。每節課應根據學(xué)生的個(gè)性差異實(shí)施分層次教學(xué)，采用不同的教法、手段，使不同層次的學(xué)生均得到鍛煉和發(fā)展。注重跆拳道教學(xué)與其它知識的整合，并把思想品德教育和行為規范的'培養有機地容納在各個(gè)教學(xué)環(huán)節之中，以體現跆拳道的綜合教育功能。整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，應有必要的安全措施及安全教育，積極預防運動(dòng)損傷的發(fā)生。
三、教學(xué)計劃
1、基本技術(shù)練習
A、跆拳道的禮節
B、跆拳道的步法
C、跆拳道的拳法
D、跆拳道的腿法
2、跆拳道的品勢練習
3、跆拳道專(zhuān)項身體素質(zhì)練習
四、場(chǎng)地要求：
學(xué)校提供訓練場(chǎng)地（鋪設跆拳道專(zhuān)用地墊）：初中部一樓教室。
組織形式：以小班教學(xué)的培訓班形式進(jìn)行的，每周一次。
培訓收費：武術(shù)元/人/月.跆拳道元/人/月。
合作回報：培訓班的總收入，園校占五成，校領(lǐng)導占一成，教練占四成。
教學(xué)考評：學(xué)員考段升級制。
招生對象：要求本校在校學(xué)生，身體健康，能夠接受?chē)栏窦o律約束，具備吃苦精神。
暑假班活動(dòng)方案 11
一、定位籌劃
定位是招生籌劃的起點(diǎn)和依據，也表達著(zhù)招生的目標和方向。對一所學(xué)校來(lái)說(shuō)，首先應當有一個(gè)整體的定位，比方學(xué)校的進(jìn)展定位、目標定位、市場(chǎng)定位、規模定位、質(zhì)量定位、宗旨定位、價(jià)值定位、治理定位、專(zhuān)業(yè)定位、等等。招生定位與其整體定位是嚴密聯(lián)系在一起的，是建立在其整體定位的根底之上的。固然，招生定位籌劃具有自己獨特的內容，招生定位是否精確清楚，直接關(guān)系著(zhù)招生的數量和質(zhì)量。
二、品牌籌劃
我們的話(huà)術(shù)中肯定要多強調我們的學(xué)校是個(gè)品牌學(xué)校，讓家長(cháng)一提到我們學(xué)校就知道做什么。
讓家長(cháng)和學(xué)生看到我們的價(jià)值，從而有報讀的想法，也是為后續的聲譽(yù)做鋪墊。
三、賣(mài)點(diǎn)升級籌劃
總結出學(xué)校的賣(mài)點(diǎn)產(chǎn)品，不停地升級，我們既可以不停地提價(jià)，還可以擴大銷(xiāo)售量。我們的困惑就是別人的`商機，我們始終處于困惑，我們就是客戶(hù)，我們跳出來(lái)找到解決方法，我們就是商家，客戶(hù)買(mǎi)了后還有什么問(wèn)題就是賣(mài)點(diǎn)。
是不是賣(mài)點(diǎn)，學(xué)生和家長(cháng)說(shuō)了算
“王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸”，招生宣傳文案最忌諱的就是夸夸其談，由于你講得越多，學(xué)生和家長(cháng)就越反感。
什么是賣(mài)點(diǎn)？
學(xué)生和家長(cháng)提出的、關(guān)懷的，我們稱(chēng)之為賣(mài)點(diǎn)；機構供應的教育培訓功能、特點(diǎn)等，也是賣(mài)點(diǎn)。只是學(xué)生、家長(cháng)和機構的角度不同，但兩者之間并不沖突。
招生宣傳文案不僅要了解教育培訓本身具備的賣(mài)點(diǎn)，還要站在學(xué)生和家長(cháng)的角度思索，用什么樣的表達方式，他們更簡(jiǎn)單承受。
四、市場(chǎng)籌劃
市場(chǎng)籌劃首先要進(jìn)展調查分析，了解生源市場(chǎng)的現狀、態(tài)勢，分析招生的根本形勢和進(jìn)展趨勢，把握有關(guān)招生的根本數據，并且，進(jìn)展必要的統計分析，提出科學(xué)的論證報告。然后依據自己學(xué)校的實(shí)際狀況，細分招生市場(chǎng)，確定本校招生的努力方向，確定招生市場(chǎng)開(kāi)發(fā)的策略與戰術(shù)，確定投入的人力、物力和財力。
其次，招生市場(chǎng)籌劃必需了解人才市場(chǎng)的狀況，了解社會(huì )、市場(chǎng)對人才的需求。將直接影響著(zhù)民辦學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設置和課程安排，影響著(zhù)招生的數量和質(zhì)量。
作為教育培訓機構的市場(chǎng)，不得不考慮的是如何能夠收割更多的流量，無(wú)疑現在線(xiàn)上+線(xiàn)下結合起來(lái)是最有力的時(shí)機。
先來(lái)看一下整個(gè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的過(guò)程：
先通過(guò)營(yíng)銷(xiāo)獵取線(xiàn)索；獵取線(xiàn)索之后通過(guò)銷(xiāo)售進(jìn)展轉化；轉化之后機構開(kāi)頭排課、教學(xué)；教學(xué)的過(guò)程中需要運營(yíng)提升用戶(hù)體驗和增加收入。
五、工程籌劃
概括地說(shuō)，招生工程籌劃主要是緊緊圍繞招多少學(xué)生，（招生數量）招什么樣的學(xué)生，怎樣招來(lái)學(xué)生（招生渠道）三個(gè)問(wèn)題進(jìn)展思索，出謀劃策的。
一般說(shuō)來(lái)，教育培訓機構對招生市場(chǎng)具有與生俱來(lái)的重視和敏感。培訓機構生源配置主要依靠市場(chǎng)調整，招生必需進(jìn)展市場(chǎng)籌劃。所謂招生市場(chǎng)籌劃，主要是指對招生市場(chǎng)進(jìn)展分析和猜測，從招生市場(chǎng)的空間中查找到自己學(xué)校的坐標，找到招生的努力方向，為學(xué)校爭取到盡量多的市場(chǎng)份額。
一般說(shuō)來(lái)，工程是一種一次性的工作，它應當在規定的時(shí)間內，由為此特地組織起來(lái)的人員完成，充分利用必需的資源范圍，去實(shí)現一個(gè)明確的預期目標。工程能夠是建筑一棟大樓，也能夠是組織一次活動(dòng)，解決一項課題等。所謂招生工程籌劃，是指以招生過(guò)程中詳細的工程活動(dòng)為對象的籌劃，例如文娛活動(dòng)、節慶活動(dòng)、競賽活動(dòng)、評獎活動(dòng)、詢(xún)問(wèn)活動(dòng)、博覽活動(dòng)、旅游活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、德育活動(dòng)、經(jīng)濟活動(dòng)等等。它能夠提高和推廣學(xué)校的知名度，給招生學(xué)校帶來(lái)滿(mǎn)足的效果和實(shí)際的效益。
在招生籌劃和宣傳宣傳上，學(xué)校不僅應關(guān)注近期利益和經(jīng)濟效益，也要照顧長(cháng)期利益和精神效益，要結合學(xué)校進(jìn)展實(shí)際狀況，多角度考慮權衡。
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