幼兒園體育主題活動(dòng)的策劃方案
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園體育主題活動(dòng)的策劃方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園體育主題活動(dòng)的策劃方案1
活動(dòng)目標：
1、在游戲中掌握生活小常識：海綿能夠吸水
2、感知初步的積累和對比
活動(dòng)準備：
足夠的海綿塊，
6個(gè)小水桶、6個(gè)臉盆，6把尺子
活動(dòng)過(guò)程：
認識海綿
1、小朋友們知不知道海綿寶寶，看看，你們手里可都有一個(gè)喲!
2、捏一捏海綿你有什么感覺(jué)?(很柔軟)
3、把海綿放進(jìn)水里，再拿出來(lái)你發(fā)現了什么?(會(huì )吸水)
4、擠一擠，你又發(fā)現了什么?(水被擠出來(lái)了)
吸水接力賽
講述規則：和小朋友們一起分成6個(gè)小組，每個(gè)小組的小朋友在聽(tīng)到老師說(shuō)開(kāi)始時(shí)一起用海綿把水桶里的水運到臉盆里，當老師說(shuō)停時(shí)大家停止運水，最后我們比比哪一組運的水最多。
分成蘋(píng)果、香蕉、葡萄、草莓、橘子、西瓜6個(gè)小組，貼上圖片。
游戲開(kāi)始，幼兒開(kāi)始用海綿運水。
游戲結束，和幼兒一起用尺子測量哪個(gè)小組運的水多。
幼兒園體育主題活動(dòng)的策劃方案2
設計意圖：
《綱要》指出培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的終極目標，同時(shí)倡導用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高對體育活動(dòng)的興趣。因此設計了本次活動(dòng)，嘗試用多種方法玩球，通過(guò)幼兒自由探索球，嘗試用拍、滾、拋、踢合作等進(jìn)行探索。進(jìn)一步提高幼兒身體的靈活性、協(xié)調性能力，激發(fā)幼兒對玩球的興趣。
活動(dòng)目標：
1、培養運球·拍球·傳球·接球的能力。
2、懂得利用各種工具，探索皮球的玩法。
3、產(chǎn)生玩球的愿望和興趣。
活動(dòng)準備：
跳繩、皮球、瓶子、棍子、呼啦圈、布等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
1、組織幼兒在操場(chǎng)上集中，進(jìn)行隊列隊形的'變換。
要求：幼兒聽(tīng)口令，有節奏的進(jìn)行，挺胸抬頭擺起臂，眼看前方隊列整齊，左右轉彎為直角。
二、基本部分
1、準備活動(dòng)：
簡(jiǎn)單的熱身運動(dòng)，有針對性的對玩球時(shí)會(huì )受傷的地方進(jìn)行訓練。
如：膝關(guān)節、腕關(guān)節、裸關(guān)節。
2、身體活動(dòng)：球操
要求：做操時(shí)動(dòng)作到位、用力。
3、花樣玩球
寶貝們，今天老師帶來(lái)了很多器材，有呼啦圈，棍子·跳繩·瓶子·布等等，請寶貝們和你們的好朋友一起來(lái)試試，看看除了我們以前的玩法以外，還有沒(méi)有其他的玩法。老師觀(guān)察幼兒的活動(dòng)，肯定幼兒的想法，鼓勵幼兒想出更多不同的玩法。老師在旁訓練指導，仔細觀(guān)察，示范其他的玩法，引導幼兒重點(diǎn)練習控球·行進(jìn)拍球·傳接球的能力。
三、傳球游戲
把幼兒分成六縱路，第一排的小朋友手拿著(zhù)皮球在頭頂上，老師喊預備開(kāi)始后，就從頭頂上傳給下一位小朋友，直到最后一名小朋友接到球后，迅速的跑到第一個(gè)小朋友的前面把手舉高，速度最快的小朋友將會(huì )得到一朵大紅花。
四、結束
鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己今天的感想，學(xué)會(huì )了什么，心情怎么樣，互相交流。
活動(dòng)延伸：
課余時(shí)間適當的增加這個(gè)游戲，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調能力。
活動(dòng)反思：
體育《皮球，我會(huì )玩》這節活動(dòng)目標基本完成，環(huán)節層層遞進(jìn)，利用幼兒玩球的已有經(jīng)驗，嘗試用多種方法玩皮球，在開(kāi)放的氛圍中孩子們用拍球、拋球、踢球、兩人滾接球和合作抱球走等多種方法進(jìn)行玩球，激發(fā)了幼兒玩球的興趣。
不足之處：
1、熱身活動(dòng)導入，幼兒興趣高，但是活動(dòng)時(shí)間太長(cháng)。
2、教師的提問(wèn)要更具體和有針對性一些。
幼兒園體育主題活動(dòng)的策劃方案3
活動(dòng)目標：
1、練平衡、鉆爬、快跑和躲閃的能力，增強動(dòng)作的協(xié)調性。
2、能積極的參與體育活動(dòng)，準守游戲規則。
活動(dòng)準備：
1、平衡木兩條、拱形門(mén)兩個(gè)、籮筐兩個(gè)(內放球類(lèi))，根據幼兒體質(zhì)條件還可以再設置一些障礙，如踩樁過(guò)溪。
2、大灰狼頭飾一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、游戲：“小豬過(guò)橋”
1.今天天氣很好，小豬們要到外婆家去玩。外婆家很遠，要走過(guò)小橋、鉆過(guò)山洞才能到達。
2.教師指導幼兒練習“走小橋”、“鉆山洞”。
二、游戲：“小豬運西瓜”
1.外婆家到了。外婆看見(jiàn)小豬們可高興啦，說(shuō)要把好吃的西瓜送給小豬們吃，請把西瓜搬回家吧!
2.討論：回家的路很遠，如果路上遇見(jiàn)大灰狼怎么辦?(外婆說(shuō)小豬你們看見(jiàn)大灰狼時(shí)，要立刻蹲下不動(dòng)，它就不會(huì )發(fā)現你們了。)
3、小豬抱著(zhù)西瓜鉆過(guò)山洞、走過(guò)小橋，把西瓜一個(gè)一個(gè)運回家。老師扮演大灰狼，當大灰狼出現時(shí)小豬立刻蹲下不動(dòng)，隨便亂動(dòng)的小豬將被大灰狼抓走。
三、游戲：“切西瓜”
1、西瓜運完了，讓我們一起來(lái)切個(gè)大西瓜嘗一嘗吧!
2、“切西瓜”游戲：幼兒拉手成圓圈(西瓜)，請一名幼兒邊走邊念：“切、切，切西瓜，綠的皮，紅的瓤，我把西瓜一切二，甜甜的汁水四處淌�！蹦顑焊璧耐瑫r(shí)，用小手在兩人拉手處做切的動(dòng)作，念完“淌”字，全體幼兒四散跑開(kāi)，切西瓜者抓住一人后，再次開(kāi)展游戲，被抓者念兒歌，切西瓜。
3、可以組成3-4個(gè)小圓圈，同時(shí)玩“切西瓜”游戲。
幼兒園體育主題活動(dòng)的策劃方案4
一、活動(dòng)目標
1.練習手膝著(zhù)地自然協(xié)調地向前爬，嘗試倒退爬，提高動(dòng)作的靈活性。
2.喜歡參加體育活動(dòng)，感受集體活動(dòng)的快樂(lè )。
二、活動(dòng)準備
1、小螞蟻頭飾，食物袋若干，背景音樂(lè )。
2.幼兒已儲備了有關(guān)螞蟻生活習性的相關(guān)經(jīng)驗。
三、活動(dòng)過(guò)程
1.熱身活動(dòng)。
(教師扮螞蟻媽媽?zhuān)變喊缥浵亴殞殹?
師：今天天氣真晴朗，寶寶們，讓我們一起活動(dòng)活動(dòng)吧!(音樂(lè )起，幼兒隨教師做熱身運動(dòng)：頭、肩、腰、腿、膝、腳。)
2.練習各種不同方式的爬。
(1)自由爬
師：寶寶們，讓我們去散步吧!
(2)有序爬
師：寶寶們，如果前面有一個(gè)山洞，你們爬過(guò)去嘛?現在媽媽來(lái)做做小山洞看看那個(gè)寶寶的本領(lǐng)大，好不好。(鼓勵幼兒一個(gè)接著(zhù)一個(gè)有序地爬山洞。)如果前面有一條小山你們爬過(guò)去嘛?(鼓勵幼兒一個(gè)接著(zhù)一個(gè)有序地爬小山。)
3.游戲：巧避大熊。
(1)嘗試倒退爬
(2)"獅王進(jìn)行曲"的音樂(lè )響起，聲音忽大忽小。)
師：寶寶們快聽(tīng)，什么聲音?前面發(fā)生了什么事?讓我們一起去看看。(引導幼兒向前爬)哎呀是一只找食物吃的大熊，快向后退。
(1)引導幼兒練習向后倒退爬，聽(tīng)聲音沒(méi)有了，讓我們看看大熊走了沒(méi)有?引導幼兒再次向前爬。如此反復2～3次。)
(2)鞏固倒退爬師：剛才你是怎么倒退爬的?讓我們再試試吧。
4.游戲：螞蟻背豆。
(1)找"糧食"師：寶寶們，冬天就要到了，讓我們尋找糧食準備過(guò)冬吧!(引導幼兒尋找場(chǎng)地用沙包制成的小糧袋。
(2)運"糧食"請幼兒將小糧袋運回糧倉。(師幼共同檢查游戲結果。)
(3)搬"大豆"
a.螞蟻媽媽?zhuān)杭Z食不夠怎么辦?引導幼兒在場(chǎng)地的中央發(fā)現"大豆"。"大豆"由報紙和泡沫粘貼而成，體積較大。)
b.鼓勵幼兒一起合作把"大豆""嗨喲、嗨喲"抬回家。
5.放松練習，結束活動(dòng)。
師：寶寶們，今天太陽(yáng)真是暖和，讓我們一起曬曬太陽(yáng)吧，小螞蟻跟著(zhù)媽媽躺著(zhù)，伸伸腿，曬曬太陽(yáng)，抖抖毛等等隨音樂(lè )做放松活動(dòng)。
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