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初三畢業(yè)季活動(dòng)策劃方案（通用12篇）
為了確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細致的活動(dòng)方案準備工作，一份好的活動(dòng)方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。我們該怎么去寫(xiě)活動(dòng)方案呢？以下是小編為大家收集的初三畢業(yè)季活動(dòng)策劃方案，希望能夠幫助到大家。
初三畢業(yè)季活動(dòng)策劃方案 1
一、目的
三年來(lái)，我們在學(xué)習中不斷成長(cháng)，不斷完善自身，老師們也與我們共同成長(cháng)。在這三年中，我們經(jīng)過(guò)磨礪逐漸走向成熟。我們執著(zhù)地朝著(zhù)我們心中的夢(mèng)想努力著(zhù)，不斷進(jìn)取求索。我們雖然我們付出了很多，但我們無(wú)怨無(wú)悔。恰逢母校十年校慶，我們努力養成良好的行為習慣，傳承進(jìn)修實(shí)驗學(xué)校的文化。篤行求知，超越自己，我們在校訓的指引下，共同揚帆起航！
此次畢業(yè)典禮，旨在回憶我們初中三年的心路歷程，展望未來(lái)，表達對母校、對老師深深的感激之情。
二、主題
三年砥礪，執著(zhù)進(jìn)取心無(wú)悔。
十載傳承，篤行超越共揚帆。
三、整體方案
除必要流程外，中間部分主要分為三個(gè)篇章：回憶、感謝和展望。
四、詳細方案與預期教育目標
回憶部分主要通過(guò)多媒體影音展示三年的歷程，穿插介紹。多媒體由xx負責。學(xué)生代表發(fā)言，主要圍繞三年的成長(cháng)進(jìn)步與老師同學(xué)的幫助展開(kāi)發(fā)言。教師代表發(fā)言圍繞與學(xué)生共同成長(cháng)和對學(xué)生的囑托與祝福展開(kāi)發(fā)言。該篇章的目的在于帶領(lǐng)學(xué)生回憶曾經(jīng)的動(dòng)人瞬間，引發(fā)學(xué)生的共鳴，與惜別不舍之情。
感謝部分的第一個(gè)環(huán)節為感謝專(zhuān)家，該環(huán)節為主持人抒發(fā)對專(zhuān)家的感謝之情，并贈送禮品和鮮花（送下去）。第二個(gè)環(huán)節為感謝老師，由主持人宣讀對老師的描述，同學(xué)猜。老師逐一上臺，由學(xué)生送禮物。第三個(gè)環(huán)節為感謝學(xué)校其他工作人員（包括政教處老師，醫務(wù)室老師，食堂師傅，校工和保安等），由學(xué)生向代表獻花。該篇章旨在引發(fā)學(xué)生思考專(zhuān)家、老師、工作人員對我們的關(guān)愛(ài)，使同學(xué)們擁有感恩之心。
展望部分的第一個(gè)環(huán)節為互動(dòng)環(huán)節，由主持人問(wèn)同學(xué)對母校有什么想說(shuō)的話(huà)（xx等），該環(huán)節本著(zhù)彈性原則，根據前面的時(shí)間來(lái)安排長(cháng)短。然后是問(wèn)老師有什么想對學(xué)生說(shuō)的話(huà)（xx老師，xx老師）第二個(gè)環(huán)節是交接校旗，同時(shí)由同學(xué)給寄語(yǔ)（xx）。第三個(gè)環(huán)節是初二同學(xué)代表發(fā)言（人待定）。該篇章旨在啟發(fā)學(xué)生，初中三年的.學(xué)習生活雖然結束了，但這又是一個(gè)新的開(kāi)始，我們的成長(cháng)并沒(méi)有結束，要充滿(mǎn)信心，迎接新的挑戰，把進(jìn)修實(shí)驗的精神繼續發(fā)揚光大，帶到每個(gè)地方。
五、流程安排與時(shí)間
1、播放視頻《夢(mèng)圓的地方》（循環(huán)）。
2、主持人宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始（3分鐘）。
�。ㄒ唬┗貞洠ü�35分鐘，其中串詞5分鐘，2分鐘機動(dòng)）。
3、播放視頻短篇（xx）（18分鐘）。
4、學(xué)生代表發(fā)言（xx）（5分鐘）。
5、教師代表發(fā)言（xx老師）（5分鐘）。
�。ǘ└兄x（共30分鐘）。
6、感謝專(zhuān)家、領(lǐng)導（主持人），送花、禮物（禮儀人員xx負責）。
7、感謝老師（猜老師）（主持人），送禮物，（禮儀人員待定）。
8、感謝學(xué)校其他工作人員（包括政教處老師，醫務(wù)室老師，食堂師傅，校工和保安等）（主持人），請代表，獻花（禮儀人員xx負責）。
�。ㄈ┱雇ü�20分鐘，其中2分鐘機動(dòng)）。
9、互動(dòng)問(wèn)答（主持人）（xx等）（xx老師）（約6分鐘）。
10、朗誦《夢(mèng)想的盛放》（xx）（約5分鐘）。
11、交接校旗（旗手是xx，初二旗手待定），同時(shí)由同學(xué)給寄語(yǔ)（xx）（5分鐘）。
12、初二同學(xué)發(fā)言（人員待定）（2分鐘）。
13、由校領(lǐng)導發(fā)畢業(yè)證（每班派代表領(lǐng)全班的畢業(yè)證）。
14、領(lǐng)導發(fā)言（10分鐘內）。
15、主持人宣布畢業(yè)典禮結束。
初三畢業(yè)季活動(dòng)策劃方案 2
一、活動(dòng)主題：
溫暖、感恩、畢業(yè)
二、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年6月13日星期三9：40―10:50
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
墨子中學(xué)樓前廣場(chǎng)
四、場(chǎng)地布置：
畢業(yè)門(mén)+“滕州市墨子中學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮”6X8噴繪背景+紅地毯(二樓大廳直到校門(mén)口)、學(xué)生鮮花
五、參加人員：
全校師生
六、主持人：
張德泉
七、活動(dòng)內容
(一)朝花夕拾篇(DV)
1、還記得你嗎?――每個(gè)學(xué)生三年照片回顧
(1)進(jìn)校時(shí)的樣子;
(2)三年學(xué)習、活動(dòng)、生活展示;
2、我們的校園――三年校園變化
(1)三年前學(xué)校的樣子;
(2)三年來(lái)學(xué)校變化;
(3)學(xué)校即將的面貌;
(4)學(xué)校風(fēng)景展示
3、我們的老師――老師風(fēng)采展示
(1)教師個(gè)人風(fēng)采;
(2)教師工作風(fēng)采;
(3)教師獲獎
4、班級軼事――班主任講訴班級印象深刻的`一兩件事
每班介紹一、兩件深刻體現師生關(guān)系的事情，可講訴。也可述說(shuō)。
(二)愛(ài)的.寄語(yǔ)篇(DV)
1、全體老師畢業(yè)寄語(yǔ)――每位任課教師面對鏡頭給學(xué)生說(shuō)一句畢業(yè)贈言
2、班主任寄語(yǔ)：對自己的班級說(shuō)些話(huà)
3、級部寄語(yǔ)：對全體學(xué)生寄語(yǔ)
(三)訴說(shuō)心語(yǔ)篇(現場(chǎng))(《讓我們蕩起雙槳》)
1、七年級合唱校歌送行(《墨子中學(xué)校歌》)
2、學(xué)生文藝匯報演出
3、學(xué)生代表講話(huà)(背景音樂(lè )《校園的早晨》)
4、教師代表講話(huà)(背景音樂(lè )《每當我走過(guò)老師窗前》)
5、家長(cháng)代表講話(huà)(邀請家委會(huì )成員和部分家長(cháng)參加畢業(yè)典禮)
6、頒發(fā)畢業(yè)證儀式(背景音樂(lè )頒獎《畢業(yè)歌》)
7、校長(cháng)畢業(yè)致辭
(四)溫情感恩篇(現場(chǎng))
1、畢業(yè)生向班主任敬送鮮花――每班代表向任課教師敬獻鮮花
2、學(xué)校向畢業(yè)生贈同學(xué)錄紀念冊――在最好握別祝福時(shí)，送同學(xué)錄紀念冊，然后握別，送行。
(五)揚帆起航篇(現場(chǎng))(背景音樂(lè )《墨子中學(xué)校歌》《二十年后我們再相會(huì )》、《一路順風(fēng)》
畢業(yè)門(mén)、紅地毯――學(xué)生兩隊從畢業(yè)門(mén)走在紅地毯上，校長(cháng)與全體老師向所有畢業(yè)生握手、祝福、送別，走出校門(mén)，揚帆起航!
初三畢業(yè)季活動(dòng)策劃方案 3
一、活動(dòng)主題：
夢(mèng)想，從這里起飛
二、活動(dòng)思路
通過(guò)師生互動(dòng)，讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖，升華對母校的情感，帶著(zhù)眷戀，投入新生活。
三、活動(dòng)時(shí)間
6月23日左右
四、參加人員：
學(xué)校領(lǐng)導全體畢業(yè)師生。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校小廣場(chǎng)
六、活動(dòng)設計
畢業(yè)典禮圍繞“夢(mèng)想，從這里起飛”為主題進(jìn)行。
分四個(gè)章，分別是：
第一章：“憶往昔，流金歲月”
第二章：“師生間，情誼濃濃”,
第三章：“踏征程，低語(yǔ)叮嚀”
第四章：“共追夢(mèng)，從育才起飛”。
七、活動(dòng)流程
序幕：
1、《送別》樂(lè )響起，低唱，吟誦“長(cháng)亭外，古道邊”
2、全體畢業(yè)生齊唱《育才六年的日子》。(來(lái)自《北京東路的日子》改寫(xiě))
第一篇章：憶往昔，流金歲月
1、親子誦讀《在山的那邊》
2、詩(shī)韻童年
用童詩(shī)誦讀的方式展示小學(xué)六年來(lái)經(jīng)歷的歷程。
“我上學(xué)了”“這里是我的又一個(gè)家”“一起讀書(shū)成長(cháng)的日子”“我們的共同生活”“又到畢業(yè)季”
第二篇章：師生間，情意濃濃
1、我們的詩(shī)，我們的歌，我們的才藝展示
2、老師送給學(xué)生的詩(shī)
3、孩子們親手呈上寫(xiě)給老師的一封信
事先寫(xiě)好的')千言萬(wàn)語(yǔ)在現在凝墨，讓文字見(jiàn)證，讓歲月見(jiàn)證，讓情意芬芳流溢。
第三篇章：踏征程，低語(yǔ)叮嚀
1、領(lǐng)導期許
校長(cháng)講話(huà)，并用歌曲《敢問(wèn)路在何方》為孩子們壯行
2、家長(cháng)叮嚀
第四篇章：共追夢(mèng)，從育才起飛
1、感恩
感恩母校，感恩老師，感恩父母
2、宣誓
一起幸福成長(cháng)，一起書(shū)寫(xiě)生命的傳奇，今天育才為我付出，明天育才為我驕傲!
3、齊唱校歌《夢(mèng)想起飛的地方》
尾聲：
學(xué)生們將自己的夢(mèng)想寫(xiě)在紙上，并貼在氣球上，一起在育才的校園是上空，放飛夢(mèng)想。
初三畢業(yè)季活動(dòng)策劃方案 4
主題：
放飛夢(mèng)想揚帆遠航
時(shí)間:
20XX年6月26日
地點(diǎn):
學(xué)校小操場(chǎng)
參加人員：
全校教職工、初四畢業(yè)生及家長(cháng)、在校學(xué)生(含小學(xué)部)
流程:
一、開(kāi)首語(yǔ)宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始介紹入會(huì )嘉賓
二、奏國歌升國旗
三、領(lǐng)導致辭
節目1：舞蹈：快樂(lè )天使(校舞蹈隊)
節目2：歌曲聯(lián)唱：《校園的早晨》《讓我們蕩起雙槳》(初一)
節目3：配樂(lè )詩(shī)朗誦:青春的贊歌(4.2)
四、畢業(yè)生代表李涌濤發(fā)言
五、畢業(yè)生家長(cháng)代表李尚松發(fā)言
節目4：獨唱4.1車(chē)曉軍
節目5：歌伴舞：祝你一路平安4.3班
節目6：獨唱：《母親》車(chē)向國
六、畢業(yè)生代表向在校學(xué)生捐書(shū)
七、在校學(xué)生代表發(fā)言
八、畢業(yè)班教師代表發(fā)言
節目7：讓世界充滿(mǎn)愛(ài)(初四全體教師)
九、畢業(yè)生代表為畢業(yè)班教師獻花
節目8《少年、少年，祖國的.春天》(校合唱隊)
節目9：詩(shī)朗誦:滿(mǎn)懷希望揚帆遠航(初二學(xué)生)
十、校長(cháng)致畢業(yè)賀辭
十一、校長(cháng)為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)
十一、校長(cháng)為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)紀念卡
十二、歡送畢業(yè)生離校(播放音樂(lè )：二十年后我們再相會(huì ))
初三畢業(yè)季活動(dòng)策劃方案 5
活動(dòng)主題：
因為有你，明天會(huì )更好
活動(dòng)時(shí)間：
20XX年07月01日上午
前期準備：
1.每班制作2塊班級展牌，內容是本班三年內活動(dòng)、學(xué)生、榮譽(yù)展示。將圖片和文字用WORD編輯，完成后傳到ftp―德育處―畢業(yè)典禮，以班級名命名，6.25日前完成，學(xué)校統一制作。（各班班主任負責、德育處統籌）
2.學(xué)校展板8-10塊，內容：學(xué)校榮譽(yù)、本屆學(xué)生三年校園生活回眸，師生學(xué)生活動(dòng)剪影……6.25日前完成。（黨政辦）
3.提前通知畢業(yè)生7:30到校，自行車(chē)停放在校門(mén)外，沿著(zhù)校園圍墻放。（九年級班主任）
4.拉線(xiàn)阻止社會(huì )車(chē)輛停放（總務(wù)處）
5.邀請家長(cháng)觀(guān)摩，每班至少15名，要保證到會(huì )率（九年級班主任）
6.每班準備一本班級留念冊（九年級班主任）
7.提醒學(xué)生可帶相機、禮物留念等（九年級班主任）
8.活動(dòng)方案（德育處草擬，校長(cháng)室審核）
9.字母、標語(yǔ)（黨政辦）
10.6月21日四點(diǎn)，召開(kāi)九年級班主任、班長(cháng)會(huì )（德育處）
11.八年級各班邀請10-15名學(xué)生觀(guān)摩，做好安全教育工作（八年級班主任）
活動(dòng)安排：
模塊一：成長(cháng)見(jiàn)證――歡呼，我們畢業(yè)啦！
地點(diǎn)：大操場(chǎng)
主持：朱重渝、王博然
1.宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始，升國旗奏國歌（主持人）
2.校長(cháng)致辭（繆永根）
3.宣讀畢業(yè)生名單（潘金城）
4.校長(cháng)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)（繆永根）
5.教師代表發(fā)言
6.學(xué)生代表發(fā)言
7.家長(cháng)代表發(fā)言
相關(guān)工作安排：
1.主持人培訓、主持臺詞、各環(huán)節過(guò)渡音樂(lè )、背景音樂(lè )（黃娟）
2.背景設計、制作（德育處）
3.舞臺搭建（司令臺前）、盆栽、音響布置（總務(wù)處）
4.發(fā)言席、鮮花布置、畢業(yè)證按班級用彩帶扎起來(lái)（黨政辦）
5.教師代表、學(xué)生代表、家長(cháng)代表安排（朱新明）
6.國旗準備、學(xué)生升旗安排（殷長(cháng)軍）
7.音響、音樂(lè )配合（潘小金）
8.學(xué)生班級區域劃定（王華）
9.學(xué)生集合組織（學(xué)生整隊帶凳子）（各班班主任）
10.拍照、攝像（朱新明、黃延偉）
模塊二：校園留影――定格校園和我們的精彩
活動(dòng)場(chǎng)地：校園各處
活動(dòng)形式：學(xué)生自由活動(dòng)（班主任提醒注意安全）
具體安排：各班從操場(chǎng)有序撤回教室，班主任交代后，各班學(xué)生分頭自由活動(dòng)，邀請老師同學(xué)在校園內合影留念。
模塊三：班級歡聚――相親相愛(ài)一家人
1.各班簽寫(xiě)青春紀念冊
2.師生歡聚，臨別贈言（班主任邀請各科任教師進(jìn)班）
3.發(fā)放畢業(yè)證書(shū)
4.衛生打掃，教室整理、關(guān)鎖門(mén)窗
初三畢業(yè)季活動(dòng)策劃方案 6
一、指導思想。
全面貫徹黨的教育方針，大力開(kāi)展素質(zhì)教育，切實(shí)做好畢業(yè)班教育教學(xué)工作，強化畢業(yè)班教育教學(xué)管理，積極有效地開(kāi)展畢業(yè)班備考迎考工作，不斷提高復習效果，全面快速提升初中教育教學(xué)質(zhì)量，以復習的高效促進(jìn)中考質(zhì)量的穩步提高。根據我校畢業(yè)班實(shí)際，明確中考備考工作思路：“面向全體，真抓實(shí)干，夯實(shí)基礎，力爭中考進(jìn)入片區前四名�！�
二、基本情況。
我校本屆初中畢業(yè)生46人，有1個(gè)教學(xué)班級，有一支素質(zhì)高、專(zhuān)業(yè)知識過(guò)硬的畢業(yè)班師資隊伍。但是，本屆學(xué)生基礎并不好，整體成績(jì)一般；尖子生不尖，數量偏少；偏科學(xué)生多，學(xué)習積極性不高；個(gè)別學(xué)生比較散漫，備考應考的積極性不強。
三、奮斗目標。
1、進(jìn)一步明確中考目標。近期目標：狠抓學(xué)生思想工作，實(shí)現畢業(yè)班學(xué)生總體思想穩定，學(xué)習目的明確，特別是學(xué)風(fēng)建設明顯好轉。戰略目標：在2014年畢業(yè)會(huì )考中學(xué)生均及格率達75%，進(jìn)入片區前四名；學(xué)生各科優(yōu)秀率、及格率均進(jìn)入片區前四名；力爭有3名以上學(xué)生考入省級以上重點(diǎn)中學(xué)。
2、學(xué)生德、智、體、美、勞等得到全面發(fā)展，學(xué)生思想道德評價(jià)和畢業(yè)合格率達到100%。認真做好畢業(yè)生的思想政治工作，有效地進(jìn)行
思想道德教育，確保畢業(yè)班工作安全、有序、有效的開(kāi)展。
3、認真配合上級教育主管部門(mén)，做好中考報名工作，做好學(xué)生思想穩定工作，讓每一位學(xué)生順利畢業(yè)。
4、抓好中考相關(guān)的一些工作，早動(dòng)手、早動(dòng)員、早安排、早落實(shí)，認真做好畢業(yè)生的體育測試、實(shí)驗操作考試等工作，打好中考每項工作的漂亮仗。
四、具體措施。
�。ㄒ唬┏闪⒊踔挟厴I(yè)班工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
�。ǘ┟鞔_畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組人員的職責。
組長(cháng):負責畢業(yè)班全盤(pán)工作的開(kāi)展，做好小組人員的思想穩定工作和學(xué)校畢業(yè)班獎懲兌現工作。
副組長(cháng):負責畢業(yè)班具體工作的`開(kāi)展和實(shí)施，制定工作方案，深入師生中了解情況，及時(shí)進(jìn)行調控，為教師樹(shù)立標桿。
班主任:必須做好學(xué)生思想工作和備考氣氛的調節工作，完成中考必須做的相關(guān)事情，幫助學(xué)生樹(shù)立中考必勝的信念，協(xié)調做好科任教師與學(xué)生的溝通工作，形成整體凝聚力。
領(lǐng)導小組成員:要認真做好每一位畢業(yè)生的思想工作，引導學(xué)生明確奮斗目標；經(jīng)常與教研組長(cháng)一道深入課堂聽(tīng)課，及時(shí)評課和反思，提高教學(xué)效果。加強與學(xué)區、縣教研室的工作聯(lián)系，積極派人參加中考復習研討會(huì )，促進(jìn)各科均衡發(fā)展。每月定期召開(kāi)領(lǐng)導小組成員會(huì )議和畢業(yè)班全體教師會(huì )議，及時(shí)研究和解決中考備考中存在的問(wèn)題，使中考工作順利進(jìn)行。
領(lǐng)導小組具體分工負責學(xué)科:語(yǔ)文（王小兵），數學(xué)（何良文、何良文），英語(yǔ)（劉瑤），政治（陳明端），歷史（謝紅燈），物理、化學(xué)（廖幫全），體育（李志全、文毅）。
�。ㄈ┙厴I(yè)班工作激勵機制。
1、教師激勵機制：為鼓勵畢業(yè)班教師努力工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，向重點(diǎn)中學(xué)輸送更多優(yōu)秀高中生，學(xué)校將制定畢業(yè)班獎懲方案，定期召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì )，表彰在畢業(yè)班工作中成績(jì)突出的優(yōu)秀個(gè)人。
2、建立學(xué)生日常激勵機制：對于畢業(yè)班日常學(xué)習中表現突出的學(xué)生采用每月一次的通報表彰方式；對學(xué)習成績(jì)進(jìn)步幅度大的學(xué)生采用向家長(cháng)發(fā)喜報的方式加以激勵。
�。ㄋ模┩晟圃驴贾贫�。
每月組織一次月考，對月考中成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行表彰。每月召開(kāi)一次初三教師會(huì )議，期初組織畢業(yè)班教師分學(xué)科學(xué)習中考考試大綱，選定中考復習資料，共同研究中考備考方案，落實(shí)各學(xué)科備考復習計劃，組織畢業(yè)學(xué)科教師參加教研室組織的教學(xué)研討活動(dòng)，不斷提高復習效率。
�。ㄎ澹┱匍_(kāi)中考誓師大會(huì )及實(shí)驗操作、體育測試、中考考前動(dòng)員大會(huì )，營(yíng)造一個(gè)良好的中考氛圍。
在畢業(yè)班中分別召開(kāi)師生中考備考動(dòng)員會(huì )、尖子生會(huì )，疏通師生備考思想，清除影響中考備考的各種不利因素，真正讓師生朝一個(gè)共同的奮斗目標——實(shí)現中考進(jìn)入片區前四名而努力。進(jìn)一步統一師生的思想，樹(shù)立必勝的信心，勁往一處使，心往一處想，確保中考備考目標的實(shí)現。
�。┍３旨倚ｉg緊密聯(lián)系，為中考取勝創(chuàng )造各種有利條件。
1、組織畢業(yè)學(xué)科教師與學(xué)生家庭的溝通工作，做好學(xué)生家庭成員的聯(lián)絡(luò )工作，定期對學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，達成中考目標的共識。
2、及時(shí)召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )，爭取家長(cháng)對中考工作的配合與支持。
�。ㄆ撸┱J真落實(shí)復習措施，全面提高復習效果。
1、領(lǐng)導小組成員及科任教師職責明確，責任到人。同類(lèi)學(xué)科的教師必須經(jīng)常在一起進(jìn)行研究，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反思，加強集體備課，發(fā)揚團隊整體作戰精神，做到在思想上、目標上、內容上、進(jìn)度上、測試上的統一。
2、組織畢業(yè)班教師認真學(xué)習“考試說(shuō)明”。認真鉆研教材，明確考試內容、要求，胸有成竹地指導學(xué)生復習，狠抓復習方法的指導與落實(shí)。
3、組織教師參加教研活動(dòng)，及時(shí)與教研室聯(lián)系，請他們派專(zhuān)人到學(xué)校進(jìn)行復習迎考指導工作，了解和熟悉中考動(dòng)向，探討中考命題意向，并有針對性進(jìn)行平時(shí)練習的設題、選題工作，精講精練，注重方法，讓每一位學(xué)生能舉一反三，提高復習的科學(xué)性、針對性、高效性。
4、鼓勵教師參與復習研討和對中考問(wèn)題的探究，以老帶新，以點(diǎn)帶面，培優(yōu)轉差，全面提高。鼓勵每一個(gè)教師隨堂聽(tīng)課、評課，組織開(kāi)展校內復習研討活動(dòng)，提高每一位教師復習課備課、上課的水平。要求每一位教師上課時(shí)面向全體學(xué)生，分類(lèi)指導，對尖子生采用定時(shí)、定點(diǎn)、定人的專(zhuān)題培訓，讓尖子生沖刺省級以上重點(diǎn)中學(xué)；對中等生要加大催促追趕優(yōu)生的力度，每月有所進(jìn)步；對后進(jìn)生進(jìn)行復習方法的指導，及時(shí)解決復習中遇到的難題和困難，實(shí)現整體質(zhì)量的提升。
5、狠抓“雙基”落實(shí)，注重創(chuàng )新復習課的教學(xué)方法，注重學(xué)法指導，處理好復習進(jìn)度與提高質(zhì)量的關(guān)系。復習分階段進(jìn)行，循序漸進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，螺旋上升。
6、重視體育訓練，狠抓學(xué)生體育成績(jì)的達標達優(yōu)。每天早晨組織學(xué)生進(jìn)行中長(cháng)跑訓練，每天課間操時(shí)間和第七節下課后進(jìn)行專(zhuān)項訓練，力爭每位學(xué)生中考體育測試拿高分。
7、狠抓中考實(shí)驗操作訓練，要求學(xué)生人人爭取拿滿(mǎn)分。
�。ò耍┱J真做好中考相關(guān)工作，為中考取勝打好基礎。
1、組織做好中考報名工作。
2、為學(xué)生積極創(chuàng )造良好的中考條件，優(yōu)化復習環(huán)境，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。教師要熱愛(ài)每一位學(xué)生，多鼓勵，少批評，多溝通，少浮躁，多疏導，少埋怨，營(yíng)造寬松、和諧的復習氛圍；及時(shí)通報最新中考信息，了解中考新動(dòng)向；加強與學(xué)生的交流，開(kāi)展好心理咨詢(xún)服務(wù)。
初三畢業(yè)季活動(dòng)策劃方案 7
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的窗口，受到社會(huì )的關(guān)注。本學(xué)年,我們牢固樹(shù)立質(zhì)量意識，遵循教育教學(xué)規律，不斷改進(jìn)工作方法，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，圓滿(mǎn)完成本屆畢業(yè)班的各項目標任務(wù)而努力。
一、學(xué)情分析
我校本屆畢業(yè)班共有三個(gè)教學(xué)班，學(xué)生數170多人。在八年級區質(zhì)量監測中，學(xué)校語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理等八科總分處于縣二類(lèi)學(xué)校的第20位，各門(mén)學(xué)科都居于縣、學(xué)區落后位置�？偟膩�(lái)說(shuō)，學(xué)生學(xué)習基礎較差，學(xué)困生比例相當大。不少學(xué)生學(xué)習目的不明確、學(xué)習動(dòng)力不足；部分學(xué)生學(xué)習態(tài)度不端正；還有部分學(xué)生學(xué)習方法不當，這些都制約了整體成績(jì)的提高，同時(shí)也影響了良好學(xué)風(fēng)的形成。再加上學(xué)校師資緊缺，基本上一位教師任教兩個(gè)班，還有一位教師跨兩個(gè)年級任教，相比不少兄弟學(xué)校畢業(yè)班一位教師任教一個(gè)班來(lái)說(shuō)，缺乏優(yōu)勢。
二、工作目標
力爭在每一次月考中都有進(jìn)步，爭取學(xué)校在2013年中考中總體排名在全縣二類(lèi)學(xué)校13名左右；A類(lèi)生9人、B類(lèi)生16人、C類(lèi)生27人、D類(lèi)生25人。高中上線(xiàn)70人左右。
三、工作任務(wù)
1、加強領(lǐng)導，整合各類(lèi)資源，提高畢業(yè)班管理成效。
2、加強教學(xué)研究、注重分析，提高教師課堂教學(xué)成效。
3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習內驅力，加大學(xué)困生幫教力度，提高整體合格率。
4、確定各項奮斗目標，健全教學(xué)激勵機制，挖掘最大潛力。
四、具體舉措
(一)以校為本，加強領(lǐng)導，提高畢業(yè)班管理成效
1、認真分析本屆畢業(yè)班學(xué)生情況，制定畢業(yè)班工作計劃。定期召開(kāi)畢業(yè)班工作研討會(huì )，分析畢業(yè)班存在的問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)調整畢業(yè)班教學(xué)策略，提高畢業(yè)班工作成效。
2、學(xué)校行政深入畢業(yè)班聽(tīng)課調研，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，切實(shí)提高教學(xué)效益，減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔。邀請相關(guān)學(xué)科研訓員來(lái)校把脈指導，充分利用好區物理名師指導團這一資源，加強對物理等薄弱學(xué)科的管理指導。
3、精心組織每次月考，認真組織質(zhì)量分析。端正考風(fēng)考紀，考出真實(shí)成績(jì)，對每一次月考，進(jìn)行詳盡的分析，總結階段教學(xué)的得與失，重點(diǎn)分析學(xué)科的'薄弱環(huán)節和學(xué)生的答題情況，促進(jìn)教與學(xué)和諧統一。
4、通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等形式加強家校聯(lián)系，使教師、學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)三者統一思想，協(xié)調配合，形成教育合力。與每位學(xué)生家長(cháng)簽定家校合作責任承諾書(shū)，明確學(xué)校、教師、家長(cháng)及學(xué)生各自的職責。
5、組織教師外出取經(jīng)，學(xué)習兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗，在課堂教學(xué)、作業(yè)、學(xué)困生幫教等方面進(jìn)行相互交流，取長(cháng)補短，提高畢業(yè)班教學(xué)工作的有效性。
�。ǘ┮陨鸀楸�，重視挖掘非智力因素，激發(fā)學(xué)生學(xué)習動(dòng)力
1、多形式召開(kāi)學(xué)生會(huì )，強化學(xué)生理想前途教育、學(xué)習目的性教育和形勢教育，增強學(xué)生社會(huì )責任感，引導學(xué)生將國家需要與個(gè)人前途命運結合起來(lái)，形成正確的人生價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立崇高的理想，立志成才。
2、要求班主任定期召開(kāi)班級聯(lián)席會(huì )議，及時(shí)發(fā)現并解決學(xué)生中存在的問(wèn)題。要求班主任加強校紀班規，引導學(xué)生將主要精力用于復習迎考，激發(fā)班集體的斗志，增強班級的凝聚力和向心力�？迫谓處熞e極配合班主任搞好班級管理，發(fā)現異常情況要及時(shí)跟班主任通氣，使畢業(yè)班保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
3、重視學(xué)生的非智力因素，挖掘潛力。從激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣入手，教會(huì )學(xué)生正確的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣和刻苦努力的頑強意志以及健康的心理品質(zhì)。充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習、自覺(jué)學(xué)習的內趨力。
4、加大后進(jìn)生幫教力度，建學(xué)困生學(xué)習跟蹤檔案，確定各班重點(diǎn)幫教對象，組織學(xué)困生與教師結對、與優(yōu)秀學(xué)生結對。要求教師經(jīng)常聯(lián)系幫教對象，從思想、生活、心理、學(xué)法等方面給學(xué)生具體指導，做到有愛(ài)心、細心、耐心。要善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，以真誠的心來(lái)感動(dòng)學(xué)生、巧妙的方法教育學(xué)生，以無(wú)聲的行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生。
5、建立畢業(yè)班學(xué)生激勵機制，對每次月考中優(yōu)秀和進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行表彰獎勵，進(jìn)一步調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性。
�。ㄈ﹫F隊合作，加強教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)實(shí)效
1、要求教師精心設計教學(xué)計劃、復習計劃，力求充實(shí)完善，提高40分鐘的課堂效益。認真研究教材和課程標準以及考綱要求，做到以考綱為綱、以教才為本，講清概念，揭示規律。
2、要求教師科學(xué)布置作業(yè)，精選練習，作業(yè)設計要照顧到各個(gè)層次學(xué)生，教導處經(jīng)常了解學(xué)生的作業(yè)量，年級組各學(xué)科協(xié)調好作業(yè)量，不過(guò)分加重學(xué)生課業(yè)負擔。作業(yè)要及時(shí)批改和反饋，提倡面批，杜絕學(xué)生抄襲作業(yè)現象。
3、因材施教、分層教學(xué)。針對學(xué)校學(xué)困生量大的問(wèn)題，要求教師教學(xué)中實(shí)施分層教學(xué)，既面向全體學(xué)生，又要照顧學(xué)有余力的學(xué)生，同時(shí)不放棄中差學(xué)生。要盡力做好學(xué)困生的轉化工作，教學(xué)中盡量給他們“開(kāi)小灶”，布置基礎性練習，要求他們盡可能掌握基礎知識和基本技能想方設法拉差補缺，力爭讓每一個(gè)學(xué)生的每一門(mén)學(xué)科都不掉隊，提高合格率。對學(xué)有余力的學(xué)生可給他們布置一些綜合性、開(kāi)放性的練習，以培養他們的思維和解題能力。
4、弘揚教師的敬業(yè)精神，發(fā)揚團隊協(xié)作精神。要求任課教師相互學(xué)習，無(wú)私奉獻。組織備課組開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)，取長(cháng)補短，共同提高，做到教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)信息等優(yōu)秀資源共享，發(fā)揮集體智慧，打好總體戰。
�。ㄋ模┭芯棵}，注重學(xué)法指導，提高學(xué)生學(xué)習與應試能力
1、要求教師認真研究近年來(lái)中考命題的變化和趨勢，收集試卷，精選習題，努力把握中考方向，力求達到減負加壓增效。針對不斷變化的中考，加強考試動(dòng)態(tài)的研究，抓好專(zhuān)題復習研究，有效地把初中階段的知識點(diǎn)梳理清楚，使學(xué)生全面掌握知識。
2、搞好復習檢測，強化綜合訓練。平時(shí)以單元作小測試和專(zhuān)題訓練的形式，加強信息反饋，搞好學(xué)情調查并根據存在的問(wèn)題采取相應對策，提高學(xué)生的審題、解題的能力及速度
3、指導學(xué)生自己診斷和自己完善，引導學(xué)生總結自己的學(xué)習過(guò)程，找準薄弱環(huán)節，及時(shí)補救。鼓勵和指導學(xué)生發(fā)現問(wèn)題，思考問(wèn)題，進(jìn)行相關(guān)的資料收集，設法解決問(wèn)題。要求學(xué)生每科準備了一個(gè)“錯題登記本”把自己在練習和考試中常犯的錯誤分類(lèi)記錄，隨時(shí)翻看，避免低級錯誤重犯。
4、抓應試技巧的訓練。在每次考試前后，要求教師認真分析學(xué)生在考試中的失誤點(diǎn)，教會(huì )學(xué)生合理分配考試時(shí)間，學(xué)會(huì )揣摩出題者意圖，學(xué)會(huì )規范答題，從而減少低級失誤，在中考中考出最佳水平。
初三畢業(yè)季活動(dòng)策劃方案 8
一、復習建議
已經(jīng)結束的第一輪復習是以基礎知識點(diǎn)為主的復習，第二輪復習主要為專(zhuān)題復習。如果說(shuō)第一階段是以縱向為主，按知識點(diǎn)的順序復習，那么第二輪復習就是以橫向為主，突出重點(diǎn)，抓住熱點(diǎn)，深化提高。這種復習是打破章節界限，是一個(gè)知識點(diǎn)綜合、鞏固、完善、提高的過(guò)程。
第三輪復習主要是進(jìn)行模擬訓練。經(jīng)過(guò)前兩輪的復習，同學(xué)們無(wú)論從知識的掌握，還是從解題能力的培養都會(huì )有所提高。但在臨考前心理上卻是很不穩定，因此要進(jìn)行必要的.適應性訓練或模擬訓練，以提高解題速度和正確率。并對每次訓練結果進(jìn)行分析比較，發(fā)現問(wèn)題，查漏補缺，積累考試經(jīng)驗，培養良好的應試心理素質(zhì)。
二、備考策略
1、學(xué)生習題的選擇：
每節課的配套練習，我們教師要先走一步，多做題，從中選擇適合學(xué)生做的。要讓學(xué)生跳出題海，教師就要跳入題海。我們奉行的是教師寧可多做題也不讓學(xué)生多費時(shí)。對于每一份資料，每一張試卷，教師要先全面通讀，“吸其精華，剔其糟粕”，篩選典型的，有價(jià)值的題目給學(xué)生做，對于學(xué)生已經(jīng)掌握的以及重復訓練的題目，教師要考慮將其刪去，對于涉及教材重點(diǎn)知識必須進(jìn)行重復的訓練。
2、學(xué)生學(xué)習效果的檢驗：
每天利用10分鐘來(lái)檢測當天的學(xué)習效果，對于學(xué)生掌握不好的題型，教師通過(guò)每周的集體備課把相應的題型在周考中再次呈現，使學(xué)生基本達到每周的要求。
3、學(xué)生獨立思考的習慣
養成獨立思考的好習慣，不要過(guò)多地依賴(lài)同學(xué)和老師，千萬(wàn)不能一遇到不會(huì )做的題，就請教同學(xué)和老師，應給足學(xué)生足夠的時(shí)間進(jìn)行獨立思考。
4、學(xué)生糾錯本的準備
讓學(xué)生給自己準備一個(gè)糾錯本，對于在練習中出現錯誤的題目要在課后重新練習，經(jīng)常性地反思自己錯誤。
5、學(xué)生數學(xué)思想的訓練
復習時(shí)，師生還要重視初中數學(xué)常用的數學(xué)思想和方法，如轉化思想、方程思想、函數思想、數形結合思想、分類(lèi)討論思想和配方法等。數學(xué)思想方法揭示了概念、原理、規律的本質(zhì)，是溝通基礎與能力的橋梁。熟練掌握和有意識地運用這些思想和方法，可以克服學(xué)生在解題時(shí)就題論題，使學(xué)生在解題時(shí)，能夠站的更高，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，進(jìn)一步提升學(xué)生的思維品質(zhì)。
初三畢業(yè)季活動(dòng)策劃方案 9
一、活動(dòng)背景意義
邁入高級中學(xué)的大門(mén)�？v然不舍，卻依舊不能停下腳步，帶著(zhù)各自酸甜苦辣的回憶，走向屬于自己的那條希望之路。
為了營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，讓我們的學(xué)子畢業(yè)時(shí)對母校、對同學(xué)、對老師有一份濃濃的情意。也為了給畢業(yè)生三年的初中生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號，讓美好的心情延續，讓濃厚的感情升華，畢業(yè)典禮顯得尤為重要。
二、活動(dòng)主題
“感恩母校，放飛夢(mèng)想”。
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
20xx年x月xx下午2：00—4：30，地點(diǎn)：校演藝廳。
四、參加對象
校領(lǐng)導、九年級全體師生、九年級家長(cháng)代表等。
五、活動(dòng)具體計劃
(一)、籌委機構：
x月xx日上午12：00之前，節目負責班主任將伴奏帶(伴奏帶上注明節目名稱(chēng))送xx老師處。x月xx日下午2：00—4：00，節目彩排。
安全保衛：
后勤保障：
優(yōu)秀畢業(yè)生評選、邀請家長(cháng)：
“最……班主任”評選：
新聞報道：
主持人培訓：xx。
燈光、音響：xx。
節目調度：xx。
(二)、活動(dòng)構思：
本次活動(dòng)分兩部分，畢業(yè)典禮和文藝匯報演出。畢業(yè)典禮包括校領(lǐng)導致辭、教師代表發(fā)言、優(yōu)秀畢業(yè)生代表講話(huà)、頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)等。畢業(yè)文藝匯報演出圍繞“感恩母校，放飛夢(mèng)想”為主題進(jìn)行，旁白以一名學(xué)生回憶校園生活為主線(xiàn)索，在節目進(jìn)行中時(shí)不斷被描繪成一副美麗的彩色畫(huà)，寓意在集云這個(gè)大家庭里我們繪畫(huà)了各自美麗的人生，當中有一起相伴的同學(xué)，在跌倒后父母和老師的支持。九年級每班準備一個(gè)節目，藝術(shù)組負責匯總和合唱節目排演。文藝匯報演出最后有向老師獻花的`環(huán)節，將整個(gè)活動(dòng)推向高潮。
(三)、出席典禮人員：
學(xué)校領(lǐng)導、20xx屆畢業(yè)班班主任、科任老師、畢業(yè)生以及部分畢業(yè)生家長(cháng)(家長(cháng)邀請由段長(cháng)安排，每班5-10人，以家委會(huì )成員為主)
(四)、籌備工作安排：
1、主持人2位、旁白1位：xx等。
2、發(fā)言：校長(cháng)為畢業(yè)生寄語(yǔ)送祝福、教師代表發(fā)言、家長(cháng)代表發(fā)言、優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
3、節目：(印制節目單)
4、評選：學(xué)生評選產(chǎn)生“最細心”、“最具魅力”“最可愛(ài)”、“最有活力”“最富愛(ài)心”班主任若干名(下稱(chēng)“之最”老師)。師生共同評選產(chǎn)生優(yōu)秀畢業(yè)生每班5名。(制作證書(shū))。
5、制作精美的邀請函，并附上“我參與我投票”的回執單，參加評選“之最”老師。
6、場(chǎng)地布置：噴繪背景、橫幅、主席臺臺牌、師生座位安排等。
7、后勤：鮮花(數量待定)、礦泉水、發(fā)言席、主席臺課桌安排、音響話(huà)筒、托盤(pán)(兩個(gè))、禮儀生袖帶等。
六、議程安排
(一)、畢業(yè)典禮
1、學(xué)生、家長(cháng)、領(lǐng)導、嘉賓入場(chǎng)時(shí)循環(huán)播放暖場(chǎng)音樂(lè )《懂你》、《老師您好》、《小小的我》。
2、主持人出場(chǎng)介紹領(lǐng)導嘉賓。
3、宣布典禮開(kāi)始，全部起立，奏國歌。
4、校長(cháng)為畢業(yè)生寄語(yǔ)送祝福。
5、教師代表發(fā)言、家長(cháng)代表發(fā)言。
6、宣布市級優(yōu)秀學(xué)生、校優(yōu)秀畢業(yè)生名單、校領(lǐng)導及部分畢業(yè)生教師上臺為優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒發(fā)證書(shū)。
7、優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
8、主持人宣布畢業(yè)文藝匯演正式開(kāi)始。
(二)畢業(yè)文藝演出
1、大屏幕播放約5分鐘“學(xué)生風(fēng)采”P(pán)PT。(內容“成長(cháng)的腳印”以回憶校園生活為主，背景音樂(lè )輕快歡樂(lè )，xx負責)
2、節目一：xx班小組唱：《相親相愛(ài)一家人》
3、節目二：xx班xx鋼琴獨奏：《奏鳴曲》
4、主持人出場(chǎng)旁白：我們曾經(jīng)是一張白紙，在伙伴的陪同下，父母的支持，老師的指導，我們繪畫(huà)我們的人生，它是彩色的，充滿(mǎn)愛(ài)與感恩·····訴說(shuō)老師、父母多年來(lái)對我們的支持，宣布“最細心”、“最具魅力”“最可愛(ài)”、“最有活力”“最富愛(ài)心”班主任若干名，上臺接受畢業(yè)生(每班派一名)佩戴花環(huán)。并邀請老師上臺接受鮮花。
5、節目三：xx班詩(shī)朗誦《集云實(shí)驗學(xué)校，我愛(ài)你》
6、節目四：xx班xx獨舞：《孔乙己》
7、視頻播放xx中學(xué)、xx學(xué)院附中提前招同學(xué)“感謝恩師”的話(huà)(xx老師負責錄制)
8、節目五：xx班小組唱：《沒(méi)有什么不同》、《給力青春》
9、節目六：xx班鋼琴獨奏：《春舞》
10、視頻播放溫州中學(xué)毛硯墨同學(xué)代表“展望未來(lái)”(翁黎穎老師負責錄制)
11、節目七：xx班xx等小組唱：《那些花兒》
12、節目八：xx班xx薩克斯獨奏：《回家》
13、節目九：xx班合唱《明天會(huì )更好》
14、主持人宣布畢業(yè)典禮結束，畢業(yè)生陸續退場(chǎng)，自行留影。
七、相關(guān)要求
1、畢業(yè)典禮是一項神圣而莊重的工作，各處室必須責任明確，職責清楚，嚴格按照工作分工及要求，認真細致地做好各項相關(guān)工作，確保畢業(yè)典禮的安全、順利、圓滿(mǎn)成功。x月xx日下午全體工作人員必須按照“學(xué)校畢業(yè)典禮工作日程安排”，準時(shí)到達校演藝廳，提前做好相關(guān)準備工作。
2、各畢業(yè)班班主任應要求學(xué)生統一著(zhù)裝，儀表端莊，自覺(jué)遵守會(huì )場(chǎng)紀律。提前30分鐘組織好本班學(xué)生列隊，在工作人員的引導下按次序整齊入場(chǎng)并在指定位置(見(jiàn)附件)依次就座，座位之間不能留空位。畢業(yè)典禮開(kāi)始前20分鐘入場(chǎng)完畢。跟班教師按照跟班安排表跟隨班級，確保班級學(xué)生的紀律、安全。
3、畢業(yè)典禮間，禁止隨意走動(dòng)，大聲喧嘩，保持會(huì )場(chǎng)安靜。
4、畢業(yè)典禮頒獎時(shí)，獲獎學(xué)生應在工作人員引導下，按順序從右側上臺領(lǐng)獎，留影后從左側走下主席臺回到原位。
5、畢業(yè)典禮在舉行完后，學(xué)生按班級順序依次由班主任組織整齊退出會(huì )場(chǎng)，不得在會(huì )場(chǎng)周?chē)舐曅鷩W。
6、畢業(yè)典禮結束后，相關(guān)處室應負責做好會(huì )場(chǎng)的清理工作。
初三畢業(yè)季活動(dòng)策劃方案 10
一、活動(dòng)宗旨：
回顧難忘的初中學(xué)業(yè)歷程，展望新的學(xué)習生活，共敘師生情意，發(fā)揚母校的優(yōu)良傳統，在新的`環(huán)境中更加勤奮努力，再樹(shù)怒江人的新形象，為怒江輝煌的明天爭光添彩。
二、活動(dòng)主題：
飛揚的青春成功的起點(diǎn)
三、活動(dòng)口號：
以我所能，為怒江再續輝煌！
四、活動(dòng)時(shí)間：
6月22日（星期一）7：30---14：30
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
長(cháng)風(fēng)社區學(xué)校五樓多功能廳；
一大會(huì )址
太平湖綠地
世博會(huì )展示中心
五、活動(dòng)主持：
xxx
六、活動(dòng)議程：
�。ㄒ唬┊厴I(yè)儀式7：30——8：30
1、《難忘的初中生活》播放多媒體短片；
2、學(xué)生代表發(fā)言：初三（1）班；
3、家長(cháng)代表發(fā)言：初三（1）班家長(cháng)發(fā)言；
4、教師代表發(fā)言：；
5、校領(lǐng)導致辭；
6、教師寄語(yǔ)；
7、齊聲呼號：活動(dòng)口號；
�。ǘ﹨⒂^(guān)活動(dòng)8：00—11：00
1、參觀(guān)一大會(huì )址9：00—10：00
2、世博會(huì )展示中心、太平湖綠地10：00—11:00
�。ㄈ┊厴I(yè)聚餐12：00—14：30
1、地點(diǎn)：華師大秋林閣三樓餐廳
2、坐席安排：學(xué)生（302、305：2x5桌x10人/桌=100人）
教師：306（12人/桌x2桌=24人）
初三畢業(yè)季活動(dòng)策劃方案 11
為確保我校初三信息技術(shù)畢業(yè)考試工作的順利進(jìn)行，根據市教育局相關(guān)文件指示精神，特制定本方案。
一、指導思想：
信息技術(shù)考試是中考工作的重要組成部分，通過(guò)測試，促進(jìn)受教育者信息意識和實(shí)踐能力的提高。
二、組織管理：
1、成立信息技術(shù)考試領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：全體初三年級班主任。
2、明確職責。在校初中信息技術(shù)考試領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，校信息中心負責各部門(mén)的`協(xié)調工作，并做好考試具體組織實(shí)施工作。
3、精心組織。學(xué)校要認真落實(shí)教育局考試方案中提出的要求，積極做好各項備考工作，落實(shí)好相關(guān)機構和專(zhuān)職人員，特別在硬件設施設備及信息技術(shù)常規教學(xué)等方面要做好充分準備，確�？荚図樌M(jìn)行。
4、嚴肅考紀。
三、組考：
保密員：
調度：
監考員：
流動(dòng)：
四、考試時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：6月12日下午14：50-16：40
班級：C9814:50-15:20(14:40考生進(jìn)入候考區)
C9915:30-16:00(15:20考生進(jìn)入候考區)
C10016:10-16:40(16:00考生進(jìn)入候考區)
時(shí)間：6月13日下午14：50-18：40
班級：C10114:50-15:20(14:40考生進(jìn)入候考區)
C10215:30-16:00(15:20考生進(jìn)入候考區)
C10316:10-16:40(16:00考生進(jìn)入候考區)
C10416:50-17:20(16:40考生進(jìn)入候考區)
C10517:30-18:00(17:20考生進(jìn)入候考區)
C10618:10-18:40(18:00考生進(jìn)入候考區)
初三畢業(yè)季活動(dòng)策劃方案 12
一、活動(dòng)宗旨：
回顧難忘的初中學(xué)業(yè)歷程，展望新的`學(xué)習生活，共敘師生情意，發(fā)揚母校的優(yōu)良傳統，在新的環(huán)境中更加勤奮努力，再樹(shù)xx人的新形象，為xx輝煌的明天爭光添彩。
二、活動(dòng)主題：
飛揚的青春成功的起點(diǎn)
三、活動(dòng)口號：
以我所能，為xx再續輝煌！
四、活動(dòng)時(shí)間：
x月x日（星期x）7：30———14：30
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx社區學(xué)校五樓多功能廳；
六、活動(dòng)議程：
�。ㄒ唬┊厴I(yè)儀式7：30——8：30
1、《難忘的初中生活》播放多媒體短片；
2、學(xué)生代表發(fā)言：初三（1）班；
3、家長(cháng)代表發(fā)言：初三（1）班家長(cháng)發(fā)言；
4、教師代表發(fā)言：；
5、校領(lǐng)導致辭；
6、教師寄語(yǔ)；
7、齊聲呼號：活動(dòng)口號；
�。ǘ﹨⒂^(guān)活動(dòng)8：00—11：00
1、參觀(guān)一大會(huì )址
9：00—10：00
2、世博會(huì )展示中心、太平湖綠地
10：00—11：00
�。ㄈ┊厴I(yè)聚餐12：00—14：30
1、地點(diǎn)：華師大秋林閣三樓餐廳
2、坐席安排：學(xué)生（302、305：2x5桌x10人/桌=100人）
教師：306（12人/桌x2桌=24人）
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