幼兒走進(jìn)社區活動(dòng)方案
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的幼兒走進(jìn)社區活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)設計意圖：
祖國媽媽要過(guò)生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來(lái)說(shuō)，“十月一日國慶節”只是一個(gè)盛大的節日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節日的實(shí)際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時(shí)了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來(lái)之不易。旨通過(guò)此次活動(dòng)，讓孩子們了解到許多中華民族文化的知識，在他們幼小的心靈中播下了熱愛(ài)祖國的種子，同時(shí)也激起幼兒作為中國人強烈的自豪感！
活動(dòng)目的：
1.知道“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，理解國慶節的含義。
2.通過(guò)資料和相互交流討論，知道一些我國是多民族的國家，了解維吾爾族、藏族等的服飾特點(diǎn)和生活習慣。
3.通過(guò)老師講解、看圖片、自己動(dòng)手創(chuàng )作等一系列環(huán)節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛(ài)祖國，身為中國人的自豪感。
活動(dòng)準備：
1.在教室內與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場(chǎng)面。
2.《開(kāi)國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片，地圖一幅，維吾爾族和藏族人民圖片各一張。
3.材料：紅彩紙、大白紙、剪刀、油畫(huà)棒若干。
4.美工作品煙花、紅旗、天安門(mén)各一份。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)引導幼兒理解國慶節的含義。
1.以談話(huà)的形式請幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節目?jì)热�，依次導入主題活動(dòng)―十月一日是國慶節，是中華人民共和國的誕生日，是祖國母親的生日。
2.觀(guān)看開(kāi)國大典的圖片和錄象帶，引導幼兒們討論，教師講述“國慶節”的名稱(chēng)和來(lái)歷。（讓幼兒了解國慶節的來(lái)歷，教育幼兒今天幸福生活來(lái)之不易，要好好珍惜。）
3.播放音樂(lè )，幼兒齊唱國歌及紅歌（五十六個(gè)民族、大中國），表達愛(ài)祖國媽媽的情感。
(二)出示中國地圖，幫助幼兒了解祖國。
1.師：這是什么？是哪個(gè)國家的地圖？中國大嗎？從地圖上看中國地圖的輪廓像什么？你們知道我國有哪些少數民族嗎？
2.請幼兒上前用手沿著(zhù)中國地圖輪廓描繪，感受版圖形狀。
3.教師：從圖上看中國地圖輪廓像一只公雞，我們國家土地面積很大，人口很多，我們祖國有著(zhù)悠久的歷史和燦爛的'文明，有很多少數民族，一共有56個(gè)民族，所以國慶節時(shí)全國各族人民會(huì )一起來(lái)慶祝。
�。ㄈ┏鍪揪S吾爾族、藏族等少數民族掛圖，幼兒欣賞，豐富幼兒經(jīng)驗。
1.重點(diǎn)介紹兩個(gè)民族：藏族和維吾爾族。
師：他們是哪個(gè)民族的？各有什么特點(diǎn)呢？（從服飾、發(fā)型、音樂(lè )、飲食等方面引發(fā)幼兒討論。）
2.了解各民族慶祝國慶的方式。
師：10月1日是中國的國慶節，這一天，各族人民都在歡慶節日。大街小巷張燈結彩，并且都掛上了國旗。各地都有各種慶�；顒�(dòng)。爸爸媽媽都會(huì )休息，與孩子、老人共同歡度節日，有的還會(huì )全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服裝、彈著(zhù)自己民族的器樂(lè )，舉行豐富多彩的慶�；顒�(dòng)。
�。ㄋ模┓纸M讓幼兒用自己方式“慶祝國慶節”。
師：我們幼兒園的小朋友今天用剪貼紅燈籠，添畫(huà)煙花，自制彩旗，畫(huà)北京天安門(mén)來(lái)慶祝國慶節，讓我們一起說(shuō)聲“祖國我愛(ài)你”！
1）分別出示燈籠、紅旗、天安門(mén)的實(shí)物（圖片）及手工作品，讓幼兒們觀(guān)察它們的顏色和形狀，及其結構特征，學(xué)習制作、繪畫(huà)方法。
2）分組制作、繪畫(huà)，教師巡回指導。
一組：剪貼紅燈籠，添畫(huà)煙花。
二組：自制彩旗。
三組：創(chuàng )作畫(huà)《我愛(ài)北京天安門(mén)》。
�。òl(fā)給幼兒們剪刀、彩紙、繪畫(huà)紙和筆，進(jìn)行剪剪、貼貼、畫(huà)畫(huà)，并鼓勵幼兒大膽的進(jìn)行添畫(huà)。）
(五)結束部分：
1.把幼兒們的作品進(jìn)行講評，師生共同裝飾教室。
2.齊唱歌曲《我愛(ài)北京天安門(mén)》。
活動(dòng)延伸：
1.請家長(cháng)在節日晚上帶幼兒去看焰火。
2.組織幼兒節日后的談話(huà)。
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