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幼兒社區活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2024-09-03 00:25:23 方案 我要投稿

幼兒社區活動(dòng)策劃方案(精選10篇)

  為了確;顒(dòng)得以順利進(jìn)行,我們需要提前開(kāi)始活動(dòng)方案制定工作,活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間,地點(diǎn),目的,預期效果,預算及活動(dòng)方法等的書(shū)面計劃。你知道什么樣的活動(dòng)方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編收集整理的幼兒社區活動(dòng)策劃方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒社區活動(dòng)策劃方案(精選10篇)

  幼兒社區活動(dòng)策劃方案 篇1

  活動(dòng)主題:

  參觀(guān)村里的小賣(mài)鋪

  指導思想:

  通過(guò)參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),讓孩子走出校園,體驗社會(huì )生活,豐富幼兒社會(huì )經(jīng)驗;增長(cháng)幼兒見(jiàn)識,開(kāi)闊幼兒眼界,使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發(fā)展。

  活動(dòng)目標:

  參觀(guān)小賣(mài)鋪。了解小店里的物品是分類(lèi)擺放的;知道商品的.價(jià)格標簽,認識價(jià)格;學(xué)會(huì )自己購物的方法,體驗參觀(guān)的樂(lè )趣。

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年10月30日

  幼兒入園時(shí)間:8:00

  出發(fā)時(shí)間:8:30

  活動(dòng)地點(diǎn):村里的小賣(mài)鋪

  參加人員:中班全體師生及部分家長(cháng)志愿者

  活動(dòng)安排:

  1、三名教師及家長(cháng)志愿者帶隊。班主任走在隊伍前面,家長(cháng)志愿者走在中間,兩名教師走在隊伍的后面,負責幼兒有序參觀(guān)。

  2、活動(dòng)前,上好幼兒活動(dòng)預備課,提高幼兒安全和自我保護意識。

  3、活動(dòng)路線(xiàn):幼兒園—村里的小賣(mài)鋪

  5、活動(dòng)結束后,組織開(kāi)展幼兒經(jīng)驗分享,觀(guān)看活動(dòng)照片;組織志愿者交流關(guān)于開(kāi)展社區活動(dòng)的感想。

  幼兒社區活動(dòng)策劃方案 篇2

  一、 問(wèn)題的提出:

  為了促使幼兒園環(huán)境教育走向社區,擴大環(huán)境教育的效益和影響面,所以結合“世界環(huán)境日”的主題,特決定開(kāi)展“爭當綠色小衛士”活動(dòng)。針對這種情況,我們決定從了解樹(shù)木對人類(lèi)的好處入手,從調查幼兒園綠化環(huán)境做起,調動(dòng)幼兒的積極性,增強幼兒愛(ài)綠護綠的理念,爭做綠色小衛士。通過(guò)活動(dòng)使本班幼兒帶領(lǐng)全園幼兒積極行動(dòng)起來(lái)愛(ài)護花草樹(shù)木,立足校園,走進(jìn)社區,開(kāi)展各種形式新穎、內容豐富的環(huán)境教育宣傳活動(dòng),小手牽大手,共建綠色社區,以此動(dòng)員公眾積極參與環(huán);顒(dòng),實(shí)現綠色新生活。

  二、活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)本次活動(dòng)的研究,讓幼兒對周?chē)木G化情況有一個(gè)了解。

  2、通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,讓幼兒了解一定的環(huán)境保護的知識。懂得人與自然和諧共存的道理,知道破化綠化對人的`危害。

  3、給幼兒創(chuàng )造更大的、更好的學(xué)習空間,提高他們綜合觀(guān)察、分析的能力,動(dòng)手制作能力和初步的審美鑒賞能力。

  三、活動(dòng)內容:

  1、資料收集

  (1)樹(shù)木生長(cháng)的環(huán)境。

  (2)樹(shù)木對人類(lèi)的好處。

  (3)破壞綠化帶來(lái)不良后果的事例。

  2、倡議宣傳

  (1)開(kāi)展“我為園區添一份綠色”活動(dòng)。

  (2)走進(jìn)社區進(jìn)行綠色環(huán)保宣傳。

  3、具體實(shí)施

  (1)教師帶領(lǐng)幼兒到園內外開(kāi)展“我來(lái)認領(lǐng)一棵小樹(shù)”活動(dòng)

  (2)走進(jìn)社區進(jìn)行綠色環(huán)保宣傳(粘貼環(huán)保標語(yǔ))

  (3)教師帶領(lǐng)幼兒撿拾白色垃圾

  四、實(shí)施過(guò)程:

  1、課堂討論:

  在課堂上,教師組織幼兒圍繞“為什么說(shuō)樹(shù)木是人類(lèi)的朋友”展開(kāi)討論,了解樹(shù)木的生長(cháng)環(huán)境和它的作用以及人類(lèi)破壞綠化帶來(lái)的不良后果。之后教師歸納總結,回歸主題——爭當綠色小衛士。

  2、實(shí)施過(guò)程:

  (1)為樹(shù)木制作一張名片。 請幼兒將樹(shù)木的名稱(chēng)、習性制作成小名片,幫助大家了解樹(shù)木的基本特征及習性,了解樹(shù)木是人類(lèi)的好朋友。

  (2)請每位幼兒認領(lǐng)一棵小樹(shù),增加幼兒的責任感和保護意識

  (3)帶領(lǐng)幼兒到社區去撿拾白色垃圾,養成愛(ài)護環(huán)境的習慣

  (4)幫助社區開(kāi)展“綠色家園”活動(dòng)。

  a、在教師的引導下幼兒集體討論,寫(xiě)一份愛(ài)綠護綠的倡議書(shū),進(jìn)入社區進(jìn)行環(huán)保宣傳。

  b、開(kāi)展“我來(lái)獻草添綠色”活動(dòng)。動(dòng)員全班幼兒獻出自己種植的花草,為小區添一份綠,以實(shí)際行動(dòng)爭做創(chuàng )建社區優(yōu)美生態(tài)環(huán)境的小主人。

  幼兒社區活動(dòng)策劃方案 篇3

  一、指導思想:

  進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》精神,以家庭教育、社區教育為核心,積極創(chuàng )設良好的育人氛圍和環(huán)境,努力辦好家長(cháng)學(xué)校,重視與家長(cháng)同步同向的合作教育,提高家庭教育水平。同時(shí)為社區的早期教育提供服務(wù),依托社區,以幼兒園為早教指導中心,逐步形成向家庭輻射的早期教育指導網(wǎng)絡(luò )。有效提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性,努力使幼兒園與家庭教育、社區服務(wù)一體化。

  二、工作目標:

  1、參與園所管理,發(fā)揮橋梁作用。努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境,提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。

  2、營(yíng)造育人環(huán)境,提高指導實(shí)效。

  3、豐富活動(dòng)形式,確;顒(dòng)質(zhì)量。

  4、立足社區服務(wù),做好宣傳工作。

  三、具體措施:

 。ㄒ唬﹨⑴c園所管理,發(fā)揮橋梁作用。

  1.積極發(fā)揮家委會(huì )的作用,由集團家委會(huì )牽頭,發(fā)揮各班家委會(huì )成員作用。

  2、建立家委會(huì )QQ群。要求班級家委會(huì )成員與班級家委會(huì )成員之間,建立QQ群,充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的橋梁作用,參與管理和督查幼兒園各方面的工作,提高辦園質(zhì)量。要求家委會(huì )成員共同參與幼兒園各重大活動(dòng)的籌辦和策劃工作,真正為幼兒園的發(fā)展獻計獻策。

 。ǘI(yíng)造育人環(huán)境,提高指導實(shí)效。

  1.開(kāi)展有主題的專(zhuān)題講座,提高家庭教育指導水平。

 。1)發(fā)放家長(cháng)問(wèn)卷調查表,針對“共性問(wèn)題”,根據家長(cháng)的需要,以園級或班級為單位有針對性地開(kāi)展家長(cháng)授課活動(dòng)。

 。2)邀請“家庭教育指導老師”為家長(cháng)們作專(zhuān)題性的家庭教育指導講座,刷新教育理念,提高指導能力。

  2、開(kāi)展沙龍研討活動(dòng)。要求圍繞班內“焦點(diǎn)問(wèn)題”和“熱點(diǎn)問(wèn)題”展開(kāi)交流研討,在互動(dòng)交流中切實(shí)解決“真”問(wèn)題。

  3、 開(kāi)好有主題的家長(cháng)會(huì )。會(huì )上,除了向家長(cháng)介紹班級情況之外,更主要的是對一些大家共同關(guān)心的問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)題講座、專(zhuān)題討論、經(jīng)驗交流,如對剛入園兒童的家長(cháng)開(kāi)設“三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)”以及“如何培養幼兒的生活自理能力”;中班組以“如何激發(fā)幼兒的'學(xué)習興趣?”及“如何加強幼兒行為習慣的培養”;大班組圍繞“如何培養幼兒的自制力和堅持性?”及“如何做好幼小銜接”等方面講座,從而豐富家長(cháng)的教育經(jīng)驗,以形成共識,保持家園教育的一致,形成教育合力。

  4、 利用宣傳櫥窗,發(fā)揮窗口作用。另外,利用櫥窗宣傳欄、班級網(wǎng)頁(yè)出版、發(fā)表優(yōu)秀家教論文,推廣育兒經(jīng)驗。同時(shí),鼓勵家長(cháng)撰寫(xiě)育兒心得,積極參與投稿。

  5、做好家園溝通,關(guān)注幼兒發(fā)展。

 。1)做好隨機家訪(fǎng)工作。要求教師充分利用接送孩子的時(shí)間與家長(cháng)溝通孩子在園在家的情況表現,認真填做好記錄。

 。2)用好“寶寶成長(cháng)記錄”冊。按時(shí)收發(fā),讓家園雙方都能及時(shí)了解孩子在園、在家生活、學(xué)習、健康等方面的情況。

 。3)網(wǎng)絡(luò )常聯(lián)系、家園路路通。利用園、班開(kāi)設的網(wǎng)站,將幼兒園教育內容、家教論壇等通過(guò)網(wǎng)站形式與家長(cháng)交流。每月堅持為每位幼兒發(fā)個(gè)性短信。

 。ㄈ┴S富活動(dòng)形式,確;顒(dòng)質(zhì)量。

  1.滿(mǎn)足家長(cháng)需要,向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)。通過(guò)半日活動(dòng),拉近老師和家長(cháng)之間的距離,形成教育合力,有效地促進(jìn)幼兒發(fā)展。

  2.繼續開(kāi)發(fā)家長(cháng)助教資源。結合“種植園地”,發(fā)動(dòng)家長(cháng)參與種植、管理、收獲等系列活動(dòng)。

  3、做好家長(cháng)問(wèn)卷工作,發(fā)揮家長(cháng)監督作用。

  4.鼓勵家長(cháng)參與幼兒園環(huán)境創(chuàng )設,收集、制作游戲材料,豐富游戲活動(dòng)內容。要求各班組織家長(cháng)充分利用半成品或廢舊材料每學(xué)期開(kāi)展一次環(huán)保小制作活動(dòng),從而樹(shù)立環(huán)保理念。

  5、開(kāi)展各種親子活動(dòng)?梢酝ㄟ^(guò)節日邀請家長(cháng)來(lái)園參加親子游戲活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)幼兒與家長(cháng)之間的感情,增進(jìn)教師和家長(cháng)之間的友誼,提高溝通和指導能力。

 。ㄋ模┝⒆闵鐓^服務(wù),做好宣傳工作。

  1、加強社區聯(lián)系,服務(wù)社區文化。

 。1)幼兒園要主動(dòng)加強與社區居委會(huì )的溝通與聯(lián)系,爭取社區的合作與支持,使幼兒園與社區的聯(lián)系工作得以順利開(kāi)展。

 。2)幼兒園要走進(jìn)社區進(jìn)行家教宣傳,提高社區成員的家庭教育意識,積極向社區居民宣傳黨的教育方針;正確的教育觀(guān)念,科學(xué)的育兒知識,幼兒園領(lǐng)導和有經(jīng)驗的教師定期到社區進(jìn)行家教科學(xué)知識講座。

  2、 0~3歲入戶(hù)指導,為社區的早期教育提供服務(wù)。

  做好社區0~3歲及散居兒童的入戶(hù)指導工作,依托社區,以幼兒園為早教指導中心,逐步形成向家庭輻射的早期教育指導網(wǎng)絡(luò )。

 。1)加強社區宣傳,提高社區對嬰幼兒早期教育重要性的認識?赏ㄟ^(guò)幼兒園的宣傳、櫥窗、橫幅等途徑大力宣傳早教的意義和任務(wù)。

 。2)向社區家長(cháng)和孩子開(kāi)放集體教育活動(dòng),形成托幼一體化的教育模式。

  幼兒社區活動(dòng)策劃方案 篇4

  活動(dòng)目標:

  1.讓幼兒知道過(guò)新年了,我又長(cháng)一歲了,應當爭取更大的進(jìn)步。

  2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂(lè ),增進(jìn)友誼;充分感受節日的快樂(lè )。

  3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

  4.讓家長(cháng)積極參加,為孩子們做榜樣。

  5.知道節日時(shí)人們主要的慶;顒(dòng)。

  6.愿意積極參加活動(dòng),感受節日的快樂(lè )。

  活動(dòng)對象:

  小班全體幼兒

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年12月31日上午

  活動(dòng)準備:

  1.布置園內班內環(huán)境,使整個(gè)幼兒園洋溢著(zhù)節日的氣氛。

  2.每名幼兒準備一句祝福的話(huà)。

  3.幼兒準備好自己喜歡吃的食物(3~4樣)

  4.磁帶、錄音機及幼兒的`禮物

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、帶幼兒參觀(guān)已布置好的園內環(huán)境,讓幼兒感受節日的氣氛。

  教師:“小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”

  幼兒:“快過(guò)年了!”

  教師:“你們都看到了,快過(guò)年幼兒園都發(fā)生了新的變化,小朋友們在新的一年里有什么打算?”

  幼兒自由回答。(點(diǎn)評:開(kāi)放性問(wèn)題提出,引發(fā)幼兒大膽想象,相互交流)

  二、文娛活動(dòng)開(kāi)始請來(lái)全班幼兒演節目。

  1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

  2.請幼兒自愿上臺表演,內容不項,如所學(xué)的歌曲或兒歌等。

  3.幼兒對自己的好朋友說(shuō)一句祝福的話(huà)。

  4.各班孩子分享食物。

  教學(xué)反思:

  元旦即將到來(lái),小班幼兒將迎來(lái)在園的第一次“迎新年,慶元旦”的活動(dòng)。在這辭舊迎新之際,為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們一起度過(guò)一個(gè)有意義的元旦,小班段特舉行:“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動(dòng)。本次活動(dòng)我們將教育教學(xué)和分享活動(dòng)融在一起,使幼兒認識到我長(cháng)大一歲,要學(xué)習更多的知識技能和本領(lǐng),感受元旦節日的氣氛,共同分享歡樂(lè )和喜悅。

  幼兒社區活動(dòng)策劃方案 篇5

  一、 活動(dòng)目的:

  引導幼兒知道元宵節是中國的傳統節日,元宵 節有品嘗湯圓的'習俗。

  幼兒能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講述湯圓的味道以及 自己品嘗湯圓時(shí)的心情, 通過(guò)親子活動(dòng)享受制作湯圓的過(guò)程和樂(lè ) 趣。

  二、活動(dòng)主題:

  快樂(lè )元宵節

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20XX 年 2 月 x 日(下午 15:30)

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  本班課室

  五、活動(dòng)準備:

  1、本周五中午到辦公室領(lǐng)取一次性臺布。

  2、2 月 x 日(下周一)中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉, 然后分到各班,各班老師分成人手一份。

  3、在廚房拿好盤(pán)、桶等裝好材料。

  4、下周一下午 14:40 分準時(shí)吃午點(diǎn),全體員工下午 14:15 分 準時(shí)上班。

  (校車(chē)老師早上幫廚房洗番薯)

  5、活動(dòng)當天門(mén)衛、校車(chē)司機下午 15:00 負責指揮車(chē)輛看守 大門(mén)。

  六、活動(dòng)流程:

  1、15;10—15:30(家長(cháng)簽到,播放上次圖片)

  2、播放“湯圓”歌曲班主任帶領(lǐng)幼兒入常

  3、教師指導語(yǔ):

 、俳裉焓鞘裁垂?元宵節有一種特別的食 品,是什么?

 、跍珗A是什么樣子的?小朋友們想不想自己做湯圓?

  2.觀(guān)察制作材料,了解做元宵的方法。

  (1)觀(guān)察并知道做元宵需 要的材料。

  (2)了解做元宵的方法和要求。

  ★指導語(yǔ):

 、傥覀冊 樣才能做出圓圓的元宵?

 、诶蠋熤笤鼤r(shí),小朋友們應該注意些 什么?

  3.做元宵、煮元宵。

  幼兒社區活動(dòng)策劃方案 篇6

  活動(dòng)目的:

  1.引導幼兒正確表現人體各部分的結構關(guān)系和發(fā)型、鞏固畫(huà)正面人的技能。

  2.發(fā)展幼兒的觀(guān)察力和繪畫(huà)表現能力。

  3.加深幼兒對老師的熱愛(ài)之情。

  4.感受到教師節的快樂(lè )。

  5.知道教師節是幾月幾號。

  活動(dòng)準備:

  1.請配班老師配合上課。

  2.繪畫(huà)紙、油畫(huà)棒。

  3.范畫(huà)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.引出教師節,導入活動(dòng),引起幼兒興趣。

  教師:小朋友,我們班上有幾位老師?你們怎樣稱(chēng)呼她們?今天老師想請小朋友們給老師畫(huà)張像,畫(huà)好后,就送給那位老師好不好?

  2.引導幼兒觀(guān)察教師特征。

  教師:現在我們看看-老師的頭發(fā)是什么樣的?(長(cháng)發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等)穿的`衣服是什么顏色?什么樣式?衣服上有什么特點(diǎn)?(比如說(shuō)圖案什么的)

  請幼兒仔細觀(guān)察、并請幼兒回答。

  教師:我們看看-老師的胳膊在身體的什么部位?腿在身體的什么部位?胳膊和腿是怎么動(dòng)的?再看臉上眼睛的位置,眼睛上面是頭發(fā),現在每人用手摸摸自己的頭發(fā),是不是光長(cháng)在頭頂上面呢?

  請幼兒仔細觀(guān)察、并請幼兒回答。

  3.交代要求,幼兒作畫(huà),教師指導。

  教師:我們可以畫(huà)一位老師,也可以畫(huà)兩位老師。要把老師的頭發(fā)和服裝的詳細的特點(diǎn)畫(huà)出來(lái),先畫(huà)頭,再畫(huà)身體,最后畫(huà)胳膊和腿,大要把老師打扮得漂漂亮亮的。幼兒作畫(huà),教師巡回指導。

  A.鼓勵幼兒大膽作畫(huà),充分發(fā)揮自己的想象,畫(huà)出每個(gè)老師的不同特點(diǎn)。

  B.幫助能力弱的幼兒掌握人體的結構關(guān)系和各部分的比例。

  C.鼓勵能力強的幼兒可以畫(huà)老師的側面。

  評價(jià)作品,結束活動(dòng):

  1.教師:我們來(lái)找一找,哪幾張畫(huà)畫(huà)的是-老師?哪幾張畫(huà)畫(huà)的是-老師?

  2.幼兒相互欣賞作品。

  幼兒社區活動(dòng)策劃方案 篇7

  活動(dòng)目標:

  1、讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。

  2、幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà),制作手工的形式,向老師表達節日的祝福。

  3、發(fā)展幼兒的大膽表現力、語(yǔ)言表達能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。

  活動(dòng)準備:

  1、各班主任制定本班活動(dòng)內容與形式。

  2、為幼兒提供相應的`材料。

  3、幼兒早已學(xué)會(huì )兒歌《老師本領(lǐng)大》。

  4、大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花]

  活動(dòng)時(shí)間:

  9月10日(教師節)上午

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、各班在晨間談話(huà)環(huán)節中,以“教師節”為主題,展開(kāi)談話(huà)活動(dòng)。

  2、第一節活動(dòng)課

  (1)用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題:

  老師老師本領(lǐng)大,

  會(huì )折紙,會(huì )畫(huà)畫(huà),

  唱歌跳舞頂刮刮,

  我們大家都愛(ài)她。

  我們大家都愛(ài)她。

  (2)說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師,長(cháng)的什么樣。

  (3)講解教師節的日期和第一個(gè)教師節是1985年。

  我們中國為了宣揚尊師重教,提高教師在社會(huì )中的地位,特意確立9月10日為教師節,1985年是我們教師的第一個(gè)節日,教師終于有了自己的節日,

  3、第二節活動(dòng)課,全體幼兒在操場(chǎng)上集中,由老師主持開(kāi)展慶祝教師節《我愛(ài)老師》活動(dòng)。

  (1)祝福送老師:愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái);大班幼兒代表講話(huà)。

  (2)愛(ài)心手工送祝福:大班幼兒獻畫(huà)活動(dòng);中班幼兒獻愛(ài)心活動(dòng);小班幼兒獻花活動(dòng)。

  (3)深情擁抱愛(ài)升華:與身邊的老師擁抱,親親你愛(ài)的老師。

  作品展示:

  活動(dòng)結束后,各班整理作品。以畫(huà)展,主題墻的形式展示幼兒的作品。

  幼兒社區活動(dòng)策劃方案 篇8

  一、活動(dòng)主題:

  “20xx年班級慶元旦聯(lián)歡”

  二、活動(dòng)宗旨:

  慶祝元旦,迎接20xx年的到來(lái),豐富全校師生的校園文化生活,加強班集體的凝聚力建設,師生同樂(lè )、共享,創(chuàng )建和諧、融洽的師生關(guān)系,形成健康和諧的.校園氛圍,營(yíng)造歡樂(lè )祥和的節日氣氛,為同學(xué)們充分展示自己的才藝提供舞臺,享受美、體會(huì )美、展現美、創(chuàng )造美,激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)校、愛(ài)班、勤奮學(xué)習、努力成才的熱情與動(dòng)力,全面提高自身素質(zhì),推動(dòng)校園精神文明建設。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年元旦放假前一天下午14:50——xx:50

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  各班級教室

  五、活動(dòng)主要內容及過(guò)程:

  (1)午講時(shí)間各班級進(jìn)行班級布置,營(yíng)造濃厚的節日氛圍,在黑板書(shū)寫(xiě)活動(dòng)主題,布置好桌椅及音響設備。

  (2)第一節課后班干部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐。

  (3)班主任進(jìn)行2014年工作總結及20xx年工作展望,班級學(xué)生代表發(fā)言。

  (5)師生聯(lián)歡,校領(lǐng)導走進(jìn)班級慰問(wèn)師生,與大家同賀新年.

  (6)聯(lián)歡活動(dòng)結束后,各班組織學(xué)生打掃好室內外衛生。

  六、活動(dòng)要求:

  (1)師生聯(lián)歡節目豐富多樣,節目可以是器樂(lè )、舞蹈、合唱、獨唱、詩(shī)歌朗誦、相聲、小品等,節目要求適合小學(xué)生,內容健康,請各班級提前準備,精心排練,營(yíng)造歡樂(lè )祥和的氣氛。

  (2)建議多開(kāi)展一些師生互動(dòng)節目,如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、等。

  (3)迎新活動(dòng)后,各班級務(wù)必組織班干部、值日生將教室衛生、環(huán)境區衛生打掃干凈,以整潔的校園環(huán)境迎接新年的到來(lái)。

  幼兒社區活動(dòng)策劃方案 篇9

  一、親子繪畫(huà)主題:

  "美麗家園快樂(lè )成長(cháng)"

  二、活動(dòng)對象:

  各班幼兒和家長(cháng)

  三、活動(dòng)目標:

  通過(guò)開(kāi)展慶祝"六一"系列活動(dòng),積極創(chuàng )設更多的`機會(huì ),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮。

  四、活動(dòng)準備:

  1、油畫(huà)棒、水彩筆、水粉

  2、膠棒

  3、硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時(shí)貼

  4、一次性紙杯、勺子、盤(pán)子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等5。各類(lèi)適合活動(dòng)的音樂(lè )。

  五、活動(dòng)細則:

  1、參賽畫(huà)紙規格:、a4、a3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡(附表一)

  2、參賽作品由幼兒與家長(cháng)共同完成,作品形式不限,材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油畫(huà)棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等

  3、幼兒可以憑票進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地,進(jìn)入時(shí)需看活動(dòng)規則。

  4、進(jìn)入活動(dòng)后幼兒可自主選擇材料,但是需以"勤儉節約,變廢為寶"為主。

  5、進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地家長(cháng)把手機調為靜音,不隨意走動(dòng),以免影響幼兒操作。

  6、由于活動(dòng)室較小,家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒時(shí)要輕走、輕拿、輕放、輕說(shuō)等。

  7、幼兒和家長(cháng)可隨時(shí)進(jìn)入,但是要在四十分鐘內完成作品,這樣可讓其他小朋友繼續進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。

  8、家長(cháng)可在頒獎時(shí)間帶領(lǐng)幼兒到大廳進(jìn)行頒獎(按年級段分別評選一等獎6名,二等獎8名,三等獎10名)。

  幼兒社區活動(dòng)策劃方案 篇10

  一、活動(dòng)名稱(chēng):

  秋天真美麗

  二、設計思路:

  為了增進(jìn)幼兒與父母間的親情及家長(cháng)與教師之間的互動(dòng)關(guān)系,為了開(kāi)闊幼兒的眼界,感受秋天大自然的美,豐富幼兒的知識,我們幼兒園組織了這次親子秋游活動(dòng)。經(jīng)過(guò)活動(dòng)讓孩子們體驗社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè ),并激發(fā)孩子們的好奇心和探索欲。

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  杭州花港觀(guān)魚(yú)

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  10月17日

  五、活動(dòng)目標:

  1、經(jīng)過(guò)秋游親子活動(dòng),增進(jìn)幼兒與父母間的親情及家長(cháng)與教師之間的互動(dòng)的關(guān)系。

  2、在活動(dòng)中,讓幼兒走近大自然,感受大自然的無(wú)窮奧秘,體驗活動(dòng)的樂(lè )趣。

  六、活動(dòng)準備:

  請每位家長(cháng)帶一只照相機、每戶(hù)家庭自備午餐,教師準備好游戲材料。

  七、活動(dòng)過(guò)程:

  1、活動(dòng)前談話(huà):教育幼兒要注意安全,拉著(zhù)大人的手走。要愛(ài)護花草樹(shù)木,講衛生、有禮貌。要求家長(cháng)能照顧好自我的'孩子,一切聽(tīng)從指揮,遵守活動(dòng)規則。鼓勵幼兒能去大膽地發(fā)現、大膽地提問(wèn)。

  2、清點(diǎn)人數,安排座位,組織車(chē)內活動(dòng):形式有唱歌、念兒歌、講故事等。

  3、教師和家長(cháng)、小朋友一齊參觀(guān)花港觀(guān)魚(yú),感受秋天大自然的美。

  4、教師組織一個(gè)親子游戲“兩人三足走”,發(fā)展幼兒走的動(dòng)作,增進(jìn)幼兒與父母間的親情和默契感。

  5、攝影活動(dòng):請每位家長(cháng)與幼兒一齊拍攝秋天的美景,看誰(shuí)拍得最美。

  6、分享美食。鼓勵幼兒大方地與同伴交換食物,培養幼兒大膽、友好、個(gè)性活潑等良好品質(zhì)。

  7、秋游親子活動(dòng)結束,團體乘車(chē)回幼兒園。

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