最新幼兒園春游放風(fēng)箏活動(dòng)方案
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的最新幼兒園春游放風(fēng)箏活動(dòng)方案，希望對大家有所幫助。
最新幼兒園春游放風(fēng)箏活動(dòng)方案1
指導思想
為了使社區教育、家庭教育幼兒園教育更好地相結合，在小班的主題活動(dòng)的背景下，結合我園鄉土游戲的課題研究，我們邀請家長(cháng)參加小班親子踏青、放風(fēng)箏活動(dòng)。讓家長(cháng)帶著(zhù)孩子走進(jìn)大自然、走進(jìn)社區，觀(guān)察春天花草樹(shù)木的變化，感受春天的美，從而萌發(fā)熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)春天、愛(ài)家鄉的情感；讓家長(cháng)平等地參與到親子放風(fēng)箏活動(dòng)中，指導家長(cháng)為幼兒創(chuàng )設寬松的心理環(huán)境，在親子互動(dòng)中，自然而然地提高幼兒的動(dòng)手能力，增強自信心，密切親子之間的.感情，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。
活動(dòng)總目標：
1、通過(guò)觀(guān)察春天花草樹(shù)木的變化，感受春天的美，從而萌發(fā)熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)春天、熱愛(ài)家鄉的情感。
2、樂(lè )意參與親子放風(fēng)箏活動(dòng)，在說(shuō)一說(shuō)、玩一玩、放一放的過(guò)程中，了解放風(fēng)箏的小技巧，增強自信心，體驗成功的喜悅和親子活動(dòng)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
班級準備：
1、“親子放風(fēng)箏”活動(dòng)宣傳、通知書(shū)。
2、風(fēng)箏節主題墻、家園橋的環(huán)境創(chuàng )設。
3、幼兒獎品。
4、親子律動(dòng)表演。
家長(cháng)準備：
1、DIY自制白色風(fēng)箏、彩色風(fēng)箏各一個(gè)。
2、食物、水和汗巾等幼兒隨身物品。
3、各組準備一個(gè)野餐墊。
4、幼兒及家長(cháng)著(zhù)裝：請家長(cháng)和幼兒都穿運動(dòng)鞋及寬松舒適的衣服。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日――20xx年x月x日
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園、天星廣場(chǎng)
活動(dòng)對象：
全班幼兒和家長(cháng)
活動(dòng)方式：
親子互動(dòng)
活動(dòng)內容：
一、風(fēng)箏主題教學(xué)活動(dòng)
時(shí)間：20xx年x月x日
地點(diǎn)：小班教室
內容：
�。ㄒ唬墩J識風(fēng)箏》語(yǔ)言活動(dòng)
�。ǘ稙轱L(fēng)箏穿衣服》藝術(shù)活動(dòng)
二、手中的風(fēng)箏節。
時(shí)間：20xx年x月x日
地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)
內容：親子風(fēng)箏制作賽。
三、風(fēng)箏作品展活動(dòng)。
時(shí)間：20xx年x月x日
地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)
四、飄舞的風(fēng)箏節活動(dòng)。
時(shí)間：20xx年x月x日
地點(diǎn)：天星廣場(chǎng)
內容：親子放風(fēng)箏。
五、心中的風(fēng)箏節和憶中風(fēng)箏節
時(shí)間：20xx年x月x日
地點(diǎn)：幼兒園
內容：家長(cháng)征文展、風(fēng)箏攝影展。
最新幼兒園春游放風(fēng)箏活動(dòng)方案2
風(fēng)箏是我們學(xué)校的傳統特色項目。我們學(xué)校在近年來(lái)舉辦的風(fēng)箏節活動(dòng)中培養了一批風(fēng)箏愛(ài)好者，提高了廣大師生的動(dòng)手制作能力，弘揚了民族文化。同時(shí)也通過(guò)風(fēng)箏提高了我們學(xué)校的知名度，擴大了學(xué)校影響力。為使這項傳統活動(dòng)繼續深入發(fā)展，豐富學(xué)生的課余生活，我們決定組織第十六屆風(fēng)箏節活動(dòng)，有關(guān)活動(dòng)安排如下：
一、時(shí)間：
20xx年3月1日～20xx年3月31日
二、活動(dòng)內容：
(一)學(xué)生比賽
1、班級風(fēng)箏制作放飛活動(dòng)
2、“千鷂迎春”風(fēng)箏放飛比賽
3、自制風(fēng)箏評比
4、慶祝建國六十周年標語(yǔ)風(fēng)箏評比
(二)教師活動(dòng)
1、辦公室風(fēng)箏制作比賽
三、組織辦法
通過(guò)過(guò)去十多屆風(fēng)箏節的努力，我們建設了一個(gè)精品風(fēng)箏室，集中體現了我們學(xué)校風(fēng)箏活動(dòng)的水平。但是在取得成績(jì)的同時(shí)我們也注意到風(fēng)箏節活動(dòng)存在參與面不夠廣泛的弊端。面向全體學(xué)生是我們開(kāi)展一切活動(dòng)的宗旨，八小的風(fēng)箏節應該是全體學(xué)生的風(fēng)箏節。同時(shí)這樣的一個(gè)傳統活動(dòng)，應該最大限度地使學(xué)生體會(huì )到放風(fēng)箏的樂(lè )趣，從而真正地喜愛(ài)這個(gè)活動(dòng)。有鑒于此，我們決定這樣來(lái)開(kāi)展活動(dòng)：
第一階段(3月1日～7日)：準備發(fā)動(dòng)。各班到總務(wù)處領(lǐng)取制作材料，同時(shí)發(fā)動(dòng)學(xué)生根據自己的實(shí)際情況準備好風(fēng)箏。
第二階段(3月8～21日)：班級活動(dòng)。各班充分鼓勵學(xué)生自己動(dòng)手制作風(fēng)箏，人人參與放飛活動(dòng)。要求每周至少活動(dòng)3次，做到人人學(xué)會(huì )放飛。
第三階段(3月22日~31日)驗收比賽。利用一個(gè)時(shí)間集中進(jìn)行“千鷂迎春”風(fēng)箏放飛比賽。由各班進(jìn)行風(fēng)箏放飛表演。
1、屆時(shí)根據每個(gè)班級10分鐘內放飛上天的風(fēng)箏數量計算成績(jì)，凡是自制的得10分/只，其他5分/只。
2、凡是能夠放飛上天的自制風(fēng)箏同時(shí)還可參與自制風(fēng)箏評比，各年級評出10名風(fēng)箏制作大王。前3名得100分，4~6名得80分，7~10名得50分。
3、各班必須圍繞慶祝建國六十周年主題，設計1到2條標語(yǔ)，隨風(fēng)箏一起放飛上天，學(xué)校將根據標語(yǔ)設計、放飛完成情況評出優(yōu)秀標語(yǔ)風(fēng)箏，每一個(gè)年級3名。屆時(shí)完成的班級獲得50分，獲獎班級獲得100分。
以上各項積分一并計入班級總分。班級所得總分除以班級人數，得出均分作為班級成績(jì)。各年級前三名授予優(yōu)勝班級獎狀，成績(jì)列入班集體建設考核。風(fēng)箏制作大王發(fā)給獎狀獎品。
教師活動(dòng)按照傳統繼續以辦公室為單位進(jìn)行教師風(fēng)箏制作比賽，要求每個(gè)辦公室利用業(yè)余時(shí)間合作完成1只風(fēng)箏。希望制作活動(dòng)能夠成為青年教師了解風(fēng)箏、理解八小小本課程的一個(gè)突破口，也成為辦公室全體教師團結合作的舞臺。屆時(shí)也將評選一二三等獎，作為文明辦公室評比的一個(gè)項目。
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