最新的體育活動(dòng)策劃方案大全
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編為大家整理的最新的體育活動(dòng)策劃方案大全，希望對大家有所幫助。
最新的體育活動(dòng)策劃方案大全1
一、指導思想
深入貫徹全國教育工作會(huì )議精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，落實(shí)《關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》要求，結合我校實(shí)際情況，積極開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生課外文體活動(dòng)，促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)。
二、活動(dòng)目標
全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和社會(huì )實(shí)踐能力，精心組織，認真實(shí)施，為廣大學(xué)生提供文明、健康、活潑的課外文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。
為貫徹落實(shí)全國學(xué)校體育工作會(huì )議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關(guān)于開(kāi)展全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)的決定。積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》、大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn)，蓬勃開(kāi)展“陽(yáng)光體育活—動(dòng)”。同時(shí)把活動(dòng)與加強學(xué)校體育課程建設、提高德育工作實(shí)效，促進(jìn)和諧校園等緊密結合，培養成學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，推進(jìn)校園體育文化建設。
三、組織工作機構：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：各年級主任和班主任老師
四、活動(dòng)主題：
我陽(yáng)光我運動(dòng)我健康我快樂(lè )
五、活動(dòng)項目要求：
學(xué)校有統一大活動(dòng)安排，班班有特色小活動(dòng)，人人天天參加健身運動(dòng)。
六、實(shí)施內容、時(shí)間、辦法：
�。ㄒ唬┑谝浑A段：20xx年3至4月
1、調整課時(shí)設置和作息時(shí)間。
�。�1）按新課程標準要求開(kāi)足體育課。
�。�2）設置陽(yáng)光體育活動(dòng)課課間：每天至少有30分鐘陽(yáng)光體育活動(dòng)課大課間。
2、舉行陽(yáng)光體育運動(dòng)宣傳啟動(dòng)儀式。
根據上級安排，于3月中旬正式啟動(dòng)，號召全體師生參與到陽(yáng)光體育運動(dòng)中來(lái)，把“每天鍛煉一小時(shí)，健康學(xué)習工作五十年，幸福生活享受一輩子！”理念深入到學(xué)生中去，唱響“陽(yáng)光、快樂(lè )、健康”主題。
啟動(dòng)儀式活動(dòng)內容：各班組織“我陽(yáng)光我運動(dòng)我健康我快樂(lè )”學(xué)生簽字儀式，以此為啟動(dòng)開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。
3、制定活動(dòng)方案，落實(shí)活動(dòng)人員
�。�1）每天學(xué)校統一安排陽(yáng)光體育活動(dòng)課（早操、大課間活動(dòng)）教練，負責開(kāi)展的體育活動(dòng)組織指導。
�。�2）定活動(dòng)計劃，落實(shí)班級陽(yáng)光體育活動(dòng)，負責組織學(xué)生參加活動(dòng)、進(jìn)行安全管理、紀律管理等。安排好學(xué)校集體活動(dòng)項目及有特色的年級團體運動(dòng)項目。
4、開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)：
�。�1）認真組織好每天的兩操活動(dòng)
第一部分：眼保健操（5分鐘）
第二部分：廣播操（8分鐘）；
第三部分：大課間活動(dòng)（時(shí)間20分鐘）；
�。�2）全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，保質(zhì)保量上好體育課。
�。ǘ┑诙A段：20xx年5至6月
1、積極準備，強化訓練，參加全鄉體育活動(dòng)展示會(huì )（乒乓球比賽，體操比賽）
2精心組織陽(yáng)光體育活動(dòng)課，使活動(dòng)常規化。
3、、開(kāi)展興趣體育競賽活動(dòng)，如游戲、拔河、籃球、羽毛球。以?xún)煞N方式進(jìn)行：一是以年級組為單位開(kāi)展班際之間的體育比賽；二是由體育教練組織開(kāi)展現場(chǎng)體育比賽。
七、活動(dòng)要求：
1、統一認識，達成共識。
全體教職工要認真領(lǐng)會(huì )以人為本和參與式教育理念，貫徹新課程理念，明確“陽(yáng)光體育運動(dòng)”對于青少年培養的重大意義，不折不扣地落實(shí)學(xué)校和年級制定的具體活動(dòng)方案，保證活動(dòng)時(shí)間和效果。
2、宣傳到位，形成制度
學(xué)校利用利用各種陣地加強宣傳每天一小時(shí)體育鍛煉的意義，引導師生、家長(cháng)樹(shù)立“健康第一”思想。全體師生要爭做宣傳員，積極向社會(huì )、家庭宣傳，得到社會(huì )、家庭支持，營(yíng)造“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的輿論氛圍，使每天一小時(shí)體育活動(dòng)成為廣泛的共識及人們的自覺(jué)行動(dòng)。教師力爭全員參與，精心組織陽(yáng)光體育活動(dòng)，努力形成常規的體育活動(dòng)，形成制度。
3、加強管理，注重評價(jià)
強化活動(dòng)的領(lǐng)導與管理，并建立各項管理制度，在活動(dòng)的內容與形式、過(guò)程與評價(jià)上形成有效管理，納入班級考評中去，以保證學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)的有效開(kāi)展。
4、強化安全，規范運作在組織活動(dòng)的過(guò)程中，要加強安全教育，對指導教師和活動(dòng)設施嚴格把關(guān)，并制定出相應的安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。
5、營(yíng)造良好的輿論氛圍。通過(guò)多種形式，大力宣傳陽(yáng)光體育運動(dòng)，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號班喻戶(hù)曉，深入人心。
最新的體育活動(dòng)策劃方案大全2
一、指導思想
學(xué)生是國家的棟梁，民族的未來(lái)，因此學(xué)生的素質(zhì)決定一個(gè)民族的將來(lái)，必須提高學(xué)生的各方面素質(zhì)。高素質(zhì)的人才不僅需要豐富的知識，聰明的頭腦，更加需要學(xué)生有一個(gè)健康的體魄，因此，促進(jìn)學(xué)生身體健康勢在必行，為達到這一目標，在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下，結合本班的實(shí)際情況在規定時(shí)間內組織開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，以豐富校園生活，形成生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。相信通過(guò)這一活動(dòng)一定能激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。
二、目的意義
課外活動(dòng)是素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現，興趣小組發(fā)揮好了，可以激發(fā)學(xué)生的特長(cháng)，使每個(gè)有才能的學(xué)生得到最大的發(fā)揮，也可以使學(xué)生在更大的空間內得到交流，增強同學(xué)之間的感情，豐富他們的精神世界，通過(guò)活動(dòng)，也可以獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能，豐富學(xué)生的知識面，最終促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、具體活動(dòng)內容
呼啦圈
呼啦圈的玩法從學(xué)生個(gè)性需要，設計了五個(gè)環(huán)節：
1、單人自主玩圈；
2、小組合作玩圈，創(chuàng )編游戲；
3、一起玩游戲。讓學(xué)生在課堂中玩出興趣，玩出方法，玩出技能，使之盡情地感受運動(dòng)的樂(lè )趣，終身受益。
四、活動(dòng)口號
“我運動(dòng)我健康我快樂(lè )”
五、學(xué)習目標的設計
1、通過(guò)練習，熟悉圈的特點(diǎn)，使學(xué)生在豐富多彩的呼啦圈活動(dòng)中鍛煉身體，娛樂(lè )身心，培養學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的意識與能力，樹(shù)立終身體育思想。
2、嘗試“小組合作學(xué)習”的方法要求，并通過(guò)自主探索創(chuàng )編游戲，達到啟智、增智，培養和改善學(xué)生自編、自練、自評及自我管理？
3、通過(guò)小組合作學(xué)習培養學(xué)生團結協(xié)作的精神和提高競爭意識
4、通過(guò)熱身操和放松舞讓學(xué)生感受音樂(lè )與體育結合帶來(lái)的美的享受，提高身體的.協(xié)調能力。
六、學(xué)習重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：熟悉呼啦圈的特點(diǎn)，作多項不同內容的活動(dòng)技能，技巧
難點(diǎn)：學(xué)生創(chuàng )編游戲的探索過(guò)程。
七、學(xué)習過(guò)程設計
1、本課圍繞呼啦圈這一器材，在教學(xué)上優(yōu)化設計，體現一材多教，一物多用的教學(xué)思想。課的開(kāi)始安排了健身操，目的是滿(mǎn)足學(xué)生對呼啦圈健美操的向往，同時(shí)可利用呼啦圈來(lái)加大動(dòng)作幅度，塑造健美的體形，增強美的姿態(tài)和氣質(zhì)。
2、創(chuàng )造性嘗試練習。首先是給每位學(xué)生一個(gè)呼啦圈，讓他們自?shī)首詷?lè )各顯神通地玩。平時(shí)我們的課中常會(huì )出現這種現象：學(xué)生往往對手中的器材非常感興趣，而對教師的講解就不太感興趣，甚至根本無(wú)瑕顧及就迫不及待地玩開(kāi)了。這正是小學(xué)生好動(dòng)的心理特點(diǎn)，他們好奇心強，對新鮮事物易產(chǎn)生興趣，但卻不愿意在活動(dòng)中受到太多的約束，總是想馬上能親自體驗一下，而課中的玩圈過(guò)程正好滿(mǎn)足了學(xué)生的這一心理需求。教師應珍惜他們的好奇、好動(dòng)心，充分給予創(chuàng )造性的遐想，創(chuàng )造性活動(dòng)的空間，發(fā)揮各類(lèi)學(xué)生的特長(cháng)，玩中求樂(lè )，培養學(xué)生一種積極、大膽地參與體育活動(dòng)的意識與能力。
3、分小組創(chuàng )編游戲，是在前一基礎上的進(jìn)一步發(fā)揮，在組織上，教師不再是指派式，而是放手讓學(xué)生自由結伴，滿(mǎn)足學(xué)生的求變心理需要。給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)揮的空間，并嘗試游戲，體驗參與活動(dòng)的樂(lè )趣，使學(xué)生的生理、心理及創(chuàng )造力均得到和諧發(fā)展。安排這一內容的指導思想是：游戲本身就來(lái)源于生活和實(shí)踐，讓我們的學(xué)生通過(guò)啟智，拓寬思路，抓住活動(dòng)特點(diǎn)去創(chuàng )編一些更多更好的游戲來(lái)培養學(xué)生創(chuàng )編游戲的能力。接著(zhù)老師介紹一個(gè)游戲讓學(xué)生分小組體驗、競爭，目的是讓學(xué)生樹(shù)立競爭意識，增強對游戲規則的認識。這個(gè)環(huán)節是一種很好的培養綜合體育能力的手段，也是連接學(xué)生在校、在家、乃至走上社會(huì )，自覺(jué)、主動(dòng)參與鍛煉的橋梁。
4、課中的集中展示，給了學(xué)生更多的自主空間，也滿(mǎn)足了低年級學(xué)生喜歡表現展示的心理，讓學(xué)生在輕松、自主的教學(xué)活動(dòng)中學(xué)會(huì )評價(jià)，自我管理、培養學(xué)生從小意識到現代社會(huì )所必須的合作，競爭意識與能力。
八、教學(xué)特色設計
1、練習隊形自主。在組織上設計了“收”“放”相結合的形式，采用散點(diǎn)自主練習，和不對稱(chēng)的分小組散點(diǎn)、自由圍站等形式，來(lái)營(yíng)造寬松、自由、自主、愉悅的教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生的創(chuàng )意在自主探索中得以施展。
2、注重學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。為了更好地培養學(xué)生自主發(fā)展、善于探索，關(guān)注個(gè)體差異，教學(xué)中放手讓學(xué)生自?shī)首詷?lè )，各顯神通。只要學(xué)生不離呼啦圈這一器械，任何玩法都可以，真正給學(xué)生一個(gè)廣闊的、和諧的、富有生氣的創(chuàng )造天地，使不同層次學(xué)生都能展示自己的能力。當教學(xué)進(jìn)入“創(chuàng )編”環(huán)節時(shí)，則體現了合作、創(chuàng )新、探索與挑戰性。教師鼓勵學(xué)生在原有“會(huì )玩呼啦圈”的基礎上，激發(fā)學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )編興趣。真正使趣味、技巧與健身相統一，注重培養學(xué)生的能力與合作意識。游戲競賽環(huán)節則在學(xué)生掌握技能的基礎上
3、激勵性的評價(jià)。本節課有其獨特的育人優(yōu)勢，強調“以活動(dòng)促主動(dòng)發(fā)展”，在全過(guò)程中突出“四重”即重過(guò)程、重體驗、重發(fā)展、重評價(jià)。強調評價(jià)的發(fā)展功能和評價(jià)主體的廣泛性，對象的全面性，方法的科學(xué)性，形式的多樣性，結果的激勵性�；顒�(dòng)全過(guò)程始終處于民主、開(kāi)放、和諧氛圍中，本課的特點(diǎn)在于學(xué)生各自尋求“玩法”，相互交流，取人之長(cháng)，玩出味，玩出情，使每個(gè)學(xué)生的創(chuàng )意潛能得到充分發(fā)展，達到激勵性的評價(jià)目的，教師只是組織引導者。
九、活動(dòng)評價(jià)方法
在活動(dòng)進(jìn)行到一定時(shí)間比如兩個(gè)星期或一個(gè)月，進(jìn)行一個(gè)小型的比賽，看哪些同學(xué)表現得好，并予以表彰獎勵。
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