海頭小學(xué)“慶六一”游園活動(dòng)方案
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的海頭小學(xué)“慶六一”游園活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
活動(dòng)宗旨：
“六一”是孩子們的節日，為豐富校園文化生活，搭建學(xué)生自我展示的平臺，學(xué)校以游園活動(dòng)這種形式，讓孩子們盡情歡樂(lè )，徜徉在節日的歡歌笑語(yǔ)中，讓孩子們的自信、豁達在陽(yáng)光燦爛的日子里盡情綻放。
活動(dòng)時(shí)間：
5月31日（下午2:00—4:00）
活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
環(huán)境布置：
1、東大門(mén)內氣球拱門(mén)“海頭小學(xué)熱烈慶祝國際六一兒童節”
2、橫幅：海頭小學(xué)慶“六一”游園活動(dòng)
3、宣傳欄：張貼學(xué)生優(yōu)秀美術(shù)作品（美術(shù)組負責）
4、學(xué)校南樓走廊、幼兒園西墻懸掛美術(shù)噴繪作品（總務(wù)處負責）
5、校園播放歡快的輕音樂(lè )。
活動(dòng)形式：
學(xué)生帶著(zhù)“游園收獲卡”自由選擇活動(dòng)項目，達到“獲獎標準”便能領(lǐng)到一份禮物，獎項分：一等獎、二等獎、三等獎及參與獎，人均一份。
活動(dòng)要求：
為避免出現某些項目學(xué)生擁擠或過(guò)少現象，每個(gè)項目負責教師要及時(shí)調控參與人數，過(guò)多時(shí)可動(dòng)員學(xué)生先去參加其他項目。
游園項目：
【音樂(lè )版塊】
1、樂(lè )聲悠揚
刊板理念：高山流水，揚我民族文化：清音悠揚，奏我多彩童年……
表演內容：民樂(lè )、西洋樂(lè )器不限。學(xué)生自帶樂(lè )器，演奏形式可個(gè)人也可幾人合作，學(xué)校只提供古箏、電子琴等大件樂(lè )器。
負責教師：xx校外輔導教師
2、童歌樂(lè )樂(lè )樂(lè )
刊板理念：我愛(ài)藍天，我愛(ài)大海，我愛(ài)雨露，我愛(ài)花草，我愛(ài)爸媽師長(cháng)，我更愛(ài)我的祖國，讓我們唱出內心的旋律。
表演內容：學(xué)生可采取多種演唱形式。如獨唱、重唱、齊唱、表演唱……
可提前備好伴奏磁帶、光碟。學(xué)校提供錄音機，CD機。
負責教師：xx
3、舞之樂(lè )
刊板理念：熱情，在這里洋溢；渴望，在這里延續；理想，在這里綻放；夢(mèng)想，從這里起飛……
表演內容：各種題材的.舞蹈動(dòng)作、成品舞蹈不限，時(shí)間不限。
學(xué)生可提前備好磁帶、CD，學(xué)校提供錄音機、CD機。
負責教師：xx
4、開(kāi)心一刻
刊板理念：痛快地說(shuō)，安靜的聽(tīng)，開(kāi)心的笑，我與你一起樂(lè )……
表演內容：小品、故事、腦筋急轉圈、笑話(huà)等。
負責教師：xx
5、模仿秀
刊板理念：請你照我這樣做，嗨嗨，我就照你這樣做……
表演內容：節奏模仿、旋律模唱、動(dòng)作模仿等。
負責教師：xx
評價(jià)機制：以“貼星星”衡量等級水平：才藝表現完整、流暢、有感情者，獎三顆星：才藝表現還算完整，但感情表達還不夠者，獎兩顆星。才藝表演水平一般，凡能積極、大方地參與者：獎一顆星。
【美術(shù)版塊】
1、趣味卡通（負責教師：xx）
刊板理念：喜歡卡通片嗎？快快畫(huà)出你喜歡的卡通形象吧，加菲貓、米老鼠、海綿寶寶與灰太狼……
2、巧手折紙（負責教師：xx）
刊板理念：心靈，手才巧；手巧，心更靈。巧手折紙，折出的是美，是對生活的熱愛(ài)，是對明天的希望！
3、泥塑童年（負責教師：xx）
刊板理念：玩泥巴，玩泥巴，泥巴里面智慧大。捏花草，塑鳥(niǎo)獸……智慧在這里體現；藝術(shù)在這里綻放！
4、揮灑丹青（負責教師：xx校外輔導教師）
刊板理念：丹青妙筆，揮灑自如。中華兒女傳承中華文化，形與神兼備，情與景郊融。水墨淋漓，滋養我們長(cháng)大！
5、書(shū)墨留香（負責教師：xx）
刊板理念：我愛(ài)中國，我愛(ài)漢字，我更愛(ài)書(shū)法。橫平豎直、頂天立地、堂堂正正、字如其人！
評價(jià)機制：所有美術(shù)活動(dòng)均需學(xué)生自備材料、紙張筆墨，現場(chǎng)繪畫(huà)、制作，老師當場(chǎng)評價(jià)，作品完成較好的三顆星星，效果一般的二顆星星，積極參與的一顆星星。
【親子活動(dòng)版塊】
1、家庭接力
倡導理念：各盡其責，通力協(xié)作，共建美好家園
注意事項：立柱、接力棒準備好，場(chǎng)地提前擺放好
負責教師：xx
比賽規則：參賽家庭共分6組，繞立柱進(jìn)行接力比賽，每位成員跑一圈，最后決出名次。
2、親子跳繩
活動(dòng)理念：跳，跳，跳，撩起親子的快樂(lè )，跳起家庭的溫暖。
活動(dòng)規則：父母帶孩子共同跳小繩，時(shí)間為半分鐘，視配合默契及流暢程度酌情加1－3顆星。學(xué)生自帶繩。
負責教師：xx
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