青少年公益活動(dòng)策劃方案（通用6篇）
為了保障活動(dòng)順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，就常常需要事先準備活動(dòng)方案，活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)�；顒�(dòng)方案應該怎么制定才好呢？下面是小編收集整理的青少年公益活動(dòng)策劃方案（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青少年公益活動(dòng)策劃方案1
一、活動(dòng)背景
經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的工作，為了讓我們院學(xué)生會(huì )全體成員在工作之余得到放松，因此我們舉辦“素質(zhì)拓展活動(dòng)”，進(jìn)一步提高我院學(xué)生的社會(huì )責任感以及對團隊精神有更深一層的了解。
二、活動(dòng)主題：
尋找適合大學(xué)生開(kāi)展的公益活動(dòng)
三、活動(dòng)目的：
大學(xué)生創(chuàng )意公益活動(dòng)是面向我院全體學(xué)生的活動(dòng)，不僅給大學(xué)生提供了自我展現的平臺，同時(shí)也在傳承著(zhù)“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神。所以，這次的大學(xué)生公益活動(dòng)給予我院學(xué)生一個(gè)互相幫助，互相幫助的平臺，展現各學(xué)生獨具的風(fēng)格。
四、活動(dòng)對象：
華南理工大學(xué)廣州學(xué)院全體成員
五、活動(dòng)時(shí)間：
待定
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
多個(gè)地方，看下面的活動(dòng)安排
七、活動(dòng)安排：
活動(dòng)一、環(huán)城騎車(chē)隊
1)前期準備：
策劃騎車(chē)路線(xiàn)，錦旗若干，隊員自備自行車(chē)與飲料，相機在錦旗上寫(xiě)上一些激勵人心、倡導文明的詞語(yǔ)或語(yǔ)句。如“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”、“共建和諧城市，做文明城市人”、“我志愿，我成長(cháng)”、“我志愿，我快樂(lè )”等等。負責人帶隊環(huán)城騎車(chē)，隊員緊跟其后。
2)活動(dòng)目的：
倡導和諧社會(huì )，增強大學(xué)生的社會(huì )責任感，鍛煉同學(xué)們的吃苦耐勞、團隊合作的精神。
活動(dòng)二、走進(jìn)社區，與小朋友游戲教學(xué)
1)前期準備：
負責人先與當地居委聯(lián)絡(luò )好，組織與當地小朋友游戲教學(xué)，并把這次的活動(dòng)內容交代清楚。負責人準備好我們大學(xué)生一些有趣并能鍛煉大家合作、信任的游戲，策劃好方案，帶上游戲獎品，相機。
2)活動(dòng)內容：
活動(dòng)1)負責人帶上幾名隊員，帶上策劃好的方案，游戲前大家都需要自我介紹，大家初步熟悉后，進(jìn)行游戲的第一部分，在居委提供的場(chǎng)地上進(jìn)行游戲，每個(gè)游戲后介紹游戲背后的意義，這樣小朋友會(huì )印象更加深刻。游戲結束后來(lái)到了第二部分，與小朋友們一起包餃子，煮餃子。讓他們嘗試自己的勞動(dòng)成功。
活動(dòng)2)負責人通過(guò)與居委聯(lián)系，得到居委的支持，居委提供樹(shù)苗若干，與志愿者們、當地小朋友共同植樹(shù)。讓小朋友在游戲中學(xué)到知識，感受到快樂(lè )，并通過(guò)植樹(shù)活動(dòng)讓他們明白愛(ài)護花草樹(shù)木，保護環(huán)境的重要性。并通過(guò)活動(dòng)培養大學(xué)生的社會(huì )責任感，增強了我校與當地社區的合作關(guān)系。
活動(dòng)三、社區表演，奉獻愛(ài)心(當然，此活動(dòng)也可以在學(xué)校舉辦;此活動(dòng)只適用于貧困地區需要我們捐贈財物的時(shí)候)
1)前期準備：
確實(shí)的真實(shí)的捐贈消息，活動(dòng)表演的橫幅，捐贈表數張，捐贈箱，相機;組織一些有才藝的同學(xué)進(jìn)行表演，可以唱歌，話(huà)劇，表演主題為奉獻愛(ài)心的;與當地居委聯(lián)系，得到他們的支持，得到場(chǎng)地和表演音響，與居委共同策劃此次活動(dòng)。協(xié)助居委派發(fā)宣傳單張
2)活動(dòng)內容：
首先是居委負責人發(fā)言說(shuō)明這次活動(dòng)的目的，然后我們大學(xué)生負責表演并協(xié)助主持活動(dòng)。節目過(guò)程中呼吁大家有錢(qián)捐錢(qián)，有物捐物，并派些人到群眾中讓他們去簽字寫(xiě)上捐贈的內容，并把捐贈的物品放到捐贈箱里面。節目的最后就是請一些想發(fā)言的有捐贈的群眾代表上來(lái)發(fā)言，并讓居委負責人結束這次活動(dòng)。
3)活動(dòng)目的：
幫助貧困地區的兒童或人們，弘揚奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的精神，體現大學(xué)生的社會(huì )責任感，表現學(xué)生的才華，增強了我校與當地社區的合作關(guān)系，促進(jìn)社會(huì )和諧進(jìn)步。
八、物質(zhì)準備
1、錦旗若干
2、相機1個(gè)
3、橫幅1個(gè)
4、活動(dòng)小禮品若干
九、注意事項：
1、隊長(cháng)在活動(dòng)開(kāi)始前組織好自己的隊員準備開(kāi)始。
2、在活動(dòng)過(guò)程中，有可能有一些小意外發(fā)生，所以大家最好帶一些應急藥品，如：創(chuàng )可貼、萬(wàn)金油等
3、大家活動(dòng)過(guò)程中要注意自己和同伴的人生安全，盡量減少意外。
4、大家不要帶太多錢(qián)，以防活動(dòng)的過(guò)程中丟失。
5、有需要的活動(dòng)，負責人一定要聯(lián)系好當地居委會(huì )
十、活動(dòng)策劃人：
青少年公益活動(dòng)策劃方案2
活動(dòng)宗旨：以推動(dòng)大學(xué)生開(kāi)展公益實(shí)踐，以弘揚公益精神、宣傳社會(huì )公德、倡導公益文化、開(kāi)展公益實(shí)踐、塑造公益形象為宗旨，開(kāi)展公益活動(dòng)，同時(shí)在此基礎上擴大的我校在社會(huì )上影響力。
活動(dòng)目的：為了加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化，我班(715班)欲策劃1次公益實(shí)踐活動(dòng)，使全班同學(xué)都能參與到關(guān)愛(ài)sos兒童村公益活動(dòng)中來(lái)，體驗社會(huì )增加社會(huì )責任感。 活動(dòng)要求：大學(xué)生與公益文化相結合，突出實(shí)效性、人文性、公德性，通過(guò)傳播公益文化，營(yíng)造科學(xué)、高雅的道德氛圍，使大學(xué)生接受更多的新事物，傳播愛(ài)心提高自身修養。
活動(dòng)時(shí)間：20 -10-21
活動(dòng)策劃人：715班
1、活動(dòng)背景：
在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語(yǔ)的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時(shí)，你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友，他們失去母愛(ài)父愛(ài)，同外界失去應有的交流。他們就是來(lái)sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會(huì )的幫助，更需要的是1個(gè)充滿(mǎn)回憶的童年。
弘揚中華民族傳統美德，增強同學(xué)們的社會(huì )責任感、服務(wù)意識和奉獻是我們的責任和義務(wù)。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿(mǎn)信心和勇氣，讓他們能享受正常兒
童的多彩世界，感受到我們的愛(ài)。
2、活動(dòng)主題：
“健康成長(cháng)，快樂(lè )童年”
3、活動(dòng)時(shí)間：
xx
4、活動(dòng)地點(diǎn)
南昌sos兒童村
5、路線(xiàn)：
在瀛上村或瀛上路口其中1個(gè)站臺下，因為車(chē)并不是到sos兒童村門(mén)口停，須走上10多分鐘。
6、情況說(shuō)明
南昌sos兒童村，是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第4個(gè)兒童村。
青少年公益活動(dòng)策劃方案3
一、活動(dòng)背景
今年舉辦愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)，目的是進(jìn)取貫徹國家科教興國戰略和人才強國戰略，支持xxx縣教育發(fā)展，助力xxx縣脫貧攻堅。經(jīng)過(guò)開(kāi)展“同心關(guān)愛(ài)，共沐書(shū)香”愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)，拓寬學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)渠道，有效地分配、利用圖書(shū)資源，營(yíng)造書(shū)香學(xué)校的濃厚氛圍，豐富尼勒克縣廣大師生的學(xué)校文化知識，用愛(ài)心傳遞真情，送書(shū)籍成就夢(mèng)想！
二、活動(dòng)宗旨
活動(dòng)本著(zhù)武進(jìn)區與xxx廣大青少年“同心關(guān)愛(ài)，讀書(shū)共享；捐獻愛(ài)心，共沐書(shū)香”為宗旨，以書(shū)籍循環(huán)利用的形式傳遞愛(ài)心、傳播知識，支持xxx教育事業(yè)，為xxx廣大學(xué)校，尤其是農村和邊遠山區學(xué)校、農牧民教學(xué)點(diǎn)營(yíng)造書(shū)香氛圍。
三、活動(dòng)主題
“同心關(guān)愛(ài)，共沐書(shū)香”愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月xx日—xx日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
各班級
六、參加對象
初一、初二、初三年級學(xué)生
七、捐書(shū)種類(lèi)
名著(zhù)、小說(shuō)、散文集等，除去教材、教輔用書(shū)和報刊雜志以外的各類(lèi)書(shū)籍，即工具書(shū)類(lèi)，如各類(lèi)字典、詞典等；科普類(lèi)，如文化藝術(shù)、歷史地理、自然科學(xué)等；故事類(lèi)，如歷史故事、名人故事、成語(yǔ)故事等。如果是系列叢書(shū)，歡迎成套或“打包”捐贈。
八、捐書(shū)數量
自愿原則，數量不限。
九、捐書(shū)要求
捐助圖書(shū)要求是愛(ài)心捐贈者讀后值得推薦的課外圖書(shū)，并在圖書(shū)扉頁(yè)上撰寫(xiě)推薦理由或給尼勒克縣同學(xué)們的愛(ài)心寄語(yǔ)。捐助圖書(shū)和寄語(yǔ)必須貼合資料健康、積極向上、弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)要求。圖書(shū)原則上要求八成新以上，破損、殘缺的圖書(shū)不能捐贈。捐贈圖書(shū)出版時(shí)間一般在五年之內，異常有意義的有珍藏或推薦價(jià)值的圖書(shū)出版時(shí)間不限。
十、活動(dòng)流程及要求
1、x月xx日，啟動(dòng)活動(dòng)方案，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。
2、x月xx日――x月xx日，各班動(dòng)員組織學(xué)生捐贈，張貼活動(dòng)倡議書(shū)，營(yíng)造捐書(shū)氛圍。
3、x月xx日各班級統一在班上做動(dòng)員，宣讀倡議書(shū)，號召學(xué)生按要求捐出自我的書(shū)籍。捐書(shū)志愿者在圖書(shū)扉頁(yè)上填寫(xiě)自我的學(xué)校（單位）、姓名、贈書(shū)日期以及贈書(shū)心愿、推薦理由等信息，也能夠寫(xiě)一些關(guān)于讀書(shū)的`格言。
4、x月xx日以班級單位，對所捐贈圖書(shū)進(jìn)行審核，剔除不貼合要求的圖書(shū)。將本班捐贈的圖書(shū)收集打捆，貼上標簽，統一送至團委辦公室。
十一、具體負責
xx團委
青少年公益活動(dòng)策劃方案4
一、活動(dòng)背景
為了營(yíng)造書(shū)香學(xué)校的氛圍，豐富我校廣大師生的學(xué)校文化知識，有效地分配、利用圖書(shū)資源，拓寬學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)渠道，學(xué)校決定開(kāi)展“傳遞書(shū)香，潤澤心靈，我為學(xué)校捐圖書(shū)”為主題的圖書(shū)捐贈活動(dòng)，用愛(ài)心傳遞真情，送書(shū)籍成就夢(mèng)想！
二、活動(dòng)宗旨
活動(dòng)本著(zhù)全校師生“節儉資源，實(shí)現共享；捐贈愛(ài)心，留存書(shū)香”為宗旨，以書(shū)籍循環(huán)利用的形式傳遞愛(ài)心、傳播知識，建設和諧學(xué)校，為母校營(yíng)造一縷書(shū)香。
三、活動(dòng)主題
“書(shū)香傳遞，潤澤心靈，我為學(xué)校捐圖書(shū)”
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月xx日上午10：00。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校大操場(chǎng)
六、活動(dòng)對象
學(xué)校全體師生
七、捐書(shū)種類(lèi)
名著(zhù)、小說(shuō)、散文集等，歡迎成套捐獻；除去教材、教輔用書(shū)和報刊雜志以外的各類(lèi)書(shū)籍，即工具書(shū)類(lèi)，各字典、詞典等；科普類(lèi)，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》等；故事類(lèi)，如歷史故事、名人故事、成語(yǔ)故事等；旅游類(lèi)，如游記類(lèi)、地理類(lèi)等。如果是系列叢書(shū)，歡迎“打包”捐贈。
八、捐書(shū)數量
自愿原則，數量不限。
九、活動(dòng)流程及要求
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)啟動(dòng)階段
1、x月xx日，召開(kāi)班主任會(huì )議，學(xué)習并啟動(dòng)活動(dòng)方案，發(fā)放“愛(ài)心捐書(shū)卡”。
2、學(xué)校制作活動(dòng)橫幅：兩條橫幅，一條作為捐書(shū)參與者簽名用，另一條用來(lái)宣傳。張貼活動(dòng)倡議書(shū)，營(yíng)造捐書(shū)氛圍。
3、各班班主任統一在班上做動(dòng)員，宣讀倡議書(shū)，分發(fā)“愛(ài)心捐書(shū)卡”，通知學(xué)生按要求捐出自我的書(shū)籍，并填寫(xiě)并粘貼“愛(ài)心捐書(shū)卡”。
4、贈書(shū)志愿者均在學(xué)校分發(fā)的“愛(ài)心捐書(shū)卡”上填寫(xiě)自我的班級、姓名、贈書(shū)日期以及贈書(shū)心愿等信息，也能夠寫(xiě)一些關(guān)于讀書(shū)的格言。
5、以班為單位，將本班捐贈的圖書(shū)收集打捆，貼上班級標簽與冊數。
�。ǘ┗顒�(dòng)舉辦階段
1、20xx年x月xx日上午10：00，各班按路隊于學(xué)校大操場(chǎng)集中，舉行圖書(shū)捐贈儀式。
2、捐贈儀式上，各班教師指派部分學(xué)生代表協(xié)助教師的工作，參與捐書(shū)活動(dòng)。
3、活動(dòng)開(kāi)始后，現場(chǎng)工作人員及時(shí)做好捐贈記錄。
4、工作人員邀請捐書(shū)的同學(xué)在橫幅上簽名留念。
�。ㄈ┗顒�(dòng)結束階段
1、活動(dòng)結束后，學(xué)校將有各班捐書(shū)簽名的橫幅在學(xué)校內展出。
2、學(xué)校根據捐書(shū)記錄，出榜公布各班捐贈的圖書(shū)冊數（含學(xué)校網(wǎng)站）。
青少年公益活動(dòng)策劃方案5
一、活動(dòng)背景及意義
為建設資源節約型環(huán)境友好型社會(huì )，提高當代大學(xué)生的環(huán)保意識。大學(xué)學(xué)生會(huì )決定開(kāi)展“環(huán)保公益活動(dòng)”。本活動(dòng)以“綠色公益”為主題，旨在讓同學(xué)們在活動(dòng)過(guò)程中感受環(huán)保理念，樹(shù)立環(huán)保觀(guān)念;呼吁全校師生增強文明旅游意識，提高環(huán)境保護能力，培養綠色公益文化，建設綠色和諧的社會(huì )。
二、活動(dòng)主辦方
共青團大學(xué)委員會(huì )
活動(dòng)承辦方 大學(xué)學(xué)生會(huì )
三、活動(dòng)準備
(一)活動(dòng)策劃：已完成
(二)活動(dòng)審批：待完成
(三)資金籌備：已完成
(四)物品籌備：20xx年04月24日之前落實(shí)
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年04月26日
活動(dòng)地點(diǎn) XX市XXXX風(fēng)景區
五、活動(dòng)流程
(一)志愿者報名階段
時(shí)間：20xx年04月22日
方式：學(xué)生會(huì )以部室為單位，對本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，并征集志愿者信息。
(二)前期準備
時(shí)間：20xx年04月20日
1、前期宣傳活動(dòng)：
宣傳形式：媒體宣傳
2、校內媒體：
社會(huì )媒體：大學(xué)學(xué)生會(huì )將積極與XX電視臺，XX日報等社會(huì )媒體建立良好的合作關(guān)系，進(jìn)一步對本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，擴大環(huán)保公益活動(dòng)的影響。
3、商家贊助：
為保證本次環(huán)保公益活動(dòng)的順利進(jìn)行，大學(xué)學(xué)生會(huì )預計將與xx公司合作，大學(xué)學(xué)生會(huì )負責活動(dòng)策劃和活動(dòng)的開(kāi)展，xx公司負責為本次活動(dòng)提供經(jīng)費支持，在順利開(kāi)展本次活動(dòng)的同時(shí)，也為以后雙方更多、更大的合作奠定互信互利的基礎。
(三)活動(dòng)流程
1、集合階段
大學(xué)學(xué)生會(huì )組織志愿者于活動(dòng)當天07:00在南院門(mén)口集合，由提前聯(lián)系好的巴士，把同學(xué)們帶到目的地。
2、活動(dòng)階段
到達后，志愿者們以五人為一組共20組，分別從不同的地點(diǎn)出發(fā)，對山上的垃圾進(jìn)行拾取。其中五組同學(xué)負責樹(shù)有環(huán)保標語(yǔ)的牌子，提醒今后的游客，文明旅游。中午十二點(diǎn)，于出發(fā)點(diǎn)集合，分發(fā)午餐。休息一個(gè)半小時(shí)，中午一點(diǎn)半，繼續進(jìn)行垃圾拾取和樹(shù)立牌子的工作，17:00，巴士載全體志愿者返回大學(xué)，活動(dòng)結束。
六、安全備案措施
(1)在征集志愿者時(shí)，統計志愿者信息，著(zhù)重注意是否有不適宜本次活動(dòng)的病史，或現在患有該類(lèi)病情，如有，則取消參加本次活動(dòng)的資格。
(2)大學(xué)學(xué)生會(huì )將聯(lián)系保險公司，為志愿者投好保險。
(3)志愿者務(wù)必穿登山鞋或旅游鞋。
(4)負責人在聯(lián)系巴士時(shí)，注意聯(lián)系正規公司，找經(jīng)驗豐富的司機，為同學(xué)們的行車(chē)過(guò)程中提供安全保障，行車(chē)過(guò)程中，負責人注意檢查學(xué)生安全帶等安全措施是否符合規范，并確定安全行車(chē)路線(xiàn)。
(5)大學(xué)學(xué)生會(huì )根據志愿者信息每人統一配備手套 ，長(cháng)夾子，每一組配備一個(gè)垃圾筐。
(6)大學(xué)學(xué)生會(huì )與當地醫院鄉政府聯(lián)系，跟派兩名醫護人員帶應急醫療箱全程參與本次活動(dòng)，為學(xué)生的安全做好保障。
(7)負責人和志愿者手機調成聲音模式，確保在活動(dòng)期間能第一時(shí)間接到電話(huà)。
(8)根據天氣，對本次活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行適時(shí)調整。
青少年公益活動(dòng)策劃方案6
一、活動(dòng)時(shí)間：
7月8日-8月3日(暫定，會(huì )根據學(xué)校終究確定的考試放假時(shí)間進(jìn)行微調，開(kāi)始時(shí)間預計前后浮動(dòng)三天左右)
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
麥地小學(xué)
麥地小學(xué)位于四川省西昌市鹽源縣平川鎮金河鄉麥地村。當地是山區，麥地村可以說(shuō)是位于山腳下。麥地小學(xué)只有一二年級，由于教師資源匱乏三年級以上的學(xué)生均往村外就讀。學(xué)校是土屋子有兩所屋子用于教學(xué)，學(xué)校比較小，有30多孩子，在校的一年級有將近20個(gè)，二年級有15個(gè)。當地居民主要是彝族說(shuō)的也主要是彝族語(yǔ)言。
三、活動(dòng)主題：
走進(jìn)麥地，播種陽(yáng)光
四、活動(dòng)設計安排：
(一)7月8日----隊員集合于成都動(dòng)身至學(xué)校。
(二)7月9日至10日：隊員交換，熟習當地環(huán)境
1、隊員之間彼此熟習和交換，交換個(gè)人支教行動(dòng)初衷和對公益活動(dòng)的看法，和團隊協(xié)作、志愿者精神與服務(wù)、青年人成長(cháng)與公益行動(dòng)。
2、與當地村民交換，熟習當地社會(huì )與生活環(huán)境。
(三)7月11日----12日夏令營(yíng)活動(dòng)預備
1、全部隊員教案試講，教學(xué)討論交換預備會(huì )
2、走訪(fǎng)宣傳，進(jìn)行暑假學(xué)生招募
3、課表制定、愛(ài)好課分班
(四)7月13日----8月2日夏令營(yíng)活動(dòng)時(shí)間
上午文化課，下午為愛(ài)好課
時(shí)間：7月13日—8月1日(了解學(xué)生狀態(tài)，發(fā)現學(xué)生存在題目，夯實(shí)基礎，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習及心理上的困惑，發(fā)掘學(xué)生潛能，關(guān)注落后生，建立學(xué)生自信心)
1、了解學(xué)生情況，發(fā)現普遍存在題目，發(fā)現各班在家境、心理、學(xué)業(yè)方面明顯優(yōu)于或差于其他人的學(xué)生;與對參與冷假活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行密切關(guān)注，總結上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。
2.積極引導學(xué)生養成良好學(xué)習習慣，夯實(shí)基礎;引導學(xué)生發(fā)展愛(ài)好，拓寬知識面。
3.幫助學(xué)生鞏固之前所學(xué)內容，保證效果，同時(shí)預備匯報演出。8月2日上午：文藝聯(lián)歡;下午：活動(dòng)總結分享
(五)8月3日離開(kāi)學(xué)校，返回成都
五、活動(dòng)意義：
1.培養學(xué)生獨立自主地完成暑假作業(yè)的能力，講授相干學(xué)習技能，幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和思惟方式;
2.培養學(xué)生的愛(ài)好愛(ài)好，發(fā)掘學(xué)生的潛能，并建立他們的自信心和樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度;
3.指導學(xué)生進(jìn)行課外實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生全面綜合素質(zhì);
4.通過(guò)志愿者實(shí)地考察走訪(fǎng)當地學(xué)生的家庭，了解其經(jīng)濟狀態(tài)和在校期間表現，為進(jìn)一步在當地展開(kāi)工作奠定基礎。
六、活動(dòng)預期效果：
1.讓孩子們完成暑假作業(yè)，把握學(xué)習技能，養成良好學(xué)習習慣;
2.培養孩子們的愛(ài)好愛(ài)好，拓寬孩子們的知識面，幫助他們建立自信心;
3.培養孩子的溝通能力，幫助他們與老師和父母更好地交換;
4.教授孩子英語(yǔ)平常用語(yǔ)，糾正他們的英語(yǔ)發(fā)音;
5.學(xué)生在學(xué)習科技文化知識、在愛(ài)好課中完成了課外實(shí)踐活動(dòng);
6.關(guān)注之前來(lái)參加支教活動(dòng)孩子的變化情況，做好記錄和總結，作為今后教學(xué)方案制定的根據。
7.對當地貧困家庭孩子的情況進(jìn)一步的了解，并具體登記注冊，通過(guò)團隊向社會(huì )愛(ài)心人士需求幫助。
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