節能減排科學(xué)活動(dòng)方案（精選7篇）
為保證活動(dòng)高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始活動(dòng)方案制定工作，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對活動(dòng)相關(guān)的因素所制定的書(shū)面計劃。優(yōu)秀的活動(dòng)方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的節能減排科學(xué)活動(dòng)方案（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
節能減排科學(xué)活動(dòng)方案1
活動(dòng)目的：
氣候變暖是當今全球面臨的重大挑戰，遏制氣候變暖，是全人類(lèi)共同的使命。作為青少年，要樹(shù)立低碳意識，節能環(huán)保，成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者。
活動(dòng)準備：
多媒體播放相關(guān)圖片；學(xué)生節能環(huán)保的照片；環(huán)保購物袋及活動(dòng)簽名所需的紙張；雙面用的打印紙或草稿紙等。
活動(dòng)過(guò)程：
第一環(huán)節低碳生活健康理念
1、圖片《地球，你好嗎？》
我們先來(lái)欣賞一組圖片。（播放完畢）你們說(shuō)現在的地球還好嗎？（學(xué)生回答）如果不好，地球存在什么問(wèn)題？這些問(wèn)題的存在和我們今天學(xué)習的主題《倡導低碳生活，共鑄綠色家園》有什么聯(lián)系？什么是低碳生活？我們?yōu)槭裁匆珜У吞忌�？怎樣踐行低碳生活理念呢？這是今天主題班會(huì )上我們一起學(xué)習了解的內容。
2、什么是低碳？（出示幻燈片）指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。是低能量、低消耗的生活方式。舉一個(gè)例子，如少開(kāi)私家車(chē)，多坐公交車(chē)、騎自行車(chē)或條件允許的話(huà)，以步代行。我們知道，汽車(chē)要燃燒汽油，而汽油從石油中提煉出來(lái)，燃燒石油產(chǎn)生大量的二氧化碳，二氧化碳排放到空氣中，產(chǎn)生了溫室效應，使氣候變暖。
第二環(huán)節低碳生活我們共同的選擇
1、氣候變暖，冬天就不冷了，這是不是好事呢？氣候變暖給人類(lèi)帶來(lái)哪些危害呢？氣候變暖給我們國家也帶來(lái)危害。大家看這些圖片。（出示幻燈）這是西南三省百年不遇的干旱，土地干裂，人畜飲水困難；而新疆的阿勒泰地區正遭遇百年不遇的暴雪。西南三省的牲畜渴死了，新疆的牲畜卻凍死了。從這個(gè)側面是不是也可以看出氣候變暖給人類(lèi)帶來(lái)了災難呢？（出示幻燈）
第三環(huán)節尋求低碳我們并不孤單
面對全球氣候變暖，人類(lèi)能坐以待斃、束手就擒嗎？慶幸的是，人類(lèi)已認識到氣候變暖帶來(lái)的危害，并且采取了一些措施。馬爾代夫在水下召開(kāi)內閣會(huì )議，呼吁世界各國嚴格控制二氧化碳排放，發(fā)展低碳經(jīng)濟；發(fā)展新型能源，如風(fēng)能、太陽(yáng)能、地熱能、核能、潮汐能等。
第四環(huán)節低碳生活我們做得更好
1、作為當代青少年，我們該怎樣踐行低碳理念呢？（學(xué)生回答）教師從衣、食、用、行總結。在總結“用”一環(huán)節時(shí)，因為提到了“打印用雙面”，“少用塑料袋，多用環(huán)保袋”，“一物多用，廢物利用”，所以，教師把學(xué)生雙面用的作業(yè)紙、教師的環(huán)保購物袋、學(xué)生事先準備好的手工作品展示出來(lái)，號召大家厲行節約，從現在做起。
2、為了培養全體學(xué)生低碳生活理念，養成低碳生活方式，我們班向全體同學(xué)提出倡議書(shū)。（請同學(xué)朗讀倡議書(shū)，最后一段全班齊聲朗讀）
3、為了我們共同生活并提供給我們資源的地球健康、長(cháng)壽，為了我們子孫后代的生存、發(fā)展，為了我們生活質(zhì)量的提高，我們真正地行動(dòng)起來(lái)，做低碳生活的實(shí)踐者、先行者。最后，我們鄭重地在簽名活動(dòng)紙上簽上自己的名字！我相信，通過(guò)本節課的學(xué)習，踐行低碳生活，我們一定會(huì )做得更好�。úシ乓曨l音樂(lè )，老師、學(xué)生簽名，班主任首先簽名——低碳生活，有你有我。）活動(dòng)在不斷重復播放的音樂(lè )視頻中結束。事后，把簽名紙張貼在墻壁上“成長(cháng)足跡”一欄中，同學(xué)們互相監督。
節能減排科學(xué)活動(dòng)方案2
“節能環(huán)保，低碳減排”已不再是一句口號，已深深地闡釋了人類(lèi)生存之根本——環(huán)境和諧。你每天還在坐轎車(chē)、擠公交嗎？你還在閑著(zhù)無(wú)聊上網(wǎng)打發(fā)時(shí)間嗎？為什么你不能為了美好的生活而選擇一種更加節能環(huán)保的出行方式——騎自行車(chē)呢？您為什么不選擇一種低碳又有意義的生活方式呢？
一、活動(dòng)目的：
調動(dòng)志愿者積極性，宣傳節能環(huán)保意識，宣揚低碳文明出行方式。
二、活動(dòng)參與對象：
xx學(xué)院x級
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
xx
四、活動(dòng)內容：
1、前期準備關(guān)于騎車(chē)出行的宣傳板及關(guān)于低碳為主題的問(wèn)卷調查表；
2、活動(dòng)當日有活動(dòng)負責人安排全體志愿者工作任務(wù)（清掃自行車(chē)及宣傳板，清除城市牛皮癬）；
3、根據當時(shí)瀏覽宣傳板群眾人數，安排專(zhuān)人進(jìn)行騎車(chē)出行方面的演講宣傳，安排一部分人到中百大廈附近進(jìn)行問(wèn)卷調查；
4、安排專(zhuān)人負責拍照。
五、具體安排：
1、活動(dòng)開(kāi)展前準備好關(guān)于低碳出行的宣傳板，活動(dòng)當天由專(zhuān)人負責抬到活動(dòng)現場(chǎng)并抬回學(xué)校；
2、每位志愿者應該在活動(dòng)開(kāi)始前帶上清潔工具（如：水桶，抹布，掃帚）；
3、活動(dòng)時(shí)準備志愿者標示，志愿者應佩戴志愿者標示，活動(dòng)結束后將調查表交給負責人；
4、活動(dòng)時(shí)全體人員應聽(tīng)從指揮，負責人負責全體志愿者的出行安全。
5、由組長(cháng)負責統計調查數據送到報社及自行車(chē)公司片區經(jīng)理。
節能減排科學(xué)活動(dòng)方案3
活動(dòng)時(shí)間：
xxxxx
活動(dòng)對象：
三（4）班同學(xué)
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，將低碳、環(huán)保等理念，與日常生活緊密相連，提高學(xué)生對環(huán)境保護重要性的認識，增強學(xué)生的節約意識。
2、使學(xué)生知道如何從生活點(diǎn)滴做起，走進(jìn)低碳新生活，為節能減排，環(huán)境保護貢獻力量。
活動(dòng)準備：
1、深入學(xué)生，了解學(xué)生對低碳生活的認識及日常生活中的具體情況，讓學(xué)生明白何為“低碳生活”。
2、制作幻燈片。
3、“橫幅”
一、預備部分
預備部分為：集合列隊，整理隊伍。
�。ㄒ唬┬￡犻L(cháng)向中隊長(cháng)報告人數(小隊長(cháng)：劉子霄、沈國鉉、義昊宇、金民華，中隊長(cháng)：葛雨豪)
小隊長(cháng)向小隊隊員發(fā)出“立正”的口令，然后跑步到中隊長(cháng)面前，敬隊禮。報告：“報告中隊長(cháng)，XX小隊原有少先隊員X名，在這次XX主題中隊會(huì )中實(shí)到X名，報告完畢�！本搓牰Y。中隊長(cháng)還隊禮，回答：“接受你的報告！”小隊長(cháng)返回原位，發(fā)出“稍息”口令，小隊隊員稍息。
在小隊長(cháng)返回的同時(shí)，下個(gè)小隊繼續報告。最后一個(gè)小隊報告完畢，中隊長(cháng)就可以向中隊輔導員報告。
�。ǘ┲嘘犻L(cháng)向中隊輔導員報告
中隊隊長(cháng)向全體隊員發(fā)出“立正”口令，跑步到大隊輔導員面前，敬隊禮。報告：“報告輔導員老師，三（4）中隊原有少先隊員54名，實(shí)到54名，低碳、環(huán)保，綠色校園主題中隊會(huì )準備就緒，請輔導員老師參加我們的隊會(huì )�！本搓牰Y。
中隊輔導員回敬隊禮，回答：“接受你的報告，預祝你們的活動(dòng)取得圓滿(mǎn)的成功。
二、正式儀式
正式儀式部分，程序如下：
1、出旗。（播放出旗曲。一人出旗、兩人護旗，由后門(mén)繞一圈回到講臺旁，全體隊員要靜立、敬隊禮，目送中隊旗入會(huì )場(chǎng)。）
2、唱隊歌。（播放伴奏曲，全體隊員唱隊歌共唱兩段。）
3、中隊長(cháng)講話(huà)。
中隊長(cháng)：全體請坐。尊敬的老師們，親愛(ài)的少先隊員們，保護環(huán)境從我做起，綠色校園從學(xué)生做起。我宣布，三4中隊“節能、環(huán)保，綠色校園”主題中隊會(huì )現在開(kāi)始。掌聲請出主持人許嘉琦、胡思源。
�。ㄈ�、活動(dòng)內容：（主持人出場(chǎng)）
合：老師們、同學(xué)們，大家好！
1：胡思源，都說(shuō)我們班的三字經(jīng)背的好，
2：那當然，我們班不但三字經(jīng)背得好，環(huán)保三字經(jīng)也背得很溜哦。要不要秀一段給大伙瞧瞧。
1：好咧�。ㄆ穑�
2：我們今天的主題是《節能、環(huán)保、愛(ài)我校園》，我建議來(lái)一個(gè)環(huán)保知識競賽，怎么樣？
2：這個(gè)建議不錯，你看，我們的四個(gè)小隊正好組成四個(gè)參賽隊。
1：那就讓我們先認識一下他們吧。
四個(gè)小分隊隊長(cháng)自我介紹：
節能小隊：節約能源一起來(lái)，共創(chuàng )美好的未來(lái)！清潔小隊：讓天空永遠湛藍讓綠蔭擁護家園護綠小隊：愛(ài)護每一片綠色，擁有碧海藍天！
宣傳小隊：用我們的雙手栽下漫天的綠色用我們的心靈守望五彩的家園
1：看來(lái)每個(gè)小隊都是有備而來(lái)哦。
2：那還等什么呢？把題目亮出來(lái)吧。
A、環(huán)保知識大比拼
2：四個(gè)小隊輪流答題，答對加一分，答錯不加分。請聽(tīng)題：
總結：今天大伙的表現都不錯.不過(guò)不要得意，要繼續努力哦！
B、低碳、環(huán)保
1：同學(xué)們，我們都知道節約是一種美德，現代文明推崇它，那是對有限資源的珍視，對過(guò)度消費的抵制。社會(huì )要進(jìn)步，國家要發(fā)展，這一切都離不開(kāi)消耗。近兩年來(lái)，有一個(gè)非常流行的、和環(huán)保有關(guān)的詞語(yǔ)，你們知道是什么嗎？（低碳ppt）
2：沒(méi)錯，就是低碳。它是我們提倡的生活方式。
3：我節約，我低碳，請欣賞舞蹈《低碳貝貝》。
4：讓我們把熱烈的掌聲送給這些低碳貝貝，同學(xué)們，你有沒(méi)有為低碳出一份力呢？對于低碳生活，你平時(shí)是怎么做的`？誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)說(shuō)你的看法。（回答）
小結：同學(xué)們，你們說(shuō)得太好了，那么還沒(méi)有對環(huán)保付出行動(dòng)的的同學(xué)們要像剛剛這些同學(xué)學(xué)習哦！
節能減排科學(xué)活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)主題：
優(yōu)化低碳生活，倡導節能減排！
二、活動(dòng)背景：
伴隨著(zhù)現代社會(huì )經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，人類(lèi)由于過(guò)分追求眼前利益和發(fā)展速度，而忽視了發(fā)展所帶來(lái)的負面效應，這些問(wèn)題隨著(zhù)時(shí)間的推移已經(jīng)暴露的越來(lái)越明顯，如溫室效應、水污染等問(wèn)題。因此，人們開(kāi)始注意自己的行為所帶來(lái)的影響，也提出了倡導低碳生活和節能減排的努力方向。
當前，實(shí)現節能減排目標面臨的形勢十分嚴峻。20XX年以來(lái)，全國上下加強了節能減排工作，國務(wù)院發(fā)布了加強節能工作的決定，制定了促進(jìn)節能減排的一系列政策措施，各地區、各部門(mén)相繼做出了工作部署，節能減排工作取得了積極進(jìn)展。
三、活動(dòng)目的：
開(kāi)展此次“倡導節能減排”活動(dòng)，主要是為了在校園里對節能減排進(jìn)行宣傳介紹和低碳節約理念的倡導，讓在校大學(xué)生體會(huì )自己所必要承擔的社會(huì )責任，也是為我們每個(gè)人健康生活的的貢獻和努力。
四、活動(dòng)意義：
通過(guò)“倡導節能減排”活動(dòng)，不僅可以使節能減排的生態(tài)意識深入人心，讓同學(xué)們在每天的日常生活中運用一些節能減排的方法，減少身邊的能源消耗，減少污染物的隨便排放和丟棄，從而節約能源，美化我們的生活環(huán)境。
五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
20xx年3月11日（周日）9：30—12：00，地點(diǎn)在北園食堂廣場(chǎng)
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、活動(dòng)前期準備：
�。�1）準備活動(dòng)開(kāi)展所需的物資；
�。�2）組織協(xié)會(huì )工作人員，分配好各自的工作，并協(xié)調各環(huán)節的工作開(kāi)展；
�。�3）分派相關(guān)人員布置活動(dòng)會(huì )場(chǎng)，并維持現場(chǎng)秩序。
�。�4）做好活動(dòng)前的各項準備工作，如多媒體、條幅等的設置、擺放等。
2、活動(dòng)開(kāi)展：
�。�1）將桌子擺好，進(jìn)行“節能減排”展牌的展示；
�。�2）安排主持人進(jìn)行活動(dòng)的宣傳和相關(guān)知識的講解；
�。�3）在中午人流量多時(shí)，在食堂廣場(chǎng)進(jìn)行橫幅的簽名活動(dòng)，倡導節能減排的重要性。
�。�4）現場(chǎng)進(jìn)行關(guān)于“節能減排”的有獎問(wèn)答。
七、活動(dòng)注意事項及處理辦法：
1、活動(dòng)現場(chǎng)的秩序問(wèn)題：分派相關(guān)工作人員專(zhuān)門(mén)負責活動(dòng)現場(chǎng)的秩序維持，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行；
2、如遇下雨天氣，可選擇將活動(dòng)地點(diǎn)移至南園食堂的南門(mén)進(jìn)行，或者將活動(dòng)日程推遲安排；
節能減排科學(xué)活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的
為了貫徹《教育部關(guān)于開(kāi)展節能減排學(xué)校行動(dòng)的通知》，推近節能減排工作的開(kāi)展，全面強化師生員工的節能意識，把我校建設成為節約、集約、節能、環(huán)保型的學(xué)校，特制定本方案。
二、口號：
“節能減排全民行動(dòng)”、“我為節約做貢獻”
三、成立節能減排小組：
xx
四、參加人員：
全校師生
五、工作的主要內容及時(shí)間安排
1、宣傳、利用廣播向廣大師生發(fā)出倡議：讓學(xué)生清楚的認識到節能減排關(guān)系到國家的長(cháng)遠發(fā)展，與全社會(huì )每一個(gè)成員的切身利益密切相關(guān)，需要全社會(huì )的積極支持和共同參與。我們青少年是祖國的希望，更應該從自身做起、從現在做起、從周邊做起、從點(diǎn)滴做起，齊心協(xié)力推動(dòng)節能減排。在良好的氛圍中，幫助青少年樹(shù)立節能環(huán)保意識，養成珍惜資源，愛(ài)護環(huán)境的行為習慣。
2、學(xué)校建立健全節能環(huán)保制度。要求后勤人員加強對學(xué)校水、電路及設備的日常管理工作，有計劃的淘汰和改造部分嚴重破損、老化和超期使用的設備，努力降低能耗。要求教師循環(huán)使用教科書(shū)、教參。為推動(dòng)我校高效節約型校園的建設獻出自己的一份力量。
3、全校開(kāi)展“浪費可恥、節約光榮”主題隊會(huì )。各班中隊輔導員組織召開(kāi)，暢談節約風(fēng)尚，然后進(jìn)行“節約金點(diǎn)子”征集活動(dòng)，選出5～10個(gè)“金點(diǎn)子”參加校級評選。
4、全校開(kāi)展以節約資源為主題的征文比賽。
5、學(xué)生自制小報《我與綠色校園》。增強學(xué)生的`憂(yōu)患意識和環(huán)保意識，達到自我教育的目的。
6、組織一次全校性的“節能減排”知識競賽。
對表現優(yōu)秀的學(xué)生授予“節能環(huán)保小衛士”的光榮稱(chēng)號。知識競賽將以節能、節水、節地、節糧、節材等為內容，出題展開(kāi)。引導學(xué)生關(guān)注生活中的節約方式，學(xué)習和尋找節能的竅門(mén)和方法。
節能減排科學(xué)活動(dòng)方案6
活動(dòng)目的：
1、向學(xué)生貫徹“節能減排”思想，大力倡導將節能減排思想落實(shí)行動(dòng)。
2、同學(xué)勇于發(fā)現學(xué)校生活中存在的與節能減排思想相悖的現象與行為，積極思考利于節能減排的金點(diǎn)子，為學(xué)校節能減排活動(dòng)盡自的力量。
活動(dòng)方式：
以發(fā)言形式進(jìn)行班級討論會(huì )。
活動(dòng)地點(diǎn)：
四（2）班教室。
活動(dòng)人員：
四（2）班全體同學(xué)，班主任老師。
活動(dòng)流程：
活動(dòng)開(kāi)始：
1、主持人：為響應學(xué)校號召的“節能減排”活動(dòng)，我班利用本節班會(huì )課召開(kāi)“如何將節能減排落實(shí)到實(shí)際活動(dòng)中”主題班會(huì )。首先請各位同學(xué)思考一下，在平時(shí)日常生活中，你是否經(jīng)常離開(kāi)教室的時(shí)候，對明亮的燈光熟視無(wú)睹？你是否在離開(kāi)飲水房的時(shí)候，對接連不斷滴下的水滴不聞不問(wèn)？你是否為了下一次開(kāi)啟電腦方便，而將教室的電腦持續的處于開(kāi)機狀態(tài)？你是否隨心所欲的在草稿紙上亂圖亂畫(huà)，隨后揉成一團，隨手丟棄？這樣等等一系列的行為，在你的身上，是否會(huì )經(jīng)常出現？你可曾一過(guò)這些行為？
2、小組討論，在你平時(shí)的日常生活中，你發(fā)現你周?chē)娜嘶蛘吣阕陨泶嬖谀男├速M資源，破壞環(huán)境的行為？
3、小組討論，并派代表班級發(fā)言
4、主持人：剛才各小組就我們日常生活中的浪費現象做了熱烈的討論，從同學(xué)們言的情況來(lái)看，其實(shí)每位同學(xué)都是有明辨是非的意識的，但是在實(shí)際的生活中，總會(huì )因為各種各樣的理由，尋找各種各樣的借口，而忽略了很多，懶的去把這份心附注行動(dòng)、下面給大家看幾份有關(guān)目前我國的資源緊張情況的材料、、
5、主持人：不知大家在看了以上的材料以后有何感想？可以自由討論、
6、主持人：我想剛才各位同學(xué)所說(shuō)均為肺腑之言，在面對如此緊張的環(huán)境局勢，可以說(shuō)，我們在想要偷懶的時(shí)候為自己尋找的各種各樣的理由借口將變得蒼白無(wú)力、在此，便不再多做言論，只希望大家可以將自己所深刻認識到的附注于行動(dòng)、將節能減排的思想真正落到實(shí)處、
7、如何將這個(gè)節能減排的行動(dòng)落實(shí)的更好？不知道各位同學(xué)有沒(méi)有什么金點(diǎn)子，下面就全班討論一下，為更好的節能減排獻計獻策？
8、主持人：滴水入海，不見(jiàn)波瀾，但如果是百川歸海呢？倘若我們攜手起來(lái)從身邊做起，節約身邊的每一滴水，每一度電，每個(gè)人都時(shí)刻做到人走燈滅，關(guān)緊水龍頭，循環(huán)利用水資源等等這一類(lèi)的細節，那么我們目前資源緊缺的現狀在一定程度上能被緩解，一人節約一滴水，那么十三億人將節約是十三億滴水，將得到的是一個(gè)碧水藍天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界，那一天，希望離我們不會(huì )遙遠。讓我們行動(dòng)起來(lái)，節能減排，從我做起。
節能減排科學(xué)活動(dòng)方案7
一、組織機構
為了切實(shí)加強對節能降耗活動(dòng)的有效實(shí)施，我分處特成立節能降耗活動(dòng)領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
二、活動(dòng)時(shí)間
20XX年6月1日——20XX年8月31日
三、活動(dòng)具體內容及實(shí)施要求
�。ㄒ唬┕澕s用電
1、各樓管員、保安人員、工程人員及保潔人員在巡查樓宇、上門(mén)作業(yè)時(shí)，對樓宇梯燈，廊燈必須實(shí)行人走燈滅；各部門(mén)在下班時(shí)必須關(guān)掉辦公室的所有用電設備。
2、客服部、工程部、保安部的辦公電腦（連經(jīng)理辦公室的電腦接待錄音及前臺收費組電腦除外），其他部門(mén)電腦如連續待機一小時(shí)以上，必須關(guān)掉主機電源及顯示器電源。
3、客服部、工程部的打印機如果不用時(shí)必須關(guān)閉電源。
4、客服部、工程部、保安部辦公室及保安宿舍的空調所開(kāi)溫度不得低于26度。
�。ǘ﹪栏窨刂妻k公用品的消耗量
1、原則上第三XX全體員工在上班時(shí)間不得使用一次性水杯。
2、利用好二次紙（除了上報請示，函等須使用一次紙以外，在有二次紙的情況下，各部門(mén)復印或打印時(shí)必須使用二次紙）。
3、第三XX全體員工必須保管好自己的辦公用品，防止自己的辦公用品無(wú)故流失。
�。ㄈ﹪栏窨刂贫墏}庫物品的庫存量。
1、各部門(mén)在申購月采購計劃時(shí)，必須有計劃、有目的。以免造成物品的長(cháng)期積壓而過(guò)期變質(zhì)，間接造成經(jīng)濟損失。
2、各部門(mén)的二級倉庫監管人必須定期對二級倉庫進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)，統計物品的庫存量、消耗量。便于申報下月采購計劃。
�。ㄋ模┳⒅貜U品、廢棄配件的回收利用。
1、對于已壞的安全出口燈、應急照明燈，如果在維修成本不大的情況下，必須買(mǎi)相關(guān)配件進(jìn)行維修后再使用。
2、對于實(shí)在是無(wú)維修使用價(jià)值的，但本身仍存在一定的價(jià)值的物品（如廢閥、廢棄鋼絲繩、廢棄垃圾桶等）必須回收，并登記臺帳，送至總庫，作變賣(mài)處理。
�。ㄎ澹﹪栏窨刂齐娫�(huà)電話(huà)費。
1、不得利用辦公電話(huà)打與工作無(wú)關(guān)的電話(huà)。
2、建議全體員工開(kāi)通手機短號，員工與員工之間聯(lián)系時(shí)，使用手機短號聯(lián)系。
3、對于客服部員工，待下月電話(huà)申購回來(lái)安裝后，盡量使用xx這個(gè)免費電話(huà)，主管級領(lǐng)導將對上述實(shí)施情況進(jìn)行不定期抽查，如果發(fā)現沒(méi)有做到上述要求，將對相關(guān)人員或相關(guān)部門(mén)做出考核。
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