端午文明實(shí)踐活動(dòng)方案（通用10篇）
為保障活動(dòng)順利開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始活動(dòng)方案制定工作，活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。我們該怎么去寫(xiě)活動(dòng)方案呢？以下是小編幫大家整理的端午文明實(shí)踐活動(dòng)方案（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
端午文明實(shí)踐活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)背景：
傳統節日是中國傳統文化的代表，是中華民族智慧的結晶，也是無(wú)形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，因此更容易在淡化的過(guò)程的喪失，現在人們之所以覺(jué)得過(guò)節越來(lái)越?jīng)]意思，就是因為傳統的內容越來(lái)越少，而承載著(zhù)傳統的文化載體也漸漸在人們眼前消失。端午節是中華民族古老的傳統節日。
二、活動(dòng)主題：
情濃五月天，歡樂(lè )度端午
三、活動(dòng)目的：
1、慶祝中國端午節的到來(lái)，讓大家深刻體會(huì )到中國傳統節日的氣息。
2、通過(guò)開(kāi)展包粽子比賽，體驗自己勞動(dòng)的樂(lè )趣，放松身心，讓單位職工體會(huì )到大家庭的溫暖。
四、活動(dòng)時(shí)間：
xx月xx日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx活動(dòng)室
六、主辦單位：
xx公司
七、活動(dòng)對象：
全體職工
八、活動(dòng)內容及流程：
(一)包粽子
1、①參加活動(dòng)的同事及負責人在食堂前按事先分好的組集合。
�、谌藛T、物品就位后，包粽子正式開(kāi)始。
2、蒸粽子：負責人與食堂工作人員聯(lián)系，在食堂內將粽子蒸熟
(二)室外游戲：
游戲一：結對而行(3組3人共2輪)7獎
道具：繩子若干
參加人員：兩人一組或多人一組參加
游戲規則：本游戲要求場(chǎng)地較大，游戲開(kāi)始時(shí)先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線(xiàn)上，主持人喊“開(kāi)始”時(shí)，各隊齊出，最先到達終點(diǎn)的隊就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。
游戲二：運氣球3組3輪進(jìn)行6獎
1、游戲形式：兩人一組，進(jìn)行比賽。
2、游戲規則：每對參賽者都要首先抽簽，抽到哪個(gè)部位，就用哪個(gè)部位來(lái)運氣球。10米直線(xiàn)距離，來(lái)回一次為全程。違規者要回到起點(diǎn)重新開(kāi)始。
3、時(shí)間最短返回者獲勝。
端午文明實(shí)踐活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)主題
老少同樂(lè )，共慶端午佳節
二、參與對象
采石街道所轄社區退休工人和采石小學(xué)學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間
xx月xx日
四、活動(dòng)方案
1、大手牽小手，一起學(xué)包蹤
2、老少同樂(lè )文娛表演，端午節小知識問(wèn)答環(huán)節答題正確發(fā)給小禮品一份。
3、組織青少年觀(guān)看傳統佳節“端午節”的歷史由來(lái)的電視錄像。
4、讓老年退休工人為青少年講述端午節的傳統習俗與文化涵義，傳承中國傳統文化思想。
5、走訪(fǎng)慰問(wèn)轄區貧困小學(xué)生，為他們送上慰問(wèn)品。
五、所需物品
xx
六、資金預算：
xx
七、活動(dòng)目的及意義
1、通過(guò)端午節來(lái)更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。2、增進(jìn)同學(xué)之間的友誼
3、關(guān)愛(ài)老年人，加強青年人與老年人的交流。
端午文明實(shí)踐活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的：
在端午節來(lái)臨之際，公司為了能夠增添節日氣氛，豐富員工生活，增加溝通與交流，增強員工歸屬感、團隊凝聚力、集體觀(guān)念，感受到大家庭的溫馨，特舉辦迎端午-休閑聚會(huì )活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
迎端午-休閑聚會(huì )活動(dòng)。
三、活動(dòng)規則：
1、采取分組制同時(shí)開(kāi)展本次活動(dòng)，每組可按游戲要求派組員參加，在一定的時(shí)間內，完成最好最快的一組獲勝，由工作人員頒發(fā)獎品；
2、每個(gè)游戲開(kāi)始之前由主場(chǎng)人員解說(shuō)游戲規則，結束后讓獲勝組說(shuō)出獲勝心得，失敗組說(shuō)出不足之處，最后主場(chǎng)人員做出活動(dòng)目的及總結。
四、活動(dòng)內容：
1、舉辦單位：
2、活動(dòng)對象：
3、活動(dòng)地點(diǎn)：
4、活動(dòng)時(shí)間：
五、活動(dòng)要求：
1、可以穿比較民族風(fēng)的服裝，或是具有民族特色的飾品；
2、活動(dòng)氛圍要活潑、熱鬧、幽默、輕松；
3、主場(chǎng)人員要活潑、開(kāi)朗、幽默。
六、活動(dòng)流程：
1、集合簽到、按總人數分為4隊，小隊長(cháng)由員工關(guān)系小組成員擔任
2、集體合影，工作人員講解安全注意事項
3、各小隊長(cháng)到工作人員處領(lǐng)取食品
游戲名稱(chēng)1：猜謎語(yǔ)
游戲道具：燈籠、謎語(yǔ)卡（把謎語(yǔ)寫(xiě)在謎語(yǔ)卡上，打孔，串到燈籠上面）
游戲禮物：手機圖案貼紙
游戲時(shí)間：20-25分鐘左右
游戲規則：
1)將玩游戲的人分成若干組(如5組)，每組若干人(如6人)，每組選出一名組長(cháng)，排好號，
每個(gè)組是第幾組。（多出來(lái)的人可以自由選擇去那個(gè)組）
2)由組長(cháng)來(lái)領(lǐng)燈籠，每個(gè)燈籠上有一個(gè)謎題，可以領(lǐng)多個(gè)燈籠回去。
3)開(kāi)始猜謎語(yǔ)：組長(cháng)把謎底、謎底是誰(shuí)猜出來(lái)的人的名字、自己是第幾組，一起寫(xiě)在謎題
卡上交回來(lái)，回答對謎底，就把猜謎語(yǔ)的燈籠和一份禮品送給回答對的人。（可以把燈籠掛在宿舍里可是床邊上）
4)領(lǐng)回去的燈籠，如果猜到的謎語(yǔ)越多，禮品就越多。
5)如果猜不到，就要受懲罰，懲罰是什么呢？就是吃粽子，由組長(cháng)來(lái)吃。1個(gè)謎語(yǔ)猜不到
就罰吃2個(gè)粽子，2個(gè)謎語(yǔ)猜不到就罰吃4個(gè)粽子，3個(gè)謎語(yǔ)猜不到就罰吃6個(gè)粽子，4個(gè)謎語(yǔ)猜不到就要罰吃8個(gè)粽子，而且必須在現場(chǎng)吃完，不可以打包回去。
6)猜到謎語(yǔ)最多的組，每人都有一份小禮品。
活動(dòng)目的：這個(gè)活動(dòng)主要鍛煉員工的靈活度，以及對身體和方向的掌控，同時(shí)增強機體榮譽(yù)感
游戲道具：紙條（上面個(gè)別的有寫(xiě)“中獎”2個(gè)字，大部分紙條上什么都沒(méi)有）
游戲禮物：
游戲時(shí)間：20-25分鐘左右
游戲規則：
1)由每組組長(cháng)點(diǎn)數自己組有幾個(gè)人，上臺來(lái)拿幾個(gè)紙條。
2)組長(cháng)把紙條分給每個(gè)人一個(gè)，然后打開(kāi)看，如果紙條上有中獎的，就上臺來(lái)，講講自己家鄉都是怎么過(guò)端午節的，吃些什么東西，而且，自己往年都是怎么過(guò)端午的�。ǘY品一份）
3)然后看有沒(méi)員工自愿來(lái)講講，有關(guān)端午節的事情。（禮品一份）
4)主場(chǎng)人或是辦公室里的人也上臺1-2位，和大家互動(dòng)一下，講講和端午有關(guān)的故事，最好是幽默、開(kāi)心一點(diǎn)的事情。（禮品一份）
活動(dòng)目的：增加員工的溝通和表達能力。
游戲名稱(chēng)3：真心話(huà)大冒險
游戲道具：
游戲禮物：
游戲時(shí)間：10-20分鐘左右
游戲規則：
活動(dòng)目的：
游戲道具：節奏感覺(jué)比較強的背景音樂(lè )
游戲時(shí)間：10-15分鐘左右
游戲規則：
1)左右兩邊各站一個(gè)人，等音樂(lè )開(kāi)始，就開(kāi)始走秀，后面的兩個(gè)人等前面的走一半以后就開(kāi)始走秀，依次走；
2)走完之后，排成一隊，全部走出來(lái)，第一人走到最前面向左拐彎回來(lái)，第二人走到最前面向右拐彎回來(lái)；
3)回來(lái)的人都排成一橫排，站在臺前亮相，下臺。
活動(dòng)目的：培養員工性格方面，開(kāi)朗、大方、學(xué)習能力強、敢于面對挑戰。
游戲名稱(chēng)5：閑置物品展示
游戲道具：自帶的物品（衣服、飾品、禮品、書(shū)、特產(chǎn)、工具、以及有價(jià)值有意義的東西）?游戲要求：物品要確保是六成新以上，或是全新的東西
游戲時(shí)間：20-30分鐘左右
游戲規則：
1)交換：把自己的閑置物品展示出來(lái)，如果有其它的人看到你的東西，喜歡某一樣的話(huà)，你可以在對方的閑置物品里面挑選自己喜歡的`東西，和對方交換，可以是等值、或是不等值的（不等值的可以私下協(xié)商），只要雙方同意就好，不存在一定要交換同等價(jià)值的東西，畢竟是屬于閑置物品，放的越久，就有可能越貶值。
2)贈送：可以把自己的東西送給自己認識的人、或是想交識的朋友，做為紀念品。
3)觀(guān)眾：對于來(lái)參加活動(dòng)但沒(méi)有帶閑置物品的員工，如果看到其他人的物品中有自己喜歡的，可以私下協(xié)商，或交換，或交易。
活動(dòng)目的：讓員工之間多一些溝通交流，能夠認識多一些朋友，同時(shí)也解決了大家每個(gè)人都有的閑置物品的問(wèn)題，讓這些東西在需要的人的手中。
結束合影、清場(chǎng)
七、活動(dòng)人員安排：
1、活動(dòng)統籌：
2、主場(chǎng)人員：
3、工作人員：
4、海報、橫幅制作：
5、道具準備：
6、禮品購買(mǎi)：
7、拍照/錄像：
8、放音樂(lè )：
9、安全維護及用車(chē)安排：
八、費用預算：
1、道具：燈籠、謎語(yǔ)卡、筆、紙條、
2、獲勝獎品：手機圖案貼、
3、禮品：香包、五色線(xiàn)或紅繩（參與人員都有）
4、食品：水果、飲料、小吃、點(diǎn)心、咸蛋、粽子
5、海報、橫幅：
6、其他：
總計：xx元左右
九、賽后總結：
整理文件，寫(xiě)出比賽總結,分享成果,總結經(jīng)驗(3個(gè)工作日內)。
端午文明實(shí)踐活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目標
了解香囊的功用和寓意，感受中國傳統端午節的魅力。
用添畫(huà)和粘貼的方式組合成一個(gè)美麗的香囊。
培養良好的手工制作習慣，能耐心有序的完成作品。
重點(diǎn)：
能以添畫(huà)和粘貼的方式組合成一個(gè)美麗的香囊。
難點(diǎn)：
各種裝飾粘貼有背膠，可以直接粘貼，可以先讓幼兒練習幾次基本能一次到位后再實(shí)物粘貼，若反復撕貼矯正背膠會(huì )失效。
活動(dòng)準備
香囊成品；家長(cháng)已完成的素色香囊（沒(méi)有花紋或圖案）；各種圖案的不干膠若干（或即時(shí)貼剪成的小圖案）；水彩筆
經(jīng)驗準備：參與過(guò)端午系列活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程
�。�1）了解香囊的功用和寓意并且調動(dòng)幼兒的視覺(jué)和嗅覺(jué)，讓幼兒感知香囊的特征。引導幼兒談?wù)勛约核赖亩宋绻潯?/p>
教師：小朋友們，你們吃過(guò)粽子嗎？你知道中國人過(guò)什么節要吃粽子嗎？
教師出示香囊，通過(guò)幼兒的視覺(jué)和嗅覺(jué)讓幼兒感知香囊的外形特征和幽幽的香味。
教師：過(guò)端午節有吃粽子、掛彩蛋、賽龍船等等很多有趣的活動(dòng)，還有就是每個(gè)小朋友佩戴一個(gè)香囊，能避邪驅瘟，也就是說(shuō)希望小朋友們能身體強壯、健健康康，并用香囊的香味驅趕蚊蟲(chóng)的叮咬。
�。�2）請幼兒用鼻子問(wèn)問(wèn)香囊的氣味。
教師：你覺(jué)得香囊有什么氣味，你喜歡聞嗎？你知道為什么小朋友帶上香囊后，蚊子就不咬呢？讓幼兒充分的討論。
教師：我們聞到的香味其實(shí)是放在囊里的中草藥的氣味，我們喜歡聞，但蚊子害怕這個(gè)氣味，聞到了就嚇跑了，不來(lái)叮小朋友了。
�。�3）進(jìn)一步觀(guān)察香囊的造型，討論香囊的裝飾方法。
教師：我們看看香囊是什么樣的？上面有什么圖案？你會(huì )畫(huà)嗎？
教師：小朋友的媽媽們，也為小朋友們各自準備了香囊，不過(guò)這些香囊沒(méi)有各種裝飾，看起來(lái)光禿禿的不太好看，請小朋友想想袋子外面畫(huà)些什么圖案貼些什么，才能讓你的香囊看起來(lái)的更加的漂亮有趣。
教師：在上面繪畫(huà)的時(shí)候要注意，先想好了再落筆，因為它也沒(méi)有辦法修改的。粘貼時(shí)也要想好要貼的位置，貼上去就不能再修改了，否則背面的膠就不粘了。所以我們也可以先把各種造型位置擺放好，再撕掉背面的膠膜，貼牢固定。
�。�4）幼兒進(jìn)行添畫(huà)和粘貼組合，完成香囊的裝飾。
�。�5）激發(fā)幼兒操作興趣，幼兒操作，教師巡回指導。
教師：小朋友們根據你們自己的想法，來(lái)做一個(gè)漂亮香囊吧，看誰(shuí)的香囊做的最漂亮。
�。�6）幼兒互相欣賞香囊，并佩戴其身，體驗手工制作帶來(lái)的快樂(lè )。
端午文明實(shí)踐活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)背景：
一年一度的端午節又要到了，在這個(gè)傳統的節日里，最高興的莫過(guò)于天真活潑的孩子們了。他們的好奇心和求知欲望隨之而來(lái)，例如：端午節是怎么來(lái)的？我們?yōu)槭裁匆^(guò)端午節？當地有哪些風(fēng)俗習慣……針對孩子們強烈的好奇心，我們設計了"端午粽飄香"活動(dòng)。
活動(dòng)目標：
1、了解端午節的傳說(shuō)及人們在節日中的習俗。
2、學(xué)習包粽子，進(jìn)一步對中華民族的傳統文化產(chǎn)生興趣。
3、體驗勞動(dòng)和分享的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
每個(gè)小朋友帶30個(gè)粽葉，帶一點(diǎn)綁繩（盡量用草繩或麻繩等環(huán)保材料），伙房準備質(zhì)量上乘的糯米和紅棗（不能再用黑米，很難煮）。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師向幼兒介紹端午節的傳說(shuō)。
2、親子一起包粽子，體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣。
3、幼兒品嘗粽子，體驗端午節的快樂(lè )。
4、離園時(shí)帶一個(gè)粽子回家讓大人品嘗，體驗成功與分享的快樂(lè )。
活動(dòng)時(shí)間：
本周午上午。
溫馨提示：
各位教師和伙房工作人員，盡量早做準備，9點(diǎn)以前包完，保證午餐按時(shí)進(jìn)行。
端午文明實(shí)踐活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)時(shí)間：
20XX年6月19日15：00---16：00
活動(dòng)目標：
1、知道農歷五月初五是端午節，端午節也是一家人團聚的日子。
2、了解端午節有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲(chóng)的習俗（“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚(yú)和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。），有賽龍舟的習俗，還有許多傳說(shuō)、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說(shuō)等。
3、端午節有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。
4、樂(lè )于參加包粽子、制香包、編蛋網(wǎng)、賽龍舟等活動(dòng)，體驗節日的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、端午節的故事；
2、做香包的材料：香料、布、針、線(xiàn)等；
3、包粽子的糯米、葦葉；
4、編蛋網(wǎng)的繩線(xiàn)、五彩線(xiàn)；
5、自制龍舟兩條；
6、幼兒每人一個(gè)熟粽子。
活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人致開(kāi)場(chǎng)辭：
淡淡粽葉香，濃濃世間情，根根絲線(xiàn)連，切切情意牽，每年的農歷五月初五，是中國傳統的節日——“端午節”，又稱(chēng)端陽(yáng)節、五月節、端五、等等。雖然名稱(chēng)不同，但各地人民過(guò)節的習俗是相同的。端午節是我國有二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶(hù)戶(hù)都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊，隨著(zhù)端午節腳步的臨近，為了增進(jìn)小朋友們對中國傳統文化的了解和興趣，了解中國傳統文化的習俗，從小培養孩子們的愛(ài)國主義情感，今天我們青竹湖幼兒園小朋友們用自己的方式來(lái)慶祝這個(gè)美好的傳統佳節�，F在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的龍獅隊上場(chǎng)！
2、端午節賽歌會(huì )
請各班的小朋友們表演朗讀端午節的兒歌。
小一：五月五，是端陽(yáng)。門(mén)插艾，香滿(mǎn)堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。
小二：五月五，是端午，背個(gè)竹簍入山谷；溪邊百草香，最香是菖蒲。中班：五月節，天氣熱，放下鋤頭歇一歇；山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血。大班：“粽子香，香廚房。艾葉香，香滿(mǎn)堂。桃枝插在大門(mén)上，出門(mén)一望麥兒黃。這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處都端陽(yáng)。
3、各年齡組賽龍舟。
4、各班組互贈端午禮品，送節日祝福。
�。�1）、小班組自制的香包。
�。�2）、中班組編的蛋網(wǎng)。
�。�3）、大班組包的粽子。
端午文明實(shí)踐活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日午時(shí)3點(diǎn)整。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
xx酒店xx路店。
三、參與人員
xx公司全體員工。
四、游戲規則
將xx公司全體員工分為四組，每組人數基本相等，拿到A的為該組組長(cháng)，站到對尾，負責游戲最終猜詞語(yǔ)，其他組員順序由組內自行商議決定(商議時(shí)間不超過(guò)2分鐘)，若其中有不能參加的則該組推選出一名組長(cháng)，猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進(jìn)行，游戲期間由xxx負責對每一組進(jìn)行計時(shí)。當對內所有隊員都完成形體傳遞詞語(yǔ)后，由組長(cháng)進(jìn)行猜詞，當組長(cháng)猜對詞語(yǔ)(意思相同即可)或確定放棄時(shí)停止計時(shí)。
表演的人員不許用聲音及口型;表演完的本隊人員能夠看可是不許用任何方式交流;等候的隊員不許偷看;不許使用道具;場(chǎng)下觀(guān)看的人員無(wú)論是表演過(guò)的還是沒(méi)表演的，不能夠做其他事情;違反此規則的全隊給一次提醒機會(huì );給一分鐘準備。
五、游戲方式
每一組排成一排，面向背后站立，做表演的兩們同事轉過(guò)身，向前走兩步進(jìn)行表演，表演結束后回歸隊伍，表演時(shí)采用上述的游戲規則進(jìn)行，依此類(lèi)推，直到游戲做完為止，每一組10分鐘。
六、獲勝條件
當猜詞成功時(shí)，使用時(shí)間最少者為獲勝隊;當所有參賽組均未猜對詞語(yǔ)時(shí)，則使用時(shí)間最短者為獲勝。
七、違規判定
1、兩位表演者之間不可說(shuō)話(huà)，不可對口型，只允許使用形表演;
2、在表演人員進(jìn)行表演的過(guò)程中，隊內其他人員不能夠回頭，在表演結束后將身體轉向相反方面，不可再次參加與到表演中;
3、如若出現上述情景，視為犯規。
八、懲罰
違規者將被更換詞語(yǔ)，重新開(kāi)始，不停止計時(shí)，為了對違規隊的懲罰，詞語(yǔ)的難度將有所增加。
端午文明實(shí)踐活動(dòng)方案 篇8
群龍飛渡，百舸爭流，萬(wàn)粽飄香……中華民族的傳統節日——端午再次向我們走來(lái)，中國傳統節日，凝結著(zhù)中華民族的民族精神和民族情感，承載著(zhù)中華民族的文化血脈和思想精華，并成為了維系國家統一、民族團結和社會(huì )和諧的重要精神紐帶。為引導學(xué)生進(jìn)一步了解和感受中華傳統節日文化，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統美德，在端午節期間，我校開(kāi)展“我們的節日——走進(jìn)端午”傳統節日活動(dòng)旨在提高廣大小學(xué)生的愛(ài)國意識，增強民族自豪感。
一、活動(dòng)目標
端午節到了，開(kāi)展關(guān)于“端午”的活動(dòng)，讓學(xué)生了解有關(guān)端午的各種小知識，拓展知識面。同時(shí)在活動(dòng)中提高學(xué)生自己搜集資料，處理資料的能力。在端午的歡樂(lè )氣氛中，愛(ài)國、愛(ài)家、提高學(xué)生對中國的傳統文化的興趣，產(chǎn)生民族自豪感。
二、設計思路
以端午節的文化內涵為核心，從自己感興趣的問(wèn)題入手，通過(guò)合作調查、參與實(shí)踐、信息搜集與處理、表達與交流等活動(dòng)，了解中華民族的傳統文化，增強學(xué)生對祖國、對家鄉的熱愛(ài)之情。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月11日——25日
四、活動(dòng)安排
1、6月11日－19日，布置學(xué)生分組搜集端午節相關(guān)資料，包括端午節由來(lái)、傳說(shuō)、傳統習俗、屈原生平、屈原故事等，并且小組合作完成大隊部發(fā)放的關(guān)于端午節的知識問(wèn)卷。
2、6月18日，國旗下講話(huà)宣傳發(fā)動(dòng)，進(jìn)一步濃厚慶祝端午節這一傳統節日的氛圍。
3、6月20日第六節班會(huì )課，各班開(kāi)展“我們的節日——端午”為主題的班隊活動(dòng)。一二年級班主任老師為學(xué)生講解端午節的來(lái)歷及相關(guān)故事，三四五年級可通過(guò)小組匯報、講故事、賽詩(shī)會(huì )等形式來(lái)了解中華傳統文化。
4、綜合實(shí)踐作業(yè)：
�。ㄒ唬┤昙墝W(xué)生：上網(wǎng)下載或在書(shū)報上剪輯關(guān)于端午節的來(lái)歷和傳說(shuō)故事以及各地人們過(guò)端午節的圖片資料，動(dòng)手做一張剪貼畫(huà)報（8K紙）。
四年級學(xué)生：四年級學(xué)生通過(guò)查閱資料，調查各地人們過(guò)端午節的風(fēng)俗習慣，搜集與端午有關(guān)的詩(shī)文，做一份“話(huà)說(shuō)端午”為主題的手抄報（A4紙）。
五年級學(xué)生：五年級學(xué)生通過(guò)發(fā)揮自己豐富的想象力，選擇關(guān)于端午節的一個(gè)場(chǎng)景配畫(huà)，如屈原江邊吟詩(shī)的場(chǎng)景。（A4紙）
�。ǘ芭c媽媽共同包粽子”的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
端午文明實(shí)踐活動(dòng)方案 篇9
為繼承和發(fā)揚民族優(yōu)秀傳統文化，營(yíng)造歡樂(lè )、喜慶、祥和的節日氣氛，我班將于端午節期間開(kāi)展“我們的節日·端午”系列活動(dòng)�，F將活動(dòng)方案制定如下：
一、活動(dòng)目的
以弘揚愛(ài)國主義精神、抒發(fā)愛(ài)國主義情懷為主題，以端午節主題系列活動(dòng)為載體，不斷深化“中國夢(mèng)”學(xué)習教育，深化社會(huì )主義核心價(jià)值體系宣傳和教育，引導學(xué)生珍惜幸福生活，增進(jìn)熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中華民族的情感。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月x日至6月x日
三、活動(dòng)內容
1、開(kāi)展節慶民俗文化活動(dòng)。結合端午節的特點(diǎn)和內涵，組織開(kāi)展“粽葉飄香”包粽子比賽、觀(guān)看龍舟比賽、端午歌謠傳唱、織香袋等活動(dòng)，引導學(xué)生深入體會(huì )端午文化的獨特魅力；依托“道德講堂”組織端午節民俗講座，開(kāi)展以愛(ài)國名著(zhù)、傳統經(jīng)典為主要內容的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，使學(xué)生用心體會(huì )端午節蘊涵的意義，激發(fā)愛(ài)國愛(ài)鄉情懷。
端午節期間，積極組織學(xué)生志愿者進(jìn)社區、進(jìn)鄉村，開(kāi)展村居清潔、節日慰問(wèn)、助殘愛(ài)幼等志愿服務(wù)，為留守兒童、貧困生、孤寡老人、殘疾人士等送去慰問(wèn)金、粽子等，陪他們共度端午佳節。
3、開(kāi)展校園灑掃活動(dòng)。從科學(xué)角度分析懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、飲雄黃酒等端午傳統習俗，普及日常衛生保健知識。組織學(xué)生進(jìn)行校園大掃除，整理個(gè)人衛生，增強學(xué)生的環(huán)保意識和生態(tài)文明意識。
4、制作節日小報。積極組織學(xué)生將端午節的內涵、民俗及參與端午節活動(dòng)的感悟制作成節日小報，并開(kāi)展節日小報評比和展示活動(dòng)。
四、活動(dòng)要求
充分挖掘端午節深厚的文化內涵，把端午節主題活動(dòng)與“中國夢(mèng)”學(xué)習教育活動(dòng)結合起來(lái)，精心設計貼近學(xué)生的活動(dòng)項目，增強學(xué)生參與活動(dòng)的積極性與主動(dòng)性；創(chuàng )新傳統節日文化活動(dòng)的形式和載體，體現人文關(guān)懷，倡導文明新風(fēng)；全部活動(dòng)過(guò)程確保安全、有序開(kāi)展。
端午節（今年是陽(yáng)歷6月23日）是中國傳統節日。為弘揚傳統文化，加強學(xué)生愛(ài)國教育和感恩教育，培養動(dòng)手實(shí)踐能力，決定開(kāi)展端午節系列活動(dòng)。
端午文明實(shí)踐活動(dòng)方案 篇10
一、活動(dòng)背景：
"粽子香，香廚房；艾葉香，香滿(mǎn)堂；桃枝插在大門(mén)上，出門(mén)一望麥兒黃；這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處都端陽(yáng)。"農歷五月初五為端午節，又稱(chēng)端陽(yáng)節、午日節、五月節等等，是中國的四大節日之一。2008年起，被列為國家法定假日，迄今已有兩千多年的傳統。
二、活動(dòng)分主題
�。�1）第一主題：端午祭屈原端午節的第一個(gè)意義是紀念偉大的民族詩(shī)人屈原。
具體要求：
通過(guò)上網(wǎng)、課外閱讀等不同途徑了解屈原及他身上體現的高貴品質(zhì)。每人摘抄一首關(guān)于屈原的詩(shī)詞。（提示：屈原的生平、屈原的故事、屈原的精神、贊美屈原的詩(shī)篇和詞句，或者屈原創(chuàng )作的詩(shī)詞等。）
�。�2）第二主題：端午識艾草"清明插柳，端午插艾"。艾草與端午節有著(zhù)不解之緣。每到端午節，按照民間傳統，家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前都掛艾蒿，以驅邪祛毒。
具體要求：
到野外觀(guān)察、采摘艾草，做成標本，并查閱相關(guān)資料，了解艾草在端午節的特殊用途。
�。�3）第三主題：端午做香袋佩香袋是端午節的習俗之一，傳說(shuō)具有避邪驅瘟之意，也做點(diǎn)綴裝飾。
具體要求：
請教家長(cháng)，自己動(dòng)手做香袋，提高實(shí)際操作能力，體驗勞動(dòng)和分享的樂(lè )趣�？蓞⒖既缦虏襟E完成：
1、材料：碎布、棉花、香料粉、絲線(xiàn)（或中國結細線(xiàn)）。
2、工具：剪刀、針、縫衣線(xiàn)。
3、做法：充分發(fā)揮想象力，將碎布畫(huà)上自己喜歡的、有創(chuàng )意的形狀，大小不限。剪下相對的兩片。用線(xiàn)將三邊從反面縫合，留下一邊。翻過(guò)來(lái)，塞入沾有中藥店買(mǎi)回來(lái)的香料粉的棉花。將最后一邊縫合，再加長(cháng)繩裝飾即完成。
4、在香袋上貼上標簽，注明班級和姓名。
�。�4）第四主題：端午攝習俗端午節的習俗很多，每到這一天，家家戶(hù)戶(hù)都掛艾葉菖蒲，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊……我們威海人如何過(guò)端午節？請帶上相機，捕捉身邊彰顯節日特定元素的鏡頭，用鏡頭記錄下你的見(jiàn)聞。
具體要求：
1、請挑選兩份精美的作品，沖洗成六寸相片。
2、將兩張相片分別粘貼在a4紙上，并在相片下面附上說(shuō)明，包括：作品名稱(chēng)、出處（拍攝地點(diǎn)、時(shí)間）、相關(guān)習俗簡(jiǎn)介，并注明班級和姓名。
以上四個(gè)小主題，同學(xué)們可以根據自己的愛(ài)好和條件，每人至少選擇一個(gè)主題完成，材料于下周x（6月x日）以班級為單位，團支部書(shū)記收繳上交團委。
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