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有創(chuàng )意的父親節方案（精選15篇）
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要預先準備方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的有創(chuàng )意的父親節方案（精選15篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有創(chuàng )意的父親節方案 1
一、活動(dòng)目標
1、教師引導幼兒愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
2、引導幼兒感受父親節的意義，理解爸爸工作的辛苦，趁著(zhù)父親節到來(lái)之際，樂(lè )意大膽表達對爸爸的愛(ài)。
3、欣賞贊頌父親節的散文詩(shī)，增進(jìn)父子間的親情。
4、引導幼兒主動(dòng)表達自己的爸爸的愛(ài)，在父親節到來(lái)之際，表達出內心真實(shí)的想法，主動(dòng)對爸爸表達自己的感謝和關(guān)心。
二、活動(dòng)準備
1、每人帶一張自己爸爸的照片
2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來(lái)
3、觀(guān)察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)
4、散文詩(shī)《我的爸爸》
5、掛圖、音頻
三、活動(dòng)過(guò)程
1、教師通過(guò)提問(wèn)引出談話(huà)話(huà)題，導入今天父親節活動(dòng)的主題。
�。�1）小朋友，你知道父親節是哪一天嗎？（每年６月份的第三個(gè)星期天是“父親節”。）
�。�2）我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的'爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？”
2、教師引導幼兒自由交談，分享父親節帶給自己的感受。
�。�1）將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結伴，要求幼兒拿著(zhù)自己帶來(lái)的照片向同伴作介紹。
�。�2）在自由交談后，請個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認識。
3、教師進(jìn)入本次活動(dòng)的主題，父親節親子活動(dòng)——比一比。
�。�1）請幼兒將自己的小手和爸爸的大手（手�。┍纫槐�，說(shuō)一說(shuō)爸爸的手為什么這么大？
�。�2）爸爸的大手能干什么？爸爸在家還做些什么事情？
4、教師出示散文詩(shī)《我的爸爸》，引導幼兒欣賞散文詩(shī)，感受父親節的情感和溫暖。
�。�1）教師配合掛圖完整欣賞一遍。
�。�2）請幼兒說(shuō)一說(shuō)感覺(jué)：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么？
�。�3）坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么？騎到爸爸的脖子上有什么感覺(jué)？
�。�4）你喜歡你的爸爸嗎？為什么？你在家最喜歡和爸爸做什么？
5、教師小結，總結以上幼兒的談話(huà)過(guò)程，教師為幼兒提供新的談話(huà)經(jīng)驗。
我的爸爸是醫生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書(shū)、開(kāi)會(huì )。我喜歡和爸爸在一起整理圖書(shū)、做游戲等，還幫爸爸做其他事情。
四、活動(dòng)總結
我發(fā)現你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛(ài)孩子，希望我們的小朋友成為好孩子！我們要記得，自己在家都可以為爸爸做些事讓爸爸高興！父親節到了，小朋友也應該關(guān)心爸爸，愛(ài)爸爸……小朋友會(huì )為爸爸做有意義的事來(lái)表現你很愛(ài)他的，比如親親爸爸、抱抱爸爸、給爸爸捶捶腿、拿拖鞋、端茶水等。
有創(chuàng )意的父親節方案 2
一、活動(dòng)主題：
父親節同樂(lè )日。
二、活動(dòng)目的：
1、幫助家長(cháng)創(chuàng )造與孩子間的交流平臺，交往平臺，從而促使幼兒健康成長(cháng)。
2、家長(cháng)和孩子共同參加親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂(lè )的游戲中成長(cháng)。
3、以活動(dòng)形式增進(jìn)孩子與父母之間的親子關(guān)系。
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月11日上午午9：30―11：00
活動(dòng)地點(diǎn)：xx幼兒園室內大廳與音樂(lè )教室。
四、活動(dòng)參與人員：
xx幼兒園中班組全體成員與家長(cháng)。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、家長(cháng)游戲：水果蹲
目的：增加家長(cháng)參與體育活動(dòng)的興趣與反應能力。
準備：六種水果頭飾。
玩法：六人一輪，每人分別命名為水果的名稱(chēng)（例如蘋(píng)果，香蕉，橘子，西瓜，櫻桃），由主持人開(kāi)始說(shuō)，例如蘋(píng)果蹲蘋(píng)果蹲蘋(píng)果蹲完橘子蹲。此時(shí)代表橘子的人就要根據節奏蹲下起立蹲下起立。同時(shí)嘴里要說(shuō)橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然后被點(diǎn)名的水果所人就要接著(zhù)蹲下起立，以此類(lèi)推。如反應不及，則被淘汰，最后剩下的3人為勝利。
2、親子游戲：強強父子兵
目的'：通過(guò)相互配合游戲，增進(jìn)父子感情。
玩法：父子兩人為一組，四組進(jìn)行比賽，孩子爬在爸爸的背上，爸爸在規定時(shí)間內做俯臥撐，數量多著(zhù)為勝。
注意事項：動(dòng)作一定要標準。
有創(chuàng )意的父親節方案 3
活動(dòng)宗旨：
父親的角色在孩子的成長(cháng)道路上有著(zhù)不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會(huì )甚少。6月19日父親節我們開(kāi)展了“快樂(lè )父親節”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機會(huì )，增進(jìn)父子、父女間的感情。
活動(dòng)目的.
1、使孩子們知道6月的第三個(gè)星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。
2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機會(huì )，增進(jìn)父子、父女間的感情
活動(dòng)內容：
游戲，繪畫(huà)，做手工。
活動(dòng)時(shí)間：
6月19日16：00—19：00
活動(dòng)地點(diǎn)：
中百倉儲門(mén)口（尚隆地球村附近）
活動(dòng)內容：
到場(chǎng)后孩子們先簽到，領(lǐng)取活動(dòng)通行證，然后去各區域進(jìn)行活動(dòng)。
1、游戲區：擺放一次性水杯調水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車(chē)到達對面，碰倒顏料滑動(dòng)痕跡，產(chǎn)生美妙肌理畫(huà)面。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。
2、繪畫(huà)區：現場(chǎng)提供購物袋，由老師現場(chǎng)指導參加的孩子在購物袋上進(jìn)行父親節主題創(chuàng )作繪畫(huà)。
3、手工區：與爸爸一起做模型，用活動(dòng)方提供的材料，和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀念。
有創(chuàng )意的父親節方案 4
一、活動(dòng)目標
1、引導幼兒了解人類(lèi)五官的位置及功能，耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。
2、幼兒能夠根據人臉的特征，靈活的運用規定的材料，在紙盤(pán)上創(chuàng )造出有趣的臉譜。
3、教師引導幼兒能夠控制手部動(dòng)作，完成捏、揉、搓、撕、貼等操作活動(dòng)。
二、活動(dòng)準備
1、材料操作包、綜合材料包。
2、紙盤(pán)、雙面膠、兒童安全剪刀。
3、爸爸的.圖片游覽。
4、范例范畫(huà)。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、教師先把幼兒爸爸的照片收集起來(lái)制作一個(gè)PPT、幻燈片播放準備。
2、教師引導幼兒觀(guān)看幻燈片，找找自己的爸爸在哪里？在做什么？
教師可以準備一些孩子和爸爸玩的親子游戲圖片、做手工的圖片活著(zhù)生活圖片等。
3、教師出示材料包，引導幼兒進(jìn)入今天主題，制作創(chuàng )意手工，盤(pán)子爸爸，送給爸爸做禮物，激發(fā)幼兒動(dòng)手的興趣！
�。�1）請看老師手中的材料，你們猜猜今天我們要干什么呢？
�。�2）教師出示范畫(huà)作品，這是一個(gè)爸爸手工禮物“盤(pán)子爸爸”你們想不想也來(lái)做一個(gè)呢？
4、教師將材料發(fā)給幼兒，進(jìn)入操作步驟。
�。�1）用雙面膠把眼睛粘貼到紙盤(pán)的合適位置上。
�。�2）幼兒與靈活的運用紙和毛線(xiàn)、超輕黏土等來(lái)制作爸爸的五官和頭發(fā)。
�。�3）利用剩下的材料做個(gè)小禮物或者裝飾都可以！怎么樣漂亮吧！
四、活動(dòng)延伸
教師可以把幼兒的作品收集起來(lái)，用來(lái)裝飾父親節的教室墻。
有創(chuàng )意的父親節方案 5
父親的角色在孩子的成長(cháng)道路上有著(zhù)不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會(huì )甚少。為此，xx幼兒園中班教研組開(kāi)展了“快樂(lè )父親節”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機會(huì )，增進(jìn)父子、父女間的感情。
一、活動(dòng)目的
1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。
2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機會(huì )，增進(jìn)父子、父女間的感情。
二、活動(dòng)對象
中班全體幼兒、家長(cháng)及老師
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月xx日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
1、各班活動(dòng)。
2、幼兒園操場(chǎng)。
五、寫(xiě)邀請書(shū)
xxx、xxx負責。
六、活動(dòng)準備
歌曲錄音帶、彩色花。
七、活動(dòng)過(guò)程
1、各班活動(dòng)：社會(huì )：《爸爸的手》
2、室外游戲：
親子游戲：
1、《穿越太空隧道》游戲規則：請家長(cháng)拉住紅綢兩邊，托至胸前，教師帶領(lǐng)孩子飛快鉆過(guò)，體驗穿越太空隧道的樂(lè )趣。
2、《太空漫步》游戲規則：請家長(cháng)拉住紅綢兩邊，蹲下拉緊，讓孩子在彩綢上跑過(guò)，感受漫步“太空”的`刺激。
3、演唱歌曲《我的好爸爸》。
4、給爸爸獻花。
結束部分：師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(cháng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。
有創(chuàng )意的父親節方案 6
一、設計意圖
我國長(cháng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時(shí)，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。
二、時(shí)間地點(diǎn)
6月x日園內
三、活動(dòng)目標
1、通過(guò)各種活動(dòng)，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛(ài)的情感。
2、有重點(diǎn)地指導幼兒通過(guò)多種形式了解父親的責任和工作。
3、知道父親節的由來(lái)。
四、活動(dòng)準備
1、請老師先發(fā)信息通與爸爸溝通：給幼兒講一講自己是干什么，會(huì )干什么，和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲
2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫(huà)。（教師發(fā)紙讓爸爸印上大手）
五、活動(dòng)過(guò)程
1、教師向幼兒介紹父親節的來(lái)歷。
2、幼兒分享父親的快樂(lè )（請幼兒說(shuō)一說(shuō)我的爸爸會(huì )干什么？我喜歡我的爸爸）、出示爸爸的.大手“大手牽小手”的手印畫(huà)。
3、幼兒唱“父親節”的歌曲；
4、幼兒為父親自制的小禮物。（皮帶、皮包、枕頭、眼鏡）
5、回家后向爸爸贈送小禮物，并說(shuō)出；爸爸您辛苦了，我愛(ài)您。
有創(chuàng )意的父親節方案 7
活動(dòng)目的：
1、讓孩子們知道6月的第3個(gè)星期天是父親節，理解爸爸的辛苦。
2、通過(guò)親子游戲增進(jìn)孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，少點(diǎn)應酬，多享天倫，讓孩子在成長(cháng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。
活動(dòng)準備：
畫(huà)紙、畫(huà)筆、顏料、展板、小制作、獎品、信封、信紙、筆、針、線(xiàn)、紐扣
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月xx日—6月xx日
活動(dòng)流程：
6月xx日：召開(kāi)班主任會(huì )議，部署活動(dòng)安排。
活動(dòng)以班級為單位組織，活動(dòng)依據以下大綱進(jìn)行，細節部分可根據具體情況具體實(shí)施。
6月xx日：下午各班召開(kāi)關(guān)于“關(guān)心孩子他爸”的媽媽座談會(huì )。
6月xx日：中午，召開(kāi)老師們的“關(guān)心老爸”的座談會(huì )。
6月xx日：幼兒繪畫(huà)“我來(lái)畫(huà)爸爸”
6月xx日：布置畫(huà)展
6月x日x：老爸，看你的
1、教師講故事（父親節的由來(lái)）
2、“力量老爸”
父親抱寶寶，單腿站立。堅持時(shí)間最長(cháng)者獲勝，寶寶為爸爸擦汗�？简灠职謧兊纳眢w素質(zhì)，要做一個(gè)好爸爸首先得有健康的體魄。獲勝的爸爸累計積分參與“我是好爸爸”的評選。
3、“爸爸擂臺”
本環(huán)節將寶寶平時(shí)的習慣和愛(ài)好等簡(jiǎn)單而又與孩子息息相關(guān)的問(wèn)題同時(shí)公布給老爸、老媽�？创鸢傅南嗨贫�，考驗爸爸們平時(shí)對寶寶的了解。獲勝的爸爸累計積分參與“我是好爸爸”的評選。例題：寶寶的生日是哪天？寶寶最喜歡吃哪種食物？寶寶最喜歡的玩具？寶寶的特殊嗜好？
4、“角色反串”
本環(huán)節要求爸爸扮演媽媽?zhuān)?分鐘，在規定的時(shí)間內完成穿線(xiàn)、釘紐扣、縫補等針線(xiàn)活。完成任務(wù)的老爸獲積分20分。孩子扮演爸爸在規定的.時(shí)間內為爸爸扣紐扣，為爸爸梳頭洗臉，準備書(shū)包送爸爸上幼兒園交到老師那里。媽媽協(xié)助寶寶完成任務(wù)。完成任務(wù)的寶寶為爸爸獲得積分20分�？简灠职謧兗毮伒囊幻鎸覄�(wù)活的參與，并讓寶寶承擔家長(cháng)角色體驗做為父母的不易。獲勝的家庭累計積分參與“我是好爸爸”的評選。
5、 “親情對對碰”
本環(huán)節開(kāi)設和寶寶的游戲《騎大馬》、《蒙眼找寶寶》，加強寶寶與爸爸們的協(xié)助和默契。累計積分參與“我是好爸爸”的評選。
a：“騎大馬”寶寶騎在爸爸的背上按5人一組分組進(jìn)行爬行比賽，先到終點(diǎn)獲的積分20分；15分；10分；5分；最后一名不計分。
b：《蒙眼找寶寶》將爸爸的眼睛蒙上，媽媽指揮方向，爸爸根據寶寶的特征找到自己的寶寶。完成任務(wù)的爸爸依先后次序獲得積分。
6、請爸爸們?yōu)樽约旱膶殞殞?xiě)一封信，寄托自己對孩子的祝福與期望，幼兒園代為保管，明年父親節和寶寶們共同分享。同時(shí)寶寶和媽媽現場(chǎng)贈送自作禮物給爸爸。
7、按積分評選出“我是好爸爸”獲得幼兒園獎品。邀請爸爸們分享做爸爸以來(lái)的感受。
8、參觀(guān)幼兒“我來(lái)畫(huà)爸爸”畫(huà)展。
有創(chuàng )意的父親節方案 8
一、活動(dòng)時(shí)間
父親節前一周。
二、主題目標
1、讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節，理解爸爸的辛苦和工作。
2、讓幼兒學(xué)會(huì )如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。從現在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報父母。
3、通過(guò)游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(cháng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。
三、活動(dòng)工程
1、各班在父親節前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時(shí)候的照片等，并舉行“照片展”“比誰(shuí)帥”。
2、鼓勵幼兒回家幫助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿報、洗腳等。
3、開(kāi)展系列的教育活動(dòng)：父親節的由來(lái)、社會(huì )《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調查爸爸、采訪(fǎng)爸爸、說(shuō)一說(shuō)爸爸、夸一夸爸爸、畫(huà)一畫(huà)爸爸。
4、年級組或班級可根據班級情況開(kāi)展親子活動(dòng)：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。
5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸；為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛(ài)。
六月，有燦爛的.陽(yáng)光照耀在我們的身上；六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底；六月，父親節翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠地存在但是您給我的愛(ài)卻是永恒……父親用厚實(shí)的臂膀支撐著(zhù)整個(gè)家庭；父親用親情溫暖著(zhù)孩子的心靈。在這個(gè)屬于父親們的日子里，讓我們大聲說(shuō)出對父親的愛(ài)，祝愿世上所有的父親們節日快樂(lè )！
有創(chuàng )意的父親節方案 9
【設計思路】
父親的角色在孩子的成長(cháng)道路上有著(zhù)不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會(huì )甚少。
【活動(dòng)時(shí)間】
6月19日下午：3：00——5：00。
【活動(dòng)場(chǎng)地】
小學(xué)跆拳道大廳。
【活動(dòng)準備】
一、活動(dòng)前準備
1、各班在父親節前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是幼兒爸爸的照片或是爸爸。
2、鼓勵幼兒回家幫助爸爸做一些力所能及的事情。
3、開(kāi)展系列的`教育活動(dòng)：父親節的由來(lái)、社會(huì )《爸爸的手》、歌曲《爸爸去哪》。
二、物質(zhì)準備
【活動(dòng)過(guò)程】
1、園長(cháng)講話(huà)（5分鐘）
2、親子活動(dòng)：
提示——親子活動(dòng)是年齡段之間的對戰
�。�1）全家總動(dòng)員——《親子包粽子》（30分鐘，每人包3至4個(gè)粽子）
�。�2）《賽龍船》（20分鐘）
人數：4對（父與幼兒合作）
形式：?jiǎn)蚊娼恿Α?/p>
�。�3）《快樂(lè )運小粽子》（20分鐘）
人數：8對。
形式：對面接力。
游戲規則：幼兒提著(zhù)小桶，走過(guò)獨木橋，走到另一端取筐里的小球在走回來(lái)，將小球放回到隊伍前的籃子里，把小桶傳給下一位幼兒，繼續游戲。
�。�4）跳繩（15分鐘）
�。�5）投籃（15分鐘）
�。�6）拔河（10分鐘）
�。�7）接力跑（15分鐘）
有創(chuàng )意的父親節方案 10
活動(dòng)總目標：
1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節，通過(guò)活動(dòng)了解爸爸的`艱辛。
2、體驗和爸爸相處游戲的得快樂(lè )。
環(huán)境創(chuàng )設：
家園欄張貼父親節海報
博客中的宣傳
區域活動(dòng)：
1、美工區：畫(huà)爸爸
2、美工區：送給爸爸的禮物
集體活動(dòng)：
活動(dòng)一：社會(huì )“棒棒的老爸調查表”
活動(dòng)二：繪本〈我爸爸〉
活動(dòng)三：歌曲〈爸爸之歌〉
親子活動(dòng)：
活動(dòng)時(shí)間：6月12日下午6：00
活動(dòng)地點(diǎn)：中四班教室
活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人致詞。
2、詩(shī)朗誦：我爸爸
3、爸爸才藝展示
4、歌曲：爸爸之歌
5、親子游戲：踩氣球。蒙眼找寶寶
6、合影留念結束。
有創(chuàng )意的父親節方案 11
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本系列的活動(dòng)，讓孩子們感受父母關(guān)愛(ài)自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感悟父母在自己成長(cháng)歷程中所付出的愛(ài)，激發(fā)孩子對父母的感恩之心，懂得用行動(dòng)來(lái)回報父母。
二、活動(dòng)：
感恩在我心，行動(dòng)見(jiàn)真情
三、活動(dòng)內容：
1、活動(dòng)宣傳：做好6月15日的（由廣播員負責），廣播站利用下周四五進(jìn)行相關(guān)宣傳教育。
2、上好6月15日的主題班會(huì )課，可進(jìn)行如下環(huán)節的設計：
�。�1）估算一筆養育帳：
經(jīng)濟付出：將自己的學(xué)費、書(shū)雜費、生活費、交通費、零花錢(qián)等支出加起來(lái)，算出家長(cháng)為自己的投資。
感情付出：讓學(xué)生們通過(guò)翻看舊照片，聽(tīng)父母、長(cháng)輩講述自己成長(cháng)的經(jīng)歷。
�。�2）講述一件關(guān)愛(ài)事：回憶生病時(shí)、遇到煩惱時(shí)，父母是怎樣照顧、鼓勵自己的'，了解父母家長(cháng)在自己成長(cháng)過(guò)程中對自己的無(wú)私付出。
�。�3）學(xué)唱一首感恩歌：
推薦歌曲：《童年的小搖車(chē)》、《感恩的心》、《父親》等。
3、利用課外閱讀課，閱讀一組。
精心選擇一組親情文章，認真開(kāi)展親情閱讀，為豐富其情感內涵，積淀其人文素養打下堅實(shí)基礎。
推薦書(shū)目：
一二年級：《愛(ài)心樹(shù)》、《愿望樹(shù)》、《猜猜我有多愛(ài)你》、
三四年級：《天下父母—有一種愛(ài)讓我們淚流滿(mǎn)面》、亞米契斯《愛(ài)的教育》、張潔《世界上最疼我的那個(gè)人去了》、周?chē)健舵ゆぁ粋�(gè)父親的札記》。
4、策劃一次感恩之旅、
父親節期間，恰逢，每個(gè)家庭都有三天假期，這正是培養親子情感的大好時(shí)機。孩子可與媽媽或者其他家庭成員共同策劃一次親子出行，給爸爸一個(gè)驚喜。根據家庭實(shí)際，可近距離出行（如：去人民公園、花都湖），也可遠距離出行（如：廣州市內的公園），甚至可以是兩天一夜的旅行。
活動(dòng)要點(diǎn)：
�。�1）所有行程可以是由孩子自己制定，然后讓媽媽或其他家庭成員把關(guān)，也可以是大家共同策劃。要提醒孩子注意衣食住行的安排，細節的處理，如：需要帶哪些物品、行李的收拾、車(chē)輛安排、提前購買(mǎi)門(mén)票等等，讓孩子在策劃與執行的過(guò)程中體會(huì )到以往父母的不易。
�。�2）在出行的當天，請孩子們?yōu)楦赣H送上一份暖心小禮物，可以是一張自制的感恩，可以是一句問(wèn)候，也給爸爸捶背、洗腳、洗頭，用實(shí)際行動(dòng)表達對爸爸的愛(ài)。
�。�3）活動(dòng)期間恰逢端午節，請在出游時(shí)進(jìn)行節目表演：講一講端午節的。
�。�4）周五放學(xué)前，班主任利用十分鐘左右時(shí)間進(jìn)行相關(guān)。
�。�5）活動(dòng)結束后，各班語(yǔ)文老師要引導孩子回憶活動(dòng)過(guò)程，寫(xiě)一篇，配上照片，用A4紙打印后，在24日上午放學(xué)前選擇最為優(yōu)秀的5份上交到謝韻菲老師處，其余的可以放在班級門(mén)口的作品欄中展示。
有創(chuàng )意的父親節方案 12
一、活動(dòng)背景：
相對于母親，父親羞于表達自己的愛(ài)。他們常把愛(ài)放在心底。母愛(ài)有聲，父愛(ài)無(wú)聲。中華民族作為禮儀之邦向來(lái)重視孝敬父母回報感恩，因此我們要充分利用這一機會(huì )開(kāi)展互動(dòng)的親情文化營(yíng)銷(xiāo)。
二、活動(dòng)主題：
禮贊父親，孝行天下
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月xx日
四、活動(dòng)內容：
1、贈送生日蛋糕：
凡6月xx日出生的父親憑有效證件可在xx店享受購生日蛋糕6折優(yōu)惠。
2、喝啤酒的比賽在大廈店換購處持本商場(chǎng)當日單張50元以上購物小票者可參加喝啤酒比賽。
活動(dòng)細則：每場(chǎng)次分兩組，每組5人。由主持人下令，能在最短時(shí)間內喝完1聽(tīng)者獲勝。獲勝者將當場(chǎng)獎2聽(tīng)啤酒。
3、五顏六色闖關(guān)中大獎：
父親節活動(dòng)期間，商品全場(chǎng)88折，購買(mǎi)商品折后單票滿(mǎn)128元以上者，可憑電腦小票參加“五顏六色闖關(guān)中大獎，為父親抽個(gè)父親節禮物”活動(dòng)，為父親獻上精美的父親節禮物。
�。�1）獎品設置：
特等獎：任選服飾一件；一等獎：送指定商品一個(gè)二等獎：購買(mǎi)商品在打8折；三等獎：購買(mǎi)商品在打7折；
�。�2）活動(dòng)細則：
a）在商場(chǎng)收銀臺出入口處放一促銷(xiāo)長(cháng)桌，并鋪上紅布；于桌上放置兩個(gè)抽獎箱，每個(gè)箱上都裝著(zhù)5種顏色的乒乓球共11，分別是白色4個(gè)、蘭色3個(gè)、綠色2個(gè)、黃色、紅色各1個(gè)。
b）只要顧客連續兩次從箱子里抓出來(lái)的乒乓球的顏色是一樣的，即可獲得相應的中獎獎品；紅色球代表特等獎；黃色球代表一等獎；綠色球代表二等獎；蘭色球代表三等獎；白色球代表四等獎。
4、為父親父親贏(yíng)獎在商場(chǎng)門(mén)前搭建舞臺，舉行“為父親贏(yíng)獎”趣味游戲，即讓孩子戴上眼罩，去找找誰(shuí)是自己的'父親父親�？谔枺簽楦赣H父親贏(yíng)獎！
活動(dòng)細則：
a）從現場(chǎng)圍觀(guān)的觀(guān)眾當中選擇5―7對父子，小孩子的年齡應該在4—7歲之間。父親父親們套上商場(chǎng)提供的一模一樣的衣罩站在一邊，衣罩上應該有編號牌，號碼與自己的孩子身上的號碼相對應。
b）將孩子們蒙上眼睛，由主持人一個(gè)一個(gè)輪流引著(zhù)他們去找自己的父親，可以采取摸、聞方法，但不能說(shuō)話(huà)和做其它暗示性動(dòng)作。違反者取消資格。孩子找到自己的父親父親后就站在其背后，但不能摘下眼罩。接著(zhù)完成下面幾個(gè)孩子的找父親父親的游戲。
c）當所有的人都找到自己的父親父親后，就摘下眼罩看結果。
d）如果能準確找到自己父親父親，孩子將獲得一份肯德基或麥當勞餐飲券，父親將得到襯衣一件。其他沒(méi)有成功找到自己的父親父親的孩子也將獲得精美食品或飲品一份（5元左右）。
五、廣告宣傳及預算：
1、《xx報》6月xx—xx日名片大宣傳。預算金額：2000元
2、電臺6月xx—xx日某一時(shí)段（待定）播出。預算金額：1000元
3、紙質(zhì)宣傳單5000份。預算金額：500元
有創(chuàng )意的父親節方案 13
一、活動(dòng)背景：
為表達對父親的敬愛(ài)之情，增進(jìn)家庭成員間的情感交流，我們特別策劃了此次父親節活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標：
弘揚孝敬父母的傳統美德，營(yíng)造和諧的家庭氛圍。
加深子女對父親的理解和感激之情，培養家庭責任感。
三、活動(dòng)內容：
主題活動(dòng)：舉辦“父愛(ài)如山”主題分享會(huì )，邀請家庭成員分享與父親共度的.難忘時(shí)光。
互動(dòng)環(huán)節：設計親子互動(dòng)游戲，增進(jìn)家庭成員間的默契與溝通。
感恩行動(dòng)：鼓勵子女為父親制作手工藝品、書(shū)寫(xiě)感謝信或完成父親的心愿清單，表達感恩之情。
四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間：父親節當天
地點(diǎn)：社區活動(dòng)中心
五、預期效果：
通過(guò)此次活動(dòng)，讓家庭成員更加珍惜彼此，增進(jìn)親子關(guān)系，共同度過(guò)一個(gè)溫馨、有意義的父親節。
有創(chuàng )意的父親節方案 14
一、設計思路
父親的角色在孩子的成長(cháng)道路上有著(zhù)不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會(huì )甚少。為此，曹橋街道中心幼兒園中班教研組開(kāi)展了“快樂(lè )父親節”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機會(huì )，增進(jìn)父子、父女間的'感情。
二、活動(dòng)目的
1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。
2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機會(huì )，增進(jìn)父子、父女間的感情。
三、活動(dòng)對象
中班全體幼兒、家長(cháng)及老師
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月17日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
1、各班活動(dòng)、
2、幼兒園操場(chǎng)。
六、寫(xiě)邀請書(shū)
xxx
七、活動(dòng)準備
歌曲錄音帶、彩色花。
八、活動(dòng)過(guò)程
1、各班活動(dòng)：社會(huì )：《爸爸的手》
2、室外游戲：
親子游戲：
1、《穿越太空隧道》游戲規則：請家長(cháng)拉住紅綢兩邊，托至胸前，教師帶領(lǐng)孩子飛快鉆過(guò)，體驗穿越太空隧道的樂(lè )趣。
2、《太空漫步》游戲規則：請家長(cháng)拉住紅綢兩邊，蹲下拉緊，讓孩子在彩綢上跑過(guò)，感受漫步“太空”的刺激。
3、演曲《我的好爸爸》。
4、給爸爸獻花。
結束部分：師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(cháng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。
有創(chuàng )意的父親節方案 15
活動(dòng)目標
1、讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節，理解爸爸的辛苦和工作。
2、了解父親的責任和工作。
3、通過(guò)一系列活動(dòng)，體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛(ài)的情感。
活動(dòng)主題
父愛(ài)如山，感恩父親
活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：六月第三個(gè)星期日
地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)、教室走廊
活動(dòng)準備
1、活動(dòng)音樂(lè )，眼罩，拔河繩
2、幼兒繪畫(huà)《我來(lái)畫(huà)爸爸》
3、老師布置畫(huà)展
活動(dòng)流程
請主持人致辭
父親節的由來(lái)
幼兒表演環(huán)節
1、大班：幼兒配樂(lè )朗誦：
《父親》
父親，是一座巍峨的高山，用他那堅實(shí)偉岸的身軀將我擎起。
父親，是一架登天的長(cháng)梯，用他的高度幫我攀登夢(mèng)想之巔。
父親，是一條淙淙流淌的河流，用他畢生的血液灌注我茁壯成長(cháng)。
父親，是一棵青翠的白楊，用他的綠蔭為我遮擋生命中的風(fēng)雨。
2、中班：表演《感恩的心》
3、小班：演唱歌曲《我的好爸爸》
親子游戲
1、《小腳踩大腳》
游戲規則：
寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達終點(diǎn)者為勝。
2、《騎大馬》
游戲規則：
寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。
3、《蒙眼找寶寶》
用毛巾把家長(cháng)的'眼睛蒙住，幼兒站在家長(cháng)的對面不能發(fā)出聲音，家長(cháng)根據自己孩子的特征找到自己的寶寶。
4、《吃西瓜》
規則：
一個(gè)西瓜切八等份，一份為一戶(hù)家庭，要求幼兒雙手拿西瓜，父親雙手放后背，用嘴吃西瓜，手不準碰，以快為先。
5、《力量爸爸》
考驗爸爸們的身體素質(zhì)，父親抱幼兒，單腿站立。堅持時(shí)間最長(cháng)者獲勝。
主持人總結
父親用厚實(shí)的臂膀支撐著(zhù)整個(gè)家庭；父親用親情溫暖著(zhù)孩子的心靈。在這個(gè)屬于父親們的日子里，讓我們大聲說(shuō)出對父親的愛(ài)，祝愿：世上所有的父親們節日快樂(lè )！
參觀(guān)畫(huà)展
爸爸和幼兒一起參觀(guān)《我來(lái)畫(huà)爸爸》畫(huà)展
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