關(guān)于說(shuō)課比賽活動(dòng)方案（精選5篇）
為保證活動(dòng)高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，就不得不需要事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。那要怎么制定科學(xué)的活動(dòng)方案呢？以下是小編收集整理的關(guān)于說(shuō)課比賽活動(dòng)方案（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
說(shuō)課比賽活動(dòng)方案1
為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于加強中小學(xué)少先隊活動(dòng)的通知》，把社會(huì )主義核心價(jià)值體系融入中小學(xué)教育全過(guò)程，圍繞少先隊根本任務(wù)，研究少先隊活動(dòng)課程建設，探討輔導員專(zhuān)業(yè)化職業(yè)化隊伍建設，深化少先隊核心品牌創(chuàng )建，根據區教育局、區少工委、區教研中心要求決定開(kāi)展獅嶺小學(xué)首屆少先隊活動(dòng)課說(shuō)課比賽，交流少先隊工作經(jīng)驗，碰撞教育思想火花，展示輔導員技能才藝。
一、活動(dòng)主題
隊旗下我們追逐夢(mèng)想
二、參賽對象
學(xué)校在職40歲以下中隊輔導員（不分年級）。
二、時(shí)間安排
xx月xx日下午學(xué)校組織中隊活動(dòng)課設計方案及說(shuō)課評選，學(xué)校推報1節優(yōu)質(zhì)中隊活動(dòng)課參加區級評選。
三、說(shuō)課內容（五說(shuō)）
說(shuō)活動(dòng)目標、說(shuō)活動(dòng)準備、說(shuō)活動(dòng)過(guò)程、說(shuō)引導要點(diǎn)、說(shuō)評價(jià)方式。
四、比賽要求：
1.緊緊圍繞《少先隊活動(dòng)課指導綱要（試行）》，以其中分年級活動(dòng)建議為參考，根據不同年級少先隊員的身心發(fā)展特點(diǎn)，充分發(fā)揮隊員的主體作用，設計開(kāi)展一節少先隊活動(dòng)課。
2.在活動(dòng)內容、活動(dòng)形式、活動(dòng)載體上，要符合少年兒童特點(diǎn)，主題鮮明、生動(dòng)活潑、靈活多樣，是孩子們喜歡，以至期待、向往的，能體現時(shí)代感、互動(dòng)性，既有意義又有意思的少先隊活動(dòng)。
3.每人在8分鐘內脫稿完成說(shuō)課，可使用多媒體設備。
五、評選標準
重點(diǎn)考察輔導員對少先隊活動(dòng)課程內容的正確認識、科學(xué)把握、活動(dòng)設計和輔導能力。
1.主題設計新穎、有時(shí)代氣息，切實(shí)在落實(shí)少先隊根本任務(wù)。
2. 活動(dòng)過(guò)程流暢清晰，活動(dòng)形式生動(dòng)有趣、有感染力；能夠調動(dòng)隊員參與，并充分展現在活動(dòng)中的體驗、感悟和分享。
3.活動(dòng)有創(chuàng )新、有亮點(diǎn)，能體現隊員和輔導員的智慧，展現隊員的主體地位和積極向上的精神風(fēng)貌。
4、活動(dòng)面向全體，分層要求，尊重差異，能合理使用現代媒介，并在一節課的時(shí)間內能完成。
六、評選表彰
說(shuō)課比賽教科室、德育部門(mén)組織評委進(jìn)行評選，設特等獎1名，一等獎5名，二等獎若干名，學(xué)校特等獎推薦參加區說(shuō)課比賽。
說(shuō)課比賽活動(dòng)方案2
一、指導思想
“說(shuō)課”作為教師鉆研教材、探討教學(xué)方法、實(shí)踐教學(xué)手段、不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)及教學(xué)水平的一種好方法，對提高教師的教學(xué)技能和培訓質(zhì)量，適應未來(lái)培訓工作發(fā)展的需要有著(zhù)非常重要的'作用。此外，開(kāi)展本次活動(dòng)為教師提供一個(gè)鍛煉和展示的舞臺，從而更好地促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
二、組織機構
為了讓本次活動(dòng)得到順利開(kāi)展，經(jīng)中心校專(zhuān)題會(huì )議研究決定，成立以中心校校長(cháng)為組長(cháng)、教研員為副組長(cháng)的說(shuō)課比賽活動(dòng)領(lǐng)導小組，具體名單如下：
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員
評 委：
三、參賽人員
1、各校、各年級段參賽人員名單
小學(xué)：
2、凡未安排到的教師，可自愿報名參加，報名時(shí)間在20xx年5月5日前。
四、說(shuō)課題材
自選小學(xué)數學(xué)教材中的基本概念教學(xué)內容（1課時(shí)）。
五、比賽組織工作
�。ㄒ唬蕚潆A段
即日起至5月9日為準備階段，各校抓緊時(shí)間組織本校參賽教師學(xué)習說(shuō)課的相關(guān)材料，理解說(shuō)課的內容、方法和比賽要求，精心選擇說(shuō)課課程內容，認真準備說(shuō)課稿，并積極進(jìn)行賽前演練。
參賽選手必須于5月9日前將說(shuō)課稿，電子文檔（格式：統一設置A4紙，左右上下邊距2cm，標題：小三黑體，正文：小四宋體，1.5倍行間距，標準字符間距）發(fā)到xx郵箱。
�。ǘ┍荣愲A段
1、比賽時(shí)間：初定于5月10日（星期四）下午13:30—16:30，
2、比賽地點(diǎn)：xx小學(xué)三樓會(huì )議室
3、比賽方式：參賽教師賽前通過(guò)抽簽方式?jīng)Q定比賽順序依次參賽。
4、比賽要求：
�。�1）說(shuō)課嚴格按照《xx鄉中心小學(xué)第一屆教師說(shuō)課評分標準》進(jìn)行。
�。�2）每位選手說(shuō)課時(shí)間限時(shí)15分鐘，超時(shí)將酌情扣分。
�。�3）比賽進(jìn)行時(shí)，xx小學(xué)無(wú)課的教師可以旁聽(tīng)，已經(jīng)參賽完的老師場(chǎng)下觀(guān)摩。
�。�4）參賽教師按照比賽時(shí)間提前20分鐘到場(chǎng)，抽簽決定比賽順序。
�。ㄈ┆勴椩O置
本次說(shuō)課比賽活動(dòng)共設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。中心校研究決定推薦2名選手參加縣教研中心5月25日舉行的小學(xué)數學(xué)教師說(shuō)課比賽活動(dòng)。
說(shuō)課比賽活動(dòng)方案3
一、時(shí)間：
20xx年4月下旬
二、參賽對象：
實(shí)驗小學(xué)青年教師A組、B組。
三、比賽辦法
1、根據下列提供的各學(xué)科教材內容，事先準備教案和說(shuō)課稿，到時(shí)隨機抽取1課。
語(yǔ)文：三下《一面五星紅旗》；四下《普羅米修斯》；五下《威尼斯小艇》
數學(xué)：三下P114《面積》，四上P1--4《大數的認識》，五下P126--128《復式折線(xiàn)統計圖》
英語(yǔ)：四年級下冊P41；P48；P61
科學(xué)：三下《磁鐵的兩極》，四下《認識幾種常見(jiàn)的巖石》，五下《誰(shuí)先迎來(lái)黎明》
音樂(lè )：三下《圓圓和彎彎》；四下《冬夜靜悄悄》；五下《雨中》。
美術(shù)：三下第10課《跳舞的點(diǎn)和線(xiàn)》，四下第12課《美麗的拼畫(huà)》，五下第11課《彎彎的小路》。
體育：
1、后滾翻成跪跳，跪跳起；換物賽跑。
2、前擲實(shí)心球，追逐跑。
3、雙手胸前傳球或曲線(xiàn)運球，立定跳或雙腳連續跳過(guò)障礙物。
說(shuō)課比賽活動(dòng)方案4
為進(jìn)一步深化我鎮教學(xué)改革，推動(dòng)教研活動(dòng)有效開(kāi)展，加強教學(xué)常規管理，不斷提升xx年執教的青年教師的專(zhuān)業(yè)化水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量，增強學(xué)校發(fā)展后勁，經(jīng)研究，決定組織開(kāi)展xx年入職教師說(shuō)課活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間
xx年3月21日
二、比賽地點(diǎn)
xxx第二小學(xué)
三、參賽對象
xx年入職教師
四、活動(dòng)形式
現場(chǎng)打分，評出等級
五、比賽要求
1.課題由教師根據本學(xué)期教學(xué)內容自主選擇一課時(shí)教學(xué)內容。
2.說(shuō)課時(shí)間不少于8分鐘，不超過(guò)10分鐘。
3.說(shuō)課要求詳略得當，重點(diǎn)突出，表現專(zhuān)長(cháng)，顯示特色。要體現參賽者的教育理論水平、實(shí)際教學(xué)業(yè)務(wù)能力和教學(xué)組織能力等基本功水平。
4.可以使用課件輔助說(shuō)課。
5.請準時(shí)到達比賽場(chǎng)地。
6.請將電子說(shuō)課稿于3月19日前發(fā)送到w33。
7.說(shuō)課順序由抽簽決定。
六、活動(dòng)獎勵辦法
本次活動(dòng)將評出一、二、三等獎各一名，獲獎?wù)邔@得鎮級獲獎證書(shū)。
附件一xx年入職教師說(shuō)課活動(dòng)名表
附件二說(shuō)課活動(dòng)評分標準
說(shuō)課比賽活動(dòng)方案5
為提高我校教師的教學(xué)水平，提高教師的教學(xué)基本功，為教師搭設展示教學(xué)才華、提升專(zhuān)業(yè)能力的平臺，提高全體教師業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力，深化課程改革，提高教育質(zhì)量，現決定舉辦教師說(shuō)課展示活動(dòng)。
一、組織機構：
成立“說(shuō)課”評選活動(dòng)委員會(huì )，下設語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科任三個(gè)組。
“說(shuō)課”評選活動(dòng)委員會(huì )成員：
竇桂梅張平余永紅胡蘭王杰紅辛峰苗育春張紅石俊華安華姜國明傅雪松畢可紉王凱吳軍潮馬艷紅
二、活動(dòng)安排：
1、前期準備（2月22日～3月14日）參賽教師確定說(shuō)課課題，撰寫(xiě)說(shuō)課方案，制作說(shuō)課課件。
2、校級評選（3月15日～3月18日）。
�。�1）數學(xué)教師說(shuō)課：3月15日——3月17日每天上午第三、四節10:20-11:50
�。�2）科任教師說(shuō)課：3月15——3月17日每天上午第一、二節和第七節；
�。�3）語(yǔ)文教師說(shuō)課：3月15——3月17日每天下午開(kāi)始。
�。�4）英語(yǔ)教師說(shuō)課：3月17日上午。
三、活動(dòng)要求：
1、參加對象：45歲以下（不含45周歲）教師。
2、說(shuō)課內容：雙冊一節課內容。
3、說(shuō)課時(shí)間：說(shuō)課15分鐘，答辯2-3分鐘。
4、說(shuō)課形式：運用多媒體課件進(jìn)行說(shuō)課。
5、說(shuō)課課案：請于說(shuō)課當天7：55之前，上掛校園網(wǎng)-教科室-說(shuō)課課案-xx學(xué)科文件夾中（文件名為說(shuō)課教師的姓名）
四、評價(jià)原則：
1、科學(xué)性原則。
2、創(chuàng )新性原則。
3、理論與實(shí)際相結合原則。
4、可操作性原則。
5、合理使用現代教育技術(shù)原則。
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