小學(xué)生世界環(huán)境日班會(huì )方案（精選5篇）
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，通常需要提前準備好一份方案，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生世界環(huán)境日班會(huì )方案（精選5篇），希望對大家有所幫助。
小學(xué)生世界環(huán)境日班會(huì )方案1
一、活動(dòng)宗旨：
為了更好的響應今年“六·五世界環(huán)境日主題“同呼吸 共奮斗，積極參與到環(huán)境保護和生態(tài)自貢建設的行動(dòng)中，營(yíng)造我校濃厚的綠色教育氛圍，讓環(huán)保成為一種時(shí)尚，成為一種生活狀態(tài)。結合市環(huán)保局相關(guān)活動(dòng)，現將我校世界環(huán)境日系列活動(dòng)安排如下。
二、活動(dòng)內容
1、環(huán)境教育社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
2、世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)
三、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬﹛x小學(xué)環(huán)境教育社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
1、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年5月31日下午13：00——17：30
2、活動(dòng)內容：參觀(guān)久大公司脫硫工程、貢井城市生活污水處理廠(chǎng)、榮縣望佳農村生活污水處理站。
3、參加人員
�。�1）教師3名
�。�2）七八年級有一定寫(xiě)作能力的學(xué)生10人。
4、活動(dòng)要求
�、�5月31日下午1：00在學(xué)校小學(xué)部校門(mén)集合。
�、谧詭鄼C。
�、蹘Ш霉P和筆記本。
�。ǘ┝迨澜绛h(huán)境日宣傳活動(dòng)
1、活動(dòng)實(shí)踐：20xx年6月5日上午9：30
2、活動(dòng)地點(diǎn)：東方廣場(chǎng)大戲臺
3、活動(dòng)準備
�。�1）文藝匯演
�、偻�(huà)劇《森林爺爺》 負責人：
�、诙氉唷督铀� 負責人：
�。�2）被污染的江河視頻，負責人：
�。�3）環(huán)保宣傳
�、傩麄髡拱�、宣傳單制作 負責人：
�、谛麄鼽c(diǎn)教師：
�、坌麄鼽c(diǎn)學(xué)生：5人，由沈鵬程負責落實(shí)。
�。�4）出行安排
�、俳煌üぞ撸�
�、谘莩鰧W(xué)生：
�。�5）宣傳短片
�、傥谋荆�
�、谝曨l編輯：
�、鄄牧咸峁�
小學(xué)生世界環(huán)境日班會(huì )方案2
一、活動(dòng)目的：
1.了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題。(世界主題“思前、食后、厲行節約，減少你的耗糧足跡”，中國的主題為 “同呼吸，共奮斗“)
2.強調綠色消費的理念，喚起社會(huì )公眾轉變消費觀(guān)念和行為，選擇綠色產(chǎn)品，節約資源能源，保護生態(tài)環(huán)境。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月5日至6月22日
三、參加對象：全校師生
四、活動(dòng)內容
1.成立領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：紀華
副組長(cháng)：張曉飛、江寧
組員：10位中隊輔導員
2.開(kāi)展系列活動(dòng)
(1)圍繞今年的世界環(huán)境日，面向全校進(jìn)行一次環(huán)境知識國旗下講話(huà)。
(2)向四年級征集“我的綠色消費”金點(diǎn)子，向五年級征集向“恐龍來(lái)到大麥島”環(huán)保征文，六年級征集“變廢為寶”作品。
(3)開(kāi)展一次“綠色校園風(fēng) 環(huán)保我先行”的主題班會(huì )，讓學(xué)生從自我做起，愛(ài)護環(huán)境，在生活中能養成環(huán)保的習慣，具備環(huán)保的意識。
(4)利用信息技術(shù)課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的`主題及相關(guān)內容。
(5)利用各個(gè)陣地，懸掛環(huán)保橫幅、布置環(huán)保宣傳專(zhuān)欄、張貼宣傳標語(yǔ)，觀(guān)看《河長(cháng)》教育影片。
五、獎勵方法
1.對在整個(gè)世界環(huán)境日表現突出的學(xué)生，授予“大麥島環(huán)保小衛士”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
2.選擇優(yōu)秀環(huán)保征文，報街道環(huán)保辦參加評比。
小學(xué)生世界環(huán)境日班會(huì )方案3
教學(xué)目標：
了解世界環(huán)境日的由來(lái)
重難點(diǎn)：
為什么要制定世界環(huán)境日
教學(xué)準備：
課件
教學(xué)過(guò)程：
一、 導入
二、課件出示
1、確立世界環(huán)境日的意義。世界環(huán)境日確立反映了世界各國人民對環(huán)境問(wèn)題的認識和態(tài)度，表達人們的美好環(huán)境的向往和追求。它是聯(lián)合國促進(jìn)全球環(huán)境意識、提高政府對環(huán)境問(wèn)題的注意并采取行動(dòng)的主要媒介之一。
2、節日由來(lái) 1972年6月5～16日，聯(lián)合國在斯德哥爾摩召開(kāi)人類(lèi)環(huán)境會(huì )議，來(lái)自113個(gè)國家的政府代表和民間人士就世界當代環(huán)境問(wèn)題以及保護全球環(huán)境戰略等問(wèn)題進(jìn)行了研討，制定了《聯(lián)合國環(huán)境會(huì )議宣言》和109條建議的保護全球環(huán)境的“行動(dòng)計劃”，提出了7個(gè)共同觀(guān)點(diǎn)和26項共同原則，以鼓舞和指導世界各國人民保持和改善人類(lèi)環(huán)境，并建議將此次大會(huì )的開(kāi)幕日定為“世界環(huán)境日”。 1972年10月，第27屆聯(lián)合國大會(huì )通過(guò)決議，將6月5日定為“世界環(huán)境日”。聯(lián)合國根據當年的世界主要環(huán)境問(wèn)題及環(huán)境熱點(diǎn)，有針對性地制定每年的“世界環(huán)境日”的主題。聯(lián)合國系統和各國政府每年都在這一天開(kāi)展各種活動(dòng)，宣傳保護和改善人類(lèi)環(huán)境的重要性，聯(lián)合國環(huán)境規劃署同時(shí)發(fā)表《環(huán)境現狀年度報告》，召開(kāi)表彰“全球500佳”國際會(huì )議。 開(kāi)展“世界環(huán)境日”活動(dòng)的目的在于提醒全世界注意全球環(huán)境狀況和人類(lèi)活動(dòng)可能對環(huán)境造成的危害。
3、課堂練習 今年是第幾個(gè)世界環(huán)境日?
三、小結
四、課堂延伸 了解每年世界環(huán)境日召開(kāi)的地點(diǎn)與內容進(jìn)行交流
小學(xué)生世界環(huán)境日班會(huì )方案4
活動(dòng)目的：
一、了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題。
二、進(jìn)一步了解環(huán)境的與人類(lèi)的關(guān)系。
三、提高學(xué)生的環(huán)境保護責任感。
四、增強環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)的能力。
活動(dòng)內容：
一、成立領(lǐng)導小組
成 員：各班班主任
二、開(kāi)展系列活動(dòng)
1、圍繞今年的世界環(huán)境日，面向全校進(jìn)行一次環(huán)境知識講座。
六月五日下午第二節課王校長(cháng)主講
2、開(kāi)展一次環(huán)保宣傳繪畫(huà)
六月四日上午在學(xué)校中門(mén)廳展出，由學(xué)生創(chuàng )作，老師挑選優(yōu)秀作品，王尉老師負責
3、進(jìn)行一次社區環(huán)境宣傳與調查
面向學(xué)校周?chē)�、菜市�?chǎng)附近居民、社區人員，
五年級學(xué)生快板表演“市民環(huán)保指南三字歌”
4、出一期滲透環(huán)境教育的墻報
班級墻報由班主任老師負責，學(xué)校宣傳畫(huà)由劉鑫負責
5、開(kāi)展一次環(huán)境教育的主題班隊會(huì )
各班主任老師負責，保存好資料
6、利用信息技術(shù)課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內容
7、提出一項改善環(huán)境的建議
8、開(kāi)展一次以“循環(huán)利用，變廢為寶”為主題的回收廢舊報紙、礦泉水瓶活動(dòng) 姚曉光負責
三、活動(dòng)總結。
1、學(xué)生的活動(dòng)感想。
2、學(xué)校的活動(dòng)總結。
小學(xué)生世界環(huán)境日班會(huì )方案5
活動(dòng)目標：
1.通過(guò)談話(huà)、討論等活動(dòng)，知道6月5日是世界環(huán)境日及環(huán)境日的主題，初步了解地球上的各種污染。
2.樂(lè )意參與談話(huà)、繪畫(huà)、手工制作等活動(dòng)，用行動(dòng)表達對地球媽媽的關(guān)愛(ài)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)活動(dòng)，引出活動(dòng)內容。
1.6月5日“世界環(huán)境日”的來(lái)歷。
(1)教師：“我們周?chē)沫h(huán)境怎么樣呢?”可重點(diǎn)從空氣、水、樹(shù)木、動(dòng)物等方面引導幼兒回答。
(2)提問(wèn)：6月1日兒童節，那么6月5日是一個(gè)什么節日?為什么世界上要確定這樣一個(gè)節日?1972年6月5日聯(lián)合國召開(kāi)了有113個(gè)國家參加的“聯(lián)合國人類(lèi)環(huán)境會(huì )議”，會(huì )上提出了“只有一個(gè)地球”的口號，討論了保護全世界環(huán)境的行動(dòng)計劃，為了紀念大會(huì )的召開(kāi)，當年聯(lián)合國做出決議，把6月5日定為“世界環(huán)境日”�！笆澜绛h(huán)境日”主要是讓全世界人民都來(lái)注意保護我們人類(lèi)必須生存的環(huán)境。
2.“世界環(huán)境日”的主題。
(1)教師：“每年世界環(huán)境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是只有一個(gè)地球――一齊關(guān)心、共同分享，2003年是水――20億人生命之所系�！�
(2)教師講解今年世界環(huán)境日的主題。
3.教師提問(wèn)、幼兒討論。
(1)教師：“在環(huán)境日到來(lái)的這段時(shí)間我們可以做哪些事呢?”幼兒討論�？山ㄗh幼兒為環(huán)境保護做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節約水、糧食等。
(2)教師出示環(huán)境保護宣傳畫(huà)、警示畫(huà)并講解內容。
(3)教師：“小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢?”“怎樣使大家都行動(dòng)起來(lái)保護環(huán)境呢?”幼兒討論。只有全社會(huì )每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)保護環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。
(4)教師：“有的人不知道這一節日、不知道怎么保護環(huán)境�！惫膭钣變合氤霾煌霓k法，引發(fā)動(dòng)手制作宣傳卡的欲望。
4.討論如何制作宣傳卡?引導幼兒從方法、材料方面來(lái)談。(寫(xiě)上要說(shuō)的話(huà)，畫(huà)出被污染、破壞的環(huán)境，把6月5日世界環(huán)境日寫(xiě)上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。
5.幼兒制作宣傳卡，教師巡回指導、幫助。環(huán)境保護的內容要突出，畫(huà)面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當加一些裝飾。
(鼓勵幼兒先向見(jiàn)到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問(wèn)好，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日，最后把宣傳卡送給他們
6.講評活動(dòng)。
延伸活動(dòng)
在美工角投放材料、紙張，請幼兒繼續制作有關(guān)環(huán)境保護的宣傳卡，可在節假日請家長(cháng)帶孩子外出時(shí)分發(fā)。
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