控輟保學(xué)工作方案（通用5篇）
具有強導向性是工作方案的特點(diǎn)之一。在決定做某個(gè)項目時(shí)，提前準備多種方案，可以更好的幫助上級做決策，是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編收集整理的控輟保學(xué)工作方案（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
控輟保學(xué)工作方案1
根據縣委、縣政府關(guān)于“控輟保學(xué)”的工作安排和相關(guān)會(huì )議精神，為進(jìn)一步提高我鎮義務(wù)教育鞏固率，降低輟學(xué)率，切實(shí)控制我鎮小學(xué)生特別是初中生輟學(xué)現象，防止小學(xué)、初中在校學(xué)生輟學(xué)率出現反彈現象，讓“該入學(xué)的一個(gè)不少、已入學(xué)的一個(gè)不走”,保障我鎮學(xué)生教育健康發(fā)展，進(jìn)一步提高義務(wù)教育質(zhì)量，鞏固已取得的“控輟保學(xué)”成果，真正做到“適齡生進(jìn)得來(lái)、在校生留得住、輟學(xué)生勸得返”，切實(shí)保障未成年人的合法權益，結合我鎮實(shí)際工作情況，特制定如下實(shí)施方案。
一、指導思想
認真執行《義務(wù)教育法》有關(guān)規定，明確職責，強化領(lǐng)導，堅定控輟保學(xué)工作是我鎮工作重中之重的地位不動(dòng)搖，堅持依法控輟、以防為主、防治結合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規”五字控輟策略，落實(shí)“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，動(dòng)員和組織社會(huì )、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作。繼續弘揚艱苦創(chuàng )業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強、鍥而不舍的精神抓好控輟保學(xué)工作，加快我鎮教育發(fā)展步伐，提升我鎮九年義務(wù)教育的水平和質(zhì)量，滿(mǎn)足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
二、工作目標
通過(guò)完善工作措施，努力提高入學(xué)率，減少流失率。根據我鎮的實(shí)際情況，2019年度全鎮的小學(xué)在校生年輟學(xué)率控制在1%以下，初中在校生輟學(xué)率控制在1.5%以下；小學(xué)義務(wù)教育鞏固率達100%，初中義務(wù)教育鞏固率達98.5%以上。小學(xué)適齡人口能按時(shí)入學(xué)，初中人口毛入學(xué)率達98%以上；視力、聽(tīng)力、智力三類(lèi)殘疾適齡人口義務(wù)教育階段入學(xué)率達到95%以上；建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生，其義務(wù)教育鞏固率要達到100%。
三、組織機構
為切實(shí)推進(jìn)工作，我鎮成立控輟保學(xué)工作攻堅領(lǐng)導小組，攻堅領(lǐng)導小組成員名單如下：
組長(cháng)：陳基亮鎮黨委副書(shū)記、鎮長(cháng)
副組長(cháng)：張穎初鎮黨委委員、黨政辦主任
黎坤玲北通中學(xué)校長(cháng)
黃東波北通中心校校長(cháng)
成員：學(xué)校全體中層領(lǐng)導、班主任和聯(lián)系村鎮干部、村委干部。
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在鎮黨政辦，辦公室主任由張穎初同志兼任，負責領(lǐng)導小組日常工作和全鎮控輟保學(xué)工作的組織實(shí)施。
四、工作措施
�。ㄒ唬┘哟笮麄髁Χ�，營(yíng)造控輟保學(xué)良好氛圍。
1.義務(wù)教育學(xué)校要在學(xué)校和附近地方書(shū)寫(xiě)、張貼、懸掛永久性《義務(wù)教育法》和控輟保學(xué)宣傳標語(yǔ)，通過(guò)家訪(fǎng)、板報、校園廣播、主題班會(huì )、告學(xué)生家長(cháng)書(shū)、短信、微信等形式，普及《義務(wù)教育法》知識，廣泛宣傳控輟保學(xué)工作。使教育法規和政策家喻戶(hù)曉，人人皆知，通過(guò)宣傳教育，進(jìn)一步明確政府、學(xué)校、家庭、學(xué)齡兒童少年各自的法律責任和應盡義務(wù)，從而從源頭上控制輟學(xué)生的發(fā)生。
2.鎮政府、各村委、鎮直各單位要協(xié)同轄地學(xué)校開(kāi)展宣傳工作，形成合力，共同控輟保學(xué)。要著(zhù)力宣傳適齡兒童少年依法享有平等接受義務(wù)教育的權利、并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)，適齡兒童少年的父母或其他監護人要依法使其按時(shí)入學(xué)等要求；使廣大適齡兒童、少年認識“不依法接受義務(wù)教育是違法”的道理，使廣大家長(cháng)明晰“不送孩子讀書(shū)是違法”等法律法規，樹(shù)立起“企業(yè)雇用未成年人違法”等法制理念，在全鎮上下形成適齡兒童少年依法接受義務(wù)教育的良好氛圍。
�。ǘ┞鋵�(shí)控輟保學(xué)“雙線(xiàn)三包”責任制。
按照“一個(gè)都不能少”的工作目標，嚴格落實(shí)控輟保學(xué)“雙線(xiàn)三包”工作機制和“三級聯(lián)動(dòng)”防護網(wǎng)絡(luò )〔“雙線(xiàn)”即鄉鎮、村一條線(xiàn)，學(xué)校、班級一條線(xiàn)；“三包”即鄉鎮干部包村、村干部包村民小組、村民小組包戶(hù)，校領(lǐng)導包年級、班主任包班、科任教師包人�！叭壜�(lián)動(dòng)”即鎮人民政府、村民委員會(huì )、村民小組聯(lián)動(dòng)〕，建立健全由鎮政府分管領(lǐng)導擔任召集人的控輟保學(xué)聯(lián)席會(huì )議制度，壓實(shí)政府、部門(mén)、學(xué)校、家長(cháng)控輟保學(xué)責任。為了能更有效做好控輟保學(xué)工作，控輟保學(xué)作為教育目標管理工作一項重點(diǎn)工作來(lái)抓。切實(shí)做到領(lǐng)導到位、人員到位、責任到位、措施到位，認真做好動(dòng)員勸返工作，逐一動(dòng)員，保證控輟達標。
�。ㄈ┮苑ǹ剌z，措施保學(xué)。
1.我鎮根據《義務(wù)教育法》明確規定各校教師、學(xué)生家長(cháng)或監護人的控輟保學(xué)責任，按規定的司法程序，依法進(jìn)行教育和處罰，建立起完備、有效的控輟方案和制度。
2.鎮政府和學(xué)校、各村委將簽訂“控輟保學(xué)”責任狀，層層落實(shí)，從制度上遏制輟學(xué)生的發(fā)生。鎮政府與學(xué)校、各村委；學(xué)校與班主任、老師；學(xué)校與家長(cháng)簽訂“控輟保學(xué)”責任狀，層層簽訂控輟責任書(shū)，做到“思想認識到位、組織領(lǐng)導到位、工作力度到位”。
3.為了準確掌握輟學(xué)情況，我鎮要求各校輟學(xué)情況及時(shí)上報，各校每月都要向我鎮匯報學(xué)生在校情況。如有疑似輟學(xué)，學(xué)校組織家訪(fǎng)動(dòng)員勸返之外，鎮政府將把任務(wù)分解到疑似輟學(xué)學(xué)生相應的村委，由駐村鎮干部和村干部再入戶(hù)動(dòng)員勸返。
4.切實(shí)減輕學(xué)生就學(xué)負擔，堅持“多予少取放活”的方針，全面落實(shí)農村政策，不斷深化農村改革，切實(shí)減輕農民經(jīng)濟負擔。切實(shí)做好困難學(xué)生的“一免一補”工作，努力促使“一免一補”資金在第一時(shí)間到位，努力做到不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而輟學(xué)。
5.深化教育教學(xué)改革，穩步推進(jìn)基礎課程改革。各校要通過(guò)教師教育科研，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識、高超的'育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來(lái)，以知識、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟，以此保住學(xué)生。
6.加強學(xué)籍管理。中學(xué)、鎮屬所有小學(xué)校要嚴格學(xué)籍管理，保證“一人一籍，籍隨人走”，全面掌握學(xué)生變動(dòng)情況。為方便群眾，簡(jiǎn)化轉學(xué)程序，提倡無(wú)紙化辦公。保證適齡兒童都能正常入學(xué)完成九年義務(wù)教育。
五、考核辦法。
制定《北通鎮人民政府控輟保學(xué)獎懲制度》，嚴格對學(xué)校、村委控輟保學(xué)工作進(jìn)行考評，把義務(wù)教育控輟保學(xué)達標作為各學(xué)校、村委的年度考核、績(jì)效考評依據之一，作為職稱(chēng)評審、領(lǐng)導晉升考核參考的內容。6月、12月將組織考評，對成效顯著(zhù)的學(xué)校、村委進(jìn)行表彰獎勵；對控輟保學(xué)工作開(kāi)展效果不佳，責令限期整改。
我鎮政府及各職能部門(mén)要通力合作，形成“控輟保學(xué)”的合力，在全社會(huì )形成關(guān)心普及九年義務(wù)教育工作的良好氛圍，政府各有關(guān)職能部門(mén)要協(xié)同各學(xué)校做好對適齡兒童少年的“控輟保學(xué)”工作。
學(xué)校要進(jìn)一步明確控輟保學(xué)工作目標任務(wù)和重點(diǎn)，要真正落實(shí)其“重中之重”的戰略地位，保證工作的有序開(kāi)展，把我鎮控輟保學(xué)工作不斷推向新水平。
控輟保學(xué)工作方案2
為貫徹落實(shí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《安徽省人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》（皖政辦【20xx】3號）。進(jìn)一步做好全鎮控輟保學(xué)工作，讓每一位適齡學(xué)生，特別是建檔立卡的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，學(xué)習困難厭學(xué)學(xué)生，確保讀完九年義務(wù)教育，結合我鎮教育工作實(shí)際，制訂本實(shí)施方案。
一、控輟目標
勸返以往的，留住現在的，控好未來(lái)的，保障義務(wù)教育階段學(xué)生一個(gè)不能少，其他學(xué)段無(wú)一例因貧輟學(xué)學(xué)生。
二、控輟原則
誰(shuí)的學(xué)生誰(shuí)負責，誰(shuí)的學(xué)生誰(shuí)勸返。
三、控輟對象
1、未讀完九年義務(wù)教育已輟學(xué)的少年兒童。
2、有輟學(xué)苗頭的學(xué)生。
四、控輟重點(diǎn)
1、初中學(xué)段的學(xué)生，特別是八、九年級學(xué)生。
2、建檔立卡貧困家庭學(xué)生。
3、殘疾兒童少年學(xué)生。
五、建立“4+8”控輟機制
控輟實(shí)行單位一把手負責制，采取“四包”責任制，即中心學(xué)校人員包學(xué)校、學(xué)校班子成員包年級、班主任和任課教師包學(xué)生、學(xué)校聯(lián)合行政村包家長(cháng)。層層分解任務(wù)，人人壓實(shí)責任。
健全和完善“8項”控輟制度。即“適齡兒童摸底登記制度”、“學(xué)生入學(xué)司法公證制度”、“學(xué)生變動(dòng)即時(shí)報告制度”、“學(xué)困生幫教制度”、“輟學(xué)生勸返制度”、“人籍核查制度”、“學(xué)校和行政村聯(lián)防聯(lián)控制度”、“控輟保學(xué)工作獎懲制度”。制度保障，精準控輟。
六、抓牢“10項”措施
1、宣傳控輟。通過(guò)“告家長(cháng)一封信”、家長(cháng)會(huì )、班會(huì )、廣播、壁字、標語(yǔ)橫幅、宣傳欄等多樣形式，做實(shí)宣傳工作，使義務(wù)教育一個(gè)不能輟學(xué)的政策深入人心，不讀完義務(wù)教育就沒(méi)有出路，輟學(xué)可恥、人人皆知。分月編印《控輟保學(xué)簡(jiǎn)報》。
2、招生控輟。做好適齡兒童摸底登記工作，落實(shí)義務(wù)教育免費就近入學(xué)招生政策，教師包到每一個(gè)適齡兒童動(dòng)員入學(xué)，對特殊情況兒童，依據政策采取對策，保障每一個(gè)適齡兒童都有相應的.學(xué)位。
3、均衡控輟。落實(shí)義務(wù)教育辦學(xué)條件同步改善，加大優(yōu)質(zhì)學(xué)校幫扶薄弱學(xué)校的力度，進(jìn)一步均衡鎮域內教育資源配置，加快推進(jìn)“三通兩平臺”建設，優(yōu)化義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃。提升偏遠學(xué)校的辦學(xué)水平，保障每一位適齡兒童享受教育均衡發(fā)展的紅利，接受公平的教育。
4、質(zhì)量控輟。落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標準》，全面育人，全面提質(zhì)，全方位提升管理水平。開(kāi)齊開(kāi)足國家規定課程，不隨意加深課程難度，增加課時(shí)，學(xué)科監測要以基礎知識為主，按課標的要求，不出偏、難、怪題，不以分數給學(xué)生貼“差”的標簽。改進(jìn)教學(xué)方法，不體罰或變相體罰學(xué)生，對學(xué)習困難學(xué)生，因材施教，強化發(fā)展性評價(jià)，多元評價(jià)，激發(fā)學(xué)習自信心。以“五好”教育為抓手，開(kāi)展豐富多彩校園文化藝術(shù)活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)等，激發(fā)學(xué)生興趣，提升學(xué)校吸引力。
5、扶弱控輟。聚焦建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、殘疾兒童、殘疾人子女、服刑人員未成年子女、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童，對他們采取“一家一案、一生一案”，開(kāi)展“談心”新舉措，精準幫扶、應助則助、有效關(guān)愛(ài)，義務(wù)教育路上一個(gè)不能少，其他學(xué)段不得有因貧輟學(xué)現象。對能在普通中小學(xué)隨班就讀的殘疾兒童少年納入隨班就讀，重度殘疾兒童少年與特殊教育學(xué)校聯(lián)系，督促他們采取送教上門(mén)等服務(wù)措施，確保殘疾兒童受教育“全覆蓋”。
6、融合控輟。積極促進(jìn)職業(yè)教育內容引進(jìn)初中教學(xué)之中，通過(guò)開(kāi)設職業(yè)技術(shù)課程，為中職招生打下基礎，提供多種成才渠道，使他們升學(xué)有基礎，就業(yè)有能力，有針對性地防止初中生輟學(xué)，確保讀完義務(wù)教育。
7、守規控輟�？剌z保學(xué)任務(wù)艱巨，嚴禁人為工作失誤造成輟學(xué)，不得拒收建檔立卡貧困家庭學(xué)生，不得因教育教學(xué)管理行為不當造成輟學(xué)，不得因貧未受到及時(shí)資助而輟學(xué)，不得因學(xué)習困難、厭學(xué)未得到及時(shí)關(guān)愛(ài)糾正而輟學(xué)，不得因故讓學(xué)生回家反省或勸退、開(kāi)除學(xué)生導致學(xué)生輟學(xué)，不得人籍不一、空掛學(xué)籍，技術(shù)性造成輟學(xué)。
8、績(jì)效控輟。中心學(xué)校推行義務(wù)教育以“學(xué)困、厭學(xué)生轉化”方式考核績(jì)效，以班級為單位，以學(xué)年度為節點(diǎn)，以學(xué)年初在班人數為基準，以每生各科學(xué)業(yè)水平測試（學(xué)�？茖W(xué)真實(shí)測定）綜合成績(jì)?yōu)榭己嘶A，用班級各科學(xué)業(yè)水平測試綜合成績(jì)后20%的學(xué)生（定數、定名）考核教師績(jì)效，每轉化1名學(xué)困、厭學(xué)生進(jìn)入80%的行列，給予相應積分。流失1名學(xué)生，一票否決，同時(shí)，轉化的學(xué)生不予積分，并給予相應處理。
9、督查控輟。實(shí)行鄉、校二級督導巡查機制，中心學(xué)校每學(xué)期兩輪控輟保學(xué)工作督查。學(xué)校對控輟保學(xué)工作每月要進(jìn)行一次自查，督查結果作為控輟保學(xué)獎懲依據。
10、獎懲控輟。中心學(xué)校每學(xué)年將對控輟保學(xué)工作中成績(jì)突出的單位和個(gè)人實(shí)施獎勵，對工作不力、效果不佳、影響教育扶貧和全鎮教育工作大局的單位和個(gè)人嚴肅問(wèn)責。
控輟保學(xué)工作方案3
為進(jìn)一步貫徹好國家《義務(wù)教育法》、云南省《依法督促監護人送適齡兒童少年接受義務(wù)教育試行辦法》、《未成年人保護法》等法律法規，鞏固普九工作成果，切實(shí)控制鹿城鎮小學(xué)生特別是初中生輟學(xué)現象，防止小學(xué)、初中在校學(xué)生輟學(xué)率出現反彈現象，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好控輟保學(xué)工作，現根據上級有關(guān)部門(mén)要求，結合鹿城鎮實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。
一、指導思想
認真執行上級有關(guān)部門(mén)工作安排，明確職責，強化領(lǐng)導。堅持依法控輟、以防為主、防治結合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規”五字控輟策略，落實(shí)“以法控輟、以管控輟、以質(zhì)控輟”等具體措施，動(dòng)員和組織社會(huì )、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作。繼續弘揚艱苦創(chuàng )業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強、鍥而不舍的精神抓好控輟保學(xué)工作，加快我鎮教育發(fā)展步伐，提升我鎮九年義務(wù)教育的水平和質(zhì)量，滿(mǎn)足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
二、組織領(lǐng)導
略
三、主要工作
�。ㄒ唬┘訌娍剌z保學(xué)制度建設
1．我鎮根據《義務(wù)教育法》制定控輟保學(xué)工作實(shí)施方案，明確規定各校教師、學(xué)生家長(cháng)或監護人的控輟保學(xué)責任，按規定的司法程序，依法進(jìn)行教育和處罰，建立起完備、有效的控輟方案和制度。
2．各村（社區）要按照鎮政府的要求制定控輟保學(xué)工作辦法，把控輟保學(xué)工作列入重要議事日程，并列入包村干部的工作目標考核中，實(shí)行村（社區）干部分村包片制，采取學(xué)校教師、家長(cháng)雙向動(dòng)員措施。各村（社區）要進(jìn)一步健全和完善村規民約，各學(xué)校校長(cháng)也要和班主任簽訂“控輟保學(xué)”責任狀，從制度上遏制輟現象的發(fā)生。
3．有計劃地開(kāi)展“控輟保學(xué)”宣傳活動(dòng)，要在村（社區）、學(xué)校開(kāi)展一次以宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》為內容，以“控輟保學(xué)”為宗旨的宣傳活動(dòng)，在全社會(huì )大造輿論，形成濃厚強烈的氛圍。
4．控輟保學(xué)工作是各校實(shí)施義務(wù)教育的中心工作，我鎮成立以分管教育工作副鎮長(cháng)為首的控輟工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)是學(xué)�？剌z責任人，班主任是班級控輟責任人，形成管理網(wǎng)絡(luò )和工作的合力，層層明確責任，齊抓共管。
5．要召開(kāi)一次全體教師、學(xué)生參加的.動(dòng)員大會(huì )，摸清“動(dòng)搖生”、“家困生”、“學(xué)困生”底數，分類(lèi)登記造冊，層層簽定控輟責任書(shū)，把控輟目標分解量化到每一位任課教師，做到“思想認識到位、組織領(lǐng)導到位、工作力度到位”。
�。ǘ┥罨逃虒W(xué)改革，提升教師隊伍業(yè)務(wù)水平和工作能力
1．通過(guò)教師教育科研，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來(lái)，以知識、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟，以此保住學(xué)生。
2．全面貫徹黨的教育方針，加強各校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習負擔，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長(cháng)，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。
3．深入開(kāi)展師德、師風(fēng)教育，把我鎮學(xué)校辦成學(xué)生的樂(lè )園來(lái)吸引學(xué)生。同時(shí)還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。
4．切實(shí)做好厭學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的'思想工作，防止離校造成輟學(xué)。各校要求教師與學(xué)生結幫扶對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛(ài)心，控輟保學(xué)有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛(ài)護輟學(xué)生，關(guān)心輟學(xué)生，經(jīng)常家訪(fǎng)，及時(shí)掌握“雙困生”的思想動(dòng)態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學(xué)，以真情實(shí)感把“雙困生”留住。
�。ㄈ╅_(kāi)展經(jīng)常性助學(xué)活動(dòng)
各校要加強收費管理，堅決制止亂收費現象，切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟負擔，對經(jīng)濟困難的學(xué)生免收學(xué)費。多渠道籌措資金，經(jīng)濟扶貧控輟，動(dòng)員社會(huì )力量，援助貧困生。
要建立家長(cháng)委員會(huì )，召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，鞏固在校生，穩定動(dòng)搖生，招回輟學(xué)生，讓家長(cháng)認同并共同參與，經(jīng)常及時(shí)地和家長(cháng)溝通。積極爭取社會(huì )的支持，依托社會(huì )教育組織，實(shí)施社會(huì )保學(xué)控輟工程，并依靠政府和上級有關(guān)部門(mén)的幫助，合力做好控輟工作。
進(jìn)一步明確控輟保學(xué)工作目標任務(wù)和重點(diǎn)，要真正落實(shí)其“重中之重”的戰略地位，各校要從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)一步加大工作指導與督查力度，保證工作的有序開(kāi)展，把我鎮控輟保學(xué)工作不斷推向新水平。
控輟保學(xué)工作方案4
為做好控輟保學(xué)工作，根據縣教體局有關(guān)文件精神與我鎮實(shí)際，特制定本方案。
一、工作目標
該入學(xué)的一個(gè)不少、已入學(xué)的一個(gè)不走。適齡兒童入學(xué)率100%，鞏固率100%。
二、采取措施
1、強化組織領(lǐng)導，加強對控輟保學(xué)工作的監管力度。中心學(xué)校成立以為組長(cháng)的控輟保學(xué)領(lǐng)導組，各校校長(cháng)為成員，實(shí)行一把手負責制。
2、對鎮域內適齡兒童少年入園、入學(xué)情況進(jìn)行全面摸排。對不在本鎮就學(xué)的學(xué)生，詳細摸清其就讀學(xué)段、學(xué)校、年級、班級、學(xué)籍號等情況，并于就讀地監護人保持聯(lián)系，隨時(shí)掌握在外地就讀學(xué)生動(dòng)態(tài)。未入學(xué)適齡殘兒因各種障礙，無(wú)法隨班就讀，中心學(xué)校及時(shí)在學(xué)籍系統中為其建立學(xué)籍，落實(shí)好一生一案。各校要充分考慮殘疾兒童殘障狀況和學(xué)習需求，采用入特校就讀、隨班就讀或送教上門(mén)等方式。
3、對于年滿(mǎn)六周歲未在義務(wù)教育階段就讀的學(xué)生，需要填寫(xiě)《縣2020年春季學(xué)期延緩入學(xué)學(xué)生信息統計表》，特殊情況的須在備注欄填寫(xiě)清楚，并提交由家長(cháng)簽字的《延緩入學(xué)申請書(shū)》（只能延緩一年，年滿(mǎn)7周歲必須入學(xué)）。
4、我縣戶(hù)籍人口自愿放棄在本地就近入學(xué)選擇在外地就讀的，須提交由家長(cháng)簽字、縣外接收學(xué)校蓋章的《異地就讀證明》，一式三份，分別報送當地政府、鎮中心學(xué)校、縣教體局備案。
5、安排隨班就讀的，學(xué)校要重點(diǎn)關(guān)注，與學(xué)生家庭簽訂《隨班就讀協(xié)議書(shū)》，如未正常到校就讀，需調查清楚原因及學(xué)生去向；所有學(xué)生信息均須填寫(xiě)在《縣2019年秋季學(xué)期隨班就讀學(xué)生信息統計表》，如學(xué)生有其他特殊情況，須根據學(xué)生身體及智力發(fā)育情況重新制定控輟保學(xué)計劃，確保學(xué)生正常就讀。
6、對于因身體或者其他原因無(wú)法堅持正常學(xué)習須辦理休學(xué)的，根據《省義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理辦法》要求，需本人及其法定監護人提出書(shū)面申請，出具有關(guān)醫療機構或者其他有效證明，經(jīng)學(xué)校和教體局審核批準后，提交學(xué)籍系統報教體局登記，并填寫(xiě)《縣2020年春季學(xué)期休學(xué)學(xué)生信息統計表》。
7、對于因病、因殘等原因無(wú)法到校正常就讀的`學(xué)生，包括在本地康復機構接受康復治療和在兒童福利機構集中供養的殘疾兒童少年以及辦理因病休學(xué)的學(xué)生，由學(xué)籍所在學(xué)校負責安排教師定期送教上門(mén)，由鎮中心學(xué)校和完職中匯總學(xué)生信息，填寫(xiě)《縣2019年秋季學(xué)期送教上門(mén)學(xué)生信息統計表》。根據學(xué)生的身體與智力發(fā)展情況，開(kāi)展送教評估，制定教學(xué)計劃，準備教學(xué)方案，送教學(xué)校與接受服務(wù)的家庭或者機構簽訂協(xié)議，每次送教服務(wù)應有不少于2名教師，每周送教不少于2次，每次不少于3個(gè)學(xué)時(shí)，送教學(xué)校要將送教上門(mén)服務(wù)對象列入學(xué)校學(xué)籍統一管理，并建立學(xué)生檔案，包括學(xué)生評估資料、個(gè)別化教育計劃、送教上門(mén)記錄、照片等。
8、對于有輟學(xué)傾向的學(xué)生，要及時(shí)上報當地政府和教體局�！吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》第二章第十條規定：“鄉鎮人民政府應當組織和督促適齡兒童、少年及時(shí)入學(xué)，采取措施防止適齡兒童、少年輟學(xué)，并和學(xué)校共同做好輟學(xué)學(xué)生的復學(xué)工作。居民委員會(huì )、村民委員會(huì )協(xié)助政府督促適齡兒童、少年入學(xué)和輟學(xué)學(xué)生復學(xué)�！备餍Ｒ獣�(huì )同當地政府、村委會(huì )共同入戶(hù)勸返，做好輟學(xué)學(xué)生的復學(xué)工作，并填寫(xiě)完整《縣2019年秋季學(xué)期輟學(xué)學(xué)生信息統計表》。
9、每年３月和９月要有組織有計劃地開(kāi)展“控輟月”活動(dòng)，認真宣傳執行《義務(wù)教育法》等有關(guān)規定，杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
4、進(jìn)一步完善輟學(xué)報告制度，班主任老師發(fā)現有思想波動(dòng)者盡快做家訪(fǎng)，達到控輟的目的。學(xué)校一旦出現輟學(xué)學(xué)生，立即對該學(xué)生家長(cháng)或監護人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書(shū)”，如未按規定期限返校，應及時(shí)報告鎮政府實(shí)施行政處罰或追究法律責任。
10、實(shí)行“三包”,進(jìn)行全員管理。建立“校長(cháng)包全校,班主任包班級,教師包學(xué)生”的三級網(wǎng)絡(luò )管理機制,政績(jì)均與考核、聘評掛鉤形成層層有人抓,重點(diǎn)生有人管的全員管理局面。為把工作落實(shí)到實(shí)處,學(xué)校要與老師簽訂《學(xué)籍管理工作責任書(shū)》,對思想、學(xué)習等諸方面相對落后有可能輟學(xué)的為重點(diǎn)學(xué)生,并建立起重點(diǎn)生檔案。
三、實(shí)行責任追究制
1、對出現輟學(xué)生的，當年度學(xué)校及包保責任人不得評優(yōu)、評先。
2、對出現輟學(xué)生的，扣減學(xué)校校長(cháng)及包保責任人績(jì)效工資。
控輟保學(xué)工作方案5
為貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，加強基礎教育工作，控制我鄉中、小學(xué)生特別是初中生輟學(xué)現象，防止小學(xué)、初中在校學(xué)生輟學(xué)率出現反彈現象，加快我鄉基礎教育發(fā)展，根據縣“兩基”辦有關(guān)文件精神和要求，結合我鄉實(shí)際，特制訂此“控輟保學(xué)”實(shí)施方案。
一、指導思想
認真執行上級有關(guān)部門(mén)的文件精神，明確職責，強化領(lǐng)導，堅持依法控輟、以防為主、防治結合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規”五字控輟策略，落實(shí)“依法控輟、行政控輟、扶貧控輟、情感控輟、質(zhì)量控輟”的具體措施，動(dòng)員和組織社會(huì )、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作。繼續弘揚艱苦創(chuàng )業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強、鍥而不舍的精神，抓好控輟保學(xué)工作，使我鄉在校生輟學(xué)率降到國家規定的控制線(xiàn)以下。
二、工作目標
小學(xué)在校生輟學(xué)率控制在2%以?xún)�，初中在校生輟學(xué)率控制在3%以?xún)取?/p>
三、主要措施
1、加大宣傳力度。充分利用會(huì )議、廣播、電視、標語(yǔ)、文藝表演等多種形式，加大對《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律、法規的宣傳力度，使教育法規和政策家喻戶(hù)曉，人人皆知，努力提高全社會(huì )對“控輟保學(xué)”重要性的認識，讓“普九”理念深入人心。通過(guò)宣傳教育，進(jìn)一步明確政府、學(xué)校、家庭、學(xué)齡兒童少年各自的法律責任和應盡義務(wù)，從而從源頭上控制輟學(xué)生的發(fā)生。
2、加強“控輟保學(xué)”的制度建設。制訂控制小學(xué)、初中生流失的辦法，把“控輟保學(xué)”工作擺上重要議事日程，并列入鄉村干部的工作目標考核中，實(shí)行干部分村包干制，領(lǐng)導要帶頭包干，采取學(xué)校、教師、家長(cháng)和鄉政府、村委會(huì )、家長(cháng)雙向動(dòng)員措施，一是把動(dòng)員適齡兒童、少年入學(xué)納入鄉村干部目標管理考核的內容;二是將學(xué)生“控輟保學(xué)”列入學(xué)校、教師考核內容，嚴格進(jìn)行考核，進(jìn)一步完善“控輟保學(xué)”責任制。鄉政府和村委會(huì )要簽訂“保學(xué)控輟”責任狀，將家長(cháng)義務(wù)送子女入學(xué)納入村規民約，進(jìn)一步健全和完善村規民約，學(xué)校校長(cháng)也要和班主任簽訂“控輟保學(xué)”責任狀，從制度上保證學(xué)生留得住、學(xué)得好。對因玩忽職守、工作不落實(shí)而造成學(xué)生輟學(xué)率超標且又未采取切實(shí)的措施和辦法動(dòng)員輟學(xué)生返校的鄉村干部、學(xué)校校長(cháng)、教師，鄉政府按有關(guān)規定予以處理。各村義務(wù)教育執法隊要廣泛宣傳法律政策，嚴格執法。
3、做好 “兩免一補”工作，杜絕亂收費。切實(shí)做好困難學(xué)生的“兩免一補”工作，努力促使“兩免一補”資金在第一時(shí)間到位，努力做到不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而輟學(xué)。嚴禁任何單位和個(gè)人向學(xué)校亂收費、亂征訂、亂攤派，堅決杜絕學(xué)校、教師向學(xué)生收取任何費用，違者從嚴查處。
4、深化教育教學(xué)改革，改進(jìn)教育教學(xué)方法。各校要通過(guò)教師教育科研，提高教師的.業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來(lái)，以知識、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟，以此保住學(xué)生。并通過(guò)活動(dòng)課等方式吸引學(xué)生興趣，做好后進(jìn)生的輔導，各專(zhuān)任教師要制定幫教計劃，真情為“學(xué)困生”補課，優(yōu)等生友情為“學(xué)困生”補課，建立好師生、學(xué)生幫扶對象，使學(xué)習困難的學(xué)生“留得住，學(xué)得好”。
6、健全義務(wù)教育管理機制，提高普及程度。學(xué)校建立和健全義務(wù)教育入學(xué)通知書(shū)制度、輟學(xué)生報告制度、動(dòng)員返校復學(xué)制度、發(fā)放義務(wù)教育證書(shū)等制度，確保適齡兒童少年完成義務(wù)教育，并建立輟學(xué)生及返校復學(xué)生的檔案。
7、加強學(xué)籍管理。各學(xué)校要健立和健全學(xué)生學(xué)籍管理制度，嚴格學(xué)生進(jìn)出變動(dòng)手續，轉學(xué)必須經(jīng)中心學(xué)校審批備案，無(wú)客觀(guān)合理的理由，不能讓學(xué)生輕易轉學(xué)，全面掌握學(xué)生變動(dòng)情況。
8、強化工作協(xié)調配合。社會(huì )及政府各職能部門(mén)要通力合作，形成“控輟保學(xué)”的合力，在全社會(huì )形成關(guān)心普及九年義務(wù)教育工作的良好氛圍，政府各有關(guān)職能部門(mén)要協(xié)同教育部門(mén)做好對適齡兒童少年的“控輟保學(xué)”工作，嚴禁轄區內用工單位和企業(yè)、廠(chǎng)礦招收輟學(xué)學(xué)生做工，否則從嚴查處，屢教不改的可追究法律責任。
9、獎懲措施。中心校要負責落實(shí)各�？卮氡W(xué)獎懲措施，并嚴格負責兌現，具體要求為鞏固率為100%的學(xué)校，獎給學(xué)校小學(xué)1800元，中學(xué)元;小學(xué)輟學(xué)率2%以上的學(xué)校，每輟學(xué)一名學(xué)生罰學(xué)校200元，中學(xué)輟學(xué)率3%以上，每輟學(xué)一名學(xué)生罰學(xué)校200元(注：罰款從學(xué)校校長(cháng)及中心校掛村領(lǐng)導工資中扣除;各學(xué)校根據本校制定的“控輟保學(xué)”獎懲辦法，對責任教師實(shí)行獎懲)。
提高入學(xué)率，降低輟學(xué)率是當務(wù)之急，為此，“控輟保學(xué)”是一項復雜的重要社會(huì )工程，鄉政府、相關(guān)職能部門(mén)在今后的工作中，將與社會(huì )、學(xué)校、家庭齊抓共管，認真履行應盡的職責，為“控輟保學(xué)”，鞏固我鄉基礎教育成果而不懈努力，使我鄉的“兩基”工作能順利通過(guò)各級部門(mén)的驗收。
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