線(xiàn)上趣味運動(dòng)會(huì )方案（通用6篇）
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編收集整理的線(xiàn)上趣味運動(dòng)會(huì )方案（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
線(xiàn)上趣味運動(dòng)會(huì )方案1
一、指導思想：
為了更好的貫徹落實(shí)“全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)”文件精神，切實(shí)提高青少年健康素質(zhì)，大力加強學(xué)校體育工作，深入踐行“每天鍛煉一小時(shí)，健康學(xué)習工作五十年，幸福生活享受一輩子”的現代健康理念。激發(fā)學(xué)生的運動(dòng)興趣，促使學(xué)生樂(lè )于主動(dòng)參與體育鍛煉，形成終身體育鍛煉意識，特制訂本方案。
二、組織機構
組 長(cháng)：舒迎波 全面負責
副組長(cháng)：徐斌生：活動(dòng)課課程表的制定 活動(dòng)課的評價(jià)
周 龍：活動(dòng)課的現場(chǎng)組織與協(xié)調 對體育教師的指導工作進(jìn)行督檢和評價(jià)、活動(dòng)課實(shí)施。
組 員：各班主任、體育教師活動(dòng)課的全程監管與指導
三、實(shí)施目標
1、通過(guò)課外體育活動(dòng)，讓學(xué)生有更多的時(shí)間參與運動(dòng)，培養體育鍛煉的興趣，養成每天堅持鍛煉身體的習慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
2、在課外體育活動(dòng)中，讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習、享受體育，讓學(xué)生掌握一定的.體育鍛煉方法和運動(dòng)技能，提高學(xué)生基本身體素質(zhì)。
3、通過(guò)課外體育活動(dòng)，豐富校園體育文化生活，促進(jìn)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的和諧關(guān)系，增強學(xué)生的合作意識、競爭意識以及不怕艱辛、勇于克服困難的堅強意志。
四、實(shí)施要求
人人有項目 班班有團隊 學(xué)校有比賽
五、活動(dòng)項目設置
九年級：根據體育中考項目由徐斌生校長(cháng)負責進(jìn)行安排。
六、活動(dòng)組織
1、從學(xué)校整體考慮，合理分配場(chǎng)地資源和管理資源，分階段分項目實(shí)施。
2、時(shí)間：按照活動(dòng)安排表，每周一到三每天下午第四節課開(kāi)展活動(dòng)。
3、每一階段結束后，學(xué)校將酌情進(jìn)行比賽或匯演。
七、活動(dòng)管理
�。ㄒ唬⿲虇T的管理：
1、每天政教處負責督查班主任到崗、學(xué)生到位情況。朱志權負責。行政值日負責班主任檢查、簽到。
2、體育教師每天應做好點(diǎn)名工作，將學(xué)生到位情況記錄并及及時(shí)向行政管理人員匯報。
3、體育教研組要經(jīng)常就活動(dòng)情況進(jìn)行探討與交流。
4、體育教師和班主任必須認真組織學(xué)生參加課外體育活動(dòng)。
5、活動(dòng)課期間班主任要始終堅守在活動(dòng)場(chǎng)地，負責活動(dòng)安全，維持活動(dòng)秩序。
6、若班主任有特殊情況，應向校長(cháng)請假。并由班級副班主任替代履行相應職責。
7、每天請行政管理人員和體育教師將當天的活動(dòng)情況記錄，學(xué)校將對各班參加課外活動(dòng)的情況進(jìn)行相應的考核。
�。ǘ⿲W(xué)生的管理：
1、除雨天外，全校學(xué)生都要參加課外體育活動(dòng)。如有特殊情況要履行必要的請假手續，班主任要安排好相應的管理措施。
2、學(xué)生必須嚴格按照安排開(kāi)展活動(dòng)，未經(jīng)同意不能隨意參加其他的活動(dòng)項目。
3、各班每天活動(dòng)前后均要集合，清點(diǎn)活動(dòng)人數，不得遲到、早退和不參加活動(dòng)。各班安排專(zhuān)人領(lǐng)取器材、并負責器材的保管和歸返。
4、教育學(xué)生要嚴格遵守紀律和規則。
5、愛(ài)護公物，不能損壞體育設備，對故意損壞者，視其情節輕重，給予相應的批評教育、賠款等處罰。
6、若在活動(dòng)中發(fā)生意外，應立即報告班主任和體育教師。
備注：
1、每天下午三節課后，參加活動(dòng)的班級整隊進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)所，按班級順序每班各兩路縱隊依次排好，等候體育老師到場(chǎng)指導。
2、跑步要求：體育委員在前控制行進(jìn)速度；班主任要負責維持班級活動(dòng)紀律并提醒學(xué)生注意安全。跑步結束后聽(tīng)從體育教師指揮到指定的區域參加活動(dòng)。
3、場(chǎng)地劃分：根據活動(dòng)項目進(jìn)行安排；不要占用其它班級的場(chǎng)地。
線(xiàn)上趣味運動(dòng)會(huì )方案2
一、活動(dòng)主題：
享受運動(dòng)，快樂(lè )運動(dòng)：“我運動(dòng)，我快樂(lè ) 我健康”
二、、活動(dòng)宗旨：
開(kāi)展形式多樣，輕松活潑的趣味體育活動(dòng)，使學(xué)生活躍身心，豐富校園生活，共同感受校園生活的快樂(lè )，同時(shí)培養隊員團結合作的精神，增強隊員集體榮譽(yù)感。
二、活動(dòng)時(shí)間：
待定
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
內操場(chǎng)
四、參加人員：
全校師生。
五、活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬�、裁判：
吳軍（總施令員） 周禮德（計數、看到達順序）
陳剛（計數、看到達順序） 周英（計數、看到達順序）
趙小遠（指揮提醒自愿者） 程露露（指揮提醒自愿者）
�。ǘ�、自愿者：六年級一班6人。人員待定。
�。ㄈ�、活動(dòng)內容：
一年級：快樂(lè )司機運輸忙。（男女各30人）道具：乒乓拍三副、乒乓球3個(gè)、障礙物3個(gè)（設置在起點(diǎn)對面）。（鄭澤祥、彭升權負責道具到位）
方法：第一個(gè)選手端著(zhù)放有乒乓的乒乓拍，從起點(diǎn)開(kāi)始往前跑，跑至對面設置障礙物處，繞過(guò)障礙物沿原路返回起點(diǎn)，將乒乓拍和乒乓球傳給下一位選手，下一位選手繼續游戲。
規則：
1、選手必須繞過(guò)障礙物。
2、乒乓球在哪里掉了，撿起乒乓球放在乒乓球拍上之后回到掉球地點(diǎn)重新起跑。
3、手只能端球拍，不可以護球或接觸球體行走。
4、違規不聽(tīng)勸者不算人頭，所用時(shí)間要算。
5、以每組最后一位選手回到起點(diǎn)的時(shí)間先后順序計算名次。
二年級：寶珠搶險記。(男女各30人) 道具:盆12個(gè)、乒乓球9個(gè)、筷子3雙、珠子30個(gè).（王發(fā)科、胡萬(wàn)品負責道具到位）
方法：參賽隊員成兩組縱隊站在跑道兩端。比賽開(kāi)始，第一人跑向第一個(gè)障礙點(diǎn)用筷子將一個(gè)乒乓球從盆內夾出并前跑放進(jìn)空盆里，再用筷子從另一個(gè)放有珠子的盆中夾出5顆珠子在另一個(gè)空盆內，然后放下筷子，與下一位隊友擊掌，之后下一位選手方可繼續進(jìn)行比賽。
規則:
1、球掉地后須將球夾起后在掉球的`地方再繼續進(jìn)行比賽。
2、所夾的乒乓球必須入盆。
3、必須夾5顆珠子進(jìn)盆才算完成任務(wù)。
4、以最后一個(gè)選手回到終點(diǎn)的先后順序定名次。
三年級：碩果累累。(男女各25人) 道具:小背簍6個(gè) 、籃球（排球）18個(gè)、自愿者三名（將球回位）。（代世利、趙小遠負責道具到位）
方法各班選兩名接球手交換接球。接球手背一背簍，在直徑1米的圓圈內負責接投擲手拋來(lái)的球。第一個(gè)選手跑到指定投球區域線(xiàn)，拿起框內的籃球（排球）投向接球手，接球手通過(guò)跑動(dòng)接住球在背簍里。每名隊員投兩次后，無(wú)論進(jìn)與否都跑回起跑線(xiàn)，和下一位選手擊掌后，下一名選手方可繼續進(jìn)行比賽。
規則:
1、 接球手不許出圈，否則所接的球不算。
2、 接球手必須用背簍接，否則不算。
3、兩名接球手交替上場(chǎng)接球。
4、投球手不能踩投球區域線(xiàn)，否則進(jìn)球不算。
5、以投進(jìn)球的個(gè)數總計得出名次。
6、如進(jìn)球個(gè)數相同，則根據完成時(shí)間先后定名次。
四年級：海豚戲珠。（男女各25人） 道具:障礙物6個(gè)、籃球（排球）18個(gè)、呼拉圈圈3個(gè)、塑料筐3個(gè)。自愿者6名（撿球、將球歸位）（朱紅連、王小成、張平負責道具到位）
方法：比賽采用接力形式進(jìn)行，當聽(tīng)到發(fā)令后，每隊第一人需跨過(guò)兩個(gè)障礙物，到投球區后將塑料筐里的球拋起，用手打向1.5米遠外的呼拉圈內（呼啦圈由自愿者執手），打三次球后，無(wú)論有沒(méi)有進(jìn)都跨過(guò)障礙物跑回隊伍，與下一位隊員擊掌后，下一位隊員方可繼續進(jìn)行比賽。
規則：
1、來(lái)回均必須跨越過(guò)障礙物，未成功則重新跨越。
2、球只能用手打如圈內，而且打入呼啦圈內才算成績(jì)。
3、每人只能打三個(gè)球。
4、以各隊打入呼啦圈的球的個(gè)數多少累計來(lái)計算總成績(jì)。如個(gè)數相同，則根據完成時(shí)間先后來(lái)排名次。
五年級：一箭雙雕。（男女各30人）。道具：3個(gè)籃球、3個(gè)排球、三根小棍。 （付浩、彭麗梅負責道具到位）
方法：在直線(xiàn)框跑道上進(jìn)行。跑道一端為起點(diǎn)，另一端為終點(diǎn)。參賽隊員兩組縱隊站在跑道兩端。比賽開(kāi)始，運動(dòng)員在起點(diǎn)用一根木棍撥動(dòng)大小兩球（籃球和排球），將“球”趕到終點(diǎn)的指定進(jìn)球區線(xiàn)，將球趕入指定區域，在第二個(gè)球進(jìn)到進(jìn)球區后才將小棍交與下一隊友。下一隊友將兩球沿原路趕到起點(diǎn)的指定進(jìn)球區線(xiàn)，將球趕入指定區域，同樣，在第二個(gè)球進(jìn)到進(jìn)球區后才將小棍交與下一隊友。以此類(lèi)推繼續進(jìn)行比賽。
規則：
1、只能用小棍撥動(dòng)球向前進(jìn)，不能將球一棍打向遠方。違規不聽(tīng)者，該選手則取消比賽資格，本班該選手不算名額。（即該選手用時(shí)算，但不算人頭）
2、在趕球途中，只要有任何一球滾出跑道（適當加寬），則須將球撿回滾出處重新趕球。
3、比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。
4、未能進(jìn)入進(jìn)球區的要在趕入區重新進(jìn)球。
5、以各組最后選手完成的時(shí)間先后順序依次計算名次。
六年級、齊心協(xié)力、乘風(fēng)破浪:(各班男女各30人，分兩組站隊)
方法：參賽隊員兩組縱隊在跑道兩端站隊。兩人對面互相坐在對方伸出的腳面上，并抓們對方的手臂，形成小船狀，排在起點(diǎn)線(xiàn)外。比賽開(kāi)始，各個(gè)“小船”在前后擺動(dòng)時(shí)，交換移動(dòng)兩人的雙腳，使“小船”向前行進(jìn)，到達終點(diǎn)后，最后一個(gè)隊員的屁股出終點(diǎn)線(xiàn)后，另一組再繼續進(jìn)行比賽。
規則:
1、 小船從何處散開(kāi)，必須在當地重新組好再開(kāi)始。
2、 組成“小船”的兩個(gè)人的臀部不得離開(kāi)對方的雙腳腳面。
3、每組隊員最后一個(gè)隊員的屁股出終點(diǎn)線(xiàn)，下一組才可以繼續。
4、以最后一組完成比賽的時(shí)間先后順序來(lái)計算名次。
六、后勤工作：
學(xué)校后勤準備并提供活動(dòng)器材。（吳軍提供所有比賽項目所需器材名稱(chēng)）
七、安全工作：
保衛科及校園保安負責活動(dòng)期間一切安全事宜（班主任強調安全事項）。
八、活動(dòng)獎勵形式：
以年級為單位，評出一、二、三名，給予一定的物質(zhì)獎勵和精神鼓勵。
線(xiàn)上趣味運動(dòng)會(huì )方案3
一、指導思想
全面貫徹教育方針，落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》和《學(xué)校體育工作條例》為全面貫徹落實(shí)教育部、國家體育總局、共青團中央提出的“健康第一”的指導思想，全面增強中、小學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、目的要求
注重對每一個(gè)學(xué)生的健康教育，使學(xué)生在思想上正確認識到健康的重要性，培養他們自覺(jué)參加體育鍛煉的意識。是在學(xué)校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風(fēng)氣，提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。共同實(shí)現“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的目標，大家一起動(dòng)起來(lái)吧！
三、活動(dòng)成員和內容
活動(dòng)成員：
全體師生
活動(dòng)內容：
1、每天利用早操20分鐘時(shí)間堅持做好：
廣播操《七彩陽(yáng)光》、《二十四式太極拳》
2、每天利用下午大課間20分鐘和課間10分鐘在本班級活動(dòng)區內活動(dòng)(跳繩、轉呼啦圈、拍球、踢毽子)
3、每天做好可見(jiàn)10分鐘的兩次眼保健操;
4、給自己定一個(gè)運動(dòng)目標：跳繩、轉呼啦圈、拍球、踢毽子
四、活動(dòng)計劃
1、加強宣傳營(yíng)造陽(yáng)光體育運動(dòng)的良好輿論氛圍。充分利用板報、宣傳欄等各種宣傳手段，開(kāi)設專(zhuān)題欄目，開(kāi)展各種體育比賽等活動(dòng)來(lái)大力宣傳陽(yáng)光體育運動(dòng)，廣泛傳播健康理念，使“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”的理念深入人心，喚起師生對健康的關(guān)注。
2、以體育課教學(xué)為基本平臺，與課外活動(dòng)有機結合。從本學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校將嚴格執行國家關(guān)于體育課時(shí)的規定，開(kāi)足開(kāi)齊體育課。更加注重對學(xué)生進(jìn)行健康知識教育和科學(xué)健身理念的培養，把課外活動(dòng)納入學(xué)校教育教學(xué)計劃，不得挪用或擠占課外活動(dòng)時(shí)間，安排看護教師進(jìn)行課外活動(dòng)輔導、訓練，對參與課外活動(dòng)輔導的教師按相應時(shí)間計算其工作量，確保師生的合法權益。
3、堅持教育與趣味性相結合，提高學(xué)生的興趣，符合中、小學(xué)學(xué)生的身心特點(diǎn)，寓學(xué)于樂(lè )，寓練于樂(lè )。
4、堅持大課間和課外活動(dòng)相結合，積極開(kāi)展快樂(lè )體育活動(dòng)，不斷豐富學(xué)生課外體育活動(dòng)的形式和內容。加強安全教育和安全管理，防止意外體育安全事故。
開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，就是希望同學(xué)們能夠積極參加體育鍛煉，逐漸養成終身體育的習慣，希望在這股力量的推動(dòng)下，在大家的共同努力下，共同實(shí)現“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的目標，
大家一起動(dòng)起來(lái)吧！相信通過(guò)這些陽(yáng)光體育活動(dòng)，同學(xué)們能大大提高體質(zhì)健康水平！
線(xiàn)上趣味運動(dòng)會(huì )方案4
一、指導思想：
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)“健康第一”的指導思想，深入推進(jìn)陽(yáng)光體育運動(dòng)開(kāi)展，引導學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。從而使達到提高學(xué)生整體素質(zhì)的目的，特制定陽(yáng)光體育活動(dòng)實(shí)施方案：
二、陽(yáng)光體育活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
組員：所有教師
三、活動(dòng)口號：
我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )。
四、活動(dòng)目標：
人人都參與，班班有特色。
五、活動(dòng)場(chǎng)地安排：
一年級在中心路由南向北1、2、3班。
三（1）班西直道、三（2）班西籃球場(chǎng)、三（3）班南半圓。
五（1）班東籃球場(chǎng)、五（2）班東直道、五（3）班北半圓。
二、四、六年級活動(dòng)場(chǎng)地對應使用一、三、五年級各班級的活動(dòng)場(chǎng)地。
六、實(shí)施措施：
1、時(shí)間安排
星期一、星期三是一、三、五年級。
星期二、星期四是二、四、六年級。
星期五學(xué)校特色練習
2、活動(dòng)保障
朱校長(cháng)：主抓各班級落實(shí)情況。檢查、督促各班活動(dòng)的開(kāi)展。
體育組：指導和組織全�！瓣�(yáng)光鍛煉一小時(shí)”活動(dòng)。
班主任：負責按活動(dòng)計劃實(shí)施。（要求學(xué)生全員參與，體育教師安排指導，班主任及副班主任都要隨學(xué)生到達指定場(chǎng)地，組織并參與活動(dòng)，確保學(xué)生的活動(dòng)安全。）
大隊部：負責檢查評比。
七、活動(dòng)內容：
1、班級特色活動(dòng)以推薦內容為主，各班可根據實(shí)際情況操作，盡量做到顧全點(diǎn)面，讓每個(gè)學(xué)生活動(dòng)起來(lái)，并注意安全。
2、學(xué)校特色項目（推薦）：跳長(cháng)繩、打陀螺、太極劍。
線(xiàn)上趣味運動(dòng)會(huì )方案5
一、運動(dòng)會(huì )主題：
和諧、團結、陽(yáng)光
二、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，提高廣大學(xué)生體質(zhì)，真正落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導思想。讓學(xué)生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操，發(fā)揮智力和個(gè)性特點(diǎn)，創(chuàng )設文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現新時(shí)代小學(xué)生形象，并培養團隊合作精神，用健康的身體投身于學(xué)習之中，特舉辦此次趣味運動(dòng)會(huì )。
三、運動(dòng)會(huì )時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：2016年5月6日
地點(diǎn)：操場(chǎng)
四、活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：各班班主任
五、裁判員
總裁判：
裁判員：
六、活動(dòng)內容：
一年級項目趕籃球跑
道具：籃球4，木棍4。參賽人員：44人
規則：參賽隊員每人一根木棍，用木棍趕籃球前行，至20米折返處返回起點(diǎn)，由第二名隊員繼續比賽，如此往復，先完成獲勝�；@球一定要控制在本參賽隊的跑道內，出跑道兩次，取消成績(jì)。
二年級組：螃蟹背西瓜
道具：軟排球3參賽人員36人
隊員組成：6人
比賽規則：6名隊員同時(shí)站于起跑線(xiàn)后，共同用背部夾住球前行，途中背部離球，用其他部位碰球，或球掉落，皆為犯規，須在犯規地停止前進(jìn)直至重新調整好始得繼續比賽；在規定距離內，用時(shí)少者勝出；
三年級組：雙腿夾球接力
道具：球5參賽人員25
將球放在兩膝上方用勁夾住，走到對面終點(diǎn)處，將球交給對面隊友，循環(huán)反復至全隊結束，時(shí)間最短者為勝。
規則：（1）：必須從起點(diǎn)線(xiàn)后起步。（2）：如中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續比賽。（3）：雙手必須放至身體兩側，不可用手扶球。
四年級組摸石頭過(guò)河接力賽
道具：方塊報紙15參賽人員：30人
規則：
�。�1）每個(gè)參賽隊員三塊“石頭”，雙腳分別踩在兩塊“石頭”上，用手來(lái)移動(dòng)另一塊“石頭”，通過(guò)“石頭”交替前移過(guò)河（沿跑道前行20米）。
�。�2）人過(guò)河對岸，必須把“石頭”也同時(shí)拿過(guò)對岸，如河中還剩下“石頭”，則判犯規。
�。�3）第二名隊員接過(guò)三塊“石頭”，重復前過(guò)程，如此往復，先完成獲勝。
�。�4）發(fā)現運動(dòng)員用腳觸及地面，則判犯規。
五年級：托球跑接力
道具；乒乓球拍4乒乓球4參賽人員24人
托球繞桿，平衡與速度的挑戰
規則：乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不能用手固定，每個(gè)人每次只能托一個(gè)球，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，再從終點(diǎn)返回起點(diǎn)，球不掉在地上為有效，如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點(diǎn)重來(lái)。
六年級：倒跑比賽
道具接力棒5參賽人員
一共分組每組人起點(diǎn)終點(diǎn)往返，要求拿上接力棒，傳給下一個(gè)運動(dòng)員。不準側身跑。用時(shí)間最少的組獲勝
七、獎項設置
各年級第一名為優(yōu)勝組，全組發(fā)獎品
八、注意事項：
1、各班做好安全、紀律、環(huán)保教育，活動(dòng)期間不得亂跑，觀(guān)看有秩序，在指定區域坐好，加油鼓勵方式合理。
2、各班做好隊員的組織工作，按時(shí)參加比賽。
3、請注意比賽過(guò)程中運動(dòng)員的安全。
4、貫徹和諧、友誼第一，比賽第二的精神。
九、本細則未盡事宜由大會(huì )組委會(huì )賽前商定。
線(xiàn)上趣味運動(dòng)會(huì )方案6
一、運動(dòng)會(huì )的主題：
我運動(dòng)，我參與，我快樂(lè )
二、活動(dòng)目的：
在寬基教育理念的引領(lǐng)下，為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，提高廣大學(xué)生體質(zhì)，真正落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導思想。讓學(xué)生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操，開(kāi)發(fā)智力、展示個(gè)性特點(diǎn)，創(chuàng )設文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現新時(shí)代小學(xué)生形象，并培養團隊合作精神，用健康的身體投身于學(xué)習之中，特舉辦此次趣味運動(dòng)會(huì )。
三、活動(dòng)時(shí)間：
2015年4月29日上午
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
勝利大街小學(xué)領(lǐng)秀城校區操場(chǎng)
五、活動(dòng)內容：
隊列評比
1、比賽要求：
�。�1）以級部為單位，分組進(jìn)行比賽
�。�2）要求各班全員參加。
�。�3）帶隊入場(chǎng)、退場(chǎng)都計入隊列評分。
�。�4）二、三年級由體育委員帶隊入場(chǎng)；一年級由班主任帶隊入場(chǎng)。
2、評比辦法：按照精神飽滿(mǎn)；步伐整齊，動(dòng)作迅速等進(jìn)行評分。
大課間操比賽
1、比賽要求：
�。�1）比賽級部為二、三年級，要求各班全員參加
�。�2）比賽內容為七彩陽(yáng)光和健美操。
�。�3）隊形為四路縱隊、服裝統一。
2、評分辦法：
按照做操動(dòng)作準確、統一到位，方向正確；服裝統一，精神飽滿(mǎn)；動(dòng)作迅速，節奏準確等進(jìn)行評分。
趣味運動(dòng)會(huì )
本次運動(dòng)會(huì )以級部為單位，分時(shí)段分別組織參賽，設定項目為：
一年級：障礙接力親子接力賽
二、三年級：齊心協(xié)力親子運水接力
六、參賽人數：
障礙接力：每班為男、女各15人（一年級男女不限）；
親子接力：每班家長(cháng)男、女各4人，學(xué)生16人；
齊心協(xié)力：每班男女各20人：
親子運水接力：每班家長(cháng)8人、學(xué)生16人（男女不限）。
為達到全員參與的目標，要求兩個(gè)項目參賽選手不重復。
七、名次判定：
根據成績(jì)一年級取前四名、二年級取前三名，三年級取前兩名
八、比賽方法：
障礙接力：采取往返接力的形式，繞過(guò)一定數量的障礙。
親子接力賽：兩位家長(cháng)（男女各一人）雙手交叉抬一位學(xué)生到指定位置（每位家長(cháng)往返兩次），學(xué)生跑到終點(diǎn)，將接力棒交給對面一位同學(xué)，對面的同學(xué)以同樣的方式跳到家長(cháng)所在位置，家長(cháng)再把學(xué)生抬回到起點(diǎn)位置，然后下一組家長(cháng)再開(kāi)始，依此類(lèi)推，直到參賽家長(cháng)和學(xué)生都完成，用時(shí)短者名次列前。
齊心協(xié)力：兩人雙手共持一根接力棒，比賽開(kāi)始后，兩人向前跑出，并同時(shí)從左側繞過(guò)障礙物，然后返回，跑動(dòng)過(guò)程中不允許雙手松開(kāi)或者跨過(guò)障礙，否則罰時(shí)間。采取接力的形式。
親子運水接力：采取接力的形式，一位家長(cháng)與一名學(xué)生手牽手，并且每人手持一容器，依次將隊伍前水桶內的水盛至對面水桶，用時(shí)短且盛水量大的小組成績(jì)列前
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